泉州五校2015届高三联考
历史试题
（考试时间：90分钟；试卷满分：100分）
第Ⅰ卷（选择题，共48分）
一、选择题（共24小题，每小题2分，共48分。请把答案填涂在答题卡相应的位置上。）
1.殷商甲骨卜辞：“癸卯卜，今日雨。其自西来雨?其自东来雨?其自北来雨?其自南来雨?”
对此理解不正确的是（）
A．卜辞可被视为原始形态的农事诗 B．说明古代人们对自然的依赖性强
C．卜辞反映出古代生产力低下 D．卜辞中文字与现代汉字非常接近
2.唐诗“慢束罗裙半露胸”、“绮罗纤缕见肌肤”，描写了唐朝服饰的艳丽奢华和开放。但
宋朝时的服饰却简洁质朴，女装拘谨、保守，色彩淡雅恬静。唐宋服饰的演变，反映了人们审美观的变化，此种审美观的转变主要是由于（）
A.封建经济的衰退
B.专制集权的巩固
C.理学思想的影响
D.审美意识的觉醒
3.中外艺术作品常有许多相通之处，以下两幅作品的共同点是（）
A．注重写实，作品栩栩如生 B.托物言志，表达对民间疾苦的关怀C．注重写意，抒发个人情感 D.大胆创新，开拓绘ICI艺术的新流派
4.《浅析中西方传统文化的差异与交融》一文指出：“西方文化对中国文化的吸收完全取决
于中国文化的魅力和西方文化发展的内在要求。……中国文化在暴力冲撞下被迫吸收西方近代文化，不得不进行痛苦的转型与嬗变。”这说明（）
A．中国的近代文明对西方具有吸引力 B．文化的自身魅力决定其传播的程度
C．文明的交融和汲取具有明显的差异 D．中西文化交融和汲取的过程较相似
5.《新全球史》记载，从公元前6世纪开始，铁制农具在中国骤然增加，铁犁、铁镐、铁镰
刀和铁耙在乡村里成为日常用具，这一现象给当时社会发展带来的影响不包括（）A．“秋七月，初税田” B．“除井田，民得买卖”
C．“庶人食力，工商食官” D．“宗庙之牺为畎亩之勤
6.有学者认为，宋代到清代的历史进程中有过三次商业革命，第一次是宋代商业革命，第
二次是明清(前期)商业革命。其中第二次“商业革命”比第一次突出的是（）
A．出现了世界最早的纸币 B．商业活动突破时空限制
C．南方工商业市镇的兴盛 D．民间对外贸易空前活跃
7.下面是1953～1965年我国资金流动情况表，决定表中资金流向的主要因素是（）
A．国家经济政策 B．经济发展规律
C．产业结构现状 D．国际关系格局
8.（右图）1980年12月11日，温州人章华妹领
到了自己期待很久的营业执照，成为全国第一个
个体工商户。但长期以来，我们一直把非公有制
经济看做是社会主义经济的对立面，谈“私”色
变，早在30年前，温州和全国多数城市一样，
做个“个体户”并不是件光鲜的事。“女孩子当
个体户，连对象都找不着……”。使人们摆脱这
种恐“私”症困扰的制度性决策是（）
A．1992年邓小平同志的南方谈话
B．1984年中共十二届三中全会通过《关于经济体制改革的决定》
C．1997年中共十五大的决策
D．1999九届人大二次会议正式确立的依法治国战略
9.“史实”“史论”“史识”是构成史学的三大要素。史实即历史事实；史论即对历史事件
和历史人物的评论；史识即是以科学的史观作指导，分析大量的史实，然后得出科学的结论。下列对郡县制的叙述属于“史识”的是（）
A.它分郡县两级，一郡之内又分若干县
B.郡县制是中央对地方政权进行有效控制的制度
C.郡县制开中国单一制国家组织结构先河，影响深远
D.郡守和县令、县长都由皇帝直接任命
10.明初废丞相、设顾问性质的内阁大学士，严防权臣乱政。明中后期严嵩、张居正等内阁首
辅操纵朝政，权倾一时。这表明（）
A．皇权渐趋衰弱 B．君主集权加强
C．内阁取代六部 D．首辅权力失控
11.有学者评论说“贞观年间，在三省六部制中，政权中心是政府而不是皇帝个人，皇帝实
际上成为政府的最高负责人。”对此理解正确的是（）
A．皇权专制得到空前的加强 B．政府拥有了最终政务决策权
C．皇权受到政府制约 D．政府独立于皇权之外
12.《秦律》细密严苛，实行“轻罪重罚”；古罗马《民法大全》规定：“……不得基于怀
疑而惩罚任何人。……与其判处无罪之人，不如容许罪犯逃脱惩罚。”这表明二者 ( ) A．立法的目的一致 B．都是维护封建王朝的工具
C．都违背了公平公开公正的原则 D．立法理念不同
13.下图甲、乙所指的是国际共产主义运动的两个顶点，其涉及的事件分别是：( )
A．《共产党宣言》的发表、二月革命
B．三大工人运动的兴起、俄国十月革命
C．《共产党宣言》的发表、俄国二月革命
D．《共产党宣言》的发表、巴黎公社
14.下图是20世纪50——70年代大国关系图。阅读下图（“—”表示合作关系，“<—>”表
示对抗关系）,甲乙丙分别指（）
A．英法美 B．英美苏
C．中苏美 D．美中苏
15.有学者认为：“伴随着冷战的结束，最直接、最明显的损失是两个前超级大国建立的联盟
体系的消失。……全球失去了对混乱和暴力的威慑，相应的，世界的未来少了一种确定性。”
对材料观点概括最准确的是( )
A．结束美苏“冷战”不利于国际社会的稳定
B．美苏联盟体系曾经维护了世界和平
C．“冷战”结束后新的国际力量对比尚未定型
D．动荡的国际局势需要建立单极霸权
16.从政治经济结构看，德意志帝国(1871～1919)呈现的是“经济巨人、政治跛子的半资本
主义或者说是半专制主义的社会形态”。以下能支持这一观点的史实不包括 ( ) A．德意志工业化进程加快 B．皇帝拥有主宰议会、创制法律等权力
C．德意志皇帝是国家元首 D．宰相对皇帝负责，而不是对议会负责
17.二战后期，美国积极推动联合国和布雷顿森林体系的建立；1949年组建北大西洋公约组织；
1951年签订《日美安全保障条约》。这反映了美国企图( )
A．建立美国主导的国际秩序 B．以合法的武力干涉别国内政
C．全面控制西欧与日本 D．将本国利益凌驾于他国利益之上
18.20世纪五六十年代，经济全球化进入新的发展阶段，但有学者认为此时的全球化只是“半
球化”，只有到八九十年代的经济全球化浪潮才真正具有全球性。导致“半球化”的主要原因是( )
A．两种经济体制的差异 B．两极对峙格局的存在
C．南北经济发展的差距 D．经济区域一体化的发展
19.美国政治家基辛格在1973年指出：“(世界)在经济方面，至少已出现五个主要集团。从政
治上看，更多的势力中心已经出现……”材料表明，基辛格认为( )
