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冀教版一年级下语文第四单元复习题 (1)

冀教版一年级下语文第四单元复习题 (1)
冀教版一年级下语文第四单元复习题 (1)

第四单元复习题

姓名________ 一、看拼音写词语。

gāo xìng míng tiān shǎn liàng xiěgěi ch?ng lì

xu?huìjīngcháng r?n jiāguān xīn d?u pí

二、组词。

红()采()美()他()闪()给()爱()尖()伙()问()

亮()她()姐()爷()乐()高()地()组()爸()东()三、填上合适的量词。

一()青蛙一()雨伞一()荷叶一()阳光

一()小雨一()金鱼一()小树一()老牛

一()苹果一()科学家一()马一()上衣

四、词语找朋友。用线连一连哦。

灯轮喇围眨翠采森

叭眼绿船蜜墙林塔

五、加标点。

雨停了阳光照在荷叶姐姐的伞上亮闪闪的那是荷叶姐姐在高兴地眨着眼笑呢

六、根据课文内容填空。

1、替小鸟给()写,天()近黄昏,让()快回巢。

替()给蜜蜂写,鲜()()盛开,请()来采蜜。

2、荷叶姐姐像()翠绿的()站在()里。

3、美丽的花篱笆,(),欢迎客人屋里坐,

()。

4、天上的星星眨着()和我()。

5、妈妈是衣----想一想,()。()-------亲一亲,很甜。(),风中,妈妈是港湾。我是(),妈妈是()。

七、选字填空。

工公

1、妈妈在()厂上班。

2、我家有只花()鸡。

3、我爸爸是()司老板。

4、老师()作很辛苦。

5、我和同学在()园里看花。

力立利丽

1、老牛的()气真大呀!

2、花丛中飞着一只美()的蝴蝶。

3、上课回答问题要()正站好。

4、我的小刀很锋()。

5、我们要独()完成作业。

快块

1、司马光举起一( )石头砸破了缸。

2、汽车比马车跑得( )。

常常长长

1、王二小( )一边放牛,一边给八路军放哨。

2、大象有一个( )的鼻(bí)子。

圆园

1、地里的西瓜又大又( )。

2、小朋友都去公( )玩了。

八、理解课文内容。

1、荷叶姐姐淋湿了为什么还在高兴的眨着眼笑呢?

_______________________________________________________

2、灯塔爷爷独自站在大海中,可他为什么说一点也不孤单呢?

_______________________________________________________

九、阅读下面的短文,回答问题。

蜻蜓

晚饭后,我和姐姐正在门口乘凉。忽然飞来一只大蜻蜓,落在一棵大树上。我悄悄地去把它捉住。大蜻蜓真漂亮,两个眼珠圆溜溜(li ū),亮晶晶,一对红翅膀不住地扇(shàn)着。我真喜欢它,就拿着它玩起来了。

姐姐看见了,大声喊:“快把蜻蜓放了,它是益虫!”我听了姐姐的话,想到益虫对人类(lai)的好处,就把它放了。

1. 全文有()段。

2.在括号里填上合适的词语。

一只()一对()两个()一棵()

3. 用“ ____”画出描写大蜻蜓漂亮的句子。

4. “我”为什么把大蜻蜓放了?______________________________

你还有其他问题吗?请写下来。__________________________

最新冀教版一年级语文下册短文阅读(免费)

最新冀教版一年级语文下册短文阅读(免费) 一、阅读短文,回答问题。 动物气象员 快下雨了,钻在水里的泥鳅闷得上蹿下跳。 下雨了,癞蛤蟆最好笑,爬出来把虫子吃掉。 雨停了,侦察蜂回来报告,花蕊里有水珠,采蜜还早。 天晴了,燕子飞得那么轻巧,蚂蚁出洞来把食物找。 1.文中描写了哪些动物气象员?用“______”画出来。 2.读短文,连一连。 快下雨了蚂蚁报告采蜜还早 下雨了泥鳅找食物 雨停了癞蛤蟆上蹿下跳 天晴了侦察蜂吃虫子 3.你还知道其他动物气象员是怎么预报天气的吗?写一写。 _________________________________ 二、拓展应用 人有两件宝 人有两件宝,双手和大脑。双手会做工,大脑会思考。 用手不用脑,事情做不好。用脑不用手,啥也做不好。 用手又用脑,才能有创造。一切创造靠劳动,劳动要用手和脑。1.这是一首儿歌,一共有(________)段话。 2.填空: (1)人有两件宝是指________和________ 。做工靠________ ,思考靠________。 (2)做事情要用________又用________。这样才能________。 3.词语搭配: 认真地劳动一双手指

辛勤地双手一根手表 勤劳的头脑一只小手 聪明的思考一块手套 三、阅读理解。 春雨 春天,一群小鸟在屋檐下躲雨,它们在争论一个有趣的问题:春雨到底是什么颜色? 小白鸽说:“春雨是无色的,你们伸手接几滴瞧瞧吧!” 小燕子说:“不对,春雨是绿色的,你们瞧!春雨落在草地上,草地绿了,春雨淋在柳树上,柳枝儿绿了……” 麻雀说:“不不!春雨是红色的,你们瞧!春雨洒在桃树上,桃花红了,春雨滴在杏树上,杏花儿粉了……” 1.短文共有(__________)个自然段。 2.在括号里填上合适的词。 一(__________)小鸟(__________)的草地 一(__________)春雨(__________)的桃花 3.春天,一群小鸟在屋檐下躲雨,它们在争论一个什么有趣的问题?请你用“____”把句子划下来。 4.按短文内容填空。 ①小白鸽认为春雨(__________),小燕子认为春雨是(__________),麻雀认为春雨是(__________)。 ②你能像小鸟们一样说说春雨的颜色吗? 我说:“春雨是__________的。你们瞧!春雨落在__________上, ______________。” 5.连词成句,别忘了加标点。 ①屋檐下②小鸟③争论④有趣的⑤在⑥一个⑦问题 _______________________________

