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2015最牛美国夏校之加州大学伯克利分校
加州大学伯克利分校(UC-Berkeley)成立于1868年，是一所规模巨大的公立研究型综合大学，为世界上最杰出及最享负盛名的高等公立学府，其许多科系位于全球大学排行前十名，加州大学伯克利分校与斯坦福大学、麻省理工学院等一同被誉为美国工程科技界的学术领袖。学校在世界范围内拥有崇高的学术声誉，拥有丰富的教学资源，研究水平非常坚厚。这里是发现维他命E的地方，是遗失的斯卡拉蒂歌剧被重新发现的地方，是鉴定出流行性感冒病毒的地方。伯克利分校在学术研究的各个领域，尤其是工程学、社会科学、艺术、人文科学等领域都一直处于世界领先地位。
新足迹游学网（https://www.doczj.com/doc/ab17658562.html,）提供的加州大学伯克利分校暑期课程：
加州大学伯克利分校环境设计学院暑期课程(UC Berkeley EMBARC Summer Design Academy)
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项目介绍：
该项目对大学建筑专业和城市规划感兴趣的高中生开放，以大学水平的密集型专业教程和实践操作来培养学生的专业和领导力水平，提高社区保护和建设意识，并为以后申请大学提前做好充足的学术准备。
项目课程：
这是一个为期四周的、针对高中生的密集型项目，在加州大学伯克利学院环境设计学院举办，汇集了不同文化背景、但对建筑和城市规划感兴趣的世界各地的学生。课程从星期一到星期五，上午9点至下午4点。通过一系列的讲座、实地考察和建立工作室活动，学习建筑、城市设计、可持续发展城市规划等专业知识。并在工作室的环境下进行作品创作，体会现实生活中城市规划的相关需求。该项目由四部分组成：建筑学和城市规划工作室，可持续发展规划研讨会，系列讲座，工间操作——这为学生提供了一个全面的学习框架和多学科的知识浸入机会。此外，全程还将贯通公民责任的总主题，与当地社区组织合作，运用所学知识解决现实生活中的社区改造问题。
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建筑学和城市规划工作室：
通过大量的指导性实地考察工作，学生有机会获取第一手的信息资料，在工作室设计制作感兴趣的作品。指导教学包括写意素描、绘图、模型建立和数据呈现，教导学生如何构思二维和三维设计理念。最后会举行评估会，学生可以展示自己的作品，与伯克利分校环境设计学院的教授、研究生、校友一起讨论研究，碰撞灵感的火花。
可持续发展规划研讨会：
学生将充当社区变革过程中真正的利益相关者和参与者角色，开发现实中有关城市规划的解决方案。通过系列讲座和小组练习，帮助学生了解当前国家和地方的政策，共享不断发展的理念，构建有吸引力、友好健康、可持续发展的新社区。学生还有机会参观被美国高度认可的可持续发展城市模型地点，以便对社区建设有进一步的了解。
系列讲座：
指导学生关于城市规划、社区发展和可持续城市规划的历史和理论依据，学习如何将抽象的概念适当地运用在社区和城市规划中。
工间操作：
在学院的制作工间亲身体验学习施工技能，团队合作为当地社区制作作品。在伯克利分校环境设计学院的教授、研究生和校友的指导下，明白设计工作对于现实生活的重要性和价值。同时也鼓励学生探索环境设计领域知识，体验工间制作文化，为以后的大学申请提前做好充足的准备。
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申请须知：
1. 该项目是对建筑和城市规划感兴趣或计划在大学就读环境设计专业的高中生开放，且GPA(平均成绩)达到3.0分或以上，国际生须提交托福成绩(或参与Skype面试，测试英语水平);
2. 须在线申请，提交短文(阐述兴趣爱好)，缴纳30美元申请费;
3. 滚动申请开始时间为二月中旬，完整的申请程序才会受理。一旦申请接受，校方会通过邮件告知;
4. 国际生须获得I-20表格来申请学生签证，这其中包含300美元的国际服务费。
5. 申请步骤：在线申请-提交大学成绩单(无需官方)-提交托福雅思或剑桥考试成绩-提交个人论文-提交电子签名(需支付75美元申请费，不退)。
6. 更多申请信息请咨询新足迹客服人员。
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项目费10138美元and 服务费6800RMB
备注：申请保录取
2015最牛美国夏校专题请关注新足迹游学网：
加州大学伯克利分校夏校专辑：
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申请美国TOP50名校本科，这些最低申请要求你一定要满足 2017年的美国本科申请马上就要开始了，相信很多同学现在忙得焦头烂额的在准备申请材料中!那么，申请美国TOP50名校，你需要什么准备哪些申请材料呢?你要满足哪些最低要求呢?今天，天道小编就给大家整理了美国前50的名校的申请材料和要求。 申请材料 1.课外活动表格 如何参与这个活动、花多长时间参与以及你担任的角色，根据每个申请学校的要求作答。 2.高中成绩 初三、高一、高二的成绩单;除了提早申请，申请者当年秋季的成绩单也要提交。 3.SAT成绩、托福成绩 根据每个学校要求提供。 4.个人陈述 个人陈述要用细节打动招生官，要连贯性强的全面展示真实的申请人。 5.推荐信 推荐信要确保时间与大学申请截止时间的间隔。推荐信切记少而精，美国名校只看重每封推荐信的质量，一封普通的、平淡的推荐信反而会有负面作用。 推荐信最好是通过实例表达品格，谨记推荐信表达的意思要与个人陈述一致。提前找一个真正了解你、与你关系比较好的老师去写推荐信，班主任、数学老师和英语老师一般是比较好的选择。 6.财力证明 美国大学还会要求学生提供财力证明，以示学生有能力负担其本科教育开支。 申请美本名校硬性指标 三个成绩+AP 1，托福成绩： 申请美国名校，托福成绩最好在108分及以上，且单项不低于26分。国际学生及在美国居住不满3年的学生如果希望申请美国大学需要提供托福成绩;美国名校更看重学生的英语应用能力。
