于布为教授系中华医学会麻醉学分会前任主任委员，此文是于教授参与丁香园一个讨论时的回帖，内容很精彩，不过整个讨论过程更精彩。
以下为于布为教授原文，一字一标点都未更改，只是为了便于阅读而做了分段。
在围术期液体治疗领域，Boldt教授可谓大名鼎鼎。我记不得从哪年开始，就有公司邀请他来中国讲液体治疗中胶体的问题。那时候好像还有一个Baron（也不知名字记得对不对）和他唱对台戏。一个讲淀粉好，另一个就讲明胶好。一个说明胶过敏反应发生率高，另一个就说淀粉影响凝血功能和肾功能；好不热闹!
我不知道别的人怎么想，反正我自己觉得，早期通过他们的讲课，我还是有不少收获的。对于围术期的液体管理、有效循环血容量的概念、麻醉诱导后体液分布的改变、分布性有效循环血容量不足等，给了我一个思考的话题；也使我借助他们的某些观点，以及人工胶体的广泛使用，发展了我自己的“理想麻醉状态”、“麻醉诱导期急性超容量液体填充（早期称急性超容量血液稀释）”等围术期麻醉管理的理念。
但听得多了，就感觉他们的学术水平并不高，缺乏对事物本质的认真思考。颠来倒去，就是那些"evidence"，每年加一点儿新的资料，别的就没了。更好笑的是，两个人拿同样的论文来做荟萃分析，却得出结论完全相反的荟萃分析结论。这使我从那时就开始怀疑循证医学的可靠性了。
随着时间的推移，我们自己的工作和国内很多人的工作都证明，他们两个人讲得都有问题。比如对凝血功能的影响，无论实验室还是临床，国内的资料都证明，无论何种人工胶体，都会产生一定程度的负面影响，而且淀粉和明胶的影响程度和作用机制也不一致。
但到了Boldt教授的论文里却是毫无影响，尤其是淀粉。这使我对老外名教授有了新的认识；对我们中国人自己的能力也有了新的认识；那就是：老外也会忽悠人，我们自己也不差。在液体治疗领域，坦率的说，中国人早已走在了世界的前列。之所以我们的影响力还不大，不是学术水平的问题；而是我们还不能充分掌握英语的表达，还不完全熟悉西方制订多年的游戏规则，使得我们还不能让他们完全理解我们的思路，也还不能让他们相信我们的研究结果（当然，还有西方人固有的傲慢与偏见的影响）。我坚定的相信，不要几年，中国学者在液体治疗领域的观点，就会成为影响世界麻醉领域发展的主流观点。
真正认识和熟悉Boldt教授，是在某公司组织的全球专家组的会议上。该公司想借一个很学术的名义，来推动他们旗下一个麻醉产品的推广。
这个产品苏醒非常快，所以他们就组织了这样一个专家组，来讨论和制订一套麻醉苏醒期的观察表，来研究麻醉苏醒和恢复期的质量（QUANLITY）问题，并借助计划名的首字母paris,将该计划称为巴黎计划。
开始是2个美国教授，1个德国教授，1个法国教授，1个加拿大教授，1个墨西哥教授，1个中国教授（我本人），还有1个英国教授做主席。后来又加入1个澳大利亚教授（后来成为论文的执笔者），1个英国的统计学家。
首次会议在法国的一个非常有名的酒庄古堡酒店举行。在公司讲完了组织这个专家组的目的和英国教授宣布开始讨论方案后，会场就被Boldt教授和一个美国女教授两个人给控制了。他们一唱一和，完全不让别的人插嘴。但讲的又极其无聊。比如什么是完全苏醒，他们提出，患者能够清楚辨别男女卫生间的标志就是完全苏醒了。再比如确定什么是麻醉的结束，他们提出麻醉医生认为麻醉不再需要的时候就是麻醉的结束。还有，这样一个观察，理应将门诊和住院手术患者分组，但他们认为完全没必要。甚至连患者使用的是什么麻醉方法、麻醉药物、麻醉时间都认为没有必要记录（当然，每个患者的电子记录上都会有，所以后来还能补救）。
中间休息时，我就向会议主席和公司的经理们提出，他们是在浪费大家的时间！应该让每个到会的人都有发言的机会。他们很支持，说你要发言的时候举一下手，就会让你发言了。我说他们可从来没举手，怎么讲了那么长时间呢？他们就笑了，说Boldt教授是权威吗。
接下来的会，还是他们俩在控制会场。我实在无法忍耐，就举手并申明，我要讲几句。他们不理，还是滔滔不绝的讲。最后主席干预，我开始谈我的观点。1、这样一个研究，应当包括患者既往的基本资料。2、应当记录麻醉相关的基本资料，包括麻醉方法、药物、时间长短等。3、门诊手术与住院手术患者必须分组。4、研究起点必须明确，即以什么时间开始算麻醉结束时间。我建议以唤之睁眼为结束时间（患者清醒，离开麻醉状态），而不是关闭挥发罐这一停止给麻醉药时间。5、应当包含手术后镇痛方案并记录效果。6、观察时间点的选择应当有根据，或是按照一定的数列规则来组织。初稿中的0、15、45、120、
360min、、、、，缺乏合理性。7、所制定的每个观察指标，它的分级应该是均等的，应该讲究对称。比如或都选4个级别，或都选5个级别，甚至从今后实用角度考虑，都选3个级别。
我发言后，他们基本都给否定了。一片的大呼小叫，"No"，"No"。最后他们确定：不要患者的术前资料；不记录麻醉的基本要素；门诊、住院患者不分组；以麻醉医生认为不再需要麻醉的时间（关闭挥发罐或关闭推注泵）为麻醉结束时间，即研究的起点；同意记录手术后镇痛方案和效果；不同意修改观察时间点；不同意修改指标的分级。
我再次请他们考虑我所提出的几点，但主席等人以我们是一个国际性的团队，必须尊重大多数人的意见为由，礼貌的拒绝了。我当时就纳闷了，这真是一个所谓的国际顶级专家团队吗？怎么连科研的基本套路都不懂？还有Boldt教授，他那么大名鼎鼎，怎么连术后镇痛用的小儿面部表情评级都不知道？还是内心里有那么点儿优越感，不愿意输给一个英语讲得结结巴巴的Chinese？你说东，我们必须说西？
在下午的茶歇中，我向公司的项目经理谈了我的疑惑。他笑了笑说，我们都知道你说的对，但我们不能表态支持你，因为那样这些大牌教授就没面子了。在此后的过程中，我通过邮件以及第2、第3次会议的发言，再次要求考虑研究起点的问题。仍然遭到拒绝。我最后表态，如果我们参会的人不能得到平等的对待，我将退出这个专家组。
他们就又笑嘻嘻地来说，没那么严重，不要退出。你看大家每年聚个2、3次，就权当休假，多好。还暗示我说，人家墨西哥教授在会上从头到尾就没讲过一句话，不也过得挺好吗。再后来，到了写论文的时候了。统计学家提了个问题，他说我们必须认真考虑研究起点的问题了，否则各国资料没法汇总。我们也必须考虑将门诊和住院患者分组了，否则无法统计。
但公司的预算只能每年开2~3次会，没法临时召开会议，他们就提出开个电话会议来讨论。结果就给我打了个国际长途，说他们要开这个会，但时间呢，欧美是晚上和早上，只有你呢，很抱歉，是凌晨2点半，你看你要不要参加？当然你也可以不参加。我说这样重要的会，我一定参加。
