一、谐音法练习：
1、价值观----假肢（减字谐音法）、饺子馆、架子馆（鼓）
2、义务----衣物、姨父
3、荒凉----黄粮、皇粮、黄粱
4、伟大---韦达（数学家）、唯他命（增字谐音法）
5、经济---金鸡、经济书
6、工业---红叶（改声母）、工业园（增字谐音法）
7、发扬---放羊娃、花秧
8、精彩---金钗、钦差、净菜
9、影响----音箱、《影响力》（书名）
10、历史---历史书、荔枝、力士
11、简单---煎蛋、金蛋、扁担
12、永远---崔永元（央视节目主持人）
13、祈使---骑士、鸡屎
14、概率--怪驴、钙铝、干鱼、乖女
15、特别---铁鳖、铁饼、特币
16、完全---弯泉、帆船
17、趋势---蛆屎、厨师
18、理解---利剑、李姐、里脊（肉）
19、含义---韩衣、汉医、
20、忽视---护士、虎狮、胡适
二、代替法练习：
1、革命者-----刘胡兰、刘三姐……
2、四季如春---常春滕、昆明
3、聪明伶俐---一休哥、黄蓉、小狗狗
4、广阔------海洋、天空、草原、沙漠
5、糊涂----老人、
6、难题---奥赛书、科学家
7、统一----台湾、张学良
8、希望----大长今、眼晴、希望小学
9、未卜先知---诸葛亮、巫婆、水晶球
10、花天酒地---唐伯虎、洞房
11、唐朝----武则天
12、美丽----西施
13、无须----太监、和尚、女人、小孩
14、蹊跷----狄仁杰
15、夸张---矿场
16、光明----光明顶、太阳、电灯
17、黑暗----地狱、瞎子阿炳
18、欢乐----欢乐谷、欢乐豆
19、局限---牢房、铁笼、房间、教室
20、差别---双胞胎
21、已经---挂历、闹钟、恐龙
22、包容---爷爷、大海、母亲、宰相
抽像转具像最常用的两种方法：谐音法和象形法
谐音法有增字谐音、减字谐音、倒置谐音、等置谐音、改声母、改韵母、改声调等等技巧。
转换的结果必需为具像且唯一
学习图像记忆的第一步骤就是学习将抽象词转化为具像词的能力。
词汇综合训练 1.____the few who have failed their examinations, all the students in the hall are in very high spirits. A. Except for B. Besides C. Due to D. Apart from 2. Many things did not ____quite as satisfactory as we had expected. A. set out B. come down C. lay down D. turn out 3. We'll have to ____the matter carefully before we can draw any conclusion. A. find out B. base on C. look into D. search for 4. She ____a sum of money for her old age. A. set up B. set aside C. set in D. set off 5. The explorer told the boys about his ____in the African forests. A. excursion B. voyage C. flight D. adventures 6. Do you think this present is ____for a little girl? A. sufficient B. qualified C. suitable D. useful 7. You could tell from his big nose that he ____his father. A. took after B. took care of C. took off D. took down 8. It was your carelessness that ____the accident. A. resulted from B. resulted on C. resulted with D. resulted in 9. The cook was ____for being incompetent. A. dismissed B. employed C. hired D. missed 10.____a young woman, the office was empty. A. But for B. Besides C. Except for D. Except 11. It was merely ____chance that he discovered the mistake. A. in B. on C. from D. by 12. The woman who had been ____in an accident was taken to hospital.
