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2014—2015学年第二学期
中国科学院附属实验学校七年级语文学科统练试卷 本试卷满分120分 考试时间：60分钟 4.25 一、诗文积累。（每空1分，共22分）
1、东临碣石，以观沧海。水何澹澹， 。——观沧海（曹操）
2、老骥伏枥， 。烈士暮年， 。——龟虽寿（曹操）
3、弃我去者， ；乱我心者， 。 俱杯逸兴壮思飞， 。抽刀断水水更流， 。 ——宣州谢脁楼饯别校书叔云（李白）
4、岱宗夫如何？ 。造化钟神秀， 。——望岳（杜甫）
5、田家少闲月， 。夜里南风起， 。
妇姑荷箪食， 。童稚携壶浆， 。——观刈麦（白居易） 6、半卷红旗临易水， 。报君黄金台上意， 。 ——雁门太守行（李贺）
7、过尽千帆皆不是， 。肠断白频洲。——望江南（温庭筠） 8、小楼昨夜又东风， 。
问君能有几多愁？ 。 ——虞美人（李煜） 9、无可奈何花落去， 。 ——浣溪沙（晏殊）
10、小桥流水人家， 。夕阳西下， 。天净沙（马致远） 11、峰峦如聚，波涛如怒， 。 ——山坡羊（张养浩）
二、对联知识。（8分）
12、横批的练习。（4分）
13、对联填空练习。（4分） 上联：一明分日月
下联： 五岳各
三、成语积累。（每个成语1分，共12分）
14、请你写出四个描写学习的成语：
15、请你写出四个描写劳动的成语：
满堂欢乐度平安
合家欣喜迎富贵
16、请你写出四个描写春天的成语：
四、句子欣赏。（每空1分，共5分）
17、不要“留得残荷听雨声”，还是“风雨中听残荷”吧！去听它的
精神，去听它的力量！
赏析：本句运用（ ）的表达方式，赞美了（ ） 精神。 18、“四周的故树遮天蔽日，像一只巨大的笼子将他们困在中间。” 赏析：这句是（ ），写出了（ ）的特点，点染了一种（ ）
五、文言文阅读。（16分）
甲：世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。
马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也?
策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，日：“天下无马!”呜呼!其真无马邪?其真不知马也。
乙：臣有二马，故常奇之。日啖刍豆数斗，饮泉一斛，然非精洁则宁饿死不受。介①而驰，其初若不甚疾，比行百余里，始振鬣长鸣，奋迅示骏，自午至酉，犹可二百里。褫②鞍甲而不息、不汗，若无事然。此其为马，受大而不苟取，力裕而不求逞。致远之材也。
注：①介：披上战甲。②褫(chǐ)：解除。 19．解释下列句中加点的词。（2分）
①且欲与常马等．不可得( ) ②日啖．
刍豆数斗 ( )
③ 不以．千里称也( ) ④比．
行百余里( )
20．翻译下列句子。（4分）
（1）其真无马邪? （2）介而驰，其初若不甚疾。
（3）吾所谓空，非无马也，无良马也。
21．甲文表明观点的句子是 ；乙文表明观点的句子是 ；甲文提示马“才美不外见”的直接原因的句子
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是 ；乙文中直接描写马“才美” “外见”的句子
是 。（4分）
22．请根据下面两个句子,比较甲乙文所写人物对马的不同态度。（1分） ①执策而临之，日：“天下无马!” ②臣有二马，故常奇之。
23．这两段文字表面谈马，实际都是在议论如何对待人才的。这两段文字表达了怎样的人才观？（1分）
24、甲乙两文都有人说“无马”，你是怎么看的？（4分）
25．对联。（选做）
上联：无才难做千里马 下联：
六、现代文阅读。（37分）
（一）人生的标点符号（17分）
我的一生是一句话，母亲最希望我把它推敲得美丽些、生动些。我用我的脚印落成文字，将它书写在时间的稿笺上。后人为我堆起的那座坟墓，想来就是句末的标点了。 那么，我将表达出怎样的意思呢？
我将脚印首先落成“善”字——我觉得它是最不可缺少的。母亲发现后，点了点头，却又说：“这还不够，后人只能在句末给你点成逗号。”
但我渴慕一个表示完整的句子。于是我又将脚印落成“信”字——我觉得它是最靠得住的。母亲发现后，点了点头，却又说：“这还不够，后人只能在句末给你点成逗号。”
于是我将脚印落成“顽强”，落成“进取”，落成“创造”——我觉得它们都是闪闪发光的。母亲睁着昏花的老眼见了，点了点头，却依然说：“这还不够……”
我茫然了。
“任何人都不会得到句号的，”白发苍苍的母亲叹息了一声，补充说，“可贵的，孩子，是你一直在争取句号。这样你将会赢得一个能够竖立起来的感叹号。”
回答问题
26、联系全文看，文中的“我”一直认为“句末的标点”应该是什么标点？从哪句话中可以看出？（4分）
答：。
27、文中加点的“这”，具体指代什么内容？（2分）
答：。
28、白发苍苍的母亲叹息一声的原因是什么？用文中一句话回答。（2分）答：。
29、本文中运用得最成功的修辞方法是什么？请从文中摘出两个例句。（5分）答：
。
30、用“人生——文字——坟墓——标点”的顺序和要点，写出概括本文主要内容。不超过40字。（5分）
31、写出“推敲”这个典故由来的两句诗。（4分）
答：。（二）鲁迅生活片断（20分）
20年代，我在北京大学读研究生，正值鲁迅先生在北大任教，有幸得到他亲自教诲，他讲授的《苦闷的象征》等课程，使我受到很大教育。他提出“艺术的出路是为大众服务；创作要担负起社会责任；作品的使命就是要站在大众的立场上，唤起读者的爱国[ ]。正是
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鲁迅先生拨亮我心中的向上火花，也正是鲁迅先生激发我写诗撰文．．
，抨击时弊．．。那时先生上课，穿蓝色布衫，留很长的头发，还将铅笔夹在右耳上。开始我对先生耳上夹铅笔有些不解，恰有一次课后同行，至景山拐角，我见铅笔仍在先生耳和长发间夹着，便问他耳朵上老夹着铅笔干什么？他说：“我是改讲义上字用的。讲义印得仓促，错字很多，随时发现随时作个记号，将来好统一改正，免得误了学生。”先生在北京大学教书，经常早来晚走，来有及回家吃饭，就在红楼前的小饭摊上随便吃一点。一次，下课后我和先生路过小饭摊，他问我回家吃饭，还是在小摊上吃一点。我说：“随便。”他说：“那好，咱们就吃这荞麦条子吧！皇帝老儿未必享受过这么美味的佳肴．．。”这种小饭摊多卖玉米窝头，荞麦烙烙之类，来用餐的也都是些人力车夫，卖报童叟．．。饭摊上只有一个条案，全无桌椅可用，端上一大碗荞麦面很是显眼，鲁迅先生却十分泰然，津津有味地吃着，还不时向周围的人点头。
