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二级程序设计

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1 已知A,B为正整数, A

2 已知A

3 已知A,B为正整数, A

4 某一正整数,进行递减,每次将该数减半后再减一,当对该数进行第10次减半时发现该数只剩下1不能再减了,求该数。1534

5 把一张一元钞票,换成一分、二分和五分硬币,每种至少5枚,问有多少种方案? 205

6 已知Fibonacci数列:1,1,2,3,5,8,……,它可由下面公式表述:

F(1)=1 if n=1

F(2)=1 if n=2

F(n)=F(n-1)+F(n-2) if n>2

试求F(50)值。

提示:最好使用递推法求解,因为使用递归调用很可能超出某些语言的递归深度。12586269025

7 已知Fibonacci数列:1,1,2,3,5,8,……,它可由下面公式表述:

F(1)=1 if n=1

F(2)=1 if n=2

F(n)=F(n-1)+F(n-2) if n>2

试求F(2)+F(4)+F(6)+……+F(50)值。

提示:最好使用递推法求解,因为使用递归调用很可能超出某些语言的递归深度。20365011073

8 已知Fibonacci数列:1,1,2,3,5,8,……,它可由下面公式表述:

F(1)=1 if n=1

F(2)=1 if n=2

F(n)=F(n-1)+F(n-2) if n>2

试求F(45)值。

提示:最好使用递推法求解,因为使用递归调用很可能超出某些语言的递归深度。1134903170

9 已知Fibonacci数列:1,1,2,3,5,8,……,它可由下面公式表述:

F(1)=1 if n=1

F(2)=1 if n=2

F(n)=F(n-1)+F(n-2) if n>2

试求F(1)+F(3)+F(5)+……+F(49)值。

提示:最好使用递推法求解,因为使用递归调用很可能超出某些语言的递归深度。12586269025

10 设有6个十进制数字a,b,c,d, e,f ,求满足abcdf×e=fdcba条件的五位数abcdf(a≠0,e≠0,e≠1)的个数。 2

11 设某四位数的各位数字的平方和等于100,问共有多少个这种四位数?49

12 除1和它本身外,不能被其它整数整除的正整数称为素数(注:1不是素数,2是素数)。若两素数之差为2 ,则称两素数为双胞胎数,问[31,601]之间有多少对双胞胎数。 22

13 一个素数(设为p)依次从最高位去掉一位,二位,三位,……,

若得到的各数仍都是素数(注:除1和它本身外,不能被其它整数整除的正整数称为素数,1不是素数,2是素数),且数p的各位数字均不为零,则称该数p为逆向超级素数。例如,617,17,7都是素数,因此617是逆向超级素数,尽管503,03,3都是素数,但它不是逆向超级素数,因为它包含有零。试求[100,999]之内的所有逆向超级素数的个数。39

14 设有十进制数字a,b,c,d和e,它们满足下列式子:abcd*e=bcde (a 不等于0,e不等于0或1),求满足上述条件的最大四位数abcd的值。1999

15 设有十进制数字a,b,c,d和e,它们满足下列式子:abcd*e=bcde (a 不等于0,e不等于0或1),求满足上述条件的四位数abcd的个数。

2

16 设有十进制数字a,b,c,d和e,它们满足下列式子:abcd*e=bcde (a 不等于0,e不等于0或1),求满足上述条件的所有四位数abcd的和。3665

17 若两个自然连续数乘积减1后是素数,则称此两个自然连续数为友数对,该素数称为友素数,例:2*3-1=5,因此2与3是友数对,5是友素数,求[40,119]之间友素数对的数目。30

18 把一张一元钞票,换成一分、二分和五分硬币,每种至少11枚,问有多少种方案? 13

19 把一张一元钞票,换成一分、二分和五分硬币,每种至少8枚,问有多少种方案? 80

20 已知

f(0)=f(1)=1

f(2)=0

f(n)=f(n-1)-2*f(n-2)+f(n-3) (n>2)

求f(0)到f(50)中的最大值598325

21 已知

f(0)=f(1)=1

f(2)=0

f(n)=f(n-1)-2*f(n-2)+f(n-3) (n>2)

求f(0)到f(50)中的最小值-288959

22若两个素数之差为2,则称这两个素数为双胞胎数。求出[200,1000]之内有多少对双胞胎数。 20

23 数列

E(1)=E(2)=1

E(n)=(n-1)*E(n-1)+(n-2)*E(n-2) (n>2)

称为E数列,每一个E(n),(n=1,2,…)称为E数。求不超过30000的最大E数的值(注:是求E<30000的最大E数值)。16687

24 数列

E(1)=E(2)=1

E(n)=(n-1)*E(n-1)+(n-2)*E(n-2) (n>2)

称为E数列,每一个E(n),(n=1,2,…)称为E数。求[1,30000]之内E 数的个数。 8

25 斐波那契数列的前二项是1,1,其后每一项都是前面两项之和,求:10000000以内最大的斐波那契数?9227465

26 斐波那契数列的前二项是1,1,以后每一项都是前面两项之和。求10000000以内有多少个斐波那契数?35

27 斐波那契数列的前二项是1,1,以后每一项都是前面两项之和。求前30个斐波那契数之和。2178308

28 某些分数的分子和分母都是二位正整数的真分数具有下列特点:如果将该分数的分子的两位数字相加作分子,而将该分数的分母的两

位数字相加作分母,得到的新分子跟原分子相等。例如,63/84=(6+3)/(8+4)。试求所有具有这种特点的真分子(非约简真分数)的分子与分母之和的和。10134

29 回文数是指正读和反读都一样的正整数。例如3773是回文数。求出[1000,9999]以内的所有回文数的个数。90

30 所谓“水仙花数”是指一个三位数,其各位数字的三次方之和等于该数本身,例如:153=1^3+3^3+5^3,故153是水仙花数,求[100,999]之间所有水仙花数之和。 1301

31 所谓“同构数”是指这样一个数,它出现在它的平方数的右侧,例如5的平方是25,25的平方是625,故5和25都是同构数,求[2,1000]之间有多少个同构数。 6

32 所谓“同构数”是指这样一个数,它出现在它的平方数的右侧,例如5的平方是25,25的平方是625,故5和25都是同构数,求[2,1000]之间所有同构数之和。1113

33 梅森尼数是指能使2^n-1为素数的数n,求[1,21]范围内有多少个梅森尼数? 7

34 梅森尼数是指能使2^n-1为素数的数n,求[1,21]范围内最大的梅素尼数?19

35 设有十进制数字a、b、c、d和e,求满足下列式子:abcd×e=dcba (a≠0,e≠0,e≠1)的最小四位数abcd。1089

36 设有十进制数字a、b、c、d和e,且要求下列式子:abcd×e=dcba (a≠0,e≠0,e≠1)成立,当abcd是满足上述关系式的最小四位

数时,求其对应的e值的大小。9

37 两个素数之差为2,则称这两个素数为双胞胎数。求出[200,1000]之间的最大一对双胞胎数的和。1764

38 [300,800]范围内同时满足以下两个条件的十进制数. ⑴其个位数字与十位数字之和除以10所得的余数是百位数字;⑵该数是素数;求满足上述条件的最大的三位十进制数。761

39 有十进制数字a,b,c,d和e,它们满足下列式子:abcd*e=bcde (a不等于0,e不等于0或1),求满足上述条件的所有四位数bcde的和。

16659

40 50元的整币兑换成5元、2元和1元币值(要求三种币值均有)的方法有多少种。106

41 50元的整币兑换成5元、2元和1元币值(三种币值均有、缺少一种或两种都计算在内)的方法有多少种。146

42 编写程序,求共有几组i,j,k符合算式ijk+kji=1534,其中i,j,k是[0,9]之间的一个整数且i

43 求[2,400]中相差为10的相邻素数对的对数。 5

44 已知24有8个正整数因子(即:1,2,3,4,6,8,12,24),而24正好能被其因子数8整除,求正整数[10,100]之间有多少个正整数能被其因子的个数整除。12

