我所看到的美国水电—
何学民谈密西西比流域的综合开发及其借鉴意义
如果说科罗拉多河泥沙含量大，类似中国的黄河，那么密西西比河地域和河流的许多特性就类似于中国的长江。只有了解美国密西西比河流域的水利水电水运开发情况，才算是真正了解美国水电。
密西西比河由阿肯色河、密苏里河、田纳西河、克伯兰河几条主要河流组成，在分别介绍这几条河流的水电开发之前，首先侧重从水运方面介绍美国密西西比河的总体情况。
1.密西西比河概况
密西西比河是北美洲最长．的河流，全长为6262公里，列世界第四长河。
密西西比河的干流和支流，流经美国31个州和加拿大2个省，流域面积达322万平方公里，居世界第五位。密西西比河的主要支流包括：伊利诺斯河、密苏里河、俄亥俄河、田纳西河、阿肯色河等，形成一个庞大的水系，是美国内河航道网的主干，流向自北向南。2．密西西比河的开发、管理和整治
密西西比河的开发、管理和整治由密西西比河委员会集中负责，由美国工程师兵团具体实施。经过一个多世纪的开发和治理，密西西比河水系已经发展成为集航运、防洪、发电、供水、灌溉、娱乐、环保于一体的综合利用水系。
2．1 密西西比河的开发整治简史
为了稳定河势，充分发挥密西西比河的综合功能，从1820年美国国会开始讨论发展内河航运的法令以来，先后通过了多项防洪、航运的法令或法律，保证了内河开发有序地进行。
1825年密西西比河和伊利运河初步建成。长581千米的运河，沟通了伊利湖与哈得孙河流域，由此形成了以密西西比河和五大湖为主干的美国航道网，对美国的中西部经济的早期开发起到了重要作用。通过伊利运河连接了阿巴拉契亚山以西的中部大平原，大量货物通过水运使位于哈得孙河口的纽约港格外繁忙，成为美国东海岸最大的港口。为了更好地开发和利用密西西比河，1879年美国国会成立了密西西比河委员会，负责包括航运等综合整治工作，统筹有关的财政预算。上世纪30年代罗斯福总统执政期间，美国修建了流经7个州的跨流域的田纳西运河，保护和开发了3000万英亩的土地，安排和创造了大量的就业岗位，密西西比河所产生的巨大社会经济效益，一直作为罗斯福新政的重大成就享誉世界。没有当时美国工程师兵团修建的18000公里运河，没有田纳西运河为龙头的众多基础设施建设，很难想像美国能一跃成为世界头号经济强国。
由于密西西比河中下游在洪水期间不适合航运，所以很早以前美国国会就有人构想以田纳西——汤比格比运河作为从田纳西河到墨西哥湾的航运替代线路。由于该方案施工困难，一直未付诸实施，直达1964年4月，密西西比州哥伦布市才首次大胆提出在田纳西——汤比格比运河（253英里长）修建中使用核爆破。美国耗资1700万美元对用核爆炸物建设运河的可能性进行研究论证，由于核装置的安全
性问题比较突出，再考虑到可能与核条约发生冲突，科学家建议仍采用传统的方式来建造这条运河。最终在20世纪90年代前，田纳西——汤比格比运河工程竣工通航，达到通行万吨级船队的水运水平。
2.2 建设水运工程也是水能开发的重要方式
人们通常认为，所谓水能开发就是建设水电站开发水电资源，实际上，建设水运工程也是水能开发的重要方式。在山区建设公路，通常是沿着江边修筑，但与此同时也给环境带来影响，同时公路运输也需要消耗油料。
而水运成本低廉，在树枝形河系中，水网纵横交错，水运具有难以比拟的优点。
由于对水运航道的高度重视，密西西比河上游及其四大主要支流伊利诺斯河、俄亥俄河、田纳西河、阿肯色河全部实现了渠化，建设通航梯级100多个，船闸130多座，下游重点是浚深航道，同时开挖人工运河，使各大河流相互沟通，在美国东部形成了密西西比河干流和支流直达、江河湖海沟通、四通八达的水运网，降低了运输成本。美国内河运输的运费与铁路和公路的运费之比约为l：4：30，因此内河运输具有得天独厚的优势。今日，远洋船只可以往上游航行到圣劳伦斯海道，再由大湖区到芝加哥，再由芝加哥运河连接密西西比河，而从密西西比河的支流密苏里河又可延伸到西部内陆平原。因此，美国有从大西洋经过五大湖到中西部密西西比河流域再到墨西哥湾的水路航线网。
美国农业与工业制品可由水路网运往沿岸城市及远洋港口。美国煤炭
通过纵横交错的水运网络非常方便也非常便宜地运送到全美各地的燃煤发电厂，从而有效地降低了电力工业运营的成本。
2．3 美国密西西比河综合治理的经验
据美国专家介绍，密西西比河综合治理的经验可总结为以下几条：——政府重视、颁发法律、有序开发。是一个特别重视立法的国家，通过立法，未雨绸缪的对未来的工程建设计划进行规划。使水利水电水运工程建设有法可依。
——委托工程师兵团进行实施，从水利水电水运三个方面进行科学规划和建设。
——航道、船闸、船队尺度标准统一、性能优良，做到了系列化、规范化和标准化，不仅提高了航运效率，而且便于维护。
——重视科研在河流治理和工程建设中的作用。每年政府都有大量的经费投入到维克斯堡水道实验站，进行相关研究、成果转化、数学模型、物理模型、数学生态模型实验等，优化比选方案，为工程设计、施工和维护等提供保障。
——倡导公众参与，增强河流意识。在密西西比河下游的图尼卡县建立了密西西比河流博物馆，将河流变迁、河流贡献、人河相处、生态环境、善待河流等知识，或以图文并茂，或以实物模型直观明了地向公众宣传。
2．4 美国的河流综合开发的一些作法与我国存在差异
在美国的水利水电水运开发中，为最大程度地增进附近居民的理解，获得附近居民的支持，美国的水电机构都非常重视科普工作。如在密
西西比河流博物馆，就采用透明的有机玻璃圆筒展示出河流上游、中游、下游直至河口的河床泥沙组成和泥沙沉积物的厚度，直观明了地将河流动力学、河床演变学、泥沙运动力学等深奥的专业知识非常形象地呈现在公众的眼前；在博物馆附近河道的高滩上矗立着几个高矮不一的白色圆柱，很有艺术感染力。这些圆柱的高低正是不同频率洪水的水位，使公众在欣赏这一艺术作品的同时也增加了不同频率洪水的水位、淹没范围等知识，自觉地增强了防洪意识。
特别值得一提的是美国密西西比河流1993年发生了特大洪灾，造成了巨大的损失，促使美国人对密西西比河的洪水管理进行反思。按照我们的思维习惯，遭受到这么大的损失，一定会痛定思痛，在密西西比河流的中下游地，区合适的地方，建设一座巨型水坝拦蓄洪水，但是美国的水利水电专家竟没有人提出这一方案。这非常值得深思。3．密西西比河生态保护问题
河流是一种财富方式。由于很多企业和个人都希望自己能从利用河流中获得财富，因而会出现很多矛盾。
1927年人们游说国会议院在增加水深让密西西比河流通航的时候，招来了铁路公司最坚决的反对——因为一旦航运，就会抢走铁路的货物运输业务。同时随着水位的提高，铁路公司将不得不架设桥梁，建设更大的涵洞，并增加防止水流侵蚀铁轨方面的成本。很多环保团体也强烈反对坝闸系统，最早的反对者是美国工程师兵团的一位工程师豪尔，当他在依阿华州的野生动物学校演讲时，他警告听众：“闸坝可能带来负面影响，使河流成为下水道，河水腐臭导致鱼类死亡”。
为此环保团体专门成立了渔业局生物调查组织，帮助美国工程师兵团克服船闸建设过程中的环境问题，并努力寻找解决问题的良策。“密西西比河不仅是一条河流，它还是美国河流多用途的最佳例证”。美国国会将密西西比河上游认定为具有国家重要意义的生态和河运系统。事实上的确如此，密西西比河是美国内陆唯一拥有这种功能的河流。这条河流的生态系统既是鱼类、鸟类生活的家园，同时也是美国鹰类等鸟类迁移的走廊，为鸟类过冬提供了食物和栖息地。这里还有五座野生动物栖息地：密西西比上游栖息地、马可吐温栖息地、垂普露、明尼苏达河谷、伊里诺伊国家野生动物栖息地。沿着河流，共有300，000ACRE的森林地、山脉和湿地。
