第5讲手工工场时期的西方世界(15世纪～18世纪60年
代)
一、新航路的开辟与殖民扩张
1．新航路的开辟
(1)背景
①经济根源：欧洲商品经济发展和资本主义萌芽的发展。
②社会根源：欧洲人对黄金、白银等贵金属的强烈渴望。
③思想根源：人文主义倡导冒险进取精神。
④商业危机：奥斯曼土耳其切断传统的东西方商路。
⑤宗教因素：传播天主教的狂热。
(2)过程
①迪亚士率船队沿非洲西海岸航行，到达“好望角”。
②达·伽马开辟了由欧洲绕非洲到达印度的航路。
③哥伦布开辟了由欧洲到达美洲的航路。
④麦哲伦船队进行了经大西洋、太平洋、印度洋的环球航行。
(3)影响
①对欧洲：欧洲的主要商路和国际贸易中心从地中海沿岸转移到大西洋沿岸，促进了欧洲资本主义的发展。
②对亚、非、拉地区：美洲的传统社会遭到灭顶之灾；黑奴贸易给非洲人民带来了深重的灾难；大量白银流入亚洲，刺激了亚洲经济的发展。
③对世界：人类由此从各民族分散、孤立地发展开始走向整体世界，世界市场雏形出现。2．荷兰、英国等国的殖民扩张
(1)荷兰
①特点：组建大型商业公司，如荷兰东印度公司垄断东方香料贸易。
②结果：17世纪上半叶成为世界头号贸易强国，号称“海上马车夫”；17世纪中叶，阿姆斯特丹成为国际金融中心。
(2)英国
①过程：17世纪，进行商业战争，打败对手荷兰；18世纪下半叶，确立海上霸主地位，成为最大的殖民帝国。
②方式：殖民战争，海外贸易；政府鼓励海盗劫掠；以“三角贸易”形式进行黑奴贸易。
二、欧美代议制的确立与发展
1．英国君主立宪制的确立
(1)前提：“光荣革命”确立了资产阶级的统治地位。
(2)标志：1689年，《权利法案》颁布，确立了议会主权的地位，君主立宪制在英国确立起来。
(3)发展：责任内阁制的形成。
①内阁名义上对国王负责，实际上对议会负责。
②首相掌握着国家的行政权，又通过议会控制立法权。
2．美国共和制的确立
(1)背景：美国独立后，建立了一个松散的邦联，政局动荡不安。
(2)标志：1787年宪法的颁布，确立了三权分立的政治体制。
(3)原则：联邦制原则、分权制衡原则、民主原则。
3．法国民主共和国的建立
(1)1789年，法国爆发了资产阶级革命，沉重打击了封建势力。
(2)1792年，法国废除君主制，建立法兰西第一共和国。
三、西方人文精神的发展
1．文艺复兴——人文主义的复兴
(1)条件
①意大利在欧洲最早出现资本主义萌芽。
②新兴资产阶级形成。
③意大利保留了大量古希腊、罗马文化。
(2)指导思想：人文主义，即主张以人为中心，肯定人的价值和尊严，倡导个性解放。
(3)成就
①意大利：文学上出现了薄伽丘、但丁、彼特拉克，并称为文艺复兴前三杰；艺术上出现了达·芬奇等艺术大师。
②西欧：英国的戏剧家莎士比亚，代表作是《哈姆雷特》。
(4)影响
①是欧洲近代历史上的第一次资产阶级思想解放运动。
②为新航路的开辟和宗教改革提供了精神动力。
2．宗教改革——人文主义的发展
(1)背景
①随着资本主义经济的发展，新兴资产阶级要求摆脱罗马天主教会的束缚。
②文艺复兴中人文主义的思想，极大地冲击了天主教会的精神独裁。
③天主教会对欧洲尤其是德意志的压榨，使天主教会与人们之间的矛盾加深。
(2)马丁·路德的主要观点
①只要有信仰，灵魂便可得救。
②每个基督徒都有直接阅读和解释《圣经》的权利。
(3)实质：反对天主教会的社会、思想改革运动。
(4)影响
①削弱了教会对社会政治、经济的控制。
②形成了不受罗马教皇控制的新教派。
③传播和发展了人文主义。
3．启蒙运动——人文主义的成熟
(1)背景
①资本主义发展，资产阶级力量壮大。
②封建制度与资本主义发展矛盾尖锐。
③自然科学发展。
(2)概况
①核心：理性。
②性质：资产阶级反封建的思想解放运动。
(3)主要观点
①孟德斯鸠：反对君主专制，提出“三权分立”学说。
②伏尔泰：提倡天赋人权，反对君主专制，倡导法律面前人人平等。
③卢梭：在《社会契约论》中阐述人民主权思想。
④康德：以人为本，尊重他人。
(4)影响
①对欧洲：冲击了欧洲的封建专制统治；是资产阶级建立政权的思想基础；为法国大革命作了充分动员。
②对世界：鼓舞了殖民地、半殖民地人民争取民族独立的斗争；成为人们追求解放的精神武器。
四、经典力学的出现
1．背景
(1)文艺复兴和宗教改革运动解放了人们的思想，科学从神学的桎梏中解放出来，进入到实验科学时代。
(2)资本主义迅速发展，推动了科学技术的进步。
(3)伽利略的科学成就为经典力学的出现奠定了基础。
2．成就：1687年，牛顿《自然哲学的数学原理》出版，阐述了物体运动三大定律和万有引力定律。
3．影响
(1)是人类在认识自然的历史上对自然规律第一次进行的理论性概括和总结。
(2)经典力学体系的建立标志着近代科学的形成，促进了两次科技革命的出现。
(3)为法国启蒙思想奠定了科学基础。
五、选修内容
1．(选修一)欧洲宗教改革
2．(选修四)华盛顿
3．(选修四)牛顿
?时段特征概览
考向一资产阶级代议制的特点、历史作用及认识
1．特点
(1)议会形式上代表民意行使国家权力，议会由议员组成，议员由普选产生，议会享有立法权、财政权和行政监督权。可见，代议制是一种间接的民主形式。
(2)一般都实行三权分立和权力制衡的原则。
(3)都实行资产阶级的政党政治，也就是必须由在议会选举或大选中获胜的政党领袖来出任总统或总理(首相)，组织内阁。总统或总理不但领导内阁，而且还控制议会或干预立法。2．历史作用
(1)代议制体现了资产阶级的意志，从法律上巩固了资产阶级革命或改革的成果。
(2)代议制作为人类文明的成果，在推动世界民主化进程中具有极其重大的历史意义。3．认识
(1)资产阶级代议制是指由选举产生的代表民意的机关来行使国家主权的制度，其统一性表现为一个核心：代议制民主；两种政体：君主立宪制、总统共和制；三项原则：民主化、法律化、制度化。
(2)英、美、法、德四国都建立了资产阶级代议制，但由于各国国情不同，其政体各不相同，且呈现出不同的特点，体现了世界各国政治文明的多样性。
问题探究阅读下列材料：
材料
请回答：
(1)材料反映了英美两国各自确立了怎样的政治体制？其形成的相关的法律文件分别是什么？
(2)简要分析上述政治体制的确立对两国发展产生的相同影响。
(3)从人类政治文明发展的角度，分析两国政治体制建立的历史意义。
(4)综合上述材料，指出近现代西方国家政治发展的趋势是什么？
解题思路第(1)问结合所学回答即可；第(2)问联系其作用归纳出共同的影响；第(3)问根据其在人类文明发展中的地位加以概括；第(4)问联系社会发展趋势进行分析。
答案(1)英国：君主立宪制。美国：民主共和制(或总统制共和制)。英国：《权利法案》。美国：1787年宪法。
(2)缓和了社会矛盾，巩固了资产阶级对国家政权的控制；有利于国家政治稳定、经济快速发展；使国家实力迅速壮大，成为世界性大国。
(3)两国政体都是多种体制相结合的国家制度，是国内多种力量妥协的产物，体现了人类政治智慧的发展；都顺应了资产阶级民主和法制社会的历史潮流，促进了资产阶级政治文明的发展；为其他国家所效仿，促进了人类政治文明的发展。
(4)政治民主化。
考向二新航路的开辟、早期殖民扩张和文艺复兴对推动社会转型的作用
1．从一体化进程看，新航路的开辟首次打破了世界各地区、各民族之间相对分散、隔绝的状态，世界开始成为一个密不可分的整体，被看作人类一体化进程的开端。
2．从世界市场的角度看，新航路开辟和早期殖民扩张，使世界各地区之间的经济联系开始发生或加强，这都标志着世界市场开始出现。
3．从社会转型看，资本主义工商业的迅速兴起加速了西欧封建社会的解体，西欧正在逐步向近代资本主义社会过渡。
4．从思想文化看，文艺复兴成为欧洲历史上第一次思想解放运动，它所倡导的人文主义，不仅为正在形成的资产阶级提供了反封建、反神学的思想武器，而且促进了近代自然科学的兴起。
问题探究16世纪起，欧洲进入了剧烈的社会转型时期。阅读下列材料，回答问题。1500年葡萄牙宣布巴西为殖民地，达·芬奇开始创作《蒙娜丽莎》。
1501～1504年哥伦布第四次远航发现中美洲。
1517年马丁·路德张贴《九十五条论纲》。
1519～1522年麦哲伦船队完成了环球航行。
1561年英国开创了历史上的“三角贸易”。
1588年英国在大西洋击败西班牙“无敌舰队”。
1640年英国资产阶级革命爆发。
1648年新教取得与天主教平等地位。
依据以上大事年表：
(1)分析归纳16～17世纪上半期欧洲国家的社会转型在政治、经济、思想、国际关系方面的表现。
(2)社会转型是各种社会要素相互作用和影响的结果。这一时期欧洲国家经济、思想、政治领域的发展是怎样相互作用和影响的？
解题思路第(1)题从题干所列时间中的重大事件归纳；第(2)题从经济、政治、思想的相互关系角度回答。
答案(1)政治上，资产阶级要求建立资产阶级统治，资产阶级革命时代到来。经济上，资本主义经济(商品经济)发展迅速；国际贸易发展，世界市场开始形成。思想上，经过文艺复兴和宗教改革，思想得到解放，天主教会的统治地位动摇。国际关系方面，新航路开辟和殖民扩张，列强对落后国家进行殖民掠夺和殖民统治，西方国家争夺殖民霸权的斗争日益激烈。
(2)经济的发展促进了思想解放，也成为资产阶级革命的社会基础；思想解放有利于经济的发展，也为资产阶级革命准备了思想条件；资产阶级革命为资本主义的发展开辟了道路，也促进了思想解放运动的发展。
考向三西方人文主义思想的起源与发展
问题探究
材料一人文主义者皮柯在《论人的尊严》中宣称，上帝赋予了人按照自己的意志塑造自身的能力，他可以下降为动物，也可以上升到与上帝相似的东西。人文主义者阿尔伯说：“大多的时候，落在人们头上的幸福或不幸取决于他自己。”——马克垚《世界历史·中古部分》材料二当人民被迫服从而服从时，他们做得对，但是，一旦人民可以打破自己身上的桎梏而打破它时，他们就做得更对……一切权利属于人民……当人民的权利被篡夺并被迫用来压迫和奴役人民时，人民完全有权利起义，有权利用暴力来消灭篡权者。——《社会契约论》
