GMP管理文件原辅包装材料检验制度 一、目的：为规定原辅材料、包装材料实验的内容和管理要求，特制定本制度。 二、适用范围：适用于药用原辅材料和包装材料的检验和管理工作。 三、责任者：质量监督科负责人、生产管理部负责人、仓库保管员、QA人员。 四、正文： 1 管理职能 1.1 凡生产用的各种原辅材料和包装材料进库前均应经过检验，不符合规定或影响产品质量的原辅包装材料不得进库和投入使用。 1.2 特殊情况需降级使用者，应由供销部门先填写原辅材料、包装材料降级使用申请单，报质量监督科审查，由主管厂长批准后，才能使用。 2 管理内容与要求 2.1 仓库填写请验单必须填清原料名称、送验目的、产地、编号、批号、数量、件数、送检日期、请验单位、送检人等规定的全部项目，化验员复核无误后，才能取样，并发给抽样证。送检单中的数量必须与进仓数量相符，且检验后不得更改。 2.2 质量监督科按有关取样管理制度进行取样并及时检验。 2.3 原辅材料、包装材料均按公司制订的制度检验入库，需配套使用的包装材料还应经第二次配套检验合格后才能使用。 2.4 不合格原辅材料、包装材料检验单，需盖上质量监督科专用章，作为财务部门拒付的依据。
物料管理标准文件 物料管理标准文件条目 一、物料采购管理规定 注：第一标准文件都应有这样的格式文头。
1. 企业必须具备经过QA批准的原辅料、包装材料的质量标准（标准庆经过批准，并注 明执行日期， 有统一代号）。 2. 采购人员必须按现行的质量标准采购原辅料及包装材料。 3. 企业应组织有关人员对主要原辅料、包装材料的生产厂商定期进行质量审核，经常了 解质量状况，并建立档案。 4. 制药企业必须采购有生产许可证的药包材产品。 5. 主要原辅材料及包装材料的主要来源应做到点采购，以保持其中品质量的稳定性。 二、物料进厂分类编号、管理规定 凡符合要求的原辅料、包装材料进厂，应由仓库管理人员统一分类编号， 分类编号应按下列类似的编号方式统一编制。 1. 物料分类及代号。 2. 物料分类编号格式 分类代号物料编号（流水号）例：Y6—990818 表示：6号原料是99年8月累计第18资助进库的。 3. 成品入库分类编号与上相同。 三、原辅料验收规定 1. 进厂初检。原辅料进厂，由仓库管理人员按货物凭证或合同协议核对后，检查包装是 否受潮、破损、标签是否完好，与货物是否一致等。凡不符合要求，应予拒收。药材的每件包装上应有品名、产地、日期、调出单位，并由专业人员按药材质量标准验收。
applied biosystems 7500荧光定量PCR 仪 绝对定量绝对定量实验实验实验简易简易简易操作流程操作流程 SDS 2.0
7500定量PCR 仪 绝对绝对定量定量定量实验实验实验简易简易简易操作流程操作流程 1. 双击桌面图标 ，或从Start >All Programs > Applied Biosystems > 7500 Software >7500 V2.0开启软件。进入主界面后选择Advanced Setup 。 2. 默认进入Setup 下的Experiment Properties 界面 2.1 输入实验名称 （Experiment Name ） 2.2 确认仪器型号 2.3 在实验类型中，选择Quantitation-Standard Curve 2.4 选择试剂种类 2.5 确认运行模式 3. 进入Setup 下的Plate Setup 界面，编辑基因（Target ）及样本（Sample ）：
3.1 在 的基因，并在Target 记的荧光基团及淬灭基择NFQ-MGB ；荧光淬灭基团（如BH 界面中设置基因及样品。利用 rget Name 中编辑基因名称，Reporter 和Quencher 淬灭基团。对于Quencher 的选择，如果是如果是TAMRA 探针，请选择TAMRA ；如果是其BHQ ），请选择None 。 添加新 encher 中选择所标MGB 探针，请选 果是其他形式的非
还可以利用其他按钮将之前已添加的基因进行保存(Save Target)或删除 (Delete Target)。利用添加新的样本，并编辑样品名称。 3.2在界面中进行样品板的排布。利用鼠标单选 或拖曳以选择反应孔，然后勾选左侧的基因及样本，同时在Task选项中 指定该反应孔的类型（S代表标准曲线数据点，U代表未知样本，N代 表阴性对照）。 3.3设置标准曲线：利用鼠标单选或拖曳以选择反应孔（一般情况下，每个 梯度设置三个副孔），而后勾选左侧的基因，在Task选项中选择S，然后 在Quantity中输入拷贝数。按照相同操作，完成标准曲线其他数据点的设 置（建议设置5个梯度）。 4.在Setup下的Run Method界面中，设定反应条件。