回答问题
32、文中方括号内应填入最恰当的词是 （ ） （2分） A 、情绪 B 、感情 C 、激情 D 、热情 33、把文章分成三部分：（6分）
第一部分： 第二部分： 第三部分： 34、为每一部分选择一个最合文意的小标题。（6分） 第一部分的小标题是（ ）
A 、教育
B 、教诲
C 、拨亮火花
D 、为大众服务
E 、听鲁迅讲课 第二部分的小标题是（ ）
A、夹铅笔
B、免得误学生
C、改正
D、讲义错字多
E、不拘小节的先生第三部分的小标题是（）
A、早来晚走
B、吃饭
C、鲁迅请我吃饭
D、津津有味
E、小饭摊
35、本文写的几件小事表现鲁迅先生的什么思想品质和性格特征？（4分）
36、本文是按什么线索组织材料的？（2分）
七、习作。
37、杨朔的《荔枝蜜》：“多可爱的小生灵啊!对人无所求，给人的却是极好的东西。蜜蜂是在酿蜜，又是在酿造生活；不是为自己，而是为人类酿造最甜的生活。蜜蜂是渺小的，蜜蜂却又多么高尚啊！”“这天夜里，我做了个奇怪的梦，梦见自己变成了一只小蜜蜂”。我们讴歌劳动，是为了记取过去，我们崇尚劳动，是为了开创未来。放歌新世纪和美好的春天，我们讴歌劳动，歌唱祖国的美丽河山，展示劳动者的风采。祖国的大花园中到处都是我们勤劳的蜜蜂。
请以“的劳动节”为题目来写一篇文章。
不少于250字
2018学年第一学期“兰江杯”素质测试 七年级科学试题卷 说明：（1）本卷共七页，有四大题42小题，满分120分，考试时间70分钟。 （2）答案必须做在答题卷的相应位置上，做在试题卷上无效。 一、选择题（本题共25题，每题2分，每小题只有一个选项正确。不选、多选、错选均不给分，共 50分） 1.垃圾分一分，环境美十分。投放铝制易拉罐的垃圾箱应贴以下哪个标识（▲） A．可回收物 B．厨余垃圾 C．其他垃圾 D．有害垃圾 2.正确规范的操作是实验成功的关键。下列实验操作，符合规范的是（▲） A．称取一定量的食盐 B．测量液体的温度 C．盖上盖玻片 D．读取液体的体积 3. 绿豆种子发芽时，先长出的是（▲） A．芽 B．根 C．子叶 D．真叶 4. 地球是我们共同的家园。下列有关地球的叙述正确的是（▲） A．火山和地震都是地壳变动的表现 B．地球内部的圈层结构由外向内分为地壳和地幔两部分 C．地壳像“七巧板”一样拼接而成，全球由七大板块组成 D．地球的各个板块漂浮在地核上 5.如图为近日在浙江丽水确认的一新物种，它的叫声听起来像鸟鸣， 大约拇指大小，有肺，受精和幼体发育都在水中进行。它属于（▲）
A．鸟类 B．爬行类 C．两栖类 D．鱼类 6.肝脏是人体最大的消化腺,能分泌胆汁。从生物体的结构层次分析,肝脏属于（▲） A．细胞 B．组织 C．器官 D．系统 7.下列单位换算中正确的是（▲） A．3.6km=3.6km×1000m=3600m B．3.6km=3.6km×1000=3600m C．3.6km=3.6×1000=3600m D．3.6km=3.6×1000m=3600m 8.2018年5月，我国重大科研项目——“全自动干细胞诱导培养设备”研制成功。干细胞 被医学界称为“万能细胞”，在特定条件下它能再生成人体的其他种类细胞，这体现了细 胞的（▲） A．分裂能力 B．分化能力 C．增殖能力 D．免疫能力 9.用温度计测量热水温度时，温度计内煤油液面慢慢升高。“煤油液面升高”是因为煤油 的（▲） A．体积变大 B．重量变大 C．质量变大 D．密度变大 10. 细胞分裂后，新生的细胞的遗传物质（▲） A．和原来细胞一样 B．比原来细胞多一倍 C．是原来细胞的二分之一 D．不能确定 11. 中华人民共和国的国旗为长方形五星红旗，如图是天安门广场升旗 仪式的场景，根据图片提供的信息估测该国旗的宽度（横向距离）， 下列数据最接近实际情况的是（▲） A．1.8m B．3.3m C． 4.8m D．5.5m 12.一块厚度均匀的直角三角形铜板，均匀受热膨胀后，它保持不变的量是（▲） A．三角形各边的长度 B．三角形的面积 C．三角形铜板的质量 D．三角形的体积 13. 小科在测量某一物体长度时，获得了如下数据：L1 = 2.11cm，L2 = 2.30cm，L3 = 2.11cm，L4 = 2.12cm，则该物体长度为（▲） A．2.113cm B．2.16cm C．2.11cm D．2.10cm 14. 对需测量的科学量进行估测，是一种良好的学习习惯，也是学好科学的基本功之一。下面 是同学对自己身体相关量的估测，明显不合理的是（▲） A．体重大约有50kg B．手指甲的宽度约为1mm C．人洗澡的适宜水温约为42℃ D．身体的体积大约是50dm3
七年级数学第二学期月考卷 (三) (本卷满分100分，共需90分钟) 班别： 姓名： 座号： 总分： 一、选择题（每小题2分，共24分）。 1.下列数据不能确定物体位置的是（ ）. Ａ、六楼6号 Ｂ、西偏北040 Ｃ、延河路10号 Ｄ、北纬026、东经0 133 2.某个图形经过平移能得到别一个图形，它们的对应点所连成的线段的关系是（ ） Ａ、平行 Ｂ、相等 Ｃ、平行且相等 D 、不能确定 3.三角形的角平分线、中线、高都是（ ）. Ａ、射线 Ｂ、直线 Ｃ、线段 Ｄ、以上都对 4.下列说法中正确的个数有（ ） （1）在同一平面内，不相交的两条直线必平行。（2）在同一平面内，不相交的两条线段必平行。（3）相等的角是对顶角。（4）两条直线被第三条直线所截，所得到同位角相等。（5）两条平行线被第三条直线所截，一对内错角的角平分线互相平行。 A 、1个 Ｂ、2个 Ｃ、3个 Ｄ、4个 5.当多边形的边数增加时，它的外角和是（ ） Ａ、随着增加 Ｂ、反而减小 Ｃ、不变 Ｄ、不能确定 6.在平面直角坐标系中，点()1,12+-m 一定在（ ） A 、第一象限 B 、第二象限 C 、第三象限 D 、第四象限 7.若a 、b 、c 是△ABC 的三条边，则c a b c b a --+--化简后的结果是（ ）. A 、c 2 B 、c 2- C 、b a 22- D 、a b 22- 8.若a ＜b ，则下列不等式成立的是（ ） Ａ、2+a ＞2+b Ｂ、a +2＞b +2 C 、2-a ＞2-b D 、a -2＞b -2
