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献给不甘平庸的人(图文)

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献给不甘平庸的人!

《当兵的人》教案

义务教育课程标准试验教科书 第四单元行进中的歌 《当兵的人》 教学内容: 学唱歌曲《当兵的人》 教学目标: 1.了解进行曲的体裁及其特点 2.通过学习《当兵的人》这首歌曲,让学生能够向我们武警战士学 习,能够用积极进取的态度投入到生活和学习中 3.会背唱《当兵的人》,能够在理解的基础上,根据歌曲需要,运用饱满有力、连贯抒情的声音,表达解放军热爱祖国、热爱家乡的豪迈情怀 教学重点 1.了解进行曲的音乐节奏、结构特征有感情的演唱《当兵的人》 2.学会四四拍的划拍方式 教学难点 1.对歌词的理解、分析歌曲 2.附点节奏、切分节奏的演唱 教学过程: 一、创设情境,激趣导入 1、学们,在上课之前,老师先给大家带来一首优美动听的歌曲,请大家欣赏并思考这首歌曲是在什么背景下为谁而作的。 2、播放歌曲;学生回答问题

3、对,这首歌就是在1998年抗击洪水中,为歌颂广大武警官兵为了人民的利益,不顾个人安危,奋勇抗洪的动人事迹而作的,而这些抗洪将士就是我们所说的天底下最可爱却又最普通的“兵”。 说句心里话,我们总是对军人有着特殊的感觉,那么大家考虑一下,他们“特殊”在什么地方?同学们,你们能谈谈对军人的认识吗?(保卫国家的人、铁打的汉子、最可爱的人、穿绿军装的人……)是啊,当兵的人就是不一样,咱不说战争时期,就说当今的和平年代,他们的身影总是出现在最危险的地方,比如:海难大搜救、反恐辑捕、核泄露应急救援、抗洪抢险、地震救灾、泥石流灾害中,哪次没有军人一马当先的开路队伍?每次总是耳闻目睹着绿色的身影赴汤蹈火、勇往直前、抛头颅洒热血换取百姓生命的悲壮场面;在死神威逼着人民性命的危难时刻,只要绿军装的身影一出现,生命就有了希望,曙光就会驱散阴霾。 他们特殊的地方实在太多了,还是让我们一起来听听他们自己是怎么说的吧!欣赏《当兵的人》(放录音)。 4、今天这节课就让我们一起来做一个兵,来了解一个兵,好吗? 二、学唱歌曲。 下面让我们来学唱歌曲《当兵的人》 1、歌曲重复播放,学生分组自学。 ⑴.请同学们听录音轻声跟唱并学习歌曲; ⑵.分组交流并解决难唱的部分; ⑶.请同学们演唱一遍,找出大家共同的难点,老师帮助解决

甘于平凡 不甘平庸演讲稿

甘于平凡不甘平庸 尊敬的各位评委,各位领导: 大家好!我演讲的题目是《甘于平凡不甘平庸》 “欲笺心事,独语斜阑”是一种凄婉的人生;“中流击水,浪遏飞舟”是一种激荡的人生;“默默无闻,逆来顺受”是一种平凡的人生;而我,追求的却是心有梦想,甘于平凡,不甘平庸的人生。 2012年11月,党的十八大报告,首次以24个字概括了社会主义核心价值观:倡导富强、民主、文明、和谐,倡导自由、平等、公正、法制,倡导爱国、敬业、诚信、友善。它们分别阐述了国家、社会、个人三个层面的价值追求,反映出社会主义核心价值体系的丰富内涵和实践要求。它是实现中华民族伟大复兴中国梦的强大精神力量,也是指引每个人愤然前行的最正确的方向。 我们每个人要践行社会主义核心价值观,其实就是要回答这样一个问题:我们究竟该追求什么样的人生? 我想大家都听过这样的话:什么是不简单?把每一件简单的事情做好就是不简单。什么是不平凡,把每一件平凡的事情做好就是不平凡。 所以,甘于平凡是这个社会的主流,不甘平庸却是这个社会的正能量。“最美司机”吴斌,“最美妈妈”吴菊萍,“最美教师”张丽莉……他们都是平时名不见经传的平凡人,关键时刻却用自己的行动彰显着平凡人的能量,奏响了新时代的最强音,书写着社会主义的爱岗敬业,诚信友善。 所以,平凡才是大多数生命真实的现状,但我们不该在平凡中蹉跎,而要在平凡中追寻非凡。这才是我们每个人践行社会主义核心价值观的态度。 作为一名党的基层工作者,我们又该如何在平凡的岗位上真正践行呢?我的回答是:牢记服务宗旨,秉承公正原则,情牵百姓疾苦,勤勉的过好每一天,认真的做好每件事,真诚的对待每个人。 我想大家都还记得观看影片《焦裕禄》时的情景,他那种全心全意为人民服务,对人民的事业无私奉献,对党的嘱托无限忠诚的高尚

不公平的句子说说心情

不公平的句子说说心情 不公平的句子说说心情(经典篇) 1、抱怨是一种心态,抱怨生活的不堪,只能说自己内心有多不堪,抱怨别人残忍,只能证明自己不懂感恩,也许,他抱怨不是目的,只是想证明自己的价值,或者引起别人的注意。 2、人要抱着希望才能活得好。希望是指愿意主动实现其生活,让生活更美好,更健康,更有活力。希望不是消极地期待,而是主动地创造。希望即是生命和生活的本身,而不是野心和贪婪。因此抱着希望的人,总是心怀具体的目标和理想,而非虚幻的空想。他们不断孕育新的生活,心智不断成长,因此生命也是蓬勃地发展。 3、我们谁都有自己的生活,谁都离不开生活,谁都不能鄙视和逃避生活,人生有很多事情是不如人意的,生活中,十之有八九也都是如此。如果每天都在抱怨,那么,自己的世界里怎么会有美好存在呢?

