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大学生兼职弊大于利论点论据

大学生兼职弊大于利论点论据
大学生兼职弊大于利论点论据

谢谢主持人、各位评委、各位观众,同时也感谢对方辩友的精彩开篇,但谬论并不会因为精彩而成为真理。对方辩友之所以坚持兼职利大于弊,归根结底是出于两个原因:

金钱是罪挥祸首,加上一个附带品:经验。综观对方辩友的立论,对方辩友夸大了经验等同一类附带品的重要性,从而使兼职变得高尚无比。然而请各位扪心自问:如果不

是金钱当诱饵,还会有如此多的大学生去兼职吗?很肯定:答案是否定的。所以我方一致坚持:大学生兼职弊大于利!!

众所周知:当今社会竞争激烈,刀光剑影,诱惑增加,加上从众心理的影响,很多大学生对兼职都麻木地推崇备至。所以了解兼职的弊端对我们来说是非常必要而且是非常

迫切的。下面,我将从4个方面论述我方的观点:1、请对方辩友铭记:学习才是大学生的重中之重,千万不要因为兼职的一时诱惑而酿成本末倒置的后果。再者,假设在相

同时间的前提下,是探索掌握知识划算呢还是赚点小钱划算呢?另外,学习本来就贵在坚持和专一,愚公移山,皮革马力翁效应,埋头于钻研的钱钟书、胡适等事迹都证明

了这一点。而兼职这一小插曲只会分散大学生的时间和精力。2、兼职具有很高的风险性。我们总呐喊口号:安全第一。可是,正如何文超先生所说:商人是很会利用大学生

的廉价劳动力的。大学生卷入传销、千名大学生求职被骗十万、山东一名22岁大学生兼职因劳累过度死亡等等这一系列严峻的现实您又应该怎样解释?!另外,大学生兼职

并未纳入就业体系,国家劳动部门对大学生兼职至今仍然是“有心无力”,加上大多数大学生法律知识浅薄,相对兼职的收益来说,损失是在惨重。3、从兼职的类型来看,

无非是传单、服务员、促销员、家教等,就站在对方辩手的角度看,苟且说兼职是为了获取社会经验,但这些兼职所赋予的能力在校内各类活动中都能得到相应的培养。更重

要的是很多工种与专业和以后就业并无多大联系。4、且让我们从兼职的附带后果思考:一个方面:压力猛于虎,无时无处不在。在校大学生本来就得承受来自家庭、学习、

同学交际、以及各种校内活动所带来的压力,如果再额外添加兼职所带来的压力,想必大学生的正常生活肯定会受到一定程度的影响,得不偿失啊!同时,兼职可以收获金钱

金钱是万恶之源,有了钱人的消费观肯定也会有所改变。其次,当今就业问题本来就很严峻,如果大学生提早卷入就业市场,正式员工就更加焦虑,就业秩序肯定就会更加混乱

综上所述,我方不曾否认兼职带来的微乎其微的酬劳、经验等收获,但是兼职弊端的席卷之势实在需要我们重视,所以我方仍然坚持:大学生兼职弊大于利。

正方的问题:(金钱、获取社会经验、更早接触社会、普遍现象、兼职本身、能力培养、时间、)

金钱

1、请问对方辩友有干过兼职吗?你兼职的目的是什么?对于很多大学生都从事兼职这一现象,您怎么看待?曾经有。而且我坦白交代:我兼职的出发点就是因为金钱。但正

是因为干过才深知其弊端,才了解到兼职是远远无法满足我在大学对知识的追求!所以我今天选择站在这个赛场上,以告诫对方辩友。我想向对方辩友申明一下:数量多并不代

表就是真理!很简单:假如你们家养了一大群母鸡,难道你就能说你们家那一窝子的鸡蛋都是其中你最喜爱的一只老母鸡生的吗?所以,对于当代很多大学生都从事兼职这一现象

,只能表现出从众心理的存在,更说明大学生的心理素质有待提高,更不应该极力推崇兼职!

2、对方辩友说学校奖学金、勤工助学等可以给与资助,但是毕竟不是每个人都有,那如果我连生活都解决不了,何谈学习呢?请对方辩友清醒一下:现在不是抗日时期,你

总不至于穷到连饭都吃不上吧!再说,如果你真的达到那种程度,作为大学生的我们也不会残忍到见死不救吧!或许你也不会选择上大学了,早就是打工一族了!

3、奖学金助学金一年只有一次,我们大二的学费总不可能大三交吧?!再说,如果不兼职,我的日常开销怎么解决呢?我想对方辩友实在是多虑了,按你的观点学校开办的

贷款项目和贫困生勤工俭学是一点用处都没有了,那恐怕你应该向学校写申请了!

4、拿奖学金的大多是干过兼职的,你又怎么解释?那请问对方辩友在调查的时候有没有问他们:你们真的觉得自己掌握了专业知识,然后能够心安理得的去兼职的吗?再说,能拿奖学金的名额占学校人数并不多吧!

5、大学生做兼职并不只是为了赚一些钱,更是在学习之余的一种锻炼,和大多数一下课就回寝室玩网游的同学相比,哪个方式更有助于学习呢?和那种两耳不闻窗外事的

所谓认真学习的同学比起来哪个人的综合能力更强呢?对方辩友真是捂着心口说话不脸红啊!请不要掩盖钱在你们心中的地位啊!那我请问你:是一下课玩游戏还是一下课就去

兼职对头脑压力的缓解更好?玩游戏只是为了明天更好的学习。再说,你出去兼职安全就一定能保障吗?至于网瘾和书呆子,那只是极端事例,你不能归类于我们阵营啊!

获取社会经验、更早接触社会

1、在同等条件下,公司通常会优先选择有经验的学生,请问对方辩友怎么看待这个问题呢??我非常赞成对方辩友的说法。是,当今社会,公司是需要综合人才,但综合人才是建立在扎实的专业知识的基础上的。再者,你洗碗、家教、服务员的兼职经验恐怕不是贵公司想要的经验吧!!

2、大学校园各个职位毕竟是有限的,你以为每个人都有同等能力在校内活动找到锻炼的机会吗?恐怕这是你兼职是为了赚钱的借口吧!如果你真想锻炼自己,至于那么拼

命去外面竞争而放弃那么优越的校园活动吗?

3、一个在大学四年期间从未打过工、毫无社会经验、没有明确的人生定位、没有足够的心理承受力、动手能力很差的毕业生,与一个在大学期间通过打工积累了丰富的社

会经验、有明确的人生定位、具有面对困难解决困难的心理素质、实践能力很强的毕业生相比,哪一个能更快的适应社会?哪一个更受企业青睐?哪一个更符合我们追求的人

才要求?恐怕对方辩友是一竹篙打死一船人了吧!难道兼职的同学就一定有丰富的社会经验、明确的人生定位、良好的心理素质、很好的实践能力了吗?而不干兼职的就一无

是处了?那我建议你得请个保镖才行,免得在校大学生唾弃你!

普遍现象

1、如果真如对方论据所说,那为什么有些学校还建立了学生兼职网站?为什么学校不制止一系列的兼职海报粘贴呢?

1、我方想提醒对方辩友,我方今天的观点是大学生兼职弊大于利,是建议如果不是在万不得已的情况下请同学们不要麻木去兼职,但是并不代表我们杜绝兼职。

2、学校兼职网站上的兼职相对于外方的兼职简直就是小科见大科。

3、至于兼职海报的事,如果学校上层在插手管的话,对于自主的大学校园来说,我们大学生也不应该名为大学生了,直接归属于中学生就行了。

2、请问对方辩友是想做蜜罐型的大学生呢还是独立型的大学生呢?我想普遍大学生会选独立型的吧,毕竟我们没有条件成为蜜罐型的。但是独立性并不代表只有兼职才可以培养吧!如果对方观点是这样的话,那么请建议学校取消一切活动。

兼职本身

1、一个有虫牙的人吃苹果导致牙疼,谁之过??有虫牙的人还是苹果?个别缺乏安全意识的大学生兼职遭受损失,谁之过??缺乏安全意识的大学生还是兼职?

我方并不否认是有虫牙的人之过。但就是因为大学生缺乏安全意识所以更不应该去兼职而应该在学校巩固法律知识,培养法律意识!

2、那么请问对方辩友,如果有家教和服务员两份兼职,你会选择那一份?

我会选择家教。是,家教对我们以后教师类的确实有那么一点帮助。但是,兼职并不只有这两种吧!对方辩友似乎想以一根火柴毁灭整个地球之意---不自量力啊!

3、那么请问对方辩友,如果学校播音室和社会同时要招播音员,区别是社会的额外有一百元,请问你会选择那一种呢?

