人教版政治中考知识专题篇：知识专题(三) 国情教育 第
一章 我国国情与基本路线
知识专题(三) 国情教育
本专题知识体系
知识专题(三) 第一章
第一章 我国国情与基本路线
1．改革开放以来，我国发生了巨大变化，具体表现在哪些方面？
经济迅速发展；人民生活水平提高；社会主义民主政治不断完善；精神文明建设取得一社会主义初级阶段的基本国情 党的基本路线 制定的依据 核心内容 途径、方法 如何坚持基本路线 基本国情与基
本路
线
表现
主要矛盾
中国特色社会主义总任务
我国的巨大变化及原因 感受身边的变化
变化的原因
知晓国情 报效祖国
报效国家基本国情与基本路线
国家的经济建设——根本
国家的政治建设——保障
国家的文化建设——灵魂
国家的社会建设——条件
国家的生态文明建设——基础
定成效；科技突飞猛进；祖国统一大业不断发展；综合国力不断增强，国际地位日益提升。
2．改革开放以来，我们取得一切成绩和进步的根本原因是什么？
改革开放以来，我国取得一切成绩和进步的根本原因归根结底就是：开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，确立了中国特色社会主义制度。
3．社会主义初级阶段的基本国情
(1)最基本的国情：我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段。
(2)基本国情的表现：从总体上看，现阶段我国社会生产力水平还比较低；科学技术水平、民族文化素质还不够高；社会主义具体制度还不完善，我国社会主义仍然处于初级阶段。
(3)主要矛盾：人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。
(4)总任务：实现社会主义现代化和中华民族的伟大复兴。
4．怎样理解“一个中心，两个基本点”的内涵和重要性？
5.为什么要坚持党的基本路线不动摇？
①我国能取得举世瞩目的辉煌成就，最根本的一条，就是毫不动摇地坚持党在社会主义初级阶段的基本路线。②党的基本路线是党和国家的生命线，是实现科学发展的政治保证，必须长期坚持，贯穿整个社会主义初级阶段，任何时候都绝不动摇。
6．怎样坚持党的基本路线不动摇？
要把以经济建设为中心同四项基本原则、坚持改革开放这两个基本点统一于中国特色社会主义伟大实践中，既不偏离“一个中心”，也不偏废“两个基本点”。要正确处理改革、发展、
稳定的关系。
一、单项选择题
国家主席习近平指出，中国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的国情没有变。回答1～2题。
1．习近平主席这样说是因为我国()
①生产力的总体水平不高且发展不平衡
②科学技术水平、民族文化素质不高，创新能力不足
③现阶段，我国刚刚解决温饱问题
④人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾是社会的主要矛盾
A．①③④B．①②③C．②③④D．①②④
2．下列事实能体现我国处于社会主义初级阶段国情的是()
①城乡医疗保障制度建设不完善②上班高峰时段，坐公交车、地铁太拥挤
③当前社会的中心工作是维护民族团结④我国现在的小康是全面小康
A．①②B．②③C．③④D．①②③④
为了实现中华民族的伟大复兴，我们必须要立足基本国情，面对主要矛盾，努力完成国家的根本任务。据此回答3～4题。
3．我国现阶段的主要矛盾是()
A．汉族同55个少数民族的矛盾
B．人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾
C．中国同周边国家领土纠纷
D．城乡居民收入不平衡的矛盾
4．我国现阶段的根本任务是()
A．认清我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段
B．解决人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾
C．沿着中国特色社会主义道路，集中力量进行社会主义现代化建设
D．开辟中国特色社会主义道路，形成中国特色社会主义理论体系
5．下列选项能直接体现现阶段我国社会主要矛盾的是()
A．中国国家主席参加乌法金砖、上合组织峰会
B．两会上，住房、医改等问题仍是百姓关注的热点
C．我国人口老龄化速度加快
D．我国公民的文化素质不断提高
6．过去几年，我国国内生产总值跃升到世界第二位，但从人均水平、发展质量、社会发展等方面看，与发达国家还有不小差距，即使在发展中国家，也只能排在中等位置。这表明()
A．我国发展成就显著，但依然处在社会主义初级阶段
B．我国已跻身世界强国行列
C．我国已实现了社会主义初级阶段的发展目标
D．贫穷落后依然是我国的基本国情
7．分析下图，城乡居民人均可支配收入，可以得出的正确结论是()
①我国已经成为中等发达国家②我国城乡居民生活水平不断提高
③城乡居民收入不再有差别④我国要坚持以经济建设为中心
A．①②③B．①③④C．②④D．①③
8．由于也门局势骤然升级，为保障中国公民的人身安全，571名中国在也门的公民于2015年3月29日和30日分别乘中国海军第十九批护航舰艇编队临沂号和潍坊号导弹护卫舰安全撤离至吉布提，之后在中国使馆的安排下乘民航航班陆续回国。这一做法进一步印证了()
①我国的综合国力不断增强②我国已经实现了全面小康
③我国尊重公民的生命健康权④我国称霸世界的野心
A．①②B．③④C．①③D．②④
9．习近平主席强调，中国坚持改革开放不动摇；中国越发展，就越开放，中国开放的大门不可能关闭；改革开放永无止境，只有进行时没有完成时。对此理解正确的是()
①改革开放是一切工作的中心②改革开放是决定当代中国命运的关键抉择
③改革开放是强国之路④改革就是我国社会主义制度的根本性变革
A．①②B．②③C．③④D．①②③④
10．河北强力推进扶贫开发、开展环境大检查、6月底出台高考改革方案等各项工作的展开，这些是在落实“四个全面”战略布局中的()
①全面建成小康社会②全面深化改革③全面推进依法治国④全面从严治党
A．①②③B．①③④C．①②④D．②③④
11．习近平在乌法峰会上表示，“现阶段，中方愿通过丝路基金、中国—欧亚经济合作基金等金融平台，解决上海合作组织成员国投资需求，结合《2017至2021年上海合作组织进一步推动项目合作的措施清单》，重点在重大基础设施项目、资源开发、产业和金融合作等领域开展投资合作。”由此可见，我国()
①坚持对外开放的基本国策②对外开放是对世界上所有国家开放
③以更加积极的姿态走向世界④实行对外开放是一切工作的中心
A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④
