老凹坝乡平寨小学
2012－2013学年度工作计划
为了提高我校教育教学工作质量,规范和加强我校各项管理工作,构建一个和谐的校园氛围和良好的育人环境，2012—2013学年度，我校教育教学工作的指导思想是：高举邓小平理论伟大旗帜，以科学的发展观统领全局，坚持以人为本，实现教育的可持续发展，以“三个代表”重要思想为指导，以贯彻落实科学发展观、办好人民满意的教育为目标，以强化教育教学管理、“两基”巩固提高和实现“普实”目标为重点，以教学和学生行为养成教育为中心，以考核制度改革和人事制度改革为动力，以实施课程改革和信息技术教育为手段。坚持教育创新、深化教育改革、不断拓展教育工作的新思路。加强“两基”巩固提高工作，加大“普实”力度，为“十二五”和中长期教育发展规划开好局，起好步。
一、坚持“学校工作、德育为先”，着力开展德育工作，促进学生全面发展
学校德育工作是一项综合教育工程，全体教职工都是德育工作者，要坚持“育人为本，德育为先”的原则。加强未成年人思想道德建设，认真贯彻落实《纳雍县中小学德育工作五年发展规划》、《纳雍县德育工作实施意见》、《纳雍县养成教育实施方案》、《老凹坝乡中心学校德育工作管理意见》。根据各年级学生的特点，突出德育针对性、时代性、实效性。全面推进“三生教育”，即生命教育、生成教育和生活教育，坚持“五育并举、德育为先“的育人理念，落实开展”爱我家乡、美化家园“为主题的乡情教育活动。引导和帮助学生养成良好的思想品德和文明礼貌的行为习惯，树立正确的世界观、人生观、价值观和共产主义信念。增强辨别是非和抑制资本主义、封建主义、毒品和邪教组织等腐朽思想的能力，建立良好的校风、班风、教风、学风。
1、建立健全德育工作机构，重视德育工作队伍建设，完善工作制度及相应的考核办法，落实工作措施及经费，使德育工作真正放在首位、真正落到实处。学校主要领导主抓德育工作，指定分管领导具体负责落实德育工作，制定切实可行的计划措施。把学校德育工作分解落实到每一位教师，做到全员育人、全程育人，每学期坚持集中培训班主任2次以上，提高班主任对德育工作的意识和工作能力，并认真选好用好班主任，严格班主任工作考核，严格兑现班主任绩效补贴。
2、开展形式多样的德育活动，让师生在活动中受教育，逐步养成良好的行为习惯。每月组织1次以上以班级为单位、以学生为主体的主题班会活动。逐步实现小学生在班主任的引导下，积极参与班级管理。把养成教育作为学校长期的工作，每学期开学的第一个月定为对学生进行《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》和《学生校内外一日常规》学习的时间，并把良好的礼仪习惯、生活习惯、学习习惯、卫生习惯、公民道德品质等教育贯穿于各科教学活动中。实施精细化管理，建立全体教职员工参与学生管理制度，落实学生《守则》、《规范》，从环境卫生、学习纪律、师生礼仪、就餐秩序、团队活动、晨会、班会、集会、升降旗、“三操”等方面制定管理细则，明确职责、责任到人。加强日常管理，不留管理死角。严格学生请假制度，严格执行教育局、乡中心学校有关学生考勤的规定。坚持和开展“弘扬和培育民族精神月”教育活动，对学生进行感恩教育、集体主义教育、爱国主义教育、民族精神教育，使学生学会感恩、学会爱国，树立民族自尊心、自信心和自豪感。积极开展校园文化建设活动，定期出版校刊（每期1次）和班刊（每期2次），努力营造浓郁的具有学校特色的校园文化氛围。
3、加强学生的生命教育、家庭（社会）责任教育、法制教育、禁毒教育、反邪教教育、卫生保健教育，各种教育工作做到有真实规范的计划、记录、总结，各种活动做到有活动方案、图片及音视频资料。关注留守儿童，失业返乡人员子女问题，针对性地制定工作方案，扎实工作，
努力形成家庭、学校、社会三结合的教育合力，注重学生的心理健康教育。每学期有针对性地对学生开展1－2次专题心理健康教育活动，并加强对严重心理障碍学生的辅导工作。充分利用传统节日和各种纪念日开展丰富多彩的教育活动，自觉抑制不良文化的侵袭，帮助学生树立正确的人生观、价值观，确保学生的安全。
4、加强教师职业道德修养，进一步提高教师依法从教，依法执教的水平。认真贯彻落实《纳雍县关于进一步加强和改进师德师风建设的实施意见》和毕地教字（2004）08号文件、纳教字（2007）29号文件。老府发（2011）26号文件精神，把师德师风建设纳入学校工作的议事日程。按地区教育局“八要八不准”和县人民政府“七反对七不准”标准，规范教师从教行为。按“一德三新”的要求，培养教师的世界观、人生观、价值观。积极开展教师伦理和心理健康知识的培训，增强新时期师德教育的针对性、实效性。严肃工作纪律：教师要衣着大方、举止文明，校园内一律使用普通话。不得在上班时间上网聊天或玩电子游戏；不得穿拖鞋、背心、西式短裤或其它奇装异服进课堂；在教室不得使用通讯工具、吸烟、吃零食、会客；不得酒后上课或喝酒上课；不得无教案上课；不得歧视、排挤学困学生；严禁体罚和变相体罚学生；上课期间不得责令学生离开教室；不得随意让学生回去叫家长；严禁座着上课。坚持教师家访制度，对有问题的家庭要常访、多访，不得利用家访接受吃请，更不能向家长吃拿卡要。严格考勤管理制度，教师请假必须事先写出书面请假条，并严格按照上级有关规定执行请假、销假审批手续，严格执行人事部门有关考勤考核的有关规定。进一步完善师德考核考评机制，形成可操作性的师德评价体系，实行师德量化管理，实行一票否决制。倡导教师发扬博爱精神，以爱育爱，以德育德，爱生如子，爱校如家。认真实施教坛新秀，教育名师等选拔培养工作，落实活动经费及津贴，树立教师的社会荣誉感，营造良好的尊师重教氛围，抓好师德师风教育，形成良好的工作体系，培养一支师德高尚、爱岗敬业、为人师表的教师队伍，树立良好的人民教师形象。
5、开展德育示范校创建活动。认真落实德育示范校创建评比方案，力争创建乡级德育示范校。
二、加强教学常规管理，抓好教研教改工作，提高教育教学质量
1、全面贯彻党的教育方针、全面提高教学质量，加强对《毕节地区中小学教育教学常规管理意见》、《纳雍县教育局关于加强中小学教育教学常规管理规定》和《老凹坝乡中心学校教学工作管理意见》的执行力度，认真贯彻落实纳府发（2008）2号、3号文件和《老凹坝乡人民政府关于2011年教育工作安排意见》，严格执行《教学大纲》和《课程计划》，开齐课程，开足课时，以人为本，全面推进素质教育，不得随意增减课程及课时，不得占用体育、音乐、美术、及地方课程和综合实践课程等课时补习其它文化课，加强品德与社会、品德与生活，自然或科学等科目教学。
2、深化新课程改革，努力实施校本课程。在加强国家课程教学的同时，充分挖掘我国古代文化（如“三字经、诗经、论语”等）资源和当地人文资源，研究开发校本课程，大力推进“诗词校园”的创建活动，以古诗文经典读本为载体，继承和弘扬中华民族的优秀传统文化，积极开展综合实践活动，注重学生科学素质，人文精神和艺术素养的培养，重视环境、健康、国防、人口、安全、法制、禁毒、民族团结、反邪教等专题教育、做到学校有安排、教学有计划、有课时（各4课时以上）、有教师、有授课内容。积极研究探索阅读新视野、尝试开设大阅读课、定期举办读书报告会和评选活动，营造书香校园。
3、优化备课策略，实行教师坐班制，建立教师合作，集体备课制度，备教材、备学生，备教法、备学法，备教育理论，备课程资源，做到课前准备充分，重点明确，难点突出，心中有数，有的放矢，课后有反思，积极推广讲学稿、落实先学后教，以学定教，教学合一。严禁照抄照搬
教案或陈案再现。
4、努力提高课堂效益。决战课堂，以课堂教学为突破口、不断深化基础教育课程改革，坚持面向全体学生、因材施教，突出个性培养，切实改变教师课堂教学的“四个一”：即一讲到底（“满堂灌”），一练到底（备课找题单，上课甩题单，讲解对答案），一看到底（满堂看，没有指导，没有提示，没有具体要求，没有检查，没有反馈的“自由放羊式”的教学），一问到底（满堂问、提问缺少精心设计，提问走形式），改变学生被动接受的现状，大力倡导探究式、讨论式、合作式和自主式的课堂教学模式。实施课堂教学改革，按新课程要求，改革传统课堂教学，充分确定学生的主体地位，还时间给学生，四十或四十五分钟的教学内容，教师必须三十分钟完成，让学生有更多的时间参与教学的互动过程、主动发现问题，提出问题，解决问题，在主动学习中产生积极的情感体验，进而激发主动的学习求知欲、从而提高课堂教学效益，并将课堂教学质量纳入学校和教师工作成绩考核范围，建立听课、说课、评课和议课制度，采用听“推门课”的形式，使课堂成为素质教育的主阵地、成为培养学生创新能力的主战场。
5、加强作业、单测管理及课后辅导，各科作业布置要精心选择内容，体现层次性、趣味性、开放性、综合性、作业题量要足，题型要广泛多样。坚决反对为赶作业次数而布置题量少、简单的作业或布置机械性，重复性、难度大的作业。作业批改要及时认真、注重批改质量，把学生作业的书写、格式和整洁度及教师批改质量纳入对作业的量分评价和教师工作成绩考核范围，作业批改中要有适当的鼓励性或提示性批语，作文评改要写眉批和总评。每上完一个单元进行单元检测，测试后要认真进行质量分析。加强课后辅导，在均衡分班与管理的基础上，大力倡导根据学生意愿与学科水平，通过走班制，分层进行辅导教学，努力保证学生均衡发展。
6、加大教研教改工作的力度、保证经费投入。加强学科教研组建设，明确教研组长的工作职责，切实落实活动经费和津贴，认真开展教研教改工作，定期开展新课程理论培训，优质课观摩、学术报告会、课堂教学研讨等活动，强化日常教学研究，大力倡导教师撰写课后反思、教育日记、教育随笔等。进一步改变教研单一化、形式化、教改工作不够深入的弊端，从转变教育思想，教学观念入手抓实抓好教研教改工作；认真开展立足于“校本”的以年级组、教研组为单位的“参与式”的培训，小组合作式的研究及听课、上研究课、说课、评课、专题讲座、教研交流等活动；以教育科研为先导，以课堂教学为主战场，不断优化教学方法和现代教育技术手段，把科研兴教、科研兴校落实在行动上。
7、认真贯彻实施《纳雍县中小学教育教学质量测评监控实施方案》，实施教育质量，教学成绩、教学效果奖惩制度，加大对教育教学过程中教案拟写、课堂教学和作业批改的监管和指导，进一步实施精细化管理，为教师专业化成长服务，有力保进教育教学质量的大幅度提高。
8、认真组织开展“五优”评选和各种形式的学科竞赛活动，以评以赛促教，以评以赛促学。
9、认真抓好抽测年级的选拔、备考工作，促进我校教育教学质量的稳步提高。
10、加强“普实”工作认真执行《纳雍县中小学图书管理规范》、《纳雍县中小学实验管理规范》、《纳雍县中小学标准化实验室建设标准》，认真贯彻《纳雍县人民政府关于普及中小学实验教学工作实施方案》，加强实验教学，确保“普实”目标顺利实现。
（1）加强“普实”工作领导，成立“普实”机构，制定“普实”实施方案，加强“普实”队伍建设，落实“普实”经费，明确分工，落实责任，使“普实”工作有序进行。
（2）加强“两室”建设，做好图书仪器的上柜、上架、造册登记工作。
（3）加强培训，努力提高实验教学能力和教学水平，力争实验教师，实验管理人员、100%接受长、短期业务培训，持证上岗，熟悉所有实验，会做所有实验，能胜任实验教学。
（4）加强实验教学，提高学生的动脑动手能力，根据《中小学实验大纲》，拟定各科实验目
录，按实验目录做好每一个实验，使学生熟练掌握实验原理、操作步骤和操作方法。
（5）组织开展读书活动，举办读书报告会，努力提高图书借阅率，让学生在读书中陶冶情操，了解历史，放眼世界，增长知识，成为有修养的人，营造书香校园。
（6）规范资料管理，积极创建实验教学示范校，按贵州省“普实”验收标准，完整填写实验目录中每一个实验的相关表册，按《纳雍县普及中小学实验教学管理资料目录》归类装档，高标准、高质量实现各项评估指标，确保实验开出率100%，努力创建县、乡级实验教学示范学校。
三、加强“两基”成果的巩固提高
坚持“两基”巩固提高工作重中之重的地位不动摇，提高对“两基”巩固提高工作的政策性，艰巨性、复杂性，紧迫性和规律性的认识，认真贯彻执行《中共纳雍县委、纳雍县人民政府关于切实做好“两基”巩固提高工作的实施意见》，制定切实可行的“两基”工作管理计划，建立健全各种组织机构和工作制度，责任到人，明确职责，落实措施，切实加强“两基”巩固提高，确保各项“两基”目标达标。