很抱歉,我会选择学校的。因为学校播音员有聘书,那张聘书对我以后就业肯定有帮助,可见比100元贵;而且可以提高我在学校的知名度,对我在校内的交际有很大的帮助。再者,就招一个只录一百个字共反复播放的播音员社会就付你100块,你不觉得有点蹊跷吗?请对方辩友别往火坑里跳啊!

时间

1、课余时间去兼职有什么弊端?1、课余时间用于放松或者学习,相对于学生的我来说,收益更大。

2、安全性得不到保障。

3、肯定会装一箩筐压力回来。

反方问题及反方的回答:(时间、精力、安全、兼职类型、消费观、心理问题、其他影响)

1、请问对方辩友,你怎么解释由于兼职而在社会上受骗或者受到伤害的大学生这一现象呢?

难道真如你所说只是个别现象吗?难道这些都不足以引起大学生的关注并对兼职慎重审度吗?

那10余万的大学生受骗是他们自讨苦吃罗!兼职继续,伤害就一定会继续,那希望在这个兼职还不受法律保护的社会,请你做好请一支军队保护你的思想准备吧。

(2)既然你也认为是由于缺乏法律知识,那兼职的大学生是不是首先要以在校内认真掌握

好法律知识为前提呢?

(3)现在,大家都知道大学生兼职受到种种伤害,但是如果作为大学生的对方辩友认为仍不足以引起我们反思而应该等到社会高级阶层引起重视才放下屠刀的话,那个时候付出的代价想必很惨重!

2、如果你在干一份兼职,这份兼职需要你明天上午上班,否则拉倒,刚好你有课,你会选择去上班呢还是上课?

(1)上班。很遗憾,既然上课的时间你都可以选择去干兼职,我想空余的时间你也会对兼职在所不辞。对方辩友本末倒置正应了我方的观点。

(2)上课。我只干空余时间的兼职,坚决不逃课。对方辩友可真是个乖乖学生。既然对方辩友那么珍惜课堂知识,想必课余时间有作业要完成时也不敢怠慢吧。很明显在你心

目中兼职弊的分量重于利。

3、对方辩友认为在周末干兼职利大于弊吗?那只能证明对方辩友对大学校园的一些规律有待加深了解。大学校园很多活动偏偏都集中在周末,对方辩友只顾着一味麻木的不顾安全系数而接受兼职的邀请,却忽略了大学校园活动的存在,掩盖了兼职只是活动的廉价替代品这一事实。可见,对方辩友蒙蔽着双眼偏心的所谓合理的分配时间,正好违背了兼职的定义。

4、请问对方辩友,在空余时间里你是愿意去兼职呢还是学习?

(不管对方辩友如何选择)地球不是静止的,社会也是会变化的,很多时候不是说你选择怎样就能怎样做。或许你想学习的时候,你偏偏要兼职;

你想兼职的时候,你又得顾着学习。可见,多了兼职这个因素,不管在生活上还是心理上都给大学生带来了很多不必要的烦恼。

5、请问对方辩友,是大学学费昂贵呢还是兼职费用昂贵呢?

那边,你想通过兼职来填补些许学费,这边你有没有很好的收获学费给你带来的好处,得不偿失吧!每个人的一生大学只有一次,

那我们是不是更应该充分利用大学短短四年的时间来增长知识呢?!校内活动是兼职所无法代替的,同样可以培养能力,但是过了这个村你就永远找不着那个店了~!

6、请问对方辩友,你认为兼职可以为你以后的就业积累哪方面的经验呢?

难道你们所谓的经验学校就无法满足你的欲望吗?那么学校千辛万苦色里的活动也是白费!对方辩友口口声声说在兼职中树立了种种的优良品质,

可是连你最应该感激的母校为你花那么多心血,你都不懂好好掌握,请问你最基本的感恩之情又哪里去了呢?再说,你敢保证你兼职的经验都有助于你以

后的就业吗?花钱出卖自己的苦力想必是最愚蠢不过的举动了吧!

7、请问对方辩友,你怎么看待兼职中的中介问题?正规的中介公司应具备"三证一照"包括哪些?营业执照,税务登记证、职业介绍证和收费许可证,并且必须在醒目地点悬挂营业执照和《职业介绍许可证》)很多中介都是为了榨取大学生工资而开设的,没有经过相关部门的批准,是非法的。可见兼职是多么大的一个陷阱!

(很高兴对方辩友能正确回答,但是这是有备而来的答案,然而,对于非法政学院的我们来说,如果没有特别提醒的话,

又有多少个大学生真正知道中介公司的三证一照是什么呢?我想数目未必能让对方辩手满意)

(对方辩手连兼职中最基本的常识都不知道,可见中介公司要诈骗你简直就是轻而易举)

8、苟且从金钱出发,可是现实证明很多大学生正是因为兼职赚到了钱,消费观也随之改变,对于这一现象,你又怎么解释?难道还不足以说明兼职的弊端吗?

那么大学生兼职从钱财中来又回到钱财中去,这又有什么意义呢?徒增烦恼又得花费金钱来消除烦恼,这不是自找苦吃吗?

这个辩题已经很老了的,网上,就连比百度知道上关于这个辩题的讨论也很多。

既然楼主要求精华点,那就不多说,辩论赛的精华就是“破题立论”。

只要你们抓住

1、抓住辩题中的“大学生”具有广泛性,不能被对方用少数人的成功事例推翻。

2、、“兼职”不等于勤工俭学,不等于学校要求的社会实践,多为学生自发的,缺乏组织性的行为,这就涉及到安全性等弊端。

3、思考大学生兼职的目的,基本为生活所迫或为接触社会锻炼自我,从这些目的的实现可能结果去考虑利与弊,得出“弊大于利”。

精华就这些,下面附上可能用的上的“糟粕”

1、大学生打工可以积累经验。

我想积累经验并不一定要出去打工吧?在学校中我们一样可以得到,学校同样为我们提供了社会实践的平台:勤工俭学,三下乡,青年志愿者协会,毕业实习,到工厂去生产实践,素质拓展训练等,通过这些我们一样可以积累经验,而且这样安全系数更高,更能为我们以后工作提供帮助。

2、大学生出去打工,可以更早接触社会,融人社会。

我想对方辩友搞错了吧?照你这样说国家的九年义务教育还有什么用,我们小学毕业就可以出去工作了,这样不是可以更早接触社会,融人社会。

3、但如果两位有同样学历的大学生应聘, 用人单位会优先聘用有打工经验的应聘者!

积累经验,不一定要出去打工,我们也可以参加学校所组织的社会实践活动,参加青年志愿者协会,这样做一样可以积累相当多的经验啊!再说了,对方辩友所说的打工经验无非也就是洗碗,派传单经验罢了,还能是什么呢? 我们所打工的主要工种,无非是家教促销员或者是饭店,小型餐馆里给人家,端盘子洗碗这一类的。干这样的工作,和我们的专业是绝对不对口的,在这样的工作岗位上,我们的知识得不到充分的发挥,这也是我不打工的主要一个原因。另外还有,我们在校大学生为什么非要去打工,为什么要去打工作才能锻炼自己呢?我们学校这么大一个学校,有各种各样的社团,有学生会,青年支援者协会,各种实习,大学生素质拓展训练等,通过这些在校内我们一样可以进行锻炼的,并且安全系数绝对高,我认为在校内更能充分发挥我们的一些能力现在学习才是最重要的,因为锻炼以后有的是时间,等你毕业以后,那都是你锻炼的时间,锻炼一辈子。我觉得你现在要不学点东西的话,以后到社会上你想锻炼了,但是你没有资本去锻炼!

4、大学之所以为大学在于它的特殊性;对大学生的能力提高有一定的限制;而社会的一般性,恰是对大学的一些补阙,毕竟大家终将走上社会,现在多了解一点,以后再出来就会少走些弯路了。

没错,我们毕业后一样要走进社会,但我想对方辩友明确一点,事物都是客观的,规律是不可以改变的,凡事都应该循系渐进,如果我们在学校的做不好,又怎么可以保证在社会上能

够做好呢?再说积累经验并不一定就要出去打工,打工可以得到的经验,学校也一样可以得到,学校同样为我们提供了很多实践的平台,通过这些我们一样可以积累到经验。

5.社会比大学大,很多东西在大学内学不到!

没错,社会比大学舞台大, 社会越大,危险性也就越大,不可掌控性也就越大,而大学生的自我约束能力还不是很强,对某些诱惑不能抗拒,不可避免会发生一些不该发生的事,如果真的发生了,事情谁负责呢?肯定没有人负责,那大学生的权益该如此保障?正方想过这样的问题吗?要做某件事,就要事先考虑它的可行性,正方对打工的不良后果估计不足,不能完好地论证其观点

6、现在社会需要综合型人才,因此大学打工可以在社会中锻炼自己,而且十分必要!