4、抱怨是一种心态,抱怨生活的不堪,只能说自己内心有多不堪,抱怨别人残忍,只能证明自己不懂感恩,也许,他抱怨不是目的,只是想证明自己的价值,或者引起别人的注意。 5、人生当自勉,学习需坚持。从这一刻开始,我依旧是我,只是心境再不同。不论今后的路如何,我都会在心底默默鼓励自己,坚持不懈,等待那一场破茧的美丽。 6、磨难有如一种锻炼,一方面消耗大量体能,一方面却又强身健骨。对待磨难有两种态度。一种是主动迎接,一种是被动承受。主动迎接磨难的人,在忍受磨难的痛苦时,内心多是坦然的,磨难使他好象刀剑愈见锋芒。被动承受磨难的人,在为磨难所煎熬时,内心多充满惶惑,磨难使他仿佛卵石愈见圆滑。 7、千万不要相信他们,因为这些话是不对的,因为我们没有完!而且,我们必须记住,我们永远不会有完的时候!不论是大火、龙卷风、交通事故、瘟疫,还是任何可能发生的其他灾变,只要我们相信自己,只要我们敢于接受挑战,我们的心就会得到冶炼,我们的

给当兵人的祝福语

给当兵人的祝福语 导读:本文是关于给当兵人的祝福语的文章,如果觉得很不错,欢迎点评和分享! 1、一顶军帽,顶着祖国的重托;一杆钢枪,挑着人民的希望;一身绿军装,裹着钢铁长城般的血肉身躯;中国的军人,人民的子弟兵,向你们致敬,参军光荣。 2、绿色的植物,担负着净化空气的重大责任,而即将身着绿色军装的你,肩负着维护祖国安全的重大使命,像绿色植物战士一样,挺你高昂的头颅,成为保家卫国的真英雄!祝你参军快乐。 3、精忠报国做个好汉要当兵,报效祖国成就人才去军营,学子当兵更光荣,文武双全最英明,国强民富新时期,正是男儿报国时,为了国家去参军,做个光荣的军人。 4、军号声响破晓来,早起叠被整齐摆;立正稍息正步迈,负重长跑莫懈怠;新兵进营习气改,智勇增加气势盖。年轻人,把自己送到军营里来磨练吧,参军,改变你的一生。 5、听说你要参军了,我特来给你补充军备:冲锋枪,让你在艰辛的军旅生活中,扫除一切的障碍。手榴弹,把你训练所带来的疼痛,难受通通炸飞。祝你成为一个独当一面的真男儿军人! 6、情是深沉的,因为责任,爱是博大的,因为祖国,行是庄严的,因为军纪,笑是和善的,因为军心,梦是蔚蓝的,因为亲人,念是感人的,因为端庄,参军是伟大的,愿你卫国卫家,一路顺风。

7、走路山摇地颤,吃饭狼吞虎咽;办事干脆痛快,唱歌夹雷带电;伤心绝不掉泪,高兴常常大喊;心中辽阔无边,路上风雨不断;吃苦苦中有甜,骄傲在于奉献;参军真是明见,祝你军涯有精彩表现! 8、雄鹰喜欢高远的天空,航船喜欢辽阔的海洋,骏马喜欢千里疆场,好男儿就该志在四方,参军当兵保卫国防,建功立业美名扬。祝你参军实现梦想,早日赢得军功章! 9、以保卫国家为荣,以损害国家为耻。以守护人民为荣,以伤害人民为耻。以报名参军为荣,以流氓地痞为耻……报名参军的号角已经吹响!大家快快行动起来! 10、伟大的党创造伟大人民,伟大的人民推出伟大的你。伟大的党需要你做出伟大的决定,伟大的你要做伟大的兵。朋友,参军光荣,祝你伟大到底,为国为民为家为自己。 11、减去一份柔弱,加上一份刚毅;减去一份不羁,加上一份纪律;减去一份散漫,加上一份严谨;减去一份自我,加上一份无私;减去一份计较,加上一份奉献。祝参军快乐,不久的将来,你就是最可爱的人! 12、轻轻的,我挥一挥手,告别参军的你;轻轻的,你踏上行程,奔上参军的路;深深的,我祝福你,永远都是我们心中最可爱的人,祝你参军快乐,为祖国增光添彩。 13、春花秋月何时了,参军知多少,昨夜一宿不合眼,铮铮铁骨军魂应犹在,只是朱颜改,问君啥时最光荣,恰是参军入伍中。祝君屡立奇功,凯旋荣归。

感悟人生的句子

感悟人生的句子 01、学习并领悟坚强,做一个对生活充满自信的人,忘记过去把握此刻,人生依旧要坚强地走下去。卑微的小草,正正因它学习并领悟了坚强,最后成为了原野;摇摇欲坠的小树,正正因懂得坚强,这天他变成了森林;渺小的水滴,学习并领悟了坚强,变成了咱们伟大的母亲……一切的一切,原来都是坚强给于的! 02、不忧虑潦倒的现在,不畏惧未知的未来,坦然前行,努力奋斗,去迎接那一场春暖花开的盛宴,待那时,即使青春不再,容颜已逝,站在人生的顶峰,你依然美丽。 03、人生中充满了无数的等待,有的人在等待中枯萎,而有的人在等待中绽放。 04、坚强,是人生路上的精神支柱;是跨越坎坷的信念;是成功走向胜利的根本。一个人,如果不坚强,那他的心灵就永远是一片黑暗沉寂的世界。不好放下自我就是真正的坚强,能够承认自我的缺点也是难能的坚强,虚心是坚强,发奋是坚强,正直是坚强,善良是坚强,怜悯是坚强,自责是坚强,追求是坚强,自爱是坚强,宽恕是坚强。学好坚强的人,首先要学习并领悟爱惜自我,但舍已,又是最大的坚强。 05、一个人的成长,一是天赋,二是机遇,三是修炼,四是信仰。天赋是成长的基础,机遇就是“贵人”,修炼是成长的加油站,信仰是成长价值的皈依。我们平凡但不平庸。生活的形式是命定的,但在自己的人生里找到意义和方向,是自己定的。

06、人生就是一种追求,一种努力,一种期盼。渴望着把梦想变成现实,将虚幻化为真实。生活,因梦而美好;人生,因梦而苦闷。然而,再难的道,也有尽头;再长的路,也有出口,坚持就会有光明。 07、只要给梦想插上飞翔的翅膀,它总能到达它应到达的地方。人生也像坐火车一样,过去的景色那样美,让你流连不舍。别让磨砺去收走了笑容。渐渐地你会发现自己是何等的坚强!快乐是心的愉悦,幸福是心的满足。别和他人争吵,别和命运争吵,无计较之心,心常愉悦。 08、生命是需要奋斗的,奋斗与不奋斗,造就的结果截然不同。生无所息,保持奋斗的姿态,让世界变得如此灿烂,让你的人生绚烂多姿。千万不能满足小溪的平缓,否则你也就满足了自己的平庸,只有欣赏到山峰的险峻,才有机会欣赏自己。 09、我们要学会理解红尘的喧嚣变幻,懂得一路从容淡然;要学会原谅人生的不完美,珍惜、善待生命的每一天。 10、人生从来没有真正的绝境。无论遭受多少艰辛,无论经历多少苦难,只要一个人的心中还怀着一粒信念的种子,那么总有一天,他就能走出困境,让生命重新开花结果。 11、人生每天都要笑,生活的下一秒发生什么,我们谁也不知道。所以,放下心里的纠结,放下脑中的烦恼,放下生活的不愉快,活在当下。人生喜怒哀乐,百般形态,不如在心里全部淡然处之,轻轻一笑,莲花般的喜悦,让心更自在,生命更恒久。 12、人生是在进行着无数次入围与淘汰的比赛,无论入围还是淘汰,都就应有一份超越自我心,挑战自我之心,战胜自我之