A．两极格局即政治、经济两极 B．美苏国际政治、经济竞争局势激烈
C．世界出现多极化趋势 D．基辛格反对美苏两强霸权
20.从18世纪起，欧洲主要国家因为“纺织机器、采矿、炼铁设备及交通工具的改造或发明，”
所以“19世纪的人口大量集中到城市，并且产生各种新问题”。这段叙述从“因为”到“所以”之间，至少增加哪一段论述才能使前后因果关系完整？( )
A．马克思阶级斗争理论的影响 B．自由放任的经济政策兴起
C．传统精密制造业吸引投资意愿 D．新型工厂制产生
21.第二次世界大战中，美国财政部长摩根索曾向参议院指出，美国要建立一种世界体系，以
便让“企业家们可以按照商业原则进行国际贸易和国际投资”。战争结束后，这一建议体现为( )
A．“冷战”秩序的建立 B．《关贸总协定》签署
C．世界贸易组织建立 D．北美自由贸易区建立
22.台湾版教材有这样的表述：《道德经》认为文明是人类痛苦和罪恶的源泉。人类的智慧越
高，知识越丰富，则痛苦和罪恶也就越大。下列哪一思想家的观点与其截然相悖( ) A．泰勒斯 B．普岁塔哥拉
C．苏格拉底 D．亚里士多德
23.“这些哲人(指启蒙思想家)受被牛顿证实的万有引力定律的影响很大，相信存在着不仅控
制物质世界、而且控制人类社会的自然法则。”该论述反映了科学( )
A．改变了人类的宗教信仰 B．摆脱了宗教神学的束缚
C．影响了人类的思想观念 D．提升了人类的物质生活
24.“1831年法拉第发现电磁感应定律，1864年麦克斯韦建立电磁理论，1888年赫兹发现电
磁波。这些发现，引发了发电机、电动机、电报、无线电的发明。”材料说明( ) A．电气技术的革命改变了社会面貌
B．科学理论的突破推动电气技术的发展
C．电气技术发展是社会需要的结果
D．电力取代蒸汽动力已成为历史的必然
第Ⅱ卷（非选择题，共52分）
二、非选择题（共4小题，25、26、27小题12分，28小题16分，共52分。请把答案填写
在答题卡相应的位置上。）
25.(12分)阅读下列材料，回答问题：
材料一为了保障人民民主，必须加强法制，必须使民主制度化、法律化……不因领导人的看法和注意力的改变而改变。现在的问题是法律很不完备。很多法律还没有制定出来，往往把领导人说的话当作“法”，不赞成领导人说的话就叫做“违法”，领导人的话改变了，“法”也就跟着改变……
——摘自邓小平《解放思想，实事求是，团结一致向前看》材料二修订后的《中华人民共和国村民委员会组织法》第五条对选举村委会主任和副主任作了具体规定。某村在村委会换届选举中，没有逐户进行无记名投票，绝大部分选票是原村干部及其家属代填的。村民认为，任何人都不能剥夺他们的权利，要求重新选举。县人大指出，该村选举违反了选举法和村委会组织法，责令重新选举，并对相关人员依法进行了处罚。该村再次选举结果，原“落选”村委当选为村委会主任。
材料三依法治国，就是广大人民群众在党的领导下，依照宪法和法律规定，通过各种途径和形式管理国家事务，管理经济文化事业，管理社会事务，保证国家各项工作都依法进行，逐步实现社会主义民主的法律化、制度化，使这种制度和法律不因领导人的改变而改变，不因领导人看法和注意力的改变而改变。
——江泽民在中共十五大的报告(1997年) （1）材料一中“把领导人说的话当作法”所反映的现象，在建国后表现最严重的是在哪一时期？说明了什么？(4分)
（2）据材料二概括指出我国从哪些方面保护村民的民主权利。(2分)
（3）根据材料三的精神，1999年我国在民主法制建设上采取的重大举措及其意义？上述材料反映现代中国民主政治建设的发展趋势？(6分)
26.（12分）消费是人类生活的重要内容,消费的内容、方式和观念具有鲜明的时代特征。阅读下列材料,回答问题。
材料一消费社会是指……生产和消费都超出了生存必需和生理需求的范围,消费成为社会生活和生产的主导动力和目标的社会发展阶段。……在17世纪末至18世纪中叶英国已经出现了消费社会。
——李新宽《17世纪末至18世纪中叶英国消费社会的出现》材料二 (20世纪20年代)由于普遍推广了分期付款的销售方式,大大刺激了人们的消费欲望,造成市场的虚假繁荣……在这种繁荣下也潜伏着危机。
——人民教育出版社历史室《世界近代现代史》材料三凡是为了满足你个人和你家庭的切实需要所必须做的,不论什么,都应当尽力去做……现在我们所需要的,不是勒紧裤带过日子,而是要……多买一些东西。
——凯恩斯《预言与劝说》(1931年初版于英国) （1）据材料一并结合所学知识，分析英国消费社会出现的原因。(6分)
（2）材料二和材料三都与1929～1933年的经济危机有关。简要说明它们与经济危机的关系。这两种关系是否形成悖论,简要说明理由。(6分)
27.（12分）近代以来中国人先后做过“英国梦” 、“美国梦” 、“俄国梦”等众多梦想，实现
中华民族伟大复兴的中国梦是近代以来中华民族的夙愿。
材料一J.里夫金在《欧洲梦》一书中认为：“美国梦”代表着最大化的个人自由，最先进的物质进步和最丰富尤其是最平等的成功机会……“欧洲梦”则不然，它强调生活质量、可持续性、安定与和谐……
——乐黛云《美国梦?欧洲梦?中国梦》材料二“19 世纪……中国人在天朝上国的迷梦中醒来，才发现“天下”变成了“世界”,……一败再败后，才有收拾旧山河的民族复兴梦，引无数仁人志士为之流泪、流汗、流血。……所以，中国人不惮以矫枉过正的姿态否定传统、学习西方。万水千山征程，一茬一茬赶路。洋务派、改良派、立宪派、国民党、共产党……一路走到 1949 年，五星红旗迎风飘扬，中国人民站起来，中国梦的基础牢靠起来。”
——节选杨凯《中国梦的方位》（1）据材料一并结合所学知识，指出“美国梦”与“欧洲梦”的共同思想根源。简析中国共产党是如何领导中国“一路走到 1949 年”使“民族复兴梦”牢靠起来的？（6分）
（2）根据材料二并结合所学知识，指出近代中国人为实现“英国梦” 和“美国梦”分别做了哪些努力及当时的指导思想分别是什么？（6分）
28.(16分)阅读材料，请结合所学知识回答问题：
文明之所以进，其原因不一端，而思想自由，其总因也。欧洲之所以有今日，皆由十四五世纪时，古学复兴，脱教会之樊篱，一洗思想界之奴性，其进步乃沛乎莫能御……我中国学界之光明，人物之伟大，莫盛于战国，盖思想自由之明效也……呜呼，居今日诸学日新、思潮横溢之时代，而犹以保教为尊孔子，斯亦不可以已乎!
