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新北师大版五年级上册《第4章+多边形的面积》 单元测试卷

新北师大版五年级上册《第4章+多边形的面积》 单元测试卷
新北师大版五年级上册《第4章+多边形的面积》 单元测试卷

新北师大版五年级上册《第4章多边形的面积》单元测试卷(2)

一、填空.(每空2分,共16分)

1.(2分)一个三角形的面积是30cm2,与它等底等高的平行四边形的面积是cm2.2.(2分)平行四边形的高是5cm,高是底的一半,它的面积是.

3.(2分)一个平行四边形的面积是24平方米,高是4米,底是米.

4.(2分)平行四边形一组对边的底是5cm,高是9cm,另一组对边的底是6cm,它对应的高是cm.

5.(2分)一条水渠的横截面是梯形,渠口宽是2.5m,渠底宽是1.5米,渠深2米,这条水渠横截面的面积是平方米.

6.(2分)一个等腰直角三角形的腰长是8cm,这个三角形的面积是cm2.

7.(2分)一个三角形的面积是5.5平方厘米,与它等底等高的平行四边形的面积是平方厘米.

8.(2分)一个梯形的上底、下底和高分别扩大到原来的2倍,则面积扩大到原来的倍.

二、判断题.(每空2分,共10分)

9.(2分)把一个长方形框架拉成平行四边形后,面积变小了..(判断对错)10.(2分)等底等高的三角形面积一定相等,形状也一定相同..(判断对错)11.(2分)平行四边形的底越长,它的面积就越大..(判断对错)

12.(2分)平行四边形的面积是三角形面积的2倍..(判断对错)

13.(2分)一个梯形的上底增加2cm,下底减少2cm,高不变,面积不变..(判断对错)

三、选择题.(每题3分,共15分)

14.(3分)两个完全一样的三角形,可拼成一个()

A.梯形 B.平行四边形C.长方形

15.(3分)如图,①的面积()②的面积.

A.>B.<C.=

16.(3分)一个三角形的面积是40平方厘米,高是5厘米,它的底是()

A.4cm B.8cm C.10cm D.16cm

17.(3分)两个()的三角形可以拼成一个平行四边形.

A.面积相等 B.形状相同 C.完全一样

18.(3分)三角形的面积是平行四边形面积的()

A.一半 B.2倍C.无法判断

四、动手操作.(12分)

19.(6分)画出各图形指定底边上的高.

20.(6分)在下面的方格纸上(每个小方格的面积都是1cm2),分别画出面积都是12cm2的平行四边形、三角形和梯形.

五、解答题(共1小题,满分15分)

21.(15分)计算下面各图形的面积.

六、解决问题(32分)

22.(6分)一块梯形试验田,下底长18m,上底和高都是3.6m,这块试验田占地多少平方米?

23.(6分)一块三角形的地,底为12米,高是25米,平均每平方米收花生2kg,这块地共可以收多少千克的花生?

24.(6分)有一块重200千克平行四边形的钢板(如图),这块钢板平均每平方米重多少千克?

25.(7分)下图中梯形的面积是54.6dm2,求阴影部分的面积.

26.(7分)有一个高为15分米的梯形,下底是28分米,下底是上底的4倍,这个梯形的面积是多少平方分米?

新北师大版五年级上册《第4章多边形的面积》2015

年单元测试卷(2)

参考答案

一、填空.(每空2分,共16分)

1.60;2.50平方厘米;3.6;4.7.5;5.4;6.32;7.11;8.4;

二、判断题.(每空2分,共10分)

9.√;10.×;11.错误;12.错误;13.√;

三、选择题.(每题3分,共15分)

14.B;15.C;16.D;17.C;18.C;

四、动手操作.(12分)

19.;20.;

五、解答题(共1小题,满分15分)

21.;

六、解决问题(32分)

22.;23.;24.;25.;26.;

人教版数学四年级下册 第四单元检测题(含答案)

人教版数学四年级下册第四单元测试卷 一、选择 1.一个两位小数的最高位是百位,百位上的数字是“2”,十分位上的数字也是“2”,其余数位上都是“0”。这个两位小数是( )。 A. 20.20 B.200.20 C.220.02 D.200.02 2.下面各组数中,如果在末尾添上“0”,数的大小全部没有发生变化的是( )。 A. 24.308,24 B.94.50,945.0 C.72.06,726 D.9080,908 3. 1.56这个小数的小数点向右移动三位后,又缩小到现在这个数的,得到( )。 A. 0.156 B.15.6 C.156 D.1560 4.一个两位小数四舍五入精确到十分位后,得到7.7。这个小数最大是( )。 A.7.69 B.7.65 C.7.749 D.7.74 5.在下图中,用小数表示图形中的涂色部分,是( )。 A. 0.07 B.0.007 C.0.08 D.0.008 6.下面小数( )的百分位“五入”后成为6.0。 A. 5.865 B.5.944 C.5.995 D.6.055 二、填空 1. 0.98里面有( )个0.01。 2.按规律,填一填。5.463,5.468,5.473,( ),( )。

3.三百点九写作( )。 4. 200.04这个小数中的“4”,表示4个( )。 5.截至2018年底,全国机动车保有量达327000000辆,把画线的数改写成以“万”作单位的数是( ),改写成以“亿”作单位的数是( )。 6.把0.0735这个小数扩大到它的100倍,得到( )。 7.8角3分=( )元9 km 240 m=( )km=( )m 2.45 t=( )t( )kg 2公顷500平方米=( )公顷 8.0.□7 kg>750 g,□里最小填( )。 9.由80个一、7个十分之一和5个千分之一组成的小数是( )。 三、判断 1.在小数0.7和0.9之间只有一个小数0.8。 ( ) 2.某年1元瑞士法郎可以兑换人民币6.675兀,100元瑞士法郎可以兑换人民币667.5元。 ( ) 3. 6.9元和6.90元的价格是一样的。 ( ) 4. 1.153里面有153个0.001。 ( ) 5. 3.596这个小数精确到十分位是3.6。 ( ) 四、按要求做题 1.口算。 42÷100 = 6.035×10= 10.1÷1000= 3.68×1000÷10= 2.脱式计算。 507 ÷13×63+498 144÷18×(634-630) 960÷[190 - (154+31)]