不甘平庸的作文

不甘平庸的作文 中国百分之九十的人都胸无斗志、甘于平庸,生活过的无波无澜,甚是平淡,这样的人生是无趣的人生,这样的生命是无意义的生命。接下来我为你带来不甘平庸作文,希望对你有帮助。 不甘平庸作文篇1 "天生我才必有用,千金散尽还复来"山石质地粗粝,棱角分明,构成雄壮的大山,凝成挺拔的峰峦,展示自然的粗犷;卵石经年累月饱受水蚀沙磨,质地平滑,肌理莹润,已脱胎换骨离开大山,走进人间,装点人们的生活。一切豪言壮语皆虚幻,唯有永恒的信念,必胜的信心,才能抵达成功的彼岸。 人生跌宕起伏,捉摸不定。没有固定的对话,没有一帆风顺的航程,但却充满着美好和代表美好的色彩。春风得意马蹄疾,一日看尽长安花,非也。唯有保持一颗平常心,才能在名与利的追逐中不迷失自我,才能在功成名就时坦然处之,才能在浮华中过普通人的生活,不计较得与失,不埋怨人生。 今天我很平常,但我不甘平庸,相信明天会更好。虽无猎豹的速度,但可以有蜗牛一样的执着。冰冻三尺非一日之寒,小腹三层非一日之馋。我心执着,纵使现实残酷也不会将梦想抹杀削弱,幻想也将在付出中变成现实。对酒当歌,人生几何?昨日已浪费,今天必珍惜,明天将是美好晴天。马云曾曰:"今天很残酷,明天更残酷,后天会很美好,但绝大多数人都死在明天晚上,却见不到后天的太阳。所以,我们干什么都要坚持"。所以我会且行且珍惜,珍惜今天的残酷,期待明天的太阳。待三年已过,原来你们如此渺小。 我相信,我的未来不是梦。待秋叶铺地金黄,平庸之路终会有尽时。柔弱的幼蕾想要破土而出,就必须经受顽石的不懈斗争;娇小的蚕蛹要破茧飞舞,就一定饱受痛苦的煎熬。人生几何一帆风顺,转过眼前的弯道,眼前将会是另一番光明。宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。我平庸,我不怕,苦寒过后香自会来。 春秋战国,群雄混战,杀人盈野,民不聊生。儒者在颠沛流离中思考"王道之始"于是成就千古至圣;战者在流血漂橹中思考不战而屈人之兵,止戈为武,于是成就兵圣。我在平庸的路上,披荆斩棘,对自身不断的"重生"与"再造",成就一览众山小的雄姿。

有哲理的句子,哲理句子大全

有哲理的句子,哲理句子大全 1、人之所以累,是因为不懂向下,浮生若茶,沉下去,再浮起来,才会溢出芬香;浮生若水,浑浊了,沉淀下去,才会清澈;浮生若琴,按下去,才会有最美的声音。懂得向下,不是人生的颓废,而是生命起伏的一个阶段,向下,也许会越走越平坦,越走越宽阔,也越走越平静,就如一条小河,向下汇入最低的大海,就会变得无比博大而浩瀚。 2、恋爱本来便是去体味人生,肯定存在的意义。在独特的对方身上所投射的独特欲望,看清楚自己的限制,弱点和人性真面目,从中学习成长,体验来访此生的意义,也从付出的过程中,学习自我进步和感恩。爱情最重要的意义,在通过与对方相处修行自己,让自己成长。 3、若想人生之旅精彩,就要在孤寂中积累,在困苦中煎熬,你的强弱程度,决定了你能够做什么;就要与志同者伴,与道合者谋,与谁在一起,决定了你可以做什么;就要不负重,不短视,你的眼界有多高远,决定了你善于做什么;就要咬定青山,心无旁骛,你的专一与坚守,决定了你可以做好什么。 4、世间没有什么原因能把你改变,真正改变你的是你的贪念和执着、猜疑和嫉妒。生活是一场自我的解脱,真的没有人能赠送给谁轻松,人生的路本来曲折,如果自己再迷失了方向,那么等待你的又是一场跌落。请相信,从始至终,我们需要去改变的只有自己。

5、人只要生存、生活着,就要不断地前行,就要不断地找寻自己的人生方向,不断地发现生活中赏心悦目的风景。心态是你人生的光环,需要美丽而自然,需要宁静而看开,我们的心灵依偎着宁静,就会有阳光烙印在行程。之所以有时困顿并陷入不必要的纠结,让身心负荷过多,主要是奢望无法企及的东西太多。 6、快乐不快乐看心情,幸福不幸福看心态。很多人活得够用心、够努力、够辛苦,但就是觉得不快乐、不幸福、不成功,因为他们看不清自己,不知道自己真正需要的是什么,不知道什么该坚持什么该放弃。人生无论最终的理想是什么,埋着头赶路是一种辛苦,边走边看则是一种享受。 7、有时会讨厌不甘平庸却又不好好努力的自己,觉得自己不够好,羡慕别人闪闪发光。其实大多人都是普通的,只是别人的付出你没看到。不要沮丧,不必惊慌,做努力爬的蜗牛或坚持飞的笨鸟,我们试着长大,一路跌跌撞撞,然后遍体鳞伤。坚持着,总有一天,你会站在最亮的地方,活成自己曾经渴望的模样。 8、一个真正强大的人,不会把太多心思花在取悦和亲附别人上面。所谓的圈子、资源,都只是衍生品。最重要的是提高自己的内功。只有自己修炼好了,才会有别人来亲附。自己是梧桐,凤凰才会来栖;自己是大海,百川才会来归。你只有到了那个层次,才会有相应的圈子。 9、有多少人喜欢你,可能就有多少人讨厌你。没人讨厌你,那可能意味着你没什么可取之处。鲜明的个性,往往会让喜欢与讨厌的人泾渭分明。这就是人性。优秀必然会引发嫉妒,很少有人愿意去踢一只死狗。你要做的就是继续前行,若你停下企图拼