(1)据材料一回答，人文主义者“复兴”了古希腊人文精神的哪些主张？
(2)材料二的核心思想是什么？与材料一相比，有何重大发展？
答案(1)肯定人，注重人性，把人和人性从宗教束缚中解放出来，强调人的决定作用和以人为中心；鼓励人们追求现世生活的幸福。
(2)核心思想：反对封建专制，主张自由、平等。
发展：①要求从根本上变革社会制度，实行一整套民主政治制度。②完全否认了任何宗教与神学。③为未来的“理性”社会描绘了一幅蓝图，所提倡的人权自由、社会契约等思想至今仍在延续。
考向四西方近代思想解放与近代科技产生、发展的关系
1．思想解放是科学发展的基础和前提，科学发展又促进了思想的解放，二者相互促进、相互推动。
2．文艺复兴从思想上解放人和人性，形成了人文主义思想的潮流，把人从宗教束缚中解放出来，激发了人们对宇宙、自然和人自身的探究；之后的宗教改革、启蒙运动为人们思想的解放，同样为近代科学的发展提供了思想条件。
3．近代科学技术的发展，又为资产阶级反封建斗争提供了直接的物质条件，推动了思想解放。
4．科学技术的进步，思想的解放，使人类的思想方法、思维方式发生了巨大的变化，推动了哲学的发展，而哲学的发展又反过来推动了人类的思想解放和科技进步。
问题探究阅读下列材料：
材料一造纸术经阿拉伯人引入葡萄牙，在13世纪到达西方，廉价耐用的纸张很快取代了欧洲中世纪长期使用的书写材料羊皮纸和小牛皮纸。1450年前后德意志人古登堡等，用铅、
锡、锑的合金铸成活字。从此，《圣经》不再是天主教神职人员独有的工具。
正如马克思所说：“印刷术却变成了新教的工具，变成了科学复兴的手段，变成了对精神发展创造必要前提的最强大的杠杆。”——《世界近现代史》上册
材料二人文主义歌颂世俗，蔑视天堂，肯定“人”是现世生活的创造者和享受者，提倡科学文化，反对蒙昧主义，要求文学艺术表现人的思想感情，科学为人谋福利，教育要发展人的个性，要求把人的思想感情和智慧从神学的束缚中解放出来。
——《十六、十七世纪科学、技术和哲学史》材料三
艺术家笔下的牛顿像神一样在制定宇宙规律
请回答：
(1)依据材料一概括分析中国造纸术和印刷术的传播对欧洲思想解放运动的巨大影响。
(2)据材料二及所学知识，分析人文主义对近代自然科学兴起的作用。
(3)根据材料三中的图示，分析当时的艺术家们把牛顿描绘成神一样的形象的目的。他的成就对科学发展具有怎样的意义？
(4)结合以上材料指出科学进步与思想解放的关系。
解题思路第(1)问抓住材料一中的关键信息“《圣经》不再是天主教神职人员独有的工具”“印刷术却变成了新教的工具”来分析。第(2)问注意材料二中肯定“人”及提倡科学文化等信息。第(3)问根据图示和所学知识回答。第(4)问根据以上材料涉及的“神学的束缚”及科学复兴等信息来归纳。
答案(1)打破了天主教的文化垄断，为西欧思想家提供了传播新思想的便捷媒介。
(2)人文主义肯定“人”，提倡科学文化，促使人们摆脱神学的束缚去认识世界，推动了近代自然科学的产生。
(3)目的：因为牛顿的发现，给人类带来了从未有过的自信，为人们打破宗教和神学的束缚提供了有力的思想武器；并以此宣扬人的高贵和理性，鼓励人们以理性和科学的精神认识自然和社会。
意义：标志着近代自然科学的形成，使科学摆脱了神学的束缚向前发展，近代科学进入到全面繁荣时代。
(4)思想解放促进了自然科学的兴起与发展，科学进步反过来推动了思想的解放，两者相互促进。
通史排查——真题对点
知识点一英国君主立宪制的确立
1．(2013·江苏高考)“工业革命改变了英国的社会结构，经济的持续增长造成中等阶级与工人阶级力量的壮大，贵族、大地主的地位与经济实力都大为下降了，但他们仍把持政治权力，造成权力分配与社会力量对比高度脱节的状态。”为了解决这种“状态”，英国在政治上()
A．发动“光荣革命”，与新贵族阶层妥协
B．颁布《权利法案》，确立了议会主权
C．建立内阁机构，限制国王的行政权
D．改革议会制度，中等阶级更多参政
审题关键A、B、C三项均发生在工业革命之前，不是由工业革命引发的。
答案 D
2．(2014·上海高考)以下是14世纪英国议会的令状一则：
问题：
(1)根据材料，当时的议会中国王和各等级的政治地位如何？
(2)上述政治状况在“光荣革命”后发生了怎样的变化？
理解材料第(1)问，从材料可以看出，英王在中世纪的议会中居于中心地位，教士、贵族实际行使议会权力，骑士、市民代表等处于从属地位。第(2)问从“光荣革命”的意义和影响来作答；同时把握各阶层的地位同样也发生变化。
答案(1)水平1：从材料中提取完整的信息
英王在中世纪的议会中居于中心地位；教士、贵族实际行使议会权力；骑士、市民代表等处于从属地位。
水平2：从材料中提取的信息不完整
其他答案：仅复述、摘抄材料中的信息或回答与史实不符。
(2)水平1：能结合所学知识与材料信息进行完整对比
“光荣革命”后，确立了议会至上原则，国王权力进一步受到限制；议会中资产阶级和新贵族的力量逐渐上升，成为议会中的主导力量。
水平2：所学知识与材料信息的对比不完整
其他答案：回答与史实不符。
知识点二美国共和制的确立
3．(2014·海南高考)1781～1783年间，美国邦联政府财政采用各州分摊的做法，要求各州上缴总计1 000万美元，部分州以各种理由推脱，结果邦联政府只收到不足200万美元。这表明()
A．邦联政府可向各州征税
B．全国性政府有名无实
C．邦联政府未获各州认可
D．各州有明显分离倾向
理解材料“要求各州上缴总计1 000万美元，结果只收到不足200万美元”说明邦联政府权力较弱。
答案 B
4．(2014·天津高考)法国政治思想家托克维尔在《论美国的民主》中说：“美国的联邦宪法，好像能工巧匠创造的一件只能使发明人成名发财，而落到他人之手就变成一无用处的美丽艺术品。”这句话着重强调美国联邦宪法()
A．创造了新的宪法体制
B．不具有普适性
C．促进了资本主义发展
D．具有借鉴意义
理解材料“只能使发明人成名发财”说明它只适合美国特殊的国情，不具有普适性。
答案 B
知识点三新航路的开辟
5．(2014·天津高考)1500年，欧洲航海家卡布拉尔率远征队准备东去印度，但途中在赤道海流冲击下离开了航道，结果飘流到南美洲东部。他登陆后宣布该地为本国领地。这位航海家应属于()
A．西班牙B．葡萄牙
C．荷兰D．英国
关键信息“准备去印度”、“1500年”
调动知识葡萄牙殖民扩张的方向主要在亚洲和非洲，西班牙扩张的方向主要在美洲；17世纪荷兰、英国在印度建立殖民据点。
答案 B
6．(2014·大纲全国高考)开辟新航路的探险家都是在西班牙或葡萄牙的资助下完成探险活动的，这主要是因为，与西欧其他国家相比，西、葡两国()
A．王室大力支持B．地理位置优越
C．商业资本发达D．金银需求量大
调动知识15～16世纪时期的西、葡两国是封建中央集权制度，在王室支持下完成新航路的开辟。
答案 A
知识点四早期殖民扩张
7．(2013·福建高考)图一、二、三是关于纽约得名后英荷关系的漫画。其突出反映了()
A．英荷争当世界霸主
B．英国想方设法压制荷兰
C．荷兰不满英国制裁
D．荷兰想独霸贸易市场
理解题意以英国为中转站且用英国船只运输，损害了荷兰的利益。
答案 B
8．(2012·重庆高考)有学者认为：“没有伊丽莎白时代(1558～1603年)的中兴和辉煌，英国要成为世界上首次资产阶级革命和首次工业革命的发祥地，是难以想象的。”在下列英国创造的所谓“中兴和辉煌”中，属于伊丽莎白时代的是()
A．建立了英属北美殖民地B．产生了早期启蒙思想
C．打败了西班牙殖民帝国D．确立了君主立宪政体
审题关键“1558～1603年”。
答案 C
知识点五文艺复兴和宗教改革
9．(2014·上海高考)宗教改革时出现的新教，英文为Protestantism，直译“抗议宗”。这里的“抗议”是指()
A．抗议《圣经》的权威
B．抗议国王的权威
C．抗议天主教会的权威
D．抗议贵族的权威
辨别选项A：新教并不反对《圣经》；B：宗教改革并没有抗议国王权威；C：宗教改革
主要斗争对象是天主教会；D：宗教改革矛头主要针对教会而不是贵族。
答案 C
10．(2014·海南高考)宗教改革家路德提出“因信称义”，主张只要直接阅读《圣经》，有虔诚信仰，灵魂便可得救。“因信称义”的提出()
A．加强了教皇的宗教权威
B．巩固了民众的宗教信仰
C．摧毁了教会的思想专制
D．扩大了基督教会的影响
辨别选项A：宗教改革打击教皇权威；B：宗教改革只是改革宗教信仰的方式，而不是巩固宗教信仰；C：宗教改革是对教皇统治宗教信仰方式的严厉打击；D：材料中没有提及基督教信息。
答案 C
知识点六启蒙运动
11．(2014·重庆高考)启蒙运动主要是一场知识分子运动，但是启蒙知识分子的活动并不局限于书斋，而是具有空前的公共性。他们依靠各种社会文化机制，展开广泛的交流活动。能够支持这一说法的是，在当时的欧洲()
①社会名流和知识精英经常组织学术聚会②许多国家建立了科学院和学术社团组织③一些大学成为研究和传播新思想的重镇④各国学者著书立说享有同样的出版自由
A．①②③B．①②④
C．①③④D．②③④
辨别选项依据“启蒙知识分子依靠各种社会文化机制，展开广泛的交流活动”的信息，可知①②③正确；各国学者著书立说享有同样的出版自由，在题干中无法体现，且不符合史实。答案 A
12．(2013·天津高考)孟德斯鸠认为，共和政体是全体人民或仅仅一部分人民握有最高权力的政体；君主政体是由单独一个人遵照固定的和确立了的法律执政；专制政体是按一个人的意志行使权力。他主张实行的政体是()
