法语字母表
大写小写音标发音大写小写读音发音
A a[a]A N n[εn]N
B b[be]B O o[o]O
C C [ce] C P p[pe]P
D d[de]D Q q[ky]Q
E e [e] E R r[ε:r]R
F f[εf]F S s[εs]S
G g [Зe] G T t [te] T
H h [a∫] H U u [y] U
I i[i]I V v[ve]V
J j[Зi]J W w[dubl?ve]W K k[ka]K X x[iks]X L l [εl] L Y y [igrεk] Y M m [εm] M Z z [zεd]Z
法语是一种拼音文字，因此掌握字母表是学好法语的基础。法语字母表由二十六个字母组成，
其中有六个元音字母，二十个辅音字母。
法语除了26个字母外，还有一些拼写符号，这些符号是英语中所没有的：
“/”闭音符，放在字母e上方，如：état；
“、”开音符，放在字母a, e, u, i上方，如：l, à, è, ù；
“^”长音符，放在字母a, e, u, i 上方，如：ame, être, co?t, ?le；
“..”分音符，放在字母e, i上方，如：aigu?, alcolo?de；
“?”软音符，表示c读[s]，如：le?on；
“’”省文撇，用来链接单词，如：l’été, c’est；
“-”连字符，用来连接单词，如：Où habite-t-il?
字母和音素是两个概念，要注意加以区别。例如：法语中只有六个元音字母，却有十五个元音，在书写中，音素由国际音标来表示，并用方括号括起。
法语有36个音素如下：
法语音素表
元音
1. [a]
舌平放于口中，舌尖轻抵下齿龈，开口度较大。与汉语拼音中的a相似，但肌肉更紧张。与英语的[a:]相比，发音点在舌前部。
1) 字母a, à, abanane, là, faché
*2) 字母e在mm或nn前（少数词）femme, solennel
2. [ε]
舌尖抵下齿龈，舌面微微向上颚隆起，开口度比[a]要小，与英语的[e]相似。
1) 字母è, ê, ?mère, fête, no?l
2) 字母组合ai, a?, ei lait, ma?tre, reine
3) 字母e在闭音节中mer, service, respect
4) 字母e在两个相同的辅音字母前（m, n除外）belle, cette, adresse
5) 字母组合-et在词末poulet, filet
3. [e]
舌尖抵下齿，舌前部稍向硬腭抬起，开口度比[ε]略小，唇成扁平状。注意与英语的[ei]音相区别，保持发音部位紧张，口形不要滑动。
1) 字母éété, léger
2) 字母组合-er, -ez, -ed loger, visiter, parler, chez, pied
3) 字母组合es在单音节词中les, des, ces
*4) 字母组合ess-, eff-, desc-, dess-在词首essai, effet, descendre, dessert
4. [i]
舌尖紧抵下齿龈，舌前部向硬腭抬起，上下齿靠近，开口度很小，双唇向两边拉，唇形扁平，发音时肌肉紧张。
字母i, ?, ?及y petit, finir, ?le, ma?s, bicyclette
5. [y]
舌位、开口度和肌肉紧张程度与元音[i]相近，但属中元音，发音时双唇突出，绷紧呈圆形。于汉语拼音中的ü类似，但唇部肌肉更紧张。
字母u和?tu, but, fl?te, s?r, culture
6. [u]
舌尽量后缩，属后元音，开口度与[i]音相似，但双唇突出呈圆形，与汉语拼音中的u相似，但肌肉更为紧张。
字母组合ou，où，o?loup, où, co?t
7. [o]
属后元音，发音时舌略向后缩，双唇突出呈圆形，开口度与[e]音相近，比汉语拼音中的ou肌肉更紧张。注意不要发成双元音，发音部位不能移动。
1) 字母?t?t, all?
2) 字母o在[z]音前chose, rose
3) 字母o在词末开音节中vélo, mot
4) 字母组合au chaud, cause
5) 字母组合eau beau, bureau
8. [?]
属后元音，发音时舌略向后缩，双唇突出呈圆形，开口度比[o]大，与[ε]相近。
1) 字母o除发[o]音的情况以外robe, porte, photo
*2) 字母组合au在r前aurore, aurai
9. [?]
发音部位与[ε]音相近，舌尖抵下齿龈，舌前部抬起，但肌肉放松，双唇略突出呈圆形。元音[?]没有重音，也没有长音，发音时无需用力, 注意不要卷舌。
1) 字母e在单音节词中le, te, de, ce
2) 字母e在词首开音节中venir, lever, demain
3) 字母e在“辅辅e辅”结构中entreprise, mercredi, partenaire
10. [?]
舌位、张口度与[e]相同，但双唇必须突出呈圆形，舌尖抵下齿龈，舌前部微微抬起，肌肉较紧张。
1) 字母组合eu, ?u在词末开音节中peu, deux, v?u, n?u d
2) 字母组合eu在[z]前heureuse, vendeuse
*3) 字母组合eu在[d][t][tr]前jeudi, émeute, neutre
11. [?]
舌尖抵下齿龈，舌前部略抬起，舌位和开口度与[ε]音相近，但双唇略向前突出成圆形。发音时可先发成非圆唇的[ε]音，保持口腔其他发音部位不动，双唇略向前伸，唇部肌肉较放松。
1) 字母组合eu, oeu除了发[?]音的情况以外fleur, peur, seuil, s?u r
*2) 字母组合ue在c, g后accueil, orgueil
*3) 字母组合?在少数单词中?il
12. [?]
与[ε]相对应的鼻化元音，发音部位与[ε]音相同，但气流从口腔和鼻腔冲出。
1) 字母组合in, im, yn, ym, aim, ain, ein, um, un（后面不能出现元音字母或字母m, n）
fin, timbre, syndicat, symbole, faim, pain, plein, lundi, commun
2) en在少数词中bien, tien, européen
13. [ ]
与[a]音相对应的鼻化元音。发音时，口型、唇形与[a]音相似，但舌向后略缩，双唇突出，开口度略大，气流从口腔和鼻腔冲出。
字母组合am, an, em, en（后面不能出现元音字母或字母m, n）
chambre, champagne, ancre, chanter, emporter, remplir, entrer, content
14. [?]
与[o]音相对应的鼻化元音。发音部位与[o]音类似，舌尖离开下齿，舌略向后缩，双唇突出呈圆形，气流从口腔和鼻腔冲出。
字母组合om, on（后面不能出现元音字母或字母m, n）
ombre, tomber, rompre, oncle, salon, chanson
半元音
1. [w]
与[u]音相对应的半元音，发音方法与[u]音基本相同，双唇突出呈圆形，肌肉更紧张，舌前部向硬腭抬起，气流通道更狭窄，摩擦的同时声带振动。
1) 字母组合ou在元音前jouer, mouette, oui, souhait
2) 字母w在少数外来词中watt, Web
2. [j]
与[i]音相对应的半元音，发音部位与[i]音相似。舌面向硬腭隆起，只留一个极细的缝隙，气流通过较困难，产生摩擦，同时声带振动。
1) 字母i在元音前lien, ciel, fa?ence
2) 字母组合il在词末且在元音后réveil, travail
3) 字母组合ill在元音后bataille, travailler
4) 字母y在元音前或在词首Lyon, yeux
3. [?]