9.下列方程中，是二元一次方程的是（ ） Ａ、2123=-x Ｂ、4322=+y x Ｃ、105=xy Ｄ、y y x 2 1332=+ 10.能清楚地看出各部分与总数之间的百分比关系的是（ ）. Ａ、条形统计图 Ｂ、扇形统计图 Ｃ、折线统计图 Ｄ、以上均可以 11.为了了解湛江市2008年中考10万余名考生的考试情况,从中抽取500名考生的成绩进行质量分析,在这个问题中,下列说法正确的是（ ） Ａ、10万余名考生是总体 Ｂ、抽取的500名考生是总体一个样本 Ｃ、样本容量是500名考生 Ｄ、10万余名考生的成绩是总体 12．下列命题中的假命题是（ ）. A 、若∠1和∠2是∠A 的补角，则∠1=∠2 B 、若∠3和∠4是对顶角，则∠3=∠4 C 、若∠5和∠6是内错角，则∠5=∠6 D 、若∠7和∠8是邻补角，则∠7与∠8=0180 二、填空题（每小题2分，共16分） 13．多边形的每个内角都是120度，则这个多边形是 边形. 14．现有cm cm 、cm 、cm 、cm 、65432的线段，能构成三角形（不等边）的有 种. 15．点p 在y 轴右侧，距x 轴3个单位，距y 轴2个单位，则p 点坐标为 16．在代数式by ax +中，当x=5，y=2时，它的值是7；当x=8，y=5时，它的值是4，则=a ，=b 。 17．两地相距280千米，一艘轮船顺流用了14小时，逆流用了20小时，那这艘船在静水中的速度和水流的速度分 别是 和 . 18．一种药品包装上面标有：一日2～3次，一次15～20g.那么病人一日一次服用应是： .（用含有X 表示） 19．∠A 与∠B 有一条边共线，另一边互相平行，∠A=060，则∠B= . 20．如果不等式组{8 πφx m x 有一个整数解，那么m 的取值范围是 . 三、计算题（每小题6分，共24分） 21．(1)???=+=-. 732,423y x y x (2) 【雷州市纪家二中07—08学年度第二学期七年级月考数学卷 第1页】
教育实习总结2 时间可如同一个匆匆来去的淘气孩子，她就那样在你的面前悄悄溜走，无声无息，头不回，招呼也不打，徒留你孑然呆立在原地，伴着落寞的风，只能不知所措地叹息：“真快啊！”是啊，真快！离别在即，想想鼻子有点莫名的酸感。虽然打心底是舍不得，舍不得这里的事，更舍不得这里的人，但是天下没有不散之筵席，该走的时候，不是歇斯底里就能逗留。只是回想起曾经的种种段段，心中的无限怀念，恰似决堤之水。 想起过去两个月在汕头市潮阳实验学校实习的日子，除了深深的不舍，当然还有满满的收获。在翁老师的带领以及潮实老师的指导下，我们圆满地完成了实习任务，现在，就让我从教学工作，班主任工作，调研工作等方面进行总结： 一、教学工作 在实习的第一周，主要是进行教育见习。但信息技术的教学有些区别，在教案、教法、效果要求上没有想语数英那么严格，因此，我第二周就开始上课。虽然如此，但我还是感到自己很多不足的地方，比如教学流程，用语用词、控制课堂等。在班主任老师的安排下，我也坚持多听各科优秀老师们的课，而听课的类型也包括新课、重复课、公开课、班会课、评卷课等，不同年级、不同科目的课我也会尽量去听。值得一提的是，潮阳实验学校每周都有相应的公开课或者汇报课，听完后都有相应的评课和总结，我也有幸也都参与其中，为自己教学的进步打下基础。在听课时我也会认真做好听课记录，注意科任老师在讲解过程中与自己的思路不同的部分，注意观察学生上课时的反映情况，认真总结；课后也积极与科任老师交流，请教老师的备课思路和方法，有时候也会勇敢地提出自己的看法跟老师探讨，以求共同进步。 而在听课学习的同时，我也积极备课、上课。在指导老师的帮助和点评下，在不断的磨练中，之前学的很多理论知识和听课得来的优秀经验都慢慢渗进了我的讲课中去，进而达到了质的飞跃。在10月22号，我精心准备了一节
我与学校共成长征文 校园的生活是精彩的，那婀娜的舞姿；激动的比赛；愈难愈兴奋的奥赛题，受益匪浅的文章。以下是小编整理的我与学校共成长征文，希望对大家有帮助！ 我与学校共成长征文1 时光荏苒，日月如梭，在映湖小学待了六年的我，无时无刻不在感受着这所学校日新月异的变化，纵有千言万语，也难以说尽我对映湖小学的爱。 还记得刚上一年级的时候，吸引我的不是知识的海洋，而是那个鸟语花香的后花园。花园的面积不算大，花草树木不算多，但在我天真的眼里，却与“百草园”无异，充满着神秘。置身其中，我时常想象着，天马行空：长廊的尽头走过一位婀娜多姿、楚楚动人的公主，在最高的那棵白玉兰上飞来一只金鸟，善良的巨人扛来一棵金苹果树栽在我的身旁。 课余时分，我最喜欢和同学们围坐在葡萄架下，时而叽叽喳喳说着趣闻，时而咬耳朵窃窃私语，时而做着简单的游戏，虽然时间不长，学习的枯燥和疲劳却一扫而空。 小小后花园，留下了我们太多的欢声笑语，也留下了我们太多美好的记忆！ 时间如齿轮一般，飞快运行着，一转眼，我觉得自己长大了，开始有压力了。由于功课的繁重，后花园去的越来越少，甚至逐渐被遗忘。偶尔，也会记起从前在园子里的胡思乱想，我不禁莞尔一笑，这，也是一种财富吧。 在这六年里，我目睹了映湖小学巨大的变化：校园扩大了，新建的大门造型新颖，又不失庄重；教学楼换了新装，更亮丽，更整洁；足球场的旁边多了一块篮球场；学生越来越多，班级越来越多，老师越来越多。一切都是那么欣欣向荣，一切都是那么前景无限！ 映湖小学，这里有我亲爱的老师，有我可爱的同学，有甜蜜的迎春花，有飘香的桂树，有我童年的梦想，更是我一生难忘的乐园！我与映湖小学，共成长！ 我与学校共成长征文2 光阴似箭，日月如梭。不知不觉中我在校园里已度过了五个春秋，如今将要离开母校的我，迎来了她的10周年大寿庆典。在此，我真诚的点燃她的第十