A．民主共和B．贵族共和
C．君主立宪D．君主专制
理解题意孟德斯鸠指出了共和政体、君主政体和专制政体的弊端，主张把这三类政体结合在一起，实行君主立宪制。
答案 C
模块排查1——政治模块题组
1．1694年，英国议会通过了《三年法案》，规定每三年必须召开一届议会，每届议会的最长任期不超过三年。其影响是()
A．标志着君主立宪制度的正式确立
B．加强工业资产阶级在议会中的作用
C．保障内阁在国家政治生活中的地位
D．使议会成为限制王权的常设性立法机构
辨别选项A：1689年《权利法案》的颁布标志着君主立宪制度的正式确立。B：1832年议会改革的影响；C：18世纪中期，责任内阁制形成。
答案 D
2．18世纪初，英国国王乔治一世因不谙英国事务，很少出席内阁会议；1714年以后，他再也没有否决过内阁会议的决定。这表明，英国国王()
A．逐步放弃行政权B．征税权受限制
C．被迫交出财政权D．立法权被剥夺
理解材料从材料“没有否决过内阁会议的决定”涉及的应该是行政权，而不是征税权、财政权和立法权。
答案 A
3．“在如此幅员辽阔的土地上，通过会议和宪法，也就是通过嘴和笔，实现了联合，建起了一座崭新的政治大厦，却是人类历史的首创，一个不朽的政治奇迹。”这个“政治奇迹”是()
A．英国通过《权利法案》建立起君主立宪制
B．美国通过1787年宪法建立起联邦制共和政体
C．法国通过1875年宪法建立起共和政体
D．德国通过1871年宪法建立起联邦制君主立宪制
材料信息“会议和宪法”“实现了联合”“人类历史的首创”。
答案 B
4．小明学习了1787年美国宪法后，根据分权与制衡原则设计
了如右示意图。下列对该图的看法最合理的是()
A．正确，体现了美国政府将国家权力分割为立法、行政、司
法三大权力
B．正确，反映了任何一项权力都要受到另外两项权力的制约
C．错误，违背了任何一项权力都不允许在权力的天平上大于另外两项权力的原则
D．错误，国家的权力中心是国会，立法权应大于行政权和司法权
辨别选项图片中“权力天平”发生倾斜，违背了分权与制衡的原则，排除A、B两项。三权之间是一种制衡关系，不存在孰大孰小的关系，排除D项。
主要依据立法权、行政权、司法权是分权与制衡的关系。
答案 C
模块排查2——经济模块题组
5．关于哥伦布航行美洲的社会动因，学术界传统说法有：“黄金欲”；商路被阻、寻找新贸易航路说；宗教扩张说；西、葡中央集权国家的形成……对其解读正确的是() A．“黄金欲”：大西洋沿岸贸易中心地位的确立刺激了寻金热的出现
B．“商路被阻”：15世纪中叶奥斯曼土耳其控制了东西方之间商路
C．“宗教扩张说”：教会鼓励人们去遥远的东方传播伊斯兰教
D．“西、葡中央集权国家的形成”：为发展资本主义经济创造条件而探险
辨别选项A：新航路开辟后；C：天主教；D：主观目的是巩固封建政权。
答案 B
6．“直到1500年以前，大西洋一直是一道栅栏，一个终点。但在1500年左右，它一变而成为一座桥梁，一个启程之地。”这一变化()
①源于新航路的开辟②推动世界市场雏形的形成③以轮船的发明为前提④对于美洲和非洲土著居民意味着灾难
A．①②③B．①③④
C．①②④D．②③④
审题关键“1500年左右”。
解题技巧排除法，轮船是第一次工业革命中的发明。
答案 C
7．《怎样做大国》指出：“以粗略的线条勾勒现代金融市场，那就是从以佛罗伦萨等独立城市为中心的‘北意大利金融’，发展到以阿姆斯特丹为中心的‘荷兰金融’，然后发展到以伦敦为中心的‘英国金融’，最后到达以纽约华尔街为中心的‘美国金融’。”这一发展轨迹()
A．始于第一次工业革命
B．是欧洲“商业革命”的结果
C．始终受益于殖民扩张
D．最终改变了欧洲的传统地位
辨别选项材料中“三个金融中心”分别出现于14世纪资本主义萌芽、18世纪工业革命、20世纪初第二次工业革命时期，A、B、C三个备选项均不能同时符合时间阶段信息，故答案选D。
答案 D
8．“……‘垄断公司’是资本积累的强有力手段，殖民地为迅速产生的工场手工业保证了销售市场，保证了通过对市场的垄断而加速的积累。在欧洲以外直接靠掠夺、奴役和杀人越货夺得的财宝，源源流入宗主国，在这里转化为资本。”马克思的这段话重在说明() A．垄断公司的殖民罪恶
B．早期殖民活动的破坏作用
C．“价格革命”对欧洲的影响
D．殖民扩张对资本主义的推动作用
理解题意本题考查资本原始积累。材料指出了殖民扩张导致资本的原始积累，而资本原始积累又促进了资本主义的发展，所以材料重在说明殖民扩张对资本主义发展的推动作用。选项A、B、C在材料中不能体现。
答案 D
模块排查3——文化模块题组
9．右图描绘了修士和修女们在宴会中纵情声色的情景。他们反映了那个时候西
欧知识阶层()
A．发展资本主义的信心
B．复兴古希腊罗马文化的信心
C．对宗教信仰的渴望
D．对思想自由和解放的渴望
理解材料修士、修女是宗教神职人员，宗教是主张禁欲主义的，而他们却在纵情声色，说明他们对思想自由和解放的渴望。
答案 D
10．马丁·路德在《拉丁文作品第一卷序言》中称：“福音书表现了神的裁判，被动的裁判，慈悲为怀的神通过它让信仰使我们成为义人。”由此可见，马丁·路德()
A．反对宗教信仰
B．反对盲目听从教皇说教
C．强调基督教的权威性
D．成为提倡人文主义的第一人
辨别选项A：不反对宗教信仰；C：体现不出；D：文艺复兴已经以人文主义为旗帜。
答案 B
11．当代史学家西斯·马丁在其《思想的进步史》中说：“与文艺复兴运动相比，启蒙运动在许多方面都有明显的超越。”“超越”的主要表现不包括()
A．以理性主义为核心
B．斗争矛头直接指向封建专制制度
C．揭露批判天主教会
D．提出建立民主与法制社会的主张
理解题意“超越”是指启蒙运动比文艺复兴的发展。
辨别选项C项是两者的相同点，不是“超越”。
答案 C
12．“人们由此发现，原来整个错综复杂、扑朔迷离的自然界，不过是一个按某种法则运转的巨大的机械装置，而其中并没有上帝的地盘。”上述认识的产生是由于()
A．伽利略自由落体定律的提出
B．牛顿经典力学体系的建立
C．普朗克量子力学理论的问世
D．爱因斯坦相对论的创立
史实依据牛顿的经典力学完成了人类对自然界认识史上的第一次理论大综合。
答案 B
一、选择题(每小题5分，共60分)
1．“英国也许因为温和渐进，容易被人批评为不深刻。但是，社会发展该做的事人家都做了，该跨的坎人家都跨了，该具备的观念也一一具备了，你还能说什么呢？”从材料的观点来看，“容易被人批评为不深刻”的事件是()
A．1688年的“光荣革命”
B．1689年《权利法案》的颁布
C．1832年议会选举改革
D．责任制内阁的形成
答案 A
解析抓住问题关键信息“不深刻”，结合所学知识，采用排除法。A项虽然资产阶级掌握政权，但是保留君主制和贵族制；B项《权利法案》限制国王权力，确立了议会至上原则；C项扩大选举权，使得工业资产阶级获得选举权；D项责任制内阁的形成，剥夺国王行政权，国王统而不治。故选A项。
2．孟德斯鸠在《论法的精神》中提出：“在一个国家里，总是有一些人以出身、财富或荣誉著称。不过，如果他们和平民混杂在一起，并且和其他的人一样只有一个投票权，公共的自由将成为对他们的奴役，而且他们不会有保卫这种自由的任何兴趣，因为大多数的决议将会是和他们作对的。”英国君主立宪政体体现了上述思想的是()
A．国王处于“虚君”地位
B．议会下院多数党控制政权
C．议会分设上院和下院
D．形成资产阶级议会政党制
答案 C
解析从材料信息可知，“以出身、财富或荣誉著称”的人不会真正代表民意，而同样拥有
投票权的“平民”则会更有兴趣参与决议。这反映了代议制特点。在英国，议会分设上院和下院最能体现上述思想。故选C项。
3．“历史告诉我们，在所有年代，在所有形式的政府下，统治者大都是一样的，他们敢多坏就有多坏，堕落的空虚、愚昧的诅咒就像麻风病一样附着在他们身上。”鉴于此，美国人采取的有力措施是()
A．实行联邦制政体B．确立分权制衡原则
C．保持两党制原则D．坚持人民主权原则
答案 B
解析从材料信息看，所有的统治者都“坏”“堕落”“愚昧”，说明权力对统治者的腐蚀，为了防止这些现象，美国人确立分权制衡原则，以权力限制权力，故选B项。
4．1505年，葡萄牙远征军指挥官阿尔玛达率队开赴印度之前，国王亲自授旗并指示：“同穆斯林作战，同其他异教徒做生意。”对此材料理解全面的是()
A．葡萄牙仇恨穆斯林，不同他们做生意
B．葡萄牙只是为了发展贸易而对外远征
C．葡萄牙远征更多的是为了改造异教徒
D．葡萄牙远征兼有经济和宗教双重目的
答案 D
解析葡萄牙因被穆斯林侵略过，与伊斯兰教矛盾尖锐，这是葡萄牙国王要求与“穆斯林作战”的历史积怨。“同其他异教徒做生意”说明其殖民活动具有经济目的。
5．“哥伦布发现美洲以及接踵而来的葡萄牙人、英国人、法国人等……给欧洲人送去了新世界的文明，还使新旧大陆的物产得以交换和传播……东西两半球的不同文化圈的汇合，加速了人类从传统农耕文明向现代工业文明转变的过程。”这一评价()
①比较客观地分析了新航路开辟的积极影响②夸大了新航路开辟的影响③立足于文明史观和现代化史观④告诉我们可以从不同角度观察重大历史事件
A．①②③B．①③④
C．①③D．②③④
答案 B
解析本题学生易误选D项，错因是不能全面认识新航路开辟的影响。解答本题关键是要正确理解材料，从文明史观和现代化史观的角度出发，上述材料较客观地评价了新航路开辟的积极影响，故①③正确，②说法错误，④是评价重大历史事件的正确方法。
6．美国史学家克罗斯比在《哥伦布交流》序言中说：“历史学者在探寻新旧世界重新接触的真正意义之时，受到传统的局限。生态学者或地理学者在粗略浏览了16世纪的原始资料之后会发现：哥伦布航行所带来的最重要的变化，在本质上是生物意义上的。但连经济史学者也会偶尔遗漏这一点。”这表明作者()
