2013年小学毕业班语文期末考试卷
一、拼音园地。（9分）
（一）给带点的字选择正确的读音，画“√”。（3分）
阻挠．（náo ráo）荆．条（jīn jīng）喷．香（pēn pan）
模．糊（mú mó）分．量（fēn fan）应和．（h? ha）
（二）根据前面的拼音，补充合适的汉字。（6分）
yù:荣（）抵（）犹（）领（）
jùn:英（）险（）工（）（）马
duàn:（）炼折（）（）落绸（）
二、下列词语中，没有错别字的一项是（）（2分）
A.坐无虚席卓有成效天涯海角
B.专心志致集思广益积劳成疾
C.实是求事奇花异草舍本逐未
D.锲而不舍赞叹不已千钧一发
三、词语广角。（17分）
（一）补充词语（9分）
囫囵吞（）随（）所欲各（）己见
独出心（）（）灯结彩出人（）料
（）有所思惟（）惟肖生死（）关
（二）选词填空（6分）
绿树掩映感慨万千光阴似箭朝夕相处恋恋不舍诲人不倦
一转眼，我们就要小学毕业了，时间过得真快啊，真是_____________________。看着________________的校园，想着________________的老师和________________的同学，回忆这几年的付出与收获，挫折与成长，心中真是________________。马上我们就要离开校园了，真是________________。
（三）读句子，用“清”字组成恰当的词语填入括号里。（2分）
清晨，我们走进树林，感到空气格外（）。只见泉水从泉眼里涌出，顺势向远处流去，汇成了一条（）的小溪。我们喝着（）的泉水，听着（）的鸟叫声，真是心旷神怡。
四、句子广角。（12分）
（一）按要求改写句子。（8分）
1.孙膑对田忌说：：“我有办法让你获胜。”（改为转述句）
_____________________________________________________________________________
2.面对灾难，中华民族难道会望而却步吗？（改为陈述句）
_____________________________________________________________________________ 3.主席台上插着鲜红的彩旗。（修改病句）
_____________________________________________________________________________ 4．小鱼在水里游来游去。（改为拟人句）
_____________________________________________________________________________ （二）补充诗句。（5分）
1.不知细叶谁裁出，__________________________ 。
2. ___________________________ ,一片冰心在玉壶。
3.遥望洞庭山水翠，_____________________________。
4. _____________________________，烟花三月下扬州。
5.操千曲而后晓声，_____________________________ 。
五、语言实践。（6分）
1.春节期间，我见到默默坚守岗位的人们，会热情地说：_____________________________ _________________________；我会对节日进口货抱病的人，真诚地说：_______________ ________________________________________________。(4分)
2.请你为社区或公园的草坪写一块警示牌，提醒大家爱护草坪，但是不能直接用“爱护”“禁止”等类似的词语。（2分）
_____________________________________________________________________________ 六、阅读培优。（23分）
（一）孟子的故事（10分）
孟子很小的时候，父亲就死了。孟子的母亲是很好的人，因为家里没有多少钱，她就天天织布过日子。可是孟母很爱孟子，让他天天上学读书。孟子也是一个挺听话的孩子，每天都去学校念书学习。忽然有一天，孟子在学校念书不到放学的时候就回家了，孟母见孟子这么早就回来，心里很难过，她没说出来，但是又要想法子劝告他，于是孟母拿过刀来将织布机上的布割断了。
孟子看到母亲将织好的布割断，就很奇怪地问母亲：“为什么割断织布机上的布？”
孟母说：“你念书就像我织布一样，我今天割断了，就是一事无成，你不用功念书，将来就不能做成什么大事。”
孟子看到母亲很难过，又听到母亲说的话，非常惭愧，立志从此要好好读书。后来他长
大成为了一个圣人，一直到现在人们还都崇敬他。
1.写出下列词语的近义词。（3分）
劝告——（）奇怪——（）崇敬——（）
2.画横线的句子是一个什么句子？（）（2分）
A.设问句 B 疑问句 C.反问句
3．孟母为什么要把布割断？（）
A.借此教育孟子要认真读书。
B.布没有织好，要重新织布。
C.想试一试刀的锋利。
4.你认为孟母是一个怎样的人？你从这个故事中受到什么启发？（3分）
___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________
(二)父亲的难题（13分）
保罗是个三年级的小学生，保罗的父亲虽然空闲时间不多，但晚上却经常同孩子在一起。父亲喜欢孩子，总是津津乐道、不厌其烦地给他们讲些富有教益的寓言和别的故事。
一个星期五的晚上，保罗和姐姐玛莎在忙着刷保罗的田径鞋，因为他要参加学校明天举行的一场短跑比赛。坐在沙发里读报的爸爸摘下眼镜，凑过身子，又唠唠叨叨地讲起了他的寓言来。他讲的是龟兔赛跑的故事。保罗记得自己已经听过好些遍了，实在叫人腻味。
末了，爸爸对似听非听的保罗语重心长地说：“孩子，你一定要记住，动作缓慢的乌龟之所以能跑赢兔子，是因为它的踏实和韧性。”然而保罗还是低垂着头，默不作声地弄他的鞋子。爸爸的口吻变得有点严肃：“难道你不觉得应该从乌龟身上获得一些教益吗？”
保罗神情困惑地朝天花板呆望了一阵，然后回过头来看着爸爸：“这么说，你是要我指望贝利、托尼、萨里在明天的60米赛跑中会像兔子那样躺下来睡觉啰？”
爸爸心里颇感惊讶，怎么也想不到儿子会突然冒出这样的话来。他沉默了一会儿，略为发窘地回答：“我没有说乌龟会指望兔子在中途睡觉。”