等到开会的时候，每个人都确认在线后，开始讨论。写作的教授说，原来的那个定义是个主观概念，麻醉杂志的编辑认为不可能被接受，所以必须改。主席就说，我们现在有3个方案可选，1、是原来的方案；2、是外科医生缝合最后一针的时候，就是麻醉结束；3、是中国教授提出的唤之睁眼的方案。电话里又是一片大呼小叫，“No”，肯定不能用中国教授的方案。
既然原方案不好，那就是外科医生缝合最后一针的方案最好了，又是客观指标。我笑了，这算什么麻醉结束？我坚持说，唤之睁眼才是和麻醉相关的东西，其他什么麻醉医生认为怎么样和手术医生缝合最后一针，都是胡扯。最后，主席提出，我们表决吧。结果除我之外，大家一致同意用外科医生缝合最后一针的时间，作为研究的起点。主席就问我，这回你满意了吧。我们用最民主的方式，很好的解决了我们的分歧。我真是哭笑不得。我就问他，学术的问题是可以用政治的方法解决的吗？他不回答。
会后，我马上给项目经理发了个邮件，表示我坚决退出这个专家组，今后不会再为这个事情浪费时间了。但他们还是说，你不要走。又过了几天，他们又发来邮件，说杂志编辑称外科医生缝合最后一针的提法，仍然是主观指标而非客观指标；所以主席提议，用患者“首次”
被唤之睁眼的时间来做为麻醉结束和研究起点的时间，如何？又是一片大呼小叫，不过都改
了“Yes”了。仅仅因为主席是一个英国人，又在我的提议前加了个“首次”，这个东西就成了他们的了，也就心安理得的投了赞成票。
故事讲到此，可以回来谈Boldt教授了。论文经反复修改，终于被一麻醉顶级杂志接受，连e-Pub都登出来了，结果爆出Boldt教授论文有造假之嫌。结果赶忙撤稿，再解释，再删除所有德国的资料后，终于在最后给登出来了。
我在今年麻醉学会的年会上，组织了一场和美国教授的辩论，辩题就是循证医学。我当时举了一个扬州炒饭的例子。扬州炒饭是淮扬菜中的看家饭，色香味儿俱佳。但前提是，所用的材料必须新鲜。如果你用个臭鸡蛋来做扬州炒饭，那再好的厨师也没用。不幸的是，我们用来做荟萃分析的论文里，有不少是臭鸡蛋。
所以我总结说，一个根据造假论文为依据所制订的指南，可能比没有指南的作用更坏。另外，我们所崇拜或隐约感受到的很多名人，在短短几年内能发表上百篇论文，其中多多少少会有些问题的。因为大家都是一样的人，不可能不吃饭、睡觉。所以，如果某人在很短的时间里发表大量的论文，那离“制造”论文也就不远了。
不过，日本话里，论文就不是写，而是作。不知当年日本人开始学着写英文论文的时候，是不是也和我们现在的某些人一样，是在“制造”论文。
又想起和Boldt教授有关的一个小笑话了。前两年，某公司在泰国开液体治疗会。下午轮到Boldt教授讲课，中国淫民集体缺席，跑到外面逛街去了。组织会议的亚太区经理极为不满，在晚上请我和越南、菲律宾等国家的几个学会头儿吃饭的过程中，直截了当地向我开炮。他说，我们花了这么多钱，请来世界最顶级的专家，你们中国人怎么都不听课，却跑到外面玩儿！真是不像话。既然你们水平那么高，那以后你们不要来参加了。我们也好省点儿钱。
那两个小鬼佬儿听了得意忘形，尤其是越南的那个家伙，公然说中国人就是不灵，没钱；他自己多么有钱，可以请当晚在座的各位到越南玩儿，想怎么花钱就怎么花。我也不理那两个家伙，就跟这个亚太区经理忽悠。
我说，在中国有句老话，叫“读万卷书，行万里路”。读书、听课固然是学习，旅游、逛街也是学习。再说，你讲请的是世界最顶级的专家，是谁呀？我怎么不知道呢？他说，难道Boldt 教授还不够顶级吗？我就告诉他，Boldt教授在中国麻醉界确实可以算家喻户晓，我们听他的课有10年了，但他怎么能算世界顶级专家呢？然后我又问他，你在家看电视，会天天去看同一部片子吗？你肯定不会的！那你为什么要我们去听一个我们听了10年的课呢？他说，如果Boldt教授都算不上世界顶级，那我再到哪里请讲者呢？我说到中国请呀，我们有的是“世界顶级”专家，哈哈！
最后我跟他讲，你这个会，本来就是商业会，你哪里有权利说不请中国专家？你不请我们，你还算亚太会？他最后急了，就说，我们的会再不好，你们也应该遵守纪律吗。你看人家越南、菲律宾、印尼的医生就不像你们，起码人家懂得最起码的礼貌。我说这一点，我们确实做得不好。但我要告诉你，为什么我们明知去逛街不对，中国淫民还要去。因为在中国人看来，世界上最宝贵的东西是时间，所谓“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”。多走走，多看看，比浪费时间听什么Boldt教授讲了n年的课，那是强多了。
所以，在Boldt教授讲课时去逛街，那还真是“必须的”！至于那些东南亚国家的医生，我说还是你自己去做个判断吧。他们能和中国教授们比吗？他们恐怕都是第一次听Boldt教授的讲课吧？第一次听，还是需要认真的。
回到现实，Boldt教授在平常还是个不错的家伙的。吃饭、喝酒、行车途中，有他在，还是有很多话题可以引得大家哈哈大笑的。希望他今后能活得好。
于布为
《人的认识从何而来》教案1（新人教版 必修4） 6.1人的认识从何而来 一、【教学目标】： 1、知识目标 ◇识记： 实践 ◇理解； (1)实践具有三个基本特征 (2)实践是认识的基础 (3)实践活动的三种形式 (4)真理最基本的属性是客观性 ◇分析： (1)列举历史上对实践观点的不同理解，分析说明辩证唯物 主义所说的实践与以上观点的不同 (2)结合相关名言，分析实践是认识的来源 2、能力目标 (1)通过对实践概念的学习，特别是与旧唯物主义关于实践 含义理解的比较中，培养和提高学生的比较分析能力和理解能力 (2)结合实践三个基本特征的学习，培养学生的分析能力和
概括综合能力 (3)在讲述实践对认识的作用时，注意引导学生学习辩证思 维的能力，提高综合分析问题的能力 3、情感、态度、价值观目标 结合实践是认识的基础这一观点的学习，引导学生理解实践 第一的观点，充分发挥实践对认识的决定作用 二、【重点】： 1、重点：（1）、实践的基本特点 （2）、实践是认识的来源 三、【整体感知】：通过对本课的学习，同学们将了解实 践的含义、特征及作用 四、【方法点津】： (1)在教材中对实践的含义除了给出含义外只是略作解释。 以此为据还不能完全把握实践的内容。因此在只有深入理解 实践的基本特点，才能深刻理解实践的含义。在实践的三个 特点中，"客观物质性"与"社会历史性"都不是实践所独有的 性质，不能充分体现实践的根本特点，只有"主观能动性"最 能体现实践的本质。因此对这个特点尤其要着重分析以便深 刻理解实践的含义。 (2)阐明实践是认识的基础，要从认识的来源、发展的动力、检验标准和最终目的四个方面全面理解，缺一不可，在学习 中必须注意这四点中最根本、最重要的是前两个。