A．否定哥伦布发现新大陆
B．从生态视角解释欧洲向美洲的殖民
C．为欧洲殖民者进行辩护
D．以欧洲为中心来评价哥伦布的航行
答案 B
解析根据题中材料来思考。“生态学者……发现：哥伦布航行所带来的最重要的变化，在本质上是生物意义上的”，故B项正确。
7．荷兰东印度公司享有从好望角到麦哲伦海峡的贸易垄断权，还被授予开战或讲和、夺取外国船、建立殖民地、修筑城堡和铸币的权力。材料表明荷兰东印度公司()
A．具有商业公司和殖民机构双重性质
B．促使资本主义世界市场初步形成
C．垄断了世界贸易并掠夺了发展中国家
D．促成荷兰在18世纪建立了商业帝国
答案 A
解析由材料信息“贸易垄断权”“建立殖民地、修筑城堡和铸币的权力”可知荷兰东印度公司具有商业公司和殖民机构双重性质，选A项。
8．关于16世纪的宗教改革，有人曾这样比喻：“教会原本是教徒与上帝的接线员，于是借助这个电信垄断地位大发横财。自此之后，人人自带直拨上帝的‘热线’了。”材料反映了这场宗教改革()
A．挑战教会权威
B．否定信仰上帝
C．宣扬《圣经》至高无上
D．主张废除教阶制度与宗教仪式
答案 A
解析“人人自带直拨上帝的‘热线’了”说明对上帝信仰不再借助教会，体现对教会权威的否定，故A项正确。
9．格拉斯在《再见，西方文化》中写道：“如果有人问我现在的欧洲需要什么，我会说需要能不依赖他人自己形成想法的人，是能独立思考，而不是按照别人的意愿思考的人，是能摆脱惯常的思维轨道，能用新的视角思考周围发生的事情的人。”与材料中对“人”的认识持相似观点的思想家是()
A．伏尔泰B．薄伽丘
C．康德D．马丁·路德
答案 C
解析本题关键信息：我会说需要能不依赖他人自己形成想法的人，是能独立思考，而不是
按照别人的意愿思考的人。伏尔泰是法国启蒙思想家，主张天赋人权，人人有追求幸福的权利，开明专制，A项不符合题意；薄伽丘是文艺复兴的代表人物，不符合题意，排除B项；康德是德国启蒙思想家，主张人不是工具，C项正确；马丁·路德是宗教改革人物，D项不符合题意。
10．文艺复兴、宗教改革、启蒙运动是西欧向近代社会迈进时期发生的三次重大思想解放运动，他们在历史作用上的一致性主要表现在()
①发展了人文主义②冲击了天主教会的束缚③抨击了封建君主专制④促进了资本主义生产关系的发展
A．①②④B．①②③
C．①②③④D．②③④
答案 A
解析文艺复兴、宗教改革、启蒙运动都是资本主义产生、发展的结果，体现了对人文主义的发展，冲击了天主教会的束缚，但文艺复兴、宗教改革并没抨击封建君主专制，故排除③。11．艾赛亚·伯林在评价某一科技成果时说：“无论对他们的理解正确与否，启蒙运动的整个纲领，尤其是在法国，是有意识地以它为基础的。”“它”指的是()
A．哥白尼的“日心说”
B．牛顿经典力学体系
C．爱因斯坦的相对论
D．普朗克的量子力学体系
答案 B
解析牛顿经典力学的建立为启蒙运动(17～18世纪)奠定了科学基础。相对论和量子理论的提出在20世纪初。哥白尼的日心说否定了天主教会的神学基础。
12．“这些哲人受被牛顿证实的万有引力定律的影响很大，他们相信不仅存在着控制物质世界的自然法则，也存在着控制人类社会的自然法则……□□被用来检验一切事物——所有的人、所有的制度、所有的传统。”文中的“这些哲人”和空格部分分别是指()
A．人文主义者、人性B．启蒙思想家、理性
C．启蒙思想家、科学D．人文主义者、理性
答案 B
解析牛顿为后来的启蒙运动提供了唯物主义的哲学基础；而启蒙思想的核心是理性主义。故选B项。
二、非选择题(第13题18分，第14题22分，共40分)
13．阅读下列材料：
材料一几个世纪以来，亚洲一直是欧洲许多贵重商品的主要来源地，其中的部分制成品是欧洲无法与之竞争的，例如丝、棉织品、地毯、珠宝、瓷器和优质钢，以及部分被加工成半
★2015年福建卷高考作文题：路1_2015高 考作文 ：2015年福建卷高考作文题：路 2015年福建卷高考作文题：路 作文题目以路为话题根据材料： 世上本没有路，走的人多了，也就成了路;有时，走错路也是有意思的。如果没有走错路，就不会发现新的路;世上没有走不通的路，只有不敢走的人。 这三句话自选角度写作文。 历年福建高考作文题目 2004年福建高考作文题目 选择下面所列的一个人物或文学形象作为话题，自选角度，写一篇不少于的作文。人物：孔子、苏轼、曾国藩、鲁迅、史蒂芬〃霍金、文学形象：曹操、宋江、薛宝钗、冬妮娅、桑提亚哥 【注意】①题目自拟。②立意自定。③文体自选。④不得抄袭。
2005年福建高考作文题 下面两幅图可以给人丰富的联想或感悟，请联系提示文字对他们加以比较，把图给你的联想或感悟写成一篇左右的文章标准的圆形：我规范，我稳定，我周长短，面积大带有多棱角的圆形：我新颖，我多变，我周长长，面积小 [注意]①联想或感悟要与两幅图都相关。②题目自拟。③立意自定。④文体自选。⑤不得抄袭。 2006年福建高考作文题 创新思维课堂上，同学们各抒己见，先挑出3个比较有意思的话题。 ①诸葛亮借箭未满十万支 ②戈多来了 ③留下一点空白 请同学们任意选择一个作为话题，题目自拟，体裁自选，不少于。 2007年福建高考作文题目 以四季为题，立意自定，文体自定，不少于。
2008年福建省高考作文题目 三个人进商店，分别买饮料，一个买甜的，一个买苦中带甜的，一个买淡的。根据此情景写一篇作作文，题目自拟。 2009年福建省高考作文题目 题目：这也是一种请先在横线上填上适当的词语，形成完整的题目，然后写一篇不少于的文章。 要求：立意自定，文体自选(诗歌除外)。不得抄袭。 2010年福建省高考作文题目 阅读下面的材料、根据要求写一篇不少于的文章。(70分) 还在念大学的时候。雅科布〃格辣与威廉〃格林兄弟俩的脑子里一直萦绕着这样一个假设：几百年来，流传在民间的故事或许与人类发展的历史暗藏联系。为此，兄弟俩付出了极大的努力。共收集整理出八十六个传说，但他们无论如何也找不出这些传说和人类发展史的联系。于是他们把厚厚的笔记往书架上一搁，又开始了其他工作。后来，一个朋友偶然发现了这本笔记，立刻联系了柏林一家出版社，把这些故事结集出版。这本故事集至今已经再版两万多次，印刷量超过一个亿，曾被四十多十国家翻译成五十多种语言。这本故事集就是世界各国儿童耳熟能详的《格林童话》。 要求：选择一个角度构思作文，自定立意，自选文体，自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围，不要套作，不得抄袭。
这也是一种芬芳 爷爷是个老中医，家中总是堆满了各式各样的草药。我总是喜欢端着小凳在一旁静静地看爷爷磨药，熬药。可当那一缕缕药气逐渐弥漫整个屋内，我却厌恶地远远躲避。 小时候常在药铺里玩耍。高大结实的柜台，黑褐色的漆面，发黄陈旧的标签，一副小秤，一双巧手在重重的药柜之间穿梭不歇。爷爷时常会像变戏法似的对哭闹的我拿出几枚甘草片，我含在嘴中，一丝淡淡的甘甜萦绕舌间，于是忘记了药铺苦涩的气味，嘴角微扬，畅想着在遥远的山中，是不是也有人温柔地采摘这些草药，然后晾晒，品尝…… 童年是在一碗碗褐色药汤里度过的。爷爷佝偻的背影，药罐里冒出的气体，还有不断舔舐着罐底的蓝色火苗，都一一定格在时光碎片里。那时爷爷总会端着一个白瓷碗，手里带着两块冰糖，笑眯眯地递送到我面前：“良药苦口利于病，乖囡囡，喝了药身体就好了。”我却时常任性地将药碗打翻，留下爷爷独自躲在屋内哭泣。 在病榻上层能靠看书画画来消磨时光。于是从家中破旧的中草药图典里认识了许多美丽的名字：白芷，半夏，紫宛，青黛……爷爷不厌其烦地告诉我它们的功效作用。我常常想，她们前世一定是温婉绰约的美丽女子，然后化作这些草药给病人以最大的安抚。《红楼》里林妹妹让人惋怜的身影，也许只有药香的衬托才楚楚动人吧。夏喝香薷解暑，冬喝冰糖燕窝……氤氲里的潇湘馆才显得如此与众不同。 还曾和爷爷去乡间采药，一路上的阳光明媚或是细雨霏霏，背着背篓的爷爷专注地捻着一颗草药，细细地嗅着。回来路上，竟看到一家小小的药铺。爷爷熟悉地和他们打着招呼。原来，这样的草药香，己然成为一种独特的旋律，飘散在天涯海角，散落在城市乡间每一个角落，给病人带来最温柔的健康保证。 爷爷又在熬药了，我不再逃避，“乖囡囡，快让药气熏一熏才好呢！”药香如蝶，满室翩飞，满室氤氲里，是爷爷慈祥的笑容，和我理解的沉思。 这样苦涩的药香，却成为我心中最香醇的余味与芬芳，伴随着爷爷的爱，细致，绵软，濡染浸透我的人生。这缠绕而挥之不去的药香，是我生命最美好的芬芳！ 相似度： ★★★ 借鉴范文： 《荔枝蜜》（杨朔） 相似点：
2018年福建省普通高中学生学业基础会考 历史学科考试大纲 （试行） 一、命题依据 依据教育部颁布的《普通高中历史课程标准（实验）》和福建省教育厅颁布的《福建省普通高中新课程历史学科教学实施指导意见（试行）》、《福建省普通高中学生学业基础会考方案（试行）》、《2018年福建省普通高中学生学业基础会考历史学科考试大纲（试行）》，并结合我省普通高中教学实际情况进行命题。 二、命题原则 1．导向性原则。面向全体学生，有利于促进学生全面、和谐、健康的发展，有利于中学实施素质教育，充分发挥基础会考对普通高中历史学科教学的正确导向作用。有利于养成和提高历史学科核心素养 2．基础性原则。突出学科基础知识、基本技能，注重学科基本思想和方法；考查初步应用知识分析、解决问题的学科基本能力；试题难易适当，符合学业基础会考的实际要求。 3．科学性原则。试题设计必须与考试大纲要求相一致，具有较高的信度、效度。试卷结构合理，内容科学、严谨；试题文字简洁、规范，相应的答案准确、简明。 4．时代性原则。坚持理论联系实际，关注学科知识与时代进步和社会发展的联系，贴近学生的生活实际与心理特点，体现历史学科的教育价值。 三、考试目标要求 历史学科学业基础会考要求测试知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观三维目标。以上测试目标不可分割、相互交融和相互渗透,力求三者兼顾，综合体现历史学科的核心素养。 （一）知识与能力 再认、再现重要的历史事实、历史概念、历史结论、历史线索。 理解试题提供的图文材料和考试要求，获取有效信息，并结合所学知识对有关问题进行说明。
