“诚信去哪儿了”微情景剧大赛
一、活动背景：
“人而无信，不知其可”。诚信，在中华五千年的青史中一直被无数仁人志士所推崇，它是华夏儿女衡量自身的准则。然而，当今社会“失信”现象却屡屡皆是，“打假”之风由社会转入到了原本最纯洁的校园。大学生不讲诚信，造假文凭，考试舞弊，借贷不还等现象让人揪心。诚信，到底去哪儿了？这个问题值得我们所有人深思。
二、活动主题：
“诚信去哪儿了”微情景剧大赛
三、活动目的：
此次诚信活动目的在于帮助同学们树立一个良好的诚信信念，在大学校园内营造出诚信的氛围，使大学生能够“以诚相交，用信做事”，为社会培养一批批诚信青年，使学生明确诚信的含义，理解诚信对于学生自身发展和为人处世的重要意义，使学生崇尚诚信，远离虚伪、欺诈，把诚信作为同学之间、师生之间、家庭成员之间相处的基本原则。
四、主办单位：
交通运输工程学院
五、活动形式：
1、初赛：以诚信为主题的微情景剧剧本征集
2、决赛：情景剧表演
注：剧本要求
a.初赛阶段：微情景剧剧本内容必须体现出诚信的主题，字数控制在300
字之内
b.决赛阶段：情景剧表演时长控制在10分钟之内
c.剧本鼓励原创，可独立创作剧本也可集体创作
d.情景剧的形式不限，话剧、小品、歌舞剧等都可
六、活动对象：
长沙理工大学交通运输工程学院全体学生
七、活动时间：
5月4日——5月31日
八、活动地点:
决赛情景剧表演：工二B311
九、活动内容：
（一）前期宣传阶段：
1、宣传部人员制作5张A3海报，并张贴于学生宿舍楼下的宣传板上
2、用QQ群、飞信等通知交通运输工程学院各班团支书、组织委员做好宣传动员工作
3、利用护路者协会的微博，QQ空间等进行宣传
（二）时间安排
5月7号—— 5月14号微情景剧剧本征集
5月15号——5月16日评出优秀作品并通知其扩充剧本招募演员进行排练 5月26号晚19：00点进行决赛
（三）初赛——微情景剧剧本征集阶段：
1、5月14日之前将作品以word形式发送到1994754292@https://www.doczj.com/doc/a912613647.html,邮箱，作品须注明班级，姓名，联系方式及作品名称。（注：13级每班至少上交一份微剧本，1
2、11级可根据兴趣自行参与）
2、由老师从中评选出优秀作品(8个)入围决赛
3、打印及公布入围决赛的作品名单于宣传板
（四）决赛——微情景剧表演阶段;
1.5月16号通知优秀剧本创作者扩充剧本，并招募演员进行排练表演（表演时间控制在10分钟以内，道具自行准备）
2. 5月25号晚19：00点在工二B311进行决赛
决赛流程：（1）组织人员提前40分钟到场，布置会场
（2）组织参赛人员签到
（3）主持人致开场白
（4）按抽签顺序各组进行情景剧表演
（5）工作人员计算最后各组得分并评出奖项（在统计分数的同时现场可增加互动环节，围绕诚信进行知识竞答，答对送小礼品）
（6）学工办老师给各组颁奖
3.奖项设置：一等奖1名二等奖2名三等奖4名
最佳剧本奖1名最佳演员奖1名
颁发证书及奖品（一等二等奖：8G U盘，三等奖：纪念品，
最佳剧本奖及最佳演员奖：移动电源）
（五）后期工作：
在交通加油站上做此次活动的报道，并推送优秀剧本
十、经费预算：
附件一：评分表
校园里的文明 ABCD学生E老师 课堂上： 老师：上课！ 学生A.B.C：老师好！ 老师：请坐 学生A：老师，这节课上什么呀？ 老师：语文 学生A：真没劲！（然后趴桌子睡觉） 老师：今天我们讲第三节内容，哎，那个空着的座位是谁啊？ 学生B：老泡！不不不，冯帅！ （学生D进入教室----） 老师：冯帅，你喊报告了吗？ 学生D：我喊了！ 老师：那我怎么没听着啊？ 学生D：那是你耳背！ 老师：你这学生说话怎么这么不礼貌啊？ 学生B：老师呦，不就一报告吗，算了吧！ 学生C：就是，老师，你要看他下课什么样儿，您就该知足了！ 老师：冯帅，你现在去办公室等我，下课我再和你说！ 学生D：你怎么那么烦呀！（拍桌子走出教室） 老师：好了，我们开始上课，大家翻开书第80页看黑体字...... 学生B：你干吗呢？谁让你动那个了？ 学生C：什么干什么啊？那椅子又不是你家的 学生B：不是我家的，那我坐着那，你没事动什么动啊 学生C：我乐意动，手是我的又不是你的，再说，我动的是椅子又不是你！ 学生B：你这人会说人话吗？讲不讲理啊！ 学生C：你管呢！我就这样说话。 学生A：吵什么呀？
学生B、C:关你什么事啊? 学生A:怎么不关我事,吵着我睡觉了! 老师:你们这干什么那,叫上课吗? 学生：A.B.C：你讲你的去！ 老师：你们这叫什么学生！这课没法上了！ 校园内：ABCD在校园里漫步！ 学生A随手扔了一个瓶子，学生B差点摔倒 学生B：你他妈的，没看这样爷会摔倒啊！ 学生C：你也太粗鲁了吧 学生B：怎么了怎么了，他害得我快摔倒了，难道我还对他客气啊。 学生D经过顺便在旁边吐了一口痰！ 学生A：天啊，你恶不恶心啊 学生D：哼，我碍到你什么了啊？ 学生A：瓶子没什么的，总有人捡当废品卖，我这是牺牲自己，造福别人。你那口痰有那功能吗？飘在空气里，变成病菌，毒害人类。 学生D：得了得了，你还真五十步笑一百步啊！ 学生C：你们真不是人啊 ABD：不是人？ B：那我们是什么？ C：都是一群没有受过文明教化的猪！ 正说这句话的时候，C抄近道，从校园花圃里的草地走了过去。 A:还说我们呢？你也没好到哪去，我们是猪，你就是野蛮的牛。 B：还是一头践踏草地的狂牛，还敢指责我们，天理何存！ D:算了，算了，我不跟你们一般见识，猪也好，牛也行，大家彼此彼此。 大声唱着《笨小孩》 文明新风吹遍全校 讲文明树新风做个文明的人