美国国会还认为，这条河流产生了多方面的综合效益，因此必须在多重目的下进行管理和使用。首先是每年都有7000万吨货物-8500万吨货物被运送到密西西比河上游，所运送的农业产品、石油产品、煤炭都是最适宜水运的大宗货物，其中农产品占货运总吨数的50%以上。其次是河流上所修建的工程可以对河流进行调节，极大地改变了密西西比河流的水文地质特性，密西西比河流域以前被洪水淹没的土地——1200，000ACRE，现在有66%都被用来种植庄稼和放牧，通过河堤使这些农业土地与防洪区隔离。第三是发电效益，水电站群发出的强大的电能促进了密西西比河流域的经济发展，显著增加了美国的综合国力。
密西西比河流域构成了美国最有产量的农业生产和工业生产区。密西西比河也是美国最主要的水运通道。但是，来自农业和工业的污染也
严重影响着这条河流。尽管船闸和水坝有时候使水流中的鱼类和生物大大增加，但也使泥沙问题不断凸现，现在河谷中的冲刷率远远小于泥沙钓形成，使进入密西西比河的泥沙不断增加，泥沙在回水中沉积，给水中的生物系统带来了营养，也带来了杀虫剂等有毒化学物质。不断沉积的泥沙降低了生物栖息地的品质，使一些动物产生了从水栖到岸栖的变异。
为做好密西西比河的保护工作，美国专门成立了密西西比河上游保护委员会和下游保护委员会。密西西比河上游管理委员会生物专家曾经认为，泥沙的沉积对洄水的环境影响很大，如果不进行理论创新和研究创新，那么人们将很难有效防止。经过探索，现在上游委员会、有关各州和联邦政府开始通过环境管理项目（EMP）以不同的方式处理泥沙问题。在实施EMP项目中，美国渔业组织、美国工程师兵团和：五个上游州共同收集泥沙数据调查并寻：找管理替代方案，以减少泥沙沉积对洄水的影响。
为有助于后代对密西西比河流资源的利用和管理，密西西比上游委员会提出需要发展全面的生态系统管理战略来指导上游密西西比河流组织形成真正的伙伴管理。
密西西比上游委员会提出的生态系统管理目标是发展统一的资源管理理论，保护和，增强密西西比河上游的生态系统，这种政策将有利于维持密西西比河自然资源的长期健康，能有效满足后代利用。为此，密西西比上游委员会认为这种生态系统管理很可能需要新的立法以改变一些制度框架，并将这一任务列为美国密西西比河上游今后50
年的重要任务。
结合密西西比河的情况，这里在谈一点对我国河流管理的认识。在“退耕还林”、“退牧还草”之后，我国还应该采取“退岸还河”战略，下决心将一些沿河而建的化工企业进行搬迁，以维护我国大江大河的生态安全。
4．美国密西西比河的泥沙问题及中美泥沙研究的对比
在进行水能开发以后，河流的流速就会明显缓慢下来，挟沙能力下降，从而出现泥沙淤积问题。由于泥沙问题困扰着美国密西西比河水运，所以美国的水利水电水运科学家对泥沙问题进行了很多的研究。
在泥沙问题的研究领域，也许我国处于世界先进水平，但是在环境泥沙研究方面，我们却并不占优势。美国农业部国家泥沙实验室是专门研究泥沙问题的机构，主要研究工作是采用多学科交叉研究来解决流域土壤侵蚀、泥沙输移与沉积、高地和河流里化学物质的输移、农业耕作、河工工程以及河岸保护对泥沙和污染物输移的影响、生态友好河流等问题。研究范围从基本理论、工程应用到技术转化，非常广泛，以满足联邦和州政府的需求。
美国农业部国家泥沙实验室建有两个实验室，一个专门用于基本理论研究，在有限的空间里布置了紧密有序的实验水槽和仪器设备，降雨产流产沙、风浪流、泥沙运动、河岸侵蚀等领域的不少研究成果就是在这里完成的。另一个是为解决工程实际问题而建的实体模型实验室。据有关材料介绍，美国农业部国家泥沙实验室近年来在河流生态恢复、河岸侵蚀机理以及河岸稳定性判别技术等方面取得不少创新成果。比
如，在河岸侵蚀机理研究方面，并没有局限于传统的临界剪切力或临界流速等概念，而是从河岸不同组织材料的特性，计算不同水位的水压力和河岸空隙水压力的变化曲线，通过比较两者的大小确定河岸稳定的临界判别指标，给出了5种岸体材料和河岸6种植被情况下的河岸稳定的判别系数，为-评估已建河岸的稳定性和新建河岸的规划设计提供了有效的工具。
美国的泥沙研究多是结合环境影响、环境评估和环境修复进行的，在传统的河流泥沙、水库泥沙等研究方面处于次要地位，但利用先进设备和仪器进行泥沙运动机理的研究和泥沙量测方面仍比较先进。相比之下，我国在传统的泥沙研究和泥沙灾害处理的实践上居于国际领先水平，结合环境泥沙问题的研究虽有涉及，但在研究深度与广度上仍有待加强。泥沙研究应放在全流域的高度上，将流域的侵蚀产沙、泥沙输移、河道演变、河口响应、生态环境作为一个系统整体加以研究。在泥沙研究及生态环境等问题的研究上，美国物理模型实验研究渐少，而且物理模型实验多为基础性研究，模型尺度较小，实验设备先进，在理论上的贡献突出。相比之下，我国在工程应用’方面的模型试验研究能力、广度和深度均较强，在泥沙数学模型模拟精度上处于先进地位，尤其是在黄河高含沙水流这种特殊河流上的模拟具有独到之处。但也应该看到我国在数学模型上的通用性和商业化上的进展缓慢；不利于模型的提高和推广应用。
美国的一些研究机构和大学非常重视基础理论研究。在完成必要的科研项目的同时，利用先进的实验仪器和设备、借助完善的数学模型，
进行纯学术性的研究，在理论上取得了不少创新成果。此外，他们还对美国的地表侵蚀进行了深人研究，绘制了全国泥沙侵蚀模数、各河流含沙量、人海泥沙通量、以及海岸带泥沙通量等泥沙信息地图，对于从宏观了解国土类型和泥沙分布具有重要意义。这些做法对我国很有启发价值。
5．水电可持续发展呼唤理论和研究创新
流域梯级水电开发及规划，不但是涉及到水电产业的布局及发展的重大问题，而且也是区域经济发展的重大问题。对于密西西比河流域而言，由于其横贯美国，所以密西西比河流域的总和开发及治理，就远远超过了区域经济的范畴，上升到整个国家的发展战略高度，成为全国的经济发展战略课题。在我国长江流域的水电开发和综合治理其实也是涉及到中华民族子孙后代的千秋伟业，影响极其深远：为此，我们必须借鉴美国密西西比河水系的综合开发及治理经验，大力开拓水电可持续发展理论，形成具有一定理论高度和思想高度的发展战略和水电产业理论，以指导我国的水电开发。
尽管水电可持续发展理论由三个方面组成，一是水电资源的管理理论，二是水电资源的开发理论，三是水电资源的维护理论，但水文学和水资源学仍然是水电可持续理论的基础。通过对美国密西西比河的了解，深切地感觉到在水文及水资源研究方面，存在很多需要我国水电技术人员进行理论和研究创新的地方。
过去讲水文，主要是为工程设计提供基本数据，考虑较多的是经济性、安全性，研究的是降雨径流。在水电可持续发展理论里面，则可能还
需要考虑工程的环境影响、生态影响以及人文社会方面的影响。在传统的水利水电水运开发中，水文方面主要是关注局部，在水电可持续发展理论里面，需要拓展到全流域水资源的信息以及相关的一些信息。现代水文学不仅要对大气水、海洋水、地表水大地下水，水圈和大气圈、岩石圈进行关注，还要关注目前的现状以及预测未来的变化，人类活动对区域水资源产生的多方面影响，其核心内容是区域和全球水温循环。现代水文学今后需要逐步地扩展到一些特殊区域、特殊类型的研究内容。比如说，遥感水文学、生物水文学、城市水文学等新的学科分支。在水电可持续发展理论里面，需要重新定义水资源学，有关的研究领域需要有所拓展：研究水资源形成、可再生的维持机理及时空变化规律、对水资源可持续利用的方式和对策；分析人类活动对水资源的影响；研究水与生态系统相互作用模式、机理、过程与效应问题，在利用方面上，提供科学合理的生态、生产、生活用水提供科学依据；致力于水资源开发的转移式发展；促进水资源合理配置和高效利用；解决技术支撑，建立水资源监控体系，实施综合管理；分析水资源的能源效益、生态效益、生产效益、生活效益，利用计算机；建立水资源效益的核算体系。