45 若(x,y,z)满足方程:x^2+y^2+z^2=55^2(注:要求x > y > z),则(x,y,z)称为方程的一个解。试求方程的所有整数解中|x|+|y|+|z|的最小值。67

46 若(x,y,z)满足方程:x^2+y^2+z^2=55^2(注:要求x > y > z),则(x,y,z)称为方程的一个解。试求方程的所有整数解中|x+y+z|的最小值。 1

47 求在[2,1000]之间的所有同构数之和(某正整数的平方,其低位与该数本身相同,则称该数为同构数。例如25^2=625,625的低位25与原数相同,则称25为同构数)。1113

48 已知一个数列的前三项为0,0,1,以后各项都是其相邻的前三项之和,求该数列前30项之和。18947744

49 爱因斯坦走台阶:有一台阶,如果每次走两阶,最后剩一阶;如果每次走三阶,最后剩两阶;如果每次走四阶,最后剩三阶;如果每次走五阶,最后剩四阶;如果每次走六阶,最后剩五阶;如果每次走七阶,刚好走完.求满足上述条件的最小台阶数是多少?119

50 若两个连续的自然数的乘积减1后是素数,则称此两个连续自然数为友数对,该素数称为友素数。例如,由于8*9-1=71,因此,8与9是友数对,71是友素数。求[50,150]之间的友数对的数目。

38

51 一个素数,依次从个位开始去掉一位,二位.....,所得的各数仍然是素数,称为超级素数。求[100,999]之内超级素数的个数。 14

52 已知:A1=1, A2=1/(1+A1), A3=1/(1+A2), A4=1/(1+A3), ……, 求A50.(按四舍五入的方式精确到小数点后第三位)。0.618

53 已知:Sn=2/1+3/2+4/3+…+(n+1)/n, 求Sn不超过50的最大值(按四舍五入的方式精确到小数点后第三位)。49.395

54 若两个自然连续数乘积减1后是素数,则称此两个自然连续数为友数对,该素数称为友素数,例:2*3-1=5,因此2与3是友数对,5是友素数,求[2,49]之间友素数对的数目. 28

55 若两个连续的自然数的乘积减1后是素数,则称此两个连续自然数为友数对,该素数称为友素数。例如,由于8*9-1=71,因此,8与9是友数对,71是友素数。求[100,200]之间的第10个友素数对所对应的友素数的值(按由小到大排列)。17291

56 国数学家哥德巴赫曾猜测:任何大于6的偶数都可以分解成两个素数(素数对)的和。但有些偶数可以分解成多种素数对的和,如:10=3+7,10=5+5,即10可以分解成两种不同的素数对。试求6744可以分解成多少种不同的素数对(注:A+B与B+A认为是相同素数对)144

57 计算Y=X/1!-X^3/3!+X^5/5!-X^7/7!+……前20项的值(已知:X=2)。要求:按四舍五入的方式精确到小数点后第二位。 0.91

58 若一个四位正整数是另一个正整数的平方,且各位数字的和是一个平方数,则称该四位正整数是“四位双平方数”。例如:由于7396=86^2,且7+3+9+6=25=5^2,则称7396是“四位双平方数”。若把所有“四位双平方数”按升序排列,求前10个“四位双平方数”的和。29690

59 若一个四位正整数是另一个正整数的平方,且各位数字的和是一个平方数,则称该四位正整数是“四位双平方数”。例如:由于7396=86^2,且7+3+9+6=25=5^2,则称7396是“四位双平方数”。求

所有“四位双平方数”之和。81977

60 德国数学家哥德巴赫曾猜测:任何大于6的偶数都可以分解成两个素数(素数对)的和。但有些偶数可以分解成多种素数对的和,如:10=3+7,10=5+5,即10可以分解成两种不同的素数对。试求1234可以分解成多少种不同的素数对(注:A+B与B+A认为是相同素数对)25

61 若一个四位正整数是另一个正整数的平方,且各位数字的和是一个平方数,则称该四位正整数是“四位双平方数”。例如:由于7396=86^2,且7+3+9+6=25=5^2,则称7396是“四位双平方数”。若把所有“四位双平方数”按升序排列,求前5个“四位双平方数”的和。10132

62 德国数学家哥德巴赫曾猜测:任何大于6的偶数都可以分解成两个素数(素数对)的和。但有些偶数可以分解成多种素数对的和,如:10=3+7,10=5+5,即10可以分解成两种不同的素数对。试求5678可以分解成多少种不同的素数对(注:A+B与B+A认为是相同素数对)64

63 求[5,500]中相差为10的素数对(注:要求素数对的两个素数均在该范围内)的个数(即:有多少个这样的素数对)。31

64 德国数学家哥德巴赫曾猜测:任何大于6的偶数都可以分解成两个素数(素数对)的和。但有些偶数可以分解成多种素数对的和,如:10=3+7,10=5+5,即10可以分解成两种不同的素数对。试求8756可以分解成多少种不同的素数对(注:A+B与B+A认为是相同素

数对)104

65 若某正整数平方等于某两个正整数平方之和,称该正整数为弦数。例如:由于3^2+4^2=5^2,则5为弦数,求[131,200]之间最小的弦数。135

66 已知f(n)=f(n-1)+2f(n-2)-5f(n-3),f(0)=1,f(1)=2,f(2)=3,求f(0)+f(1)+…f(30)。-750874

67 已知

f(0)=f(1)=1

f(2)=0

f(n)=f(n-1)-2f(n-2)+f(n-3) ( n>2 )

求f(0)到f(50)的所有51个值中的最大值598325

68 已知X,Y,Z为三个正整数,且X^2+Y^2+Z^2=25^2,求X+Y+Z的最大值。43

69 一个素数(设为p)依次从最高位去掉一位,二位,三位,……,若得到的各数仍都是素数(注:1不是素数),且数p的各位数字均不为零,则称该数p为逆向超级素数。例如,617,17,7都是素数,因此617是逆向超级素数,但尽管503,03,3都是素数,但它不是逆向超级素数,因为它包含有零。试求[100,999]之内的所有逆向超级

素数的和。 21645

70 一个素数(设为p)依次从最高位去掉一位,二位,三位,……,若得到的各数仍都是素数(注:1不是素数,2是素数),且数p的各位数字均不为零,则称该数p为逆向超级素数。例如,617,17,7都是素数,因此617是逆向超级素数,但尽管503,03,3都是素数,但它不是逆向超级素数,因为它包含有零。试求[100,999]之内的所有逆向超级素数从大到小数的第10个素数是多少?797

71 马克思曾经做过这样一道趣味数学题:有30个人在一家小饭店里用餐,其中有男人、女人和小孩,每个男人花了3先令,每个女人花了2先令,每个小孩花了1先令,共花去50先令。如果要求男人、女人和小孩都有人参与,试求有多少种方案分配男人、女人和小孩的人数。9

72 一个素数(设为p)依次从最高位去掉一位,二位,三位,……,若得到的各数仍都是素数(注:1不是素数),且数p的各位数字均不为零,则称该数p称为逆向超级素数。例如,617,17,7都是素数,因此617是逆向超级素数,但尽管503,03,3都是素数,但它不是逆向超级素数,因为它包含有零。试求[100,999]之间的所有逆向超级素数中按从小到大的顺序排列的前10个数的和。2260

73 求[100,900]之间相差为12的素数对(注:要求素数对的两个素数均在该范围内)的个数。50

74 德国数学家哥德巴赫曾猜测:任何大于6的偶数都可以分解成两个素数的和。但有些偶数可以分解成多种素数对的和,如:10=3+7,

10=5+5,即10可以分解成两种不同的素数对。试求8844可以分解成多少种不同的素数对(注:A+B与B+A认为是相同素数对)204

75 (x,y,z)满足方程:x^2+y^2+z^2=55^2(注:要求x > y > z),则(x,y,z)称为方程的一个解。试求方程的整数解(包括负整数解)的个数。