与[y]音相对应的半元音，发音方法与[y]相似。双唇突出呈圆形，舌前部向硬腭抬起，肌肉紧张，通道更狭窄，气流通过时产生摩擦，同时声带振动。
字母u在元音前nuit lui, fruit, juin
辅音
1. [p] & [b]
[p]&[b]是一组双唇爆破辅音。其中[p]是清辅音，[b]是浊辅音。
发[p]音时双唇紧闭以形成阻塞，然后打开使气流突然从口腔冲出，形成爆破音。发音时声带不振动，双唇肌肉紧张，有较强烈的气流从口腔冲出，在元音前不送气。发[b]音时声带振动，而双唇肌肉放松，从口腔冲出的气流很少。
1) 字母b或字母组合bb发[b]音banque, bicyclette, herbe, abbé, Bible
2) 字母p或字母组合pp发[p]音pape, impact, palace, parc, Philippe, pratique
2. [t] & [d]
[t]&[d]是一组齿龈爆破音。其中[t]是清辅音，[d]是浊辅音。
发[t]音时发音时舌尖抵上齿和上齿龈，使气流受阻挡形成阻塞，发音时舌尖肌肉紧张，气流冲破上齿和舌尖的阻塞，从口腔冲出，形成爆破音。发音时声带不振动，有较强烈的气流从口腔冲出，在元音前不送气。发[d]音时舌尖肌肉略放松，在除阻时声带振动，从口腔冲出的气流很少。
1) 字母t和字母组合tt发[t]音tête, table, thé, patte, ma?tre
2) 字母d和字母组合dd发[d]音madame, date, déjà, addition, adresse
3. [s] & [z]
[s]&[z]是一组齿龈摩擦音。发[s]音时舌尖抵下齿，上下齿靠近，舌面前部稍微抬高，与上齿龈之间形成窄缝，气流通过时发生摩擦。声带不振动；[z]音的发音方法与[s]音相同，但声带需振动。
1）[s] 字母s和字母组合ss veste, système，adresse, messe
字母c在字母e, i, y前cinéma, cycle, scientifique, centre
字母?fran?ais, le?on
字母t在tion和tie中（前面没有s）attention, nation, démocratie, patience
字母x在少数词中dix, six
2）[z] 字母z和字母组合zz gaz, seize, zéro, jazz
字母s在两个元音字母之间base, visage, paisible
*字母x在个别词中deuxième, sixième
4. [∫] & [?]
[∫]&[?]是一组舌前摩擦音。发[∫]音时双唇略向前突出呈圆形，舌尖抬向上齿龈稍后的位置，与上颚之间形成缝隙，气流通过缝隙时产生摩擦发音，声带不振动。[?]音的发音方式与[∫]音基本相同，但声带需振动。
1）字母组合ch读[∫]音Chine, douche
2）字母j发[?]音je, jour
字母g在e, i, y前发[?]音geste, gilet, gymnastique
5. [k] & [g]
[k]&[g]是一组清浊辅音。发[k]音时舌面抬起抵硬腭后部形成阻塞，气流突然从口腔冲出，形成爆破音，声带不振动，在元音前不送气。发[g]音时声带振动，肌肉略微放松，从口腔冲出的气流很少。
1）[k] 字母k，字母组合ck kilo, ticket
字母c在字母a, o, u, 辅音字母前或词末casser, coller, cube, clé, lac
字母组合qu tonique, qui, quel
*字母q在词末coq, cinq
2）[g] 字母g在a, o, u及辅音字母前gare, go?ter, figure, jungle
字母组合gu在e, i, y前guetter, guide, Guy
6. [f] & [v]
[f]&[v]是一组唇齿摩擦音。发[f]音时上齿抵下唇内侧，气流通过唇齿之间的缝隙冲出，形成摩擦，声带不振动。[v]音的发音方式与[f]音基本相同，但声带需振动，并且气流在唇齿之间有略微的停留。
1) 字母f ,字母组合ff, ph发[f]音flamme, difficile, chef, philosophie
2) 字母v发[v]音veste, vivre, voir
7. [l]
[l]音为舌边音。发音时舌尖抵上齿龈形成阻塞。发音是声带振动，软腭上升，阻止气流进入鼻腔，气流从舌两侧外出。
字母l loi, facile, allocution, fil, cil
8. [r]
[r]为小舌音，发音时舌尖抵下齿，舌后部略向软腭抬起，气流通过时小舌颤动，声带振动。发音时喉部要放松，使得气流通过小舌及其后部的间隙时发生振动。建议先发英语[h]的音，并使口腔气流下压，舌后部上抬，使声带振动，促使小舌振动。
字母r，字母组合rr rare, mer, gris, bracelet, prune, crèche, Méditerranée
9. [m]
[m]音为鼻腔辅音，发音时双唇闭合，软腭下降形成阻塞，舌根不要抬起，当气流从鼻腔外出时，靠声带振动发声。
字母m ma, pomme, image, mythe
10. [n]
舌尖抵上齿龈，软腭下降形成阻塞，气流从鼻腔流出，同时声带振动。
1) 字母n，字母组合mm minute, année
*2) 字母组合mn在少数单词中condamner, automne
11. [?]
[?]音为鼻腔辅音，发音时舌尖抵下齿和下齿龈，舌面中部抬高，接触硬腭，形成阻塞，软腭下降，声带振动，使气流从鼻腔流出。
字母组合gn signe, campagne, gagner, magnifique, digne
控制变量法记法语音素
一：控制量：舌尖抵下齿
1./s/：上下牙床靠拢，舌前部和硬腭形成窄缝，气流通过时产生摩擦。→/s/
2./z/：振动声带。
3./k/：舌后部抬起抵硬腭，气流受阻后，突然冲出口腔。→/k/
4./g/：振动声带。
5./B/：舌平放，唇形椭圆，开口度大。→/a/
6./3B/：与/a/相似，气流同时从口腔和鼻腔外出。
7./M/：舌前部抬起，开口度小于/B/。→/e/
8./3M/：气流同时从口鼻出。
9./i/：，嘴角两边用力往后拉，唇形扁平，开口度极小。→/i/
10./j/：但肌肉更紧张，气流通道更狭窄，产生摩擦音。
11./y/：同/i/，只是双唇突出成圆形。
12./U/：同上，但肌肉更紧张，气流通道更狭窄，产生摩擦音。
13./e/：舌前部向硬腭抬起，嘴角向后缩，开口度小于/M/大于/i/
14./O/：同/e/，但是双唇突出成圆形。
15./E/：舌前部略抬起，开口度与/M/相同，但双唇突出成圆形。→汉/e/
16./OE/：与/E/相同，但发音时肌肉更紧张。
17./3OE/：但气流同时从口腔和鼻腔外出。
18./r/：舌后部向软腭抬起，小舌下垂，气流部分受阻，由舌尖和上齿稍后部分擦出。
19./N/：舌尖抵下齿龈舌面抬起接触硬腭形成阻塞，气流从鼻腔出。
20./F/：舌尖抬向上齿龈的稍后部，两者接近，气流部分受阻，由舌尖和上齿龈稍后部擦出。
21./V/：振动声带。
二：控制量：舌坚抵上齿
1./t/：气流冲出口腔后，突然冲出口腔。→/t/
2./d/：声带振动。
三: 控制量：唇形圆形
1./u/：舌向后缩，舌前部下降，后部向软腭抬起，双唇突出形成圆形，开口度极小。→/u/
2./w/：与/u/相同，但肌肉跟紧张，气流更狭窄，并产生摩擦音。
3./R/：舌坚离下齿，舌面略向硬腭抬起，开口度比/e/大。
4./3R/：气流同时从口腔和鼻腔外出。
5./o/：舌向后缩，开口度大于/u/
四：控制量：舌坚抵下齿和齿龈
1./l/：气流部分受阻，从两边外出，声带振动。→/l/
2./n/：软腭下降，气流在口腔中完全受阻，由鼻腔外出，声带振动。→/n/
五：控制量：上下唇紧闭
1./p/：气流受阻，后突然冲出口腔。→/p/
2./b/：振动声带。
3./m/：软腭下降，气流在口腔中完全受阻，由鼻腔外出，振动声带。→/m/
六：上齿抵下唇，下唇略向后卷
1./f/：气流部分受阻，气流从上齿和下唇擦出。→/f/
2./v/：振动声带。
七：组合音：/gn/
1. 几个主要因素的发音
[on]的发音[ou]的发音[oi]的发音
une maison（房屋）la tour Eiffel （埃菲尔铁塔）une fois（一次）
un gar?on（男孩）mourir（死）un toit（屋顶）
comprendre (*) （理解）un mouvement（运动）un poisson（鱼）
un combat (*) （战斗）vous（你）croire（相信）
[oin]的发音[ai]的发音[eu]的发音
moins（减）une maison（房屋）l’heure（时间）
un point（点）un balai（扫帚）la peur（害怕）
loin（遥远）une caisse（出纳）une fleur（花）
un soin（烦恼）une naissance（新生）un auto-stoppeur（搭便车）
[en]的发音
encore（再一次）un enfant（幼儿）
comprendre（理解）un croissant（？？？）
les parents（父母）le gagnant（胜利者（
un camembert (*)（一种食品）un tambour(*) （鼓）
[in]的发音
un magasin（商店）un pain（面包）la peinture（颜料）
Tintin（一个喜剧英雄）un copain（朋友）la ceinture（皮带）
malin（聪明的）un train（火车）un frein（？？？）
un timbre (*)（邮票）demain（明天）plein（满的）
Btw:
on在辅音字母b和p前写成om，不过有一个特例是bonbon（棒棒糖）；
en和an发音相同，在辅音字母b和p前分别写成em和am；