(完整版)北师大版五年级数学上册期末考试题及答案

北师大版小学数学五年级上册期末试题 (总分:100分,时间:8 0分钟) 命题人:梁苑 学校:信义假日名城小学 一、填空(每小题1分,共25分) 1.既是24的因数,又是6的倍数的数有( )。 2.在自然数1—10中,( )是偶数但不是合数,( )是奇数但 不是质数。 3.250平方米=( )公顷 45分 =( )时 4.4÷5=()8 =()40 =()20=( )填小数。 5.五(1)班有45人,其中男生25人,男生占全班的( ),女生占 全班的( )。 6.把5米长的绳子平均分成8段,每段长( )米,每段占全长的 ( )。 7.分母是8的最简真分数有( ),它们的和是( )。 8.口袋里有大小相同的8个红球和4个黄球,从中任意摸出1个球, 摸出红球的可能性是( ),摸出黄球的可能性是( ),摸 出( )球的可能性最大。

9.在下面的□里填上适当的分数,在上面的□里填上适当的小数。 □ □ 10.一个三角形的面积是382cm ,底边是9.5cm ,高是( ) 11.鸡兔同笼,有11个头,36条腿,鸡有( )只,兔有( )只。 二、判断(每小题2分,共10分) 1.分数的分子和分母同时乘以或除以一个数,分数大小不变。 ( ) 2.b a 是一个假分数,那么a 不一定大于b 。 ( ) 3.淘气和笑笑分别向希望书库捐了各自图书的15 ,则他们捐的一样多。 ( ) 4.……,第五个点阵中点的个数是1+4×5=21。 ( ) 5.把一个长方形拉成一个平行四边形,它的面积不变。 ( ) 三、选择(每小题2分,共10分) 1.一个数的最大因数是18,另一个数的最小倍数是24,它们的最大公因数和最 小公倍数分别是( )。 A 、2,36 B 、 6,72 C 、3,48 2.一个三角形的底不变,如果高扩大4倍,那么它的面积( )。 A 、扩大4倍 B 、扩大2倍 C 、无法确定。 3.小军从家出发去书店买书,当他走了大约一半路程时。想起忘了带钱。于是他 回家取钱,然后再去书店,买了几本书后回家。下面( )幅图比较准确地 反映了小军的行为。 55

人教版五年级语文下册第一单元测试卷(附答案)

语文五年级下册第一单元测试3 一、用“\”画去加点字的错误读音。(6分) 拘束.(sùshù) 勾勒.(lělè) 迂.回(yūyú)浑.黄(hún hūn) 凹.陷(āoáo)矗.立(chùzhù) 逞.凶(chéng chěng) 即.使(jíjì) 二、拼音写字我最棒。(6分) jíchíxuàn rǎn xiūsa shuāi jiāo qīng xīlǐmào 三、用“____”标出句子中的错别字,并按顺序将改正后的字写在横线上。(5分) w W w .X k b 1.c O m 1.“你看它多直!”妹妹分辨着。________________ 2.草原上行车十分酒脱。________________ 3.群马急弛,襟飘带舞,像一条彩虹向我们飞过来。________________ 4.蒙汗情深何忍别,天崖碧草话斜阳!_______________________________________ 5.一位身着戒装的将军正在安息国边境守侯。_______________ 四、给下面的字加个偏旁,组成新字,再组词。(4分) 禁—()()帝—()() 句—()()无—()() 五、近、反义词我来写。(6分) 柔美——近()惊叹——近() 羞涩——近() 回味——近() 清晰——反()狰狞——反() 六、我填词语空,牢记在心中。(6分) 七()八()夜()()日()寝()食银()素() ()头()脸面目()() 栩栩()()不计()() 五彩()()()山()岭美()美()丰富()() 七、根据意思写词语。(3分) 1.形容水势广阔浩大或形容气势雄壮,规模宏大。() 2.形容房屋高大华丽,也形容我国的音乐、舞蹈等艺术,由于汲取了西方文化的长处而变得更加丰富多彩,精美绝伦。() 3.悠远地思索或想象。() 八、词语搭配我能行。(6分) ()的阵势()的大军()的旗帜()的表演()的衣裳()的面目 九、我会填空。(10分) 1.这种境界,既使人________,又叫人________,既愿__________,又想坐下低吟一首________________________________________________________________________。https://www.doczj.com/doc/a912945683.html, 2.《浪淘沙》的作者是___代诗人__,诗的内容是:九曲黄河万里沙,______。如今直上银河去,_____________。 3.____________________,春风不度玉门关。 十、给下列句子选择正确的修辞手法。(5分) A.拟人B.比喻C.设问D.反问E.对比 1.羊群走到哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。() 2.爸爸只是在向孩子们介绍白杨树吗?不是的。() 3.白杨树总是那么直,那么坚强,不软弱,也不动摇。() 4.建设者们换一个工地,就搬一次家,带走的是荒凉,留下的是繁华。()

北师大版五年级数学下册测试卷

北师大版五年级数学下册测试卷 一、填空题(共30 分)★★ 1 、一个两位数同时能被 2 、5 、 3 整除,这个两位数是( ),最小是( )。 2 、一个数的因数是18 ,这个数是( ),它有( )个因数,这个数的最小倍数是( )。 3 、一个数,十万位上是最小的奇数,千位上是最小的合数,百位上是最小的质数,个位是最小的既是合数又是奇数,其余数位上的数字是0 ,这个数写作( )。 4 、①4500dm3 =( )m3 ②0.85dm3 =( )cm3 ③73cm3=( )ml ④50L= ( )ml 5 、如果675□4 能被3 整除,那么□ 里最小能填( ),能填( ) 6 、把210 分解质因数:( )。 7 、在比10 小的自然数中,相邻的两个数都是质数的是( ) 和( ) ,相邻的两个数都是合数的是( ) 和( ) 。 8 、数据12 、13 、15 、14 、15 、11 、0 的中位数是( ) ,众数是( ) 。 9 、一个长方体,三条棱的长分别是5 分米、4 分米和3 分米。如果把这个长方体放在地面上,占地面积是( ) 平方分米,最小占地面积是( ) 平方分米。这个长方体所占的空间是( ) 立方分米。 10 、用棱长1cm 的小正方体木块拼成一个棱长4cm 的大正方体,至少需要( ) 个小正方体。 11 、3/8 千克表示把( )平均分成( )份,表示这样的3 份;还表示把( )平均分成( )份,表示这样的( )份。 14 、5 个1/4 写成假分数是( ),化成带分数是( )。 二、判断对错,对的画“√” ,错的画“×” (1 0分)★