工业设计创新与工业设计教育发展 发表时间：2018-12-21T10:56:11.710Z 来源：《基层建设》2018年第32期作者：刘玉霞 [导读] 摘要：随着经济的飞速发展与科学技术的不断进步，工业设计迎来崭新的发展局面，柳冠中教授曾说：设计理念是人类的第三种智慧。 吉林诚信工程建设咨询有限公司天津 300000 摘要：随着经济的飞速发展与科学技术的不断进步，工业设计迎来崭新的发展局面，柳冠中教授曾说：设计理念是人类的第三种智慧。在此种情况下，人们应充分意识到设计理念的重要性，如美国苹果公司工作人员运用创新理念开发一系列的苹果手机，同时，此手机具有良好的发展前景，赢得世界各国人民的喜爱。在此种形势下，我国便需改变工业企业的低端发展链条，同时树立良好的品牌形象并制定正确的市场发展原则，使我国工业设计企业迎来崭新的发展局面。 关键词：工业设计；创新；教育发展 引言 目前，我国正由传统的“制造大国”向“制造强国、创造强国”升级，众多制造业将目光锁定在工业设计，期望通过工业设计师的设计来提升产品品质。而工业设计专业的大学生是具有创新创业精神的群体，是我国社会未来发展的重要建设力量。 1工业设计教育存在的问题 1.1缺少理论培养 在相应人员不断进行调查的过程中，发现高等学校设计专业学生缺少理论培养$在学校进行课程开设的过程中，实践课程与理论课程设置呈现严重不合理的发展局面，造型设计等课程占据学生学习课程的大部分时间，而设计心理学等课程在学生课程中却占有极少的比重。理论对实践具有相应的指导作用，只有学生将理论知识掌握扎实，才能更好地进行社会实践，此外，对于高校学生而言，过多的实践课程并未使学生实践能力得到相应程度的提升，只会使学生进行一定程度的模仿，而要想使学生具有创新性思维，便需掌握相应的理论知识，并将其应用于实践课程中，否则将会产生相反的效果。 1.2社会实践与理论学习之间的关系不平衡 在教育教学制度不断发展的过程中，其虽呈现积极的发展局面，但依然存在相应程度的问题，在大多数高校中，许多学生对社会实践与理论学习关系之间缺乏正确的认识$在学生思想意识中，认为社会实践是掌握设计知识的重要条件，理论知识并未对设计具有相应程度的指导作用，因此，在学生学习生涯的过程中，其只学习实践知识，并未学习相应的理论知识$对于一部分学生而言，其甚至逃离理论课堂去进行相应的实践，在此基础上，学生综合素质将未能得到极大程度的提升，在此种情况下，学生需对二者之间的关系进行重新的定位，使其合理对理论课程与实践课程进行安排。 2工业设计创新对工业设计教育发展的启示 2.1设计有特色的课程体系 高校要根据专业培养目标和毕业要求设计与之相适应的、有特色的课程体系。工业设计专业的课程体系是以国际工业设计专业教学理念——项目类课程驱动的课程体系为基础制定的。在本课程体系中，按照认知心理学对知识的基本分类（陈述性知识、程序性知识和策略性知识），将课程相应分为知识类课程、技能类课程和项目类课程。这三种课程被分布在第一至七学期内，其中知识类课程和技能类课程的学时逐渐减少，项目类课程的学时则逐渐增加，并且在每学期的初始或期末都有一个实践教学环节来对上学期或本学期所学的内容进行一次综合训练。这样的课程结构既可以保证各门课程之间的联系，又可以保证理论与实践的有机结合。本课程体系的项目类课程有：设计初步、平面基础设计、立体基础设计、视觉传达设计1、设计程序与方法、交互设计、产品设计1、视觉传达设计2、产品设计2、视觉传达设计3、展示设计、多媒体设计2、动画与视频设计等。另外，从知识、能力和素质角度，本课程体系又可以分为通识教育理论课、学科基础教育理论课、专业教育理论课和实践环节四大部分。通识教育课程主要包含相关的理工类、社科类，和体育、外国语、计算机应用教育等课程，旨在提高学生的工程意识、人文意识、责任意识等。在学科基础教育理论课部分，强调了厚基础、宽口径、重创意、工科特色。体现创意特色的设计基础和思维训练从第一学期贯穿到第五学期；体现设计能力的设计技法和表现的训练从第一学期持续到第四学期；体现工科特色的课程如工程制图、机械设计基础和电工电子学、金工实习等课程从第一学期持续到第四学期。专业教育理论课部分，通过产品、视觉传达、媒体交互、设计理论四大课程群，提供给学生产品或媒体专业方向的选择，内容丰富，同时又具有灵活性。在专业课中同样注重理论与项目的结合。注重感性艺术方法与理性科学设计方法的结合，加强学生原型创新设计能力的培养。突出工科院校的工业设计教育整合交叉创新的特点。实践环节要四年不断线，配合课程进行训练，也结合企业或设计竞赛进行，以加强学生的实战能力、沟通协调能力、合作能力等。 2.2加大创新创业扶持力度，提供指导服务和资金支持 “双创”政策下，工业设计专业学生创新创业过程中主要面临的是资金和技术问题。政府作为推动学生创新创业的倡导者，应该考虑学生创业的条件、环境及创业保障体系等方面。加大创新创业扶持力度；完善创新创业服务体系，优化简化大学生创新创业审批流程、提高效率，加强政府与高校的沟通合作，对大学生创业园等给予支持与帮扶，营造良好的大学生校园创新创业氛围，对设计理念先进的工业设计产品进行孵化；拓宽融资渠道，构建多元化创业融资体系，加强对大学生创新创业的资金支持，建立“大学生创业担保基金”，为大学生创新创业获取贷款提供便利④。建立政府、高校、学院、班级、个人“五位一体”的创新创业政策宣传梯队。 2.3重新整合理论知识体系，开展项目设计流程分阶段教学 在设计调研阶段，应侧重以用户为中心的设计调研，充分针对用户的使用行为、使用情境、兴趣、需求等进行研究，建立典型用户角色模型，为后期产品的准确定位做好准备工作。互联网为用户调研提供了更多的实现方式和手段，基于互联网的用户调研更为省时省力，调研范围更为广泛，数据处理更为便捷。基于大数据的用户调研甚至可以做到全用户范围内的调研，科学性更强，准确性更高，通过云计算往往可以发掘更多的潜在调研数据信息。基于“众包模式”的调研，可以使更多专业用户参与设计调研，带来更多的专业信息数据，有利于挖掘深层次的用户需求，并且有利于提升产品的黏性。 结束语 工业设计创新人才培养模式以培养目标为核心，开展专业课程体系建设、实践教学体系建设，从各方面支持培养目标的实现。对于理
Applied Biosystems ViiA?7实时荧光定量PCR仪V1.X相对定量简易操作流程