冀教版小学四年级语文上册生字

冀教版小学四年级语文下册生字表 hān shītāo 鼾狮滔 潮;啊;绽;渔;狮;掀;滔; bǐng nǐng pàn piān xièqièxuàn xù屏凝畔翩屑窃绚序涛;逝;旋;姿;屑;窃;胸;滋;序; wèi xǜn chíjiāo shuài zhāzhuìméi guī蔚逊驰蕉帅楂缀玫瑰增;佛;瞧;颜;驰;蕉;帅;葡;萄;雕;荣; (13) (13) luó 螺 庭;潭;镜;磨;螺; guìkuòwěi shèYān fúróng zāi dǎo lùróng rǔlíng 桂扩伟涉燕芙蓉栽倒陆溶乳玲桂;赏;桨;扩;伟;涉;骆;驼;笋;栽;陆;径; chuīshǔshūlàsùsāi 炊薯蔬腊宿塞 炊;普;碗;腾;煮;腊;豪;寄;宿;愁;塞; lǚxiāng shòu piao fēn chàxīxiàn mí 履厢售票氛岔夕限弥 索;票;盲;协;郊;岔;梅;亭;驾;旷;夕;限;

luòshān fèi xūxīmàn jījuékān zá洛杉废墟昔曼疾崛堪砸废;跪;疾;助;堪;迹;辟;颤;灾;福; zǎn shūtǒng dūn génuówūlou bi 攒殊桶蹲阁挪呜搂彼殊;牲;棚;套;梯;桶;脱;秒;呜;咽;搂;彼; zhībǔmùluòyìxún guǎi chóu ǎn qiàn yě汁哺暮络绎旬拐酬俺歉冶乳;汁;暮;络;悠;旬;矮;挑;仅;陶;冶; chújiǎdùfǔqiān xíng yuètuò 厨贾杜甫迁刑岳拓 查;府;虎;蛇;李;杜;迁;酷;刑;懂;龄;触; sèbìkěn jìchàng chīyì瑟毕恳技畅痴抑鲁;毕;恳;谱;技;畅;醉;境;浸;博;佩; táng pín sēng tuǒtiēhán yízhēn zhuómào bài 唐贫僧妥帖韩仪斟酌貌拜唐;岛;贫;尚;骑;驴;返;恰;仪;仗; wèi kùsúshímǒu chuàng xiùlùqīxù畏库俗拾某创袖录凄蓄畏;库;俗;疯;拾;仙;某;创;录;保 (80) píng cùn cháo shǔyèfěi

冀教版小学一年级语文下册全册教案

小学一年级语文下册教案 1、祖国多么广大 教学要求: 1、正确、流利地朗读课文,背诵课文。 2、理解句子的意思,知道我们伟大的祖国地域辽阔,景色美丽多姿,激发学生热爱作国的思想感情。 3、正确认读本课17个生字,会写6个生字。 教学难点: 了解大兴安岭、帕米尔高原、乌苏里江畔所处的地理位置。了解时差,气候差异。 课前准备: 在黑板上画一个大致的中国地图。或者准备中国地图的挂图。 教学过程: 1、初读课文 学生自由读课文。找出不懂的地方做上记号,要求学生用“?”和“——”标出。 教师范读。学生跟老师一起读。 2、根据学生提出的问题讲解课文。 重点放在几个地名在地图中的位置上。 南方:海南岛北方:大兴安岭气候不同景色不同 西面:帕米尔高原东面:乌苏里江太阳升起的时间不同 长江黄河 3、再读课文 边读边背互读互背 有感情朗读 4、认读生字学习 在书中画出二类字自己学习 教师将二类字组成的词板书到黑板上, ①让学生到前面领读 ②找两三个同学到前面比赛:老师读,让他们找;或者老师指让他们抢答 ③用生字卡片开火车 5、谈感想 结合课后的两个小朋友的对话引导学生谈谈对祖国还有哪些感兴趣的问题。 6、写字学习 指名认 记忆字形指导书写 形近字比较 (已己)(广厂)(米木) 广:注意横在的田字格中的位置,应该中竖线左边少些,右边多些,因为左边有撇。横取斜式。

已:注意竖弯钩出头,注意上面要写在左格中,因为最后一笔竖弯钩要占去右边的位置。 安:有个字谜“一个小女孩头戴一顶帽”,在书写时注意帽子要小,女字的横要长。 米:捺的写法提示要出角。这个字可以让学生自己观察自己写。 斗:注意竖要写在中竖线右边。 2、小帆船 教学要求: 1、正确流利地朗读课文,背诵课文。 2、过读课文,了解台湾是我们伟大祖国不可分割的领土,体会大陆小朋友与台湾小朋友渴望团聚的心愿。 3、读本课13个生字,会写6个生字。 课前准备: 教师中国地图、台湾地图台湾风光的图片资料 学生找找有关台湾的资料 教学时间:2课时 教学过程: 一、复习导入 背诵第一课 我们的祖国多么广大,可是在我国东南有一个宝岛,还没有回到祖国的怀抱,让我们乘着小帆船一起去那里看看吧。 二、课文学习 1、出示中国地图,让学生找找台湾省的位置。 2、自读课文让学生自由朗读课文,把不懂的地方做上记号。教师巡视发现学生在自读中出现的问题为下一步教学做好准备。 3、解决阅读中的问题(了解台湾) 由于学生年龄小,课文中的台湾的日月潭、阿里山可能不知道,在这里出示阿里山和日月潭的图片,让学生了解它们是台湾著名的风景区是台湾的象征。 适当讲讲历史背景,告诉学生台湾迟早要回归祖国的怀抱。这是两岸人民共同的心愿。 讲日月潭的故事。 4、有感情朗读课文 此时学生对课文内容已有了解,让学生自由朗读。指名到前面读。 注意读出诗的韵律。 三、生字教学 归类比较记忆字形(告、台)(伙、伴) 书写: 告:字中间一横是主笔要拉长,还有个谜语一口咬掉牛尾巴。 问:注意右边的横折钩要垂直不要向里斜。 令:上面人字的撇捺要伸展开盖住下边部分。 伙伴:两个字左窄有宽。 四、认读字教学 在朗读的基础上让学生画出生字,自己学习,找出不好记的生字。 教师将生字组成的词板书在黑板上,结合学生不好记的词语进行有针对性的讲解。 学生领读,抢读,开火车读。