1 、把18 分解质因数是:18=l×2×3×3 。……( ) 2 、个位上是0 的自然数一定是2 和5 的倍数。……( ) 3 、自然数中,除了质数就是合数。…… ( ) 4 、没有因数2 的自然数一定是奇数。…… ( ) 5 、一个长方体和一个正方体的体积相等,那么,它们的表面积也相等。……( ) 6 、长方体的棱长扩大2 倍,它的体积也扩大2 倍。……( ) 7 、真分数都小于1 ,假分数都大于1 。…… ( ) 8 、1 千克的1/5 和2 千克的1/10 同样重。…… ( ) 9 、因为5/13 =10/26 ,所以5/13 和10/26 的分数单位相同。…… ( ) 10 、妈妈买回一个蛋糕,我们一家3 口人分着吃了,每人吃了它的1/3 。…… ( ) 三、选择题正确答案的序号填在括号里(10 分)★ 1、分数单位是1/6 的所有最简真分数一共有( )个 A 、2 ; B 、3 ; C 、4 ; D 、6 2 、把一个正方体分割成两个小长方体后,表面积( )。 A 、不变; B 、比原来大了; C 、比原来小了 3 、正方体的棱长扩大3 倍,这个正方体的体积扩大( )倍。 A 、3 ; B 、6 ; C 、9 ; D 、27 4 、棱长是 5 厘米的两个正方体拼成一个长方体,表面积减少( )平方厘米。 A 、10 ; B 、25 ; C 、50 ; D 、125 5 、用一根长( )厘米的铁丝正好围成长 6 厘米、宽5 厘米、高2 厘米的长方体框架。

北师大版小学五年级数学上册全册教案完整版

五年级第一学期数学教案 教学工作计划 一、教材分析 1、教材简析 数与代数 (1)第一单元“倍数与因数”,主要是自然数的认识,倍数与因数,2,5,3倍数的特征,质数与合数,奇数与偶数。 (2)第三单元“分数”,主要学习分数的意义,能认、读、写简单的分数,会进行简单的同分母分数加减运算,能运用分数表示一些事物,解决一些简单的实际问题。 (3)第四单元“分数加减法”,主要学习异分母分数加减法以及实际应用、分数的混合运算、分数与小数的相互转化。 空间与图形 (1)第二单元“图形的面积(一)”,主要学习平面图形大小的比较,平行四边形、三角形与梯形的底和高的认识以及相关的面积计算。 (2)第五单元“图形的面积(二)”,主要学习组合图形的面积计算以及一些有趣的简单不规则图形的面积计算。 统计与概率 第六单元“可能性的大小”,主要学习用分数表示可能性的大小,运用所学知识设计方案。 综合应用 进一步整合“数与代数”“空间与图形”“统计与概率”三个领域的内容,加强数学知识与生活中的问题相结合,提高学生的综合应用能力。 2、教学目标 (1)会进行数的分类,理解自然数与整数的概念。理解掌握倍数与因数,2,5,3倍数的特征,知道什么是质数与合数,奇数与偶数。 (2)认识平行四边形、三角形和梯形的底、高,理解掌握相关的面积计算;会计算组合图形的面积及简单的不规则图形面积。 (3)认识真分数、假分数,理解分数与除法的关系,能正确进行假分数与带分数或整数的互化;探索分数的基本性质,正确进行分数大小的比较;运用分数解决一些简单的实际问题;体会分数与现实生活的联系,初步了解分数在现实生活中的应用。 (4)理解分数四则混合运算的运算顺序,并能正确计算;正确进行分数与有限小数的互化。 (5)能用分数表示可能性的大小,运用所学知识设计方案。 3、教学重点 (1)倍数与因数;2,5,3倍数的特征;奇数与偶数;质数与合数。

五年级第一单元测试卷

五年级语文第一单元检测卷 一、读拼音,写词语。 duànliàn huǎngrúbǎolěi chuīyān biāncè ()()()()()zhènfèn jīlìbáizhǐfǒurèn qìchē ()()()()() 二、比一比,组词。 幻()练()诲()坚()幼()炼()悔()艰()歇()庙()值()振()渴()奋()植()晨() 三、选择恰当的解释,把序号写在括号里。 1 漫 A 水过满,向外流 B 到处都是 C 不受约束,随便 ① 她抬起头,望着夜色弥漫的草原。() ② 陆地渐渐沉下去,海水渐渐漫上来。() ③ 她抽出书来,漫不经心的翻了几页。() ④ 漫步街头,你会被也景之美陶醉。() 2 足 A 脚 B 满,充分 C 值得 ①我们做事要恰到好处,不能画蛇添足。() ②哪怕只看一眼,我也就心满意足了。() ③ 这件事对我无足轻重。() 四、用斜线划去括号里的错别字。