此外，新的水资源学还需要充分考虑自然因。素和人类活动之间的相互作用、水盐平衡、水和能量的耦合循环、物理规律和统计规律、自然因素和人类活动。在利用层面上，要重视研究水资源开发利用对生态环境的影口向，需要从过去对物理过程的关注，转化到生物工程的关注。
水电可持续发展理论迫切需要理论创新，需要传统水电学术研究由窄幅研究向宽幅研究转变，由单一研究向复合研究转变，由工程研究向生态研究转变，由技术研究向管理研究转变，由水工模型试验向数学模型计算转变。只有实现了这五个转变，才能实现水电可持续发展的理论创新，才能使我国的水电开发提升到更高的境界。
作者简历：何学民（1965-），河南省灵宝人，四川省电力公司干部，中国电力报驻四川记者站站长，高级工程师，是麦肯锡咨询公司及ＭＥＬＬＯＮ公司咨询顾问。
收稿日期:2002-08-29 作者简介:杜明才(1963-),男,湖北天门人,襄樊学院管理学系副教授。 论美国政府二十世纪三十年代的反经济危机措施 杜明才 (襄樊学院 管理学系,湖北 襄樊 441053) 摘要:1929年10月以纽约股票市场的崩溃为开端,美国出现了严重的经济危机。这场经济 危机给美国造成了十分严重的灾难。胡佛总统采取传统的自由主义措施挽救危机,不仅没有拯救经济,反而使危机进一步加深。罗斯福总统推行新政,新政缓和了经济危机对美国经济的破 坏,把美国资本主义推进到了一个新的阶段———国家垄断资本主义阶段,从而延长了美国资本主 义的寿命。 关键词:大萧条;胡佛;志愿联合;罗斯福;新政 中图分类号:K712152 文献标识码:A 文章编号:1009-2854(2002)06-0081-05 1929年10月,美国爆发了经济危机,这次经济危机到三十年代逐渐加深,给美国经济造成了深重灾难。胡佛总统和罗斯福总统先后采取了反危机措施,但胡佛失败了,罗斯福成功了。为什么会出现不同的结局呢?这很值得我们探讨。 一 在探讨胡佛总统和罗斯福总统先后采取的反危机措施之前,我们首先要搞清楚这次经济危机对美国的危害。经济危机造成的危害简单地说就是银行倒闭,工厂停工,工人失业,经济倒退。举几个材料就能说明问题。危机对金融业的影响,25种有代表性的工业股票价格,从1929年平均最后成交价格每股366.29美元,降为1932年的96.63美元。1929年破产银行为659家,其储蓄额近2.5亿美元;1930年为1352家,其储蓄额为8.53亿美元;1931年破产银行为2294家,其储蓄额近17亿美元;1932年破产银行为 1456家,其储蓄额近7.5亿美元。1929-1933年共有10500家银行破产,占全国的49%。[1]危机使企业 破产,从1929年到1932年末,商号破产达17万家,其负债额近30亿美元。经济危机也使大量的工人失业,1930年10月,失业人数为400万,1931年为700万,1932年为1100万,1933年达到了1400万。美国经济也因危机而出现大倒退,国民收入从1929年的878亿美元降到1933年的402亿美元。美国对外贸易和资本输出急剧下降。进口由1929年的43.99亿美元下降到1932年的13.22亿美元。同期出口由52.41亿美元下降到16.11亿美元,进出口都下降了70%。在国外的投资几乎完全停止,1930年为10.1亿美元,1933年只有10万美元。 [1](P.126)经济危机也使美国的社会生活发生了很大的变化。教育事业受到很大影响,1930年到1934年教育事业费从18余亿美元降为15余亿美元,降幅为18%,而在密执安州和密西西比州则分别下降了41%和52%。1934年全国高等学校总入学人数比1931年减少了85%。经济危机还对家庭、婚姻、生育等产生了一定的影响。1929年结婚的有123.3万对,到1932年减为98.02万对。而生育率则从1930年的21.3‰ 降到1933年的18.4‰。 [2]1933年3月4日,罗斯福在总统就职演说中谈到这次经济危机时说:“我们纳税的能力已降低;各级政府都遇到严重的收入减少;工业企业成枯枝残叶;贸易冰封;农产品找不到市场,千家多年积蓄毁于一 旦。” [3]总之,这场经济危机给美国经济和社会生活造成了深刻的影响。 2002年11月第23卷第6期 襄樊学院学报Journal of Xiangfan University Nov.,2002Vo1.23No.6
格里昂酒店管理学院 格里昂酒店管理学院的三个校舍分别位于Glion,Leysin和Bulle，分别临近日内瓦和洛桑。格里昂为来自世界70多个国家1000多名学生提供了真正的国际环境。对于像酒店与旅游业这种国际性行业，格里昂所拥有的这种多元化文化学习氛围便是学生们未来就业的一大优势。 格里昂主席MR.HUYGEN向来与世界各国酒店领导人保持密切的联系，所以学校经常邀请业内专业人士亲临学校做讲座及研讨会。每年格里昂的毕业生都能在亚洲和世界各地的酒店里身居要职。 MR.MarcelloPigozzo,Intercontinental的前任亚太主席；MR.EdwardThai,Hyatt亚洲区总裁； MR.MarcSteinmeyer,Accor东南亚主席等，格里昂毕业生联谊会花名册上写满了一百多个国家总经理，总裁及酒店创办人的名字。高质量的学术委员会由多家大公司的知名人士组成，包括 HolidayInn,Radisson,Hyatt及Nestle等等，这些国际关系为格里昂的毕业生提供了许多的就业机会。 格里昂高等教育学院(GIHE)由三所学院组成：格里昂酒店学院、格里昂运动管理学院以及格里昂研究生学院。每所学院都符合其学生的专业及教育目标，都有其独特的目标与使命。 在过去的40年里，来自世界各地的毕业生都曾领略了“格里昂魅力”，学到了著名的“格里昂精神”。这两个独一无二的特征是我院的驱动力，也给了我院所有毕业生成功开创专业人生的自信和激情。 价值观 与自选专业相结合拓宽教育广度、运用反思型教学方法、开发学生的领导能力及企业家技能、尊重文化差异、行事正直、实践并讲授瑞士民族工作气质、培养国际观念、做学生的良师益友、培养学生增强责任心。 理念 通过引人入胜的学术课程，安排合理的住宿环境，以技艺为主的学习方式以及“格里昂精神”，格里昂高等教育学院为可为广大的服务行业培养创新型领导者。 使命 格里昂高等教育机构可为酒店业及其它服务行业提供管理为主的课程。GIHE采用以道德教育和技艺为主教学，拥有欧洲化的外型，瑞士式的工作理念，多民族的学生主体。所有课程都着重培养泛性思维，理解现代管理理论以及理论与实践相结合。“格里昂精神”与GIHE的学术课程为管理人员提供快速进步的机会。 学院特色 格里昂享有盛誉，它有其独特的远见和成就，也是酒店业教育界的领军人物，我们以之为傲。 是什么使格里昂与众不同？ ·与酒店业40多年的成功合作，成就了成功为学生安置就业的伟大记录；