62

76 求方程9X-19Y=1,在|X|≤100,|Y|≤50内共有多少组整数解? 11

77 德国数学家哥德巴赫曾猜测:任何大于6的偶数都可以分解成两个素数的和。但有些偶数可以分解成多种素数对的和,如:10=3+7,10=5+5,即10可以分解成两种不同的素数对。试求12346可以分解成多少种不同的素数对(注:A+B与B+A认为是相同素数对)124

78 猴吃桃:有一天小猴子摘下了若干个桃子,当即吃掉一半,还觉得不过瘾,又多吃了一个。第二天接着吃了剩下的桃子中的一半,仍不过瘾,又多吃了一个。以后每天都是吃尚存桃子的一半零一个。到第10天早上小猴子再去吃桃子时,看到只剩下一个桃子了。问小猴子第一天共摘下了多少个桃子。1534

79 [100,999]范围内同时满足以下两个条件的十进制数. ⑴其个位数字与十位数字之和除以10所得的余数是百位数字;⑵该数是素数; 求有多少个这样的数?15

80 在[200,900]范围内同时满足以下两个条件的十进制数:⑴其个位数字与十位数字之和除以10所得的余数是百位数字; ⑵该数是素数;

问有多少个这样的数?14

81 已知S1=2, S2=2+4, S3=2+4+6, S4=2+4+6+8,S5=2+4+6+8+10,…,求S=S1+S2+S3+S4+S5+…+S20的值。3080

82 求[200,300]之间第二大有奇数个不同因子的整数(在计算因子个数时,包括该数本身)。256

83 一个自然数是素数,且它的数字位置经过任意对换后仍为素数,则称为绝对素数。如13,试求所有两位绝对素数的和。429

84 一个素数(设为p)依次从最高位去掉一位,二位,三位,……,若得到的各数仍都是素数(注:1不是素数,2是素数),且数p的各位数字均不为零,则称该数p为逆向超级素数。例如,617,17,7都是素数,因此617是逆向超级素数,但尽管503,03,3都是素数,但它不是逆向超级素数,因为它包含有零。试求[100,999]之内的所有逆向超级素数从小到大数的第10个素数是多少? 337

85 倒勾股数是满足公式:1/A^2+1/B^2=1/C^2 的一组正整数(A,B,C),例如,(156,65,60)是倒勾股数,因为:1/156^2+1/65^2=1/60^2。假定A>B>C,求A,B,C均小于或等于100的倒勾股数有多少组?

5

86 倒勾股数是满足公式:1/A^2+1/B^2=1/C^2 的一组正整数(A,B,C),例如,(156,65,60)是倒勾股数,因为:1/156^2+1/65^2=1/60^2。假定A>B>C,求A,B,C之和小于100的倒勾股数有多少组? 2 87 倒勾股数是满足公式:1/A^2+1/B^2=1/C^2 的一组正整数(A,B,C),例如,(156,65,60)是倒勾股数,因为:1/156^2+1/65^2=1/60^2。

假定A>B>C,且要求A,B,C均小于或等于100,求满足倒勾股数公式的A,B,C之和的最大值是多少?235

88 倒勾股数是满足公式:1/A^2+1/B^2=1/C^2 的一组正整数(A,B,C),例如,(156,65,60)是倒勾股数,因为:1/156^2+1/65^2=1/60^2。假定A>B>C,且要求A,B,C均小于或等于100,求满足倒勾股数公式的各组正整数(A,B,C)中A的值的和是多少?300

89 倒勾股数是满足公式:1/A^2+1/B^2=1/C^2 的一组正整数(A,B,C),例如,(156,65,60)是倒勾股数,因为:1/156^2+1/65^2=1/60^2。假定A>B>C,且要求A,B,C均小于或等于100,求满足倒勾股数公式的各组正整数(A,B,C)中C值的和是多少?180

90 A,B,C是三个小于或等于100正整数,当满足1/A^2+1/B^2=1/C^2关系时,称为倒勾股数。求130B>C的倒勾股数有多少组。 1

91 勾股弦数是满足公式:A^2+B^2=C^2 (假定A=100的勾股弦数的个数。

35

92 勾股弦数是满足公式:A^2+B^2=C^2 (假定A

93 勾股弦数是满足公式:A^2+B^2=C^2 (假定A

求A,B,C均小于或等于100的勾股弦数中A+B+C的最大值。

240

94 勾股弦数是满足公式:A^2+B^2=C^2 (假定A

95 勾股弦数是满足公式:A^2+B^2=C^2 (假定A

96 若某整数平方等于某两个正整数平方之和的正整数称为弦数。例如:由于3^2+4^2=5^2,则5为弦数,求[100,199]之间最大的弦数。

197

97 若某整数平方等于某两个正整数平方之和的正整数称为弦数。例如:由于3^2+4^2=5^2,则5为弦数,求[100,200]之间弦数的个数。

55

98 编程求取:[121,140] 之间的弦数的个数(若某正整数的平方等于另两个正整数平方之和,则称该数为弦数. 例如:3^2+4^2=5^2, 因此5是弦数)。8

99 求S=1/2+2/3+3/5+5/8+……的前30项的和(注:该级数从第二项开始,其分子是前一项的分母,其分母是前一项的分子与分母的和)。要求:按四舍五入的方式精确到小数点后第二位。 18.46

100 设S=1+1/2+1/3+…1/n,n为正整数,求使S不超过10(S≤10)的最大的n。12367

101 设S(n)=1-1/3+1/5-1/7+…1/(2n-1),求S(100)的值,要求S(100)按四舍五入方式精确到小数点后4位。0.7829

102 求数学式1-1/2+1/3-1/4+1/5-1/6+…+1/99-1/100的值。

(按四舍五入方式精确到小数点后4位)0.6882

103 求Y=1-1/2+1/3-1/4+1/5...前30项之和。要求:按四舍五入的方式精确到小数点后第二位。0.68

104 当n=100时,计算S=(1-1/2)+(1/3-1/4)+……+(1/(2n-1)-1/(2n))的值。.

要求:按四舍五入的方式精确到小数点后第三位。 0.691

105 已知S=1+1/(1+2)+1/(1+2+3)+…+1/(1+2+3+…+N) ,当N的值为50时,求S的值。

要求:按四舍五入的方式精确到小数点后第四位。 1.9608

106 当m的值为50时,计算下列公式之值: t=1+1/2^2+1/3^2+…+1/m^2

(按四舍五入的方式精确到小数点后第四位)。1.6251

107 当n=50时,求下列级数和:S=1/(1*2)+1/(2*3)+…+1/(n*(n+1)) 要求:按四舍五入的方式精确到小数点后第四位。 0.9804

108 当m的值为50时,计算下列公式的值:T=1-1/2-1/3-1/4-…-1/m 要求:按四舍五入的方式精确到小数点后第四位。 -2.4992

109 求Y=1-1/2+1/3-1/4+1/5…前30项之和。要求:按四舍五入的方式精确到小数点后第二位。0.68

110 当n的值为25时,计算下列公式的值: s=1+1/1!+1/2!+1/3!+…

+1/n!

