PEP四年级英语下册总复习短语部分：1. May I have...? Yes/Sure.Here you are.
我可以有...吗？当然。给你。
2. Happy Teachers’Day祝教师节快乐
3. in a toy shop 在一家玩具店里
4. I see.我明白了
5. have a look 看一看
6. I’d like 我想要
7. What’s this/that? 这/那是什么？
It’s a... 是...
8. on the desk在课桌上
9. In which box? 在哪只盒子里？
10. over there 在那边
11. in the classroom 在教室里
12. come here 过来
13. Let me see. 让我看看。
14. Not at all.不用谢。
15. Excuse me 对不起，打扰了
16. Sorry, I don’t know.对不起，我不知道。
17. Me,too. 我也是。
18. What’s this/that in English? 这/那用英语怎么说？
It’s a... 是...
19. in English 用英语
20. I like...(用复数形式) 我喜欢…
21. Do you like...? 你喜欢...吗？
Yes,I do./No,I don’t.是的，我喜欢。/不，我不喜欢。. Unit 6
1. Try this one on. 试穿这件。
2. Try this pair on. 试穿这条。
3. Whose…is this? 这是谁的…?
It’s…’s.是…的。
4. Whose…are they? 这是谁的...?
They’re…’s.是…的。
5. Don’t worry. 别担心。
6. Oh, dear! 喔，天呀！
7. get up 起床
8. have breakfast 吃早饭
9. go to school 去上学
10. have lunch 吃午饭
11. go home 回家
12. watch TV 看电视
13. go to bed 上床睡觉
14. go to the cinema 去看电影
15. What’s the time, please? 请问几点了？
It’s…
16. What time do you…?你什么时候做什么？
I…at…
17. See you. 再见。
18. It’s late. 迟到了。
19. It’s time to…是…的时候了
20.Shall we…?我们…，好吗？
21. What’s…and…?几加几等于几？
It’s…是…
22. What’s the matter? 怎么了？
23. read the new words 读生词
24. boys and girls 孩子们
25. sit down 坐下
26. stand up 起立
27. do the puzzle 玩拼图
28. Good night. 晚安。
29. a glass of water 一杯水
30. have some cakes 吃些蛋糕
31. Good evening. 晚上好。
32. have some soft drink 喝些饮料
1、喜欢猫 2、不喜欢狗 3、不喜欢这只熊猫 4、有一匹马 5、那些老虎 6、一个苹果 7、十七辆玩具汽车8、多少个球 9、十九根香蕉10、你喜欢熊猫吗？ 11、一个大菠萝12、十个红苹果 13、一些书14、许多玩具猴子 15、看一看16、十五把新尺子 17、那些蛋糕18、试一试 19、打篮球20、踢足球 21、你呢？22、三个足球 23、那匹马24、这只狮子 25、一些芒果26、做一个蛋糕 27、我们的书28、在课桌上 29、我的名字30、十一岁 31、又跑又跳32、会游泳 33、不会溜冰34、十三本英语书 35、十二张旧课桌36、有一个橘子和一个芒果37、喜欢葡萄38、一只可爱的猫 39、你的狗40、想要 41、同学们42、十四张贴纸 43、看我的玩具娃娃44、你有什么？ 45、你喜欢什么？46、你能做什么？ these(反义词) they’re(完整形式) don’t(完整形式) white(反义词) can’t(完整形式) table(近义词) mango(复数) orange(复数) box(复数) this(复数) that(复数) my(对应词) our(对应词) cute(近义词) my(复数)
let’s(完整形式) I’d(完整形式) those(单数) girl(对应词) isn’t(完整形式) two(同音词) 选择合适的词填空 1、I like (cat)very much. 2、Wang Bing can （打篮球）. 3、Helen can swim (good). 4、I have (any)books on the desk. 5、Look (/,at)my toy animals. 6、How many (balls,box)in your bag? 7、(Are,Do)you like that lion? 8、I (can,can’t)fly , too. She (can,can’t)fly , either. 9、Miss Li (can,like)skate. 1、this cat. A、see B、Look at C、Look 2、Look at these toy animals, A、boy and girls B、boys and girls C、boys and girl 3、Do you （喜欢狮子? 4、Do you like pandas? （肯定回答） 5、Would you like a pie? （肯定回答） 6、I ( have) a cake here. 7、Would you like ( a) egg? 8、Look at ______( I )my T-shirt. It’s nice 9、is my skirt? It’s yellow. 10、these your rubbers? No,they 11、Would you like a pie, Bobby? (否定回答) 12、How many ________(pencil) do you have? I have (20) 13、this doll beautiful? Yes, it 14、I can swim. W a you, Liu Tao? 15、I can’t fly (too). 16、is my toy car? No,it