各种服装面料知识 各种服装面料知识一： 1、麻：是一种植物纤维，被誉为凉爽高贵的纤维，它吸湿性好，放湿也快，不易产生静电热传导大，迅速散热，穿着凉爽，出汗后不贴身，较耐水洗，耐热性好。 2、桑蚕丝：天然的动物蛋白质纤维，光滑柔软，富有光泽，有冬暖夏凉的感觉，磨擦时有独特的“丝鸣“现象，有很好的延伸性，较好的耐热性，不耐盐水浸蚀，不宜用含氯漂白剂或洗涤剂处理。 3、粘胶：以木材、棉短绒、芦苇等含天然纤维素的材料化学材料加工而成，也常称人造绵，具有天然纤维的基本性能，染色性能好，牢度好，织物柔软，比重大，悬垂好，吸湿性好，穿着凉爽，不易产静电、起毛和起球。 4、醋酯纤维：由含纤维素的天然材料经化学加工而成，肯有丝绸的风格，穿着轻便舒适，有良好的弹性和弹性回复性能，不宜水洗，色牢度差。 5、涤纶：属于聚酯纤维，具有优良的弹性和回复性，面料挺括，不起皱，保形性好，强度高，弹性又好，经久耐穿并有优良的耐光性能，但容易产生静电和吸尘吸湿性差。 6、锦纶：为聚酰胺纤维，也是所谓的尼龙，染色性在合成纤维是较好的，穿着轻便，又有良好的防水防风性能，耐磨性高，
强度弹性都很好。 7、丙纶：外观似毛戎丝或棉，有蜡状手感和光泽，弹性和回复性一般不易起皱比重小，轻，服装舒性好，能更快传递汗水使皮肤保持舒适感，强度耐磨性都比较好经久耐用，不耐高温。 8、氨纶：具有优良弹性又称弹力纤维，也称莱卡，弹性好，手感平滑，吸湿性小，有良好耐气候和耐化学品性能，可机洗，耐热性差。 9、维纶：织物外观和手感似棉布，弹性不佳，合湿性好比重和导热系数小，穿着轻便保暖，强度耐磨性较好结实耐穿，有优良耐化学品，日光等性能。 10、纯麻细纺：具有细密、轻薄、挺括、滑爽风格，有较好的透气性和舒适感。 11、夏布：是中国传统纺织品，织物颜色洁白，光泽柔和，穿着时有清汗离体、挺括凉爽的特点。 12、交织麻织物：质地细密、坚牢耐用，而面洁净，手感均比纯麻织物柔软，穿着舒适。 13、派力司：是羊毛混合涤纶，表面光洁、质地轻薄、手感爽利、挺括搞皱、易洗涤易干，有良好穿着性能。 14、华达呢：又名轧别丁，手感滑糯而实，质地紧密且富有弹性，布面光洁平整色光柔和自然。 15、啥味呢：由混用衣料加工法不同，分毛面啥味呢、沅面啥味呢及混纺啥味呢、毛面啥味呢沅泽自然柔和，底纹隐约可见，手感不板不糙，糯而不烂，有身骨，光面啥味呢面无茸毛，纹路清晰，光洁平整无极光，手感滑而挺括。混纺啥味呢，挺括抗皱，
天津财经大学考研政治真题及答案（文字 版） 2019年考研已结束，考研数学答案已公布！为大家提供2019 考研数学真题及答案汇总，考研数学一、二、三真题及答案已公布，请点击查看！2019考研数学真题及答案汇总1 2018-12-24 2019年考研已结束，考研数学答案已公布！为大家提供2019 考研数学真题及答案汇总，考研数学一、二、三真题及答案已公布，请点击查看！2019考研数学真题及答案汇总1 2018-12-24 答案】 1.巧在尊重和正确利用客观规律。人们的生产生活必须尊重 和正确利用客观规律，发挥人类的主观能动性也必须以承认规律的客观性为前提。在尊重客观规律的基础上，要充分发挥主观能动性。人
们通过自觉活动能够认识规律和利用规律，正确发挥主观能动性作用从实际出发，努力认识和把握事物的发展规律。 2.启示之一：联系是普遍的，发展经济必须与保护环境相协调。面对资源约束趋紧、环境污染严重、生态系统退化的严峻趋势，必须树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念，把生态文明建设放在突出位置，融入经济建设、政治建设、文化建设、社会建设各方面和全过程、努力建设美丽中国，实现中华民族永续发展。 启示之二：认识是不断深化发展的，人类认识自然规律是一个 不断深化发展的过程。规律是客观的，要按照客观规律去办事，违背 规律就要受到惩罚。 35【参考答案】 1.改革开放过程中的中国式奇迹主要是在近30年的改革开放过程中，党领导人民取得了一系列辉煌的成就。中国式难题主要是指在取得这些伟大成就的同时，我们也付出了一些代价，包括生态
平衡被破坏，雾霾污染严重等等。 2.按照毛泽东对社会主义社会基本矛盾的理论分析：第一，指出社会主义社会仍然存在着矛盾。第二，系统地阐明了社会主义社会基本矛盾的性质和特点。第三，提出了通过社会主义制度本身解决社会基本矛盾的思想。第四，毛泽东指出，我国存在着两种不同性质的矛盾，即敌我矛盾和人民内部矛盾，正确处理人民内部矛盾是国家政治生活的主题。 按照邓小平对社会主义社会基本矛盾理论的丰富和发展：第一, 判断一种生产关系和生产力是否相适应，要从实际出发，具体问题具体分析，主要看它是否适应当时当地生产力的要求，能否推动生产力发展。第二，提出在社会主义社会依然有解放生产力的问题。第三，把社会主义社会基本矛盾、主要矛盾和根本任务统一起来。第四，指出了解决社会主义初级阶段主要矛盾的途径是改革。 由此可见，改革开放只有进行时，没有完成时。 36【参考答案】 1.以毛泽东为代表的第一代中国共产党人领导中国人民在社会主义建
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北京大学，蔡元培——“思想自由，兼容并包”，教授治校，可以说，全中国的高等教育不能没有蔡元培，正如中国不能没有西藏。因为蔡元培的存在，才出现了民国时代中国的学术井喷，出现了那些让我们至今久久回味的名师大家。 陈时，私立武昌中华大学——以一人之力缔造私立大学，而使之卓然学术，开前无古人之先例，这便是陈时。陈时毁家兴学的时候，全中国只有国立的北大和省立的山西大学、北洋大学。陈时一手打造的，却是一个综合性的私立大学。“知其不可为而为之”，需要多大的勇气呀！ 复旦大学，陈望道——他是中国新闻学教育的集大成者，复旦新闻系“好学力行”的系训便出自他口，他的伟大，绝不是一句“翻译《共产党宣言》的人”可以概括得。 中山大学、暨南大学，陈序经——他自称“只是一个教书的”，然而如果没有他，就没有陈寅恪晚年那光耀万世的成就，也没有广东的学术文化。这份无量的功德，让它成为岭南，耀眼的明珠。 金陵大学、南京大学，陈裕光——“金陵大学师生以覆我之青天为誓，以照我之白日为誓，以祖国山河为誓，以祖宗丘坟为誓，誓以热血，誓以至诚，终我一生，永不使用日货。如有悔心，或生二志，人天共戮！此誓。”济南惨案后，这个校长带领学生发下这个誓言，至死不渝。 辅仁大学、北京师范大学，陈垣——北平沦陷，所有大学把日语列为必修，校门悬挂日本国旗，惟有辅仁大学能够独树一帜，人称“学术抗日”。