的确,现代社会竞争激烈,需要综合型的人才。但这种人才是建立在专业知识基础很棒又能广泛涉猎具有多种实践能力的人才。而不是那种空有一身“实践能力”却无理论知识的所谓的“综合型人才”。连自身的专业知识都没掌握好又怎能算一个合格的人才呢?当然我们也不能对那些兼职的同学持完全否定的的态度。或许他们的出发点是好的,但好心却不一定有好结果!

大学生兼职弊大于利

一辩陈词(滕邓玉):谢谢主持人,各位评委。同学们大家晚上好。

诚如对方辩友所言兼职是有一定益处的,但我方坚决认为大学生兼职弊大于利。理由有以下两点:

首先。大学生兼职不外乎两个理由,其一是为了获得一定的物质财富来支持自己的学习和生活。但是我们知道,教育作为一种长期性的投资,它需要大量的金钱和时间来维持,靠做兼职来缓解经济压力只能是杯水车薪,甚至这是一种鼠目寸光的表现,也是一种靠损害长远利益而获得眼前利益的表现。兼职使我们过度劳累而导致精力分散,无心学习,致使学习不扎实,甚至很多同学红灯挂起,这样本末倒置的方法我们是绝对不赞同的。我们要明白父母用血汗钱把我们送进大学,是让我们来接受知识,而不是用钱来生钱的,更何况这还是用大钱来生小钱。

大学生兼职其二是为锻炼经验而来,是的,大学生兼职可以获得一定的经验,可是并不是所有兼职工作都能起到锻炼实践能力的作用,当前大学生兼职所从事的主要是中小学家教以及简单的体力劳动,在这个过程中,他们又能得到哪方面的经验?更重要的是大学生兼职很少能够从事与专业结合的工作,这对大学生这个身份而言,能起到的锻炼就是微不足道的。

其次,从法律方面来看。大学生打工维权很难。令人难以置信的是,在社会上打工兼职的在校大学生一旦合法权益被侵害,劳动监察部门一般情况下不接受其维权投诉,而靠打官司来维权所需的昂贵诉讼费用,也往往令贫寒学子望而却步,绝大多数的学生选择了放弃,只能“打落牙齿和血吞”。

我想问对方辩友一句,我们来大学到底是来干什么的?正如方孝孺有云:人孰为重?身为重。身孰为大?学为大。试问在学校还要比学习更重要的事情吗?在大学里,我们应该好好把握时间,博览群书,专心学习,充分利用大学为我们提供的各种有用的资源来拓宽自己视野的广度,增加自己知识的深度。而且我们应该在4年时间里多泡泡图书馆,因为打工以后还可以打,但这样接受文化熏陶的机会却不会再有了。大学四年的时间是很短暂的,如果我们还利用上大学的时间来兼职,就会减少甚至失去学习那些更深更广知识的机会。那我们还来上大学做什么?还不如直接去打工赚钱呢?

综上所述我方观点认为:在校大学生做兼职弊大于利

大学生兼职弊大于利正方问题反方回答

1、抓住辩题中的“大学生”具有广泛性,不能被对方用少数人的成功事例推翻。 2、“兼职”不等于勤工俭学,不等于学校要求的社会实践,多为 学生自发的,缺乏组织性的行为,这就涉及到安全性等弊端。 3、思考大学生兼职的目的,基本为生活所迫或为接触社会锻炼 自我,从这些目的的实现可能结果去考虑利与弊,得出“弊大于利”。 4、着眼于现状:现在的大学生去做的兼职都是什么工作? 这些工作对于大学生到底有什么益处? 大学生到底为了什么去做兼职? 还有尽可能往“安全”上说,不要被人牵着鼻子走。少陈述,多提问。因为你在陈述的过程中留下了思考的时间,而且,言多必失。 漏洞也会增多。 5、一个中心3个基本点 中心是学生在学校学习的不能分心.这个隐含不要说出来. 1 工作档次低,不会积累实际工作经验. 2 时间成本和精力成本太高不是生活困难的不要去 3 他们会举很多人的例子,能回击的回击不能的就说是特例不是普遍现象 如果下风就抓住最后一点,他们说的是对少数品学兼优,能力超群的学生是好的,大多数学生不能.

1、大学生打工可以积累经验。 我想积累经验并不一定要出去打工吧?在学校中我们一样可以 得到,学校同样为我们提供了社会实践的平台:勤工俭学,三下乡,青年志愿者协会,毕业实习,到工厂去生产实践,素质拓展训练等,通过这些我们一样可以积累经验,而且这样安全系数更高,更能为我们以后工作提供帮助。 2、大学生出去打工,可以更早接触社会,融人社会。 我想对方辩友搞错了吧?照你这样说国家的九年义务教育还有什么用,我们小学毕业就可以出去工作了,这样不是可以更早接触社会,融人社会。 3、但如果两位有同样学历的大学生应聘, 用人单位会优先聘用有打工经验的应聘者! 积累经验,不一定要出去打工,我们也可以参加学校所组织的社会实践活动,参加青年志愿者协会,这样做一样可以积累相当多的经验啊!再说了,对方辩友所说的打工经验无非也就是洗碗,派传单经验罢了,还能是什么呢? 我们所打工的主要工种,无非是家教促销员或者是饭店,小型餐馆里给人家,端盘子洗碗这一类的。干这样的工作,和我们的专业是绝对不对口的,在这样的工作岗位上,我们的知识得不到充分的发挥,这也是我不打工的主要一个原因。另外还有,我们在校大学生为什么非要去打工,为什么要去打工作才能锻炼自己呢?

一辩稿 大学生兼职弊大于利

谢谢主席,谢谢在场的各位同学,感谢对方辩友刚刚的精彩陈词。所谓大学生是社会的一个特殊群体,是指正在或已经接受过大学教育的人,是社会新技术、新思想的前沿群体,国家培养的高级专业人才。兼职是指在学习之余去做一些额外的职业。今天我方认为大学生兼职弊大于利主要体现在以 下几个方面: 1.知识才是硬道理:现代社会竞争激烈,我们上大学为的是什么?就是将来我们可以找一份好的工作,过上自己想要的生活。社会在选择人才时学业水平才是最重要的,连自身的专业知识都没掌握好又怎能算一个合格的人才呢?我们并不否认兼职可以一定程度上提高个人实践能力,但是大学生学习专业知识才是首要任务,是今后创业和工作的根基。高尔基曾经说过:“没有任何力量比知识更强大,用知识武装起来的人是不可战胜的。”我们充分的利用时间去学习,深造,提 升个人素养才是硬道理。 2大学生兼职的安全问题没有法律保障:我国大学生网曾报道《大学生只身赴武汉“追”骗子千名大学生求职被骗10余万》《新青春参考》报道过的“18岁女生兼职泪沾襟”的事件,还有去年湖南株州某职业技术学院的一位女生去当家教,被人乱刀砍死的事件等等都提醒我们,做兼职的危险系数非常高。在社会上打工兼职的在校大学生一旦合法权益被侵害,劳动监察部门一般情况下不接受其维权投诉,根据现行法

规,在校生利用业余时间勤工助学,不视为就业,未建立劳动关系,不签订劳动合同,也不受《劳动法》约束.目前在校大学生不属于《中华人民共和国劳动法》保护对象,大学生要维权,只能上法庭打官司。但打官司所需的昂贵诉讼费用、大量时间和精力投入令我们望而却步,所以我们往往选择忍气吞声,即使维权到底也早已耽误了我们大量的时间和金 钱。 3大学生很难找到合适的职位,一些底层工作对增加在社会经验并没有什么帮助:现在我们可以看到大学校园里的兼职铺天盖地:手机冲值代理,快餐店服务员,家庭教师,发传单等等。大多数人抱着的心理是为以后工作积累经验,增长见识。但事实上这些都是底层工作,对所谓的实践能力并没有什么提高,反而是在浪费时间,浪费青春。 4大学生一味兼职影响正确价值观的形成:兼职时会面临诸如学习压力、时间管理压力、工作压力、交往压力等一系列问题,大学生在兼职时遇到的这些压力往往只能疲于应付,焦头烂额。学习成绩下降,时间管理不过来,任务混乱,睡眠不足,工作压力太大,无法和谐处理兼职中的人际问题如此总总最终极易造成大学生心理扭曲,出现人生观和价值观 的偏差。 大学生需要通过兼职来提升自己的实践能力其实是大多数

