EDUCACIóN SECUNDARIA OBLIGATORIA TECNOLOGIA INFORMáTICA
índice o Tabla de contenidos:
OBJETIVO DE LA TECNOLOGíA INFORMáTICA (3)
PROYECTO A REALIZAR (3)
ORGANIZACIóN DEL PROYECTO (3)
Corrección del Proyecto (5)
CICLO DEL DISE?O (PAI) - EL PROCESO TECNOLóGICO (LOE) (5)
A. INVESTIGACIóN (6)
Criterio de evaluación A: Investigación (Máximo 6) (11)
B. DISE?O (12)
Criterio de evaluación B: Dise?o (Máximo 6) (14)
C. PLANIFICACIóN (15)
Criterio de evaluación C: Planificación (Máximo 6) (17)
D. CREACIóN (18)
Criterio de evaluación D: Creación (Máximo 6) (21)
E. EVALUACIóN (22)
Criterio de evaluación E: Evaluación (Máximo 6) (25)
F. ACTITUDES EN TECNOLOGíA (26)
C riterio de evaluación F: Actitudes en Tecnología (Máximo 6) (26)
OBJETIVO DE LA TECNOLOGíA INFORMáTICA
El desarrollo de individuos solidarios y responsables, capaces de
resolver problemas, de responder crítica e inventivamente a las
necesidades de una sociedad cada vez más tecnológica y de apreciar la
importancia de la tecnología para la vida cotidiana, la sociedad y el
entorno.
PROYECTO A REALIZAR
Debes dise?ar y crear un sitio Web sobre uno de tus hobbies. Puedes
escoger el hobby que más te atraiga. Aquí tienes esta página Web, para
que te ayude a situarte: https://www.doczj.com/doc/aa11888399.html,/hobbies/
El sitio Web que realices, debería permitir a tus compa?eros conocer
un poco más de ti. Puedes recurrir a personas entendidas en la materia:
entrenadores o monitores, también a libros de texto de la biblioteca,
recursos de internet, etc.
Procura promover la reflexión en cada fase del Ciclo de dise?o.
ORGANIZACIóN DEL PROYECTO
?Portada: Creación de un Sitio Web sobre…, Nombre del alumno:, Curso: , Profesor: , Materia: Tecnología informática, Tutor: .
?Introducción: Describe los apartados del proyecto - Estructuración, información de los apartados, etc.
Recuerda: Tienes que reflexionar en todos los apartados del
proyecto. El ?Por qué? de todo. El proyecto no debe ser una simple
explicación de tu hobby. Recuerda realizar una evaluación del
desempe?o, como mínimo, una vez hayas acabado cada una de las
fases
Fases del Proyecto:
Explicar el hobby
sobre el que se va
a realizar el sitio
Web. Primeros
bocetos de cómo
va a ser tu Sitio.
Investigar.
Crear varios dise?os que cumplan las Especificacion Redactar las instrucciones a seguir durante la creación, para Trabajar en un entorno seguro. Crear el sitio Evaluar el funcionamiento del sitio web a partir de las
Ciclo del dise?o PAI, integrando
las fases del proyecto
EVALUACIóN INVESTIGACIóN PLANIFICACIóN CREACIóN Corrección del Proyecto
Debes utilizar la plantilla dise?ada para tal efecto. De esta manera, puedes utilizar los comentarios realizados por ti y el profesor para realizar el apartado evaluación de tu proyecto. CICLO DEL DISE?O (PAI) - EL PROCESO TECNOLóGICO (LOE)
1.Explicación sobre mi hobby. (día1)
Ideas:
??Qué hobby has escogido desarrollar? ?Has acotado
(limitado) el alcance del hobby? ?Has explicado suficiente
y claramente el hobby que quieres desarrollar?
??Qué motivos te impulsan a tenerlo?
??Por qué es importante este hobby para ti?
??Crees que es importante la práctica de este hobby para
la sociedad y el entorno? ?Por qué? Razona la respuesta.
??Te gustaría utilizar un video para presentar o introducir
el proyecto y colgarlo después en Internet?
Evaluación:
?(1-2) únicamente mencionas el hobby sin profundizar demasiado.
?(3-4) Describes la importancia que tiene el hobby para ti, la sociedad y el entorno.