最新冀教版四年级上册语文知识点汇总

最新冀教版四年级上册语文知识点汇总 一、易读错的字 屏(bǐng)息碎屑(xiè) 旋(xuàn)风逊(xùn)色 蓑(suō)笠燕(yān)山玲珑剔(tī)透波浪滔(tāo)天 二、易写错的字 滔:“臼”里面的两个小横是分开的. 序:下面是“予”,不要写成“子”. 佛:“弗”的第二笔是“一”,不要写错. 庭:里面是“廷”,不要写成“延”. 螺:右下角是“糸”,不要写成“系”. 涉:右下角比“少”少一点,不要写成“少”. 陆:中间是一长竖,不要写成两个竖. 三、重点词语 绽开倏忽逊色无瑕跋涉 驰名中外水光潋滟奇峰罗列光怪陆离 怪石嶙峋波澜壮阔连绵起伏危峰兀立 窸窸窣窣屏气凝神窃窃私语袅袅婷婷 四、多音字 觉{jiào(睡觉午觉),jué(觉得感觉)屏 {bǐng(屏退屏弃),píng(屏风屏蔽) 磨{mó(磨炼磨难),mò(石磨磨坊)卷 {juàn(画卷试卷),juǎn(卷走花卷) 五、形近字 {潮cháo(潮水),嘲cháo(嘲笑){绽zhàn(绽放),锭dìng(银锭) {姿zī(姿势),资zī(资本){镜jìng(镜子),境jìng(环境) 六、近义词

绽开—绽放呵护—爱护绚丽—绚烂蔚蓝—湛蓝雄伟—雄壮 纷纷扬扬—飘飘洒洒连绵不断—绵延不绝 七、反义词 融化—凝结繁荣—萧条扩散—集中 窃窃私语—高谈阔论波浪滔天—风平浪静驰名中外—默默无闻 八、词语搭配 (波澜壮阔)的大海(水平如镜)的西湖 (峰峦雄伟)的泰山 (连绵起伏)的燕山(光怪陆离)的溶洞 (千奇百怪)的形状 (曲曲折折)的幽径 (连绵不断)的画卷(窸窸窣窣)地走来 九、词语归类 1.形容姿态优美的词语: 风姿绰约婀娜多姿亭亭玉立千娇百媚秀丽端庄仪态万千 2.描写山的四字词语: 挺拔险峻奇峰突起连绵起伏层峦叠嶂悬崖峭壁拔地而起 十、句子积累 1.拟人句:风儿不闹了,浪儿不笑了,深夜里,大海睡觉了. 2.比喻句:(1)海上的风是狮子,它一吼,就掀起波浪滔天…… (2)山楂树上缀满一颗颗红玛瑙似的果子. 3.设问句、拟人句:像春风拂面而过的声音吗?不,春风来了,倏忽又去了;下雪的声音却是黏着你的耳畔,和你亲近着. 4.排比句、比喻句: (1)漓江的水真静啊,静得让你感觉不到它在流动;漓江的水真清啊,清得可以看见江底的沙 石;漓江的水真绿呀,绿得仿佛是一块无瑕的翡翠. (2)桂林的山真奇呀,像老人,像巨象,像骆驼,奇峰罗列,形态万千;桂林的山真秀哇,像翠 屏,像芙蓉,像玉笋,重峦叠彩,绮丽清秀;桂林的山真险哪,危峰兀立,怪石嶙峋,好像一

2019年冀教版一年级语文下册第一、二单元试题及答案

2019年冀教版一年级语文下册第一、二单元试题及答案班级姓名 一、识字连连看。读一读,连一连。(6分) 二、我会看拼音写词语。(8分) yǐjīnɡ huǒbàn duō shǎo chūn tiān zhè lǐ wǒmen tīnɡshuōjīn huánɡ 三、句子中的汉字宝宝我也认识。(4分) 1.山路弯弯山中行(xínɡhánɡ)。 2.白云深处(chǔchù)是我家。 四、按要求完成下列各题。(20分)

1.漂亮的茶壶归你了。一字组三词。(6分) 2.画出不是同一类的词语。(4分) 3.照样子,填上表示颜色的词。(4分) (金色)的海滩()的小花()的天空 4.小小铁球滚起来(给下面的汉字宝宝加偏旁写一写)。(6分) 五、我是小医生——《“非常”累了》。(8分) 多多的日记中出现了下面一段话,请你帮帮改一改,把“非常”去掉,看看能换成其他什么词语,在横线上写一写。 今天的天气非常①好,我非常②早就出了家门,和同学们一起去动物园。动物园里的人非常③多,动物们非常④有趣……

小朋友,你的家乡美丽吗?拿起你的

2.你还知道谁在唱歌吗?仿照短文写一写。(6分) 唱着欢乐的歌,给人们带来。 唱着欢乐的歌,给人们带来。 十、我是小作家天才小作家(15分) 1.按古诗顺序连一连。(3分) 2.这首诗的题目是《》(2分) 3.这幅图上画的是什么?用彩笔把图打扮一下,再把图上的内容写一写。(10分) 参考答案: 一、飘piāo绕rào 窝wō离lí懒lǎn 颜yán 二、已经伙伴多少春天这里我们听说金黄 三、xínɡchù 四、1.春天春风春雨台灯舞台讲台2.雪花高原3.粉红蓝蓝4.沙沙滩吹吹风 五、特别很十分出奇 六、作业被我做完了。我爱爸爸我爱妈妈。 七、略 八、1.绿草地红杜鹃花黄油菜花2.我们大家3.小金蛇青蛙蜈蚣小刺猬 九、1.略2.小鱼美好的心情蜜蜂甜甜的蜂蜜 附送: 冀教版一年级语文下册第五、六单元试题及答案 命题人:刘亮