诚信校园行作文 就像没有秋天一样，冬天已经来临。我那崭新的双轮“坐骑”还没有和我一起长到成熟，就神不知鬼不觉的被牵跑了。那一夜伴随夕阳落下的，还有我微微泛冷的心，至今蜷在某个角落，很久了。我无比的难过，却不是因为我的失去。我所遗憾与感慨的是那位仁兄失去的东西——诚实和信任！来到了新的校园，我本着“万花丛中过，片叶不沾身”的大悟去体验众生，可身边这些恶劣之举叫我何以超凡脱尘？大学生也会有如此之举，那我就真不知道大学和大学生存在的意义。诚信是一个人立足社会的先导。若一个人没有了双脚，他能走路吗？若一个人他没有了诚信，他能在社会立足吗？为了那一点蝇头小利而放弃了诚信，如同捡了芝麻丢了西瓜，悲乎衰哉。不久前一位获得诺贝尔奖的华裔科学家在北京给大学生作报告，有个学生给台上的老科学家提问：“您认为您当年在哪所大学学到了最为重要的东西？”“我认为是在幼儿园。”老科学家的回答让所有人出乎意料。他解释说，在幼儿园里，他懂得了自己的东西要与别人分享，不是自己的东西决不能拿，人不能说谎，借的东西一定要还。同样，他还指出了人生最重要的不仅仅是掌握知识和技能，对青少年的诚信教育，打好做人的基础，也是当前社会发展所必须的。诚信是最明亮的启明星，永远为人们照亮前方的路。诚信是最娇媚的鲜花，永远在春风下绽放传奇。诚信是最无暇的珍珠，微小却体现了最灿烂的价值。没有了诚信一切皆空，失去诚信的人等于失去了一切。诚信是一份责任，华夏五千年鲜有不诚信者。诚信为本，正如古人云：有其言，无其行，君子之耻也。周幽王为了博得宠妃褒姒一笑，烽火戏诸侯，忘记了自己的责任，也失去了别人的信任，最终国破人亡;诸葛亮为了允诺军纪，力呼“军中无戏言”，挥泪斩马谡，博得军心，受人尊敬。当今社会一旦没有了诚信，就可以看见那些商家给猪肉灌水，造劣质奶粉，生产毒大米，让我们深陷于诚信危机感当中。没有诚信的人间，是一个苍凉的世界；没有诚信的人，是一座早已荒凉的山。诚信是一种偏执的执着。我们诚信待人，付出的是真诚，收获的是友谊和尊重。在诚信待人中体验真善美，让我们在感动与被感动中互相搀扶，这是一份无形的财富，沉甸甸的无价之宝。诚信犹如一泓清泉，洗去世上的肮脏，在田野里流淌着洁净。诚信犹如一滩清澈幽静的湖水，宁静、淡泊，她以自己朴素的面容，向人间展示自己的美丽。让我们在美丽的校园与诚信携手同行，创建诚信校园，树起诚信学风，成为诚信学子。
一年级一日礼仪情景剧剧本 高年级同学把二年级某班的课桌搬到台上，摆整齐。 妈妈：乖女儿，你的书包那么重，需要妈妈帮你背吗？ 生1：不用了，妈妈。我是小学生了，自己的事情要自己做！ 妈妈：我的乖女儿长大了！ 播放《上学歌》，生1边走边与同学打招呼，所有学生上台，加入生1高兴地走着。两个学生开始追逐起来，家长拦住他们。 生1：别跑啦！太危险了！很容易摔倒！还容易撞到路过的叔叔阿姨和爷爷奶奶！两个学生停止打闹。生2伸手指着。 生2：快看！我们要过马路了。老师说过—— 学生：红灯停，绿灯行，走斑马，左右看，司机叔叔赶时间，我就乖乖站边边。 生1：快看！我们到学校了！ 学生站端正，向老师行礼。 学生：老师早上好！ 老师俯身微笑。 老师：孩子，你好！ 学生站端正，向队旗行礼。 学生：红领巾，胸前飘，见队旗，手举高，少先队员真荣耀。 生2：走吧。 学生向前走，站定后行礼，向老师行鞠躬礼，向同学行挥手礼。 学生：到学校，勤问好，老师早，同学好，上楼梯，靠右行，老师夸我有礼貌。 生1：教室到了，我们快进去吧。 学生轻轻走进教室坐下，开始放书包拿书。 学生：进教室，静悄悄，书包轻轻放，书本慢慢翻，读书声朗朗，姿势要坐端。 扫地生：今天轮到我们打扫啦。 两个学生拿起舞台上的扫把开始清扫。 扫地生：你读书，我打扫，声音小，静悄悄，怕把你们扰，老师夸我妙。 扫地生放下扫把回到座位，拿起书加入晨读。 学生朗诵《望江南》，配动作。 奏国歌，学生起立，行注目礼。 值日生：起立！行注目礼！ 上课铃响。 值日生到讲台上，学生在座位上静息，双手置于桌上，头放手上，面朝教室的方向，等待老师的到来。 生3站在走廊上与同学玩闹，值日生提醒改正。 教师进教室。
校园励志话剧剧本《今天和明天》 道具准备：小黑板一个、帽子一个、眼镜一副、桌子两张 人物：解说员、老师、学生三个(甲——文静优雅，学习认真，严谨;乙——调皮捣蛋、典型的空想主义者，只说不做;丙——学校里面的“小混混”，没有奋斗目标，在学校度日如年;) 旁白：这是西阳中学八年级的一个班，接下来即将开始张老师的一堂语文课，我们一起来看他们班这些可爱的学生们。 甲：在课前正在埋头预习课本，显得认真而从容。 乙：如果真的有一天，我的老爸给我很多钱，如果真的有一天，我的宝马，跑在平凉的大路上……(斜坐在课桌上，唱) 丙：行了行了，就你这小样，还想有很多钱，还想有跑车，简直是痴人做梦，(带着鄙视的眼神说)，还是老古人说的好啊，龙生龙，凤生凤，老鼠生的儿子会打洞呀。 乙：你说啥，你怎么骂人呢，是不是欠揍呀，(起身，用手去拉丙的领口) 甲：你们能不能别吵了，一天叽叽喳喳的烦不烦人那，(很生气的样子)。你说你们两个，一个是白日做梦，一个是稀里糊涂的，也不知道一天趁着现在美好的时光，多学点东西，去追求一个好的未来，只说不做能出息吗没有理想，度日如年的在学校能有出息吗，你们出息啦，太阳会从西边升起来，东边落下去(意味深长的说，并用手从东边划过到西边) 乙：东方红，太阳升，咱班出来个李富翁，他为自己谋幸福啊，一天过得好自在，他为别人造噪音啊，影响他人不理睬。(自己编调子，唱出来)丙：我呀，没有甲那么优秀的成绩，当然也更没有乙的傻样(起身，用手点着乙的头)，我的生活是…… 乙，甲一起唱：世上只有周公好，有周公的孩子睡得好啊，睡--得--好! 旁白：叮铃铃，叮铃铃，上课的铃声响起。 老师精神焕发地走进了教师。(戴一副眼镜) 三位学生起立喊老师好(三位抑扬顿挫，错位喊)，老师说同学们好，请坐。
诚 信 校 园 行 活 动 策 划 书 院别：教育科学学院 部门：生活部办公室 日期：2011年10月23