大学生兼职利大于弊四辩稿

四辩总结陈词 感谢对方辩友刚才精彩的发言,但您方观点存在偏颇之处,下面就由我来一一指出。 首先,我认为对方辩友在偷换一个感念。“兼职”不等同于“过度兼职”,更不等同于放弃学业。至于其中个别过度兼职的现象,我方认为这只属于个人行为问题,是他们在兼职过程中偏离正常的轨道所采取的一种极端方式,所以这种极端现象不能成为兼职弊端的一种根据。我方认为正好恰恰相反。大学不同于高中的地方不仅在于知识内容的加深,更是一种终身学习能力的培养。日后工作后,我们将不再有整块用于学习的时间,如何利用琐碎的时间提升内在修为便是我们在大学四年需要培养的一种能力。兼职虽然会占用我们一部分时间,这就更要求我们要提高效率,学会合理安排时间。所以兼职并不是对学习时间的一种占用,而是对课堂学习的一种延伸及应用。事实上,大学生兼职是对日益流失的精神生活的一种填补,对终日茫然,无所事事的生活状态的一种充实。在兼职中,既使得时间得以合理分配,又使课余生活得以丰富。其次,我方认为,对方关于“专心读书”的理解过于片面。我想请问对方辩友何谓“专心”?“专心”即为心静,只要心静,纵然有再多的兼职仍能够专心读书。事实上,“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”的时代已过,如今我们需要的不仅是埋头苦读,更需要时不时的抬起头来环顾四周,与时俱进,做时代的弄潮儿。现在的社会,虽然需要理论的缔造者,但更需要操作的实践者。再次,至于对方辩友所说的“社会复杂,大学生容易上当受骗”。我方认为这是“不得不走的弯路”“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。。”我们要想成为吹毛利断的宝剑,傲雪凌霜的寒梅,就要经的起困难的锤炼。在失败中反思,在逆境中勇敢,在被骗的经历中成熟。对方辩友过分看中被骗后的结果,却忽略了“弯路”带给我们的好处。“人非生而知之者,孰能无惑?”惑从何解,不仅是从前人的经历中汲取经验,更是从自身的失败中反思而来。最后,对方一直强调兼职失利给我们带来的负面影响,我认为不免过于肤浅。北大老校长蔡元培先生曾说:“大学之道,在明明德,在亲民,在止于至善。”大学之道不是要我们去学多么深奥的道理,而要对大学生品质和人格的培养,即一种克服挫折的品质和一种独立自主的人格。在兼职中,我们不可避免的会遇到很多挫折,但是我们如果连这点困难都不能克服,在今后的社会生活中有怎能“乘风破浪会有时,直挂云帆济沧海”呢?因此,我方坚信大学生兼职利大于弊 感谢对方辩友的精彩发言!可是我们依然不难发现对方辩友有几大漏洞和逻辑错误 第一,请对方辩有注意我们今天的辩题是“大学生兼职利大于弊还是弊大于利”。这个辩题的前提就是大学生兼职,然后我们才能讨论它的利弊。二对方辩友却反复纠缠于“应不应该兼职”这一问毫无意义的问题上。我方可否认为对方辩友根本就没有理解今天的辩题呢? 第二,混淆了兼职的弊和兼职者自身原因的弊,对方辩友一直告诉我们兼职可以带来安全问题等现象,但我方已反复说明,这些现象并不是兼职带来的,而是兼职者自身带来的。虫牙吃苹果导致牙疼,怎么能将责任赖在苹果身上呢?而对方辩友自始至终都未能举出一个由兼职本身带来的弊端,这又让我们如何信服呢? 第三,对方辩友提到了打低级工的问题,我们承认这种现象的存在。(请问对方辩友何谓低级工?请给予准确度定义。还有你们是如何判断它对我们有害的?)我们所说的一切大事都是从小事坐起的。李嘉诚也是从一个卖桶的小工成长为一代首富的!我们正是要通过今天的比赛来让大家认识到兼职利大于弊,从而让学校让社会正确引导,扬利抑弊,上述现象自然回得到遏制。 第四、对方辩友说:大学生兼职占用大量学习时间,会影响学习/大学生自制能力差,容易股份重视打工而忽略学习。(兼职的定义我方一辩在理论中就提到过:区别于本职的之外的其他职务。就像今天辩论,我们的身份是辩手而不是本职学生,这就是一种兼职。相信身在辩论队的你们为了这场辩论赛必定花费不少时间,难道说你们的学习成绩就一定会下降吗?难

大学生兼职利大于弊一辩稿

感谢主席,问候在场各位。今天我们讨论的是大学生兼职的利弊问题,我方的观点是大学生兼职利大于弊。开宗明义,大学生是指在高等学校就读,素质相对较高且被社会赋予较高期望的群体。兼职,则是指在本职之外兼任其他的职务。基于大学生的特殊社会身份,我方认为此处判断利弊的标准应该为兼职是否有利于推动大学生培养的进程。我方认为,大学生兼职利大于弊,理由如下: 首先,兼职能够赋予大学生除理论知识以外的多样化能力,从而推动大学生培养的进程。大学生处于从学校走向社会的过渡阶段,适当掌握一些课本以外的工作技能有益而无害。适当的兼职活动可以促使大学生将理论知识应用到实践中,加深理解,同时又在工作中收获能力的提升。增加与社会的接触也使得他们的社交能力得到锻炼和提高,不仅积累了社会经验,更可以拓展人脉圈,这对大学生全方位发展的实现以及今后角色的转变,都是极为有利的。 其次,兼职可以磨砺心智,增强大学生辨别是非的能力,从而推动大学生培养的进程。我方不否认兼职存在弊端,因为任何人身处社会都会遇到风险和挑战,大学生在兼职过程中也可能遇到挫折甚至受到欺骗。但不可否认的是,适当的挫折和打击能够让大学生体会到在校园中没有过的心理挑战,从而锻炼他们的心理承受能力和自我调节能力。同时,兼职工作的选择过程也是辨别是非的能力得到提升的过程,大学生会逐渐懂得趋利避害,懂得保护自己,而这正是社会生存的必需技能。 最后,兼职有利于大学生提前明晰社会概念,帮助进行自我定位,从而推动大学生培养进程。兼职给予大学生一个通向社会的窗口,大学生们在此过程中提前领会工作的概念,,同时形成对社会的大致认识,从而为将来进入社会打下基础。现实的工作处境也会帮助学生认清自己工作上的优缺点所在,从而更好地进行自我评估,有助于将来找到恰当的定位,为职业选择提供导向,使自己的价值得到最大化的实现。 当今社会正处在转型升级,高速发展的阶段,要求更多全方位,高素质人才的参与。当代大学生作为下一代人才的源头,更应该通过类似兼职等社会活动锻炼自己,提升自己,最大程度地使自己适应社会的要求,以求将来服务社会。综上,我方坚持认为,大学生就业利大于弊。谢谢!

大学生勤工俭学弊大于利

大学生勤工俭学弊大于利

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这些是网上的一辩稿,其实写的不咋地,看一看他们的观点即可 谢谢主席,各位评委,大家好。??很高兴今天和对方辩友探讨这个有现实意义的辩题,刚才对方辩友的一番高论可谓是用心良苦,但是让我们冷静下来思考,认真地去发掘在现象背后的实质性问题,我们会发现,现实并不像我们想象的那样完美无瑕. ?所谓勤工俭学是指:(概念)。勤工俭学具有以下特性:首要目的是经济利益,需要占有大量课余时间,和工作的简单性、单一性等特点,正是由于这些特点的存