——梁启超：《保教非所以尊孔论》(1902年) (1)梁启超文中的欧洲“古学复兴”指的是什么?(2分)
(2)战国的“思想自由”状况在秦汉、宋明时期发生了怎样的变化?(6分)
(3)梁启超所说的“今日诸学日新、思潮横溢”有何具体表现?(4分)
(4)欧洲的十四五世纪、中国的战国时期、梁启超所处的这个时代，有什么共同之处?(4分)
2014年秋季南侨中学、永春三中、永春侨中、荷山中学、南安三中高中毕业班摸底统一考试历史试题参考答案
1—5 DCCCC 6—10 CACCB 11—15 CDDDC 16—20 CABCD 21—24 BCCB
25、⑴时期：“文革”时期；(2分)
说明：民主法制建设的必要性、艰巨性、曲折性。(2分)
⑵立法保护、行政措施、司法保护。(答出两点即可，2分)
⑶举措：1999年3月，把依法治国正式写入宪法；(2分)
意义：中国进入建设法制化社会的新时期；对于保障人民权益、推动国家政治生活的现代化具有重要意义。(2分)
趋势：逐步向民主化、法律化、制度化发展(2分)
26、⑴原因:①世界市场扩大(或答世界贸易扩大、全球化起步也可), 英国成为殖民帝国(或殖民扩张),可以掠夺和消费世界各地商品；（2分）
②资本主义发展,物质财富增加,人们生活水平提高；（2分）
③君主立宪制的确立，是社会相对稳定。（2分）
④消费观念的变化,追求享乐(或人文精神发展)；（2分）
⑤商业宣传。(2分)（答出任意3点给满分6分)
⑵关系：材料二是出现危机的原因；材料三是克服危机的办法。(2分)
观点：不形成悖论（不冲突，不矛盾）。(2分)
理由:材料二反映了过度消费会为经济发展埋下危机，材料三则是提倡用合理(必要)的消费来促进经济正常发展。(2分)
27、（1）思想根源：人文主义，启蒙思想（2分）
中国共产党从“走俄国的路”到“走自己的路”,探索出了一条符合国情的革命道路（“工农武装割据”道路）；形成了毛泽东思想，领导中国取得了新民主主义革命的胜利，建立了新中国。(4分，每点两分)
（2）努力：资产阶级维新派进行维新变法，想让中国成为君主立宪制国家；资产阶级革命派进行辛亥革命，推翻清王朝统治，建立中华民国（4分，每点两分）
指导思想：维新思想；三民主义（2分）
28、(1)欧洲文艺复兴运动。(2分)
(2)秦始皇焚书坑儒，思想高度专制；汉武帝罢黜百家，独尊儒术，思想大一统；宋明理学盛行，进一步禁锢了思想。（6分，每点两分）
(3)西学的影响进一步扩大；更多人向国外寻求救国真理；不同的政治主张涌现并展开争论。（4分，任答两点给满分）
(4)社会处于变革时期；都有新的经济因素、新的阶级、新的思潮出现；思想文化十分活跃，诞生了一大批思想家。（4分，任答两点给满分）
高三历史期末考试试卷 第一卷(选择题共69分) 一．选择题(本大题共23小题，每小题3分，共计69分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。) 儒家思想是中国传统文化主流思想，它是中国人民和中华民族宝贵的精神财富，是世界文明史的重要组成部分。据此回答第1～3题： 1.儒家思想体系所包含的优秀思想不包括 A、以德治国 B、依法治国 C、轻徭薄赋 D、和谐社会 【解析】B。结合春秋战国时期孔子、孟子等儒家代表的思想主张进行分析，B属于法家思想。 2．汉武帝时期实行“罢黜百家，独尊儒术”所产生的影响不包括 A、开始改变战国以来百家争鸣的局面 B、封建政治开始与儒家思想密切结合 C、从思想上巩固了西汉王朝的统一 D、儒家思想渗透到社会生活和各个方面 【解析】A。战国以来百家争鸣的局面，早在秦朝“焚书坑儒”时期开始得到改变。3．下列历史人物，将自己的思想活动与儒家思想相结合的有 ①葛洪②李贽 ③洪秀全④康有为 A、①② B、③④ C、①③④ D、①②③④ 【解析】C。葛洪结合儒家思想改造道教；李贽指责儒家经典，否定孔子权威；洪秀全把西方基督教义、儒家大同思想和农民平均主义结合起来；康有为把西方资本主义政治学说与儒家思想结合起来宣传维新变法理论。 4．下列对秦汉时期匈奴族社会发展状况的叙述，正确的是 A、呼韩邪单于统一了北方草原
B 、在西汉时期内部出现过混战与分裂 C 、经过西汉的三次重大打击之后，再也不对汉朝构成威胁 D 、西汉时期威胁西域，东汉时期不构成对西域的威胁 【解析】B 。A 错误：统一北方草原的是冒顿单于；C 错误：此后，双方争夺的重点转移到西部，东汉时期仍然威胁东汉的中原、河西以及西域；D 错误：东汉初年汉朝无力顾及西域，西域各国重新被匈奴控制。 5．2006年6月10日我国迎来了第一个“文化遗产日”，我国现存的石窟艺术就是古代劳动人民创造并留下的文化瑰宝，下列说法符合史实的是 A 、秦汉时期开始修造 B 、云冈石窟佛像具有中原文化的特征 C 、敦煌莫高窟是世界上规模最大的艺术宝库之一 D 、最精美的作品大多是佛教特别盛行的魏晋南北朝时期作品 【解析】C 。A 错误：魏晋以后，随着佛教广泛传播开始建造；B 错误：是典型的胡人形象，洛阳的龙门石窟佛像才具有中原文化特征；D 错误：大多是隋唐时期作品。 6．王安石变法规定,进士科专考 A 、明经诸科 B 、诗赋 C 、经义和时务策 D 、律令和断案 【解析】C 。基础知识再认再现的考查。王安石变法废除 了明经诸科，进士科不再考诗赋；设明法科，专考律令 和断案等 7．下图反映了明清时期农业生产的发展趋势是 A 、引进的高产农作物逐渐取代传统的农作物 B 、棉花的种植区域在明朝中后期进一步扩大 C 、农产品日益商品化 D 、农业的进步促进了具有专门职能城市的发展 【解析】C 。A 不符合实际情况；B 项不对，该图反映的 是贸易场景，而不是生产场景；该图与D 项中城市的发展无关，所以答案应该体现出农业生产与贸易的关系。 8．明清时期，促进我国统一的多民族国家进一步巩固和发展的主要因素有 ①加强了对边疆少数民族地区的管辖 ②政局相对比较稳定，社会经济继续发展 ③抗击的都是西方资本主义列强的侵略 ④粉碎了各种分裂势力的活动 A 、①②③ B 、②③④ C 、①②④ D 、①③④ 【解析】C 。根据明清时期巩固统一多民族国家的措施、条件及其作用进行分析。③错误：其间抗击的日本倭寇、沙皇俄国等不是资本主义列强。 9．第二次鸦片战争期间，“美国的特命全权公使委派到世界的那一边（中国），站在树底下，手里拿着筐子，等着接他在树上的伙伴所摇撼下来的果子……”。下列属于从树上“摇撼下来的果子”有 A.美国公使进驻北京 B.江苏的南京、苏州和镇江开辟为通商口岸 C.允许美国天主教在通商口岸自由传教 D.美国兵船可以任意到中国通商口岸“巡查贸易” 【解析】A 。从树上“摇撼下来的果子”指通过第二次鸦片战争，美国从中渔利或通过片面棉花图·收贩