外研社四年级英语上册1-10模块重点短语和句子复习资料 第一模块单词 right 向右转 left 向左转 straight on 直走 lost 迷路 in 住在 me 对不起，打扰了 to 紧挨着，临近 the station 在车站 much 非常 句型 is the school学校在哪里go straight on，turn right，turn left ’s up the hill. 它在爬It’s down the hill.它在下山。It’s near the house. 它在房子附近。It’s at the station. 它在车站。 live in ，Park Street。我住在公园路二号。 第二模块重点短语 on 上车 of 许多 thing 有趣的事 at看 the park 在公园 the lake 在湖上 the tree 在树下 taijiquan 打太极 a dragon boat 划龙舟 chess 下象棋 soybean milk 喝豆浆 football打足球 13. play basketball 打篮球 table tennis 打乒乓球 15. swim 游泳 跳高17. run 跑 第三模块重点短语1．look at 看 2．write a letter 写信3．take pictures 拍照片 4．talk to her friend.和朋友讲话5．play with a toy train. 玩玩具火车6．listen to music听音乐7．watch TV看电视 a book 读书 pictures 画画 10． row a dragon boat 划龙舟 句型 is my……这是我的……例：this is my sister.这是我的姐姐This is my friend 这是我的朋友This is my little brother这是我的弟弟。 2. 正在干…… 1） What are you doing 你正在干什么 I’m reading a book. 我正在读一本书。2） she’s reading a book. 她正在读一本书。3） What are they doing
四年级上册英语短语 Module 1 straight on 直着走 the tree 在树后面 your left 在你的左边 your right 在你的右边 lost 迷路 at/in 住在 me 对不起，打扰 right 向右转 left 向左转 to 紧靠…旁边 to a supermarket 紧靠一个超市旁边 the cinema 在电影院旁边 you so much! 非常感谢！ ’re welcome! 不客气！ Module2 现在进行时：表示现在正在进行或发生的动作，句子的基本结构为： 主语+be(am/is/are)+动词的现在分词+其他。football/basketball 踢足球/打篮球swimming 喜欢游泳 running 喜欢跑步 at these pictures 看这些照片 a book 读书 pictures 拍照TV 看电视 with a toy train 玩玩具火车 little brother 我的小弟弟 a kite 放风筝 to music 听音乐 to my friend 和我的朋友交谈 a letter 写信 to you 和你交谈 my homework 做作业 his/her homework our/their homework a book about about China读一本关于中国的书 句型:1、——What are you doing? ——I’m ving…… 2、——What is he/she doing? ——He/She is ving……. 3、——What are they doing? ——They are ving…… Module 3 on the bus 上公共汽车 of interesting things许多有趣的事情/东西the park 在公园里 taijiquan 打太极拳 the lake 在湖上 a dragon boat 划龙舟 soya milk 喝豆奶 the big trees 在两棵大树之间 chess 下国际象棋 at the clock 看下钟表 pictures 画画 is like a dream. 生活像梦一样。Module4 fast food 中式的快餐 noodles 制作面条 with tomato and egg加西红柿鸡蛋的面条with meat and potato 加肉和土豆的面条much is it? 多少钱？ It’s ten yuan. dumplings 包饺子 to buy some eggs 去买些鸡蛋 yuan for ten. 十个（鸡蛋）六元 9.——Here you are. ——Thank you. a cake 制做蛋糕 it in the pan 把它放进锅里 me a cake 给我制做一个蛋糕 fast as you can 尽快 重点句型： 1、——Do you want some rice/milk? ——Yes, please. / No, thank you. 2、——How much is it? ——Ten yuan. 3、——Can I help you? ——We want some eggs. Module 5 fast 跑得快 high 跳得高 far 跳得远 fast 骑得快