12．社会主义核心价值观国家层面的价值目标的是：“富强、民主、文明、和谐”。下列选项中能体现这一价值目标的是()
①现阶段我国各族人民的共同理想②勤俭自强的社会主义根本原则
③消除文化差异的战略决策④全面建成小康社会的宏伟目标
A．①②B．②③C．③④D．①④
二、非选择题
13．关注社会生活。
最近，因为父母思念农村老家，万老师陪他们一起回到阔别已久的农村老家。
万老师发现农村发生了很大的变化。沙土路变成了水泥路，即使下雨天路也不再泥泞；装上了太阳能路灯，即使没有月亮街上也亮亮堂堂；家家户户的门口干干净净，即使没人清扫也不再柴草飞扬。路过村委会，万老师还看到了阅览室、村务公开栏……农村变化真大啊，他由衷地感叹。
同时，万老师也发现了问题，有些村民还居住在低矮、破旧的平房。有些村民为了生计，丢下年迈的老人及小孩，常年外出务工。
(1)万老师回乡所见的村情，哪些让你喜？哪些让你忧？又让你感受了该村怎样的问题？
(2)解决万老师发现的这些问题，需要我们坚持的中心工作是什么？
14．探究实践。
东方中学时政论坛博客中博主发表了主题博客：对外开放。具体内容有两部分：
(一)目前，中国已成为全球最开放的市场之一，中国成为全球经济复苏和发展的重要引擎。中国年均进口7500亿美元的商品，相当于为贸易伙伴创造了1400多万个就业岗位；相当于美国消费者过去10年节省开支6000多亿美元，欧盟每个家庭每年可节省开支300欧元。
(二)从我国加入WTO至今，世界500强企业在河北省掀起了新一轮“登陆战”。除了家乐福、沃尔玛外，乐天玛特、乐购等世界知名企业也纷纷抢滩。我国和东盟已有7000多种产品实施零关税。对东盟平均关税由9.8%降为0.1%。马来西亚奶茶、泰国香米、老挝啤酒、新加坡肉干、越南咖啡及红木家具、榴莲、山竹、火龙果、番石榴、桂圆等水果，这些备受河北省百姓喜爱的东盟国家商品已经便利地走进了我省市场。
请你回答如下问题：
(1)这两则材料分别说明了什么？
(2)举例说明开放给人民生活带来的巨大变化。
(3)从入世以来我国的发展中，你可以得出哪些启示？
第一章我国国情与基本路线
1．D 2.A 3.B 4.C 5.B 6.A7.C8.C9.B10.A11.A12.D13.(1)喜：该村村民的生活水平提高；文化生活比较丰富；基层民主建设落到实处。忧：该村一些农民的居住条件较差；该村部分农民生活水平还不高；该村农村里有留守的老人和儿童。感受到人民日益增长的物质文化的需要同落后的社会生产之间的矛盾比较突出。(2)以经济建设为中心。
14.(1)材料一说明了我国坚持对外开放的基本国策，入世加快了我国经济的发展，入世为贸易伙伴增加了就业机会；为国外消费者带来了巨大实惠，提高了他们的生活水平。材料二说明河北省积极吸引外资、发展对外贸易，促进河北省经济发展，提高了河北省人民的生活水平。(2)生活用品的变化：手机、电脑等已经成为群众的日常用品；轿车步入寻常百姓家、家用电器不断更新；农村盖起了别墅；饮食更加注重营养等。休闲方式的变化：人们的业余文化生活不断丰富，电视、上网、旅游等休闲娱乐方式丰富着人们的生活。(3)我们要毫不动摇地坚持党的基本路线不动摇；以经济建设为中心，大力发展生产力；改革开放是强国之路；改革是社会主义发展的直接动力，我们要不断深化改革，完善社会主义具体制度；对外开放是我国坚持的基本国策，是我国现代化建设的必要条件。
教育教学知识与能力（小学） 一、单项选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分） 1、学校教育的直接目标是（） A.推动社会发展 B.增强人的体质 C.增进社会公平 D.促进人的发展 答案：D促进人的发展 2、英国教育家沛西·能认为，教育是天生的而不是获得的表现形式，是扎根于本能的，不可避免的行为。这一观点属于（）。 A.神话起源说 B.生物起源说 C.心理起源说 D.劳动起源说 答案：B增强人的体质 3、白老师在班会上声情并茂地讲述了钱学森历尽艰辛回到祖国、投身科学研究事业的故事，激发起学生强烈的爱国热情。这种班会活动类型属于（）。 A.叙事型 B.讨论型 C.表演型 D.体验型 答案：A叙事型 4、教育产生的根本原因是（） A.社会经济发展的需要 B.国家政权稳定的需要 C.人类文化传承的需要 D.人类生存发展的需要 答案：D人类生产发展的需要 5、根据学生的身心发展特点，小学阶段德育工作的重点是（） A.道德知识的传授 B.日常行为习惯的养成 C.道德信念的培育 D.人生观价值观的确立 答案：B日常行为习惯的养成 6、当学校出现传染病时，控制病情传播的首要措施是（）
A.查找传染病原 B.救治传染病人 C.切断传播途径 D.保护易感人群 答案：A查找传染病原 7、李老师为研究近年来我国小学教育的发展状况，需要收集有关信息，最可靠的信息来源( ) A.教育论文 B.教育年鉴 C.教育辞书 D.教育著作 答案：B教育年鉴 8、欣欣解决了一个困惑已久的数学难题，心里很高兴，美滋滋地给自己点了个赞，这种情感属于（） A.美感 B.道德感 C.理智感 D.责任感 答案：C理智感 9、根据埃里克森的人格发展阶段理论，6-12岁儿童人格发展的主要任务是获得（） A.勤奋感 B.主动感 C.自主感 D.自我统一感 答案：A勤奋感 10、在幼儿园时，小军将自己最喜欢的玩具汽车送给妈妈作为生日礼物：三年级时，他送给妈妈的生日礼物是妈妈喜欢的漂亮发夹，这一转变说明他的思维已进入（） A.感知运动阶段 B.前运算阶段 C.具体运算阶段 D.形式运算阶段 答案：C具体运算阶段
2016年河南省中考思想品德试卷 一、请你选择（共20分） 1．随着社会的发展，国人的文明素养不断提高，但仍有一些人顽固地抱有地域歧视偏见，把极少数人的问题以偏概全地放大到某个特定地区，河南人就是地域歧视的受害者．然而，真实的河南人是善良、淳朴、有担当的，十四届感动中国人物评如，河南人十三届当选；五届全国道德模范评选，河南16人当选，河南好人群星闪耀，大善河南领跑全国．上述情况表明（）A．地域歧视藏偏见，法律素养变暗淡 B．徳田广种大中原，善曲高奏美名传 C．一部河南发展史，大半华夏文明篇 D．八方通达枢纽地，中国之中优势显 2．近期，中国青少年研究中心对12个省份的调查显示，未成年人犯罪率有所下降，但低龄化、暴力化趋势却很明显，14﹣18周岁未成年人罪犯中，14周岁人群所占比重已达20.11%，而在2001年这一比例仅为12.3%，这警示我们（） A．社会戾气在影响，消除犯罪无良方 B．少年犯罪危害大，全民执法重处罚 C．问题少年有问题，家校合力全解决 D．道德法律进课堂，防微杜渐助成长 3．护良风美俗，建美丽乡村．目前河南的美丽乡村建设成效显著：信阳郝堂村既有村头的百亩荷塘、村里的百年古树，更有保留了传统之美、乡村之魂的原生态住房；栾川重渡沟村既有远近闻名的美景，更有图书室、电影院和文化广场等设施；新乡刘庄村不仅集体经济风生水起，而且史来贺等老一辈干部的为民理念、奉献精神代有传承…由此可见，建设美丽乡村（） A．理应满足村民所有需求B．重在住房宽敞设施齐全 C．既要外表美更要内涵美D．其方向是趋近城市公园 4．豫剧不用河南腔肯定不受欢迎，二人转不用东北话必定索然无味．方言是交流工具，更是可触可感的故乡回忆．方言承载着地方文化印迹，具有重大历史价值，是珍贵的历史标本．方言与普通话并非对立关系，国家推广普通话并不是不要传承方言．传承方言（） A．彰显了民族文化的排他性B．有利于维护文化的多样性 C．应完全依赖全民的自觉性D．需增强方言使用的广泛性 ▲多项选择（4小题，每小题3分，共12分。下列每小题的四个选项中，至少有两项是符合题意的，请将所选项字母填入题后括号。多选、错选均不得分。少选者：若有两个正确选项，只选一项者得1．5分；若有三个正确选项，