in, ein和ain发音相同，在辅音字母b和p前in写作im。
2. 法语发音的一些概念与规则
重音：法语单词的重音比较固定，一般只落在单词的最后一个音节上。
节奏组：法语句子可以按照意义和语法结构划分为节奏组。节奏组一般以实词为主体，一切辅助词都和有关实词共同构成节奏组。每个节奏组只有最后一个音节有重音，即重读音节。
联颂（la liaison)：在同一节奏组中，前一词词末如果是原来不发音的辅音字母，而后一个词以元音开始，那么前一个辅音应发音，与后面的元音合成一个音节。如：——Ou est-il? Elle est actrice. （红色的字母代表联颂的音节）
[r]在重读音节末尾时，其前面的元音读长音。如：chercheur, acteur。法语中的长
音比英语中的要短，只是象征性地比一般音节略长一些。
字母h在词中永远不发音，如Nathalie[natali]，habite[abit]。但h在词首时有两种情况：⑴哑音h（h muet）要与前面的音连读，如：il habiter；une heure（一小时）；
⑵嘘音h（h aspiré）不能与前面的词联颂，如：le héros（英雄）；une haine（仇恨）。在词典中，以嘘音h开头的词标有*号。
辅音字母c, f, l, r一般在词末要发音，如sac；na?f；métal；soir。其他辅音字母在词末一般不发音，如un rebond （反弹）；fran?ais (法语)；un saut (跳跃)；heureux (幸福)。在外来词或特殊拼法的词中，有些辅音在词末也要发音，如：film（英语词）；bus （英语词）；fils[fis]（特殊拼法）。
在联颂中，s读[z]，如：Ce n’est pas un roman.
法语字母及字母组合的发音细则（1）
字母
a 发[a]音
au 发[o]音
an 发[a~]音，在元音字母前发[an]音
am 发音同an
b 一般发音，但在组合obj中，连诵中发音，在词末一般不发音
c 在a,o,u和辅音字母前发[k]音，在e,i,y的前面发[s]音，如果一个音节依c这个字母结
尾，此时，c发[k]音
ch 一般发[ch]音（对不起，不好打）
在辅音前或词末发[k]音
d 发[d]音，但在词末一般不发音，在连诵中发[t]音
e 在非重读的音节内发[倒e]，闭音节发[爱]，开音节发[e]
eau 发音同au
ei 一般发[爱]音，很少见
en
em 这两个组合的发音同an，但ien读作[je~]
f 一般读为[f]，在词末一般要发音，在连诵里发[v]音
g 在a,o,u前读做[g]，在e,i,y前发[z,]音，在连诵里发[k]音，在词末一般不发音
法语字母及字母组合的发音细则（2）
字母
h 永远不发音，但有嘘音和哑音的区别，嘘音前不能省音，而哑音前必须省音
i 发音
ie 发音
j 发[z,]音，但在外文借词中会发[dz,]
k 发[k]音
l 一般发[l]音，但在i前发[j]音，在词的末尾一般要发音
m 一般发[m]音，但有时他是鼻音符号，但在连诵中仍然发[n]音，在n前，一般不发音
n 一般发[n]音，但有时他是鼻音符号，但即使是鼻音符号，在连诵中仍然发[n]音
gn 一般都发[,n]音，只有在少数情况下例外
法语字母及字母组合的读音细则（3）
字母
o 在开音节里读[o]，在闭音节里读[袄]
p 一般读
，在词末一般不发音，在连诵里读
q 在词末读[k]
qu 一般读[k]
r 一般要发音，读[r]，但在动词词末一般不发音，在连诵里不发音
s 一般要读为[s]，但在两个元音字母中间，他得发[z]音，在连诵里读[z]，在词末，一般不发音
t 一般要读做[t]，在词末，一般不发音
u 一般读做[u]
v 一般读做[v]
w 一般读做[v]或[w]
x 读做[ks]，或[gz]，在词末一般不发音，在连诵中念[z]，在dix,six等词里念[s]
y 一般读做，在元音前读[j]
z 一般读做[z]
ai 一般读做[爱]
oe 一般读[oe]
eu 开音节读[O+/]，闭音节读[oe]
ay 一般读[ei]
oi 一般读[wa]
oin 一般读[we~]
ou 一般读[u]，在元音前读[w]
法语聊天的常用语
bonne chance 祝你好运bonne fête 节日快乐
bonne année 新年快乐 bon voyage !一路顺风
bon week-end 周末愉快 bonnes vacances!假期愉快
comment ?a va ? 近来好吗？
comme si,comme ?a ! 马马虎虎，一般般了
Qu'est-ce qu'il y a? 发生什么事了？怎么了？
Tu'es fou ! 你疯了！
Est-ce que je pourrais obtenir votre adresse? 请给我你的地址
je n'ai pas de chance! 我运气总是不好
Le fran?ais est difficile pour vous? 你觉得法语难吗？
comment ?a se prononce? 这个怎么发音？
Vous parlez un bon fran?ais! 你的法语说得真棒
Tu parle un fran?ais impeccable! 你法语说得无懈可击！
Le fran?ais n'est pas mon fort ! 法语不是我的强项！
J''ai de la peine de parler le fran?ais ! 我讲法语有困难
Tu me flate ! 你过奖了
Tu es le meilleur ! 你是最好的！
Que fais-tu pendant tes loisirs ? 闲暇时做什么啊？
Tu as raison ! 你（说得）有理
Je suis en retard 我迟到了
C'est un peu bizzard !(有点奇怪）
Quel age as-tu? 你多大了？
combien de temps tu a pprends le fran?ais? 你学法语多长时间了？
T'es libre? 你有空吗
quand on reverra? 我们什么时候再见面？
quel-est le lieu de rendez-vous? 在什么地方见面？
Bien, c'est une bonne idée! 好，主意不错！
c'est entendu ! 一言为定
Bon,je ne manquerai pas de m'y rendre! 好的，我一定会来的
Si par hasard vous avez un empêchement,je vous prie de me passer un coup de fil !如果你有事不能来，情给我打个电话：）
A ce soir ! 晚上见 A demain!明天见 A lundi!周一见！
A la semaine prochaine! 下周见
Au plus tard ! 以后见 A un de ces jours ! 改日见
A tout à l'heure!一会见 A bient?t!一会见
j'ai une question à vous poser .请教你一个问题
Que veux-tu que je dise? 你让我怎么说呢？
La France est un pays très beau !法国是一个美丽的国家
je vous souhaite un séjour agréable ici! 祝你在这儿过的开心
Vous avez tout à fait raison! 你完全正确
Que faire ? 做什么的 Que dire ? 说什么呢
Quoi qu'il arrive , je te quitte pas! 无论发生什么事，我都决不离开你！Ca ne marche pas.出问题了
pour parler bien fran?ais,parlez comme les Fran?ais！
要想法语讲好法语，得按法国人的习惯来
Voulez-vous parlez un peu plus lentement?你可以说得慢点慢？
[在此处键入] https://https://www.doczj.com/doc/a710990041.html,/classzt/fr 法语里哪些词是关键词汇？怎么掌握？ 作者：沪江Mirabel老师来源：沪江法语考试君 考试君按：沪江网校Mirabel老师，主攻DELF DALF教学方向。今天她来说说针对法语备考，尤其是针对DELF 备考，应该怎么掌握法语里的那些关键词汇。 一、认识关键词——词汇讲解 我们一般要理解一句话，就是先看它关键词。然后才能准确的知道它的意思。 关键词取决于能力和场景。 能力：刚开始处于A1阶段时，着重学习的是一些生活用词，比如“爸爸”“妈妈”“吃的”“喝的”等最简单的词。到B1B2阶段，就需要在此基础上再拓展。能力级别不同，你所需要的关键词也不同。 场景：看你学这些词的目的。如果你在法国生活，camembert（卡芒贝尔奶酪）这个词就会经常出现。但如果你只是参加法语考试，知不知道这个词或许就没那么重要了。这就是所谓的关键词取决于目的，取决于场景。 让我们先来做一个小小的自测，以下单词你认识多少？
[在此处键入] https://https://www.doczj.com/doc/a710990041.html,/classzt/fr 以上单词有什么共性？没错，它们都是动词，它们基本都在表达态度。 为什么要把这些词作为关键词展示给大家？为了让大家明白DELF-B2对考生的要求是什么，而大家可能存在的弱点是什么。 Il a acquis undegré d’indépendancequi lui permet d’argumenter pour défendre son opinion, développer son point de vueet négocier.