有几(棵、颗)含羞草,那(矫、骄、娇)嫩(的、地)(区、躯)干上长着一对对小叶子,顶(喘、端、瑞)开着淡红色(的、地)小花,它虽然(挺、庭、廷、停)美,但与周围这仙(境、镜)般的花的海洋相比,(十、实、时)在太平常了。 五、仿写词语。 娓娓动听 (AABC) 恭恭敬敬(AABB) 歇歇脚(AAB) 深情厚谊 此起彼伏 六、修改病句。(在原句上改) (1)每个小学生都应该上课专心听讲的好习惯。 (2)“六一”联欢会上,我们班表演了文娱节目和大合唱。 (3)我们要不断改进学习方法,增强学习效率。 (4)周爷爷爱戴我们小朋友,我们热爱周爷爷。 七、按课文内容填空。 1、本单元所学课文中的哪个人留给你很深的印象?为什么能留给你很深的印象? 2、默写古诗《所见》。 3、课外阅读:写出你假期在课外阅读的一本好书或者一篇好文章。 书名(或者文章名)是:你认为这本书(或者这篇文章)好在哪里: 4、带“风”的古诗句。(至少写两句) 八、阅读短文,完成练习。 伞花 酥油般的春雨牵去了街上的繁华。此起彼伏的叫卖声躲起来了,川流不息的车辆稀少了。这时街上却出现了独特的一幕——开满了五彩缤纷的“伞花”。

北师大版小学五年级下册数学试卷

北师大版小学五年级下册数学试卷 一、看清题目,认真计算。(31分) 1.直接写出得数。(5分) 0.48÷4= 274+99= 0.18×30= 39×72≈ - = × = 27.4-4.25-5.75= 13.8+0.02= 7× ÷7× = (+ )×18= 2.解方程(或解比例)。(6分) (1)8x-0.7×6=1.4 (2)x- x=4 (3) : = x:24 3.用递等式计算(能简算的要简算)。(16分) (1) +0.75+0.125+ (2) 19×28+19×72 (3)450÷18×32+68 (4)(28.2-1.05×4)÷0.6 (5)(+ )÷( - ) (6) ÷[( - )×3] 15 30 18 4.求下图阴影部分的面积 (单位:厘米)。(4分) 二、认真思考,谨慎填空。(19分) 1.上杭县位于福建省西南部,全县总面积286000公顷。横线上的数读作( ), 改写成以“万”作单位的数是( )公顷。 2. 3小时30分=( )小时 3.6吨=( )千克 3.( )÷12==12∶( )=( )%=( )(小数)

4.学校买了9个足球,每个a元,买篮球用了b元,买两种球共 花了( )元。 5. 12和18的公因数是( ),最小公倍数是( )。 6.一袋糖 3千克,平均分成5份,每份是这袋糖的( ),每份有( )千克。 7.在π、-3、、314%和3.1中,的数是( ),最小的数是( )。 8.一个长方形的面积是20平方分米,宽是4分米,它的周长是( )分米。 9.把3个棱长是2cm的正方体拼成一个长方体,表面积比原来减 少了( )%。 10.下图中描述了小东放学回家的行程情况,根据下图回答问题。 (1)小东家离学校有( )米的路程。 (2)小东前5分钟的平均速度是每分钟( )米。 (3)从图中的信息中,能够知道小东在路上逗留了( )分钟,从安 全方面你能给小东提出什么建议? 三、仔细推敲,周密判断。(对的打“√”,错的打“×” )(4分) 1.要反映全校患有龋齿的学生人数同全校人数之间的关系,选用 扇形统计图比较合适。…………………………………………………………………………………( ) 2.圆锥的体积一定,它的底面积和高不成比例。……………………………… ( ) 3.一个正方体的骰子,各面分别写着1,2,3,4,5,6。掷出质数的可能性

人教版数学4下第四单元测试卷

人教版四年级数学下册第四单元测试题及答案 卷面( 知识技能(75分) 一、我会填。(每空1分,共28分) 1.在2014年10月17日举行的全国游泳锦标赛男子100米自由泳比赛中,宁泽涛以四十七点六五秒的成绩夺冠。横线上的数写作(),这个数由() 个十、()个一、()个0.1和()个0.01组成。 2.不改变数的大小,把0.6、4.08和7改写成小数部分是三位的小数分别是()、()、()。 3.把9.856精确到百分位是(),保留一位小数是(),精确到个位 是()。 4.12.06 中的“6”表示(),602.14 中的“6”表示()。 5.北京奥林匹克公园占地11590000平方米。将这个数改写成以“亿”作单位的数是(),保留一位小数是()。 6.将2.16的小数点向右移两位是(),扩大到了原数的()倍。 7. 3.09吨=()吨()千克3.78元=()元()角()分 8.4吨604千克=()吨0.72米=()厘米 9.(2015-江西樟树期末试题)一个两位小数取近似值后是8.9,这个数最大是(),最小是()。 10.用0、4, 7、9这四个数字(每个数字只能用-次,而且必须都用上)和小数点,能组成的最大三位小数是(),最小的三位小数是(九 二、我会选。(将正确答案的序号填在括号里)(5分) 1.小数部分最大的计数单位是()。 A.0.1 B.0.01 C.0.001 D.0.0001 2.不改变数的大小,下列数中,所有0都能去掉的是()。

5.把2.08先扩大到 原来的 1000倍,再缩小到它的1100,结果是()。 A.208 B.2080 C.20.8 D.0.208 三、我会判。(对的在括号里打“寸二错的打“X”)(6分) 八 g ( ) 0.06《100 x 10=( 36457=( )万 u. O J ) III III III 47 ( ) 0.023 x 1000=( ) 674500000=( )亿 1000 ' III III 111 1.03= — _J ) 0.4-? Wx 1000=( 95640=( )万 III III III 23 f Too =( ) 8 4- 1000 x 10=( ) 3674000000=( )亿 A.10.60 3 .在 4.683 >06 A.9 4.大于0.4而小于0.6的小数有( A.l B.9 B.28.080 C.10.00 D. 11.00 4>4口3的 里填上最大的数字是( B.7 C.8 D.6 )个 C.19 D,无数 ) 。 四、我会算。(共31分) 1 ,比一比,看谁先回家。(12分)