南京市2016年初中毕业生 学业考试 (满分:60分时间:与历史共用100分钟开卷) 本试卷鼓励创造性思维,增设创意分2分。 一、单项选择题(在下列各题的四个选项中,只有一项是最符合题意的。每小题2分,共30分) 1.2015年12月27日,十二届全国人大常委会第十八次会议表决通过关于修改人口与计划生育法的决定。修改后的计生法明确国家提倡( ) A.晚婚优育 B.一对夫妻生育两个子女 C.晚婚晚育 D.一对夫妻生育一个子女 2.2016年3月20日,由中山大学发起的基础设施工程一期在中山大学珠海校区正式奠基。该工程主要致力于引力波研究,预计未来研究能力将领先世界。( ) A.神舟十一号 B.天琴计划 C.天宫二号 D.太极计划 3.战胜挫折和磨砺意志的内在动力是( ) A.坚持从细微之处做起 B.掌握科学恰当的方法 C.懂得适度自尊和他尊 D.树立明确的人生目标 4.关于道德或法律的认识,正确的是( ) A.道德靠舆论、习惯和信念的力量规范人们行为 B.法律的适用范围要比道德的适用范围更为广泛 C.法律规范的强制力决定了其作用大于道德规范 D.只有法律这一行为规范对社会成员具有约束力 5.教育部对某市一初级中学周边环境污染问题高度重视,启动教育重大突发事件专项督导,切实维护学生身心健康。教育部的这一专项督导( ) A.体现了环境污染是影响学生受教育权的主要问题 B.保证了可持续发展战略在国家生活中的首要地位 C.体现了国家给予未成年人特殊的保护 D.说明教育是先进文化建设的根本任务 6.图1中黄某偷卖国家绝密情报获利70万美元,其中多项机密是从同事那里窃取而来,最终黄某被判处死刑,其间谍经费被收缴。他的同事也因机密被窃受到法律制裁。由此可见( ) 图1 A.黄某的同事应防范侵害,提高自我保护意识
2016年上半年中小学教师资格考试教育知识与能力试题(中学) (科目代码：302) 注意事项： 1.考试时间为120分钟，满分为150分。 2.请按规定在答题卡上填涂、作答。在试卷上作答无效，不予评分。 一、单项选择题(本大题共21，每小题2分，共42分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请用2B.铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按要求涂黑。错选、多选或未选均无分。 1.在教学理论著述中.强调学科的基本结构要与儿童认知结构相适应，重视学生能力培养.主张发现学习的专著是 A..《普通教育学》 B.《大教学论》 C.《教学过程》 D.《轮教学过程最优化》 【答案】C。解析强调发现学习人物是布旨纳，其著作是《教育过程》。 2.如果让六个月婴儿走路.不但徒劳而且无益。同理，让四岁的儿童学高等数学，也难以成功。这说明 A.遗传素质的成熟程度制约着人的发展过程及其阶段 B.遗传素质的差异性对人的发展有一定影响 C.遗传素质具有可塑性 D.遗传素质决定人发展的最终结果 【答案】A。 3.确立我国教育目的的理论基础是 A.素质教育理论 B.马克思关于人的全面发展理论 C.创新教育理论 D.生活教育理论 【答案】B。 4.英国政府1870年颁布的《初等教育法》中.一方面保待原有的专为自从阶级子女 服务的学校系统，另一方面为劳动人民的子女设立国民小学、职业学校。这种学制属于 A.双轨学制 B.单轨学制 C.中间型学制 D.分支型学制 【答案】A。解析:英国典型学制类型是双轨制。 5.否定教育自身的发展规律，割裂教育的历史传承，把教育完全作为政治、经济的附庸。这样的观念违背了教育的哪—特性? A.生产性 B.永恒性 C.相对独立性 D.工具性 【答案】C. 6.《基础教育课程改革纲要(试行)》规定，我国中小学课程设置“综合实践活动”，开设的学段是 A.小学一年级至高中 B.小学三年级至高中 C.小学五年级至高中 D.初中—年级至高中 【答案】B。解析：综合实践活动课程从小学三年级开始设置。 7.校风、教风和学风是学校文化的重要构成部分。就课程类型而言，它们属于
政治中考复习全面整理(九年级全一册) 本册所属部分：心理道德+法律常识+国情部分 第一单元承担责任服务社会 第一课责任与角色同在 一、我对谁负责，谁对我负责 1.责任的含义、产生。 含义：是一个人应该做的事情和不应该做某些事情。 产生：人都因不同的社会身份而负有不同的责任。责任产生于社会关系之中的相互承诺。 2.角色不同，责任不同。 ①随着所处的环境和场所的变化，我们会不断地变换自己的角色，调节角色行为，承担不同的责任。 ②我们在社会中生活，扮演着不同的角色，而每一种角色往往都意味着一种责任。 ③作为子女，应当孝敬父母；作为学生，应当遵守学校纪律，完成学习任务；作为普通公民，应当“位卑未敢忘忧国”；作为社会成员，应当保护环境，维护正义。 ④出现角色冲突时，要分清责任的轻重缓急，结合自身的实际情况作出正确选择。 3.自己对自己负责。（为什么？怎么做？） ①谁对自己不负责任，谁就要对这种不负责任所造成的后果负责。 ②只有对自己负责的人，才有资格、有信心、有能力承担起对他人、
对社会的责任。 ③如果不能自觉承担相应的责任、对自己负责，你就永远无法长大成人。 ④用合理、合法的方法，及时纠正自己的过失。 ⑤小到约定守时，大到终身信守诚信、自尊自信、自立自强，都是对自己负责的表现。 二、不言代价与回报 1. 承担责任的代价与回报。 回报：承担责任，往往伴随着获得回报的权利，这种回报既包括物质方面也包括精神方面。要说回报，更重要的是无形的财富，如良好的自我感觉、他人的赞许、获得新的知识和技能等。 代价：承担责任不仅意味着付出时间、精力和金钱，而且还意味着可能因做得不好受到责备，甚至受到处罚。 2.选择可以选择的责任。 ①在很多情况下，我们可以选择自己承担的责任。 ②凭借自己的经验和智慧，对承担责任的代价和回报进行正确的评估，作出最合理的选择。 ③一旦我们作出自己的选择，就应该义无反顾地承担起我们应负的责任。 3.主动承担不可推卸的责任。 ①有些该做的事情，并不是我们自愿选择的，但我们仍然要为它们承担责任。如果采取抱怨、懈怠等消极态度，同样是缺乏责任心的表现。