他对学生启功说：“一个民族的消亡，从民族文化开始…...在这个关键时刻，保住我们中华民族的文化，把这个继承下去！” 四川大学，程天放——“程天放，这个人的资料可能找不到多少吧”，四川大学一位老师告诉笔者。他的评价在海峡两岸截然相反，确实他是国民党党化教育的推广者，但另一面，他也为川大招来了不少大师。历史的迷雾仍在眼前，也许未来一天我们才会发现，真的往事并不如烟。 台湾大学，傅斯年——1919年5月4日，他是游行总指挥，第一个冲进赵家楼。他是“史料学派”创建者，让今天的史学界呐喊：“回到傅斯年！”台大钟每节课都响21下，因为这位校长说：“一天只有21个小时，剩下3小时是用来沉思的” “多么哲学而又科学的方法呀！”一位同学感慨道。 东南大学，郭秉文——国民党“教育部长”张其昀离开大陆后回忆说：“民国10年左右，‘南高’与‘北大’并称，隐隐然后成为中国高等教育上两大支柱。”“南高”，便是易名东南大学的南京高等师范学校。郭秉文，是它的缔造者，在清华之前可与北大并肩者，可能只有这个时代的东南大学。 暨南大学，何炳松——上海沦陷期间，在被称为“孤岛”的租界中，居然屹立着一所中国的国立大学，那便是国立暨南大学。1940年汪精卫就任伪职，上海各大学放假一天以示庆祝，惟有暨南大学书声依旧。校长何炳松的理由掷地有声：“曹汉不两立，忠奸不并存！”
认识服装面料 要认识服装面料,首先要了解什么就是纱,什么就是线,因为任何纺织面料都就是由纱线组成得。 所谓纱：既就是将纺织纤维平行排列，并经加捻制而成得产品。而将双根或多根纱并合加捻制而成得产品则称之为线或股线. (1）纱线分类 纱线得分类很多，这里只介绍一般得分类方法: Ａ) 按纺纱工艺方法分类可分为:精梳纱与普梳纱、半精梳纱 B）按纱线得染整及后加工分类可分为:本白纱、漂白纱、染色纱、烧光纱、丝光纱等等。C）按纱线得粗细（纱支)分类，如粗支纱，中支纱，细支纱与高支纱. 纺织面料得粗细、厚薄、轻重及档次,其中纱得粗细就是决定因素之一。 面料得组织： 各种梭织织物都就是由经纱与纬纱，按一定得规律浮沉交织而成，这一一浮沉交织得规律即称之为组织、 经纱—－—--纵向(与布边平行）排列得纱线。 纬纱－--—－横向(与布边垂直)排列得纱线。 经、纬纱得支数可以用经纱×纬纱来表示，例如:某织物得经纱就是20支，纬纱就是1６支，即可表示为：2０S×1６Ｓ。 面料得密度 面料得密度就是指织物在单位长度内所具有得经纱或纬纱得根数。 密度分为经纱密度与纬纱密度，简称经密与纬密.其计量表示方法,我国一般采用:１英寸（2、54厘米）长度内纱线得根数来表示. 例如:某织物经纱密度就是１28根／英寸，纬纱密度就是60根/英寸,在书写时,我们用经密×纬密来表示，即：128×6０ 纤维得线密度与长度纤维得线密度就是指纤维得粗细程度.纤维得长度就是指纤维得长短程度. 纺织纤维必须具有一定得线密度与长度,才能使纤维间相互抱合,并依赖纤维之间得磨擦力纺制成纱.所以,纺织纤维具有一定得线密度与长度，这就是进行纺织加工与使产品具有使用价值得必要条件之一。 纺织纤维得线密度与纺织加工与制成得纱丝及织物得性能密切相关。一般情况下，纤维线密度较低、均匀度较好,则有利于纺织加工与产品质量.在纤维线密度对织物服用性能得影响中，较细得纤维制成得织物较柔软,光泽较柔与，用较细得纤维可以制得较为轻薄得织物,也可制造透气性好与仿丝绸效果好得服装面料。但细纤维制成得织物易起毛、起球、而粗纤维织物可用以制造为硬挺、粗犷与厚实得织物。 同样，纺织纤维得长度也与纺织与产品质量关系密切。纤维长度较长、长度整齐度好、短纤维含量少,则对纺织加工与产品质量有利.在相同条件下,纤维较长,则成纱强度高、条干均匀,成纱表面光洁，制成得织物牢度好，外观光洁，不易起毛、起球.此外，在保证一定成纱质量得前提下，纤维越长，则可纺得纱越细，可用来制造较为轻薄得织物。对于长度较短得则言，长度比线密度更为重要，例如在棉花得品级与定价上,长度就是最重要得指标。 在纺织纤维中，天然纤维得线密度与长度就是不均一得，有时差异还较大，它随着纤维品种、生长条件等不同而不同。而化学纤维就是人工制造得,纤维得线密度与长度可在一定范围内根据纤维加工与使用得要求,人为控制与确定。
西安交通大学建筑学考研经验分享 我15级建筑学，今年2020考西安交通大学，总分300。政67英52专一105专二76今天是3月18号，现在在准备调剂，但是这个总分比较低，不好调。专业课二不是快题，是公共建筑设计原理，其我之前已经看过往年的真题，也做过相关的题，今年的题感觉也挺简单，没有难度。，结果分数这么低。，之前看到另一个也是80多，所以感觉有压分，希望大家慎重报考。而且往年录取中一般都是学硕调专硕来的。学硕保送多，感觉可能就是看你本科好不好了。所以再次提醒报考要慎重。有很多学校建筑学没过评估，但是也招建筑方向，这些学校会简单很多。可以看看这些学校，比如广东工业的土木水利，贵州大学土木水利，之类的。 虽然大家都想考名校，但是还是有风险的。，，，， 我的贴子就当作反面吧，成绩太水，但希望可以帮助今年考研的学弟学妹少走些弯路。（文章比较啰嗦。）考研算是我刚上大学就有的念头，原因是对高考成绩的不满意，又不想再读一年。但老实说，大学几年，不管是完成专业作业，还是其他，都抱着过了就好的心态，虽能理解自己，但着实可惜，但考研的念头却未曾熄灭。既然要考，就要做一定的心理准备，因为真的会遇到很多事。首先是学校的选择，考研首先是一场信息战，前期一定要找好资料，大家都是奔着专业名校去的，以我们建筑学为例，老八校，新四校，过了专业评估的，或者沿海发达城市都是首选，比如深圳大学，每年算上保送的（我们学校没资格），每年录取100多个，但考试的就有4，5百个（具体忘了，
官网有数据可查），竞争激烈，而且由于生源好，深大评卷是压分的，及所谓的水区，旱区，同样的分数，不同学校，成绩相同，含金量不同。 我们前期首先要去研招网上查 1.想报考专业的开设学校，不管是专硕还是学硕（你调剂时不会介意是什么学校，想的都是有学上就好），然后去开办这些学校的官网，查往年录取名单，这个都会有，（若没有，可以去考研帮等网站，app查），根据考生考试编号前5位，（即报考学校）和招生院校代码（网上有excel表格汇总，查起来还好，不麻烦）看出一志愿和调剂的学生分别有多少，看看调剂的学生一志愿是哪里，但注意，这只是他报考的学校，不是他本科的学校，本科说不定很差，，， 2.查往年招生简章和招生目录，看看具体考什么，参考书有什么（有的直接给出复试科目了），因为专业课除统考外，都是自己命题的，也就是说，不同学校考的题是不一样的，难度也不同，比如我们建筑学，一般初试考建筑史和快题，但有的学校初试不考快题，有的建筑史是综合了建筑物理，建筑构造等，因此，一定弄清考什么。 3.我现在在准备调剂，最大的感受是，难，因为除了34所自主划线学校外，你一志愿过国家线的话，有很大机会可以参加复试（这要看招生计划，和计划录取人数，很多学校出成绩是会给个成绩排名，你结合下你的排名，招生人数，往年数据等，就可以估计出能不能进复试）（步骤是这样的：1.先出初试成绩-2.一个月左右34所出复试线3.国家线公布 4.34所复试 5.预调剂系统开启， 6.调剂系统开启 7.普通
