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现代汉语语法专项训练复习进程

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现代汉语专项训练

第一部分实词虚词练习

1.选出下面一句话中加点的词的词性正确的一组:()

明天

..去爬山。

..早晨我和.李光、王平同学在.学校集合

A.副,连,代,连,动B.副,介,代,介,名

C.名,连,名,介,动 D.名,介,名,动,名

2.对题目《①谁②是③最④可爱⑤的⑥人》词性分析正确的一项是:() A.①名词②助词③形容词④动词⑤代词⑥代词

B.①名词②动词③副词④形容词⑤代词⑥名词

C.①代词②助词③介词④动词⑤助词⑥名词

D.①代词②动词③副词④形容词⑤助词⑥名词

3.对下列加点的词词性判断正确的一项是:()

①他画.的画.得奖了。②他的态度不对.,对.他要教育。

A.①动词名词②形容词介词

B.①名词名词②形容词介词

C.①动词名词②动词副词

D.①动词动词②副词介词4.填入句中横线上的词恰当的一项是:()

有些女人的预算里还有一蛋圆形的镜子,一雪白的毛巾,或者一结得很好看绒线的小囝帽。

A.面款顶

B. 只方个

C. 面方顶

D. 块款种

5.下列词语都属同类的一组是:()

A.北国天骄衣钵隐衷 B.消极敷衍痛快惊诧C.间或凄然大抵简

直D.什么人们这里高处

6.对“下”的词性的分析,正确的一组是:()

老虎正要下.山,老猎人躲在石岩下.,抡起虎叉,突然给了老虎一下.。

A.①动词②方位词③量词

B.①介词②方位词③量词

B.C.①动词②助词③量词 D.①介词②助词③量词

7.选出对加点词的词类依次判断正确的一项:()

一个人为.自己所热爱

..重重,也会百折不挠地去克..的目标而.奋斗时,即使困难

服它。

A.动词形容词连词代词

B.介词动词连词名词

C.动词形容词副词名词

D.介词动词副词名词

8.下面四句话中,“跟”字的词性依次列出四种,其中正确的一项是:()

①跟.着好人学好事②我跟.他是同桌③我跟.他学唱歌④那鞋的跟.高得没法穿

A.①动②介③连④名B.①介②动③动④名C.①动②介③连④形D.①动②连③介④名

9.选出与"红花绿叶"中的"绿"的词性相同的一项:()

A.春回大地群山绿

B.春风又绿江南岸

C.一汪绿水慰平生

D.红了樱桃绿了笆蕉

10.选出下列带点词词性不同的一项:()

A.电灯突然

..。

..亮起来了。 B.这场雨下得太突然

C.心脏突然

..停止了跳动。 D.突然

..,掌声暴风雨般地响起来。

11.从下面选出词性相同的一项:()

A.听战争经验希望拒绝B.各那么鲁迅我们旅客

C.更从来单单经常渐渐D.胖伟大激动承担应该

12.判断下列句子中加点词的词性,写在句末括号中。

①这朦胧

..的桔红的光,实在照不了多远。( )②月色便朦胧

..在这水气里。( )

③月色给大地带来一片朦胧

..。()④隔着云看太阳和月亮,就像隔了

一层毛玻璃,朦胧

..不清。( )⑤他患了一场大病.。( ) ⑥他病.了三天。()

⑦这把锁锈.死了。() ⑧这把锁长了锈.。()

13.指出正确说明下边加点词的词性及意义的一项:()

这时船慢了,不久就到了,果然近不得台旁……

A."近"本来是名词,这里作形容词,意思是依靠。

B."近"本来是形容词,这里作副词,意思是靠近。

C."近"本来副词,这里作动词,意思是进去。

D."近"本来是形容词,这里作动词,意思是靠近。

14.在下列相应横线上分别写出下面句中加点词的词性

她一边和.①面,一边和.②颜悦色地和.③大家讲自己的经历,她说她和.④丈夫是一对患难夫妻。

①②③④

15. 指出下列句中加点词的词性。

①他昨天上午在.家里,下午在.图书馆看书,现在在.开会。()()()