建议可以在高一的暑假开始接触托福考试，暑假结束的时候可以考一次试试看。然后利用高二 上学期空余的时间好好准备取得一个不错的成绩。 2，SAT成绩： SAT是美国高考，分SAT1和SAT2。在招生中首先看重的是SAT成绩(名校更看重SAT阅读成绩)，这个成绩对是否被录取的影响是决定性的。目前国内高中生要去香港或者新加坡等地考试。SAT1的 分数至少要达到1800+、SAT阅读至少650+才有可能被前30名校录取;SAT2大多数学生会选择数学、化学、物理、生物、语言、文学、美国历史、世界历史等科目，美国名校申请需要考2-3门SAT2。 中国学生最差的就是SAT阅读，而SAT阅读是美国名校在三科(阅读、数学、写作)最为看重的。 建议可以在高二寒假的时候可以接触一下SAT考试，然后充分准备后高二结束前的五月可以考 一次SAT1，六月可以考SAT2。这样即使第一次SATI考得不是最理想，也可以十月，十一月的时候 再试。 值得提醒的是SAT考试应该有充分的准备后才去考。因为有些学校的送分政策规定会查阅学生 每次考试成绩，第一次的成绩太差或者考试次数太多都会影响招生官对你的评价。 3，学校成绩： 学校成绩一般包括GPA(平均成绩)、年级排名、各科考试分数。GPA是申请者在高中阶段总成绩的体现，年级排名体现申请者与同学校其他申请人的差距。你需要从九年级也就是国内的初中三年 级开始保持在校成绩优异，高中成绩最好呈现上升趋势。在高中，选课的时候不要太偏科。因为很 多大学在录取学生的时候对学生高中所修的课程也会有一定的要求。比如说加州大学的各个分校要 求申请者在中学阶段必须完成4学年的英文学习，两学年有实验的理科课程，三学年数学课程(包括基础代数，几何和中级代数)等等。 4，AP： AP课程并非是申请美国名校的必考项目。但如果参加AP课程考试并取得好成绩，对申请顶尖 大学是极为有利的。AP课程考试成绩优异的话，可以让大学招生官认为该学生渴望追求知识、学习 非常主动、敢于挑战自己，从而增添获得录取的可能性。另一方面，在进入大学后，如果AP课程考试成绩好，有可能直接申请大学学分，从而免修相应大学课程，缩短学习时间，节省学费。 申请美本名校软性指标 活动 课外活动参加运动队和宗教活动，考古、创办社团、创办杂志、举办活动;培刚多次强调活动在于持久而不在于多，如果申请者三年参与2个活动且都担任主要角色，比泛泛的参加5、6个活动效果强百倍。
申请去美国留学读研究生的六大步骤 如果您想去美国留学并且获得由美国大学提供的奖学金,那么您最好遵循以下步骤,以节省时间并取得事半功倍的效果: 一、选择专业 要综合考虑你本科所学的专业和今后工作的兴趣,选择一个适合你并且和你所学有较高相关性的专业。 二、参加考试 研究一下你所选的专业是要考GRE还是GMAT,有很多人因为错过了该专业的考试要求白白浪费了很多时间。然后制定考试计划,基础较好的同学可以采取先考GRE(GMAT后考TOEFL的策略,因为GRE(GMAT有效期为五年,而TOEFL有效期仅为两年;一般情况下先考TOEFL为佳,便于词汇的按梯度增加。考试期间应无太多占用时间、精力的事情。 三、选择学校 选择学校可以说是申请出国留学这万里长征的第一步,是否走对这第一步直接关系到整个申请过程是否顺利,选择学校的失误可能会使有着很强的Qualification的人申请几年仍旧滞留国内,相反条件并不优越的人却所向披靡。下面所提的建议也许会对你有所帮助: 1、选择学校应考虑的因素 a.首先要正确估计自己的英语水平,根据自己的英语情况选择合适的学校。 b.了解所选学校的教学、科研水平及专业设置情况是否与自己所选的专业和所从事的研究相近,从而避免因专业不对口所带来的诸多麻烦。
c.了解学校的入学要求、录取标准、竞争情况及申请的截止日期等,客观地估计自己是否符合该校的录取标准及条件,有无较强的竞争力等。美国的许多大学对外国学生入学都有具体的要求,要注意各校的不同要求。 d.了解学校的各种费用及经济资助情况,即你的经济情况是否能够支付你在该校的学习、生活费用。同时,还要注意申请经济资助的条件和要求,以衡量自己的实力。 e.还要注意学校所在地的气候、风俗习惯等自己能否适应。 2、选择学校的途径 在北京的下列单位存有美国的院校向这些单位长期寄送的“学校介绍”:国家教委外事局、北京图书馆、北京美国大使馆文化处(京广大厦28层主要参考书目: 《美国大学与学院》、《学院选择指南》、《美国学院手册》、《美国大学费用手册》、《学院蓝皮书助学金、奖学金年鉴》、《研究生课程名录》、《资料索引》、《美国大学世界指南》、《美国大专院 校教员名录》、《Petersons研究生课程年鉴指南》、《留学美国指南》、《美国院校比较指南》、《哈卜85年高等教育名录》《美国研究生院指南》、《愿意赴美进行学习和研究的中国学者和中国学生可申请的助学金》、《世界大学年鉴美国工商管理硕士课程指南》、《美国研究生医学教育年鉴》。 另外,还可在网上寻找有关大学的详细情况。网上的资料更新最快,也最全面。 3、筛选学校的方法 a.初选: 查阅了上述资料后,再根据自身的条件选择20~30所学校,根据这些学校的详细地址发函联系,要求校方寄详细资料和申请表格(注意:有些学校可通过Email直接联系,但有些学校要求第一封信应为正式信函。
