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Win8.1 专业版含媒体中心镜像制作方法

Win8.1 专业版含媒体中心镜像制作方法
Win8.1 专业版含媒体中心镜像制作方法

本文介绍Windows 8 专业版含媒体中心镜像制作方法。在制作过程中也可以把自己申请的WMC密钥和备份的wmc版本激活文件(如果有的话)添加到映像中,这样下次重装后将自动激活(只针对本机,并且尽量使用相同的计算机名和用户名。在其他机器上安装则需要重新激活)。如果添加的激活文件包含了office 2013、visio 2013、project 2013的激活信息(就是说,激活文件是在激活了office 2013套件后备份的),那么安装这些软件后同样会自动激活(批量授权版需在安装后更换产品密钥为激活时使用的密钥)。

注意:基于任何语言版本的32位或者64位“专业版+核心版”镜像制作,其他版本不可以。引用部分不是必须执行的命令,可跳过。

制作过程说明如下:

1、从MSDN原版镜像中复制出install.wim文件,这个文件在镜像的sources文件夹中。

假设复制出来的install.wim文件路径为E:\install.wim。我们再在E盘新建文件夹,名称为Win8(即路径为E:\Win8)。注:根据自己的实际情况修改下面每条命令中的路径即可。

2、将复制出来的install.wim映像文件制作成包含WMC映像的install.wim文件。

①、以管理员身份运行CMD。

使用下面这条命令可以查询install.wim中包含的所有版本映像信息:

dism /get-wiminfo /wimfile:E:\install.wim

使用下面这条命令那个可以删除install.wim中索引号为N的映像信息:

dism /delete-image /imagefile:E:\install.wim /index:N

专业版+核心版install.wim中包含专业版(索引号为1)、标准版(索引号为2)两个版本。如不需要核心版,可删除索引号为1的映像。更多映像编辑整合命令可参考《简单几步制作 Windows 8 全版本系统安装光盘镜像》。

②、挂载专业版映像(索引号为1)至 E:\Win8。执行命令:

dism /mount-wim /wimfile:E:\install.wim /index:1 /MountDir:E:\Win8

使用下面这条命令可以查看挂载至E:\Win8的映像可用的升级版本:

dism /image:E:\Win8 /get-targeteditions

使用下面这条命令可以查看当前挂载的映像版本信息:

dism /get-mountedwiminfo

③、将挂载至 E:\Win8 的映像升级到Win8 Pro with wmc版本。执行命令:

dism /image:E:\Win8 /set-edition:ProfessionalWMC

如果你不使用windows media center,可以将其设置为默认关闭:

dism /image:E:\Win8 /disable-feature /featurename:MediaCenter

安装后默认关闭,可在“启用和关闭Windows功能”中将其开启。

使用虚拟光驱加载MSDN原版镜像(假设盘符为F),使用下面的命令可以为挂载至E:\Win8的映像开启.Net 3.5功能:

DISM.exe /Image:E:\Win8 /Enable-Feature /FeatureName:NetFX3

/Source:F:\sources\sxs

④、添加默认激活密钥。首先执行命令

dism /image:E:\Win8 /set-productkey:xxxxx-xxxxx-xxxxx-xxxxx-xxxxx

注:xxxxx-xxxxx-xxxxx-xxxxx-xxxxx 代表激活时使用的Key。这里就是申请的WMC密钥。

⑤、替换激活文件(这一步可选)

如果你曾经升级过wmc版本(顺利激活),且使用魔方备份了激活文件的话。请将备份的store文件夹复制到E:\Win8\Windows\System32\spp\中。如果提示已经存在同名文件,请选择全部替换(即用备份的store文件夹替换原有store文件夹)。这样做的好处是下一次安装后即为激活状态,无需额外操作。如果没有激活备份,这一步可跳过。

⑥、将所做的修改保存到Wim映像文件中。执行命令:

dism /unmount-wim /mountdir:E:\Win8 /commit

如果想撤销更改,即不将修改应用到wim中,可执行命令:

dism /unmount-wim /mountdir:E:\Win8 /discard

3、把制作好的install.wim 添加到原来的ISO镜像中,并添加ei.cfg文件即可。操作

过程同此贴第5步,ei.cfg文件见此贴第1步。注意:大客户专业版镜像中已包含ei.cfg 文件,需要用文章中提供的ei.cfg文件将其替换。

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使用说明:

1、通过本文方法最终得到的是包含Windows 8 专业版(含媒体中心)版本的镜像。如需将32位、64位整合到同一个镜像中,可参考《简单几步制作 Windows 8 全版本系统安装光盘镜像》后半部分命令详解。

2、如果你制作的映像包含了申请的密钥和备份的激活文件,安装后将自动激活;如果不包含激活文件和密钥,安装后使用魔方备份的WMC版本激活文件恢复激活信息。参考《Windows 8 正式版激活文件备份及还原方法》。

第一部分:全版本镜像制作过程

终于用乌龟一样的速度下载完了Windows 8 所有版本光盘镜像(不必全部下载,参考【部分版本之间的转换补丁】),要都刻盘收藏那太浪费空间了,所以就把几个版本映像整合一下吧~~整合系统映像其实很简单,网上也有网友做好的,不过自己做一个更放心也更有成就感,,不是么?~~(*^__^*)

说明:按本文操作生成的镜像文件大小约4.06GB(6合1)、4.12GB(10合1,Win8系统中操作)。文中所描述的各路径可视情况更改,如果和本文描述不一致,请自行修改“整合光盘镜像.bat”中对应的路径。本文没什么技术含量,仅作为一个参考,如有错误之处,望批评指正~(*^__^*)。

制作步骤如下:

1、先下载工具(登录后下载)【-点此下载6合1整合工具-】【-点此下载10合1整合工具[操作环境:Windows8]-】(imagex、批处理、ei.cfg),下载后将其解压至任意位置。66楼提供了64位版本imagex工具,如果你是64位系统并且想使用64位imagex版本可以下载替换。

2、使用虚拟光驱挂载32位企业版镜像,提取sources文件夹下的install.wim到“F”盘根目录,完后取消挂载。我们要做的就是把其他版本的映像都集成到这个Wim文件中。如果整合10合1镜像还需在“F”盘根目录创建名为Win8 的文件夹(即F:\Win8),作为升级媒体中心组件的“临时文件”目录。

3、使用虚拟光驱依次挂载64位企业版、32位专业版+核心版、64位专业版+核心版、32位大客户专业版(整合10合1用到)、64位大客户专业版(整合10合1用到)镜像,挂载盘符依次为:“I”、“J”、“K”、“L”、“M”。请根据实际盘符修改“整合光盘镜像.bat”中对应的路径。

好吧,来张图更直观。本文情况如下图(6合1图示)。

4、以管理员身份运行下载工具中的“整合光盘镜像.bat”。然后等待提示“整合完毕”(整合10合1中间会暂停一次),这样一个包含Windows 8所有版本的wim映像文件就生成了。

5、再下载安装这个工具[-点击下载-](软碟通)。安装后,以管理员身份运行之。如下图,依次点击“文件”-“打开”,打开下载好的32位专业版+核心版镜像,定位到sources文件夹,找到install.wim文件将其删除。在下面的本地目录栏中找到制作好的install.wim文件(按本文所述,即F:\install.wim)和第一步中下载的ei.cfg文件,把这两个文件拖到上边的框中。