第二学期期末试卷 七年级数学 （满分：100分 考试时间：100分钟） 一．选择题（本大题共8小题，每小题2分，共16分．在每小题所给出的四个选项中，恰有一项是符合 题目要求的，请将正确选项前的字母代号涂在答题卡．．．相应位置上．．．．．） 1．下列计算正确的是（ ▲ ） A ．a 2＋2a 2＝a 6 B ．a 6÷a 2＝a 3 C ．a 3·a 2＝a 6 D ．(a 3)2＝a 6 2．已知a > b ，c 为任意实数，则下列不等式中总是成立的是（ ▲ ） A ．a －c ＞b －c B ． a ＋c ＜b ＋c C ．ac ＜bc D ．a ||c ＞b ||c 3．若从长度分别为2cm 、3cm 、4cm 、6cm 的四根木棒中，任意选取三根首尾顺次相连搭成三角形，则搭成的不同三角形共有（ ▲ ） A ．1个 B ．2个 C ．3个 D ．4个 4．如图，BC //DE ，∠1=105°，∠AED =65°．则∠A 的大小是（ ▲ ） A ．25 ° B．35 ° C．40 ° D．60 ° 5. 下列条件中，能判定△ABC ≌△DEF 的是（ ▲ ） A ．A B ＝DE ，B C ＝EF ，∠A ＝∠ D B ．∠A ＝∠D ，∠C ＝∠F ，AC ＝EF C ．∠B ＝∠ E ，∠A ＝∠D ，AC ＝E F D ．∠B ＝∠E ，∠A ＝∠D ，AB ＝DE 6．以下说法中, 真命题的个数有（ ▲ ） （1）多边形的外角和是360°；（2）n 边形的对角线有n (n －2) 2 条； （3）三角形的3个内角中，至少有2个角是锐角． A ．0 B ．1 C ．2 D ．3 7. 如图，E 、F 、G 、H 依次是四边形ABCD 各边的中点，O 是形内一点， 若S 四边形AEOH ＝3，S 四边形BFOE ＝4，S 四边形CGOF ＝5，则S 四边形DHOG 是（ ▲ ） A ．6 B ．5 C ．4 D ．3 8．如图所示，已知A 地在B 地的左边，AB 是一条长为400公里的直线道路．在距A 地12公里处有一个广告牌，之后每往右27公里就有一个广告牌．若某车从此道路上．．．． 距离A 地19公里处出发，向右直行320公里后才停止，则此车在停止前经过的最后一个广告牌距离A 地的公里数是（ ▲ ） A ．309 B ．316 C ．336 D ．339 C B 1 E D A （第4题） C B E D A （第7题） F G H O
gain . Furthermore federal regulations designed to promote the New Town idea do not consider social need s as the European New Town plans do. In fact, our regulations specify virtual y all the ingredients of the typical suburban community, with a bit of political rhetoric thrown in. A workable American New Town formula should be established as firmly here as the national formula was in Britain. All possible social and governme ntal innovations as well as financial fac tors s hould be thoroughly considered and accommodated in this policy. Its objectives should be clearly stated, and both incentives and penalties should be provided to ensure that the objectives are pursued. If s uch a poli cy is developed, then the New Town approach can pla y an important role in alleviating American's urban problems. 36. As revealed in Para 1, the author considers the American New Town approach_____ A. atypical B. irrelevant C. impractical D.unprecedented 37. According to the author, the present New Town plan will _____ A. fail t o bring about the i ntended re sults B. produce genuinely needed New Towns C. bridge the gap between the poor and the rich – D. help resolve the spreading urban problems 38. The author believes that the New Town projects will lead to _____ A. m ore brisk co mmercial activities in th e cities B. more l ow-income people living in the s uburbs C. higher incidence of tax avoidance by industries D. heavier tax burdens on the remaining citi zens 39. In the author's o pinion. the European New Town plans are superior to the America's in their concern for A. the typical suburban community B. the interests of the promoters C . the welfare of the general public D. the government's political achievement
