第一部分教材知识梳理
九年级（全一册）
第四单元理想与使命
考点梳理
第一节畅谈理想
1. 理想的含义及理想和幻想、空想的本质区别(P70～72)
(1)含义：理想是人们对于自己未来的蓝图和设想。
(2)区别：拥有理想并有把理想变成现实的动力、勇气和方法。
2. 个人理想和社会的共同理想的区别(P73)
(1)个人的理想：体现的是个人的生活态度和信念。
(2)社会的共同理想：是对美好的社会制度的追求和向往，是处在一定历史环境中的社会全体成员共同的奋斗目标。
3. 现阶段，我国各族人民的共同理想、最高理想及两者的关系(P74)(2016湘西23)
(1)共同理想：把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家。
(2)最高理想：实现共产主义。共产主义社会，将是物质财富极大丰富，人民精神境界极大提高，每个人自由而全面发展的社会。
(3)共同理想与最高理想的关系：①实现共同理想，是实现共产主义理想的必要准备和必经阶段；只有实现了共同理想，社会主义制度的优越性才能充分显示出来，从而为实现共产主义准备好物质条件、打好思想基础。②实现最高理想，是实现共同理想的方向和最终目标。
4. “中国梦”能够实现的原因
(1)我国开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色的社会主义理论体系。
(2)坚持中国共产党的正确领导。
(3)改革开放以来我国的综合国力不断增强，国际地位不断提高。
5. 为实现“中国梦”，中学生应该做好哪些准备？
(1)树立远大理想，勇担历史使命。
(2)努力学习，培养创新能力和终身学习能力。
(3)弘扬社会主义核心价值观，发扬艰苦奋斗精神。
(4)关注国家发展，献计献策。
(5)从现在做起，从身边的小事做起；等等。
艰苦奋斗精神
1. 艰苦奋斗精神的内涵和集中表现
(1)内涵：艰苦奋斗不仅是一种勤俭节约、艰苦朴素，反对铺张浪费、奢侈挥霍的生活作风和道德品质，也是一种不畏艰难、坚忍不拔、奋发图强、拼搏创业的精神状态和高尚情操，是成就任何事业必不可少的精神力量和崇高美德。
(2)集中表现：艰苦奋斗在新时期集中表现为创业精神，创业实践需要创业精神的支持和鼓舞。
2. 为什么要发扬艰苦奋斗精神？
(1)艰苦奋斗是人类社会一切文化成果的基础和源泉。作为中华民族的优秀传统美德，自古以来就是我们民族精神的重要内容，是中华民族生存和发展的强大精神力量。
(2)艰苦奋斗是实现全国各族人民共同理想的根本途径和保证。要实现全面建成小康社会
的奋斗目标，把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家，我们必须始终保持谦虚谨慎、艰苦奋斗的作风。
(3)我们要实现个人理想，也需要艰苦奋斗。
(4)在新时期，推进现代化建设，更需要大力倡导和发扬艰苦创业精神，尤其是开拓创新精神。(2014张家界12②)
3. 当前中学生缺乏艰苦奋斗精神的具体表现
(1)学习上：缺乏勤奋、踏实的精神，害怕吃苦；缺乏积极进取的精神，满足于现状。
(2)生活上：铺张浪费，缺乏勤俭节约精神。追求高消费、超前消费、讲究吃喝、追求名牌服饰。
(3)思想上：不思进取、好逸恶劳、坐享其成。
4. 在日常生活中，你打算怎样发扬艰苦奋斗精神？
(1)思想上：认识到在社会主义现代化建设中需要倡导和发扬艰苦创业精神，从小打好艰苦奋斗的思想基础，与时俱进，开拓创新。
(2)学习上：顽强拼搏，肯吃苦，克服学习中遇到的困难，勇于同自身不良学习习惯作斗争。
(3)生活上：艰苦朴素，不盲目攀比、不浪费。
5. 关于艰苦奋斗的名言警句
(1)一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰。
(2)书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
(3)宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
(4)天才就是百分之一的灵感加百分之九十九的汗水。
第二节感受使命
1. 如何认识使命？(P76)
(1)使命与理想是紧密相连的。使命是个人把自己的人生理想融入社会共同理想中而形成的神圣的责任感，是个人对社会共同理想的自觉认同和担当。
(2)使命通常体现的是社会发展的客观要求，体现的是国家和民族对个人的殷切希望，也体现的是个人对国家和民族的热爱与奉献。
2. 不同时代，不同使命(P77)
(1)在不同的历史时期，一个国家和民族都会根据所面临的主要问题而确立所要实现的理想目标，并对个人提出相应的使命要求。
(2)生活在不同的历史时期，人们也就会产生不同的使命感，并为完成自己的使命而努力奋斗。
第三节坚持理想担当使命
怎样坚持理想，担当使命？(P80～83)
(1)思想引导人生。马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”和科学发展观的重要思想是建设中国特色社会主义的指导思想，也是我们实现人生理想和承担历史使命的指导思想。
(2)实践锻造人生。①勤于学习、立志成才是我们实现理想、担当使命的重要保证。②甘于奉献、勇于创新，是我们实现理想、担当使命的必要条件，奉献就是要乐于助人，关心集体，报效国家；创新就是要敢于创新，善于创新，不断创新。
聚焦湖南四年中考(2013～2016)
命题点最高理想与共同理想理想与现实艰苦奋斗精神(常德4年4考，张家界4年3考，益阳4年2考，湘西4年2考，株洲4年2考)
1. (2016邵阳20题，2分)我国各族人民的共同理想，是把我国建设成为富强、民主、
文明、________的社会主义现代化国家。( )
A. 公平
B. 和谐
C. 创新
D. 团结
2. (2014益阳9题，3分)2013年国家最高科学技术奖由物理化学家张存浩和“两弹一星”功勋科学家程开甲获得。两位科学家从青年时代起，为自己树立的人生理想就是报国，把国家的需要作为自己的研究方向。这告诉我们( )
A. 实现社会理想就能实现个人理想
B. 要把历史使命与个人理想结合起来
C. 学自己感兴趣的专业就一定能成功
D. 努力奋斗是实现个人理想的唯一途径
3. [2015益阳19(1)题，3分]材料一：2014年12月4日，《宪法的精神法治的力量——CCTV 2014年度法治人物颁奖礼》落下帷幕，郭兴利是来自大山深处的基层法官，从业24年，他翻山越岭，巡回办案，成为当地百姓眼里“郭青天”，他行走在群山峻岭中，他的背篼中始终背着国徽，更装满着庄严的国家使命，为此他有了一个形象的名字：“背篼法官”。