送给当兵人的祝福语

送给当兵人的祝福语 1、告别嘻嘻哈哈,走上庄重典雅,告别蹦蹦跳跳,开始步步有操,告别潇潇洒洒,走上卫国为家,告别依依不舍,端起责任钢枪,告别我的招手,端起手机看我的祝福,祝你一路顺风,军中称雄。 2、你当兵走进军营,让欢笑与你同行,雷达日夜侦察,将烦恼赶得无踪无影;炮弹呼啸而去,炸毁忧愁与疾病;装甲隆隆而来,轧平坎坷与泥泞。祝参军快乐心想事成! 3、入军营,没有七彩的世界;入军营,没有斑斓的人生;入军营,没有喧闹的环境;入军营,没有繁琐的生活;入军营,强身健体明事理;入军营,保卫祖国任务重!祝参军快乐! 4、部队是个大熔炉,炼就一身钢筋骨;部队是个大学校,教出满腹报国才。男儿自当投部队,炼就本领报祖国。祝愿参军的兄弟们,练就本领,成就自我,努力拼搏,回报社会! 5、力量,是你的化身;坚强,是你的臂膀;嘹亮,是军歌回荡。愿即将参军的你拥有超人的力量,炼就坚实的臂膀,把胜利的凯歌高唱! 6、你有着伟岸的身躯,你有着钢铁般的意志,你有着保卫祖国

的光荣使命。永远的祝福你们!有了你们的不怕牺牲和无私奉献才会有我们的幸福生活。 7、报效祖国是铮铮誓言,献身使命是无悔信念,又是一年征兵时,满腔**热血沸腾想当兵,参军这是光荣事,步入军旅保家卫国做贡献。 8、又是一年征兵时,又是一年送别时,有不舍,也有骄傲,不舍是你的离去,骄傲是你要成为一名军人,要去保卫国家,要为国家争光,在这里,希望你努力奋斗,成为国家栋梁,报效祖国! 9、中华好男儿,英勇赴边疆;一身绿军装,英姿洒战场;挥泪斩私情,只为保家乡。舍小我保大我,现代英雄当如此,让我们一起去参军吧! 10、男儿要心系天下,为国效力,才能受人敬仰。现在给你一个圣神的职位,做最可爱的人,参军报国,便可大有作为,成就一世辉煌!快点行动去参军,名额有限。 11、用一生的坚守去换取一群人的幸福,用一直不变的守护换取一群人的快乐。朋友,你是否也愿意做一个如此伟大的英雄?参军吧,你将会是无比光荣的! 12、绿军装、英姿爽、扛着枪、卫祖国、保家乡、守疆土、美名

《拒绝平庸》素材

关于平庸的议论文素材:拒绝平庸 2014-09-12 怎样提高自己的写作能力一直是大家所烦恼的一个问题,只有不断练习才会有进步。精品学习网为大家整理了关于平庸的议论文素材,希望大家阅读愉快。 关于平庸的议论文素材:拒绝平庸 大海如果失去巨浪的翻滚,也就失去了雄浑;沙漠如果失去了飞沙的狂舞,也就失去了壮美;人生如果失去了坚强的神韵,也就成_‘绝对平庸之人。所以作为普通平凡的人,切不可存平庸之志,应该拒绝平庸。 且看古人,屈原拒绝平庸,才有_‘“长太息以掩涕兮,哀民生之多艰”,才有了“吾将上F而求索”的执著;陶渊明拒绝平庸,归隐田园,才有了“采菊东篱下,悠然见南山”的畅快,才有了桃花源的神秘与期待;李白拒绝平庸,才有了“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜”,才有了“与尔同销万古愁”的豪迈。 再看今人,不甘平庸的俞敏洪不想种一辈子田,于是以惊人的毅力,考入了北大,创建了新东方,创造了中国教育界的奇迹。李娜有一颗拒绝平庸的心,敢于和国家体制叫板,走上职业化道路继续奋斗,2011年法网夺冠后界排名第四,她的目标是世界第一。《超女》、《星光大道》、《中国达人秀》,这些大众喜爱的节目迎合着普通追梦者,源于他们想过一种不平凡的生活,寻找梦想,张扬个性,追求卓越,创造辉煌,而在这条道上执著、坚持。 拒绝平庸,首先甘于平凡。平凡是人生的常态。绝大多数人岗位平凡,角色普通,生活平淡,琐事连连,感受人生的喜怒哀乐。从容面对平凡,摆正心态,多一份宁静,少一份浮躁。其次创造不凡。从平凡中掘取激情,积极向上,勇于进取,挖掘潜力,奉献自己的光和热,执著追求,少一份抱怨,多一份从容。你会远离灯红酒绿纸醉金迷,不会贪图享受,庸碌无为,不求显达于世,但求有所作为。

努力才有收获哲理句子_人生哲理励志经典语录

努力才有收获哲理句子_人生哲理励志经典语录 本文是关于努力才有收获哲理句子_人生哲理励志经典语录,仅供参考,希望对您有所帮助,感谢阅读。 努力才有收获哲理句子 1 、生活是一方沃土,你播下什么,你就收获什么:播下一种心态,收获一种思想;播下一种思想,收获一种行动;播下一种行动,收获一种习惯;播下一种习惯,收获一种命运。 2 、平凡是荒原,孕育着崛起,只要你鹤岗开拓;平凡是泥土,孕育着收获,只要你肯耕耘;平凡是细流,孕育着深邃,只要你肯积累。平凡是一场惊险搏击后的小憩,是一次辉煌追求后的沉思。是告别了无知的炫耀的狂妄后的深沉。不是生命之火的熄灭,不是超然物外的冷漠。平凡,是一种美丽。 3 、年轻时,收获青春与活力;成年时,收获成熟与魅力;老年时,收获经验与睿智;暮年时,收获平静与安祥。成功时,收获喜悦与快乐;失败时,收获悲伤与泪水。生命的历程,事事必有收获。 4 、上帝是公平的,有付出就会有收获。可能收获的东西不是我们当初所设想的,也可能收获的时间不是我们当初所希望的,但是一定会有收获。我们付出汗水,得到酬劳;付出时间,得到知识;付出真心,得到爱情;付出代价,得到经验;付出艰辛,得到成长……时间就像渔网,我们把它撒在哪里,收获就在哪里。 5 、只要行动,就有收获。 6 、一分耕耘,一分收获,要想收获得好,必须耕耘得好。 7 、锄禾日当午,汗滴禾下土。谁知盘中餐,粒粒皆辛苦! 8 、伟大的成绩和辛勤劳动是成正比例的,有一分劳动就有一分收获,日积月累,从少到多,奇迹就可以创造出来。 9 、我们所收获的,就是我们自己所播的种。 10 、有耕耘就有收获,有泥土就会有绿荫,有艳阳也会有阴雨。一个耕耘者只要认认真真地劳动,定会有果实可收,也定能得到人们的爱戴。 人生哲理励志经典语录