1.双击桌面图标，，或从Start>All programs>Applied Biosystems>ViiA7Software>ViiA7Software v1.X开启软件。进入主界面后选择“Experiment Setup”。 2.选择“Setup”下的“Experiment Properties”界面。 2.1输入实验名称(Experiment Name)。
2.2选择Block类型。 2.3选择相对定量实验类型，“Comparative C T”。 2.4选择试剂种类。Taqman探针法选择“Taqman Reagents”，SYBR染料 法选择“SYBR Green Reagents”。 2.5选择运行模式。普通试剂选择“Standard”，快速试剂选择“Fast"。 3.选择“Setup”下的“Define”界面设置基因名称(Target)和样品名称(Sample)。
3.1在“Targets”下点击“New”，添加待测基因。在“Target Name”中编 辑基因名称，“Reporter”和“Quencher”中选择所标记的荧光基团及淬灭基团。对于“Quencher”的选择，如果是MGB探针，请选择NFQ-MGB；如果是TAMRA探针，请选择TAMRA；如果是其他形式的非荧光淬灭基团则选择None。 3.2在“Samples”下点击“New”，添加待测样品。在“Sample Name”中 编辑样品名称。 3.3在“Analysis Settings”下选择合适的“Reference Sample”（对照样 品）和“Endogenous Control”（内参基因）。
译林版牛津英语七年级上册教案 苏教版牛津英语初中七年级上册精品教案 Topic 3 Unit 1Getting to know you I’m twelve years old Section C Ⅰ. Teaching aims and demands 教学目标 1. Learn the sentences: What’s this/that in English? It’s a/an _____.What are these/those in English? They are ______s.How do you spell it? 2. Learn the following new words and phrases:English, spell, these, those, double,in English, a car, a pencil-box, a pen, a pencil, a book, a bag, a cakean orange, an apple, an eraser, an egg buses, Ⅱ. The main activities本课重点活动
1a and 2a Ⅲ. The difficulties 教学难点 What’s this/that in English? It’s an eraser.What are these/those in English?They are buses.How do you spell it? IV. Teaching aids 教具 1. Practicalities: A oranges, apples, eggs, bags B a pencil-box, a pen, a pencil, an eraser, some books 2．Pictures: a picture of a car, a picture of three buses, a picture of some cakes 3. Multimedia V． Teaching methods教学方法 Teaching with the practicalities Talking and guiding VI. Teaching steps教学步骤 Step 1 Preparing(3 minutes)
中海达Hi-RTK简易操作流程 中海达RTK系列产品以其简单易懂、人性化的操作赢得客户好评，下面以GIS+手簿HI-RTK2.5道路版本为例，简要说明其操作流程。 一、软件界面 HI-RTK为九宫格菜单，每个菜单都对应一个大功能，界面简洁直观，容易上手，如图1 图1 其中1、2、3、5项为重点使用项目，基本涵盖了碎部测量和各种放样功能，2.5版本增加了向导功能，该功能可以引导新手从新建项目开始到测量进行设置，由于其他版本并没有此项功能，因此本文重点说明如何用1、2、3、5项菜单完成一次测量工作的流程。 二、使用流程 1、新建项目 点击“项目”图标，进入项目设置界面，如图2
图2 点击“新建”图标，进入输入界面，如图3 图3 2.5版本默认了将当天日期作为新建项目名称，如果不想用，也可以自己输入要用的名称，界面上的“向上箭头”为大小写切换，“123”为数字字母切换，输入完毕后点击“√”，新建项目成功，点击“×”，返回九宫格菜单。如图4
图4 2、设置参数 点击九宫格菜单第三项“3.参数”进入参数设置界面，界面显示为坐标系统名称，以及“椭球、投影、椭球转换、平面转换、高程拟合、平面格网、选项”七项参数的设置，如图5