四年级上册期末复习2：M1-10模块知识总结：Module 1 知识总结重点短语： 1.behind the tree 2. on your left 3. on your right 4. live at 5. excuse me 6. No.2 Park Street 7. turn left 8. turn right 9. go straight on 10. next to a supermarket 11. beside the cinema 12. up the hill 13. down the hill 14. near the house 15. at the station 重点句型： 1.Here’s a dog. 2. It’s lost. 3.What’s your name? 答语：I’m Sam. My name is Sam. 4.Excuse me. Where’s No.2 Park Street, please? 答语：Turn left. Turn right. Go straight on. Where’s the train? 答语：It’s up the hill.（答语中必须含有at, in, on, under, behind, up down, near等方位介词） 5.Thank you. Thank you very much! Thank you so much! 答语：You’re welcome. 6.It’s next to a supermarket. 7. The bus is near the park. Module 2 知识总结 重点短语：1. play football 2. play basketball 3. play table tennis 4. look at 5. read a book 6. take pictures 7. watch TV 8. my little brother 9. play wiyh a toy train 10. fly a kite 11. ride a bike 12. listen to music 13. talk to my friend 14. read a book about China 重点句型： 1.I like playing football. 2.Look at these pictures. 3.This is my friend Maomao. 4.She’s reading a book. 5.What are you doing? 答语：I’m listening to music. What’ s Tom doing? What’s he doing? 答语：He’s reading a book about China. What's Amy doing? What’s she doing? 答语：She’s taking pictures. 语法总结：现在进行时：用来描述正在发生的动作 句子结构：主语+ be动词+ 现在分词（动词ing形式） 现在分词：一般情况下，直接在动词原形后加ing。如，play---playing jump---jumping sing---singing 特殊情况：①双写加ing 如，swim---swimming run---running skip---skipping
四年级下册Unit 1 first floor 一楼 second floor 二楼teachers’ office教师办公室library 图书馆 playground 操场 computer room 计算机房 art room 美术教室 music room 音乐教室 next to 紧邻；在…近旁homework 作业 class 班；班级 forty 四十 way 方向 Unit 2 breakfast 早餐；早饭English class 英语课 lunch 午餐；午饭 music class 音乐课 PE class 体育课 dinner （中午或晚上吃的）正餐get up 起床 go to school 去上学 go home 回家 go to bed 上床睡觉 over 结束 now 现在o’clock…点钟 kid 小孩 thirty 三十 hurry 快点 come on 加油 just a minute 稍等一会儿 Unit 3 cold 寒冷的；冷的 cool 凉的；凉爽的 warm 温暖的；暖和的 hot 热的；烫的 sunny 阳光充足的 windy 多风的；风大的 cloudy 阴天的；多云的 snowy 下雪（多）的 rainy 阴雨的；多雨的 outside 在户外 be careful 小心 weather 天气 New York 纽约 how about …怎么样；…情况如何？degree 度；读书 world 世界 fly 放，飞 love 爱：