元音[i] 同英语[i:]，但不延长读音。字母i,?,?,y发。 例词：lit nid ?le midi 元音[ε] 字母è,ê,ei,ai,a?,词末-et,e在相同的两个辅音字母前及闭音节中发[ε] 例词：lait même Seine elle 元音[a] 字母a, à发[a]。 例词：là mal salle malade 元音[y] 舌尖抵下齿，双唇突出呈圆形，开口度极小，读音近似中文"玉"。字母u,?发[y]。 例词：tu salut statue usine 元音[e]近似英语[e]，但开口度较小，字母é，词尾-er,ez发[e]，es在少数单音节词中发[e]。 例词：café fumer lisez ces [?]舌尖抵下齿，双唇突出略呈圆形，开口度近似[?]，气流同时从口、鼻腔外出。字母un,um发[oe~]。 例词：un lundi chacun quelqu'un 元音[o] 近似英语[R:]，但开口度较小，且不延长读音。字母?，au,eau发[o]，o在词末开音节及[z]前发[o]。 例词：auto bateau h?tel chose 元音[R] 同英语[R]。字母o一般发[R]。 例词：moto photo monnaie tomate 元音[S] 口形同[o]，但气流同时从口、鼻腔外出。字母on,om发[S]。 例词：non bonbon maison tombe 元音[u] 同英语[u:]但不延长读音。字母ou,où,o?发。 例词：où nous jour soupe 元音[D] 发音部位同[D]，但气流同时从口、鼻腔外出。字母an,am,en,em发[D]。 例词：enfant manteau lampe ensemble 元音[Y] 发音部位同[ε]，但气流同时从口、鼻腔外出。字母in,im,ein,ain,aim,yn,ym发[Y]。 例词：pain fain magasin syndicat 元音[?]，但双唇突出略呈圆形。字母e在单音节词及词首开音节发[?]。 例词：je menu demain semaine 元音[O]，发音同[?]，但肌肉更紧张，双唇突出呈圆形。字母eu,Ou发此音。 例词：neuf facteur bOuf sOur 元音[X] 舌位和开口度同[e]，但双唇用力突出呈圆开。字母eu,Ou在词末开音节或[z]前发[X]。 例词：peu deux vOu heureuseFONT 半元音[j] 同英语[j]，但肌肉紧张，有摩擦音。字母i,y在元音前发[j]。 例词：bière cahier piano viande 半元音[H] 发音部位同[y]，但肌肉更紧张，气流通道更窄，产生摩擦音。字母u在元音前发[H]。 例词：nuit nuage pluie manuel 半元音[w] 同英语[w]，但肌肉紧张，有摩擦音。字母ou在元音前发[w]。 例词：oui ouate louer jouet [m] [n] [l] [d] [k] [s] 辅音[m] 同英语[m]。字母m发[m]。
发此音。 例词:neuf facteur bOuf sOur元音[X]舌位和开口度同[e],但双唇用力突出呈圆开。字母eu,Ou 在词末开音节或[z]前发[X]。 例词:peu deux vOu heureuseFONT 半元音[j]同英语[j],但肌肉紧张,有摩擦音。字母i,y 在元音前发[j]。例词:bi ère cahier piano viande 半元音[H]发音部位同[y],但肌肉更紧张,气流通道更窄,产生摩擦音。字母u 在元音前发[H]。 例词:nuit nuage pluie manuel半元音[w]同英语[w],但肌肉紧张,有摩擦音。字母ou 在元音前发[w]。 例词:oui ouate louer jouet [m] [n] [l] [d] [k] [s] 辅音[m]同英语[m]。字母m 发[m]。 辅音[n]同英语[n]。字母n 发[n]。辅音[l]近似英语[l],但舌尖抵上齿龈。 字母l 发[l]。 辅音[d]近似英语[d],但舌尖抵上齿。字母d 发[d]。 辅音[k]同英语[k],但在元音前 不送气,在元音后则送气。字母c 在一般情况下发[k], k,qu发[k]。 辅音[s]近似英语[s],但舌尖抵下齿。字母c 在e,i,y 前发[s], s, ?发[s]。 [f] [v] [F] [V] [t] [z] 辅音[f]同英语[f]。字母f,ph 发[f]。辅音[v]同英语[v]。字母v,w 发[v]。 辅音[F]近似英语[F]。字母ch 发[F]。 辅音[V]同英语[V]。字母j 发[V], g在e,i,y 前发[V]。
辅音[t]近似英语[t],但舌尖抵上 齿,在元音前不送气,在元音后则送气。字母t 发[t]。 辅音[z]近似英语[z],但舌尖抵下齿。字母z 发[z], s在两个元音字母之间发[z]。 [p] [g] [M] [r] 辅音[p]同英语[p],但在元音前不送气,在元音后则送气。字母p 发[p]。 辅音同英语。字母b 发。辅音[g]同英语[g]。字母g 在辅 音字母及a,o,u 前, gu在e,i 前均发[g]。 辅音[M]舌尖抵下齿龈,舌面抬起接触硬腭中部,形成阻塞,气流从鼻腔外出。 字母gn 发[M]。 辅音[r]舌尖抵下齿,舌后部抬起,与软腭、小舌靠近,气流通过该空隙时发生摩擦,使小舌颤动。字母r 发[r]。 辅音群[pl][bl][kl][gl]发音时将两个不同的辅音音素连起来读。以上辅音群分别由字母pl,bl,cl,gl 表示。辅音群[pr] [kr][gr]分别由字母pr,br,cr,gr 表 示。 辅音群[tr][dr][fr][vr]分别由字母tr,dr,fr,vr 表示。
1. 词尾巴规则：单词词末字母的发音规则 元音字母中只有E在词尾不发音。例如: ami [ami], amie [ami] 多数的辅音在词末通常不发音，除了c,f,l,r，这四个字母大多数情况下载词尾发音。例如: sac [sak] c在词末发k ；vif [vif]；mal[mal]；soir[swar] 词末的c，有时候也不发音。例如：estomac[εstoma], porc[p r], franc[frɑ], blanc：] 词末的f，有时候也不发音。例如：nerf [nεr] 词末的l，有时候也不发音。例如：gentil：[?ɑ?ti],cul[ky],outil[uti] 2. 字母E的不发音情况：通常词末不发音 元音字母前或后：Jeannette [?anεt], soierie[swari] 在同一个节奏组中，“元辅e辅元”: samedi [samdi] 3. 安静的H：在法语中，H这个字母永远不发音的。 1）哑音H 出现的情况： 哑音H为首字母，这类单词很常见。例如：heure, humide 如果H在单词中间，哑音H往往出现在辅音之后。例如：bonheur, malheur 哑音H还出现于在有前缀的单词中。例如：inhabituel, inhumain 哑音H还出现于来源于希腊语的单词中。例如：arithmétique, théatre 注1 : 哑音H 在词首，要注意其省音和联诵的问题。 注2：如果在单词中，H前后的辅音和元音需要连成一个音节，例如：inhabituel：[inabit ?εl]
2）嘘音H出现的情况： 嘘音H开头的单词，需要大家个别记忆。例如：hauteur, hache, hall, hardi 如果H在单词中间，嘘音H出现在两个元音之间。例如：trahir,ahuri 注意：反之，嘘音H不可以省音及联诵，如在单词中出现嘘音H，H前后的元音需要分成两个音节单独发音。例如：trahir：[trair] 4. 字母P 在单词中不发音的情况： pt的组合在词末，其中的字母p常不发音. 例如：prompt, sept 动词变形后，pt在词末，p也不发音. 例如：il rompt, il interrompt 1.发[a]音e在两个mm前要发[a]音如femme;个别词如：solennel[s?lanεl]
西班牙语字母发音规 则