然后文件--另存即可得到最终的安装镜像文件了。也可使用CDImage工具来打包。

使用制作好的镜像安装系统版本选择界面如下图:

【6合1】:

【10合1】:

提示1:使用虚拟光驱加载安装系统,直接运行sources\setup.exe即可,不受32位,64位限制。

提示2:在安装企业版时许可条款内会显示预发行版,这个是因为企业版是批量授权版本,而在ei.cfg中统一定义为了零售版,这个并不会对系统本身造成任何不良影响。放心。

附网友制作的全版本镜像下载:《Wn8原版整合、Win8PRO(含media center)》《Windows 8/7 全版本系统镜像下载》

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第二部分:映像修改命令详解

首先要明白,在安装光盘中install.wim文件内包含了所有的系统文件,而且可以同时包含多个版本的系统文件。比如Win8专业版+核心版的install.wim文件中同时包含专业版和核心版的两个映像(分别编号为1、2),不过不同版本之间多数文件都是相同的,不会重复出现占用多余的空间,那么整合所用时间其实也是很短的。映像整合其实就是把其他版本的映像整合到同一个install.wim中(可以交叉整合,如Win7+Win8,不过不建议这样做)。某版本系统在wim中的索引号可通过下面的命令来查询:

1.dism /get-wiminfo /wimfile:I:\sources\install.wim

复制代码

上边这个就是查询I:\sources\install.wim中包含的所有映像信息,在制作前一定要把各install.wim文件中包含的版本种类和对应索引号都搞清楚。

1.cd /d %~dp0

复制代码

这个是将命令提示符当前位置变为bat批处理文件所在位置,因为要用到imagex工具(上文有提供下载),它和bat在同一个位置。如果不使用批处理,自己更改路径使得CMD当前路径为imagex工具所在文件夹。

1.imagex /info F:\install.wim 1 "Windows 8 企业版 [32位]" "Windows 8

Enterprise 32bit"

复制代码

这是修改F:\install.wim中第一个映像的名字和描述内容,就是最后一张图列表中显示的内容,注意同一个wim中各映像不能有重名。提示:上边整合Win8的步骤中一开始提取出来的企业版F:\install.wim内只包含一个32位企业版映像,所以映像号从1开始,后边每整合一个映像,映像号都将加1。其他情况要灵活处理。

1.imagex /export I:\sources\install.wim 1 F:\install.wim /compress maximum 复制代码

这是将I:\sources\install.wim中的第一个映像整合到F:\install.wim中,即在F:\install.wim 中已有版本(注意可能不止一个)的基础上再加一个版本。提示:F:\install.wim文件可以为空文件(即不存在),在需要时系统会自动创建该文件。Win8原版镜像中,专业版+标准版内含两个映像,专业版映像号为1,核心版为2;企业版只含一个映像,映像号为1;大客户专业版也只含一个映像,映像号为1。

是不是很简单?其实在操作上有更加方便的图形化工具可供利用,不过这里还是选择了最原始的方法和最简单的几条命令,这会使刚上手的朋友更容易理解原理。如果想要将Win8应用包、语言包、更新补丁、.net 3.5、WMC添加进install.wim中,需要先将install.wim挂载至某位置(就是将install.wim中的映像释放到某文件夹,即为“脱机映像”),然后修改脱机映像,最后保存即可。例如,如果将映像挂载到了E:\Win8中,此时可以运行dism /image:E:\Win8 /? 查看可对挂载映像执行的所有操作。这些内容不作深入探讨,仅推荐两个帖子:《Windows 8 专业版含媒体中心镜像制作方法》[添加WMC、.net3.5]、《脱机整合Win8系统补丁!》。

GHOST系统封装详细图文教程完整版(适合初学者)

看到很多人说封装时出现各种各样的问题,感觉还是因为看的封装教程太多,封装工具也太多、太乱,都不知道该怎么具体操作了,所以会出现这样那样的错误。本人就将自己的封装经验写出来分享一下。 教程架构: 第一篇系统、工具及软件安装 第二篇封装工具选择及实战 第三篇光盘ISO文件制作 下面以封装制作GHOSTXPSP3为例,进行讲解! 第一篇系统、工具及软件安装 一、准备工作 1、操作系统选择:建议采用微软官方的VOL原版 ——为什么要用VOL原版?因为VOL原版适用于任何电脑,而某些品牌机赠送的是OEM版,只能用于对应的品牌电脑,并且还需激活! ——特别说明一下:很多人喜欢说正版,其实所谓的正版是要通过微软官方验证的,但是系统内容却并不一定是原版的。 详情可以参阅帖子: Windows_XP_Service_Pack_3_X86_CD_VOL_CN微软官方原版下载: 2、系统补丁:主要靠自己平时收集整理,建议到微软官方下载 如果没有,可以使用别人做好的,推荐一个比较好的系统补丁集——系统之家,每月都有更新! 也可以使用360安全卫士下载,然后收集整理。 3、办公软件:一般来讲,做GHOST封装都会安装OFFICE办公软件,也建议采用微软 原版,不要使用修改版。 Microsoft Office 2003_vol原版下载 Microsoft Office 2003 Service Pack 3下载 2007 office system格式兼容文件下载

4、工具软件:可以根据自己的爱好并结合电脑城装机的实际情况安装部分常用工具软件。这些软件大部分都是共享的免费软件,也建议到相应的官方网站下载,尽量不要使用第三方修改版本! 推荐下载 二、系统安装 1、微软官方原版系统安装过程图解 补充一下:为了封装系统的稳定,建议全新安装,即使用全盘格式化进行安装;同时在安装系统、工具、软件的时候断开外部网络;并使用PS/2鼠标操作! 系统安装好后就可以进行系统补丁、工具软件、办公软件的安装——这里讲点窍门:先装工具软件、办公软件,最后装系统补丁。因为很多集成补丁包里面含有WMP、OFFICE、DX、AX补丁,如果先装,可能你的OFFICE补丁就不是很完整。 2、系统主题屏保安装: 首先进行系统主题破解,这里有适合XPSP2、XPSP3使用的破解程序 然后是安装系统主题 三、系统设置 ——这是一个比较复杂的东西,很多人都有自己的理解,也有自己的爱好。 1、设置任务栏:建议按如下图进行设置

精品国际广告策略

国际广告策略 本节讲解的内容是营销师中国际广告策略内容。 (1)广告策略涵义 广告策略是指企业在分析环境因素、广告目标、目标市场、产品特性、媒体可获得性、政府控制和成本收益关系等的基础上,对广告活动的开展方式、媒体选择和宣传劝告重点的总体原则作出的决策。 制定国际广告策略,首先必须有一个具体的广告目标。广告目标总的来说,一是通过广告在公众中树立企业或产品的良好形象;二是引起和刺激公众对本企业产品的兴趣并导致购买。当然,最终的目标是为了盈利。 但国际广告要实现其目标,必须使广告能适应目标市场所在国的各类环境因素,在此基础上选择广告的方式和广告的媒体。 (2)国际广告的形式策略 ①标准化策略和差异化策略。从事国际化经营的企业都面临着国际广告标准化或差异化的选择。所谓标准化,是指企业在不同国家的目标市场上,使用主题相同的广告宣传。而国际广告的差异化则是指企业针对各国市场的特性,向其传送不同的广告主题和广告信息。标准化的国际广告如美国万宝路香烟和麦当劳快餐店的广告宣传基本上采用标准化策略,雀巢公司