一．表示“好”的品质、性格等方面的词语 1. devotion / loyalty 忠实/忠诚；/faith /faithfulness /fidelity 忠实/诚实；allegiance 忠贞，效忠; 2. honesty/ sincerity /cordiality 诚挚，诚恳；hospitality 热情好 客 friendliness 友好； amity友好; 3. credit /trust/credibility 信任，信用；reliability 可靠性 4. confidence/reliance 信心，依靠; diligence/industry/hard work努力, 勤奋；courage/ bravery 勇气, 勇敢; cooperation/collaboration 合作, 协作；solidarity/unity 团结； 5. sympathy/compassion/pity同情，怜悯；mercy 仁慈，可怜；benevolence 善意，仁慈； 6. appeal /attraction/ temptation/ lure/enticement / 吸引力 7. humanity 人类，人性，人道，仁慈；humanities 人文学科 8. harmony 和谐; peace 和平; appreciation 欣赏 9. ingenuity /creativity/ 创造力，灵活性 10. dignity /self-respect/self-esteem / reverence 尊严，自尊，高贵 11. courtesy/manners/politeness /humility 谦卑，礼貌 12. innocence 无辜，清白; prestige 威望，名望；魅力，吸引力; reputation/fame/ 名声，名誉 13. perseverance毅力; persistence 坚持; mercy /beneficence/ goodness / kindness 仁慈，善良 14. integrity = honesty正直，诚实； 15. conscience 良心，良知; morality 道德观; values价值观
2018年一模词型转换+改写 一、普陀 IV. Complete the sentences with the given words in their proper forms（用括号中所给单词的适当形式完成下列句子) (共8分) 54. Tyron went to live in Australia with his family in his __________. (fifty) 55. Those-girls enjoyed __________ in the party last night. (they) 56. There is a well-known beach three __________ away from my hometown. (mile) 57. Oliver is so __________ that he has lost three cell phones on the bus. (care) 58. Before we see the film, we can read some __________ reviews of it on the Internet. (recently) 59. To our __________, the stranger turned out to be an old friend of my mother's. (surprised) 60. May will __________ in losing weight with the doctor's helpful instructions. (success) 61. The __________ of his daughter in the traffic accident made him very sad. (die) V. Rewrite the following sentences as required（根据所给要求，改写下列句子。每空格限填一词) (共14分) 62. Students in our school have lunch at about half past eleven every day. (改为一般疑问句) __________ students in our school __________ lunch at about half past eleven every day? 63. Simon has worked as an estate agent since 2002. (对划线部分提问) __________ __________ has Simon worked as an estate agent7 64. Chinese Poetry Competition is an exciting program. (改为感叹句) __________ __________ exciting program Chinese Poetry Competition is! 65. Who will look after your pet when you're away? (保持句意不变) Who will __________ __________ your pet when you're away? 66. The company built a service centre for helping all the customers. (改为被动语态) A service centre __________ __________ by the company for helping all the customers. 