在,是勤工俭学弊大于利的特点显露无遗。接下来我将从以下三个方面论证我方观点: ?首先,就勤工俭学作为社会实践的一种形式而言是弊大于利的。对方辩友一再提到了勤工俭学对锻炼大学生能力的作用。当前大学生勤工俭学所从事的主要是中小学家教和简单的体力劳动,很少有从事与专业结合的工作,这对大学生作为学生这个身份而言,所能起到的锻炼是微不足道的,而所带来的负面效应却是巨大的,因为勤工俭学而荒废学业的事例是不胜枚举,由于勤工俭学上当受骗的现实也是比比皆是。大学给我们提供了丰富的社会实践的机会和途径,学生干部、社团活动、社会调查研究等都是于专业学习紧密联系,既锻炼了能力又收获了知识,而勤工俭学耗时耗力,却常常是得不偿失。??其次,勤工俭学对大学生的学习和成长而言也是弊大于利的。大学生必须坚持理论联系实际的学习方法,努力成才。而勤工俭学基本不能实现这一学习目标,让很多大学生只是单纯的出于经济利益而参与勤工俭学,同时勤工俭学中带来经济纠纷等问题,又给大学生造成了不必要的损失和伤害,给大学生的生活和学习造成影响。??最后,勤工俭学对实现国家培养人才、实现大学教育目标而言更是弊大于利的。国家培养大学生的目的是培养具有创新能力的高素质人才,蔡元培先生说过:“大学以研究学问为第一要义”,21世纪是知识爆炸的时代,大学生要在大学四年真正的做出一点研究,完全可以用夜以继日来描述在时间上的投入,居里夫人、陈景润、华罗庚,一位位成功人士都在向我们昭示,只有专心,才有可能有所建树,大学生正处于人生发展的黄金时间,学业就是我们的事业,我们没有时间和精力一心二用。而要达到通过勤工俭学锻炼能力的目标,必然要有一个漫长的积累过程,这势必占用大量课余时间,哪里还有时间进行预习温习、去深入的搞研究呢?抱着勤工俭学锻炼能力的目标,导致的是本末倒置,荒废学业,学业和勤工俭学两不误是一个空中楼阁。??诚然,勤工俭学在一定程度上解决了高校贫困大学生在生活上的一些问题,但是我们不能盲目乐观地去认为她就是利大于弊的,通过我们对勤工俭学本身、大学生个人发展、对学校国家的发展的论证,我们肯定的可以得出这样的观点:大学生勤工俭学弊大于利。? 谢谢大家。? 以上可作为我方陈词供参考,下面提供反方陈词供参考?? 四辩陈词: 谢谢主席,给位评委,大家好。??经过刚才的一番唇枪舌战、剑拔弩张,现在让我们安静下来,再次去思考我们今天讨论的问题,面对这样一个具有现实意义的辩题,我们需要的是冷静,我们要透过那浮华社会的外表,去探索这个事件背后所蕴藏的真正意义。? 首先请允许我指出在刚才的辩论过程中,对方辩友几个值得商榷的观点。第一,对方辩友一直把勤工俭学和社会实践等同起来,勤工俭学是指:(概念)而社会实践却是指(概念),两者之间存在本质的区别。第二,对方辩友一再给我们勾画了

关于大学生兼职的演讲稿

关于大学生兼职的演讲稿 篇一:学生兼职演讲稿 good evening, ladies and gentlemen. i am no.16. my name is hoo. its my honor to speak here, and i am very glad to share my topic with you. then today id like to talk something about whether part-time job is a good idea for college students. 学校直聘兼职人员南京长江学院,位于东南大学东区校园,集本专科学历教育、出国留 学教育、计算机培训、职业技能培训等教育项目。现因学院相关部门发展需要,招聘在校兼 职人员。 (1)发单员。每栋宿舍楼1-2名 (2)楼层代理。每栋宿舍楼限2名 (3)市场调研员。每栋宿舍楼限2名 (4)校园总代理。本校2名 (5)五一、暑假招生宣传人员。每县级市限招3人报名方式:将你的姓名、学校、年级、住哪栋宿舍、兼职意向直接发至我 们将安排面试,岗前培训,发放宣传资料。具体要求:(1)具有工作责任心和吃苦耐劳的精 神;(对经验无要求)

(2)敢于和陌生的同学交流,这是走进社会的很大锻炼工作地点:本学校及其他的周围 学校 待遇:月薪元左右,多劳多得无需中介费,零风险,零投资。部门分管老师: 电话: 篇三:大学生兼职利大于弊一辩发言稿一辩: 各位评委、各位观众,大家上午好!我方观点是大学生兼职利大于弊. 开宗明义,大学生是指在高等学校就读的学生,这是一个拥有较高素质并被社会赋予很 高综合能力期望值的群体。然而在毕业时,我们能否达到这个期望?如今,大学生,包括在 读的研究生,无一例外的面对着这样一个问题:毕业后的去向。即是说,我们都将走过人的 社会化进程中一个角色转换的时期。大学四年,给了我们足够的时间来提前适应这个转换。 而兼职就是一个好方法。我们判断大学生兼职的利弊标准就在于哪个更有利于大学生在其社 会化进程中独立人格的培养及自我创造价值的实现。我将从三个方面来阐述我方观点。首先, 兼职工作可以带给我们经济上一定的独立,让我们明白社会的现实,未来等着我们的,不是 衣来伸手饭来张口的美好生活,这是一个需要我们有足

大学生做兼职的利与弊(辩论赛)

关于大学生假期做兼职的利与弊的分析 利 1.节省经济开支,减轻家庭负担 漏洞 ..:大家都知道,尽量减轻家庭负担是我们每一个学生都应该做的,但我们要通过合适的方法来减轻家庭负担。试问一句,能够减轻家庭负担的方法只有外出做兼职吗?答案很明显是否定的,大学是人生再次提高的重要时期,我们应把心思放提高自己能力上,挣钱的事在以后不晚,大器者晚成嘛,所以说,如果家里不贫,我们没必要现浪费如此美好的大学假期在就去做兼职,在假期中充实自我,如果家里真贫,我们也可以申请助学贷款、好好表现争取拿奖学金,在我们努力争取奖学金的过程中,也一定会自觉和不自觉的提高自己的能力,这些都比辛辛苦苦外出打工整那一点现钱要划算得多啊!(潜在缺陷:1.大学假期时间较长,在家会很无聊,无事可做; 2.奖学金和助学贷款名额有限,自己并不一定能够得到;) 2.达到学以致用,避免纸上谈兵 漏洞 ..:首先明确一点,我们要是出去做兼职,工期一般不超过两个月,属短期工,而我们所学的专业,都可谓是十分精密的行业、职业,那个公司肯把这么关键的职位交给短期工去做呢? 把你培训好了,你的合同也差不多到期了,我们连那样一份工作都找不到,还谈什么致用?也许我们可以进到以自己专业有关的工厂,见到我们书本上所提及的一些东西,但这就叫学以致用吗?

与其去看那些东西,倒不如趁假期这大好的时间,好好的将专业知识融会贯通,再利用这段时间好好调查调查本专业的社会前景,把握修炼重点,为将来达到更高的层次和境界打下基础!(潜在缺陷:1.有了总比没有好,见了总比没见强,站在岸上,永远都游不了泳。) 3.构建人脉关系,扩大人际交流 漏洞 ..:生活在当今社会,众所周知,人的人际关系结构决定着人能有多大作为,比如说你和比尔盖茨是把兄弟,那么你在事业上绝不会为钱发多大愁。所以说,人际关系的确需要我们好好的构建。难道说只能通过外出做兼职来扩大人际交流吗?答案很明显是否定的。但怎么构建,构建什么?又是我们应该注意的问题,我们应该尽量多结交那些日后可能对我们有帮助的人,最好是同道中人,就拿我们学校来说吧,堂堂在校几千学子,有很多应该是我们好好构建的对象吧,而我们又有多少构建了了呢?相比之下,那些水过地皮干的工友,我觉得,应该把主要精力放在我们的同学上……(潜在缺陷:1.我们无法分清日后谁会对我们有帮助,谁对我们没有什么帮助。) 4.锻炼各种能力,实现全面发展 漏洞 ..:锻炼能力,全面发展,我们每个人都需要、都渴望,但锻炼能力、全面发展只有通过做兼职才能实现吗?换句话说,外出打工是最好的途径吗?答案都否定的!锻炼能力、全面发展,不一定要通过做兼职来实现,再说做兼职时的安全问题十分突出,

在校大学生兼职弊大于利反方一辩

尊敬的各位来宾、对方辩友:大家晚上好! 首先对方一辩口口声声说,做兼职锻炼自己的能力。锻炼自己的能力,难道只有在校外做兼职可以锻炼自己的能力么?众所周知,学校不仅有学生会,还有各种各样的协会,它们为我们提供了平台,为我们创造了锻炼自我的机会。我们不把握学校给予我们现有的资源,而到外面出卖自己的廉价劳动力,这不是打着锻炼能力的旗号去出卖自己的廉价劳动力么? 还有学校的勤管中心是政府、学校给予贫困大学生的一种待遇,一种关怀,帮助贫困大学生完成学业,但这毕竟是少数,不能代表多数大学生。 也许有人会说,兼职对家境窘迫的同学来说简直可以减轻家庭负担,缓解经济压力。对家庭经济宽裕的同学来说也可以是自己逐步走向独立,并用自己挣来的钱孝敬父母。但是我们知道,教育是一种长期的投资,靠做兼职缓解经济压力这是一种鼠目寸光的表现,这是靠损害长远利益而获得眼前利益的表现,这也是大学生太急躁、没有耐心的表现。 我方观点——在校大学生兼职弊大于利。 我方从以下两点论述我方论题在校大学生兼职弊大于利: 1.立足根本。大学生应该以学习为重。正如李开复《给中国学生的 第四封信》为了在学习中享受到最大的快乐,为了在毕业时找到自己最喜爱的工作,每一个刚进入大学校园的人都应当掌握七项学习,将学习自修之道、基础知识放在首位。我们的主要任务是

学习。修学储能是关键,认真为学是精辟。大学生在四年的大学生活中应该认真学习,牢牢掌握专业知识,做好自己的硬盘,为日后踏入社会做好足够的储蓄,做成熟的大学生从而走向社会,信心十足地参与竞争,迎接人生的挑战。 2.社会的复杂性。大学生校内网调查显示,在校大学生兼职,45%的 同学经常遇到问题,53%的同学偶尔遇到问题,只有2%的同学从未遇到问题,问题包括女生被侵犯、雇主失信、黑心中介等。大学生很容易上当受骗,这样对大学生的间接消极影响更大。随着社会的竞争日益激烈,我们要充分地认识到社会的复杂性,不能因为做兼职捡了小芝麻,丢了大西瓜,我们应该丰富自己的知识,搞好学习,充实自己,为将来做准备。 综上所述:我坚定地树立起我方百击不倒的立场:大学生兼职弊大于利!