“乌龟一定事先知道兔子在比赛时会睡觉的。”保罗反驳道，“要不然傻乌龟就是不自量力，竟敢和兔子较量。谁都知道，兔子的速度起码要比乌龟快上100倍！”
“乌龟压根儿就不知道兔子会睡觉，”爸爸坚持道，“它是靠坚持不懈地努力，踏踏实实，一步一步向前爬才取得胜利的。”
保罗把两只小手的手指勾在一起，认认真真地思忖着。“我可不相信。”它倏地站起身来，“乌龟的胜利完全是靠运气，要不是碰巧兔子中途睡觉，它无论如何也不可能跑赢兔子。即使乌龟比你说的踏实还要踏实100倍，它仍然跑不过兔子！”
爸爸的脸上露出一丝难以名状的笑容，捏着报纸的手颓然落在膝盖上……
1.文中故事发生的时间是_______________________ ,起因是______________________
________________________________ ,主要人物是___________________。（3分）2．本文刻画保罗和父亲的形象时，主要采用了________________ 、
__________________描写。
3．第四自然段中“呆望了一阵”的“一阵”能否改为“一眼”？为什么？（2分）
4.保罗的父亲认为乌龟取胜的原因是_________________________________________，而保罗则认为乌龟取胜的原因是_________________________________________。（每处不能超过8个字）（2分）
5.你认为保罗的理解对吗？如果你是保罗的父亲或老师，你如何解决这件事情？（4分）
___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________
七、习作芳草地（30分）
春有百花秋有月，夏有凉风冬有雪。六年来，在与父母、老师、同学的相处中，你一定经历过不少快乐，感受到不少幸福。请以“难忘_________________”为题，把你与亲人、老师、同学一起经历过的欢乐或享受过的幸福写下来。
小学语文毕业考试试卷及答案 班级姓名分 数 一、抄写下面一段话，要求书写正确、端正、整洁：（3分） 如果地球上的各种资源都枯竭了，我们很难从别的地方得到补充。我们要精心地保护地球，保护地球的生态环境。 二、汉语拼音：（9分） 1．看拼音写词语。（6分） chóng shān jùn lǐng shēn lín qí jìng làn yú chōng shù （）（ ）（） fān tiān fù dì bō tāo xiōng yǒng cuì sè yù liú （）（）（） 2．给下列带点字选择正确读音。（用“∨”标明）（ 3分） 缩短（suō suò）病菌（jūn jǔn）魁梧（wǔ wú） 侮辱（wū wǔ）脊梁（jí jǐ）纯熟（chún cún） 三、字：（15分） 1．比一比，组成词语写下来。（4分） 殖（）峻（）澄（）假 （）
值（）骏（）瞪（）暇 （） 植（）俊（）蹬（）瑕 （） 2．按要求填空。（2分） “谨慎”的“谨”用音序查字法，应查音序；按部首查字法，应先查部，再查画。“谨”在字典里有两种解释：①小心；②郑重。在这个词中应取第种中解释。 3．写出“花”字在下列不同句子中的意思。（5分） （1）灯会上，各式各样的彩灯把我的眼睛都看花了。 （2）学生不应当乱花钱。 （3）他在战场上挂了花，被送到了战地医院。 （4）我们不要被花言巧语所迷惑。 （5）桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。 4．辨字组词。(4分) （记计纪）念、算、录、律 （历励厉）害、代、史、勉 四、词语：(7分) 1．选词填空。（3分） 继续陆续
(1)我们几个人（）跳上一只小船。 (2)我们班（）三年获得接力赛跑第一名。 (3)我们要（）努力，争得更大成绩。 爱护热爱爱抚爱戴 (4)王校长经常教育我们要（）祖国，（）公物。他是受人（）的好校长。 2．按要求写成语。(4分) (1)描写颜色的： (2)描写景色优美的： (3)描写人物品质的： (4)描写人物外貌的： 五、句子：(7分) 1．指出下列句子采用什么修辞方法，写在后面的括号里。(3分) （1）天空的星星快活地眨着眼。（） （2）大虫吼一声，如同半天起了一个霹雳，震得山冈也动了。 （） （3）大虫把铁棒似的尾巴倒竖起来。（） 2．判断句子类型。(4分) (1) 我的诊所里再不要见到这样的胆小鬼！（） (2) 快离开我，咱们两个不能都牺牲！（） (3)《清明上河图》是宋代画家张择端的作品。（） (4)难道这杯水不是甜的吗？（） 六、用修改符号把下面的一段话在字、词、句、标点符号方面的错误改正过来：(5分)
小学语文期末考试复习计划 更多相关文章推荐： 进入期末阶段，那么如何进行复习才能有高校的回报，以下内容由为大家的小学语文期末考试复习计划，希望能帮助到您! 一、指导思想 1、明确复习课的目的。复习课是为了帮助学生系统地所学过的知识，使遗忘的内容得以重视，薄弱的环节得以巩固，涵盖着全部教学内容。 2、复习课过程要尊重学生。让学生感受到爱、进步与成功，会让他们更有复习的动力。卡耐基说过：“使一个人发挥最大能力的方法是赞美和鼓励。” 3、复习课要内容新颖，形式多样。拓宽学生参与的渠道，调动学生复习的主动性，激发他们复习的兴趣。 4、复习课的主动权要交给学生。师生合作，生生合作更要密切，探究程度要更深沉。 二、复习目标： 基础知识版块 1、生字词：掌握本册要求学生学会的150个生字。读准字音，认清字形，了解在语言环境中的字义，正确书写。 2、词语：理解常用的词语并学习运用，主动积累课文中出现的四字词语和成语，正确认读，正确书写，大致了解意思，理解常用的词语并学习运用。
3、多音字：结合课文的朗读，读准多音字。对课文中带【】的多音字，要重点复习。 4、句子：语句通顺，表达清楚。根据要求写句子。 5、读读背背：能背诵要求背诵的课文、段落、古诗词。熟记积累运用中要求读背的词语、名言警句、谚语，歇后语、古诗词。 阅读版块： 1、有一定的速度，每分钟不少于300字。 2、能读懂程度适合的文章。 3、能联系上下文和生活实际，揣摩词句的意思。 4、能把握文章的叙述顺序，领悟表达方法。 5、能理解和把握文章的主要内容。 6、能联系上下文，生活实际，背景资料理解含义深刻的句子。 7、能结合阅读资料，联系生活实际独立思考，勇于发表自己的见解。 8、在理解课文的过程中，体会顿号与逗号，分号与间隔号的不同用法。 9、扩展自己的阅读面，课外阅读总量不少于100万字。 习作版块： 1、能写简单的记实作文和想象作文，做到内容具体，感情真实。 2、能按一定的顺序写，根据表达需要分段叙述。 3、做到语句通顺，不写错别字，正确使用标点符号。 4、书写规范，