在世界各地雇佣了150家广告代理商,为其在40多个国家的 市场上做各种主题的咖啡广告宣传,运用的是国际广告差异化策略。 企业采用国际广告的标准化和差异化策略取决于消费者购买产品的动机,而不是广告的地理条件。当不同市场对相同的广告做出相同程度的反应时,即对同类产品的购买动机相似时,或企业采取全球营销战略时公司就可采用“标准化”的广告策略。标准化策略并不排斥就地区差异作一定程度的修改。当消费者对企业产品购买动机差异很大时,或企业实行差异化国际营销战略时,应采用差异化广告策略。 国际广告标准化的主要优点有:可以降低企业广告促销活动的成本;充分发挥企业人、财、物的整体效益;易于与企业营销总目标保持一致并以统一的整体形象传递给目标市场国,从而增强消费者对企业及产品的印象。 但是,国际广告标准化也有其不尽人意之处,其中最主要的是没考虑到各国市场的特殊性,特别是在特殊性成为矛盾 的主要方面时,标准化的策略更显得力不从心,所以很多企业采取差异化的国际广告策略。 由于不同国家或地区存在着不同的政治、经济、文化和法律环境,消费者对产品需求动机差异甚大。因此,根据不同的市场特点,设计不同的广告主题,传递不同的信息,以迎合不同消费者的需求。如莱威牌牛仔裤在70多个国家打开销路, 就采用地区性或区域性的差异性广告策略。 国际广告差异化策略的主要优点在于:适应不同文化背景的消费者的需求;利于克服当地市场的进入障碍;针对性较强。

多媒体课件制作的基本流程

多媒体课件制作的基本流程 高军福 多媒体课件集文字、符号、图形、图像、动画、声音、视频于一体,交互性强,信息量大,能多路刺激学生的视觉、听觉等器官,使课堂教育更加直观、形象、生动,提高了学生学习的主动性与积极性,减轻了学习负担,有力的促进了课堂教育的灵活与高效。正因为多媒体课件在课堂教学中取得了巨大的成效,许多软件开发商生产了大量的课件,网上更有大量的课件供大家下载使用,但这些课件一般都存在一些问题,例如与不同任课教师的教学实际严重脱钩,软件教学内容的深度和广度与具体的学生对象有一定的距离,有的针对性不强,应变力差,用于课堂教学存在较大的局限性,甚至有的把应试教育模式搬到各种课件中。在现代教育技术被广泛应用的形式下,多媒体课件的设计制作越来越成为广大教师所应掌握的一种教学技能,那么在实际操作中如何制作一个优秀的课件呢? 一、选题 多媒体课件是一种现代化的教育教学手段,它在教学中有其它媒体所无法代替的优势,但我们使用多媒体课件时一定要适度,并不是每一节课都要使用课件,因此制作课件一定要注意选题,审题。一个课件用得好,能极大的提高课堂效率,反之,则只会流于形式,甚至取到相反的作用。我们选题的基本原则是: 1 、选择能突出多媒体特点和优势的课题,要适合多媒体来表现。例如在语文《荷塘月色》教学中,我们可以用多媒体课件集声音、视频的特点,精心设计以荷塘为背景的视频,加以古筝为背景音乐,使二者巧妙的配合,创设一种声情并茂的情景,使学生完全沉浸在一种妙不可言的氛围中,不知不觉的融入课堂当中。这种效果不是单凭教师讲,学生听所能达到的。 2 、选择用传统教学手段难以解决的课题,选择学生难以理解、教师难以讲解清楚的重点和难点问题。例如在理、化、生实验中,有的实验存在许多微观结构和微观现象,语言来表述就会显得比较抽象,难以理解。如果我们能用课件来演示传统手段不易解决的实验,就会使抽象的内容具体化,形象化,提高教学效率。在物理“a粒子散射实验”中, 既存在微观现象,很难观察,而且在一般的实验室中也很难演示,如果利用多媒体课件,则很容易将微观现象展示出来。在生物实验中,有些实验的时间比较长,有的甚至要几天,例如“植物细胞的有丝分裂”,如果用多媒体课件来展示,可能只会要1—2分钟的时间就可以将整个过程演示清楚,提高了课堂效率,加深了学生的印象。 3 、注意效益性原则。由于制作多媒体课件的时间周期比较长,需要任课老师和制作人员投入大量的时间,付出巨大的精力,所以制作课件一定要考虑效益性原则,用常规教学手段就能取得较好的效果时,就不必花费大量的人力物力去做多媒体课件。 二、编写脚本脚本一般包括文字脚本和制作脚本。文字脚本又包括教师的教案和文字稿本。制作一份优秀的课件,首先要求任课老师写出一份好的教案,而且是能体现多媒体优势的教案。文字稿本要明确教学目标,教学重点、难点,反映教学的进程以及教学的树型结构,明确课件的类型,使用的最佳时期(多媒体课件在课堂上的使用,应符合学生思维的递进性和教学的连贯性,在恰当

多媒体教学课件的制作流程

---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 多媒体教学课件的制作流程 多媒体教学课件的制作流程由于多媒体课件是用于教学的一类辅助软件,所以它必须符合教学要求,配合教学者完成教学任务达到教学目标,获得最大的教学效益。 下面,笔者结合自身经验,简单谈谈多媒体课件开发的一般流程。 1、选择课题无论哪门学科,一般都可以利用多媒体 CAI 课件进行教学。 但对于那些常规教学方法就能达到教学目的的教学内容,就没有必要使用计算机进行辅助教学,因为那样只能造成人力、财力的浪费。 相反,课程内容比较抽象、难以理解,教师用语言不易描述,某些规律难以捕捉,需要学生反复复习的内容,在条件允许的情况下都有必要实施计算机辅助教学。 2、教学设计进行教学设计是课件制作中的重要环节,课件效果的好坏、课件是否符合教学需求,关键在于教学设计。 设计者应根据教学目标和学习对象的特点,分析教学中的问题和需求,确定课件解决问题的有效步骤;合理地选择和组织教学媒体和教学方法,根据教学媒体设计适当的教学环境,安排教学信息与反馈呈现的内容及方式,以及人机交互的方式等。 3、脚本设计课件的脚本设计类似影视剧的编剧,包括课件内 1 / 6