归纳、比较和概括历史知识，在特定历史条件下分析和评价历史事件、人物和观点。 （二）过程与方法 掌握历史学习的基本方法。包括初步运用历史唯物主义的基本观点和方法；论从史出，史论结合的方法；从不同的角度提出问题，解决问题的方法等。 （三）情感态度与价值观 在历史学习中养成历史使命感、爱国主义情感、人文主义精神、公民意识、科学精神和世界意识。 历史学科学业基础会考能力测试分为识记、理解和应用三个能力层次。考试大纲中“列举、知道、了解、简述”等测试目标，属于识记层次要求；“概述、理解、说明、认识”等测试目标，属于理解层次要求；“分析、探讨”等测试目标，属于应用层次要求。 四、考试内容 （一）考试范围 《普通高中课程标准实验教科书·历史》必修（Ⅰ）、（Ⅱ）、（Ⅲ） （二）考试内容与要求 必修（Ⅰ） 1．古代中国的政治制度 (1)了解宗法制和分封制的基本内容。 (2)知道秦的统一和皇帝制度的创立，了解郡县制和中央集权制度的基本含义，理解秦朝中央集权制度的历史影响。 (3)了解汉代察举制、隋唐三省六部制和科举制的基本内容与作用。 (4)了解明朝内阁、清朝军机处设置的史实，认识君主专制制度的加强对中国社会发展的影响。 2．列强侵略与中国人民的反抗斗争 (1)列举鸦片战争、第二次鸦片战争、甲午中日战争、八国联军侵华战争中列强侵华的主要史实；了解《南京条约》、《马关条约》、《辛丑条约》的主要内容及影响；概述黄海海战、义和团运动等中国军民反抗外来侵略斗争的事迹，体会中华民族英勇不屈的斗争精神。 (2)了解九一八事变、七七事变、南京大屠杀等侵华日军的罪行；简述抗日民族统一战线的形成及意义；列举淞沪会战、台儿庄战役、百团大战等中国军民抗日斗争的主要史实；理解全民族团结抗战的重要性，认识抗日战争胜利在近代
高考作文：2015年福建高考语文同题作文赏析（三篇） 2015年福建高考语文同题作文赏析 僻远幽径，风景独好 张佳滢 清末异代，满目哀凉，梁公一声长叹如惊雷乍响：人人皆畏败而惮先，天下遂以腐坏不可收拾。嗟叹甚哀，然至今日，吾辈亦伤，只因当代之人仍沉湎旧迹，不知创新之可贵，变法乃公器。一味踏履于前人旧迹，一个时代恰似韩松笔下那随时间变化而不进化的机器国度。立于往辈之陈迹，余深知：今日之昏昏逐逐，吾辈呼告奔求者，乃一种敢于创新，不畏变革之力量；乃是一番敢于踏上僻远之幽径，独追一片淳静风光之精神涤荡。 勇于开拓，不惮创新，于当代正是个人锐意进取的不朽诗篇。 国学大师辜鸿铭刚直果敢，百年以前就曾剑指蒙昧之国人：我头上的辫子是有形的，而你们心中的辫子却是无形的。心为形抑，闻者太息，然民国之人却多是如此，沉湎于前人旧迹，深以大国自居而不知耻，不敢开拓，畏变而惮先，终只能为龙应台所唾弃的沉默的牺牲者，生命只随枯朽之形体而销陨，不复有诗篇存世。而同一时代的燕京大学校长司徒雷登，身为外国之人，却知道开拓创新之要意，把中华传统之浩瀚文化同欧美科技合而自成有机体系，于战火之中恰似惠风吹拂学子心境，铸就了个人的生命诗篇，更在创新之中突破了有限生命的无常，自书一番风华，成一片萧条中锐意进取之典范。 勇于开拓，不惮创新，更是一个民族发展的必由之路。 巴尔扎克高昂头颅，傲然而言：我已经粉碎了所有障碍。古语总言多歧路，然，歧路却是创新的根源，看似荒诞谬误的路，往往是民族发展的起点。一如追溯中国之改革开放，正是因总工程师邓小平创新性地在社会主义性质社会中引入了市场经济，才赢得了今日的国之腾飞，反观清末慈禧畏变而国门终为列强尖船利炮所破，涕泣之余，不免了悟创新乃民族发展必由之路。 然，老子言坚硬者死之徒并非空穴来风，一味求进求新，抛却公序良俗，本身亦使创新偏离了本质。 而今，我们似乎步入了加谬口中的腐朽时代，信息化之潮奔流，却窒息了个人生活，一味求新求进，处处设立新建筑水利枢纽，却只余下《苍南随想》里余秋雨对这番近乎撕裂自然的大丑的叹惋。无独有偶，践踏公序良俗，以虚假的新奇来博人眼球的网络推手们纷纷身陷囹圄，正是时代奔流中创新偏离本质的道道缩影。 电影《黄金时代》中配乐唱着：总要选择奔流，或冒险出走。人行于路，行而不屐，总要有几分独觅幽径的冒险之心；活在当下，唯有那些尚未开拓的路，才能守得独好的风景，攫取一番精神绦荡。 僻远幽径，勇者独往，纵历风霜，风景和畅。 为自己开路 陈滢 有诗云：林中有两条路，人们永远是走着一条，心中怀念着另一条。人生海海，我们常被外界所影响，随着人潮踏上前人铺好的康庄大道，将自己的初心丢到一边。可在之后的平稳日子里，我们又不禁要问自己：如果当初我走上那条没人走过的路，会怎么样？ 可这世上本没有如果，我们能得到的，仅仅是无限的遗憾和追悔罢了。 早知如此，何必当初？要知道，这世上没有走不通的路，只有不敢走的人。盲人男孩力排众议，费尽心血攻读英语，最终被英国著名大学录取；《国王的演讲》中的国王，为了克
2018年福建省普通高中学业基础会考历史试题（1月） 一、选择题（本大题有30小题，每小题2分，共60分。每小题只有一个选项符合题意） 1.西周时期，与分封制密切结合，相辅而行，成为维系统治阶级内部关系的制度是 A. 宗法制 B. 郡县制 C. 科举制 D. 行省制 2.中国古代选官制度的演进大体经过了“世官制”“察举制”和“科举制”三个阶段。其中，“察举制”作为主要的选官制度最早出现在 A.春秋 B.汉朝 C.隋朝 D.唐朝 3. 图1反映的历史事件是 A.鸦片战争 B.第二次鸦片战争 C.甲午中日战争 D.八国联军侵华战争 4.有人把太平天国运动的发展历程分为“宗教构梦、战争追梦、 政策筑梦、内乱毁梦”四个篇章。其中，“宗教构梦”指的是 A.创立拜上帝会 B. 颁布《天朝田亩制度》 C.发动北伐 D.制造天京事变 5.武汉有“首义之城”的美誉，是中国近代民主革命的重镇。“首义”指的是 A. 黄花岗起义 B. 保路运动 C.武昌起义 D.中华民国成立 6. 图2反映的历史事件发生在 A.南京 B.北京 C.上海 D.沈阳 7.解放战争时期，与“1947年6月”“晋冀鲁豫解 放军”“揭开战略反攻序幕”等信息相吻合的历史事件是 A. 刘邓大军挺进大别山 B. 辽沈战役 C. 淮海战役 D. 平津战役 8.实现祖国统一，是海峡两岸同胞的共同愿望。1992年，大陆海峡两岸关系协会与台湾海峡交流基金会达成的重要共识是 A.允许台湾居民赴大陆探亲 B.开启民间团体对话 C.“海峡两岸均坚持一个中国原则” D.实现通邮、通航、通商
9.图3所示照片拍摄于1971年。与照片中乔冠华开怀大笑直接相关 的事件是 A.打开中美交往的大门 B.恢复中华人民共和国在联合国的合法席位 C.实现中日邦交正常化 D .实现中美关系正常化 10. 1689年颁布的文献，以明确的法律条文限制国王的权力，保证议会的立法、财政等权力。该文献是 A.《十二铜表法》 B.《权利法案》 C.《王位继承法》 D.《德意志帝国宪法》 11.在跌宕起伏的社会主义实践与探索中，成功地在资本主义世界体系打开一个缺口，建立了世界上第一个社会主义国家的事件是 A.《共产党宣言》发表 B. 第一国际建立 C. 巴黎公社成立 D.俄国十月革命 12. 20世纪80年代末90年代初，东欧剧变、苏联解体，标志着 A.“冷战”开始 B.“热战”出现 C.两极格局结束 D.多极化格局形成 13.中国瓷器制造工艺历史悠久，技术高超，种类丰富。清代在制瓷工艺上的创新是 A.青瓷 B.白瓷 C.青花瓷 D.粉彩瓷 14.乾隆二十二年（1757年），清政府限定中外贸易只准在广州一处进行。这一规定体现的政策是 A.重农抑商 B.工商皆本 C.鼓励贸易 D.闭关锁国 15.“一战”期间，影响中国面粉由入超变为出超的外部因素是 A.民国政府倡导使用国货 B.民国政府实行有利于发展经济的政策 C.群众性的抵制洋货运动 D.帝国主义暂时放松对中国的经济侵略 16.辛亥革命后，中国的社交礼仪，逐渐采用西方的握手、鞠躬，取代等级分明的跪拜礼。这些变化说明了 A.中国社会生活更加丰富多彩 B.中国社会性质发生根本性变化 C.中国社会习俗受西方民主平等思想影响 D.西方文明礼仪完全取代中国的传统习俗
2015年全国各地高考作文题汇总 2015年06月07日 2015新课标I卷 适用地区：河南、河北、山西、江西、陕西 女儿举报老爸 阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分) 因父亲总是在高速路上开车时接电话，家人屡劝不该，女大学生小陈迫于无奈，更出于生命安全的考虑，通过微博私信向警方举报了自己的父亲，警方核实后，依法对老陈进行了教育和处罚，并将这起举报发在官方微博上，此事赢得众多网友点赞，也引发一些质疑，经媒体报道后，激起了更大范围、更多角度的讨论。 对于以上事情，你怎么看？请给小陈、老陈或其他相关方写一封信，表明你的态度，阐述你的看法。 要求综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，完成写作任务。明确收信人，统一以“明华”为写信人，不得泄密个人信息。 2015新课标II卷 地区：青海、西藏、甘肃、贵州、内蒙、新疆、宁夏、吉林、黑龙江、云南、广西、辽宁、海南 谁更具风采 阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。 当代风采人物评选活动已产生最后三名候选人。小李，笃学敏思，矢志创新，为破解生命科学之谜作出重大贡献，率领团队一举跻身为国际学术最前沿。老王，爱岗敬业，练就一手绝活，变普通技术为完美艺术，走出一条从职高生到焊接大师的“大国工匠”之路，小刘，酷爱摄影，跋山涉水捕捉时间美景，他的博客赢得网友一片赞叹：“你带我们品位大千世界”“你帮我们留住美丽乡愁”。这三个人中，你认为谁更具风采？请综合材料内容及含义作文，