蔡元培“教授治校”民主管理思想及其启示 汤汉林（教育经济与管理）2005241 一、蔡元培教授治校 “教授治校”乃教育独立思想中应有之意,蔡元培在中国提出并实行“教授治校”,具有开创性和生命力,促进了近代教育的民主化进程,影响深远。 教授治校是蔡元培在北京大学锐意改革的重要举措。一方面北京大学旧的管理体制窒息了大学的生气。建立之初的京师大学堂沿袭了晚清由管学大臣和几名司务长独掌学校事务的专制体制,扼杀了学校的进步思想与开明之士,且学校要务全部被政府控制。1902 年张百熙出任管学大臣,认真筹办京师大学堂,重用一些比较开明和进步的学者,引起了顽固保守势力的 极力反对与恶意攻击,清政府终以张百熙“喜用新进”,有改良倾向,在1903 年春加派满人容庆为管学大臣,对张百熙进行监督,“张百熙一欲更新,容庆以旧学调剂之”。不仅如此,清廷还命张之洞会同张百熙、容庆共同修订学堂章程。另一方面,蔡元培深受欧洲大学管理体制之启发。蔡元培数次赴欧考察,吸收了欧洲大学体制的先进方法,移为中用。蔡元培在介绍德国的“教授治校”制度时说:“德国在革命以前是很专制的,但是他们的大学是极端的平民主义,他的校长与各科的学长(院长) ,都是每年更选一次,由教授公举。他的校长由四科(神学、医学、法学、哲学) 的教授轮值,周而复始。”显然,这成为蔡先生在北京大学推行“教授治校”的蓝本。 蔡元培主张并推行教授治校经过一段历程。1912 年,蔡元培任民国临时政府教育总长时颁布的《大学令》,即有大学设立评议会与教授会之条款,已经明确规定教授有参与校务决议之权,“第十六条,大学设评议会,以各科学长及各科教授互选若干人为会员;大学校长可随时齐集评议会,自为议长;第十七条,评议会审议下列诸事项:各学科之设置及废止;讲座之种类;大 学内部规则;审查学生成绩及请授学位者之合格与否;教育总长及大学校长咨询事件;第十八条,大学各科各设教授会,以教授为会员;学长可随时召集教授会,自为议长;第十九条,教授会 审议下列诸事项:学科设置;学生实验事项;审查学生属于该科之成绩;审查提出论文请授学位者之合格与否;教育总长及大学校长之咨询事件”。可惜的是,还来不及落实这些法令,蔡元培就因不满袁世凯独裁愤然辞职,再次赴欧。直到1917 年出任北大校长,蔡元培才真正开始他的“教授治校”之旅。它是随着民主精神高涨应运而生的,正如1925 年,在以北京大学为例说明中国现代大学观念及教育趋向时,蔡元培突出介绍了北大的教授治校制度时所说的,“当时组织形式形同专制政府,随着民主精神的高涨,它必然要被改革掉。这一改革,首先是组织了一个由各个讲师联合会组成的更大规模的教授会,由它负责管理各系。同时,从各科中各自选出本系的主任,再从这些主任中选出一名负责所有各系工作的教务长。再由教务长召集各系主任一同合作进行教学管理。至于北大的行政事务,校长有权指定某些教师组成各种委员会,这样组成一个双重的行政管理体制,一方面是教授会,一方面是行政会,但这不够完善,缺少立法机构,因此又召集所有从事教学的人员选出代表,组成评议会,这就是为许多人所称道的北 京大学的教授治校制” 那么,蔡元培是如何具体革新管理体制、实行教授治校的呢? (一) 设立评议会,作为全校的最高立法机构和权力机构。评议会由评议员组成,评议员从各科学长(院长) 和教授中选举产生,不是教授不得当选为议员,每5 名教授得选出评议员一人,一年选举一次,可以公开选举,也可以在选票上写好被选人姓名,把选票寄给评议会,然后由评议会定期当众开票。校长是评议会的当然议长,负责评议会的召集。评议会制定和审核学校的各种章程条令。评议会审定大学立法;决定学科的废立;审核教师的学衔和学生的成绩; 提出学校的预决算费用。通过评议会,一批进步的有威望的教授得以参与学校的最高决策,促进大学的新陈代谢, 如胡适每届皆被选为评议员,协助蔡元培及蒋梦麟进行北京大学的革新。
人的认识从何而来练习题(含答案) 第六课求索真理的历程 第一框人的认识从何而 知识点一：实践及其特点 1．(2010浙江衢州一中期末)实践是人们改造客观世界的一切物质性活动。下列活动不属于实践活动的是A．学生学习化 B．教师授课 ．农民种田 D．经济体制改革 2．(2010黑龙江哈三中学段考试)实践是人们改造客观世界的物质性活动。它的特点包括 ①客观物质性②主观能动性③社会历史性④科学实验性 A．①②③B．①②④．①③④D．②③④ 3．(2010江西上高二中月考)2010年3月在北京召开两会，温家宝总理作政府工作报告，提出2010年GDP增长为8%。这体现了实践的 A．客观物质性 B．主观能动性 ．社会历史性 D．决定作用 4．黑格尔认为，实践就是按照主观的内在本性“规定”和改造客观世界。这一观点否认了实践的 A．直接现实性 B．客观物质性
．主观能动性 D．社会历史性 知识点二：实践是认识的基础 5．(2010浙江衢州一中期末)毛泽东同志说：“你要知道梨子的滋味，你就得变革梨子，亲口吃一吃。”这句名言的寓意是强调 A．认识是实践发展的动力 B．认识对实践有指导作用 ．实践具有社会历史性 D．实践是认识的 6．经过多年的努力，中国已成为世界制造业中心，但是产品科技含量不高，缺乏市场竞争力等问题纷纷暴露。基于这种状况，当代创业者提出用“ADE By HINA”(中国创造)取代“ADE IN HINA”(中国制造)。创业者创业思路的变化体现了 A．实践是认识的 B．实践具有客观物质性 ．实践是认识发展的动力 D．意识对物质起积极的推动作用 7．(2010福建厦门理工学院附中阶段性测试)广东省委省政府2009年4月公布的《关于实施珠三角地区改革发展规划纲要的决定》中有这样三句口号：“先干不评论，先试不议论，时间作结论。”这是强调
