雅安市2015年初中毕业暨高中阶段教育学校招生考试
历史试卷
第I 卷（选择题共20 分）
一、选择题（在下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。每小题 1 分，共
20 分）
1.一位学者在谈到文艺复兴时期一位杰出人物时说：“他是画家、雕塑家、数学家，还是
一名哲学家……（他）以新奇的目光重新审视一切的勇气和热情，才能使人类精神从经院
的暗室，冲向色彩缤纷的新天地……”这里的“他”是
A. 但丁
B.莎士比亚
C.哥伦布
D.达·芬奇
1.【答案】D
【考查点】文艺复兴与达·芬奇
【考查的能力】考查学生对材料的分析和理解能力
【难易度】中
【解题思路】抓住材料中的关键信息“文艺复兴时期”“他是画家、雕塑家、数学家，还是一名哲学家……”“使人类精神从经院的暗室，冲向色彩缤纷的新天地……”可得出材料是对文艺复兴时期杰出人物达·芬奇的赞美.故选D
2. 新航路开辟后，原产美洲的玉米、烟草、花生、西红柿等作物开始传入欧亚，非洲的咖
啡传到欧美。这种现象反映了新航路的开辟
A.推动了欧洲贸易中心的转移
B.加强了各大洲之间的联系
C.促进了欧洲工商业发展
D.促进了欧洲文化思想的繁荣
2.【答案】B
【考查点】新航路开辟的影响
【考查的能力】考查学生对材料的分析和理解能力
【难易度】中
【解题思路】抓住材料中的关键信息“新航路开辟后”“原产美洲的玉米、烟草、……开始传入欧亚，非洲的咖啡传到欧美。”可得出新航路开辟后各大洲之间联系密切.B 项正确.其它三项均指对欧洲的影响.与题干不符. 3. 制作知识卡片是学习历史的一种重要方法。
图 1 某同学整理的印度民族大起义的知识卡
片，其中有误的是
A.时间
B.人物
C.背景D .影响
3.【答案】D
【考查点】印度民族大起义与章西女王
【考查的能力】考查学生对历史史实的识记能力.
【难易度】易
【解题思路】结合课本可知章西女王领导的印度民族大起义打击了英国的殖民者.故选D.
4. 列宁在评价某文献时说:它“以天才的透彻而鲜明的语言描述了新的世界观，即把社会生
活领域也包括在内的……以及关于阶级斗争和共产主义新社会创造者无产阶级肩负的世
界历史性的革命使命的理论。”此文献是
A.《共产党宣言》
B.《独立宣言》
C.《解放黑人奴隶宣言》
D.《人民宪章》
4.【答案】A
【考查点】《共产党宣言》
【考查的能力】考查学生对材料的分析和理解能力
【难易度】中
【解题思路】抓住材料中的关键信息“关于阶级斗争和共产主义新社会创造者无产阶级肩负的世界历史性的革命使命的理论”可得出是对《共产党宣言》的描述.故选A
5. 有人说是华盛顿创立了美国，是林肯拯救了美国。下列属于林肯拯救美国的功绩有
①废除了黑人奴隶制②领导萨拉托加战役取得胜利
③维护了美国的统一④开创国家干预经济模式
A. ①②
B. ①③
C. ②④
D. ③④
5.【答案】B
【考查点】
【考查的能力】考查学生的识记能力
【难易度】易
【解题思路】结合课本可知林肯拯救美国的功绩是废除了黑人奴隶制和维护了美国的统一.B项正确.
6. 日本明治维新对世界产生的消极影响主要表现在
A.保留大量的封建残余
B.促进了社会进步
C.侵略和压迫其他民族
D.摆脱了民族危机
6.【答案】C
【考查点】明治维新的影响
【考查的能力】考查学生对历史事件的认识和评价能力
【难易度】中
【解题思路】抓住题干的关键信息“对世界产生的消极影响”,结合所学知识可得出明治维
新对世界产生的消极影响主要是侵略和压迫其他民族.C 项正确.A 项为日本对本国的消极影响.BD 两项为日本对本国的积极影响.
7. 图2 中的材料说明了
A.科学研究取得重大突破
B.电力已经进入生产领域
C.第二次工业革命已经开始
D.英国在电力技术方面领先其他国家
7.【答案】A
【考查点】科技革命
【考查的能力】考查学生对材料的分析和理解能力
【难易度】难
【解题思路】抓住题干中的关键信息“焦耳发现能量守恒和转化定律”,“法拉第发现电磁
感应现象,提出发电机理论基础”可知是科学研究取得重大突破.A 项正确.其它三项与题干
中的关键信息不符.
