附件：
运城市2015年初中毕业与普通高中招生
体育考试实施细则
一、考试组织
1.各县(市、区)要高度重视体育考试工作，严格落实“一把手”负责制，健全机构，明确分工，责任到人，切实加强对体育考试工作的领导。积极协调当地卫生、公安、电力等部门，加强沟通配合，确保体育考试工作顺利进行。
2.各县（市、区）要与各初中学校（报名点）签订考试安全责任书，与考试工作人员签订执考承诺书，把考试安全责任落实到岗、明确到人。
3.各学校（报名点）要采取多种形式加强宣传，使考生及家长了解和掌握体育考试的政策、规则、方法和要求；要通过考生将《运城市2015年中考体育考试考生家长通知书》发放到每位考生家长手中，使考生家长能够积极配合学校做好考生体质健康调查工作，如实向学校告知考生的身体健康状况，不谎报和隐瞒相关病情。考前各县(市、区)应做好所有考生心肺功能等方面的体检工作，对心肺功能不良、不宜参加体育考试的考生，要坚决动员其办理免考手续，防止意外事故发生。
4.体育考试期间，离校参加考试的学生必须要有学校校级领导带队，与学生同车往返。要对师生加强考试安全教育，确保交通安全、饮食安全和考试安全，消除各类安全隐患。
二、考试对象
5.报名参加全市高中阶段教育学校招生考试的学生原则上均需参加体育考试。
6.符合下列条件的学生可以申请免考：
①完全丧失运动能力，不能执行《国家学生体质健康标准》的肢体残疾学生；
②患有器质性心脏血管疾病、肾病等严重疾病的学生;
③因骨折或其它原因导致不能参加体育考试的学生。
7.免考办理程序：
①填写《运城市2015年中考体育考试免考申请表》；
②符合第6条第①款规定的考生须在监护人的陪同下持市残联核发的残疾证原件及复印件，于考试前10日到各县(市、区)招考中心办理申请免考手续；
③符合第6条第②③款规定的考生将县级以上医院出具的诊断证明及就诊单据等材料报送所在学校，学校初审同意后，于考试前10日报县(市、区)招考中心审核（证明材料复印件及有关资料装入考生档案）。
8.各县(市、区)招考中心须于4月25日前将免考学生名单统一报送市招考中心备案，在运城市招生考试网进行公示。如发现有弄虚作假行为，一经查实，将严厉追究相关责任人的责任，并对违规考生体育成绩以零分计。
9.经公示无异议后，对符合第6条第①款的残疾考生体育成绩按该县（市、区）当年中考体育考试平均分计；对符合第6条第②③款的伤病考生体育成绩按30分计。
10.因临时伤、病（须有县级以上医院证明）、女生月经期等原因暂时不能参加体育考试的考生，可申请办理缓考手续。
11.临考前因出现伤、病等突发情况申请缓考的考生，必须由各校
指定专人在考试规定时间前40分钟，凭《运城市2015年中考体育考试缓考申请表》到考点考务办公室申请办理缓考手续，由现场医务人员（2名）确认并报考试负责人审批。
现场申请缓考未获批准的考生，须按原考试时间安排参加考试，否则其成绩按零分处理。
12.考生在缓考期间仍未痊愈，可提出免考申请，由县（市、区）招考中心审核同意后（审批手续同前），体育考试成绩按30分计。
13.缓考学生补考时间由县(市、区)招考中心视情况确定并报市招考中心批准。
三、时间安排
14.体育考试每天考试时间为：8时至12时、14时至18时。具体考试日期及批次安排另行通知。
15.第一批参加考试的县（市、区）在考试结束后，须将市巡视人员和技术人员安全送达下一个县（市、区），最后结束考试的县（市、区）负责将上述人员送回市招考中心。
16.如遇天气或其他特殊原因影响考试，由各县(市、区)根据情况另行确定考试时间，并及时通知有关学校和考生，做好相关工作，同时报市招考中心。
四、考试项目、分值及计分办法
17.考试项目：立定跳远;
跳绳;
1000米跑（男）/ 800米跑（女）。
18.项目分值：立定跳远、跳绳两项满分各为15分，1000/800米跑满分20分，三个项目合计满分为50分。
19.评分标准：立定跳远、跳绳
项目
成绩分值
立定跳远（厘米）跳绳(次/1分钟) 男女男女
15 250 202 163 172 14.3 245 196 158 165 13.5 240 190 153 158 12.8 233 183 147 150 12 225 176 141 142 11.7 221 173 134 135 11.4 217 170 127 128 11.1 213 167 120 121 10.8 209 164 113 114 10.5 205 161 106 107 10.2 201 158 99 100 9.9 197 155 92 93 9.6 193 152 85 86 9.3 189 149 78 79 9 185 146 71 72 7.5 180 141 68 69 6 175 136 65 66 4.5 170 131 62 63 3 165 126 59 60 1.5 160 121 56 57
跑步
项目
成绩
男子1000米跑（分/秒）女子800米跑（分/秒）分值
20 3＇40〞3＇25〞
19 3＇45〞3＇32〞
18 3＇50〞3＇39〞
17 3＇57〞3＇47〞
16 4＇05〞3＇55〞
15.6 4＇10〞4＇00〞
15.2 4＇15〞4＇05〞
14.8 4＇20〞4＇10〞
14.4 4＇25〞4＇15〞
14 4＇30〞4＇20〞
13.6 4＇35〞4＇25〞
13.2 4＇40〞4＇30〞
12.8 4＇45〞4＇35〞
12.4 4＇50〞4＇40〞
12 4＇55〞4＇45〞
10 5＇15〞4＇55〞
8 5＇35〞5＇05〞
6 5＇55〞5＇15〞
4 6＇15〞5＇25〞
2 6＇35〞5＇35〞
20.计分办法：测试结果如果超过下一分数段而未达上一分数段的，按下一分数段计分，低于《评分标准》最低标准的以最低分值记录成绩。各个项目考试都保留原始成绩，三个项目成绩相加，按“四舍五入”原则，作为体育考试的最终成绩。
五、考生编组
21.各学校以班为单位，对考生按性别分别编组，每组16人（12人）。若该校剩余考生超过3名以上者，按剩余人数编组，剩余3名及3名以下者，必须和上一组结合，重新分成人数基本相等的两个组。《考生组别名单登记表》一式二份，考毕一份学校留存，一份交县（市、区）招考中心留存备查。
22.考生IC卡由县（市、区）负责制作。考试前丢失IC卡的考生，由本校带队教师带领，于考前到考点考务办公室及时提出补办申请并办理缓考手续。
六、人员选聘和管理
23.各县(市、区)要抽调责任心强、工作认真负责的人员参加体育考试工作，并严格实行回避制度。
24.各县(市、区)在考前必须对考务人员进行纪律教育和岗位技能培训，并签订岗位承诺书，未经培训或培训不合格者不得上岗。
25. 体育考试考场实行封闭式管理。各县(市、区)要加强对考务人员的教育，严肃考风考纪，对发现和群众举报的违纪违规行为，按照《国家教育考试违规处理办法》给予严厉查处。
七、器材准备
26.标准化考试专用器材。
27.其他设备：
笔记本电脑2台（含VGA接口、配无线上网卡）；
42英寸液晶电视2台（含VGA接口）；
VGA连接线2条（电脑与电视连接线）；
音箱2对；
激光打印机1台；
摄像机（带落地架）最少3台（检录处，男、女跑终点处各1台，有条件的也可在其它测试场地架设。）；
光盘刻录机1台及一次性刻录光盘若干张；
7号电池250节以上；
隔离警戒墩、警戒线若干（弯道、检录等用）;
场地用电源线;
电源插线板（每台仪器1个）;
UPS不间断电源2个。
以上设备数量仅供参考，须以实需为准配臵。
八、场地布置
28．体育考试以县（市、区）为单位设臵考场，考试的场地应在全封闭的标准400米环形跑道的田径场上进行，各项目场地布臵应按考试顺序合理安排。考前必须对场地器材的安全性和准确性进行检查。