要求:按四舍五入的方式精确到小数点后第四位。 2.7183

111 计算y=1+2/3+3/5+4/7+…+n/(2*n-1)的值, n=50, 要求:按四舍五入的方式精确到小数点后第二位。26.47

112 求1/(1*2)+1/(2*3)+1/(3*4)+....+1/(N*(N+1))的值,N=20, 要求:按四舍五入的方式精确到小数点后第二位。0.95

113 求数列:2/1,3/2,5/3,8/5,13/8,21/13,……前50项之和(注:此数列从第二项开始,其分子是前一项的分子与分母之和,其分母是前一项的分子)。(按四舍五入的方式精确到小数点后第二位)

83.24

114 当m的值为50时,计算下列公式之值:t=1-1/(2*2)-1/(3*3)-…-1/(m*m)

要求:按四舍五入的方式精确到小数点后第四位。 0.3749

115 利用格里高利公式:α/4=1-1/3+1/5-1/7+1/9-1/11+…-1/99,求α的值。要求:按四舍五入的方式精确到小数点后第二位。 3.14 116 求方程8x-5y=3,在|x|<=150, |y|<=200内的整数解。试问这样的整数解有多少组?50

117 求方程8x-5y=3,在|x|<=150, |y|<=200内的整数解。试问这样的整数解中x+|y|的最大值是多少? 2

118 求方程8x-5y=3,在|x|<=150, |y|<=200内的整数解。试问这样的整数解中|x|+|y|的最大值是多少?323

119 若(x,y,z)满足方程:x^2+y^2+z^2=55^2(注:要求x > y > z),

则(x,y,z)称为方程的一个解。试求方程的所有整数解中x+y+z的最大值。91

120 若(x,y,z)满足方程:x^2+y^2+z^2=55^2(注:要求x > y > z),则(x,y,z)称为方程的一个解。试求方程的所有整数解中,|x+y+z|的最小值。 1

121 若(x,y,z)满足方程:x^2+y^2+z^2=55^2(注:要求x > y > z),则(x,y,z)称为方程的一个解。试求方程的所有整数解中,|x|+|y|+|z|的最大值。 95

122 求方程8x-5y=3,在|x|<=150, |y|<=200内的整数解。试问这样的整数解中|x|*|y|的最大值是多少?24676

123 一个数如果恰好等于它的所有真因子之和,这个数就称为“完数”。例如,6的真因子为1,2,3,而6=1+2+3,因此,6是“完数”。求1000以内的所有完数之和。530

124 一个数如果恰好等于它的所有真因子之和,这个数就称为“完数”。例如,6的真因子为1,2,3,而6=1+2+3,因此,6是“完数”。求[8100,8200]之间的完数。8128

125 一个数如果恰好等于它的所有真因子之和,这个数就称为“完数”。例如, 6的真因子为1,2,3,而6=1+2+3,因此,6是“完数”。求[1,1000]之间的最大完数。496

126 一个数如果恰好等于它的所有真因子之和,这个数就称为“完数”。例如,6的真因子为1,2,3,而6=1+2+3,因此,6是“完数”。求[1,1000]之间的第二大完数。28

计算机二级web程序设计3

[模拟] 计算机二级web程序设计3 选择题 第1题: 在HTTP协议的“请求/响应”交互模型中,以下说法中错误的是( )。 A.客户机在发送请求之前需要主动与服务器建立连接 B.服务器无法主动向客户机发起连接 C.服务器无法主动向客户机发送数据 D.以上都错 参考答案:D 第2题: 关于浏览器对象之间的从属关系,正确的说法是( )。 A.window对象从属于document对象 B.document对象从属于window对象 C.window对象和document互不从属 D.以上选项均错 参考答案:B 第3题: 在以下选项中,不合法的标识符是( )。 A.a*b B.small C.score D.average—grade 参考答案:A 第4题: 关于微软的.NET框架的描述中,正确的是( )。 A..NET框架提供了一个公共语言运行时环境,提供内存管理 B..NET框架中的服务框架提供内存管理 C..NET框架提供标准语言库,从而提供内存管理 D..NET框架提供Windows应用程序模板,从而提供内存管理

参考答案:A 第5题: 以下不属于HTTP请求方法的是( )。 A.GET B.SET C.PUT D.POST 参考答案:B 第6题: 下列语句中,能产生带有数字列表符号的列表标记是( )。 A.〈ul〉 B.〈dl〉 C.〈ol〉 D.〈list〉 参考答案:C 第7题: PHP 中采用的模板技术是( ) A.Smarty B.Smart C.Templet D.Cache 参考答案:A 第8题: 为了标识一个HTML文件,应该使用的HTML标记是( )。 A.〈p〉〈/p〉 B.〈head〉〈/head〉 C.〈html〉〈/html〉 D.〈form〉〈/form〉

计算机等级考试二级web程序设计2015综合应用题

二级Web程序设计考试大纲(2018年版) (1)

全国计算机等级考试二级Web程序设计考试大纲(2018年版) 基本要求 1. 理解Web基本工作原理,掌握Web技术的基本概念和基础。2.理解超文本传输协议HTTP的基本概念和模型,掌握HTTP的消息格式、常用消息头、请求消息和常用请求方法、响应消息和常用响应状态。3.熟练掌握超文本标记语言HTML文档的结构、常用文档元素的含义和基本使用方法。4.理解样式表语言CSS的基本概念和作用,掌握CSS的基本语法和基本使用方法。5.掌握脚本语言JavaScript的基本概念和语法,掌握JavaScript对常用HTML文档元素的操作方法;了解文档对象模型DOM的基本概念和作用。 6.了解主要动态网页技术的基本概念。  考试内容 一、Web技术基础 1.Internet 与Web技术的基本概念。2. Web技术的主要组成。3. Web浏览器与服务器的基本概念和工作原理。4.Web 应用开发构架和开发技术。 二、HTTP协议基础1.HTTP的基本概念与交互模型。 2.HTTP消息格式。 3.HTTP请求消息和常用请求方法。 4.HTTP响应消息和常用响应状态。 5.HTTP 常用消息头。 三、HTML基础 1.HTML 文档的基本结构和语法。1

2.HTML 常用元素及其基本属性。3.HTML 表单与常用控件。 四、CSS基础1.CSS的基本概念和作用。 2.CSS的基本语法和基本使用方法。3.CSS 的层次及其作用优先级。 五、JavaScript程序设计基础1.JavaScript的基本概念和作用。 2.JavaScript的基本语法。 3.JavaScript常用内置对象。4.浏览器对象模型BOM的基本概念和作用。5.文档对象模型DOM 的基本概念和作用。 六、动态网页技术概述1.JavaServlet和JSP基本概念和原理。 2.ASP.NET基本概念和原理。3. PHP基本概念和原理。 4. AJAX基本概念和原理。 考试方式 上机考试,考试时长120分钟,满分100分。1.题型及分值单项选择题40分(含公共基础知识部分10分)。操作题60分(包括基本操作题、简单应用题及综合应用题)。2.考试环境NetBeans中国教育考试版(2007)。IE6.0及以上。2

二级(C语言程序设计)上机题汇总

二级(C语言程序设计)上机题汇总 一、程序调试题 (一)程序填空 练习一: /*该程序功能:对x=1,2,。。。。。,10,f(x)=x*x*-5*x+sin(x)的最大值。*/ #include #include #define f(x) x*x-5*x+sin(x) void main() { int x; float max; ____ max=f(1);____ for(x=2;x<=10;x++) ___if( max void swap(__int *pa, int *pb____) { /*交换两个数的位置*/ int temp; temp = *pa; *pa = *pb; *pb = temp; } void main() { int a,b,c,temp; scanf("%d%d%d",&a,&b,&c); if(a>b) swap(&a,&b); if(b>c) swap(&b,&c); if(__a>b___) swap(&a,&b); printf("%d,%d,%d",a,b,c); } 练习三: /*该程序功能:将输入的十进制正整数n通过函数Dec2Bin转换为二进制数,并将转换结果输出。*/ #include

void Dec2Bin(int m) { int bin[32],j; for(j=0;m!=0;j++) { bin[j]= __m%2___; m=m/2; } for(;j!=0;j--) printf("%d", ____bin[j-1]_ _____ ); } void main() { int n; scanf("%d",&n); Dec2Bin(n); } 练习四: /*该程序功能:输入数组x[7],调用函数f,去除数组中的负数,输出结果为:1 3 4 6*/ #include void f(int *a,int *m) { int i,j; for(i=0;i<*m;i++) if(a[i]<0) { for(j=i--;j<*m-1;j++) a[j]=a[j+1]; ___*m=*m-1;___ } } void main() { int i,n=7,x[7]={1,-2,3,4,-5,6,-7}; _ f(x,&n);_____ for(i=0;i void main() { int i,j,s; for(i=6;i<=1000;i++) { ___s=1;___

