1、上弦为夏历每月初八、九的半圆月亮，相称上弦，有了上弦，必有月圆之时。
上弦场是陈嘉庚邀请佛学家、书法家（B）命名的。
A．丛文俊B 虞愚 C 白砥 D 于明诠
2、下面哪一位不是陈嘉庚先生邀请的厦大建校筹备员（D）
A孙中山 B 汪精卫C蔡元培D萨本栋
3、（A）宣布要把厦大“办成一生的非死的，真的非伪的，实的非虚的大学。"他还以《四书·大学》首句“大学之道，在明德，在亲民，在止于至善”为依据将厦门大学的校训改为“止于至善”。
A林文庆B 孙中山C 陈嘉庚D邓萃英
4、1925年11月（B）出席在广州召开的两广地区大学生代表会，参加了中国共产党，成为厦门和闽西南地区的第一个中共党员。
A曹丽顺B罗扬才C 杨匏安D 雷立克
5、（C）经南京国民政府核定，私立厦门大学正式改为国立。
A 1928年3月21日
B 1935年5月10日
C 1937年7月1日
D 1942年6月9日
6、1937年7月6日国民政府教育部经呈请行政院核准，简任（D）为国立厦门大学校长。
A 雷立克B林文庆C陈嘉庚D萨本栋
7、厦门大学最早设立的两个编辑机构是（C）
①《厦门大学学报》②《厦大青年报》③《新厦大》④《厦门大学报》
A①②B②③C①③D③④
8、厦门大学是从什么时候什么情况下被誉为“南方之强”的？（B）
A、1937年厦门大学迁往长汀，开始一边办学一边抗日
B、1940年到1941年国民政府教育部举行首届和第二届全国大学生学业竞试，厦门大学均名列第一，蝉联冠军。
C、1945-1949 复员厦门
D、1949-1966 建设新厦大
9、1985年4月中旬，物理化学专业博士生（D）获理学博士学位，成为建国以来厦大培养的第一个博士。
A 郭启宗
B 蔡俊修
C 翁维正D廖代伟
10、1981年，我校与（B）签订校际合作协议，这是与我校签约的第一所世界排名前200的国外知名高校。
A昆士兰大学B澳大利亚国立大学C莫纳什大学D墨尔本大学
11、1984年10月15日，学校正式制定（C），提出把厦门大学“办成一所面向特区、面向全国、面向东南亚、对外开放的多学科、高水平、有特色的综合性大学”。
A《厦门大学组织大纲》B《厦门大学关于推动科学发展的若干意见》
C《厦门大学改革和发展的基本设想》D《厦门大学章程》
12、2006年4月6日，学校在建南大会堂隆重举行厦门大学建校85周年庆祝大会。本次校庆的主题是（A），6位诺贝尔奖获得者来校演讲。
A“厦门大学走向世界”B“光荣与希望”
C“南强之旅”D“厦门大学走进世界”
13、1985年9月3日，厦大（D）成立，这是在全国普通高等学校内创办的第一所艺术院校。
A国际关系学院B南洋研究院C海洋与环境学院D艺术教育学院
14、判断：学校向中国国民党名誉主席连战颁授厦门大学法学名誉博士学位。（对）
15、1992年4月4日，学校办公会议做出决定，调整三学期制，将原来短学期开设的跨系、跨专业课程移入两个学期之中。（对）
16、1991年4月7日，厦门大学与台湾（A）签订校际学术交流与合作协议，这是大陆高校与台湾高校签署的第一份交流合作协议，开创了两岸高校在教师互派、学生交换、协同研究等方面交流合作的先河。
A淡江大学 B 台湾大学C 东海大学D台湾清华大学
17、2012年9月13日，厦门大学翔安校区正式投入使用，首批（B）个学院、约2800位学生进驻新校区。
A 6
B 7
C 8
D 9
18、芙蓉隧道是中国最文艺的隧道，也是中国最长的涂鸦隧道，该隧道于2005年开始施工，工程耗时一年半，隧道西起厦大校区芙蓉园学生食堂，沿途穿越狮山，东至厦大学生公寓门口，全长（B）公里，净宽8米，净高4.5米。
A1.00 B1.10 C1.20 D1.30
19、“屋面桔红色锥形钢网架结构．连接外廊以上上大下小的锥形屋体．形似永不熄灭的火炬；屋体虽是方块，但构造新颖，四根独立巨：欠角柱直达屋面角檐，东西向各两部红色踏步宽大的中间有间歇平台的旱桥楼梯通二楼外大内小的斜形顶棚的高大的回形外廊。”这段文字描述的是厦大的什么建筑？（A）
A 明培体育馆
B 建南大礼堂
C 科学艺术中心D自钦楼
20、1986年4月15日，经国务院批准，教育部发文同意厦大试办研究生院，校长（A）兼任研究生院院长。
A 田昭武
B 王亚南
C 陈传鸿
D 朱之文
校情校史知识竞赛·学习资料 部分原始题库： 《壹.单选题》 1.________________,山西商务局代表曹中裕与福公司代表罗沙第正式签订了《山西商务局与福公司议定山西开矿制铁以及转运各色矿产章程》（简称《山西矿务章程》）二十条。（A） A.1898年5月21日 B.1909年5月21日 C.1898年6月1日 D.1909年6月1日 2.______________第十三条规定:福公司于各矿开办之始，即于矿山就近开设矿务、铁路学堂，由地方官钟选取青年颖悟学生二三十名，延请洋师教授，以备路、矿因材选用。（B） A.《福中矿务学校管理规则》 B.《河南矿务章程》 C.《山西矿务章程》 D.《办事专条》 3.按照《河南矿务章程》，英国福公司攫取了“专办怀庆左右、黄河以北诸山各矿”______的权利，办理河南矿务的主体名义上是河南豫丰公司，但是各种实权都掌握在福公司手中。（B） A.70年 B.60年 C.50年 D.40年 4.1905年，山西各界人士掀起了收回矿权运动，在向福公司交付了_______万两银子后收回了福公司在山西的采矿权。(A) A.275 B.300 C.425 D.450 5.1909年3月1日，《办事专条》签订几天以后，路矿学堂终于在河南焦作得以创办，校址选在焦作煤矿附近的西焦作村，占地______。学校名称定为“焦作路矿学堂”。（B） A.40亩 B.50亩 C.60亩 D.70亩 6.福中总公司是中国最早成立的大型中外合资企业之一。它初成立时有矿工8400人，占当时全国500人以上的工矿企业工人总数的7．7％，煤炭年产量长期在中国居第___位左右。(C) A.1