Unit 4 tomato 西红柿：potato 土豆：green beans 豆角：carrot 胡萝卜：horse 马： cow 奶牛：sheep 羊： hen 母鸡： these 这些：animal 动物：those 那些：garden 花园：farm 农场： goat 山羊： eat 吃： Unit 5 clothes 衣服：pants 裤子： hat 帽子 dress 连衣裙：skirt 女裙： coat 外衣：sweater 毛衣：sock 短袜：shorts 短裤：jacket 夹克衫： shirt 衬衫： yours 你的；你们的：whose 谁的： mine 我的： pack 收拾： wait 等待： Unit 6 glove 手套： scarf 围巾： umbrell 雨伞：a sunglasses 太阳镜：pretty 美观的：expensive 昂贵的：cheap 便宜的： nice 好的： try on 试穿：size 尺码：of course 当然： too 太；过于： just 正好： how much 多少钱：eighty 八十： dollar 元： sale 特价销售： more 更多的： us 我们：
pep小学英语四年级下课文及翻译 Unit One 第一单元 My school 我的学校 主情境图Look! That's the playground. 看～那是操场。Where's the library? 图书馆在哪里, It's next to the art room. 在美术教室的旁边。Oh, no! That's my library! 哦，不～那是我的图书馆。 Is this the teachers' office? 这是教师办公室吗,No, it isn't. It's the computer room. 不，不 是。这是计算机房。Do you have an art room? 你们有美术教室吗,Yes. It's on the second floor. 是的。它在二楼。 A Let's talk 一起说一说Excuse me. Where's the teachers' office? 麻烦你。教师办公室在哪里, It's on the second floor. 在二楼。OK. Thanks. 哦，谢谢。Hi. Is this the teachers' office? 嗨，这是教师办公室吗,No, it isn't. 不，不是。The teachers' office is next to the library. 教师办公室在图书馆的旁边。 Hi, Miss White! Here's my homework. 嗨，怀特老师～这是我的家庭作业。Thank you, Mike. 谢 谢你，迈克。 Bye, Miss White. 再见，怀特老师。 Let's learn 一起学Where's the library? 图书馆在哪里,It's on the first floor. 它在一楼。 teachers' office 教师办公室 library 图书馆first floor 一楼 second floor 二楼 Let's do 一起做练习Go to the library. 去图书馆Read a book. 读一本书Shhh... Be quiet! 嘘...安静～ Go to the teachers' office. 去教师办公室Say hello. 说你好Hi, Miss White. 嗨，怀特老师。 Go to the playground. 去操场Play football. 踢足球Yeah! We win! 耶～我们赢了～ Go to the garden. 去花园Water the flowers. 给花浇水Wow! Beautiful! 哇～真美～
四年级上册英语短语 Unit 1 Unit 2 1 like dogs 喜欢狗 1 make a fruit salad 做一份水果沙拉 2 look at 看…… 2 let’s=let us让我们…… 3 these toy animals 这些玩具动物 3 have a pineapple 有一只菠萝 4 this cat 那只猫 4 have a mango and an orange 有一只芒果和一直桔子 5 like pandas 喜欢熊猫 5 have some grapes 有一些葡萄 6 cute and fat 又可爱又胖的 6 have a banana 有一根香蕉 7 an elephant 一只大象7 here you are 给你 8 like horses 喜欢马8 look at our fruit salad 看我的水果沙拉 9 like lions 喜欢狮子9 like mangoes 喜欢芒果 10 like this monkey 喜欢这只猴子10 have two mangoes 有两只芒果 11 that tiger 那只老虎11 how many mangoes 多少芒果 12 would like 想要12 wonderful 太精彩了 13 have a cake 有一个蛋糕13 hurry up 快点 14 like cakes 喜欢蛋糕14 a hot cake with a cherry 一个热的樱桃蛋糕 15 in the tree 在树上15 like purple grapes 喜欢紫色的葡萄 16 run with me 跟我跑16 nice and sweet 又甜又好吃 17 don’t=do no t 17 Do you have any bananas 你有一些香蕉吗? 18 boys and girls 孩子们18 No, I don’t.不,我没有. 19 my big bag on the log 木头上我的大 包 19 Do you like mangoes? 你喜欢芒果吗? 20 on the mat 在地毯上20 Yes, I do. 是的,我喜欢.