焦作师专“诚信校园行”学生资助 政策及相关知识大赛教育科学学院实施方案 一、大赛主题：普及知识，铸就诚信 二、大赛组织：教育科学学院 三、时间安排： 2011年10月30日下午3点整 四、比赛地点：1号教学楼119教室 五、竞赛内容：命题范围：新修订的《河南省学生资助政策及相关知 识问答》和《高等学校学生资助政策简答》 六、竞赛规则和流程 （一）竞赛规则 1、比赛采取择优制，由10级和11级每班各派出5名代表（每队可 以有1名候补选手）组成参赛小队进行比赛。比赛将根据选手参赛状况，从中选出4名优秀选手（3名参赛队员和1名候补队员）代表我院参加学校竞赛，另外选出一个优秀小队，每个队员量化积分加2分。 2、每个小队都要自行给队伍取一个名字，并且要有相应的口号，在 比赛开始前每个队伍依次喊出自己的队名及口号 3、每个小队都有50分的基础分，以答题得分累计各队成绩，如遇到 成绩相同时，采取加赛3道抢答题的方式决出最终名次。所有参赛队员每人也有50分基础分，按照比赛大题得出最终成绩。所选优秀选手的最终判定结果是根据最终个人成绩得分和场上表现评委
给分这两项成绩选出。 4、选手必须起立回答问题，不能超过限定时间，答题完毕后，由主 持人宣布是否的分或扣分。如果选手大题不明确，主持人难以判定时，由评委讨论裁定是否得分。 5、各参赛队必须严格遵守参赛规则，服从主持人意见。如有异议， 可通过队长向评委提出，由评委进行讨论裁定，不得在比赛场上争执或者喧哗。 （二）比赛流程 1、第一部分：个人必答题 （1）每支参赛队5道题，每题10分，按照面对评委从左到右的顺序，每名选手答一题，不能相互讨论或补充 （2）主持人直接口头提问，在主持人宣布“开始”后开始计时，每道题限时30秒。 （3）选手必须在规定时间内答题完毕，超时回答以答错处理。（4）必答题题型为选择题和简答题，答对加分，答错不扣分。 2、第二部分：抢答题 （1）本轮共有6道抢答题，每题5分。 （2）主持人直接口头提问，在主持人宣布“开始抢答”后开始抢答，有成员第一个站起来的代表队，在主持人说“可以开始答题” 时方可回答问题。当有代表队在主持人说“开始抢答”之前进行抢题，则扣掉该代表队5分。并且此题作废。
文明礼仪情景剧 文明礼仪情景剧 篇一:文明礼仪情景剧文明礼仪情景剧文明礼仪情景剧文明礼仪情景剧 :文明是一朵花，一朵永久芳香的花。我们用真诚去浇灌，用热情来哺育，让文明之花永久珍藏在彼此的心里。礼仪是一首诗， 一首淡雅清晰的诗。我们用理解去融化，用关爱来抚慰，让礼仪之诗永久珍藏在彼此的心里。我们是跨世纪的少年，我们要做新时代文明的代言。 可是在我们身边还是有一些不文明，不讲礼仪的事发生，请大家随着我们表演去看一看吧～ 场景一:校门口 两排孩子站在门口，老师站在边上，学生三三两两走进校门，有的孩子能够很大方自然和老师问好，可是小明却是一路小跑进校门，也没有和老师问好，一值日学生拦住他 生:你知道学校规定该怎样进校门吗, 小明:。。。忘了。 生:进校门应该慢慢走，不能跑，而且见到老师要主动问好。小明:哦，我知道了，那能给我一次机会，重新走进校门吗, 生::你们说可以给他一次机会吗, 小明重新进校门:老师好～ 老师:你好～小明真是一个懂礼仪，知错就改的好孩子～ 场景二:课间 旁白:亲爱的队员们，课间10分钟你们是怎么度过的呢,你有没有留意身边的同学，他们是怎么度过的,叮铃铃，下课铃声响了，班主任老师走出教室，小刚和小明就迫不急待地往教室外跑。甲:等等 我，等等我。
乙:有本事你追上来啊～ 乙:哈哈，真没用，刚一跑就累成这样子，跑不动了吧～甲:谁说我跑不动了，我是照顾你，想让你休息一下。 乙:哼，死胖子，别不承认了，有本事来追我呀。来呀来呀～甲:哼，别神气，等着瞧。 旁白:小刚鼓足劲追上去，小明得意洋洋地转身跑，这时…… 甲:啊～ 旁白:小明的头上鲜血直流。 甲，乙:队员们，就在这短短的10分钟里，竟发生了这么可怕的事情。课间追逐打闹太危险了。队员们，让我们记住这血的教训，让我们的课间变得安全、快乐。 场景三:卫生 学生进入校门碰到老师。 生:王老师早。 师:你们今天为什么这么早来呀, 生:因为今天我们要做值日。 生:走进教室看到卫生角比较乱。 A生:我们把卫生角收拾一下吧～B生:好吧。 收拾完以后看看时间也不早了就一起去了包干区。途中看到C学生乱扔垃圾。 B生:郭鑫你怎么能乱扔垃圾呢,再说了，这是别人的包干区，人家辛辛苦苦打扫得干干净净，请你把纸捡起来～ C生:我扔垃圾关你什么事, A生:这是我们共同的校园，我们每个人都是校园的一份子，应该一起维护校园环境。 这时老师来了对C生说:郭鑫，她们说得对，你快去把废纸捡起来吧～ C生:对不起，我不应该乱扔垃圾。
圣樱学院 第一幕： 梦喧亚：哎小子你长没长眼睛啊。 冷叶轩：怎么地。 梦喧亚：哎你是不是小子啊撞了人不到谦就算了还那么横。 米熙晴：真没有礼貌。 冷叶轩：撞了你怎地，你没长眼睛熬往我身上撞。 梦喧亚：哎你这人真不讲理，哦我明白了你根本就没戴眼睛。哼 洛熙：梦算了被和他吵了，我们走吧。 米熙晴：就是不和他们一般见识。 冷叶轩：哎你什么意思。 米熙晴：字面上哒意思呗。 冷叶轩：你被以为你是女生…… 梦喧亚：女生怎么了，我还没有见过像你这样哒男生呢。小气不讲理。 冷叶轩：哎你…… 涛明他拉着轩哒手）算了轩，我们还有事呢，别跟小丫头一般见识了。 梦和晴：是老大爷别跟我们这些小丫头一般见识，白白。 冷叶轩：哎你…… （熙和樱雪露出了无奈的表情） 涛明看见冷叶轩往回走）：哎你要嘎哈去啊。 冷叶轩：回家。 涛明：那你不去校长室了么，你姐可是费老劲才给你弄进来哒，你可要珍惜啊。冷叶轩：那又管我屁事，那么爱管闲事，自己的事都没管好，还来管我哒。 （涛明露出了无奈的表情） 涛明：可是你姐跟你有交易你别忘了。 冷叶轩：唉我知道了，走吧。 梦喧亚：今天真是倒霉啊。 洛熙：呵呵那你不也占上风了么，你看他的脸都发青了。 梦喧亚：嘿嘿我是谁啊活该谁让他惹本小姐哒，对他这还是轻的呢。 樱雪：（宠溺的语气）你啊，就是不饶人。 米熙晴：我们吃点东西去吧，把刚才的不愉快通通都忘掉。 洛熙：这餐我请。 梦喧亚：还是熙好啊。