校史馆首先是学校的编年史，是以陈列学校发展历史、展示学校办学过程和不同时代学校面貌的场馆；其次是学校传统与校园文化的集中表现的舞台，即以一定的平台和形式，将学校的优良传统与校园文化精粹充分展示的场所；第三是学校博物馆，能把学校的文博全景陈列；第四是学校的荣誉室，是学校教育教学成果的荣誉展览室；第五是学生德育教育基地，即通过校史馆的陈列与展示，成为学生德育教育和人文教育的基地。 校史馆目前还没有一个严格的定义。从性质上看，属于收藏、研究、陈列和开展教育活动的场所。她具有博物馆的部分属性，也有研究院的部分属性，从本质上看，应是博物馆的一种。它在收藏、研究、陈列、展览的同时，更大的作用是校园文化的建设，是学校研究和产生思想、汲取和形成精神、积淀和创造文化的摇篮，是激励师生共同成长的重要土壤，是对师生开展德育教育、人文教育的重要场所。 校史馆的意义：是学校发展历史的陈列室。她是学校办学思想不断发展的源泉，是学校文化建设的重要内容，是实施素质教育的重要基地。校史馆的建设，有利于促进学校传承和发扬优良的教育教学传统，有利于学校不断积淀校园文化、创新校园文化和形成办学特色 [1]1、校史写作过程中应注意的问题 要建校史馆，最难的还是校史的编写。在编写校史的过程中，要建立一个写作班子，设计好写作的主线，规划写作的框架，突出重点和亮点，每所学校在发展过程中要注意把学校有特色的地方加以宣传。主线确定后，在写作的过程中，要注意不要面面俱到，不分重点什么都包括进去。对于合并的院校，原来学校的历史和现在学校的发展这两块写作比例如何分配要充分论证。 在写作的过程中，要建立一个审稿的机制，请学校退休的老领导来做顾问团，同时征求有关职能部门的意见，最后请学校现任的一二把手终审，这样几上几下，保证展出校史的满意度。 2、校史馆选址、展版设计中的注意事项 校史馆的建设是学校的文化工程之一，学校在选择校史馆地址时，要有前瞻性的考虑。要显得大气、庄重，便于参观，要彰显学校的文化氛围，不要临时安排一个地方建设校史馆，过几年又换位置，这样装修的开销非常大，同时也浪费人的精力；同时在安排校史馆房间的时候，要有预留的空间，为以后续写校史留下空间。 3、充分运用现代化的手段，展示校史馆的内容 现代技术的运用，给校史馆带来视觉上的冲击力，他的图像、声音等的加入，使得展出更加生动、有趣，不枯燥。在校史馆的展出中，有条件的学校，充分运用多媒体的手段，穿插于展览中，以此达到提高办馆质量的目的。 我们在写校史内容时，要全部做成电子版，对于征集到的照片、文字等史料性的资料全部扫描数字化，为以后校史馆后期的制作打下基础。 河南省智博展览设计公司在做校史馆的规划设计中尤其重视这一点，因为声光电在展览馆中的应用确实能够从一般的校史叙述中突显亮点，增加高科技含量。 4、校史馆建设要纳入到学校的整体建设中，加强管理，完善相应的规章制度
学院百年历史知识竞赛 活 动 策 划 书 学院院团委组织部 二〇一三年十一月十日
学院百年历史知识竞赛活动策划 一．活动意义和目标： 校园百年已匆匆走过，留下的是桃李满天下，校园留下的是百年不朽的辉煌！如今，我们站在众多伟人的肩膀眺望未来，我们要什么？我们该做什么？回顾百年辉煌校史，我们会明白。务本崇实，修德精业！校园百年校训告诉我们，我们学习的目标！我们为人的原则！在校园一百一十周年之际，我们组织校园百年历史文化竞赛，就是为了提醒众多生物机电学子，校园百年辉煌的存在，是一代代有理想，有追求的人共同努力的成果！温故而知新，明史而后进！我们将在回顾校园辉煌的同时，再创新的辉煌！ 二．活动口号:回顾百年辉煌，再创新高！ 三．主办单位：植物科技学院团总支组织部 四．活动时间：2013年11月12日到11月20日 五．比赛地点：一教三楼 六．报名方法： 1.植科系2013届班级组队。每队报名人数为6人，每队必须有一名队长，在各班组织委员处报名，留下姓名，班级，联系方式。由各班组织委员交至植科系组织部办公室。 2.时间：2013年11月11日 3.地点：植物科技学院团总支办工室（二食堂三楼） 七．参赛对象：植物科技院大一新生（每个班级必须报一支队伍）
八．指导老师：老师 九．评委：植科系两会干部 十．参赛要求： 1.各参赛队队长，队员仔细阅读本次比赛方案，熟悉有关赛程安排。 2.各参赛队于每场比赛开始前20分钟入场，以利于组织部对赛事的统筹安排及各场比赛准备工作的顺利进行。 3.请在每场比赛之前做好细致的准备工作，以利于参赛人员在比赛中发挥出自己的最佳水平。 4.遵守比赛纪律及比赛规则，服从工作人员安排，尊重评委评判，如有不同意见，请赛后与评委联系。 5.比赛按计划时间进行，任何一方迟到超过十五分钟视为弃权。 十一．赛程： 本次比赛由各班选出6位参赛选手组成一支队伍，各队由抽签决定对手和题目。预计本次比赛有十一支参赛队伍，共六场比赛。 初赛：先进行五场比赛，由抽签决定比赛队伍，有一组将抽签开出彩蛋与两组同时进行比赛，，比赛分数最高四组进入决赛。 决赛：晋级四组同时比赛，依照分数高低分出名次。 附：本次比赛依照团支部组织部创新精神，开设彩蛋机制，会有幸运组会与其他两组同时进行对决，在激烈的比赛中决出最强的存在！本着组织部的创新精神，我部决定，初赛将对所有参赛队伍比赛同时进行。 十二．活动具体安排： 1.由组织部宣传本次活动时间 2.抽签决定比赛的对手
同济大学档案管理系统 操作手册 同济大学档案馆 二○○八年五月
目录 第一章系统简介 (1) 第二章档案管理 (3) 1．档案信息录入 (3) 2．档案查询与打印 (9) 3．文件调整 (11) 4．档案实体销毁 (12) 5．辅助立卷与批量修改 (12) 6．文件识别 (13) 7．邮件系统管理 (15) 第三章名词解释 (16)