p e p四年级英语下册全 英教案 公司内部编号：（GOOD-TMMT-MMUT-UUPTY-UUYY-DTTI-
教材总体分析 一、教学内容： PEP小学英语四年级下册 四年级上册共6个单元、2个复习单元。 Unit 1 Our School Unit 2 What time is it Unit 3 Is this your skirt Unit 4 It’s warm today! Unit 5 How much is it Unit 6 At a farm 每单元分“A、B、C”三个部分。每个单元的最开始有一个主情景图，呈现本单元的主要教学内容。接下A和B部分Let’s learn主要学习生单词，Let’s do或Let’s play 是提供活动来练习和巩固这些生单词的。Let’s talk主要学习交际用语，Let’s chant或Group work通过TPR和游戏来巩固所学语言。Read and write 、Write and say主要是培养学生的四会能力和阅读能力。C部分主要是适当扩展学生的语言能力，复习和巩固所学语言。而Good to know施以通俗易懂的方式展示中西方文化的差异。教材所蕴含的能力体系：听：Let’s check 能听懂录音并找出正确答案。说：Let’s talk 能运用所学日常用语进行交流；读：四年级上册Read and write 能正确地读出字母的发音以及字母在单词里的发音；写Write and say 能按笔顺正确地书写26个英文字母；做：Let’s do能通过看图片了解并会做相应的动作。 二、教学目标：
听、做 1.能根据教师的语言、动作、事实物等提示听懂所学内容。 2.能听懂课堂指令并作出正确的反应。 3.能根据指令做事情，如：指图片、画图、做动作、做手工等 说、唱： 1.能根据录音内容模仿说唱。 2.能听懂、会说12组会话，并能进行简单的交流。 3.能唱8首歌曲。 4.能根据图画说出单词或短句。 玩、演 1.能用英语做游戏。 2.能表演英文歌曲或歌谣。 3.能就所学内容参与角色表演。 认、读： 1. 66个单词和听、说、读、写26个字母并且能听、说、读、写。 2. 36个单词（包括教室、书包、同学、家具、住宅结构、家庭成员、职业、数字、爱好、食品和饮料、餐具等几个话题），和进行简单的运用 三、教学重点：单词教学 四、教学难点：会话教学 五、教材编写特点： 教材教材的主要编写特点：本套教材的编写思路是以话题为纲，以交际功能和语言结构为主线，逐步引导学生运用英语完成有实际意义的语言任务，即：话题—功能—结构—任务。 1、注重学生语言运用能力的培养，突出语言的实践性和交际性，同时也突出语言的真实性和实用性。本书的语言材料真实地道，活泼有趣，可以发展学生学习英语的自主能力。 2、注重学生自学能力和学习策略的培养，为学生的进一步学习或终身学习奠定基础。
PEP四年级下册知识点归纳 Unit 1 Our school 重点单词：playground 操场garden 花园teacher’s office 教师办公室library 图书馆canteen 餐厅art room 美术教室computer room 计算机教室washroom 卫生间music room 音乐教室gym 体育馆TV room 电视机房 四会句型：This is my computer. 这是我的电脑。（近的）That is your computer.那是你的电脑。（远的）Is this a teacher’s desk? 这是讲台吗？Yes, it is.是的，它是。 重点句型： 1.—How many students are there in your class? 你们班有多少个学生？—There are forty-five.有四十五。 2.—Do you have a library? 你/你们有图书馆吗？—（肯定）Yes, I do./Yes, we do. 是的，我有。/ 是的，我们有。 （否定）No, I don’t./ No, we don’t. 不，我没有。/ 不，我们没有。 3.—Where is the canteen. 食堂在哪里？—It’s on the first floor. 在一楼。 4.—Welcome to our school. This way, please. 欢迎来到我们学校。这边请。 5.—Your school is beautiful. 你们学校很漂亮。—Thank you. 谢谢。 Unit 2What time is it? 重点单词：lunch 午餐English class 英语课music class 音乐课breakfast 早餐dinner 晚餐P.E. class 体育课get up 起床go to school 上学go home 回家go to bed 上床睡觉just a minute 再多一会儿 四会句型：What time is it ? 几点了？It’s two o’clock.两点整。 It’s9:45. It’s time for math lass. 现在9点45分。该上数学课了。 重点句型： 1. It’s 8:35. It’s time for math class. 现在8点35了。该上数学课了。 2. It’s 7:05. It’s time to get up. 现在7点5分。该起床了。 3. Breakfast is ready. 早餐准备好了。 4. School is over. Let’s go to the playground. 放学了。让我们一起去操场。 Unit3Is this your skirt? 重点单词：sweater 毛衣jeans 牛仔裤pants 长裤socks 袜子shoes 鞋子shorts 短裤what for 为什么neighbor 邻居 四会句型：What colour is it? 这是什么颜色？It’s white.白色。 Is this（that）your T-shirt? 这（那）是你的T桖衫吗？No, it’s not.（Yes, it is.）不，它不是。是的，它是。 重点句型： 1.—Whose is this? 这个是谁的？—It’s your baby brother’s .这是你的小弟弟的。 2.—What are they? 这些是什么？—They are your pants. 它们是你的长裤。 3. I like the white sweater with the green skirt. 我喜欢白色毛衣配绿色的短裙。 4. —Where is my bag？我的书包在哪里？—It is on/in/under/near the desk. 在书桌上/里/下/旁。