10.图文混排实例(word)

第十节课:图文混排 图文混排 1. 学会调整艺术字. 2.知道调整控制点的作用 3.熟悉艺术字工具栏中工具按钮的功能及使用方法 4、学会图形的组合方法 编辑修改艺术字 讲演辅结合 初二(1、2、3、4、5、6) 2009年6月18日星期五 认知操作 一. 复习提问 艺术字如何插入 二、新授

(首先展示精美的倒“福”字并提问其含义) 提问:在Word中利用所学过的对正文文字的编辑方法能制作出倒“福” 字吗?在Word中倒“福”字是如何编辑出来的? <引导学生分析任务:⑴此作品由哪几部分组成?⑵用什么方法制作倒“福”字?⑶用什么方法制作菱形?⑷如何形成最终作品?这样就自然而然地把大任务分解成了四个子任务:> 任务1 动手操作,插入艺术字“福” 1、启动应用程序从开始菜单程序的子菜单启动Microsoft word2003软件,出现该应用程序的启动画面。 2、在绘图工具栏中点击A,在弹出的对话框中,选择艺术字效果后点确定. 3、然后输入”福”字确定。 4、点击”福”字,周围出现八个控制点,拖动改变大小。 任务2 修改艺术字“福”到满意的倒“福”字效果 5、点艺术字工具栏上的“文字环绕方式”选择浮于文字上方。 6、点击”福”字,按“旋转”控制点,使福字倒立。 7、修改”福”字效果。 任务3 绘制及编辑正菱形 8、点击绘图工具栏->自选图形->基本形状下的菱形,按SHIFT键画出菱形。 9、编辑菱形到满意效果。 任务4 实现最终效果 10、调整正菱形与倒“福”字的位置、叠放次序并组合成一体。 三、提高训练

制作禁止停车标志 四、小结: 一、开机 二、登录 三、启动word 四、制作“福”倒艺术字。 五、保存文件。 六、关机 学生对艺术字兴趣很浓,掌握程度非常高。

给当兵人祝福语

给当兵人祝福语 给当兵人的祝福语 1、朋友们,为了我们和平的渴望,祖国强盛的梦想,保家卫国的心愿,托起世界辉煌的理想,一起参军去吧! 2、我是一个兵,来自老百姓,我是一个兵,爱国爱人民;我是一个兵,保卫我祖国;我是一个兵,当兵最光荣! 3、绿军装、英姿爽、扛着枪、卫祖国、保家乡、守疆土、美名扬、军功章、送爹娘。又是一年征兵时,积极参军好时光。 4、好男儿去当兵,青春最美;好男儿去参军,青春无悔。祝福新新兵哥哥,在绿色军营练好本领,保家卫国英姿飒爽展雄风! 5、军人苦,军人累,军人的脊梁也是背;军人美,军人威,军人的臂膀撑起了家国的雄伟;军人,向你致敬!当兵,无尚光荣! 6、军人是正义的化身,是最可爱的人!做男人更要做军人。朋友们,来吧!参军是我们最光荣的事情,军队会让青春更加光辉。 7、一阵秋风一阵寒,一身军装一片绿,一条信息一声念,一声问候一声暖,即将入营嘱咐至,多多锻炼身体健。祝军营生活快乐!

8、又是一年征兵时:送新兵,高兴泪,唱军歌,激动心,列车行,目远送,手招招,招招手,不尽亲人情。参军走好,一路顺风。 9、一身戎装,两手扛枪,三番苦练,四方名扬,五湖四海,六招七势,八面威风,九九归一好儿郎,保家卫国增荣光,参军你最棒! 10、握紧钢枪,烦恼光光;穿上迷彩,快乐一百;踏进军营,忧愁无形;站上岗哨,开心围绕;身着军装,前程辉煌。祝:参军快乐! 11、你们醒来,天空变得很蓝,阳光,鲜花,鸽子,在你们头上盘旋,你们排成密集的列队,等待特殊的使命,等待着大风暴的来临。 12、参军号角又吹响,积极参加保国家。身着绿色军装,矗立祖国边疆。从此保家为国,祖国繁荣安康。参军最光荣,勇跃参军记心上。 13、一人参军,全家光荣。父母光荣,教养有方。战士光荣,百里挑一。立志军营,你最可爱。保家卫国,向你致敬。祝你成功,前程无量。 14、索马里海盗猖獗,等你去护航。东突分子伤害平民,等你去反恐。又到你大显身手的时候了,请立即参军吧。祝你手到擒来,马到成功。 15、抛家为国去参军,英姿飒爽去站岗。英勇正义的精

不甘命运的说说 不甘命运的句子

不甘命运的说说不甘命运的句子 1、今天或许我不够格和大家平起平坐,但明天我至少会和他们一样高,这是我的目标也是很快实现的现实。我不甘平庸,因为我是独一无二的,特殊的存在。 2、有理想有目标,所以有时候也会有失望……很多人知道我的公考分数,都会问我是不是农场的子弟,我告诉他我是农村来的……我不甘平庸,我想证明自己,我的家庭背景不会影响我前进得步伐。 3、有时候很累,也就想要么随便找个男人就嫁了,然后过着平淡的日子。可是我不甘平庸,就算只是一粒尘埃,我也要跟着风去看看不一样的世界。 4、原来外面的清晨是这样的,心情不错哟!哎,好久没出来玩。,原谅我是一个有理想,有野心,有志气,有魅力,有才智的女孩,我不甘平庸,我选择了继续勇敢坚强的走下去,姐以后是要干大事的人,原谅我是多么的有远大抱负,我一定可以做到的对吗?没有什么是我做不到的,只有不想做的, 5、荒废了一段时间,想过退出,想过放弃,但我最终选择归来,不为什么,只为我不甘平庸[加油]重拾考研之路,愿大家前程似锦。 6、我很有骨气,我很有想法,而且我不甘平庸,可是我懒啊。 7、今天上午闲来无事思考人生,想明白了我为什么老想逃离某个地方,我不甘平庸却又笨又懒需要别人逼着我成长,同时我