第一章系统简介 本系统采用浏览器/服务器结构，具有维护方便，不需要安装客户端软件，客户端只需要一台联网（局域网、校园网、互联网）的计算机就可以应用，具有操作简单、维护方便、安全可靠、功能齐全等特点。 该系统包括档案管理(科技档案、文书档案、会计档案、声像档案、实物档案管理等)、收发文管理、全文自动著录与标引等子系统，其主要功能特点如下: 一、系统构架及运行平台 浏览器/服务器(B/S)结构作为客户机/服务器(C/S)的替代技术已经成为目前各类网络管理系统的主流技术。本系统正是基于浏览器/服务器(B/S)结构，具有易安装、易维护、易操作，与操作系统，后台数据库无关等特点。 二、系统主要功能 1. 全文自动著录与标引 系统设计了面向21世纪的办公自动化过程中形成电子文件全文自动采集，自动著录(即自动从电子文件全文提取各个著录项)，自动标引分类号、档号、主题词、保管期限与全文任意关键词自动检索。实现了档案文件的采集、著录与标引自动化和人工智能化，对办公自动化过程中形成的电子文件的利用十分方便，大大提高了档案工作效率和自动化程度。 2. 全文管理与全文检索 本系统的全文管理通过高效的全文检索算法，实现了全文的高速检索。系统还支持用户远程上载各种格式的电子文件全文、纸质文件扫描图像，从而实现了对档全文检索、打印、下载、上传、备份等的全方位管理。 3. 图像、录像、录音等多媒体档案管理 系统对扫描图像、录像、录音等多媒体档案进行统一管理，用户可以远程上载图像、多媒体文件到系统中，对于录音录像档案还可以进行在线点播。 4. 档案信息统计 系统可以对各类档案资料进行灵活的统计，并且可以绘出个直方图、统计表等各种统计图表。 5. 档案借阅利用 系统实现了档案管理借阅利用的网络化，用户只需要通过身边的计算机远程登录到系统中就可以查阅馆藏档案信息，确定所要借阅的档案实体，系统即可纪录完整的借阅利用信息，并可以进行借出档案实体的催还，借阅利用信息的统计等操作。
嘉兴学院校史题库 一、嘉兴学院： 1.嘉兴学院是2000年3月经国家教育部批准，由原浙江经济高等专科学校和嘉兴高等专 科学校合并组建的普通本科高校，实行“省市共建共管，以省为主”的管理体制。原浙江经济高等专科学校创建于1914年，此后百年间数易校址，相继在宁波鄞县、杭州建德办学，上世纪80年代后期迁址浙江嘉兴。新中国成立以来学校管理体制几度调整，曾先后隶属于国家重工业部、冶金部、中国有色金属总公司，1998年划归浙江省管理。 2000年与嘉兴高等专科学校合并成立嘉兴学院。此后平湖师范学校、嘉兴卫生学校、浙江会计学校和嘉兴市粮食干部学校等四校相继并入。 2.嘉兴学院体育馆是2008年开始建造于梁林校区 3.嘉兴学院是2001年有了自己的院标，校标中变形的“J”字母代表嘉兴学院 4.嘉兴学院首次招收留学生是在2002年 5.嘉兴学院首次领取国家奖学金是2003年 6.1998年嘉兴绿化委员会授予我校嘉兴市绿化先进单位荣誉称号 7.浙江省学位委员会于2004年批准我校为学士学位授予单位 8.嘉兴学院的首任校长是徐志平 9.嘉兴学院现任校长是盛颂恩 10.盛颂恩是嘉兴学院拥有的浙江省突出贡献中青年专家。 11.我院现任党委书记是黄文秀。 12.现在嘉兴学院有51个本科专业。 13.我校刘小明、黄影平曹雪波三人是浙江省“钱江高级人才”特聘教授。 14.嘉兴学院徐宪民和曹艳（在职）两人享受政府特殊津贴。 15.嘉兴学院的校训是在2004年题写的“方正为人，勤慎治学” 16.2004年是嘉兴学院建校90周年 17.嘉兴学院图书馆由原浙江经济高等专科学校图书馆、嘉兴高等专科学校金庸图书馆、浙 江会计学校图书馆和嘉兴卫生学校图书馆合并组成 18.学校现任名誉校长是朱经武。 19.朱经武是继陈省身之后的我校第二任名誉院长。 20.嘉兴学院院标：色谱色值为C-10、M-100、Y-70、K-10，此色值色相为红色。特定的红 色象征着吉祥、美好、幸福、热烈、奋进和拼搏。红色同时也寓意象征着我校如一轮初升的红日，充满着奋进的激情和希望。 21.学院中文名为陈省身先生的手书体；
江泽民同志为我校题词：___A__。A:“开拓创新，严谨治学，把中国矿业大学办成一流的能源科技大学” B: “发展能源科教事业，培养跨世纪优秀人才”C: “好学力行、求是创新、艰苦奋斗、自强不息” D: “学而优则用、学而优则创”南湖校区校园占地面积__B__亩。 A:1555亩 B: 2858亩 C:4413亩 D：2405亩3中国矿业大学类现有__A__个国家重点学科。 A: 8个 B：6个 C：5个 D: 10个4我校党委书记__A__。 A: 邹放鸣 B: 葛世荣 C: 宋学锋 D: 曹德欣5《2009年胡锦涛致贺信、温家宝作批示、__A__出席共同祝贺中国矿业。大学建校100周年》标志矿大从此迈入新的百年征程。 A:刘延东 B:回良玉 C:杨洁篪 D:盛光祖我校纪委书记__D__。 A: 邹放鸣 B: 葛世荣 C: 宋学锋 D: 曹德欣中国矿业大学由__D__题名。 A:胡锦涛B: 温家宝C:朱镕基D:邓小平焦作路矿学堂焦作路矿创办时间__D__年。A: 1908 B: 1919 C: 1903 D: 1909 学校属性___D__高校。A:“211”学校B:“985”学校C:“211、985”学校D:“211、985平台”学校我校本科专业有__A__个。A: 61个B: 50个C: 70 个D: 88个中国矿业大学历经__A__次搬迁，__A__次易名。A: 14 ，11 B：12，14 C: 11,14 D: 12,16 我校前身是____D__。A: 福中矿务学校B: 国立西北工学院C: 国立焦作工学院D: 焦作路矿学堂以下选项中不曾是我校名 称的是__C__A: 福中矿务学校B: 四川矿业学院C:焦作煤矿学院D: 中国矿业学院以下选项中我校不曾搬迁到过的是__B__。