一、单项选择题(本大题共21题，每小题2分，共42分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请用2B铅笔把答案涂上对应题目的答案字母按要求涂黑。错选、多选或未选均无分。 1.我国先秦时期，主张“有教无类”，倡导“因材施教”的教育家是 A.孔子 B.孟子 C.荀子 D.庄子 答案：A2.西方教育史上，提出“泛智教育”和普及初等教育的主张，并对班级授课制做出系统阐述的教育著作是 A.柏拉图的《理想国》 B.昆体良的《论演说家的培养》 C.夸美纽斯的《大教学论》 D.赫尔巴特的《普通教育学》 答案：C 3.美国学者孟禄根据原始社会没有学校、没有教师、没有教材的史实，断言教育起源于儿童对成人的无意识的模仿。这种观点被称为 A.交往起源论 B.生物起源论 C.心理起源论 D.劳动起源论 答案：C 4.教育是新生一代成长与社会生活延续和发展不可缺少的手段，为一切人和一切社会所必需，并与人类社会共始终。这表明教育具有
A.永恒性 B.历史性 C.阶级性 D.生产性 答案：A5.孔子曰：“上好礼，则民莫敢不敬。上好义，则民莫敢不服。上好信，则民莫敢不用情。夫如是,则四方之民襁负其子则至矣!焉用稼?”这段话表明孔子的施教内容 A.具有灵活性 B.脱离社会生产 C.具有全面性 D.结合社会生产 答案：B 6.一般说来，制约教育发展规模、速度和教育结构的根本性因素是 政治经济制度 B.生产力发展水平A. C.人口数量和质量 D.社会意识形态 答案：A7.在我国近现代学制改革中，明确规定将学堂改为学校，实行男女教育平等，允许初等小学男女同校的学制是 A.壬寅学制 B. 癸卯学制 C.壬子癸丑学制 D.壬戌学制 答案：C 8.围绕着学生的需要和兴趣、以活动为组织形式的课程类型属于 A.学科课程 B.经验课程 C.综合课程 D.融合课程 答案：B 9.在一堂化学课上，张老师运用分子模型和挂图，帮助学生认识乙醛的分子结构。张老师采用的教学方法是
2016年河南省普通高中招生考试试卷 思想品德 注意事项： 1．本试卷共6页，四个大题，满分70分，考试时间60分钟。请用蓝、黑色水笔或圆珠笔直接答在试卷上。 2．开卷考试，可查阅参考资料，但应独立答题，禁止交流资料。 3．答题前请将密封线内的项目填写清楚。 温馨提示： 思想品德课程，关注国计民生，倡导道德践行，引领人生航程。 唱响自信之歌，你我相伴前行，发挥最佳水平，祝你走向成功！ 一、请你选择（共20分） ▲单项选择(4小题，每小题2分，共8分。下列每小题的四个选项中，只有一项是最符合题意的，请将所选项字母填入题后括号) 1．随着社会的发展，国人的文明素养不断提高，但仍有一些人顽固地抱有地域歧视偏见，把极少数人的问题以偏概全地放大到某个特定地区，河南人就是地域歧视的受害者。然而，真实的河南人是善良、淳朴、有担当的，十四届感动中国人物评如，河南人十三届当选；五届全国道德模范评选，河南16人当选，河南好人群星闪耀，大善河南领跑全国。上述情况表明 A．地域歧视藏偏见，法律素养变暗淡B．徳田广种大中原，善曲高奏美名传 C．一部河南发展史，大半华夏文明篇D．八方通达枢纽地，中国之中优势显 2．近期，中国青少年研究中心对12个省份的调查显示，未成年人犯罪率有所下降，但低龄化、暴力化趋势却很明显，14-18周岁未成年人罪犯中，14周岁人群所占比重已达20．11%，而在2001年这一比例仅为12．3%，这警示我们 A．社会戾气在影响，消除犯罪无良方B．少年犯罪危害大，全民执法重处罚 C．问题少年有问题，家校合力全解决D．道德法律进课堂，防微杜渐助成长 3．护良风美俗，建美丽乡村。目前河南的美丽乡村建 设成效显著：信阳郝堂村既有村头的百亩荷塘、村里的百年 古树，更有保留了传统之美、乡村之魂的原生态住房；栾川 重渡沟村既有远近闻名的美景，更有图书室、电影院和文化 广场等设施；新乡刘庄村不仅集体经济风生水起，而且史来 贺等老一辈干部的为民理念、献精神代有传承……由此可 见，建设美丽乡村 A．理应满足村民所有需求B．重在住房宽敞设施齐全 C．既要外表美更要内涵美D．其方向是趋近城市公园
★精品文档★ 2016年中考政治50个重要考点汇总 2016 年中考政治50个重要考点汇总 1 、党的地位：党是领导中国特色社会主义的核心力量，是现代化建设顺利进行的根本保证。 2 、为什么中国共产党成为中国特色社会主义的领导核心？源于她的先进性(表现) (1) 三个代表：党始终代表中国先进生产力的发展要求， 代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本 利益。 (2) 党的奋斗目标：是谋求民族的独立和复兴、国家的繁荣和富强、人民的解放和幸福 (3) 党的性质：是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队。 3. 党在社会主义初级阶段的基本路线：领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家而奋斗。 4. 党的基本路线的核心内容是一个中心，两个基本点。 5. 为什么以经济建设为中心(怎样理解发展是硬道理)? ①以经济建设为中心是 兴国之要，是我们国家兴旺发达
和长治久安的根本要求。
②加快经济发展，大力发展生产力，是我们的根本任务。 ③增强综合国力、改善人民生活离不开发展； ④巩固、完善社会主义制度，充分发挥社会主义制度的优越性离不开发展； ⑤保持社会稳定、实现国家长治久安离不开发展； ⑥提高国际竞争力、掌握国际斗争的主动权离不开发 展； ⑦完成祖国统一大业、实现中华民族的伟大复兴也离不 开发展。 ⑧发展是我国当前解决所有问题的关键。 6. 为什么要进行改革?（改革的必要性） ①我国的社会主义具体制度还不成熟、不完善，存在着体制上的种种弊端， ②抑制了劳动者的积极性和创造性的发挥，使经济组织失去了应有的活力， ③阻碍了生产力的发展和人民生活水平的提高。只有通过改革才能为生产力的进一步发展扫清障碍。实践证明，改革是我国社会发展的直接动力。 7 、怎样理解改革对我国社会发展的作用?（改革的意义。）