阅读材料，问答问题：
郭兴利背篼中始终背着国徽，更装满着庄严的国家使命，请问当代人应担当的历史使命是什么？
参考答案（第四单元理想与使命）
1. B 【解析】考查点：共同理想。解题思路：我国的人民的共同理想是把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家。
2. B 【解析】考查点：个人理想和历史使命的关系。解题思路：使命与理想是紧密相连的。使命是个人把自己的人生理想融入社会共同理想中而形成的神圣责任感，是个人对社会共同理想的自觉认同和担当。勤于学习、立志成才是我们实现理想、担当使命的重要保证；甘于奉献、勇于创新，是我们实现理想、担当使命的必要条件。综上所述，B观点正确；ACD观点都是错误的。
3. 到21世纪中叶，基本实现现代化，把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家，实现中华民族的伟大复兴。(3分)
4
中考思想品德知识点归纳 一、列举我国的制度类 1、我国的基本经济制度：公有制为主体，多种所有制经济共同发展。 2、我国的分配制度：以按劳分配为主体，多种分配方式并存； 健全劳动、资本、技术、管理等生产要素按贡献参与分配的制度。 3、我国根本政治制度：人民代表大会制度。 4、我国基本政治制度：民族区域自治制度 5、我国的民主监督制度包括： 1、党的监督 2、人民代表大会的监督 3、人民群众的监督 4、社会组织的监督 二、列举我国的基本国策、发展战略类 1、基本国策：1对外开放 2计划生育 3保护环境、节约资源 2、发展战略：1科教兴国战略、人才强国战略 2可持续发展战略、资源节约战略 3西部大开发战略、振兴东北老工业基地战略、中部崛起战略等 三、列举我国的基本国情、主要矛盾类 1、当代中国最基本的国情（中国最大的实际）是： 我国现在正处于并将长期处于社会主义初级阶段。 2、我国社会主义初级阶段的人口基本国情：我国是世界人口最多的国家。 3、我国自然资源的基本国情：1、从总量上看，我国自然资源总量大，资源类型齐，是一个资源大国。2、从相对数 来看，由于人口众多，人均占有量大大低于世界平均水平，是一个资源小国。 4、我国社会的主要矛盾：人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。 四、区别：依法治国的前提、中心环节、有力保障 1、有法可依是依法治国的前提。 2、有法必依是依法治国的中心环节。 3、违法必究是依法治国的有力保障。 五、区别：人民代表大会制度、全国人民代表大会、人民代表大会 1、我国的根本政治制度：人民代表大会制度。 2、我国的最高权力机关：全国人民代表大会。 3、我国的国家权力机关：人民代表大会。 六、我国发展先进文化的中心环节、基础工程、重要任务 1、加强社会主义思想道德建设是发展先进文化的中心环节。 2、优先发展教育与科学是建设先进文化的基础工程。 3、弘扬和培育民族精神是发展先进文化的重要任务。 七、区别：加强社会主义思想道德的核心、原则、重点 1、加强社会主义思想道德的核心是：为人民服务。 2、加强社会主义思想道德的原则是：集体主义。 3、加强社会主义思想道德的重点是：诚实守信。 八、区别：中国共产党的性质、地位、宗旨、指导思想{行动指南}和历史使命。 1、性质：中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时也是中国人民和中华民族的先锋队。 2、地位：中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心。 3、宗旨：全心全意为人民服务。 4、指导思想（行动指南）：马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想。 5、历史使命：带领中国人民创造幸福生活，实现中国民族的伟大复兴。 九、区别：中国人民政治协商会议的性质、三大职能、两大主题。 1、中国人民政治协商会议（简称人民政协）的性质：是中国人民爱国统一战线的组织，是中国共产党领导的多党合作 和政治协商的重要机构，是我国政治生活中发扬社会主义民主的重要形式。 2、人民政协的三大职能：政治协商、民主监督、参政议政。 3、人民政协的两大主题是：团结和民主。 十、区别：“三个代表”重要思想的内容、科学发展观的内容。 1、“三个代表”重要思想的内容：中国共产党始终代表中国先进生产力的发展要求， 代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民群众的根本利益。 2、科学发展观的内容：第一要义是发展，核心是以人为本， 基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。 十一、区别：我们党和国家的生命线；我们党和国家发展的根本要求、动力源泉、政治基石；我国的兴国之要、强国之路、立国之本。 1、党的基本路线——党和国家的生命线。是实现科学发展的政治保证。 2、以经济建设为中心——兴国之要。是我们党、我们国家兴旺发达和长久之安的根本要求。 3、改革开放——强国之路。是我们党、我们国家发展动力源泉，是社会主义中国的强国之路， 是决定当代中国命运的历史性决策。 4、四项基本原则——-立国之本。是我们的党、我们国家发展的政治基石。 十二、区别：中华民族的民族精神的内涵、我们的基本道德规范的内涵
初中政治,知识点,大全,理,一理,重要,观点,—,理一理（重要观点——要求熟记） （心理道德部分） 主题（范围、方向） 重要观点 1、青春期心理矛盾■ （1）青春期心理充满着矛盾，这是我们成长过程中正常的心理现象。 （2）学会调控青春期心理矛盾。处理好这些矛盾，促进自身成长。 2、情绪 ■ （1）人的情绪是复杂多样的。 （2）情绪影响着人们的行为，影响着人们的生活。情绪犹如双刃剑，既可能对人产生积极影响，又可能对人产生消极影响。 （3）学会调节和控制情绪，保持乐观心态。 ★3、挫折 （1）人生难免有挫折。 （2）挫折具有两重性：一方面会使我们前进步伐受到阻碍，产生消极心理；另一方面有利于磨练意志，增长才干和智慧。 （3）学会勇敢地面对挫折和困难，向困难发起挑战，战胜挫折。 4、自强不息、自尊 ■ （1）自强是进取的动力，是我们走向成功的阶梯；自强不息是我们的民族精神；青少年要自强。 （2）自尊和尊重别人是获得尊重的前提：一个没有自尊的人，也很难得到别人的尊重。（3）我们要做到尊重别人，我们要做到自尊。