1、加强“两基”档案的规范化建设，扎实搞好2011年度文化户口普查工作，继续加强“两基”校级资料的收集、归类、装档工作，做到各种资料完整、真实、准确，确保各项指标达标，内容充实，表册封面统一规范，标签制作统一规范，加大表册核对力度，杜绝档案错、漏及数据和名册不一致的现象。
2、着力抓好保学控辍工作。认真贯彻执行新的《义务教育法》，切实落实“双线承包责任制”，层层签订目标责任书，层层抓好落实，严格执行《纳雍县教育局关于加强保学控辍工作的实施意见》提高“保学控辍“在教师绩效考核中德比重，重点抓好“三个环”，即九月抓入学、三月抓巩固、六月抓毕业。动员社会各界倾力扶持，采取依法控辍，扶持控辍、情感控辍、质量控辍等有效措施，努力提高教学质量，通过教育教学质量的全程监控，严格兑现奖惩，着力解决留得住与学得好的问题，确保“该入学的一个不能少、已入学的一个不能走”，对完不成保学控辍任务，完不成学生巩固率目标的，坚决兑现“一票否决”。
3、加大扫盲工作力度。进行“地毯式”的排查，摸清学校辖区范围内15－50周岁青壮年文盲底数，按乡中心学校的要求开班设点，配备扫盲教师，拟定扫盲计划、教案，批改作业；加大职业教育与成人教育改革力度，建立“村校结合”管理体制，实施远程教育，扫盲教育、农技培训“三教”统筹，同安排、同布置、同检查、同考核，加大宣传力度，落实扫盲经费，充分利用节假日学校放假、外出务工人员返乡过节、农民农闲在家的有利时机，进行扫盲教育，把扫盲与推广农村适用技术结合起来，进行“三适”扫盲：即教给扫盲对象适用语言、适用算术和农村适用技术，进一步提高扫盲对象的学习兴趣，增强扫盲的实效性和针对性，积极协调乡村干部共同参与，结合新农村建设，农民实用技术培训，采取“乡干部督学、村干部陪学、教师负责教学”的措施，使扫盲工作真正落到实处，确保基本扫除青壮年文盲目标的实现。
四、抓好人事制度改革，加强学校内部管理，努力提高办学效率和办学质量
学校内部实行分级管理，分类考核评估办法，充分调动广大教师的工作积极性，加大改革力度，实施人事制度改革，进一步改革和完善考核办法，根据上级教育行政部门有关奖惩办法，考核标准，结合本校实际，本年度做好以下工作：
1、根据上级人事制度改革实施方案和细则，在校（点）班子和中层干部配备上引入竞争激励机制，实行公开竞争上岗、教师实行全员聘任，进一步巩固校长全面指挥管理学校，校点负责人向校长负责管理校点的管理体系，充分发挥全体教师的民主管理作用，教代会、工会的监督作用。
2、建立岗位目标责任制，实施岗位目标考核，实施学校“三评”制度，将教学能力强，管
理经验丰富，师德优秀的教师聘任到班主任岗位。全面实施由学校聘班主任，班主任聘科任的聘任制，实现教师任课的优化组合，培养团队精神和求精求实的务实作风，落实岗位责任和目标责任的签订，实现学校管理以人为本，以目标为主，情理相容。
3、改革和完善学校工作考核办法，突出学校管理和教学质量的考核，实施教师岗位目标考核和奖惩制度，实行教师浮动工资制度，逐步实施工资二次分配，重奖工作积极，实绩突出的教师。
4、建立健全学校规章制度，完善工作纪律、科学安排学校作息时间，根据不同季节，统一规定学校作息时间，学生早晨到校时间不得早于7∶50，下午离校时间不得迟于17∶00，每日在校时间不得超过6小时，每天安排课间操和眼保健操，保证学生有1小时体育活动时间（含体育课），不擅自停课放假。走科学化、制度化，规范化管理轨道，创办等级示范校。
5、严格学校财务管理，科学编制学校经费预算，立足学校发展，科学合理，教代会通过，按月份公布财务支出情况，严格执行预算支出，实行支出报帐制度，提高经费使用效益。严禁以任何名义乱收费，严禁用公用经费发放福利。
6、加强民办教育管理，将民办班点（含学前班）的课程开设、教学业务、收费、安全管理、教学效果等纳入督查指导范围，规范民办教育办学行为，促进民办教育健康发展。
五、加强学校安全工作，保证师生生命财产安全
严格执行各级有关安全工作的规定，健全组织，完善制度，落实责任，层层签订目标责任书。坚持“安全第一、预防为主”的方针，严格按照《中小学幼儿园安全管理办法》，实行学校安全工作责任制和责任事故追究制，建立健全预防和处置校舍、食品卫生、流行病等各类突发安全重大事件工作预案，应急机制和报告制度，完善安全设施，落实预防措施，消除一切安全隐患，建立周内和节假日值班制度，成立护校队（或护校组），坚持校园治安巡逻，坚持24小时不间断值班看护，有计划地对师生进行安全教育，提高安全意识，做到“天天讲安全，事事保平安”，严格执行集体外出活动审批制度，杜绝组织师生参加商业性庆典活动和危险性劳动，杜绝各类安全事故的发生。
六、抓好教师培训，提高教师整体素质
1、提高师德修养，发扬主体精神，切实加强师德师风建设。认真贯彻落实教师职业道德规范要求，创造性地开展“爱教育、爱学校、爱学生”活动，以“学为人师、行为世范”为准则，引导教师严格遵守师德规范，修师德、强师能、铸师魂，努力培育良好师风。
2、建立健全教师培训培养机制，结合教师实际，制定教师专业发展规划，充分发挥现代远程教育的技术力量，加强在岗培训和全员培训，继续实施好新课程培训，提高教师专业化水平，在上级教育部门的指导下，认真实施“提高教师课题科研能力”课题实验，加强校本培训，使全体教师了解并掌握新课程标准等新教材体系、结构及新的教育理念，创建学习型团队，积极开展案例分析，反思交流，课堂实践等活动，使教师素质整体提高。
3、认真实施教坛新秀、教育名师等选拔培养工作，加强教坛新秀、教育名师、兼职教研员的管理与考核，充分发挥教坛新秀、教育名师、兼职教研员的引领作用。
4、有计划地组织中青年教师参加在岗学历提升及学历达标培训学习，1966年12月31日以后出生的教师全部进入学历提进程，认真贯彻执行纳教字（2007）100号文件精神，做好青年教师离岗进修培训工作。
5、建立教师集体学习制度，以建设书香校园为目标，以培养良好的校园文化为突破口，实行教师集体学习制，落实具体学习时间，统一开展学习，做到学习有记录，有讨论，有经验发言，把集体学习作为教师业务素质的考核范围。
七、做好体育卫生工作，促进师生健康发展
1、将体育卫生工作纳入学校工作计划，按照有关部门规定制定计划，开展工作。
2、认真落实“整脏治乱”及创建“文明示范校”工作，将“整脏治乱”和创建“文明示范校”纳入工作的重要议事日程，继续作为“一把手”工程，主要领导亲自抓，分管领导具体抓，成立组织，制定方案，认真实施，建立健全工作制度及责任追究制，实施督办制，建立目标考核，实施责任追究。
3、加强体育工作、卫生工作常规的督促检查，开展评比活动。在完成体育教学大纲规定的教学任务的同时，认真开展“两操一课”活动和达标测试活动，并建立学生体育成绩资料档案。
4、实行“一日常规管理制度”，建立学生、班级、学校一日常规管理档案，记录学生到校情况，卫生管理情况及各种学校工作情况，并开展评比活动，使学校管理规范化、制度化、常规化。
5、开好全校性的“六·一”体育运动会和“一二·九”纪念运动会，积极组织参加上级有关部门组织的运动会和单项比赛。
6、上好体育课，严禁搞“放羊式”教学，并重视体育活动的安全。
八、依托现代信息技术手段，促进教育跨越式发展
充分利用“校校通”工程及远程教育设备，严格执行《纳雍县农村党员干部现代远程教育终端接收站点规范化管理标准》及《纳雍县现代远程教育示范校评比标准》和《纳雍县远程教育“三联工程”示范校创建标准》规范管理，按部就班收集整理相关资料。一方面维护好，保证设备的正常运转；另一方面使用好、发挥好设备的作用，切实落实专兼职人员的责任，按时接收下载信息，充分利用远教资源服务教育教学，认真落实“三联”措施，使远程教育设备为教育教学和农村党员培训、农技培训服务，通过“天网”、“地网”并进，促进我校教育及社会经济有一个较大发展。
九、大力开展课外活动，丰富学生课余生活
课外活动是丰富学生的课余生活，充分培养学生个别特长的第二课堂，是全面实施素质教育的重要途径，是学校教育的必要补充。大力开展课外活动，开展特色教育、特长教育，有助于学生思想品德，文化科学、劳动技能、心理素质的健康发展，因此全体教职工必须高度重视，花大力气抓好。
1、建立科技、体育、文艺、书画等课外兴趣活动小组，对学生个别特长作专门培养。
2、每周必须开展一至二次大型的体育或其它课外活动，并有记录。
3、每期必须组织一次以上全校性的文艺，书画竞技活动。
十、加强学校建设，改善育人环境
加强各校硬件设施及教学设施管理，争取在今年内做好以下工作：
1、力争建成学校学生食堂。
2、完成“五化”、“三园”规划及建设。
3、增添部分音体器材，加固校园围墙。
4、配齐图书、仪器柜、架及相应设备、图书，不断改善办学条件。
5、加强校产管理，建立校产承包考核制度。
十一、抓好其它工作，确保全乡教育教学工作健康发展
督导、招生、学籍管理、宣传、团队、幼教等工作是学校工作的重要组成部分，是教育教学工作健康发展的重要保证。因此，各项工作必须安排专人负责相关工作，建立相关工作档案，必须站在带动全面工作的角度，认真做好相关工作的计划，实施、检查、总结，保证各项工作正常开展，以促进教育教学工作的健康发展。
十二、机构设置、组成成员及职责
1、机构设置
一级机构：党支部、校务委员会、教代会、考核领导小组。
二级机构：德育工作领小组、教导处、总务处、工会。
三级机构：教研组、少先队、远教工作、文艺宣传组、督导组、护校队、校产管理组。
2、机构组成成员
党支部成员：朱华东、杨晨、宋安华
校务委员会组长：成员：杨晨、朱华东、朱华祥、代青福、祁刚。
教职工代表大会组长：朱华祥
成员：杨晨、朱华东、朱华祥、代青福、
韩菊、付洋、祁刚
考核领导小组组长：
成员：杨晨、朱华东、代青福、付洋、杨成艳。
德育工作领导小组组长：朱华东成员：各班主任
总务处分管领导：
教导处分管组长：杨晨
教育工会组长：朱华祥
成员：杨晨、朱华东、付洋、代青福
“两基”工作分管领导：杨晨成员：全体教师
安全工作分管领导：朱华东成员：全体教师
少先队分管领导：朱华东大队辅导员：韩菊
中队辅导员：各年级班主任
远教工作分管领导：杨晨
语文教研组分管领导：杨晨组长：杨成艳
数学教研组分管领导：朱华东组长：付洋
文艺组分管领导：杨晨组长：刘泽碧
宣传组分管领导：杨晨组长：祁刚成员：田发荣、安伟、付洋
督导组组长：杨晨成员：朱华东、付洋杨成艳
音体卫组组长：朱华东成员：各班班主任
图书仪器分管领导：杨晨实验管理员：杨晨图书管理员：杨晨
课外活动小组：文艺组组长刘泽碧科技组组长安伟
体育组组长韩菊书画组组长唐东荣
3、行政领导分管工作及职责
教导主任杨晨：负责全盘工作，主持和领导学校的一切工作，制定学校教育发展长远规划和年度工作计划；并组织实施、督促指导、总结，制定各种考核、奖惩制度及办法，兼管教代会、总务处、远教、宣传等工作。负责指导制定兼管工作计划；根据中心校对相关工作的要求，制定出学校的考核办法，并组织实施、检查、考核。
教导主任杨晨：负责本校（点）教学工作，分管教学业务、招生、学籍、教研教改、师资培训、“两基”工作、幼教、竞赛、文艺等工作。负责制定兼管工作的计划，并组织实施、检查、考核。认真抓好分管部门工作，主抓教育教学工作。
德育主任朱华东：协助校长工作。分管德育、安全、工会、班级、音体卫、少先队等工作。
负责制定学校德育、安全、班级、音体卫等工作计划。根据中心学校对相关工作的要求，制定出校点考核办法，并组织实施、检查、考核。认真抓好分管部门工作。
党支部工作计划
在乡党委的直接领导下，为了抓好党支部的党务工作，紧紧围绕改革发展稳定的大局，解放思想，与日俱增，与时俱进，开拓创新，把以“三个代表”重要思想为主要内容的理论武装摆在首位，进一步加强党组织和党员队伍建设，实践“三个代表”重要思想，夯实党执政的组织基础和群众基础，推进党的先进性建设，保持共产党员先进性，提高党的执政能力，围绕教学抓党建，抓好党建促教学，以抓好学校管理、提高教育教学质量为重点，充分发挥党支部在实际教育教学工作中的战斗堡垒作用，必须抓好以下几方面工作。
一、指导思想
以“三个代表”重要思想为指导，以党的十七大精神为动力，以学校近期规划、争创县级德育示范校、紧紧围绕教育创新内涵发展这一主题，扎实工作，加强党的思想作风、工作作风和制度建设，提高党支部的创造力、凝聚力和战斗力，为学校教育的健康发展提供坚实的组织和思想保证。
二、工作目标