密西西比河风光阅读题及答案 ①密西西比河两岸风光旖旎。 ②西岸，草原一望无际，绿色的波浪一浪接一浪，在天际同蓝天连成一片。野牛在广阔无垠的草原上漫游。有时，一头年迈的野牛劈开波涛，游到河心小岛上，卧在高深的草丛里，望着那壮阔的河流和繁茂而荒野的两岸。看它头上的两弯新月，看它沾满淤泥的飘拂的长髯，你可能把它当成河神。 ③东岸的风光同西岸形成令人赞叹的对比。河边、山巅、岩石上、幽谷里，各种颜色、各种芳香的树木杂处一堂，茁壮生长，高耸入云。野葡萄、喇叭花、苦苹果在树下交错，在树枝上攀缘，一直爬到树的顶梢。它们从槭树伸延到鹅掌楸，从鹅掌楸伸延到蜀葵，形成无数洞穴、无数拱顶、无数柱廊。那些在树间攀缘的藤蔓常常迷失方向，它们越过小溪，在水面搭起花桥。木兰树在丛莽之中挺拔而起，耸立着它静止不动的锥形圆顶。它树顶开放的硕大的白花，俯瞰着整个丛林。除了在它身边摇着绿扇的棕榈，没有任何树木可以同它媲美。 ④丛林中无数的动物给这个世界带来魅力和生气。 ⑤如果说河对岸的草原上万籁无声，河这边却是一片骚动和聒噪：鸟喙啄击橡树干的笃笃声，野兽穿越丛林的沙沙声，动物吞噬食物或咬碎果核的咂咂声;潺潺的流水、啁啾的小鸟、低哞的野牛和咕咕叫的斑鸠使这荒野的世界充满一种亲切而粗犷的和谐。 14.选文第②段主要写了什么内容?(3分) 密西西比河西岸草原广阔无垠，野牛安静闲适。 15.请写出选文第③段画线语句主要运用的修辞手法及其作用。(3分) 修辞手法：拟人(或比喻) 作用：运用拟人的修辞手法，赋予藤蔓懵懂而又调皮活泼等人的个性色彩，既突出了藤蔓生机勃勃的旺盛生命力，又表达出作者的欣赏热爱之情。(意思对即可。或运用比喻的修辞手法，将连接小溪的藤蔓比作花桥，既生动形象，又给人美感，增强了文章的表现力和感染力。) 16.密西西比河两岸的风光各有什么特点?(4分) 东岸：草原广阔，万籁无声(或静谧安适)。 西岸：植物繁茂，动物众多，一片骚动和聒噪(或热闹和喧嚣)。阅读/zl/转载请保留 17.请根据平时在自读批读过程中学到的方法和积累的经验，从选文中任选择一处做批注(3分)
密西西比大学与田纳西州立大学哪个好？每个学校都有自己的优势专业，具体请咨询留学360专业顾问团队 密西西比大学 密西西比大学成立于1848年，是一所男女共校的公立研究型大学。密西西比大学位于美国密西西比州的牛津，由牛津主校区和三个分校区组成。 密西西比大学的学位授予部门位于密西西比大学的主校区，该大学下设会计学学院、应用科学学院、工商管理学院、教育学院、工程学院、文科学院、护理学院、研究生院、法学院、药学院，另外，位于约翰逊校区的密西西比大学医疗中心还设有牙科学院、卫生相关专业学院、护理学院及医学院。 密西西比大学是美国对学生捐赠数额最大的前30所公立院校之一；该校的药学院闻名全国，是全美最好的药科学院之一，也是是国家投资数额第二大药学院，隶属于美国FDA（食品药品监督管理局）的唯一的国家级天然产物研究中心就坐落于此，使得该校药学研究大放异彩，每年吸引大批国内高端访问学者来此进修交流；会计学学院在美国排名第15位。2007年，密西西比大学入学新生的ACT平均成绩为22.9分。 密西西比大学是密西西比州最古老的大学，它是密西西比浸会的附属大学，也是最早提供化学课程的学校。密西西比大学以它的优良的管理，师资和学生闻名于教会大学。密西西比大学坐落于克林顿市，这个城市消费低，犯罪率低，是美国最适合居住和学习的城市之一，此外，这个城市的自然资源丰富，提供了丰富多彩的校外活动。 密西西比大学于1963年，在詹姆斯·哈迪博士的领导下，完成了世界上第一列肺移植手术，并与1964年，完成了世界上第一例将动物心脏移植到人体内的手术。
田纳西州立大学 田纳西州立大学（Tennessee State University）位于美国著名的乡村音乐城市——田纳西州首府纳什维尔（Nashville），创建于1912年，是该市唯一的一所国家公立大学，包含两个校区。纳什维尔是美国乡村音乐的发源地，曾被提名美国最佳居住地第一名（2006年）。 Tennessee State University是一所历史悠久的、受政府资助的全国性公立大学。在过去的三十年里，田纳西州立大学均被列入美国新闻与世界报道（U.S News & World Report）的“美国最佳学院指南”（Best Colleges），属二级（Tier 2）国家级大学。
密西西比河风光 设计思路 老师介绍背景知识，展示相关的多媒体资料。然后引导学生梳理写作思路，学习作者安排景物和描写景物的方法，感受密西西比独特的风光，体会作者想要表达的感情，学习利用关键字句，理解文章主旨，培养学生对大自然、对所有生命的热爱以及对自然美的欣赏。 教学目标 (一)知识目标 1．认识密西西比河。 2．掌握作者描写景物的方法。 (二)能力目标 训练学生正确理解和运用语言文字的能力； (三)情感目标 1．培养学生健康高尚的审美情趣和审美能力； 2．陶冶学生热爱自然、热爱环境的高尚情操。 教学重难点 1．体会文章的意境美； 2．理解作者描写景物的方法。 教学方法 学生自我感悟与老师点拨相结合。 教学准备
多媒体课件、投影机等 课时安排 2课时 教学过程 第一课时 一、导入课文。 出示密西西比河风光的图片、老师介绍密西西比河的主要情况。 正如黄河是我们的母亲河，哺育了华夏民族，密西西比河也以他的伟岸身躯滋养着两岸的人民。黄河是雄壮的，气势宏伟的，我们称之为“崇高的美”。这节课我们将了解密西西比河两岸的风景，这又是什么样的美呢，它跟黄河的“崇高的美”有什么不同呢！我们今天就先欣赏一下密西西比河两岸的优美风光吧！ （密西西比河干流发源于世界上面积最大的淡水湖——苏必利尔湖的西侧，源头在海拔501米处的伊塔斯喀湖，全长3950公里，南北纵贯美国，注入墨西哥湾。如果以其支流密苏里河为源，全长则为6262公里，是世界第三大河。密西西比河汇聚了250多条支流，流域面积达322万多平方公里，占全美国领土的百分之四十多，居世界流域面积第三。密西西比河西侧支流大多发源于落基山脉，有密苏里河、阿肯色河、雷德河等；东侧支流大多发源于阿巴拉契亚山地，有俄亥俄河、田纳西河、康伯河等。 夏多勃里昂是法国19世纪颇享盛名的作家，他的消极浪漫主义文学对当时法国文学有着深刻的影响。他不仅在作品中带有浓厚的消极浪漫主义色彩，而且创立了消极浪漫主义的基础。他的
休斯敦大学申请条件及学费 美国休斯敦大学位于美国得克萨斯州的美国第四大城市休斯敦市，是一所美国公立研究型大学，休斯敦大学很多专业都有不错的排名因此有很多学生都想申请休斯敦大学，蔚蓝留学小编整理了休斯敦大学申请条件以及学费等信息。 休斯敦大学申请条件-本科 语言成绩,休斯敦大学语言成绩对于托福和雅思成绩都是认可的，托福最低成绩要求是79分，雅思最低要求是6.5分。 标准化成绩，对于SAT总分的最低要求是1170分，建议申请学生的申请成绩在1200分以上。ACT总分的最低成绩要求在24分。GPA成绩的最低分在3.0分。 高中成绩单，需要提交高中成绩报告/成绩单，需要盖上学校的章，封在学校官方信封里，邮寄到招生办公室。 申请费用，需要提交80美元的不退还的休斯敦大学本科申请费用。 申请截止日期,春季申请截止日期是10月1日，夏季申请截止日期是4月1日，秋季申请截止日期是6月1日。 休斯敦大学本科费用：住校生和非住校生的学费分别是10890美元和26340美元（这个美国留学费用的学费是基于15个学时/学期计算的） 休斯敦大学申请条件-转学生 GPA：如果是国际转学生想要转学进入休斯敦大学，大学GPA最低成绩2.5 转学时间：转学时间少于15学时(商科专业少于30学时)的学生必须提交一份正式的高中成绩单和ACT/SAT成绩单。 语言成绩：国际转学生可以免于提交托福或雅思成绩如果是通过完成30或更多