? 亚拉巴马大学（University of Alabama System ） ? 亚拉巴马大学土斯卡鲁萨主校区（University of Alabama at Tuscaloosa - main campus ） ? 亚拉巴马大学伯明翰校区（University of Alabama at Birmingham ）(UAB) ? 亚拉巴马大学亨斯维尔校区（University of Alabama in Huntsville ） ? 欧本大学（Auburn University ） ? 欧本大学蒙哥马利分校（Auburn University Montgomery ） ? 特洛依大学（Troy University ） called Troy State University pre-2005 ? 特洛依大学蒙哥马利分校（Troy University at Montgomery ） ? 特洛依大学多森分校（Troy University at Dothan ） ? 特洛依大学凤凰城分校（Troy University at Phenix City ） ? 北亚拉巴马大学（University of North Alabama ） ? 南亚拉巴马大学（University of South Alabama ） ? 杰克森维尔州立大学 （Jacksonville State University ） ? 蒙特瓦洛大学（University of Montevallo ） ? 山佛大学（Samford University ） ? 伯罕南方学院 ? 杭丁顿学院（Huntingdon College ） ? 安德鲁杰克森大学 （Andrew Jackson University ） ? 空军大学（Air Command and Staff College ） ? 亚拉巴马农机大学（Alabama A&M University ） ? 亚拉巴马州立大学《Alabama State University ） ? 雅典州立大学（Athens State University ） ? 南哥伦比亚大学 （Columbia Southern University ） ? 莎玛市康格迪亚学院（Selma University ） ? 佛克大学（Faulkner University ） ? 杰得森学院（Judson College ） ? 迈尔斯学院（Miles College ） ? 澳克伍德大学（Oakwood University ） ? 东南圣经学院（Southeastern Bible College ） ? 南基督大学（Southern Christian University ） ? 史迪尔门学院（Stillman College ） ? 泰拉迪拉学院（Talladega College ） ? 美国体育学院（United States Sports Academy ） ? 莫比尔大学（University of Mobile ） ? 西亚拉巴马大学（University of West Alabama ）
美国名校申请经验总结-本科申请篇 美国名校本科申请的录取特点以及申请的注意事项： 美国名校的评估标注包括以下几方面： 首先，语言成绩要达到学校的要求，大部分前20的学校都要求IBT 100分，甚至有些学校没有明确规定托福的分数，比如哈佛大学，就没有明确规定最低的分数要求，但是国际学生来讲，如果想要申请美国名校，语言成绩是必须要提供的。 其次，SAT 成绩，综合排名前20的美国大学一般SAT1 前两部分的平均分在1400左右，针对中国大陆的学生，部分学校没有要求一定要考SAT ，但是，如果你想申请到高额的奖学金，SAT 是必不可少的。有部分学校要求必须要靠SAT2, 可以根据所申请的专业来选择科目。 第三，学生在高中前两年或三年的平均成绩至少85分，最好在90分以上，美国大学会通过申请人在高中学年的平时成绩来考察学生的学习情况，这是非常重要的可参考的一个标准。 第四，排名，美国大学很看重学生在班级或年级的排名，这个排名可以形象的展现学生的成绩是否优异，美国前20的学校往年录取的学生中至少有50%是排名在前10位的，如果申请人所就读的学校的平均GPA 普遍不高，但是你在年纪的排名很靠前，也会有利于体现你是否优秀。 第五，丰富的课外活动，美国大学是很看重学生的综合能力的，丰富的课外活动能很具体的展现出学生在课堂之外的优点，特征，潜力，比如作为学生会的主席，能很具体的反映出学生的领导能力，比如组织同学参加了募捐活动，能形象的反映出学生的创新能力，独立能力。 第六，研究性的小论文，作为高中生，能深入的完成一份论文，不需要长篇大论，只需要观点明确，也一定能在你的申请中起到重要的作用。 选校的技巧 在初步了解美国大学的评估标准以后，申请者需要根据自己的基本情况来选择合适的学校是美国名校申请的重要环节。正确的定位和科学的选校是能获得多所美国大学录取甚至高额奖学金的基础。在选择美国大学的时候，申请者一定要考虑个人的背景以及综合能力和具体的美国大学的录取要求是否匹配，否则递过去的申请就会缺乏竞争力，会被学校放在WAIT LIST里或者在第一轮评估中就被拒绝。 在具体的选校过程中，需要注意： 合理搭配学校排名，选择美国大学的时候排名不能太集中，比如全部申请排名前50或前20的学校是不合理的选校搭配。根据意向学校的录取要求，申请者选?的学校的排名要把跨度拉开，比如前20的选择2所，前20到前50的选择3所，前80的选择2所。这样的学校搭配是比较合理的。 合理搭配学校类型，针对本科申请的申请者，可以同时申请全美综合排名和文理学院排名的学校，综合性大学一般提供本科，硕士，博士等多种学位，学生人数?都比较多，而综合性大学提供的本科教育也是在文理学院，大部分申请新生的学生在大一大二的时候都是在文
夏校，对美国留学申请的帮助可谓是锦上添花。 要是申请材料中没了夏校，就好像缺了些国际背景。对自身而言，夏校也是提升社交技能、提前了解大学环境和学习节奏的重要方式和途径。 什么是夏校？ 夏校，即夏季课程，起源于美国。夏校课程选择多样化，分为学分课程、非学分课程和语言课程。 每年暑期的6月下旬至8月底，美国多个高校为国内外高中生和本科生开设专业课或语言课程，被Summer School录取的学生可以直接进入国外名校如哈佛、耶鲁等进行短期学习。 参加夏校有何好处？ ●增加知识储备，部分学分课程可在大学期间转化为大学学分。 ●有机会与世界各地不同背景的学生学习、交流、与生活，提前适应美国大学课程。 ●如表现优异，还可获得教授推荐信。 ●增加国际化背景，赢得名校青睐。从某种程度上说，进入顶级夏校项目，也意味着一只脚已经踏入名校大门了。 参加夏校的时间、费用及条件