体现你的思考权衡与选择。要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭。 2015北京卷 二选一 27、作文(50分) 从下面两个题目中任选一题，按照要求作答。不少于700字。 ①在中华民族发展的历史长河中，从古至今有无数英雄人物：岳飞、林则徐、邓世昌、赵一曼、张自忠、黄继光、邓稼先......，他们为了祖国，为了正义，不畏艰险，不怕牺牲；他们也不乏儿女情长，有普通人一样的对美好生活的眷恋。中华英雄令人钦敬，是一代又一代华夏儿女的榜样。 请以“假如我与心中的英雄生活一天”为题，写一篇记叙文。 要求：自选一位中华英雄，展开想象，叙述你和他(她)在一起的故事，写出英雄人物的风貌和你的情感。将题目抄写在答题卡上。 ②《说起梅花》表达了作者对梅花“深入灵魂的热爱”。在你的生活中，哪一种物使你产生了“深入灵魂的热爱”，这样的热爱为什么能深入你的灵魂？ 请以“深入灵魂的热爱”为题作文。 要求：自选一物(植物、动物或器物。梅花除外)，可议论，可叙述，可抒情，文体不限。将题目抄写在答题卡上。 2015上海卷 造就和谐自我
2015年高考满分作文福建卷：走的人多了， 也就没了路 本文是关于作文大全的，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。 2015年高考满分作文福建卷：走的人多了，也就没了路 鲁迅先生说：“其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。”可是我要说，世上本有路，走的人多了，也就没了路。趋利避害，是人之常情。大道、捷径、坦途，自然为人们喜欢；小道、险路、绝地，往往被人们排斥。习惯于行通衢大道，贪图于走终南捷径，久而久之，滋长了惰性，消磨了锐气，就可能丧失了开辟新路的热情，断路与失路的危机将随之产生。因此，要敢于走自己的路，才能寻找到别样的风景。 不趋时，不媚俗，才能走出自己的路。若是随波逐流，亦步亦趋地行路，必将窒息灵动的个性，扼杀高尚的志趣，而使自己陷入邯郸学步、削足适履的困境。人各有路，他人的未必就合适你，大家都行的未必你也一定合适。“条条大路通罗马”，哪一条是与你对路的？这需要你的理智决断。而能不为时潮所羁绊，不为流俗所动摇，坚定地抉择自己认定的一条路径去走，这需要的更是勇气。比尔·盖茨、马云们青年时期的创业之路，不正是他们秉守着“走自己的路，让别人说去吧”的昂扬的斗志去奋勇拼搏才成就的吗？
不知足，不自满，才能走好自己的路。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”创新之路无止境。《礼记》中说：“苟日新，日日新，又日新。”奔跑于创新之路，最需要的莫过于永不知足的精神。乔布斯曾说：“保持初学者心态，放下成功，当个新手。”百度公司董事长兼首席执行官李彦宏常说：“百度离破产只有30天。别看我们现在是第一，如果你30天停止工作，这个公司就完了。”马云也常说：“我们要么是在危机中，要么在走向危机中。”正因为他们不自满，不知足，常怀危机意识，锐意创新，积极创生新机制，研发新产品，以满足大众水涨船高，日新月异的消费需求，他们的创业经营之路才掀开了一重又一重的新境界。 英国历史学家托·富勒说：“走众人所走的路，你就安全了。”诚哉斯言，但是一味耽溺于众人所走之常路，陶然自足于安逸平和之境，则可能吞噬了创新的潜能，熄灭了进取的动力。而只有不断自我挑战，自我超越，敢于涉险境，闯新路，才能走得更远！ “深山必有路，绝处总逢生。”生逢一个“大众创业，万众创新”的黄金时代，创客们更需有一种敢入深山的闯劲，一种勇履绝处的干劲，从而筚路蓝缕，以启山林，去激励和感召一批又一批的追随者，才能催生一个革故鼎新的“创造”中国！ 感谢阅读，希望能帮助您！
2018年1月福建省普通高中学业基础会考历史试题 一、选择题（本大题有30小题，每小题2分，共60分。每小题只有一个选项符合题意） 1.西周时期，与分封制密切结合，相辅而行，成为维系统治阶级内部关系的制度是 A. 宗法制 B. 郡县制 C. 科举制 D. 行省制 2.中国古代选官制度的演进大体经过了“世官制”“察举制”和“科举制”三个阶段。其中，“察举制”作为主要的选官制度最早出现在 A.春秋 B.汉朝 C.隋朝 D.唐朝 3. 图1反映的历史事件是 A.鸦片战争 B.第二次鸦片战争 C.甲午中日战争 D.八国联军侵华战 争 4.有人把太平天国运动的发展历程分为“宗教构梦、战争追梦、政策筑梦、内乱毁梦”四个篇章。其中，“宗教构梦”指的是 A.创立拜上帝会 B. 颁布《天朝田亩制度》 C.发动北伐 D.制造天京事变 5.武汉有“首义之城”的美誉，是中国近代民主革命的重镇。“首义”指的是 A. 黄花岗起义 B. 保路运动 C.武昌起义 D.中华民国成立 6. 图2反映的历史事件发生在 图2 1937年12月，日军“杀人比赛”的新闻报道
A.南京 B.北京 C.上海 D.沈 阳 7.解放战争时期，与“1947年6月”“晋冀鲁豫解放军”“揭开战略反攻序幕”等信息相吻合的历史事件是 A. 刘邓大军挺进大别山 B. 辽沈战役 C. 淮海战役 D. 平津战役 8.实现祖国统一，是海峡两岸同胞的共同愿望。1992年，大陆海峡两岸关系协会与台湾海峡交流基金会达成的重要共识是 A.允许台湾居民赴大陆探亲 B.开启民间团体对话 C.“海峡两岸均坚持一个中国原则” D.实现通邮、通航、通商 9.图3所示照片拍摄于1971年。与照片中乔冠华开怀大笑直接相关的事件是 图3 乔的笑 A.打开中美交往的大门 B.恢复中华人民共和国在联合国的合法席位 C.实现中日邦交正常化 D .实现中美关系正常 化 10. 1689年颁布的文献，以明确的法律条文限制国王的权力，保证议会的立法、财政等权力。该文献是 A.《十二铜表法》 B.《权利法案》 C.《王位继承法》 D.《德意志帝国宪法》 11.在跌宕起伏的社会主义实践与探索中，成功地在资本主义世界体系打开一个缺口，建立了世界上第一个社会主义国家的事件是 A.《共产党宣言》发表 B. 第一国际建立 C. 巴黎公社成立 D.俄国十月革命 12. 20世纪80年代末90年代初，东欧剧变、苏联解体，标志着 A.“冷战”开始 B.“热战”出现 C.两极格局结束 D.多极化格局形成 13.中国瓷器制造工艺历史悠久，技术高超，种类丰富。清代在制瓷工艺上的创新是 A.青瓷 B.白瓷 C.青花瓷 D.粉彩瓷 14.乾隆二十二年（1757年），清政府限定中外贸易只准在广州一处进行。这一规定体现的政策是 A.重农抑商 B.工商皆本 C.鼓励贸易 D.闭关锁国
2014年福建高考语文作文题 来源：泉州晚报·新悦读（2014-6-9第12版） 2014年福建省高考语文作文题（70分） 有些人一提到空谷就想起悬崖峭壁，而另一些人想到却是栈道桥梁。 上面的材料，引发你怎样的感悟和联想？请就此写一篇不少于800字的议论文或记叙文。 众说空谷谁见幽兰 ——高考作文大家写 如果让你来写今年的高考作文（福建卷），你会怎样写呢？本报副刊在上周五发出高考作文同题写的征稿启事后，这两天收到很多来稿，在此衷心感谢读者的热心参与！本版今日选登部分稿件以供品阅，请您读读看，大家都在谈“空谷”，谁的文笔才有真正的“幽兰”香…… 成于乐观败于悲观 □魏凡 同是空谷，悲观者只想到了悬崖峭壁，乐观者却想到了栈道桥梁。同样半杯水，悲观者只看到空着的一半，乐观者却看到有水的一半。乐观和悲观，虽只差一字，却是两种完全不同的心态，雕琢着两种完全不同的人生。 世界在悲观者眼中是一片灰暗，在乐观者眼中却是五彩缤纷。叔本华说：?一个悲观的人，把所有的快乐都看成不快乐，好比美酒到充满胆汁的口中也会变苦一样。生命的幸福与困厄，不在于降临的事情本身是苦是乐，而要看我们如何面对这些事。?我们的态度决定了我们的眼界，心态的改变带来的或许是更美好的明天。人生本就是充满了一切幸与不幸，何不放弃杞人忧天，带着乐观的心享受多彩的人生。乐观在困境中找到了希望，悲观却把希望错认为绝望。没有希望何来成功？ 悲观或是乐观不只是个人的态度，更是一个人带有的能量。乐观的人传播正能量，悲观的人传播负能量。在这个极度渴求正能量的时代，乐观精神就如同星星之火可以燎原——缓解因为生活的重担带来心灵上的疲惫，扫除因为繁重工作带来的消极情绪，解放因为遇见种种不快带来的灰暗心情。乐观的人在一个团队、一个群体中就像散发光和热的小太阳，扫去大家心中的阴霾、不忿；悲观的人却在用自己消极的情绪?感染?着众人，传播负能量。若说成功，那么乐观必是前提条件之一。 乐观和悲观不同，它带来了强大的行动力、生产力。有这样一段耳熟能详的故事：梦见墙上长白菜以为预示着考试不利的考生,却因旁人一句?高中?决定继续赶考，最终中举。乐观往往不只是一种态度、一种精神，更是推动我们不断前行的东西。相反悲观却是让我们意志消沉，丧失信心，无法前进的原因。悲观让黄油罐里的青蛙放弃行动，最终溺死；乐观却能让青蛙不断跳动，逃出生天。保持乐观的心态才能让我们的行动力更加强大。当悲观让一个人蹉跎岁月终落得碌碌无为的下场时，却是乐观让人愈挫愈勇，在成功之路上越走越远。 法国作家巴尔扎克说：?世界上的事情永远不是绝对的，结果完全因个人而异。?悲观的人伤春悲秋，悲天悯人，却难放手一搏；乐观的人却带积极向上的心态不断向上攀登。谁成谁败已是一目了然。 常言道：何以解忧？唯有杜康。 我却说：何以成功？唯有乐观！ （作者系2013年泉州高考文科状元毕业于泉州五中） 跨越空谷，做一个英雄 □柯达圻