云南省腾冲市2017届高三历史模拟试卷2 说明：本试卷分第Ⅰ卷（单项选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）。 (满分100分，考试时间120分钟) 第Ⅰ卷（选择题共48分） 本卷共24小题,每小题2分,共48分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。 1.《陇西李氏续修族谱·例言》规定：“随母子,数岁来;带孕子,数月生,及义子、赘婿,皆异姓也,原非一本,例禁概不收入。”材料表明宗法制( ) A.以血缘关系为基础 B.标榜尊崇共同祖先 C.异姓乱宗是其大忌 D.不准异姓冒姓入族谱 2.在中国历史上,全国各级政府之间是一种严格的管理与被管理关系,这种自上而下的垂直线型政府权力运作体系一直是我国行政管理系统的核心。其历史源头应当是( ) A.分封制 B.郡县制 C.郡国并行制 D.行省制 3.清朝乾隆皇帝直到86岁做了太上皇,还是励精图治、大权在握。他曾说：“本朝纪纲整肃,无名臣,亦无奸臣。”这反映了( ) A.庞大完善的官僚机构 B.乾纲独断的政治体制 C.持续繁荣的封建经济 D.清廉勤政的治国理念 4.交子来源于唐代的一种汇兑票据——飞钱。交子最初由北宋四川十六家富商联合发行,每年发行一定额度的交子,持交子者可以随时兑现。交子三年界,界满后持旧交子换新交子,每年向官府交纳一笔费用,流通区域也仅限于四川。这说明( ) A.唐代灭亡后飞钱直接发展为交子 B.飞钱是北宋四川地区主要的流通货币 C.交子具有时间和空间的限制 D.飞钱是政府与私人共同发行的官方货币 5.[明]刘侗《帝京景物略》中载：“尝考会馆设于都中,古未有也。始嘉(靖)隆(庆)间……用建会馆,士绅是主。凡出入都门者,籍有稽,游有业,困有助也。”由此分析,明朝会馆( ) A.都设在京城 B.以商办为主 C.功能较完善 D.出入较方便 6.司马光说：“隋始置进士,唐益以明经等科……不复使人察举矣。……于是进士专尚属辞,不本经术;而明经止于诵书,不识义理。……儒雅之风日益颓坏,为士者狂躁险薄。”当时有识之士针对此弊端( ) A.主张恢复察举制度 B.反对礼教虚伪僵化 C.重申儒家伦理道德 D.提倡经世致用思想 7.冯友兰在《中国哲学史》一书中写道：“(明清)在这个时期,在某些方面,中国的文化有了重大进展。……官方方面,程朱学派的地位甚至比前朝更为巩固。非官方方面,程朱学派和陆王学派在明末清初都发生了重大的反动。”这说明该时期( ) A.传统文化未发生实质的变化 B.宋明理学统治地位开始动摇 C.思想领域出现近代民主思想 D.文化专制政策出现一定松动 8.阅读下面的表格(改编自朱荫贵《近代交通运输与晚清商业的演变》) 上表反映近代中国经济发展的基本特征是( ) A.列强加紧了对中国商品输出 B.纳入资本主义世界市场 C.中国民族工业身受多重压制 D.农业商业化水平不断提高 9.太平天国将领杨秀清说：“中国有中国之制度,今满洲造为妖魔条律,使我中国之人无能脱其网罗。”邹容在《革命军》中说：“我中国今日欲脱满洲人之羁缚,不可不革命。”两者都主张( ) A.推翻封建制度,建立共和国 B.反对满清贵族的封建统治 C.实现国内各民族平等 D.实现主权在民原则 10.1993年中华人民共和国宪法修正案规定“国家实行社会主义市场经济”,取代了1982年宪法中“国家在社会主义公有制基础上实行计划经济”的说法,这说明( ) A.完成从计划经济到市场经济过渡 B.中国民主制度的重建与完善 C.中国仍处于社会主义初级阶段 D.社会经济发展推动法制建设 11.下表为19世纪末20世纪初中国出口商品分类比重(%),对下表的分析准确的是( )
高一历史期中考试试 卷分析
精品文档 收集于网络，如有侵权请联系管理员删除 高一历史期中考试试卷分析 苟锋 一 试题评价 高一历史期中试卷紧扣教材及学考考点，试题难易接近于学考题难度，选择题分布较合理，但第三，四单元的选择题较少，涵盖了必修三前四单元大部分知识点。侧重考察学生的识记以及对基础知识的理解、归纳、分析及应用能力。通过测试本试卷的及格率为百分之二十五左右。 二 试卷分析（抽两个考场缺考3人共57份样卷） 题型与得分情况 得分情况 失分原因 选择题25小题共50分；最高分44 分，最低分6分 较低7、14、17、24题，其中第 7题出错的达到33人，14题出错的达到37人，17题 出错人数达到43人，24人出错人数达到 40人。 较好1、2、3、4、8、9、15、 18、21、22题 基础知识不够扎 实；知识的联系比 较迁移能力差，部分题分析题干时理解不到位 非选择题共40分 26题，19分 最高13分，最低1分，平均分7.63，得分率是百分之四十点一六 基础知识掌握不牢 固，对教材知识不熟悉，不能正确分析概括史料，不会从材料里提炼有效 信息 27题，13分 最高9分，最低0分，平均分4.79，得分率百分之三十六点八 审题不准，不能找到关键词句和做题的突破口，知识迁移能力欠缺，知识体系混乱 28题，18分 最高14分，最低2分，平均分9.35，得分率是百分之五十一点九 部分学生基础知识 掌握不牢固，答题过程中答案俗语太多，不能准确答出历史专业术语和标 准知识点 三 突出问题 1在平时历史学习中学生思想上不够重视，行动上不落实，导致基础知识掌握不牢固
2020届浙江省五校高三上学期第一次联考历史试题 历史试题卷 一、选择题 1.下列记载，与如图所示密切关联的是 A. 岸善崩，乃凿井，深者四十馀丈。往往为井，井下相通行水。 B. 渠成，注填淤之水，溉泽卤之地四万余顷，收皆亩一钟，于是关中为沃野。 C. 辟沫水之害，穿二江成都之中。此渠皆可行舟，有余则用灌浸，百姓享其利。 D. 禄始作此渠，派湘之流而注之融，使北水南合，北舟逾岭。 【答案】C 2.西晋初建，司马炎大行分封，想借此“历经长久，本支百世”，但事与愿违。这些皇族大权在手，相互倾轧，最后爆发了“八王之乱”，战火燃遍关中和大河南北，长达16年之久，以致哀鸿遍野、生灵涂炭，国家元气大伤。据此，可以推知 A. 秦统一六国，分封并未就此退出历史舞台 B. 官僚政治的组织框架还未真正形成 C. 为强化中央集权，历代往往交替使用分封制和郡县制 D. 西晋统一汉末三国的混战局面不符合历史发展大势 【答案】A 3.南朝时，裴松之奉宋文帝之命注《三国志》。裴注不仅解释地理名物等，更主要在于补充原书记载的遗漏和纠正错误。同一事几家记述不同的，他都收录进来，以备参考。对于史事和人物，裴注也有所评论；对于陈寿议论的不当，裴注也加以批评；裴注搜罗广博，所引史料凡一百五十余种，并抒发了他自己的见解。由此可见 A. 《三国志》对史实的记述不一定比《三国演义》的描写更真实可靠 B. “正史”须经过不断地批注和修改才能具有研究历史的权威性 C. “以史证史”是进行史学勘误和史学研究的重要方法 D. 史料研究并非多多益善，有时会出现毫不相干而烂入之事 【答案】C
4.《唐六典》载：京、都诸市令掌百族交易之事……凡建标立候，陈肆辨物，以二物平市，（谓秤以格，斗以概。）以三贾均市。（精为上贾，次为中贾，粗为下贾。）……以伪滥之物交易者，没官；短狭不中量者，还主。……凡市以日午，击鼓三百声而众以会；日入前七刻，击钲三百声而众以散。根据材料可知唐代政府 ①设有专门的市场管理官员 ②市坊的界限已被打破 ③都市中商业区已经相当繁华 ④对违法者严格处理，规范经营秩序 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ①④ 【答案】D 5.下表所列的历史信息，按时序排列正确的是 A. ①②③④ B. ②④③① C. ③②①④ D. ②③④① 【答案】D 6.钱穆在《中国历代政治得失》中谈到：所谓“三司”，第一是户部司，第二是盐铁司，第三是度支司。在唐代，由宰相亲自兼领尚书的一个司，如盐铁、度支之类，为对财政问题直捷处理方便起见……而宋代，则此三个司的地位提高了，独立起来掌握全国的财政。这表明 A. 宋代相权较唐代低落得多 B. 唐代宰相专权现象明显 C. 宋政府财政困难问题凸显