②.你比.我强,我比.不过你。()()

③.. 你为什么老向.着他而不向.他提意见?()()

④. 到.了北京,我就赶快跑到.医院去看病。()()

第二部分短语练习

一. 指出下列短语的结构

1. 风俗习惯()

2. 变化规律()

3. 历史悠久()

4. 整修一新()

5. 交头接耳()

6. 思维敏捷()

7. 废寝忘食()

8. 前程远大()

9. 全神贯注()10. 襟怀坦荡()11. 挥手之间()12. 愚公移山()

13. 竞选州长()14. 销售计划()15. 色彩缤纷()16. 交通规则()

17. 风和日丽()18. 激动不已()19. 禁止吸烟()20. 辛勤耕耘()

21. 巍峨挺立()22. 不断发生()23. 气氛热烈()24. 继往开来()

二. 下列各组短语分别以哪组类型短语为主,其中不同的短语各是哪个,属于什么类型短语。

1. A. 祖国万岁 B. 品质优良 C. 天气晴和 D. 思想品质 E. 成绩好

2. A. 看了两眼 B. 打扫教室 C. 洗得干净 D. 热了起来 E. 扔出去

3. A. 十分伟大 B. 我的书包 C. 小声地说 D. 追歼敌人 E. 很热闹

4. A. 讲解语法 B. 讲述清楚 C. 种植玉米 D. 制造火箭 E. 听故事

5. A. 用圆珠笔(写)B. 对于我们 C. 按照习惯 D. 必然产生 E. 被大雨(淋)

6. A. 报纸杂志 B. 调查研究 C. 身体健康 D. 严肃认真 E. 读和写

三. 比较判断短语类型

1经济发展()2历史悠久()3描写景物()4市场繁荣()

5发展经济()6悠久历史()7景物描写()8市场的繁荣()

9表达见解()10我的弟弟()11我国文学()12小说散文()

13表达的见解()14我和弟弟()15我国的文学()16小说和散文()四.将下列短语补充完整,使其符合所要求的类型。

提高_______(动宾短语)头脑_______(主谓短语)生活______(偏正短语)朴素_______(并列短语)五.短语歧义练习

1.下面四个短语中存在歧义的一项是()

A.接来老李的助手

B.指出小王的错误

C.叫醒沉睡的孩子

D.打破敌人的幻想

2.下面四个短语中存在歧义的一项是()

A.陪着小刘的阿姨

B.制订今年的计划

C.拉住楼梯的扶手

D.观赏园内的景色

3.下面四句中存在歧义的一句是()

A.这是一个专家难以解开的谜。

B.这是一道老师反复讲解的题。

C.那是一条农民自发修筑的路。

D.那是一种我们常年订阅的报。

4.下面四句中存在歧义的一句是()

A这是一门学生愿意学习的课程。B.那是一项农民能够掌握的技术。

C.这是一个技师能够解决的问题。

D.那是一个大家乐于接受的方案。

5.下面四句话中存在歧义的一句是()

A.这是一道学生无法解答的习题。

B.这是一个人们无法理解的问题。

C.这是一个老师无法解答的问题。D这是一个大家无法弄懂的难题。

6.下面四句话中存在歧义的一句是()

A.这是一个国家难以承担的重负。

B.这是一个人们理应掌握的本领。

C.这是一个大家应该应该的问题。

D.这是一个我们无法查清的事实。

7.下面四句话中存在歧义的一句是()

A.这是一个退休老人开办的服务站。

B.那是一张我们单位使用的出入证。

C.这是一位中年妇女送来的手提包。

D.那是一幅青年画家创作的水墨画。

8.下面四句话中存在歧义的一句是()