第二幕： 欧阳浩天：哎，真不知道内阁小子让他办的事怎么样了。 佐藤洛：是啊，怎么还没来，是不是又消失了，回到他星球了。 刘涛：嗨，两位少爷，看我今天穿的怎么样，没人出来吧，这可是今年流行的牌子，很贵的。 佐藤洛：怎么从你星球回来了？还用看，这应该是你们土星的牌子吧，够特别的。 天对洛：少跟他废话。 欧阳浩天：让你办的事怎么样了？ 刘涛：小KS，这些都是那个小子的资料。 欧阳浩天：就这些？ 刘涛：当然不是了别忘了我可是这里有名的大侦探。 佐藤洛：我看是八卦之王吧！ 刘涛：是是，您说是什么我就是什么。 欧阳浩天：少废话，快说。 刘涛：据我知道他住在一个很大的豪宅，里面应有竟有，比如：游泳池、台球厅、高尔夫…..台 欧阳浩天：说重要内容。 刘涛：这也是重要的啊，知道了他是个有钱人。 欧阳浩天：少废话进这里的哪有没有钱的。 刘涛：嘿嘿，那到也是。 佐藤洛：好了土星人赶紧说重点吧，小心阳发起火，肖的连你妈都不认识了。 刘涛：是是这就说，他和她姐姐生活在一起，姐姐是倾轩集团的董事长，父母在他很小的时候发生了意外，所以他和她姐姐生活在一起，但是他和她姐姐不太合，还听说 他来这所学校适合他姐姐有交易的。 佐藤洛：什么交易。 刘涛：额内阁目前八…… 欧阳浩天：快说 刘涛：没打听出来（语气要紧张，快一些，很害怕） 欧阳浩天：你找打啊 刘涛：（很害怕的抱住脑袋）呵呵不过他挺优秀的，各项体育全能达优，在女孩面里，他非常受宠。 佐藤洛：那还能有我受宠，我就不信了，他能比我们厉害。 欧阳浩天：呵呵你就少装了。 刘涛：（小声说）我要是女生我也会飞到他身边。 佐藤洛：找死啊，用不用我帮你变成女生啊。
诚信知识竞赛答案 个人必答题 第一部分 1.国家开发银行河南省分行。代理结算业务的是中国农业银行河南省分行及其 分支机构。 2.需要。高校要为每名获得国家助学贷款的学生缴纳风险补偿金。 3.校学生资助工作领导小组、校学生资助管理中心及院（系）的学生资助工作 小组。 4.每年集中办理一次，在河南省学生资助管理中心的统一安排下，各高校组织 学生进行申请。 5.包括申请理由、学生家庭经济状况、个人学习及表现情况、对国家助学贷款 的认识等内容。 6.身份证、学生证和学籍姓名保持一致。 7.姓名、贷款期限、金额、签字等。 8.共四方，包括：借款学生、国家开发银行河南省分行、借款学生所在高校和 河南省学生资助管理中心。 9.到户口所在地的户口管理部门办理户籍证明。凭户籍证明可正常申请贷款。 10.毕业后继续攻读学位的借款学生可通过办理展期延长贷款期限，其它情况下 借款期限不能延长 11.国家助学贷款的起息日为贷款资金划入借款学生国家助学贷款专用账户之 日。 12.按合同约定利率和贷款的实际使用期限计收利息，不加收其它费用。 13.如果贷款展期后累计期限达到新的利率期限档次的，从展期之日起按新的利 率执行。 14.按学制年限进行展期。三年制研究生和二年制专升本展期分别是3年和2年。 15.贴息时间为毕业当年的7月1日至研究生（专升本）毕业当年的6月30日。 16.生源地信用助学贷款期限原则上按全日制本专科学制加10年确定，最长不 超过14年。 第二部分 1.院（系）分管家庭经济困难学生资助工作的领导、学生工作办公室主任、学 生辅导员等。 2.高校全日制本专科(含高职、第二学士学位)学生中家庭经济困难的学生。 第三部分 1.诚信政府、诚信企业、诚信个人。 2.“诚信为本，操守为重，遵循准则，不做假账”。 3.情为民所系，权为民所用，利为民所谋。 4.以诚实守信为荣，以见利忘义为耻。 5.个人诚信体系是社会成员在立身处世、社会交往、家庭伦理等方面真诚守信 的行为规范的总和。 6.它只是如实记录个人原始的信用记录，不加任何主观判断的生成你的信用报
校园文明礼仪的小品剧本 令狐采学 甲：我们两个一上台，大家就能从我们身上看出四个字。 乙：哪四个字？ 甲：文明礼仪。 乙：对，我们两个都非常讲礼貌，懂文明。 甲：对，我们两个可不是那种酒肉朋友，我们交往的过程中要注意克己、慎重、积极主动、自觉自愿、礼貌待人、表里如一、以诚待人，不逢场作戏、言行不一（乙用手指点甲）干什么你，我这说得好好的，起哄是不是！ 乙：你别生气，我看你连蹦带跳的， 甲：你懂什么，这叫形体语言。 乙：还形体语言，别逗了！ 甲：看来你不明白，这形体语言在人际交往过程中非常重要。 乙：是吗？ 甲：打个比方吧。 乙：哦
甲：比如我们两个好朋友好久不见了，在路上碰到了，打招呼：“呦，这不是***吗？有日子不见了（动作：握手）你这是去哪呀？ 乙：啊！我去参加《文明风礼仪大赛》 甲：是吗？那有时间再聊吧，再见！ 乙：再见！ 甲：多好！注意到这里面的动作了吗？ 乙：什么动作？ 甲：我在说话的时候眼睛注视着你，同时伸出右手，友好的与你打招呼，握手，这就是简单的形体语言。 乙：就这个！ 甲：我要是说话的时候不看着你，伸右手不和你握，就显得不礼貌了。 乙：我看没什么不可以的。 甲：不信咱再试试！ 乙：来呀。 甲：呦，这不是***吗？好久不见，你这是去哪呀？（边说边做出逗狗的动作） 乙：逗狗呀！ 甲：怎么样，不好看吧？！ 乙：是差点儿！哎，这么一说，你是文明礼仪这方面的专家了 甲：（整理整理服装）专家谈不上，一般吧，（晃头）