九、考前准备
29.考试顺序为：立定跳远→跳绳→男生1000米和女生800米。
30.考试前，考生要认真核对所持IC卡信息是否与本人一致，避免错考现象的发生。
31.考生不得携带任何通讯工具进入考场。
32.考生须穿运动鞋参加考试，不得穿钉鞋、皮鞋、凉鞋等，有条件的尽可能穿运动服参加考试。参加跑步项目时，考生不得穿带帽子的上衣，留长发的考生应将长发向上盘起，以免影响信号接收。
33.考试开始前考生应做好适当的热身准备活动，但尽量避免进行剧烈体育活动。
34.考生凭IC卡进入考场，在检录处佩戴号码，由引领员引导参加各项目考试。
35.考生入场后要严格遵守考场纪律和考试规则，听从考务人员的指挥，在引导员的引导下到达各项目考试地点按要求参加考试，严禁大声喧哗和随意走动。
36.考试流程：检录→读卡校验信息→备考→考试→读卡→签字确认成绩→离场。
37.每名考生的全部考试项目必须在一个单元时间内（半天内）完成。
考试过程中，考生因病、伤不能继续完成考试，在同一单元时间内（半天）已考过的项目成绩有效，未考过的项目按无成绩计算。如申请缓考批准，已考过项目成绩无效，在规定时间内重新参加考试；因天气等特殊情况不能在一个单元内考完的考生，经考务办公室批准，可以在当天考完。无法当天考完的，已考项目成绩无效，另行安排时间重新考试；
考试项目全部考试完毕的考生，不得再申请参加缓考。
38.考生在出口区域读取IC卡，本人考试成绩会在电脑屏幕上显示。考生如对考试成绩有异议，应当场通过学校带队老师向考点考务办公室提出书面申请，当场进行查询和核对。
十、跳绳考试规则
39.考试时间1分钟，每人测试一次。记录1分钟内完成次数（精确到个位）。
40.场地器材：智能型跳绳测试仪、跳绳（由考生自备）。
41.各县(市、区)可根据情况分设4、6、8个场地，每个场地设工作人员1人，负责本场地的考试工作。开考前要对器材是否完备、合格进行检查，维持本场地考试秩序，并负责向考生宣读考试要求，协助考生刷取IC卡。
42.考试方法：考生采用正摇双脚跳姿势。开始跳绳后，仪器自动开始计时，一分钟后自动停止计时，测试结束。考生必须在跳绳感应板感应区域内进行跳绳测试；每跳跃一次，同时摇绳一回环（即从身后开始，绕身体一周，绳过脚）为一次；跳绳时绊脚，该次不计数，测试继续进行并延续计数；听到信号后停止，考生听取成绩后刷取IC 卡。
43.注意事项：考生尽量不要选择塑料材质及重量太轻的跳绳，在考试前调试好适合自已的跳绳长度。考试时不允许踩踏传感接口部位，不能在非感应区域内测试。
十一、立定跳远考试规则
44.场地器材：智能型立定跳远测试仪。
45.各县(市、区)可根据情况分设2、3、4、6个场地，每个场地设工作人员1人，负责本场地的考试工作。开考前要对器材是否完备、合格进行检查，维持本场地考试秩序，负责向考生宣读考试要求，协助考生刷取IC卡。
46.考试方法：考生两脚自然平行开立站在起跳线后，脚尖不得踩
线。每人连续跳三次，器材自动选取最好一次成绩为最终成绩，记录以厘米为单位。
起跳线有三个，第一道为是200cm，第二道为135cm，第三道为70cm，考生选择适合自己的起跳线起跳。例如：考生平时练习成绩为245cm，可选择200cm起跳线；考生平时练习成绩为160cm，可选择第二道起跳线；考生平时练习成绩为120cm，可选择第三道起跳线。
47.注意事项：考生须原地两脚同时起跳，不得有垫步或连跳动作；考生每次跳完后应向前走离跳远测试区，不得向后或从两侧离开。
十二、1000米/800米跑考试规则
48.场地器材：电子计时仪器。
49.1000米跑（800米跑）项目选用一台智能器材测试的设工作人员2人，选用两台智能器材测试的设工作人员5人。工作人员全面负责本场地的考试工作；开考前要对器材是否完备、合格进行检查；维持本场地考生考试秩序；负责向考生宣读考试要求；协助考生刷取IC 卡；检查跑步用背心上的电池是否能正常工作（每件背心使用2节7号电池）。
50.考试方法：考生以编组为单位进行测试。考生穿专用跑步背心，采用站立起跑姿势，当听到“跑”的口令后起跑，考试时不分道次；当考生的躯干部到达终点线垂直面时终止计时；以分、秒为单位记录测试成绩，不计小数；考生在途中不准穿越操场或跑内圈，否则，立即取消考生该项测试成绩，以零分计。
51.在终点处要对每组测试情况进行录像，以备核查。
52.注意事项：考生不得穿带帽子的衣服，长头发的考生必须把头发向上盘起，以免影响背心上信号接收;考务人员要及时提示考生剩余
圈数和在结束考试时从感应器下跑过，以免考生跑错距离或感应器不能记录考生成绩;考生在跑完后应继续缓慢走动，不要立刻停下，以免发生意外。
十三、安全管理
53.要加强考务人员安全意识教育，合理安全使用考试器材，杜绝因体育器材管理和使用不当造成伤害事故;
要认真做好各个考试环节的安全保障和服务保障，制定各部门应急预案，落实各项应急措施。
十四、成绩管理
54.体育考试全部采用智能化考试器材进行，成绩直接记录在IC
卡上，考生每考完一项后，其成绩将通过网络实时传输至数据库。
55.每组考生三个项目考试全部结束后，IC卡在出口处由考务人员统一收回并按组当场密封保存，同时以组为单位打印一式三份的成绩单，其中一份当场装袋密封（密封条处由成绩管理人员、市巡视人员和县招考中心主任共同签字并加盖公章），由县（市、区）招考中心留存。一份在考场公示栏中公示，一份由考生学校统一领取保存。
56.各县（市、区）要加强考试数据的管理，除数据库专职管理人员外，其他人员一律不得对数据库进行操作。在每单元（半天）考试结束后，必须将考试成绩刻录成不可擦写的光盘一式二张分别装入档案袋密封（密封条处由计算机操作人员、市巡视人员和县招考中心主任共同签字并加盖公章），由县（市、区）招考中心留存。
各县（市、区）考试全部结束后，将成绩汇总刻录成不可擦写的光盘一式三张分别装入档案袋密封（密封条处由计算机操作人员、市巡视人员和县（市、区）招考中心主任共同签字），两份交市招考中心，
一份县（市、区）招考中心留存。
57．录像资料，考生成绩单，免考、缓考、缺考名单，成绩光盘及相关证明材料由县（市、区）招考中心主任、市巡视人员及相关负责人共同签字密封留县（市、区）保存，保存时间为一年。
十五、仲裁和申诉
58.各县(市、区)要成立体育考试仲裁组，负责解决体育考试过程中发生的相关事宜。在形成仲裁决议时，必须由仲裁组全体成员签字确认，同时认真做好文字记录。
59.考生如对自己的体育考试成绩有异议，可在考试当天通过所在学校向考区提出书面申请。
十六、医疗保障
60．各县(市、区)在考试场地必须配备1至2名事业心强、具有较强急救技术的专业医护人员、必需药品和救护车，对考试中发生的意外情况和伤害事故及时进行救治。医护人员在考试期间，要始终坚守工作岗位，及时处臵可能发生的意外情况，防止事故发生。
十七、监督检查
61.考试期间，市招考中心将选派巡视检查人员，对各县（市、区）的考试组织工作进行全程监督检查。
62.报告制度：考试期间实行零报告制度。各县（市、区）每天上午12：30、下午6：30前向市招考中心书面报告本考试单元考试情况；有问题必须第一时间报告，不得瞒报、缓报或不报；市招考中心值班电话：2216385。
附件：
一、运城市2015年中考体育考试考生家长通知书
二、运城市2015考体育考试有关表格（样表）：
1、考生组别名单登记表
2、学生免考申请表
3、学生缓考申请表
4、免考学生名单汇总表
5、工作人员登记表
6、仲裁意见表
7、男子1000米/女子800米成绩记录表
8、成绩更正表
运城市2015年中考体育考试考生家长通知书
尊敬的考生家长：