大学生兼职利大于弊辩论稿

大学生兼职利大于弊辩论稿 1.大学生兼职,可以利用好自己的空余时间,而不至于让自己在空余时间去玩游戏或是其他浪费时间的事,因为大学生自制力基本上不是很好,在加上大学的老师又不管大学生,很多大学生就想脱了绳的野马,只想着玩来弥补大学之前的刻苦读书的辛苦; 2.大学时代就想半个社会,但是始终比不上社会这本大书,如果在校的大学生,可以多出去做兼职,可以让自己看到真正社会的摸样,不管是黑暗的还是光明的,对大学生来说都是有好处的。很多大学生刚就业后不稳定,其实不是他们不愿意去好好工作,也不是他们要求太高,大多说时是因为他们接受不了现实,接受不了社会,如果他们在大学期间就接触过社会,那他们对社会就早早有个认识,那么他们毕业后也就不会对社会产生恐惧,或是逃避了; 》 3.很多大学生在校做过兼职后,他们的勇气和胆量都会有所提升,这样他们在毕业后面试时或是和别人交往的时候就不会太紧张,现在的社会,靠

的就是一张嘴,不管你有多少能力,你只有说出来别人才会对你有个开始的认识,不然别人第一次见到你时,怎么会知道你有什么能力,你哪方面比较优秀呢 4.再者,就是大学生兼职,可以挣点外快,而很多人花自己挣得钱就会很坦然,同时也能减轻家里的负担,现在一个普通家庭供养一个还在上大学的花费也是不少的。 首先请允许我指出在刚才的辩论过程中,对方辩友几个值得商榷的观点: 第一,混淆了兼职的弊与兼职者自身原因的弊,对方辩友一直告诉我们兼职会减少学习时间,使学习成绩下降等问题,但我方已反复说明,这些现象并不是兼职带来的,而是兼职者本身带来的,蛀牙吃苹果导致牙疼,怎么能将责任赖在苹果身上呢就是因为大学时间富余,所以才导致许多大学生谈恋爱、打游戏等,并且全心全意的学习并不代表他能在社会上生存,例如陈景润有很强的数学造诣,但是他却没有任何生活能力。 。 第二,对方辩友提到了打工安全问题,我们承认这种现象的存在,难道成

辩论赛大学生广泛交友弊大于利62420

大学生广泛交友弊大于利 一辩: 各位评委,对方辩手,在场观众,大家好! 我方观点是大学生广泛交友弊大于利。刚才对方辩友提到,人需要朋友,交朋友有很多好处,在此我方不予否认。但那是选择性精品文档,你值得期待 交友的好处,而不是广泛交友的好处。广泛交友是否利大于弊,这个问题还是值得商榷的,毕竟有些朋友是不能称之为朋友的! 一、人们仍把大学视为最后的“精神家园”。从大学自身而言,守住大学精神,就保住了大学的“根”和“脉”;学生作为大学中最有生机和活力的部分,他们的行为就预示了大学的发展方向,当大学生们把人际关系而不是知识作为自己的最大追求时,大学的内涵已荡然无存。 二、人是社会的,大学生广泛交友也就是与社会发生关系。尽管社会是稳定的,但并不是和谐的,否则也就不需要建设了。有阳光的地方就一定会有阴影,当心智尚未成熟的我们面对那光怪陆离的社会假象时,让我们如何用那略带近视的眼睛从社会的纷纷扰扰中发掘出真善美?当我们面对大学生因交友不慎而犯罪的男生占85%,女生占74%的尴尬事实时,我们有必要反思自己,扩展人脉真的就是我们在大学中的唯一追求吗? 三、学生是来学习的,我们的确需要在象牙塔中张望外面的世界,但如果这种张望是以大量损耗时间和金钱为代价的,我们有

必要拷问自己的心灵,用父母的血汗和未卜的前途作为扩大自己人际关系的筹码,值吗? 四、没有过硬的知识积累,在大的社交圈也不能弥补,而社交能力的不足,可以由过硬的知识来弥补。过硬的知识是人们发展的基础。在大学中努力学习才是我们最好的出路。 综上所述,大学生广泛交友弊大于利。 当“天上人间”轰然倒塌,那些具有学士学位,硕士学位甚至博士学位的高级小姐骤然在镁光灯下聚集时,我们是否应该反思,大学生广泛交友带来的到底是大学生小姐化,还是小姐大学生化?当大学周边的旅馆成为大学生解决生理需要的至上选择时,难道我们真的要践行那句“给我一个女人,我可以创造一个民族”的宣言吗?当越来越多的小汽车来到大学校园带着女同学出去兜风时,你还认为大学生广泛交友利大于弊吗? 四辩: 感谢对方辩友陪我们一路前行,在这个关系我们自身利益的问题上,我们都做出了精彩的陈述,但可惜对方辩友“不识庐山真面目”,一味的揪着“广泛交友利大于弊”的观点不放,结果造成了尾大不掉的形势。 广泛指的是方面广,范围大,它的外延排斥任何限制。我们所指的交友就是与他人建立友谊,它容不得虚情假意,不允许亵渎和背叛,友谊是神圣而不可侵犯的。社交则不免与社会上形形色色的人打交道。广泛社交并不代表给你广泛提升能力的空间,只是

大学生兼职弊大于利针对反方的犀利回答

1、反方:兼职可以锻炼实践能力A:如果空有一身“实践能力”却无理论知识的所谓的“综 合型人才”。连自身的专业知识都没掌握好又怎能算一个合格的人才呢? 2、反方:积累社会经验A:对方辩友一直在强调社会经验的积累,而对知识的掌握避而 不谈,按照对方辩友的逻辑,我们大学只设立一门课就好了,那就是对方辩友奉为万能的兼职课啊。不知对方辩友有没有听说过欲求木之长者,必固其根本呢?社会经验积累固然重要,但是知识的掌握才是大学学习的主旋律啊。其次,大学生并没有形成完整的价值观和是非观,在社会的一些不正之风面前,并为具备足够的规避力和判断力,(引一个短事例)面对大千世界的浊淖污泥、滚滚红尘。难道对方辩友忍心让这些涉世未深的孩子,因为社会黑暗面的影响而误入歧途吗?如果鲁迅先生在世,恐怕会劝您“救救孩子”吧。再次,我们来看看对方辩友推崇备至的兼职工作都有些什么内容吧(最好当场拿出一个兼职小广告)刷盘子,端盘子,做样子,发单子。就算不论庞大的工作量和极低的回报,这些简单的工作,又真的可以起到锻炼的作用吗?是锻炼了做家务的熟练程度,还是增加了城市牛皮癣的数量呢?对方辩友证明来证明去,恐怕是想证明从事这些工作的人,才是社会经验最丰富的人吧。 3、反方:可以使个人的口头表达能力有所提高A:。因为,大学就是一个小型的社会, 在大学里有各类各样的社团组织,班里,系里,院里,校里会举办丰富多彩的活动,这些都是大学生借以培养本身社交能力的好时机,况且大学生的知识,经历,涵养大都在同一层次,彼此了解,更有共同语言,交流起来也比较容易,比较利便。而发传单时,不免会禁受路人的不理睬,态度傲慢,甚至拒不接受,对一个心理承受能力欠好的人来说,这无疑是对他的一种冲击,甚至可能造成心理障碍,这些潜在的危险莫非不应该被重视吗?这样反倒不利于他能力的提高,莫非不是吗? 4、反方:请问对方辩友是否有过兼职经历?A:我在前段时间有过兼职,但是兼职让我 严重耽误了我的学习,而且兼职要按照对方的时间来安排,这就致使从不旷课的我也向老师撒谎旷课,为了就是不被兼职老板炒鱿鱼,而且兼职让我过早的接触了黑暗的社会,让我的心灵受到了打击 5、反方:在同等条件下,公司通常会优先选择有打工经历的学生A:---1---在同等条件下公司当然会选择有兼职经历的人,在校兼职往往是学业和其他人达不到同等条件,所以我方坚持认为,大学生在校期间不应该做兼职。---2--- 对方辩友极力主张的在校期间兼职或许可以让大学生更容易进入企业,但仅凭经验是不能让人走的更远的,仍然需要学识作为基石,作为支撑。请问对方辩友您是希望杀鸡取卵呢还是希望长远发展呢? --3--但我们发现企业并非想对方便有所说的那样注重兼职经历。在2003年的招聘会上,福州数名应届大学生就因为曾兼职太多而被拒之门外。而理由正是:“这些毕业生心态浮躁,没好好抓学习。”啊!用人单位所说的“有工作经验者优先”并不是指对方辩友所说的发发传单,洗碗之类的经验,而是与本专业或工作相关的经验。--4--据一软件公司人事部主管介绍,“年前,他在报纸上打过一期招聘广告,共收到32份应届毕业生的求职简历,其中19份简历中都有在校期间做过兼职的经历,有的学生甚至一年兼数职。像这种兼职过多的学生,简历一般很难通过初审,因为兼职过多的学生极有可能没有利用好人生中最好的学习机会,兼职虽然能带来一定的社会经验,过度了就必然耽误学习。--5--一百货公司总经理在接受采访时也表示,公司并不愿意接受兼职太多的毕业生。兼职多,说明该毕业生心态太浮躁,没好好抓学习。单位招人关键是看能否在工作岗位上扎扎实实干工作,而不希望毕业生以为自己有了一点点兼职工作经验,就期望值过高不安心本职工作。 6、反方:一个有虫牙的人吃苹果导致牙疼,谁之过??有虫牙的人还是苹果?A:这个当然是有虫牙的人的过错,但是如果一个人有虫牙是不是他从自己主观上就不应该吃这