潮实2015-2016学年度第一学期期中考试试题 高一语文 （请将答案写在答案卡上。本卷满分150分，考试时间150分钟） 第Ⅰ卷阅读题（共70分） 一、论述类文本阅读（共9分） 阅读下面的文字，完成1—3题。（9分，每小题3分） 和古人寻求永恒与不朽相反，聪慧的现代人寻求相对与新变。世界属于流动，唯“一切皆变”的规律才能永恒。就中国诗歌而论，从《诗经》而《楚辞》，从律绝而曲令，从旧体诗而新诗，留下的正是流动的轨迹。任何一个时代的中国诗歌总是在对自己时代新的审美精神的最大适应中获得出世权，中国新诗亦如此。 新诗是“五四”新文化运动的产物，又是“诗体大解放”的产物。郭沫若的自由诗宣告了“诗体大解放”的最初胜利。“诗体大解放”的倡导者们虽然激烈地反传统，其实，传统的诗学范畴仍潜在地给他们以影响。胡适就自称《尝试集》的“尝试”二字也是从古诗那里取用的。 传统是具有神圣性、社会性、广泛性、相对稳定性的文化现象。任何民族的诗歌都不可能完全推开传统而另谋生路。推掉几千年的诗歌积蓄去“解放”，只能使新诗成为轻飘、轻薄的无本之木。 诗，总是具有诗之作为诗的共有品格。然而，作为文化现象，不同民族的文化又会造成诗的差异。大而言之，以古希腊为代表的西方文化和以中国为代表的东方文化，在天人关系、对人的看法、对自然的看法、对历史发展的看法上从来不同。因此，西方诗与东方诗也有很大不同。 把话说得更远一点，西方诗学和东方诗学也有颇大差异，无论是二者的诗学观念、诗学形态，还是二者的发展之路。西方诗学推崇戏剧，东方诗学以抒情诗为本；西方诗学注重分析性、抽象性、系统性，东方诗学注重领悟性、整体性、经验性；西方诗学运用纯概念，东方诗学运用类概念；西方诗学滔滔，东方诗学沉静等等。 中国诗歌有自己的道德审美理想，有自己的审美方式与运思方式，有自己的形式技巧积淀。中国的大诗人必定是中国诗歌优秀传统的发扬光大者。 自然，中国新诗也处在现代化过程中。这是一个扬弃过程，对传统有继承与发展，也有批判与放弃。只有经受现代化验收、经过现代化处理的传统才可能在新诗中生存、活跃与发展。现代化是一个时间概念。本民族的传统和他民族传统是一个空间概念。不能用空间概念
词汇（无） 完型（网络上找到的原文，试题没有这么长，压缩了。划线部分为虫友考后忆起的待选空及答案） In the last post, we discussed why fabrication and falsification are harmful to scientific knowledge-building. The short version is that if you’re trying to build a body of reliable knowledge about the world, making stuff up (rather than, say, making careful observations of that world and reporting those observations accurately) tends not to get you closer to that goal. Along with fabrication and falsification, plagiarism is widely recognized as a high crime against the project of science, but the explanations for why it’s harmful generally make it look like a different kind of crime than fabrication and falsification. For example, Donald E. Buzzelli (1999) writes: [P]lagiarism is an instance of robbing a scientific worker of the credit for his or her work, not a matter of corrupting the record. (p. 278) Kenneth D, Pimple (2002) writes: One ideal of science, identified by Robert Merton as ―disinterestedness,‖ holds that what matters is the finding, not who makes the finding. Under this norm, scientists do not judge each other’s work by reference to the race, religion, gender, prestige, or any other incidental characteristic of the researcher; the work is judged by the work, not the worker. No harm would be done to the Theory of Relativity if we discovered Einstein had plagiarized it… [P]lagiarism … is an offense against the community of scientists, rather than against science itself. Who makes a particular finding will not matter to science in one hundred years, but today it matters deeply to the community of scientists. Plagiarism is a way of stealing credit, of gaining credit where credit is not due, and credit, typically in the form of authorship, is the coin of the realm in science. An offense against scientists qua scientists is an offense against science, and in its way plagiarism is as deep an offense against scientists as falsification and fabrication are offenses