图5 首先设置椭球，源椭球为默认的“WGS84”，当地椭球则要视工程情况来定，我国一般使用的椭球有两种，一为“北京54”，一为“国家80”工程要求用哪个就选哪个，点击框后面的下拉小箭头选择。 再设置投影，方法为：点击屏幕上“投影”，界面显示了“投影方法”以及一些投影参数，如图6 图6 工程一般常用高斯投影，高斯投影又分六度带、三度带、一点五度带等，选什么要视工程情况而定，工程需要三度带就选三度带，需要注意的是如果工程需要一点五度带则要选择“高斯自定义”，选择方法也是点击显示框右边的下拉小箭头选择，选择好投影方法后，我们要修改的是“中央子午线”，修改方法是双击中央子午线的值，再点击右上角“×”旁边的虚拟键盘按钮，调出小键盘修改，注意修改后格式一定要和以前一样为×××：××：××.×××××E如图7
牛津译林版七年级上册牛津英语词组 集团文件发布号：（9816-UATWW-MWUB-WUNN-INNUL-DQQTY-
U n i t O n e T h i s i s m e! 1.What’syourname 2.Thisis… 3.aninstructionbook 4.lookafter 5.makefriendswith 6.introduceoneselftoeachother 7.aprofileofoneself 8.welcometo+n. 9.atBeijingSunshineSecondarySchool 10.Goodmorning(afternoon,evening,night)! 11.12yearsold=12-year-old 12.livein(aflat) 13.becleverat(begoodat=dowellin) 14.intheschoolbasketballteam 15.intheReadingClub 16.callsb.+name https://www.doczj.com/doc/af11226454.html,efrom=befrom 18.bebornin(on) 19.atschool(comparewith:attheschool) 20.havehairinaponytail(havehairinbunches)21.likedoingsth.(lovedoing sth,enjoydoingsth.) 22.listento(music,teacher) 23.lookat 24.workhard(comparewith:ha rdwork) 25.wearglasses 26.playcomputergames 27.wanttodosth. 28.makenotesabout 29.knoweachother 30.theClass1,Grade7student s=thestudentsinClass1,Grade 7 31.helpsb.dosth. 32.It’stimeforsth.=It’st imetodosth. 33.PEclass 34.footballboots 35.tennisracket 36.footballfield
材料分类明细 一、原材料 （一）、主要材料 1、主材--水泥 2、主材--钢材 3、主材--地材 4、主材--钢铰线 5、主材--炸材（代号品） 6、主材--木材 7、主材--水泥制品 8、主材--沥青 9、其他主材 （二）、辅助材料 包含粉煤灰、外加剂、连接套筒、锚具、声测管、竹胶板、橡胶支座、土工材料、塑料排水管等。 （三）、机械配件 （四）、油料 1、油料--燃油 2、油料--润滑油 二、周转材料 包含各类模板、架管、扣件、型材、贝雷架、轨道、活动房等可以重复利用的材料。 三、低值易耗品 不包含在以上各类材料中的其它材料及各类小型设备。
原材料 科技名词定义 中文名称：原材料 英文名称：raw material 定义：投入生产过程以制造新产品的物质。 应用学科：机械工程（一级学科）；机械工程(2)总论（二级学科） 以上内容由全国科学技术名词审定委员会审定公布 求助编辑百科名片 原材料 原材料即原料和材料。原料(raw material)一般指来自矿业和农业、林业、牧业、渔业的产品；材料(processed material)一般指经过一些加工的原料。举例来讲，林业生产的原木属于原料，将原木加工为木板，就变成了材料。但实际生活和生产中对原料和材料的划分不一定清晰，所以一般用原材料一词来统称。 目录 简介 种类 入账处理 展开 简介 种类 入账处理 展开 编辑本段简介 原材料即原料和材料。原料(raw material)一般指来自矿业和农业、林业、牧业、渔业的产品；材料(processed material)一般指经过一些加工的原料。原材料在会计中的定义是：原材料是指经过加工能构成产品主要实体的各种原料、材料及不构成产品主要实体但有助于产品形成的各种辅助材料。原材料是企业存货的重要组成部分，其品种、规格较多，为加强对原材料的管理和核算，需要对其进行科学的分类。举例来讲，林业生产的原木属于原料，将原木加工为木板，就变成了材料。但实际生活和生产中对原料和材料的划分不一定清晰，所以一般用原材料一词来统称。