1、抓好党员、教师各个层次的学习，提高思想认识。
2、加强教师职业道德教育，大力加强师德师风建设。
3、抓好常规的党建工作，充分发挥党员的先锋模范作用。
4、加强党风廉政建设，扎实做好校务公开工作。
5、发挥群团作用，推进学校文明建设。
三、主要工作
（一）抓好学习，提高党员干部教师的思想
1、抓好支部每月一次的中心组理论学习。每次中心组学习做到定时定内容有效果，通过学习提高党员干部的思想认识，达到端正其思想作风、工作作风，使党员干部的言行成为教师的楷模。
2、抓好党员教师和入党积极分子的学习。通过每季度一次的党课和党章学习小组的学习，加强党员和入党积极分子对人生观、价值观、世界观的认识，提高政治思想觉悟，进一步形成奉献精神，促使每一个党员成为一面旗。
3、抓好全体教职工每周一次的政治学习。认真开展学习“三个代表”重要思想和十七大及有关的教育教学法规内容及教育创新、素质教育等政治理论和思想理论的学习，以不断提高教师的思想水平和政治理论水平，增强教书育人的责任感，并使更多的优秀教师向党组织靠拢，为党的教育事业作出贡献。
（二）加强教师队伍建设，加大师德师风建设和文明创建力度。
1、支部组织开展“榜样在我身边，我与他们同行”的师德标兵建设活动，互帮互进，相互激励，做教师楷模。
2、大力加强学校精神文明建设，扎实地推进学校文明创建，继续开展行为规范示范班级、先进教师等评比活动。
（三）加强党建工作，扎实做好支部常规工作
1、进一步加强党员的先进性教育，支部将组织党员开展“三带头”的主题活动，切实发挥党员的先锋模范作用。要求党员要带头宣传党的路线、方针、政策，积极交流学习心得；带头做
好本职工作，在平凡工作中体现模范性；带头在教学改革中勇挑重担，作出成绩，体现先进性。继续深入开展“今天怎样做党员教师”为主题的大讨论，努力形成一支献身教育事业、勇于创新的高素质党员队伍，形成关键岗位有党员，困难面前有党员，教师有难找党员的局面。
2、落实党员服务区制度。健全党支部对党员为联系户工作情况的检查制度，开展党员干部在服务区工作的承诺制。
3、抓好后备干部入党积极分子的培养，定期为后备干部和积极分子上党课，建立后备干部的考察制度，做好预备党员的培养和教育工作，做好新党员的发展工作，领导团支部做好各项工作，增强党团活动的实效性。
4、组织开展“民主评议党员、党支部”活动，积极争创先进党支部、争做优秀党员。与行政一起开展好中层干部的考核工作。
5、加大教师聘用制的宣传力度，关心教师的学习工作生活，以及岗位上自我发展，自我需求，努力形成一支积极向上的教师队伍。
6、积极引导党员教师在大力推进现代教育技术普及和推广中发挥作用，要把信息科技与学科整合作为一个突破口，不继提高自身应用现代技术水平和能力，为推进学校应用现代教育技术作出贡献。
（四）加强党风廉政建设，做好校务公开工作
1、支部继续开展班子人员“团结、勤政、高效、务实”的创建活动，增强领导班子的凝聚力和战斗力。加强民主集中制，为学校的改革与发展，重大问题的决策定向把关，不断完善班子内部议事和决策机制，规范决策程序。
2、深入开展党风廉政建设活动，巩固行风建设成果。对收费、师德等人民群众密切关心的热点问题，以上级文件精神为要求，每年组织家长和学生进行问卷调查和召开座谈会，根据家长学生的反映，做好自查自纠的反馈工作，务求实效。
3、深化校务公开工作，认真执行校务公开的有关精神，发挥教代会的作用，按要求做好校务公开工作。
4、学校领导严格要求自己，带头执行党风廉政建设的各项规定，以身作则，作好表率。
（五）加强对群团组织的领导，推进学校文明建设
1、加强对工会工作指导，进一步完善和强化学校教代会制度化、规范化和法制化建设，组织教职工参与和管理，维护教职工的合法权益。
2、以“党建带团建”的方式，把团基层组织建设成为政治坚定、组织有力、基础牢固、充满活力的先进青年的群众组织。加强青年教师的思想政治工作，组织围绕党的中心工作开展适合青年特点的丰富有益的活动，不断增强青年教师的创新意识实践能力，提高青年教师思想素质和业务水平。
3、重视对妇女工作的指导，全面提高女教职工的素质，维护她们的合法权利，结合学校女教职工的实际，继续深化“巾帼建功”活动，发挥女教职工的才能。
4、关心离退休教职工，发挥老同志的才能，为学校的发展作出努力。
党支部工作考核办法
一、因个人工作突出，被省、地、县、乡有关部门评为“先进个人”的一次分别奖给3分、2分、1分、0.5分（详见原件，一次性奖的奖分从高不从低）。
二、因其它原因受影响有违法违纪的党员个人，受省、地、县、乡有关部门处理且有书面处理意见的，一次扣个人3分、2分、1分、0.5分（详见原件，一次性受处理的扣分从高不从低）。
师德师风建设工作计划（已改）
为了进一步贯彻落实省“四要十不准”规定，按毕节市教育局“八要八不准”、“十个不”承诺和县人民政府“七反对七不准”标准及乡中心学校《师德师风建设实施意见》，规范教师从教行为，按“一德三新”的要求，培养教师的世界观、人生观、价值观，积极开展教师伦理和心理健康知识培训，增强新时期师德教育的针对性、实效性，加强全体师德师风建设管理工作，全面提高教师“依法执教、爱岗敬业、热爱学生、严谨治学、团结协作、尊重家长、廉洁从教、为人师表”的思想业务素质，塑造良好的师德形象，全面推进素质教育。结合实际，拟写本计划。
一、成立师德师风考评领导小组
组长：杨晨
副组长：朱华东
成员：周大勇朱华祥祁刚
二、认真组织学习，提高教师素质，强化职业意识
教师是全面推进素质教育、抓好各项教育教学工作的关键，既是正确的世界观、人生观、道德观的积极传播者，更是高尚的思想品德的身体力行者。因此，全体教师必须站在贯彻落实“三个代表”重要思想、树立科学发展观和建立和谐校园办好人民满意的教育的战略高度，切实把师德师风建设摆在教师队伍建设的首位，树立科学的人才观，真正为每个学生主动、健康和终生发展服务，重点抓好以下工作。
1、加强学习，定期组织教师学习党的方针政策和有关教师职业道德的理论著作、法律法规等，提高教师遵纪守法和依法执教水平；组织学习《心理健康教育指导纲要》，建立在校长领导下以班主任和兼职心理辅导教师为骨干，全体教师共同参与的心理健康教育工作体制。在课堂教学中渗透心理健康教育，利用课余的日常教育活动时间加强心理健康教育。同时，教师个人必须订购一定的书和杂志，进行自学。确保每周至少组织集中学习一次，每周集中学习和自学不少于4小时。
2、加强教师培训，提高师德水平。为了更好地适应新一轮基础课程改革的需要，提高教师实施新课程的能力和教师职业道德水平。立足校本全员培训，采取多渠道、多形式的培训方式，扎扎实实地从根本上提高教师的素质。
3、积极组织开展各类活动，以活动促进步、促提高、促创新。一是要认真组织好“三优”活动比赛，二是要组织开展文娱、体育、书画、演讲等比赛活动，不断修养教师的品格、规范行为、完善人格，使他们成为学生的良师益友、精神文明楷模。
三、进一步完善教师职业道德考评制度，全面开展考评工作
1、制定方案。按照纳教字［2004］26号文件评价体系，制定合乎本校实际的师德师风考核评价办法。把“八要八不准”作为规范教师的准则，分解细化到教师教育教学工作的各个环节中去拟定考核实施方案。对教师进行客观、公正、准确的量化评价，每学期考评一次，将评价结果进行公示，然后装入教师个人档案，学校写出考评总结上交乡中心学校。
2、考评办法，学校建立“三评”制度，学校领导由教师评、班子互评、家长评；教师由学校行政班子评、学生评、家长评。
3、考评内容。围绕地区教育局规范教师行为“八要八不准”、《毕节地区教育行政部门校长、教师“十个不”承诺》及纳教字［2004］26号文件“十评”内容，具体从以下几方面评价：（1）教育行政干部、教师是否参与赌博活动。
（2）是否以权谋私，违反规定强制学生购买教辅资料和乱收费行为。
（3）是否向学生传播有害身心健康的思想。
（4）是否不尊重人格、羞辱和体罚学生。
（5）是否违反劳动纪律，擅离职守，随意换课停课、放假或迟到早退。
（6）是否不修师表，穿戴不整、酗酒、课堂上抽烟、开着手机进课堂。
（7）是否不备课、无教案上课，不批改作业或批改不及时。
（8）是否在校外兼课（职）或私招学生有偿补课，搞有偿家教。
四、完善保障机制，建立奖惩制度
1、建立师德考核奖惩制度，形成制度化、规范化、科学化管理。将考核量化细则打印发到教师手中，制成镜框，规范上墙，督促落实。
2、严格考评，奖惩分明，对师德高尚、教育教学作无私奉献、成绩突出的教师，要评为优秀教师，在师德师风建设工作中成绩显著的单位或个人，逐级上报表彰奖励并大力宣传；师德建设无力或出现严重违反教师职业道德现象的学校或个人，一是取消晋级评优资格，年终考核定为不合格。二是上报乡中心学校按有关规定处理。对于因管理不严、玩忽职守，造成学生伤残死亡事故的，将追究相关责任，并报送有关部门处理。
3、设立师德意见箱、监督电话，广泛收集、听取学生、家长、社会各届人士意见以及教师意见，随时掌握了解教师情况，发现问题及时整改，确保师德师风建设落到实处，每年10月中旬将考评结果及工作总结书面报中心学校行政办（平寨小学师德师风监督电话：3527676）。聘请校外师德师风监督员：吴儒文（平寨村支部书记）、李福银（坝子村支部书记）。
教师的道德观念、道德品质和道德行为，对学生的成长都会产生潜移默化的影响，要牢固树立教书育人，育人为先的观念，学校充分调动全体教师教书育人的积极性，使每一位教师都能够关心学生人生观、价值观的形成，关心思想道德的健康成长，将教书育人的要求融于各个教育教学环节之中，师德教育活动要以爱为主题，倡导广大教师爱校如爱家，爱生如爱子，做像父母一样的好教师。
附《教师职业道德考核评估登记表》、《老凹坝乡中心学校师德师风规范十条》。
老凹坝乡中心学校教师职业道德考核评估登记表
学校（盖章）：被考核教师：结果等次：年月日
项目考核评估具体内容
自
评
分
校
评
分
总
评
分
依法执教
10 分1.热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党的领导，按时参加政治学习，自觉学习教育理论，认真做好读书笔记，主动撰写心得体会。2分
2.全面贯彻国家教育方针，自觉遵守《教师法》、《未成年人保护法》等法律法规，在思想、言行上同党和国家教育方针政策保持一致。3分
3.自觉遵守法律法规和学校规章制度，依法履行教师职责，不得以任何理由、任何方式有碍完成教学任务，不得以非法方式表达诉求、干扰正常教学秩序，损害学生利益。3分
4.在教学活动中，不能有散布违背党和国家的路线、方针、政策或传播政治谣言与丑化国家形象的言行。2分
二
爱岗敬业
30分5.按时上下班，不迟到，不早退，不旷工，自觉遵守请假制度并履行相关手续。2分
6.课堂不迟到，不拖课，上课时间不接听手机，不因私事随便出入教室。不酒后进教室，不在课堂上抽烟。4分
7.钻研教材，了解学生，按课时认真备课，教案编写规范，有实用价值。3分
8.严格按课程标准、课程计划上课，完成教学任务。不无故停课、缺课或私自调课。 4分
9.认真批改作业和试卷，批改符合要求，及时反馈。 3分
10.认真辅导学生，热情答疑，做好“培优辅差”工作，注重实效。 3分
11.对工作高度负责，努力提高工作效率。上班时间不打牌下棋、上网打游戏和搞其它与教学无关的活动。 4分
12.积极参加学校举行的升旗仪式及各种活动，场内严肃认真，不随便走动，作学生表率。3分
13.服从学校工作安排，按时完成学校交给的各项工作，积极承担班主任等教育教学工作。 4分
三
关爱学生
10分14.关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生，不单纯以学生成绩评价学生，不公布排列学生的成绩名次。 2分
15.关心学生的安全和身心健康，维护学生的合法权益，危机时刻挺身而出保护学生安全。 3分
16.严格要求学生，耐心说服教育，不讽刺、挖苦、歧视学生，不学生赶出教室，不体罚和变相体罚学生。 3分
17.主动加强与学生家长的联系与沟通，坚持全员家访，及时反馈学生在校情况，促进家校互动育人。 2分
四
教书育人10分18.全面实施素质教育，因材施教，促进学生全面和谐发展。 2分
19.坚持德育为先，将德育渗透于教育教学，培养学生良好品行，塑造学生健全人格。 3分
20.精心组织教学和实践活动，努力提高教育教学质量，切实减轻学生过重的课业负担。 3分