河北省高三历史期末试卷答案 24.史籍记载，周朝在其867年的统治中，较大的自然灾害只有 89次，发生次数较少;秦汉时期自然灾害明显增多，在440年中共 发生各类自然灾害375次，平均1.4年就发生一次。这说明 A.土地大量开垦不利于生态的平衡 B.国家抵御自然灾害能力有 所下降 C.粗放式农业经营不利于环境保护 D.秦汉时期不重视天人关系 的探求 25.有学者指出：“中国古代士大夫不是那种作为君主之权力工 具的单纯的官僚，他们横亘于君主和庶民之间，维系着相对独立的 道统，并构成了以独特机制约束政统的权力。我们不能夸大，但也 决不能忽略这种约束。”上述政治形态产生的主要原因是 A.专制主义中央集权制度的确立 B.儒家思想逐渐成为中国传统 文化的主流思想 C.官僚政治形成和贵族政治解体 D.夏商周最高统治集团尚未实 现权力高度集中 26.北宋李觏明确指出：“人非利不生，曷为不言”，他还批判 孟子“何必曰利”的说法太偏颇。王安石也反对以往儒者“耻言理财”的旧传统。苏洵也主张“徒义”是行不通的。这反映了北宋时 期 A.孟子的学术和社会地位降低 B.政府逐渐放弃了重农抑商政策 C.商品经济发展影响价值观念 D.王安石变法以富国强兵为目的 27.清朝前期，对于开国之初立下战功的八位宗室王公给予了世 袭罔替的永久封爵，俗称“铁帽子王”，他们均在京城设王府居住，所有俸禄待遇、王府官员、护卫等全部纳入国家统一管理，由宗人 府按规定给予。这一做法
A.根本目的是保证宗室贵族特权 B.严重威胁君主专制统治 C.体现清朝务实灵活的统治策略 D.容易造成军阀割据局面 28.第一次鸦片战后中国机械进口约为19万海关两，第二次鸦片战后机械进口不到30万海关两，1894年全国机械进口值总计是112 万海关两，1895年到1899年，全国机械进口平均每年大约为200 万海关两。1909年到1913年全国机械进口平均每年达700万海关两。这实际上反映出 A.列强对华侵略以商品输出为主 B.民族工业在甲午战争后获得 较快发展 C.中国关税自主权实际有所恢复 D.传统手工业基本被大机器工 业所取代 29.很多重要领导人如汪精卫、孙科、宋子文、、董必武、吴玉章、何香凝、唐生智等均在这个政府工作过。他们在这里共作出 200多项重要决议，内容涉及整顿交通、金融，处理劳资纠纷，惩 治土豪劣绅等。“这个政府”是指 A.中华民国南京国民政府 B.南京临时政府 C.中华民国陕甘宁边区政府 D.武汉国民政府 30.发文称：“(中国共产党现在领导的)这个广大的中国解放区，包括十九个大的解放区，其地域包括辽宁、热河、察哈尔、绥远、 陕西、甘肃、宁夏、山西、河北、河南、山东、江苏、浙江、安徽、江西、湖北、湖南、广东、福建等省的大部分或小部分”此文发表 的直接历史背景是 A.“工农武装割据”初步形成 B.民族危机进一步加深 C.全民族抗日战争即将胜利 D.中国共产党即将执政 31.下列图表所示白色柱状、黑色柱状之比例主要用于说明新中 国成立后我国 A.轻工业与重工业之比 B.农村人口与城镇人口之比
2019年湖南省高考历史模拟试题与答案（一） （考试时间：60分钟 试卷满分：100分） 第Ⅰ卷（选择题 共 48分） 选择题：本题共12小题，每小题4分，共48分。在每小题给出第四个选项中，只有一项是 符合题目要求的。 1．福建民居——土楼结构的特点是中轴对称、有强烈的向心意识，高低尊卑、主次分明等。一楼之内一般居住着一个家族，房舍根据“长幼有序”“男尊女卑”的原则安排。这种建筑布局 A ．深受宗法影响 B ．突出皇权至上 C ．体现宗教色彩 D ．利于邻里和睦 2． 《孟子?离娄上》说：“人有恒言，皆曰天下国家。天下之本在国，国之本在家，家之本在身”； 《礼记?大学》说：“一家仁，一国兴仁；一家让，一国兴让”。材料体现的理念是 A ．中央集权 B ．官僚政治 C ．君主专制 D ．家国一体 3. 观察右图，票面中的主要人物是 A ．毕昇 B ．沈括 C ．徐光启 D ．李善兰 4. 李大钊认为，西方文化和东方文化，一个是新的，一个是旧的。“但这两种精神活动的方向，必须是代谢的，不是固定的；是合体的，不是分立的，才能于进化有益”。下列理解准确的是 A ．东方文化与西方文化性质不同 B ．新文化随着时间推移变成旧文化 C ．主张用西方文化改造东方文化 D ．李大钊创造了新的思想文化体系 5.“战士双脚走天下，四渡赤水出奇兵。乌江天险重飞渡，兵临贵阳逼昆明。”诗中描写的事件是 A.太平天国 B.北伐进军 C.红军长征 D.抗日战争 6．1903年，林纾编译的《伊索寓言》出版。书中有一则故事：狮王与群兽立约，羊由狼管辖，兔 子由狗管辖，彼此友好，和平共处。兔子感叹说，我期待这一天很久了，但真能实现吗？故事后 的按语说：“今有盛强之国，以吞灭为性，一旦忽言弭兵，亦王狮之约众耳！弱者国于其旁，果 如兔之先见耶？！”林纾意在 A ．提醒中国人警惕被侵略瓜分的危险 B ．颂扬人类社会弱肉强食的生存法则 C ．呼吁世界列强承担保护弱国的责任 D ．鼓动中国民众推翻清政府残暴统治 [中國古代四大發
高三历史期中考试质量分析 一、试卷情况分析 本次期中试卷满分100分，选择题50道，共50分。材料题3组，共50分，，考试时间90分钟。试题考查的方向侧重于基本的知识和基本技能。非选择题侧重于学生理解能力的考察，对情感态度价值观的考查有一定涉及。 试卷主要考查了高中历史必修一的主干知识。本次考试重点考核学生的基础知识、基本能力，加大对学生的过程与方法、情感态度及价值观方面的考核力度。同时，命题中注意面向全体学生，全面考查历史学科能力，糅合多种史学研究方法。试题体现了“新材料、新情境、新问题、新思路”的特征，考查学生从材料中获取信息、分析信息和概括论证的能力。突出学科基础知识、基本能力，注重学科基本思想和方法，试题难易适当，没有偏题、怪题。 具体而言，通过本次考试着重从能力提升角度下手进行命题。从选择题来看，试卷通过大段鲜活史料营造全新历史情境，注重考查学生在新的历史情境下，运用所学知识，阅读、理解、分析、评价、论证并解决实际问题的能力，从而全方位地考查学生的综合素质。单靠读熟背透已不能再取得理想成绩。从主观题来看，材料分析题成为最主流的考查题型，而且材料的篇幅越来越长。这就要求考生在有限的时间内迅速阅读材料，并根据题意对材料进行分层、提炼、概括并组织答案。 从命题来源来讲，本次期中考试主要选取的历年高考真题和模拟题为主，结合一轮复习特点加入一部分基础知识的考查。其中高考真题部分重点选取全国卷和天津卷的经典题目组成，辅以江苏、浙江、安徽等东部省份的题目，其主要用意在于让学生通过这次考试熟悉天津高考的命题特点，同时把握全国整体高考历史思维的大方向，做到一定程度的难易结合。同时着重挑选对文本解读能力有所提升的材料分析题，用大量新材料和新情景来让学生全面认识历史事件，尽可能让学生既不脱离教材，又不拘泥于教材内容，做到教材知识与材料内容的整合与呼应。 二、学生考试情况及原因分析 本次考试总体平均分如图所示： 分析：与以往相比成绩有所下降，一方面较之过往考试，本次考试总体难度有所增加，结合