67. Does her aunt live in Canada? I am not sure. (改为含有宾语从句的复合句) I am not sure __________ her aunt __________ in Canada. 68. set off, I, early, to, fresh air, breathe, in the forest (连词成句) __________________________________________________________ 二、奉贤 IV. Complete the sentences with the given words in their proper forms（用括号中所给单词的适当形式完成下列句子) (共8分) 54. My workmate won first prize in the City Half Marathon when he was in his __________. (fifty) 55. The school uniforms in their school are usually designed by students __________. (they) 56. We should make full use of science and technology to enjoy a __________ life. (colour) 57. To improve your writing skills, you'd better __________ a habit of reading. (development) 58. Airships use much __________ fuel than planes, so they are better for the environment. (little) 59. His homework was __________ done so there were few mistakes in it. ( careful) 60. She is a woman with a strong __________. Once she has made a decision, no one can change her mind. (person)
抽象词语转换训练 从形象的东西想到形象的东西比较容易，但是在我们的学习中却有很多抽象的理论和概念，比方说一些抽象的文字如快乐、幸福、政治、考验等等。这就需要学会如何化抽象为具体，并很快地转化为形象生动的图像。因为在右脑的运作机制当中，具体鲜明的图像能快速地被吸收、消化并很快留下烙印。因此，迅速将抽象转化为具体，就成为了进行图像记忆法的重要前期准备工作。记忆高手能达到这样一种境界——看到任何抽象词汇都能瞬间转化成图像。我这里给你讲三个技巧，可以帮助你迅速地将抽象的东西转化为具体的图像。 第一种技巧是增减倒字法，‘曲解’成另外的含义。如抽象可变成：抽象可变成抽大象或者是大象抽烟等；福利加字可变成福利彩票等。这么加加减减，无论多么生疏难懂的词语都可转换成为你所能读懂的意思。当然望文生义不是目的，我们是为了记住学习内容。在记住的基础上要尽快弄懂该词的真正含义。 第二种技巧是谐音。谐音是记忆的窍门，经过谐音的处理，枯燥、艰涩的词语会变得不那么面目可憎，而是变得诙谐幽默，便于记忆了。如生动——深洞（又深又黑的无底洞）；非常——肥肠。 第三种技巧是代替法，即寻找和信息关联最密切、最容易代表原有信息的图像作为替代图像的转化方法以。比方资本可以用一沓人民
币来代替，爱情可以用一颗红彤彤的心来代替。 需要注意的是转换不应该是整个抽象词的转换，如果是那样转化的话那就太死板了而且时间也会花费很多。假设有四个字，如果你理解的话只要提示其中两个字就可想起这四个字。所以可以简化抽象词。比如剩余价值，可以简化为剩值即可转化为圣旨；生产关系，可以简化为生关即可转化为升官。 以下是一些抽象词语转换实例作为参考，我们在训练当中可以不断地积累。 谐音类 凝结——领结 幸福——新服 价值——夹子 内因——垒印（把印章垒起来了） 发展——罚站（做错了事就罚站） 消费——消肥（减肥） 加强——家墙 调查——吊茶 真相——针箱 北京——白金
影像记忆之记忆宫殿-- 抽象词语转换训练 本人记忆力一直不好，为了提高记忆水平尝试过多种方法。速读训练、七田真1000 幅大图训练，残像、曼陀罗等都尝试了，走过很多弯路，也没有很好的起色。 最近尝试了记忆宫殿的训练，一个多月的训练完成后还是小有收获的。个人感觉比以上的方法都见效，可能是本人前几种方法没有找到真正的法门，大神勿喷。现将心得分享如下 首先是基础的字词成像联想，此步骤完成后就需要在需要背诵的语句中提取关键词，利用特定的方法来联想成像记忆。主要涉及到锁链法及记忆宫殿的方法。 基础篇-- 锁链法之形象与抽象词语记忆 在前一章里我们讲解了形象词语的“锁链法”记忆，而这一章将阐述的是，如果遇到抽象词语我们该如何去处理记忆方法。 锁链法其实就是利用联想、想象等把记忆信息（词语、关键词）一个接一个串起来，从而能一个一个通过联想、想象按顺序回忆这些记忆信息。 锁链法原则：1、用具体清晰图像呈现在大脑中；如果是抽象的事物 就用一个具体图像来代表。2、图像两两相连、环环相扣。3、每二个图像一 定要有视觉上的接触，也就是二个图像之间的交集进行联想：即a b 、b ------------ c 、c --- d 、d ---- e 性质。4、图像两者 之间想象的尽量夸张和图像颜色的鲜艳度。5、图像连接的越直接速度越快越 好。 （需要注意：锁链法不需要编故事，两两配对，也就是用同一个图像做前后两个图像连接。） 举例：请运用锁链法记忆以下抽象词与形象词语的记忆。