容如何安排、声音如何表现和搭配、是否需要加入动画或视频、加在什么地方、课件如何与学生交互等。 可以说,脚本设计是整个课件制作的核心。 多媒体课件的脚本分为文字脚本和制作脚本。 ⑴文字脚本: 是多媒体课件教什么、如何教,学什么、如何学的文字,它包括教学目标分析、教学内容和各知识点的取得,学习者特征、课件模式的选择,教学策略的选定、媒体的选择等,一般由学科教师完成。 一般的文字脚本包含以下几个内容: 课件名称、教学目标、重点难点、教学进程、教学流程、媒体运用、课件类型、使用时机。 ⑵制作脚本: 是在文字脚本的基础上,给出课件制作的具体方法,如: 页面的元素与布局、人机交互、跳转、文字信息的呈现、音乐或音响效果、解说词等。 一般情况下,教学流程的每一个子项的制作脚本包含以下几个内容: 界面布局、界面说明、屏显内容、屏显类别、屏显时间、交互控制、配音及配乐。 当然,在实际应用中也可以灵活些: 要求任课教师写出的详细方案,是能体现发挥多媒体使用优势

Windows7系统封装教程(详细图解)

Windows7系统封装教程(详细图解) Windows7系统封装教程(详细图解) 一、封装前准备 1、Windows7官方发布的安装光盘(镜像)(这里就不提供给大家了,大家自己想办法) 2、需要预装的各种应用软件,如Office/、Photoshop、Win7优化大师等等,当然,作为对软媒的支持,也加上闪游浏览器和酷点吧。 3、UltraISO和Windows7 AIK。Windows7 AIK简体中文版的下载地址为: download.microsoft./download/6/3/1/631A7F90-E5CE-43AA-AB05-EA82AEAA402A/KB3AIK_.iso 4、WindowsPE光盘(最好是Windows7PE光盘)。Windows7PE光盘可以使用Windows7AIK制作,也可以在以下地址下载: /zh-/files/709d244c-2e5a-11de-a413-0019d11a795f/ 二、安装操作系统和应用程序

1、安装Windows7操作系统。 安装操作系统有4个环节要注意: ①操作系统最好安装在C盘,安装期间(包括后面安装应用程序 和进行封装)最好不要连接到网络。 ②如果在安装操作系统过程中输入序列号,进行封装以后再重新 安装操作系统不会再提示输入序列号。除非要制作成OEM版的封装系统,否则在安装过程中提示输入序列号时,不要输入序列号,直接点―下一步‖继续系统的安装。③为保持封装系统纯净,安装好Windows7操作系统后最好不要安装硬件的驱动。当然,安装驱动程序也不会影响系统的封装。 ④为避免调整优化系统、安装应用软件过程中出现不必要的错误 和产生错误报告文件,第一次进入系统后应当禁用UAC和关闭错误报告。禁用UAC和关闭错误报告的方法如下: ——打开―控制面板‖,点击―系统和安全‖,选择―操作中心‖,点击―安全‖,在展开的详细设置内容中找到并点击―用户帐户控制‖下方的―选择您 UAC级别‖,

广告媒介选择策略

对媒体策略而言,不同的方法、不同的道路意味着不同的投入、不同的效果。媒介本身没有好与不好之分,只有针对特定广告活动有效与无效的区别。媒介之间不同的特性是不能相互替代的,西瓜有西瓜的作用,苹果有苹果的效果。对于企业而言,广告预算中,有80%以上的费用投入媒体,比例相当高。中国广告起步较晚,一些国际4A广告公司比较重视真正的媒体策划,其他大部分对媒体投放的研究还是处在较粗放的状态,特别是一些小广告公司代理客户充其量就是一个“黄金时段”的观念,一方面让多少企业主承受巨大资金压力,另一方面广告资金在投放中有多少由于不合理打了水漂。 事实上媒体的评估与选择是技术也是艺术,成功的媒体策略就是在分析目标顾客特点、产品特点和媒体特点的基础上求得三者的统一,进而实现目标顾客的针对性、表达力和适宜性和广告开支的经济性这一广告媒体选择的目标。笔者就试从以上三点出发阐述媒体选择的策略。 营销目标与媒介选择 两者寻求最大程度的吻合。扩大企业以及产品知名度、好感度与增加企业销售额的不同营销目标就有不同的媒介选择,前者以信誉较高的大众媒介为主,后者增加售点广告与邮寄广告为主。如果你业务的区域性很强,只在一个城市甚至几个街区,你就没有必要在别的地方瞎浪费钱了,在本地晚报或者日报上营销就行了,或者挨家挨户发送宣传单。能为你营销目的服务的媒介绝不止是四大媒介,能够传播你业务信息的任何工具,都应纳入你的媒介选择范围。无论是中央电视台“新闻联播”节目后代价上亿的广告时段,还是网上的一个小徽标,还是只印有你商号及地址电话的名片,都可以是你展开营销的工具。在现实市场运作中,企业在各地市场的销售状况并不相同,正如每个企业都存在重点、次重点或待开发市场一样。 近几年来,我国轿车行业价格降低和经济型车的热卖,必然刺激行业的广告消费。平面广告始终是行业的主流广告媒体。2006年1—4月轿车报刊广告量达到4.27亿元,增长16%,占总体广告量的40%以上,显示出轿车强势媒体的特征。比如,在国内顶级轿车中占一席之地的宝马轿车,由于看好中国的巨大潜力,在平面媒体的广告资金达到每年2000多万元。由于该品牌定位在顶级类的轿车,所以在媒体投放区域的选择上,主要是京沪穗深等一些沿海富裕的城市媒体和一些经济类杂志,如:《商业周刊中文版》《世界经理人文摘》等。 目标对象与媒介选择 消费者行为研究告诉我们,消费者的行为是存在差异性的,这种差异性的表现之一就是消费者接触各种媒体的习惯是不同的。电视、广播、报纸、网络及其各节目时段或栏目通常都有其相对固定的一部分观众、听众、读者和网民,在不同的媒体、网站上或不同的节目时段或栏目中刊播广告,路牌广告放置在市中心繁华地段与放置在城市近郊区,显然具有不同的效果。而采用不同的方式发放广告宣传单也同样会产生不同的效果。此外,电视、广播、报纸、网站等广告媒体在传播速度、覆盖面上也存在差异。因此,企业在选择广告媒体时,首先就应在确定目标顾客的基础上根据目标顾客接触媒体的习惯、他们的喜好,应该有针对性地选择频道,甚至具体到某个节目,选择合适的媒体及传递方式,使广告讯息能够有效地覆盖企业的目标顾客。 一个具有良好创意的广告,就一定能收到应有的效果吗?未必。因为,广告媒体的选(续致信网上一页内容)择同样对广告效果产生影响。“广告要做给买家看”,广告主必须选择买家看的媒体,广告才能出效果。如购买高级化妆品的女性,她们经常喜欢收看时尚和娱乐节目,购买汽车的高收入人群,他们喜欢的是财经频道。掌上电脑的广告较多地出现在22点以后,因为掌上电脑的目标用户业务繁忙应酬多,回家看电视时一般很晚。 重庆市曾有一公司在繁华地段建一交易市场,并在《重庆日报》和重庆电视台上做销售广告,