一、短语： 第一单元短语：1.glad to see you很高兴见到你2.be back 回来 3．look sad 看起来伤心 4. Don’t be sad 不要伤心 5．I’m sure 我确信 https://www.doczj.com/doc/a514749213.html,e back 回来 第二单元短语：1.speak to 对….讲话 2. would love to 愿意 3.have a look 看一看 4.call back 回电话 5. at home 在家 6.have a bad cold 得了重感冒 7.go to school 去上学8.stay in bed 待在床上 9. drink a lot of water 多喝水10 call somebody 给某人打电话 11.answer the phone 接电话 第三单元短语：1.open the door 开门 2.hold the door open 扶着门 3.close the door 关门 4.lock the door 锁门 5.turn on the light 开灯 6.turn off the light 关灯 7.lift the heavy box 提起重盒子8. put the books back 把书放回 9 a ping-pong paddle 一个乒乓球拍10. swimming glasses 泳镜 11. a mountain bike 一辆山地车 二、功能句： 1．询问心情的两种表达：①问：Why are you so happy?（你为什么那么高兴？） 答：Because we are back to school again. I like school. （因为我们又回到学校了。我喜欢学校。） ②问：Why do you look so sad? （你为什么看起来那么伤心？） 答：Because my dog is missing. （因为我的狗丢了。） 2．打电话的两种表达：①问：May I speak to yangyang? It’s Maomao. （我可以跟yangyang讲话吗？我是maomao。） 答：Speaking. (请讲) ②问：Is guoguo there?（guoguo 在吗？） 答：Sorry, she is not home/here.（对不起她不在家/不在） 3．寻求帮助的两种表达：①问：Would you please hold the books for me? （请您为我拿一下书好吗？） 答：Certainly. (当然。) ②问：Would you mind opening the door for me, please? （您介意为我开门好吗？） 答：Sure. I’d love to. （当然，我愿意。） 4．询问去处的一种表达：问：Where did he go? （他去哪儿了？） 答：He went to my grandpa’s house. （他去了我爷爷家。） 5．接电话的一种表达：问：Who’s speaking? （是谁？） 答：It’s lingling. （我是lingling.） 6．向别人借东西的一种表达：问：I forgot my ping-pong paddle at home. Can I borrow yours? (我把我的乒乓球拍忘在家里了。我可以借你的吗？) 答：Sure. I will lend you mine. （当然。我会借给你我的。）
四年级下学期单词、短语、句型归纳 Class__________ Name______________ No.________ 一、单词 1. 形容词：kind, shy, round, friendly, tired, free, bored, interesting, fun, fast, clever, high，beautiful, pretty, handsome, tall, short, strong, thin, weak, heavy, fit 2. 星期：(on) Sunday，Monday, Tuesday, Wednesday, Thursday, Friday, Saturday 3. 月份：(in) January, February, March, April, May, June, July, August, September, October, November, December 4. 季节：(in) spring, summer, autumn, winter 5. 节日：Christmas, Mother’s Day, Teachers’ Day, Halloween, Spring Festival 6. 运动：football, basketball, skate, kung fu, table tennis, tennis, chess, swimming, volleyball, badminton, the long jump, the high jump 7. 