QPS-201加样流程和Step One Plus仪器的仪器操作 要准备的东西： 1.八排管和盖子 2.96孔细胞培养板 3.移液器：10ul,20ul,100ul,200ul。 4.枪头10ul,20ul,100ul,200ul或者300ul。 5.200ul和600ul的PCR管。 6.试剂：QPk-201，上下游引物，cDNA，去RNA酶的PCR水 7.注意事项： A.引物的储存浓度100nm，工作浓度：5-10nmol,引物要过量，上下游引物要先混匀在一起，然后再加。内参actin和目标基因的引物都要混匀。混匀后的引物可用半个月，用时要反复混匀，水样的东西混20下，油状的（酶）东西至少要混30下。 B.试剂配总管用，cDNA和酶mix配一管，引物和水配一管。混匀之后，再分别加到管子里。为什么试剂要配总管呢？cDNA模板量很少，所以加多加少对实验影响很大，酶加10ul，样多，少量的东西要想混匀，必须放在大量的东西里这样再去混匀，就可以使每个管子里的样品都能保证是一致的。 C.内参和目标基因都要跑3个复孔，取平均值，差异CT值要在0.5之内，如果Ct值>0.5，结果就不可信，要重新再做。 （一）QPk-201加样流程： 用QPk-201做样品体系是20ul的。 cDNA :2ul PCR水：6ul 上下游引物共：2ul 酶MIX：10ul 一共是20ul体系。 把cDNA :2ul和酶mix：10ul共12ul配一管。 把引物：2ul和水6ul共8ul配一管。 以下以样品为例，加样流程如下： 目标基因STOB1，样品六个，编号：1,2,3,C5，C6，C7 内参基因actin
一.网格式晾衣竿 1.创意摘要：网格式晾衣竿 2.拟解决得问题：晾衣空间不足（寝室）,只有一根晾衣竿 3.解决方案：将晾衣竿改造成网格式，增加晾衣空间，且可随太阳方向调节衣物朝向 4.附图： 二.升降式晾衣竿 1.创意摘要:晾衣竿可随拉线上升或下降 2.拟解决得问题：老人抬手不方便，不便使用撑衣叉 3.解决方案：利用卷帘得原理使晾衣竿可随拉线上升或下降
4 . 伸缩式晾衣竿 1.创意摘要：晾衣竿可延伸出阳台外 2.拟解决得问题：公寓及一般套房低矮阴凉，即使有太阳也不易晾干 3.解决方案：利用拉门，雨棚两边四边形结构得可变性能构造出可延伸式晾衣竿
单边圉，未画晾衣竿 4.附图： 四.可拔取式台灯 1.创意摘要:台灯与手电筒合二为一 2.拟解决得问题：突然停电时，无法立刻拿到手电筒 3.解决方案：停电时，由于灯有储存电力得功能，不会立刻灭灯，也可以将灯并从台灯底 拔出来，随人任意走动 4.附图: 五.可变形椅 1.创意摘要:寝室内椅子可由单人靠背椅变形为双人无背凳 2.拟解决得问题：同学，朋友或家长来时无座位可坐 3.解决方案：将椅子得椅背改造成可翻折式样，另外附加两根可扭转式得凳子腿
Kt 加椅AS 僂1面團 4.附图： 六.可移动式书架隔板 1. 创意摘要:书架隔板可随书本得高度调节 2. 拟解决得问题：书架固定不变时，有些书太高无法竖立直放 3. 解决方案：利用老式躺椅调节椅背倾斜度得原理，以及三角形得稳固性 创意方案一《奇妙得鞋子》4.附图: 椅子背面图
一、创意摘要 或多或少有点路痴基因得朋友，您们一定理解拐过两个路口就找不北得痛苦。也许百度谷歌地图可以帮您寻找，但还要一步一步得寻找，有些地方您也根本不熟悉，这样就比较麻烦，那么, 怎么样比较好得解决这个问题呢？这就是这款“神奇得鞋子”可以帮助您解决疑惑。 二、解决得问题 帮助方向感较差，或者对某一个地方不熟悉得时候，辨清方向。 三、建议解决得方案 在鞋子脚跟部位有一个GPS设备与天线,在鞋头还有两套LED方位指示灯，右鞋得灯就是用来告知您距目得地还有多远,左鞋则就是告知您正确得方向。当然了,在使用前,得用USB连接鞋并在专用得地图软件上设置您得目得地，需要时，点击一下鞋跟部位，就可以启用了。 四、附件 创意方案二《旧物改造》 一、创意摘要 生活当中，我们总就是喜欢喝各种各样得饮料，而我们在选择得时候，不仅仅就是因为饮料得味道，还有一部分原因就是因为饮料瓶子好瞧。喝完之后，再好瞧得饮料瓶子也没有什么用武之地了，这样就会很可惜。为了让它能够再次发挥价值，我们可以稍稍得把饮料瓶子改造一下就可以了。 二、解决得问题 旧物重新利用，把饮料瓶制成零钱包。 三、建议解决得方案 事实上,就是非常简单得，我们取下两个塑料瓶得底部，在用一条拉链将她们缝制在一起可以根据自己得喜欢，调制高度。一个好瞧得零钱包就可以制成了。
译林版牛津英语七年级上册期末复习知识点整理 Units1--4重点知识点总结 n.名词 v.动词 vt.及物动词 vi.不及物动词 adj.形容词 adv.副词 prep.介词 pron.代词 conj.连词 1、喜欢 like / love / enjoy / be interested in / be crazy about (痴迷于)/ have fun / have a good time +doing sth. 动词+doing 的还有 Go doing sth. / finish doing sth./Be good at doing sth./ do well in doing sth. How/what about doing sth./practise doing sth. 2、“四大看” read vt.看读物（read books/newspaper/magazines/a map等） look vi. 瞧常用短语look at/ for/around/after/out/over/up see vt.看见，强调结果 I can see you. watch vt.带有欣赏性的观看watch TV/ a film / a football game 3、“五大穿着” Put on 强调“穿上”的动作eg. He ____a coat and goes for a walk. Wear 强调“穿着”的状态；进行时态表示暂时的情况eg. She is wearing a new skirt now. / wear glasses Dress （1） dress sb. (2) dress oneself (3) dress up as (4) get dressed In (穿戴)后接颜色（或衣服），表示状态 look！