8. 表1 是《第一次世界大战交战国军需品的生产量变化情况表》（单位：百万吨），导致1917 年协约国一方生产量变化的主要原因是
A. 德国投降
B.俄国参战
C. 意大利参战
D.美国参战
8.【答案】D
【考查点】第一次世界大战与美国参战
【考查的能力】考查学生对图表材料的分析和理解能力
【难易度】难
【解题思路】结合课本知识可知1917 年,美国对德宣战,参加协约国,使协约国一方实力大
增.D 项正确.
9. 彼得格勒武装起义胜利后，俄国建立的世界上第一个工人士兵苏维埃政府是
A.工人士兵代表苏维埃
B.资产阶级临时政府
C.苏维埃社会主义共和国联盟
D.人民委员会
9.【答案】D
【考查点】俄国十月革命
【考查的能力】考查学生对历史知识的识记能力
【难易度】易
【解题思路】结合课本可知彼得格勒武装起义胜利后，俄国建立的世界上第一个工人士兵苏维埃政府是人民委员
会. D 项正确.
10.下列对图3 的分析,符合史实的是
A.苏俄新经济政策发挥了直接作用
B.苏联社会主义工业化成就突出
C.苏联工业生产总值已超越美国
D.苏联在列宁领导下取得的成就
10.【答案】B
【考查点】苏联社会主义工业化成就
【考查的能力】考查学生的识图能力
【难易度】难
【解题思路】认真观察饼形图可知1937 年苏联工业生产总值在世界工业中处于第二名,苏联的工业化程度大大增加.B 项正确.A 项的作用促进了国民经济的恢复与发展.图中美国仍是第一名,C 项错误.当时的领导人为斯大林,D 项错误
11. 下列历史事件中,明显违反《凡尔赛和约》规定的是
A.法国收回阿尔萨斯和洛林
B.日本偷袭珍珠港
C.美国推行“门户开放”政策
D.德国吞并奥地利
11.【答案】D
【考查点】《凡尔赛和约》与二战
【考查的能力】考查学生对历史事件的分析和理解能力
【难易度】难
【解题思路】结合课本可知,德国吞并奥地利说明德国侵略野心膨胀,再一次挑起战争.明显
违反《凡尔赛和约》规定.
12.在1921～1922 年召开的华盛顿会议上起主要作用的国家是
A.英、法、美
B.英、法、日
C.美、英、日
D.法、美、日
12.【答案】C
【考查点】华盛顿会议
【考查的能力】考查学生的识记能力
【难易度】易
【解题思路】结合课本可知,在美国的倡议下,1921～1922 年在华盛顿举行会议.起主要作用
是美、英、日三国.
13.1932 年2 月，一美国人在国会委员会上陈述他近三个月的见闻：数以千计的羊羔被牧羊人杀了，因为羊在市场上卖的钱还不够支付运输它们的费用。一箱苹果200 个卖40 到50美分。与此同时，数以百万计的孩子却因父母的贫穷今年冬天吃不到一个苹果。他的见闻反映了当时美国的何种现象？
A．生产相对过剩B．失业人数大增
C．人民流离失所D．工人工资下降
13.【答案】A
【考查点】20 世纪二三十年代的世界性经济危机
【考查的能力】考查学生对材料的分析和理解能力
【难易度】难
【解题思路】抓住材料中的关键信息“数以千计的羊羔被牧羊人杀了”“一箱苹果200 个卖40 到50 美分”“数以百万计的孩子却因父母的贫穷今年冬天吃不到一个苹果”说明当时美国生产相对过剩.其它三项均与材料的关键信息不符
14. 下列事件与20 世纪二三十年代的世界性经济危机无关的是
A．美国实施罗斯福新政B．德国建立法西斯统治
C．日本建立军部法西斯专政D．苏联形成斯大林模式
14.【答案】D
【考查点】20 世纪二三十年代的世界性经济危机和斯大林模式
【考查的能力】考查学生对历史事件的分析和理解能力
【难易度】中
【解题思路】结合课本可知,苏联在1936 年通过新宪法标志着斯大林模式的形成.当时苏联
正在进行社会主义建设.与20 世纪二三十年代的世界性经济危机没有影响.