要和见证我傻逼过去的人老死不相往来。这样到了一个新的地方,你只会看到一个成长之后的我,然而成长永无止境。 8、北大教育给我划了道德底线。毕业十年,我对北大态度很矛盾,我因为北大的教育而清高,不屑溜须拍马、蝇营狗苟,但是生活本身是庸俗的,这种清高与社会脱节。后我在地方志工作2020年,终提出辞职。我不甘平庸,五十岁了,接着工作下去一眼就能看到自己十年后的情况,退休、保健、等死。我不想等死-陆步轩。 9、每一次遇见很优秀的年龄相仿的人,我就心里打鼓,不行我不能停下来,我不甘平庸。 10、深思熟虑后感觉自己就是个不甘平庸的人,自己也是个好斗的人,我不甘平庸也享受不了平淡,我想还是我独自一人抚养孩子比较好。不管疾病还是怎样我们最好再无瓜葛。孩子成人后我不会干预他认你们。和平离婚吧,你的我不要,全部拿走。孩子是我的谁也别想带走。 11、生活,多么容易的两个字~可是,选择自己想要的生活却是那么难。我不甘平庸,但是却毫无特长!理想永远都是美好的,可是再美好的理想终究会被现实击得粉碎。第一次开始怀疑自己是不是真的有能力把握自己想要的生活,第一次觉得累了想要换个方式重新来过,也是第一次感觉自己被现实所困,离不开,也逃不掉!一无是处,毫无精彩可言的人生,到底会有多让人留恋呢? 12、以后的路还很长,该怎么走,该怎么打算?目前,心里一片空白,我不甘平庸,别人能的,我一定行!

好好活着的经典短句子

好好活着的经典短句子 1、如果你恨我,那么你就是失败者,而不是我。——艾薇儿 2、作为一个词语,“活着”在我们中国的语言里充满了力量,它的力量不是来自于喊叫,也不是来自于进攻,而是忍受,去忍受生命赋予我们的责任,去忍受现实给予我们的幸福和苦难、无聊和平庸。——余华《活着》 3、有时,我们对未来的恐惧是来自于对未来的不确定性。因而不想也懒得改变现状,然而,生活本该就是丰富多彩的。去学习,去改变自身所存在的不足,努力成为自己心目中的样子,用心体验生命里的每一天,这才叫成长,才叫真真切切的活着。 4、不管怎样,总要活得对得起自己的眼泪吧! 5、有的人为自己而活,有的人为别人而活。 6、老人黝黑的脸在阳光里笑的十分生动,脸上的皱纹欢乐地游动着,里面镶满了泥土,就如布满田间的小道——余华《活着》 7、不知道还能活多久,不知道还要遭遇多少不幸,不知道还有多少痛苦。可我,还要活下去…… 8、就算被抱怨,不曾被理解,蝼蚁依旧忙碌,大海继续高歌,什么也挡不住它们前进的脚步。活着,就应该自私些。 9、我想起了七哥的话,七哥说生命如同树叶,所有的生长都是为了死亡。殊途却是同归。

七哥说谁是好人谁是坏人直到死都是无法判断清的。七哥说你把这个世界连同它本身看透了之后你才会弄清楚你该有个什么活法。我将七哥的话品味了很久很久,但我仍然没有悟出他到底看透了什么到底作怎样的判断是选择生长还是死亡。我想七哥毕竟还是幼稚且浅薄得像每一个活着的人。——方方《风景》10、尸体上的伤口想要痊愈就只能靠油灰去填补了···活着的身体上的伤口则会流血,然后结疤。这是你的身体哭泣的证据···绝望地、斗争着想要活下去。——间宫心十郎《死化妆师》11、还没有理由值得我死去,我却有着理由要活下去。12、如果思考是生存的证明我真难判断,你是不是一具尸体。——默苍离《金光布袋戏》13、“我喜欢活着,呼吸,甚于喜欢工作。我不觉得我做的东西可以在将来对社会有什么重要意义。因此,如果你愿意这么看,我的艺术就可以是活着,每一秒,每一次呼吸就是一个作品,那是不留痕迹的,不可见不可思的,那是一种其乐融融的感觉。”——马塞尔·杜尚14、这一生,她只希望他能好好活下去,她愿意为此付出任何代价。——玄默《此生不渝》15、我就是这么自私,我就是这么爱自己,我就是这么任性,怎么也是为了自己活着!16、怎么样能以最少的物质最自由地活着,准确说,我怎么样才能以对物质最少的占有心最自由

图文混排样例

原始图:(红色边框是我加上的,为了标示边界).这张图背景是白色的。 图文混排的三个效果: A :嵌入型 B :四周型 C :紧密型(需要先把图片的背景色变为透明) 9月26日下午,学校召开三十年教(工)龄教职工表彰慰问暨座谈会。副校长邱运华、人事处处长佟庆伟、工会常务副主席于丽萍以及2013年满三十年教(工)龄的教职工50多人出席会议。会议由校工会常务副主席于丽萍主持。 人事处处长佟庆伟宣读了2013年满三十年教(工)龄教职工表彰名单。随后,邱运华副校长、佟庆伟处长、于丽萍常务副主席为受表彰的教职工送上了一份温馨的慰问品。 副校长邱运华在讲话中代表学校党委和行政对满三十年教(工)龄 的教职工致以节日的问候和崇高的敬意,感谢他们为学校改 革发展作出的重要贡献。他说,在座各位老师,在这三十年里,勤勤恳恳、兢兢业业地为学校的发展付 出了辛勤的汗水和美好的青春年华,学校将永远 铭记 老师们为学校发展 作出的积极贡献。随后,他和老师们一起分享了学校这些年蓬勃发的可喜成绩。他说,当前学校正在开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动,学校党委和行政虚心听取全校方方面面的意见建议,先后召开了各类座谈会12个,梳理了意见建议1300余条,他表示学校将认认真真地对待来自群众的每一条建议,努力作好整改落实工作,给老师们一个满意的答复。 历史学院郗志群、教育学院李新旺、科 教服务中心胡建柱、后勤集团东校区服务中心郅文联等4位教师代表先后发言。他们回顾了30 年的工作历程,和大家分享了30年来的美好回忆,表达了对学校的热爱和感激之情,并表示 要再接再励,为学校新的发展作出更大的贡献。 B A C

