A Contrast between British English and American English
丁子涵Class 2 20094616
蔡华Class 2 20094053
刘晓燕Class 2 20094084
Although both of them are English, the British English and American English are different in many aspects. We can compare them from four aspects: spelling, meaning, pronunciation and grammar.
1. Spelling
In British English and American English, some words have same pronunciation and meaning but different spellings. Those differences are as follow:
(1) In British English, they have some aphonic suffixes such as –me in “kilogramme” while in America they spell it as “kilogram”.
(2) In British English, they have suffix like –our with an aphonic “u”, such as “colour” while in America they spell it as “color”.
(3) In British English they spell –re while in America they spell –er, such as “centre” and “center”.
(4) In American English, they change –ise in British English to–ize, such as “realise” and “realize”.
2. Meaning
In British English and American English, some words have same pronunciation and spelling but different meanings; some words have same meaning but different pronunciations and spellings.
(1) same pronunciation and spelling but different meanings
For example, in British English “football” means “足球” in Chinese. But in American English, “football” means “橄榄球”. Those are different sports. They have different rules. And also, “purse” in British English means “女士小钱包”, but in American English, it means “手提包”.
(2) same meaning but different pronunciations and spellings
For example, in British English, they call “出租车” as “taxi”. In American English, they call it as “cab”.And also there are some presentations have same meaning but they express them in different ways. Such as “别客气”, in British English, they are saying “Not at all” while in American English is “You’re welcome”.
3. Pronunciation
Pronunciation is the most important and distinct difference between British English and American English. Although there is no standard has been established on the way English should be pronounced, British English pronunciation is the most common model accent in the teaching of English as a foreign language. It is referred to as Received Pronunciation. And many people also call it BBC English, Oxford English, or King’s/Queen’s English. In America, the widely accepted accent used by most American speakers is often referred to as General American. There are lots of differences between British English and American English in pronunciation.
(1) th e pronunciation of vowel “a”
In British English, the letter “a” is pronounced as [ɑ:]. In America, “a” is pronounced as [?]. For example, ”pass” [pɑ:s] and [p?s], “ask” [ɑ:sk] and [?sk].
(2) the pronunciation of vowel “o”
In British English, the letter “o” is pronounced as [?]. In Ame rica, “o” is pronounced as [?], too. But it is pronounced more like [ɑ], it sounds between [?] and [ɑ]. For example, “box” [b?ks], ”fox” [f?ks].
(3) the pronunciation of consonant “r”
The pronunciation of “r” is the most distinct difference between British English and American English. Those words with –ar, –er,-or, -ir, -ur, -our, in British English they are pronounced as [?]. However, in American English, they are pronounced as [?r]. For example, “doctor” [d?kt?] and [d?kt?r, “sir” [s?:] and [s?:r]. And also when “or” in the middle of a word, in British English it is pronounced as [?:] while in American English is [?:r]. For example, “door” [d?:] and [d?:r], “score” [sk?:] and [s?:r].
(4) the pronunciation of “u” and “ew”
In British English, when “l” “d” “n” “t” are followed by “u” and “ew”, “u” and “ew”
are pronounced as [ju:]. In America, they are pronounced as [u:]. For example, “due” [dju:] and [du:], “attitude” [atitju:d] and [atitu:d].
(5) the pronunciation of the suffix –ile
In British English, the suffix -ile is pronounced as [ail] while in American English it is pronounced as [l]. For example, “hostile” [h?stail] and [h?stl], “textile” [tekstail] and [tekstl].
(6) the pronunciation of the suffixes –ary and –ory
In British English, the suffixes -ary and –ory are pronounced as [ri] while in American English they are pronounced as [?ri]. For example, “factory”[f?ktri] and [f?kt?ri], “history” [histri] and [hist?ri].
(7) the pronunciation of [?]
Both of British English and American English have [?]. But in American English it is pronounced more like [?]. For example, “hurry” [h?ri] and [h?ri].
4. Grammar
Besides words, there are also some differences in grammars between British English and American English.
(1) the usage of prepositions
British English and American English have different usages of prepositions. For example, when we describe weekend, in British E nglish is “at the weekend” while in American English is “on the weekend”.
(2) the usage of definite article “the”
In British English, people say “go to hospital” and “go to university” while people say “go to the hospital” and “go to the university” in Ame rican English. But still, there are also “go to school” and “go to college” in British English like American English.
(3) the expression of date
In British English, they express date in the order of date, month and year. In American English, they express i t in the order of month, date and year. For example, “25th December,2011” in British English and “December 25, 2011” in American English.