服装的材质面料认识与区分一 一直以来大多数人群购买服装都能了解一些服装材质的基本知识，然而部分人群不能明了的掌握具体服装的材质是怎么样来区分。下面我们仔细来分清认识一下服装的材质与区分方法。以便我们以后更加能买到自己称心如意的服装。 对常见的服装面料的特性分别作一些简单的介绍： 1、棉布—— 是各类棉纺织品的总称。它多用来制作时装、休闲装、内衣和衬衫。它的优点是轻松保暖，柔和贴身、吸湿性、透气性甚佳。它的缺点则是易缩、易皱，外观上不大挺括美观，在穿著时必须时常熨烫。 2、麻布—— 是以大麻、亚麻、苎麻、黄麻、剑麻、蕉麻等各种麻类植物纤维制成的一种布料。一般被用来制作休闲装、工作装，目前也多以其制作普通的夏装。它的优点是强度极高、吸湿、导热、透气性甚佳。它的缺点则是穿著不甚舒适，外观较为粗糙，生硬。 3、丝绸—— 是以蚕丝为原料纺织而成的各种丝织物的统称。与棉布一样，它的品种很多，个性各异。它可被用来制作各种服装，尤其适合用来制作女士服装。它的长处是轻薄、合身、柔软、滑爽、透气、色彩绚丽，富有光泽，高贵典雅，穿著舒适。它的不足则是易生折皱，容易吸身、不够结实、褪色较快。 4、呢绒—— 又叫毛料，它是对用各类羊毛、羊绒织成的织物的泛称。它通常适用以制作礼服、西装、大衣等正规、高档的服装。它的优点是防皱耐磨，手感柔软，高雅挺括，富有弹性，保暖性强。它的缺点主要是洗涤较为困难，不大适用于制作夏装。 5、皮革——
是经过鞣制而成的动物毛皮面料。它多用以制作时装、冬装。又可以分为两类： 一是革皮：即经过去毛处理的皮革。 二是裘皮：即处理过的连皮带毛的皮革。它的优点是轻盈保暖，雍容华贵。它的缺点则是价格昂贵，贮藏、护理方面要求较高，故不宜普及。 6、化纤—— 是化学纤维的简称。它是利用高分子化合物为原料制作而成的纤维的纺织品。通常它分为人工纤维与合成纤维两大门类。它们共同的优点是色彩鲜艳、质地柔软、悬垂挺括、滑爽舒适。它们的缺点则是耐磨性、耐热性、吸湿性、透气性较差，遇热容易变形，容易产生静电。它虽可用以制作各类服装，但总体档次不高，难登大雅之堂。 7、混纺—— 是将天然纤维与化学纤维按照一定的比例，混合纺织而成的织物，可用来制作各种服装。它的长处，是既吸收了棉、麻、丝、毛和化纤各自的优点，又尽可能地避免了它们各自的缺点，而且在价值上相对较为低廉，所以大受欢迎。
【考研经验】2015年西安交通大学社会学考研经验分享西安交通大学社会学的研究生考试我参加了两次，所以有很切身的体会，也稍微总结了一些经验。尤其是在第一次失败之后，痛定思痛，报了一个新祥旭的专业课，在专业课的老师带领下，及时纠正自己在复习方面的很多错误理解以及很多不切实际的方法。尽管每个人都有自己的学习方法，也没有可以统一的学习捷径，但是我希望自己的一点微薄之谈和结合新祥旭老师的方法能对在考验路上奔波的你有一点点的帮助，所以在此我把自己的学习教训和如何及时修正自己当作一点经验告诉大家，当然这只是我个人的方法，各位还是应该结合自己的实际情况，从自己从发指定切实可行的计划。 如果说是经验的话，我觉得考研最重要的是两个方面，一个是心理，另外一个具体方法。心理是最重要的，一旦你的精神强大，就可以支撑你做所有的事，哪怕这件事你从未涉足，但抱着愚公移山的精神终能克服，考研是一个长期的过程，一个非常寂寞的过程，在这条路上，也许你要牺牲掉很多你自认为美好的时间和东西，而且没有人能够帮到你，完完全全是一个人的战争，这场战争中内心强大的人会笑到最后，内心懦弱的人往往会在最后一刻倒下，熬不到曙光的来临。 大学本科期间，由于我对社会学专业并没有太大兴趣，所以一直没找到学习本专业的兴奋点，因此对于专业课的学习很懈怠，几乎可以说四年基本没学到任何的知识，考研对于我来说完全是一个重新出发的过程。当自己决定要读研的时候，仍然毫不犹豫的决定考西交大，对，就是西交大，西交大一直是我小时候的
梦想。是梦想就该去实现，给人生才不至于留遗憾，人生中有很多次挑战，也有很多次的机遇，每个人所能达到的高度，所能完成的梦想完全在于他对自己对世界的理解，在于一瞬间的抉择。所以尽管那时候我几乎连什么是社会学都不清楚，很多西方社会学家我也基本不认识，可是我完全相信自己可以达到梦想，这就是一个人的信仰，我信仰自己的理想终可以达成，只要确定好梦想，即使再累再苦也可以坚持，因为西交大是我梦寐以求的地方。现在也许有一个学习不太好的人有一天告诉你，我要考西交大，不要去嘲笑别人，要为别人的这份勇气点赞，你永远不能估量一个人的潜力到底有多大。我觉得只要我想，我一定可以实现，一年实现不了，我会耐心更有韧劲的两年去实现，所以我没有天赋，也没有更良好的基础，通过努力还能实现自己的人生目标，而你们都有很好的基础了或者过人的天赋，西交大社会学就更不是鲤鱼翻不过的龙门。所以考研的第一步也是最重要的一步，是要对自己有超强的信心，也不要过高估计西交大的难度，在战略上藐视它，进而才能战胜它。否则在漫长而压力大的复习历程中，会有很多想放弃的时候，有信心才会有坚持的韧劲和源泉。 如我来说，我向来都是一个内心很自信的人，我认为别人能办到的我照样能办到，所以我从来不羡慕任何人，即使有很多传授经验的人，我也觉得自己的东西才最好，因为这件事你做到了，那么很好，大家都会觉得你很了不起，无论你是通过什么手段达到，或者你是不是因为努力，而一旦你失败了，即使你曾经非常的努力，那对不起，没人愿意再听你的倾述。所以即使是很小的因素都可能导致你的失败让你功亏一篑，那么我们就要在努力的过程中付出比别人多出十倍的努力，每一处细节都尽量做到最好。在一年多的复习过程中，我知道自己资质平
天津财经大学经济学考研参考书目一览 本文系统介绍天津财经大学经济学考研难度，天津财经大学经济学就业，天津财经大学经济学研究方向，天津财经大学经济学考研参考书，天津财经大学经济学考研初试经验五大方面的问题，凯程天津财经大学经济学老师给大家详细讲解。特别申明，以下信息绝对准确，凯程就是王牌的经济学考研机构！ 五、天津财经大学经济学考研参考书是什么？ 中财经济学考研参考书很多人都不清楚，凯程经济学老师推荐以下参考书： 《政治经济学》逢锦聚等高等教育出版社 《政治经济学教程》宋涛中中财经大学出版社 《西方经济学》高鸿业中中财经大学出版社 《宏观经济学》曼昆 《微观经济学》范里昂 《微观经济学18讲》平新乔 《中级微观经济学》尼克尔森 以上参考书比较多，实际复习的时候，请按照凯程老师指导的重点进行复习，有些内容是不考的，帮助你减轻复习压力，提高复习效率。四、天津财经大学经济学辅导班有哪些？ 对于天津财经大学经济学考研辅导班，业内最有名气的就是凯程。很多辅导班说自己辅导天津财经大学经济学，您直接问一句，天津财经大学经济学参考书有哪些，大多数机构瞬间就傻眼了，或者推脱说我们有专门的专业课老师给学生推荐参考书，为什么当场答不上来，因为他们根本就没有辅导过天津财经大学经济学考研，更谈不上有天津财经大学经济学考研的考研辅导资料，有考上天津财经大学经济学的学生了。在业内，凯程的天津财经大学经济学考研非常权威，基本上考天津财经大学经济学考研的同学们都了解凯程。凯程有系统的《天津财经大学经济学讲义》《天津财经大学经济学题库》《天津财经大学经济学凯程一本通》，也有系统的考研辅导班，及对天津财经大学经济学深入的理解，在天津财经大学有深厚的人脉及时的考研信息。不妨同学们实地考察一下。并且，在凯程网站有成功学员的经验视频，其他机构一个都没有。三、天津财经大学经济学专业培养方向介绍 2015年天津财经大学经济学考研学费总额2.4万元，学制3年。 天津财经大学经济学培养方向如下： 01政治经济学 02经济思想史 03经济史 04西方经济学 05世界经济 06人口、资源与环境经济学 07国民经济学 08区域经济学 09财政学 10金融学 11产业经济学 12国际贸易学