以下是在学习西班牙语以及在培训班教授西班牙语语音时，通过不同的几版教材以及平时说西班牙语的习惯中总结出的一些规则，可能有不准确的地方，仅作为方便大家总结和交流的时的一个参考，如有错误，欢迎指正。 一．字母 西班牙语中一共是27个字母，其中有5个元音（vocal），22个辅音(consonante)。 1.元音：(1)强元音：A, E, O; (2)弱元音：I, U。元音是一个字母对应一个音。 2.辅音：辅音分为清辅音和浊辅音两种，前者声带不振动，后者声带振动。 I. 除此之外，有些辅音是一个字母对应一个音，有的字母则对应几种发音，我们先看一下只对应一个音的辅音，分别是： （1）M：eme, 和汉语拼音M相似。浊 （2）N: ene, 和汉语拼音N相似。浊 （3）F: efe, 和汉语拼音F相似。清 （4）S: ese, 和汉语拼音的S发音相似。清 #位于浊辅音L，M，N之后浊化，发【z】,如isla, asma #位于词尾时，发音短且清，切记不要发成“丝”。如，Tapas(下酒菜) （5）L: ele, 与汉语拼音L相似。浊 #位于词尾时，舌头轻轻抵住上齿龈，舌头是伸直状态的，不要卷。正常发L 是舌尖抵住上门牙，然后舌头下放，而位于词尾时舌头保持位置不动。
（6）P: pe, 和汉语拼音中的B相似，但是是清辅音。在ps-组合在句首时，辅音“p”可以省略不发音，如psicologia （7）T: te, 和汉语拼音中的D相似，但是是清辅音。 （8）J: jota, 和汉语拼音中的H相似。清。后面会接触到另一个字母G(ge)，这个字母和原因e和i组合时，也发相同的音。即在发音上，ge=je, gi=ji。（9）?: e?e, 发音时，舌面和上颚贴在一起，和nia发音有相似之处，但是因为舌面和上颚贴在一起所以比较黏。浊 （10）Z: zeta, 发音类似英语音标【θ】，及舌尖微微伸出两牙之间。清 #西班牙语单词书写上，Z一般只和a. o, u组合，另外两个e和i 一般和C （ce）组合，发音同Z，后面会讲到。即za, ce, ci, zo, zu. #在拉美Z和S的的发音相同，即不咬舌。 -（11）CH: che, 不在字母表中，该组合发一个音，所以单独说，与英语音标【t∫】相似。 -（12）LL: elle, 不在字母表中，该组合发一个音，所以单独说，与下面Y发音相同。 （13）Y: i griega，发音时，舌面前部向硬腭前部抬起，留下较小缝隙，让气流通过。浊 #另外，Y位于词尾时，等同于元音i，如hay,Uruguay. （14）R: ere, 西班牙语中的大舌颤音。(1)位于词首、rr以及词内s,l,n后面时，多颤，如raza,cerrar,israel,alrededor,sonreír等。(2)其他情况下，为单颤，如 ver,portero等。浊 (15) K: ca, 发音等同于字母C和a, o, u组合时的发音相同，类似于汉语拼音中的G。清。 #只用于拼写外来语。如Tokio （16）W: doble uve, 发音同B双唇不紧闭时的发音，只用于拼写外来语。B的发音之后会说。很多时候外来词就按照原来的音来读。 （17）H: hache, 不发音。 II. 一个字母对应多个发音的辅音： 1. B & V: be & uve，其发音有以下几种情况：浊
法语动词变位后词尾读音规则
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法语动词变位后词尾读音规则 法语动词是法语中最重要、也最复杂的一个词类，它分为及物动词、不及物动词、代词式动词、无人称动词和助动词五类。尤主动语态和被动语态，还有直陈式、命令式、虚拟式、条件式、不定式和分词式六种语式。每种语式都有相应的动词形态变化，其中直陈式的时间体系最为繁杂。根据动作或情况发生时间的先后直陈式又分为现在时（le présent)、未完成过去时（l'imparfait）、简单过去时（le passé simple）、简单将来时（lefutur simple）、复合过去时（le passé composé）、愈过去时（le plus-que-parfait）、先过去时（lepassé antérieur）和先将来时（：也称为超复合过去时，le passé surcomposé）8种形态。 动词按变位形式一般分成下列3类： 第一类包括以-er结尾的原形动词（aller除外），约4000个左右，属于有规则变位。 第二组包括以-ir结尾的原形动词，属于有规则变位，这类动词有300多个。 第三类动词包括以-oir、-re、-er、-ir结尾的不规则变位动词，大约有150个。 一般法语词典都附有不规则动词表，列出它们的变位形式。前两类动词统称为活性变位动词，占法语动词的95%多，第三类动词又称为惰性变位动词，今后不再出现新词，而且由于它们中的一部分被前两组动词所代替，故数量呈现出递减趋势。如clore（封锁）已被cl?turer（封锁）代替，émouvoir（使感动）已被émotionner（使感动）代替。 第一类动词总是以er结尾作为其不定式形式。如：manger（to eat），chanter（to sing），parler（to talk），donner（to give）。其变位方法最简单，而且总是一样的，下面以俩个例子说明，注意各动词变位后的发音情况： donner to give je donne I give
法国留学生如何学习法语 在法国留学的学生对于法语的学习肯定需要勤加练习，那么如何学好法语呢？跟着来看看吧!欢迎阅读。 法国留学生如何学习法语 对于初学者法语的朋友，跟着自己的兴趣去学习是最好的学习方法;跟着法语入门视频学习就是这个是最好的学习工具;法语助手多多少少还是能帮到你，三者加起来，就能克服很多学习者常遇到的难题。这对于正在法语学习的同学真的是锦上添花，这里不用很感谢我。 对于法语初学者来说，语音是入门必须攻克的难关之一。迥然不同的发音方式和重音位置，与中文大相径庭的语调节奏，似乎让人很难找着感觉。的确，法语发音的基础部位主要位于口腔前部，鲜有较后的发音位置。与英语和中文相比，讲法语时口腔肌肉要紧张得多，发对于法语初学者来说，语音是入门必须攻克的难关之一。迥然不同的发音方式和重音位置，与中文大相径庭的语调节奏，似乎让人很难找着感觉。的确，法语发音的基础部位主要位于口腔前部，鲜有较后的发音位置。与英语和中文相比，讲法语时口腔肌肉要紧张得多，发音也就显得更为明快清晰。法语中并没有像英语那样含糊的发音，也没有送气的嘘音，因此无论是元音还是辅音，都是干脆利落、清晰有力的。 法国人说“如果把英语比做小学生的话，法语就是博士后”了，虽然有些夸张，但法语的严谨与精确的确是其它语言无法比拟的，在纯正标准的法语中，你很难找到可以玩文字游戏的破绽，联合国之所以把一些重要的文件用法语备案，也恰恰是看中这一点。当然，“博士后”的“美誉”是以其繁杂的语法、众多的动词变位和飘忽的单词阴阳性等“不近人情”的规则为代价的。那么法语是不是很难学呢?也不尽然，语言毕竟只是一门语言，能流传的下来，就是以有用与易掌握为前提的，只要用心去学了，自然而然的也就掌握了。
法语学习心得体会范文 导语：法国人说“如果把英语比做小学生的话，法语就是博士后”了，虽然有些夸张，但法语的严谨与精确的确是其它语言无法比拟的。接下来就跟我一起去了解一下关于法语学习心得吧！ 法语学习感想心得体会范文篇【1】我很荣幸在“南京乐训苏索”法语名牌教师—郑老师的指导下进行法语学习。我们南理工学法语的同学在郑老师的指导下，不仅学习到了扎实的法语基础知识，同时也了解到了很多法国文化，这不仅提高了我们学习法语的兴趣，也促进了我们对整个法国国家的了解。对于郑老师，乐训姜老师及其他关心我们的乐训老师们，我们在此致以真挚的谢意。 目前学习法语已经形成了新的风气，很多人或因为作为新世纪人才的需要、或因为改革开放的需要、或因为出国深造的需要，在已经掌握了一门英语的前提下，还需要学习第二外语。而对于学习第二外语的选择，我个人选择的是法语。首先，法语是全世界公认的最“美丽”最动听的语言。其次，法语作为许多国家的官方语言，在全世界都是相当盛行的。其中包括联合国通用的五大语言之一是法语，还有加拿大、瑞士等许多发达国家也都使用法语。而且随着中法交流与合作的不断深入，许多法国的大型企