关于多媒体课件制作的收获与总结

关于多媒体课件制作的收获与总结建筑工程学院测绘1401 孙丽君 14120901031 经过这一学期选修课对多媒体课件制作这门课程的学习,我对此课程有了较为深刻的理解和把握。如今,信息技术使多媒体课件的制作成为可能,而多媒体课件是目前实施形象化教学的主要手段,极大地提升了教与学的效率。教学课件中的基本要素主要有这几类:文字、流程图、表格、线图、结构图形、实践过程。下面结合我的学习情况来探讨一部分教学素材在多媒体课件制作中的处理方法及学习总结。总结如下: 多媒体课件制作是21世纪最热门的十大产业之一。多媒体课件是用于教学的计算机软件。是依据教学设计,将文字、图形、图像、声音、视频等多种媒体信息集成在一起,以实现对教学材料的存储、传递、加工、转换和检索的一种现代教育技术手段。多媒体制作软件有很多种,主要有Authourware、flash、PowerPoint等,其中PowerPoint就是课件制作软件。由于教育具有其特殊性,并且课件是由教师或受教育者在教学过程中直接使用,因此课件的设计与制作需体现一定教学目标,表现特定的教学内容,反映一定的教学策略。它不仅可以储存、传递和处理教学信息,还能让学生进行交互操作,并对学生的学习作出评价。多媒体课件是将文字、图形、声音、动画、影像等多种媒体综合起来辅助教学的计算机教学程序。因此它突破了传统媒体的“线性限制”,以随机性、灵活性、全方位、立体化方式把教学内容形象、生动地呈现给学生。优秀的多媒体课件具有知识密

度大、表现力强的特点,能很好地激发学生的学习兴趣。 Authorware 是Macromedia公司推出的功能强大的图标导向式多媒体编辑制作软件。它融合了编辑系统与编程语言的特色,只要将文字、图形、图像、声音、动画、视频等各种多媒体数据汇集在一起,通过对图标的调用来编辑一些控制程序的流程图,赋予其人机交互功能,有效地简化了多媒体制作的创作过程。编制的课件(软件),经过打包编译成可执行文件,可在Win 9X环境下脱离Authorware 制作环境直接运行。而且它还可以与Flash、Powerpoint等软件结合起来使用,充分发挥这些软件的功能,大大丰富了课件的内容,提高了我们制作课件的质量和速度。Authorware为我们开发多媒体课件提供了一条便捷的途径,只要我们平时多收集、整理,并和其它软件结合起来运用,相信我们都会做出更加专业的课件来。 一:用PPT制作课件的优点: ※容纳百川:它能够把声音、图片、文字甚至是动画及影片集合在一起,供我们的教学使用,实现多元素综合,增强趣味感。 ※简单易学:它的基本结构跟我们经常使用的Word软件十分相似,很多地方都有共通性,操作播放简单易学。 ※操作方便:PPT制作的课件在上课期间只需点击鼠标即可完成教学工作,能够方便的操作,也异于Word文件的繁琐。 二:多媒体课件设计原则: ◎编程标准:1.界面色彩柔和,搭配合理,画面要符合观众的视觉心理,从而引起共鸣,达到教育学习的目标。2.为使对象更加逼真,可

系统封装详细图文教程详细版

教程架构: 第一篇系统、工具及软件安装 第二篇封装工具选择及实战 第三篇光盘ISO文件制作 下面以封装制作GHOSTXPSP3为例,进行讲解! 第一篇系统、工具及软件安装 一、准备工作 1、操作系统选择:建议采用微软官方的VOL原版 ——为什么要用VOL原版?因为VOL原版适用于任何电脑,而某些品牌机赠送的是OEM版,只能用于对应的品牌电脑,并且还需激活! ——特别说明一下:很多人喜欢说正版,其实所谓的正版是要通过微软官方验证的,但是系统内容却并不一定是原版的。 详情可以参阅帖子: Windows_XP_Service_Pack_3_X86_CD_VOL_CN微软官方原版下 载:

2、系统补丁:主要靠自己平时收集整理,建议到微软官方下载 如果没有,可以使用别人做好的,推荐一个比较好的系统补丁集— —系统之家,每月都有更新! 也可以使用360安全卫士下载,然后收集整理。 3、办公软件:一般来讲,做GHOST封装都会安装OFFICE办公软 件,也建议采用微软原版,不要使用修改版。 Microsoft Office 2003_vol原版下载 Microsoft Office 2003 Service Pack 3下载 2007 office system格式兼容文件下载 4、工具软件:可以根据自己的爱好并结合电脑城装机的实际情况安装部分常用工具软件。这些软件大部分都是共享的免费软件,也建议到相应的官方网站下载,尽量不要使用第三方修改版本! 推荐下载 二、系统安装 1、微软官方原版系统安装过程图解 补充一下:为了封装系统的稳定,建议全新安装,即使用全盘格式化进行安装;同时在安装系统、工具、软件的时候断开外部网络;并

(管理与人事)机场殿堂广告管理办法

昆明新机场店堂广告管理办法(暂行) 目录 1 宗旨 2 店堂广告定义 2.1概述 2.2释义 3 店堂广告资源的识别及解释 4 店堂广告的设置、发布、管理原则 4.1总体原则 4.2店堂广告设置原则 4.3店堂广告发布原则 4.4店堂广告经营管理原则 5 店堂广告的审批及资源管理费收取 5.1店堂广告的审批原则 5.2店堂广告审批及缴费程序 6 相关违约责任 1 宗旨 为规范航站楼、停车楼内商业租赁场地店堂广告、门楣标识管理,维护正常的广告经营秩序,根据《云南机场有偿

转让经营权(特许经营)管理办法(暂行)》的规定,制定本管理办法。 凡在昆明新机场航站楼、停车楼内从事零售、餐饮、休闲、娱乐、网吧、计时休息、VIP休息室等经营项目的承租单位,均需遵守本管理办法。 2 店堂广告定义 2.1概述 指航站楼、停车楼内零售、餐饮、娱乐休闲、茶艺、网吧、VIP休息室等经营区域内(包括经营场所隔断墙、门楣立柱或场地内的功能型服务设施),设置的灯箱、条幅、易拉宝、电子视频、印刷品等广告媒体;或以冠名、联名的方式开展的场地经营;均属于店堂广告范围。其功能是向旅客传达经营场所内商品品牌信息,同时具有品牌宣传的商业性广告价值。 2.2释义 2.2.1范围定义: 在航站楼、停车楼内开展以下经营、服务业务的所有区域(包括隔断墙及门楣、场地内的功能性服务设施),均需遵守本管理办法。 零售业务,包括不限于所有零售店面、促销商品展销区;

餐饮业务,包括但不限于餐厅、咖啡厅、酒吧、茶艺区域; 休闲娱乐项目,包括但不限于美容美发、按摩休闲项目区域; 计时休息室、钟点客房、VIP休息室; 银行、邮局、外币兑换; 网吧、商务中心、酒店预定。 2.2.2类型定义 指在2.2.1范围内发布的经营性商业广告媒体,主要类型包括: A.实体广告: 灯箱,包括嵌入式、落地式、悬挂式固定灯箱、包柱灯箱; 橱窗展示; 电子视频:包括LED、PDP显示屏、电子刷屏机: 平面广告:包括条幅、招贴画、易拉宝等; 印刷品:包括商品宣传手册 B.冠名及联名类广告: 指通过冠名或联名方式开展的场地冠名经营。 3 店堂广告资源的识别及解释