冀教版小学语文四年级上册测试

冀教版小学语文四年级上册第四单元测试 一、看拼音,写词语。 lǐmào zhē gài shù guān láo gù dàng y3ng ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) lā jī huì lǒng qǐ méng guī lǜ zhǎng cháo ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、给加点的字选择正确的读音。 庞.大(páng lóng)昙.花(yún tán)蜗.牛(wō guō) 缝隙.(xì xī)的.确(dí de)湖泊.(bó pō) 三、比一比,再组词。 杆()拨()忙()盆() 竿()拔()茫()岔() 治()岗()密()拂() 冶()冈()秘()佛() 四、把词语补充完整。 花红()()蒂固刨()问() 不可()()不暇随()长() 五、照样子写词语。 1. 一道道 一()一()一() 2. 五光十色(含有数字的成语)

()()() 六、用“续”字组成四个词语,分别填在下列句中的横线上。 1. 我们__________拍掌,树上就变得热闹了,到处都是鸟声,到处都是鸟影。 2. 我们__________跳上一只船。 3. 今年秋天的雨__________下了好几天,让人感到很心急。 4. ________多日的高烧,使孩子的身体受到很大的损害,必须找到有效的药物控制病情。 七、按一定的顺序重新排列各组词语。 (1) 儿童节劳动节元旦节清明节国庆节妇女节 ___________________________________________________________________________ (2) 黄海带鱼动物海洋鱼类鱼类带鱼 ___________________________________________________________________________ 八、我会填。 1. 一阵风(),一墙的叶子就()波纹,好看得很。 2. 星期天,我们跑遍()的树林、()的墓地、()的河边、 ()的田野和()土岗子。 3. 那么多的绿叶,一簇堆在另一簇上面,不留一点()。那()的颜色, ()地照耀我们的(),似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在 ()。这美丽的南国的树。 九、阅读短文,回答问题。 鲁迅的书桌上刻着一个小小的“早”字。字横着,很像一个还没开放的花骨朵,又像一支 小小的火把。这个“早”字有一段来历。鲁迅的父亲害了病,鲁迅一面上书(塾熟)读书,一面帮母亲料理家务。几乎天天奔(bēn bèn)走于当铺和药铺(pū pù)之间,把家里的东西拿到当(dāng dàng)铺去换了钱,再到药铺去给父亲买药。有一天早晨鲁迅上学迟到了教书认真的寿镜吾老先生严(厉历)地对他说以后要早到鲁迅(默默地静静地悄悄地)回到座位上就在那张旧书桌上刻了个“早”字也把一个坚定的信念深深地刻在心里从

最新冀教版四年级语文上册句子及答案(全面)

最新冀教版四年级语文上册句子及答案(全面) 一、按要求完成句子练习。 1.巫婆叫徒弟把那个打扮好的姑娘领了来。(改为“被”字句) ________________________ 2.河神每年要娶一个姑娘。(把句子写具体) ________________________ 3.官绅一个个吓得面如土色,跪下来磕头求饶。(仿写) ________________________ 4.没钱的只好眼睁睁地看着女孩被他们拉走。(换个说法,意思保持不变)________________________ 5.官绅一个个吓得面如土色,跪下来磕头求饶。(照样子补充句子) (1)老百姓高兴得_________,__________________。 (2)女孩哭得___________,__________________。 二、我会按要求写句子。 1.深蓝的天空挂着一轮金黄的圆月。(缩写句子) _______________________________ 2.这个足球的主人可能一定是丁丁的。(修改病句) _______________________________ 3.花儿自己已经被雨点打得抖个不停了,怎能容它们藏身呢?(改为陈述句)_______________________________ 4.春天来了,小草长出来了,花儿开放了。(改为拟人句) _______________________________ 5.是谁在呼风唤雨呢?当然是人类。(仿写句子) ________________________________ 三、按要求完成句子练习。 1.修改病句。

①爷爷给我讲了许多过去的往事。 ______________________________ ②北京的秋天是一个美丽的地方。 ______________________________ 2.你们说的话我全听到了。(改为“把”字句) _______________________________ 3.黄老师带病坚持上课,怎能不让我们感动呢?(换种说法,意思不变)________________________________ 四、按要求完成句子练习。 1.钱塘江大潮,自古以来被称为天下奇观。(改为反问句) _____________________________ 2.秋虫唱着,夜鸟拍打着翅膀。(仿写句子) _________________________ 3.平静的江面在雨后的阳光下笼罩着一层蒙蒙的薄雾。(缩句) ________________________________ 4.用下面任意两个词语描写一下放烟花的情景。 霎时顿时忽然过了一会儿一会儿工夫 _______________________________ 五、按要求写句子。 1.几场春雨过后,许多鲜嫩的笋从土里长了出来。(改为拟人句) _____________________________________ 2.海上日出的景象很美。(改为感叹句) _____________________________________ 3.恐龙学会了飞翔。(扩句) _____________________________________ 4.《宿新市徐公店》的作者是杨万里写的。(修改病句) ____________________________________

冀教版四年级下册语文知识点汇总

1-6单元复习报 古诗词默写骐骥一跃,不能十步;驽马十驾,功在不舍。锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。《宿新市徐公店》—宋杨万里告诉我们: 《守株待兔》的故事告诉我们: 《清平乐》---宋辛弃疾孔子表面上是在讲水,实际上是在跟他的弟子们讲做人的道理 即 “墙上芦苇,头重脚轻根底浅。”告诉我们: 《四时田园杂兴》---宋范成大“山间竹笋,嘴尖皮厚腹中空。”告诉我们: “虚心竹有低头叶,傲骨梅无仰面花”告诉我们: 《乡村四月》----宋翁卷眉目头绪首脑领袖心胸气量 骨肉亲人手足兄弟 《芙蓉楼送辛渐》----唐王昌龄词语听写 诗中的“冰心”比喻人的纯洁清白的情操。 《诘猫诗》---宋刘克庄 《蝉》—唐虞世南 《无题》—唐李商隐 《自嘲》—鲁迅 《龟虽寿》---东汉曹操 《劝学》—荀子

课后答题 1、为什么说小小的天窗是作者唯一的慰藉? 答: 2、乌塔是个怎样的孩子?答: 3、《自然之道》告诉我们一个什么道理?答: 4、《锁不住的心》中“我”是个怎样的孩子?答: 5、《小溪流的歌》采用的手法,歌颂了 6、《成长》告诉 7、《差别》告诉我们: 布鲁诺: 阿诺德: 8、《给予的故事》告诉我们: 9、《两个铁球同时着地》告诉我们:伽利略是个: 10、《再寄小读者》是冰心写给小朋友的第二篇通讯。冰心原名。《送别冰心》中包含冰心的三部作品: 《我们家的猫》作者是:《威尼斯的小艇》作者是: 介绍小艇时使用了三种方法,小艇的特点是:。分别把。多音字: 剥:哄:尽:塞:

干:蒙:吓:钻:旋: 露:处:刹铺:省:散:屏:模:解: 雀:禁:磅:泥:降:挨: 句子改写: 爸妈都不在家,我只好自己动手做饭了。(改为双重否定句) 我怎么会跟它生气呢?(改为陈述句) 1. 你认为有这样一回事。反问句:双重否定句: 2. 你有一点怜悯心。反问句:双重否定句: 3. 我们不能言而无信。反问句:双重否定句:

【语文】冀教版小学语文四年级上册生字与组词

【语文】四年级上册生字与组词 第一单元 1、潮(cháo) 称(chēng) 盐(yán) 笼(l?ng) 罩(zhào) 蒙(m?ng) 薄(báo) 雾(wù) 昂(áng) 沸(fai) 贯(guàn) 旧(jiù) 恢(huī) 3、灿(càn) 烂(làn) 竿(gān) 茫(máng) 桨(jiǎng) 规(guī)律(lǜ) 支(zhī) 株(zhū) 缝(feng) 隙(xì) 耀(yào) 梢(shāo) 寂(jì) 第二单元 5、莫(m?) 腊(là) 浑(hún) 疑(yí) 6、虎(hǔ) 占(zhàn) 铺(pū) 均(jūn) 匀(yún) 叠(di?) 茎(jīng) 柄(bǐng) 触(chù) 痕(h?n) 逐(zhú) 7、宅(zhái) 蔽(bì) 弃(qì) 毫(háo) 遇(yù) 择(z?) 址(zhǐ) 穴(xu?) 掘(ju?) 搜(sōu) 倾(qīng) 扒(bā)抛(pāo) 第三单元 9、溢(yì) 允(yǔn) 墙(qiáng) 牌(pái) 添(tiān) 训(xùn) 覆(fù)凝(níng) 辣(là) 酷(kù) 愉(yú) 拆(chāi) 11、融(r?ng) 剩(shang) 伐(fá) 煤(m?i) 第四单元 13、颈(jǐng) 郑(zhang) 厉(lì) 剧(jù) 餐(cān) 倘(tǎng) 饮(yǐn)侍(shì)脾(pí) 蹲(dūn) 供(g?ng) 邻(lín) 15、性(xìng) 格(g?) 凭(píng) 贪(tān) 职(zhí) 痒(yǎng) 稿(gǎo) 踩(cǎi) 梅(m?i)蛇(sh?) 跌(diē) 撞(zhuàng) 辟(pì) 第五单元 17、崇(ch?ng) 旋(xuán) 嘉(jiā) 砖(zhuān)隔(g?) 屯(tún)堡(bǎo) 垒(lěi) 仗(zhàng)扶(fú)智(zhì)慧(huì)魄(p?) 18、殿(diàn)廊(láng)柱(zhù)栽(zāi)筑(zhù)阁(g?) 朱(zhū)堤(dī)雕(diāo) 狮(shī)态(tài) 第六单元 20、孟(mang) 浩(hào) 陵(líng) 辞(cí) 唯(w?i) 舍(shě) 君(jūn) 21、洪(h?ng)暴(bào)猛(měng)涨(zhǎng)裤(kù) 懒(lǎn)

冀教版四年级语文上册知识点

第一单元词句积累: 驰名中外逗人喜爱绚丽多彩晶莹透明紫中带亮圆润可爱屏气凝神拂面而过 倏忽舞姿翩翩袅袅婷婷玉片银屑窸窸窣窣窃窃私语波澜壮阔水光潋滟 峰峦雄伟连绵起伏奇峰罗列形态万千雕镂精巧玲珑剔透光怪陆离色彩绚烂 下雪的声音,春天的序曲舟行碧波上,人在画中游 第一课《大海的歌》 1.熟睡的“大海”和海上的“风”各给你留下了怎样的印象?结合有关词语和诗句说说你的体会?(夜色中的“大海”“不闹了”“不笑了”,她“抱着明月”“背着星星”睡熟了,她的“鼾声”轻轻的,让人觉得很温柔很宁静。海上的风变化万千:它时而是纤巧得“花神”,时而是多情的“琴师”时而是强壮的“大力士”时而是凶猛的“狮子”……它有时候祥和温柔,有的时候粗犷豪放。) 2.仿写例句:海上的风是画家,它一来,就描画出闪烁的银光。 第二课《下雪的声音》 作者采用了第二人称的写法,中心句“下雪的声音与其用耳朵倾听不如用心去感受”告诉我们要用心观察,才能发现生活当中的美。 1.仔细阅读课文,结合课文内容说说作者从下雪的声音听出了什么?(作者听出了伴舞的音乐,至亲好友的窃窃私语,慈爱母亲的呵护。下雪的声音,春天的序曲。) 2.在生活中,你有过“与其用耳朵倾听,不如用心去感受”的体验吗?说一说,也可以写下来。(例如:父母与老师的一句深刻的话,听一首动听的歌曲……与其用耳朵倾听,不如用心去感受) 3.仿写句子用上加横线的关联词。 例:下雪的声音,与其用耳朵倾听,不如用心去感受。 与其无所事事,不如好好读书。 4.照样子,写一个自问自答的句子。 例:下雪的声音像春风拂面而过的声音吗?不,春风来了,倏忽又去了。 这本书是你买的吗?不,是妈妈买的。 第三课《秋色》 1.我喜爱这绚丽灿烂的秋色,因为它表示着成熟和繁荣,也意味着丰收和欢乐。 2.按要求写句子。 (1)请以“麦田”为话题,写一个类似的句子。 例:山楂树上缀满一颗颗红玛瑙似的果子。 麦田像绿色的海洋似的。 第四课古诗二首 《望洞庭》——刘禹锡 湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨。 遥望洞庭山水色,白银盘里一青螺。