一般一般，世界第三。 乙：你瞧，还来劲啦！哎，我说第三，在下有一事不明，不知当讲否？ 甲：有何事不明，旦讲不防，我是知无不言，言无不尽啊！ 乙：我的问题是怎样才能培养好的文明礼仪？ 甲：这问题简单，培养好的文明礼仪主要有四项基本原则。 乙：都哪四项基本原则，您给说说！ 甲：一是敬人原则；二是自律原则；三是适度原则；四是真诚原则。 乙：说得真好。 甲：明白了？ 乙：糊涂了！ 甲：我白忙活了！ 乙：最好您能举个例子，这样我能更清楚一些。 甲：这好办，首先说说这敬人的原则吧，敬是尊敬的敬，人是一撇一捺的人。 乙：这不是废话吗？！ 甲：就是要想得到别人的尊敬，你必须先尊敬别人，比如咱俩一上台，观众掌声欢迎，咱俩鞠躬还礼。这是互相尊敬。 乙：干吗非得这样呀！要是调一个个怎么样？
5分钟正能量情景剧剧本 5分钟正能量情景剧剧本3篇 5分钟正能量情景剧剧本（一）： 《生命之歌》 生命如歌，我们是生命的歌者；生命是跋涉；是执着；是灵魂的归宿；是活力的永恒。 热爱生命，用青春的心血浇灌生命之花，珍重生命，用无私的爱心谱写生命之歌。 演出者：xxxxxxxxxx 资料： ①电视机前观众朋友。大家好，欢迎收看今日的爱心栏目。今日我将为大家讲述一个感人的故事，下头我介绍一下主要资料：有个人十分不幸，老父老母得病，故尔欠下了不少的债务。妻子又得了肺癌，双胞胎姐妹又要升学，自我又因为拖拉机事故犯了残疾，好了，这些已够了，如果是你，你将如何走下去，下头我们就一齐去了解他的命运。
②病妻在家焦急的等待，忽然门被敲响了，妻子激动的叫女儿去开门。只看见丈夫在门口站着。 女儿：爸爸你回来了， 父亲：是的之后迈着沉重的步伐走进家门。女儿急忙去给父亲倒水。妻子急忙问到：借到没有。父亲不说话，只是不停地叹气，妻子又追问：到底借到没有。父亲不耐烦地说：别问了，这年头还有谁肯借钱给我们啊。两个女儿在一旁默默不语。 妻子急喘了几下说：这可怎样办啊，孩子们要开学了，家里又没有什么值钱的东西，唉！又是长长的一声。小清听了说：爸妈，要不这书不读了。我在家帮你们。小芸之后说：对，我们不读书了，这附近有一家工厂要招女工，30xxxx 一个月。商量好了，我们去应聘，挣点钱为妈妈治病。那父亲、妻子的眼睛湿润了。 那父亲吼着说：这不关你们孩子的事。小芸：这怎样不关我们的事，我们是一家人嘛。那父亲更感到一阵又一阵的心酸，却有硬着嘴说：回到屋里去，我有事和你妈妈商量。两个女儿只得悄悄的走进屋里，心不在焉地看着书去。 忽然，门再次被敲响了，父亲拖着疲惫的身子去开门，原先是要债的，那债主一进门便说：老子此刻赌输了，输得，那点债也该给了吧？两个女儿听到这粗
第一部分-个人必答题（30秒） 1、选择题 1.实名认证的银行卡需要开通网上银行吗（A） A、不需要 B、需要 2. 临时身份证或派出所户籍卡复印件可以用来代替身份证申请国家助学贷款吗（B） A、可以 B、不可以 3.初次申请国家助学贷款的学生，登录国家开发银行学生在线服务系统时有默认用户名吗（A） A、没有 B、有 4.国家助学贷款的起息日是哪一天（B） A、国家开发银行发放助学贷款的次日 B、国家开发银行发放助学贷款的当日 5.“河南模式”国家助学贷款的年度结息日是哪一天（A） A、每年12月20日 B、每年12月21日 6．同一学年内，申请国家励志奖学金的学生能否同时申请并获得国家奖学金（B） A、可以 B、不可以 7．国家励志奖学金获奖学生建议名单在全校需公示多少天（A） A、至少5天 B、至少3天 8. 2008年5~11月，河南省高校开展的大学生“诚信校园行”国家助学贷款及相关知识竞赛的主题是什么（A） A、普及知识宣传征信铸就诚信 B、选择诚信、崇尚诚信、坚守诚信。 9.唐太宗时，把诚信说成是“国之大纲”的政治家是谁（B） A、墨子 B、魏征 10.“言必信，行必果”这句话是谁说的（A） A、孔子 B、老子 11.我国最早提出“慎独”的是哪个学派（B） A、道家 B、儒家 12.信用卡起源于哪个国家（A） A、美国 B、英国 二、简答 1.国家助学贷款包括哪几种形式 校园地国家助学贷款和生源地信用助学贷款。 2.国家助学贷款的性质是什么 国家助学贷款的性质属于商业性贷款。 3.河南省国家助学贷款由哪家银行负责承办
国家开发银行河南省分行。 4.设立国家助学贷款风险补偿专项资金的目的是什么 补偿由于借款学生违约对银行造成的损失。 5.“河南模式”国家助学贷款第一批贷款发放的时间是哪一天 2005年4月25日。 6.河南高校国家助学贷款三级管理体系是什么 高校学生资助工作领导小组、高校学生资助管理中心、院（系）学生资助工作小组。 7.国家开发银行学生在线服务系统中，哪个栏目可以查询到学生的支付宝贷款账号 在“贷款及应还款查询”栏目可以查询。 8.年度付息前，借款学生什么时间可以通过国家开发银行学生在线服务系统查询当年应付利息在哪个栏目查询 每年从11月20日起可以在“贷款及应还款查询”栏目查询。 9.借款学生提前还款的利息是结算到申请还款的当天吗 不是，结算到还款当月的20日。 10.高校学生资助管理的机构是什么 高校学生资助管理中心。 11.家庭经济困难学生的定义是什么 指学生本人及其家庭所能筹集到的资金，难以支付其在校学习期间的学习和生活基本费用的学生 12.高校家庭经济困难学生认定工作的领导机构是什么 高校学生资助工作领导小组。 13.家庭经济困难认定评议小组中学生代表的人数是多少 一般不少于年级（或专业）总人数的10％。 14.勤工助学活动的宗旨是什么 立足校园、服务社会。 15.勤工助学活动的原则是什么 学有余力、自愿申请、信息公开、扶困优先、竞争上岗、遵纪守法。 16.家庭经济困难认定评议小组中学生代表的人数是多少 一般不少于年级（或专业）总人数的10％。 17.国家奖学金资金来源是 中央财政。 18.国家奖学金奖励对象是谁 高校全日制本专科（含高职、第二学士学位）学生中特别优秀的在校生中二年级以上（含二年级）的学生 19、国家奖学金评审工作的原则是什么 公开、公平、公正、择优. 20、国家奖学金初审名单在学校一级公示的时间要求是什么 5个工作日，但在班级、院系的公示时间和节假日等情况不计入5个工作日内。