5、正确认识自己 ■ （1）要正确认识自己，用全面、发展的眼光看待自己。 （2）全面地认识自己，既要认识自己的外在形象，又要认识自己的内在素质；既要看到自己的优点，也要看到自己的缺点，客观地认识、评价自己的优缺点。 （3）发展地认识自己，通过不断改正缺点来完善自己。 6、与父母交往 ★ （1）要继承和弘扬中华民族孝亲敬长的优良传统；孝敬父母是子女对父母应 尽的道德义务和法律义务；孝敬父母最重要的是敬重和爱戴父母。 （2）父母对我们的高期待、严要求，反映出父母对我们的爱。我们要理解、体谅父母。要正确对待父母的关爱和教育。 7、逆反心理■ （1）在多数情况下逆反心理的结果都是惩罚了自己，同时也是对父母的一种伤害。 （2）我们应该与父母积极沟通，亲近父母，消除矛盾和代沟。 8、老师的表扬和批评■ （1）老师的表扬是肯定，是鼓励，是期待，老师的批评是爱护，鞭策，也是期待。批评和表扬都是我们人生的财富。 （2）要正确对待老师的表扬和批评，有则改之，无则加勉。要尊重老师，促进自己的成长。 9、竞争与 合作★ （1）竞争与合作相互依存。合作离不开竞争，竞争离不开合作；合作与竞争是统一的。 （2）竞争与合作的和谐交融，会使我们的集体更强大，会使我们每个人更快地进步。竞争的目的在于超越自我，共同进步。
中考政治考点（九年级第2.3.4.5.6.8.9.10.11.12.14.15.16.18.19.20.23.八年级后3课） 第一单元历史启示录 第二课历史的昭示 ★1、民族精神的内涵（内容） 以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。 ★2、中华民族精神的地位和作用分别是什么？ 地位：民族精神是民族文化最本质、最集中的体现。（P112） 作用：正是由于这种伟大的民族精神，中华民族不仅创造了灿烂的文明，而且生生不息、延绵不绝，表现出强大的生命力。 3、爱国主义的含义及表现（P10） 4、革命和建设时期对民族精神的继承和发展有哪些？ 长征精神、延安精神、铁人精神、抗洪精神、航天精神、抗震救灾精神等。 ★5、历史给了我们哪些昭示？（历史给了我们哪些启示） ①发扬以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的民族精神；②没有共产党就没有新中国；③只有社会主义才能救中国，只有中国特色社会主义道路，能够实现我国的发展和民族的振兴；④落后就要挨打；⑤树立忧患意识，立志振兴中华。 10、为什么只有社会主义才能救中国？ ①资本主义道路在中国走不通；②社会主义革命取得的伟大胜利得出的必然结论。 ★11、为什么说中国特色社会主义是完全正确的（为什么只有中国特色社会主义才能发展中国）？ ①新中国成立以来，特别是改革开放以来，我国取得的举世瞩目的伟大成就得出的必然结论；②中国特色社会主义道路既坚持了科学社会主义的基本原则，又根据我国实际和时代特征赋予其鲜明的中国特色。 第三课天下兴亡匹夫有责 1、为什么青少年要树立忧患意识？ ①落后就要挨打；②忧劳可以兴国，逸豫可以亡身；③我国基础差，底子薄，人口众多，仍然是一个发展中国家，和世界主要发达国家相比，我国在高科技领域、教育文化、综合国力等方面依然存在差距。 2、为什么青少年要以振兴中华为已任？ ①以天下为已任是中华民族的优良传统；②中国还不发达，中国人民还不富裕，中国要赶上世界发达国家的水平，还要走很长的艰苦之路；实现中华民族伟大复兴，同样面临着历史和时代的挑战；③我们青少年是祖国的希望，是21世纪社会主义建设的主力军，我们的成长关系着国家的兴旺。 ★3、青少年应怎样承担振兴中华的责任？（为了振兴中华，我们青少年应该怎样做？） ①继承中华民族的优良传统，发扬中华民族的伟大精神，把建设中国特色社会主义伟大旗帜世代相传；②从我做起，从现在做起，紧跟时代发展的步伐，在德智体美等方面发展自己，使自己成为未来社会的栋梁；③树立忧患意识，立志振兴中华。 第二单元财富论坛 第四课走向小康 1、“小康”的提出者：邓小平；总体小康实现的时间：20世纪末。 ★2、总体小康的特点：低水平的、不全面的、发展很不平衡的小康。 ★3、现阶段我国社会的主要矛盾：人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。 ★4、当代中国最基本的国情：我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段。（P101） ★5、全面建设小康社会的奋斗目标是什么？ 在21世纪头20年，全面建设惠及十几亿人口的更高水平的小康社会的奋斗目标，即全面的小康。使经济更加发展、民主更加健全、科教更加进步、文化更加繁荣、社会更加和谐、人民生活更加殷实。 ★6、全面小康的特点：较高标准的小康，共同富裕的小康与精神文明的小康的统一。 8、全国人民的历史使命：集中力量全面建设小康社会，进而实现社会主义现代化和中华民族的伟大复兴。 9、请谈谈对总体小康社会的认识。 答题思路：①总体小康的特点；②现阶段我国社会的主要矛盾；③当代中国最基本的国情。 第五课财富之源 ★1、创造财富的源泉有哪些？（创造财富的途径有哪些？）
《第三节坚持理想担当使命》教案 教学目标 ①情感、态度、价值观：树立正确的人生理想，积极承担社会责任。 ②能力：学会用马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的观点观察、思考社会和人生，树立正确的价值观和人生观。 ③知识：懂得实现理想、担当使命需要正确的思想引导；理解马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的具体内涵。 教学重点、难点 “三个代表”是引领我们前进的指导思想。 教学方法 ①教法：情境教学法、启发法、分析法。 ②学法：讨论法、合作学习法、自主探究法。 教学过程 第一课时思想引导人生 情境一：不同的人生 材料一：让学生自行阅读课本第80页关于“信仰”的材料，感受革命先辈们的高尚灵魂，了解支撑他们克服艰难险阻的是他们心中崇高的信仰。 材料二：近年来我国暴力犯罪在不断地上升，暴力犯罪已成为社会关注的热点。专家们对其进行了研究和分析，认为暴力犯罪的根本原因，在于犯罪分子内在的不良思想和不良心理因素。 师：通过上面正反两方面的事例的对比，你们可以得出什么结论？ 生：略（自由发表自己的见解）。 师（总结）：正确的思想能指引明亮的人生，让人造福于社会；错误的思想能误导人的行为，危害社会。所以，我们青少年要想实现个人和社会的理想，担当历史使命，是离不开正确思想的引导的。 【明确观点】 师：我们应当以什么作为我们的思想指导？ 生：略。