2017北师大版小学数学五年级上册知识点总结

2017年北师大版小学数学五年级(上册)知识点 第一单元小数除法 1、除数是整数的小数除法计算法则:除数是整数的小数除法,按照整数除法的法则去除,商的小数点要和被除数的小数点对齐;如果除到被除数的末尾仍有余数,就在余数后面添0再继续除。 2、除数是小数的小数除法计算法则:除数是小数的除法,先移动除数的小数点,使它变成整数;除数的小数点向右移动几位,被除数的小数点也向右移动几位(位数不够的,在被除数末尾用0补足),然后按照除数是整数的小数除法进行计算。 3、连除的算式可以写成被除数除以几个数的积,但除以几个数的积时,必须给这个相乘的式子加上小括号。 4、在小数除法中的发现: ①当除数不为0时,除数大于1时,商小于被除数。如:3.5÷5=0.7 ②当除数不为0时,除数小于1时,商大于被除数。如:3.5÷0.5=7 当除数不为0时,除数等于1时,商等于被除数。如:3.5÷1=3.5 5、小数除法的验算方法: ①商×除数=被除数(通用) ②被除数÷商=除数 6、商的近似数:根据要求要保留的小数位数,决定商要除出几位小数,再根据“四舍五入”法保留一定的小数位数,求出商的近似数。例如:要求保留一位小数的,商除到第二位小数可停下来;要求保留两位小数的,商除到第三位小数停下来……如此类推。 7、循环小数: A、小数部分的位数是有限的小数,叫做有限小数。如,0.37、1.4135等。 B、小数部分的位数是无限的小数,叫做无限小数。如5.3…7.145145…等。 C、一个数的小数部分,从某位起,一个数字或者几个数字依次不断重复出现,这样的小数叫做循环小数。(如5.3… 3.12323… 5.7171…) D、一个循环小数的小数部分,依次不断重复的数字,叫做小数的循环节。(如5.333…的循环节是3, 4.6767…的循环节是67, 6.9258258…的循环节是258) E、用简便方法写循环小数的方法: ①只写一个循环节,并在这个循环节的首位和末位上面记一个小圆点 ②例如:只有一个数字循环节的,就在这个数字上面记一个小圆点,5.333…写作 5.3 ;有两位小数循环的,就在这两位数字上面,记上小圆点,7.4343…写作7.4 3 ;有三位或以上小数循环的,在首位和末位记上小数点,10.732732…写作10.732 8、除法中的变化规律:①商不变性质:被除数和除数同时扩大或缩小相同的倍数( 0除外),商不变。②除数不变,被除数扩大,商随着扩大。③被除数不变,除数缩小,商扩大。 9、小数的四则混合运算顺序与整数四则混合运算的运算顺序相同。

小学生五年级下册语文第五单元测试卷

小学生五年级下册语文第五单元测试卷 勇闯基础关 一、拼音世界(18分) 1.看拼音写词语(5分) kuā yào fēn fùdé yì yáng yáng xiāng chítiào wàng ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) wǔ rúmí huòbū jì qí shùliú huáng jìcè ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 2.为加点字选择正确的读音(3分) 扫兴(sǎo shǎo)孙膑(bìn bīn)调换(diào tiáo) 碉堡(bǎo pǔ)岔口(chàcà)妨碍(ài hài) 3.一字多音(4分) yǐ()往()经()靠()子 jiān ()持()苦()锐()细 4.多音字组词(3分) sǎ()dà()rèn() 撒大任 sā()dài()rén() 5.查字典填空。(3分) (1)用音序查字法查“忌”,应先查(),再查音节(),它是个()结构的字。(2)用数笔画查字法查“丧”气,应查()画,读音(),组词()。 (3)“瑜”的读音是(),“喻”的读音是(),它们可以分别组词为()、()。二.词语天地(23分) 1.按要求写出下列各词的近义词或反义词。(8分) 近义词:侮辱()相持()坚固()隐隐约约() 反义词:强盛()夺取()得意洋洋()不计其数()2.按要求写成语(9分) 表示人物神情的:洋洋得意()()() 含有人体器官名称的:胸有成竹()()() 成语中有两个字是一对反义词的:转败为胜()()()3.下面的句子用三个成语概括,请写在后面的括号里。(3分) 大伙都把袖子举起来,就能够连成一片云;()大伙儿都甩一把汗,就能够下一阵雨;()街上的行人肩膀擦着肩膀,脚尖碰着脚跟。() 4.选择合适的词语填空(3分) 愿望期望盼望 我()到上海出差已三个月的爸爸早点儿回来。面对着我们正在成长的一代,老师们总是满情()。 你想做个科学家,但想过怎样去实现这个()吗? 三、句子沙龙(11分) 1.一点即通。(3分) (1)孙膑还没有说完田忌瞪了他一眼说想不到你也来挖苦我 (2)齐威王正在得意洋洋地夸耀自己的马看见田忌和孙膑过来了便讥讽田忌怎么你还不服气 (3)只要一个人拿一根木棒就可以把孓口守住真是一夫当关万夫莫开 2、按要求改写句子。(4分) (1)杭州的西湖难道不像一颗光彩夺目的明珠?(改成陈述句) (2)这件事你该去做。(改成反问句) 3.判断面的说法是否正确。(4分) (1)“爸爸手里拿着一把钱。”是把字句,能改成被字句。() (2)“叔叔像往常一样回来得很晚。”() (3)“我们怎么能忘记呢?”与“我们不能不忘记。”两句话意思相同。() (4)“即使你对同学有些意见,你就提出来。”这是个病句。() 加油站:今天的测试你的成绩还不错吧,回首一下自己前面的表现,迎接新的考验吧,相信你一定会把的精彩表现留在这里的! 勇闯积累关 四、记忆搜索(8分) 1.赤壁之占是我国历史上一个非常有名的()、()的战例。《赤壁之战》这篇课文节选于(),它的作者是(),这部书与《》、《》、《》称为我国的四大名著。 2.楚王要侮辱晏子,是想(),他先后()次想侮辱晏子,具体事例是()。晏子用()维护了()国的尊严,从中看出他是个()的人。勇闯理解关 六.课外挑战 枯叶蝴蝶 峨眉山下,伏虎寺旁,有一种蝴蝶,比最美丽的蝴蝶可能还要美丽些,是峨眉山最珍贵的特产之一。 当它阖(hé)起两张翅膀的时候,像生长在树枝上的一张干枯了的树叶。谁也不会注意它,谁也不会瞧它一眼。