2016计算机二级《Web程序设计》模拟练习题及答案

2016计算机二级《Web程序设计》模拟 练习题及答案 1[单选题] 在HTTP响应的MIME消息体中,可以同时包含如下类型的数据( )。 i .文本数据ii.图片数据iii.视频数据iv.音频数据 A.仅i B.i和ii C.i、ii和iii D.全都可以 参考答案:D 2[单选题]在以下选项中,不合法的标识符是( )。 A.a*b B.small C.score D.average_grade 参考答案:A 3[单选题] 下列哪个不属于DOM元素结点类型? A.元素结点 B.文本结点 C.属性结点 D.样式结点 参考答案:D 5[单选题] URI的全称是( )。 A.标准资源描述符 B.标准资源标识符 C.通用资源描述符

D.通用资源标识符 参考答案:D 6[单选题] 以下不是HTTP协议的特点的是( )。 A.持久连接 B.请求/响应模式 C.只能传输文本数据 D.简单、高效 参考答案:C 7[单选题] 下列关于https://www.doczj.com/doc/af17159618.html,的描述中,错误的是( )。 https://www.doczj.com/doc/af17159618.html,依赖于微软的.NET框架 https://www.doczj.com/doc/af17159618.html,采用纯面向对象语言比采用脚本语言的执行效率高 https://www.doczj.com/doc/af17159618.html,采用代码分离技术有利于开发协作 https://www.doczj.com/doc/af17159618.html,和ASP都采用了JavaScript编程语言 参考答案:D 9[单选题] 在H FML中要定义一个书签,应该使用的语句是( )。 A.text B.text C.text D.text 参考答案:B 11[单选题] HTTP协议采用的默认TCP端口是( )。 A.80 B.443 C.8080 D.1080 参考答案:A 12[单选题] 以下不属于HTTP请求方法的是( )。 A.GET B.SET C.PUT D.POST

《全国计算机等级考试二级教程——C语言程序设计》课后题及参考答案

《全国计算机等级考试二级教程——C语言程序设计》课后题及参考答案 (教育部考试中心)高等教育出版社出版 (第一章、第二章、第三章) 第一章程序设计基本概念 1.1 在TRUBO C环境中用RUN命令运行一个C程序时,所运行的程序的后缀是______。 答案:.exe 1.2 C语言源程序文件的后缀是_____,经过编译后,生成文件的后缀是_____,经过连接后,生成文件的后缀是_____。 答案:.c .obj .exe 1.3 结构化程序由_____、_____、_____三种基本结构组成。 答案:顺序、选择、循环 第二章 C程序设计的初步知识 一、选择题 2.1 以下选项中正确的整型常量是 A)12. B)-20 C)1,000 D)4 5 6 答案:B 2.2 以下选项中正确的实型常量是 A)0 B)3. 1415 C)0.329×10(2)(10的2次方)D).871 答案:D 2.3 以下选项中不正确的实型常量是 A)2.607E-1 B)0.8103e 2 C)-77.77 D)456e-2 答案:B 2.4 以下选项中不合法的用户标识符是 A)abc.c B)file C)Main D)PRINTF 答案:A 2.5 以下选项中不合法的用户标识符是 A)_123 B)printf C)A$ D)Dim 答案:C 2.6 C语言中运算对象必需是整型的运算符是 A)% B)/ C)! D)** 答案:A 2.7 可在C程序中用作用户标识符的一组标识符是 A)void define WORD B)as_b3 _123 If C)For -abc case D)2c DO SIG 答案:B 2.8 若变量已正确定义并赋值,符合C语言语法的表达式是 A)a=a+7; B)a=7+b+c,a++ C)int(12.3%4) D)a=a+7=c+b 答案:B 2.9 以下叙述中正确的是 A)a是实型变量,C允许进行以下赋值a=10,因此可以这样说:实型变量中允许存放整型值。 B)在赋值表达式中,赋值号右边既可以是变量也可以是任意表达式。 C)执行表达式a=b后,在内存中a和b存储单元中的原有值都将被改变,a的值已由原值改变为b的值,b的值由原值变为0。 D)已有a=3,b=5。当执行了表达式a=b,b=a之后,已使a中的值为5,b中的值为3。 答案:B 2.10 以下叙述中正确的是 A)在C程序中无论是整数还是实数,只要在允许的范围内都能准确无误的表示。 B)C程序由主函数组成。 C)C程序由函数组成。 D)C程序由函数和过程组成。 答案:C 2.11 TURBO C中int类型变量所占字节数是 A)1 B)2 C)3 D)4 答案:B

二级WEB程序设计-2

二级WEB程序设计-2 (总分:100.00,做题时间:90分钟) 一、选择题(总题数:40,分数:100.00) 1.URI的全称是______。 (分数:2.50) A.标准资源描述符 B.标准资源标识符 C.通用资源描述符 D.通用资源标识符√ 解析: 2.HTTP协议采用的默认TCP端口是______。 (分数:2.50) A.80 √ B.443 C.8080 D.1080 解析: 3.在HTTP/1.1协议中,持久连接选项是______的。 (分数:2.50) A.默认关闭 B.默认打开√ C.不可协商 D.以上都不对 解析: 4.以下不是HTTP协议的特点的是______。 (分数:2.50) A.持久连接 B.请求/响应模式 C.只能传输文本数据√ D.简单、高效 解析: 5.以下不属于HTTP请求方法的是______。 (分数:2.50) A.GET B.SET √ C.PUT D.POST 解析: 6.HTTP协议的交互过程不包含______步骤。 (分数:2.50) A.建立连接 B.关闭连接 C.发送请求 D.下载数据√ 解析: 7.HTTP在可靠的______协议之上提供一种传输信息的机制。 (分数:2.50)

A.物理层 B.网络层 C.传输层√ D.应用层 解析: 8.以下______不是标准的HTTP消息头字段。 (分数:2.50) A.Status √ B.Host C.Accept D.Referer 解析: 9.HTTP协议的GET请求方法可以获取______类型的数据。 (分数:2.50) A.HTML文档 B.图片 C.视频 D.以上都可以√ 解析: 10.HTTP请求消息中可以不包含______。 i.开始行 ii.消息头 iii.消息体实体数据 (分数:2.50) A.仅i B.i和ii C.ii和iii √ D.仅iii 解析: 11.在HTTP响应的MIME消息体中,可以同时包含如下类型的数据______。i.文本数据 ii.图片数据 iii.视频数据 iv.音频数据 (分数:2.50) A.仅i B.i和ii C.i、ii和iii D.全都可以√ 解析: 12.HTML是一种标记语言,它是由______解释执行的。 (分数:2.50) A.不需要解释 B.Windows C.浏览器√ D.标记语言处理软件 解析: 13.在HTML文档中用于表示页面标题的标记对是______。 (分数:2.50) A.<head></head> B.<header></header> C.<caption></caption> D.<title></title>√

二级C语言程序设计题

C 语言程序设计 请编写函数fun ,其功能是:找出2W 整型二维数组中最大元素的值,并将此值返回调用函 数。 int fun (int a[][M]) { int i,j,max=a[O][O]; for(i=0;i<2;i++) for(j=0;j=eps) {s1=s1* n/(2* n+1); /* s=s+s1; /* n++; } return 2*s; } /* 当某项大于精度要求时,继续求下一项 求多项式的每一项*/ 求和*/ */ 1~1000之间能被7或11整除,但不能同时被 7和11整除的所有 求出 程序运行后,若