业如阿尔卡特、家乐福、欧尚等纷纷入驻中国，更是激起了许多青年学习法语的热情，所以我认为学习法语必将迎来辉煌的明天。 在法语学习方面，法语学习初期的语音、语调对于初学者来说比较难，但随着法语学习的深入，法语学习变得相对简单、有趣。法语和英语有着千丝万缕的联系。许多词汇虽然在发音上大相径庭，但在拼写和词义上几乎是相同的，所以有一点英语基础的朋友学习法语都是轻松的。除了初期的语音、语调，随着学习的深入，我个人以为学习法语词汇是很关键的，这有助于你在阅读中的理解和发挥。 另外法语中的语态、时态以及在各种语态、时态的动词变位也是很关键的，认识这些动词变位将帮助你辨别句子的语态和时态，以求完整到位的理解句子所表达的意思。法语中的语态学习其实并不难，关键是时态。还有在学习法语的初期一定要打好基础，掌握好基本的动词变位和句型才不至于建造“空中楼阁”。法语的口语提高与英语是相通的，关键在于多听多说多模仿，与外国友人的交流也是快速提高法语口语的捷径。虽然对于大多数的同学来说，我们并没有这么多与外国人交流的机会，但我们同样可以采取自我对话的方式或同学间对话的方式提高法语口语能力。语言学习只要坚持不懈必能有很大收获，若是能有经验丰
法语学习心得体会 导语：法国人说“如果把英语比做小学生的话，法语就是博士后”了，虽然有些夸张，但法语的严谨与精确的确是其它语言无法比拟的。接下来就跟一起去了解一下关于法语学习心得吧！法语学习感想心得体会篇1 我很荣幸在“南京乐训苏索”法语名牌教师一郑老师的指导下进行法语学习。我们南理工学法语的同学在郑老师的指导下，不仅学习到了扎实的法语基础知识，同时也了解到了很多法国文化，这不仅提高了我们学习法语的兴趣，也促进了我们对整个法国国家的了解。对于郑老师，乐训姜老师及其他关心我们的乐训老师们，我们在此致以真挚的谢意。 目前学习法语已经形成了新的风气，很多人或因为作为新世纪人才的需要、或因为改革开放的需要、或因为出国深造的需要，在已经掌握了一门英语的前提下，还需要学习第二外语。而对于学习第二外语的选择，我个人选择的是法语。首先，法语是全世界公认的最“美丽”最动听的语言。其次，法语作为许多国家的官方语言，在全世界都是相当盛行的。其中包括联合国通用的五大语言之一是法语，还有加拿大、瑞士等许多发达国家也都使用法语。而且随着中法交流与合作的不断深入，许多法国的大型企业如阿尔卡特、家乐福、欧尚等纷纷入驻中国，更是激起了许多青年学习法语的热情，
所以我认为学习法语必将迎来辉煌的明天。 在法语学习方面，法语学习初期的语音、语调对于初学者来说比较难，但随着法语学习的深入，法语学习变得相对简单、有趣。法语和英语有着千丝万缕的联系。许多词汇虽然在发音上大相径庭，但在拼写和词义上几乎是相同的，所以有一点英语基础的朋友学习法语都是轻松的。除了初期的语音、语调，随着学习的深入，我个人以为学习法语词汇是很关键的，这有助于你在阅读中的理解和发挥。 另外法语中的语态、时态以及在各种语态、时态的动词变位也是很关键的，认识这些动词变位将帮助你辨别句子的语态和时态，以求完整到位的理解句子所表达的意思。法语中的语态学习其实并不难，关键是时态。还有在学习法语的初期一定要打好基础，掌握好基本的动词变位和句型才不至于建造“空中楼阁”。法语的口语提高与英语是相通的，关键在于多听多说多模仿，与外国友人的交流也是快速提高法语口语的捷径。虽然对于大多数的同学来说，我们并没有这么多与外国人交流的机会，但我们同样可以采取自我对话的方式或同学间对话的方式提高法语口语能力。语言学习只要坚持不懈必能有很大收获，若是能有经验丰富的老师帮助，则更能提高法语学习效率。 再次感谢乐训苏索对我法语学习提供的帮助，希望越来越多的同学能够在此学到纯正的法语，也祝愿乐训苏索越办越好。 法语学习感想心得体会篇2
法语基础发音教程 主编：YY语音7740/6068外语教学频道：小穆猫/若尘
第一部分：基本概念 1．字母与音素：音素也叫音标，是最小的语音单位，被写在方括号内。音素与字母是两个不同的概念，前者属于语音范畴，后者属于文字范畴。同一个音素可以有不同的字母拼写方式，同一个字母在不同情况下也可以有不同的发音。 音素分为元音与辅音，法语中一共有35个音素，其中包括： -15个元音 (voyelles) : [i] [e] [?] [a/ɑ] [u] [o] [?] [y] [?] [?] [?] [?] [??] [ɑ] [?]（最后四个为鼻元音） -17个辅音 (consonnes) : [p] [b] [t] [d] [k] [g] [f] [v] [s] [z] [?] [?] [l] [m] [n] [?] [r] -3个半元音 (semi-voyelles) : [j] [?] [w] 辅音分为清辅音和浊辅音。 -清辅音 : [p] [t] [k] [f] [s] [?] -浊辅音 : [b] [d] [g] [v] [z] [?] 法语一共有6个元音字母：a, o, u, i, e, y 练习：指出下列哪些是字母，哪些是元音，哪些是辅音，哪些是半元音 : [?], A, ?, [?], [?], é, [?], [??], M, p, e, [?], [w], w, [?] 2．音节：单词音节以元音为主体，一个元音构成一个音节。（注意：不包括半元音）。例如：il [il]有一个音节，midi [midi]有两个音节。 练习：指出下列单词各有多少个音节：travail [travaj], question [kεstj?], fait [f?], généralement [?eneralmɑ], samedi [samdi], faible [f?bl] 音节的划分： -两个元音相连（注意：不是元音字母），音节从它们中间分开，例如：théatre [té-atr] -两个元音之间的单辅音属于下一个音节，例如：aimer [ε-me], maladie [ma-la-di] -两个相连的单辅音分属前后两个音节，例如：service[sεr-vis], portion [p?r-sj?] -三个辅音相连时，前两个辅音属于前一个音节，第三个属于下一个音节，例如：abstenir [aps-t?-nir] -辅音群：辅音与[l]或[r]组合成不可分割的辅音群，pl, pr, tr, kl, kr, fr, fl, bl, br, dr, gl, gr, vr，例如：classe [klas], tableau [ta-blo] （注意，走遍法国上写辅音群在词末自成一个音节，这个概念希望大家忘记，辅音不能构成音节！！！） -其他重要概念：
江西省南昌市2015-2016学年度第一学期期末试卷 （江西师大附中使用）高三理科数学分析 一、整体解读 试卷紧扣教材和考试说明，从考生熟悉的基础知识入手，多角度、多层次地考查了学生的数学理性思维能力及对数学本质的理解能力，立足基础，先易后难，难易适中，强调应用，不偏不怪，达到了“考基础、考能力、考素质”的目标。试卷所涉及的知识内容都在考试大纲的范围内，几乎覆盖了高中所学知识的全部重要内容，体现了“重点知识重点考查”的原则。 1．回归教材，注重基础 试卷遵循了考查基础知识为主体的原则，尤其是考试说明中的大部分知识点均有涉及，其中应用题与抗战胜利70周年为背景，把爱国主义教育渗透到试题当中，使学生感受到了数学的育才价值，所有这些题目的设计都回归教材和中学教学实际，操作性强。 2．适当设置题目难度与区分度 选择题第12题和填空题第16题以及解答题的第21题，都是综合性问题，难度较大，学生不仅要有较强的分析问题和解决问题的能力，以及扎实深厚的数学基本功，而且还要掌握必须的数学思想与方法，否则在有限的时间内，很难完成。 3．布局合理，考查全面，着重数学方法和数学思想的考察 在选择题，填空题，解答题和三选一问题中，试卷均对高中数学中的重点内容进行了反复考查。包括函数，三角函数，数列、立体几何、概率统计、解析几何、导数等几大版块问题。这些问题都是以知识为载体，立意于能力，让数学思想方法和数学思维方式贯穿于整个试题的解答过程之中。 二、亮点试题分析 1．【试卷原题】11.已知,,A B C 是单位圆上互不相同的三点，且满足AB AC → → =，则A BA C →→ ?的最小值为（ ） A ．1 4- B ．12- C ．34- D ．1-