一般美国大学夏校申请截止日是2月或者3月，也有少数是1月的。在费用方面，夏校费用从几千美元到上万美元不等，这根据不同学校和学习时间长度不同而定。 至于申请夏校的条件，每个学校也不尽相同。一般申请夏校需准备以下材料：成绩单与在读证明、资金证明、简历和推荐信等。 哪些夏校的含金量高？ 这个问题也是很多同学纠结的问题，如何从众多夏校中辨别出高含金量的项目呢？ 一、看举办方。正规夏校都是由美国大学校方或校际间联合举办，也有部分是由学术机构举办，并且有校方老师进行教授，通过正规官网进行报名。 二、看课程内容。正规夏校都会对项目进行介绍如内容、形式、申请要求等。优秀的项目一般都主题明确，导师也在业内有所建树。 三、看录取率。一般而言，竞争越大、录取率越低的夏校项目，其含金量也就越高。 夏校申请建议 一、尽量选择学校自己开设的项目：有利于拿到推荐信，也增加了被录取的可能性。 二、尽量选择自己会申请并且会用ED选项申请的学校：谨慎选择，适当地评估自己的条件。
申请留学美国的流程及条件 第一步：了解基本学制 美国的大学，除了较少的学校采用Quarter制一年有四个Quarter 外，绝大多数都采用学期Semester 制，每年有两个学期，于8月底及1月份开学，分别称为秋季学期和春 季学期。与中国的高中学制相匹配的是秋季学期，但因为申请截止日期和申请材料完备的 问题，许多学生都没有办法申请到毕业当年的秋季学期。许多学校就设立春季学期，让学 生多了一个入学的机会。 因为有了两个学期，所以美国大学都有申请截止日期。一般情况下为Deadline和 Early Decision两种。Early Decision通常在头一年的10月底至12月;Deadline在1月到4月不定，多数学校集中在1月和4月，学生要按照学校的规定及时寄送申请材料。同时，还有一些学校采用了Rolling制度，即不设定申请截止日期，若一个学生太晚申请， 以致错过了秋季学期的申请时效，校方会自动将学生的申请资料延至招收春季班学生时再 审核，这样不仅使得申请的学生从此不用担心学校截止日太早，对校方而言，在招生时也 有较多学生可供筛选。 第二步：提供材料要全面 申请人需提供的材料包括：1、高中成绩单 Transcripts。要有中英文两份，加盖学 校的公章;2、三封学校老师的推荐信 Recommendations;3、由ETS寄送的托福考试成绩;4、个人陈述Essay 。要选定主题，展现个人风格，幽默，还要诚恳，要表达出适应不同文化对您的意义。进而显示出如果您成为学校的一分子，将如何嘉惠其他同学;5、SAT考试;6、财力证明;7、学校要求的申请费和填好的申请表格。 第三步：申请奖学金 美国大学吸引学生注意的地方就是奖学金。相对研究生来讲，本科的奖学金比较少。 但是优秀的学生还是可以申请到的。主要考察的还是学生本人的综合素质和全面的能力。 第四步：签证注意 签证官的注意力主要放在三方面： 1、学习动机。申请人要让签证官明白自己求学的决心和为之所做的准备。 2、财力证明。申请人要说明自己有能力支付在美国学习和生活的费用。 3、回国理由。这是比较关键的地方，此时，申请人要说明自己在国内和国外的各种 状况，从而肯定会回国发展。
盘点2015十大美国中学夏校 美国暑期课程，简称Summer School（夏校），是在每年6-8月给学生提供学术课程和英语课程的一种游学课程。所有符合申请条件的美国国内国际学生均可申请参加，实现梦寐以求的名校学习经历。 目前国内游学市场上，五花八门的夏校课程，比较杂乱，很多家长和学生不知道如何选择，本篇笔者通过网络搜集、整理了十大美国中学夏校，家长和学生可根据留学需求、个人兴趣特征和英语水平做全面评估，进行针对性申请，提高成功率。 NO1 乔特罗斯玛丽中学Choate Rosemary Hall 学校介绍：乔特私立中学（Choate Rosemary Hall）位于美国康涅狄格州沃灵福德镇克里斯蒂安大街333号，是全美排名第三的著名私立中学。 托福/雅思成绩：新托福成绩80分以上（部分暑期课程项目需提供） 开设暑期课程： A桥特罗斯玛丽中学暑期语言课程 B乔特罗斯玛丽中学肯尼迪政府学院暑期项目 C乔特罗斯玛丽中学暑期学术拓展课程 D乔特罗斯玛丽中学数学/科学学院暑期课程 E乔特罗斯玛丽中学四周暑期项目 推荐理由：全美最牛的私立学校之一，是ESL最好的学校，也是最热门的夏校。 推荐指数：★★★★★
NO2安多福菲利普斯中学Phillips Academy Andover 学校介绍：安多福菲利普斯中学建于1778年，位于美国的马萨诸塞州，占地500英亩，为美国最古老的寄宿高中, 全美私立高中排名前十。 托福/雅思成绩：托福成绩考试600分，机考100分 开设暑期课程： A安多福菲利普斯中学暑期课程 B安多福菲利普斯高中暑期课程 推荐理由：作为美国最牛的私立名校，每周6天的密集课程，一对一留学咨询和4次招生官面对面交流，都足以让你不虚此行。 推荐指数：★★★★★