您好！您的孩子同学将于今年四月份参加运城市中考体育考试。
为了保证孩子的身体健康并取得理想的考试成绩，请家长配合学校合理安排孩子的学习和锻炼时间，并根据相关考试宣传材料，帮助孩子熟悉和掌握有关体育考试的方法、规则、要求及注意事项。
请家长务必注意：为保障考试安全，在考试前必须对考生身体健康状况进行检查。如患有心血管、呼吸系统及其他不宜参加体育考试的疾病，必须申请免考。请您根据孩子的健康状况，如实填写孩子能否参加体育考试的意见，并在考试前将此通知书送交学校。
感谢您的支持与配合！
预祝孩子学习进步、身体健康！
家长意见：是否同意您的孩子参加体育考试？（）如不同意孩子参加体育考试请简要说明原因：
家长签字：
家长联系电话：
考生签字：
2015年月日
运城市2015年中考体育考试考生组别名单登记表_______县___________学校男（）女（）报名号姓名备注
注：每16人（12人）编为一组，3人及3人以下不能编组。
运城市2015年中考学生免考申请表
报名号姓名性别年龄
学校班级联系电话
原因
医院证明
或
残疾证复印件
（粘贴）
家长签字班主任
签字
带班体育
教师签字
学
校
意
见
校长签字：
公章
年月日县(市、区)
招考中心
意见
考务负责人签字：
招考中心(招生办)
主任签字：
公章
年月日
运城市2015年中考体育考试学生缓考申请表
学校（公章）：年月日
校长签字：经办人：联系电话：
序号报名号姓名性别缓考原因备注
考点医务人员签字：县（市、区）招考中心主任签字：（公章）
运城市2015年中考体育考试免考学生名单汇总表
年月日县（市、区）招考中心主任签字：（公章）
序号报名号姓名性别报名点名称免考类别注：免考分“残免”“病免”两类
运城市2015年中考体育考试工作人员登记表姓名性别
文化程度政治面貌
照片工作单位联系电话
职务或职称
培训考务相
关工作经历
承诺书
1、严格遵守考场纪律，秉公执法，不徇私舞弊，确保测试公平公正。
2、严格执行考试规则，确保每位考生成绩准确，不出差错，高质量、高效率完成本职工作。
3、严格按照体育考试工作人员岗位操作规程与职责的要求进行操作。
4、服从组织安排，明确岗位职责，严肃认真、团结协作，保证测试工作的顺利进行。
5、不迟到、不早退、不串岗、不无故缺席和擅离职守。
6、树立服务考生意识，为考生创造良好的考试氛围。
7、不携带和使用手机等通讯器材，不收受钱物和接受与考试有关的宴请。
8、没有直系亲属参加考试。
9、如有违反上述规定，自觉接受组织处理。
本人签字：
推荐单位
意见
单位负责人签字：（公章）
年月日
县（市、区）
招考中心
审查意见
主任签字：（公章）
年月日注：此表由各县(市、区)招考中心留存
运城市2015年中考体育考试仲裁意见表县（市、区）招考中心（公章）：
报名号姓名性别年龄
学校班级联系电话
申请复核
原因
考生签字：
学校负责人签字：
仲裁组
复核意见
仲裁组成员签字：
仲裁组组长签字：
2016年福建省教师公开招聘考试(中学生物) 真题试卷 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN
2016年福建省教师公开招聘考试（中学生物）真题试卷 一、单项选择题(总题数：30，分数：60.00) 1.用显微镜观察洋葱表皮细胞时，视野中看到细胞数目最多的镜头组合是( )。 A.目镜15×，物镜10× B.目镜10×，物镜10×√ C.目镜10×，物镜40× D.目镜15×，物镜40× 解析：解析：显微镜的视野不变，显做镜放大倍数(目镜×物镜)越大，看到的细胞越大，视野中细胞的数目越少；相反，显微镜放大倍数越小，看到的细胞越小，视野中细胞的数目就越多。本题四个选项中显微镜的放大倍数分别为：A项，150倍；B项，100倍；C项，400倍；D项，600倍，因此答案为B。 2.下列生物的发育方式都属于完全变态的一组是( )。 A.家蚕和蝗虫 B.菜粉蝶和蜜蜂√ C.蝇和螳螂 D.蚊和蟋蟀 解析：解析：完全变态发育是指昆虫在个体发育中，经历了卵、幼虫、蛹、成虫四个时期，幼虫的形态结构和生活习性与成虫明显不同。例如：家蚕、菜粉蝶、蜜蜂、蝇、蚊等。不完全变态是指昆虫在个体发育中，只经历卵、若虫、成虫三个时期，若虫的形态结构和生活习性与成虫非常相似。例如：蝗虫、螳螂、蟋蟀等。因此本题答案为B。 3.蛋白质在人体内的化学性消化开始于( )。 A.口腔 B.食道 C.胃√ D.小肠 解析：解析：食物首先从口腔进入食道，然后进入胃，再到达小肠。口腔和食道中都没有消化蛋白质的酶，胃液中含有胃蛋白酶。因此蛋白质是从胃巾开始化学性消化的，本题选C。 4.某同学上肢伤口感染，医生在其臀部注射药物，药物到达伤口经历的血液循环路线是( )。 A.只经历体循环 B.先体循环，接着肺循环，然后体循环√ C.只经历肺循环 D.先肺循环，接着体循环，然后肺循环 解析：解析：血液循环包括体循环和肺循环。体循环：左心室+主动脉→各级动脉→全身毛细血管网→各级静脉→上、下腔静脉→右心房；肺循环：右心室→肺动脉→肺部毛细血管网→肺静脉→左心房。臀部注射药物以后，药物经过的循环为：臀部毛细血管→下肢静脉→右心房(体循环)→右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房(肺循环)→左心室→主动脉→上肢伤口毛细血管(体循环)。因此本题选B。 5.下列由子房壁发育而成的是( )。 A.大米 B.西瓜子外壳 C.花生的外壳√ D.蚕豆的豆瓣 解析：解析：子房壁发育成果皮。A、D项分别为种子结构的胚乳、子叶，由受精极核发育而来；B项是种皮，由珠被发育而来的，子房壁发育成西瓜皮。花生的外壳为果皮，故选C。 6.下列关于组成细胞化学元素的说法，正确的是( )。 A.氮不是叶绿素分子的组成元素 B.缺硼会导致油菜只开花不结果实√ C.铁参与组成的血红蛋白是人体内环境的成分之一 D.磷是组成NADPH及核糖等化合物的元素
高中体育教师招聘测试试卷 体育测试2009-01-12 15:09:01 阅读50 评论0 字号：大中小订阅 本卷満分为150分，测试时间为120分钟 一、填空题(每格1分，共30分) 1．高中体育和健康课程规定：学生每完成一个模块的学习，且成绩合格可获得2个学分。高中三年中，学生修满11个学分方可达到体育和健康课程的毕业要求。其中体育知识理论和田 径系列为必修、必选内容。 2．中学体育课属于教学课，根据每次课教材种类的多少分为室外课和室内课，根据每次课的任务可分为新授课课、复习课和联系课。 3．某学校高二年级8个班举行篮球比赛,采用单循环制,一共要进行28 场比赛,共有7轮。 4．新课程标准将课程总目标细分为五个方面的具体目标，它们分别是运动参和目标、运动技能目标、身体健康目标、心理健康目标、社会适应目标。 5．学校组织校内田径运动会，一般可由报名编排自序册比赛分工画跑道比赛的记录宣告闭幕 六个主要过程组成。 6．教师示范一般可分为镜面示范正面示范肢体示范语言示范 7．学校体育教学计划可分为、、、和。 二、辨别题（下列观点是否正确，正确的在下表中相应题号下打“√”，错误的打“×”。每小题2分，共 20分）。 1．学校体育是一种具有强制性的教育，是社会体育的基础。（x） 2．学生的学习方式的改变应重视提高学生的自主学习、探究学习和合作学习的能力，以促进学生学 会学习，提高体育学习和增进健康的能力。（v） 3．高中学生体育和健康学习成绩评价应采用等级评定。（v） 4．人体每天消耗的能量来自营养素，营养素包括糖、蛋白质、维生素、无机盐和水。（v） 5．水平六是对全体高中学生的共同要求。（x） 6．田径运动径赛中，判定运动员到达终点的名次顺序是以运动员躯干的任何部分触及终点后沿垂直 面的先后为准。（x） 7．淡化体育教学中的竞技化倾向就是淡化技术教学。（v） 8．分组教学有分组轮换和分组不轮换。（v） 9．篮球运动起源于美国，由美国麻省奈·史密斯在1891年发明的。（v） 10．足球比赛中罚间接任意球可以直接射门得分。（v）