学期学分在以英语为母语的大学学习。如果不满足需要最低79分的托福成绩，最低6.5分的雅思成绩，且成绩报告必须由机构直接寄送到招生休斯敦大学本科招生办公室。 休斯敦大学申请条件-研究生 学历要求：在进入休斯顿大学之前，所有的研究生都必须提供获得学士学位的证明。文凭评估在研究生院内部完成，外部评估将不被接受。 成绩单：国际成绩单和学位证书必须用信封寄往休斯顿大学研究生院，并由签发大学盖章，才能被视为正式证书。不接受来自国际机构的电子学术文件。 语言成绩: 如果学士学位或者更高的学历是在以英语为母语的国家获得可以不不需要提交语言成绩，如果不符合那么对于托福要求最低79分，雅思最低成绩6.5分。测试机构应该将官方结果直接邮寄到休斯顿大学。不接受电子雅思考试。推荐信：需要3封推荐信，这些推荐推荐信需要有一封来自学校专业教授，两封来自实习工作地的直属领导所写。教育专业建议最好有1-2年的工作经验。 其他文书材料：对于个人陈述，个人简历等文书材料来展示申请人的学术成绩以及其他的优秀能力来吸引面试官录取。 休斯敦大学研究生学费：休斯敦大学研究生学费是根据美国硕士留学所选择不同的项目和住宿方式计算的（每学期/学时）简单举几个例子。 教育专业：住校生447美元/学时，非住校生962美元/学时 工程专业：住校生501美元/学时，非住校生1016美元/学时 自然科学/数学专业：住校生385美元/学时，非住校生900美元/学时 商科专业：住校生814美元/学时，非住校生1329美元/学时
电子与电气工程（EE）专业 1 Massachusetts Institute of Technology麻省理工学院 2 Stanford University斯坦福大学 University of California Berkeley加州大学伯克利分校 4 University of Illinois Urbana Champaign伊利诺伊大学厄本那—香槟分校 5 California Institute of Technology加州理工学院 6 Georgia Institute of Technology佐治亚理工学院 7 Carnegie Mellon University卡内基美隆大学 University of Michigan Ann Arbor密西根大学-安娜堡分校 9 Cornell University康乃尔大学 The University of Texas at Austin德克萨斯大学奥斯汀分校 11 Princeton University普林斯顿大学 Purdue University,West Lafayette普渡大学西拉法叶校区 13 University of California Los Angeles加州大学洛杉机分校 14 University of Maryland College Park马里兰大学帕克分校 University of Southern California南加州大学 University of Wisconsin Madison威斯康星大学麦迪逊分校 17 Rensselaer Polytechnic Institute伦斯勒理工学院 University of California San Diego加利福尼亚大学圣地亚哥分校 University of California Santa Barbara加州大学圣塔芭芭拉分校 University of Washington华盛顿大学 Virginia Polytechnic Institute and State University弗吉尼亚理工大学 22 Columbia University in the City of New York Columbia College哥伦比亚大学纽约哥伦比亚学院 The Ohio State University,Columbus俄亥俄州立大学哥伦布分校 Texas A&M University德州A&M大学 25 Johns Hopkins University约翰霍普金斯大学 Penn State University Park宾州州立大学-University Park Campus Rice University莱斯大学 University of Minnesota Twin Cities明尼苏达大学Twin Cities分校 University of Pennsylvania宾夕法尼亚大学 30 Harvard University哈佛大学 31 Arizona State University亚利桑那州立大学 Duke University杜克大学 North Carolina State University,Raleigh北卡罗来纳州立大学 Northwestern University西北大学 35 The University of Arizona亚利桑那大学 University of Colorado Boulder科罗拉多大学波尔得分校 University of Florida佛罗里达大学 38 Iowa State University爱荷华州立大学 University of California Davis加州大学戴维斯分校 University of California Irvine加州大学欧文分校 University of Notre Dame圣母大学
密西西比河风光（节选） ①密西西比河两岸风光旖旎。 ②西岸，草原一望无际，绿色的波浪一浪接一浪，在天际同蓝天连成一片。野牛在广阔无垠的草原上漫游。有时，一头年迈的野牛劈开波涛，游到河心小岛上，卧在高深的草丛里，望着那壮阔的河流和繁茂而荒野的两岸。看它头上的两弯新月，看它沾满淤泥的飘拂的长髯，你可能把它当成河神。 ③东岸的风光同西岸形成令人赞叹的对比。河边、山巅、岩石上、幽谷里，各种颜色、各种芳香的树木杂处一堂，茁壮生长，高耸入云。野葡萄、喇叭花、苦苹果在树下交错，在树枝上攀缘，一直爬到树的顶梢。它们从槭树伸延到鹅掌楸，从鹅掌楸伸延到蜀葵，形成无数洞穴、无数拱顶、无数柱廊。那些在树间攀缘的藤蔓常常迷失方向，它们越过小溪，在水面搭起花桥。木兰树在丛莽之中挺拔而起，耸立着它静止不动的锥形圆顶。它树顶开放的硕大的白花，俯瞰着整个丛林。除了在它身边摇着绿扇的棕榈，没有任何树木可以同它媲美。 ④丛林中无数的动物给这个世界带来魅力和生气。…… ⑤如果说河对岸的草原上万籁无声，河这边却是一片骚动和聒噪：鸟喙啄击橡树干的笃笃声，野兽穿越丛林的沙沙声，动物吞噬食物或咬碎果核的咂咂声；潺潺的流水、啁啾的小鸟、低哞的野牛和咕咕叫的斑鸠使这荒野的世界充满一种亲切而粗犷的和谐。 1.用“”画出本文的中心句。 2.选文第②段主要写了什么内容？
3.密西西比河两岸的风光各有什么特点？ 东岸： 西岸： 4.请根据平时在自读批读过程中学到的方法和积累的经验，从选文中任选择一处做批注 所选内容： 批注： 答案： 1.画：密西西比河两岸风光旖旎。 2.密西西比河西岸草原广阔无垠，野牛安静闲适。 3.东岸：草原广阔，万籁无声（或静谧安适）。 西岸：植物繁茂，动物众多，一片骚动和聒噪（或热闹和喧嚣）。 4．提示：只要批注准确、符合要求且语句通顺即可。