鲜花、酒杯、春天、彩票、战斗机、汤、原谅、疑惑、姿态、金茂大厦、观念、报纸、野人、西瓜、丰收、休息、氢弹、艺术、温度、装饰第一步：先找出抽象词，并将这些抽象词转换成具体的图像。第二步： 用锁链法来记忆词语。 以上抽象词语总共有10 个，具体转换如下：1、春天（替换） -- 桃花2 、原谅（谐音）月亮3 、疑惑（谐音）烟火4、姿态（谐音）----------- 子弹5 、观念（替换） --- 老人6 、丰收（替换） -- 农民7 、休息（替换）床8 、艺术（替换）雕像9、温度（加字法）温度计10 、装饰（替换）房间 锁链记忆： 1）想象：红色的鲜花插进了酒杯杯口里。想象交集部分：鲜花和酒杯杯口接触部分。 2）想象：酒杯的瓶身上长出了桃花。瓶身和桃花之间接触部分。 3）想象：桃花根插进了彩票中。串过一瞬间 串过彩票触部分。 4）想象：彩票撞向了战斗机机头。机头接触部分。 5）想象：战斗机从一碗汤口中飞出。与汤口接触部分。 6 ）想象：汤水花溅到了月亮上。 想象交集部分：酒杯想象交集部分：桃花根想象交集部分：彩票和想象交集部分：战斗机想
句式的相互转换 句式转换就是把一个句子改变成另一个句子，而意思不变。由于表达方式不同，在语气、语意、情调上也有所不同。小学阶段需要掌握的句式变换主要有四种：陈述句、反问句、感叹句的转换；肯定句和否定句的转换；“把”字句、“被”字句的转换；直接引用和间接叙述的转换。 1 陈述句、反问句、感叹句的转换 反问句在语气上比陈述句更加肯定有力，既能强调，有能表达强烈的感情。陈述句变换成反问句时，可加上“什么”“难道”“岂”“怎么”；句末可加“吗”“呢”等；句中应加否定词，句末将句号改为问号。反问句改为陈述句，方法则相反。为了表达强烈的感情，有时也把陈述句变为感叹句。变换的方法是在：要在句中加上表示强烈感情的“太”“真”一类词语，句末要加上感叹词“啊”“呀”等，将句号换成感叹号。感叹句变陈述句则相反。 例如：1) 美丽的草原让人陶醉（陈述句）2) 美丽的草原难道不让人陶醉吗？（反问句） 3) 美丽的草原真让人陶醉啊！（感叹句） 2 肯定句和否定句的互换 肯定句中表示肯定的词有“是”“有”“一定”“都”等。否定句中表示否定的词有“不”“没有”“否定”等。 例如：1) 这支铅笔是我的。（肯定句）2) 这支铅笔不是我的。（否定句） 肯定的意思还可以用否定的句式来表达，有时只将表示肯定意思的词置换成“否定词+该词的反义词”的形式。虽然表示的意思差不多，但在词义上有轻重强弱之分。一般同一个意思用这样的否定句表达，语意要轻些弱例如：1) 你这样做很对。2) 你这样做很不错。 双重否定句：肯定的意思用否定的句式表达，有时用两个否定词，表示双重否定。双重否定表示肯定，语气比肯定更重一些。 例如：1) 这本书是我的。2) 这本书不可能不是我的。肯定和否定的意思都可以用反问语气来表达。“肯定+反问”表示的意思是否定的，“否定+反问”表示的意思是肯定的。 例如：1) 朝鲜人们忘不了中国人民志愿军的恩情。2) 朝鲜人们怎么会忘记中国人民志愿军的恩情呢？ 3 “把”字句、“被”字句的转换 “把”字句中的“把”字有对动作的接受者加以处置的意思。而“被”字句中的“被”字要说明的是动作的接收者接受到了什么动作。“把”字句强调的是动作的结果，“被”字句强调的是动作的施行者。在运用时，我们可以根据表达的需要灵活选择句式。例如：乌云把星星遮住了。（“把”字句）星星被乌云遮住了。（“被”字句） 4 直接引用和间接叙述的转换 把某个人说的话直接描写出来，叫直接引用；把某个人说的话改为第三者的转述，叫间接叙述。 “直接引用”与“间接转述”做好以下几点： （1）改换人称。第一人称改为第三人称（或第三人称改为第一人称），如果有第二人称，改为具体人称。（2）改换标点符号。冒号与逗号互换，去掉
抽象词的转换 在上一篇联想中所提到的两两联想都是一些形象的词，是比较好联想的。但如果遇到比较抽象的词我们该如何来转换呢？ 所谓转换力是指：把抽象的信息变成具体形象的信息能力。 一、实词与虚词的转换 1）所谓的实词也就是形象的词：它可以明确看见，真实摸着的。如：手机、电话、铅笔、牛奶等。 2）所谓的虚词也就是抽象的词：不能直接看见的，摸不着的。如：复杂、伟大、敏捷、政治等。 （一）抽象词的转化（虚词） 一般抽象词要转换成形象词，常见的方法有以下几种： 1）谐音法：如：“实证”这个词通过谐音可以变成“时针”；“敏捷”通过谐音：名警。 2）替代法：“伟大”可以想到“毛泽东”；“机灵”可以想到：机灵小不懂。 3）拆分法：如：评价——先通过谐音：苹架——想成：放苹果的架子； 4）倒字法：如：复习——先倒字：习复——谐音：媳妇；文化——先倒字：化文——谐音：花纹，或直接把它谐音成：闻花。 （二）抽象词转换的举例。 1）逻辑——转换：裸鸡——想象：赤裸裸的鸡，身上的鸡毛被人拔了个精光。 2）腐朽——转换：斧锈——想象：斧头生锈了。