最新冀教版一年级语文下册句子及答案(免费)

最新冀教版一年级语文下册句子及答案(免费) 一、我会把句子补充完整。(不会写的字可以用拼音代替)(1)江上有一座大桥。 教室里有________________。 屋子里有________________。 (2)你为什么不来上学呢? ______为什么______________呢? (3)雨越下越大。 ______越________越__________。 二、按要求写句子。 1.照样子,写句子。 (1)例:荷叶圆圆的,绿绿的。 苹果______,__________________。 (2)例:天气渐渐 ..热起来了。 ______渐渐_______________________。 2.把下面的词语连成一句通顺的话,并加上标点。 (1)大海我玩边爸爸带着喜欢到 ________________________________ (2)抱着来到找大西瓜一个小猴子妈妈河边 ______________________________ 三、我会照样子用加点词语写句子。 (1)荷叶是.小水珠的摇篮。 ____是____________。 (2)我们正.忙着搬东西呢.! ____正___________呢! (3)小兔连忙 ..挎起篮子往家跑。

______连忙_____________。 四、连词成句 1.是上海的白玉兰市花 ____________________ 2.爸爸爷爷是爸爸的 _____________________ 3.腊梅秋天香开菊花冬天 ______________________ 五、用下面的词语组成一个通顺的句子。(注意加上标点) 1.我的荷叶凉伞是 __________________________________ 2.专心老师同学们听讲课 __________________________________ 3.温暖小朋友阳光手和脸 __________________________________ 4.很小明看书喜欢 __________________________________ 六、语言运用——根据要求写句子, 不会写的字可以用拼音代替。 ①读一读,照样子写一写。(不会写的字可以用拼音代替) 例:①草芽尖尖,他对小鸟说:“我是春天。” _______,他对_______说:“_____________。” ②谁的尾巴最好看?孔雀的尾巴最好看。 我们的祖国叫什么?__________________。 ③认真读下面的句子,给句子加上合适的标点。 毒(dú)品很可怕,我们要远离(lí)毒品(______)

2019冀教版语文四年级下册-冀教版小学语文四年级下册【课文内容】

冀教版小学语文四年级下册【课文内容】 一、按课文内容填空。(53分) 1.你会从那_____________上面的____________、______________,想象到无数______________的星,无数像______似的、______似的、__________似的奇幻的__________。 2.院中的花草可__________,被它折腾得____________。我从来不责打它。看它那样____________________,____________,我喜欢还来不及,怎么会跟它生气呢? 3.鸟儿们____________无数的花瓣、____________。伴着阳光,树林里下了一场__________、__________。飘落的花瓣和绿叶呀,__________了林中的小屋…… 4.太阳出来了,千万缕____________透过树梢,像________一样刺透了________,照在________的草地上。小鸟____________地叫起来,它们在愉快地迎接着新的一天的到来。 5.水乡的路,__________________。进庄出庄,_________________。 渔网作______________,挂满树;走近才见,________________。6.这一天,它觉得________________,它闻见______________;它快乐地______________________,伸出它____________________。7.黄昏的时候,海军军营里_______________的号声吹起,声音______________。那熟悉的调子,常使她__________地要落泪。8.她那慈祥的面容,宽广的________,________________的人品,将永远______________在人们的记忆里;她用____________和

冀教版四年级语文上册知识点

四年级语文上册知识点 第一单元:感受大自然的美好 第一课:大海的歌 《大海睡了》采用了拟人的修辞手法描写了大海的静态美 《海上的风》采用了比喻的修辞手法表现了大海的动态美 第二课:下雪的声音 作者采用了第二人称的写法,中心句“下雪的声音与其用耳朵倾听不如用心去感受”告诉我们要用心观察,才能发现生活当中的美。 第三课:秋色 重点语句:我喜爱这绚丽灿烂的秋色,因为它表示着成熟和繁荣,也意味着丰收和欢乐。 第四课:古诗二首 《望洞庭》,作者:唐代诗人刘禹锡,运用的比喻的修辞手法,描写了洞庭湖的静态美。 《望天门山》作者:唐代诗人李白,描写了天门山的神奇与壮丽。 第五课,桂林山水 总领全文的句子是:桂林山水甲天下,阳朔山水甲桂林。总结全文的一句话是:舟行碧波上,人在画上游。文中描写了漓江的水的特点是:静、清、绿,桂林的山的特点:奇、秀、险。洞的特点:剔透、幽径、绚烂。文中多次运用了排比的修辞方法。 综合学习一:描写景色的词语有:波澜壮阔、水光潋滟、峰峦雄伟、连绵起伏、奇峰罗列、形态万千、雕镂精巧、玲珑剔透、光怪陆离、色彩绚丽、下雪的声音、春天的序曲、舟行碧波上,人在画上游。

第二单元:珍贵的亲情友情 第六课《炊烟》,课文以炊烟为线索,按照初见炊烟、做饭升起炊烟、回望炊烟的顺序来写,突出表现了山里人的勤快、质朴、热情好客、自豪乐观的性格特点。 第七课《赏花》通过描写受票员秀子热情的为盲人游客做导游,从而表达了人家处处有真情,以及人们对于残疾人的关爱。课后问题:淡淡的花香弥漫了整个车箱,车箱里除了花香之外还有人间暖暖的真情。 第八课《地震中父与子》写了父亲为了救儿子一连挖了三十六个小时,表现了他的坚定顽强和坚持不懈的精神。儿子因为信任父亲,在废墟下坚强的活了下来,表现了他的勇敢。 第九课《新年礼物》通过描写小麦克为父亲送礼物,表现了他对父亲的孝心。第十课《古井》采用了借物喻人的写作方法,借古井喻乡亲,赞美了乡亲们帮助别人不求回报的高尚品格。 综合学习二:描写真情的语句有:情真意切、深情厚谊、风雨同舟、甘苦与共、肝胆相照、一往情深、志同道合、亲密无间、海内存知己,天涯若比邻。 第三单元:在学习中成长 第十一课《我有一个小小的书橱》描写读书的好处的句子是:是书让我了解了中外灿烂的文化,是书为我拓宽了走向世界的道路。 十二课《孔子学琴》孔子学琴的经过分四个阶段:练曲谱、练技巧、领会精神、体会作者。从孔子身上我们学到了学习要有谦虚好学的态度和一丝不苟、精益求精的精神。 十三课《推敲》贾岛反复推敲的是《题李凝幽居》一诗中的“鸟宿池边树,僧推月下门”中的“推”字,经反复思考,改为“敲”字。从中我们得到的启发