2016年上半年初中教师资格证《教育教学知识与能力真题》真题及答案 2016年上半年初中教师资格证《教育教学知识与能力真题》真题及答案 一、单选题 1、在数学理论著述中，强调学科的基本结构要与儿童认知结构相适应，重视学生能力培养，主张发现学习的 专著是（C） A普通教育学 B大教学论 C教育过程 D论教学过程最优化 2、如果让六个月婴儿学走路，不但徒劳而且无益，同理，让四岁的儿童学高等数学，也难以成功。说明（A） A遗传素质的成熟程度制约着人的发展过程及其阶段 B遗产素质的差异性对人的发展有一定影响 C遗传素质具有可塑性 D遗传素质决定论人发展的最终结果 3、确立我国教育目的的理论基础是（B） A素质教育理论 B马克思关于人的全面发展理论 C创新教育理论 D生活教育理论 4、英国政府1870年颁布的《初等教育法》中，一方面保持原有的专为资产阶级子女服务的学校系统，另一方 面为劳动人民的子女设立国民小学、职业学校。这种学制属于（A） A双轨学制 B单轨学制 C中间型学制 D分支型学制 5、否定教育自身的发展规律，割裂教育的历史传承，把教育完全做完政治、经济的附庸。这样的观念违背了 教育的哪一特性？（C） A生产性 B永恒性 C相对独立性 D工具性 6、《基础教育课程改革纲要（试行）》规定，我国中小学课程设置“综合实践活动”，开设的学段是（B） A小学一年级至高中 B小学三年级至高中 C小学五年级至高中 D初中一年级至高中 7、校风、教风和学风是学校文化的重要构成部分，就课程类型而言，它们属于（D） A学科课程 B活动课程 C显性课程 D隐形课程 8、王老师在化学课上讲到元素周期表中的“锱”元素时，向学生们介绍了“锱”的发现者居里夫人献身科学 的事迹，同学们深受教育。这体现了哪一教学原则？（B） A理论联系实际的原则
2016年中考政治专题一铭记抗战历史共沐和平阳光-----纪念抗日战争胜利70周年 命题角度一阅兵盛况 材料一：纪念抗战胜利70周年阅兵 2015年9月3日，纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年阅兵式在北京天安门广场隆重举行。31位外国元首和19位政府高级代表，以及10位国际和地区组织负责人出席，来自俄罗斯、埃及、古巴等17个国家近1 000名外国士兵参加中国抗战阅兵式。受阅部队共有50个方（梯）队，包括2个抗战老兵乘车方队、11个徒步方队、27个装备方队、10个空中万（梯）队。正式受阅人数约1.2万人，共动用40多种型号装备500多件、20多种型号飞机近200架。所有装备都是国产现役主战装备，其中84%首次公开亮相。这是一场中国气派、世界一流、超越历史的阅兵盛宴。 材料二：大阅兵厉行节俭新华网北京2015年8月24日电，纪念抗战胜利70周年阅兵不管是阅兵训练，还是后勤保障，“节俭”是主要特点。“中央专门就纪念活动提出了‘务实节俭’的要求。在阅兵训练准备中，我们坚决贯彻中央要求，做到勤俭节约、精打细算。”此次阅兵纪念活动的基调是“隆重、庄严、震撼、节俭”，其中“节俭”二字体现在受阅官兵训练生活的方方面面，从住宿衣物、设备设施再到日常训练，阅兵队伍始终厉行节约。 材料二：习近平发表重要讲话 2015年9月3日，习近平在纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年大会上发表重要讲话。他强调：我们纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年，就是要铭记历史、缅怀先烈、珍爱和平、开创未来①。为了和平，我们要积极构建以合作共赢为核心的新型国际关系，共同推进世界和平与发展的崇高事业……为了和平，中国将始终坚持走和平发展道路。前进道路上，全国各族人民要在中国共产党领导下，坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导②③，沿着中国特色社会主义道路，按照“四个全面”战略布局，弘扬伟大的爱国主义精神，弘扬伟大的抗战精神，万众一心，风雨无阻，向着我们既定的目标继续奋勇前进！让我们共同铭记历史所启示的伟大真理：正义必胜！和平必胜！人民必胜！④ 相关链接： 2015年9月3日，纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年文艺晚会《胜利与和平》在人民大会堂隆重举行。 设问 1.抗日战争胜利70周年纪念活动的举行表明了什么？（变问式：超越历史的阅兵盛宴向世界传达了什么？ ①中国人民牢记历史、捍卫和平的决心；②中国人民坚决维护国家主权、领土完整的坚定意志；③我国坚持和平发展的理念；④中国综合国力的增强，有能力维护国家安全和利益，有能力为维护世界和平承担责任。 2.我国之所以能在抗战胜利日举办一场中国气派、世界一流、超越历史的阅兵盛宴，说明了什么？ ①当今世界，中国是发展最快、变化最大的发展中国家；②中国综合国力显著增强，国际地位日益提升，展现了中国的国际影响力，在国际舞台上发挥着越来越重要的作用；③一个和平、合作、负责任的中国形象为国际社会所公认。 3. 众多外国政要及外军士兵参加阅兵，说明了什么？ ①我国的国际地位不断提高，一个和平、合作、负责任的大国形象已为国际社会所公认；②体现了世界各国共同纪念世界反法西斯战争胜利的鲜明态度,及对世界持久和平的追求与向往。 4. 开展抗战胜利70周年纪念活动有什么重要意义？ （1）有利于提醒国人铭记历史、缅怀先烈、珍爱和平、开创未来。 （2）有利于继承和弘扬以爱国主义为核心的民族精神，增强国家和民族的凝聚力和认同感。 （3）有利于践行社会主义核心价值观，促进社会主义精神文明建设，构建和谐社会。 （4）展示了中国人民维护亚洲和平、世界和平的坚定决心。 5. 大阅兵不是简单的庆祝仪式，而是对历史的纪念与沉思，对未来的展望与宣示。这给我们带来哪些启示？（1）和平与发展是当今时代的主题，要顺应世界发展潮流。 （2）中国是一个负责任的发展中国家，要始终不渝地坚持走和平发展道路，致力于构建和谐世界。