21.综合评价学生素质，客观评价学生操行，不以分数作为评价学生的唯一标准。2分
五22.坚守高尚情操，知荣明耻，淡泊名利，诚实守信，自尊自爱，模范遵守社会公德，积极参加社会公益活动。 5分
为人师表
30分23.文明执教，衣着整洁，大方得体，不染头发，不穿奇装异服。语言规范，举止文明，不说脏话粗话。 5分
24构建和谐的同事关系，不计较个人得失，不拉帮结派，不制造矛盾和是非。存在的问题与矛盾，通过正当渠道、正确办法解决。廉洁从教，自觉抵制有偿家教，不以职务之便谋取私利，不收受学生和家长财务。 5分
25.尊重同事，互助互爱，维护同事的威信。有意见当面沟通，无损坏同事威信的言行。新老教师紧密配合，勤于切磋，相互促进，互相协调。 4分
26.有全局意识和团队精神，正确对待竞争与合作，自觉维护学校声誉，不说不做影响学校声誉的事。 3分
27.主动通过家长会、家访等形式与家长取得联系，认真听取家长意见，取得家长支持，积极向家长宣传有关教育法规，做好家长联系工作。 4分
28.尊重家长，不随意叫家长来校，不训斥、指责家长，对家长向领导反映其违纪行为或提出批评的，教师不得打击报复学生及家长。 4分
六
终身学习10分29.崇尚科学精神，树立终身学习理念，不断更新教育理念，积极参加教师继续教育，潜心钻研业务，更新知识结构，夯实基本功，提高自身专业素养和教育教学水平。 5分
30.不断探索教育教学规律，积极进行教育教学改革，勇于探索创新，主动参与教学研究，自觉掌握现代化的教学手段，积极撰写教学论文和经验总结、反思。5分
一
票
否
决
合计得分
师德师风规范十条
全乡师生应同心协力，携手并进，爱校如家，不利于团结的事不做，不利于团结的话不说。全乡教职工应爱岗敬业，为人师表，教书育人。形成一种团结、和谐、积极向上的良好氛围。具体规范如下：
1、遵纪守法，严守公民道德。
2、团结协作，步调一致。
3、严以律己，宽以待人，诚实守信，身教胜于言教。
4、关心体贴，严格要求学生，不偏颇、刻薄、粗鲁放任。
5、工作严谨认真，不敷衍塞责。
6、教学因材施教，不因循守旧。
7、业务深钻细研，拓宽知识，不安于现状，虚度年华。
8、提倡无私奉献，不斤斤计较。
9、办事公平，不厚此簿彼。
10、勤俭节约，不挥霍浪费。
毕节地区教师从教行为规定
一、要坚定理想信念，加强政治修养，坚持社会主义的办学方向，不准在课堂上或其他场所散布违背四项基本原则的言论及其他错误言论。
二、要遵纪守法，严于律己，为人师表，不准参与任何形式的赌博，酗酒闹事或者酒后上课及其他违法违纪活动。
三、要爱岗敬业，忠于职守，尽职尽责，不准从事第二职业或者违规在校外兼课、补课及斑办班。
四、要自尊自重，严洁从教，乐于奉献，不准向学生、学生家长索要或变相索要钱物以及强迫学生购买教辅资料和其他物品。
五、要关爱全体学生，尊重学生人格，引导学生健康成长，不准侮辱、歧视、体罚或变相体罚学生。
六、要衣着得体，举止适度，语言文明，不准衣冠不整进入校园、说不文明语言及上课时抽烟、使用通讯工具。
七、要严谨笃实，遵循规律，认真执教，不断提高教学质量，不准随意调课，混课、停课、或擅自请人代课，误人子弟。
八、要勤学善思，积极参加教师继续教育和各种业务培训，努力提高业务水平，不准消极怠工，无所事事，自甘落后。
为确保以上规定的严肃性、权威性和有效性，坚持领导带头示范，教师自觉遵守，以教育为本，以制度作保障，实行以下制度：
（1）自动辞职制度：对于认为不能遵守本制度的教师，经所在学校做工作仍无效的，可以提出自动辞职，由所在学校报当地教育行政部门及人事部门批准，同时报地区教育局备案。
（2）责任追究制度。对于违反本规定之一的，当年年度考核不合格，三年内不能评先选优，不得晋职、晋级，并降职使用一年；因违反上述规定造成严重后果的，还要给予纪律处分直至依法追究责任；对于因学校管理不严，渎职、失职，教师违规人数多，造成责任事故或严重后果的，将严肃追究学校领导和当事人的责任。
（3）学期报告制度：各县（市）教育局和地直学校每学期对执行本规定情况向地区教育局报告一次。对有案不及时查处、不及时上报的，要追究领导者和直接责任人的责任。
（4）随时巡查制度：地区教育局对各县（市）及地直学校对执行本规定情况进行经常性的、定期或不定期的、多种形式的检查督促，并随时报告督查情况。
（5）考核评估制度：地区把执行本规定纳入年度县（市）教育双线目标考核与评估，与奖
惩挂钩。
老凹坝乡平寨小学
2012—2013学年度德育工作计划（已改）
坚持以国家《十二五规划纲要》和学校工作计划为指导，抓好“环境、教学、服务、管理”四育人，构建“全员、全程、全方位”的“三全”德育框架，增强德育工作的针对性、实效性、主动性和创造性。坚持“抓常规促规范，以创新求发展”的德育工作思路，以精细管理为核心，以评价考核为抓手，努力探索德育工作新途径，力争使学校德育工作再上一个新的台阶。为认真实施“十二五”教育规划目标，加强学校德育工作，贯彻落实《纳雍县中小学德育工作五年发展规划》、《纳雍县德育工作实施意见》、《纳雍县养成教育实施方案》和纳雍县教育工作会议精神，充分发挥学校在未成年人思想道德建设中的主渠道、主阵地、主课堂作用，构建健康向上、文明优美的和谐校园，营造良好的育人环境，根据乡中心学校《2011--2012年度德育工作计划》，特制定本计划。
一、指导思想：
坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和党的十七大文件为指导思想，落实科学发展观，贯彻《中共中央国务院关于进一步加强未成年人思想道德建设的若干意见》精神，以养成教育为核心，重视学生行为规范教育和教师职业道德教育，以良好的学校形象迎接党的“十八大”的召开。结合教育局、中心学校德育工作的要求，开展扎实有效的主题教育活动，营造积极向上的校园文化氛围，推进学校素质教育的步伐。
二、工作目标
1、开展“爱国主义、社会主义、集体主义”教育。
2、加强学生日常行为规范教育，特别强调良好行为习惯的教育和养成，保持学生行为规范合格率为100％。加强法制教育，确保在校生违法犯罪率为零。加强安全教育，确保学期内无重大责任事故发生。
3、进一步深化班集体建设工作，打造班风正、学风浓、特色显的优秀班集体。
4、深化少先队活动，从活动中培养和提高学生的素质。组织开展综合实践活动，不断提高学生综合素质，打出学校德育品牌。
5、加强学校德育常规工作的管理，调动教师的育人积极性。
6、加强“文明班”管理，重视评选的过程，激发学生积极向上的情感。
三、工作要点及措施
（一）成立德育工作领导小组。
组长：杨晨
副组长：朱华东
成员：周大勇韩菊祁刚付洋朱华祥
（二）加强德育队伍建设，落实各项考核评比。
1、每学期举行1-2次班主任工作例会，学习理论，总结经验，不断提高班主任的工作水平和
思想素质；做好模范班主任的评选工作。
2、落实班主任常规工作，重视对学生良好行为习惯的培养，以及优美、整洁的班级环境、校园环境的创设。
（1）主题班会做到有计划、有教案、有主题、有实效。要求精心设计一两次对学生影响较大、质量较高的主题班会，并做好班会记录；
（2）有的放矢地进行学生行为习惯的培养，杜绝乱吃零食、乱扔垃圾以及各种脏、乱、差等现象，有针对性地采取及时有效措施，跟踪教育，进行转化工作。
3、营造良好教书育人氛围。如整洁氛围、诚信氛围、友爱氛围、全勤氛围、竞争氛围等。
4、加强督促检查，进一步提高德育工作的实效性，树立全程全方位大德育观。通过评比考核评估制度，层层落实，在竞争环境中实行动态管理，以促进文明行为习惯的养成，开展周“文明班”的评比激励活动。抓考核，把“创建文明班级”作为班级建设的重要措施。依据学校“日日查”，“天天比”，把考核抓在手上，每月开展评比“文明班级”活动，切实从班级自身出发，各项常规工作抓细抓实。班主任要学会主动、科学、民主管理班级，抓好班风班貌建设。同时认真上好班会课、多讲身边人、身边事，以先进激励、以后进鞭策。
5、深入进行德育科研探索，鼓励班科任积极撰写德育论文，要求每学期班科任至少交德育论文一篇以上。
6、继续积极开展班集体建设活动，营造良好的班级环境和班级学习氛围，形成班容美、班风正、特色显的优秀班集体，进行表彰和奖励。
（三）加强学生养成教育和法制安全教育。
1、落实《小学生日常行为规范》、《小学生守则》狠抓学生的常规。做到“抓反复，反复抓”加强一日常规评比的检查、督促，约束极少数同学的不文明行为，净化、美化校园环境。通过倡议书、班会、宣传、评比等丰富多彩的形式促进学生良好行为习惯的养成。
2、继续深化月教育主题活动。要充分结合节日、纪念日和上级部门的布置等切实开展有效的主题教育活动，努力营造学校德育工作的良好氛围，把教育贯穿到各项活动之中。
3、充分发挥队干作用。发扬学生当家作主精神，增强他们工作责任感，使他们成为学校管理的得力助手。
4、抓好宣传阵地建设。本学期继续发挥宣传橱窗、黑板报、宣传作用，创造机会，更多地让学生参与到板报、橱窗的工作之中。
5、把握好星期一、周五升降旗仪式、周会等德育工作时间，加强对学生的主题教育。
6、学校实行封闭式管理，学生禁止购买、禁食零食，从家自带茶饮。
7、建立健全安全制度，与教师签订《安全责任书》、《师德责任书》。
（四）充分发挥社会、学校、家庭三点一面网络功能。
1、落实家访工作，办好家长学校。切实发挥家校通的作用，增强家校之间的沟通和交流。
2、加强警校共建文明活动，本学期联合法制副校长落实“交通安全学校”与“学校毒品预防教育”各项工作，并拟定4月份组织学生观看“安全与法制教育”有关方面录像。
3、继续抓好德育阵地建设，构建校内外德育网络，组织好学生参加社会实践活动和课外活动，全面提高学生素质。
4、通过《致家长的一封信》让家长明白学校的工作时间、工作目标，学校对学生的管理教育方法和家长学校共同教育的要求。
（五）注重学生心理健康健康教育。
重视心理咨询室的建设，按照要求定期、定时开放，及时发现处理学生的困惑，对学生进行一定的心理帮助，倾听学生的心声。同时要加强家长的心理健康教育指导。
关爱后进生，关注留守儿童，及时与他们进行沟通，交流思想。
三、考核与奖励
1、把德育工作列入教师年终考核内容，并结合本校实际，制定出切实可行的考核办法，加大奖惩力度，使德育工作真正落到实处。
2、每学期必须对所辖校点进行一次专项德育工作检查指导。
3、严格进行班主任考核与评比，实行绩效管理制度。
四、具体工作安排：
1、按照乡中心学校《2012—2013学年度德育工作计划》制定的“德育活动进度表”的安排做好各月相关工作。
2、按照《老凹坝乡中心学校学生一日常规》做好本校学生的一日常规训练和管理。
3、按照乡中心学校《养成教育内容与要求》抓好本校学生良好行为习惯的培养。
4、遵照《毕节地区中小学德育示范校复查评估细则（试行）》各项指标的要求，做好各项实际工作和收集整理好资料。
5、按照中心学校关于师德师风的一系列规定，抓好本校师德师风建设。
德育活动进度表
九月份：感恩活动月——行三礼、知师恩、感师恩
1、制定德育工作计划、年级组工作计划、少先队工作计划、班队工作计划。
2、新学期开学典礼暨“行三礼、知师恩、感师恩”教育活动启动；
3、“贫困生、移民生”家访活动；
4、各班开展“感恩教师”主题活动；
5、“行三礼、知师恩、感师恩”主题班会及教案编写
6、“行三礼、知师恩、感师恩”手抄报评选
7、普通话宣传周活动和国学经典诵读活动启动；
8、第一期黑板报、文化展板评比。
十月份：爱国爱队爱校月——热爱祖国、勤奋学习
1、各班开展庆祝国庆节——感恩祖国主题活动；
2、举行庆国庆“我爱我校”演讲比赛。
3、家长学校上课；
4、第二期黑板报、文化展板评比。
十一月份：公民道德教育月——做合格小公民
1、心理健康知识讲座；
2、各班开展“做合格小公民”主题班会活动；、
3、家长学校上课；
4、举行中华诵.国学经典诵读比赛；
5、第三期黑板报、文化展板评比。
十二月份：安全教育月——珍爱生命、关注安全
1、举办安全知识讲座；
2、各班开展安全教育主题班会；
3、庆祝元旦，各年级组开展“辞旧迎新”活动；
4、学期总复习动员会，安全教育；
5、第四期黑板报、文化展板评比
2013年元月份：
1、各班对学生进行德育考核，完成对学生的操行评语；。
2、做好师生的各项考核评优工作；
3、寒假安全教育；
4、各类资料整档；