15. 图4 是《IT 产业对美国实际经济增长的贡献（%）》（IT 产业是指信息技术产业）。从图中可知美国在1993—1999 年间
①经济增速领先其它国家②信息技术产业对经济增长的贡献越来越大
③国内总收入持续增长④信息技术产业发展速度世界最快
A.①②
B.②③
C.③④
D.①④
15.【答案】B
【考查点】20 世纪90 年代美国经济的发展
【考查的能力】考查学生的识图能力
【难易度】中
【解题思路】认真审图可知美国在20世纪90 年代信息技术产业对经济增长的贡献呈增长趋势.国内总收入持续增长趋势.B 项正确.①④从图中无法得出.
16. 日本政府实行“教育先行”战略，教育经费1950 年为1599 亿日元，1972 年增至40244
亿日元，占当年政府预算的20%。这说明日本
A.重视人才培养
B.实行”科技立国”政策
C.引进先进技术
D.提倡“文明开化”
16.【答案】A
【考查点】日本经济的发展
【考查的能力】考查学生对材料的分析和理解能力
【难易度】中
【解题思路】抓住材料的关键信息“实行“教育先行”战略”“1972 年增至40244 亿日元，占当年政府预算的20%”可得出日本重视教育人才的培养.A 项正确.80 年代中期以后,日本
实行“科技立国”的政策.B 项错误.CD 两项与材料中的教育无关,均为错误选项.
17. 20 世纪50 年代，美国、西欧经济迅速发展的共同原因是
A.采用第三次科技革命的成果
B.利用外来的经济援助
C.成立欧洲共同体
D.推行非军事化政策
17.【答案】A
【考查点】美国、西欧经济的发展
【考查的能力】考查学生对历史事件的分析和理解能力
【难易度】易
【解题思路】结合课本可知,20 世纪50 年代美国、西欧都充分利用第三次科技革命,大力发
展经济.促进了经济的发展.A 项正确.
18.“1991 年12 月25 日19 点38 分，印有镰刀锤子的红旗从克里姆林宫楼顶徐徐地、却是永久地降下。它从事实上宣告一个时代就此终结了”。这段话反映的历史事件是
A.南斯拉夫分裂
B.两德统一
C.苏联解体
D.捷克斯洛伐克分裂
18.【答案】C
【考查点】苏联解体
【考查的能力】考查学生对材料的分析和理解能力
【难易度】易
【解题思路】抓住材料的关键信息“1991 年”“红旗从克里姆林宫楼顶徐徐地”“一个时代就此终结了”可得出此事件是苏联解体.C 项正确.
19. 一位美国政治家在一次演说中说：“美国应该尽力协助世界回复至经济健全的常态……
美国政府能够尽力缓和局势，协助欧洲走上复兴道路。”为此，美国
A.出台“杜鲁门主义”
B.推行“马歇尔计划”
C.展开与苏联的争霸
D.组建北大西洋公约组织
19.【答案】B
【考查点】冷战与“马歇尔计划”
【考查的能力】考查学生对材料的分析和理解能力
【难易度】中
【解题思路】抓住材料的关键信息“美国政府能够尽力缓和局势，协助欧洲走上复兴道路”,再结合课本可知美国为了称霸世界,对欧洲推行“马歇尔计划”. 进而控制西欧.B 项正确
20.图5 所反映的主题，最恰当的是
A.国际经济格局的演变
B.社会主义与资本主义的对抗
C.国际政治格局的演变
D.欧洲走向一体化
20.【答案】C
【考查点】国际政治格局的演变
【考查的能力】考查学生的识图能力
【难易度】中
【解题思路】认真审图中的时间与文字,可得出一战后建立了凡尔赛--华盛顿体系.二战后两
极格局形成.1991 年苏联解体后,两极格局结束,当今世界朝着多极化趋势发展.图表反映的
是国际政治格局的演变.C 项正确.