元音同英语[i:]，但不延长读音。字母i,?,?,y发。 例词：lit nid ?le midi 元音[ε]字母è,ê,ei,ai,a?,词末-et,e在相同的两个辅音字母前及闭音节中发[ε] 例词：lait même Seine elle 元音[a] 字母a, à发[a]。法语法国网站整理 https://www.doczj.com/doc/a710990041.html, 例词：là mal salle malade 元音[y] 舌尖抵下齿，双唇突出呈圆形，开口度极小，读音近似中文“玉”。字母u,?发[y]。 例词：tu salut statue usine 近似英语[e]，但开口度较小，字母é，词尾-er,ez发[e]，es在少数单音节词中发[e]。 例词：café fumer lisez ces [] 舌尖抵下齿，双唇突出略呈圆形，开口度近似[?]，气流同时从口、鼻腔外出。字母un,um发[]。 例词：un lundi chacun quelqu’un 元音[o] 近似英语[R:]，但开口度较小，且不延长读音。字母?，au,eau发[o]，o在词末开音节及[z]前发[o]。例词：auto bateau h?tel chose 元音[R] 同英语[R]。字母o一般发[R]。法语法国网站整理 https://www.doczj.com/doc/a710990041.html, 例词：moto photo monnaie tomate 元音[S] 口形同[o]，但气流同时从口、鼻腔外出。字母on,om发[S]。 例词：non bonbon maison tombe 元音同英语[u:]但不延长读音。字母ou,où,o?发。 例词：où nous jour soupe 元音[D] 发音部位同[D]，但气流同时从口、鼻腔外出。字母an,am,en,em发[D]。 例词：enfant manteau lampe ensemble 元音[Y] 发音部位同[ε]，但气流同时从口、鼻腔外出。字母in,im,ein,ain,aim,yn,ym发[Y]。 例词：pain fain magasin syndicat 元音[?]，但双唇突出略呈圆形。字母e在单音节词及词首开音节发[?]。 例词：je menu demain semaine 元音[O]，发音同[?]，但肌肉更紧张，双唇突出呈圆形。字母eu,Ou发此音。 例词：neuf facteur bOuf sOur 元音[X] 舌位和开口度同[e]，但双唇用力突出呈圆开。字母eu,Ou在词末开音节或[z]前发[X]。 例词：peu deux vOu heureuse 法语法国网站整理 https://www.doczj.com/doc/a710990041.html, 半元音[j] 同英语[j]，但肌肉紧张，有摩擦音。字母i,y在元音前发[j]。 例词：bière cahier piano viande 半元音[H] 发音部位同[y]，但肌肉更紧张，气流通道更窄，产生摩擦音。字母u在元音前发[H]。 例词：nuit nuage pluie manuel 半元音[w] 同英语[w]，但肌肉紧张，有摩擦音。字母ou在元音前发[w]。 例词：oui ouate louer jouet [m] [n] [l] [d] [k] [s] 辅音[m] 同英语[m]。字母m发[m]。 辅音[n] 同英语[n]。字母n发[n]。 辅音[l] 近似英语[l]，但舌尖抵上齿龈。字母l发[l]。 辅音[d] 近似英语[d]，但舌尖抵上齿。字母d发[d]。 辅音[k] 同英语[k]，但在元音前不送气，在元音后则送气。字母c在一般情况下发[k]，k,qu发[k]。 辅音[s] 近似英语[s]，但舌尖抵下齿。字母c在e,i,y前发[s]，s,?发[s]。 [f] [v] [F] [V] [t] [z]
景程小语种法语发音 -----Hirondelle La phonétique(语音) 元音辅音 ［i］［e］［ε］［a］［p］［t］［k］［f］［s］［］［y］［］［?］［?］［b］［d］［g］［v］［z］［з］［u］［o］［］［r］［m］［n］［η］［?］［］［］［］［l］ 半元音 ［w］［j］［ч］ 音符 ·accent aigu (ˊ)尖音符 用于é， ·Accent grave (ˋ)钝音符 用于à,è,ù ·accent circonflex (?)长音符 用于ê，?, ? ·accent tréma (¨)分音符 放在元音字母上，表示与旁边的元音字母分开读 ·la cédile (?)软音符 只能放在字母c下，表示读[s] （le?on） *大写字母上的符号可有可无（à，à；） 发音规则 ①前元音［i］［e］［ε］［a］ ［i］ 发音技巧：口部肌肉紧张“一”，舌尖用力抵下齿内侧，开口极小 发音规则：字母i，y，?，?在单词中 (midi） ［e］
发音技巧：唇形扁平，比［i］开口略大 发音规则：é（été） ez,er在词尾（aller） ［ε］ 发音技巧：舌尖平抵下齿，比［e］开口略大 发音规则：ai,a?，ei (mais,) ê,è,? (pêche) ect,et, êt在词末（respect） ［a］ 发音技巧：“阿”，口型略紧张 发音规则：a , à,a (la ) ［α］现代法语中［α］被［a］同化 ②中元音［y］［］［?］［?］ ［y］ 发音技巧：“淤”，双唇突出成圆形 发音规则：u，? （lune） ［］ 发音技巧：双唇突出成圆形 发音规则：e在单音节词尾 (ce,le) ［?］ 发音技巧：双唇用力突出成圆形，下唇稍向后收紧 发音规则：eu,?u 在词末开音节 (bleu) ［?］ 发音技巧：双唇突出成圆形,开口较［?］大 发音规则：eu,?u 在闭音节 (fleur) 后元音［u］［o］［］ ［u］ 发音技巧：开口很小，舌向后缩，圆唇，“屋”较紧张 发音规则：ou, où,o? (loup) ［o］ 发音技巧: 舌向后缩，圆唇，开口略大于［u］ 发音规则：o在词末开音节中（mot） ? (h?tel) au (cause) eau (peau) ［］ 发音技巧: 圆唇，开口略大于［o］ 发音规则：o在词首或词中（occuper）O在闭音节中（note） ③鼻腔元音［?］［］［］［］ ［?］ 发音技巧: 舌略后缩，口稍大,气从口鼻同时出 发音规则：an,am (sans) en,em (enfant)
赴法留学申请自信是关键――CELA面试诀窍 赴法留学的中国学生在申请要接受法国驻华大使馆语言与学术评估中心（CE LA）的面试，这项规定出台已经有一段时间，CELA在上海举行相关面试活动也有很长时间了。但是CELA上海地区主任安娜女士指出，很多学生和家长依然不知道CELA究竟是什么，参加面试的时候究竟应该注意些什么。安娜指出，通过面试，法语水平并不是最重要的，关键的是要自信地展示自己成熟的学习计划和未来计划。 CELA面试 语言与学术评估面试（CELA）是一次与法国大学教师及法国在中国和亚洲的商界人士的面谈，大约持续30分钟。在面试过程中，希望赴法留学的学生将接受以下几方面的评估：法语或英语表达能力（如果预注册的学校用英文授课）；学术水平；留学目的；以前的学习和工作经历与赴法留学之间的关系。 面试结束后，学生会得到由CELA签发的面试证明。在签证处递交申请时，需要出示此面试证明。详情请参照https://www.doczj.com/doc/a710990041.html, 面试关键 安娜指出，这其实并不是真正意义上的面试，而只是一次面谈，是和法国人交流的一次重要的机会。很多中国学生来面谈时，总会显得过分紧张，或者背一些很程式化的答案，其实毫无必要。安娜认为，学生来参加面试时，一定要懂得自由地说出真实想法，要相信自己，要以一个成年人的身份出现。你的回答无所谓对错，关键是要让对方感觉到你独立自主的能力和强烈的学习目的。所以，你首先必须对将要去的学校了解清楚，现在所有大学都有网址，这一点并不难做到。其次你要清楚为什么选择法国，CELA希望听到的答案不要总是“因为法国有浪漫的生活”这种的想法，因为这和你去法国学习没有很大联系。第三，就是你为什么选择这个专业以及这个专业所涉及的工作计划。 去法国留学肯定是要面对很多问题的，这些问题不仅在学习上，也表现在生活上。因此，法语水平不一定是最大的问题，能力和目的才是关键。法国方面希望能从面试中了解，你一个人在法国是否能够独立生活。面试重要是靠自己，要学会坦白地表达和交流。