A: 焦作B: 济南C: 四川D: 西安（1978-1988）中国矿业学院于__C__搬迁到徐州。A: 1988年B: 1945年C: 1978年D: 1999年__A__我校正式更名为中国矿业大学A: 1988年B: 1945年C: 1978年D: 1999年下列学院全称不正确的是___D__。A:孙越崎学院B：安全工程学院C:环境与测绘学院14、冀北能源体育学院__C__，中国矿业大学女篮获CUBA全国冠军。A: 2001年B: 2005年C: 2000年D: 2008年__C__年，中国矿业大学男篮获CUBA全国冠军。A: 2001年B: 2005年C: 2009年D: 2008年中国矿业大学男篮获CUBA全国冠军时主教练__A__。A:白江B：姚明C:邓亚萍D:王德凯孙越崎学院于___D__年设立。A: 2001年B: 2005年C: 2009年D:2008年矿大人数最多的学院：__A__。A:信电学院B:环测学院C:管理学院D:外文学院人数最少的学院：__C__。A:信电学院B:环测学院C: 孙越崎学院D:外文学院最年轻的学院：__D__。A:信电学院B:环测学院C: 孙越崎学院D: 马克思主义学院女生最少的学院：__A__。A: 矿业工程学院B:环测学院C: 孙越崎学院D:外文学院南湖校区最高的建筑：__B__。A:教一B: 图书馆C:校医院D:行政楼女生最集中的宿舍区；__C__。A:梅苑B:桃苑C: 竹苑D:杏苑留学生住在那个宿舍楼：__B__。A:梅苑3号B:桃苑1号C: 竹苑2号D:杏苑3号号称“冬暖夏凉”的建筑物：__B__。A:教一B:图书馆C:校医院D:行政楼最小的广场：__D___。A:二食堂广场B:一食堂广场C:三食堂广场D: 桃苑广场校优秀学生奖学金__B__元A: 8000元B: 4000元C: 2000元D: 800元谁在矿大最困难的时候资助了矿大：__C__。A:蔡元培B:李大钊C: 孙越崎D：杨振宁矿大最大的湖：__C__。A:未名湖B:南湖C: 镜湖D:西湖最受欢迎的食堂：__C__。A:二食堂B:一食堂C:三食堂D: 西餐厅最大的教学楼：__A__。A: 教一B: 教二C: 教三D: 教四以下不属于我校国家重点学科：__D__.A:采矿工程B:矿物加工工程C:机械设计及理论D:会计学学校现有中国工程院院士、中国科学院院士__A_人（其中兼职院士5人）。A: 9 B: 7 C: 12 D: 4 矿大校风:__A__。A: 勤奋求实进取奉献。B: 学而优则用、学而优则创C: 好学力行、求是创新、艰苦奋斗、自强不息D: 开拓创新、严谨治学办学理念: __B__A: 勤奋求实进取奉献。B: 学而优则用、学而优则创C: 好学力行、求是创新、艰苦奋斗、自强不息D: 开拓创新、严谨治学矿大精神: __C__A: 勤奋求实进取奉献。B: 学而优则用、学而优则创C: 好
假期里参观上海的大学 5号决定去上海玩一趟，于是开车去高铁站买了往返的高铁票。呵呵，很多年没有坐火车了，所以也不会网上购票，更不知道还可以在一般的火车站买票即可。 到北京南站，人山人海，还有30分钟就该开车了，我们还在琢磨怎样吃饭呢。跑到肯德基麦当劳都是人，最后去德克士吃的，还行，吃完就差12分钟开车啦。 第一次坐高铁，很舒服的座位。第二排，一家人坐着，还斗地主1个小时。就是没有办法吃桃子，因为洗的话只能去厕所里面洗，想想太恶心了。所以，干脆不吃。买个哈根达斯一小碗，挺好吃。可惜，一不留神，没有看见黄河和长江。 到了上海虹桥火车站已经是晚上7点啦。买地铁票，嘿嘿，不会买，看旁边的人操作，买了3张到邮电新村的，于是，站了一大半的路，最后才坐下来了。 出了地铁站，都晚上8点多了。东南西北都搞不清，问了一位小青年，这马路啥方向啊？结果他也不知道。我盯着手机里的地图看半天，后来往前走了几步，突然看见前方100多米对面高空的广告牌“如家”。呵呵，离地铁站倒是真的近啊。 进如家厅里一问，竟然没有我们定的房间了。郁闷，改标间，倒是省钱了，答应第二天再换。于是拿钥匙到屋里休息。房间看着很干净，电视可以收看30多个频道节目，够看的了。桌子上有热水器，自己烧水喝，还有3个电源插座板，理论上可以同时接插6个电器。 一会，到楼下千百碗精工面坊吃了2碗面一份炒面，嗯，炒面很好吃，面吃着还行就是整个屋子里有股子臭味道，也许是乌冬拉面的味道？？？ 吃完饭，就10点啦。步行去同济大学。走了2.5公里。先看见了她们的同济出版大楼，呵呵，一楼部分正装修。马路斜对面是同济设计几个字夜幕下闪闪发光，看着令人羡慕，应该是同济大学建筑设计研究院。很快就到了大学东门。 同济大学东门应该是她的正门，大门修的很不起眼。 进校园后，一路向西，首先就看见了毛主席站在那里，夜色朦胧下好像在丹田运气右手推掌。其后面是图书馆，黑咕隆咚啥也看不见就从傍边的南楼向南走，过测量馆、中法中心、篮球馆，医学大楼转弯向南，到中德学院门口坐了一会，折向西，在土木工程学院眺望，呵呵，知道土木相对好考一些，但建筑的诱惑又很大。怀着复杂的心情，离开了学校。 在赤峰路打车回如家，要了25元大洋。到宾馆后看周杰伦汪峰那英选歌手，到午夜方睡。 第二天一早，坐公交车到同济大学东门。在彰武路吃的早饭，锅贴好甜啊！碰见一家湖北来看大学的，也来这里吃早饭。 这时候，已经是上午9点多了。东门有不少家庭游客，专门拍照留念，并到校园里面转悠的。这次我们先后看了图书馆、本部学苑饮食广场、测绘与地理楼、土木工程学院，马路上到处都是土木系的孩子们做测量，他们都跟我们说千万别上土木专业，太累啦。 我们转了工程机械学院、桥梁工程研究院海洋楼、声学研究院、化学楼、建筑与城市规划学院。在这个玻璃楼里，听楼下的人弹钢琴，估计是钢琴78级的样子。然后，上楼参观了一圈。里面的设计很别致，楼梯很有特点，不愧是建筑学院的房子。 那里还有个建筑的小书屋，里面都是建筑类的书籍还有一些旧东西，比如老照片什么的。在这里，流连时间太久，就到了吃午饭的时间了。