Lucy is_____a red skirt and a pair of pink shoes. On 后接人指衣服穿在某人身上看出区别来。The red coat looks nice on you. 4、“四大花费” Spend：sb.（人） + spend + 时间/金钱 + on sth. sb.（人） + spend + 时间/金钱+(in) doing sth. pay：sb.（人） +pay + 金钱+for sth. cost：sth.(物) + cost + sb.+金钱 Doing sth.costs + sb.+时间 take：it takes sb. +时间+ to do sth. 5、“三点副词” Home / there /here 前不加任何的介词 welcome home / come here / go there
applied biosystems StepOne/StepOnePlus 荧光定量PCR仪 绝对定量实验简易操作流程 绝对定量实验简易操作流程 SDS 2.2
StepOne/StepOnePlus定量PCR仪 绝对定量实验简易操作流程 绝对定量实验简易操作流程 1.双击桌面图标，或从Start > All Programs > Applied Biosystems > StepOne Software> StepOne Software V2.2开启软件。进入主界面后选择Advanced Setup 。 2.进入Setup下的Experiment Properties界面： 2.1输入实验名称（Experiment Name） 2.2选择仪器型号 2.3 2.3在实验类型中，选择Quantitation-Standard Curve
2.4选择试剂种类 2.5选择运行模式 3.进入Setup下的Plate Setup界面，设置基因（Target）及样本（Sample）： 3.1在左边界面中设置基因及样本。利用 按钮添加新 的基因，并在Target Name中编辑基因名称，Reporter和Quencher中选择所标记的荧光基团及淬灭基团。对于Quencher的选择，如果是MGB探针，请选择NFQ-MGB；如果是TAMRA探针，请选择TAMRA；如果是其他形式的非荧光淬灭基团（如BHQ），请选择None。
也可以利用其他按钮保存（Save Target）或删除（Delete Target）已添加的基因。利用 按钮添加样本，在Sample name中编辑样本名称。 3.2在右边 界面中进行样品板的排布。利用鼠标单选或拖曳以选择 反应孔，然后勾选左侧的基因及样本，同时在Task选项中指定该反应孔的类型（S 代表标准曲线数据点，U代表未知样本，N代表阴性对照）。 3.3设置标准曲线：利用鼠标单选或拖曳以选择反应孔（一般情况下，每个梯度设置三 个副孔），而后勾选左侧的基因，在Task选项中选择S，然后在Quantity中输入拷
一．网格式晾衣竿 1.创意摘要：网格式晾衣竿 2.拟解决的问题：晾衣空间不足（寝室），只有一根晾衣竿 3.解决方案：将晾衣竿改造成网格式，增加晾衣空间，且可随太阳方向调节衣物朝向 4.附图： 二．升降式晾衣竿 1.创意摘要：晾衣竿可随拉线上升或下降 2.拟解决的问题：老人抬手不方便，不便使用撑衣叉 3.解决方案：利用卷帘的原理使晾衣竿可随拉线上升或下降
4.附图： 三．伸缩式晾衣竿 1.创意摘要：晾衣竿可延伸出阳台外 2.拟解决的问题：公寓及一般套房低矮阴凉，即使有太阳也不易晾干 3.解决方案：利用拉门，雨棚两边四边形结构的可变性能构造出可延伸式晾衣竿
4.附图： 四．可拔取式台灯 1.创意摘要：台灯与手电筒合二为一 2.拟解决的问题：突然停电时，无法立刻拿到手电筒 3.解决方案：停电时，由于灯有储存电力的功能，不会立刻灭灯，也可以将灯并从台灯底座 上拔出来，随人任意走动 4.附图： 五．可变形椅 1.创意摘要：寝室内椅子可由单人靠背椅变形为双人无背凳 2.拟解决的问题：同学，朋友或家长来时无座位可坐 3.解决方案：将椅子的椅背改造成可翻折式样，另外附加两根可扭转式的凳子腿
4.附图： 六．可移动式书架隔板 1.创意摘要：书架隔板可随书本的高度调节 2.拟解决的问题：书架固定不变时，有些书太高无法竖立直放 3.解决方案：利用老式躺椅调节椅背倾斜度的原理，以及三角形的稳固性 4.附图：
创意方案一《奇妙的鞋子》 一、创意摘要 或多或少有点路痴基因的朋友，你们一定理解拐过两个路口就找不北的痛苦。也许百度谷歌地图可以帮你寻找，但还要一步一步的寻找，有些地方你也根本不熟悉，这样就比较麻烦，那么，怎么样比较好的解决这个问题呢？这是这款“神奇的鞋子”可以帮助你解决疑惑。 二、解决的问题 帮助方向感较差，或者对某一个地方不熟悉的时候，辨清方向。 三、建议解决的方案 在鞋子脚跟部位有一个GPS设备和天线，在鞋头还有两套LED方位指示灯，右鞋的灯是用来告知你距目的地还有多远，左鞋则是告知你正确的方向。当然了，在使用前，得用USB连接鞋并在专用的地图软件上设置你的目的地，需要时，点击一下鞋跟部位，就可以启用了。 四、附件