美国唯一官方承认的冤鬼索命案件：田纳西案件 “鬼杀人”事件使美国前总统杰克逊闻风丧胆 田纳西州，美国东南部的内陆州。面积10.9万平方公里。人口495.3万（1991）。首府纳什维尔。1796年建州。州名印第安语意为“曲流”。东部为田纳西河上游谷地及其东侧的蓝岭山脉、西侧的坎伯兰高地。中部为纳什维尔盆地及其周围台地。西部为密西西比河低地。田纳西河流域综合开发后，水电丰富，工业发展很快，已从落后的农业州变成以工业为主的州。主要工业有化学（塑料等）、纤维、电气器材、食品加工、木材加工、制革等。还有铅、锌（全国第一）、银、铜、煤等采矿业。农产以烟草、棉花为主，次为果树、蔬菜等。东部的奥克里季是美国原子能工业和原子能研究的重要基地。最大城市孟菲斯。 田纳西的案件，是美国历史上唯一一起官方承认的冤鬼索命致人死亡的案件，至今市面上已经有超过20本书专门描述此事。并且至今，发生惨案的小镇上的居民还生活在恐怖的阴影当中，居民们都担心怪事会再次重演。 但是出现在田纳西州红河畔的恶灵显然不屑于这种无声的快感，它所到之处皆是鸡犬不宁，声响不断。1817年它的首次降临让红河畔的居民开始后悔，为什么没有珍惜以前那段安静的时光？在美国的历史上，这次事件是唯一被官方承认的恶灵索命致死案件。 时值1818年，在田纳西州红河畔名叫亚当士的小镇上，农户主人约翰?贝尔看见玉米田里有一只形状古怪的狗，开枪打中了它，但当他上前捡拾那只狗的时候，却什么也没有看见。几天后，贝尔跟两个儿子一起。看见橡树高处有只怪鸟贝尔瞄准怪鸟开了一枪，它似乎掉了下来，但两个儿子跑到树下时，仍然什么也没有找到。 是夜，贝尔家的屋子中成了噪音的源头：敲窗，挠门，踏地板，就连床柱上也出现了被老鼠啃过的痕迹。再后来，贝尔家的小女儿贝特西在卧室中突然遭到莫名力量的袭击，被无形的力量扯着头发吊在半空中尖叫，她的父母看着饱受折磨的孩子却无计可施。 结果事情越传越大发，全美的法师和术士都开始云集这个原本静谧的小镇，争相施展“驱魔”之术，但是“恶灵”没有驱走，反而是法师和术士们一个个落荒而逃。 按说乡野间有些超自然的传说本不足为奇，但是安德鲁·杰克逊的到来彻底改变了这件事在美国历史上的地位——这位未来的美国总统（第七任）当时还是位叱咤风云的将军，听到这种“假语村言”自然不肯相信，径直前往贝尔家的大宅子里去降妖除魔，结果被吓得屁滚尿流，连滚带爬的逃出了小镇。杰克逊总统日后有句名言：“我宁可对付一整支英国舰队，也不愿意在贝尔家哪怕只呆一晚。” 总统的金口玉言自然成了贝尔家闹鬼事件的最佳广告语，此事自此闻名全美，而杰克逊总统日后还专门组织了一个调查组旧地重游，意图找出真相，而这个调查组的报告后来也结集出版，但是对超自然的问题还是没弄出个所以然来。 后来，约翰?贝尔发现所有现象的源头都指向了自己的邻居，一个被公认的女巫：凯特?巴兹，自己曾和这个女人因为一些生意上的事情而交恶。凯特也因此诅咒了约翰和他的家庭。事实上，虽然约翰没有遭受贝特西那样的折磨，但是他的健康状况在恶灵侵扰后的四年中的确每况愈下，最终不幸辞世。但也有人称约翰是被毒药谋杀的。尽管约翰死了，但是恶灵还是恶
华盛顿州 | Washington ·华盛顿州立大学｜Washington State University * ·华盛顿大学｜University of Washington * 亚拉巴马州 | Alabama ·山佛大学｜Samford University ·奥本大学｜Auburn University * ·阿拉巴马大学｜The University of Alabama * 亚利桑那州 | Arizona ·亚利桑那州立大学｜Arizona State University * ·亚利桑那大学｜The University of Arizona * 纽约州 | New york ·克拉克森大学｜Clarkson University ·纽约州立大学石溪分校｜Stony Brook University SUNY * ·福德汉姆大学｜Fordham University ·纽约州立大学环境科学与林业科学学院｜SUNY College of Environmental Sci. ·纽约州立大学宾汉姆顿分校｜SUNY-Binghamton * ·耶什华大学｜Yeshiva University ·雪城大学｜Syracuse University ·伦斯勒理工学院｜Rensselaer Polytechnic Institute ·罗彻斯特大学｜University of Rochester ·纽约大学｜New York University ·康乃尔大学｜Cornell University ·芝加哥大学｜University of Chicago ·哥伦比亚大学｜Columbia University 北卡罗来纳州 | North carolina ·北卡罗来纳州立大学｜North Carolina State University * ·威克森林大学｜Wake Forest University ·北卡罗来纳大学教堂山分校｜University of North Carolina, Chapel Hill * ·杜克大学｜Duke University 俄亥俄州 | Ohio ·俄亥俄大学｜Ohio University * ·戴顿大学｜University of Dayton ·迈阿密大学｜Miami University－Oxford * ·俄亥俄州立大学｜The Ohio State University－Columbus *
美国音乐学院排名 1,罗彻斯特大学 (纽约州) U. of Rochester–Eastman School of Music 2.印地安那大学布鲁明顿分校 Indiana University–Bloomington 3.茱莉亚学院 (纽约市) Juilliard School 4.密西根大学安娜堡分校 University of Michigan–Ann Arbor 5.柯蒂斯音乐学院 (宾州) Curtis Institute of Music 6.新英格兰音乐学院 (麻州) New England Conservatory of Music 7.西北大学 (伊利诺伊州) Northwestern University 8.奥柏林学院 (俄亥俄州) Oberlin College Conservatory 9.辛辛那提大学 (俄亥俄州) University of Cincinnati 10.伊利诺大学香槟校区 University of Illinois–Urbana-Champaign 11.耶鲁大学 (康乃迪克州) Yale University 12.佛罗里达州立大学 Florida State University 13.曼哈顿音乐学院 (纽约市) Manhattan School of Music 14南加州大学 University of Southern California 15.约翰霍普金斯大学 (马里兰州) Johns Hopkins University–Peabody 16北德州大学 University of North Texas 17.克里夫兰音乐学院 Cleveland Institute of Music 18德州大学奥斯汀分校 University of Texas–Austin 19.亚利桑那州立大学--主校区 Arizona State University-Main Campus 20.曼尼斯音乐学院 (纽约市) Mannes College of Music 21莱斯大学 (德州) Rice University 22.科罗拉多大学波德分校 University of Colorado–Boulder 23.威斯康辛大学麦迪逊分校 University of Wisconsin–Madison 24.俄亥俄州立大学 Ohio State University 25.