辩论赛:大学生兼职弊大于利

谢谢主席、各位评委、各位观众,同时也感谢对方辩友的精彩开篇,但谬论并不会因为精彩而成为真理。综观对方辩友的立论,对方辩友夸大了经验等同一类附带品的重要性,从而使得兼职变得高尚无比。所以我方一致坚持:大学生兼职弊大于利!众所周知:当今社会竞争激烈、刀光剑影,加从众心理的影响,很多大学生对兼职都麻木地推崇备至,所以了解兼职的弊端对我们来说是非常必要而且是非常迫切的。下面,我将从五个方面来论述我方观点:1 大学生兼职并未纳入就业体系,缺乏有效地法律保障。国家劳动部门对大学生兼职至今是“有心无力”。做兼职时雇佣双方地位失衡,大学生处于弱势地位。事实上,有70%的大学生有过受骗的经历。同时,2011年8月15日,大河网发布一消息:近八成郑州大学生靠中介找工作受骗;2011年11月9日,荆楚网消息:两名女大学生兼职心切,一小时被骗2400元。面对这样的现实,难道还不足以敲醒我们吗?大多数大学生法律知识浅薄,相对兼职的收益来说,损失实在惨重。 2 高校老师高票反对和少数家长支持大学生做兼职。据华中科技大学的一分调查显示:70.5%的老师对于在校大学生在外做兼职持反对态度,仅仅只有28.8%的家长支持自己的孩子做兼职。因此,高校老师的高票反对饿少数家长的支持率也告诉我们,大学生在校应该以学习为主,努力学习科学价值观,明确目标,一心拼搏。 3 兼职具有很高的风险性。社会舞台是比大学舞台大,社会越大,危险性也就越高,不可掌控性也就越大。正如何文超先生所说:商人是很会利用大学生廉价劳动力的。”大学生卷入传销、千名大学生被骗十万、山东一名22岁大学生兼职因劳累过度死亡等等一系列严峻的现实您又该如何解释呢? 4 请对方辩友铭记:学生的天职是学习,学习才是大学生的重中之重,千万不要因对兼职的热情和好奇而酿成本末倒置的后果。我们知道十年的寒窗不就是为了上大学,能学到更深更广的知识吗?不就是为了美好的未来创作有利于自身发展的基础条件吗?再者,假设在相同的时间前提下是探索掌握知识重要呢,还是赚点小钱划算?另外,学习本来就是贵在坚持和专一,埋头钻研的钱钟书、胡适等事迹都证明了这一点。而兼职这一小插曲只会分散大学生的时间和精力。 5 在校大学生做兼职无疑是一种急功近利、拔苗助长、缺乏理智的功利主义行为。我们知道,教育是一项长期的投资,父母用辛苦的血汗钱把我们送进大学,是让我们接受知识的,而不实用钱赚钱的。靠做兼职缓解经济压力这是一种鼠目寸光的表现,这是靠损害长远利益而获得眼前利益的表现。 综上所述,我方不曾否认兼职带来的微乎其微的酬劳、经验的收获,但是兼职弊端的席卷之势实在需要我们重视,所以我方仍然坚持大学生做兼职弊大于利。 一、问题 问题1: 请问对方辨友是爱国,并且想为祖国做贡献的吗? 想要为我们的祖国作贡献,首先得学好自己的知识对吧? 知识是学无止境的对吧? 学知识得学得透彻而不是肤浅的对吧? 所以,大学生就应该专一的学习,将自己的知识学得透切,才能为自己的祖国做贡献,我方观点认为大学生应该以学习为主,而做兼职势必会造成很大的影响,所以我方观点坚持认为

大学生兼职弊大于利,四辩稿精编版

……………………………………………………………最新资料推荐………………………………………………… 谢谢主席,对方辩友巧舌如簧,让我十分佩服,但是对方辩友所说的话,我却不能赞同。首先,,,,,, 而我方始终坚持的观点是“大学生兼职弊大于利”。我方一辩在开篇立论之时便已经说明我们所辩论的是大学生兼职弊大于利,所以这里的利弊应是分析兼职对大学生学习和实践导致的利弊的量的多少来分析利或者弊。而不是兼职本身。根据这个标准,我方总结了有以下几点原因。 第一,就大学生兼职而言,兼职影响了大学生学习。因为兼职必然会占去我们很多的时间,消耗我们的精力和体力,而一天只有24小时,一个人的精力更是 有限,如果去了兼职,便再少了时间和精力去学习。所以大学生兼职是弊大 于利的。 第二,李开复博士在给中国学生的第4封信:大学应这样过中也说过:“大学四年每个人都只有一次,大学四年应这样度过,为了在学习中享受到最大的快乐, 为了在毕业时找到自己最喜爱的工作,每一个刚进入大学校园的人都应当掌 握七项学习:学习自修之道、基础知识、实践贯通、兴趣培养、积极主动、 掌控时间、为人处事。”在应当掌握七项学习中,他首先把“学习自修之道 和基础知识”放在了首要的地位。并且用兼职来锻炼实践能力这一说法并不 可取。更何况大学生兼职多半都是送外卖,发传单等等这样的情况,不知道 这能对大学生的实践能力有多大的提升?反而是浪费时间。而且作为大学生, 想要锻炼实践能力更是有很多方法。 第三,所谓的兼职可以让我们有所收益,减少生活压力,我方更是无法认同。我想说,有多少人因为找了兼职就少找家里人要了一分钱呢?罗曼·罗兰告诉我 们:“财富是靠不住的。今日的富翁,说不定是明日的乞丐。惟有本身的学 问,才干,才是真实的本钱。”所以,既然你并没有因为兼职少向家里要钱, 又如何说是为家里减少了生活压力。反而是不能好好学习。所以更是证明了 大学生兼职弊大于利。。 第四,大学生兼职更是没有法律保障。看遍各大高校,又见哪一个大学,是在学校公开支持学生做兼职的?有太多的大学生因为兼职而受到伤害。既是如此, 更是证明了大学生兼职弊大于利。 综上所述,大学生兼职弊大于利。 1