最新冀教版一年级语文下册一单元试卷(下载)

最新冀教版一年级语文下册一单元试卷(下载)班级:姓名:分数:考试时间:90分钟 一、读拼音,写汉字 sònɡɡěi chīkǔfēi chánɡxuéwèn ɡōnɡɡònɡ shíjiān qìchēfēn biézhǐyào méi yǒu 二、我会组词。 万(_______)午(________)人(________)大(________)十(________)方(_______)牛(________)入(________)太(________)千(________) 三、根据笔画笔顺知识填空。 1.“马”的笔顺是___________________,第二笔是________。 2.“耳”共_____________笔,第二笔是___________。 3.看拼音写笔画:shù zhé________ héng piě________ 四、读一读,连一连。 田里的害虫 空中的飞虫 树干里的害虫

棉花叶子上的蚜虫 五、选择关联词填空。 一会儿……一会儿……一……就…… 既……又……虽然……但是……无论……都…… 1.(_____)怎么拥挤,他(_____)能挤过去。 2.他(_____)看书,(_____)写字。 3.她(_____)讲得很好,(_____)行动却做得很少。 4.他的画(_____)挂出来,(_____)有许多人来购买。 5.小明(_____)乐于助人,(_____)勤学好问。 六、把下面的词语组成一句通顺的话。 (1)我们好是朋友 ___________________________________ (2)早上我公园花看去 ___________________________________ 七、判断题。(对的打√,错的打×。) 1.东海龙王最后化成了一条盘在石柱上的石龙。(___) 2.西海龙王喷出一股冰水把哪吒冻成了一块冰。(___) 3.虾丞相慌忙敲起锣鼓,虾兵蟹将举起武器从四面八方向哪吒杀来。(__)4.哪吒冲入东海时,四海龙王正在龙宫里大摆酒宴,欢庆胜利呢。(__)5.太乙真人拿出一颗金丹,放入哪吒口中,哪吒立刻就变出三头六臂。(__)6.李靖亲手杀死了哪吒。(__) 7.哪吒洗乾坤圈时,将海底的龙宫也洗得摇晃起来。(__) 8.陈塘关总兵李靖的夫人怀胎三年零六个月后,生下一个肉球。(__) 八、阅读理解

冀教版_一年级下册语文(课文及生字)

第一课祖国多么广大 海南岛上,鲜花已经盛开, 大兴安岭,雪花还在飘洒。 当帕米尔高原,还挂着满天星斗, 乌苏里江畔,已披上五彩朝霞。长江黄河挽起高山大海, 我们的祖国多么广大。会认生字: 祖岛已经兴岭飘洒当米挂斗苏披朝霞挽 会写生字: 广已经安米斗 第二课小帆船 天蓝蓝水蓝蓝,小小船儿扬起帆。风里行浪里川,捎封信儿去台湾。捎到阿里山,捎到日月潭。 问候小同胞,告诉小伙伴。 我们举办夏令营,欢迎大家来联合。会认生字: 帆扬捎封信湾阿胞举办令营迎 会写生字: 台问告伙伴令 第三课我爱大山我爱家 小溪叮咚响,鸟儿叫喳喳,穿过金竹林,绕过绿山茶。 山路弯弯山中行,白云深处是我家。人在半山里,满眼都是画。 绿林像大海,红花遍山崖。山是摇篮我是娃,我爱大山我爱家。会认生字: 爱叮响喳穿过绕茶深满都遍崖 会写生字: 我家叮叫行半 第四课海滩上 金色的海滩上藏着无数彩色小贝壳,这里一个那里一个,多像彩色的小花朵。我捡那捡那,捡起了大海美丽的景色。金色的海滩上留下我的小脚窝,这里一个那里一个也像美丽的小花朵。我走啊走啊,走进了童年的欢乐。会认生字: 滩金藏数贝壳这捡留脚窝童年 会写生字: 金贝这那走年

第五课古诗两首 春晓 春眠不觉晓,处处闻啼鸟。夜来风雨声,花落知多少。 草 离离原上草, 一岁一枯荣。 野火烧不尽, 春风吹又生。 会认生字: 古诗首晓眠觉啼少离荣烧尽 会写生字: 春处多少原尽吹 第六课风 谁也没有看见过风,不用说我和你啦, 但是树叶沙沙响的时候,我们知道风在唱歌啦。谁也没有看见过风,不用说我和你啦, 但是树木点头的时候,我们知道风在跳舞啦。谁也没有看见过风,不用说我和你啦, 但是河水起波纹的时候,我们知道风来游戏啦。会认生字: 谁没但沙们点跳舞波纹 会写生字: 谁过说和沙点 第七课惊蛰 轰隆一声春雷惊醒了冬眠的小金蛇,小金蛇伸伸懒腰爬出洞穴,感到暖融融的,于是它急忙去唤醒伙伴们。喂,春天来啦,快快起来啊。青蛙跳着,蜈蚣爬着,冬眠的动物们苏醒后欢欢喜喜,纷纷来到大地上。只有小刺猬还缩成一团,眯缝着小眼睛懒洋洋的舍不得动弹,并且喃喃自语,别吵别吵再睡会儿吗。快嘴巴青蛙蹦到洞口,高声叫喊:惊蛰到了,人们都开始耕田啦,水塘里也有小虫子吃了。这时,小刺猬才清醒过来,忸怩的走出洞穴,小金蛇、青蛙、蜈蚣和小刺猬在温暖的阳光下开始了春天里的新生活。会认生字: 惊醒蛇伸懒腰洞穴感唤快纷刺猬团地吵温 会写生字: 出们快青地团

最新冀教版四年级语文下册短文阅读及答案(完整版)