A.那是一张办公室的报纸。B那是两把弹簧锁的钥匙。

C.这是三份意大利的快餐。

D.这是四辆北京市的汽车。

9.下面四句话中存在歧义的一句是()

A.这里有一份今天的报纸。

B.那里有一盘舞曲的磁带。

C.这里有一个学生的饭盒。

D.那里有一本儿童的读物。

10.下面四句话中存在歧义的一句是

A.我一个星期阅读了三本琼瑶的小说。

B.她十天时间缝制了四件麻纱的衬衫。

C.我一个晚上访问了两个学生的家长。

D.他半天时间安装了一盏房间的顶灯。

11.下面四句话中存在歧义的一句是

A.游击队攻下一个敌军长期盘踞的据点。

B.派出所收到一对年轻夫妇拾到的耳环。

C.老村长送去一车各家各户献出的木料。

D.通信员取出一份正副团长签发的命令。

12.下面四句话中存在歧义的一句是

A.图书馆贴出了一张暂停借阅的告示。

B.公安局捣毁了一个盗窃团伙的窝点。

C.旅游车拉来了一车外地来京的游客。

D.小路上走来了一位鬓发皆白的老人。

13.下面四个短语中存在歧义的一项是

A.讲清事情的原委B要做国家的主人C想当将军的士兵 D.消灭害虫的农药

14.下面四个短语中存在歧义的一项是

A.关心学生的老师

B.关心学生的成长C收割成熟的庄稼 D.收割庄稼的农民

15下面这句话有歧义,请用简明的语句,写出其可能表述的意思。(2分)

在火车上画画

意思①________________________________________

意思②________________________________________

第三部分句子专项训练

1.选出是主谓句的一项:( )

A 一九九0年五月一日

B 九月十日教师节。

C 下雪了,好大的雪!

D 我的行李包呢?

2.选出不是主谓句的一项:( )

A 十万大山矗立。

B 吴铁热泪滚滚。

C 祖国伟大。

D 这孩子的家呢?

3.下列句子与"今天星期五"类型相同的一句是:( )

A 快上学去吧!

B 好一派迷人的秋色!

C 等了漫长的二十年。

D 井风山五百里林海。

4.下列句子与"北京立交桥类型多种多样"类型相同的一句是:()

A 南充地区气候温和多雨。

B 鲁迅先生思想成熟的一个重要标志。

C 我们的脚下仿佛轻松起来。

D 火车开动了。

5.根据句意用双竖线划开主语、谓语不正确的是:()

A 风在我的耳旁边‖呼呼直响。

B 在一个孩子的眼里,他的老师‖是多么慈爱,多么公平,多么伟大的人呀。

C 人们在延安机场上送行的情景‖常常出现在眼前。

D 我‖想起在延安蓝家坪我们种的菜园来了。

6.指出画线部分在句中充当的句子成分是什么。

①我校的文明礼貌活动有两周了。( )

②在学校大会堂我见到了这位见义勇为的英难。( )

7."这座大得犹如一座城市的建筑物是世世代代劳动的结晶",这句话的主语是:

A 这

B 城市

C 建筑物

8.选出对下面句子中加横线部分分析不正确的一项,将序号写在括号里。()

A 他给我带来了一小朵雏菊和一根青草。(宾语)

B 人类语言的特点就在于能用变化无穷的语音,表达变化无穷的意义。(主语)

C 这回我们没有在办公室里停留。(状语)

D 她仍然立在死海附近的山坡上。(补语)

9.指出下列句子的成分,用"____"标出主语、谓语、定语,并在线下用文字注明。

这类地主富人家看也不看的饭食,母亲却能做得一家人吃起来有滋味。

10.在下列句子主语的中心语和谓语的中心语前面分别加上一个修饰定语和一个表示情态的状语,以使句子内容丰富,语言生动形象。

一只画眉在树林边唱歌。______________________ ______

11.指出下列画线短语类型及充当句子成分分析有错的一项:( )

A 王老师的课讲得非常好。(偏正短语,作主语)

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