3）基础——转换：鸡醋——想象：鸡浸泡在醋里。 4）本科——倒字：科本（谐音）：课本。 5）思考——倒字：考思（谐音）：考试。 6）迟到——谐音：刺刀 7）健康——替换为：鲁智深。 8）政治——谐音：珍子。 9）朝气——谐音：沼气。 以上这些就是抽象词的转换，它是联想法中的基础之一。 抽象词语记忆秘诀: 1、懂得原意的用原意，不好用的再望文生义。如关税壁垒，本是贸易保护方式的一种，若不懂就转化成别的含义，只要能正确还原就行。 2、在抽象词语中加减字，曲解成另外的含义。如抽象劳动可变成:抽打大象让它快点劳动;苦难加字变成: 叫苦叫难等。就这么加加减减，无论多么生疏难懂的词语都可转换成为你所能读懂的意思。当然望文生义不是目的，我们是为了记住学习内容。在记住的基础上要尽快弄懂该词的真正含义。 3、谐音。音是记忆的窍门，经过谐音的处理，枯燥、艰涩的词语会变得不那么
综二词形转换练习题 1.At the Olympic Games our representatives were in ______with the best athletes from all parts of the world. (compete) 2. He pulled off his cap and bowed gently, to my _____and surprise. ( embarrass) 3. Since the party is very informal, whether you wear the red dress or the blue dress is really ______. (important) 4. Thanks to his hard working, he has risen from_____to international fame. (obscure) obscurity 5. The paint came off as the result of ____to the rain. ( expose) exposure 6. She knows very little Chinese. This often leads to _____ when she visits China. (understand) 7. In his final agony he called for the _____comfort which he had rejected for years. (religion) 8. The _____spirit is one of the legacies of the Renaissance. ( science) 9. There is something _____about her early childhood. ( mystery) 1. competition 2. embarrassment 3. unimportant 4. obscurity 5. exposure 6. misunderstands 7. religious 8. scientific 9. mysterious 2. 1. You wouldn’t recognize the island now. It’s changed beyond all _____since the developers moved in. (recognize) 2. They’re very alike in _____, but quite different in character. (appear) 3. More than any other single _____, writing has transformed human consciousness. (invent) 4. He was later to become the _____for the American comic strip character, superman. (inspire) 5. My first impression of this village was ______unpleasant. Its unpleasantness is beyond description. (define) indefinably 6. My new teacher is both gentle and ______towards me. (courage) 7. They were large vessels made of clay, _____having long curved necks. (type) 8. Tony, a recent _____, was an altogether more effective man. (arrive) 9. There are many _____about the exploits of Robin Hood. (legendary) 10. This first repetition drill serves to ______the students with the sounds in the dialogue. (familiar) 1. recognition 2. appearance 3. invention 4. inspiration 5. indefinably 6. encouraging 7. typically 8. arrival 9. Legends 10. familiarize 3. 