Acceptance of an offer of financial support (such as a graduate scholarship, fellowship, traineeship, or assistantship) for the next academic year by a prospective or enrolled graduate student completes an agreement that both student and graduate school expect to honor. In that context, the conditions affecting such offers and their acceptance must be defined carefully and under-stood by all parties. Students are under no obligation to respond to offers of financial support prior to April 15; earlier deadlines for acceptance of such offers violate the intent of this Resolution. In those instances in which a student accepts an offer before April 15, and sub-sequently desires to withdraw that acceptance, the student may submit in writing a resignation of the appointment at any time through April 15. However, an acceptance given or left in force after April 15 commits the student not to accept another offer without first obtaining a written release from the institution to which a commitment has been made. Similarly, an offer by an insti-tution after April 15 is conditional on presentation by the student of the written release from any previously accepted offer. It is further agreed by the institutions and organizations subscribing to the above Resolution that a copy of this Resolution should accompany every scholarship, fellowship, traineeship, and assistantship offer. The following list includes CGS member institutions that indicated their support of the Resolution. This Resolution was renewed September 2004. Council of Graduate Schools Resolution Regarding Graduate Scholars, Fellows,Trainees and Assistants Abilene Christian University Air Force Institute of Technology Alcorn State University Alfred University American University Andrews University Angelo State University Appalachian State University Arizona State University Arkansas State University Auburn University Austin Peay State University Ball State University Baylor College of Medicine Baylor University Bloomsburg University of Penn.Boise State University Boston College Boston University Bowling Green State University Bradley University Brandeis University Brigham Young University Brown University Bryn Mawr College Caldwell College California Institute of Technology California State Polytechnic University, Pomona California State University, Bakersfield California State University, Fresno California State University, Fullerton California State University, Hayward California State University,Long Beach California State University, Los Angeles California State University, Northridge California State University,Sacramento California State University,Stanislaus California University of Pennsylvania Case Western Reserve University Catholic University of America Central Michigan University Central Missouri State University Central Washington University City University of New York Graduate Center Claremont Graduate