《多媒体课件制作》试题及答案.docx

《多媒体课件制作》试题及答案 2010-01-17 21:32:34|分类:大学试题及答案阅读928 评论0 字号:大中小订阅 一、判断题 1、如果为视频文件额外配置声音,那么须用声音图标和电影图标。() 2、录音机中的声音可以直接插入课件中。() 3、条件响应交互类型是在执行图标前后判断条件,如果条件满足,则执行所属图标,判断的条件和图表的名称相同。() 4、在Authorware的13个图标中,只有显示图标能够显示静止图像。() 5、交互图标是交互过程的核心内容,但其交互图标本身并不具备交互性。() 6、计算图标是存放程序代码的地方。() 7、判断图标和条件交互,均可以实现选择执行某一图标。() 8、在显示图标中,显示对象的叠放次序是无法改变的。() 9、使用导航图标可以跳转到程序的任意一个图标中。() 10、在Authorware中,可以通过双击“编辑”工具箱的椭圆工具按钮,打开“颜色”工具盒。() 11、声音的数字化质量是通过采样频率和样本精度来衡量的。() 12、在Authorware中,可以进行定时的图标有等待图标和判断图标。() 13、我们通常把数字格式的字符数据称作文本。() 14、Flash是一个矢量动画软件。() 15、当框架结构中的页与页之间进行跳转时,每一页都可使用过虑效果的自行擦除。() 16、Authorware以其丰富的交互方式而著称,他共提供了按钮响应等5种交互方式。() 17、导航图标的功能是定义一个定向目标或超文本链接。() 18、authorware的所有交互都是延长一段时间而产生响应的。() 19、authorware的所有交互都是用户利用键盘、鼠标进行操作而产生响应的。() 20、BMP文件是一种在Authorware中经常使用的图像文件格式。() 二、单选题 21、在Authorware中,下列选项不是显示图标的功能的是。() A :显示文本、图像、图形。 B :从外部引入文本、图片。 C :多种特殊显示效果。 D :播放视频。 22、在显示窗口中显示变量X值的方法为() A :x B :(x) C :write D :{x} 23、在authorware制作课件时,课件中的文本显示一般用。( ) A :计算图标 B :声音图标 C :显示图标 D :判断图标 24、能提供特殊功能或作用的子程序称( ) A :变量 B :系统变量 C :函数 D :自定义函数 25、下列软件不能用于多媒体课件编辑的是。() A :powerpoint B :authorware C :flash D :windows 26、多媒体课件中的音频信息在教学中的作用主要有( )

如何进行多媒体教学课件制作

如何进行多媒体教学课件制作 2008-01-25 18:22:21 作者:未知来源:浏览次数:134 文字大小:【大】【中】【小】 关键字:如何进行,多媒体教学,课件制作 近年来,随着多媒体技术的迅猛发展,多媒体CAI(Computer Assisted Instruction 计算机辅助教学)已被大量地应用于教学,并成了教学手段现代化的一个重要标志。其融文字、图像、声音、动画等多种媒体信息于一体的特性,能对学生进行多种感官刺激,从而极大地增强了教学效果。随着网络教学的开展与普及,对多媒体CAI课件的需求将越来越大。同传统课堂教学课件相比,网络多媒体教学课件与其有许多相同之处,也有不同的地方。因而,我们应根据网络教学特点,认真研究网络教学对课件的要求,把握网络多媒体教学课件 设计、制作原则,力争制作出高质量的课件。 一、网络多媒体教学课件制作的要求 与传统课堂教学方式不同,网络教学具有学习的异步性、信息的广泛性、评价的及时性和教学的交互性等特点,学生学习的自主性得到了极大增强。但网络教学需要一些具体的设备,网络带宽以及传输速度都受到一定的限制,学生遍布各地而且起始水平参差不齐,这些都对网络多媒体教学课件的制作造成了影响。为适应教学需要,网络多媒体教学课件应符合以下几点要求:1、交互性。2、辅助性。3、系统性。4、资料性。5、普遍性。6、协 作性。 即网络多媒体教学课件应能满足和便于学生进行协作学习。这里,基于网络的协作学习是指利用计算机网络以及多媒体等相关技术,由多个学习者针对同一学习内容彼此交互和合作,以达到对教学内容比较深刻理解与掌握的过程。在网络教学范畴内的协作学习,其基本的协作方式有四种,即:竞争、协同、伙伴与角色扮演。协作学习有利于培养学生的合作精神,提高认知能力和掌握知识的速度,而网络又为协作学习提供了理想的环境,因此,网络多媒体教学课件要充分运用并发挥这一优势,为学生提供协作学习的工具和网络空间。即网络多媒体教学课件应根据潜在用户(学生)的情况确定起点。教学起点过高,不利于学生的学习,也会给教学带来许多不必要的麻烦;起点太低,又会影响教学效果,达不到教学目的。因此,课件内容的难易程度要适当,在适应大部分学生需要的基础上,对少部分学生的个体差异可采取个别辅导、因人施教等方法单独处置。如果这部分学生构成了相当的规模,

u盘装win7系统详细图文教程(最新)

U盘装win7系统详细图文教程(最新) 导读:什么是u盘装win7系统?怎样使用u盘装win7系统?如何使用u深度u盘启动盘制作工具制作好的启动u盘重装win7系统?通过以下所介绍的u盘安装win7系统教程,教您使用u深度启动u盘如何安装win7系统,让您体验到一键u盘装win7系统所带来的简单快捷,教程开始前准备: 1、使用u深度u盘启动盘制作工具制作好的启动u盘点击查看==》u深度u盘启动制作教程 2、ghost win7 系统镜像文件(自行在网上搜索并下载) 第一步:ghost win7系统镜像文件下载存放位置 首先,将我们所下载好的ghost win7系统镜像文件放入到所制作好的u深度u盘启动盘中,根据如下图的指引放入指定的文件夹当中。

第二步:使用快捷键进入u深度启动u盘winpe系统 文件拷贝完成后重启电脑,在出现开机启动画面时连续按下启动快捷键进入到启动项选择窗口,通过键盘上的方向键将选择u盘,然后按下回车键进入到u深度u盘启动主菜单画面,不同类型以及不同品牌的电脑对应的启动快捷键各不相同! 点击查看==》u盘启动快捷键查询 使用快捷键进入到u深度u盘启动主菜单画面时,选择【03】运行u深度win03pe2013增强版选项并按下回车键进入到u深度winpe系统. 如下图所示: 第三步:使用u深度PE一键装机工具装ghost win7系统 进入到系统桌面后,u深度装机工具会在进入winpe系统时自动打开,并检测出之前所存放于u盘中的ghost win7系统镜像文件,此时装机工具会自动从文件中提取出后缀为gho的系统文件,我们只需要在下方硬盘分区列表中选择所要安装的硬盘分区位置,一切