1. The animal moved with suc h ___that we didn’t see where it went. (rapid) 2. we occasionally have friends round for dinner but apart from that we don’t do a lot of _____. (social) 3. The football players were trying to make an ____on the national coach. (impress) 4. He had nothing to gain from lying so we saw no reason to ______him. (believe) 5. Music has always brought comfort and ___to people throughout the world.( please) 6. The students were ____for the holidays to start. ( patient) 7. This is the normal _____manner of introduction among speakers of American English.(courtesy) 8. ______to the castle are asked not to take photographs. (visit) 9. Don’t be afraid. My ______are few and reasonable.(require) 10. I hope I shall get a teaching ________at the new school. (appoint)
抽象词语如何转变成具体图像 导读：我根据大家的需要整理了一份关于《抽象词语如何转变成具体图像》的内容，具体内容：图像记忆，顾名思义，采用图像的方法帮助记忆。与传统的声音刺激记忆相比效率要提高3-10倍。结合思维导图，快速阅读及其它方法就可以做到轻松高效记忆文章的效果。下面我为你整理抽象词语变成具... 图像记忆，顾名思义，采用图像的方法帮助记忆。与传统的声音刺激记忆相比效率要提高3-10倍。结合思维导图，快速阅读及其它方法就可以做到轻松高效记忆文章的效果。下面我为你整理抽象词语变成具体图像，希望能帮到你。 具体图像 具体图像的记忆如果利用想象电影情节来连接是轻而易举的。但是你在学习中所需要记忆的东西，并不是像电视、铅笔，这么简单就可以利用图像的原理来记忆。而是要利用把抽象词语转变成具体图像的技巧才能利用到图像的好处。所以，把抽象词变成具体图像的技巧，就决定了你个人能不能有效的运用图像记忆。 如此一来，你学到了把抽象词语变成具体图像之后，你就可以充分的利用图像记忆的好处。把所有需要记忆的资料，转换成图象来加以记忆。很多英语单词的记忆法都是应用图像记忆法来完成的。 这里提供两个把抽象词语变成具体图像的方法。 抽象词语变成具体图像的第一个方法：联想法
利用电影画面的方法来记忆。但是有些时候，要记忆的东西并不能立刻产生图像。以下为例： 如何评估一个人：1. 同情心 2. 生长背景 3. 人生满足感 以上是认识评估一个人的三个重要焦点，而这三个词是抽象词语，并无法马上的产生具体图像。而在这种情形之下，就要运用人的想象力了。 同情心，您可以联想到某一个具有同情心的人，如证严法师。 生长背景，您可以联想到演戏的布景，背景。 人生满足感，您可以联想到一个饱腹的人，很满足的样子。 然后，把「证严法师」、「布景」、「饱腹的人」作电影情节的连结。「证严法师」在布景上飞来飞去，然以布景倒了下来压在饱腹的人身上。如果你把这个电影运镜画面给记了下了，那么你就把「同情心」、「生长背景」、「人生满足感」这三个词给背下来了。就这样，可以把不是具体的抽像词语，换成具体的图像加以连结。 抽象词语变成具体图像的第二个方法：谐音法 有时候，可以用谐音的方法来产生图像。 诸如「交代」可以用「胶带」这个图像表示。但是我还是喜欢用第一个方法，理由是「比较简单」。 一、实词与虚词的转换 1)所谓的实词也就是形象的词：它可以明确看见，真实摸着的。如：手机、电话、铅笔、牛奶等。 2)所谓的虚词也就是抽象的词：不能直接看见的，摸不着的。如：复杂、伟大、敏捷、政治等。
影像记忆之记忆宫殿--抽象词语转换训练 本人记忆力一直不好，为了提高记忆水平尝试过多种方法。速读训练、七田真1000幅大图训练，残像、曼陀罗等都尝试了，走过很多弯路，也没有很好的起色。 最近尝试了记忆宫殿的训练，一个多月的训练完成后还是小有收获的。个人感觉比以上的方法都见效，可能是本人前几种方法没有找到真正的法门，大神勿喷。现将心得分享如下 首先是基础的字词成像联想，此步骤完成后就需要在需要背诵的语句中提取关键词，利用特定的方法来联想成像记忆。主要涉及到锁链法及记忆宫殿的方法。 基础篇----锁链法之形象与抽象词语记忆 在前一章里我们讲解了形象词语的“锁链法”记忆，而这一章 将阐述的是，如果遇到抽象词语我们该如何去处理记忆方法。 锁链法其实就是利用联想、想象等把记忆信息（词语、关键词） 一个接一个串起来，从而能一个一个通过联想、想象按顺序回忆这些 记忆信息。 锁链法原则：1、用具体清晰图像呈现在大脑中；如果是抽象 的事物就用一个具体图像来代表。2、图像两两相连、环环相扣。3、 每二个图像一定要有视觉上的接触，也就是二个图像之间的交集进行 联想：即a----b、 b----c 、c----d 、d----e性质。4、图像两者 之间想象的尽量夸张和图像颜色的鲜艳度。5、图像连接的越直接速 度越快越好。 （需要注意：锁链法不需要编故事，两两配对，也就是用同一 个图像做前后两个图像连接。） 举例：请运用锁链法记忆以下抽象词与形象词语的记忆。