合肥一六八中学2009年高三第一轮复习联考试卷 历史试题 本试卷分选择题和非选择题两部分。共100分，考试用时90分钟。 一、选择题（25小题，每小题2分，共50分。在每小题的四个选项中只有一个是正确的。）1．以下描述的是一个人古代在关中地区生活的几个场景。你认为这四项中可能真实的是（） ①他在公元前343年发生的一次对外战争中立功，得到国君赏赐的50亩土地②第二年，他辛勤耕种，喜获丰收，政府免除了他的徭役③第三年，他又买了几十亩土地，成了大地主④几年后，他卖掉土地去经商，得到了政府的奖励 A．①③④ B．①②③ C．①②④ D．①②③④ 2．宋元时期，江苏吴郡“地沃而物移,稼则刈麦种禾,一岁再熟”。这证明该地区在推行（）A．垄作法B．套作制C．稻麦复种制D．一年三熟制 3．明代烧制了带有阿拉伯文和梵文装饰图案的瓷器，清代专门烧制西餐用具。这主要是（）A适应对外贸易的需要B适应中原贵族生活多样化的要求 C反映了明清时期民族之间联系的加强D体现了明清的“闭关锁国”政策 4．“市井经纪之家……夜市直至三更尽，才五更又复开张。如耍闹去处，通晓不绝……”材料所反映的现象发生在（） A．秦朝咸阳 B.汉都长安 C.唐朝洛阳 D.宋朝临安 5．下图是1846年-1853年英国输华棉纺织品统计图。据图判断1846年-1853年英国输华棉纺织品的主要状况是（） A．激增状态B．滞胀状态C．滞销状态D．自然经济抵制状态 6．创新求真精神是中华民族传统的优良品德，下列体现了这一思想内涵的有（） ①公元前594年鲁国实行的“初税亩”②秦始皇采取加强中央集权制的措施 ③唐太宗实行的科举制④康熙帝设立实行的“军机处” A．①②B．③④C．①③D．②③ A．农业合作化运动B.土地改革的完成 C.人民公社化运动 D.“包产到户”的实施 8.张之洞说：“臣愚以为华民所需外洋之物，必应悉行仿造，虽不尽断来源，亦可渐开风气。”这表明他主张（） A.仿效西方政治制度 B兴办近代军事工业 C.创办近代民用工业 D.学习西方自然科学9．戈尔巴乔夫改革与1978年后的中国的改革相比都（） A．首先从经济领域开始 B.取得巨大成就C.保持了马克思主义方向 D.适应了各自国情10．粮票现已经失去了它原本的作用，其主要原因不包括（）
2020届高三历史上学期期中试题 本试卷分为I卷（选择题）和II卷（非选择题）两部分 满分100分，考试时间90分钟。 第I卷选择题（48分） 本部分共24小题，每小题2分，共48分。在每小题列出的四个选项中，选出最符合题目要求的一项。 1.西周分封诸侯，在武王时期即已开始，大规模分封在成王和其子康王时期。康王之后，分封机会减少，太子以外的各子多留在朝中为卿、大夫。这反映康王之后的西周 A．宗法血缘纽带更加牢固 B．分封制度日益走向瓦解 C．王室成员受到严密防范 D．嫡庶长幼地位依然有别 2.《考工记》是记述先秦时期官营手工业各工种规范和制造工艺的文献。据该书记载,春秋时期“郑之刀,宋之斤,鲁之削,吴粤之剑,迁乎其地,而弗能为良”。由此可知,当时的手工业A. 工艺分工日益精细 B. 产品种类非常丰富 C. 地域特色较为明显 D . 生产管理特别严格 3.东汉中后期，皇帝早卒者较多，嗣君年幼，外戚得以擅权；至嗣君成年，则依靠亲信宦官翦除外戚实力，宦官专权局面随之而起。由此，外戚宦官交替专权局面出现。这主要是由于A．君主专制体制得到加强 B．外朝官僚机构作用弱化 C．君主软弱权臣有机可乘 D．豪强大族左右政治局势 4.武则天在其身后的千余年间，主要是受批判和责难的；新文化运动时期，她得到了较高的评价；建国后，史家对其评价有褒有贬，但是一分为二的分析得到了较为普遍的认同，由此可知，历史人物的研究 A．视角不同导致结论有别B．时间愈久真相愈加清晰 C．观点越多越易达成共识D．需要迎合特定政治要求 5.宋代官员的选任，有科举取士、恩荫补官、学校考选、吏员出职、杂色补官以及摄官转正等途径。当时多数官员是以科举和恩荫补官入仕，其中又以后者居多，相对于进士出身者，这些人被认为“无出身”，在任官升迁等方面受到诸多限制，少有能跻身高层者。这表明，宋代选官
高三历史模拟试卷 一、单项选择题：在每小题列出的四个选项中，只有一项 ．．．．是最符合题目要求的(本大题20小题。每小题3分，共60分)。 1．当代著名的人类学家安德森在他的名著《中国食物》里谈到，中国乃至整个东亚很少吃牛肉，而牛肉却是西方饮食文化中必不可少的食物原料。造成这种饮食习惯差异的根本原因是 A．历史传统的不同B．生产方式的不同C．生活习俗的不同D．宗教信仰的不同2．玉石具有温润、坚硬的特点，我国古代形成了独特的玉文化。孔子提倡君子佩玉，主要是因为 A．玉非常贵重，是财富的标志B．玉石的特点与我国古代的道德规范相吻合C．玉石具有祛除疾病的功用D．玉饰工艺精湛，具有很高的审美价值 3. 1850年，美国驻厦门领事说：在厦门，“大批的美国床单、衬衣布、斜纹布发生积压，卖不出合适的价格”。造成以上现象的原因不包括 A．盲目对华输出商品的结果B．中国自然经济对外来商品的顽强抵抗 C．闭关锁国政策的抵制D．中国民众的贫困与消费观念对洋货的销售不利 4．康有为的《新学伪经考》1898年春在上海刊行，后曾三次被清政府下令毁版。此书遭毁版的原因是 A．宣扬经学B．批判儒家思想 C．借“经学”之名，行“改制”之实D．否定孔子的权威 5．20世纪初，中国偏远乡村出现了“穿洋装谒孔子”的现象。对此理解准确的是 A．中西文化交融碰撞的结果B．启蒙思想对中国传统文化产生重大影响 C．儒家思想正统地位频临崩溃D．民主共和观念深入人心 6．1924年7月，国民党召开党员联欢会，孙中山看到衣衫不整、肤色黝黑的农民冒着烈日前来参加，异常兴奋地对身边的宋庆龄说，“这是革命成功的起点”。据此判断，下列表述正确的是 A. 孙中山认识到了农民的伟大力量B．为此他提出了民生主义 C. 决定建立工农联盟政权 D. 决定进行国共合作 7．摄影技术的出现为记录历史提供了新的手段。下列照片记录的是同一事件，它是 A．中华民国成立B．北伐胜利进军C．抗战胜利D．新中国成立8．1950年6月，毛泽东在党的七届三中全会上说：“光靠我们党是治不好天下的。”建国后能体现中国共产党上述思想的制度是 A．人民代表大会制度B．政治协商制度 C．民族区域自治制度D．民主集中制度 9
2018年高考历史试卷分析 引言：今年高考文综试题整体区分度较高，利用贴近生活、贴近时事的选材，考查学科主干知识，尤其凸显学科核心素养，这个也是“新课改”的要求。全国卷非常重视引导学生关注当下、关注社会热点，鼓励学生结合当下放眼看世界、看社会、看历史。 一、具体分析如下：全国卷3考点及分值分布情况表 题号知识点分布考点分值 24 中国古代史·先秦（经济史）古代中国手工业的发展4分 25 中国古代史·宋元（政治史）社会阶层流动4分 26 中国古代史·隋唐（文化史）古代科技文化成就 4分 27 中国古代史·明清（文化史）明清文化繁荣4分 28 中国近代史·晚晴（政治史）维新思想的理解 4分 29 中国近代史（政治史）五四运动后马克思主义中国化 4分 30 中国近代史（政治史）民主法制建设4分 31 共和国史（经济史）改革开封后经济体制改革的成就 4分 32 世界史（政治史）雅典民主政治4分 33 世界史（文化史）法国启蒙思想4分 34 世界史（经济史）美国经济危机4分 35 世界史（政治史）苏联社会主义建设 4分 41 中国近代史与世界现代史（材料题）近代中国与世界的城市发展情况25分 42 中国古代史（开放题）班固的史学思想12分
45 历史上重大改革回眸湖北保卫局的变迁15分 46 20世纪战争与和平英法对德的经济封锁15分 47 中外历史人物评说唐宪宗李纯15分 必做题部分（85分）。中国史占58分左右，世界史占27分左右，与2017全国卷三相比，中国史比重上升，不容忽视；从模块角度来讲，必修1和必修2仍为考试重点。 二、试卷总体能够发挥高考引领作用。 ①注重基础与课本知识，更加注意考查主干知识，这就需要考生基础知识一定过硬。 ②考查学生史学素养，即42题，所以在学习中，注意培养史学基本功与基本能力。 三、试卷主要特点 1.重视考查学生的基础知识和基本能力 全国卷试题题干材料历来是非常新颖的，但是考查的内容不会脱离所学知识，想要在这些新颖复杂的材料中提取出命题人希望考查的知识点，就需要考生对基础知识滚瓜烂熟，可以熟练地将一个不规范的模型迅速整合为一个规范的模型，并利用这一部分所学知识进行解决，这也数学建模有异曲同工之妙。 2.试卷体现了一定的创新性和思维深度 相对而言，对于法制建设尤其是从清末近代至今的这类纵向类题目一直都是对思维深度要求很高的，同时对于专业性语言的运用要求
