目录
《学前教育声乐课分组训练的研究》课题研究申请·评审书……………
《学前教育声乐课分组训练的研究》课题立项通知书………………
《学前教育声乐课分组训练的研究》课题目标责任书………………
《学前教育声乐课分组训练的研究》课题开题报告…………………
《学前教育声乐课分组训练的研究》课题研究实施方案……………
《学前教育声乐课分组训练的研究》课题研究学生调查问卷统计
结果分析……………………………………………………………………………
《学前教育声乐课分组训练的研究》课题研究第一阶段计划……
《学前教育声乐课分组训练的研究》课题研究第一阶段总结……
《学前教育声乐课分组训练的研究》课题研究第二阶段计划……
《学前教育声乐课分组训练的研究》课题研究第二阶段总结……
《学前教育声乐课分组训练的研究》课题研究自查汇报表………
《学前教育声乐课分组训练的研究》课题研究学生问卷调查（样表）…………………………………………………………………………………
《学前教育声乐课分组训练的研究》课题结题报告………………
部分实验教师论文…………………………………………………………………………………
情境教学案例……………………………………………………………………………………….
教学设计………………………………………………………………………………………………
学习心得………………………………………………………………………………………………
会议记录………………………………………………………………………………………………
部分课题活动剪影……………………………………………………………………………….
课件资料………………………………………………………………………………………….
部分实验教师作品获奖证书复印件………………………………………………………..
榆林市教育教学微型课题申请·评审表
完成课题的可行性分析
榆市教研发〔2014〕6号
关于下达榆林市教育科学2014年度
立项课题的通知
各县区教研室、市直有关学校、课题研究单位：
榆林市教育科学2014年度课题立项评审工作已经结束。本次评审，共收到各县区、市直学校送审课题1720项，根据《榆林市教育科学规划课题管理办法》有关规定，我们组织专家评审组对送审课题进行了初审和终审，并报市教育科学规划领导小组批准，最终确定1003项课题为榆林市2014年度教育科学立项课题。现予以公布。
望各县区教研室和市直有关学校接到通知后，认真填写《榆林市教育科学2014年度县（区、学校）立项课题汇总表》，将其电子版发送到ylkt3593390@https://www.doczj.com/doc/af12670137.html,，及时前来办理立项证书，组织立项培训和规划课题开题论证会。同时，要严格按照《榆林市教育科学规划课题管理办法》，加强对课题研究过程的组织实施、管理检查；课题研究单位应为课题研究创造有利环境，提供必要的条件保障，支持相关研究活动，认真组织好课题的开题论证会，严格课题研究过程管理，并将教育教学改革、教师专业发展和教育品牌创建工作与课题研究紧密联系起来，实现教、学、研同期互动，提高办学水平；课题负责人接到立项通知后，应按照课题管理要求，确定课题研究方案，落实具体工作措施，认真开展
研究，切实履行研究承诺，按时完成研究任务。并务必于4月10日前将开题论证报告报市县教研部门备案。课题研究期间应至少举办一次校级以上层面的针对课题内容的主题研讨活动。规划课题的研究期限一般不超过3年，微型课题的研究周期不超过1年。
附件：1.榆林市教育科学2014年度立项课题名单（点击下载）
2.榆林市教育科学2014年度县（区、学校）立项课题汇总表（点击下载）
榆林市教研室
2014年2月27日
抄送：省规划办，市教育局。
本室领导、各科。
榆林市教研室 2014年2月28日印发榆林市教育科学2014年度立项课题名单（微型）