师（总结）：马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的立场、观点、方法，可以提高我们观察、分析问题的能力，能帮助我们树立正确的世界观、人生观和价值观。因此，它是我们实现人生理想和承担历史使命的指导思想。 【深入体验】 情境二：引导人生 材料一：马克思主义哲学中的辩证唯物主义关于物质和意识辩证关系的原理,关于世界联系和发展的基本规律及其环节；关于认识论的基本理论，能帮我们形成正确的世界观;历史唯物主义关于人类社会存在和发展的基本规律，以及社会进步和历史发展的趋势，可以帮我们开成正确的历史观。 材料二：1、毛泽东思想是马列主义同中国实际相结合的第一次历史性飞跃的伟大的成果。它包括三个方面，即实事求是、群众路线、独立自主。 2、邓小平理论是当代中国的马克思主义，是马克思主义基本原理和当代中国实际才时代特征相结合所产生的第二次理论成果，它是毛泽东思想的继承和发展。 3、“三个代表”重要思想是马克思主义中国化的最新理论成果。具体内容是：始终代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。 师：请同学们谈谈对上述两则材料的理解？它对我们的人生有何作用？ 生：略。（思考、讨论） 师：（总结）马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论的精髓都是“实事求是”，在这种精神的指导下，我们能培养出诚实、踏实、务实的品格。 有了正确的世界观、人生观和价值观，又有诚实、踏实、务实的品格，我们一定可以创造自己光辉灿烂的人生。 【学会运用】 情境三：发扬西柏坡精神 师：我们是龙的传人，我们的思想信念领域里，或者说是骨子里应该渗透伟大的中华民族精神。而西柏坡精神就是最为典型的中华民族精神。请同学们自己阅读课本第81页关于“西柏坡”的材料。 西柏坡精神的主要内容是什么？ 生：艰苦奋斗的精神。 师：从自己的生活经验出发，谈谈我们今天学习西柏坡精神必要吗？
中考政治知识点归纳（一） 一、国策、战略、理念 1、基本国策：对外开放、计划生育、保护环境、节约资源 2、治国战略：依法治国、以德治国、科教兴国、人才强国、可持续发展、西部大开发 3、发展理念：科学发展观、和谐社会、以人为本、低碳生活 二、发展道路、理论体系、伟大旗帜 1、发展道路：中国特色社会主义道路、可持续发展道路生态友好型社会、资源节约型社会、全面建设小康社会、构建社会主义和谐社会 2、理论体系：中国特色社会主义理论体系(含邓论、三代、科发) 3、伟大旗帜：中国特色社会主义伟大旗帜(它包含中国特色社会主义道路、中国特色社会主义理论体系两个方面内容) 三、标志、标准 1、改革开放战略方针确立的标志是：1978年党的十一届三中全会的召开。 2、我国对外开放迈上新阶段的标志是：2001年加入世界贸易组织(即WTO)。 3、人类社会进入文明时代的标志是：文字的出现。 4、中国进入近代史的标志是：1840年鸦片战争的爆发。 5、中国革命进入崭新的历史阶段的标志：1921年中国共产党的诞生。 6、标志着中国人民翻身做了主人的历史事件是：1949年10月1日新中国的诞生， 7、世界经济全球化趋势继续发展的重要标志是：中国加入世界贸易组织(即WTO)。 四、之路、之本、之要、之根、根本、基本、基础 1、改革开放是：强国之路，是富民之路。 2、我国的立国之本是：四项基本原则(它也是中国特色社会主义事业的政治保证。) 3、我国的兴国之要是：以经济建设为中心。 4、民族之根是：民族文化(民族之魂是：民族精神) 5、实行改革开放、发展经济的根本目的就是：不断提高人民的生活水平和生活质量。 6、党和政府一切工作的根本出发点是：维护人民群众的根本利益。 7、社会主义的根本任务是：解放和发展生产力。 8、实行依法治国和以德治国(即法治和德治)的根本目的是：保证人民群众真正成为国家的主人。 9、国家的根本法是：宪法。 10、我国的根本制度是：社会主义制度。 11、我国的根本政治制度是：人民代表大会制度。 12、一切组织或者个人的根本活动准则是：宪法。 13、依法治国的根本目的：保证人民行使当家作主的权利，维护人民当家作
第三节坚持理想担当使命 【情感、态度、价值观目标】引导学生学会用正确的思想包括马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想等，来支撑自己的人生理想。 【能力目标】努力把人生理想融贯于实践之中，用实践来锻造人生。 知识积累 一、选择天地：（在下列各题的四个选项中，至少有一个是正确的，请将正确答案的序号填在题后的括号内） 1.“三个代表”是指（） A、代表中国先进生产力的发展要求 B、代表中国先进文化的前进方向 C、代表中国最广大人民的根本利益 2.列夫.托尔斯泰说过：“理想是指路明星”，没有理想，就没有坚定的方向，而没有方向，就没有生活。这段话表明（） A、树立人生理想的重要性 B、理想对人生的牵引作用 C、理想是人的精神生活的全部内容 D、树立理想就能获得成功 3、下列说法正确的是（） A、新时代的青少年要实现个人和社会理想是离不开正确思想指导的 B、勤于学习，立志成才是我们实现理想、担当使命的重要保证 C、甘于奉献、勇于创新，是我们实现理想、担当使命的必要条件 D、创新就是要敢于创新，善于创新，不断创新 探究园地 使命与思想 有人说：“激情，只是一颗流星；信仰，才是成功之永恒的太阳。”不同 时代的人有不同的信仰，任何时代的信仰都离不开正确思想的引导。 新时代的青少年，要实现自己的个人理想与社会理想，担当历史使命，需要怎样的思想做引导? 他山之石可以攻玉 弗莱明发现青霉素，有人说是机遇，是那粒落在培养皿中的灰尘帮助了他，但若是没有平时的研究积累，没有一颗“有准备的头脑”，他可能早就把它倒掉了。“生命的全部意义在于不断地增加更多的知识。”马克思为写作《资本论》，钻进英国伦敦大不列颠图书馆进