against science. (p. 196) Pimple is claiming that plagiarism is not an offense that undermines(zqc2849) the knowledge-building project of science per se. Rather, the crime is in depriving other scientists of the reward they are due for participating in this knowledge-building project. In other words, Pimple says that plagiarism is problematic not because it is dishonest, but rather because it is unfair. While I think Pimple is right to identify an additional component of responsible conduct of science besides honesty, namely, a certain kind of fairness to one’s fellow scientists, I also think this analysis of plagiarism misses an important way(whj19890715) in which misrepresenting the source of words, ideas, methods, or results can undermine the knowledge-building project of science. On the surface, plagiarism, while potentially nasty to the person whose report is being stolen, might seem not to undermine the scientific community’s evaluation(zqc2849) of the phenomena. We are still, after all, bringing together and comparing a number of different observation reports to determine the stable features of our experience of the phenomenon. But this comparison often involves a dialogue as well. As part of the
省“春蚕奖”拟确定人选名单 杭州市（49人） 吴一青浙江省杭州高级中学 张帆杭州市电子信息职业学校 张燕琴杭州文汇学校 杨昕珠北京师范大学附属杭州中学 任敏龙杭州天地实验小学 蔡咏梅杭州市绿洲花园幼儿园 彭音杭州市长青小学 高琼浙江师范大学附属杭州笕桥实验中学 翁小桃杭州采实教育集团 袁红强杭州市德胜小学 孙钰红杭州市拱墅区教育研究院 潘国根杭州市文一街小学 沈洁杭州市政苑小学 郑建新杭州市十三中教育集团（总校） 田冰冰杭州市春晖小学 杜伟东杭州市萧山区第二高级中学 顾海燕杭州市萧山区第四中等职业学校 李卫星萧山区朝晖初级中学 沈洋萧山区湘湖小学
丁水法萧山区世纪实验小学 张焕杭州市余杭区乔司第三幼儿园王方鸣杭州市临平职业高级中学 姜晓燕杭州市余杭区天长世纪小学 何卫锋杭州市余杭区太炎中学 胡胜海杭州市瓶窑中学 周林锋浙江省富阳中学 汪利章杭州市富阳区职业高级中学 庄道群杭州市富阳区春江中心小学 钱国盛杭州市富阳区永昌镇中心小学陆军波杭州市富阳区场口镇中学 金卫锋杭州市临安区天目高级中学 潘华勇杭州市临安区昌化职业高级中学梅晨霞杭州市临安区晨曦小学 潘生伟杭州市临安区天目山镇藻溪小学徐玉华浙江省桐庐中学 舒立新桐庐县职业技术学校 范双荣桐庐县横村小学 胡荣正浙江省淳安中学 方剑国淳安县威坪镇初级中学 张东华淳安县姜家镇中心小学 姜蔚颖淳安县富文乡中心小学
谢余泉浙江省严州中学 饶建军建德市明珠小学 余晓玮建德市洋安中心学校 何家壁杭州市文海实验学校 傅利兴萧山区临江第一初级中学（未更名）张云杭州市临安区博世凯实验小学 方小峰建德市大慈岩初级中学 周素颖杭州市建兰中学 宁波市（40人） 周丕芬宁波中学 乐海霞宁波市咸祥中学 张贤水宁波市古林职业高级中学 钱文君宁波市职成教教研室 唐伟红海曙区章水镇中心小学 张敏华海曙区教育局教研室 俞国栋海曙区雅戈尔中学 余勇宁波大学附属学校 丁裕宁波市中城小学 沈晓敏镇海区艺术实验小学 郭绍仪北仑中学 刘飞耀宁波滨海国际合作学校
七年级第二学期 期末复习 一、填空题 1．25 的平方根是________________． 2 =________________． 3．计算：2)3( =_______________． 4．比较大小： 3________10（填“>”，“=”，“<” ）． 5 =______________． 6．计算：5253 -=______________． 7．三峡三期围堰于今年6月6日成功爆破．围堰的混凝土总量约186000立方米．保留两个有效数字，近似数186000用科学记数法可表示为______________． 8 ．点(2P -在第___________象限． 9．在△ABC 中，30B ∠=?，50C ∠=?，那么根据三角形按角分类,可知△ABC 是_________三角形（按角分类）． 10．如图，已知：AB // CD ，∠A =58°，那么∠BCD =________度． 11．已知等腰三角形的底角为65°，那么这个等腰三角形的顶角等于___________度． 12．如图，在△ABC 中，∠BAC =80°，∠C = 45°，AD 是△ABC 的角平分线，那么∠ADB =__________度． 13．在直角坐标平面内，将点(3,2)A -向下平移4个单位后，所 得的点的坐标是________________． 13．在△ABC 中，AB ＝ AC ，要使△ABC 是等边三角形需添加一个条件，这个条件 可以是________________(只需写出一种情况)． A B C D （第12题图） A C D B E (第10题图)