精心整理 小学六年级语文期末考试试题及答案 一、拼音(7分) 2、在教学楼快要倒塌的的时刻，谭千秋老师迅速地把几个孩子搂在怀里，几个孩子，而谭千秋老师却永远地走了。(2分) 3、即将进 4、我) ) ) 宽容如，__________。(六)我积累了很多知识，能按要求填写。(14分) 1、“卜算子”是词牌名，我还知道的词牌名有____、____等。 2、
即将离开母校，离开老师和同学，在离别之际，我不禁想起了古代诗人送别朋友的一句诗“。”(2分) 3、《猴王出世》选自《》，它是我国四大名着之一，作者是____。(2分) (3分 二) ___; 思;②心愿，愿望;③意料，料想。在“出其不意”中应选__。“词不达意”应选()(三)选择(5分) 1、老师鼓励我们要敢于() A、胡思乱想 B、异想天开 C、想入非非 D、冥思苦想2、下面哪个故事不是三国故事()
A、赤壁之战 B、草船借箭 C、三顾茅庐 D、负荆请罪 3、如果生命是水，尊严就是流动;如果生命是火，尊严就是___;如果生命是鹰，尊严就是___。() A、烈焰飞腾 B、燃烧羽毛 C、燃烧飞翔 D、狂风勇猛4、___是数 即使?? 也 B、除掉 )_____ (名言) 7、《七步诗》中抒发曹植内心悲愤的诗句是，。(2分)8、默写《竹石》(3分) 二、阅读(一) “她想给自己暖和一下……”人们说。谁也不知道她曾经看到过多么美丽的东西，她曾经多么幸福，跟着她奶奶一起走向新年的幸福
中去。 1、这段话选自我们学过的课文《_________________》，作者是丹麦作家。这位作家被称为“_____”我还读过他的等作品。(2分) 2、“谁也不知道她曾经看到过多么美丽的东西”这句话中她曾经、 欢迎我回来。但是我淌(tāngtǎng)着泪的脸，使得妈妈很惊奇。她连忙拉着我的手，一边走过去，一边问我：“为什么这么伤心?” “妈妈，我想做的、我要做的事情，老师不让我做!”我一边抹着眼泪一边呜呜咽咽地说。 “呀!到底什么事?”妈妈温和地问我。
【小学语文】小学语文六年级期末测试题(含答案) 一、基础（27分） 1、读拼音写汉字。（7分） ké sòu héǎi bào zào nuó yí chōng jǐn g yín sòng kuí wú ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 2、在下列加点的汉字正确的读音上打“√”。（4分） 晚风送来的松脂（zhǐ zhī）味弥漫在书屋之中;慢慢打开抽屉;拿出书籍;轻轻的与晚风唱和（hèhé）着。小凡卡的故事在柔软的心底掀起一阵阵酸楚;她的脸变得严肃起来;刹(cà chà)那间：那昏暗的灯光;那张揉皱的纸;那凶恶（è wù）的老板;那不停抽噎的凡卡一起涌进心头。 3、找出下面词语中写错的汉字;用“/”划掉;并改在括号中。（6分） 一返常态( ) 纷致踏来( ) 可见一般( ) 张灯接采( ) 精兵减政 ( ) 坐无虚息( ) 4、根据下面划线句子的意思;写出成语。（4分） （1）他父亲是个酒鬼;从不管他;他就和那些有同样坏毛病、恶嗜好的人投合在一起了。 （） （2）经过大地震的考验;学校依然美丽;我们的整个校园未遭到任何破坏。 （） （3）还没走进校园我就通过报刊、网络、电视了解了她;和她结下了不能分开的缘分。 （） （4）对于读书;我们一贯强调要讲求有选择性的精读;不加分析地笼统接受是十分有害的。 （）
5、按要求作答。（6分） （1）低沉的天空;淡远的山峰;近处横着的萧索的荒村、石桥流水;正在老石匠的手下显现出来。（缩句） （2）灾区人民拿到了由全国各地免费捐赠的急救物资;心里十分激动。（改病句） （3）政府是否有得力的金融救援政策;是我国摆脱金融危机的最好办法。（改病句） （4）体育老师宣布：“本次篮球比赛;四班打败了三班赢得了本次比赛的冠军。”（改病句;） （5）老人对游客说：“那一只脚上有铁环的鸥就是我的独角沙。”（改为间接叙述） （6）改写句子的划线部分;使它与没划线的部分形成对偶。 林间芳草萋萋;如诗如画;游泳池中闪闪的碧波;就像锦缎一样。 二、语言运用及积累（27分） 6、按要求将下面各题补充完整。（8分） 诗歌中的乡愁 （1）此夜曲中闻折柳; 。(李白《春夜洛城闻笛》)
小学毕业班语文综合测试卷（一） 姓名：____________ 成绩：_________ [语言基础] 一、请你看拼音在括号中写词，再将左右两边你认为得当的词用线连起来。6% bōlán( ) 相助钟鸣wùyuǎn( ) jiěnáng ( ) 夜游流光dǐng shí( ) bǐng zhú( ) 壮阔好高yìcǎi( ) 二、请选择含有“走”和“看”意思的词语填空。4% 行进攀登漫步信步仰望环顾眺望俯视 一个清晨,我和同学结伴去（）攀登，灵通岩。在山脚下，我们（）在一片盎然的绿意中，（）高耸入云的山峰，心驰神往。进而，我们在山间（），小心翼翼地（）四周的草木——生怕惊扰了沉睡中的花花草草……登上山顶，我们（）可爱的家乡，（）脚下的树木、湖泊，在山顶闲庭（），享受凉爽的风，心情愉悦极了。 三、请你认真思考，选择正确的序号填在（）中：6% 1、下面四组词中，完全正确的一组是第（）组： A、严厉历久弥新 B、经历再接再励 C、勉励变本加历 D、厉年历声呵斥 2、下面四组词中，“载”不读“”的是（zài）：A、下载B、载入史册C、载体D 载歌载舞 3、下列诗句、成语中，“日”字的意义相同的是（）：①锄禾日当午②日久见人心③千里江陵一日还④夜以继日⑤王师北定中原日⑥日出江花红胜火 A、①⑥ B、②⑤ C、①④ D、③⑤ 4、唐朝有位诗人，他的诗反映了社会现实的矛盾，揭露统治阶级的腐朽，被称为一代“诗史”。这位诗人是（）：A、王勃B、李白C、杜甫D、白居易 5、下面课文的作者有一组是错的，请找出来（）：A、《鲁滨孙漂流记》笛福 B、《穷人》屠格涅夫 C、《石灰吟》于谦 D、《匆匆》朱自清 E、《鸟的天堂》巴金 6、我国有位童话大王，用他未泯的童心塑造了鲁西西、皮皮鲁等深受孩子喜欢的童话人物。他是（）：A、格林B、安徒生C、郑渊洁D、冰心 [积累运用] 四、仿照例子写词：（动脑子找规律，你能行吗？）7% 1、例——也（驰）（弛）：亦（）（）前（）（） 2、例——倾诉（表示说的动词）：（）（） 3、例——（正方）（方正）：（）（）；（）（） 4、例——五湖四海五花八门：（）（）