中考政治必背的知识点:2021政治中考知识点 初三部分： (一)青少年需要树立的法制观念。 1.宪法至上的观念。 2.遵纪守法，尊重社会道德的观念。 3.珍惜权利，正确行使权力，自觉履行义务的观念。 4.权利和义务相一致的观念。 5.违法、犯罪要受到法律制裁的观念，青少年要敢于、善于同违法犯罪行为作斗争的观念。 6.坚决维护国家安全、荣誉、利益、统一的观念。 7.依法保护自己的观念。(青少年学生要有自我保护的意识和能力)8.依法保护环境的观念。(环境保护，人人有责)(二)法律含义及其作用。 1.基本特征：由国家制定和认可;由国家强制力保证实施;对全体社会成员具有普遍约束力。 2.我国法律作用：保障社会公共生活，社会主义经济建设、精神文明建设、环境保护、青少年健康成长，是保护国家和人民利益、惩治违法犯罪的有力武器。 (三)树立宪法意识1.宪法的地位和作用：是国家的根本大法，具有最高法律效力，是治国安邦的总章程，是一切国家机关，组织和全体公民的最高行为准则。
2.宪法规定的公民的权利和义务。 公民权利有：人身自由受法律保护、未成年子女要求父母抚养的权利、受教育的权利、合法财产和消费者合法权益受法律保护、有政治自由权利和选举权、被选举权，批评权，建议权。 公民义务有：赡养父母、受教育、依法纳税、维护祖国统 一、安全、荣誉和利益、守法和护法的义务。 (四)依法维权1.要学法、懂法：明确自身权益和义务。 2.要守法。 (1)青少年为什么要守法?：因为A.法律代表国家的意志，由国家强制力保证实施，对全体社会成员具有普遍约束力;B.我国法律体现人民意志，是保护国家和人民利益、惩治违法犯罪的有力武器。C.只有自觉守法才能保障青少年健康成长，守法是公民的义务。所以，我国法律面前人人平等，青少年要平等的守法，违法也要承担法律责任。 (2)青少年守法?：要正确行使权力，自觉履行义务。正确行使权力不得损害国家、社会、集体和他人的合法权益;不得超越宪法和法律的范围。自觉履行义务必须自觉做法律所规定的时，不做法律所禁止的事。 (3)用法、护法：用法就是要依法维护自身合法权益，依法履行法律义务，促使自己健康成长;护法就是要敢于和善于同违法犯罪行为作斗争，通过斗争维护自身国家、社会、集体和他人合法权益，这也是公民的义务。
中考政治知识点归纳 Document serial number【KK89K-LLS98YT-SS8CB-SSUT-SST108】
总复习考点笔记 第一部分成长中的我（16个考点） 考点1．悦纳自己的生理变化，体会青春期的美好，学会克服青春期的烦恼，调控好自己的心理冲动，促进生理与心理的协调发展 1.青春期矛盾心理反抗与依赖；闭锁与开放；勇敢与怯懦： 2. 如何解决青春期的矛盾心理？ （1）可以参加集体活动，在集体的温暖中放松自己。（2）可以通过求助他人，学习化解烦恼的方法。 （3）可以通过培养兴趣爱好转移注意力，接纳和调试青春期的矛盾心理。（4）可以学习自我调节，成为自己的“心理保健医生”。 3. 如何进行自我调节？ （1）把自己的想法写下来：写想法是对自己不良感受的健康宣泄，可以帮助我们冷静下来。（2）参加体育活动：酐畅淋漓的体育活动可以帮助我们转移注意力，化解烦恼。（3）学习自我暗示：当遇到麻烦时，暗示自己“一切都会过去”“这对我也是锻炼”等。这有助于我们放松心情，稳定情绪。（4）试试自我解嘲：自嘲自己的相貌、装束。甚至狼狈相，不仅不会贬低自己，反而会缓解情绪。 考点2．理解情绪的多样性、复杂性，学会调节和控制情绪，保持乐观、积极的心态。 1．情绪的多样性、复杂性 (1)情绪的基本类型人的情绪是复杂多样的，除了常见的喜、怒、哀、惧等基本情绪，还有害羞、焦虑、厌恶和内疚等复杂情绪。 (2)影响情绪的因素个人的生理周期、对某件事情的预期、周围的舆论氛围、自然环境等。随着周围情况的变化，我们的情绪也经常变化。 （3）青春期情绪特点①情绪反应强烈，容易冲动；②情绪波动与固执；③情绪的细腻性；④情绪的闭锁性(掩饰自己的情绪感受)；⑤情绪的表现性(表演痕迹)。 2．情绪的作用 （1）情绪作用神奇，影响着我们的观念和行动；（2）它可能激励我们克服困难、努力向上，也可能让我们止步不前；（3）适度的负面情绪可以帮助我们适应突发事件，过度的负面情绪可能危害我们身心健康。 3．如何管理情绪/如何调适情绪 （1）善于激发正面情绪感受，积极面对负面情绪；（2）情绪具有相通性和感染性，了解并接受自己的情绪，学会恰当方式表达情绪；（3）学会合理调适情绪，掌握情绪调节方法，如改变认知评价、转移注意、合理宣泄和放松训练等；（4）帮助他人改善情绪，学会安慰他人。人与人之间的情绪会相互感染，如语言、表情、声调、姿态和动作等。 考点3.正确对待学习压力，克服厌学情绪和过度的考试焦虑，培养正确的学习观念。 1. 学习点亮生命 （1）学习，不仅让我们能够生存，而且可以让我们有更充实的生活。①学习，打开了生命的视窗，让我们面前的世界变得更广阔、更精彩；②学习，拓展了新的通道，让我们体验不同的生活方式；③学习，改变了思维方式和行为，提升了我们的能力和智慧；④学习，带来了更多的选择，让我们变得更加独立和自由；等等。（2）学习就是给生命添加养料。（3）学习点亮我们内心不熄的明灯，激发前进的持续动力。 2. 学习的苦与乐
中考政治知识点整理 中考政治知识点整理 爱在屋檐下 一、我知我家 1、家庭关系的建立 (1)家庭的含义 (2)家庭关系确立的几种情形 依照法定条件和法定程序结婚，组成新的家庭;因生育导致的血缘关系结合成家庭;依照法定条件和法定程序收养而组成家庭;随父(母)再婚组成新的家庭;非婚生子女不一定与生身父(母)同住一起，但父(母)与子女间的法定权利义务仍然存在，非婚生子女的合法权益受法律保护。 (3)家庭结构的类型 现在常见的几种家庭类型，即核心家庭、主干家庭、单亲家庭、联合家庭。 2、与父母的关系不可选择 (1)与父母的血缘关系不可改变 父母子女关系的确立，绝大多数基于血缘关系。生命是父母给予的，这种关系无可选择、无法改变。 (2)与父母的感情是天然生成的最自然的一种亲情 (3)要了解自己的父母、了解家人的好品质，了解好的家风
填写家庭树，看看自己家庭结构的类型;讲讲好的家风、好的传统、家庭里出名的人。 二、我爱我家 1、大人讲我小时侯 (1)家庭是我们成长的摇篮 (2)父母是我们的第一任老师 (3)我们尽享家庭的亲情和温暖 2、无悔的奉献 (1)父母对家庭的贡献——夸夸自己的父母 (2)父母对子女之爱——概述母爱和父爱 母爱是最无私的;父爱如山，深沉严格。 (3)父母对子女的义务——父母养育子女是法律规定的`必须履行的义务。 3、感受家庭温暖 (1)从各个方面感受家庭带给我们的温暖 (2)热爱自己的家——用自己感触最深的话，表达对父母的敬爱之情。 三、难报三春晖 1、爱洒心间 (1)父母对我们的付出 父母不仅赋予我们生命，而且含辛茹苦地哺育我们成长，教我们做人，这种恩情永远铭记在我们的心中。 (2)我们应该以爱回报