2021年多媒体课件制作脚本范例

屏幕显示画面 进入方式 在“我的电脑”或“资源管理器”中打开“古诗博览”文件夹,运行index.htm文件 键出方式 1、通过五言诗按钮,进入P02编号 2、通过七首诗按钮,进入P03编号 3、通过其它按钮,进入P04编号 4、通过讨论区按钮,进入P05编号 5、通过聊天室按钮,进入P06 编号 6、通过相关链接按钮,进入P07 编号 本屏说明:(包括背景、颜色、字体、图形、声音等说明) 以万里长城及一诗人图案作为主画面,相关文字及按钮做成图片形式显示,画面要有较为明显的古典风韵,可选择《平湖秋月》、《春江花月夜》等三首音乐作为背景音乐。 海珠区实验小学课件制作脚本卡纸 画面名称五首诗画面文件名wuyanshi.htm 编号P02 屏幕显示画面

进入方式 由P01编号,通过五言诗按钮进入 键出方式 1、通过首页按钮,进入P01编号 2、通过七言诗按钮,进入P03编号 3、通过其它按钮,进入P04编号 4、通过讨论区按钮,进入P05编号 5、通过聊天室按钮,进入P06编号 6、通过相关链接按钮,进入P07编号 7、通过马诗按钮,进入P02-1编号 8、通过塞下曲按钮,进入P02-2编号 9、通过游子吟按钮,进入P02-3编号 10、通过乐游原按钮,进入P02-4编号 11、通过江雪按钮,进入P02-5编号 12、通过夏日绝句按钮,进入P02-6编号 本屏说明:(包括底色、背景、字体、图形、声音等说明) 本画面风格基本与首页保持一致,各诗名字体为舒体字体 海珠区实验小学课件制作脚本卡纸 画面名称七首诗画面文件名Qiyanshi.htm 编号P03 屏幕显示画面

u盘装xp系统详细图文教程(最新)

u盘装xp系统详细图文教程(最新) 导读:什么是u盘装xp系统?怎样使用u盘装xp系统?如何使用u深度u盘启动盘制作工具制作好的启动u盘重装xp系统?通过以下所介绍的u盘安装xp系统教程,教您使用u深度启动u盘如何安装xp系统,让您体验到一键u盘装xp系统所带来的简单快捷,教程开始前准备: 1、使用u深度u盘启动盘制作工具制作好的启动u盘点击查看==》u深度u盘启动制作教程 2、ghost xp 系统镜像文件(自行在网上搜索并下载) 第一步:ghost xp系统镜像文件下载存放位置 首先,将我们所下载好的ghost xp系统镜像文件放入到所制作好的u深度u盘启动盘中,根据如下图的指引放入指定的文件夹当中。

第二步:使用快捷键进入u深度启动u盘winpe系统 文件拷贝完成后重启电脑,在出现开机启动画面时连续按下启动快捷键进入到启动项选择窗口,通过键盘上的方向键将选择u盘,然后按下回车键进入到u深度u盘启动主菜单画面,不同类型以及不同品牌的电脑对应的启动快捷键各不相同! 点击查看==》u盘启动快捷键查询 使用快捷键进入到u深度u盘启动主菜单画面时,选择【03】运行u深度win03pe2013增强版选项并按下回车键进入到u深度winpe系统. 如下图所示: 第三步:使用u深度PE一键装机工具装ghost xp系统 进入到系统桌面后,u深度装机工具会在进入winpe系统时自动打开,并检测出之前所存放于u盘中的ghost xp系统镜像文件,此时装机工具会自动从文件中提取出后缀为gho的系统文件,我们只需要在下方硬盘分区列表中选择所要安装的硬盘分区位置,一切选择完毕后点击确定按钮即可。

多媒体课件制作课程教案

梧州学院教师教案 (2017~2018学年第1学期) 课程名称:多媒体课件制作 英文名称: Design and production of courseware 课程类别:专业限定选修学分:2课程编号: (2017-2018-1)- XZ94 总学时:34理论学时:24实验学时:12授课班级:15英语1班,15英语2班 使用教材:让课堂更精彩:精通PPT课件设计与制作 任课教师:韦德华职称:实验师 所在单位:梧州学院院系(部处)师范学院 教务处制

教案填写说明 教案按每一大节课进行编写,其进度应与授课计划相同。教案可以是打印稿也可以是手写稿。有关部分填写要求如下: 1、课程类别(封面):包括公共课、学科基础课、专业基础课、专业方向课、实践性教学环节、实验课、专业任选课、公选课。 2、课堂教学目的及要求:本大节课(本次课)的教学目的及要求。 3、课堂教学重点及难点:指根据教学大纲要求,确定课堂教学知识信息的重点、难点。 4、教学过程:这是整个教案的主体部分,既体现出教学活动的逻辑程序,又要划分出若干环节或步骤,并考虑到它们的时间分配、具体方法的应用,相互间的衔接、过渡,以及教学过程与板书的协调等等,充分反映教师教学设计思想,体现教师的教学经验和风格。 5、教学方法及手段:指举例讲解、多媒体讲解、模型讲解、实物讲解、挂图讲解、音像讲解等。 6、课后作业与思考题:指本大节课(本次课)结束后需要布置的作业与思考题。 7、课后小结:课后自我总结分析是对课程教学中教学环节的设计、教学重点难点的把握、教学方法的应用、师生双边活动的设计及教学效果等情况的总结与分析,为以后的教学提供经验与参考。

网络多媒体课件制作 的要求与方法

网络多媒体课件制作的要求与方法 近年来,随着多媒体技术的迅猛发展,多媒体已被大量地应用于教学,并成了教学手段现代化的一个重要标志。其融文字、图像、声音、动画等多种媒体信息于一体的特性,能对学生进行多种感官刺激,从而极大地增强了教学效果。随着网络教学的开展与普及,对多媒体课件的需求将越来越大。同传统课堂教学课件相比,网络多媒体教学课件与其有许多相同之处,也有不同的地方。因而,我们应根据网络教学特点,认真研究网络教学对课件的要求,把握网络多媒体教学课件设计、制作原则,力争制作出高质量的课件。 一、网络多媒体教学课件制作的要求 与传统课堂教学方式不同,网络教学具有学习的异步性、信息的广泛性、评价的及时性和教学的交互性等特点,学生学习的自主性得到了极大增强。但网络教学需要一些具体的设备,网络带宽以及传输速度都受到一定的限制,学生遍布各地而且起始水平参差不齐,这些都对网络多媒体教学课件的制作造成了影响。为适应教学需要,网络多媒体教学课件应符合以下几点要求: 1、交互性。 这是对多媒体课件的一个基本要求,在网络教学中,这一点尤其重要。尽管学生可以通过网络向老师请教有关问题,但大多数时间内,他们还是通过网上课件和教案进行自主学习。因此,网络多媒体教学课件需要有较强的交互性,要适合学生自学,便于学生按照自己的兴趣和意愿,选择教学内容和学习途径,根据自己的学习进度自行调控,并随时验证学习的成效。 2、辅助性。 网络多媒体教学课件的辅助性在教与学两个方面同等重要。从辅助教师“教”的方面讲,因为教师主要是通过网上课件和教案实施网络教学,所以在课件的内容上,应考虑能将所教知识充分传送给学生,要对知识进行精心的分析和组织,形式上还要形象直观、浅显易懂,达到临场授课的效果。从辅助学生“学”的方面讲,网络多媒体教学课件应能启发学生积极思考,帮助学生发现、探索和巩固知识,增长见识,形成个性,激发学生学习兴趣,引导学生发展创新性思维,培养