治闭经秘方
治闭经秘方（转） 1三紫调心汤 【来源】姚寓晨，《名医秘方汇萃》 【组成】紫石英(先煎)、紫丹参、紫参各15克，琥珀末5克(研末分吞)，淮小麦30克，合欢花10克(后下)，柏子仁、广郁金、生卷柏各12克。 【用法】每日1剂，水煎服，方中紫石英加水先煎，沸后30分钟，除琥珀外，将其他药加入共煎，合欢花后下，两次煎液合并，分早、晚温服，琥珀末亦分2次吞服。 【功用】润燥宁心，活血调经。 【方解】方中紫丹参功能活血通经，凉血除烦。为心、肝二经之要药；紫参(又名石见穿)，专司活血止痛；紫石英功能镇心定惊，且能暖宫。三紫相伍，上能定志除烦，下能养血通经；柏子仁，功专安神、润肠，为心脾之要药；淮小麦养心安神、专疗神志不宁，与柏子仁相伍，养心安神，润燥养荣；广郁金有行气解郁、凉血除烦破瘀之功效，亦属疗神志之要药；生卷柏既能破血通经，又能止血、破血通经当生用。《名医别录》谓卷柏能“强阴益精”，《日华子本草》云：卷柏“生用破血”；琥珀末为重镇安神之要药，且本品主降，善走血分、消气滞、逐瘀血、通经脉和气血；合欢花有解郁畅心安神之功。两药合用，镇惊安神，畅气破瘀，以收通补兼治之效，《济阴纲目》引朱丹溪云：“因七情伤心，心气停结，故血闭而不行。”此证盖因忧思过度，暗耗心阴，虚火伤精则经闭血枯。故本方使用要点为：闭经有明显的精神因素，苔薄舌质暗红，脉细涩。故本方适宜于因情志因素所致的闭经。 【主治】继发性闭经，月经停闭逾3个月，且为明显的精神因素所致者。症见性情忧郁、心烦易躁、口干咽燥、大便干结、夜寐不宁，苔薄舌质暗红，脉细涩。 【疗效】临床屡用，疗效显著，一般服15～30剂即效或痊愈。 2瓜石汤 【来源】刘奉五，《刘奉伍妇科经验》 【组成】瓜蒌15克，石斛12克，玄参、麦冬各9克，生地、瞿麦各12克，车前子9克，益母草、牛膝各12克，马尾连6克。 【用法】水煎服，每日1剂，日服2次。 【功用】滋阴清热，宽胸和胃，活血通经。
服装面料之基础知识 引言 不同服装材料其性能表现各不一样，带来服装应用范围和最终用途也会大相径庭。因此，认识和掌握服装材料的各种性能，对正确地选用材料，合理地设计服装，满意地穿着服装会大有帮助，产生事半功倍的效果。服装材料的性能包括物理机械性能、化学性能、外观性能以及卫生保健性能和缝纫加工性能等服用性能。 第一节服装材料的物理机械性能 一、定义 织物在外力作用下引起的应力与变形间的关系所反映的性能叫做织物的物理机械性能。它包含强度、伸长、弹性及耐磨性等方面的性能。 二、强度性能 1．织物的拉伸强度与断裂伸长率 织物在服用过程中，受到较大的拉伸力作用时，会产生拉伸断裂。将织物受力断裂破坏时的拉伸力称为断裂强度；在拉伸断裂时所产生的变形与原长的百分率，称为断裂伸长率。织物的拉伸断裂性能决定于纤维的性质、纱线的结构、织物的组织以及染整后加工等因素。 ⑴纤维的性质：纤维的性质是织物拉伸断裂性能的决定因素。纤维的断裂强度是指单位细度的纤维能承受的最大拉伸力，单位：CN/dtex。在天然纤维中，麻纤维的断裂强度最高，其次是蚕丝和棉，羊毛最差。化纤中，锦纶的强度最高，并且居所有纤维之首，其次是涤纶、丙纶、维纶、腈纶、氯纶、富强纤维和粘胶纤维。其中，粘胶纤维强度虽低，但略高于羊毛，在湿态下，其强力下降很多，几乎湿强仅为干强的40~50%。除粘胶纤维外，羊毛、蚕丝、维纶、富强纤维的湿强也有所下降，但棉、麻纤维例外，其湿强非但没有下降反而有所提高。涤纶、丙纶、氯纶、锦纶、腈纶等则因吸湿小，而使其干、湿态强度相差无几。至于断裂伸长率，则属麻纤维最小，只有2%左右，其次为棉，只有3~7%，蚕丝15~25%，而羊毛属天然纤维之首，可达25~35%。化纤中，以维纶和粘胶纤维的断裂伸长率最低，在25%左右，其它合纤均在40%以上。因此，各类纺织纤维的拉伸性能是不同的：棉麻类属高强低伸型，羊毛属低强高伸型，而锦纶、涤纶、腈纶等属高强高伸型，此外，还有维纶和蚕丝属中强中伸型。一般细而长的纤维织成的织物比粗而短的纤维织物拉伸性能好。 ⑵纱线结构：一般情况下，纱线越粗，其拉伸性能越好；捻度增加，有利于拉伸性能提高；捻向的配置一致时，织物强度有所增加；股线织物的强度高于单纱织物。 ⑶织物的组织结构：在其它条件相同的情况下，在一定长度内纱线的交错次数越多，浮长越短，织物的强度和断裂伸长率越大。因此，三原组织中以平纹的拉伸性能为最好，斜纹次之，缎纹织物最差。 ⑷后染整加工：织物的后整理对拉伸性能的影响，应视具备情况而定，有利有弊。 织物拉伸性能可用断裂强力、断裂伸长、断裂长度、断裂伸长率、断裂功等指标来表达。国际上通用经纬向断裂功之和作为织物的坚韧性指标。2．织物的撕裂强度 在服装穿着过程中织物上的纱线会被异物钩住而发生断裂，或是织物局部被夹持受拉而被撕成两半。织物的这种损坏现象称为撕裂或撕破。目前，我国在经树脂整理的棉型织物和其它化纤织物测试中，有评定织物撕裂强度的项目。织物撕裂强度的影响因素同拉伸性能，所不同的是撕裂性能还与纱线在织物中的交织阻力有关，因而表现出平纹组织织物的撕裂强度最小，方平组织织物最大，锻纹和斜纹组织处于两者之间。织物的撕裂性能在一定程度上能反映出织物的活络、板结等风格特性。 3．织物的顶裂强度 织物局部在垂直于织物平面的负荷作用下受到破坏，称其为顶裂或顶破。顶破与衣着用织物的拱肘拱膝现象相关，也与手套及袜子的受力情况相似。顶破试验可提供织物多向强伸特征的信息，特别适用于针织物、三向织物、非织造布及降落伞用布等。 国家标准中规定，顶裂试验采用弹子式或气压式顶裂试验机进行。测试指标为顶破强度和顶破伸长。 测试织物撕裂强度的方法，国家标准中规定有三种：单缝法、梯形法、落锤法。