?(5-6) Describes y explicas detenidamente el hobby. Demuestras, durante la explicación, la importancia que tiene para ti, la sociedad y el entorno siendo patente un esfuerzo de reflexión.
2.Desarrollas las instrucciones de dise?o. ?Cómo vas a resolver tu proyecto? – VISIóN (día 1)
Ideas:
??Qué programas piensas que puedes utilizar? ?Para
qué? ?Qué herramientas de los programas?
??Cómo te imaginas el Sitio Web acabado? ?Qué
partes y estructura piensas que puede tener?
??Qué información querrás transmitir?, ?De dónde
puedo extraer la información?, etc.
??Te atreves a realizar un boceto inicial (primera
aproximación) de cómo quieres que sea tu página
Web? Después, a partir de este boceto, ya
desarrollarás los dise?os en el apartado Dise?o
Evaluación:
?(1-2) Se ve poco claro cómo será tu proyecto. Las explicaciones son poco claras
?(3-4) Las respuestas a las preguntas están suficientemente explicadas y se intuye cómo quieres que sea el proyecto finalizado
?(5-6) Las respuestas a las preguntas están muy bien explicadas y se describe con mucha claridad cómo quieres que sea el proyecto acabado.
3. Desarrollas las instrucciones de dise?o - Investigas sobre el tema (días 2 y 3)
A partir de la visión descrita en el apartado anterior, debes realizar una búsqueda de información, utilizando diferentes fuentes de información, con el propósito
de completar la información necesaria para crear tu página Web.
Ideas:
Fuentes de información:
? búsqueda – ?Explicas el proceso de búsqueda de información que
has realizado? También el tipo de búsqueda realizada.
? variedad – ?Utilizas fuentes que no sean únicamente
Internet? Utilizas obligatoriamente otras fuentes de
información como: revistas o tiendas especializadas,
publicidad, periódicos, entrevistas a personas entendidas e
información personal.
? Cita - ?Citas correctamente las fuentes de información? Te ayudará la siguiente página web: http://www.xtec.es/~cmunoz/recerca/referencias.htm
Recuerda colocar una nota al pie, con la cita bibliográfica. Además debes realizar la bibliografía al final de la Investigación.
Información
? obtención y selección – de toda la información de la búsqueda,
?Incluyes únicamente la que has creído importante para realizar tu
trabajo? ?Explicas con detalle la información que contiene la fuente,
teniendo en cuenta para qué te va a servir en el proyecto? ?Incluyes
esta información sin plagiar nada? El plagio es copiar en lo
sustancial obras o ideas ajenas, dándolas como propias. Siempre se
debe citar la fuente de información.
? análisis y organización de la información – ?Explicas con detalle para qué te va servir
esta información en tu solución final? ?Separas adecuadamente la información que proviene de la búsqueda realizada, respecto las anotaciones
tuyas?
? reconocida y evaluada : ?Demuestras que la información es
correcta? ?La información es suficientemente fiable? ?Has
comparado esta información con diferentes fuentes? ?Has
explicado para qué vas a utilizar esta información?
Evaluación:
? (1-2) Investigas sobre la afición escogida y obtienes información de las fuentes
? (3-4) Investigas sobre la información escogida, seleccionas (escoges la información que te
parece más adecuada) y analizas (explicas detenidamente la información que contiene la fuente y para qué la utilizarás) la información de algunas fuentes que documentas correctamente.
? (5-6) Investigas sobre tu afición, seleccionas (escoges la información que te parece más
adecuada), analizas (explicas detenidamente para qué la utilizarás) la información y el motivo por el que no colocas otra. La información está documentada correctamente y mediante una gama variada de fuentes ,.
4. Formulas las Especificaciones de Dise?o (EDise?o) (? día 4)
Ideas:
? ?Enumeras detenidamente las Especificaciones de Dise?o
(objetivos y características) que quieres que cumpla el proyecto?
Uno de ellos, como mínimo, debe servir para saber si el Sitio Web
funciona y si transmite el mensaje que pretende. Es importante
resaltar que las Especificaciones de Dise?o deben estar enfocadas a la fase final del Proyecto.
? ?Cómo sabré si he cumplido las Especificaciones de Dise?o planteadas?
