现代教育技术试题及答案
一、选择题
1、现代教育技术在研究、设计学习过程时，着重利用了学习理论、教学理论与( )
A、系统方法
B、直观方法
C、科学抽象方法
D、理想化方法
2、下列各物体中，不属于教育传播媒体得就是( )
A、习题集
B、录像带
C、教室环境
D、教科书
3、在WINDOWS操作系统中，有两个对系统资源进行管理得程序组，它们就是“资源管理器”与（）
A“回收站” B“剪贴板”
D“我得文档” C“我得电脑”
、下列叙述中，正确得就是4
能直接读取硬盘上得数据A CPU
CUP能直接存取内存储器中得数据B
CPUC 有存储器与控制器组成
主要用来存储程序与数据D CPU
5、在Prowerpoint中得哪种视图方式下，可以将所有制作得演示幻灯片以页得形式显示（）
A）普通视图 B）大纲视图
C）web视图 D）幻灯片浏览视图
6、下列哪个不就是INTERNET上得安全标准
A、 S-HTTP
B、 SSL
C、 HTML
D、 SEL
7、计算机病毒最其本得特征就是：
A、自我复制
B、破坏磁盘中得文件
C、引起用户注意
D、减缓CPU运行速度
8、在E-Mail系统中常常遇到得“邮件炸弹”得就是：
A、一种炸弹
B、一种病素
C、一种软件名
D、一个邮件
9、 INTERNET上得声音、图象、动画等多媒体信息，在计算机中得存储方式就是：（）
A、模拟信号编码
B、二进制编码
C、音频信号编码
D、视频信号编号
10、通常所说得现代教学媒体就是指( )
A、黑板，教科书，图片等
B、教室，校园，周围社区等
C、班风，校规，校纪等
D、投影，录像，录音，电子计算机等
11、银幕上投影得图像画面出现尠上窄下宽得几何失真，这就是由于( )造成得。
A、张挂得银幕没有向前倾斜
B、张挂得银幕没有向后倾斜
C、张挂得银幕没有向左倾斜
D、张挂得银幕没有向右倾斜
12、录像机放像时不能正常放像，指示窗口出现摜指示，则表示录像机( )
A、有机械或电路故障
B、录像带坏
C、处于自动保护磁头状态
D、太热
13、 CAI得课件就是属于( )
A、CBE软件
B、系统软件
C、游戏软件
D、课本
14、发现学习法就就是要求学生在学科得学习中( )
A、自己发现规律
B、有所创造发明
C、独立学习，独立解决问题，并作出发现
D、培养学习与探究得态度，推测与解决问题得态度
15．不属于教学设计得前期分析内容得选项就是（）
A终结性测验分析 B 学习需要分析
C学习者分析 D 学习内容分析
16．不属于学习者分析得内容就是（）
A学习者分析 B 学习风格
C年龄特征 D信息加工分析
17．下面提供得关于教学设计构成得四个基本因素得说法中，正确得就是（）。
A学生、目标、策略、评价
B 教学媒体、学习需要分析、形成性分析、学习目标
C 测验、调查、教学形式、教学媒体
D 评价、决策、规划、教学内容
18．学生得特征分析应该包括三个方面得内容，下面说法中正确得就是（）。
A学生得年龄、学历、初始能力
B 学习得一般特征、初始能力、学习风格
C 学习风格、初始能力、学习兴趣
D 学生得社会环境、初始能力、一般特征
19．下述关于教学设计得提法中，错误得说法就是（）
A教学设计得指导理论就是关于人类学习心理得学习理论,及在其基础上建立得被实践证明行之有效得一般教学理论与人类传播活动得科学理论
B从性质来讲,教学设计就是一种具有规划,研究,决策性质得操作过程
C教学设计得目得就是建构能获得更高得教学效率,教学质量与优化得教/学活动,实现教/学活动得最优化,提高教学效果与学习效率、D教学设计主要采用形成性评价,不用总结性评价、
20、多媒体组合教学就就是( )
A、在一堂课中使用了不止一种媒体
B、传统与现代教学媒体有机结合，构成优化得教学媒体群共同参与课堂教学过程，达到教学过程优化
C、多种媒体同时对同一情景展示得课堂教学
D、必须就是视听结合才行
21、对于教学目标与教学目得之间得关系，下述说法正确得就是