福建省2018中考试卷历史试题 第I卷 一、选择题：本大题共30小题，每小题2分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有 一项最符合题目要求。 1．据考古发现，半坡远古居民已经能够（） A．种植水稻B．种植粟 C．建造干栏式房屋D．使用青铜器 2．小游同学撰写的历史小论文关键词：西周、王、侯、制度。他研究的内容是（）A．分封制B．郡县制 C．科举制D．行省制 3 ．图1所示内容中的“圣人”的指（） A．老子B．孔子 C．墨子D．韩非子 4．建构示意图是历史学习的重要方法。图2所示是小文同学的学习笔记，其中空格处的内容应是（） A．统一文字B．焚书坑儒 C．独尊儒术D．张骞通西域 5．5世纪末，北魏孝文帝迁都洛阳，采用汉族官制、律令。此举（）A．促进了民族交融B．确立了三国鼎立局面 C．加快了江南地区开发D．实现了南北方的统一 6．下列可印证唐朝时期中印友好往来历史的是（） A．遣唐使B．玄奘西行 C．鉴真东渡D．唐招提寺 7．1271年，他接受汉族儒臣的建议，改国号为元。“他”是（） A．耶律阿保机B．完颜阿骨打 C．铁木真D．忽必烈
8．图3所示歌词反映的历史事件是（） A．郑和下西洋B．戚继光抗倭 C．郑成功收复D．左宗棠收复新疆 9．清朝前期为加强对西北边疆的管辖，设置了（） A．宣政院B．台湾府 C．驻藏大臣D．伊犁将军 10．林则徐是中国近代彪炳青史的民族英雄。他的主要功绩是（） A．领导虎门销烟B．拟定《海国图志》 C．抗击沙俄入侵D．指挥黄海海战 11．“1894年，洋务企业资本达263443元，占近代企业资本总额的45.22%”。材料说明洋务运动促进中国近代化的领域是（） A．政治B．经济 C．思想D．外交 12． 引发表1所示列强在华设厂总数变化的原因是清政府被迫签订了（） A．《南京条约》B．《北京条约》 C．《马关条约》D．《辛丑条约》 13．图4所示南通大生公司股份凭据上的时间是公元（） A．1921年B．1922处 C．1931年D．1932年
2015年高考四省市满分高分作文选读及赏析 【福建卷·作文题】 阅读下面的材料，根据要求作文。（70分） 地上本没有路，走的人多了，便也成了路。 有时，走错路也是一件有意思的事情，如果没有走错了路，就不会发现新的路。世上没有走不通的路，只有不敢走的人。 上面三则材料，引发你怎样的感悟和联想？请就此写一篇不少于800字的议论文或记叙文。要求：（1）必须符合文体要求；（2）角度自选，立意自定，标题自拟；（3）不要脱离材料内容及含意的范围；（4）不得抄袭，不得套作。 【满分作文】 敢问路在何方 马云开辟互联网时代之前，没人知道有这样一条路，大家苦苦摸索的或许是别的热门行业，后来马云开掘出了这样一条路，越来越多的人跟上马云的脚步，于是路渐渐宽广了起来，有一种柳暗花明又一村的感觉。的确，世界上本来是没有路的，杂草丛生或者泥水横流，每个人相同的迷茫怅惘，不知道怎么迈出第一步，于是第一个敢吃螃蟹的人引领众人开辟了一条路。 什么路走不了？刀山火海现实生活中根本不存在，海洋高山也都有齐全的设备助我们翻江越海，没有不敢走的路，只有不敢走的人，就像没有做不成的事，只有做不成事的人一样。所谓事在人为，一个人要努力，勇敢，充满希望，便什么路都走的过，敢与不敢也是一念之间，一旦勇于迈出第一步，便没有你走不过的路。 自己选择的路，跪着也要把它走完，之所以这么决绝的说，一是因为那是自己的选择，无论如何不可轻易违背初心，二是走完这看似走错了路，也许你会看到另外一场风景，也许你会拥有更奇特的经历。因为未来是未知的，所以在年轻的时候，不要固步自封的以为自己会遇到什么绝路，无限可能在后面等着你。 不管是一条未知的路，还是艰难的路，或者是一条看似已经走错了的路，必要时候我们每个人应该坚持自己所选，人失败往往因为自己的放弃与绝望，殊不知胜利的曙光已经离自己一步之遥了。未知的路，历经迷茫与懵懂，敢闯敢走，敢联动别人与自己一起走，没有路，便自己开辟出一条，反正鲁迅伟人已经说了，世界上本来就是没有路的，走的人多了也便有了路，要有这种敢开辟出一条新路的信心与勇气。艰难的路，是对我们自身的历练与洗礼。一个人理应具备的东西，勇气希望，是我们走完这种艰难的路的保障，只要我们无时无刻提醒自己，坚持，责任，便不会遇到走不过的路。看似走错了的路，试着变换自己的思维，另辟渠道或许会有意外的收获，天无绝人之路，还有人说，车到山前必有路，所以说，路，终究是有的，看就看你能不能发现路，并带着自己信念与勇气，坚持着走完自己选择的路。 敢问路在何方，路在脚下。 【天津卷·作文题】 近年来社会上流行一个词——“范儿”，并派生出“中国范儿”“文艺范儿”“潮范儿”“有范儿”等一系列词语。“范儿”多指好的“风格”“做派”，近似于“有气质”“有情调”“有品位”的意思。一个民族有一个民族的“范儿”，一个时代有一个时代的“范儿”，不同职业有不同职业的“范儿”，一个人也可能有一个人的“范儿”……
敢问路在何方 马云开辟互联网时代之前，没人知道有这样一条路。大家苦苦摸索的或许是别的热门行业，后来马云开掘出了这样一条路，越来越多的人跟上马云的脚步，于是路渐渐宽广了起来，有一种柳暗花明又一村的感觉。的确，世界上本来是没有路的，杂草丛生或者泥水横流，每个人相同的迷茫怅惘，不知道怎么迈出第一步，于是第一个敢吃螃蟹的人引领众人开辟了一条路。 什么路走不了？刀山火海现实生活中根本不存在，海洋高山也都有齐全的设备助我们翻江越海，没有不敢走的路，只有不敢走的人。就像没有做不成的事，只有做不成事的人一样。所谓事在人为，一个人要努力，勇敢，充满希望，便什么路都走的过，敢与不敢也是一念之间，一旦勇于迈出第一步，便没有你走不过的路。 自己选择的路，跪着也要把它走完，之所以这么决绝的说，一是因为那是自己的选择，无论如何不可轻易违背初心，二是走完这看似走错了路，也许你会看到另外一场风景，也许你会拥有更奇特的经历。因为未来是未知的，所以在年轻的时候，不要固步自封的以为自己会遇到什么绝路，无限可能在后面等着你。 不管是一条未知的路，还是艰难的路，或者是一条看似已经走错了的路，必要时候我们每个人应该坚持自己所选，人失败往往因为自己的放弃与绝望，殊不知胜利的曙光已经离自己一步之遥了。未知的路，历经迷茫与懵懂，敢闯敢走，敢联动别人与自己一起走。没有路，便自己开辟出一条，如鲁迅所说，世界上本来就是没有路的，走的人多了也便有了路，要有这种敢开辟出一条新路的信心与勇气。艰难的路，是对我们自身的历练与洗礼。一个人理应具备的东西，勇气希望，是我们走完这种艰难的路的保障，只要我们无时无刻提醒自己，坚持，责任，便不会遇到走不过的路。 看似走错了的路，试着变换自己的思维，另辟渠道或许会有意外的收获，天无绝人之路。还有人说，车到山前必有路，所以说，路，终究是有的，看就看你能不能发现路，并带着自己信念与勇气，坚持着走完自己选择的路。 敢问路在何方，路在脚下。 用脚踏出来的路 我们常把人生比作路，过自己的人生就如走自己独特的路。可没有人知道这条路走下去会遇到什么，是风雨还是彩虹。正如你不知道你的未来是什么样。
福建省2015年高考作文情况分析及建议 作文辅导 0202 1512 福建省2015年高考作文情况分析及建议 一、福建省2015年高考考生作文情况分析： 福建省2015年高考作文写作的难点，主要集中在对试题材料的理解与对写作文体的选择两方面。 （一）对题意的理解 1.广大考生能够把握试题原材料，论点言之有理。 2.部分考生只抓住试题原材料的只言片语，作文论点言之无据。 部分学生缺乏整体理解、把握材料意义的能力，匆忙之中只抓住试题原材料的只言片语加以断章取义，例如：我要晒太阳、亲近自然、身体健康、选择的力量、环境保护、民以食为天、换个角度看问题等等。需要强调的是，材料作文中考生应表明自己的观点、立意“怎么来的”，它与试题原材料具有什么内在的联系；并将这个观点不蔓不枝地集中一条线贯穿全文，不断发展、思辨、开掘。 （二）对文体的把握 1.少数作文论述深刻。在20多万考生中所占的比例很小 2.大多数学生论述能力欠缺。许多“议论文”出现了以下“硬伤”： （1）在同一平面上的堆砌材料，只有例子，缺乏论证，用材料（事实、名言）代替论证。未能使材料与文章的其它内容融为一体。 （2）过多地运用描写、抒情等表达方式，甚至展开生动的人物对话。 （3）未能对材料（事实）加以恰当地概括、剪裁、转述，不善于将材料加工为议论文所需的点例或繁例。 （4）语言表达散文化的倾向还比较严重。 散文化、诗化的形象语言，虽情感强烈，但往往内涵比较模糊，不清晰，更谈不上准确、严密；而有议论文的语言讲究概括性、抽象性、逻辑性。因此，议论文写作中不宜采用散文化语言。 3.缺乏逻辑的严密、周全。 主要表现在事实论据与论点的意义指向不契合。思维不缜密，导致行文思路旁逸斜出、摇摆不定，缺乏明确、单一的论述方向。此现象在考生作文中较多存在。 4.记叙文写作不如人意。