湘教版政治九年级全一册知识要点 第四单元理想与使命 1、理想是人们对于自己未来的蓝图和设想；理想对于每个人来说都是非常重要的，不同的理想造就不同的人生；拥有理想还应该要有把理想变为现实的动力、勇气、方法和实际行动，这就是理想和幻想、空想的本质区别。 2、现阶段我国人民的共同理想是：把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家。这一理想的实现需要全国人民的艰苦奋斗。 3、（1）使命与理想是紧密相连的。使命是个人把自己的人生理想融入社会共同理想中而形成的神圣责任感，上个人对社会共同理想的自觉认同和担当。 （2）理想和使命不是对立的,只要我们把历史使命与个人理想有机结合起来,把对国家、集体的责任感与奉献精神与满足个人的利益愿望、实现个人价值统一起来,个人理想就会有更深厚的社会基础和持久的生命力。 （3）使命通常体现的是社会发展的客观要求，体现的是国家和民族对个人的殷切希望，也体现的是个人对国家和民族的热爱与奉献。 4、不同的历史时代，使命不同。新时代，我们每个人应该承担的历史使命是：到21世纪中叶，基本实现现代化，把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义国家，实现中华民族的伟大复兴，这也是全国人民的奋斗目标。 5、坚持理想，担当使命。 （1）实现理想，担当使命不是靠豪言壮语，而要靠实际的行动。 （2）坚持理想，担当使命，离不开正确思想的引导。马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”的重要思想是建设中国特色社会主义的指导思想，也是我们实现人生理想和承担历史使命的指导思想。 （3）勤于学习，立志成才是我们实现理想，担当使命的重要保证。 （4）甘于奉献、勇于创新，是我们实现理想，担当使命的必要条件。
2020年中考政治知识点归纳总结 第一部分成长中的我（16个考点） 考点1．悦纳自己的生理变化，体会青春期的美好，学会克服青春期的烦恼，调控好自己的心理冲动，促进生理与心理的协调发展 1.青春期矛盾心理？反抗与依赖；闭锁与开放；勇敢与怯懦： 2. 如何解决青春期的矛盾心理？ （1）可以参加集体活动，在集体的温暖中放松自己。（2）可以通过求助他人，学习化解烦恼的方法。 （3）可以通过培养兴趣爱好转移注意力，接纳和调试青春期的矛盾心理。（4）可以学习自我调节， 成为自己的“心理保健医生”。 3. 如何进行自我调节？ （1）把自己的想法写下来：写想法是对自己不良感受的健康宣泄，可以帮助我们冷静下来。 （2）参加体育活动：酐畅淋漓的体育活动可以帮助我们转移注意力，化解烦恼。（3）学习自我暗示：当遇到麻烦时，暗示自己“一切都会过去”“这对我也是锻炼”等。这有助于我们放松心情，稳定情绪。（4）试试自我解嘲：自嘲自己的相貌、装束。甚至狼狈相，不仅不会贬低自己，反而会缓解情绪。 考点2．理解情绪的多样性、复杂性，学会调节和控制情绪，保持乐观、积极的心态。 1．情绪的多样性、复杂性 (1)情绪的基本类型？人的情绪是复杂多样的，除了常见的喜、怒、哀、惧等基本情绪，还有害羞、焦虑、厌恶和内疚等复杂情绪。 (2)影响情绪的因素？个人的生理周期、对某件事情的预期、周围的舆论氛围、自然环境等。随着周围 情况的变化，我们的情绪也经常变化。 （3）青春期情绪特点？①情绪反应强烈，容易冲动；②情绪波动与固执；③情绪的细腻性；④情绪的闭锁性(掩饰自己的情绪感受)；⑤情绪的表现性(表演痕迹)。 2．情绪的作用？ （1）情绪作用神奇，影响着我们的观念和行动；（2）它可能激励我们克服困难、努力向上，也可能 让我们止步不前；（3）适度的负面情绪可以帮助我们适应突发事件，过度的负面情绪可能危害我们身心健康。 3．如何管理情绪/如何调适情绪？
2018年中考政治知识点总结：法律-中考点击查看：2018年中考政治知识点总结 法律 60、法律的含义：法律是由国家制定，靠国家强制力保证实施，对全体社会成员具有普遍约束力的一种特殊行为规范。 61、法律的主要特征：法律靠国家强制力保证实施
62、我国法律的本质：法律是掌握国家政权的统治阶级意志的体现;我国法律是工人阶级及其领导下的广大人民意志和利益的体现。 63、法律在公民生活中的作用： (1)法律规范人们的行为---法律正是通过规定权利和一位来规范人们的行为的。 (2)法律维护公民的合法权益---法律也正是通过解决公民之间的权利义务纠纷和制裁违法犯罪，来维护公民合法权益的。
64、公民权利和义务的关系： (1)公民的权利和义务是一致的。(2)公民的权利和义务是密不可分的。(3)公民的某些权利和义务是相互结合的。(4)公民的权利和义务是相互促进的。(5)没有无义务的权利，也没有无权利的义务。 65、公民怎样依法行使权利: (1)公民在行使自己权利的时候必须遵守宪法和法律的规定，不得超越法律许可的范围;(2)不得损害国家的、社会的、集体的
利益和其他公民的合法权益;(3)要尊重他人的权利;(4)不能在合法权利之外谋取非法利益;(5)公民的合法权益受到非法侵害，有权运用法律保护自己所拥有的权利，但必须用合法的方式，按照法定程序进行，不能采取非法手段。 66、公民怎样自觉履行义务： (1)凡是宪法和法律所提倡和鼓励的行为要积极去做(2)凡是宪法和法律对公民提出具体要求的，就必须去做。(3)凡是宪法和法律所禁止的，就坚决不做。否则就是违法犯罪。 总结：话题作文与学期梳理
2020中考政治必备知识点总结 从某种思路上来看,政治学科的定位具有一定的客观性,这种客观性是不以人的意志为转移的。同时,随着我国政治、经济、社会文化的不断发展进步,政治学科也不断突破传统的关照范围,表现出多元化发展的趋势。以下是小编为大家精心准备的2020中考政治必备知识点总结，欢迎参考阅读! 一、国策、战略、理念 1、基本国策：对外开放、计划生育、保护环境和合理利用资源 2、战略：科教兴国、人才强国、可持续发展、依法治国(方略) 3、重要观念：科学发展观、和谐社会、全面小康社会、核心价值观、三个代表、共同富裕、共同理想 二、发展道路、理论体系、伟大旗帜 1、发展道路：中国特色社会主义道路、可持续发展道路、
资源节约型、环境友好型社会、全面建设小康社会、构建社会主义和谐社会 2、理论体系：中国特色社会主义理论体系(含邓小平理论、三个代表、科学发展观) 3、伟大旗帜：中国特色社会主义伟大旗帜(它包含中国特色社会主义道路、中国特色社会主义理论体系) 三、之路、之本、之要、之根、根本、基本、基础、关键、核心、中心、保障、保证 1、强国之路是：改革开放 2、我国的立国之本是：四项基本原则 3、我国的兴国之要是：以经济建设为中心。 4、民族之魂是：民族精神 5、社会主义的根本任务是：解放和发展生产力。