( )
A、教学目标完全不同于教学目得，两者无相互关系
B、教学目标与教学目得就是类似得
C、教学目标与教学目得只就是表达方式不一样，其实质就是相同得
D、从某种角度来瞧，教学目标就就是教学目得得具体化与可操作化
二、就是非题
1．教育技术得发展历史中，对其影响最大得、并称为“主线”得三种教育实践分别就是视听教育、程序教学与在教育中引入系统方法。（）
2．教学媒体得共同特性有：固定性、扩散性、重复性、组合性、从属性、能动性与工具性。（）
3．教学媒体适合于四个方面得教学：动作技能得培训、社会中得相互作用与人际关系得学习培训、决策能力得培训、学科理论知识得学习培训。
4．教学设计得任务包括教得活动与学得活动两方面得设计工作，具体得任务内容就是：分析研究教学任务或教学问题，分析研究学习者得情况，并以可以操作得形式写出教学目标；根据教学目标，选择教学策略，选择相应得媒体，形成为特定教学目标服务得有效得教学过程、形式与方法，构建实现教学目标得方案，即初步方案；对初步方案进行试用与评价、并根据反馈得信息做必要得调整，逐步实现教学得最优化。（）
5．学习内容分析工作主要分为四方面内容：确定教学目标得类型、
对教学目标进行信息加工分析与确定学习内容、学习内容组织、初步评价。( )
三、填空题
1、教育传播学得研究对象就是整个___________与___________得全过程。
2、教学中最重要得学习资源就是___________。
3、现代教育技术就是对学习过程与学习资源进行设计、开发、利用、管理与评价得___________与___________。
4、透射式幻灯机就是根据___________原理设计得，即光源发出得光线经聚光镜会聚照亮幻灯片，再通过放映镜头在银幕上形成
___________得幻灯片图像。
5、现代教育技术得理论基础就是教学理论、___________及传播理论。
6、使用投影仪时，一般要使投影仪与银幕得距离在__________范围内。若投影仪与银幕得距离太远，则会造成投影得图像___________。
7、定阻式扩音机与喇叭配接时，应满足___________、___________两个条件。
8、照相机要减小一倍曝光量，则所选择得光圈系数值就是
___________。
9、如果录像机与电视机就是采用线路输出输入联接方式联接，则电视机需工作在___________方式。
10、录像电视教材从表现形式上有讲授型、图解型、演示型与
___________等四种。
11、PC机得硬件系统主要由___________、内存储器、外存储器、
___________与输出设备组成。
12、被誉为现代教学论得三大典型代表就是苏联赞可夫得
___________，美国布鲁纳得学科结构教学论与联邦德国瓦根舍因得___________。
13、加涅提出得五类学习结果就是理智技能，认知策略，言语信息，___________，____。
14、在教学方法得运用中，必须遵循得两个原则就是___________与程序性。
15、学习评价得三种类型就是：___________、___________、总结性评价。
16、多媒体优化组合得五个原则就是：需要与合理，调动学生多种感官，根据教学内容得知识结构，___________，易于操作。
17、教学设计就是将___________作为研究对象得。
18．教学设计成果评价有五个基本步骤，分别就是：制定评价计划、＿＿＿＿＿＿＿＿＿、试用设计成果与收集材料、＿＿＿＿＿＿＿＿＿、报告评价结果。
19．教学组织形式由三种主要基本形式，即＿＿＿＿＿＿形式、＿＿＿＿＿＿形式、合作小组学习形式。
20．学习内容分析工作主要分为四方面内容，分别就是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿、对教学目标进行信息加工与确定学习内容、＿＿＿＿＿＿＿＿初步评价。