University Clark Atlanta University Clark University Clemson University Cleveland State University College of New Jersey College of Saint Rose College of William and Mary Colorado School of Mines Columbia University Concordia University, River Forest Coppin State College Cornell University Creighton University Dartmouth College Drew University Drexel University Duke University Duquesne University East Carolina University East Central University East Tennessee State University Eastern Illinois University Eastern Kentucky University Eastern Michigan University Eastern Washington University Emerson College Emory University Emporia State University Fayetteville State University Fielding Graduate Institute Fitchburg State College Florida A & M University Florida Atlantic University Florida International University Florida State University Fordham University Fort Hays State University Gallaudet University George Mason University George Washington University Georgetown University Georgia Institute of Technology Georgia Southern University Georgia State University Hampton University Harvard University Hebrew Union College - Jewish Institute of Religion High Point University Hofstra University Hood College Howard University Idaho State University Illinois Institute of Technology Illinois State University Indiana State University Indiana University Indiana University - Purdue University Fort Wayne Indiana University of Pennsylvania Iowa State University Jackson State University James Madison University John Carroll University Johns Hopkins University Kansas State University Kent State University Lamar University Langston University Lehigh University Loma Linda University Louisiana State University and A & M College Louisiana State University Health Sciences Center Loyola Marymount University Loyola University of Chicago Marquette University Marshall University Massachusetts Institute of Technology Medical College of Georgia Medical College of Ohio Medical College of Wisconsin Medical University of South Carolina Miami University Michigan State University Michigan Technological University Middle Tennessee State University Minnesota State University - Mankato Mississippi State University Montana State University - Bozeman Montclair State University Murray State University National University Naval Postgraduate School New Jersey Institute of Technology New Mexico State University New York Medical College New York University North Carolina Agricultural & Technical State University North Carolina State University at Raleigh North Dakota State University Northeastern Illinois University Northern Arizona University Northern Illinois University Northern Michigan University Northwestern State University of Louisiana Northwestern University Nova Southeastern University Oakland University Ohio State University Ohio University Oklahoma State University Old Dominion University
