如果说全世界都在快速崛起的一种教育，那肯定是编程教育了。在全球各地的各个国家，高知家庭的家长都在试图让孩子们学习编程课程，以增强其在未来的学业及工作的竞争力。而各国政府也敏锐地感受到了编程的重要性，强大的信息工程师团队会是增强国家竞争力的重要助力，从国家教育层面让孩子们尽早学习编程。
要说时下最火爆，最受小朋友喜欢的课程，你知道是什么吗？当然是少儿编程课啦！！！科技的发展，人工智能的爆发，让编程课成为今年最火爆的选择，还不知道少儿编程为何物的，快来看看吧！关于编程，乔布斯有一句名言：“我认为这个国家的每个人都应该学习编程，因为它会教给你如何思考。”编程都可以培养一个人的逻辑思维能力和、现实抽象能力和解决问题能力，而少儿阶段介入效果将更好，硅谷创业故事中几乎每一个科技英雄，如比尔盖茨，都是从小就已在接触电脑学习编程，芯片、AI等底层技术美国领先以及创新能力更强，也与此密切相关。
在欧美许多国家，都认可编程已经是这个时代必备的素养，就像看书识字一样重要，所以学校从小就开始培养儿童的编程思维。
少儿编程到底有多火？
2012年，在美国，编程已进入幼儿园和中小学课堂，是备受欢迎的课程之一。Hour of Code Week（全民学编程周）中，奥巴马为了号召美国吃瓜群众让娃学编程，还亲自写了一段java代码，并表示向美国学校资助40亿美元用于计算机科学教育。
2012年起，编程成为日本中小学生的学习课程。
2014年为“英国编程年”，规定5岁以上，都要在校学习编程。
2016年，芬兰、比利时研究议论将电脑编程列入核心教育大纲，奥地利、保加利亚、捷克、丹麦等15个欧盟国家课程中列入程式语言，其中12个国家在高中，9个国家在小学开始教授。
2017年起，新加坡在中小学考试中加入编程课目。
在日本，小学阶段的STEAM教育相对侧重STEAM研究型人才的培养，增加学生对STEAM 相关学科的兴趣和热情，高中阶段实施STEAM精英教育。
在韩国，2011年韩国教育部颁布《搞活整合型人才教育(STEAM)方案》，提出实施要以数学和科学为中心，实现与工程技术相结合的STEAM课程，培养适应社会的具有STEAM素养的综合型人才，方案同时归纳了四类STEAM课程实施方案，为各中小学实施STEAM课程提供指导。
在印度，程序员的收入水平相当可观。2017年，印度程序员年平均收入水平折合人民币40973元，看上去不多，但对比国民平均年收入水平折人民币11336元就知道深浅了。平均水平4倍的收入让他们成了全社会的香饽饽。
2017年起，中国浙江等地把信息技术（含编程）正式升级为高考项目。
2017年7月份，国务院最新发文：普及中小学阶段人工智能、编程教育。
2018年，教育部中学新课标方案发布，人工智能进课堂，编程技术入高考。
2019年全国首套人工智能教材正式走进中小学课堂。据澎湃新闻报道，中国首套人工智能系列教材将于2019年正式走进中小学课堂。据报道，该套教材最近在上海发行，共分为10册，全国数百所中小学将引入这套丛书作为选修课或校本课程。该课程的部分教科书已经在上海试用，据说受到了当地学生的好评。