知识竞赛活动总结3篇 这个学期的第十周，我们xx读书社组织了主题为“畅游书海”文史知识竞赛的活动。比赛在第十周（11月8号）中午12：25分进行，本次比赛由吴xx负责，在朱老师的指导下，在唐xx社长和其他副社长以及参与组织工作的同学们的协助下，在广大社员同学的积极配合下，活动最终圆满结束。以下为本次活动总结： 一、活动筹备 1、活动方案和主持人稿。 此次比赛经过老师和管理层一起协商讨论，比赛在开学初就已经开始着手准备。本次比赛方案主要确定有，参赛队伍、活动安排、主持人稿等。由于参赛队伍人员人数较多，人员流动性大，造成人员名单始终不确定，所以，直到比赛前一天才完全确定参赛队伍人员的名单。在社长碰头会上，我们还确定了奖品的设置，记分员和写分员的培训等相关任务。最后，社长还对主持人稿进行了修改、检阅，在周二的中午进行一次彩排。最终确定了修订后的主持人稿件和主持方式。经过赛前与社长的讨论和修改，本次比赛活动方案最终敲定，由社长进行监督，从而保证了比赛按照特定方案顺利进行。 2、赛前准备。 1）ppt的制作：李锐填前社长负责制作，我负责检查ppt操作是否正常，问题答案是否错误，最后由唐xx社长进行审核。 1 / 11
2）海报制作：由钟伟峰进行设计绘画，并粘贴在学校展示栏。 3）工作人员确定：由于本场竞赛需要设定多名记分员和写分员还有计时员一名，所以在比赛前我负责联系各位同学，让其加入此项工作中来。 4）奖项的设置：奖品的购买主要由助理王小坤负责，奖状由社长准备，并写上各奖项名次，盖上xx读书社印章。 5）主持人培训：此次比赛的主持人主要由我和胡梦缘负责，在赛前社长对我们进行了专业辅导，指出稿件中的问题以及个别的发音标准。其次我们还对题目进行了彩排演练。 6）后勤：后勤主要由管理层负责，监督员：钟xx；秩序维持：陈xx；奖品准备：王小坤；布置现场:钟xx 二、活动的组织 全场比赛主要分为三大部分：必答题、抢答题、风险题。题目赛前进行严格保密，不对外公开，所以，大家都是在一个公平的环境下进行比赛。比赛中，每个系分别派出3名代表，预计总共15人参加（实际到场14人，一人缺勤）比赛。各系部的桌子上都有摆放各系部名称牌，方便评委主持人进行区分。 比赛中，同学们参与积极，观众也是鼓掌声不断。比赛的过程也是笑料百出，每位同学都能快乐的融入到其中，在比赛中竞争，在竞争中学习。 本次比赛共决出一等奖一名（汽车系），二等奖一名（光机电系），2 / 11
同济大学百年校庆总体策划方案介绍 策划2007-08-31 18:29:52 阅读217 评论0 字号：大中小订阅 百年校庆主题 ★同心砥砺济世兴邦百载奋斗年久弥强 ★百年华诞同欢庆,济世安邦续辉煌 百年校庆定位 回眸昨日辉煌尽显今朝风流前瞻明日愿景 百年校庆风格 盛大喜庆欢乐祥和务实 项目组织实施的原则 ★参与性 ★开放性 ★实用性 ★持续性 校庆活动时间进度及主要项目安排 ★序曲2005.5~2005.12 主要项目: 百年校庆主题校友联谊会、校庆LOGO、吉祥物、宣传、海报 发布仪式、校友会网站改版、百年校庆网开通、发布校庆第一 号公告、校友会注册启动、985二期建设项目启动、生态校园开 工建设等 ★发展 2006.1~2006.12 主要项目: 各类展览(校史展等)、学术活动(筹备高层次学术会议等、丛书出 版(校志、人文类、优秀教材、优秀学术著作)、影视制作(百年同 济纪录片等、校园建设(教学科研综合楼、中法中心大楼场、嘉 定校区二期建设、大学生活动中心扩建、大礼堂改建等) ★高潮 2007.1~2007.5 主要项目: 新年音乐会、庆典大会、"五月的鲜花"全国大学生校园文化展演 各类建设竣工仪式、纪念品发行(百年校庆纪念邮票等)、学术论 坛(中国城市论坛等)
★尾声2007.6~2007.8 主要项目: 同济美食节、"回眸百年"校庆暑期主题实践活动等 同济大学百年校庆总体策划方案介绍 策划2007-08-31 18:29:52 阅读217 评论0 字号：大中小订阅 百年校庆主题 ★同心砥砺济世兴邦百载奋斗年久弥强 ★百年华诞同欢庆,济世安邦续辉煌 百年校庆定位 回眸昨日辉煌尽显今朝风流前瞻明日愿景 百年校庆风格 盛大喜庆欢乐祥和务实 项目组织实施的原则 ★参与性 ★开放性 ★实用性 ★持续性 校庆活动时间进度及主要项目安排 ★序曲2005.5~2005.12 主要项目: 百年校庆主题校友联谊会、校庆LOGO、吉祥物、宣传、海报 发布仪式、校友会网站改版、百年校庆网开通、发布校庆第一 号公告、校友会注册启动、985二期建设项目启动、生态校园开 工建设等 ★发展 2006.1~2006.12 主要项目: 各类展览(校史展等)、学术活动(筹备高层次学术会议等、丛书出 版(校志、人文类、优秀教材、优秀学术著作)、影视制作(百年同 济纪录片等、校园建设(教学科研综合楼、中法中心大楼场、嘉 定校区二期建设、大学生活动中心扩建、大礼堂改建等) ★高潮 2007.1~2007.5 主要项目: 新年音乐会、庆典大会、"五月的鲜花"全国大学生校园文化展演