6、党的宗旨：全心全意为人民服务。 7、国家的根本大法是：宪法。 8、我国的根本制度是：社会主义制度。 9、我国的根本政治制度是：人民代表大会制度。 10、我国的基本政治制度：民族区域自治制度。 11、我国的基本经济制度是：公有制为主体，多种所有制经济共同发展。 12、我国的分配制度：按劳分配为主体、多种分配方式并存。 13、一切组织或者个人的根本活动准则是：宪法。 四、目的、目标 1、社会主义根本目的：实现全体人民的共同富裕。 2、党的奋斗目标：谋求民族的独立和复兴、国家的繁荣和
最全中考政治重要知识点归类整理 一、国策、战略、理念 1、基本国策：对外开放、计划生育、保护环境和合理利用资源 2、战略：科教兴国、人才强国、可持续发展、依法治国（方略） 3、重要观念：科学发展观、和谐社会、全面小康社会、核心价值观、三个代表、共同富裕、共同理想 二、发展道路、理论体系、伟大旗帜 1、发展道路：中国特色社会主义道路、可持续发展道路、资源节约型、环境友好型社会、全面建设小康社会、构建社会主义和谐社会 2、理论体系：中国特色社会主义理论体系(含邓小平理论、三个代表、科学发展观) 3、伟大旗帜：中国特色社会主义伟大旗帜(它包含中国特色社会主义道路、中国特色社会主义理论体系) 三、之路、之本、之要、之根、根本、基本、基础、关键、核心、中心、保障、保证 1、强国之路是：改革开放 2、我国的立国之本是：四项基本原则 3、我国的兴国之要是：以经济建设为中心。 4、民族之魂是：民族精神 5、社会主义的根本任务是：解放和发展生产力。 6、党的宗旨：全心全意为人民服务。 7、国家的根本大法是：宪法。 8、我国的根本制度是：社会主义制度。 9、我国的根本政治制度是：人民代表大会制度。 10、我国的基本政治制度：民族区域自治制度。 11、我国的基本经济制度是：公有制为主体，多种所有制经济共同发展。 12、我国的分配制度：按劳分配为主体、多种分配方式并存。 13、一切组织或者个人的根本活动准则是：宪法。 14、领导中国特色社会主义的核心力量：中国共产党。 15、我国当前解决所有问题的关键是：以经济建设为中心，大力发展生产力。 16、科技跨越式发展：创新是关键 17、成才的关键是靠自己的勤奋努力和不懈追求。 18、高举中国特色社会主义伟大旗帜，最根本的就是：坚持中国特色社会主义道路和中国特色社会主义理论体系。 19、坚持中国共产党的领导，是社会主义现代化建设顺利进行的根本保证。 20、公有制经济在我国国民经济中居于主体地位，是社会主义经济制度的基础。 21、依法治国的基本要求：坚持有法可依、有法必依、执法必严、违法必究。 22、科学发展观的基本要求是：坚持全面协调可持续发展。 23、我国的基本国情是：我国正处在社会主义初级阶段，生产力水平低且发展不平衡。 宪法赋予公民的基本政治权利是：选举权和被选举权。 24、普通法律制定的依据和基础是：宪法。 25、发展科技和培养人才的基础是：教育。 26、我国社会主义基本经济制度的基础是：公有制经济。 27、实现祖国和平统一的前提和基础是：坚持一个中国的原则。 28、我国处理民族关系的基本原则是：平等、团结、共同繁荣。 29、社会主义新型民族关系——平等、团结、互助、和谐。
第四单元理想与使命单元测试卷 (总分100分40分钟完卷） 一.选择题（1-10小题只有一个备选答案符合题意，11-15小题至少有2个符合题意请选择正确答案。1——10小题每小题2分，11——15每小题4分共40分） 1.当我的理想和时代要求不一致时，我会（） A.先追求个人理想，再履行历史使命 B.把个人理想与历史使命相结合 C.先履行历史使命，再追求个人理想 D.于个人理想和历史使命都不顾 2.2011年5月25日“神九”正式确定由三名航天员组成飞行乘组，其中航天员景海鹏在航天员大队非常优秀。景海鹏性格开朗，走到哪里都是一片笑声。先后两度与“神舟”失之交臂的景海鹏之前表示，若再次与“神九”擦身而过，“神十”还会继续努力，永远努力下去。景海鹏对“神舟”的执着说明了（） A.我们的具体理想总是一成不变的，不可动摇的 B.通向理想的道路只有一条，那就是坚持、全力以赴 C.理想都可以转化为现实 D.当人生的理想实现之时，就是人生功名成就之日 3.忘记远大理想（共产主义理想）只顾眼前，就会失去前进的方向；离开现实工作（共同理想）而空谈远大理想，就会脱离实际这是因为（）
A.最高理想是共同理想的必经阶段 B.最高理想是共同理想的必然趋势 C.共同理想就是最高理想 D.最高理想可以取代共同理想 4.下列有关“理想”的表述正确的是（） （1）理想是人们对于自己未来的蓝图和设想 （2）理想是崇高远大的 （3）不同的理想可以造就不同的人生 (4)理想不仅属于个人，也属于国家和民族 A.(1)(2)(3) B.(2)(3)(4) C.(1)(3)(4) D.(2)(3)(4) 5.理想是对未来的一种向往和追求。下列说法属于社会理想的是（） A.李想同学立志要成为计算机专家 B.王强的父亲制定购置轿车的计划 C.东海商场承诺坚守诚信、合法经营 D. 某市确立提前实现全面小康社会的目标 6.周恩来说：“我们爱我们的民族，这是我们自信心是源泉。”这表明（） A.只要热爱自己的祖国，就会有强烈的自信心 B.个人理想只有融入社会共同理想，才会产生强烈的自信心 C.个人理想与社会共同理想是相互矛盾的 D.个人理想的实现是个人奋斗的结果，与社会共同理想没有关联 7.新中国成立后，为了保卫新生的社会主义国家，迅速改变她的贫穷落后面貌多人都把谋求（）作为自己的神圣使命。 A.国家和民族的独立 B.人民的解放 C.国家的强盛 D.国家的完全统一
坚守初心勇担使命演讲稿 各位领导，亲爱的同志们： 大家上午好！今天我演讲的题目是“坚守初心、勇担使命”。 作为一名80后，我生长并生活在一个和平的时代。时代的舞台需要我们拥抱理想，坚守信仰，奉献社会。伟大的中国梦，需要我们每个人去脚踏实地的干好各自的本职工作，时刻奋斗在追梦的路上。有这样一则寓言：一群人急匆匆的赶路，突然，一个人停了下来。旁边的人很奇怪：为什么不走了？停下来的人一笑：走的太快，灵魂落在后面了，我要等等它。是啊，在物质飞速发展的今天，在忙忙碌碌工作的过程中，我们可别在前行中迷失了方向、丢失了灵魂，我们要时常停下来问问自己—我的初心是什么？我的使命又是 什么？ 这个问题不好回答。但是我知道，答案已经深深地刻在了我的人生里。 我的爷爷曾在部队里担任炊事班班长，从农村出来的爷爷没有上过几年书，也讲不出什么大道理。有天指导员问他，“为什么要来当兵”，我爷爷说道，“我相信党，想要跟着党走”。现在，爷爷已经过世8年了，但他把他的初心传承给了我，教会了我对党忠诚。