文明礼仪情景剧文明礼仪情景剧（旁白）：文明是一朵花，一朵永久芳香的花。我们用真诚去浇灌，用热情来哺育，让文明之花永久珍藏在彼此的心里。礼仪是一首诗， 一首淡雅清晰的诗。我们用理解去融化，用关爱来抚慰，让礼仪之诗永久珍藏在彼此的心里。我们是跨世纪的少年，我们要做新时代文明的代言。 可是在我们身边还是有一些不文明，不讲礼仪的事发生，请大家随着我们表演去看一看吧！ 场景一：校门口 两排孩子站在门口，老师站在边上，学生三三两两走进校门，有的孩子能够很大方自然和老师问好，可是小明却是一路小跑进校门，也没有和老师问好，一值日学生拦住他 生：你知道学校规定该怎样进校门吗？ 小明：（挠挠头）。。。忘了。 生：进校门应该慢慢走，不能跑，而且见到老师要主动问好。 小明：哦，我知道了，那能给我一次机会，重新走进校门吗？ 生：（对全校同学说）：你们说可以给他一次机会吗？ 小明重新进校门：老师好！ 老师：你好！小明真是一个懂礼仪，知错就改的好孩子！
场景二：课间 旁白：亲爱的队员们，课间10分钟你们是怎么度过的呢？你有没有留意身边的同学，他们是怎么度过的？叮铃铃，下课铃声响了，班主任老师走出教室，小刚和小明就迫不急待地往教室外跑。 甲：等等我，等等我。 乙：有本事你追上来啊！ 乙：哈哈，真没用，刚一跑就累成这样子，跑不动了吧！ 甲：谁说我跑不动了，我是照顾你，想让你休息一下。 乙：哼，死胖子，别不承认了，有本事来追我呀。来呀来呀！ 甲：哼，别神气，等着瞧。 旁白：小刚鼓足劲追上去，小明得意洋洋地转身跑，这时…… 甲：啊！ 旁白：小明的头上鲜血直流。 甲，乙：队员们，就在这短短的10分钟里，竟发生了这么可怕的事情。课间追逐打闹太危险了。队员们，让我们记住这血的教训，让我们的课间变得安全、快乐。 场景三：卫生 学生进入校门碰到老师。 生（合）：王老师早。 师：你们今天为什么这么早来呀？ 生（合）：因为今天我们要做值日。
搞笑小品《课间十分钟》（5人校园小品剧本） 场景：教室里，五张桌，五个同学 老师：下课！ 班长：（女生）起立！ 五人：老师再见！ 老师：同学们再见！（走出去） 班长：你们玩吧，在班级不行闹啊，我到班主任那去一趟！ 四人：yes sir! 班长：（出去） 四人：（坐下） 林杰：（女生，一个长哈欠）哎呀妈呀，困死了，睡觉！（倒头便睡） 戴玉：（女生，拿出试卷做了起来） 美食家：（男生，胖子，拿出一方便袋小食品、饮料等）我之所爱唯西施美食也，然西施美食不可兼得，故有美食足以！（开吃）书呆子：好嘛，你把超市抢了，整回这么多吃的？ 美食家：我抢什么超市呀，这都快一个月了，我还没花上八百块钱呢！ 书呆子：你这一天天除了吃就是吃，还能学习吗？ 美食家：行了，别打搅我了，我吃完了，还得睡一觉呢！睡好了才能学，将来才能考大学！
书呆子：（指点二人）还睡觉？唉，真是心比天高，人比猪懒，猪愧不如，猪愧不如哇！ 美食家：书呆子，你说什么呢，馋了就说一声，给你个鸡爪子堵堵你的嘴！（欲扔） 书呆子：（推辞）得，还是别给我了，我害怕吃成猪脑子。我还是做做卷子吧。 美食家：行行行，未来的数学家，我这个未来的美食家不打扰你，你做你的卷子，我吃我的爪子——（开吃） 班长：（手拿成绩册进来）懒鬼，别睡了，起来湿湿拉！ 书呆子：哇，班长，成绩下来了？我看看我咋样？ 班长：你急啥书呆子，你又是第一名，I真的服了YOU拉！ 书呆子：必须的嘛！ 美食家：班长，那我呢？ 班长：你也第一！ 美食家：不会吧，不是书呆子第一吗? 班长：他是班级第一，你是年组第一。 美食家：这是真的吗？日头从西边出来了？ 班长：当然真的，倒数！ 美食家：哦，啊，倒数哇？ 林杰：你以为呢，你一天除了吃就是睡，猪见了你都反胃，倒数第一就不错了！
诚信校园行口号 口号，诚信校园行口号 1、不信不立于校园，不诚不行于天下。 2、诚，发自内心；信，始于行动。 3、诚，由心而生；信，由行而起。 4、诚人诚事扬校风，信言信行达心灵。 5、诚如山则稳行于世，信似水则长存于人。 6、诚实诚恳诚心诚意；信誉信用信守不渝。 7、诚实处世，世界大；守信为人，人格高。 8、诚实守信立明德，知书达理修己身。 9、诚实守信你我他，和谐校园靠大家。 10、“诚”善其身，“信”行天下。 11、“诚”行天下，“信”走天涯。 12、诚实彰显个人魅力，信用赢得美好人生。 13、诚是中华魂，信是民族根。 14、诚显个人风采，信出美丽人生。 15、诚信诚意助，信守信义行。 16、诚信的“深度”决定你我心灵的“密度”。 17、诚信立世，傲然天下。 18、诚信心中立，美德校园传。 19、诚信莘莘学子心，磊落青青校园行。 20、诚信装满心，一言抵万金。 21、诚信作陪，成功相随。 22、诚于人则忧除，信于人则乐始。 23、诚于心，信于行，诚信校园，你我同行！ 24、诚于心，信于行，以诚待人，以信兴业。 25、诚则立于天地，信则走遍四方。 26、诚则校园毓秀钟灵，信则人生锦绣前程。