5、寒假活动安排及发放告家长书。
三月份：
1、庆三八活动：享受亲情，感谢母亲！
2、加强爱国主义教育；
3、开展“学雷锋、倡文明”教育活动；
4、各中队开展植树活动；
5、全国中小学生安全教育日举行安全教育活动（小学生普法安全专题教育）。
四月份：
1、各中队举行系列主题队会（要有活动方案）；
2、接受革命传统教育；
3、“好习惯终身受益”主题教育活动；
4、学习《小学生日常行为规范》；
5、社会实践活动。
五月份：
1、庆祝五一国际劳动节活动；
2、开展热爱劳动的教育；
3、法律、交通、防火知识讲座，进行安全教育；
4、做好“文明示范班级”的申请和初评工作；
5、家长学校工作。
六月份：
1、举行庆“六一”国际儿童节活动；
2、唱红歌，颂红色经典；
3、安全、法制教育；
4、关爱留守儿童服务活动。
七月份
1、尊规守纪活动；
2、在“党旗下成长”为主题的诗文大赛。
八月份
期末德育工作总结。
教育教学工作计划
教学是贯彻党的教育方针，实现教育目标的根本途径。教学工作是学校工作的中心，抓好教学工作是提升学校教育教学质量的关键。为了全面落实乡中心学校的教育工作管理意见，加强《毕节地区中小学教育常规管理意见》和纳教字（2009）83号文件《纳雍县中小学教育教学规范化管理指导意见》的执行力度，切实抓好学校教育教学的常规工作和过程管理，以提高教育教学质量为核心，以不断深化新课程改革，提倡有效课堂教学为重点，努力提高教学质量，提高校本教研针对性和实效性；根据学校《2012-2013学年度学校工作计划》制定如下计划：
一、目标任务
1、加强教育教学管理，全面提高育人质量，抓好教学常规管理规范化、制度化、科学化、精细
化人文化。特别是加强各学科的课堂常规管理和督查力度，努力提高教学质量。
2、进一步强化教研组、书画组、体育组、文艺组、科技组、少先队、兼职实验教师、图书管理员、远程教育管理员职能，明确各自的职责，并指导各项活动及教研组扎扎实实开展工作。
3、抓好实验教学有效的开展。
4、加强学籍管理工作。
5、加强学生良好的学习习惯的培养和学习过程的评价。
6、落实好“诵、写、作、讲”工作。
7、认真贯彻落实《纳雍县中小学学科教学渗透法制教育工作实施意见》，坚持课堂教育与课外教育相结合，深入开展学生法制素质培养教育，培养学生法制素养，增强守法意识。
二、主要工作：
（一）、狠抓教学常规的落实。
1、严格执行《课程计划》及校历。按照贵州省基础教育课程改革义务教育计划(修订)黔教基发［2009］62号文件通知精神，开齐课程，排足课时，做到各科互不挤占，严格按课表行课；严格按照毕节地区中小学校历开学、放假，不擅自放假或任意停课，需放的节假日按中心学校指示，一律执行法定假。
2、计划的拟定
根据学校安排，确定课程拟定学科学期教学计划。凡开设科目均应拟定计划（说话、写字不另外写这两科计划，但要在语文计划中体现，三年级以上的班级要另写作文计划，内容按考试科目的计划内容拟写，不只能列进度计划表。），计划一式二份，交教导处审查，符合要求的签“同意执行”认可，不符合要求的重写再审，教导处审批后，一份交教导处备查，自存一份。
拟计划定前，必须认真反复钻研课程标准及教材，明确教材的指导思想和教学目标，熟悉教材的编排体系和特点；根据教育改革的有关精神努力采集和整合教育资源，制定出具有个性化、人性化的学科教学工作计划，并把法制教育与德育工作渗透到各学科教学工作中；使计划真正起到指导教学的作用。
拟写计划具体要求：内容切实具体，条理清楚，格式正确，书写整洁，各科计划均要在该科计划第一面第一行写清标题。标题内容：年、学期、年级、科目（例：二0一一年秋季学期四年级语文教学工作计划）。第二行写上拟写人所在学校及姓名。第三行开始写正文的总体说明（前言），计划末尾写清拟写日期。
3、学科计划应拟写的内容：
前言：指对科目性质及作用、目的及意义等进行说明，但不必把总体说明“前言”写成小标题，然后按以下几个方面内容拟写：
（1）、基本情况分析：即学生现状（总人数，男女生数，少数民族数，现有知识，现有技能，能力状况，非智力因素）；上期成绩统计，质量分析。（2）、教材分析：应含双基、思品与能力的培养，教材的指导思想和编排特点，各章节教材的内容及在整个学科体系中的重要作用，教材运用的内在联系等。（3）、教学目标：根据《新大纲》要求和教材的编排意图，结合本班学生的基础，从思想教育和知识传授以及能力的培养等方面提出明确的教学目标。（4）、教学重点、难点。根据《新大纲》要求和教材编写意图，学生现有状况（思想、知识水平、能力等）合理确定。（5）、提高质量的具体措施：教材教法的研究和运用，课堂教学设计，因材施教与辅导，教具的搜集、制作和运用，作业的布置与批改，复习巩固，学生素质检测、考核、评价，教学经验的总结和反思。（6）、教学周进度表：要根据课程计划规定的教学时数，教材难易和学生接受能力，合理分配、学习、演算、实验及复习、检测的教学时数，按格式填写教学进度计划表。（7）、个人进修
参考范本 小学2019学校德育工作计划(四篇)目录： 小学2019学校德育工作计划一 小学2019学生处工作计划样本二 小学2019实习班主任工作计划三 小学2019少先队工作计划精品四
小学2019学校德育工作计划一 一、本学期基本工作要点 1、确立班级体的奋斗目标 班集体的共同奋斗目标，是班集体的理想和前进的方向，班集体如果没有共同追求的奋斗目标，就会失去前进的动力。所以，一个良好的班集体应该有一个集体的奋斗目标。因此我结合本班学生思想、学习、生活实际，制定出本班的奋斗目标：超越自己，不断进步。 2、在学生中培养竞争意识，有你追我赶的比学风格。 通过各种方式，端正学生的学习动机和态度，指导他们掌握科学的学习方法和良好的学习习惯。 3、经常与各门学科的任课教师进行沟通，做好协调工作。 4、尽量做到面对全体学生，要顾全大局，做到抓两头促中间，以点代面，用面促点。 5、要抓好班级的纪律，因为纪律是成绩的保证。要抓好纪律关键在德育工作的开展与后进生的教育。 6、配合学校开展各项活动，使学生在活动中受到教育。 7、选举班干部，健全班委会，明确分工，提高学生的管理能力。 二、具体措施 1、充分利用班会向学生进行思想教育。 2、发挥干部的作用，师生共同管理班级。 一个良好的班集体，必须拥有一批团结在班主任周围的积极分子，组成班集体的核心，有了这个核心，才能带动全班同学去努力
实现集体目标。班干部作为班级核心力量，分别负责其它级别的各项工作。 3、充分利用课堂40分钟向学生进行教育。 总之，只要心中有一片希望的田野，勤奋耕耘终将迎来一片翠绿，我相信，我努力。 小学XX学校德育工作计划(二) 一、本班学生基本情况： 全班共有学生20人，其中男生14人，女6人，住读四人。我班总体情况良好，班内大多数同学学习态度端正，遵守学校规章制度。每个孩子都活泼可爱，有着很强的上进心和集体荣誉感。他们纯洁善良，好奇心强，求知欲强。但是自制能力差，时常不能控制自己，上课时爱随便说话或者做小动作。很多行为习惯有待进一步培养。 二、本学期工作要点和措施 1、做好转化潜能生的工作 对后进生，要多倾注些关心和爱心，耐心辅导，谆谆善诱。给他们创造表现机会，鼓励他们的信心和勇气。采取“一帮一”,“众帮一”等措施，给后进生创造一个温暖的集体氛围。对后进生经常进行家访，目的是取得家长的配合和支持把学生的在校表现告诉家长，同时了解学生的在家表现。 2、加强安全教育 加强安全教育增强安全意识，提高自我防范能力，利用晨会，班会，组织学生学习《中小学自我防范安全常识》。利用班报刊出有关安全的知识，增强安全意识，提高自我防范能力。制定班级安全公约，教育学生不玩火，不放鞭炮，不能随便到江河游泳，不做危
编号：_____ 高校党委宣传部工作计划书 学校：_________ 教师：_________ ____年___月___日 （此文内容仅供参考，可自行修改） 第1 页共3 页
高校党委宣传部工作计划书 一、办好在莲华校区和较场校区研究生会宣传栏。第一，对宣传栏的张贴内容进行意见的收集，内容要突出新意有所创新。第二，宣传栏除了要宣传研究生部的精神外，还应注重其内容的功用性，比如发布就业信息，介绍就业技巧等内容。第三，对于宣传栏的制作应不拘一格。应本着该严谨的地方不花哨，该花哨的地方不严谨的原则进行制作。 二、配合学术部开展的系列讲座进行宣传，活跃我校研究生学术氛围以及加强我校和各兄弟院校之间的学术交流。宣传部所进行的工作应以校内为重点。首先，为了使得讲座能更吸引师生的关注，在校内收集整理广大师生对举行讲座的意见和建议，并及时反馈给学术部。其次，在我校莲华校区和较场校区张贴宣传海报并利用校园广播和网络进行宣传。再次，配合学术部进行场地的选定和布置。最后，配合外联部与各兄弟院校联系沟通做好辅助性的工作。 三、配合文艺部做好晚会筹备工作。第一，张贴招募文艺晚会演员的海报。第二，制作举行文艺晚会的海报并在莲华和较场校区张贴，通过校园广播宣传文艺晚会举行的具体时间和地点。第三，制作文艺晚会的节目单。第四，制作文艺晚会的邀请函并送达各被邀请人。 四、配合体育部举行各类比赛进行宣传工作。第一，做好比赛前期的准备工作，激发同学们参加比赛的热情，鼓励同学们积极踊跃的报名参加。第二，利用海报、广播和网络对比赛的全程进行宣传。 五、在做好宣传部的各项工作的同时，应本着与时俱进的精神，及时了解当代研究生在学习生活方面存在的问题。并针对这些问题举行专题性的讲座并组织相关的讨论。 第 2 页共 3 页
2017年小学学校工作计划
2017年光头小学学校工作计划 转眼间我们又迎来了新学年的学校工作。为使学校工作有条不紊、按班地进行，使学校工作出水平、出特色、出质量。为实现这一目标，制定本年度工作计划是根本保证。 一、德育工作 德育乃教育工作之本，需把它摆在首位来抓。工作中应坚持育人为主的目标，遵循育人规则，用科学发展观来指导该项工作，把握好育人方向，培养学生的健全人格。 1.目标明确，责任到人。本学年里，学校要把育人职责落实到每位教师，使班主任教师明确自己的职责。同时，科任教师也要积极配合、通力协助班主任教师做好班级管理工作。 2.把德育教育贯穿于各科教学之中。课堂是育人的阵地，教学是育人的载体，教师在教学中要充分挖掘其思想素材，找准切入点进行德育教育的贯彻，从而达到育人的目的。 3．贯彻执行好《小学生手则》及《中小学生日常行为规范》,把它作为学生行为的指南。本学年里,要把贯彻执行好《手册》及《规范》作为德育工作的一个主要内容抓。特别是利用每周一节的班会课,让学生逐条理解、明确要求,以便更好的规范学生行为,养成良好的学习习惯。另外，我们要利用每周一及周五的升降国旗仪式，对学生进行全面的思想教育，对表现较好的学生给
强对该项工作的管理，制定确实可行的教研计划，明确目标任务，出台措施，定期或不定期地展开好教学研究工作。争取在本学年末，我校的教学质量有明显的提高。 三、安全工作 学校安全工作应常抓不懈，做到时时讲、天天讲、月月讲、年年讲，使师生对安全工作达到耳熟能详，树立安全意识，确保安全工作无小事。同时，要教给学生一些安全自救知识，学会自我保护。学校应定期组织安全工作大检查活动，发现问题及时处理，做到把隐患消灭于萌芽状态。学校要建立健全安全应急预案，安全管理制度，层层落实责任，责任到人，并与教师.家长签定责任书。 四、校园文化建设 本学年里，在去年的基础上更加做好校园文化建设工作，坚持学校广播每天都播放的做法，构造一种和谐、团结、文明的氛围，坚持每周周五的总结周会，会上对周内好人好事做全校通告。用此鼓励先进，鞭策后进，营造一个良好的育人环境。 五、体卫艺工作 在本学年里，除了抓好以上工作外，应做好体卫工作。这是实施素质教育的要求。因此，必须做好这方面的工作，促进学生全面发展。要坚持每年开展一次体卫艺的活动，要让学生在活动中发挥特长、发挥技能，培养学生的兴趣爱好，丰富学生的知识，