北师大版五年级试卷

百度文库 - 让每个人平等地提升自我 1 (北师大版)五年级上册语文科期末质量检测卷 (语基卷满分70分,完卷时间60分钟) 【卷首语】亲爱的同学们!扬起你自信的风帆,运用你智慧的钥匙, 沉着、冷静、多思,你一定会有一份沉甸甸的收获,祝你成功! 第一部分:积累与运用(40分) 一、我能把字写漂亮(看拼音,写词语)。10分 h é ǎi p ái hu ái pi āo y ì t áo zu ì ku í w ú 我叫 小学 班 号 ************************密 ********** 封 ******* 线 ******************************

( ) ( ) ( ) ( ) ( ) kāng kǎi zú zhìduōmóu zhèn dìng zì ruò ( ) ( ) ( ) 二、一锤定音(在括号内用“—”给加点的字选择正确的读音)。3分 郑重.(zhòng chóng) 模.(mómú)样参.( cān cēn)差 阻挠.(náo ráo) 硫磺.(fáng huáng) 勉强.(qiáng qiǎng) 三、词语充填卡(巧填成语)。5分 没精打()负()请罪自相()盾举世()名 同心()力淋漓尽()上面的成语中,出自寓言故事的是, 请再写出这样的一个成语:。 四、对号入座(选词填空)。6分 持续连续继续陆续 1、上课了,同学们()走进教室。 2、去年冬天,()下了两天雪。 3、表演结束了,掌声()了很长时间。 热烈强烈激烈猛烈剧烈 4、走进中美女排决赛场,我心就()地跳起来。比赛开始,球队双方展开了 ()的对抗,特别是美国队()的强攻,中国队精彩的防守,赢得了 观众()的掌声。此时,一种()的爱国心使中国观众齐声高喊:“中国 队,加油!” 注意保护遵守爱护保持 5、()公共秩序、()公共安全、()公共财物、()环境等都是 社会公德的基本要求。 五、我是纠错小神探(用“—”画出错别字并改正)。4分 赞叹不己()等亮齐观()临危不具()化险为疑()2

[最新]人教版小学四年级数学下册第四单元测试卷

第四单元测试卷 一、口算。(10分) 2.51×10= 2.63×10= 0.645×1000= 0.03×100= 4.03÷10= 7÷100= 6 3.5÷1000= 5.63×10÷100= 0.1÷100= 1.02×10= 2.1÷1000= 0.56÷10× 1000= 二、我会填。(20) 1、一个小数由()、()和()三部分组成。 2、小数点左边第二位是()位,它的计数单位是(),第四 位是()位,它的计数单位是()。小数点右边第一位是 ()位,它的计数单位是(),第三位的计数单位是()。 3、小数2.05读作(),2表示(),5表示()。 4、3个1,5个0.1和1个0.01写成小数是()。 5、8.02的计数单位是(),它有()个这样的计数单位。 0.256的计数单位是(),它有()个这样的计数单位。 6、大于8而小于9的一位小数有()个。 7、把168000改写成用“万”作单位的数是();省略万位后面的尾 数是();把995000000元改写成以“亿元”为单位的数是(),保留一位小数是()。 8、小数点向右移动一位,原数就(),向左移两位,原数就() 9、把1.5扩大()倍是15,缩小()倍是0.015。 把0.73缩小为原数的十分之一是()。 10、在○里填上“>”、“<”或“=”。 0.18○0.1790.50○0.5 0.1○0.0999 4.954○4.96 6.8公顷○6公顷8平方米 108厘米○10.1分米 三、我来当法官。(6分) 1、小数都比1小.( ) 2、小林身高是11.4米.( )

3、0.14读作:零点十四 ( ) 4、0.1是1的十分之一, 是0.01的10倍. ( ) 5、把6写成两位小数是0.06. ( ) 6、小数点的未尾添上“0”或去掉“0”,小数的大小不变。( ) 四、我会选。(5分) 1、下列各数中,去掉0后大小不变的是( ) A 、400 B 、4.04 C 、4.400 2、0.5和0.6之间有( )小数。 A 、0个 B 、1个 C 、无数个 3、与6最接近的是( ) A 、5.899 B 、6.01 C 、6.1 4、在3.2,3.02,3.202中最小的是( ) A 、3.02 B 、3.2 C 、3.202 5、一个小数的小数点向左移动两位,这个数就( ) A 、扩大到原数的100倍 B 、缩小到原数的一百分之一 C 、减少到原数的一百分之一 五、单位换算。(8分) 2.1元=()元()分 3.08千米=( )米 8米6厘米=()厘米 0.4平方米=()平方厘米 2吨20千克=()吨0.5公顷=()平方米 1时30分=()时260平方米=()公顷 六、涂色表示下面各小数:(6分) 0.4 1.5 0.06米 七、写出箭头所指的小数。(4分) 八、按要求写数。 ( 6 分) 保留整数 精确到十分位 保留两未小数 四舍五入到千分位 () () () ()

新人教版小学数学五年级下册单元测试卷-(全册)

人教版五年级数学下册第一单元观察物体(三)测试卷 一、填一填。(22分) 3.图形是小华从正面、左面、上面看到的,这个物体是由()块小方块组成的。 4.一组积木组成的图形,从正面看是,从侧面看是,它最少是用()块正方体积木摆出来的。 5.一个物体从正面、左面和上面看到的都是,它一定是由()个小正方体摆成的。 6.一个立体图形,从上面看到的形状是,从正面看到的是,搭这样的立体图形,至少需要()个小正方块。 7.一组积木组成的图形,从正面看是,从侧面看是。它最多是用( )块正方体积木摆出来的。 8.有一个用正方体木块搭成的立体图形,从前面看是,从右面看是。要搭成这样的立体图形,至少要用()个正方体木块。 二、选一选。(16分) 1.观察,从()观察到的图形是。A.正面 B.上面 C.左面