14．在等腰三角形ABC 中，AB = 6cm ，BC = 10cm ，那么AC =_________cm ． 二、选择题 15．下列说法正确的是………………………………………………………………（ ） （A ）41的平方根是12 ； （B ）41的平方根是12-； （C ）18的立方根是12 ； （D ）18的立方根是12-． 16．下列长度的三根木棒，不能构成三角形框架的是……………………………（ ） （A ）5cm 、7cm 、10cm ； （B ）5cm 、7cm 、13cm ； （C ）7cm 、10cm 、13cm ； （D ）5cm 、10cm 、13cm ． 17．下列语句中，错误的语句是………………………………………………………（ ） （A ）有两个角及它们的夹边对应相等的两个三角形全等； （B ）有两个角及其中一个角的对边对应相等的两个三角形全等； （C ）有两条边及它们的夹角对应相等的两个三角形全等； （D ）有两条边及其中一条边的对角对应相等的两个三角形全等． 18．如图，在△ABC 中，已知AB = AC ，∠ABC 的平分线BE 交AC 于点E ，DE ∥BC ， 点D 在AB 上，那么图中等腰三角形的个数是…………………………………（ ） （A ）2； （B ）3； （C ）4； （D ）5． 三、计算题 A B （第18题图） E D C
广东省汕头市潮阳实验学校2020届高三生物3月线上统一考试试题 （含解析） 一、单项选择题 1.绿色植物光合作用和呼吸作用之间的能量转换如图所示，图中①~⑥代表物质，有关叙述错误的是（ ） A. 植物光反应把太阳能转变为活跃的化学能贮存在①中 B. 叶绿体中的NADPH 和线粒体中的NADH 都具有还原性 C. 给植物提供，短时间内生成的和 均可含182H O 2O 2CO 18O D. 物质④在叶绿体基质中合成，在线粒体基质中分解 【答案】D 【解析】 【分析】 对题图进行分析可知，①为ATP ，②为ADP 和Pi ，③为 ，④是葡萄糖，⑤是ATP ，⑥代表2O ADP 和Pi 。 【详解】A、植物光反应把太阳能转变为活跃的化学能贮存在①ATP 中，A 正确； B 、叶绿体中的NADPH 参与 的还原，线粒体中的NADH 与氧结合生成水，二者都具有还原性， 3C B 正确； C 、给植物提供，参与光反应生成的，参与需氧呼吸的第二阶段生成182H O 182H O 182O 182H O ，因此短时间内生成的和均可含，C 正确； 218C O 2O 2CO 18O
D 、物质④为葡萄糖，在在叶绿体基质中合成，在细胞质基质中分解，D 错误。 故选D 。 【点睛】掌握光合作用和需氧呼吸的具体过程及物质联系，准确判断①~⑥代表的物质名称是解答本题的关键。 。 2.现有一未受人类干扰，相对封闭的自然湖泊，某研究小组考察了该湖泊中处于食物链最高营养级的某鱼种群的年龄组成，结果如下表。研究表明：该鱼在3+时达到性成熟（进入成年），9+时丧失繁殖能力（进入老年）。下列叙述错误的是（ ）年龄 0+1+2+3+4+5+6+7+8+9+10+11+≥12个体数92187121706962637264554239264 注：表中“1+”表示鱼的年龄大于等于1，小于2，其他以此类推。 A. 调查这一湖泊中该鱼的种群密度，常用标志重捕法 B. 根据表中数据推测该鱼种群数量一段时间内将保持稳定 C. 该鱼种群数量变化由迁入率和迁出率，出生率和死亡率决定 D. 适度捕捞大鱼该鱼种群年龄组成将变为增长型 【答案】C 【解析】 【分析】 种群的年龄结构是指各个年龄组个体数量在种群中所占的比例关系，并常用年龄金字塔图形来表示。年龄结构分为三种不同的类型，即增长型、稳定型和衰退型。由题表可知，处于繁殖前期（幼年期）的个体数为，处于繁殖期（成年期）的个体数为92187121=400++，处于繁殖后期（老年期）的个体数为 706962637264=400+++++，因此各个年龄组个体数量在种群中所占的比例均为 554239264=400+++，由此可推断该鱼种群的年龄结构为稳定型。 ()1 40040033÷?=【详解】A、对于活动能力较强、活动范围较大的生物种群宜采用标志重捕法，因此常采用标志重捕法调查这一湖泊中该鱼的种群密度，A 正确； B 、由分析可知，该鱼种群的年龄结构为稳定型，可推测该鱼种群数量一段时间内将保持稳
中国科学院大学2019年春季入学博士研究生录取公示 2019年01月08日 序号院系所代码院系所名称博士姓名 1 007 力学研究所赵小安 2 007 力学研究所武亿 3 007 力学研究所刘浩雨 4 007 力学研究所李志永 5 007 力学研究所常正华 6 00 7 力学研究所刘动 7 007 力学研究所史荣豪 8 007 力学研究所康东亮 9 007 力学研究所卢怡煊 10 007 力学研究所赵宏宇 11 007 力学研究所宋璇 12 007 力学研究所马凯夫 13 007 力学研究所王浩祥 14 007 力学研究所杨瑞鑫 15 007 力学研究所马鹏 16 007 力学研究所闫政 17 007 力学研究所王铎 18 007 力学研究所符耀威 19 007 力学研究所杨田 20 007 力学研究所林钦栋 21 007 力学研究所宋清源 22 007 力学研究所张珍 23 007 力学研究所肖凯璐 24 008 物理研究所张铁夫 25 008 物理研究所李哲 26 008 物理研究所杜硕 27 008 物理研究所田金朋 28 008 物理研究所仝毓昕 29 008 物理研究所张嘉翔 30 008 物理研究所钱国健 31 008 物理研究所杨庆 32 008 物理研究所韩祖银 33 008 物理研究所岳琛