一个中国学生的美国大学申请个人陈述: “爸爸，为什么我们的工厂没有自己的品牌？”六岁那年，我忍不住把藏在心里很久的问题向爸爸提出来。 “这个问题一言难尽。虽然注册一个属于自己的品牌很简单，但是要把牌子真正的经营好很困难。首先涉及到创新设计的问题，市场缺乏这样的人才，而模仿加工容易，这是加工厂成批出现的原因。其次开发这些新产品需要耗费很大的财力和时间，还有很大风险。”虽然爸爸没有直接给我答案，可是他的回答却激发了我的兴趣，让我开始思考这个问题。 ….. (中间写了学生从小在爸妈的工厂生活成长，对爸妈工厂的发展的看法，以及对他们只是代加工国际品牌衣服而没有自己品牌的困惑。) “爸爸，为什么我们生产的衣服利润一件只有100多元，但是在杭州大厦卖的价格却是10倍这么高？”十二岁那年陪爸爸到杭州大厦给妈妈买生日礼物时，看到我们厂里代加工的衣服的售价，我忍不住问了爸爸。 “一个牌子能一直流行下来最核心的价值是它的品牌和设计。同一块面料，香奈儿的设计师设计出来的裙子会比普通牌子的设计师设计出来的裙子贵太多太多。”跟往常一样，爸爸的回答再次引发了我的思考。 ….. (中间写了学生在这之后，对爸妈的加工厂的利润和出路的思考) “爸爸，为什么你要卖了我们的工厂呢？”去年年底当得知爸爸居然要卖了他一手创办的存在了十几年的工厂时，我又震惊又难过的跑去问爸爸。 “因为近几年来中小企业融资难，招工难，同时管理成本越来越大（工资要求高，做事效率低）。由于没有自己的的品牌导致利润低，特别是09年金融风暴，外贸行业收到严重影响，许多中小企面临倒闭。”爸爸的回答充满无奈，迫使我直面这个困扰我很久的问题。 …. (最后写学生对此的想法，对家乡义乌那一片工业区的加工厂倒闭的想法，以及希望为此做出努力的决心)
面向学校的DIY申请流程 University-oriented DIY Procedure 一，准备工作 1.1 在*学校文件夹*下建立account_学校名.txt 文件，用来记录网申信息 在account_学校名.txt文件中填入以下信息：—————————————————————————————————————————————— 学校在线申请网址：applyyourself 系统举例：https://https://www.doczj.com/doc/ab17658562.html,/AYApplicantLogin/ 网申用户名User Name: 密码Password: 学生ID Student Identification number : *部分学校网申成功后给予 PIN: *部分学校要求输入pin码 Notes：学校发来的邮件的重要信息摘要。 比如，学校发来了网申以后该去的网址https://https://www.doczj.com/doc/ab17658562.html,/Vip/Vip.aspx **********************submitted 11/15 ************ 提交以后在这里标记并写日期 **********************mailed 11/20*************** 材料邮寄以后在这里标记并写日期 然后，下面事先记录下学校需要的所有材料，一般来说需要以下信息： provided * biographical information 个人信息 suspended * personal statement 陈述PS provided * 2 letters of recommendation: one must be from a faculty member who is familiar with the candidate's scholarly abilities 2-3封推荐信 SHW received/ filled ZBL received/filled SQH received/filled ***这里很重要，记录下哪几个老师的推荐信邀请已经发出/ 是不是已经递交了网上推荐 provided * one [1] official transcript from each university or college attended 扫描上传成绩单，把中英文的成绩单，在读证明什么可以搞成一个PDF文件。 provided * non-refundable application fee 70 provided * official score report for the Graduate Record Exam (GRE) - required by all programs (the institution code to use for the GRE exam is 2926) provided * The institution code for the TOEFL exam is 2926 or 2888. 每项之前标记provided 或者suspended，备查。 最后，记下学校书面材料寄送地址，因为网申之后就得寄材料了 Please send your official transcript(s) to the following address: University of Pennsylvania School of Engineering & Applied Science Graduate Admissions 111 Towne Building 220 S. 33rd Street Philadelphia, PA 19104 ———————————————————————————————————————