最新冀教版四年级语文下册短文阅读及答案(完整版) 一、阅读短文,回答问题。 小麻雀学飞 麻雀妈妈想让自己的孩子成为飞行.(xíng háng)家,到处.(chǔ chù)打听哪里有好老师。听说雄鹰老师飞得高,飞得远,麻雀妈妈就把小麻雀送进了“雄鹰学校”。 小麻雀学习不专心,上课老说话,鹰老师说什么,它根本没听进去。练习飞行时,小麻雀东瞧瞧,西看看,小鹰们飞上了天空,小麻雀还在草丛里玩。 期末考试,小鹰们都.(dū dōu)飞得很高,小麻雀却只能飞到矮墙上。 麻雀妈妈问燕子:“大家都说雄鹰老师教.(jiào jiāo)得好,我的孩子怎么飞不高呢?”燕子说:“如果学生不肯勤学苦练,老师教得好,又有什么用呢?” 1.从括号内选一个正确的音节划上横线。 2.从文中找出小麻雀学习不专心的句子画上“____”。 3.麻雀妈妈把小麻雀送进“雄鹰学校”的原因是什么?目的又是什么? _____________________________________________________ 4.“我的孩子怎么飞不高?”的原因是什么? ______________________________________________________ 5.读了这篇有趣的短文后,你有什么感受? _____________________________________________________ 二、阅读理解 《秦兵马俑》(节选) 兵马俑规模宏大。已发掘的三个俑坑,总面积近20000平方米,差不多有五十个篮球场那么大,坑内有兵马俑近八千个。在三个俑坑中,一号坑最大,东西长230米,南北宽62米,总面积14260平方米;坑里的兵马俑马最多,有六千多个。一号坑上面,现在已经盖起了一座巨大的拱形大厅。走进大厅,站在高处鸟瞰,坑里的兵马俑一行行、一列列,十分整齐,排成了一个巨大的长

最新冀教版一年级语文下册句子全集

最新冀教版一年级语文下册句子全集 一、我会照样子写句子。 (1)例:今天的雨下得真大。 外面的阳光真_____________________________。 (2)例:啊,多美的夏夜啊! 啊,多_________________________________! (3)例:小白兔在山坡上割草。 小鸭子在______________________________。 (4)例:要是 ..早一分钟就好了。 ______________________________________ (5)例:大会在哪一天开?是.今天,还是 ..明天? ________________________________________ 二、按要求写句子。 1.连词成句。 (1)狗熊大声喊用喇叭 ______________________________ (2)奔来问狗熊梅花鹿 ______________________________ 2.照样子,写句子。 例:我怎么没问清楚呢? 他怎么____________________ 三、照样子,写一写。 例:一(头)黄牛 一(______)西瓜一(______)小狗一(_____)尺子 例:数不清的雨点儿。 数不清的 ________ 数不清的 _______

例:我们爱五星红旗。 ________ 爱__________。 四、我会照样子,写句子。 (1)例:小白兔割草。 小白兔在山坡上割草。 小白兔弯着腰在山坡上割草。 小朋友看书。 小朋友________________________。 小朋友________________________。 (2)例:树很快乐,喜鹊也很快乐。 ____________,______也__________________。 五、按要求完成句子练习。 1.他一边 ..喊:“妈妈,妈妈,要下雨了!”(用加点的词写一句话)..跑,一边 ____________________________________________ 2.小水珠躺在荷叶上,眨着亮晶晶的眼睛。(仿写拟人句) ____________________________________________ 六、照样子,说一说,写一写。(不会写的字写拼音) 1.例:圆圆的池塘,像一面镜子。 _________,像______________ 2.例:一片树叶从树上落下来。 ___________从_____________ 3.例:林林觉得自己长大了。 ___________觉得___________ 七、照样子,写句子。(5星) 例:瓶子里的水渐渐 ..升高了 (1)风渐渐 ..__________________

冀教版小学语文四年级上册【句子专项】(3)

冀教版小学语文四年级上册【句子专项】 一、仿写。(20分) 1.桂林的山真奇呀,像老人,像巨象,像骆驼,奇峰罗列,形态万千。 (1)小雨淅淅地下着,像,像,像,滋润着万物生长。 (2)天上的云变化真快啊,像,像,像,真是美丽极了。 (3) 2.一个麦穗儿就是一个跳动的音符。 (1)一个班级就是一个。 (2)就是。 二、扩句。(9分) 1.喜讯传到了学校。 2.列车穿过山谷。 3.春风吹遍大地。 三、缩句。(4分) 1.黄继光在暴风雨一样的子弹中站起来了。 2.我们收到一封从南极寄来的信。

四、改写句子。(15分) 1.春天来了,花园里开满了花,真好看。(改为拟人句) 2.她沉默了一会儿,说:“我希望你的手指已经好了。”(改成转述句) 3.我还没有真正领会这首曲子的思想内容,这样弹奏怎么会使人感动呢?(改成陈述句) 4.用关联词语,将两句话合成一句话。 A.我们平时从难从严刻苦训练。 B.我们能在比赛中取得好成绩。 5.爸爸打开了电视。 “被”字句: “把”字句: 五、修改病句。(9分) 1.运动场上飘扬着五颜六色的红旗。 2.教室里传出动听的歌声和舞蹈。 3.秋天,像飞舞的蝴蝶从树上落下来。

六、连词成句。(9分) 1.金币挣来这枚啊可不容易 2.把人们钱她手中交到纷纷捡起的 3.意志革命者经常应该锻炼自己的 七、排序。(10分) ( )浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进。 ( )那条白线很快地向前移动,逐渐拉长,变粗,横贯江面。( )潮来了,只见东边水天相接的地方出现了一条白线。( )潮头奔腾西去,过了好久,江面才恢复了平静。 ( )白线更近了,只见白浪翻滚,形成一道两丈多高的白色水墙。 八、写出下列句子主要使用的修辞手法。(10分) 1.远远望去,那大大小小、五颜六色、形态各异的衣服,像一幅巨大的抽象画。( ) 2.天上的星星怕冷似的钻进了厚厚的云絮里。( ) 3.这场雨流进了麦田里,流进了果园里,流进了人们的心里。( ) 4.遵守交通法规,不是我们应该做的吗?( )

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