一年级语文质量监测卷 一、词c í 语y ǔ 碰p èng 碰p èng 车ch ē （读拼音，写词语，10分） hu ǒ b àn f ēi ch áng xu é x í ti án y ě l ǎo sh ī ku ài l è c ǎo yu án g āo x ìng 二、在z ài 加ji ā 点di ǎn 字z ì 的de 正zh èng 确qu è 音y īn 节ji é 上sh àng 面mi àn 画hu à“√”（6分） 1、音乐．（ l è yu è )课上，我们快乐．（ l è yu è )地唱歌。 2、小壁虎看着．（ zhe zh áo )自己断了的尾巴，心里很着．（ zhe zh áo )急。 3、小白兔长．（ zh ǎng ch áng )着一对长长． （zh ǎng ch áng )的耳朵。 三、照zh ào 样y àng 子z ǐ 变bi àn 魔m ó 术sh ù 。（加偏旁变新字再组词，12分） 例：马+（虫）→（蚂）（蚂蚁） 青+（ ）→（ ） （ ） 巴+（ ）→（ ） （ ） 也+（ ）→（ ） （ ） 主+（ ）→（ ） （ ） 舌+（ ）→（ ） （ ） 白+（ ）→（ ） （ ） 四、读d ú 句j ù 子z ǐ ，写xi ě 出ch ū 句j ù 子z ǐ 中zh ōng 的de 反f ǎn 义y ì 词c í （8分） 1、学知识，一定要认真，不能马虎。 （ ）——（ ） 2、学校前面是一条马路，后面是一座小山。 （ ）——（ ） 3、做人要诚实，不能虚伪。 （ ）——（ ） 4、取人之长，补己之短。 （ ）——（ ） 五、我w ǒ 会hu ì 在z ài 括ku ò 号h ào 里l ǐ 填ti án 上sh àng 合h é 适sh ì 的de 词c í 。（9分） 快乐地（ ） 雪白的（ ） 一（ ）井 自由地（ ） （ ）的太阳 一（ ）桥 悄悄地（ ） （ ）的季节 一（ ）红旗 六、对du ì 号h ào 入r ù 座zu ò （选词填空，8分） 时刻 立刻 1、上课铃响了，我们（ ）走进教室。 2、吃水不忘挖井人，（ ）想念毛主席。 会心 专心 3、同学们（ ）地听李老师讲课。 4、王奶奶发出了（ ）的微笑。 七、小xi ǎo 猴h óu 学xu é 样y àng 。（照样子写句子，9分） 1、大象的身子像一堵墙。
伊春区八一学校小学语文期末测试卷 2019学年度第二学期 一、字（20分） （一）、看拼音，写词语。（10分） láo sāo jí qǔ dǒu qiào lín piàn méng lóng （）（）（）（）（）qīng xiè dǎo yǔ dì zhèn shuò dà xū huàn （）（）（）（）（）（二）、请把下面的成语补充完整。（4分） 杯弓（）影刻舟求（）滥（）充数乐极（）悲 亡羊补（）水滴（）穿叶公好（）削（）适履（三）、根据所给的拼音填适当的字。（6分） yù jí xiè qiào 抵（）（）病（）露俊（） 荣（）着（）倾（）陡（）（）望（）合木（）上（）二、词语（14分） （一）、辨字组词（6分） 宛（）粹（）谊（）维（） 婉（）翠（）易（）唯（） 碗（）脆（）益（）围（） （二)把下面两组词语意思相反的用线连起来。（4分） 风平浪静精力充沛粗糙淡薄 博大胸怀惊涛骇浪纤细细腻 坚持不懈心胸狭窄萧条粗壮 精疲力尽半途而废浓厚繁华 (三）写出与下面的词意思相近的词（4分） 简陋————注重———— 培育————梦想———— 三、句子。（22分） （一）按要求写句子。（5分） 1、几颗寥寥的晨星，在那晴朗的天空中闪烁着逐步淡下云的光辉。（缩写句子） _____________________________________________________。 2、这学期，我们班差不多根本没有考试不及格的现象。（修改病句） ______________________________________________________。 3、母爱是世界上最纯洁、最伟大的爱。（改成感叹句、改成反问句） ________________________________________________________！ ________________________________________________________？ 4、韩信笑着说：“我布‘背水阵’，也出自‘兵法’，仅仅你们没有留心罢了。”（改成转述句） ________________________________________________________。 （二）、补全下列诗句。（4分） 1、一切______________人类的精神，不需要___________________________。 2、我的音乐，要_______________，________________，为挽救民族危机服务。 3、___________________，万紫千红总是春。 4、欲把西湖比西子，___________________。
小学毕业班语文测试卷 XXX 一、 抄写句子，做到笔画正确，结构匀称，书写工整。（2分） 简单的事情考虑得很复杂，可以发现新领域；把复杂的现象看得很简单，可以发现新定律。 ——牛顿 二、看拼音写词语，要求把每个字写端正、匀称。（5分） Zh ēng r óng méi guī su ān ji ǎn du àn li àn ch ōu y è 三、按要求写词语或句子。(16分) 1．用“感”字组词，并能从中选出合适的词填在句中的括号里（3分） （1）他们全家专程前来中国看望将军，（ ）将军的救命之恩。 （2）接过老师送来的书包，我心里充满（ ）之情。 （3）在张家港的几天里，我（ ）最深的是这里的每个人都讲究卫生。 2．按要求写成语或四字词语。（3分） （1）描写科学精神的 （2）描写时间快的词语 3．修改病句：（2分） （1）由于科学技术的飞速发展，人类正迎来利用海洋、开发海洋的新时代。 （2）明白了这个不好的错误，我们就要更正。 4.翻译下面句子的意思，并将翻译后的句子改为陈述句，再改为转述句。 两小儿笑曰： “孰为汝多知乎？”（3分） 区 县 学校 班级 姓