重装系统Win步骤和详细教程U盘安装版

安装电脑系统已经两年多,主要是品牌笔记本与台式机,戴尔,三星,华硕等。我发现其实很多人不会安装现在的新的品牌电脑,包括一些电脑店的,有些打酱油的电脑店,因为品牌机器和组装机器安装有些区别,所以有的人搞不定了就对客户糊弄过去,这样的机器客户用起来其实问题多多,要么驱动没有装好,例如ATI的6370,如果用万能驱动很容易打驱动打成6300.这个是错误的,游戏或者看高清容易卡机出现蓝屏现象,最好到官网下载官方显卡驱动。有的人系统版本装的不对也容易出问题,现在的笔记本都不建议装xp,都建议装win7,这样兼容性会好点。 废话少说,开始教学装系统了:······ 首先:准备个U盘,U盘最少8G 因为系统要占据差不多4G 其次:下载PE软件,简称U盘PE吧。 第三:下载好PE后那就是制作PE系统制作步骤如下: 一、制作前准备(注意:操作前备份好u盘数据-因为U盘会格式化) 1.电脑内存不能小于512MB 盘的容量大于512MB,建议8G 3.下载老毛桃U盘启动盘制作工具,如果已经下载好久跳过下载 下载地址: 二、解压下载的老毛桃U盘启动制作工具,双击【老毛桃U盘启动盘制作工具Build】,选择你的U盘,画面如下图:

点击“一键制成USB启动盘”按钮(注意操作前备份重要数据)

制作成功,如下图,此时可以拔出你的U盘

注意:由于U盘系统文件隐藏,你会发现u盘空间会减少330M左右,请不要担心此时没有制作成功 三、将系统文件复制到U盘 这里说的系统文件是XP镜像或者win7镜像系统,这里都把下载地址给大家,我这个win7系统已经安装了几千台电脑的了,所以稳定性是不用说的,下载地址: win7系统下载地址 下载地址2:

媒体广告投放策略

媒体广告投放策略 ——适合自己的才是最好的 从宝洁和联合利华在传统媒体广告投入的缩水来看,其开始重视新型媒体的影响力,越来越多具有较强购买力的消费者对传统媒体电视等媒介已经呈远离的态势,更多的人每天都是在关注网络等新型传播媒体。而新型媒介跟传统媒介之间已经有了明显的区别,它已经不再会跟传统媒介进行市场的争夺,广告的争夺,人员的争夺,这才是新媒体在未来立足的基础,或者核心价值。传统媒介的最大的价值就是在纷繁的世界和形形色色的信息中,帮助我们的老百姓以比较少的信息的把握,把握一个丰富性。 媒体选择,整合才是硬道理 众所周知,企业投放广告的最终目的是为了宣传产品知名度,促进消费者购买、提高销量,但是并非所有人都会接触到宣传产品的媒体,看到广告的消费者也并非都会成为潜在顾客,这就需要企业选择合理的媒体,并投放优秀的广告。 因此传统媒介跟新媒介之间是不打架的,它们是各安其位,在不同的程度上来为社会提供服务的,所以目前传统媒介跟新媒介之间的无论整合也好,还是交融也好,实际上只是一个过程性的现象,它关键要解决内容本身的价值复制的问题,价值提纯的问题,关联度的解决的问题。新媒体是对传统媒体的补充和完善,两者就像是一个人的两支臂膀,相得益彰、相辅相成,结合好了就能形成完整、有机的架构,共同发展、实现“共赢”。 媒体选择与投放科学合理的确可以为企业发展作出贡献。广告媒体在围绕产品受众接受心理的同时坚持走以销售为中心的道路,真正达到整合媒体、优化传播的效果。而在策略上,以整体协同、相互配合的战略发挥广告宣传职能。在电视、报纸、宣传小报、广播等媒体间,根据实际情况“整合搭配”。而整合仍然有法可依。 不同媒体间的整合必须要立足产品本身,才能称得上是成功的媒体整合,发挥高力度的广告效果。因此,我们建议方略如下: 整合媒介,延展广度。 不同媒介具有不同范围的局限性,因此,需要通过媒体整合运用来达到准确传播,增强广告效力,延展广度的目的。广告正面报道或传播的越大,产品知名度、认知度越高。 传统媒体长年积累下来的媒体品牌和专业内容在互联网竞争中仍然是具有竞争力的。它具有权威性和专业性,其在受众心中的公信力是新媒体短期之内无法取代的。但本质的问题是我们要学会在这种不再是垄断的开放环境中仍然凭借自己的专业负责的精神赢得话语权。而传统媒体的未来就在于开放,适应这种开放,驾驭这种开放,就能赢得未来。 同时,极尽新闻舆论造势、活动策划作秀之能事,加强媒介整合广告传播的说服力与靶向性的、良好的舆论加上媒介的整合传播延展了产品的广度,让受众更放心的接受产品,增强认知度,并帮助产品获得良好的美誉度。

《多媒体课件制作》试题与答案解析

《多媒体课件制作》试题与答案解析 一、判断题 1、如果为视频文件额外配置声音,那么须用声音图标和电影图标。() 2、录音机中的声音可以直接插入课件中。() 3、条件响应交互类型是在执行图标前后判断条件,如果条件满足,则执行所属图标,判断的条件和图表的名称相同。() 4、在Authorware的13个图标中,只有显示图标能够显示静止图像。() 5、交互图标是交互过程的核心内容,但其交互图标本身并不具备交互性。() 6、计算图标是存放程序代码的地方。() 7、判断图标和条件交互,均可以实现选择执行某一图标。() 8、在显示图标中,显示对象的叠放次序是无法改变的。() 9、使用导航图标可以跳转到程序的任意一个图标中。() 10、在Authorware中,可以通过双击“编辑”工具箱的椭圆工具按钮,打开“颜色”工具盒。() 11、声音的数字化质量是通过采样频率和样本精度来衡量的。() 12、在Authorware中,可以进行定时的图标有等待图标和判断图标。() 13、我们通常把数字格式的字符数据称作文本。() 14、Flash是一个矢量动画软件。() 15、当框架结构中的页与页之间进行跳转时,每一页都可使用过虑效果的自行擦除。() 16、Authorware以其丰富的交互方式而著称,他共提供了按钮响应等5种交互方式。() 17、导航图标的功能是定义一个定向目标或超文本链接。() 18、authorware的所有交互都是延长一段时间而产生响应的。() 19、authorware的所有交互都是用户利用键盘、鼠标进行操作而产生响应的。()

20、BMP文件是一种在Authorware中经常使用的图像文件格式。() 二、单选题 21、在Authorware中,下列选项不是显示图标的功能的是。() A : 显示文本、图像、图形。 B : 从外部引入文本、图片。 C : 多种特殊显示效果。 D : 播放视频。 22、在显示窗口中显示变量X值的方法为() A : x B : (x) C : write D : {x} 23、在authorware制作课件时,课件中的文本显示一般用。( ) A : 计算图标 B : 声音图标 C : 显示图标 D : 判断图标 24、能提供特殊功能或作用的子程序称( ) A : 变量 B : 系统变量 C : 函数 D : 自定义函数

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