Unit One This is me! 1.What’s your name? 2.This is… 3.an instruction book 4.look after 5.make friends with 6.introduce oneself to each other 7.a profile of oneself 8.welcome to + n. 9.at Beijing Sunshine Secondary School 10.Good morning (afternoon, evening, night)! 11.12 years old=12-year-old 12.live in (a flat) 13.be clever at (be good at = do well in) 14.in the school basketball team 15.in the Reading Club 16.call sb. + name https://www.doczj.com/doc/af11226454.html,e from = be from 18.be born in (on) 19.at school (compare with: at the school) 20.have hair in a ponytail (have hair in bunches) 21.like doing sth. (love doing sth, enjoy doing sth.) 22.listen to (music, teacher) 23.look at 24.work hard (compare with: hard work) 25.wear glasses 26.play computer games 27.want to do sth. 28.make notes about 29.know each other 30.the Class 1, Grade 7 students =the students in Class 1, Grade 7 31.help sb. do sth. 32.It’s time for sth. =It’s time to do sth. 33.PE class 34.football boots 35.tennis racket 36.football field 37.tennis court 38.swimming pool 39.play…with sb. 40.talk to sb. 41.at lunchtime 42.take sb. for a walk 43.after school 你叫什么名字？ 这是……（用于介绍人或物） 一本说明书 照料，保管 与……交朋友 相互间进行自我介绍 一份某人自己的档案 欢迎到……来 在北京阳光中学 早上好！（下午好，晚上好，晚安）12岁 住在（公寓里） 在……方面聪明（在……很擅长）在校篮球队 在阅读俱乐部 称某人为…… 来自……，……地方人 出生于…… 在校学习班（在学校里） 将头发扎成马尾辫（扎辫子） 喜欢做某事 听（音乐，老师讲课） 看…… 努力工作（对比：艰苦的工作） 戴眼镜 玩电脑游戏 想要做某事 做有关……的记录 相互了解 七年级一班的学生 帮助某人做某事 是该做某事的时候了。 体育课 足球鞋 网球拍 足球场 网球场 游泳池 和某人一起玩…… 和某人交谈 在午餐时间 带某人去散步 放学后
一.目的 建立辅助材料库的验收、储存、发放管理制度，为了降低公司的生产辅料及劳保用品的消耗浪费，降低公司成本、为了实现消耗定额管理奠定基础。 二.适用范围 乔盛公司生产辅助劳保用品。 三.适用对象 公司所有人员 四.辅材料申购、入库 1.仓库管理员根据公司生产计划安排，结合库存情况，在充分满足生产需要的前提下，按 照库存资金占用不超标准、不产生新的积压结合和原辅助材料储备数量，每月5日前制定下月物资采购计划； 2.上报生产总监审核确认，由采购部统一采购； 3.仓库管理员根据采购单据进行清点核实，包括数量、表面质量、包装质量、型号规格等， 确认合格后方可签字入库； 4.建立账、卡，实行账、物、卡一致的标准管理模式。 五.辅助、劳保用品的发放原则 1.公司依据员工的操作岗位实际需求发放辅助、劳保用品，岗位不需要的不发； 2.凡规定上岗需要穿戴劳保防护的必须穿戴； 3.辅助，劳保用品领料单（出库单）必须有车间主管及以上的部门领导签字确认仓库才能 按数量、品名发放物品； 4.工具，劳保用品实行以旧换新，使用期后，能用则用，不能使用则交由仓库集中处理， 凭旧的劳保用品和领料单（出库单）调换新的； 5.凡是调离本部门和离职的人员，车间管理人员要责令其本人将所领的工具、劳保用品如 数返还，如有损坏，遗失照价赔偿； 6.车间根据操作人员实际的岗位需求发放劳保用品，按实际用量不能多发，减少浪费； 7.仓库对各车间的辅助、劳保用品发放建立台账，月底进行统计，上报财务部，作为消耗 定额、成本核算的依据，纳入各部门的业绩考核范围； 8.发给个人的应妥善保管，各车间主管对员工辅材，劳保用品的领用建立台账，对使用情 况进行监督检查。