2020届九校联考历史试卷含答案 24．春秋时期，王室衰微，列国官制先后突破《周礼》的框架，各成系统；而到了战国时期，各国官制再次发生变化，秦国不断学习三晋，楚国不断面向中原。“再次变化”反映了() A．各国在官制上仍然遵循《周礼》B．春秋战国时期“礼崩乐坏” C．战国统一的官僚政治雏形显现D．中华民族具有强大的凝聚力 25．下表是两汉时期有关教育的文献记载，由此可以得出两汉时期的共同结论是() A．儒学正统地位确立B．专制皇权不断加强 C．教育体系逐步完善D．私家授学发展兴盛 26．儒医始称于宋代。《宋会要辑稿》言：“伏观朝廷兴建医学，教养士类，使习儒术、通黄素、明诊疗而施于疾病，谓之儒医。”,“道林养性”逐渐不被医家重视，医生以“儒门事亲”自附于儒林，对于鬼神致疾说大肆批评。儒医的出现表明() A．古代的医术与巫术开始分离B．治国思想由道家转向儒家 C．医学不断适应社会发展现实D．传统儒家思想的不断分化 27．下图是晚明时期吴县长洲社会经济地位长期变化分布状况，由此可知该地() A．自耕农经济长期占据主导B．地主阶级占绝对优势地位 C．农业经济内部流动性较强D．租佃关系受阻碍发展缓慢
28．《马关条约》签订后，外国铁路设施大大破坏了传统的运输体系。两条老的南北干线——大运河和从汉口到北京的陆路——在与铁路的竞争中失败，成千上万的船夫、车夫、客栈店主和商人失业。随着南来的贡米运输在1900年变成现金支付，大运河差不多就成为了明日黄花。这种现象() A．体现清政府沦为列强统治中国工具B．推动民族资本主义经济进一步发展C．揭示了义和团盲目排外的深层原因D．表明民族矛盾开始上升为主要矛盾29．随着民族工业的发展，中国国民生产总值逐年增加，从1935年的237亿元，增加到1936年的258亿元，增长8.86%。其中农业产值增加6.1%，工商业产值增加21.3%。这些数据从侧面可以反映出() A．近代中国民族工业发展迅速B．经济结构中自然经济仍占主导 C．国民经济轻重工业比例失衡D．“国民经济建设运动”顺利完成 30．20世纪50年代，农民诗人匡荣归写出了这样的诗句“天上没有玉皇，地上没有龙王。我就是玉皇，我就是龙王。喝令三山五岳开道，我来了！”这句诗体现了该时期() A．“左”倾错误对文艺的压制B．农民文学素养有待提高 C．“双百方针”推动文化繁荣D．革命浪漫主义文学特色 31．改革开放之初，陈云强调指出要根据“鸟”的需要，设计“笼”的大小，并不断调整“笼”的尺寸，使“鸟”不被“笼”困死，而且能在“笼”中充分飞翔。“鸟笼经济”的提出意在() A．按计划指导下扩大市场调节B．摆脱计划对社会经济的影响 C．建立社会主义市场经济体制D．阐释计划与市场的互动关系 32．柏拉图认为“美”和德行一样，也是因适度、调和、有序才会存在。一件艺术品应该像人的形体一般，头、躯体和四肢都以一个理念使其具有生机，使其统一。真正的“美”应该是智力的而非形体的美。这集中体现出柏拉图() A．追求人的智力与形体的统一B．认为“美”是人的终极追求 C．主张“思想是万物的尺度”D．强调理性对于人的重要作用 33．陈乐民先生在介绍西方民主政治发展的历程时有过这样一段概述：这条脉络是这样下来的：“大宪章”——洛克的思想——“权利法案”——“宗教宽容”——美国的“独立宣言”——法国的“人权宣言”。这条线代表了也反映了人类前进的方向。这条线实质上是早期资产阶级() A．对专制王权的制约B．对宗教思想束缚的抗争 C．对天赋权利的实践D．对人类共同理想的思考 34．钢琴家们乘着风驰电掣的交通工具可以迅速到达自己的目的地，在19世纪70年代的欧洲甚至兴起了一股长途有偿巡演的风潮。这一现象主要反映了() A．工业革命推动钢琴艺术商业化扩大B．工业革命方便了艺术家们的出行 C．钢琴艺术开始成为人们的休闲选择D．工业革命增加了人们的经济收入
2019-2020学年江苏省苏州市高三（上）期末 历史试 一、单选题（本大题共20小题，共20.0分） 1.荀子明确提出了“天下无二道，圣人无二心”的观点，认为正是“诸侯异政，百家异说”才造成了社 会的动乱。除儒学外，其他各派都“蔽于一曲，暗暗于大理”，统统是“无用之辩”，“无用之辩” 是“治之大殃”，必须予以根绝。据此可知（） A. 荀子最早提出儒家学说独尊的设想 B. 荀子的主张适应了政治统一的需要 C. 其他学派思想有缺陷，无存在价值 D. 战国时期已经出现思想统一的论述 2.宋人叶适记载“江湖连接，无地不通，一舟出门，万里为意，靡有碍隔。民计每岁种食之外，余米尽 以贸易，大商则聚小家之所有，小舟亦附大舰而同营。”这反映了当时宋朝（） ①农产品日趋商品化 ②交通日益发达 ③实行重农抑商政策 ④市镇开始兴起 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 3.元代杂剧是在前代戏曲艺术宋杂剧和金院本的基础上，融合了各种表演艺术形式而成的一种完整的戏 剧艺术，并在唐宋以来话本、词曲、讲唱文学的基础上创造出了成熟文学剧本。与传统诗词歌赋相比，元代杂剧的突出特点是（） A. 流传范围广 B. 反映社会生活 C. 富于观赏性 D. 体现文化融合 4.著名学者黄仁宇在《万历十五年》中这样描述：“已经去世了5年的内阁首辅张居正，他生前虽然守 住了内阁只是皇帝处理国政的助理机构、不能正式统率六部百司的底线，却把内阁政治演绎得有声有色。”结合所学知识，对此表述理解正确的是（） A. 内阁于万历年间开始参与决策 B. 相权的发挥依赖于皇权的支持 C. 内阁可以灵活机动地处理国政 D. 内阁地位提升但仍需服从君权 5.徐继畬在1844年《瀛环志略》手稿中，“英吉利”一节写了2429字，使用了21个“夷”字；而1849 年最后辑著成的书稿中，这一节长达7620字，却没有使用一个“夷”字。这种情况说明当时的中国（） A. 鄙视西方的心理转向崇洋 B. 朝贡外交转向了近代外交 C. 传统的华夷观念受到冲击 D. 向西方学习已成时代潮流 6.漫画（注：图中文字为：“猿猴倒行逆施凡我国民群起而攻之”）表现出来的政治立场是（） A. 反对君主专制，提倡君主立宪 B. 反对君主制度，主张共和制度 C. 反对分裂割据，维护国家统一 D. 反对暴力革命，欣赏渐进改良
高三历史模拟考试试卷（含答案） 一.选择题:本题共15小题，每小题3分，共45分。每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。 1.汉宣帝曾教训自己的太子说:“汉家自有制度，本以霸王道杂之，奈何纯任德教，用周政乎!且俗儒不达时宜，好是古非今，使人眩于名实，不知所受，何足委任!”由此可以推知当时 A.秦朝部分统治思想得以继承 B.黄老之学仍然占据统治地位 C.皇帝背离“独尊儒术”的初衷 D.儒学不能顺应汉朝政治需求 2.北宋名臣李沆曾当着使者的面把真宗皇帝的手诏烧掉，并让使者回话“但道臣沆以为不可”；另一名臣韩琦曾对神宗皇帝说:“先帝，臣所立；陛下，先帝儿子，做得好，臣便面阔；做得不好，臣亦负惭愧。”上述现象说明宋代 A.君主权力受到了威胁 B.士大夫有强烈的政治责任感 C.士大夫参与政治决策 D.重文轻武的国策被严格执行 3.下列宋元时期三部重要的农业典籍在对我国古代农业生产技术的记述上带有各自鲜明的 B.经济重心南移完成 C.统一局面渐趋形成 D.民族交融不断发展 4.明代以每纳粮一万石的地区为一粮区，选派当地大户担任“粮长”，负责催征税粮，参与编制赋役黄册和鱼鳞图册，有的还包揽地方事物。政府还以“税户人才”的名义，选拨优秀粮长为基层官吏。由此可知“粮长制”的推行 A.违背了商品经济发展的要求 B.扩大了封建统治的基础 C.推动了明代赋役制度的完善 D.适应了强化君权的需要 5.据不完全统计，1850年的中国总人口量约为4.1亿，1873年下降至约3.5亿，锐减6000余万。导致这一数据变化的主要因素是 A.日趋加剧的民族矛盾 B.持续不断的海外移民 C.愈加沉重的封建剥削 D.动荡不安的社会环境 6.下图是刊登在1910年《神州日报》上的一-幅风俗画，画中男子正在张贴的布告上写有“奉旨不缠足”字样。此画旨在说明