美国大学申请一览表 学校 强项专业 入学条件 相 关 时 间 申请时间 入学时间 费用 爱荷华州立大学 Iowa State University 88 工程、农科、商科、 设计、教育 本科 TOEFL530分或IELTS 至少5.0（工程需6.0），平均分要 求至少80。 4月 1月、8月 15724 硕士 须本科四年完整成绩、学士学位证、TOEFL600分或 IELTS7，需要GRE 或GMAT 成绩。有条件录取：无语言 成绩申请者可在IEOP 学习语言。 17080 纽约州立水牛城分校 State University of New York at Buffalo 25 艺术、教育、工程、 医学等 本科 学士申请者必须高中毕业，TOEFL600或雅思7.0以上(每 部分不低于6.0)；GPA3.5以上，最好有SAT 的V ＋Q>1350， 或者有ACT 成绩。托福在525-600（IELTS6.5）之间，并 且GPA>3.2，可以被有条件录取并参加夏季的ESL 课程然 后开始学习正式课程，但是不能获得8b 部 分2500的奖学金。 3月 8月 6070 — 13330 硕士 硕士申请者必须有学士学位， TOEF600分或雅思7.0以上。 所有专业均需要GRE 或GMAT 成绩。硕士申请表必须在网上提交，其他文档用UPS 邮递。
俄勒冈大学 Oegonstate. University 108 新闻学、建筑及美术、教育、法律、 商科和音乐 本科 高中毕业，托福500，机考173，网考61，雅思6.0 3月 1月、9月 17424 硕士 托福575以上可直接入学，500－575可入学后参加学校 的语言考试，需提供TSE 成绩。 15570 克拉克大学 Clark University 67 经济学、教育、工程、环境科学 本科 TOEFL550分或IELTS 至少6.5，GPA 要求3.3。 1月 8月 1134/科 硕士 须本科四年完整成绩、学士学位证、TOEFL600分，需 GRE 或GMAT 成绩。（各专业录取条件有所不同）有条件 录取：TOEFL500－520可被有条件录取，需先进入ALCI 就读全日制无学分语言课程；TOEFL520－550需要进入 ALCI 就读半语言半学分课程。 1287/科 马塞诸塞州 东北大学 Northeastern University 80 商业、社会学、工程、生物、计算 本科 高中或同等以上学历， GPA3.5 以上； TOEFL550 以上，机考 213 以上，或雅思 6.5 以上； SAT2000 以上 1月 9月 30,309 硕士 本科本科毕业，具有学士学位， GPA3.5 以上； TOEFL550 以上，机考 213 以上，或雅思 7.0 以上； 需要 GRE/GMAT 成绩。 波士顿大学 Boston University 53 生物工程、经济学 国际学、物理学、 计算机、数学 本科 SAT1270以上，GPA3.3以上。 3月 8月 22558 硕士 有本科学位，SAT1270以上，GPA3.3以上。 13378
家长莫慌！读普高照样可以申请美国名校 最近很多家长问到我打算把孩子送到国外读大学，高中选择国高还是普高好？我对于2017年普高生录取结果分析请教了新东方前途出国申请专家，数据显示：2017年前途出国正在等待申请结果的普高学生占总人数的58.6%，可见读普高申请美本的家庭才是主流！ 如果你也有相同的疑惑，新东方的留学规划师讨论普高学员案例，分析他们的共同特点，并通过持续与大量普高家长和学生沟通，最终从5个纬度来诊断您的孩子是否更适合读普高申请美国名校。 5个维度的英文首字母合在一起是“Had it!”，希望能帮到您最终得到最佳选择。维度1：Huji 户籍维度2：Ability of learning 学习能力维度3：Desire to study abroad 出国意愿维度4：International high school 国高／国际班理解维度5：Tuition 学费维度1 户籍 户籍是中国特有的一种政策，在普高和国高招生过程都必须需要考虑孩子户籍。北京的普高只有京籍和九类人子女可以报考就读。如果您是非京籍且不是九类人，是无法报考北京普高。您可以挑选中意的国高，部分公立国高招收非
京籍，全部私立国高不限户籍。非京籍且不是九类人家长，请继续督促孩子考好一模和中考，准备好国高的加试。也可以继续在“2017国际高中系列讲座”微信群了解国高择校和 加试系列直播和线下讲座。［扫描文末二维码，加留学小助 手即可］ 九类人可以报考普高，但高考后只能申高职，也就断绝高 考和美本留学两手准备，安心准备美本留学。 京籍家长选择更多，需要再看其他维度来决定是否选择普高。接下来的4个维度，就是专为京籍和九类人家长而写。补充一点，如国您孩子持有外国国籍，一般报考公立高中国际部和私立国际高中，有少数外国国籍孩子也在普高就读。维度2 学习能力学习能力分为两个方面：考试成绩和学习习惯。考试成绩：包括中考和初三一模成绩。初三一模成 绩决定参加国高中考前加试资格，争取中考后降分录取优势。通过加试的家长和孩子选择国高意愿随之加强，反之，可能更加考虑普高。中考分数直接决定是否能进顶级的普高或 国高。普高或国高招生分数线的高低反映该学校生源质量，也反映往届升学结果的好坏。学习习惯：指学生是否有主 动自觉地学习。被采访很多家长认为：如果孩子本身不够自觉，学习不主动，容易受周围人影响的话，严格的普高可能是更好的选择。请各位家长看看《2016 北京中考国际班门槛线和本部普通／实验班分数线》里的部分数据：