5.仔细观察句子的写法，照样子写句子。（5分） （1）例：燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。 ______ __ ，有________ 的时候；__________ ，有________ 的时候；_________ ，有______ _ 的时候。 （2）过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了。 四、根据课文内容或要求填空。（15分） 1. “为．是其智弗 ．．若与？。”句中带点词的意思依次为：、、。整句话的意思是： 。 2. 《两小儿辩日》选自。故事体现了两小儿 和孔子。 3.“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”这是说的一句话，其中“固”的意思是；“或“的意思是。请你列举两个“死得比泰山还要重”的人：、 4.除夕真热闹。赶做年菜，是酒肉的香味。都穿起新衣，门外贴上了红红的对联，屋里贴好了各色的年画。除夕夜家家，不许间断，鞭炮声。这段话作者从、、三方面描写人们欢庆除夕，充分表现了除夕的。 5.名篇名著总能给我们带来人生的启迪，《百年孤独》告诉我们诚信的重要，书中那句话说得好“”。《鲁滨逊漂流记》一书的作者，从“鲁滨逊”这个人物身上我们知道：面临困境要。 6.根据课文内容，用两个恰当的词语概括任务的主要特点：居里夫人、，顶碗少年、，李大钊、。 五、判断下列的说法，对的打“√”，错的打“×”。（5分） 1、《卖火柴的小女孩》和《穷人》都反映了沙俄黑暗统治下，劳动人民的悲惨遭遇。() 2、《一夜的工作》文中的中心句是“他是多么劳苦，多么简朴。”( )
人教版小学一年级语文上册 期末考试试卷 （时间：60分钟 ） 一、 我会填。看图，给音节补上声母。(8分) ___ǎ ___ī ___áng ___ù 二、 我会连一连，给水果找名字。(8分)
三、 我会看拼音写词语。(8分) 四、 我会填。(9分) 1.“几”共有几画（ ），第二画是（ ），组词（ ）。 2.“牙”共有几画（ ），第二画是（ ），组词（ ）。 3.“冬”共有几画（ ），第三画是（ ），组词（ ）。 五、 我能给花心上的字找到正确的读音，打上“√”。（6分） sh ān y áng p í y ī shu ǐ ni ú y òng l ì m áo j īn m ù tou z ì j ǐ j īn ni án
六、 我会填量词，填一填可爱的量词。（6分） 一（ ）人 一（ ）牛 一（ ）河 一（ ）手 一（ ）鸟 一（ ）花 七、 我会组词。（8分） 天（ ） 土（ ） 出（ ） 中（ ） 自（ ） 开（ ） 乐（ ） 开（ ） 八、 我会填反义词，照样子填空。（8分） 例：远——（近） 去——（ ） 有——（ ） 大——（ ） 上——（ ） 左——（ ） 多——（ ） 黑——（ ） 东——（ ） 九、 我会找朋友，正确的打√（8分） 公（圆 园） 朋（有 友） 上（棵 课） 我（门 们） （清 青）草 （生 升）旗 （木 目）马 （飘 漂）亮 十、 我会照样子加一笔，变成新字写下来。（11分） 木 （ 本 ） 日 （ ） 口（ ） 米 （ ） 牛 （ ） 十（ ） 巾 （ ） 小 （ ） 白（ ）
词句宝库 【小学语文】小学二年级语文上册期末测试卷（含 答案） 小朋友;让我和你一起走进语文趣味园;共同分享语文带给我们的快乐吧！姿势要端正;书写要认真些;做完后别忘了仔细检查哟！ 读读写写; 我会用！ 一、带点的字你能读准吗？请将正确的读音序号选一选。 ① p ào ② b ǎo ③p ǎo ④p áo 1.丁丁吃饱．( )放鞭炮．( );穿着长袍．( )不能跑． ( )。 ①b èi ②b ēi ③ ji āo ④ji ào ⑤x ìn ɡ ⑥x īn ɡ 2.冬冬背．( )着书包走出了教．( )室;兴． ( )奋地向 操场跑去。 二、 读句子;根据拼音写词语;我的字最漂亮！ b ǎi hu ā q í f àn ɡ l ǜ sh ù ch én ɡ y īn 1．春天夏天 ɡu ā ɡu ǒ pi āo xi ān ɡ d à xu ě f ēn f ēi 天冬天 三、比一比;组词语。 份 （ ） 功 （ ） 旗 （ ） 粉 （ ） 助 （ ） 棋 （ ） 四、填空补充词语;我能行。
经典乐园 （ ）的教室 一只（ ） （ ）的小熊 一盘（ ） （ ）的风筝 一根（ ） （ ）的歌声 一块（ ） 五、按要求填空。 六、选词填空;再读一读。 飘浮 飘扬 1．红领巾在我胸前迎风（ 2．蓝蓝的天空中（ ）着几片云朵。 温和 温暖 3．阳光照在身上;我感到很（ ）。 4. 他的脾气有时候很（ ）;有时候很暴躁。 七、先把句子补充完整;再加上标点符号。 1. 小猴子 地吃起桃子来了 2. 小柳树长出了 的叶子;好看极了 3. 你喜欢 还是喜欢 呀 4. 妹妹圆圆的脸蛋像 【你的表现真出色;继续努力呀！ 】 读读背背;我积累！ 1. 读一读;连一连。 苏 轼 荷尽已无擎雨盖 不及汪伦送我情 李 白 停车坐爱枫林晚 菊残犹有傲霜枝
小学六年级期末测评 语 文 试 卷 题 号 写 字 语言积累 阅读表达 习 作 总 分 一 二 三 四 五 六 (一) （二） 得 分 亲爱的同学们,小学语文陪伴你度过了愉快的六年，今天凭着你的细心审题，认真答题，你一定能取得优异的成绩。准备好了吗? 出发吧！祝你成功！ 写字（本题5分） 将下列汉字正确、端正、整洁地写到相应的田字格里。（每个字1分） 誉 魁 蒸 舅 寝 语言积累 一、 看拼音写词语。（5分） m éi gu ī w án qi áng y ìng b ì h óng m áo chu ī sh ì ( ) ( ) （ ） （ ） ( )员 y ōu y ǎ k ǎo y àn l à yu è f ēng zh ēng sh èng d àn ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 树 二、辧字组词。(5分) 赚（ ） 鳞（ ） 峦（ ） 避（ ） 炫（ ） 歉（ ） 粼（ ） 恋 ( ) 僻 ( ) 弦（ ） 三、填字成词,并选择合适的词语填在后面的句中。（8+4分） 实（ ）求（ ） 独（ ）匠（ ） 标（ ）立（ ） 水（ ）相（ ） 小学六年级期末评价语文试卷第1页（共6页） 得分 评卷人 得分 评卷人 得分 评卷人 得分 评卷人 学校 __________班级 ___六( ______)班_________姓名______ ____准考证号码____ ______