2016年上半年中小学教师资格考试 教育知识与能力(中学)真题 注意事项： 1.考试时间为120分钟，满分为150分。 2.请按规定在答题卡上填涂、作答。在试卷上作答无效，不予评分。 一、单项选择题（本大题共21题，每小题2分，共42分） 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请用2B.铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按要求涂黑。错选、多选或未选均无分。 1.在教学理论著述中，强调学科的基本结构要与儿童认知结构相适应，重视学生能力培养.主张发现学习的专著是（）。 A.《普通教育学》 B.《大教学论》 C.《教学过程》 D.《论教学过程最优化》 2.如果让六个月婴儿走路，不但徒劳而且无益。同理，让四岁的儿童学高等数学，也难以成功。这说明（）。 A.遗传素质的成熟程度制约着人的发展过程及其阶段 B.遗传素质的差异性对人的发展有一定影响 C.遗传素质具有可塑性 D.遗传素质决定人发展的最终结果 3.确立我国教育目的的理论基础是（）。 A.素质教育理论 B.马克思关于人的全面发展理论 C.创新教育理论 D.生活教育理论 4.英国政府1870年颁布的《初等教育法》中，一方面保待原有的专为自从阶级子女 服务的学校系统，另一方面为劳动人民的子女设立国民小学、职业学校。这种学制属于（）。 A.双轨学制 B.单轨学制 C.中间型学制 D.分支型学制 5.否定教育自身的发展规律，割裂教育的历史传承，把教育完全作为政治、经济的附庸。这样的观念违背了教育的哪—特性？（） A.生产性 B.永恒性 C.相对独立性 D.工具性 6.《基础教育课程改革纲要(试行)》规定，我国中小学课程设置“综合实践活动”，开设的学段是（）。 A.小学一年级至高中 B.小学三年级至高中 C.小学五年级至高中 D.初中—年级至高中 7.校风、教风和学风是学校文化的重要构成部分。就课程类型而言，它们属于（）。 A.学科课程 B.活动课程 C.显性课程 D.隐性课程 8.王老师在化学课上讲到元素周期表中的“镭”元素时，向同学们介绍了“镭”的发现者居里夫人献身科学的事迹，同学们深受教育。这体现了哪一教学原则？（） A.理论联系实际的原则 B.科学性和思想性统一的原则 C.启发性原则 D.发展性原则 9.陈老师在教学中经常通过口头提问课堂作业和书面测验等形式对学生的知识和能力进行及时测评与反馈。这种教学评价被评为（）。
2016年上半年中学《教育知识与能力》真题 一、单选题 1.【题干】在教学理论著述中，强调学科的基本结构要与儿童认知结构相适应，重视学生能力培养，主张发现学习的专著是( )。 【选项】 A.普通教育学 B.大教学论 C.教育过程 D.论教学过程最优化 【答案】C 【解析】《教育过程》一书是由布鲁纳所写，被誉为“现代最主要的、影响最大的教育著作之一”。 【考点】教育学发展到分化阶段的教育家以及著作 2.【题干】如果让六个月婴儿学走路，不但徒劳而且无益，同理，让四岁的儿童学高等数学，也难以成功。说明( )。 【选项】 A.遗传素质的成熟程度制约着人的发展过程及其阶段
B.遗产素质的差异性对人的发展有一定影响 C.遗传素质具有可塑性 D.遗传素质觉得论人发展的最终结果 【答案】A 【解析】只有当一个人的遗传素质达到成熟之后，再对其进行教育才能发挥作用，因而遗传素质的成熟程度制约着人的发展过程及其阶段。 【考点】教育与人的发展 3.【题干】确立我国教育目的的理论基础是( )。 【选项】 A.素质教育理论 B.马克思关于人的全面发展理论 C.创新教育理论 D.生活教育理论 【答案】B 【解析】确立我国教育目的的理论基础是马克思关于人的全面发展理论。 【考点】我国教育目的确定的依据
4.【题干】英国政府1870年颁布的《初等教育法》中，一方面保持原有的专为资产阶级子女服务的学校系统，另一方面为劳动人民的子女设立国民小学、执业学校。这种学制属于( )。 【选项】 A.双轨学制 B.单轨学制 C.中间型学制 D.分支型学制 【答案】A 【解析】19世纪欧洲把学校分为两个互不相同的轨道：一轨是为资产阶级子女设立的，从小学、中学到大学，具有较强的学术性;另一轨是为劳动人民子女设立的，从小学到中等职业学校，是为培养劳动者服务的。该种方式为双轨制。 【考点】欧洲现代学制 5.【题干】否定教育自身的发展规律，割裂教育的历史传承，把教育全做完政治、经济的附庸。这样的观念违背了教育的哪一特征?( ) 【选项】 A.生产性 B.永恒性
2016年上半年教师资格考试 《教育知识与能力》（中学）真题及答案解析 注意事项： 1．考试时间为120分钟，满分为150分。 2．请按规定在答题卡上填涂、作答。在试卷上作答无效，不予评分。 一、单项选择题（本大题共21小题。每小题2分，共42分。）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请用2B铅笔把答题卡上对应的题目的答案字母按要求涂黑。错选、多选或未选均无分。 1．在教学理论著述中，强调学科的基本结构要与儿童认知结构相适应，重视学生能力培养，主张发现学习的专著是（）。 A．《普通教育学》B．《大教学论》 C．《教育过程》D．《论教学过程最优化》 1．【答案】C。解析：本题考查教育学的发展阶段。《教育过程》一书是由布鲁纳所写，强调学科结构，提出结构主义教学论，倡导发现教学法。故本题选C。 2．如果让六个月婴儿学走路，不但徒劳而且无益，同理，让四岁的儿童学高等数学，也难以成功。说明（）。 A．遗传素质的成熟程度制约着人的发展过程及其阶段 B．遗传素质的差异性对人的发展有一定影响
C．遗传素质具有可塑性 D．遗传素质影响人发展的最终结果 2．【答案】A。解析：本题考查影响人发展的主要因素。只有当一个人的身体发展达到成熟之后，再对其进行教育才能发挥作用，因而遗传素质的成熟程度制约着人的发展过程及其阶段。故本题选A。 3．确立我国教育目的的理论基础是（）。 A．素质教育理论B．马克思关于人的全面发展理论 C．创新教育理论D．生活教育理论 3．【答案】B。解析：本题考查我国的教育目的。确立我国教育目的的理论基础是马克思关于人的全面发展理论。故本题选B。 4．英国政府1870年颁布的《初等教育法》中，一方面保持原有的专为资产阶级子女服务的学校系统，另一方面为劳动人民的子女设立国民小学、职业学校。这种学制属于（）。 A．双轨学制B．单轨学制C．中间型学制D．分支型学制 4．【答案】A。解析：本题考查西方发达国家现代学制发展历程。19世纪欧洲把学校分为两个互不相同的轨道：一轨是为资产阶级子女设立的，从小学、中学到大学，具有较强的学术性；另一轨是为劳动人民子女设立的，从小学到中等职业学校，是为培养劳动者服务的。该种方式为双轨制。故本题选A。 5．否定教育自身的发展规律，割裂教育的历史传承，把教育完全作为