2020年计算机二级《Web程序设计》练习试题及答案

2020年计算机二级《Web程序设计》练习试题及答 案 一、单选题 1、Asp页面中用以包含其它页面的命令是___________。(C) A、return B、include C、include file D、global 2、张三使用163拨号上网,访问新浪网站,___________是服务 器端。(C) A、张三的电脑 B、163的拨号网络服务器 C、新浪网站 D、没有服务器 3、相对JSP和PHP,是ASP优点的是___________。(C) A、全面支持面向对象程序设计 B、执行效率高 C、简单容易 D、多平台支持 4、关于B/S和C/S编程体系,下面说法不准确的是___________。 (C)

A、B/S结构的编程语言分成浏览器端编程语言和服务器端编程语言。 B、HTML和CSS都是由浏览器解释的,JavaScript语言和VBScript语言是在浏览器上执行的。 C、当前应用领域的数据库系统全部采用网状型数据库。 D、JSP是SUN公司推出的是J2EE十三种核心技术中的一种。 5、下面哪门语言不是被浏览器执行的___________。(A) A、HTML B、JavaScript C、VBScript D、ASP 6、Web的工作模式是:(A) A、客户端/服务器端 B、浏览器/服务器 C、浏览器/浏览器 D、浏览器/客户端 7、相对比较早出现的服务器端技术是:(B) A、ASP B、CGI C、JSP D、JavaScript 8、HTML表单的起始标记为_________。(B)

A、FONT B、FORM C、BODY D、HTML 9、下面的HTML标记的作用是________。(D) A、在web页面中产生一个多行文本框 B、在web页面中产生一个单行文本框 C、在web页面中产生一个复选框 D、在web页面中产生一个口令文本框 10、是一个___________。(B) A、文本框 B、重新填写的按钮 C、下拉菜单 D、提升给服务器的按钮 11、ADO是一个ASP内置的服务器组件它是一座连接Web应用程序和OLE DB的桥梁,使用它结合ASP技术可在网页中执行____命令,达到数据库访问的目的。(SQL) 12、ADO是一个_____内置的服务器组件它是一座连接Web应用程序和OLE DB的桥梁,使用它结合ASP技术可在网页中执行SQL命令,达到数据库访问的目的。(ASP) 13、JDBC与ODBC一样是支持基本SQL功能的一个通用低层的应用程序编程接口(API),它在不同的数据库功能模块层次上提供了一个统

二级C语言程序设计题

C 语言程序设计 请编写函数fun ,其功能是:找出2×M 整型二维数组中最大元素的值,并将此值返回调用函 数。 int fun (int a[][M]) { int i,j,max=a[0][0]; for(i=0;i<2;i++) for(j=0;j=eps) /*当某项大于精度要求时,继续求下一项*/ {s1=s1*n/(2*n+1); /*求多项式的每一项*/ s=s+s1; /*求和*/ n++; } return 2*s; } 编写函数fun ,其功能是:求出1~1000之间能被7或11整除,但不能同时被7和11整除的所有 整数,并将其放在a 所指的数组中,通过n 返回这些数的个数。 void fun (int *a, int *n) { int i,j=0; for(i=1;i<=1000;i++) /*求1到1000之内能被7或11整除、但不能同时被7和11整除的所 有整数,并放入数组a 中*/ if((i%7==0||i%11==0)&&i%77!=0) a[j++]=i; *n=j;

计算机二级C语言考试内容

计算机二级 公共基础知识 基本要求 1.掌握算法的基本概念。 2.掌握基本数据结构及其操作。 3.掌握基本排序和查找算法。 4.掌握逐步求精的结构化程序设计方法。 5.掌握软件工程的基本方法,具有初步应用相关技术进行软件开发的能力。 6.掌握数据库的基本知识,了解关系数据库的设计。 考试内容 一、基本数据结构与算法 1.算法的基本概念;算法复杂度的概念和意义(时间复杂度与空间复杂度)。 2.数据结构的定义;数据的逻辑结构与存储结构;数据结构的图形表示;线性结构与非线性结构的概念。 3.线性表的定义;线性表的顺序存储结构及其插入与删除运算。 4.栈和队列的定义;栈和队列的顺序存储结构及其基本运算。 5.线性单链表、双向链表与循环链表的结构及其基本运算。 6.树的基本概念;二叉树的定义及其存储结构;二叉树的前序、中序和后序遍历。

7.顺序查找与二分法查找算法;基本排序算法(交换类排序,选择类排序,插入类排序)。 二、程序设计基础 1.程序设计方法与风格 2.结构化程序设计。 3.面向对象的程序设计方法,对象,方法,属性及继承与多态性。 三、软件工程基础 1.软件工程基本概念,软件生命周期概念,软件工具与软件开发环境。 2.结构化分析方法,数据流图,数据字典,软件需求规格说明书。 3.结构化设计方法,总体设计与详细设计。 4.软件测试的方法,白盒测试与黑盒测试,测试用例设计,软件测试的实施,单元测试、集成测试和系统测试。 5.程序的调试,静态调试与动态调试。 四、数据库设计基础 1.数据库的基本概念:数据库,数据库管理系统,数据库系统。 2.数据模型,实体联系模型及E―R图,从E―R图导出关系数据模型。 3.关系代数运算,包括集合运算及选择、投影、连接运算,数据库规范化理论。

2015年计算机等级考试二级《web程序设计》试题

1、<% Response.Buffer=True %> <% Dim varNumber ’定义一个访问次数变量 varNumber=Request.Cookies("Number") ’读取Cookies值 if varNumber="" then varNumber=1 ’如果是第一次,则令访问次数为1 Else varNumber=varNumber+1 ’如果不是第一次,则令访问次数加1 End If Response.Write "您是第" & varNumber & "次访问本站" Response.Cookies("Number")=varNumber ’将新的访问次数存到Cookies中Response.Cookies("Number").Expires=#2030-1-1# ’设置有效期 %> 2、 dim n, s, number s=1 number=prompt( "请输入一个数") n=number if n<1000 and n>=1 then for i=1 to n s=s*i next document.write"计算结果为:" for i=1 to n-1

document.write i & "*" next document.write n & "=" document.write s else document.write"输入有误" end if 下面这段程序,打开本文件夹下的文本文件test.txt,并读取其中所有的内容显示在页面上,请填写其中的空格。 <% Dim fso Set fso=_____________________________ ‘创建FSO组件实例 Dim TextFile Set TextFile= fso.__________ (Server.MapPath("test.txt") ‘打开文本文件 Do While Not TextFile. Response.Write TextFile.___________‘读一行文本 Response.Write " " Loop %> 答: Server.CreateObject("Scripting.FileSystemObject") OpenTextFile ReadLine AtEndOfStream

2008年9月全国计算机二级笔试C语言程序设计真题及答案

2008年9月全国计算机二级笔试C语言程序设计真题及答案

2008年9月全国计算机二级笔试C语言程序设计真题及答案 一、选择题((1)~(10)、(21)~(40)每题2 分,(11)~(20)每题 1 分,70 分) 下列各题A)、B)、C)、D)四个选项中,只有一个选项是正确的,请将正确选项填涂在答题卡相应位置上,答在试卷上不得分。 (1)一个栈的初始状态为空。现将元素1、2、3、4、5、A、B、C、D、E 依次入栈,然后 再依次出栈,则元素出栈的顺序是()。 A)12345ABCDE B)EDCBA54321 C)ABCDE12345 D)54321EDCBA (2)下列叙述中正确的是()。 A)循环队列有队头和队尾两个指针,因此,循环队列是非线性结构 B)在循环队列中,只需要队头指针就能反映队列中元素的动态变化情况 C)在循环队列中,只需要队尾指针就能反映队列中元素的动态变化情况 D)循环队列中元素的个数是由队头指针和队尾指针共同决定 (3)在长度为n的有序线性表中进行二分查找,最坏情况下需要比较的次数是()。 A)O(n) B)O(n2) C)O(log2n) D)O(n log2n) (4)下列叙述中正确的是()。 A)顺序存储结构的存储一定是连续的,链式存储结构的存储空间不一定是连续的 B)顺序存储结构只针对线性结构,链式存储结构只针对非线性结构 C)顺序存储结构能存储有序表,链式存储结构不能存储有序表 D)链式存储结构比顺序存储结构节省存储空间 (5)数据流图中带有箭头的线段表示的是()。 A)控制流 B)事件驱动 C)模块调用 D)数据流