Describe una prueba o pruebas para saber si he cumplido las Especificaciones de Dise?o. Como prueba puedes considerar el dise?o y descripción de
distintas encuestas de opinión y mejora, para evaluar si el Sitio Web
final cumple las EDise?o planteadas y cómo se
podría mejorar .
?Explicas de cada pregunta de la encuesta, la información que piensas
obtener? ?La encuesta va enfocada al cumplimiento de las
Especificaciones de dise?o?
La encuesta se debe plantear como una oportunidad para dar opinión y mejorar el Sitio Web realizado. Recuerda que después de una pregunta cuya respuesta sea sí o no, debe haber un ?Por qué?
Los objetivos que quiero cumplir al crear mi sitio web son: 1. … 2. … Etc… Las características técnicas que quiero que cumpla mi sitio web son: 1. … Etc…
?(1-2) Enumeras las especificaciones
?(3-4) Dise?as y describes una prueba o pruebas para evaluar el funcionamiento del Sitio Web realizado una vez acabado y en relación con las Especificaciones de Dise?o.
Las especificaciones y/o pruebas no resultan del todo detalladas, claras o convincentes. ?(5-6) Dise?as y describes pruebas para evaluar el funcionamiento del Sitio Web realizado una vez acabado y en relación con las Especificaciones de Dise?o. La
explicación resulta detallada, clara y convincente.
Criterio de evaluación A: Investigación (Máximo 6)
La investigación es una fase esencial del ciclo de dise?o. Se espera que los alumnos identif iquen el problema, desarrollen las instrucciones de dise?o y formulen las especificaciones de dise?o. Se e spera que los a lumnos documenten a decuadamente las fuentes de información.
Recuerda: Coloca el dise?o a continuación de la Investigación
1.Creas varios dise?os viables (? día 4, día 5 y ? día 6)
En la etapa de Investigación, en el apartado Instrucciones de
dise?o, has explicado una propuesta de cómo te imaginas el Sitio
Web acabado y la estructura que piensas puede tener. Es a partir
de esta propuesta, que debes desarrollar los dise?os.
Se considera un dise?o, cada uno de los dibujos y la explicación
detallada, a partir de la cual, piensas realizar tu página Web.
Ideas:
??Creas varios dise?os viables y detallados que explican, con claridad, cómo puede ser tu página Web? ?Estos dise?os intentan cumplir las Especificaciones de Dise?o? Entre los dibujos y la explicación no deben quedar dudas de cómo será.
??Utilizas la información seleccionada en la investigación para explicar el contenido de estos dise?os?
Evaluación:
?(1-2) únicamente generas un dise?o.
No utilizas la información generada en
la investigación.
?(3-4) Generas dos dise?os diferentes.
Explicas estos dise?os, pero no se ve clara
la utilización de la información
seleccionada en la investigación.
?(5-6) Generas dos o más dise?os diferentes,
viables y detallados. No existen dudas de cómo son tus
dise?os. Utilizas toda la información seleccionada en la
investigación.
2.Los Dise?os creados cumplen las EDise?o (? día 6)
Ideas:
??Comparas los dise?os creados en esta fase con las
Especificaciones de dise?o planteadas en la fase de
investigación? ?Demuestras el grado de cumplimiento?
?Explicas los motivos por los cuales crees que cada dise?o
creado cumple o no cumple cada Especificación de Dise?o?
?Explicas las ventajas y desventajas de cada uno?
Puedes utilizar una tabla comparativa Especificaciones de Dise?o, respecto el Dise?o creado. No debes anotar únicamente si cumple o no cumple.
??Justificas uno de los dise?os creados, como el más idóneo para llevar a cabo el Sitio Web? ?Explicas de forma detallada los motivos por los cuales
el dise?o escogido cumple mejor las Especificaciones de
Dise?o? ?Explicas de forma detallada los motivos por los
cuales los otros dise?os no cumplen tan bien las
Especificaciones de Dise?o?
Recuerda: La manera como justifiques la elección de este
dise?o determinará que el nivel de evaluación esté en el 3-4
o en el 5-6.
Evaluación:
?(1-2) Evalúas si los dise?os cumplen las especificaciones de dise?o
?(3-4) Evalúas y demuestras que los dise?os cumplen las especificaciones de dise?o.
Justificas la elección de uno de ellos y lo evalúas respecto las especificaciones de dise?o.
?(5-6) Evalúas y demuestras que los dise?os cumplen las especificaciones de dise?o.