近三年高考历史试卷分析 20XX年：石门六中杨敏 一、试卷基本情况 （一）注重运用新材料、创设新情境 试卷中所有的试题都采用材料设置情境，这就需要学生能准确解读材料，由此可见对考生分析史料和提取有效信息能力的考查力度；材料来源广泛，有原始文献、史学论著、统计报告，同时也有学生熟知的神话故事；材料的选择也比较新颖，不拘泥于教材。比如40题，试题立足于考查科技发展对社会产生的影响，材料以交通信号灯的发展历程作为切入点，既与科技进步有关，同时又与学生生活体验密切相关，“小视角，大视野”更是当今史学界研究的趋势。由此可见命题的立意高远。 （二）考查内容突出主干知识 20XX年新课标历史卷考查明显以主干知识为主，如中国古代监察制度、明清政治经济思想文化特点、罗马法、经济体制改革、工业革命与城市化等等，并且注重知识的整合和迁移，如材料分析40题以交通信号灯为例，整体考查学生对工业革命知识点的掌握，而第三问突出工业革命对城市化的影响；就考查知识的比例而言，对政治经济两大模块的考核要明显多于思想文化部分；对中国史的考核也明显多于对世界史。 （三）注重能力考查，体现高考导向 试卷以材料的形式提出问题，重在检查学生研读史料、分析史料、知识迁移、运用史料解决问题的能力，尤其是文言文的史料，更是要在读懂史料的基础上，准确迁移所学知识的基础上解决问题，如26、27、34、45、48题。同时也能注重学生多元史观的养成，如材料分析题41题提供的“冲击——反应”模式材料是“西方中心主义”的产物，表面上看是考查学生对中国近代化历程的掌握，但题型是开放式的，实际考核的却是考生多元史观的积累。这样的命题也反映了当下高考对多元史观培养、史学思维养成和史学方法运用的要求。高考命题对能力考核的重视可见一斑。 总体而言，今年文综卷历史部分的命题更能秉承新课标的理念，“史料”、“史观”统领整个试题，所谓“见微知著，睹始知终”，鉴于高考命题的强势导向，今后的中学历史教学将更具学科特点，专业性将更加明显。 二、20XX年试卷基本结构及试题分析 在试卷结构方面，中国古代史的考查部分，古代政治、古代经济、古代思想和古代文化的分布继续沿用了20XX年的平衡结构，各考察两个题目，而且考察内容紧扣课本重点。中国近现代史也考查了书本中的重要内容且结合了热点知识。世界史依然选取了古代史具有代表性的希腊罗马的知识点和现代史中重要的战后经济格局。考题选用的材料比较简单，减少了学生的阅读量，减轻了负担。本次高考选择题部分难度中等，在基础知识的把握上着重考查学生的材料理解与分析能力，每道题的答案均需要通过材料分析得到，没有直接可作答的知识点问题。学生做题中需要仔细审题，全面思考。 本次大题保持新题型“四选一”选作部分和小论文评述部分，注重考查学生的材料分析能力与归纳能力，难度中等。两道必修题所考知识点跨度较大，需要考生有较为扎实的基础知识，同时也结合了近几年比较热的几种史观来进行考查，例如社会史观、全球史观、近代化史观和文明史观。选做题较为容易，考生在材
浙江省名校新高考研究联盟2018届第一次联考 1、周武王灭商之后，将王畿之地分为邙、墉、卫三地，封商纣王子武庚于殷地（河南安阳），称邙 国。此举主要目的是 A、开发镇守国家边远地区 B、安抚旧贵族巩固统治 C、彻底消灭商王朝旧势力 D、实现王权的高度集中 2、战国诸子争鸣时，各流派都声称自己的智慧包罗万象，认为竞争对手那只是部分真理。“墨子蔽于用而不知文”、“申子蔽于势而不知知”、“庄子蔽于天而不知人”、“孔子仁知且不蔽”。持这一观点的人应是 A、墨翟 B、韩非 C、荀况 D、孔丘 3、秦朝在平定六国的基础上，对周边地区施行政治控制，扩大了统一帝国的规模。帝国规模扩大的主要方向是 A、新疆地区和蒙古高原 B、蒙古高原和岭南地区 C、岭南地区和云贵高原 D、云贵高原和新疆地区 4、下列属于古代中国在少数民族聚居地设置的地方行政机构是 A、秦朝的“道” B、汉代的州部 C、唐代的“道” D、元朝宣政院 5、图1是元代吴镇的《芦滩钓艇图》，下图选项对该画的描述正确的是 A、注重客观景物的写实描摹 B、强调个性，追求抒情写意 C、技法上属于工笔画的范畴 D、苏轼开创了这种独特画风 6、嘉靖年间（1522—1566年）实行“海禁”，滨海人民被“断其生路”，“于是所在连结为乱，溃裂以出”。有识之士认识到“市通则寇转而为商，市禁则商转而为寇”。材料特别强调“海禁”政策的影响是 A、维护了自然经济 B、激化了社会矛盾 C、促进了海上贸易 D、巩固了专制统治 7、随着鸦片战争后中国国门被打开，一些沿海沿江城市被开辟为通商口岸。下列城市属于19世纪末被迫开放的是 A、广州、上海、杭州 B、广州、厦门、宁波 C、重庆、上海、宁波 D、重庆、苏州、杭州 8、1923年梁启超在评价一位思想家的著作时说：“在三十年前我们当学生时代，实为刺激青年最有力之兴奋剂。我自己的政治活动，可以说是受这部书的影响最早而最深”。他评价的书最有可能是
大庆中学2015—2016学年上学期期末考试 高三历史试题 考试时间：90分钟分数：100分 本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分 第Ⅰ卷（选择题） 一、选择题：（包括24小题，每小题2分，共48分。每题只有一个选项符合题意） 1．《周礼》中设计的官制：“分设天、地、春、夏、秋、冬六官，各分领六十官职，总数为三百六十。政令、礼仪、祭祀又都有阴、阳之分。”这反映了古代中国文化的什么特征A．天人合一 B．以人为本 C．刚健有为 D．贵和尚中 2．从汉朝以后到唐代，儒学的内在传统中断了，变成了比较注重文献、历史，宋代的理学就致力于把汉代以后中断的儒学内在传统接续起来。宋代理学接续“儒学内在传统”的是A．理生万物 B．格物致知 C．心即理也 D．强调人格、修养 3．唐宋时期，地方官任职避亲、避籍渐成定制。该制度旨在 A．瓦解宗法体系B．防止地方势力膨胀 C．健全地方行政机构D．完善地方监察制度 4．钱穆在《国史大纲》中指出：“秦、汉以来中国政治之长进，即在政府渐渐脱离王室而独立化，王室代表贵族特权之世袭，政府代表平民合理之进退，而宰相为政府领袖，君权、相权，互为节制。”下列最能支持该观点的制度是 A．三公九卿制B．三省六部制C．二府三司制D．军机处制度 5．从唐朝起，钱就不再以重量为名称，而改称宝。唐高祖武德四年，铸造开元通宝。开元 意思为开创新纪元，通宝的意思是“通行宝货”，以后历代沿用，并常在“通宝”二字前 冠以年号、朝代或国名。通宝的出现说明 A．钱币成为政府聚敛财富的工具 B．以重量命名的货币将不再流通 C．商品经济发展使货币身价倍增 D．古人对货币有了进一步的认识6．明代嘉靖、万历之际，商业发展迅速，书籍日益普及，在江南地区出现儒贾、贾儒。儒贾相通的社会趋势的出现说明 A．印刷术的进步促进商业繁荣 B．经济发展加快社会阶层流动 C．商人成为儒学主要传播者 D．富家子弟厌恶科举弃儒从商 7．清朝创立了一个复杂的粮食供给系统。朝廷向各地方官员收集粮价、气候和降雨的资料，以预测何时何地可能发生严重的缺粮，以及研究如何做出反应。而中心是建立与维持一个储粮数百万吨、分布于县城和小市镇的粮仓。这反映出 A．庞大的官僚体制易于控制国家资源 B．中央集权有利于防灾抗灾 C．建储粮系统是巩固统治的有效措施 D．保证粮食供给是赈灾的关键