开州区太原初级中学 2019年中考体育考试实施方案 为使九年级中考体育测试工作顺利进行，按照渝教体卫艺发〔2019〕5号文件精神和《开州区2019年初中毕业生升学体育考试实施方案》开州教基〔2019〕9号，确保体育测试圆满成功，特制定本方案。 一、指导思想： 本次体育考试是九年级中考的重要组成部分，直接关系到九年级的升学质量。全体工作人员要从思想上高度重视，从行动上要务实，做实做细。各环节周密是确保本次考试成功的重要条件，要全心全意为考生服好务，确保考生能顺利、正常、安全地参加考试，让家长放心，让学生满意。 二、领导小组： 组长：熊自聪 副组长：彭昌文陈久军李开斌 成员：雷军李明兵石昌令袁兵余燕张代春李南君李建谭亮邓先波学校保安人员 三、考试时间及地点： 1.时间：2019年4月8——17日（其中一天）。 2.地点：学校大操场 四、具体分工及主要职责 1、总领队：彭昌文 考生调动、考风考纪、考生心理、饮食安全 2、分领队：各班班主任，班级责任人: 一班、张代春二班、李南君三班、袁兵四班、李建五班、李明兵 负责考生安全教育和安全管理，考生心理辅导，考试纪律，本班考生的后勤服务。 3、考前准备：谭亮、邓先波、肖洪洲 负责场地器材准备及清场工作，运动安全的教育； 4、检录联络：李明兵
考前各组检录及组队。 5、后勤服务：雷军、李川联 场地封闭及桌凳等准备，矿泉水及考试的其他后勤保障。 6、医务保障：石昌令 负责学生意外伤害及简单处理或护送医院，准备常用药品，及时处置小伤小痛。（尽量联系一名镇卫生院医生到现场） 7、安全保卫：李开斌、石昌令、校园保安 考场秩序；全方位、全时段在岗，督导考生规范安全行为；防止学生家长进入学校；核实公务来访者的身份，并做好登记。特别是警戒线，防止七八年级学生干扰考试。 8．考场氛围：陈久军 按照教委的要求准备适当的标语等。 9.清洁督促：袁兵 维护好考试期间的考场及周边的环境卫生。 10.接待：熊自聪、彭昌文、陈久军、李开斌 搞好外来监考领导及监考人员的接待工作。 11.广播：李明兵 体考期间的广播音响 五、考试项目 立定跳远、掷实心球、1分钟跳绳。 六、考试规则 考试规则按原国家体委1990年发布施行的《国家体育锻炼标准手册》中相应的测验规则执行。 七、计分标准 中招体育考试以满分50分计入2016年中招升学考试总分。三项考试满分分别为：立定跳远15分，掷实心球15分，1分钟跳绳20分。 八、考生注意事项 1.全体学生要听从带队老师的指挥，未经老师允许不得单独行动。各自要管好自己的物品。 2.考试期间，全体学生必须遵守考试纪律，听从裁判指挥，不得
高中体育教师编制考试试题与答案 浏览次数：3428次悬赏分：0 |提问时间：2011-4-24 12:12 |提问者：880920lulu 推荐答案 2010年体育教师招聘试题及答案 一、填空题（每空1分，共计20分） 1、体育与健康课程是一门以(身体)练习为主要手段、以增进中小学生(健康) 为主要目的的必修课程。 2、肌肉工作时的直接能源是（ATP），它贮存在细胞中，以肌细胞为最多。 3、由一列横队变成二列横队时，应先（1—2）报数。 4、决定投掷项目远度的因素为出手的（速度）、（力量)、(角度) 。 5、行进间跳远的四个技术环节是（助跑）、（起跳）、（腾空）、（落地）. 6、标准篮球场长（28）米，宽（15）米，篮球圈上沿高(3.05)，场中圈直径（1.8）米. 7、排球场长（18）米，宽（9）米，进攻线距中线（3）米；足球点球点距球门（9.15）米 8、第一届奥运会的（1896）年举行，现任国际奥委会主席是（罗格）。 二、判断题（每小题1分，共计10分） 1、径赛的距离应从起点线的后沿量至终点线的后沿。( √ ) 2、排球比赛中后排队员不得参与进攻。(×) 3、以时间计算成绩的项目叫田赛，以高远度计算成绩的项目叫径赛。(×) 4、健身锻炼与适度的控制饮食相结合，是公认的安全可靠，科学的减肥方法。（√ ） 5、耐久跑是提高学生无氧代谢能力的有效手段.（×） 6、我国是1979年恢复国际奥委会成员国资格的。（√ ） 7、一场足球比赛受到红牌或累计二张黄牌时，受罚者应罚出场外，但仍可参加下一场比赛。(×) 8、体育与健康课程是一门以身体练习为主要手段，以增进中小学生健康为主要目的必修课程，是学校课程的重要组成部分，是实施素质教育和培养德智体美全面发展人才不可缺少的重要途径。（√ ） 9、篮球运球变向时手应拍击球的上部。( × ) 10、足球个人进攻战术包括：停球、跑位、运球过人、射门。（×） 三、选择题（每小题1分，共计20分） 1、走和跑的区别在于（D） a、跑的速度快，走的速度慢 b、跑时身体重心起伏大、走时身体重心起伏小 c、跑的步副大，走的步幅小 d、跑时身体有腾空，走时身体没有腾空 2、在双杠的支撑摆动动作中，应以（B）为轴摆动 a、手 b、肩 c、宽 d、腰
《生物学科知识与教学能力》（高级中学） 一、考试目标 1. 生物学科知识与能力 掌握生物学科的基本事实、概念、原理和规律等基础知识，具备生物学科的基本研究方法和实验技能；了解生物学科发展的历史和现状，关注生物学科的最新进展；能举例说出这些知识与现实生活的联系。 2．生物学教学知识与能力 掌握生物学课程与教学的基本理论，准确理解《普通高中生物课程标准（实验）》，并能用其指导高中生物学教学。 3.生物学教学设计能力 根据生物学科的特点，针对高中学生的认知特征、知识水平及学习需要选择教学内容，依据课程标准和教材确定恰当可行的教学目标，确定教学重点和难点，选择合适的教学策略和方法，合理利用课程资源，设计多样化的学习活动，形成完整的教学方案。了解生物学教学评价的基本类型和方法。 二、考试内容模块与要求 （一）学科知识 1.掌握与普通高中生物学课程相关的植物学、动物学、植物生理学、动物生 理学、微生物学、遗传学、生态学、生物化学和分子生物学、细胞生物学和生物进化等领域的基础知识和基本原理及相关的生物技术；了解生物学科发展的历史和现状，关注生物学科的最新进展。 2.掌握生物科学研究的一般方法，如观察法、调查法、实验法等，运用生物 学基本原理和基本研究方法，分析生活、生产、科学技术发展以及环境保护等方面的问题。 （二）教学知识 1.理解高中生物学课程的性质、基本理念、设计思路和课程目标；熟悉高
中生物学课程3个必修模块的内容标准；知道课程资源的类型及其适用范围。 2.了解高中生物学教材的编写理念、编排特点及内容呈现形式。 3.了解生物学教学理念、教学策略、教学设计、教学技能、教学评价、教 学研究等一般知识与技能。 4.了解生物学科理论教学、实验教学、实践活动的基本要求和过程。 5.掌握高中生物学核心概念的一般教学策略。 （三）教学设计 1．学习需求分析 （1）分析学习者 ●分析高中生学习生物学课程的一般特征，如年龄特征、整体知识 水平、能力水平等。 ●分析高中生学习生物学课程的差异性，如个性差异、知识水平差 异、不同的学习态度等。 （2）分析教材 ●根据课程标准和教材的编写特点，确定课时教学内容在教材中的 地位和作用，对生物学教学内容进行合理的选择和组织，明确教 学内容的相互关系和呈现顺序。 ●通过分析教学内容和学生已有的知识基础，明确核心概念，确定 教学重点与教学难点。 2．确定教学目标 （1）领会高中生物学课程的“知识、能力、情感态度与价值观”三维目标的含义。 （2）根据三维目标、教学内容和学生特点，确定并准确表述教学目标。3．选择教学策略和方法 （1）根据教学目标、教学内容和学生认知特点，选择合适的教学策略和方法。（2）合理选择和利用课程资源。 4. 设计教学过程 （1）合理安排生物学教学的基本环节。