Justificas que uno de ellos es el mejor para cumplir estas especificaciones de dise?o resaltando los aspectos a favor y en contra, respecto los demás dise?os.
Criterio de evaluación B: Dise?o (Máximo 6)
Máximo 6
Se espera que los alumnos generen dise?os viables que cumplan las especificaciones de dise?o y los evalúen en relación con dichas especificaciones. A demás, se espera que los alumnos seleccionen un dise?o, justifiquen su elección y lo evalúen detalladamente en rela ción con las e specificaciones de dise?o.
Recuerda: Colocas la Planificación a continuación del Dise?o.
Puedes fusionar los 3 apartados de esta fase en un solo apartado. El único requisito es que este apartado fusionado debe cumplir los criterios de evaluación de los 3 apartados del informe.
Instrucciones que seguirás durante la etapa de Creación para crear el Dise?o y cumplir las Especificaciones de Dise?o. (día 7y? día 8)
1.Elaboras una serie pasos lógicos para crear el Sitio Web.
Ideas:
? A partir del dise?o escogido, ?Explicas claramente cómo
se piensa llevar a cabo la etapa de creación?
?Estableces una serie de pasos, claros y fáciles de seguir,
hasta llegar a la creación del Sitio Web? Recuerda que
fundamentalmente, te debes centrar en cómo
realizarás el Sitio Web.
??Demuestras como haces referencia a la información aportada en las etapas de investigación y vas siguiendo el dise?o planteado?
??Copias el dise?o escogido al lado de la planificación, para ayudarte durante la redacción de esta planificación?
Evaluación:
?(1-2) Elaboras un plan que detalla algunos de los pasos
?(3-4) Elaboras un plan que consta de una serie de pasos lógicos,
pero no muy detallados
?(5-6) Elaboras un plan que consta de una serie de pasos lógicos,
claros y muy detallados
2.Elaboras un Plan de trabajo para crear el Sitio Web y utilizas eficazmente los recursos y
el tiempo.
Ideas:
??Explicas los recursos (días, programas, tiempo de trabajo previsto, etc.) que vas a utilizar? ?Tienes en cuenta las herramientas que utilizarás de los
programas?
??Explicas y demuestras cómo utilizas los recursos de que dispones
(días, programas y herramientas de los programas, tiempo de
trabajo previsto, etc.) de forma eficaz para la realización del
proyecto?
Evaluación:
?(1-2) Elaboras un plan que no utiliza eficazmente recursos/herramientas y tiempo
?(3-4) Elaboras un plan que incluye recursos/herramientas y tiempo
?(5-6) Elaboras un plan que describe y demuestra el uso de recursos/herramientas y tiempo de manera eficaz
3.Analizas el plan y explicas las modificaciones recesarias
Ideas:
??Analizas, repasas y corriges (cuando sea necesario) la planificación
que has realizado,para analizar los aspectos que podrían causar
problemas? ?Explicas el grado de dificultad de las tareas descritas
en el plan para poder evaluarlo? (aspectos que podrían causar
problemas y los ajustes que puedan ser necesarios) ?Has
propuesto alternativas en algunas de las tareas del plan?
??A partir del análisis de las tareas del plan y de las alternativas
planteadas, modificas el dise?o escogido? ?Queda claro el motivo de esa modificación?
?Cuando hay un redise?o considerable ?se hace una nueva planificación a partir de la anterior?
Evaluación:
?(1-2) No analizas tu plan.
?(3-4) Intentas analizar tu plan, proponiendo alternativas, pero sin modificar el dise?o.
?(5-6) Analizas tu plan, modificas el dise?o planteado y justificas la modificación realizada en el dise?o o justificas/argumentas de manera muy detallada la no modificación del dise?o.
Criterio de evaluación C: Planificación (Máximo 6)
Se espera que los alumnos elaboren un plan para crear el dise?o seleccionado, que conste de una serie de pasos lógicos y que refleje un uso eficaz de los recursos y el tiempo. Se e spera que los a lumnos evalúen e l plan y justifiquen cualquier modificación e n el dise?o.
Recuerda: Colocas la Creación a continuación de la Planificación
Explicas cómo se va generando el Sitio Web, mediante el programa escogido, la Planificación realizada, el Dise?o seleccionado y las Especificaciones de Dise?o nombradas.