4.一组物体,从()看到的是。A.正面 B.上面 C.右面 5.图形,从上面看到的是()。 A. B. C. 6.同样高的杆子,离路灯越远,它的影子就越()A.短 B.长 C.大 7.观察点不变,观察角度越(),观察的范围越大。A.小 B.大 C.长 8.图形,从()看到的是 A.正面 B.上面 C.左面 三、辨一辨。(8分 1.图形从右面看到的是。(). 2.图形从上面看到的是。()。 3.图形,是从正面拍摄的。()。 4.一个人越高,在太阳下的影子就越长。() 四、连一连。(18分)

1. 2. 3. 五、实践操作。(36分) 1.观察下面的物体,分别画出从正面、上面、左面看到的立体图形的形状12分 正面上面左面 2.请画出立体图形,从正面、上面、右面看到的立体图形的形 正面上面右面 3、画出图形的三视图(12分)

五年级数学上册知识点归纳(北师大版)

北师大版小学数学五年级(上册)知识点 一单元《倍数与因数》 数的世界 知识点: 1、认识自然数和整数,联系乘法认识倍数与因数。 像0,1,2,3,4,5,6,…这样的数是自然数。 像-3,-2,-1,0,1,2,3,…这样的数是整数。 2、我们只在自然数(零除外)范围内研究倍数和因数。 3、倍数与因数是相互依存的关系,要说清谁是谁的倍数,谁是谁 的因数。 补充知识点: 一个数的倍数的个数是无限的。 探索活动(一)2,5的倍数的特征 知识点: 1、2的倍数的特征。 个位上是0,2,4,6,8的数是2的倍数。 2、5的倍数的特征。 个位上是0或5的数是5的倍数。 3、偶数和奇数的定义。 是2的倍数的数叫偶数,不是2的倍数的数叫奇数。

4、能判断一个数是不是2或5的倍数。能判断一个非零自然数是 奇数或偶数。 补充知识点: 既是2的倍数,又是5的倍数的特征。个位上是0的数既是2的倍数,又是5的倍数。 探索活动(二)3的倍数的特征 知识点: 1、3的倍数的特征。 一个数各个数位上的数字的和是3的倍数,这个数就是3的倍数。2、能判断一个数是不是3的倍数。 补充知识点: 1、同时是2和3的倍数的特征。 个位上的数是0,2,4,6,8,并且各个数位上的数字的和是3的倍数的数,既是2的倍数,又是3的倍数。 2、同时是3和5的倍数的特征。 个位上的数是0或5,并且各个数位上的数字的和是3的倍数的数,既是3的倍数,又是5的倍数。 3、同时是2,3和5的倍数的特征。 个位上的数是0,并且各个数位上的数字的和是3的倍数的数,既是2和5的倍数,又是3的倍数。

找因数 知识点: 在1~100的自然数中,找出某个自然数的所有因数。方法:运用乘法算式,思考:哪两个数相乘等于这个自然数。 补充知识点: 一个数的因数的个数是有限的。其中最小的因数是1,最大的因数是它本身。 找质数 知识点: 1、理解质数与合数的意义。 一个数只有1和它本身两个因数,这个数叫作质数。 一个数除了1和它本身以外还有别的因数,这个数叫作合数。 2、1既不是质数也不是合数。 3、判断一个数是质数还是合数的方法: 一般来说,首先可以用“2,5,3的倍数的特征”判断这个数是否有因数2,5,3;如果还无法判断,则可以用7,11等比较小的质数去试除,看有没有因数7,11等。只要找到一个1和它本身以外的因数,就能肯定这个数是合数。如果除了1和它本身找不到其他因数,这个

人教版小学五年级下册语文1-8单元测试卷

人教版小学语文五年级下册单元等级检测(一) 姓名:得分: 一、巧练基础(34%) (一)看拼音,写词语,要求写得正确、美观。(10%) xuàn rǎn gōu lè dī yǐn xiū sè qīng xī ( )() ( ) ( ) ( ) fǔ mō jiè shào xīn jiāng shuāi jiāo xiàn rù ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) (二)形近字组词。(10%) 驼()毯()峨()戎()蹄() 鸵()毡()娥()戒()啼()(三)下列各组四字词语中,没有错别字的一组是()。(3%) A、严阵以待杯水车新精神饱满一碧千里 B、美轮美焕翠色欲流银装素裹费寝忘食 C、襟飘带舞浑黄一体高大挺秀天高气爽 D、叮零叮零天崖碧草斗志高昂七零八落 (四)在下面的括号里填上合适的词语。(6%) ()的戈壁()的驼铃声()的草原 ()的微笑()的主人()的大地 (五)默写一首你课外积累的,反映西部边塞风光的古诗。(5%) 二、快乐阅读。(36%) (一)根据课文内容填空。(8%) 1、忽然,像被一阵风吹来似的,远处的小丘上出现了一群马,马上的男女老少 ,,,像一条。 2、车窗外是,没有山,没有水,,天和地的,都是,都是。 (二)读下面的句子,再填空。(12%) 1、羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。(6%) 这句话把比作,把比作,写出了。 2、白杨树从来就这么直,哪儿需要它,它就在哪儿很快地生根发芽,长出粗壮的枝干。(2%) 这句话写出了白杨树的特点。 3、风火山,这只巨大的拦路虎一次次低下了高傲的头。(4%) 这句话把当作来写,写出了。(三)判断,正确的打“√”,错误的打“×”。(3%)

新版北师大版小学五年级数学下册期末试卷 共13套

新版北师大版下册五年级数学期末测试卷 一、填空题(每空1分,共20分) 1. 一根铁丝长4米,平均分成5份,每份是( )米,每份是全长的( )。 2.异分母分数相加减,要先( ),化成( ),再加减。 3.把下面的分数和小数互化。0.75=( ) 2 5 =( ) 4.( )的倒数是 61 ,0( )倒数。 5.正方形的边长是43 米,它的周长是( )。 6.97×( )=( )×913=5×( )=( )×10 1 =1。 7.长方体有( )个面,( )条棱,( )个顶点。 8.一个正方体的棱长之和是12分米,这个正方体的表面积是( )分米2。 9.56m 3=( )dm 3,7.2L=( )mL ,1米3=( )分米3。 二、选择题(把正确答案的序号填在括号里,每题2分,共10分) 1.如果把同一块橡皮泥先捏成一只小羊,后捏成一条小狗,小羊和小狗的体积相比( )。 A 、小羊的体积大 B 、小狗的体积大 C 、一样大 2.长方体的长、宽、高都扩大3倍它的体积扩大( )倍。 A 、 6 B 、9 C 、27 3.一个长方体的底面积是12分米3,如果它的高增加5分米,那么它的体积增加( )分米3。 A 、17 B 、60 C 、300