2016年中考政治热点专题 彰显榜样力量 材料一：2015年10月13日下午，第五届全国道德模范座谈会在北京召开，习近平总书记对全国道德模范表彰活动作出重要批示，强调要深入开展宣传学习活动，在全社会形成崇德向善、见贤思齐、德行天下的浓厚氛围。第五届全国道德模范授奖仪式----《圆梦中国德耀中华》在北京举行。表彰汇演分为“助人为乐”、“见义勇为”、“诚实守信”、“敬业奉献”、“孝老爱亲”5个篇章。 材料二：“时代楷模”李文祥和李登海 2015年9月25日，中央宣 传部在中央电视台公开发布“时代楷模”李文祥和李登海的先进 事迹。李文祥同志50年如一日带领群众脱贫致富，为党和人民再 立新功，被评为全国道德模范。李登海同志是国家玉米工程技术 研究中心（山东）主任、山东登海种业股份有限公司名誉董事长。 40多年来，他以国家粮食安全为己任，致力于高产玉米的育种、 攻关和推广，培育的玉米新品种先后两次创造世界夏玉米单产最 高记录，选育的玉米优良品种增加经济效益1 100多亿元，被誉为 “中国紧凑型杂交玉米之父”。 材料三：唯有英雄，逆火而行天津爆炸发生以后，大量救援人员 第一时间开赴现场进行救援③。距离天津更近的北京通州消防支队，在事故发生后，其官方微博写到“忠诚和职责是我的铠甲……唯有英雄，逆火而行！” 材料四：“时代楷模”第二炮兵某洲际战略导弹旅和黄志强2015年7月30日，中央宣传部向全社会公开发布“时代楷模”第二炮兵某洲际战略导弹旅和黄志强先进事迹。黄志强同志生前是中国工程院院士，解放军总医院专家组组长，我国肝胆外科奠基人之一。他从医７７年，将全部心血和精力投入国家和军队医学事业，鞠躬尽瘁直至生命最后一息，铸就了大医为民、德技双馨的人生丰碑。 材料五：“中国网事·感动2015”网络人物评选2015年7月20日，由新华社发起的“中国网事·感动2015”第二季度网络人物评选。包括付树根、申文堂、刘征、王峰、官东、黄生红、王明升、李华明、王志斌和吉林市公安局等。2015年10月15日，第三季评选结果揭晓，包括“大爱妈妈”冉存英；“好男人”张忠祥；“留守儿童”的母亲汪付珍；“轮椅天使”丁玉坤；“逆行消防员”魏振远；“勇抗肝癌的工作狂”袁野；“幸福傻子”叶德奕；“阳光指引者”王金云等。 设问 1. 从李文祥和李登海的事迹中我们可以学到他们的哪些优秀品质？ （1）热爱祖国、报效祖国的爱国主义精神。 （2）爱岗敬业，甘愿奉献的高度社会责任感。 （3）淡泊名利、默默无闻的奉献精神。 2. 你从“时代楷模”的事迹中感受到了什么？ （1）坚定的理想和崇高的精神追求。 （2）一心为民，无私奉献，以祖国、民族、人民的利益为重的高尚情怀。 （3）热爱本职工作，爱岗敬业，积极进取的奋斗精神。 （4）生命的价值在于对他人和社会的奉献。 3. 学习、宣传、表彰“时代楷模”有何重要意义？ （1）有利于推进社会主义核心价值体系建设，践行社会主义核心价值观。
2016 年广东省初中毕业生学业考试 思想品德 说明： 1．全卷共 6 页，满分为100 分，考试用时为80 分钟。 2．答卷前，考生务必用黑色字迹的签字笔或钢笔在答题卡填写自己的准考证号、姓名、考场号、座位号。用2B 铅笔把对应该号码的标号涂黑。 3 ．选择题每小题选出答案后，用2B 铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑，如需改 动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试题上。 4．非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答、答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位 置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要 求作答的答案无效。 5．考生务必保持答题卡的整洁。考试结束时，将试卷和答题卡一并交回。 一、单项选择题（本大题共 28 小题，每小题 2 分，共 56 分。在各题的四个选项中，只有一项是最 符合题意要求的答案。请把答题卡上对应题目所选的选项涂黑） 【2016·广东】1．人们常说，冲动是魔鬼。青少年在与同学、朋友的交往中，往往因为一点误 会而诱发冲突，甚至导致不良后果。下列能控制冲动的正确方法是 A．合理发泄，我行我素B．冷静处理，注意转移 C．克制自己，伺机报复D．冷面相对，不理不睬 【2016·广东】2．被评为“广东好人”的陈思娜，四岁时右眼视力障碍，七岁后，父母离异， 父亲不知去向，奶奶和母亲先后离世。她带着弟弟，利用假期打工的微薄收入艰难地维持生活，但她 上学从未迟到早退，学习成绩一直很优秀。对此，下列赞许最能体现她的优秀品质的是 A．刻苦学习，实现人生目标B．吃苦耐劳，履行家庭责任 C．开拓进取，精神可嘉可赞D．自立自强，勇做生活强者 【 2016·广东】3．目前，我国自然保护区已经初步形成布局基本合理、类型比较齐全、功能相 对完善的体系，在维护生物多样性、生态安全等方面作出了积极努力。建设我国自然保护区的主要意 义在于 A．促进人与自然的和谐发展，维护自然生态平衡 B．为经济的可持续发展提供物质保障和智力支持 C．为人类的生存和经济发展提供更多的自然资源 D．进一步满足人民群众日益增长的旅游消费需求 【2016·广东】 4. 2016 年 4 月 16 日，湖南冷水江市教师杨文利和朋友一起出外踏青郊游，突 然发现一个幼童掉进了路旁的粪池里快被淹没了，他毫不犹豫跳入粪池，救起幼童。下列评价最能 体现杨老师的事迹的是 A．为了挽救他人生命而牺牲自己B．能获得众人称赞是人生的最高追求 C．努力帮助他人实现人生的价值D．在他人生命危急之时敢于挺身而出 【2016·广东】5．韦思浩是一名退休教师，退休工资每月五千多。他平日省吃俭用，捡些瓶瓶 罐罐，用化名把大部分收入用于捐资助学。老人的事迹真正感人之处是 A．一息尚存仍保持着勤劳俭朴的传统美德 B ．捐资助学，无私奉献，不言代价和回报C．退 休多年，仍然保持着劳动人民的本色 D ．退休后仍关心教育，不忘人民教师的职责 【2016·广东】6．《中华人民共和国刑法修正案（九）》规定：“在法律规定的国家考试中， 组织作弊的，处三年以下有期徒刑或者拘役，并处或者单处罚金；情节严重的，处三年以上七年以
2016上半年教育教学知识与能力真题（小学） 注意事项： 1.考试时间为120分钟，满分为150分。 2.请按规定在答题卡上填涂、作答。在试卷上作答无效，不予评分。 一、单项选择题（本大题共20题，每小题2分，共40分） 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按要求涂黑。错选、多选或未选均无分。 1.“近朱者赤，近墨者黑”，说明在人的身心发展过程中，起决定作月的因素是 A.遗传 B.环境 C.个性差异 D.个人努力 【答案】B。 2.教育史上传统教育派与现代教育派的代表人物分别是 A.夸美纽斯和布鲁纳 B.夸美纽斯和杜威 C.赫尔巴特和布鲁纳 D.赫尔巴特和杜威 【答案】D。 3.小林又一次偷拿水果摊上的水果，被老师叫到办公室。老师批评他：“为什么总是拿别人的东西”。小林低头回答“我也知道不对，就是有时忍不住。”这说明小林缺乏 A.道德认识教育 B.道德情感教育 C.道德意志教育 D.道德行为教育 【答案】C。 4.我国制度化学校教育体系包括 ①幼儿教育②初等教育③中等教育④成人教育⑤高等教育 A.①②③④ B.①②③⑤ C.①②④⑤ D.②③④⑤ 【答案】B。 5.与学校教育相比，家庭教育的特点主要表现在