2019 年福建省中考历史试题 吴涛整理 第 I 卷（选择题 60 分） 本卷共 30 小 题， 每小题 2 分，共 60 分。在每小题给出的四个选项中，只有一项最符合题目 要求。 2019 ·福建） 1．若要了解史前时期河姆渡居民种植水稻的历史，最可信的证据是其遗址 上发现的（ ） 2019 ·福建） 3．秦统一全国后，在地方上推行郡县制，郡县长官由朝廷直接任免。这说 明秦朝（ ） A ．延续分封制度 B ．增强地方势力 C ．恢复社会经济 D ．实行中央集权 （2019 ·福建） 4．“世界受蔡侯的恩惠要比受许多更知名的人的恩惠更大”是因为“蔡侯” （） A ．改进了造纸术 B ．发明了印刷术 C ．研制了指南针 D ．配制了火药 （2019 ·福建） 5．图 2、 代（ ） A ．社会政治 状况 B ．科举选才标准 C ．思想开放程度 D ．手工 制作水平 （2019 ·福建）6．北宋东京，“酒店多点灯烛沽卖， 粥饭点心亦间或有卖洗面水， 直至天明”。 据此可知，当时（ ） A ．乡村文化繁荣 B ．夜市已经出现 C ．海外贸易活跃 D ．交子开始使用 2019 ·福建） 7．诗句“波斯老贾度流沙，夜听驼铃识路赊（遥远） 。采玉河边青石子， 收 （2019·福建）2．图 1 中所示的“古 文字 是（ ） A ．甲骨文 B ．小篆 C ．契丹文 D ．西夏文 古文字 现代汉字 采 刃 焚 休 曰 A ．木器 B ．彩色陶器 C ．石器 D ．炭化稻谷 图1 图 3 所示文物可以直接印证 图2 图 3
来东国易桑麻”反映了（ A ．陆上丝路贸易 B ．玄奘西行天竺 C ．鉴真东渡日本 D ．郑和七下西洋 2019 ·福建）8．“他率军从金门渡海东征， 一举挫败荷兰殖民者， 保障了东南各省的安宁。 他”的事迹是（ ） A ．抗击倭寇 B ．收复台湾 C ．领导虎门销烟 D ．率舰激战黄海 （2019·福建） 9．图 4中所示的剧种集中国古代戏曲艺术之大全。该剧 种形成于（ ） A ．隋朝 B ．元朝 C ．明朝 图 4 D ．清朝 2019 ·福建） 10．《南京条约》规定：英商进出口货物缴纳的税款，中国须同英国商定。 这说明（ ） 2019 ·福建） 11．“辛亥革命从根本上确立了中国‘民主共和'的政治方向，因此促进了 中华民族的复兴。 ”这主要体现在当时（ ） C ．建立民国和颁布《临时约 法》 D ．完成反帝反封建的革命任务 （ 2019·福建） 12．某同学 搜集了图 5 所示史料。据此 推 知，他探究的历史事件是 （） A ．新文化运动 B ．五四运动 C ．北伐战争 A ．提出三民主 义 B ．推翻封建制度 A ．中国丧失了关税自主权 B ．中国半殖民地化程度大大加深 C ．列强掀起瓜分中国的狂潮 D ．清政府沦为“洋人的朝廷”
2015高考作文题目公布多地采用材料作文形式 2015-06-07 11:10 腾讯教育讯 2015年全国高考(课程)今天正式拉开帷幕，全国共有942万名考生走进考场。随着首门语文科目考试的结束，各省市高考作文题目全部公布，并在网络上引发热议。你觉得哪个省的作文最难？ 简要梳理如下：（根据现有材料整理，请以高考试卷真实内容为准） 1、全国一卷（河北、河南、山西、陕西） 阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分） 因父亲总是在高速路上开车时接电话，家人屡劝不改，女大学生小陈迫于无奈，更出于生命安全的考虑，通过微博私信向警方举报了自己的父亲；警方查实后，依法对老陈进行了教育和处罚，并将这起举报发在官方微博上。此事赢得众多网友点赞，也引发一些质疑，经媒体报道后，激起了更大范围、更多角度的讨论。 对于以上事情，你怎么看？请给小陈、老陈或其他相关方写一封信，表明你的态度，阐述你的看法。 要求综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，完成写作任务。明确收信人，统一以“明华”为写信人，不得泄露个人信息。 2、全国二卷（甘肃、广西、贵州、黑龙江、吉林、辽宁、内蒙古、宁夏、青海、江西、西藏、新疆、云南、海南） 阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分） 当代风采人物评选活动已产生最后三名候选人：大李，笃学敏思，矢志创新，为破解生命科学之谜作出重大贡献，率领团队一举跻身国际学术最前沿。老王，爱岗敬业，练就一手绝活，变普通技术为完美艺术，走出一条从职高生到焊接大师的“大国工匠”之路。小刘，酷爱摄影，跋山涉水捕捉世间美景，他的博客赢得网友一片赞叹：“你带我们品味大千世界”“你帮我们留住美丽乡愁”。 这三人中，你认为谁更具风采？请综合材料内容及含意作文，体现你的思考、权衡与选择。 要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。 3、教育部考试中心（汉语文卷） 面对“我读过很多书，但后来大部分都被我忘记了，那阅读的意义是什么？”的疑问，我听过一个较为巧妙的回答：当我还是个孩子时，我吃过很多的食物，现在已经记不起来吃过什么了。但可以肯定的是，它们中的一部分已经长成我的骨头和肉。阅读对思想的改变也是如此。 根据上面的材料写一篇作文。
2009年福建高考满分作文：这也是一种力量 文：佚名来源：本站原创时间：2009-7-9 15:39:07 点击：274 微笑，恰如淌过的溪流，柔和恬静；微笑，恰似那悬挂的一刀新月，皎洁光亮；微笑，又恰是那挺拔的苍松，积蓄着万般力 量…… 如果说，有一种力量可以让人坚忍不拔，那便是微笑的力量；如果说，有一种力量可以让人自信满满，那便是微笑的力量；如果说，有一种力量可以让人心头一暖，那便是微笑的力量! 那次天崩地裂，那次地动山摇，高楼大厦瞬间成为一片瓦砾，多少生命在废墟下呼唤求助。当解放军战士将一个小男孩成功托起，放入单架时，他轻轻地一笑，用满是灰尘的左手向战士们敬礼!这是一个孩子的微笑．也是灾区人民对未来充满希望的一笑。
它传达了太多：乐观坚强地活着，感谢所有关心灾区的朋友们，我很好! 也许小男孩不曾想到很多，他只知道，每天都是阳光的，而微笑，是给自己最好的犒赏。 我们喜欢微笑，喜欢嘴角的翘起，喜欢那弯起的弧度，更喜欢它所传达的一种力量。 奥运会的志愿者们，无论在何种场合，面对何种肤色、国籍的忍，总是报以微笑。这不仅展现了一个大国的风采，更展现了出中华民族的包容的姿态。它在向全世界传递着一种力量，一种海纳百川，拥抱世界的力量! 而那2008张源自世界各地的笑脸，同样传达出微笑不可抗拒的力量。 不需要李白“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”的大笑；不需要“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”的充满血腥的狂笑；也不需要“一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来”的红颜一笑……这些笑，或太狂放不羁，或太刚烈顽强，抑或充满妩媚。而我们需要的。
不过浅浅的会心一笑。 人们很容易记住温总理那慈祥的笑容，那是自信满满的他发自肺腑的微笑。面对金融危机，从容不追，面对外国记者的犀利问题，他依然笑对。他正如一代儒者，温文尔雅地处世待人。他的微笑，不也是一种力量么?这是笑对人生的一种力量! 微笑，正如同一支支高擎是火炬，在全世界，在湛蓝的天空下，一直传递着…… 当人们帮助了困境中的你，你的微笑是感激，是满怀深情的刀量：当别人不小心踩到你，你的微笑便是宽容大度的力量；当厄运侵袭了你，而你却抱以微笑时，微笑便成了坚强勇敢的力量! 如果全世界都充满爱，充满微笑，将不再会有伊拉克战争，巴以冲突以及朝核问题。我们，作为新世纪的主人，将肩负着历史赋
1 机密★2017年1月14日 启用前 2017年福建省普通高中学生学业基础会考 历 史 试 题 (考试时间：90分钟；满分：100分) 本试卷分第1卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。第1卷1至4页，第Ⅱ卷5至8页。 考生注意： 1．答题前，考生务必将自己的会考号、姓名填写在试题卷、答题卡上。考生要认真核对答题卡上粘贴的条形码的“会考号、姓名”与考生本人会考号、姓名是否一致。 2．第1卷每小题选出答案后，用2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦擦干净后，再选涂其他答案标号。第Ⅱ卷用黑色字迹签字笔在答题卡上作答。在 试题卷上作答，答案无效。 3．考试结束，监考员将试题卷和答题卡一并收回。 第1卷 (选择题60分) 一、选择题(本大题有30小题，每小题2分，共60分。每小题只有一个选项符合题意) 1.图1所示的分封形势出现于 A.商朝 B.西周 C.西汉 D.东汉 2.明朝强化君主专制的措施是 A.建立三公九卿制 B.实行三省六部制 C. 废丞相设内阁 D.设立军机处 图1 3.“条约有四项，赔款和通商；口岸有五处，广厦福宁上，”是小明同学编写的记忆中国近代某不平等条约的歌诀．该条约的影响是 A.国家主权和领土完整遭到破坏 B.列强侵略势力由沿海深入到内地 C.列强掀起瓜分中国的狂潮 D.清政府成为帝国主义统治中国的工具 4. “蛐蛐叫喊夜声长，茄子下来菊花黄；没到八月过中秋，小鬼便抢占沈阳。”歌谣反映的重大历史事件是 A.九一八事变 B.西安事变 C. 卢沟桥事变 D.华北事变 5.2016年是红军长征胜利80周年。红军一、二、四方面军胜利会师的地点是 A.瑞金 B. 遵义 C.会宁 D.吴起镇 6.图2是某教师讲授“祖国统一大业”时设计的板书其中方框的内容应是 A.和平共处 B.“九二共识” C.平等互利 D.“一国两制” 7. 1955年，在万隆会议上，针对与会国家间的矛盾和分歧，周恩来提出的方针是 A. “另起炉灶” B. “一边倒” C. “打扫干净屋子再请客” D. “求同存异”