4.因为 113×311 =1,所以( )。 A 、113是倒数 B 、311是倒数 C 、113 和3 11 互为倒数 5.如右图是一个正方体的展开图,和2号面相对的面是( ) ① 3号 ② 4号 ③ 6号 三、判断(对的打√,错的打×每题2分共 10分) 1. 长方体相对的面完全相同。 ( ) 2. 把一个长方体的长宽高都扩大2倍,表面积也扩大2倍。 ( ) 3. 甲乙两数都大于0,且甲的21与乙的31 相等,则甲大于乙。 ( ) 4. 94×4 = 91 ( ) 5. 1÷51 = 5 1 ( ) 三、计算 1.口算(10分) 101+ 52= 65-32= 31+51= 83-41= 32+3 1 = 117×32= 12×61= 92×73= 134×83= 258×4 5 = 2.计算下题,能简算的要简算。(5分) 79+61+65+75 1513-(1513-5 2 )

人教版一下语文第四单元测试卷

第四单元测试卷 姓名:家长签名: 一、看拼音写词语。 mǎ yǐ yǐ qiánér tónɡhuā duǒ fēi jī ()()()()()rànɡ kāi hé shuǐ jiě jieɡuò wǎnɡjiè shū()()()()()二、写出带有下面部首的字各3个。 虫()()()木()()()彳()()()辶()()()写出下面的反义词。 晚——()假——()丑——() 收——()开——()哭——() 三、给带点字选择正确的读音,画" "。 1、小猴子长(zhǎnɡ chánɡ)着一条长长(zhǎnɡ chánɡ)的尾巴。 2、望着(zháo zhe)窗外的大雨,奶奶心里很着(zháo zhe)急。 3、听音乐(lè yuè)是一件快乐(lè yuè)的事。 四、照样子,写一写。 例1 游来游去 ()来()去()来()去()来()去()来()去()来()去()来()去例2:亮晶晶abb形式

()、()、()、()、()、()五、选字填空: 同童往网还黄蚂吗河荷 ()学来()()叶好()()叶 儿()结()()书()蚁()水 六、连线: 1、jīróu tòu ɡēcháo bān táo xīn 柔透激搬潮割新逃nán bǎnɡdūn zhēnɡjièhǎn lán 膀蹲难借喊篮睁 2、蜻蜓蝴蝶蚯蚓蚂蚁蝌蚪蜘蛛 花间地上土里半空房前池中 展翅飞捉迷藏结网忙游得欢运食粮造宫殿 七、按课文填空: 1、()童骑()(),歌()振()樾。 ()欲捕鸣蝉,忽然()()()。 2、泉眼()()惜细流,()阴照()爱晴柔。

()荷()露尖尖角,()()蜻蜓()()()。 八、选字填在句子中,使句子通顺。 吗吧呢呀哪 1、燕子为什么飞得这么低()? 2、你今天到()里去了? 3、要下雨了,我们快回家()! 4、你喜欢吃鱼()? 5、爸爸在房间里干什么()? 九、阅读儿歌,回答后面的问题。 春风吹,春风吹, 吹绿了柳树,吹红了桃花, 吹来了燕子,吹醒了青蛙。 春风轻轻地吹,春雨细细地下, 大家快来种树,大家快来种花。 1、这首儿歌有()句话。 2、这首儿歌描写了()的美丽景色。 (什么时候) 3根据儿歌的内容连线。 吹绿了青蛙 春风吹红了柳树 吹来了桃花 吹醒了燕子

北师大版五年级数学上册易错题

南街小学五年级数学上册易错题综合试卷 班级姓名______________ 一、填空 1.最小的质数和最小的合数的积是(),10以内所有质数的积是() 2.一个长方形的面积时24平方厘米,它的长和宽都是整厘米数,这样的长方形有() 个 3.一个长方形的周长是16米,它的长、宽的米数是两个质数,这个长方形面积是() 平方米。 4. 3 4 的分子加上12,要使分数大小不变,分母应加上() 5.观察点阵中的规律,第1个图1个点,第2个图5个点,第3个图9个点……第9个图有()个点。 6.一个平行四边形的面积是100平方厘米,底长25厘米,底边上的高是()厘米。 7.从一个面积是100平方厘米平行四边形中减去一个最大的三角形,这个三角形的面积是()平方厘米。 8.一堆钢管,最上层7根,最下层12根,每相邻两层相差一根,这堆钢管共有()根。 9.一个直角三角形的两条直角边分别是30厘米和40厘米,它的面积是()平方厘米,如果这个三角形的斜边是50厘米,那么这条斜边上的高是()厘米。

10. 67 的分数单位是( ),它有( )个这样的分数单位,再添上( )个这样的分数单位就是最小的质数。 11.把6米长的木棒平均分成5段,每段占全长的( ),每段的长度是( )米。 12.写出两个大于25 而小于34 的分数为( )( )。 克糖水里含糖20克,糖占水的( ) 14.一个真分数月份前分子、分母之和是63,约分后分子、分母的和是3,约分前的分数是( ) 15、分母是最小的合数的所有最简真分数的和是( ) 16、8/10的分数单位是( ),与7/8的分数单位相差( )。 17、( )( ) ==21( ) =( )÷30 28/5=( )( )5 =( )填小数 18、把下列小数化成分数 = = = = = 19、15分=( )时 375平方米=( )平方千米 20、一个直角三角形的两条直角边分别是8厘米和6厘米,斜边长是10厘米,斜边上的高是( )厘米。

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