鲜花、酒杯、春天、彩票、战斗机、汤、原谅、疑惑、姿态、金茂大厦、观念、报纸、野人、西瓜、丰收、休息、氢弹、艺术、温度、装饰 第一步：先找出抽象词，并将这些抽象词转换成具体的图像。 第二步：用锁链法来记忆词语。 以上抽象词语总共有10个，具体转换如下：1、春天（替换）----桃花 2、原谅（谐音）----月亮 3、疑惑（谐音）----烟火 4、姿态（谐音）----子弹 5、观念（替换）----老人 6、丰收（替换）----农民 7、休息（替换）----床 8、艺术（替换）----雕像 9、温度（加字法）温度计 10、装饰（替换）----房间 锁链记忆： 1）想象：红色的鲜花插进了酒杯杯口里。想象交集部分：鲜花和酒杯杯口接触部分。 2）想象：酒杯的瓶身上长出了桃花。想象交集部分：酒杯瓶身和桃花之间接触部分。 3）想象：桃花根插进了彩票中。想象交集部分：桃花根串过一瞬间串过彩票触部分。 4）想象：彩票撞向了战斗机机头。想象交集部分：彩票和机头接触部分。 5）想象：战斗机从一碗汤口中飞出。想象交集部分：战斗机与汤口接触部分。 6）想象：汤水花溅到了月亮上。想象交集部分：汤水花
2015届词语综合训练题 1.下面一段文字，加点的词语使用不恰当的一项是() “乡愁”是一种很美好的东西。诗人诺瓦利斯说过：“哲学就是一种怀着乡愁寻找家园的冲动。”毋庸讳言，随着农耕时代的渐渐逝去，工业时代、信息时代的到来，一些城镇尤其是古城镇历经数百年风雨飘摇，多已破败，重修无力；有的在匆匆忙忙开发旅游；更有的借新农村建设之名，而实施“推倒重来”之策。殊不知，被任何新建筑新景观唤起的一时兴奋，终弥补不了城镇应有的“乡愁”的失去。 A．毋庸讳言B．尤其C．风雨飘摇D．殊不知 答案C风雨飘摇：形容形势很不稳定。可用“风吹雨打”或“风雨沧桑”，风吹雨打，原指花木遭受风雨摧残，比喻恶势力对弱小者的迫害，也比喻严峻的考验。风雨沧桑：指经历了很多困难和艰苦。A 项，毋庸讳言：用不着忌讳，可以坦率地说。B项，尤其：更加，特别，表示更进一步。D项，殊不知：竟不知道(强调后面所述情况，纠正别人的意见)。] 2.下面一段文字，加点的词语使用不恰当的一项是() 形成惩腐高压态势，重点在于“三度”——加大打击力度、提高查处速度、对不正之风保持零容忍度。查处速度决定遏止程度。坚持“露头就打”，发现一起查处一起，让腐败者没有机会撑开保护伞，没有时间掩盖和外逃，浇灭“看着别人有惊无险，自己也会没事”的侥幸心理，让想“捞一把”的人，结果“捞”到一副手铐。过街老鼠人人喊打，需要汲取人民的力量，令腐败分子无所遁形。 A．遏止B．保护伞C．过街老鼠人人喊打D．无所遁形 答案A[A项，“遏止”指用力阻止，对象多是“战争”“暴动”“洪流”等来势凶猛而且突然发生的重大事件。这里应用“遏制”。B项，“保护伞”比喻赖以不受伤害的资本，保护某些人或某一势力范围，使其利益不受损害或不受干涉的力量(多含贬义)。C项，“过街老鼠人人喊打”比喻害人的东西，大家一致痛恨。D项，“无所遁形”指没有地方可以隐藏形迹、身影，赤裸裸地展现在人们面前。] 3．指出下面一段话中加点的词语不当的一项是() 城市管理涉及面广，从空中到地下，有些是宏大构建，比如摩天大楼，有些则具体而微，比如地下管线。事无巨细，应该管得滴水不漏才不影响人们正常的生产生活。可是，现实中，管得一塌糊涂或者监管真 C．滴水不漏D．真空 答案A[具体而微：具体，各部分已大体具备；微：微小，指事物的各个组成部分大体都有了，不过形状和规模比较小些。本句中，地下管线并无所对应的原“体”。不符合语境。事无巨细：是指事情不分大小。形容什么事都管。滴水不漏：一滴水也不外漏。形容说话、办事非常细致、周密，无懈可击。真空：真空的空间，句中指监管不到的地方。 4.下面语段中加点的词语，使用不恰当的一项是() 从19世纪中叶那个风云际会的时代始，海上画派便带着吴门派、浙派、扬州派、金陵派、虞山派等诸多画派的遗风。商业因素的极大介入，使得海上画家在中国画中脱颖而出，形成更加符合社会审美的独出机杼的画风流派：笔法墨法更加简逸明快，内涵更具象征性，造型色彩更为华美，与民间艺术的联接更为紧密，雅俗共赏，也更具实用性与现实性。 A．风云际会B．脱颖而出C．独出机杼D．雅俗共赏 答案C[A项，风云际会：风云，比喻难得的机会；际会，适时地遇合。比喻有才华、有作为的人在难得的好时机聚合。B项，脱颖而出：颖，尖子。锥尖透过布袋显露出来。形容本领全部显露出来。C 项，独出机杼：机杼，织布机和织布梭，引申为织布方法。比喻文章的命题和构思独特新颖，与众不同。此处错用在画风流派方面。D项，雅俗共赏：形容文艺作品既优美又通俗，各种文化程度的人都能够欣赏。] ．下面语段中加点的词语，使用不恰当的一项是() 网络信息卷帙浩繁，传播速度快。网媒对信息“囫囵吞枣”，难以说得详尽、明白，可能会使内容流于
抽象名词 一．表示“好”的品质、性格等方面的词语 1. devotion / loyalty 忠实/忠诚；/faith /faithfulness /fidelity 忠实/诚实；allegiance 忠贞，效忠; 2. honesty/ sincerity /cordiality 诚挚，诚恳；hospitality 热情好客friendliness 友好；amity友好; 3. credit /trust/credibility 信任，信用；reliability 可靠性 4. confidence/reliance 信心，依靠; diligence/industry/hard work努力, 勤奋；courage/ bravery 勇气, 勇敢; cooperation/collaboration 合作, 协作；solidarity/unity 团结； 5. sympathy/compassion/pity同情，怜悯；mercy 