第II 卷（非选择题共30 分）
二、材料解析题（第21 题7 分，第22 题7 分，共14 分）
21. 阅读下列材料，回答问题。
材料一美洲金银产地的发现，土著居民的被剿灭、被奴役和被埋葬于矿井，对东印
度开始进行的征服和掠夺，非洲变成商业性地猎捕黑人的场所：这一切标志着资本主义生产时代的曙光。——《马克思恩格斯选集》第2 卷
（1）概括指出材料一反映的历史现象。(1 分) 结合所学知识分析其产生的影响。（2 分）
材料二发达国家将医疗废物和电子垃圾等有毒废弃物企业出口发展中国家早已不
是新鲜事。尼日利亚等非洲国家已经成为西方国家的垃圾倾倒场。
由于不公正的国际经济秩序，经济全球化并没有使广大的发展中国家从中受益，相反被
日益边缘化。最终造成……富国愈富,穷国愈穷。
——刘金源《全球化进程中的反全球化运动》
（2）依据材料二，概括全球化给发展中国家带来的影响。（2 分）结合所学知识，谈谈
你对这种影响的看法。（2 分）
21.【答案】
（1）殖民扩张和掠夺（1 分）殖民者的掠夺给殖民地人民带来灾难；为西方工业生产
提供了资金、市场和劳动力，促进资本主义的发展。（2 分）
（2）发达国家向发展中国家转移重污染企业；发展中国家被日益边缘化；与发达国家贫
富差距拉大。（2 分）全球化既是挑战也是机遇；发展中国家应加强团结与合作；在引进国外的投资和技术时应制定防范风险的有效政策。（2 分）
【考查点】殖民扩张与经济全球化
【考查的能力】考查学生对材料的分析理解和归纳能力.
【难易度】中
【解题思路】
（1）根据材料中的“美洲金银产地的发现”“土著居民的被剿灭”“对东印度开始进行的征
服和掠夺”“非洲变成猎捕黑人的场所”可得出资本主义的殖民扩张和掠夺.进而得出其产生
的影响.答案要从对殖民地人民和对西方资本主义国家两个角度作答.
（2）根据材料中的“发达国家将医疗废物和电子垃圾等有毒废弃物企业出口发展中国家早
已不是新鲜事”“富国愈富,穷国愈穷”可得出第一小问的答案.第二小问谈看法要从发展中
国家角度作答.
22. 2015 年是世界反法西斯战争胜利70 周年，也是中国人民抗日战争胜利70 周年。阅读
下列材料，回答问题。（7 分）
材料一同第一次世界大战的2840 万人的伤亡人数相比，这次大战（二战）的伤亡人
数达到了5000 万人……。最令人震惊的是，在这5000 万伤亡人数中，有近五分之一的人是被残忍地杀害的。这1000 万受害者是因种族、宗教、政治或其他原因而被当作“不受欢迎的人”被灭绝的。
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
（1）结合所学知识，举出二战中大量人口“被残忍地杀害的”的史实。（1 分）
材料二德国对历史上曾经发动的两次世界大战的罪行都有深刻的认识，上至国家元
首，下至普通百姓，对受害国人民都有一种深重的历史负罪感，并对被害国人民进行赔偿。
同样是二战的主要发动国，日本却是右翼言行频出：近年来，每年都有一些政府要员参拜供
奉有第二次世界大战甲级战犯的靖国神社，安倍首相发表“日本殖民侵略定义未定”等言
论。
（2）概括材料二中德、日两国政府对战争罪行的态度。（2 分）
材料三2014 年2 月6 日，习近平主席和普京总统决定，2015 年双方共同举办庆祝世
界反法西斯战争胜利及中国人民抗日战争胜利70 周年活动。
（3）请依据所学知识指出中俄两国共同举办庆祝活动的历史原因，并举史实说明。（3
分）
（4）请你对今年中国举办中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70 周年纪念活动
发表你的看法。（1 分）
22.【答案】
（1）德国法西斯屠杀犹太人；日本法西斯制造南京大屠杀（1 分）
（2）德国认识到战争罪行，真诚为战争道歉；日本不能深刻认识战争中所犯的罪行，为
战争罪行辩护。（2 分）
（3）两国都是国际反法西斯联盟的成员；在二战中相互支援，协同作战；都是二战中的
主战场；都对反法西斯战争的胜利作出具大贡献。（2 分）如1942 年，两国参与签署《联合国家宣言》，建立国际反法西斯联盟；苏联对日宣战，出兵中国东北打击日本法西斯。（1 分）
（4）举办活动可以让我们铭记历史、珍爱和平；唤起人们对和平的向往和坚守，避免
历史悲剧重演；共同维护二战胜利成果和国际公平正义，开创人类更加美好的未来。（1 分，
答到一点即可，言之有理亦可得分）
【考查点】2015 年周年大事即二战
【考查的能力】考查学生对材料的分析理解和归纳能力. 考查学生认识和评价历史事件的
能力.
【难易度】中
【解题思路】
（1）结合课本即可作答.