小学2019—2020年秋季学期学校工作计划 主要工作 （一）努力优化教育环境，不断开创学校德育工作新局面。 1、坚定不移把德育工作放在首位。要充分整合各种德育资源，自觉把学校德育工作抓在手头，摆在案头，挂在心头，积极把爱国主义教育、革命传统教育、中华传统美德教育和民主法制教育有机统一于教育教学之中。德育工作中我们要唱响一个主旋律，即爱国主义教育，弘扬和培育学生的民族精神；要抓好一项基础工程，即养成教育，要为学生成为现代文明的中国人打下坚实的基础。新学期少先队工作要进一步认真学习《小学生日常行为规范》，逐渐内化为素质，外化为行为，并努力把传授知识同陶冶情操、养成行为习惯结合起来，建立科学的学生思想道德行为成长轨道，综合考评制度。同时，我们将要加强班集体建设研究，以舆论为导向，贴近学生、贴近生活、贴近实际，增强德育工作吸引力和感染力，提高德育工作的主动性和实效性。 2、坚持不懈抓好师德建设。教育是心灵感召心灵的工作，是人格培养人格的事业。建立一支素质优良的教师队伍是学校德育的关键。每一位教师都要不断加强品德修养，完善人格，提升境界，为学生树立起良好的榜样，更好地影响教育学生。要大力倡导“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范和行为准则，争做“风趣幽默、宽容大度、关爱学生、勤勤恳恳、不问名利”的老师。本学期将继续评选学校师德标兵、优秀教师、优秀班主任、文明班集体，努力使广大教师真正成为学生正确思想的引导者，高尚情操的培育者，美好心灵的塑造者，优秀班集体的建设者。 3、深化德育活动活动。坚持每周一次的升旗仪式，将爱国主义教育内容系列化，认真组织宣传，让学生在每次讲话中受到爱国主义教育。九月份，学校将九月分定为“行为规范养成教育月”，要求各班制定具体工作方案，强化班级管理，提高学生自我管理、自我教育的能力，结合《小学生日常行为规范》和《小学生守则》，以养成性教育为主线，培养学生知礼仪、讲诚信、多宽容、会合作、敢创新，争当“新时期好少年”。同时我们在全校学生中将开展一次“老师，您辛苦了”的有奖征文活动，十月份，开展以歌颂祖国为主题的系列活动，十一月份，我们将配合上级进行网络安全知识竞赛活动，十二月份，我们将继续开展诚信、感恩系列活动，元月份，举行全校一年一度的冬季运动会，在进行以上各种教育的同时，切实加强环保教育、生命安全教育、心理健康教育，培养学生良好的精神风貌。 4、把德育与课堂教学进行有机结合。全校教师人人都是德育工作者，在教学中，有机渗透德育，探索新时期德育教育的新途径。各科
社区2020年度教育工作计划 本文是关于社区2020年度教育工作计划，仅供参考，希望对您有所帮助，感谢阅读。 社区20xx年度教育工作计划(一) 一、指导思想 20xx年河北里社区教育工作以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，积极贯彻落实党的xx大精神，充分发挥社区教育促进人的发展和服务经济社会的两大功能，确立“人文化、数字化、多元化、优质化”社区教育发展目标，把握“丰富内涵，创新载体、提升层次，打造品牌”社区教育发展主线，努力构建与我社区经济社会发展相适应的服务型社区教育体系，着力提高人民群众对社区教育的满意度，为构建和谐社区应有作用。 二、主要工作 (一)抓基础工作，夯实社区教育建设基础。 1、抓阵地建设，改善社区教育基地条件。努力建设社区教育培训中心阵地，充分整合社区各类教育资源，促进公共教育资源的优化配置。 2、抓队伍建设，加强社区教育工作者的培训。整合社区内各级各类人才资源，组织和动员广大教师、在校学生以及离退休人员担任社区教育志愿者，组建一支专职、兼职与志愿者相结合的社区教育工作者队伍，加强培训与管理。定期对社区教育专(兼)职干部、社区教育志愿者开展政策法规、职业道德、社区教育和终身教育理论知识、专业知识、社会工作知识方面的教育，提高社区教育工作者的业务能力和管理水平。吸收有能之人、有志之士，不断充实“社区教育师资库”，提高社区教育志愿者的数量和质量。 3、抓制度建设，完善社区教育工作目标管理制度及评价督导机制。 (二)抓宣传工作，构建社区教育宣传平台。 1、做好社区教育对外宣传工作。充分利用网络、宣传单、标语、板报等形式，广泛宣传开展社区教育的积极意义，宣传我社区教育工作的先进典型和丰硕成果，提高居民对我社区教育的知晓率、认同率和参与率，努力扩大我社区教育的影响
2019学年秋季学期小学德育工作计划 本文从网络收集而来，上传到平台为了帮到更多的人，如果您需要使用本文档，请点击下载按钮下载本文档（有偿下载），另外祝您生活愉快，工作顺利，万事如意！ 一、指导思想 以培养学生良好行为习惯、创新精神和实践能力为目标，以本校“追求完美道德，发展个性特长”的办学理念为引领，以丰富多彩的活动为载体，从创新的思路和扎实的工作入手，创建安全和谐校园和优良校风，提高德育实效性，扎实推进学校德育工作，走德育工作的特色之路。 二、工作目标 （一）加强队伍建设，明确育人责任 （二）强化教育管理，建设安全文明校园 （三）提升学生思想素质，培养学生干部 （四）活跃校园文化，提升学校文化底蕴 （五）增强科研力度，推进德育科研创新 （六）密切家校联系，构建三维德育网 三、具体措施、方法 （一）、加强队伍建设，明确育人责任 1、组织班主任、志愿辅导员开经验交流会，大力树立班主任典型，表彰优秀班主任、发挥示范带头
作用。拟请一批有经验的退休班主任或在职班主任交流、介绍管理经验以及介绍与家长的沟通技巧。全面提高班主任综合素质和专业能力，培育一大批思想素质好、业务水平高、奉献精神强的德育骨干力量。 2、强化全体教师的责任感，规范班级管理工作。使班主任有责任感，班级管理工作做到规范化和实效化。而副班主任做到默契协助班主任管理班级和分担一部分工作。进一步明确德育工作部门领导、班主任、科任教师的德育工作职责，使全体教育工作者明确育人任务，积极主动做好德育工作，促进德育工作责任制的落实。 3、加强常规检查，完善考评机制。引导、督促班主任在业务学习和工作实践中提高自身的素质水平，健全班主任考评机制。积极为班主任、辅导员的发展搭建成长平台，认真开展班主任能力展示活动，组织他们参评各项优秀课例、班队活动的评选或展示。 4、加强少先队基础建设 做好鼓号队的更新工作，补充完善鼓号队成员；做好少先队大队干部和值日生、礼仪队员等的梯队培养工作。并让他们在实践中锻炼自己，做辅导员的得力助手。 （二）、强化教育管理，建设安全文明校园
年度宣传部工作计划 在过去的一年里，我们学生会宣传部将我们的本职工作做好的同时，还帮助其它部门完成了不少的工作，得到了学校领导和学生会所有同学的称赞。 所以我们宣传部应该在去年的工作基础上再进一步，将我们的工作做的更好! 新的一年开始了，在这春意盎然之际，校学生会的各项工作已经紧锣密鼓的展开，我们宣传部也将饱满的精神面貌做好新学期的部门工作，作为新一届的宣传部部长，更是深感肩上责任之重。我们对新学期的工作主要划分为两个大部分:加强部门自身建设和加强本部门与其他部门的交往。针对学生会提出的“团结、严谨、求实、创新”的工作理念，我部作出了学生会宣传部新学期的工作计划。内容如下: 1.加强宣传部的纽带作用，积极配合个方面的工作。加强各部门的联系，积极主动的行使宣传职能，为我校学生会的宣传工作再添亮点； 2.积极挖掘和培养宣传人才，为我校宣传工作注入更多新鲜血液； 3.充分利用好展板和橱窗栏，做好院会活动总结和宣传工作； 4.改革宣传部内部的运行机制。让每个人的能力都得以发挥，得以提高，拥有锻炼的空间；
5.把宣传部建设成一个人性化的温暖大家庭。 1.进一步完善部门内部的规章制度，提高工作成员的工作积极性，提高工作质量。 2.细化部门内的工作记录，详细记录每位干事在任职期间所做的工作事迹，并将添加部内的会议记录。 3.节约经费开支，为保证此项工作开展，每次海报幕布等打印所出经费均采取透明制度，以收据为证。 4.鼓励部门成员与其他部门成员交往，及时了解其他部门信息，把工作状态由原来的被动转为主动，协助其他部门工作的完成，以更好的起到宣传作用。 5.设计安排各院优秀橱窗，宣传栏的评比。尽可能的美化校园的宣传环境，增强宣传部门的宣传力度。 首先，海报的宣传是我们宣传部的主要阵地，也是同学们获得信息的重要渠道，其宣传的力量和效果不言而喻，我部会发挥好学校的喉舌作用，为学校即将开展的校园舞蹈大赛，校园剧星风采大赛等活动做好宣传工作。我们可在原有工作习惯上，锐意创新，时刻保持宣传形式的多样化新颖化。校园内单一的常规宣传模式已经在某些程度上给大家造成了视觉疲劳，如何在宣传方式上创新，将成为决定宣传效果好坏的重要因素。因此，宣传部将开拓更多的宣传途径，或是改良传单、海报的版面来吸引同学们对于活动信息的关注。此外，往日的宣传工作，每每将重点放在前期宣传上，
小学2017年秋学期特色建设工作总结 亭湖区红星小学 2017-12-15
红星小学2017年秋学期特色建设工作总结 我校在教育局的正确领导和大力支持下，扎扎实实开展特色建设工作，在具体实践中，遇到了很多问题，克服了很多困难，取得了明显成绩，积累了不少经验，在享受到成功快乐的同时，也备感特色建设工作的艰辛。 我们深深体会到，特色工作建设，是优化学校管理，丰富学校涵，提升学校品位的重要举措。现将大概情况初步总结如下。 一、以校为本开展特色建设 我们给学校的特色发展定位在“校本”二字上，也就是在立足于农村、立足于学校的基础上，充分利用校本资源，深入挖掘校本潜力，灵活运用教育手段，科学合理地把学校特长转化为特色。既不崇洋媚外，也不好高骛远，坚持贴船下篙定方案，量体裁衣拿措施，体现小中见大，平中见奇，以广大小学生喜闻乐见，好做易为的各种创建活动为载体，实实在在地搞好特色创建工作。 我校十多年来一直坚持写字特色建设不动摇，扎扎实实地开展写字特色建设，使写字教育教学成为我校的一大亮点。为进一步丰富我校教育教学涵，我校于2015年以来，又开始了以经典阅读为容的特色建设工作。两年来，我校以经典阅读为突破口，积极探索经典阅读与实施素质教育相结合的有效途径，努力构建书香校园，逐渐形成了我校又一特色。我们的具体做法是： 1、精心编辑校本课程，科学安排阅读容 为了便于学生全面系统地了解中华经典文化，学校成立了校本课程开发领导小组，由教导处负责编写校本课程《红星小学“经典伴我行”——古诗文诵读》读本作为诵读教材。本学期，我们根据区教研室推荐的阅读篇目指导学生有序进行阅读，开展“书香班级”“书香家庭”“书香少年”的评比活动，致力于提高学生的语文素养，丰厚学生的文化底蕴，全力构建书香校园。 2、精心打造校园文化，营造良好诵读氛围
广平县第二实验小学 2019-2020年度工作计划 一、工作目标 以党的十九大精神为指导，在广平县教体局的指导下，继续深入推进办学体制的探索，深化教育改革，提高办学水平。以实现“省县域优质小学”为办学目标，以“质量立校，特色扬名”为办学方向，实现学生快乐学习、教师幸福工作、学校全面发展，办人民满意的教育，为广平县教育事业的发展作出新的贡献。 二、工作思路 1. 以学生行为习惯养成教育为抓手，强化德育创新，努力形成学校德育特色。 2. 全面提高教育教学质量，以人才战略强师资，以政策战略造名师，走“请进来，走出去”模式，提高教师的思想水平和业务水平。 3. 学校加强后勤方面安全教育和监督，努力提高后勤人员的服务意识。 4. 根据永威学校模式，结合自身特点，继续探索具有自身特色的办学模式，继续加强学校的特色教育。 5.创新和丰富学校党建工作的内容和形式，搞好对外宣传和对外开放工作。关爱教职工，丰富业余生活。 6.积极开展语言文字达标建设工作，完善材料，整理归档，做好迎评工作。
7.党的群众路线教育实践活动没有终点，把教育实践活动渗透到日常工作中。 三、工作措施 （一）开展丰富多彩的活动，进一步创新德育模式 1. 强化德育工作的层次性。各年级针对本年级的学生认知能力、思想道德水平、生源情况，确立本年级的教育管理制度、主题活动，初步建立起各年级的德育工作重点：低年级以习惯养成教育为主，中年级以心理健康教育为主，高年级以理想信念教育为主。在此基础上形成各年级的主题活动、班团队活动方案，并逐步形成一套科学、完整的校本德育资料。 2. 开展形式多样的德育活动。充分发挥学生的自主性，结合重大节假日，开展多种形式的活动。2019年学校将举办新入学教育及学训周、“国庆”师生朗诵比赛、班主任、老师经验交流会、班主任生活老师才艺展、双“十佳”活动、秋季运动会、研学旅行、工业游、等活动，全面提升学生的综合素质，为学生的终身发展奠定基础。 3. 建全学生成长导师制度。各年级、各班级、各学科自行设计调查问卷，了解学生的基本情况和家长、学生对学校教师的合理需求。在此基础上建立学生成长档案，为特殊学生配备成长导师，依据学生的个性特点和教育需求，提出合理、科学的意见和建议，为每位学生成长提供个性化的服务。 4. 认真开展阳光体育活动。继续开展“体育自助餐”活动，保证体育课与体育活动课的足量，保证学生每天超过一小时的体育锻