仁慈，可怜；benevolence 善意，仁慈； 6. appeal /attraction/ temptation/ lure/enticement / 吸引力 7. humanity 人类，人性，人道，仁慈；humanities 人文学科 8. harmony 和谐; peace 和平; appreciation 欣赏 9. ingenuity /creativity/ 创造力，灵活性 10. dignity /self-respect/self-esteem / reverence 尊严，自尊，高贵 11. courtesy/manners/politeness /humility 谦卑，礼貌 12. innocence 无辜，清白; prestige 威望，名望；魅力，吸引力; reputation/fame/ 名声，名誉 13. perseverance毅力; persistence 坚持; mercy /beneficence/ goodness / kindness 仁慈，善良 14. integrity = honesty正直，诚实； 15. conscience 良心，良知; morality 道德观; values价值观 16. admiration / adoration 崇拜，敬爱；aspiration/desire/longing 希望，渴望; ambition 抱负， 理想，野心 17. thank/ gratitude/gratification 感谢，感恩，满意 18. generosity 慷慨，大方; reward 回报，奖赏 19. joy/happiness/pleasure/ rejoice/ elation/ cheerfulness 快乐，高兴，愉快 20. craftiness/ cuteness/shrewdness/ smartness/ cunning 21. prudence/ carefulness/ caution/ 谨慎，小心 二．表示“不好”的品质、性格等方面的词语 1. immorality 不道德; hypocrisy /dishonesty虚伪hypocritical /dishonest虚伪的，伪善的 2. deception /fraud/ trickery /cheat /lie /betrayal /humbug /swindle / hoax/ trick/ mislead/ coax/ deceit/ lie 欺骗；欺诈；哄骗 3. fiction/illusion / legend/ tales /fantasy/myth/anecdote 虚构，假想 4. slyness 狡猾，fox 狡猾的人, abjection 悲惨，下流，卑鄙 5. guilt 罪行，内疚; anxiety/worry/apprehension / 焦虑，着急; gloom/sadness/ grief /melancholy /dismal 忧郁，郁闷，悲伤 6. irresponsibility 不负责任; insecurity 不安全/ terrorism 恐怖 7. cruelty / bloodiness/ brutality 残忍，残酷， 8. discrimination/ bias/ prejudice/ injustice/ inequality/ unfairness歧视，偏见，不公平; grievance 冤枉，委屈，不平 9. agony/ misery/ sadness/ distress/ pain /suffering/ anguish/ grief / sorrow /woe / grief 痛苦，伤害, 悲哀 10. abuse 滥用，虐待，辱骂，毁谤；misuse 误用 11. timidity 胆怯，胆小; shyness/ coyness; coward ness 胆小鬼
词形转换 一、题型分析 考查根据构词法知识形成的形容词、副词、动词、名词等的词性转换。同时也考查动词的形态变化（谓语动词＋非谓语动词）。 二、应试技巧 1.熟练掌握动词词形变化规律。 注意：动词形式既包括谓语动词的各种形式，如时态、语态及语气（陈述、虚拟）等，虚拟语气为重点，几年来的考题中都有这方面内容；包括非谓语动词的各种形式。所以做动词的词形变化时，首先要搞清楚它在句中是谓语动词还是非谓语动词，然后再作相应的变化。 2.认真学好并熟习构词法知识。特别是动词、形容词、名词、副词的相互转换；通过加词缀构成具有否定意义的词。 3. 认真钻研相关的语法讲解：主要指谓语动词、非谓语动词、情态动词、虚拟语气、习惯搭配等部分。动词是考试的重点。主要包括动词的时态、语态、语气和非谓语动词。 复习要点： 1.语法方面： 1）动词的时态：重点是动词的过去时、完成时（最多一道题） Many a writer of newspaper articles_______（turn）to writing novels during the past decade. 2）动词的语态：主要掌握各个时态的被动式。（可有可无） 3）动词的语气：（可能会有一道题） A.掌握非真实条件句中，谓语动词在主句和条件句中的虚拟语气形式。 If you had come earlier，you ______ （not miss）the first act of the play. B.在表示建议、命令、要求以及表示“重要性”和“紧迫性”等含义的主语从句、 宾语从句、表语从句和同位语从句中，谓语动词常用虚拟语气，由“动词原形”或“should + 动词原形”构成。should 常常省略