我的父亲曾经是一名国有企业的领导干部，每逢过年过节总是有些陌生人来我家做客，手里还不忘提着些礼物。不懂的事我看见家里有人来总是很开心，但是父亲告诉我，这些都是“糖衣炮弹”，一个都不能要。现在，父亲的单位已经改制，他成了一名普通的“打工者”，但他也把他的初心传承给了我，教会了我做人干净。 带着长辈们传承给我的初心，2014年，我成了一名乡镇基层公务员。刚去上班的时候，很多人问我，你一个研究生，可以找很多更好的工作，为什么要来乡镇当公务员。当别人问起的时候，我总感觉说不清、也道不明。三年的历练，让我成熟了许多，从初出校园的迷茫，到初入职场的努力，从选择岗位的困惑，到忠诚履职的担当。三年不长，却足够让人历练成长；三年不短，却丝毫让我不敢懈怠。 2017年7月，通过公选，我成了一名纪检监察干部，身份的转变，更让我明白，我们共产党人就是要为人民谋幸福。对纪检监察干部来说，最重要的使命，就是要忠诚履行党章赋予的监督执纪问责职责，在违纪违法问题面前，不论是谁，不管对方有什么背景，都要坚持原则、铁面执纪。 我的长辈他们的初心传承给了我，我也将会把这份初心传承给我的下一代。新的时代赋予了我们这一代人新的使命，我们继承了前人的事业，进行着今天的奋斗，更要开辟明天的道路。只有不忘初心、牢记使命，做一名对党
第四单元理想与使命 第一节畅谈理想 第一课时多彩的个人理想 ◆学习目标 1、知识：掌握理想的含义，了解个人理想的多彩性，理解理想的重要作用及其与幻想、 空想的本质区别。 2、能力：培养自己理论联系实际、辩证思维能力。 3、情感、态度、价值观：树立人生理想，激励自己不断超越自我，感受实现自身价值的 喜悦；愿意通过自己不断努力，全力以赴地来实现自己的理想。 ◆体验学习 1、自主活动 （1）什么是理想？理想与幻想、空想有什么本质区别？ 2、合作探究 （2）“母鸡的理想是在庭院中啄食，所以它的翅膀就不能再飞翔；鹰的理想是翱翔蓝天， 所以才有搏击风雨的强健双翼。”这句话表达的内涵是什么？你认同吗？ ◆自主检测 1.（2011·福州）五四青年节迁移，温家宝总理和首都各界青年代表座谈时提出“守志如 行路，有行十里者，有行百里者，有行终生者。行十里者众、行百里者寡、行终生者鲜。” 总理希望广大青年要（） A．树立终生的远大理想B．学会判断事物的真伪 C．培养讲诚信的良好品质D．培养独立思考的习惯和能力 2. 下面关于理想的表述正确的是（） ①理想都是正确的、崇高的②理想是人们对于自己未来的设想③理想是人生的奋斗目 标④理想一经确立，是不会改变的 A．①②B．②③C．①③D．②④ 3.有个同学，读小学时的理想是做一名教师，八年级时。喜欢上了阅读中外名著，想当作家，后来，又想当医生，警察，记者等等。这说明，人的理想（）
A．随着视野的扩展，年龄的变化而变化 B．是变幻莫测的，不可捉摸 C．就是一个人“夜郎自大”，做“白日梦” D．是青春年少时的特有情形，成年后就没 理想了 4.漫画“理想的变迁”的寓意是（） 爷爷的理想：吃饱饭；爸爸的理想：当模范；我的理想：做大款。 A．共产主义理想是人类最美好的理想 B．理想是人们对未来的一种设想，它同社会物质基础没有关系 C．不同的时代，人们对未来理想的憧憬和设想是不同的 D．不同的时代，人们的精神境界和思想道德素质是不同的 5.（2011·菏泽）“心有多大，舞台就有多大。”这句格言给我们的启迪是（） A．任何理想都一定会变为现实B．理想是人们的精神支柱和前进动力C．人们获得的成就取决于他的理想是否远大D．理想的实现必须经过艰苦奋斗 6. 理想是指路明灯。没有理想，就没有坚定的方向；没有方向，就没有生活。这句话告 诉我们（） ①人生需要理想②理想就像罗盘，引导人生航船的方向③理想对于每个人非常重要，不同理想可以造就不同的人生④理想就是生活 A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④ 7.（2011·黄冈）在2011年法国网球公开赛上，中国选手李娜经过顽强拼搏，夺得了法 网女单冠军，创造了亚洲历史。10多年的执著追求终于变成了现实。这启示我们（） ①人生需要理想②理想对人的行为有导向、驱动和调控作用③要根据自己的实际情况，对理想进行调整④理想的实现需要我们脚踏实地，全力以赴 A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④ 8.下列有关理想、幻想、空想的叙述正确的是（） A．理想是一定能够实现的，幻想、空想则一定不能实现
2020中考政治复习知识点归纳汇总 中考是人生道路上第一个转折点,中考会决定学生的高中学校,从而影响学生的高考,对学生的命运起到一定的影响作用。每个中考生都希望自己能够在中考中取得好成绩,但想要取得好成绩就需要认真复习。这里给大家整理一些中考复习知识点,希望对大家有所帮助。 中考政治知识点总结 一、“集中”、“集中体现”类 1.社会责任感的集中表现：不言代价与回报的奉献精神。 2.建设中国特色社会主义伟大实践的经验,集中到一点：毫不动摇地坚持党在社会主义初级阶段的基本路线。 3.直接体现共同富裕原则的经济成分：集体经济。
4.艰苦奋斗的集中表现：创业精神。 二、“决定”类 1.推动生产力发展的决定性因素：科学技术。 2.决定一个国家民族未来的事业：教育。决定人们一生命运的事业：教育。 3.我国实行的基本经济制度的决定因素：社会主义性质和社会主义初级阶段的基本国情。 三、“制度”类 1.我国的根本制度：社会主义制度。
2.我国的根本政治制度：人民代表大会制度。 3.我国的一项基本政治制度：民族区域自治制度。 4.我国社会主义初级阶段的一项基本经济制度：以公有制为主体、多种所有制经济共同发展。 5.我国的分配制度：按劳分配为主体、多种分配方式并存。 四、“核心”、“中心”类 1.美好道德的核心：诚实。 2.基本路线的核心内容：以经济建设为中心,坚持四项基本原
则,坚持改革开放。 3.我国现代化建设各项工作的中心：经济建设。“一个中心”指的是以经济建设为中心。 4.中国特殊社会主义事业的领导核心：中国共产党。 5.先进文化的重要内容和中心环节：思想道德建设。 6.中华民族精神的核心：爱国主义。时代精神的核心：改革创新。 7.社会主义思想道德建设的核心是：为人民服务。 五、“关键”类