哈特福大学 (康乃迪州) University of Hartford–Hartt 26.旧金山音乐学院 San Francisco Conservatory of Music 27.纽约大学石溪分校 SUNY–Stony Brook 28.堪萨斯大学 University of Kansas 29.迈阿密大学 University of Miami 30.波士顿大学 Boston University 31.密执安州立大学 Michigan State University 32.天普大学 (宾州) Temple University 33.亚利桑那大学 University of Arizona 34.马里兰大学学院园分校 University of Maryland–College Park 35.明尼苏达大学双子城分校 University of Minnesota–Twin Cities 36.教堂山北卡罗莱纳大学 U. of North Carolina–Chapel Hill 37.Greensboro北卡罗莱纳大学 U. of North Carolina–Greensboro 38.华盛顿大学 University of Washington 39.西敏唱诗班学院 (纽泽西州) Westminster Choir College (NJ) 40.波士顿 Boston Conservatory 41.绮色佳学院 (纽约州) Ithaca College 42.刘易斯安纳州立大学及农工学院 Louisiana State University and A&M
密西西比州立大学与田纳西大学哪个好？具体请咨询立思辰留学360。 密西西比州立大学 密西西比州立大学成立于1878年，是一所综合性大学，位于美国的密西西比州斯塔克维尔市，是该州招生人数最多的大学。密西西比州立大学前身为密西西比州农业及机械学院大学，1958年才正式更名为密西西比州立大学。 该大学获得了美国南部学院与学校协会之学院委员会的认证，授予学生学士学位、硕士学位、专业学位和博士学位。 其主要的专业设置为：会计学、航天工程学、农业产业化、工业工程技术与商学等。 田纳西大学 田纳西大学（The University of Tennessee），简称UT，是一所世界著名的公立研究型大学，成立于1794年，主校区位于田纳西州东部的诺克斯维尔市（Knoxiville）。田纳西大学是美国南部最具综合性的大型高等学府之一，也是美国历史最悠久的的公立大学之一，是田纳西州大学系统中的旗舰大学，东南联盟的成员院校。 田纳西大学设有170多个专业，其版画专业、核工程专业、供应链管理及物流管理等专业均在全美排名前十，临床训练、图书馆研究、生物工程和农业工程等诸多专业位列全美前二十，此外，学校也拥有在全美范围受到广泛认可的商学院、法学院和教育学院。田纳西大学毗邻著名的橡树岭国家实验室，让学生可以参与世界著名科学家的研究工作，研究涉及的领域有：电子工程、微生物学、高分子科学以及生态学等高精尖科学领域。 根据2016年《美国新闻与世界报道》（U.S. News & World Report）发布的大学综合排名，田纳西大学位列全球第152位，在全美公立大学中排第46位，，是美国一级国家级大学。在广受认可的上海交大ARWU世界大学学术排名中，田纳西大学亦位居151-200名间，其中学校在自然科学领域排名全球第97位，在工科领域排名全球第99位，物理类专业排名全球第74位。
美国大学本科专业排名：石油工程 学生主要学习数学、物理、化学、力学、地质学、工程科学的基础理论和与石油工程有关的基本知识，受到石油工程方面的基本训练，具有进行油气田钻井、采油及油气开发工程的设计、施工、管理以及初步的应用研究和科技开发的基本能力。 石油工程专业培养具备工程基础理论和石油工程专业知识，能在石油工程领域从事油气钻井工程、采油工程、油藏石油工程专业工程、储层评价等方面的工程设计、工程施工与管理、应用研究与科技开发等方面工作，获得石油工程师基本训练的高级专门技术人才。 美国本科石油工程学校列表：美国本科开设石油工程专业(Petroleum Engineering)的学校列表。 综合性大学 综合排名 世界排名 学校名称 专业英文名 25 50 南加州大学 Petroleum Engineering
48 52 宾州州立大学公园分校 Petroleum and Natural Gas Engineering 53 30 德克萨斯大学奥斯汀分校 Petroleum Engineering 68 86 德州农工大学 Petroleum Engineering
88 - 科罗拉多矿业学院Petroleum Engineering 88 - 塔尔萨大学 Petroleum Engineering 106 208 堪萨斯大学 Petroleum Engineering 106 284
俄克拉荷马大学Petroleum Engineering 129 - 路易斯安那州立大学Petroleum Engineering 138 - 密苏里科技大学Petroleum Engineering 156 438 德克萨斯理工大学Petroleum Engineering
《密西西比河风光》教学设计 教学目标 知识目标： 1．了解作者的生平，掌握本文的生字词，能正确、流利、有感情地朗读课文。 2、读懂课文内容，从文中感悟密西西比河的美，体会作者细致入微地观察自然、观察生活的方法。 能力目标： 培养学生健康高尚的审美情趣和审美能力。 情感目标： 体会作者对密西西比河的赞美之情，从中受到美的熏陶。 教学重难点： 朗读课文感受密西西比河两岸风光的美丽，并从中受到美的熏陶；学习作者的写作方法。 教学准备：多媒体课件。 课时安排：1课时 教学过程： 一激情导入： 同学们，黄河是我们中国的母亲河，哺育了我们华夏民族。而密西西比河作为一条美国的河流，也以她伟岸的身躯滋养着两岸人民。这节课我们就共同学习《密西西比河风光》，一起去呼吸那里独特的空气，聆听那里的天籁之声吧。（板书：密西西比河风光）。 二作者简介 夏多勃里昂，法国作家，法国浪漫主义文学的代表之一。著有小说《阿达拉》、《勒内》和散文集《墓畔回忆录》、《美洲游记》等。他的文学活动对19世纪浪漫主义文学产生了深刻的影响。 《密西西比河风光》选自世界名人漫游札记，有改动。本文是作者游览密西西比河后写下的一篇游记。密西西比河是美国第一大河，它与南美洲的亚马逊河、非洲的尼罗河、中国的长江并成为世界四大河。 三检查预习 1 生字 旖旎逶迤长髯藤蔓踌躇满志俯瞰棕榈媲美醉态酩酊蹒跚
踯躅熠熠吞啮啁啾嘶鸣 2 解词 旖旎：柔和美好。 逶迤：形容道路山脉河流等弯弯曲曲延续不绝的样子。 踌躇满志：对自己的现状或取得的成就非常得意。 媲美：这里是比美的意思。 酩酊：形容大醉。 熠熠：形容闪光亮。 四初读课文，整体感知 1 阅读后，全文的感情基调是什么？（轻松愉悦） 2思考作者是抓住了密西西比河哪些地方的景物进行描写的？描写的重点是什么？给你留下了怎样的印象？ 五细读感悟美 （一）在西岸都写了哪些景物？听者想象西岸风光。 1 指名读 脑海中浮现怎样的画面？（草原，野牛） 草原有什么特点？你站在这样的草原上，有什么感受？（广阔无垠，绿浪逶迤） 2 齐读描写牛的句子。思考：作者先写什么，后写什么？这是什么写法？（由面到点） （二）东岸的风光不同，同西岸形成令人赞叹的对比。 1 自由读2—4段，东岸有哪些景物令人赞叹？ 西岸有一望无际的草原，东岸有无数的花草树木 西岸有悠闲自在的野牛，东岸有无数动物 西岸万籁俱寂，东岸骚动聒噪 2 东岸的景物有怎样的特点？（小组讨论） 植物：多而杂，植株高，分布广，颜色多，气味芬芳 动物：动物众多，形态各异 声音：骚动和聒噪 3 作者笔下景物很多，却没有令人产生杂乱之感，因为他采用了一定的顺序，看作者是如何来安排材料的？ 植物：由整体到局部，由低到高 动物：颜色，动作和神态 声音：运用拟声词