庆105周年校庆105题校史知识竞赛 （团委档案馆） 一、优秀历史建筑和周边环境 沪江大学原有1948年前建造的50余幢各类建筑，现存36幢，其中两幢于1994年由上海市人民政府公布为“上海市第二批优秀近代建筑”，28幢于2005年公布为“上海市第四批优秀历史建筑”。同济德文医工学堂的工科讲堂（现为图书馆）于1999年公布为“上海市第三批优秀历史建筑”。 1.关于沪江大学的选址，有一句话很有名：“每一艘开往上海的轮船都必须在这所大学的视线内经过；在这样一个校园里，任何有思想的学生都不能不感到自己生活在一个大的世界 里。”请问这句话是沪江大学教授、格致科主任谁说的？B A.魏馥兰 B.梅佩礼 C.柏高德 D.万应远 2.1936年，沪江大学30周年校庆前夕，思魏堂建成。这样取名的原因是为了纪念1935年退休回国的老校长A ,他是沪江大学第三任也是最后一任美籍校长。 A.魏馥兰 B.魏福恩 C.魏光辉 D.柏高德 3.沪江大学第一幢建筑是C，现为校长办公楼。1956年9月24日下午2时20分，学校突遭龙卷风袭击，该建筑损坏最为严重，计有37名学生遇难，158人受伤。 A.思裴堂 B.思伊堂 C.思晏堂 D.思孟堂 4.军工路位于上海市区东部，跨杨浦、宝山两区，南起平凉路，北过逸仙路，直达长江路，全长10公里有余。军工路路基原是连接上海县和宝山县的江边土塘，名衣周塘（所以军工路又名衣周塘路），兼具防洪和交通的双重功能。A年，因堤岸无人管理，年久失修，崎岖不平，给行人和货运带来不便，且直接影响淞沪兵防联系。为军务需要，在沪北工巡捐局局长曹有成的筹划下，得到淞沪护军使的积极支持，由步兵第十师抽调土兵千余人，在原有堤岸上修筑道路。当年8月24日动工，翌年4月底全路告竣，煤渣路面，命名为军工路。军工路曾是上海的第一条近郊公路，沟通了上海北部农村地区与上海公共租界的联系。 A.1918 B.1919 C.1920 D.1921 5.上海在历史上有一个不成文的命名地名的习惯：当河流发生急弯时，江岸突出的地方犹如飞禽的喙、走兽的嘴，就把这里叫做“嘴“，今上海理工大学南校区正大门的“周家嘴路”正是以“周家嘴”而得名的。周家嘴路筑于 D年。对面浦东庆宁寺地区有两条小路则分别叫做嘴角路、角断路，亦与此有关。 A.1918 B.1921 C.1922 D.1923
常熟理工学院校史馆创建 及校史图录编纂的介绍 党委宣传部吴春年 一、总体介绍： 常熟理工学院校史馆位于学校东湖校区中心位置——图书馆的底层东部，实用面积880平方米。校史馆运用翔实的资料和丰富的图片，以校史时间轴为主线，较为系统地再现了常熟理工学院五十年来艰难而又辉煌的发展历程，展示了当今学校改革发展的巨大成就，是学校文化建设的标志性工程。整馆分为六大空间部分，即老苏州师专、地区师范、新苏州师专、常熟职业大学、常熟高等专科学校、常熟理工学院六大时期。展出内容以图片为主、实物为辅，展出的形式有平面版面、场景复原、实物展柜等等。校史馆的建立为常熟理工学院校庆50周年献上了一份厚礼，如今已成为来宾、校友来访的参观亮点，建设文化校园的一道风景。 二、建设步骤： 1.成立机构：学校领导早在2006年就筹划建立专门的校史编写机构，2007年春季，特邀原常熟高专党委书记李椿、原人文学院赵平教授等组成校史编写工作组，设立专门办公室，校史办，正式开始编写校史。校史馆的筹划也紧锣密鼓开展，确立了以党委宣传部为主开展校史馆建设工作。校领导带队，发展处牵头，在各地分设校友会。 2.规划场地：学校领导根据东湖校区的实情，决定在图书馆大厅东侧展厅建设校史馆。主要考虑到文化氛围和人流量的需要。共性的
东西就是文化底蕴深、文化氛围浓，相得益彰。展厅实用面积达到880平米，可以满足需要。本来是卖书的书店规划，因为位置好，但是学校领导以大局为重，做通各方面工作，将经济利益让位于文化校园建设需要。 3.参观考察：由党委宣传部、艺术学院、校史办组成考察团赴上海复旦大学校史馆、上海交通大学校史馆、上海同济大学校史馆考察调研，拍摄了大量的图片资料，与校方有关部门沟通交流学习取经，分别整理出考察报告。通过考察发现，各学校定位不同，理念不同，比如，复旦大学校史馆资料详实，采用传统展览方式布展，历史厚重感强烈，但由于空间有限，显得很局促。属于传统型。同济大学校史馆为体现出现代理念，大量采用新材料、新工艺，布展方式一改传统，大量采用悬挂、结构、造型等现代建筑元素来体现大学的时代精神，属于时尚型。交大校史馆相对比较中庸，人文色彩比较浓厚，由于建设时期与前二者不同期，显得比较陈旧，但是结合交大的古老校园，却很有底蕴，注重成果的展示。 因此，综合各家的特点，结合我校的实际，决定采用介于期间的风格，将传统与时尚元素相结合，用时尚元素做传统文化，将传统元素嵌入时尚形式。 4.收集素材：主要渠道，整理学校档案室图片资料，辅助渠道：向广大师生、校友征集，到苏州档案馆、离退休教师、校友个人家登门收集、翻拍资料。聘用临时人员整理资料，按照阶段分门别类，补充图片说明。
控制工程学院 “结缘东秦·喜迎校庆”校史知识竞赛 活 动 策 划
一、活动目的 在我校建校25周年来临之际的重要背景下，通过举办校史知识竞赛，一方面加深东秦学子对母校的全面了解，增强大家感恩、爱校的东秦情结；另一方面为广大师生提供祝福母校、增进同学间互相交流和学习的平台，进而营造出凝聚和谐的校园文化氛围。 二、活动时间和地点 时间：2012年4月 地点：初赛：经管楼 决赛：多功能厅 三、参赛对象 我系大一学生以班级为单位，各班自行选拔3名学生。 四、活动内容 一、准备工作 1．首先规划本次比赛的流程，分为初赛和决赛两个阶段。大一每班自行组织选拔3名同学参赛，并将参赛同学名单报到系 学生会新闻部。根据初赛成绩分别从1—18班中取前6名的 班级，共计六个班级进入决赛。 2．确定初赛和决赛的时间、地点（申请教室等事宜）。 3．由宣传部出宣传板标明比赛举办的时间地点和具体的比赛规则等、与网络部合作完成比赛试题的选定与设计。 4．确定好初赛采用笔试形式，以及初赛试题的大体方向。 5．确定好初赛的阅卷评委、决赛的嘉宾老师及仲裁委员会成员。
二、活动宣传 在系里通过以下达通知等形式，大力宣传本次比赛，并将宣传落实到各班。以上宣传活动由系宣传部、新闻部干事负责。 三、奖项安排 一等奖一个班级 二等奖二个班级 三等奖三个班级 四、经费安排 1、宣传海报及初赛试卷支出 2、奖品支出： 嘉宾奖品支出； 评委纪念品支出 3、会场布置支出 4、租用相关设备支出 详细的经费安排见附表（一） 五、大赛流程 初赛： 初赛采取笔试形式，大一每班选拔3名选手参加，根据初赛成绩分别从1—18班中取前6名的班级，共计六个班级进入决赛。 决赛: 每队基础分100分，共分四个环节。 第一环节为必答基础题，名字叫“弦歌不辍，薪火相传”，共3组题，