27、诚者，九天可攀；信者，四方来朝。 28、诚者修德而明法，信者立义而远志。 29、诚者赢五湖，信者达四海。 30、诚之甘露润心田，信之芬芳香满园。 31、诚至真方得人心，信至深可博天下。 32、诚作天，顶天而立；信为地，立地而行。 33、创诚实守信小校园，构和谐富民大中国。 34、存诚心正义做事，赢信誉美德为人。 35、待人以诚奠基础，取信于人成大业。 36、待人以诚信为美，为人以感恩为真。 37、党以助学润我心，我以诚信报党恩。 38、道德红绿灯，诚信要先行。 39、点滴之中见诚实，方寸之间讲信用。 40、笃行之，诚至千里；慎言之，信达天下。 41、泛诚信之舟，渡无边学海。 42、非“诚”勿扰，无“信”莫交。 43、给心灵一片净土，让诚信伴你左右。 44、弘千秋诚信之美德，铸万载诚信之基石。 45、践行校园诚与信，和谐美丽家与国。 46、立诚兴家国，守信结天下。 47、立身以诚为本，立世以信为根。 48、立言立行讲诚信，重情重义树新风。 49、莲出污泥而不染，人守诚信而品高。 50、攀知识顶峰，做诚信达人。 51、青春扞卫诚信，诚信渲染青春。 52、青春激情飞扬，诚信伴你翱翔。 53、青春碰撞梦想，诚信伴我成长。 54、人行万里立于诚，朋纳四方基于信。 55、人因诚信而立，国因诚信而强。
文明礼仪片观后感 今天我们看了文明礼仪教育片，我非常高兴，因为文明礼仪教育片可以让我们有很好礼仪习惯，做一个讲文明、懂礼貌的小学生。 给我印象最深的是有很多校长都发表了自己对文明礼仪的看法。这让我们感觉到了文明礼仪的重要性。 这片电影使我反思我自己：我是否真的做到了，是否真的做到了一个小学生应该具有的道德观念。在以前随地吐谈、见了老师不说“老师好”……都是我的不好表现之一，看了这片电影后我决定要做一个讲文明懂礼貌的小学生。前天我们看了有关文明礼仪的电影。 第一张碟片是讲学校礼仪的。刚开始是名校校长谈礼仪。各个名校的校长都谈论了自己对文明礼仪的看法。随后，一句名人名言出现在了屏幕上。学校礼仪片正式开始了，学校礼仪可以分为以下五种：(1)进出校门礼仪。(2)课堂礼仪。(3)仪容仪表礼仪。(4)学校生活礼仪。(5)校园交往礼仪。我们进入校园时要向老师敬礼，进入校门后不要追逐。出校门时要排队，要和老师说再见。上课前要准备好书本，上课铃响后要马上回教室，在课堂上时要多做笔记，多举手，发言时要挺胸抬头。在上课时不能吃东西。使用专业教室时要保持清洁未经老师的允许不能上特殊教室。我们小学生的穿着也要讲究。我们要穿整齐、清洁的衣服，挽袖卷裤、在衣服上乱涂乱画是不合乎礼仪的。站的时候要端正，不要靠在东西上，不能乱动;坐的时候不能翘起二郎腿;行走的时候左顾右盼，不能一边走路一边吃东西。与人说话时要直着眼睛看对方。在我们吃饭时要安静，不要争先恐后。进入图书馆时要衣装整洁、动作要轻，借图书要及时归还。进入老师办公室要喊报告…… 第二张碟片是讲少先队礼仪的。刚开始也是一样的。少先队礼仪主要分为下面三种：(1)加入少先队礼仪。(2)少先队仪式礼仪。(3)少先队集会礼仪。我们加入少先队就要爱护红领巾，不能把红领巾放入口袋里。不要用红领巾擦汗。想要加入少先队要提出申请，不能私底下交谈。少先队集会时，不能在会场上走来走去，不能交头接耳，不可以乱丢垃圾。在活动时不能提前退出…… 第三张碟片是有关家庭礼仪的。俗话说“齐家治国平天下”所谓“齐家”就是指使家族成员能齐心协力、和睦相处。“齐”就是指管理、治理的意思。家庭礼仪主要分为以下三种(1)居家礼仪。(2)邻里交往礼仪。(3)拜访接待礼仪。我们要尊重长辈，听从家长教诲。家中吃饭请长辈先就坐，帮长辈盛饭。遥控器的正确优先使用顺序应该是：祖父母辈、父母辈、孙子辈。因为父母对孩子的爱比高速公路还长，而孩子对父母的付出比筷子还短。和家人下象棋不要计较输赢，胜败乃兵家常事。邻里之间要 互帮互助，碰见邻居要打招呼。不能边打电话边吃东西，通话时不要吼叫，要温柔…… 观看完电影后，虽然我感到筋疲力尽了，但由此我感受到了礼仪的重要，知道了孟母为什么三择其邻，程颐为什么宁愿成为雪人，也不打扰老师。也由此懂得了许多的道理：以后我要尊老爱幼，尊敬老师。以后要保护好红领巾，邻里之间互帮互助，以后处处注意礼仪的存在。这真是“听君一席话，胜读十年书”！篇二：观看文明礼仪影片活动信息为了进一步优化学校育人环境，养成学生文明的行为习惯10月16日，我校少先大队组织各班开展了观看文明礼仪教育宣传影片活动。首先，各班在阶梯教室观看了文明礼仪教育片——《快乐礼仪》，通过生动形象的影音让学生知道了如何向道德模范学习。接下来，还对学生的在校文明礼仪进行了宣讲，从穿着礼仪、行走礼仪、尊师礼仪、升旗礼仪、集会礼仪、课堂礼仪等方面提出了具体的要求。 中国是礼仪之邦，文明礼仪是中华民族的传统美德，从古到今，源远流长。21世纪以来，随着社会交往的日益扩大，文明礼仪更是成为交流、团结与合作的重要手段。青少年是祖国的未来，民族的希望，培养他们理解、宽容、谦让、诚实的待人态度和庄重大方、热情友好、礼貌待人的文明举止，是当前学校的重点工作之一。务有实效开展文明礼仪教育，孝敬父母、
青春打滚的季节 编剧：周跃军 演员：…… 本剧旨在通过一些故事情节，对观众产生一定的启发意义，让观众了解一些大学生活的雏形，知道自己在将来的大学生活中自己该做什么，对他们人生定位和选择产生一定的积极意义。 本剧纯属虚构 如有雷同 纯属心有灵犀一点通
青春打滚的季节 人数：5人角色：团长1人成员4人（其中两人为即将恋爱者） 团长：贾仁义 成员：A杜子腾 B范统 D范建 C刘产 每一幕都要配背景音乐，曲名待定。 道具：一张长凳 当骄阳渐渐远去半月高悬，当霓虹点点闪起昏夜降临，我们拿什么证明自己在这个城市的存在。相处的人多了，遇见的事多了，受过伤多了，挫折多了就自然成熟了。表面上风光的人都有过历经多少个流泪的夜晚。人之所以悲哀，是因为我们留不住岁月，更无法不承认，青春，有一日是要这么自然的消失过去。而人之可贵，也在于我们因着时光环境的改变，在生活上得到长进。 第一幕第一年：面试 出场： A：你是范统吧？ B：你是杜子腾？（AB相拥，A惊讶。）真没想到我们会在毕节学院相遇。 A：最近如何？ B：还是老样子，你呢？ A：还不是。对了，给你介绍一下，这是我弟弟范建。这是我的同学杜子腾。 A：你好！ D：你好！ B：哎，子腾，你这是要去哪呢？ A：我要去校报记者团面试，听说这个社团还可以。 B：真巧，我们也是要去记者团面试，一起吧。不过你行吗？喷了香水还能闻到你的人渣味儿呢。 A：我说你是想死还是不想活了？你这根葱都能去，我为什么不能去？（很气愤的走了）