国家二级C语言机考程序设计题技巧

计算机国家二级C机考程序设计题技 巧 双击桌面上的,启动计算机等级考试二级模拟软件;启动软件后出现如下界面,选择练习模式后确定: 之后出现下面窗口,选择一套题,我们提供的模拟软件中共提供了50套模拟题目,这50套题目分别对应着二级上机题库的前50套题。输入1-50之间的数字确定后就可以抽取相应的题目,例如输入1后确定,按任意键继续。 桌面上出现了下图所示的窗口(取名:状态条) 和下图所示的窗口(取名:题目窗口)

考生状态条上面显示抽取的题目的序号和考试已经用去的时间。 考生窗口的左上角显示了考生的目录,图中的考生目录为:D:\Exam\24010001,从考生窗口的右上角可以看出,机考共有三个题目,分别是程序填空题、程序修改题,程序编写题。

做程序填空题的步骤如下: 1.选择考生窗口右上角的程序填空题按钮,就会在下面的空白区域出现填空题的具体题目和要求。考生读完题目要求之后就可以开始答题了。选择题目窗口左上角的答题菜单中的“启动Microsoft visual c++”选项就可以启动vc 编译软件。 2.选择文件菜单下的打开选项,如图所示: 之后会弹出一个打开窗口: 在窗口的1处单击,找到考生目录所指示的目录,本题的目录为D:\Exam\24010001,找到目录:

可以发现里面包含有三个文件,分别是blank1.c,modi1.c,prog1.c三个文件,这三个文件分别对应着填空题,修改题和程序设计题。做填空题只需要选中blank1.c后单击窗口右下角的打开按钮即可。这时vc编译软件就会帮我们打开这个文件,并出现填空题的代码。具体做题步骤参考《二级上机题库》第12页,对于程序修改题做题方法参照填空题,参见《二级上机题库》第75页。 下面详细介绍程序设计题的做题技巧: 对于程序设计题,我们分了一下三大类: 第一种:在考生的目录文件夹下含有in.dat文件:前50题中的: 1,3,4,5,7,8,9,10,12,13,15,17,18,19,22,24,25,26,27,28,29,30,31,32,35, 37,38,39,40,41,42,43,44,45,46,50属于第一类。 第二种:在考生的目录文件夹下找不到in.dat文件:前50题中的: 2,11,16,23,33,36,47属于第二类。

Web程序设计课程设计_4

---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ Web程序设计课程设计 《Web 开发技术》课程设计使用班级: 1340301-2 班 1 课程设计目标课程设计总的目标是衡量学生是否取得学习效果,培养学生具有专业网站初步的规划、设计、制作能力。 具体表现在网站内容、功能、安全等方面合理策划和规划;培养具有主页和二级页面的创意、设计等方面的技术处理能力和具有强大的动态效果制作能力。 培养学生具有基于后台数据库的编程技术,实现客户服务器端交互式动态网页的制作能力,掌握实际网页设计与制作开发流程和开发方法。 具体应达到以下目的: 1.提高学生在实际操作中收集信息,对信息进行价值判断,进行信息整理、加工的能力。 2.在实际的项目任务中培养网页设计方面的素养。 3.在实际的项目任务中使学生网页编程和制作的能力得到提高。 4.培养学生团队协作和人际交往方面的能力。 5. 培养相关知识和技能的综合应用能力。 6、掌握运用 https://www.doczj.com/doc/af17159618.html, 及数据库原理知识进行系统分析和设计的方法 7、掌握关系数据库的设计方法 8、掌握 SQL Sever 或 Access 技术的应用 9、掌握简单的数据库应用程序编写方法 10、理解 B/S 1 / 17

模式结构 2 系统的运行环境本系统软件基本配置为 Windows Server2003/XP/2019/Windows 7/Windows 8。 数据库可以选用: Microsoft SQL server 2005 及以上版本,Access 软件等,系统开发软件可以选用 Visual Studio 2005 或以上版本等。 硬件最低配置为 CPU: Pentium 1G MHz 以上,内存至少 1G,硬盘空间 2G,显示器分辨率 800 *600 或 1024 *768。 3 设计内容及要求一、内容(一)选题的基本原则(1)选题应反映本专业的培养目标,符合专业综合训练的要求。 (2)选题要有利于深化所学的专业知识和拓展所学的知识面。 (3)选题的难易程度和工作量要适当,保证在规定的时间内,在教师的指导下,经过努力能够完成。 (二)选题范围围绕本课程的教育目标,根据课程的教学大纲和教材内容,结合网站在生产、科研、管理、教学以及日常生活等各个领域的应用都可作为课程设计的选题。 选题安排以及参考课题如下: 学号尾数为 0 者做第 10 题,尾号为 1 者做第 1 题,尾号为 2 者做第 2 题,依次类推.也可以自行选题,自行选题需要选择除这 10 道题目以外的题目. 一: 新闻发布系统实现一个新闻发布系统,主要功能包括新闻查看功能,管理员登录发布新闻和新闻管理功能。 要求:

全国计算机二级C语言程序设计题 (( 100%全中必过)

目录 题目一“回文”字符串 (3) 题目二迭代法求给定多项式的值 (4) 题目三迭代法求给定方程的根 (5) 题目四二维数组三角元素操作1 (6) 题目四二维数组三角元素操作2 (7) 题目四二维数组三角元素操作3 (9) 题目五二维数组元素求最值 (10) 题目六二维数组周边元素1 (11) 题目六二维数组周边元素2 (12) 题目七二维数组转一维数组1 (13) 题目七二维数组转一维数组2 (14) 题目七二维数组转一维数组3 (15) 题目七二维数组转一维数组4 (16) 题目八结构体数组排序1 (17) 题目八结构体数组排序2 (18) 题目八结构体数组排序3 (19) 题目八结构体数组排序4 (20) 题目九结构体数组求最值1 (22) 题目九结构体数组求最值2 (23) 题目九结构体数组求最值3 (23) 题目九结构体数组求最值4 (24) 题目十结构体数组筛选 (25) 题目十一结构体数组字符串比较 (26) 题目十二矩阵操作1 (27) 题目十二矩阵操作2 (28) 题目十三类似素数判断1 (29) 题目十三类似素数判断2 (30) 题目十四累加累乘求和1 (30) 题目十四累加累乘求和2 (31) 题目十四累加累乘求和3 (31) 题目十四累加累乘求和4 (32) 题目十四累加累乘求和5 (32) 题目十四累加累乘求和6 (33) 题目十四累加累乘求和7 (34) 题目十四累加累乘求和8 (35) 题目十四累加累乘求和9 (35) 题目十四累加累乘求和10 (36) 题目十四累加累乘求和11 (37) 题目十四累加累乘求和12 (37) 题目十四累加累乘求和13 (38) 题目十四累加累乘求和14 (39) 题目十四累加累乘求和15 (39) 题目十四累加累乘求和16 (40)