悬（）峭（）（）风（）号含辛（）（）（）（）补补 1、我们学习、办事都要（）,不能弄虚作假。 2、父母（）抚养我们长大，我们要孝顺他们。 3、天气变化无常，一会儿是晴空万里，一会儿是( )。 4、指某人在技巧和艺术方面的创造性，具有独到的灵巧的心思。可以用（）来形容。得分评卷人 四、按要求写词语或句子。（10分） 1、照样子，写词语。例：动静虚实＿＿＿＿＿＿ 2、仿写词语：清清楚楚（AABB） 3、合理搭配：快乐的（）快乐地（） 4、根据同一个词语的不同含义造句。 漂亮（1）作“出色”讲： （2）作“好看、美观”讲： 5、改写句子，句子的意思不变。 懒人怎么知道有几棵树会枯萎呢？ 得分评卷人 五、按要求选择一个正确的答案，将序号填在括号里。（8分） 1、下列几组词语中，没有错别字的一组是（） ①转化枯萎洗澡领域桌有成效司空见惯 ②身躯逝世香蕉致敬可见一斑庞然大物 ③侵蚀捐增游丝抽噎见微知著无独有偶 ④榛子饺子窝头饥饿张灯结采万象更新 2、“座无虚席”这个词中，“虚”字应选的义项是（） ①胆怯②空出（位置）③凭空④不实在 3、下列几组词语顺序排列正确的一组是（） ①电器家电电视彩电②中国泰国安徽芜湖 ③书包钢笔书本文具④植物松树树木森林 4 、仔细读下面的句子，错误的一句是（） ①文言文《学弈》的“弈”是“下棋”的意思。 ②《鲁宾孙漂流记》、《匆匆》和《凡卡》都是外国文学作品。 ③《北京的春节》作者是老舍。 小学六年级期末评价语文试卷第2页（共6页）
小学语文期末考试复习方法 单元复习是我们常用的复习方法之一，它有易操作、重点突出、训练扎实的特点，同时也可以和单元检测卷子相结合，所以我们首选的方法就是单元复习。在进行单元复习时我们应该注意以下几个方面： 一、明确单元复习内容 就一个单元来说，需要复习的内容很多，我们不能面面俱到，要把它们进行分类，有所侧重。一个单元需要复习的内容大体可分为生字词、课文内容、语文园地三个方面。就这三个方面而言我们可以做如下的分类： 1、积累方面的：包括单元中出现的生字新词、要求背诵的课文及语文园地中的读读写写、读读记记、日积月累等; 2、阅读方面的：包括课文内容、课文的中心、重点课文的重点段、重点课文文后的重点题目等; 3、有关习作方面的：主要包括口语交际和习作。纵观这三方面的复习内容，其重点在于第二方面，这也是我们老师在上复习课的重点部分。那么这方面的复习内容如何确定?我们要结合单元重点来进行。语文教材每个单元都有不同的侧重点，这个侧重点就是本单元的训练重点，教材每单元前的课文导读就给出了单元重点，我们在复习的过程中要以这个单元重点为主线来贯穿整个单元的课文复习，把每篇课文的内容、中心、重点段、文后的重点题目有机的结合起来，给学生一个整体的感知。 二、采用不同的方式方法 我们确立复习内容之后，就要考虑方法的问题了。 1、积累方面主要采用读、背、默的方法。
这里的“读”可采用齐读、自由读、默读、同桌之间合作读、边读边思、师生合作读等多种方式。 这里的“背”主要采用师生合作、学生之间合作等方式，要充分利用小组长。也可以和默写相结合。 这里的“默”指默写，默写时教师要结合实际来进行，就默写的内容而言可以有字词、读读写写、读读记记、日积月累、要求背诵的较短的课文等;另外，默写的形式也要注意，可采取全默、分层次默写(如生字的默写，可采用多次，一次过关几人，要特别关注差生)、学生之间互相默写等方式。默写之后的批改，老师也要采取不同的方式来进行。 2、阅读方面主要以讲、练的方法为主。 阅读方面的复习首先要求教师梳理好本单元的内容，安排好授课顺序，做到心中有数;要采取多种方式巩固学生的知识点，如文章中心的掌握可以采取不同形式的提问、填空、学生合作、竞赛等方式方法。另外，复习课不要出现教师一言堂的情况，要把更多的时间交给学生，充分发挥学生的主体性。学生的训练要突出重点，要结合单元卷子，结合教材等. 3、口语交际和习作方面建议采取归类复习。 以强化和指导为主，不要进行过多的写的练习。 三、合理安排时间 就上述三方面的内容我们如何安排时间呢?个人认为，积累方面放在早读及家庭作业中进行，譬如今天要复习第一单元的内容，那么前一天要布置本单元的生字、新词及语文园地中要求默写或背诵的内容为作业，第二天抽时间检查，早读时间也要读背这些内容。阅读方面的知识的理解，重点放在上语文课时进行。习作及口语交际采用归类复习的方式，利用语文课时间进行。 归类复习法系统性、针对性较强，如果运用的好，复习的效果也不错。但这种复习方式对教师的要求更高，教师要对本册书的内容做到心中有数，还要进行系统安排。
小学三年级语文期末考试卷 ★这篇《小学三年级语文期末考试卷》是WTT为大家收集的，以下内容仅供参考！第一部分专心聆听(5分) 一、我会听。(听短文，完成练习，5分) 1、短文讲了威仁爵士前半生从事，后半生从事，都取得了成就。 2、别人称誉他。 3、你在故事中明白了。 第二部分积累与运用(53分) 二、读拼音，写词语。(10分) zhàn lán chèn shān fán zhí qínɡ bù zì jīn xiàn mù yóu lǎn ào mì qīnɡ xī kě jiàn 三、给带点的字选择正确的读音，并用“√”标出。(6分) 教书(jiāo jiào) 弓弦( xián xuán ) 窟窿(lónɡ lonɡ) 复习(fú fù) 否则( fǒu fǎo ) 虽然( suīsuí) 四、给多音字组词。(6分) zài( ) dà( ) xiánɡ ( ) 载大降 zǎi ( ) dài( ) jiànɡ ( ) 五、比一比，组成词语。(4分) 蹈( ) 洲( ) 悔( ) 致( ) 踏( ) 州( ) 诲( ) 至( ) 六、在( )里填上“的” 、“地” 、“得” 。(3分) 光彩夺目( )春天时间过( )真快快快乐乐( )学习 七、把成语补充完整。(4分) 大( )小用( )口同声和颜( )色( )雀无声 苍翠( )滴落( )缤纷勤学( )问津津有( ) 八、按要求写句子。(10分) (1)扩写句子。(3分)