同济校史馆是一座以现代设计语言与中国传统美学碰撞与交汇的建筑.2007年百年华诞之际落成并投入使用.共三层,建筑面积1395平方米.捐资者为1981级校友刘创. 同济的土木建筑与城市规划是强项.上海不少大手笔建筑是同济设计的。这玻璃罩中不同颜色的泥土就相当有设计感、艺术性。同济在抗战期间曾内迁浙、赣、滇、川,1946年回迁上海，玻璃罩的各色泥土是学校领导到各地原址采集的，,展厅配有录像向参观者播放采集泥土的纪录片。 同济大学校史馆仿上世纪30年代吴淞校园女生宿舍，为三层中式小楼，历经400多天建成。校史馆内陈列的“毋忘柱”，是由同济发展历程中各个校址的泥土汇聚而成。黄色、红色、灰色的泥土分别采集于上海、浙江、江西、广西、四川等7个省份、近20处校址，彰显了同济大学百年来学脉延绵、同舟共济的精神。此外，校史馆通过近千张历史照片、150多件实物、模型，系统展现了同济大学自建校以来一个世纪的风雨历程。 一、项目概述 同济大学校史馆建筑面积1395平方米，地上3层，建筑高度13.76米，于2007年5月——同济大学百年华诞之际建成并投入使用。其建造旨在向全校师生、校友和社会提供一个展示同济风雨同舟百年历史及严谨求实办学传统的平台，展现其厚重辉粕的过去，桃李芬芳的今天和光明灿烂的未来。 二、总体布局 同济大学校史馆坐落于上海市杨浦区四平路同济大学本部校区东北部，是校区建筑沿四平路城市界面的节点之一。其与百米高层综合楼、设计院办公楼、教学北楼、行政楼共同围合近4000平方米的绿化景观广场。广场下地下车库与综合楼地下室连为一体，以充分利用土地资源。校史馆位于广场北侧，作为校区北大道视觉对景，与由北大道串联起的三好坞（校内公园）、文远楼及其南草坪、教学北楼及其北侧绿带等，构成空间有序、生机盎然的生态型校园环境。 三、设计构思 同济大学校史馆设计秉承”承前启后，继往开来“的原则，充分融合区位环境、建筑功能、交通流线等要素。根据建设规模和广场视线分析，建筑主体呈长方形，层顶为黑色陶瓦四坡顶，坡度30°。外墙实体墙面以青砖包裹，以传统的建筑语汇营造庄重、朴实的历史氛围；从校园总体流线分析，为迎合来自西南向（东大道）的校史馆主要参观人流，在主体中部嵌入呈60°夹角斜交玻璃体和横贯中部的带状采光廊，界定主入口方向和内部交通节点。简单的形体处理使晶莹通透的玻璃体成为视觉焦点，强调主入口的识别性，增添建筑主体的飘逸感与时代感。传统与现代建筑语汇对立统一，和谐共处，体现稳健而不失灵动、庄重而不乏个性的建筑性格。 建筑材质、色彩和立面细部刻画延续同一理念。竖向凸体和条窗具有韵律感和节奏感，屋顶1.5米挑檐端庄典雅；竖明横隐的玻璃体竖向构件错落有致，与之呼应。12mm和18mm两种厚度的定制毛面砖勾勒墙体横向线条，光影交错，时隐时现。竖向条窗窗槛墙石材拼贴，以校史馆屋顶平面投影为原型，简化为主题装饰图案，赋矛建筑深厚的内涵。 四、内部空间 馆内主要内容包括入口门厅、位于各层的8个层厅及辅助设施，三层设部分管理办公室。以小型规模的展馆承载百年同济的历史，同济大学校史馆展示流线的组织力求简明、紧凑。以设置于带状采光廊的通透观光电梯为枢纽，两端的步行楼梯为辅助，从首层门厅起呈逆时针方各形成串联8个展厅的常规参观流线。玻璃体、采光廊、空中连廊等活跃元素构成趣味空
一、形势与政策课教学改革的必要性 形势与政策课是高校大学生接受思想政治教育的重要途径，是在校学生关注时事发展，了解和学习党和国家方针政策的一个主要窗口，在大学生培养过程中起着重要作用。但是这门课程的教学却面临许多困境，这些困境主要表现有： 1.上课都是教师讲、学生听的灌输式的教学模式 老师课堂教学的模式刻板，基本上都是教师根据教材按照自己的思路独自说下去，学生被动听讲，缺乏互动交流。 2.教师上课内容学生不太关心，而学生们关注的热点问题教师往往又很少涉及 教师上课的教材都是早已编写好的。而国内外形势与政治日新月异、瞬息万变的，学生们通常比较关注当前发生的热点问题，而这些学生们比较关心且喜闻乐道的形势问题，课堂上老师往往又很少讲。这样往往出现“言者谆谆、听者藐藐”的情形。 3.学生对该课程的参与程度、学习积极性普遍不高 正是由于上述问题的存在，长期以来这类课程教学效果不理想，甚至有很多班级将“形势与政策”课程的时间看作是有事开班会无事放假的机动时间，因而基本失去该课程设置初始的宗旨，亟待对该课程进行试点改革。 二、形式与政策课教学改革的内容 1.教师引导、学生自主的灵活性选题 学生的学习主动性很大程度上和对学习内容是否感兴趣有着密切联系，在以往的“形势与政策”课程中，课堂的讲课内容都是任课老师定的，一般来自单调乏味的时事政治课本，甚至是一些枯燥的法律条文。我们在“形势与政策”课程改革中将课堂内容制定改为教师和学生共同制定课堂内容，由老师根据学生特点和时事政策提出一些主题;与此同时我们也根据自己感兴趣的内容结合当代时事提出一些主题，最后将所有主题汇总在一起由大家民主挑选“形势与政策”课程中上课内容，尽管初步拟定的课堂内容并非最终的课堂内容，但是在课程的开展中老师和我们学生一起根据时事事件将课堂内容调整为我们当代大学生最关心、最想了解的内容。 如在开学初始，指导老师根据时事政策和大学生特点提出了“学习十七大精神”“大学生心理健康”“大学生中职业规划”等主题，而我们学生根据自己的特点也提出了“重返百年，追寻同济历史”“我为特奥献份爱，关心智障儿童”“新农村生态环境考察”等一系列主题，在学期进行中发生的“南方雪