B：（心里想着，嘴里小声念着）咦，生气了？（大声喊道）哎，就算我是一根葱，四年以后，我一定会长成一棵参天大葱。 走着走着看到刘产 D：哥，你看，好漂亮的美女叔叔啊。 B：（哇，对弟弟说）看我的。（走过去）美女，请问一下，记者团怎么走？ C：麻烦你尊重点好吗？我有名字呢。 B：不好意思，请问你叫什么名字呢？ C：我叫刘产（跌眼镜），你呢？ B：我叫范统。 D:（跑上前去）我叫范建。 C：你们是两兄弟吧？（C差点没笑出来） D：你怎么知道？ C：因为你们的名字都很幽默。（C默念：你父母真有创意） B：是吗？嘿嘿 C：我也是去记者团，一起走吧。 D：好啊。 第二幕第二年恋爱 B：最近，我有点失眠，十六小时就醒一次。 C：我们开始都快一个月了，每天都在提醒你，你怎么还改不掉你睡懒觉的习惯？ B：没办法，我的兴趣爱好就分静态和动态两种，静态就是睡觉，动态就是翻身。对了，刘产，我说个笑话给你听，怎么样？ C：不用了吧，我看你就长得像笑话，而且是一个不争气的笑话。 B：瞧你说的，我有这么像吗。听着啊！曾经的夏天有一床厚厚的棉被放在我面前，我没有珍惜，待时过境迁，悔之晚矣！人世间最痛苦的事莫过于此。如果上天能够给我一个再来一次的机会，我会对它说三个字：我盖你。如果非要给这张棉被加个定义，我希望是：一……万……层!!
诚信校园行活动总结 诚信校园行活动总结 篇一：诚信校园行活动总结范文 一、活动背景：根据《河南省教育厅中国人民银行郑州中心支行国家开发银行股份有限公司河南省分行关于举行河南省大学生“诚信校园行”学生资助政策及相关知识大赛的通知》(教资助〔2021〕670号)要求，结合学生处《关于开展大学生“诚信校园行”学生资助政策及相关知识大赛的通知》，我班将开展大学生“诚信校园行”学生资助政策及相关知识竞赛。 二、活动目的： 1、宣传学生资助政策、普及金融知识、征信基础知识等相关知识。 2、提高大学生的诚信意识和观念，推动我校国家助学贷款业务持续、健康开展。 三、活动过程： 1、活动主题： 普及知识 铸就诚信 2、活动时间： 2021年10月27日 3、活动地点：9404教室
4、比赛共五个环节，分别为个人必答题、第一轮抢答题、每组必答题、第二轮抢答题、风险题。各组队底分均为 100分，以答题得分累计各队成绩。 四、活动总结： 1、通过本次活动，同学们了解了许多关于学生资助政策的相关知识，并认识到了诚信还贷的重要性，提高了自我诚信意识。 2、活动遇到问题及经验总结： (1)组织过程中，活动流程十分清晰，保证了知识竞赛圆满成功。 (2)每组的各位参赛选手准备充分，保证了活动过程中活跃的气氛，更容易引起大家的兴趣。 (3)通过活动不仅丰富了生活，也加强了班级团结的团结性。 篇二：“诚信校园行”短剧大赛活动总结“车无辕而不行，人无信则不立。” 开封教育学院学贷中心在做好常规事务性工作的同时，一直以来还坚持积极配合省学生资助管理中心的工作需求，把工作做到平时，搞好诚信教育，从而为推动省国家助学贷款和资助工作持续健康发展搞好服务。2021年6月接到短剧大赛的通知以来，围绕此项工作，我们认真策划、组织了一系列活动，收到了较好的效果，总结其特点如下： 一、领导重视，组织得力
小品话剧策划书 小品话剧策划书 为了让读者能写出更好的策划书，下面好范文一篇范文,供读者参考： 一、活动意义： 丰富校园艺术文化生活，浓化校园文化气氛，通过人与人之间表演的交流，情绪的互动，增进彼此间的了解和友谊，迸发出激-情的火花，展现新时代大学生富有激-情的风貌。 二、活动目的： 通过此次话剧小品大赛，丰富同学们的课余生活，促进同学间的交流，增强大家的团队意识和协作能力，让同学们更深刻的了解大学生中的一些文化生活，优化大家的大学生活。 三、活动主题： 我参与我健康我快乐，喜迎奥运暨集美大学建校90周年 四、活动 初赛： 201X年4月12日 决赛： 201X年4月20日 五、活动地点： 初赛： 理学院学术报告厅 决赛：
工商管理学院报告厅 六、活动形式： 本次话剧小品比赛班级为单位参加比赛以通过抽签决定上场顺序。以初赛、复赛的参赛形式以及台风、形象赛对抽签后依次登台表演，评委现场根据选手的表演内容、等打分，坚持公平、公开、公正的原则。选手的服装、道具自备。 七、举办单位： 理学院心理健康协会理学院学生会理学院物理学生党支部 八、参加对象： 理学院0 6、 07全体同学;05可选择以专业有单位。 九、活动形式： 参加比赛的队伍通过抽签决定上场顺序。参赛形式以及台风、形象赛对抽签后依次登台表演，评委现场根据选手的表演内容、等打分，坚持公平、公开、公正的原则。初赛后，我们将选出分数前十的队伍进入决赛。 奖项设置： 一等奖： 1个二等奖： 2个 三等奖： 3个优秀奖： 4个 最佳导演奖：
1名最佳演员奖： 若干名 十、比赛要求： 本次比赛要求参赛内容健康积极、文明向上并且能展现大学生的风采，鼓励大家采用原创剧本。 每出话剧表演时间约10～15分钟。 于3月28日前，个参赛队将表演资料上交。 个参赛队要积极的组织进行排练。 十一、备注： 本次比赛由班级的班长负责，心理委员与文艺委员协助。 表演所须的道具、服装有各班自己负责。 一、 二、 三、优秀奖均由进入决赛的十支队伍中选出，最佳组织奖是通过对平时组织排练的效果等进行评比的，在所有参赛队了进行选拔。 获奖队伍将颁发奖状并以资鼓励。 理学院心理健康协会 理学院学生会 理学院物理学生党支部 201X-3 第二篇： 小品话剧大赛策划书 甘肃中医学院 第一届小品话剧大赛