密西西比州立大学与密歇根州立大学哪个好？具体请咨询立思辰留学360。 密西西比州立大学 密西西比州立大学成立于1878年，是一所综合性大学，位于美国的密西西比州斯塔克维尔市，是该州招生人数最多的大学。密西西比州立大学前身为密西西比州农业及机械学院大学，1958年才正式更名为密西西比州立大学。 该大学获得了美国南部学院与学校协会之学院委员会的认证，授予学生学士学位、硕士学位、专业学位和博士学位。 其主要的专业设置为：会计学、航天工程学、农业产业化、工业工程技术与商学等。 密歇根州立大学 密歇根州立大学（Michigan State University），简称MSU，成立于1855年的，坐落在美国密歇根州东兰辛市，是一所世界一流的公立研究型大学，是北美顶尖大学学术联盟美国大学协会（AAU）的成员之一，被誉为“公立常青藤”大学。据2016年《美国新闻与世界报道》（U.S. News）公布的大学综合排名，密歇根州立大学位列世界第82名。上海交大ARWU世界大学排名世界第92名，并且在社会科学领域位列世界第30名，商科位列世界第25名。 密歇根州立大学不但以教育、农业和传媒理论闻名，同时也是包装与音乐治疗研究的先锋，学校在传媒领域排名全美前四，其中包括国际与多元文化通讯、大众传播以及人际通讯等专业均处于世界顶尖水平；教育学院下的小学师范和中学师范专业排名全美第一，教育管理排名全美第二，教育心理学排名第五；商学院的供应链管理亦位列全美第一，国际金融、市场营销等专业排名前20。核物理专业也位列全美第一。密歇根州立大学还拥有全美历史第二悠久的酒店管理学院。学校的海外研修课程提供超过60个国家总计200多个课程，遍及全球所有的洲（包括南极洲），是全美单一校园大学中规模最大的一个。 密歇根州立大学还是一所美国传统体育强校，在全国大学体育协会（NCAA）一级联盟的运动队的昵称是“斯巴达人”（Spartans），并参与十大联盟（Big Ten）中的所有项目。密歇根州立大学的橄榄球队曾经赢得1954年、1956年、1988和2013年的玫瑰杯冠军，男子篮球队曾赢得1979年和2000年的NCAA冠军。
美国大学名单大全(按州或地区分布) 阿拉巴马 Alabama https://www.doczj.com/doc/ae16453484.html,/meiguoxuexiao/meiguodaxue/Alabama/ University of Alabama - Tuscaloosa 阿拉巴马大学——塔斯卡卢萨University of North Alabama 北阿拉巴马大学 University of Alabama - Birmingham阿拉巴马大学 阿拉斯加 Alaska https://www.doczj.com/doc/ae16453484.html,/meiguoxuexiao/meiguodaxue/Alaska/ Alaska Pacific University (Anchorage) 阿拉斯加太平洋学院（安科拉基） 亚利桑那 Arizona https://www.doczj.com/doc/ae16453484.html,/meiguoxuexiao/meiguodaxue/Arizona/ University of Arizona亚利桑那大学 阿肯色 Arkansas https://www.doczj.com/doc/ae16453484.html,/meiguoxuexiao/meiguodaxue/Arkansas/ University of Central Arkansas 中央阿肯色大学 Southern Arkansas University (SAU) 南阿肯色大学 The University of Arkansas at Little Rock 阿肯色大学—小石城校区University of Arkansas- Fayetteville阿肯色大学-费耶特维尔主校University of Arkansas- Fayetteville阿肯色大学-费耶特维尔主校 加利福尼亚 California https://www.doczj.com/doc/ae16453484.html,/meiguoxuexiao/meiguodaxue/California/ 加州州立大学-齐哥校区 Academy of Art University (AAU) 艺术专科大学 Sonoma State University 索诺马州立大学 Stanford University 斯坦福大学
大学英语六级阅读理解精炼篇密西西比河上的舵手含答案
6月大学英语六级阅读理解精炼50篇36密 西西比河上的舵手(含答案) 英语六级阅读理解精炼第36篇，练习密西西比河上的舵手，含有六级阅读练习题，参考译文，答案等内容。供正在准备英语六级考试的学习者参考学习。 36. better known as mark twain1 the remarkable man went to a log-cabin school until he was twelve years old. that was the end of his formal education. in spite of this, he became the most famous literary figure of his generation . mark twain was born in a small missouri village near the mississippi river2 in 1835. at that time, andrew jackson3 was
the president of the country. abraham lincoln was still a young farm laborer in illinois. the first railroad had been built seven years before. the industrial revolution was at hand. 4 the economic collapse of american prosperity, called the panic of 1837, still lay ahead. this was also the literary period later called the“new england renaissance ” mark twain was not a healthy baby. in fact, he was not expected to live through the first winter. but with his mother’s tender care , he managed to survive. he had been born in a tiny two-room cabin.