A.生活性 B.计划性 C.组织性 D.系统性 【答案】A。 6.有目的、有计划地对事物或现象进行感知以获取资料的研究方法是 A.历史法 B.问卷法 C.观察法 D.文献法 【答案】C。 7.儿童出现眼睛干涩、夜盲症，可能是缺乏 A.维生素A B.维生素B C.维生素C D.维生素D 【答案】A。由于饮食中缺乏维生素A或因某当消化系统疾病影响维生素A的吸收， 致使视网膜杆状细胞没有合成视紫红质的原料而造成夜盲。 8.当你注视面前这个棱台框架时，一会儿觉得小方框平面位于大方框平面的前面，一会儿又觉得小方框平面位于大方框平面的后面，这种注意反复变化的现象属于 A.注意分散 B.注意起伏 C.注意分配 D.注意转移 【答案】B。 9.教师可以通过观察学生的言行举止来了解学生的内心世界。这说明思维具有 A.间接性 B.概括性 C.理解性 D.整体性 【答案】A。 10.不受外界环境影响，常用自己的内在标准判断客观事物的人，其认知方式属于 A.独立型 B.依存型C整体型D系列型 【答案】A。 11.将强化分为直接强化、替代强化和自我强化的心理学家是 A.罗杰斯 B.斯金纳 C.班杜拉 D.桑代克 【答案】C。
2016年广东省初中毕业生学业考试 思想品德 说明：1．全卷共6页，满分为100分，考试用时为80分钟。 2．答卷前，考生务必用黑色字迹的签字笔或钢笔在答题卡填写自己的准考证号、姓名、考场号、座位号。用2B铅笔把对应该号码的标号涂黑。 3．选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试题上。 4．非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答、答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。 5．考生务必保持答题卡的整洁。考试结束时，将试卷和答题卡一并交回。 一、单项选择题（本大题共28小题，每小题2分，共56分。在各题的四个选项中，只有一项是最符合题意要求的答案。请把答题卡上对应题目所选的选项涂黑） 【2016·广东】1．人们常说，冲动是魔鬼。青少年在与同学、朋友的交往中，往往因为一点误会而诱发冲突，甚至导致不良后果。下列能控制冲动的正确方法是 A．合理发泄，我行我素 B．冷静处理，注意转移 C．克制自己，伺机报复 D．冷面相对，不理不睬 【2016·广东】2．被评为“广东好人”的陈思娜，四岁时右眼视力障碍，七岁后，父母离异，父亲不知去向，奶奶和母亲先后离世。她带着弟弟，利用假期打工的微薄收入艰难地维持生活，但她上学从未迟到早退，学习成绩一直很优秀。对此，下列赞许最能体现她的优秀品质的是A．刻苦学习，实现人生目标 B．吃苦耐劳，履行家庭责任 C．开拓进取，精神可嘉可赞 D．自立自强，勇做生活强者 【2016·广东】3．目前，我国自然保护区已经初步形成布局基本合理、类型比较齐全、功能相对完善的体系，在维护生物多样性、生态安全等方面作出了积极努力。建设我国自然保护区的主要意义在于 A．促进人与自然的和谐发展，维护自然生态平衡 B．为经济的可持续发展提供物质保障和智力支持 C．为人类的生存和经济发展提供更多的自然资源 D．进一步满足人民群众日益增长的旅游消费需求 【2016·广东】4. 2016年4月16日，湖南冷水江市教师杨文利和朋友一起出外踏青郊游，突然发现一个幼童掉进了路旁的粪池里快被淹没了，他毫不犹豫跳入粪池，救起幼童。下列评价最能体现杨老师的事迹的是 A．为了挽救他人生命而牺牲自己 B．能获得众人称赞是人生的最高追求 C．努力帮助他人实现人生的价值 D．在他人生命危急之时敢于挺身而出 【2016·广东】5．韦思浩是一名退休教师，退休工资每月五千多。他平日省吃俭用，捡些瓶瓶罐罐，用化名把大部分收入用于捐资助学。老人的事迹真正感人之处是 A．一息尚存仍保持着勤劳俭朴的传统美德 B．捐资助学，无私奉献，不言代价和回报 C．退休多年，仍然保持着劳动人民的本色 D．退休后仍关心教育，不忘人民教师的职责 【2016·广东】6．《中华人民共和国刑法修正案（九）》规定：“在法律规定的国家考试中，组织作弊的，处三年以下有期徒刑或者拘役，并处或者单处罚金；情节严重的，处三年以上七年以
政治中考复习全面整理(七年级上册) 本册所属部分：思想品德 第一单元笑迎新生活 ★第一单元问题归纳： 1.如何对待新同学的友谊？ 答：①认识更多的新同学，结交更多的新朋友，并一起在学习生活中分享成长的快乐。 ②和谐相处，共同进步，生活在一个团结友爱的集体中。 2.怎样创建新集体？ 答：①共同的目标，前进的动力：当我们有了共同的目标后，我们就拥有了团结奋斗的不懈动力。 ②各尽其能，发挥所长，奉献集体：每个人都能在班级中找到自己的位置，把自己的智慧和热情贡献给集体的建设。 ③团结协作，互助前行:只有团结协作，相互配合，我们才能在集体中不断成长。 3.如何做学习的管理者？ 答：学会自主学习；提高学习效率；科学安排时间。 ★零碎知识点： 1. 友谊的重要性：这份成长中的友谊，将使我们宝贵的初中生活更加精彩，青春的生命充满阳光。 第二单元认识新自我 第三课珍爱生命 ★第三课问题归纳： 1、为什么生命需要相互关爱？
答：①生命是地球上最珍贵的财富，世界因生命的存在而变得如此生动和精彩。生命最珍贵，属于我们只有一次。 ②人类是自然界的一部分，人类必须与其它生物和谐相处，相互关爱。 ③生命是顽强的，也是脆弱的，需要每一个人，去关爱与呵护周围的生命。 ④每种生命都有其存在的意义和价值，各种生命共生共存，息息相关。我们要尊重生命，关爱生命。如果随意践踏地球上的生命，就是在破坏人类赖以生存的生态环境，最终受伤害的还是人类自己。 2、人的生命的独特性有何表现？ 答：①突出表现在：与其他动物、植物、微生物等生命相比，人类的生命最具有智慧。 ②更多表现在：人的个性品质、人生道路、实现人生价值的方式和途径的多样性。 3、如何发挥自身生命的独特性？ 答：每个人要根据自己的个性，发挥自己的优势，选择一条适合自己的、独特闪光的成才之路，展示自己的风采，为社会贡献自己的智慧和才能。 4、如何做到珍爱生命？ 答：①永不放弃生的希望。珍爱生命的人，无论何时何地，无论遇到多大挫折，都不会轻易放弃生的希望。 ②肯定生命，尊重生命。在肯定、尊重、悦纳、珍爱自己生命的同时，也应同样善待他人的生命。当他人生命遭遇困境需要帮助时，尽自己所能伸出援助之手。 ③延伸生命的价值。生命的意义不在于长短，而在于对社会的贡献。我们要珍爱生命，多做对他人、集体、社会有益的事，让有限的生命焕发光彩，延伸生