34 008 物理研究所朱秋毫 35 008 物理研究所余博晗 36 008 物理研究所吴定松 37 008 物理研究所盛玉韬 38 008 物理研究所宋贾俊 39 008 物理研究所王丹 40 008 物理研究所程恒斌 41 008 物理研究所王怀翔 42 008 物理研究所许洁茹 43 008 物理研究所沈杰 44 010 声学研究所靳伯骜 45 010 声学研究所张学帅 46 010 声学研究所王悦悦 47 010 声学研究所鞠东豪 48 010 声学研究所刘轶峰 49 010 声学研究所李燕 50 010 声学研究所李学玲 51 010 声学研究所宋其岩 52 010 声学研究所陈志高 53 010 声学研究所曾理 54 010 声学研究所刘迪 55 010 声学研究所刘嘉琦 56 010 声学研究所何琪 57 010 声学研究所郭政 58 028 新疆理化技术研究所马冶 59 028 新疆理化技术研究所金鑫 60 028 新疆理化技术研究所艾克拜尔·居买 61 028 新疆理化技术研究所董强 62 028 新疆理化技术研究所李蒙 63 028 新疆理化技术研究所黄春梅 64 028 新疆理化技术研究所李昊 65 028 新疆理化技术研究所张文博 66 028 新疆理化技术研究所张新路 67 030 理化技术研究所李雪鹏 68 030 理化技术研究所张荻琴 69 030 理化技术研究所蒋美妤 70 030 理化技术研究所周泽荃 71 030 理化技术研究所郭嘉栋
命题人：褚意芬 审题人：杨余萍一、选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分） 2016年9月15日天宫二号发射成功，这是我国第一个真正意义上的调控实验室，将会开展多项科学实验，其中包括选择了水稻和拟南芥，计划进步“从种子到种子”的植物全生育发展的过程实验。阅读材料，回答下列1-2题。 1.拟南芥一般是冬性一年生植物，自然条件下在秋季发芽，幼年期度过冬季，花分生组织在春季分化，种子在夏季成熟脱落。下列地区的植物生长规律与拟南芥相似的是 A.三江平原的小麦B．华北平原的小麦C．青海湖畔的油菜 D.松嫩平原的王米 2．当“天宫二号”在太空运行时，对它影响最大的因素是 A．太阳活动B．天气状况C．太阳辐射D．地球的引力 区域不同发展阶段，地理环境对人类活动影响不同。据此回答第3题。 3．后工业化时期，地理环境对人类活动的影响有 ①新兴技术对人类生产、生活的影响整体上升 ②对生活资料与劳动资料的依赖程度大大提高 ③新技术产业对环境要求高，环境质量对人类活动的影响增强 ④新技术产业集聚在地理环境优越的地区，有利于形成集聚效应，提高产品质量 A. ①②B．③④C．①③D．②④ 下图为世界某著名山脉东、西两坡不同地带垂直景观略图，读图完成4-5题。 4．关于①一⑦对应的自然带和气候，正确的是
A．①一热带雨林带一热带季风气候 B．③一常绿硬叶林带一地中海气候 C．④一落叶阔叶林及混交林带一温带大陆性气候 D．⑦一荒漠或半荒漠带一热带沙漠气候 5.该山地西坡比东坡基带分布更复杂，其主要影响因素是 A．洋流B．太阳辐射C．大气环流、地形 D.纬度 自2013年至2015年，我国某知名IT公司陆续关闭位于珠三角的制造工厂，只保留位于深圳的总部与研发中心，并相继在东南亚、非洲建立多个加工企业。下图为IT产品生命周期示意图。读图，完成6-7题。 6．该公司把总部与研发中心设在深圳的原因是 A．市场广阔B．劳动力充足 C．信息网络发达D．交通便利 7．在图中产品生命周期的第III阶段 A．市场需求大幅增长B．市场竞争力微弱 C．产品利润开始下降D．销售额持续稳定增长 某兴趣小组做了如下实验：制作规格大小相同的MNOP四个水槽，现将底部具有透水性能的MN水槽置于同一水平高度，水槽内分别放置带土草坪和小砺石：在MN水槽的正下方，斜放底部不透水的倾角相同的OP两水槽，如下图所示。实验时，兴趣小组同时在MN上方均匀洒入等量自来水，并立即观察记录OP水槽出水口流量的情况。据此，回答下列8-9题。
2017-2018学年度第二学期期末调研考试 七年级数学试卷 一、选择题（本大题有16个小题，共42分。1～10小题，各3 分；11～16小题，各2分。在每题给出的四个选项中，只有一项符 合题目要求。请将正确选项的代号填写在下面的表格中） 1．下列实数是负数的是（） A． B．36 C．0 D．﹣10 2π、0、 0.101001中，无理数有（）个A．1 B．2 C．3 D．4 3．如右图，给出了过直线外一点作已知直线的平行线的方法，其依据是（） A.同旁内角互补，两直线平行 B. 内错角相等，两直线平行 C. 同位角相等，两直线平行 D. 两直线平行，同位角相等 4．如右图，数轴上点P 表示的数可能是（） A B． C 5．下列说法：①有理数和数轴上的点一一对应；②不带根号的数一定是有理数；③负数没有立方根；④ 19的平方根是，其中正确的有( ) A. 个 B. 个 C. 个 D. 个 6．若a＜b，则下列结论中，不成立 ．．． 的是( ) A. a＋3＜b＋3 B. a－2＞b－2 C. －2a＞－2b D. 1 2 a＜ 1 2 b -1 0 2 4 3 P
7．用加减法解方程组32104150x y x y -=??-=? ① ②时，最简捷的方法是（ ） A. ①×4﹣②消去x B ．①×4+②×3消去x C.②×2+①消去y D.②×2﹣①消去y 8．如右图，点A （﹣2，1）到X 轴的距离为（ ） A ．﹣2 B ．1 C ．2 D ． 9．为了了解某校1500名学生的体重情况，从中抽取了100名学生的体重。就这个问题来说，下面说法正确的是（ ） A.1500名学生的体重是总体 B.1500名学生是总体 C.每个学生是个体 D.100名学生是所抽取的一个样本 10．如右图，能判定EC ∥AB 的条件是（ ） A ．∠B=∠ACE B ．∠B=∠ACB C ．∠A=∠EC D D ．∠A=∠ACE 11．如果点P （2x+6，x ﹣4）在平面直角坐标系的第四象限内，那么x 的取值范围在数轴上的简图可表示为（ ） 12．若|3|0a -，则a b +的值是（ ） A ．9- B ．3- C ．3 D ．9 13. 如右图，直线AC∥BD，AO 、BO 分别是∠BAC、∠ABD 的平分线，那么∠BAO 与∠ABO 之间的大小关系一定为（ ） A ．互余 B ．互补 C ．相等 D ．不等 14. 如右图所示正方形格中，连接 AB AC AD 、、，观测1+2+3∠∠∠=（ ） A .120° B. 125° C.130° D. 135° 15. 某种商品的进价为600元，出售时标价为900元，后来由于该商品积压，商店准备打折销售，但要保证利润率不低于5%，则最低可打（ ） A ．9折 B ．8折 C ．7折 D ．6折