当兵的人 教案

当兵的人 一、教案背景 1、面向学生:七年级 2、学科:音乐 3、课时:一课时 二、教材分析: 1、人教版第十三册第四单元《行进中的歌》——当兵的人(唱歌课) 2、“当兵的人”是现代军人的代名词,也是一个透着光荣感、充满自豪感的称谓。在改革开放的年代里,军人们放弃了不少个人机遇,以无私奉献精神,履行保卫祖国的神圣职责。1994年,当兵出身的作者在部队深入生活时有感于此,创作了歌曲《当兵的人》。王晓岭的词作歌颂了军人在和平年代的价值,唱出了新时期士兵的豪迈心声。曲作者臧云飞、刘斌谱出一首极具阳刚之气的进行曲。音乐简炼上口,第一句“咱当兵的人”就以先声夺人的气势唱出了军威。这首歌由刘斌首唱,深受战士和人民群众的喜爱,被人们誉为“真正军人的歌”。 三、教学目标: 1、情感态度价值观:聆听进行曲,引导学生进一步体验音乐的美。真正理解音乐所表达的思想感情。 2、过程与方法:通过聆听、体验、表演与讨论交流,感受作品的艺术价值与无穷的魅力。 3、知识与技能:能运用进行曲的知识分析所欣赏的进行曲在音乐上的主要特点,它所运用的演出场合及功能。 四、教学重点难点 重点:有感情的演唱歌曲《当兵的人》 难点:歌曲演唱情绪的把握;附点音符、切分音符准确时值的把握。 五、教具准备 电子琴、录音机、教学录音磁带多媒体课件 六、教学过程 1、引入:

⑴同学们,在上课之前,老师先给大家带来一首优美动听的歌曲,大家先猜一下老师会唱一首什么歌? ⑵播放《为了谁》的伴奏,老师深情地演唱。 ⑶那么大家知道这首歌是在什么时候什么背景下为谁而作的吗?(学生回答) ⑷对,这首歌就是在1998年抗击洪水中,为歌颂广大武警官兵为了人民的利益,不顾个人安危,奋勇抗洪的动人事迹而作的,而这些抗洪将士就是我们所说的天底下最可爱却又最普通的“兵”。同学们,他们这种崇高的思想、振奋的精神值不值得我们继承和发扬?(值)那么在现实生活中,我们应该以怎样的态度去面对生活?(师提示:积极进取?消极颓废?) 2、同学们,你们了解军人吗?你们能谈谈对军人的认识吗? 保卫国家的人、铁打的汉子、最可爱的人、穿绿军装的人……是啊,当兵的人就是不一样,不说战争时期,就说当今的和平年代,海难大搜救、反恐辑捕、核泄露应急救援、抗洪抢险,哪次没有军人一马当先的开路队伍?每次总是耳闻目睹着绿色的身影赴汤蹈火、勇往直前、抛头颅洒热血换取百姓生命的悲壮场面;在死神威逼着人民性命的危难时刻,只要绿军装的身影一出现,生命就有了希望,曙光就会驱散了阴霾。 3、说句心里话,我们总是对军人有着特殊的感觉,那么大家考虑一下,他们“特殊”在什么地方?特殊的地方实在太多了,还是让我们一起来听听他们自己是怎么说的吧!欣赏《当兵的人》(放录音)。 4、今天这节课就让我们一起来做一个兵,来了解一个兵,好吗? ⑴发声练习: 1=C-F 2/4 1 3 | 5 3 | 1 3 | 5 3 | 1 0 || mi mi mi mi ma ma ma ma ma 顿音如跑操时喊1234,头正、身直、口腔如半打哈欠状。 ⑵学唱歌曲。 ①歌曲重复播放,学生分组自学。 ②有节奏地朗诵歌词。 ③以比赛的形式分组展示。

不甘于平庸,那就做一只跳出温水的青蛙

不甘于平庸,那就做一只跳出温水的青蛙 池塘里的一只青蛙被人捉住后放置在温水缸里,舒适的环境让它欣喜不已,不用躲避风雨的侵袭,不必担心阳光的炙烤,它心安理得的沉溺于温暖的水中,梦想早已抛诸脑后,它轻盈的身躯变得臃肿不堪、灵活的双脚变得笨拙,直到有一天,它意识到自己即将成为人类的盘中餐,于是后悔万分。 它思念池塘里的泥泞、荷叶和伙伴,向往驰骋于天地间的无拘无束,痛定思痛之后,它开始了跳跃,一次次艰难的尝试之后,终于蹦出了水缸,重新捡起了属于一只青蛙的梦想,尽管前途未卜,但是作为一只跳出温水的青蛙,它已经不同凡响了。 关于梦想,从小时候的豪言壮语到现世的知足常乐,人生的种种遭际将孩子们的英雄梦、公主梦无情地击碎,所以我们的梦想变得越来越小,从科学家、文学家到律师、教师,再到为房贷、车贷、生计而奔波的渺小的蚁族。当那个叫梦想的东西从我们的世界里消失,便会无奈、颓废地说一声:“谈梦想太奢侈了。”然后对那些执着地坚守自己梦想的人嗤之以鼻。 如果不是我们嘲笑的那个人已经长成了一棵参天大树,如果不是人生突遭变故、如果不是感受到岁月匆匆,有谁会痛下决心捡起曾经的梦想。 树立梦想也许是随口一说,也许是深思熟虑,但是重拾梦想需要何等的勇气与决然,抛掉安逸、戒掉拖延、摒弃惰性,那意味着一次脱胎换骨的成长。 努力,任何时候都不晚。 重拾梦想,从打破原先舒适的生活方式开始。重拾梦想是崭新人生的开始,梦想的实现需要积极有效的行动,因此,我们必须毅然与此刻安逸的生活告别,行动力是开启崭新人生的第一步,重新起步的过程真的很难,但是,努力了,人生还有一线希望,原地踏步,就什么也不会有。 破旧立新,打破旧的生活习惯与思维模式,建立新的人生秩序,建构阶梯式的成长发展规划,脚踏实地,从踏上第一级台阶开始,一步一步攀升到梦想的巅峰。

描写个人修养的优美句子

描写个人修养的优美句子 1、修养是一束温煦的阳光,闪耀着晴朗的美丽。倘徉在这激情洋溢的花园里,你笑看花开叶落、风卷云舒,你的心底会变得格外灿烂。阳光拂过你的脸庞,拔动你的心弦,让你感受真善美的不朽乐章。 2、一个有修养的人,是一个你乐于交往的人,与这样的人交往,不论是谈古论今,或是只谈谈家常琐事,都会是人生快事,在这样的交往中,你会发现很充实;反之,如果和一个毫无修养的人交往,则你会感觉很空虚。我听说佛学把每一个人分为前世、今生和来世共三世经历。前世是因,今世是果,因果循环报应。那么,良好的修养也许就是在播种良好的结果吧。 3、修养是指一个人的品质,道德、气质,对生命的领悟等,经过锻炼和培养达到的水平。一个有修养的人,不仅有志气,而且能拼搏,不仅热爱事业,而且热爱生活积极上进,不仅有着高尚的道德和情趣,丰富的阅历,而且有着百折不挠的意志和奋斗开拓的精神。有修养的人,一定是有爱心且知识渊博的人。一定是爱学习善于理论联系实际,从而使自己的修养不断得到加强和提高的人。