2016计算机二级考试《Web程序设计》模拟练习题

2016计算机二级考试《Web程序设计》 模拟练习题 1[单选题] 下列语句中,显示没有下画线的超链接的语句是( )。 A.a{text—decoration:none} B.a{text—decoration:no underline} C.a{underline:none} D.a{decoration:no underline} 参考答案:A 2[单选题] 关于微软的.NET框架的描述中,正确的是( )。 https://www.doczj.com/doc/af17159618.html,框架提供了一个公共语言运行时环境,提供内存管理 https://www.doczj.com/doc/af17159618.html,框架中的服务框架提供内存管理 https://www.doczj.com/doc/af17159618.html,框架提供标准语言库,从而提供内存管理 https://www.doczj.com/doc/af17159618.html,框架提供Windows应用程序模板,从而提供内存管理 参考答案:A 3[单选题] 以下不属于HTTP请求方法的是( )。 A.GET B.SET C.PUT D.POST 参考答案:B

4[单选题]在HTML文档中使用的注释符号是( )。 A.//… B./*……*/ C. D.以上说法均错误 参考答案:C 6[单选题]HTTP协议的内容协商消息头包括( )。 i.内容协商消息头ii.缓存控制消息头 iii.条件控制消息头iv.服务器状态消息头 A.i和ii B.i、ii和iii C.ii和iii D.iii和iv 参考答案:B 9[单选题] 在JavaScript语言中,创建一个数组对象实例时使用关键字( )。 A.array B.Array C.dimension D.Dimension 参考答案:B 10[单选题] 在JavaScript语言中,拥有onsubmit事件的对象是( )。 A.document B.event C.window D.form 参考答案:D 11[单选题] 下列哪个属性是用来定义内联样式的?( ) A.font B.class C.styles D.style 参考答案:D 12[单选题] 在JavaScript语言中,要定义局部变量则可以( )。 A.由关键字private在函数内定义 B.由关键字private在函数外定义

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2020计算机二级C语言程序设计真题及答案(网友版)【热点推荐】 | | | #include #include void proc(int num,int*b,int*c) { int i,j,d,y; for(i=3;i<=num/2;i=i+2) //****found**** { y=0; for(j=2;j<=sqrt((double)i);j++) if(i%j==0)y=0; if(y==l) //****found**** { d=i-num; for(j=2;j<=sqrt((double)d); j++) if(d%j==0)y=0; if(y==l) {*b=i;*c=d;) }

} } void main() { int mum,b,C; do { printf("\nlnput num:"); scanf("%d",&num);) while(num%2); ’ proc(num,&b,&c); printf("\n\n%d=%d+%d\n",num,b,c); } } 请编写函数proc(),其功能是:将str所指字符串中除下标为偶数,同时ASCII码值为奇数的字符外,其余的字符都删除,串中剩余字符所形成的一个新串放在t所指的数组中。例如,若str所指字符串中的内容为ABCDEFG12345,其中字符8的ASCII码值为偶数,所在元素的下标为奇数,所以必须删除;而字符A的ASCII码值为奇数,所在数组中的下标为偶数,所以不理应删除。依此类推,最后t所指的数组中的内容应是ACEG。 注意:部分源程序给出如下。 请勿改动main()函数和其他函数中的任何内容,仅在函数proc()的花括号中填入所写的若干语句。 试题程序: #include

计算机二级考试《Web程序设计》练习题模拟

计算机等级考试/模拟试题 2016计算机二级考试《Web程序设计》 练习题模拟 1[单选题] HTTP协议采用的默认TCP端口是( )。 A.80 B.443 C.8080 D.1080 参考答案:A 2[单选题] 关于微软的.NET框架的描述中,正确的是( )。 https://www.doczj.com/doc/af17159618.html,框架提供了一个公共语言运行时环境,提供内存管理 https://www.doczj.com/doc/af17159618.html,框架中的服务框架提供内存管理 https://www.doczj.com/doc/af17159618.html,框架提供标准语言库,从而提供内存管理 https://www.doczj.com/doc/af17159618.html,框架提供Windows应用程序模板,从而提供内存管理 参考答案:A 3[单选题]下列技术中控制文档结构的是( )。

A.DOM B.CSS C.JavaScript D.XMLHttpRequest 参考答案:A 4[单选题] 下面的技术中,属于客户机端脚本语言的是( )。 A.ASP B.PHP C.Perl D.VBSCript 参考答案:D 5[单选题] 在CSS的长度单位中,1 pc等于多少pt?( ) A.8 B.10 C.12 D.14 参考答案:C 6[单选题] 域名系统能够实现( )。 A.域名转换成主机名 B.主机名转换成域名 C.主机名转换成IP地址 D.域名转换成IP地址 参考答案:D

7[单选题] 下列关于https://www.doczj.com/doc/af17159618.html,的描述中,错误的是( )。 https://www.doczj.com/doc/af17159618.html,依赖于微软的.NET框架 https://www.doczj.com/doc/af17159618.html,采用纯面向对象语言比采用脚本语言的执行效率高 https://www.doczj.com/doc/af17159618.html,采用代码分离技术有利于开发协作 https://www.doczj.com/doc/af17159618.html,和ASP都采用了JavaScript编程语言 参考答案:D 10[单选题] HTTP协议的GET请求方法可以获取( )类型的数据。 A.HTML文档 B.图片 C.视频 D.以上都可以 参考答案:D 11[单选题] 下列语句中,显示没有下画线的超链接的语句是( )。 A.a{text—decoration:none} B.a{text—decoration:no underline} C.a{underline:none}

全国计算机等级考试二级C语言程序设计

全国计算机等级考试二级C语言程序设计 一、选择题((1)~(10)、(21)~(40)每题2分,(11)~(20)每题2分,共70分) 下列各题A)、B)、C)、D)四个选项中,只有一个选项是正确的,请将正确选项涂写在答题卡相应位置上,答在试卷上不得分。 (1)下列选项中不符合良好程序设计风格的是 A)源程序要文档化B)数据说明的次序要规范化 C)避免滥用goto语句D)模块设计要保证高耦合、高内聚 (2)从工程管理角度,软件设计一般分为两步完成,它们是 A)概要设计与详细设计B)数据设计与接口设计 C)软件结构设计与数据设计D)过程设计与数据设计 (3)下列选项中不属于软件生命周期开发阶段任务的是 A)软件测试B)概要设计 C)软件维护 D)详细设计 (4)在数据库系统中,用户所见的数据模式为 A)概念模式B)外模式C)内模式D)物理模式 (5)数据库设计的四个阶段是:需求分析、概念设计、逻辑设计和 A)编码设计B)测试阶段C)运行阶段 D)物理设计 (6)设有如下三个关系表 下列操作中正确的是 A)T=R∩S B)T=R∪S

C)T=R×S D)T=R/S (7)下列叙述中正确的是 A)一个算法的空间复杂度大,则其时间复杂度也必定大 B)一个算法的空间复杂度大,则其时间复杂度必定小 C)一个算法的时间复杂度大,则其空间复杂度必定小 D)上述三种说法都不对 (8)在长度为64的有序线性表中进行顺序查找,最坏情况下需要比较的次数为A)63 B)64 C)6 D)7 (9)数据库技术的根本目标是要解决数据的 A)存储问题 B)共享问题 C)安全问题 D)保护问题 (10)对下列二叉树 进行中序遍历的结果是 A)ACBDFEG B)ACBDFGE C)ABDCGEF D)FCADBEG (11)下列叙述中错误的是 A)一个C语言程序只能实现一种算法 B)C程序可以由多个程序文件组成 C)C程序可以由一个或多个函数组成 D)一个C函数可以单独作为一个C程序文件存在 (12)下列叙述中正确的是 A)每个C程序文件中都必须要有一个main()函数 B)在C程序中main()函数的位置是固定的 C)C程序中所有函数之间都可以相互调用,与函数所在位置无关 D)在C程序的函数中不能定义另一个函数

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