动词：look like, know, sleep, swim, run, jump, visit, listen, email, fish, dance, think, try, dress, fly 8. 名词：glasses, uniform, routine, lunch, dinner, day, breakfast, exercise, week, today, parent, housework, park, film, cartoon, king, picnic, water, present, card, party, candle, 二、短语 Unit 1 look like 看起来像with glasses 戴着眼镜know him/her 认识他/她in a white hat 戴着白色帽子的 * in 后面跟颜色衣着eg: in a black uniform, in a blue jacket, in red jeans with 后面跟饰品或物品等eg: with a bag, with long hair, with grey hair Unit 2 What is…like? ……像什么？a round face 一张圆圆的脸long hair 长头发turn on the light 开灯one of…+复数其中一个 Unit 3 get up 起床go to school 上学time for class 该是上课的时候go back home 回家do my homework 完成作业so tired 太累了 * time to 该是……的时候（time to 跟动作eg: time to go to school ）time for ( time for 跟名词eg: time for school ) * half past 半点eg: half past one 一点半half past six 六点半 … past ……过几分eg: eight past ten 八点十twenty past four 四点二十a quarter past …十五分eg: a quarter past three 三点十五分 a quarter to +小时+1 eg: a quarter to seven 六点四十五分 … o’clock 整点eg: twelve o’clock 十二点正 Unit 4 have breakfast/ lunch/ dinner 吃早餐、午餐、晚餐have classes 上课 take exercise 做运动go running 去跑步go swimming 去游泳 do one’s homework 做作业watch TV 看电视on weekdays 在平日play with my dog 与我的小狗玩read story books 读故事书 go to bed 去睡觉wake up 叫醒from…to 从……到
四年级下册要点总结 Unit 1 My School 一.重点句型 1.询问具体位置“Where's …?” Where is+场所？（……在哪里？） where is可以缩写为where's,后面的名词可以是单个人，也可以是单个事物。 例如：—Where's the book? —It's on the desk. —Where's Mike? —He's in the classroom. 2.询问对方是否拥有某物 当你想知道对方是否拥有某物时，可以用下面的句型： Do you have+…?（你/你们有……吗？） 肯定回答：Yes, I/we do.（是的，我/我们有。）否定回答：No, I/we don’t.（不，我/我们没有。）—Do you have a storybook? —Yes, I do./No, I don't. 二.重点单词及短语 first floor 一楼 second floor 二楼 teachers' office教室办公室library 图书馆 playground 操场 computer room 计算机房 art room美术教室 music room 音乐教室 next to 紧邻 homework 作业 class 班；班级 forty 四十way 方向 Unit 2 What time is it 一.重点句型 1. 表示整点的常用句型
It’s+钟点数+o’clock.”来表示。o’clock可以省略。口语中也可以把It’s和o’clock省略，直接回答钟点数。例如“九点”我们可以表示为：It's 9 o'clock. It's 9:00. 9:00. 2.不是整点的时间：非整点的时间我们要如何表达呢？同学们只要读出整点数和分钟数就可以。 eg:10:43 ten forty-three 12:55 twelve fifty-tive 3.“到做某事的时间了” It’s time to+动词原形+其他. It’s time for+名词. 这两个句型都可用来表示“到做某事 的时间了”。 例如：It's time to go to school. 是上学的时间了 It's time for lunch . 是午饭时间了 二.重点单词及短语 breakfast 早餐 English class 英语课lunch 午餐 music class 音乐课 PE class 体育课dinner 正餐get up 起床 go to school 去上学 go home 回家 go to bed 上床睡觉 over 结束 now 现在；目前 o'clock(整点) ···点钟kid 小孩 thirty 三十 hurry up 快点 come on 加油 just a minute 稍等一会儿 Unit 3 Weather 一.重点句型 1.征求别人的许可“Can I…?”“我可以····？” 肯定回答：Yes, you can.（是的，你可以。）否定回答：No, you can’t.（不，你不能。） —Can I open the window? —Yes, you can./No, you can’t. 2.询问天气