①一群( )蝴蝶( )翩翩起舞。 ②老师( )说：“你们的表现太出色了!” (2)照样子写句子。(4分) ①例：蒲公英的花可以张开、合上。 蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。 微风吹来，银杏树的叶子轻轻地摇着。 ②例：这恰好表明有数不尽的骆驼。这不恰好表明有数不尽的骆驼吗? 这是我最喜欢的那本书。 (3)造句。(3分) ①从“舒适” 、“纷纷” 、“喜出望外” 、“应有尽有”中选一个词造句。 __________________________________________________________ __ 九、把诗句补充完整，并按要求填空。(6分) (1)“嫦娥应悔偷灵药，___________________。”是唐代诗人李商隐《》中的诗句。 (2)“__________________ 万条垂下绿丝绦。”，诗句的意思是：_____ ___ ___________________________________________________ (3)请你写出一首你喜欢的课外背的古诗的题目《》。 十、口语交际。(4分) 上学路上，明明把吃剩的馒头随手丢在路上，看到这种情况，你会怎样对小明说呢?能用上名言警句，古诗句或谚语更好。 第三部分阅读理解(20分) 十一、课内阅读。(7分) 翠鸟爱贴着水面疾飞，一眨眼，又轻轻地停在芦杆上了。他一动不动地注视着泛着微波的水面，等待游到水面上来的小鱼。 小鱼悄悄地把头露出水面，吹了个小泡泡。尽管它这样机灵，还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。翠鸟蹬开苇杆，像箭一样飞过去，叼起小鱼，贴着水面往远处飞走了。只有苇杆还在摇晃，水波还在荡漾。 1、填空。(2分) 这两个自然段具体描写翠鸟( )的事，说明翠鸟( )的特点。 2、用“——”在第二自然段中，划出描写翠鸟捕鱼时动作的句子。(2分) 3、从文中找出下列词语的近义词。(2分)
1 / 1 语文摸拟试题（一）第 1 页 共6页 小学毕业班语文测试卷（2） （答题时间：120分钟） 2011年6月3日 题号 一 二 三 四 五 六 总分 赋分 4 8 11 19 28 30 得分 一、汉语拼音。（共4分） 1、读拼音，写词语。（2.5分） mi ǎo sh ì p í， ǎo p éng p ài h ú l ún t ūn z ǎo （ ） （ ） （ ） （ ） 2、判断下列说法，正确的打“√”，错误的打“×”。（1.5分） 一般（y ī b ān ）、一起（y ì q ǐ）和一年（y ì ni án ）读音都正确。( ) “差”在“差错”、“差遣”和“参差不齐” 中分别念“ch ā”、“ch āi ”、“c ī”。( ) “大家快来瞧啊！”句中的“啊”读na 。（ ） 二、汉字。（共8分） 3、“异”字，用音序查字法应该先查音序（ ），再查音节（ ）；“异”在字典里的解释有：①不同的；②分开；③奇怪；④特别；⑤另外的。在“奇花异草”和“日新月异”中，“异”的意思应分别是（ ）和 （ ）。（2分） 4、数一数下面汉字的笔画数，把它填在括号里。（2分） 兜（ ） 率（ ） 臣（ ） 舅（ ） 5、按要求归类。（4分） 闷 阁 瑰 蕾 递 崭 球 阔 慈 原 左形右声： 上形下声： 外形内声： 半包围结构： 三、词语。（11分） 6、在括号里填上适当的反义词。（2分） （1）遇到挫折我们不应该悲观．． ，而是应该以 ( )的态度积极去面对。 （2）节约对光荣．． 正如浪费对( )。 7、把下列词语补充完整，再按要求归类（填序号即可）。（5分） ①兴高（ ）烈 ②神（ ）弈弈 ③老奸巨（ ） ④大失所（ ） ⑤忐（ ）不安 ⑥好高（ ）远 ⑦（ ）心忡忡 ⑧情不自（ ） ⑨拾金不（ ） ⑩光明( )落 A 、描写人物的心理活动： B 、描写人物的表情神态： C 、褒义词： D 、贬义词： 8、用“然”字组词，再选择其中两个填空。（3分） （ ） （ ） （ ） （ ） ①他骂你（ ）不对，但你也不应该打人。 ②天气预报说明天大雨。今天下午（ ）下了一场暴雨。 9、把词语按照一定顺序排列，把排列好的序号写在括号里。（1分） ①南丹县 ②亚洲 ③中国 ④河池市 ⑤广西壮族自治区 （ ） 四、句子。（共19分） 10、按要求答题。（第1小题3分，其余每小题2分，共9分） （1）商鞅郑重地对大家说：“为了使我们的国家强大起来，我受大王的委任，负责推行新法。今后，凡是按新法办事的，都有重赏，就像这位抗大木柱的人一样。可是，要是谁胆敢违抗法令，我定斩不饶！” 改为转述句： （2）孔子是中国古代伟大的教育家。 改为反问句： （3）花草树木能美化环境。 花草树木能防止水土流失。 用关联词语连句： （4）我们迈着轻快的步伐和兴奋的心情来到了少年宫。（在原句上修改病 句） 县（市、区） 乡镇 学校 姓名 准 号证号 每字一格
小学语文期末考试质量分析 期末考试已经结束，手中拿着试卷及成绩表，既有看到一些孩子取得好成绩的欣慰，也有存在不足的失落。下面我针对我们二一班语文考试中的得与失，做一总结。 一、全班成绩统计 人数：全班39人，总分3594,平均分92.2,及格率100﹪、优秀率85﹪。 二、考试试卷情况分析 1、看拼音写词语部分：大部分学生书写正确，但还有小部分同学失分比较多，原因有不会读拼音，还有的是书写不规范而扣分。 2、在比一比组词，写带有偏旁的字，这几个小题中，组词完成得较好，少数同学失分。 3、按课文内容填空`:大部分学生对课文熟悉，但还有小部分同学课文背不熟练，错别字的出现，从而出现了失分。 4、补充句子，大部分学生完成得较好，小部分同学说话、想象能力较差而失分。 5、课外阅读：完成得不是很好，因为低年级学生阅读量不多，理解能力也不大好，有的学生漏做题目，对完成这样的题目有点困难。 二、优势 学生在基础知识方面的正确率比较高：字词部分孩子们都能熟练的掌握，正确率较高。"读读背背"根据所学内容填空等题目学