弊大于利

在校大学生做兼职弊大于利 如今,大学生做兼职,未出学堂先入职场已成为一个普遍现象.对于“身经百炼”的师兄师姐们来说,找兼职可能早就“驾轻就熟”了。但对我们这些刚刚经过黑色七月洗礼的新生来说,兼职却还是一个很新鲜带点儿刺激、很吸引又带点儿让人望而生畏的词儿。 诚然,在校大学生做兼职有利于锻炼能力,增加收入,缓解家庭经济压力,获取社会经验和增长阅历,适应社会,为将来就业打好基础。但我方的观点是:在校大学生做兼职弊大于利。具体原因如下: 首先,在校大学生的主要任务是学习。大学是人一生中最为关键的阶段。从入学的第一天起,你就应当对大学四年有一个正确的认识和规划。前任微软公司全球副总裁,现任创新工场董事长兼首席执行官的李开复博士在给中国学生的第4封信:大学应这样过中说:“大学四年每个人都只有一次,大学四年应这样度过……为了在学习中享受到最大的快乐,为了在毕业时找到自己最喜爱的工作,每一个刚进入大学校园的人都应当掌握七项学习:学习自修之道、基础知识、实践贯通、兴趣培养、积极主动、掌控时间、为人处事。”在应当掌握七项学习中,他首先把“学习自修之道和基础知识”放在了首要的地位,然后才是“实践贯通和兴趣培养”可见学习科学理论知识的重要性。知识就是力量。大学生在校期间做兼职作为一种社会实践,必须建立在具备一定的人文科学文化素质的基础科学文化知识的基础之上。否则作为兼职的实践就会变成“无源之水,无本之木”。而没有理论基础而急功近利的兼职实践不就成为“无米之炊”了吗? 方孝孺有云:人孰为重?身为重。身孰为大?学为大。“学为大”--试问在学校还要比学习更重要的事情吗? 罗曼·罗兰告诉我们:“财富是靠不住的。今日的富翁,说不定是明日的乞丐。惟有本身的学问,才干,才是真实的本钱。” 在清华国学研究院一处小山坡上,可以看到王国维先生的纪念碑,上有陈寅恪先生起草的碑文,其中有这样一句话:“士之读书治学,盖将以脱心志于俗谛之桎梏,真理因得以发扬。”在曾任西北大学校长的张岂之教授看来,这是清华国学研究院能够流传至今的最重要的原因,也是它留给后人最宝贵的经验:超越世俗事务,安心治学,执著的追求学术和真理。对比今天社会上流行的是重学位不重学问的学习风气,清华告诉我们就是要学习国学前辈非功利的、执著的学术追求精神。如果人们进行学习和学术研究时,都将个人功利放在首位,将会失去勇气和激情,也不可能有长久的毅力,最终难有真正的成就。” 在校大学生做兼职不仅背弃了学为主,学贵专的治学思想,而且有损五千年流传下来的治学精神。古之书院大师们的治学实践在治学态度上刻苦、严谨仍然值得我们今天学习,最近清华学者就掀起了一场“学者反省高校治学精神”的运动。 市场经济的今天,追求真理、不断创新仍然是学术研究的最高目标。要实现这一目标,一个真正的学者就不应为物质利益的诱惑而放弃求真求是的原则,应该像古代书院大师们一样“空诸依傍,求得十分之见。” 我们所处的时代是信息时代,各类知识以令人目眩的速度不断地变化更新,国际间的学术交流日益频繁,面对层出不穷的新知识、新学科、新观点、新主张都需要我们坚持不懈的扎实学

关于大学生兼职利大于弊的立论陈词

关于兼职利大于弊的立论陈词,我方观点:大学生兼职利大于弊随着社会的发展,随着科教兴国战略的实施,整个社会对素质教育的呼声越来越高,我国传统的应试教育体制存在着严重的弊端,当代大学生动手能力弱,社会经验少,眼高手低现象极为普遍,这种情况的出现由于我国的教育模式是重理论轻实践而改变这个状况的方法就是教育体制改革,但是要改变这种现状,三年五年是不够的,我们不能等到十年八年后再来上大学。所以,既然教育不能因我们而改变,我们可以因教育而改变,而兼职无疑是大学生积累社会经验的最佳途径。但是说到兼职的时候,还会有另一种说法他们认为大学生应该要以学习为主,在校期间就是要把自己的基本知识学好,至于兼职、或者是什么实践的话,毕业之后还有大把的机会和时间。而且他们会认为兼职会带来很多不好的影响,例如:1影响学习:兼职,注意力不集中,身心疲劳,对学习影响很大。威胁人身安全:第一是没有成文的法律保护兼职学生的权益;第二是大学生在外兼职容易受到伤害,例如遭到抢劫、被骗上当等。浪费时间:很多学生在外做兼职都是做一些很低级的工作(例如:端盘子),他们认为从这些工作当中学不到什么东西,简直就是在浪费时间。因而,综上所述,他们会认为大学生兼职是弊大于利。衡量大学生打工利大弊大的标准在于兼职对大学生的自身发展所起到的作用是促进还是阻碍。我方认为在校大学生兼职利大于弊主要体现在以下几个方面:第一,从物质角度看,兼职可以赚钱,减轻家庭负担;第二,从精神角度来看,现代大学生大多在密罐中长大,经不得风雨,吃不得苦头。兼职可以让我们更好地了解社会、融入社会,在社会中学会与人交流,学会坚强面对困难,学会如何保护自己。第三,从动手能力看,大部分的学生动手能力弱,理论知识与实践操作严重脱节,社会经验少,眼高手低现象极为普遍。而兼职可以弥补这些。第四,从检验和评估看,当我们学到基本知识的时候,我们是通过什么来检验的?是实践。邓小平曾经说过“实践是检验真理的唯一标准”,我们通过一些兼职的实践,来检验我们学到了什么,学到了什么程度,还有什么地方是不足的,应该怎么样去改进。一个在大学期间从未打过工、毫无社会经验、没有足够的心理承受力、动手能力很差的毕业生,与一个在大学期间通过打工积累了丰富的社会经验、有明确的人生定位、具有面对困难解决困难的心理素质、实践能力很强的毕业生相比,哪一个能更快的适应社会?哪一个更受企业青睐?哪一个更符合我们追求的人才要求?至于由于盲目兼职带来的不良现象并非兼职这一客观事物本身的缺陷,制度的不完善也不能掩盖兼职给我们带来的巨大利益,尽管说影响学习,但是这也是锻炼我们协调能力的时候,我们不能因为兼职的一些不好的地方而否定了兼职的利,正如车祸的存在不能否认车给我们带来的极大便利。兼职的弊是有,而且有很多,但是,兼职的利也有,而且比它的弊更多。综上所述,再一次证明了我方观点:大学生兼职利谢谢主席!尊敬的评委,亲爱的对方辩友: 大家晚上好! 开宗明义,概念先行。大学生是指在高等院校读书的学生。所谓兼职,指的是大学生在校学习期间按除专业课程学习以外兼任其他社会职业,其性质是一种社会实践活动,可分为劳性和义务性兼职。大学生兼职利弊同在。而今天我们要探讨的是“利大于弊”还是“弊大于利”。我方认为,判断大学生兼职利弊的标准在于是否更有利于大学生在其社会化进程中独立人格的培养以及自我创造价值

大学生做兼职弊大于利反方一辩稿

谢谢主席,问候在场各位。 什么是大学生?大学生是社会的一个特殊群体,是指正在或已经接受过大学教育的人,是社会新技术、新思想的前沿群体,国家培养的高级专业人才。兼职,是指职工在本职工作之外兼任其他工作职务。已毕业的大学生已经有了其他本职工作,严格意义上讲并不属于辩题讨论范围。接下来,我将从三点陈述我方观点。 一.从大学生的价值最大化来看。一个人在不同成长阶段,有不同的任务以保证个人更好地发展。而大学这一阶段,我们的主业就是学习文化知识,培养良好的专业素养,实现个人价值、社会价值最大化。我方并不否认大学生做兼职能够得到一些经济、能力方面的利处,但是在同样的时间内,学习创造价值的效率明显高于做兼职。据调查。78%的大学生兼职工作为服务生、促销员等技术含量低的体力劳作,这无疑是一种人才的浪费,大学生的价值得不到任何体现。 二.从大学生做兼职的权益保障来看。我国现有法律对兼职并没有相关条例来保障其权益。 在“关于贯彻执行《中华人民共和国劳动法》若干问题的意见”文件中第十二条明确指出,在校生利用业余时间勤工俭学,不视为就业,未建立劳动关系,可以不签订劳动合同。社会方面,兼职(尤其是未毕业的在校生兼职)并不属于劳动合同法规定的用工形式,不在劳动合同法保护范围。单位方面,大学生兼职权益是否有保障亦取决于单位,而这种兼职大部分基于口头协议。这使得大学生在做兼职时处于弱势地位,其权益得不到保障,所以说大学生做兼职更是后患无穷啊~ 三.从校园学术文化氛围来看。古语云,近朱者赤,近墨者黑。环境对一个人的影响很大。 大学生世界观、人生观、价值观并未完全成型,辨别是非能力较弱,很难抵御外界诱惑,受到兼职环境影响,养成一些不良习惯。同时兼职带来的物质利益影响身边的同学,浮躁逐利气息充斥着校园,进而影响校园学术文化氛围。 当大学生因安全得不到保障而愁容满面,当大学生因过早接触社会而世故圆滑,当大学生因专业知识不扎实而求职失利,对方辩友还要说大学生做兼职利大于弊吗?而缺乏理想的支持与人生的定位,仅仅为了追求金钱和经历的兼职又能走多远呢? 综上所述,我方坚持认为,大学生做兼职弊大于利。

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