1.校门 同济大学的校门原建于1950年，校门采用牌楼门样式，整体凝重而朴素。1997年时进行了改造，采用了一个本科生的设计方案，保留老门的主体，整个校门往后退，增建一个现代感强的玻璃环廊，传统与现代在此融为一体。 2.毛主席像 很多高校都有毛主席像，但交大，复旦的毛主席像手是背在后面的，而同济的毛主席像手是挥出去的，器宇轩昂。据说让雕像挥手必须经过严密的结构力学计算，否则雕像会倒下来或者手臂掉下来，只有建筑学科较强的学校才敢这么设计。 3.大草坪、国立柱 在同济门口草坪正中立着著名的国立柱，也叫同济大学华表。国立柱出自苏州明末清初的石木牌楼，1933年移至同济大学，木结构用于制作古建筑模型，石柱被就地掩埋。抗日战争期间曾遭日本侵略军轰炸，好在埋于地下，未完全毁灭。2000年在校园整治中被挖出，材美工巧，实为难得，于是重新装顶，立于显要，以示纪念，并命之为“继往、开来”。大草坪周围的梧桐树，几乎是同济校园最老的树木了，茂盛挺拔，斑驳陆离，有种经历沧海桑田的亲切感。 4.南楼、北楼 建于1955年，至今仍是学校最主要的教学楼。对称布局，分立草坪两侧，建筑风格呈中国复古主义风格，层层叠加的红砖更透漏出了一种古韵与暇思。电视剧《将爱情进行到底》就是在这拍的。 5.同济大学图书馆 巍巍图书馆，是一所大学中最神圣的知识殿堂。同济大学图书馆原本只有2层楼，改造时从老建筑的两个院子分别建起两根巨大的混凝土柱，撑起了两座11层的塔楼。它在国内首次采用了先进的高层跨度悬挑预应力空间结构体技术，源于同济老师的设计灵感。 6.校史馆 同济大学的校史馆，又叫做同创楼。建于百年校庆，由校友捐建。内部通过近千张历史照片、150多件实物、模型，系统展现了同济大学自建校以来一个世纪的风雨历程。 7.综合楼 曾获2005年度上海建筑工程金属结构金钢奖最高荣誉——金钢特别奖。同济大学综合楼是为庆祝同济百年校庆建造的全国高校钢结构第一高楼。 8.文远楼 绿树浓荫中，掩映着一座淡灰色的老建筑，简洁典雅，平整无奇。这就是50年代因现代主义建筑风格深入影响中国，而诞生的国内现代建筑经典作品之一的“文远楼”，号称远东第一楼，入选了《世界建筑史》和《中国建筑史》。以我国古代天文、数学家祖冲之（字文远）而命名。 9.明成楼 建于1985年左右，现为建筑与城市规划学院的主楼。百年校庆时温家宝总理来同济时 就
同济大学校史馆解说词 大家好，我是学生志愿者讲解员，欢迎大家来到同济大学校史馆。 同济大学一百年的历史就是“同舟共济”的历史。学校校名“同济”取自成语“同舟共济”，而“同舟共济”最早出于《孙子九地》。同舟共济比喻团结互助，同心协力，战胜困难，也比喻利害相同。中、德、英三种文字的解释，不仅表明同济大学对外联系的优势和传统，而且也表明了同济大学坚持国际化办学理念。 同济大学最早发端于德国医生埃里希宝隆在上海创办的德文医学堂。这尊就是埃里希宝隆先生的雕像，百年校庆之际，德国前总统克勒莅临我校亲自为它揭幕。 一百年来，同济大学多次辗转迁徙，不断发展壮大，先后在六个省的四十多个地方办过学。为迎接百年校庆的到来，在各地校友会的大力支持下，我们取回了当地的泥土，组成了能够见证同济成长历程的这根泥土柱。螺旋向上攀升的造型，显示了同济人战胜困难，奋勇拼搏、自强不息的奋斗精神。也正是在“同舟共济，自强不息”的精神指引下，同济大学至今一共培养了27万各类人才。在百年校庆到来之际，我们搜集到了这些校友的资料，并将其录入到校友校友数据库中。如果您也是同济大学的校友，只要在这边的四台显示器上输入自己的姓名、学号或者工号，就能找到自己在同济大学学习或生活的印记。 【大师是大学之魂，我们用本校电信学院教授研发的空中立体成像技术，邀请校内知名专家学者来讲述他们的学术成果、治学经验和人生感悟，激励莘莘学子。】 请大家跟我上二楼。我们校史馆有三个楼层，建筑面积1395平方米，仿上世纪30年代吴淞校园内一栋学生宿舍而建。一楼是纪念式公共大厅，二楼是学校的历史，三楼是最近十几年的发展。展示工程由管理学院1986届校友刘创捐赠。
校史校知识竞赛活动总结 校史校知识竞赛活动总结为纪念建党xx周年，xx大学建校xx周年，使学生对党史和校史有更多了解，加强大学生思想政治教育，山东大学信息学院学生会学习部组织举办了此次党史校史知识竞赛。 经过一个星期左右的筹备，党史校史知识竞赛在xx群楼xx 成功举行。从活动的发起，组织，策划以及赛后总结工作都井井有条。现对此次比赛进行总结。 一、前期宣传 在活动开始之前，学习部联合各班班长对此次活动进行了大规模宣传，得到了各班同学的热烈响应。 各班自行组织了党史校史知识学习，并选派3人代表班级参加。 二、活动准备 此次活动是信息学院学生会学习部举办的一次较大规模的活动，在赛前进行了充分的准备。 比赛的前期阶段，对活动进行了细致的分工。包括申请教室及多媒体，选题出题，PPT制作，主持人准备及多媒体资料准备。部门成员高质量的完成了各项任务，保证了比赛的顺利进行。 三、赛场布置
比赛前将桌椅按要求摆放好，调试多媒体，抢答器等设备，为活动的顺利进行做好准备。 四、比赛环节 比赛由必答题、抢答题、风险题和名校友竞猜四个环节进行。在必答题环节，要求每组轮流回答十个问题，每题5分，题目均为党史校史的基本常识，选手们的积极发言以及队内的补充赢得评委的一致好评。抢答环节将整个活动推向高潮。而面对风险题，选手们精神抖擞，沉着冷静地思考问题，谨慎应答。名校友竞猜环节中，由主持人念题，想到答案的同学可以随时回答而且答错不扣分，并且仍有回答的权利。同学们争相回答，精彩的表现让观众连连叫好。 五、比赛结果 xx级xx、xx、xx分获xx级小组一二三名，xx级xx、xx、xx 分获xx级小组一、二、三名。 六、活动不足 虽然前期做好了准备，但比赛过程中仍出现了一些问题 如：抢答器出现故障，现场观众秩序有点混乱。 此次活动虽然存在不足之处，但活动的预期目标已经达成。即本次比赛旨在弘扬革命精神，展现名校风采，在中国共产党成立90周年，山东大学建校110周年之际，使在校学生能深入了解党史与校史。对于本校大学生共青团员及党员来说，此项活动对其个人思想先进性的提高以及党内发展的重要意义毋庸置疑。除