生掌握得不错，能灵活运用学过的知识，得分较高，说明我们在教学的过程中，对有关基础方面的拼音、字、词、课文内容还是抓的比较扎实的。 三、不足 错误率较高的题目： 1、排列顺序题，这一题对于二年级的学生本身就有很大的难度，共有6句话，要求排成一段通顺的话，很多同学失分。 2、最后一个写话题，有的学生写得不具体，有的错别字比较多，但最突出的问题在不会审题，要求写150个字以上。而且需要加强检查习惯的训练培养，写完句子以后要读一读，看一看是否通顺。 三、改进措施 我打算在以下方面作出努力： 1、知识学习偏重于积累，是能力培养的前提条件；能力培养是对知识的迁移和运用，也是知识学习的最终目的。遵循知识学习和能力培养相结合这一教学原则，才能更好地完成教学任务。试卷答题情况就足以证明：知识与能力同样重要，抓"双基"是一项务实工程，只有务实，才能创新。在平时的语文教学中，一定要遵照《课程标准》的要求，既重视阅读和写作，又兼顾书写、背诵和积累，打实基础，提升能力，以求创新。 2、这次考试结束后，很多老师和学生感觉试题类型和平时做的练习不太一样，而且平均分不高。分析原因，我认为最关键的问
sh ēng d òng zu ǒ y òu b ěi j īng yu ǎn j ìn y ǐ j īng sh ēn t ǐ 小学一年级语文期末测试卷 一、基j ī础ch ǔ知zh ī识sh í。（61分） 1.把b ǎ词c í语y ǔ和h é对du ì应y ìn ɡ的de 音y īn 节ji é连li án 起q ǐ来l ái 。（5分） 告诉 有趣 微笑 瓢虫 棉花 pi áo ch óng w ēi xi ào mi án hu ā g ào s ù y ǒu q ù 2.读d ú拼p īn 音y īn ，写xi ě词c í语y ǔ。（16分） 3.选xu ǎn 字z ì组z ǔ词c í。（5分） 睛 情 晴 清 请 4.读d ú句j ù子z ǐ写xi ě同t ón ɡ音y īn 字z ì。（3分） （1）同学们正（ ）写作业。 ch ūn f ēng c ǎo f á ng z ài
（2）现（ ），人们的生活水平越来越好了。 （3）我要去上学了，我跟妈妈说（ ）见。 5.比b ǐ一y ì比b ǐ，再z ài 组z ǔ词c í。（8分） 清（ ） 快（ ） 洋（ ） 真（ ） 请（ ） 块（ ） 样（ ） 直（ ） 6.选xu ǎn 字z ì填ti án 空k ōn ɡ。（4分） 呢 吗 吧 呀 （1）你要干什么去（ ）？ （2）你去过上海（ ）？ （3）我的小刀哪儿去了（ ）？ （4）我们一起做游戏（ ）！ 7.按àn 查ch á字z ì典di ǎn 的de 内n èi 容r ón ɡ填ti án 空k ōn ɡ。（9分） 8.给ɡěi 下xi à列li è句j ù子z ǐ加ji ā标bi āo 点di ǎn 。（5分） (1)小鸟飞的真低呀（ ） (2)你作业写了吗（ ） (3)天安门前的人非常多（ ） （4）爸爸看到我来了（ ）高兴地笑了（ ）。
小学四年级语文试题 第一部分基础知识积累与运用（55分） 一、读拼音，规范地写词语。（10分） wān yán hé xié shǎng xīn yuè mù gān zàng ( ) ( ) ( ) ( ) yú chǔn xī shēng zāo tà shuài lǐng pí bèi （）（）（）（） ( ) 二、组词（5分） 削（）暇（）潮（）捎（）尊（） 哨（）瑕（）嘲（）稍（）遵（） 三、给划线字选择正确的解释，把序号填在括号里。（4分） A、往上托 B、举动 C、提出 D、全 （1）我认识了一位举止特别的青年。（） （2）课堂上，我积极举手回答老师提出的问题。（） （3）请你举个例子来具体说明一下。（） （4）万里长城是举世闻名的古建筑。（） 四、按要求填空。（14分） 1、把下面的成语补充完整。（8分) 知（）知（）（）出（）没出（）不（） 所（）无（）运（）帷（）骨瘦（）（） 声（）击（）响（）云（）波（）（）阔 2、在本学期中，你在“走进大自然”的综合实践中，通过调查访问，发现人类有 破坏大自然的现象，你想对人们说些什么？（3分） 3、从你读过的书里，挑选一本喜欢的向同学推荐。推荐的书名《》。 作者( ) 书的主要内容： 推荐的理由：（3分） 五、精彩回放。(10分) 1、关于农业气象方面的农谚我知道很多，如（）。 2、学了本册书我认识了石油大王哈默、盲女孩安静、（）、 （）。等，其中给我印象最深的是（），因 为（ ）。 3、早开的红梅——（）；（）——入木三分。 课外我还收集了很多歇后语，（）（6分） 4、默写本学期学过的一首古诗，别忘了写诗人的姓名哟。（4分）
2013广州天河区小学毕业考试 语文试卷 （全卷卷面分2分。要求字迹端正，字形规范，卷面整洁。） 第一部分（判断题、选择题，共14分） 一、下面加点字注音全对的一项是（）。（2分） A.搓．手（cuō）杂拌．（pàn）抽噎．（yē）逛．庙会（guàng） B.侵蚀．（shí）蒜瓣．（bàn）翡．翠（fěi）万象更．新（gēng） C.机械．（xiè）爆．竹（bào）摩．平（mó）张灯结．彩（jié） D.一番．（fān）挪．动（nuó）概括．（kuò）逆．时针（lì） 二、判断下列各题，说法正确的写“A”,错误的写”B“。（5分） 1.《为人民服务》的作者是毛泽东。（） 2.“精益求精“中的”精“是”益处、好处“的意思。（） 3.怀特森老师是课文《我最好的老师》里的一个人物形象。（） 4.“舅“用部首查字法应查”臼“字部，然后查7画。（） 5.《凡卡》一课采用了插叙的写作手法。（） 三、选出感情色彩与“团结——连接——勾结“相同的一项（）。（2分） A.果断——判断——武断 B.场面——场合——场所 C.珍闻——见闻——秘闻 D.查核——查处——查禁 四、下列词语搭配不当的一组是（）。（2分） A．变换——手法变革——制度 B.表示——谢意表达——情感 C. 截然——反对断然——不同 D.提高——勇气提升——素质 五、体会破折号的用法，将正确答案的序号天道后面括号里。（3分） A.表示解释或说明。 B.表示意思的递进或转折。 C.表示的声音的延续。 1.这是一年的最后一天——大年夜。（） 2.大家就随着女老师的手指，齐声轻轻念起来：“我们——是——中国人，我们——爱——自己的——祖国。”（）3．去年冬天，他用林业收入资助每户村民买了一台电视机——他还有宏伟设想，还要栽树，直到自己爬不起来为止。（）