小学体育教师招聘考试试题 推荐答案 时间120分满分100分） 一、填空题（每空1分，共20分）： 1、标准篮球场的中圈直径长3.6 米，标准女子排球网高2.24 米。 2、《学生体质建康标准》的必测项目有3项，分别是身高、体重和肺活量。 3、女子100米栏共有10 个栏架，起跑点至第一栏13 米。 4、08年甘肃省对高考体育专业考试项目进行了改革，其中改革后一般身体素质包括100米跑、立定三级跳远和原地推铅球三项。 5、短跑的能量主要来源于三磷酸腺苷（ATP) 。 6、跳远技术包括助跑、起跳、腾空和落地四个部分。 7、射击运动员许海峰在第23 届洛杉矶奥运会上为中国夺得了第一枚奥运金牌。 8、在体育运动中有效完成专门动作的能力叫运动技能。 9、弯道跑技术要求左手臂摆幅小，右手臂摆幅大，重心向内倾斜。 10、田径运动包括田赛、径赛和全能运动。 11、篮球跳起投篮时，应在身体至最高点时使球出手，中远距离投篮球出手后，应使球向后方向旋转。 12、“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”是孔子关于为人师表的名言。二选择题（每题1分，共20分） 1、铅球场地落地区的角度是。 A、40度 B、29度C 、35度D 、30度 2、一次标枪比赛中，共有7名运动员参加比赛，每个运动员可跳次。 A、3 B、4 C、5 D、6
3、国家规定，在校学生每天必须保证体育活动小时。 A、0.5 B、1 C、1.5 D、2 4、下列不属于动力性力量的项目是___________. A、田径 B、游泳 C、吊环 D、球类运动 5、___________ 对增强呼吸系统摄取氧、心血管系统载荷及输送氧的能力，以及组织的有氧代谢利用氧的能力有显著的训练作用。 A、耐力运动 B、有氧运动 C、无氧运动 D、恒常运动 6、决定短跑成绩的主要因素是 A、起跑 B、起跑后的加速跑 C、途中跑 D、终点冲刺和撞线 7、灵敏素质测定方法有___________十字变向跑、滑步跑等。 A、50米 B、100米 C、300米 D、折线跑 8、对酸痛的局部肌肉进行___________，有助于损伤组织的修复及痉挛的缓解。 A、冷敷 B、温敷 C、凉敷 D、热敷 9、1895年，由国人发明了排球运动。 A、美国詹姆士.奈史密斯 B、英国詹姆士.奈史密斯 C、美国威廉.基.摩根 D、英国威廉.基.摩根 10、运动结束后立即测量10秒钟的脉搏数一般认为次较合适。 A、20――24 B、22――26 C、24――28 D、26――30 11、正规的排球比赛每个队有名队员在场上比赛。 A、5 B、6 C、7 D、8 12、足球比赛中，攻方队员触球出端线，由守方在球门区内（任意地点）踢球。 A、球门球 B、角球 C、任意球 D、掷界外球 13、接力跑中的接力区长米。
2020年初中毕业升学体育考试方案2篇 Plan of physical education examination for junior high s chool graduates in 2020 编订：JinTai College
2020年初中毕业升学体育考试方案2篇 小泰温馨提示：报告是按照上级部署或工作计划，每完成一项任务， 一般都要向上级写报告，反映工作中的基本情况、工作中取得的经验 教训、存在的问题以及今后工作设想等，以取得上级领导部门的指导。本文档根据申请报告内容要求展开说明，具有实践指导意义，便于学 习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。 本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘 Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】 1、篇章1：2020年初中毕业升学体育考试方案 2、篇章2：2020届初中毕业学生升学体育考试实施方 案 篇章1:2020年初中毕业升学体育考试方案 为进一步推进素质教育，全面推进阳光体育运动，促进 学生加强体育锻炼，不断提高身体素质和运动水平，根据国家、省、市有关体育中考规定，制定本方案。 xx年4月19-20日，缓试考生考试时间为：5月6日。 如果有特殊情况不能正常进行考试，考试时间另行安排。 考生在参加文化考试的学校报名参加体育考试。
初中毕业升学体育成绩共40分，其中平时体育成绩15分，统一考试成绩25分。 1.平时体育成绩：初一至初三每学年各5分。由学生每 学年体育课成绩和每年《国家学生体质健康标准》测试成绩构成。 xx年的毕业生体育中考，平时体育成绩，将由初二和初 三2个学年平时体育成绩和每年10-12月《国家学生体质健康标准》测试成绩（可延长到3月10日）构成（初二占5分， 初三占10分）。 各学校于xx年3月20日前，将各年级学生的平时体育 成绩报各区教育局基教科。 2.统一考试成绩：由一个必考项目和2个选考项目共3 个项目组成。必考项目：男生1000m跑、女生800m跑；选考 项目一个为体能类项目，一个为技能类项目，由考生分别选择。必考项目满分10分，选考项目中体能类项目满分8分、技能 类项目满分7分。 体能类项目：掷实心球、立定跳远、一分钟跳绳。 技能类项目：篮球运球、排球垫球、足球运球。
高中生物教师招聘试卷 一、单项选择题（每小题2分，共50分） 1．人体的内环境是一个液体环境，但不包括下列哪种液体（）A．细胞液B．血浆C．组织液D．淋巴 2．稳态是机体进行正常生命活动的必要条件，当稳态遭到破坏，必将引起（）A．酶促反应速率的加快B．儿童患佝偻病 C．细胞代谢紊乱D．成年人患肌无力病 3．人体剧烈运动时，肌肉产生的大量乳酸进入血液．但不会引起血浆pH发生剧烈的变化。其中发挥缓冲作用的物质主要是（） A．碳酸氢钠 B．碳酸C．三磷酸腺苷D．钾离子 4．下列关于人体水平衡说法中，正确的是（） A．尿是体内多余的水分 B．每天排出的尿量应等于通过饮食的摄入量 C．小肠是摄取水分的唯一器官 D．肺是排出水分的一个器官 5．对于高烧不退的病人，可采用一些辅助治疗措施降低体温。下列措施中不正确的是（） A．在额头上敷用冷水浸泡过的毛巾 B．加盖棉被，增加排汗量 C．用酒精棉球擦拭四肢等部位 D．适当撤减衣被 6．某人因一次意外不幸使得他的下丘脑受到损伤，这样可能会导致他的（） ①睾丸的生长发育受到影响②甲状腺激素分泌量发生变化 ③体温调节发生变化④血糖含量发生变化 ⑤细胞外液渗透压发生变化⑥免疫能力下降 A．①②④⑤⑥ B．②③⑤⑥ C．②③④⑤D．①②③④⑤ 7．某小鼠的癌细胞具有氯霉素抗性，通过细胞核移植技术，将无氯霉素抗性的小鼠体细胞核取出，注入去核的小鼠癌细胞中，然后将这一重组细胞在含有氯霉素的培养基中培养，结果发现，该重组细胞能无限分裂。关于这一实验下列说法不对的是（） A．能无限分裂的重组细胞可被称为细胞系 B．氯霉素抗性属于细胞质遗传 C．重组细胞具有氯霉素抗性
精选教育学资源