2018年成人教育、社区教育工作计划 xx市18年成人教育、社区教育工作计划 18年，我将继续加强政治理论学习，努力提高思想素质水平，以党的十八大三中、四中、五中全会精神为指针，高标准、严要求加强思想修养，不断提高政治理论和思想觉悟水平。一如既往地按照教体局工作计划和年度目标，扎实做好本职岗位工资，保质保量按时完成本科室、相关部门以及上级单位交办的常规性以及临时性的工作，继续参加各种业务培训，努力实现本职各项工作达到新水平，更上新台阶。18年具体工作任务如下： 1.继续以现有的17所乡镇成人（社区）学校为主阵地，依托地域特色文化，扎实开展社区教育培训，努力打造社区教育特色品牌，促进加快学习型城市、法治社会及和谐社会建设起到积极推动作用。 2.继续开展成人社区教育档案展评工作，确保成人社区教育工作再上新台阶。 3.积极准备迎接河南省成人教育专家对大隗镇成人学校省级规范性成人学校的评估验收工作。 4.扎实开展全市成人社区教育培训暨成教优质课评比工作以及向郑州市与河南省推荐评选，并做好验收工作。 5.继续开展好“全民终身学习周”、“终身学习活动品牌”和“百姓学习之星”评选推荐活动。 6.继续努力撰写更高质量的成人教育和社区教育论文，不断提高理论水平和业务素质。 6.一如既往地按照郑州市教育局安排，每季度编写社区教育工作简报1期，年度至少4期，并根据实际情况，适时增加期次。 ·7.继续做好郑州市社区教育实验项目，认真做好河南省社区教育实验项极筹备工作。 ·8.继续做好本科室信息调研和宣传工作，努力提高我市成职教工作的知名度、美誉度和影响力。 郭忽悠
18年1月7日
2019-2020学年第二学期小学德育工作计划 一、指导思想： 新的学期里，我校德育工作将紧紧围绕《吴忠市基础教育学校综合管理质量工程实施方案》，积极开展“质量管理提高年”主题活动，提升敬业精神，提升工作能力。深化“十大”校园创建活动，提高效益。继续落实《公民道德建设实施纲要》的重要内容，结合《中学生守则》和《中学生日常行为规范》的学习，强化校园各项常规制度，狠抓学生良好习惯的养成教育，把学生的思想教育工作做实、做细、做精，增强德育的实效性和针对性，为全面提高我校德育工作的水平而努力奋斗。 二、工作思路 1、建设一支队伍：加强师德教育，培养一支素质较高的德育队伍。 2、贯穿一个主旋律：发展学生个性，培养学生特长，全面实施素质教育。 3、强化一项工作：加强对学生日常规范教育，培养学生良好的行为习惯，促进优良校风的形成。 4、重视一种教育：加强中华传统美德教育，培养学生仁爱、正义、礼貌、聪慧、诚信的博大情怀。 5、开展一系列活动：即班队活动，校园科技、文体艺术活动，社会实践活动等。 6、营造一个环境：加强班级、校园文化建设，优化育人环境。 7、树立一批典型：评选表彰一批优秀班集体，优秀班主任、班队干部和优秀学生。 8、达到一个目的：创建吴忠市示范性平安和谐校园。 三、工作措施 （一）在活力型校园打造上做文章 1、加强德育队伍建设。一是发挥班主任在学校德育工作的中坚力量，提升班主任队伍战斗力。坚持和完善《班主任考核方案》，以此为指导，规范班主任工作，激励班主任好中创优。在加强理论学习的基础上，通过各种途径学习先进的经验。通过班主任例会、教育沙龙、印发学习材料，举办讲座等方式，传播先进的管理理念，反思工作中的得与失，使班主任常规管理水平不断提高。二是树立人人都是德育工作者的意识，调动全校其他科任教师加强学生的一日常规教育。发挥值周领导和值周教师的作用，狠抓学生的课间文明礼仪。做到行为习惯“抓反复，反复抓”，班主任和跟班教师要认真上好每周两节晨会课和每周一节班队会课，保证专课专用，发挥出应有的育人功能。三是要充分发挥学生干部的作用，使学生充分展示自己的聪明才智，能力得到有效提高，使班级的凝聚力、向心力不断加强，促进良好
2020年党委宣传工作计划模板 回顾XX年的宣传工作，我们确实取得了令人瞩目的成就，为公司 的企业文化建设，为增强公司员工综合文化素质，为公司的发展大局，起到了不可估量的推动作用。审视是一面镜子，我们在看到成绩的同时，不要讳医忌医，也应看到自己的不足。要通过自查、自咎，深刻 反思，总结教训，把工作上的各种漏洞实行汇总，逐条一一整改、落实，在新的一年，将公司的宣传工作推向一个崭新的局面。为了将公 司的党建工作做到，我们决心做到：（转自范文大全） （一）、增大宣传的日常管理工作的力度，沟通、协调、管理、 引导通讯员队伍的准确工作方向、舆论导向，全面提升通讯员队伍的 凝聚力、向心力，充分调动工作的积极性和主动性。 （二）、工作信息稿件的收缴程序、收缴平台进一步固定化，凡 上交稿件一律公司内网上传，促动无纸化办公进程，提升工作效率。 （三）定时召开每月10日的通讯员例会，注重稿件的征收、校对、审核关，提升稿件的刊发质量。（一）、工作信息，要做到即时催稿、即时征收、即时校对、即时申请审核、即时刊发，全面提升工作效率。重视宣传工作的日常管理，多与通讯员沟通，增强对通讯员的督导力度、培训力度，将此项工作推向一个新的台阶。 （四）、认真对待每一个通讯员的稿件，只要是好的稿件我们一 律刊发，只要是有新闻价值的稿件我们哪怕下大力气走访现场做调查，下大功夫修改也要刊发，这有利于调动通讯员写作的积极性，有利于 公司通讯工作的顺利展开，有利于服务公司安全生产大局。 （五）、增大对各党支部宣传工作的督促力度，促动公司宣传工 作全面顺利展开。 （六）、健全通讯员管理制度，形成规范化、制度化、约束化管 理体系，进一步吸收、优化通讯员，壮大通讯员队伍，为丰富的稿件 来源提供保障。
小学学校工作计划2020年 小学学校工作计划篇一一、指导思想： 以党的xx大精神和《体育与健康课程计划》为指导，认真实践三个代表理论，围绕学校的基本工作思路，全面贯彻国家的教育方针政策，坚持依法治教、特色办校、科技兴校的办学思想，牢固树立团结奋斗，与时俱进的主人翁思想，增进学生健康，培养学生具有创新能力和实践能力的全面素质人才。全面提高学校体卫工作效率和质量，努力开创学校体卫工作的新局面。 二、主要目标： 1、加强体育卫生工作的引导，努力酿造良好的体育卫生氛围; 2、积极开展体育活动，开创学校活动的新局面。 3、认真贯彻实施国家体育卫生工作条例，促进体育卫生工作的发展。 4、转变师生观念，形成规范的体育卫生意识。培养师生体育卫生习惯，注重学生的身心健康教育。 5、更新教育观念，加大整体教研力度，提高我校体育教学水平。教研活动求严、求实、求新。 三、具体内容与工作措施： (一)、不断学习，提高教师素质。 1、各教师积极订阅《体育教学》、《田径》、《篮球》等相关书籍，不断提高自身素质。
2、通过学习、讲座、研讨、听课、观摩等活动，提高教师的业务水平。自觉参加本科学习，努力提高自身素质。 3、积极进行教研教改，提高教学质量(此文来自优秀教育资源网斐斐课件园)。A、加强集体备课，商讨教学方法，提高教学质量(此文来自优秀教育资源网斐斐课件园)。B、定期上好每学期的教研活动课。 (二)、加强管理，做好体卫各项工作。 1、贯彻落实《学校体育工作条例》和《学校卫生工作条例》的具体要求。继续努力学习并贯彻新课程标准，教师内部定期进行学术交流，不断摸索、创新。 2、每学期初，做好各级体育、卫生教学计划，要求做到课前认真备课，根据学生的各自特点，抓住重点、难点，认真地上好每一堂课，充分调动学生的积极性，使学生每节体育课达到一定的运动量，掌握一定的运动技能技巧。 2、学期初、未做好体育、卫生器材、教具的清点、整理，并定期进行维修。 3、加强两课两操两活动工作管理，完善检查、评比制度，培养学生良好的身体姿态;降低学生近视的发病率。 4、合理安排好学生的课间活动，保证每个学生每天一小时的在校活动时间。 5、定期举行师生体检工作，做好六病防治工作，降低师生患病率。提高个人卫生意识，养成良好的卫生习惯。 6、实行清洁卫生包干负责制，做好清洁卫生、美化校园的工作;结合班主任教育学生对学校环境卫生的保洁意
编号：_____ 2018-2019学年第二学期小学学校工作计划 学校：_________ 教师：_________ ____年___月___日 （此文内容仅供参考，可自行修改） 第1 页共5 页
2018-2019学年第二学期小学学校工作计划 一、指导思想： 以科学发展观为指导，以强化学校管理，提高行政执行力，改变观念，创新教法，全面提高教育教学质量为目标，以深入扎实开展教育管理年活动为重点，全面推进以创新教育为核心的素质教育，加强学校内涵发展，切实提高学校管理水平和教师队伍素质，促进教育教学质量的提高，提升办学品位，开创七里店小学教育的新局面。 二、工作思路： 继续围绕永年县教育局工作目标，结合我校工作实际，确保一个重点：提高教育教学质量；抓住两个关键：一是加强学校教育教学管理，二是提高师资队伍建设实效；加强三个建设：一是学校领导班子和教师队伍建设，二是学校制度和校园文化建设，三是未成年人思想道德建设；提高四个水平：即学校管理水平，教育科研水平，教学质量水平，办学条件水平。 三、工作重点： 深入扎实开展教育管理年活动，严格落实区教育局文件精神，细化、完善学校管理制度，规范教师评价体系，提高管理水平，打造富有特色的校园文化，全面提升学校和教师形象，全面提高教育教学质量。 2、加强队伍建设和班子成员作风建设，大力提高行政执行力和班子成员治学水准和办学水平，充分发挥班子成员治校、治教、治学的积极性，建设一支团结、勤政、务实、高效的管理队伍。 3、加强学校德育工作，完善学校德育工作机制，抓好三礼教育，开展符合学生特点的德育教育活动、社会实践活动、心理健康教育活动。 第 2 页共 5 页
学校社区教育工作计划报告(新 订版) Report on the work plan of school community education ( 工作计划 ) 汇报人：_________________________ 职务：_________________________ 日期：_________________________ 适用于工作计划/工作汇报/新年计划/全文可改
学校社区教育工作计划报告(新订版) 一、指导思想 深入学习党的十七大关于建设全民学习、终身学习的学习型社会建设的理论，贯彻落实上级组织有关社区教育会议精神，紧紧围绕学习型组织的创建工作，完善社区教育网络化管理，努力构建全民终生学习氛围，促进社区居民整体素质提升，为加快**街道社会、经济发展步伐，构建和谐社会作出应有的贡献。 二、工作目标 1、制定学校三年发展规划（20xx年—20xx年）。 2、进一步建立健全学校各项规章制度，加强师德教育，倡导团队精神。营造以法治校、以人为本、以和为贵、以身作则的良好校园氛围。 3、加快师资队伍建设，抓好教师的培训工作，加速教师适应岗
位步伐，全力培养双师型教师。 4、牢固树立品牌兴校战略，发掘学校现有优质资源，突出自身办学优势，加大投入与开发形成亮点。 5、加强外部联系、内部沟通，多方参与形成合力，全力以赴完成各项工作目标。 6、积极联合兄弟学校组建社区教育联盟。 三、具体任务 1、集全校智慧、请教育局、安阳街道领导指导，制定学校三年发展规划。为使学校的发展之路走得更好、更快，必须有一个长远的发展规划。学校将通过全员参与，聘请专家指导相结合的方式，制定一个结合实际、紧跟时代、富有远见的发展规划。 2、 学校内部管理 （1）坚持依法治校，加快完善学校制度化建设步伐。认真执行和不断完善《**社区学校工作制度》、《**社区学校教学管理制度》、《**社区学校档案管理制度》、《**社区学校财务管理制度》等有