工业设计已成为以现代工业化生产为基础的新兴实用学科。我们给出下面这一工业设计定义：工业设计并不是象其名字给外行人的印象那样，是对各种工业(象机械工业、电子工业、汽车工业等)的设计，也不是工业建筑或工业流程的设计,而是专注对产品之有用性与美以及整体环境方面的设计活动。为了进一步理解工业设计的概念，我们必须对定义的内容进行逐步的研究与探讨。 (l)工业设计的对象是批量生产的产品，区别于手工业时期单件制作的手工艺品。它要求必须将设计与制造、销售与制造加以分离，实行严格的劳动分工，以适应于高效批量生产。这时，设计师便随之产生了。所以工业设计是现代化大生产的产物，研究的是现代工业产品，满足现代社会的需求。 (2)产品的实用性、美和环境是工业设计研究的主要内容。工业设计从一开始，就强调技术与艺术相结合，所以它是现代科学技术与现代文化艺术融合的产物。它不仅研究产品的形态美学问题，而且研究产品的实用性能和产品所引起的环境效应，使它们得到协调和统一，更好地发挥其效用。 (3)工业设计的目的是满足人们生理与心、理双方面的需求。工业产品是满足手工艺时人们生产和生活的需要，无疑工业设计就是为现代的入服务的．它要满足现代人们的要求。所以它首先要满足人们的生理需要。一个杯子必须能用于喝水，一支钢笔必须能用来写字，一辆自行车必须能代步，一辆卡车必须能载物等等。工业设计的第一个目的，就是通过对产品的合理规划，而使人们能更方便地使用它们，使其更好地发挥效力。在研究产品性能的基础上，工业设计还通过合理的造型手段，使产品能够具备富有时代精神，符合产品性能、与环境协调的产品形态，使人们得到美的享受。 (4)工业设计是有组织的活动。在手工业时代，手工艺人们大多单枪匹马，独自作战。而工业时代的生产，则不仅批量大，而且技术性强，而不可能由一个人单独完成，为了把需求、设计、生产和销售协同起来，就必须进行有组织的活动，发挥劳动分工所带来的效率，更好地完成满足社会需求的最高目标。 (5)国际工业设计协会联合会自1957年成立以来，加强了各国工业设计专家的交流，并组织研究人员给工业设计下过两次定义。在1980年举行的第十一次年会上公布的修定后的工业设计的定义为：“就批量生产的产品而言，凭借训练、技术知识、经验及视觉感受而赋予材料、结构、构造、形态、色彩、表面加工以及装饰以新的品质和资格，这叫做工业设计。根据当时的具体情况，工业设计师应在上述工业产品的全部侧面或其中几个方面进行工作，而且，当需要工业设计师对包装、宣传、展示、市场开发等问题的解决付出自己的技术知识和经验以及视觉评价能力时，也属于工业设计的范畴。” 一、工业设计的概念（industrial design） 设计是人类为了实现某种特定的目的而进行的创造性活动，它包含于一切人造物品的形成过程当中。 工业设计概念：目前被广泛采用的定义是国际工业设计协会联合会(ICSID)在1980年的巴黎年会上为工业设计下的修正定义："就批量生产的工业产品而言，凭借训练、技术知识、经验及视觉感受而赋予材料、结构、形态、色彩、表面加工及装饰以新的品质和资格，叫做工业
原辅材料合理库存管理办法
原辅材料合理库存管理办法 现在的企业大多追求物资零库存，以最大限度的减少资金占用，降低物资库存保管费用。但对于需求物资品种较多，原辅材料供应地点分散的连续生产型中间体企业来说，零库存是不现实的。尤其是涉及到生产的关键性物资，一旦供应不上，导致生产中断，会给企业造成巨大的损失。因此对于中间体企业如何实施有效地库存，有效的运用资金，最大限度的降低库存储备，减少储备管理费用，减少企业流动资金占用，以最小的库存促进企业生产经营活动，满足企业生产需要，提早掌握库存状况，把握库存动态，防止生产中出现缺货，把握适当的库存量，缩短采购时间，既能实现成本最小化，又能不影响生产，还能不导致货物积压过多，成为企业包括物资管理部门关注的焦点。 一、目前我公司原辅材料库存控制方面普遍存在一定的问题，主要表现在以下几个方面: 1、仅着眼于存的环节，常常与生产、销售、采购、仓储、质检等功能分离。 2、信息处理速度低而且易出错，对外部市场供应存货或者需求存货的反应迟钝。 3、为了快速响应客户市场需求，公司经常需要保持较高的库存水平。 4、节假日或因原辅料降价采购大量备货储货后因生产需求低而导致大量存货。 5、大量不合格物料的积压长期处理不掉也是导致库存过高的原因之一。 6、新物料需求计划不当导致采购来生产不用形成库存长期积压。
二、那么有什么好的方法来改变目前的库存状况呢？下面几种方法可以用最低的成本解决仓库库存问题，也是我们的任务。 1、对年度销售预测科学化，生产安排合理化，任务分解精确化。 企业年初都要根据经济形势与市场走向制定年度生产及销售任务，关键是将其层层分解，安排合理，生产、销售进行月月分解，合理完成，采购则针对生产需求量与仓库安全库存量制定合理经济订购批量保证在成本最低情况下满足生产，仓库根据生产需求量进行严格库存控制。 2、建立仓库预警机制，确定各个物资的经济订货量。 仓库每天进行CRM报表，以警示高低库存、呆废料、不合格料与缺货物资给采购，采购则根据预警信息进行动作，处置不合格料与呆废料，以经济订购批量进行订货采购。 3、加强企业内部物流全程跟踪，充分利用供应商仓库，实现降低库存量。 综合考虑生产一段时间内原辅材料的需求情况，以便确定该时间段物资合理存储量，合理采购量用以降低成本。再者就是充分把握价格的稳定原辅材料，掌握供应商库存量并尽最大可能利用供应商仓库存储，实现降低本企业仓库存量，降低占用成本。 4、掌握供应商的生产能力和信用度，准确把握原材料和包装的供应周期。 对每个供应商严格审查，根据其信用情况进行分类，对于重要供应商，尤其要重点考察其生产能力与信用度，准确把握原材料和包材的供应周期，以便能将采购计算的更短更精确，尽量做到准时制采购。 三、工作内容 1、原辅材料分类控制