一、填空题（每空1分，共计20分） 1、体育与健康课程是一门以(身体)练习为主要手段、以增进中小学生(健康)为主要目的的必修课程。 2、决定投掷项目远度的因素为出手的（速度）、（力量)、(角度)。 3、人体能量的直接来源于（糖）、（脂肪）和（蛋白质）。 4、体育锻炼之所以能够增强体能，主要是由（超量恢复）的生理机制决定的。 5、一节体育课的结构一般分为（开始）、（准备）、（基本）、（结束）四个部分，其中（基本）部分是课的核心部分和主要部分，时间安排不应少于全课的（五分之三）。 6、“向右转走”预令落在（左）脚上，动令落在（右) 脚上。 7、肌肉工作时的直接能源是( ATP)，它贮存在细胞中，以肌细胞为最多。 8、某学校8年级8个班举行篮球比赛,采用单循环制,一共要进行（28）场比赛,共有( 7 ) 轮。 二、判断题（每小题1分，共计10分） 1、分腿腾越练习时，保护人应站在跳箱前方。（X ） 2、现阶段初中阶段每周每班应安排3节体育课。（√） 3、在进行
耐久跑的活动时，会有种生理现象“极点”出现，用有深度和节奏的呼吸可减轻“极点”的程度。（√） 4、耐久跑是提高学生无氧代谢能力的有效手段.（X ） 5、科学的身体锻炼可以促进人体形态，机能的发育，运动能力的提高，适应环境和抵抗疾病能力的增强。（√） 6、中长跑采用分道、站立式起跑出发。（X ） 7、从事重量训练时应先做小肌群的动作再做大肌群的动作。（X ） 8、在体育活动中要注意多喝水，特别是在剧烈活动和夏天更要大量喝水，否则人体将失去水分造成“脱水”。（X ） 9、篮球比赛中持球队员身体部位触接端线或边线均判出界。（√） 在进行耐久跑的活动时，会有种生理现象“极点”出现，用有深度和节奏的呼吸可减轻“极点”的程度。（√） 三、选择题（每小题1分，共计20分） 1、标准田径赛场地一圈为多少米？（C ） A、200m B、300m C、400m D、800m 2、运动员运动时，踝关节扭伤后应：（C） A、立即热敷按摩 B、立即冷敷按摩 C、立即冷敷，24小时后热敷 3、在有13个足球队参加的比赛中。若采用淘汰共需（B）场就可决出冠军。 A、10 B、12 C、11 D、13 4、在广播体操的教学中，教师多采用示范授课（C ）
高中体育教师招聘考试试卷 本卷満分为150分,考试时间为120分钟 一、填空题(每格1分,共30分) 1．高中体育与健康课程规定：学生每完成一个模块的学习,且成绩合格可获得 2 个学分。高中三年中,学生修满11 个学分方可达到体育与健康课程的毕业要求。其中体育知识理论和田径系列为必修、必选内容。 2．中学体育课属于教学课,根据每次课教材种类的多少分为室外课和 室内课,根据每次课的任务可分为新授课课、复习课和联系课。 3．某学校高二年级8个班举行篮球比赛,采用单循环制,一共要进行 28 场比赛,共有7 轮。 4．新课程标准将课程总目标细分为五个方面的具体目标,它们分别是运动参与目标、运动技能目标、身体健康目标、心理健康目标、社会适应目标。 5．学校组织校内田径运动会,一般可由报名编排自序册比赛分工画跑道比赛的记录宣告闭幕六个主要过程组成。 6．教师示范一般可分为镜面示范正面示范肢体示范语言示范 7．学校体育教学计划可分为、、、和。 二、辨别题（下列观点是否正确,正确的在下表中相应题号下打“√”,错误的打“×”。每小题2分,共20分）。 1．学校体育是一种具有强制性的教育,是社会体育的基础。（x） 2．学生的学习方式的改变应重视提高学生的自主学习、探究学习和合作学习的能力,以促进学生学会学习,提高体育学习和增进健康的能力。（v ） 3．高中学生体育与健康学习成绩评价应采用等级评定。（v） 4．人体每天消耗的能量来自营养素,营养素包括糖、蛋白质、维生素、无机盐和水。（v） 5．水平六是对全体高中学生的共同要求。（x ） 6．田径运动径赛中,判定运动员到达终点的名次顺序是以运动员躯干的任何部分触及终点后沿垂直面的先后为准。（x ） 7．淡化体育教学中的竞技化倾向就是淡化技术教学。（v ） 8．分组教学有分组轮换和分组不轮换。（v ） 9．篮球运动起源于美国,由美国麻省奈·史密斯在1891年发明的。（v ） 10．足球比赛中罚间接任意球可以直接射门得分。（v ） 三、选择题（下列各题的四个选项中,只有一项是最符合题意的：请将正确选项前的字母填在题后的相应括号内。每小题2分,共10分）。 1．新课程标准下,单元教学计划是指（ a ） A．某一技术动作的教学方案。 B．学期教学计划。 C．是水平教学计划的细化,是一种教学内容集合的表述。 D．课时教学计划。 2．《体育与健康课程标准》将高中体育与健康课程分成几个运动技能系列。（ a ）A．4 B．5 C．6 D．7 3．双人拦网“心跟进”防守战术中,一般是几号位跟进（c ） A．4 B．5 C．6 D．1 4．直观教学法是指在体育教学中（ a ） A．运用各种语言,指导学生掌握学习内容进行练习的一种教学方法。
初中体育中考备考方案 一、指导思想 1、以“健康第一”为宗旨，提高学生的身体素质和考试项目的运动技能，重点加强训练学生中考项目，纠正学生的技术动作，全面提高学生身体素质。培养学生刻苦耐劳、积极进取、勇于拼搏等意志品质和团队精神。 2、在抓中考项目训练中，应该遵循学生主体，老师为主导的原则。一身心健康基础，以训练为主线，以能力为目标的新型的训练模式进行。采用科学有效的训练方法与手段。 3、还需要依靠学校领导和班主任老师的积极配合，使训练有组织、安全有序地开展。 二、训练目标 1、通过集体学习、分散练习、使学生尽快掌握考试项目的动作要领和动作技能。 2、在训练的过程中发展学生的速度、力量、灵敏、协调、柔韧、耐力等身体素质，熟练掌握三大球(篮球、足球、排球)考试内容，促进学生身体素质全面协调发展。 3、培养学生乐观开朗、刻苦训练、勇于拼搏、不怕艰苦、积极进取等优良意志品质。 三、训练时间 每天要跑步，一定要坚持住每天早晚跑步！早上早起，离学校近的的同学中速跑步到学校，到学校后绕田径场至少跑4圈，跑完后压
腿，这样有利于腿部力量的提高，对各个项目都有基础的保障。（每天早6：40—7:10）。下午放学在操场再跑2—4圈，然后回家。每周三节体育课，训练中考各个项目内容，双休日要自觉练习。 四、训练项目 项目1:1000米跑（男）、800米跑（女）；（必考项目） 项目2：立定跳远，50米跑；（学生二选一） 项目3:单杠引体向上（男）、一分钟仰卧起坐（女），前掷实心球；（学生二选一） 项目4：篮球技能，排球技能，足球技能；（学生三选一） 五、根据我校的实际情况，确保顺利完成训练任务，特拟定以下计划： 1、长跑训练： 每天要跑步，一定要坚持住每天早晚跑步！早上早起，离学校近的的同学中速跑步到学校，到学校后绕田径场至少跑4圈，跑完后压腿，这样有利于腿部力量的提高，对各个项目都有基础的保障。（每天早6：40—7:10）。下午放学在操场再跑2—4圈，然后回家。每周三节体育课，每节课上课热身先绕田径场中速跑4圈，跑完后柔韧练习、力量练习。每周安排一次速度耐力测试即800米和1000米计时跑一个。（建议：学生跑步时可以在腿上绑沙袋。因为腿部力量加强了，对各个项目都有好处。） 2、立定跳远、50米跑训练：
教师招聘考试中学生物真题汇编试卷（一） （满分：100时量：120分钟） 一、单选题（20小题，每小题1分，共20分） 1．将紫色水萝卜的块根切成小块放入清水中，水的颜色无明显变化。若进行加热，随着水温的增高，水的颜色逐渐变红。原因是( )。 A．细胞壁在加热中受到破坏 B．水温增高，花青素的溶解度加大 C．加热使生物膜失去了选择透过性 D．加热使水中的化学物质发生了反应 2．我国政府为把2008年的北京奥运会办成绿色奥运，在北京地区实施了大规模的绿化工程。绿色北京的根本目的是为了调节( )。 A．北京地区的气温 B．北京地区的湿度 C．北京地区的氧气和二氧化碳的浓度 D．北京地黪的地面热辐射强度 3．即使在电子显微镜下我们也看不到细菌的( ) A．细胞壁 B．核膜 C．细胞膜 D．细胞质 4．有人设计实验探讨有机肥是否能提高土壤肥力并优于化肥。实验分为两组，一组农田施有机肥，一组农田施化肥。该实验设计缺少（） A．施用有机肥和适量化肥的对照田 B．既不施用有机肥也不施用化肥的对照田 C．施用大量化肥和少量有机肥的对照田 D．施用少量化肥和大量有机肥的对照田 5．DNA分子经过诱变，某位点上的一个正常碱基（设为P）变成了尿嘧啶，该DNA连续复制两次，得到的4个子代DNA分子相应位点上的碱基对分别为U-A、A-T、G-C、C-G，推测“P”可能是( )。 A．胸腺嘧啶 B．腺嘌呤 C．胸腺嘧啶或腺嘌吟 D．胞嘧啶 6．有人在清除果园虫害时误喷了一种除草剂，使果园中的某些灌木叶片枯死、脱落。你认为这种除草剂最可能含有( )。 A．生长素 B．细胞分裂素 C．赤霉素 D．乙烯 7．用小液流法测定植物组织水势时，观察到小液滴下降现象，这说明（）。 A．植物组织水势等于外界溶液水势 B．植物组织水势高于外界溶液水势