（2）结合材料中的关键信息“德国对历史上曾经发动的两次世界大战的罪行都有深刻的
认识”“负罪感”“对被害国人民进行赔偿”可得出德国反省战争中的错误,为战争道歉.“日本政府要员参拜靖国神社”“日本殖民侵略定义未定”可得出日本不能反省战争并为战争罪行辩护。
（3）结合课本知识,总结在二战时中国和苏联所做的贡献得出答案.
（4）发表看法要与战争有关.不可离题太远.
三、问题探究题（第23 题7 分，第24 题9 分，共16 分）
23. 如何约束统治者的权力和规范社会秩序，近代以来很多国家进行了探索。结合所学知识，
回答问题。
（1）1689 年，英国采取了什么措施来限制国王的权力？（1 分）开始确立起什么政治体
制？(1 分)
（2）法兰西第一帝国时期，颁布了什么重要的法律文献？（1 分）有何进步意义。（1 分）
（3）独立战争后，美国是怎样对权力进行制约的？（2 分）
（4）综上，你认为中国应该怎样“加强对权力运行的制约和监督”？（1 分）
23.【答案】
（1）英国议会通过《权利法案》，以法律形式对国王的权力进行明确的制约。（1 分）君主立宪制（1 分）（2）《法典》（1 分）
以法律形式巩固资产阶级革命成果。（或答“成为资本主义国家的立法规范”）（1 分）
（3）制定1787 年宪法；（1 分）宪法规定总统享有行政权；国会和最高法院分别掌握国
家的立法和司法大权。（1 分）（如答“实行三权分立”得 1 分）
（4）立法对权力进行制约；建立健全有效的监督机制（1 分）
【考查点】民主与法制
【考查的能力】考查学生的识记能力.考查学生对历史现象的归纳并得出结论的能力.
【难易度】易
【解题思路】第（1）（2）（3）均依据课本可得出答案.第（4）结合以上材料总结作答.
24. 历史学习要掌握一些基本方法。结合所学知识，回答问题。
（1）历史叙述是指对历史人物的经历、历史事件的概况或发展过程的直接描述。请简
要叙述英国资产阶级革命的曲折历程。（3 分）
（2）历史评价是从某个角度对历史上的人物或者事件进行评价。请对第二次世界大战前
英、法两国推行的绥靖政策进行简要评价。（2 分）
（3）历史解释是将零散而混乱的过去信息整理成有条理的历史知识，探讨因果关系是其
重要形式。请在下表中任选三个关键词，提炼一个主题，并运用这三个关键词对该主题进
行简要解释。（要求：主题明确，语言简洁，解释要体现关键词之间的因果关系
．．．．
）（4 分）
24.【答案】
（1）历程：1640 年，英国新议会的召开，掀开了资产阶级革命的序幕；查理一世挑起英
国内战；克伦威尔率领的议会军打败了国王军队，取得最后胜利；1649 年，查理一世被推
上断头台，英国成立共和国；克伦威尔担任“护国主”；克伦威尔死后，查理二世复辟封建王朝；1688 年，宫廷政变，资产阶级、新贵族统治确立。（3 分）
（2）评价：绥靖政策是英、法两国企图以牺牲弱小国家利益，推动德国去进攻苏联，维
护本国利益的政策；它纵容了法西斯的侵略，使法西斯国家得寸进尺，侵略野心日益膨胀；
极大削弱了反法西斯力量，加速了第二次世界大战的全面爆发；英法纵容侵略，自食其果，
两国也遭到法西斯的进攻。（2 分）
（3）示例1：
关键词：珍妮机瓦特火车机车
主题：英国工业革命的进程（1 分）
解释：珍妮机的发明引发了棉纺织生产领域一系列发明，推动了其它生产部门机器的发
明；大量机器的出现需要更加方便、有效的动力，瓦特改进蒸汽机；瓦特蒸汽机的出现推动
交通运输工具的进步，火车机车是其代表之一。（3 分）
示例2：关键词：爱因斯坦原子能核电站
主题：原子能时代的来临（1 分）
解释：爱因斯坦创立了相对论；相对论为原子能的应用提供了理论基础；原子能技术的
发展为核电站的建立提供了条件。（3 分）
【考查点】英国资产阶级革命绥靖政策科技革命
【考查的能力】考查学生用书面语言陈述历史问题的能力及历史评价能力
【难易度】难
【解题思路】
第（1）问,依据课本可得出答案.
第（2）问,要注重绥靖政策对法西斯国家、反法西斯力量、第二次世界大战、英法影响进行
客观评价.进而得出答案.
第（3）问,在陈述历史问题时,要言之有理.语言通顺.