I主语人称代词 1．1．1．词形 如同英语中人称代词主格，用作主语。 1）1）1）tu 用作家人、好友间；vous（您）礼貌、尊重。 2）2）2）第三人称也可用作（它，它们） II冠词 * 抽象名词前，一般用定冠词Je n’aime pas le café. * 名词作表语，表身份、职业、国籍时，可省冠词Je suis étudiant. * 定冠词le les前有介词à, de 时，要缩合au(à + le) , aux (à + les) , du ( de + le ) , des ( de + les )。Nous allons au magasin. III名词 1．1．1．阴阳性人与动物的自然性别或固定用法un étudiant/ une étudiante le frère/ la so e ur une valise mon bureau 某些行业无阴性，但可用于女性un professeur 2．2．2．复数词尾加s 但不发音；un stylo/des stylos, une chaise / des chaises；-s –x –z 单复数相同un cours / des cours；-eau, -au, -eu结尾复数加x 但不发音un tableau / des tableaux；-al结尾复数改为-aux un journal/ des journaux 3．3．3．种类月份、星期、语种在法语中不属于专用名词，词首不用大写décembre, fran?ais IV动词变位 法语按动词变位分为三组：
第一组-er结尾；第二组-ir结尾；第三组-re, -oir, -ir结尾 直陈式现在时（英语中的现在进行时和一般现在时）中，第一组动词变位如下： parler je parle vous parlez tu parles nous parlons il parle ils parlent V一般疑问句 1．陈述句型，语调上升Vous parlez anglais ? 2．主谓倒置，中加- Etes-vous médecins ? 第三人称单数不以t, d结尾时A-t-il un manuel de fran?ais ? 3．疑问词放前Est-ce qu’elle a un manuel de fran?ais ? GRAMMAIRE I主有形容词 3．3．1．词形 mon amie。 4．4．2．用法 1）1）1）主有形容词的性、数与所限名词的性数一致，与所有者性别无关。son livre 2）2）2）所有者为复数，所有物是每人一件时，一般用单数主有形容词。 Ouvrez votre livre à la page 20. (Open your books at page 20.) II两个名词间的de
法语音素及其发音规则 音素是最小的语音单位。音素分为元音和辅音。法语有36个音素，其中16个元音、17个辅音和三个半元音。 元音 1.[i] 读音规则：字母i, ?, ?及y 舌尖紧抵下齿龈，舌前部向硬腭抬起，上下齿靠近，开口度很小，双唇向两边拉，唇形扁平，发音时肌肉紧张。 例词：petit, finir, ?le, ma?s, bicyclette
2.[y] 读音规则：字母u和? 舌位、开口度和肌肉紧张程度与元音[i]相近，但属中元音，发音时双唇突出，绷紧呈圆形。于汉语拼音中的ü类似，但唇部肌肉更紧张。 例词：tu, but, fl?te, s?r, culture 3. [e] 舌尖抵下齿，舌前部稍向硬腭抬起，开口度比[ε]略小，唇成扁平状。注意与英语的[ei]音相区别，保持发音部位紧张，口形不要滑动。 读音规则： 1) 字母éété, léger 2) 字母组合-er, -ez, -ed loger, visiter, parler, chez, pied 3) 字母组合es在少数单音节词中les, des, ces *4) 字母组合ess-, eff-, desc-, dess-在词首essai, effet, descendre, dessert 4.[?] 舌位、张口度与[e]相同，但双唇必须突出呈圆形，舌尖抵下齿龈，舌前部微微抬起，肌肉较紧张。 读音规则： 1) 字母组合eu, ?u在词末开音节中peu, deux, v?u, n?u d 2) 字母组合eu在[z]前heureuse, vendeuse *3) 字母组合eu在[d][t][tr]前jeudi, émeute, neutre 注意：[?]在词末闭音节中有长音，如：vendeuse，feutre 5.[ε] 舌尖抵下齿龈，舌面微微向上颚隆起，开口度比[a]要小，与英语的[e]相似。 读音规则： 1) 字母è, ê, ?mère, fête, no?l 2) 字母组合ai, a?, eilait, ma?tre, reine 3) 字母e在闭音节中mer, service, respect 4) 字母e在两个相同的辅音字母前（m,n除外）belle, cette, adresse 5) 字母组合-et在词末poulet, filet 6.[a] 舌平放于口中，舌尖轻抵下齿龈，开口度较大。与汉语拼音中的a相似，但肌肉更紧张。与英语的[a:]相比，发音点在舌前部。 读音规则： 1) 字母a, à, abanane, là, faché *2) 字母e在mm或nn前（少数词）femme, solennel 7.[?] 发音部位与[ε]音相近，舌尖抵下齿龈，舌前部抬起，但肌肉放松，双唇略突出呈圆形。元音[?]没有重音，也没有长音，发音时无需用力, 注意不要卷舌。 读音规则： 1) 字母e在单音节词中le, te, de, ce 2) 字母e在词首开音节中venir, lever, demain 3) 字母e在“辅辅e辅”结构中entreprise, mercredi, partenaire 8.[?] 舌尖抵下齿龈，舌前部略抬起，舌位和开口度与[ε]音相近，但双唇略向前突出成圆形。发
法语常用句型讲解法语基础语法知识汇总 、问时间 Quelle heure est-il? Est-ce que tu as l’huere? As-tu l’heure? 2、无人称句型 Il y a …，加上名词后即成为“有…” 3、询问他人姓名 C omment t’appelles-tu? Comment vous appelez-vous? Comment s’appelle-t-il? 4、询问有多少东西 Combine de +名词+ y a-t-il +状语 5、询问日期 今天几号：Quelle date sommes-nous aujourd’hui? 今天星期几：Quel jour sommes-nous aujourd’hui? 今年是哪年：quelle année sommes-nous? 6、表达日期 规定日期说法是用“nous sommes”，加上定冠词“le”，再加上数字 星期几也用“nous sommes”，直接加上Lundi、Mardi等就可以 表达年份时，用介词en，如：nous sommes en mille neuf cent quatre-vingt-dix. 从几点到几点：de … à … 7、面积大小 Quelle surface fait la chamber? Quelle surface mesure la chamber? La chamber fait (mesure) quatre mètres sur trios.这个房子的面积是四米长，三米宽。 8、询问天气 Quel temps fait-il chez toi en ce moment?