体育教师招聘考试综合试题及参考答案 一、公共理论(20分) (一)、填充题:[每空1分,共10分] 1、《中华人民共和国教师法》把教师界定为:履行工作的专门人员。 2、教师的言行是学生的榜样,学生具有的特点。 3、教师的专业态度要求教师对待学生:倾心相爱,诲人不倦;对待自己: , 。 4、是教育的心脏。 5、江泽民同志反复指出,“是一个民族进步的灵魂。” 6、邓小平同志为北京景山学校题词,具体内容是教育 要、 ______________________,______________________________。 7、教师的专业知识包括具有广博的普通文化知识,所教学科的专业知识和。 (二)、简答题:[共10分,每小题5分] 1、简要叙述陶行知“生活教育”理论的主要内容。 2、简要叙述素质教育的基本特征。 二、专业知识(80分) (一)是非题(对的在括号内打“√”错的打“×”,本小题1分,共10分) 1、篮球比赛中裁判鸣哨时所有球员应立即暂停所有动作,等候判决。() 2、运动除了可以增进人体的生理功能外,更可增进心理功能,使人的态度积极,稳定情绪,舒解压力及有成就感。(人力招聘)() 3、中长跑采用分道、站立式起跑出发。() 4、防守篮板球的争抢,个人的弹跳力应重要于防守的卡位。() 5、从事重量训练时应先做小肌群的动作再做大肌群的动作。() 6、台阶试验,主要用以测定心血管系统功能,也可以间接推断机体的耐力。() 7、在实施《标准》时,五个学习领域目标在每节体育课上都要有所体现。() 8、径赛的距离应以起点线的后沿量至终点线的后沿。() 9、篮球比赛中持球队员身体部位触接端线或边线均判出界。() 10、排球比赛中后排队员不得参与进攻。() (二)选择题(在括号里填入A、B、C、D即可,每小题1分,共10分) 1、羽毛球女子单打先得几分的球员,为胜一局?() A、9分 B、11分 C、15分 D、21分 2、初中男子110m栏比赛栏架高度应为() A、0.762m B、0.914m C、1m D、1.067m 3、当饮食的摄取量大于身体的活动量,身体的体量会() A、增加 B、减少 C、不变 D以上皆错
一、填空题（每空1分，共计20分） 1、体育和健康课程是一门以(身体)练习为主要手段、以增进中小学生(健康)为主要目的的必修课程。 2、决定投掷项目远度的因素为出手的（速度）、（力量)、(角度)。 3、人体能量的直接来源于（糖）、（脂肪）和（蛋白质）。 4、体育锻炼之所以能够增强体能，主要是由（超量恢复）的生理机制决定的。 5、一节体育课的结构一般分为（开始）、（准备）、（基本）、（结束）四个部分，其中（基本）部分是课的核心部分和主要部分，时间安排不应少于全课的（五分之三）。 6、“向右转走”预令落在（左）脚上，动令落在（右) 脚上。 7、肌肉工作时的直接能源是( ATP)，它贮存在细胞中，以肌细胞为最多。 8、某学校8年级8个班举行篮球比赛,采用单循环制,一共要进行（28）场比赛,共有( 7 ) 轮。 二、判断题（每小题1分，共计10分） 1、分腿腾越练习时，保护人应站在跳箱前方。（X ） 2、现阶段初中阶段每周每班应安排3节体育课。（√） 3、在进行耐久跑的活动时，会有种生理现象“极点”出现，用有深度和节奏的呼吸可减轻“极点”的程度。（√） 4、耐久跑是提高学生无氧代谢能力的有效手段.（X ） 5、科学的身体锻炼可以促进人体形态，机能的发育，运动能力的提高，适应环境和抵抗疾病能力的增强。（√） 6、中长跑采用分道、站立式起跑出发。（X ） 7、从事重量训练时应先做小肌群的动作再做大肌群的动作。（X ） 8、在体育活动中要注意多喝水，特别是在剧烈活动和夏天更要大量喝水，否则人体将失去水分造成“脱水”。（X ） 9、篮球比赛中持球队员身体部位触接端线或边线均判出界。（√） 在进行耐久跑的活动时，会有种生理现象“极点”出现，用有深度和节奏的呼吸可减轻“极点”的程度。（√）
惠州市2014年初中毕业生体育考试方案 中共中央、国务院明确提出“全国组织实施初中毕业升学体育考试，并逐步加大体育成绩在学生综合素质评价和中考成绩中的分量”。我市为进一步贯彻党的教育方针，贯彻实施《国家学生体质健康标准》，改革、完善学生毕业、升学体育考试制度，促进社会、学校、家长对学生体质健康状态的关心和重视，切实增强学生体质，特制定本方案。 一、组织领导 初中毕业生体育考试工作在市教育局统一领导下，由市教育考试中心牵头负责，市教育局体艺卫科、教研室和纪检监察室配合组织实施。县（区）机构和工作职责参照执行。 二、考试对象 2014年所有应届初中毕业生（含我市户籍就读于外地的应届初中毕业生）。 三、报名时间 2014年初三年级报名时间为2014年2月24日至2月28日。 四、考试时间 2014年3月12日至4月4日。县(区)学校考试时间由各县(区)教育考试中心统一安排，市直中学归属惠城区教育考试中心统一安排。 五、考试办法 （一）考试组织 市直学校、惠城区学校和惠阳高级中学初中部（属惠城区户口报考市直中学和惠城区学校的考生）考试由惠城区教育考试中心负责组织（不含文化课考试），其它县（区）教育考试中心负责组织本
辖区学校的考试。 （二）考试项目 必考项目加自选项目。必考项目是200米跑；自选项目是掷实心球和立定跳远任选一项（根据《广东省初中毕业生升学体育考试项目规则及评分标准》设定）。 (三)计分方法 1.今年继续执行《国家学生体质健康标准》达标纳入中考体育项目，以 2.5分的成绩计入中考总分（各学校将考生相关材料交各县区体艺卫股审核后汇总报各县区教育考试中心）。 2.2014年我市初中毕业生体育成绩（总分）取两项考试项目平均分。体育考试成绩以百分制的50%计入中考总分。 3.2014年我市初中毕业生体育考试成绩（满分为52.5分）计入高中阶段学校招生录取总分。 （四）监考办法 县（区）教育考试中心聘请素质高、责任心强的体育教师（或体育类在校大中专学生）为裁判员，裁判员临时抽签分组及临时公布考点，县（区）教育局纪检组参与督促检查，所有参与考试工作的人员与县（区）教育考试中心签订责任书。 （五）体育竞赛获奖学生中考体育不再实行加分或满分规定 我市从2014年开始，对体育竞赛获奖学生中考体育不再实行免考满分规定，这部分考生必须参加初中毕业生升学体育考试。 六、病残学生中考体育的规定 （一）经市残疾人联合会确认丧失运动能力，并已按有关程序办理免修体育课和免执行《国家学生体质健康标准》手续的伤残学生，凭市残联核发的残疾证书，可申请免考体育，其成绩按30分计入中考总分。