1.Utilizas técnicas y equipos adecuados trabajando en un
entorno seguro para ti mismo y los demás (? día 8)
Ideas:
??Has colocado una imagen de la última vez que pasaste el
antivirus por el ordenador? ?Explicas el antivirus que
utilizas y cada cuándo tienes configurado que se utilice
en el ordenador?
??Explicas cómo y cuándo tienes configurado que se
actualice el antivirus en tu ordenador?
??Utilizas algún cortafuegos, antispam, etc.?
Evaluación:
?(1-2) No muestras ninguna imagen, ni mencionas que trabajas en
un entorno seguro
?(3-4) Mencionas cómo has trabajado en un entorno seguro durante
la creación de la solución final.
?(5-6) Muestras alguna imagen de cómo has trabajado en un
entorno seguro durante la creación de la solución final, explicas la
última vez que pasó el antivirus, el antivirus utilizado, cada cuándo se pasa en el ordenador, cuándo se actualiza, etc.
2.Utilizas técnicas y equipos adecuados de forma competente
Ideas:
??Explicas con imágenes cómo has ido generando el Sitio Web?
?Mirando las imágenes, ?se puede comprobar cómo has ido generando el Sitio Web sin lugar a dudas y, por lo tanto, se podrá comprobar si has utilizado técnicas y equipos adecuados?
Evaluación:
?(1-2) No muestras ninguna imagen o no es suficientemente significativa de cómo has ido generando la solución final
?(3-4) Muestras imágenes de cómo has ido generando la
solución final, pero no resulta del todo completa.
?(5-6) Muestras imágenes de cómo has ido generando la
solución final, resulta una cronología en imágenes de cómo
has ido creando la solución final.
3.Pones en práctica el plan, para crear el Sitio Web
Ideas:
??Demuestras cómo vas siguiendo la planificación propuesta, y te sirve de guía durante la creación? ?Haces referencia a ella constantemente?
??Colocas una copia de cada tarea del plan para comprobar cómo se va siguiendo?
??Elaboras el diario del proceso seguido para llegar a crear el Sitio Web? ?Incluyes en el diario las imágenes de la creación y anotas la fecha y el tiempo dedicado?
Evaluación:
?(1-2) Tienes en cuenta el plan original y elaboras un
diario de proceso básico
?(3-4) Pones en práctica el plan y elaboras un diario de
proceso
?(5-6) Pones en práctica el plan y elaboras un diario de
proceso detallado
4.Pones en práctica el plan, revisas y explicas los cambios realizados
Ideas:
??Explicas todos los problemas o contratiempos que has tenido durante la creación del Sitio Web y la manera como los has solucionado?
??Explicas detalladamente todas las modificaciones que has
hecho, respecto la investigación, el dise?o y/o la planificación?
?Aclaras, con todo detalle, el motivo de las modificaciones:
para mejorar la solución final, a consecuencia de problemas o
contratiempos que hayas tenido, etc.?
Evaluación:
?(1-2) No especificas los problemas habidos durante la creación
?(3-4) Especificas los problemas habidos y mencionas las modificaciones realizadas
?(5-6) Especificas todos los problemas habidos, las soluciones adoptadas y mencionas todas las modificaciones realizadas
5.Creas una página web de calidad apropiada (díes 9, 10, 11, 12 y ? día 13)
Ideas:
??Explicas cómo has identificado cada archivo y el contenido de los mismos? ?Has identificado el archivo principal de la página y ordenado el resto de archivos en las subcarpetas: imágenes, videos, sonidos y/o marcos? ?Has guardado todos los archivos y subcarpetas en una sola carpeta con tu nombre? ?Has colocado una imagen con los archivos de los que consta tu proyecto?
?Recuerda respetar los derechos de autor, en el caso que utilices algún elemento que no hayas creado tú, ?tienes en cuenta que debe haber una clara acreditación de la autoría
de todo elemento que se use en el Sitio Web?
??La solución final es de un nivel adecuado para 2o de ESO?
Recuerda que las soluciones finales muy sencillas, tendrán
niveles de evaluación bajos.
Evaluación:
?(1-2) Creas parte de una solución final.
?(3-4) Obtienes una solución acabada de buena calidad
?(5-6) Obtienes una solución de calidad apropiada utilizando los recursos disponibles