4、修养是一种人的内在素质。在生活中人们都有这样的感觉:与聪明的人共事使人理智能,与平和的人打交道会使人大度,与有修养的人相处会使人感到平等,没有压力。 5、一个人的修养真的很重要的,它往往决定我们以后的成功。不过我觉得现在的人的修养还有待提高。我们要从小事做起,从我做起,比如在公交车上要主动让座,要拾金不昧,要帮助有困难的人。只有不断的提高我们的个人修养,我们才有资格做一个合格的社会公民。 6、要想成为一个有很高修养的人,必须自身具备很多优秀的品格。一个人,有什么样的品格就会做什么样的事。一个随地吐痰,乱穿马路的人,就缺少了遵纪守法的品格。品格也是可以伪装的,一个很坏的人在人前是可以装做一个好人的;品格不受外表的影响;品格是有天生的成分;最重要的是品格是可以后天养成的,这也正是为什么我们要不断地学习的`意义所在。只有不断地学习,人才能不断地进步,才能提高自身素质,成为一个有修养的人。 7、修养要从日常生活的一点一滴做起,从零做起。一件小事就可看出一个人的修养。我常看到有人在公共场所大声喧哗,随意制造噪声;有些人还乱扔垃圾,随地吐痰,不冲大小便。我曾经有过一次在我家的楼下被从楼上倒下来的水浇了一身的经历。有的人有吸烟的习惯,但不分场合,如在公共汽车上或其他公共场所。有的人伤害了别人的利益,自

word图文混排教学实例

word图文混排教学实例 初中信息技术《图文混排》课堂教学实录 案例主题:Word《图文混排》 地点:多媒体计算机教室 时间:45分钟 课型:新授课 [案例描述] 学生学情分析: 我所教授的班级七年级新入学不久的新生,从年龄特点来看,七年级学生好动,好奇,好表现,应采用形象生动,形式多样的教学方法和学生广泛的,积极主动参与的学习方式,去激发学生学习的兴趣.生理上,学生好动,注意力易分散,爱发表见解,希望得到老师的表扬,所以在教学中应抓住学生这一特点,发挥学生的主动积极性.从学生认知特点和已有的认知经验及能力水平出发,教师只有采用任务驱动法,并结合演示法、分层指导法、讨论等教法,通过选取适合七年级学生特点的综合案例,结合实际教学流程,才能使学生真正掌握图文混排的操作技巧。 教学目标: 知识与技能目标: 1、掌握在WORD文档中插入图片、艺术字、文本框的方法和技巧。 2、能够灵活地设置图片、艺术字、文本框设置。 3、学会对页面颜色、和水印的设置。 过程与方法目标: 通过任务驱动、自主探究、合作交流、作品评价培养学生的自学

能力、多渠道解决问题的能力、协作意识、实践操作能力和创新精神。情感态度与价值观目标: 在学习活动中激发学生的学习兴趣,让学生体验到成功的喜悦, 陶冶学生的情操,培养其健康的审美观。 教学重点: 1、插入、设置艺术字、文本框和图片的方法 2、对艺术字、图片、文本框的环绕和样式的设置 教学难点:对艺术字、图片、文本框的环绕和样式的设置教学方法:问题探究式教学、任务驱动式教学 学习方法:小组合作学习法、自主探究学习法 教学准备: 1、多媒体计算机教室教室 2、多媒体教学微课、PPT教学课件、活动素材资源、文字处理 软件 课前准备: 教师通过网络邻居下发教学资源 过程展示: 课前活跃课堂气氛(约1分钟): 师:在讲新课之前,我请同学们欣赏一组照片,在出示照片之前, 大家可以猜一猜照片的内容是什么。 学生表情疑惑,甚至有些同学小学议论。。。 师:出示一组照片(注:我校在2015年9月末举行的秋季运行会照片) 学生看到自己或同学生龙活虎、奋勇争先的情景,心情特别的兴奋。 新授过程:

当兵的人说课稿

《当兵的人》说课稿 各位评委、老师大家好: 我说课的内容是初中七年级人音版音乐教材第13册,第五单元《行进中的歌》第一课时《当兵的人》。 一、说教材 本单元涉及了多种不同风格的进行曲,根据课标要求,结合本教材的教学安排,我确定第一课时内容为学唱歌曲《当兵的人》。 “当兵的人”是现代军人的代名词,也是一个透着光荣感、充满自豪感的称谓。在改革开放的年代里,军人们放弃了不少个人机遇,以无私奉献精神,履行保卫祖国的神圣职责。1994年,当兵出身的作者在部队深入生活时有感于此,创作了歌曲《当兵的人》。王晓岭的词作歌颂了军人在和平年代的价值,唱出了新时期士兵的豪迈心声。曲作者臧云飞、刘斌谱出一首极具阳刚之气的进行曲。音乐简炼上口,第一句“咱当兵的人”就以先声夺人的气势唱出了军威。这首歌由刘斌首唱,深受战士和人民群众的喜爱,被人们誉为“真正军 人的歌”。 歌曲为单二部曲式结构,两个乐段音乐情绪不一样,在演唱时要注意,控制好声音和力度,正确表达歌曲的思想内容。

本课选唱这首歌曲的目的是为了引导学生聆听进行曲 风格的歌曲,使学生了解它们在生活中的广泛作用,振奋青少年的精神,使他们能以积极进取的精神投入生活。 二、说教学目标 新课标要求要能使学生积极参加音乐实践,培养学生的音乐情趣,发展音乐感受与鉴赏能力、表现能力和创造能力,提高学生音乐文化素养,丰富情感体验,陶冶高尚情操。根据总目标我设计了一下几个课程目标 1、认知目标:引导学生了解歌曲的创作背景,初步了解歌曲在生活中的重大作用。 2、能力目标:在初步掌握正确的歌唱方法后,(如:声音在歌曲中的作用;气息的支持;掌握共鸣腔体的运用;唱准切分音及倚音。)能够完整准确的演唱歌曲。 3、情感目标:要求学生感受词曲作者对祖国、对家乡的热爱和无私奉献的精神。通过歌曲的艺术形象感染和教育学生,陶冶他们的情操,丰富他们的感情。 4、德育目标:要求学生探究歌词的含义,通过多媒体教学,教育学生今天的幸福生活来之不易,要从中学会感恩;要以积极向上的精神向人民解放军学习,夯实基础,争取做一名对国家有用的人。 三、说教学重、难点

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