安徽省教师公开招聘考试中学生物真题2016年 (总分：120.05，做题时间：90分钟) 一、单项选择题(总题数：25，分数：50.00) 1.在下列种子结构中，与玉米种子比较，菜豆种子中缺少______。 A.种皮 B.子叶 C.胚乳√ D.胚根 解析：大多数双子叶植物种子只由种皮、子叶和胚组成，无胚乳，养料储存在肥厚的子叶中；大多数单子叶植物的种子除了种皮、子叶和胚以外，还含有胚乳，养料储存在胚乳中。玉米属于单子叶植物，菜豆属于双子叶植物，故菜豆种子没有胚乳。 2.组成RNA的糖是______。 A.核糖√ B.脱氧核糖 C.葡萄糖 D.蔗糖 解析： RNA是核糖核酸，基本单位是核糖核苷酸，由核糖、磷酸和含氮碱基组成。故选A。 3.下列植物类群，从简单到复杂的排列顺序，正确的是______。 A.藻类—苔藓类—被子植物—裸子植物—蕨类 B.蕨类—苔藓类—藻类—被子植物—裸子植物 C.藻类—苔藓类—蕨类—裸子植物—被子植物√ D.苔藓类—藻类—被子植物—蕨类—裸子植物 解析：植物的进化历程：原始藻类植物→原始苔藓植物→原始蕨类植物→原始的种子植物(包括原始裸子植物和原始被子植物)，而被子植物与裸子植物相比出现了花与果实，使其繁殖能力更强，后代的成活率更高，适应能力更强，也就更高级。故选C。 4.静脉注射的药物，随血液循环首先进入病人心脏的______。 A.左心房 B.右心房√ C.左心室 D.右心室 解析：人在静脉注射药物时，药物首先进入的是血液循环中的体循环路线，即从被注射处的静脉随着血流汇集到上、下腔静脉，流回到心脏的右心房，然后经右心室进入肺循环。故选B。 5.蜜蜂的发育先后经历的时期是______。 A.卵→蛹→成虫 B.卵→幼虫→成虫 C.卵→蛹→幼虫→成虫 D.卵→幼虫→蛹→成虫√ 解析：蜜蜂属于完全变态发育的昆虫，经过卵、幼虫、蛹和成虫四个时期。经过卵、若虫、成虫三个时期的是不完全变态发育。故选D。 6.下列有关艾滋病(AIDS)的叙述，错误的是______。 A.艾滋病的病原体是一种RNA病毒 B.患者的免疫系统功能严重减退 C.艾滋病毒主要通过唾液、食物传播√ D.“鸡尾酒疗法”是目前治疗艾滋病有效方法之一 解析：艾滋病是免疫缺陷病的一种，病原体是HIV病毒，一种RNA病毒，主要攻击人体的T细胞，患者的免疫系统功能严重减退，A项、B项正确。艾滋病的传播途径主要有性接触、血液和母婴垂直传播等，C项错误。“鸡尾酒疗法”是通过三种或三种以上的抗病毒药物联合使用来治疗艾滋病的方法。该疗法的应用
一、选择题:本大题共15个小题、每小题2分，共30分。在每题给的四个选项中，只有一项符合题目要求，把所选项字母填在括号内。 1、学校体育是依据什么特点，组织的教育活动。 A、学生好动 B、学生生长发育 C、学生身心发展 D、学生个性发展 ( ) 2、练习的轨迹是指进行练习时 A、器械运动的路线 B、练习的形式 C、身体姿势 D、身体或身体某部分移动的路线 ( ) 3、学校体育管理工作具有科学化、规范化和 A、干部化 B、经常化 C、普及化 D、制度化 ( ) 4、分析一节体育课的程序，一般是 ( ) A、先由学生提意见，然后由看课人分析总结。 B、看课人先分析，然后由任课教师自己分析，最后讨论或总结。 C、先由任课教师分析，然后看课人分析，最后讨论或总结。 D、先由看课人组织学生讨论，提出意见，最后讨论或总结。 5、体育课的结构，指构成一节课的儿个部分和各部分的内容安排顺序，组织教法及 A、时间分配 B、场地分配 C、教材分配 D、器材分配 ( ) 6、间歇训练法的主要特征是 A、练习中间有间歇 B、练练停停 C、反复做的不是同一练习 D、机体尚末恢复即做下一练习 ( ) 7、体育课一般分为理论课与 A、示范课 B、普通课 C、实践课 D、综合课 ( ) 8、体育课运动密度是指一节课中实际上课总时间与什么的比例 A、准备活动时间 B、讲解与示范时间 C、身体练习的时间 D、分析与总结时间 ( ) 9、体育教学以什么为基本手段，通过思维活动和体力拈动的结合，军握体育知识技能。 A、身体练习 B、思想教育 C、运动负荷 D、机体变化规律 ( ) 10、在组织考核课时，应加强课的组织工作，充分做好 A、准备活动 B、思想工作 C、检查工作 D、保护工作 ( ) 11、体育课课堂常规分为课前常规、课中常规和 A、课间常规 B、课外常规 C、课后常规 D、课次常规 ( ) 12、体育教学原则是经过长期的教学与实践总结出来的 A、它是体育教学客观规律的反映。 B、它是体育教师进行教学的依据。 C、它反映了学校体育教学的任务。 D、它确定了学校体育的方向。 ( ) 13、学校课余运动训练的特点是业余性和 A、普及性 B、阶段性 C、竞赛性 D、基础性 ( ) 14、早操、课间操组织形式有合操和 A、徒手操 B、广播操 C、分操 D、健美操 ( ) 15、班级体育锻炼是由谁负责领导和组织的 A、体育教师 B、班主任 C、班级体育委员 D、班长 ( ) 二、填空题:本大题共12个小题，每空1分，共30分。把答案填在题中横线上。 16、学校体育是________的基础，是________的组成部分。 I7、一个完整的技术是由技术基础、________和________构成的。 18、身体练习的练习速度直接影响________和________。 19、动作技能形成的________阶段，形成了巩固的动力定型。 20、常用的练习法有________、________和________三种。
高中体育教师招聘测试试卷 本卷満分为150分，测试时间为120分钟 一、填空题(每格1分，共30分) 1．高中体育和健康课程规定：学生每完成一个模块的学习，且成绩合格可获得 2 个学分。高中三年中，学生修满11 个学分方可达到体育和健康课程的毕业要求。其中体育知识理论和田径系列为必修、必选内容。 2．中学体育课属于教学课，根据每次课教材种类的多少分为室外 课和室内课，根据每次课的任务可分为新授课课、复习课和联系课。 3．某学校高二年级8个班举行篮球比赛,采用单循环制,一共要进行 28 场比赛,共有7 轮。 4．新课程标准将课程总目标细分为五个方面的具体目标，它们分别是运动参和目标、运动技能目标、身体健康目标、心理健康目标、社会适应目标。 5．学校组织校内田径运动会，一般可由报名编排自序册比赛分工画跑道比赛的记录宣告闭幕六个主要过程组成。 6．教师示范一般可分为镜面示范正面示范肢体示范语言示范 7．学校体育教学计划可分为、、、和。 二、辨别题（下列观点是否正确，正确的在下表中相应题号下打“√”，错误的打“×”。每小题2分，共20分）。 1．学校体育是一种具有强制性的教育，是社会体育的基础。（x） 2．学生的学习方式的改变应重视提高学生的自主学习、探究学习和合作学习的能力，以促进学生学会学习，提高体育学习和增进健康的能力。（v ）3．高中学生体育和健康学习成绩评价应采用等级评定。（v） 4．人体每天消耗的能量来自营养素，营养素包括糖、蛋白质、维生素、无机盐和水。（v） 5．水平六是对全体高中学生的共同要求。（x ） 6．田径运动径赛中，判定运动员到达终点的名次顺序是以运动员躯干的任何部分触及终点后沿垂直面的先后为准。（x ） 7．淡化体育教学中的竞技化倾向就是淡化技术教学。（v ） 8．分组教学有分组轮换和分组不轮换。（v ） 9．篮球运动起源于美国，由美国麻省奈·史密斯在1891年发明的。（v ）10．足球比赛中罚间接任意球可以直接射门得分。（v ） 三、选择题（下列各题的四个选项中,只有一项是最符合题意的：请将正确选项前的字母填在题后的相应括号内。每小题2分，共10分）。 1．新课程标准下，单元教学计划是指（ a ） A．某一技术动作的教学方案。 B．学期教学计划。 C．是水平教学计划的细化，是一种教学内容集合的表述。 D．课时教学计划。 2．《体育和健康课程标准》将高中体育和健康课程分成几个运动技能系列。（ a ） A．4 B．5 C．6 D．7