这三种方法分别适合于测试经染整加工处理的织物、各种机织物及轻薄非织造织物。针织物一般不作撕裂试验。 三、抗皱性与弹性 抗皱性是指织物抵抗弯曲变形的能力，也称为折痕回复性；弹性是指织物变形后的恢复能力。二者同归于织物的弯曲性能。织物并非完全弹性体，织物在外力作用下会产生可变的弹性变形和不可变的塑性变形。当外力去除后织物能立即恢复原状或经过一段时间逐渐恢复原状的性能称为可变弹性变形，包括急弹性变形和缓弹性变形；当外力去除后织物不能恢复原状的性能称为不可变塑性变形。影响抗皱性和弹性的主要因素有纤维性质、纱线结构、织物组织及染整后加工等。 ⑴纤维性质：纤维的抗皱性和弹性是影响织物抗皱性和弹性的主要因素，抗皱性决定于纤维初始模量的大小。初始模量是指较小的拉伸力与变形应力之比。初始模量越大，抗皱性越好；初始模量越小，抗皱性越差。在天然纤维中，以麻纤维的初始模量属首位，且在所有纤维中其值最大，棉、蚕丝次之，羊毛最差。在化纤中，初始模量从大到小依次是涤纶、粘胶纤维、腈纶、维纶、丙纶、氯纶、锦纶。弹性与纤维在小变形下的拉伸回复性能成线性关系，天然纤维中的羊毛弹性最好，氨纶又称之为弹性纤维，其次是锦纶、丙纶、涤纶、腈纶、氯纶和维纶，以粘胶的弹性为最差。 因此，涤纶初始模量高，弹性好，其织物不易折皱，保形性好，而锦纶虽然弹性好于涤纶，但初始模量低，其织物挺括度不如涤纶织物好，相比之下，涤纶更适合于做外套服装，而锦纶织物则在肘部、臀部、膝部会隆起来。麻、棉、粘胶等纤维初始模量较高，但弹性差，其织物一旦形成折皱，不易消失。 ⑵纱线结构：纱线捻度适中，其织物抗皱性好，否则抗皱性会因捻度过大或过小而变差。 ⑶织物的组织结构：一般组织点少的织物抗皱性好，因此锻纹组织织物的抗皱性较好，而平纹组织织物较差。 ⑷染整后加工：织物经过热定型和树脂整理，可提高抗皱性。 表达织物抗皱性的指标为折痕回复角，而反映弹性大小的指标是弹性恢复率。它们的测定均有国家标准统一的测试方法。 四、耐磨性 织物在穿着和使用过程中会受到各种磨损而引起织物损坏，将织物抵抗磨损的特性称为耐磨性。磨损是服装织物损坏的主要原因之一，其影响因素仍是纤维的性质、纱线的结构、织物组织及染整后加工特性。
2008年招收攻读硕士研究生入学考试试题 经济类、管理类歌专业经济学部分 1、 根据基数效用论的消费者均衡条件，若2 1MU MU ，在预算约束不变的情况下，消费者 应如何调整两种商品的数量？为什么？（MU 1、MU 2分别为商品1和商品2最后一单位的边际效用;P 1、P 2分别为商品1和商品2的单位商品价格。）（10分） 2、 请比较说明经济学关于成本、利润的概念与会计上的成本、利润概念有何异同？（10分） 3、 请说明厂商的要素使用原则与例如最大化原则有何关系？（15分） 4、 外部性室如何造成市场失灵的？通常有哪些解决外部性的途径？（15分） 5、 请根据乘数理论说明，若政府增加的税收全部用于增加转移支付，以改善社会收入分配状况，对均衡产出有何影响？为什么？（15分） 6、 请简要阐述新古典增长理论中经济实现稳定增长的条件及增长的稳定性，并简要解释菲尔普斯提出的资本积累的黄金率水平。（15分）
2008年招收攻读硕士研究生入学考试试题 招收专业：统计学数量经济学国民经济学考试科目：经济学 一、名词解释（每小题5分） 1.需求的价格弹性 2.充分就业产出 3.纳什均衡 4.道德风险 二、简答（每小题7分） 1.规模报酬递增的原因 2.调整法定存款准备金率的优缺点 3.比较信息不完全与信息不对称 4.偏好的性质 三、计算（第1小题10分，第2小题12分，共22分） 1.假定法定准备金率是0.12,没有超额准备,对现金的需求是1000亿美元。 （1）假定总准备金是400亿美元，货币供给是多少？ （2）若中央银行吧准备金率提高到0.2，货币供给变动多少？（假定总准备金依然为400亿美元） （3）中央银行买进10亿美元政府债券（存款准备金率是0.12），货币供给变动如何？ 2.假定某经济的消费函数为C=30+0.8Y d，Y d为可支配收入，净税收NT=50，投资支出I=60，政府购买G=50，NX=50-0.05Y，试求： （1）均衡收入。 （2）在均衡收入水平上净出口余额。 （3）投资从60增加到70是的均衡收入和净出口余额。 （4）当净出口函数变为NX=40-0.05Y时的均衡收入和净出口余额。
充分发挥学术委员会作用，积极推动教授治学 为促进我校的科学研究与学科发展，根据《中华人民共和国高等教育法》，我校设立了校学术委员会（含分委员会）和基层单位学术委员会两级学术组织，按其各自职责为学校在教育、科研、学科发展提供咨询和决策，体现民主管理、民主监督和科学决策，积极推动教授治学。 一、设立校学术委员会及其分委员会 2008年1月3日高校学术委员会全体会议讨论通过了《高校学术委员会章程》，新的《章程》中对我校教授治校给予了制度保障。并按照《章程》完成了“高校学术委员会”换届。为适应我校综合性大学的学科结构和规模，在咨询与决策过程中体现学科差异，校学术委员会下设三个分委员会，即：“高校自然科学学术委员会”（简称“自科委”）、“高校社会科学学术委员会”（简称“社科委”）和“高校学风建设委员会” （简称“学风委”）。 （一）校学术委员会主要职责 1.研究国内外科学发展趋势和我校的学科发展现状，审议学校科学研究和学科建设的发展规划； 2.宏观指导和把握三个分委会的工作，审议分委会提请审议的工作事项； 3.审议学校自然科学和社会科学研究与学科建设发展规划方面的重要政策及相关事项；
4.审议学校委托的其他相关事项。 （二）自然科学学术委员会主要职责 1.负责自然科学各学科科学研究与学科建设发展规划的可行性论证工作； 2.负责自然科学各学科国家级、省部级重点实验室、工程中心申报计划的可行性论证； 3.负责自然科学各学科校级研究机构的可行性论证与评估； 4.研究确定自然科学各类限额申报的人选资格、项目和成果奖励的推荐方案； 5.审议校学术委员会委托的其他相关事项。 （三）社会科学学术委员主要职责 1.负责人文社会科学各学科科学研究与学科建设发展规划的可行性论证工作； 2.负责教育部人文社科重点研究基地申报计划的可行性论证； 3.负责人文社会科学各学科校级培育研究机构的可行性论证和评估； 4.研究确定人文社会科学领域各类限额申报的人选资格、项目申报和成果奖励的推荐方案； 5.审议校学术委员会委托的其他相关事项。 （四）学风建设委员会主要职责 1.制定高校学术规范及相关处理办法； 2.接受学术道德问题的投诉和调查，并向校学术委员会提出处理