2019-2020学年度下学期小学德育工作计划 （一）、建立健全各项规章制度，规范管理，加强德育工作队伍建设。 1、努力建设一支“师德高尚、业务精良、方法灵活”的德育工作队伍。 教师是学校德育工作的关键，也是各项德育工作的具体实施者。要提高学校德育工作的质量，首先要提高教师的思想素质和德育业务水平。坚持“一切为了学生”的教育宗旨，努力打造一支让学生满意、家长放心、社会赞誉的德育教师队伍。 （1）统一思想认识，提高教师的责任心。要引导教师依法施教，做到尊重学生、热爱 学生、关心学生，坚决杜绝体罚和变相体罚学生及其他违规事件的发生，在学生、家长、社会面前树立良好的师德形象。 （2）、加强理论学习，内修文化素质外练品格涵养，提高教师的德育业务修养。 （3）、开好班主任会，促进班主任工作经验交流，不断提高班主任的管理能力。 2、继续加强学生干部队伍建设。 （1）、做好新学期班干部的选举工作。 （2）、做好班队干部的培养工作。 3、完善各项制度，加强规范化管理。 制度建设、规范管理是提高德育教育实效的保障。本学期将加大力度完善德育工作的各项制度，使德育工作的管理更加规范。 （二）、以行为习惯养成教育为主线，活动为载体，提高德育工作的实效 1、为了使学生养成良好的行为习惯、知荣辱树立正确的人生观、健康快乐地成长，本 学期我校德育工作将继续以行为习惯的养成教育为主线，开展系列主题教育活动。 （1）、加强日常行为的常规教育，培养学生良好的行为习惯。 开学初由班主任带领本班学生继续围绕《小学生日常行为规范》和《凌云小学文明礼仪规范》开展形式多样，切实有效的班级活动。坚持从细节着手，循序渐进，持之以恒，加强训练，使学生学会文明健康的生活方式，做到讲卫生、爱劳动、勤俭节约、爱护公物，做到仪表整洁，行为文明，保持秩序，遵纪守法，养成良好的行为规范。 （2）、少先队以月主题教育为核心，适时开展学生活动，落实安全教育、心理健康教育、诚信教育、弘扬和培育民族精神教育，提高学生的道德素养。
小学学校工作计划范本 The work plan is a prerequisite for improving work efficiency. A complete work plan can make the work progress in an orderly manner, orderly, and more efficiently and quickly. ( 工作计划 ) 单位：______________________ 姓名：______________________ 日期：______________________ 编号：YB-JH-0586
小学学校工作计划范本 本学期以“普九”任务学校工作的重中之重，以师德教育为新学期工作的切入点，进一步优化学校管理，提高教师素质；努力构建和谐校园，抓好学生巩固工作，全面提高办学质量积极推行素质教育，使学校真正成为学生健康成长的乐园和振兴本地方本民族“两个文明”建设的希望所在。现依据县教育局和学区的工作要求，以坚持育人为本的教育观念和科学的发展观，以加强学校常规管理的师资队伍建设为突破口，坚持“加强学校管理，向管理要质量，向教研要质量，向师资培训要质量，努力提高教育教学质量，以赢得社会和家长的支持”的办学思想，发扬学校“团结、文明、勤奋、创新”的校风，努力把水家小学办成我县的特色学校。根据我校实际，制定本计划。 一、指导思想
以人为本，以德育人，民主管理，质量立校，教研兴校，依法治校，创新活校，勤俭富校。 二、奋斗目标 一是以“普九”任务和加强教师职业道德为核心。 二是学校管理上档次，坚持科学管理，提倡自律为主，他律为副的民主管理新理念，全面提升学校管理水平。 三是师生素质上层次：教师发扬“敬业爱生，为人师表，依法治校，钻研创新”的教风；学生养成“尊师守法，言行文明，勤学好问，创新实践”的学风；班级发扬“团结活泼，尊纪守法，互助友爱，争创先进”的班风。争创语言文明，行为规范，思想高尚的文明校园。 四是教学质量进名次：学期末力争实现教学质量在本学期内“保二争一”的奋斗目标，毕业班统考成绩进入全县前十名，力争全县前五名。 五是积极创建个体华学校和特色化学校。 三、保障措施
社区2011年教育工作计划 一、指导思想 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，贯彻落实党的十六大、十六届三中全会精神，紧紧围绕社区建设的总体目标，充分利用、拓展和开发社区内各类教育资源，大力开展文化知识、专业知识等教育活动，以“全员、全面、全程”的社区教育，满足社区居民对各种学习教育的迫切需求，构建终身教育体系，创建学习化社会，大力提高社区居民的整体素质和生活质量，形成规范化、制度化、法制化的社区教育，努力促进社区三个文明建设。 二、工作目标 通过开展社区教育，逐步建立完善的社区教育网络，使社区各类教育资源得到有效整合，创建终身教育体系和学习化社会，提高社区居民的整体素质以及自我发展的本领和能力，并对其它地区的社区教育起示范性作用和带动作用。 三、社区教育实验工作内容 1.以社区居民为重点，广泛开展不同类型、不同层次教育培训 面向社区全体居民，广泛开展不同类型、不同层次教育培训。包括婴儿教育、青少年学生校外素质教育，在职人员和下岗职工培训，老年人社会文化教育，弱势群体提高生存技能培训，外来人群适应城区社会生活培训，以及社区居民的科学文化、思想道德、社会生活等方面的教育培训活动。 2.广泛创建学习型组织，建立学习化社会充分调动和发挥辖区内的组织、单位、家庭、个人举办和参与社区教育活动的积极性，创建学习型企业、学习型单位、学习型团体、学习型楼组、学习型家庭、学习型居委会、学习型街道、学习型乡村等，促进学习化社会的形成。 3.充分利用，拓展和开发社区教育资源，形成教育网络 首先要充分利用社区内已有的各类教育资源，最大限度地实现教育资源的共享。其次，要进一步拓展现有教育资源的功能，挖掘它们的潜力，使现有教育资源发挥更大的作用。第三是要积极开发新的社区教育资源，建立相应的教育机构，培训相应的师资，形成教育网络。 4.构建社区教育管理体制和运行机制通过社区教育的实验工作，探索和完善“政府统筹领导、教育部门主管、有关部门配合、社会积极支持，社区自主活动、群众广泛参与”的社区教育管理模式。 5.构建社区教育评估体系建立健全社区教育工作督导评估制度，制定和实施《社区教育评估体系》切实把社区教育与社区建设结合起来，把社区教育作为社区建设的重要内容，在评选社区文明单位中作为一个重要的考核项目。 四、具体措施 加强对社区教育的管理，进一步完善三级社区教育网络(1)充分发挥社区统筹的作用。把社区教育纳入经济建设和社区发展规划，纳入到教育事业的整体改革和发展规划。(2) 充分发挥骨干作用、社区居委会的基础作用。加强对本辖区内教育，专人负责社区教育工作，制定年度社区工作计划，建立稳定的教育基地，使社区成员学有场所。要对居民进行社区教育的宣传，使居民充分认识终身教育的意义，积极推进学习型组织建设和社区教育网络建设，争取在年内有15%的家庭成为创建活动的先进家庭，5%的的企业成为学习型企业试点，行政、事业单位有5%成为学习型单位试点。(3)加快社区学院的建设，办好社区学院和社区教育中心(或社区学校)。此外还要整合辖区内的教育资源，包括各种类型的培训机构、大中专院校，采取灵活的办学形式，功能多样的办学内容，满足社区经济建设和社区发展对各类人才的广泛需要，满足不同层次居民的教育需求。充分利用社区内各类机构团体、单位的设施、资源、活动，发挥其教育功能为开展全员教育服务。(4)加强专、兼职教师队伍及社区教育志愿者队伍的建设。一是充分利用辖区内各类培训机构的资源，通过这类培训机构的专职教
2019春季学期小学德育工作计划 文章来 源教师范文吧课件xxxx春季学期小学工作 指导： 以相城区德育工作计划为指导，结合我校实际，重视学生思想道德建设，以培养学生的良好行为习惯为重点，加强行为规范的养成教育。加强德育队伍建设，不断提高德育工作水平，增强德育工作的实效。优化校风，营造健康向上的育人氛围。 工作重点： 一、丰实活动 德育的主体是学生，形式丰富多彩，内容贴近生活的少先队活动是最受学生喜爱的，因此可以说，少先队活动是学校德育工作的重要阵地。我校除了根据上级要求开展各类主题活动之外，还应结合节庆日、重要纪念日开展活动。本学期，要继续以“在行动”为口号，推进“标兵进课堂”，“标兵进社区”等实践体验活动，并策划第四届“小标兵”评比、展示。 另外，继续加强校站、电视台等学校的宣传阵地的建设。注重各项活动的宣传，为扩大活动影响，提高活动效率，发挥重要作用；注重典型人物的报道，为树立典型，发挥榜样
作用，营造积极氛围。 希望通过这些少先队活动，在学生身边树立一些先进的典型，并创造条件让学生在活动中得到更好的锻炼和发展。 二、加强班建设 良好的，有凝聚力，有集体荣誉感，积极向上，对学生个体发展具有积极的意义。本学期，我们各班仍要将争创“先进学生集体”作为重要目标。尤其要关注五项评比中的、就餐秩序、标志佩戴。德育处、少先队及时将检查情况公示，要求各班每天到检查公示处看一看，了解学生的各项表现，以便于结合晨会、等途径，对班级学生进行有针对性的教育。 另外，德育处在室的带领下，与各条线密切配合，对晨会、黑板报、两操、《工作手册》等进行检查，记录于《月查表》，并积极向教师反馈，全心全意帮助班主任（）开展好班级管理工作。 三、关注班主任（辅导员）培养 要开展好少先队活动，加强班集体的建设，辅导员、班主任业务能力的培养，是十分重要的。我们一方面，组织好教师参加上级安排的各级各类培训，另一方面，将充分发掘校内资源做好校内业务。 依托每月的班主任工作例会，有计划地安排教师交流教育经验，观看班主任工作专题视频，阅读班级管理专业书籍，不断推动班主任、辅导员队伍业务能力的提升。 为方便班主任之间的沟通，我们建立了班主任群，这一平台也可以成为教师间传递优秀教育经验的途径。同时，要
2019年关于县委宣传部工作计划 关于县委宣传部工作计划_关于县委宣传部工作安排 20xx年，五沟镇党委宣传部将在县委宣传部的指导下，按照县委工作要求，以学习宣传党的xx大精神为重点，积极开展思想宣传工作，具体计划如下： 一、加强阵地建设提升综合素质 我镇党委中心组将较好地发挥了带头示范作用，重点抓好了领导班子和领导干部党的xx大精神理论学习，建立和完善了理论学习“一把手”负责制度、学习考勤制度、学习通报制度、学习交流制度、学习检查考核制度等，加强对中心组学习的检查和督促，组织了中心组理论学习交流会，逐步形成了以党委中心组学习带动基层理论学习、以制度建设推动理论学习、以多种形式促进理论学习的新路子，有效地推进了中心组学习的深化和提高。 我镇将正确引导党员干部树立用学习“充电”，靠学习“保鲜”的思想认识，不断提高全心全意为人民服务的本领，使理想信念更加坚强。一是本着建设学习型党组织的要求，加强和改进中心组理论学习，合理安排学习时间，解决工学矛盾，确保“三会一课”和“周末课堂”得到有效落实;二是以“理论下基层”的工作方法，使党的创新理论和方针政策及时进乡村、进学校，促进了理论的宣传和普及。 二、加大宣传力度营造舆论氛围 我镇围绕党的xx大大精神、科学发展观、创先争优、城乡一体化建设等重大活动、重点工作，在加强对新闻宣传管理的同时，着眼于
服务经济社会发展大局，重点推出了《五沟先锋在线》网站，以信息量大、更新快，反映身边的人和事，赢得人民群众的一致好评。 将利用农闲的时间，组织全镇的党员干部采取以支部集中学习和培训的方式进行党的xx大大精神学习教育，使参学率达到98以上。计划举办党的xx大大知识竞赛活动，把党的xx大精神深入人心。 三、深化道德建设促进文明创建 在大力推进社会主义核心价值体系建设中，我镇着重融入到人们的日常生活中，贯彻到思想道德建设和精神文明创建工作之中。推进社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德建设。 随着外出打工人数越来越多，农村留守儿童已成为青少年教育、农村稳定、社会和谐等方面的社会问题。我镇从解决留守儿童普遍存在的生活失助、学习失教、成长失护、心理失衡、行为失规、精神失落等六个方面的问题入手，利用民生工程项目资金在留守儿童较为集中的6所学校，建设集电教、图书、电视、电话于一体的留守儿童活动中心，并采取结对子的形式，以“爱心妈妈”、“代理家长”关爱的方式，指导留守儿童合理安排好学习和生活，提高留守儿童防病、自我保护及安全意识，使留守儿童生活在一个“心有人护、身有人爱、难有人帮”的温暖环境里。 四、发展文化事业提高精神食粮 我镇（庆祝第33个教师节开展师恩情深,感谢有您感恩祝福活动方案）将在引导乡村文化、校园文化等群众性文化蓬勃开展的同时，注重文化事业的硬件建设。 我镇以文化项目建设为抓手,引导群众摒弃旧风俗、树立新风尚,推进“文化新农村”建设,促进精神文明建设与农村经济社会协调发