四年级下学期词组 (M1): 1. wear these glasses 戴眼镜 2. put …in … 把…放到…里 3. wash hands 洗手 4. feed the ducks 喂鸭子 5. on the grass 在草地上 6.write in the books 在书上写 7. at the factory 在工厂8. a bag of crisps 一袋薯片 9. play ball games 玩球类游戏10. sit down 坐下 (M2). 11. look at 看… 12. be difficult to do…做…很困难13. be good for… 对…有好处14. it’s time to do 到做…的时间了(M3) 15. once upon a time 从前16. look after 照看，照管 17.the next day 第二天18. run to…跑向… 19. go into… 到…里去20. break the door and run away 破门而出 21. run up 向上跑22.run down 向下跑 (M4) 23. Chinese music 中国音乐24. in the concert 在音乐会上25. Chinese instrument 中国乐器26. look like 看起来像 27. last year 去年28. at the end 在结束的时候 29. play the piano 弹钢琴、play the erhu / pipa/ violin/ drums 30. far away 远方 (M5)31. M other’s D ay 母亲节32. have a party 开晚会 33. write a message for…为…写祝词34. Father’s Day 父亲节(M6)35. a great idea 一个好主意36. good at… 擅长… 37. draw a picture 画画38. write the report 写报导 39. cut the paper 剪纸40. stick…together 把…粘到一起
The shortest way to do many things is 四年级下册Unit 1 first floor 一楼 second floor 二楼teachers’ office 教师办公室library 图书馆 playground 操场 computer room 计算机房 art room 美术教室 music room 音乐教室 next to 紧邻；在…近旁homework 作业 class 班；班级 forty 四十 way 方向 Unit 2 breakfast 早餐；早饭English class 英语课 lunch 午餐；午饭 music class 音乐课 PE class 体育课 dinner （中午或晚上吃的）正餐get up 起床 go to school 去上学 go home 回家 go to bed 上床睡觉 over 结束 now 现在o’clock …点钟 kid 小孩 thirty 三十 hurry 快点 come on 加油 just a minute 稍等一会儿 Unit 3 cold 寒冷的；冷的 cool 凉的；凉爽的 warm 温暖的；暖和的 hot 热的；烫的 sunny 阳光充足的 windy 多风的；风大的 cloudy 阴天的；多云的 snowy 下雪（多）的 rainy 阴雨的；多雨的 outside 在户外 be careful 小心 weather 天气 New York 纽约 how about …怎么样；…情况如何？degree 度；读书 world 世界 fly 放，飞 love 爱：
四年级英语下册教案 一、教学目的 1、激发学生学习英语的兴趣，培养他们学习英语的积极态度，使他们初步建立学习英语的自信心； 2、培养学生具有一定的语感和良好的语音、语调书写基础，以及良好的学习习惯； 3、使他们初步具备用英语进行简单日常交流的能力。 4、同时培养学生的观察、记忆、思维、想象和创造能力。 5、适当介绍中西方文化，培养学生的爱国主义精神，增强世界意志，为学生的进一步学习奠定良好的基础。 二、教材分析 《义务教育课程标准实验教科书英语》供三年级起使用，是人民教育出版社与加拿大Lingo.Media 国际集团合作编写的一套全新的中下学衔接的英语教材。这套教材是根据教育部制定的《国家英语课程标准》和《小学英语教学基本要求》编写而成的。本册供以小学三年级为起点、开设英语的学校第一学年第一学期使用。 《义务教育课程标准实验教科书英语》的设计和编写体现了外语教学思想的继承和发展。在分析、研究许多种国内外小学英语教材的基础上，取其精华，博采众长，形成了本套教材特有的编写体系。同时，有吸收了当今国内外英语作为外语教学的理论和成功经验，把这些教学理论和实践经验同我国的小学外语教学实际相结合，以形成我国小学英语的外语教学模式和教学方法。 本册教材具有以下几个特点： 1、注重学生语言运用能力的培养，突出语言的实践性和交际性，同时也突出语言的真实性和实用性。 2、注重学生自学能力和学习策略的培养，为学生的进一步学习或终身学习奠定基础。 3、注重中外文化的双向交流，使学生通过学习，培养未来跨文化交际所需要的能力。 4、注重学生学习兴趣的培养，以不同方式最大限度的激发学生的学习动机。 5、注重融合学科内容，加强学科之间的整合和渗透，让学生通过英语学习来获得其他学科的知识。 6、注重教材的灵活性和可操作性，以满足不同层次的学生的需求。 7、注重教学资料的配套，为学生提供良好的英语学习环境，帮助学生拓展自我发展的空间。 8、注重中小学各阶段的衔接，以保证各学段的顺利过渡，全面提高中小学英语