5. Semantics
The same word is used in both varieties, but it may have a completely different
meaning.
Chips In American, it means long thin pieces of potato, fried and eaten hot. American speakers call these fries or French fries. While in British, it means thin flat pieces of potato, fried and eaten cold, also called potato chips. British speakers call these crisps.
Vest In American, it means a piece of underwear that you wear under a shirt. American speakers call this an undershirt. While in British, it means a piece of clothing with buttons on the front and no sleeves that men often wear over their shirt as part of a suit. British speakers call this a waistcoat.
Above all, those are differences between British English and American English. Besides these aspects, there are much more differences waiting for us to study. It’s necessary for us to study more and more about all aspects of English.
新目标初中英语七年级上册 Class name Starter Unit 1 Good morning Activevity 1b 1.A:Good morning, Helen! B: ,Bob! 2.A:Good morning, Alice! B: ,Cindy! 3.A: , Frank! Hello,Eric! B/C: , Dale! Activevity 3a 1.A:Good morning, Helen! B: , Dale! 2.A:Good afternoon, Eric! B: ,Frank! 3.A:Good evening, Bob! B: , Alice! Activevity 3c A:Good afternoon, Dale! B:Hi, Cindy! ? A: .How are you? B:I’m OK.
Start Unit 2 What's this in English Activevity 1b A: ? B:It’s an orange. A:What’s that in English? B:It’s . Activevity 3c A:What’s this ? B:It’s a map. A: . B:M-A-P. Activevity 3d 1.A:What’s this in English? B:It’s . A:Spell it,please. B: . 2.A: ? B:It’s a cup. A:Spell it,please. B:C-U-P. 3.A:What’s that ? B:It’s .
Unit 3. Is this your pencil ? 语法专项 一．含有be动词的一般疑问句 教材典句： 1.Is that your schoolbag ? 那是你的书包吗？No, it isn’t . 不，它不是。 2.Is this your pencil ? 这是你的铅笔吗？Yes, it is . 是的，它是。 3.Are these your books ? 这些是你的书吗？No, they aren’t . 不，它们不是。 以上三个句子都是含有be动词的一般疑问句及其肯定或否定回答。 语法全解 1.定义 一般疑问句是用来询问事情或某种情况是否属实，并需要对方用yes或no作出肯定或否定回答的问句。 ①. 一般疑问句中主语为this/ that 时，答语中主语用it。 Is this/ that your pen ? Yes, it is./ No, it isn’t . 这/那是你的钢笔吗？是的，它是。/不，它不是。 ②. 一般疑问句中主语为these/those 时，答语中主语用they. Are these/ those his books ? 这些/那些是他的书吗？ Yes,they are. / No, they aren’t . 是的，它们是。/不，它们不是。 3.一般疑问句的朗读： 语调：朗读一般疑问句用升调，其简略答语用降调。 Is that a baseball ? 升调那是一个棒球吗？ Yes, it is . 降调/ No, it isn’t . 不，它不是。 4.将含有be动词（am, is, are）的陈述句转换为一般疑问句的规则： 将be动词（am, is, are）提至句首（首字母要大写），句末用问号。将陈述句中的主语I 改为you, 遇到形容词性物主代词my时将my改为your, 其他的通常不变。 I am Zhang Yang . 我是张阳。==》Are you Zhang Yang? 你是张阳吗？ That is my bike . 那是我的自行车。==》Is that your bike ? 那是你的自行车吗？助记： 含有be动词的陈述句变一般疑问句 说明：“一调”即把be动词调至句首；“二改”即把be动词首字母大写，再把原句首字母小写（人名、地名等专有名词除外），将人称代词I 改为you, 将形容词性物主代词my改为your；“三问号”即在句末加上问号。 练一练： Is this his ruler ? ________, It’s my ruler . A.Yes B. No C. Not D. Don’t
浅谈现代汉语和英语 在语音、语汇、语法方面特点的比较 2012级学科英语：王忠文随着世界性汉语热的影响，学习汉语的人越来越多，而在交际交流中，中、英文的交叉使用现象也越来越多，那么对现代汉语和现代英语之间在语音、语汇、语法方面做一个比较也显得尤其必要。 一、语音即语言的声音，它是指人类通过发音器官发出来的，具有一定意义的，用来进行社会交际的声音。语音是语言的物质外壳，人们是通过语音来感知语言的存在的。 现代汉语语音属于汉藏语系，和印欧语相比有许多显著的特点。在语音方面，现代汉语的总体特点是音节界限分明，乐音较多，加上声调的高低变化和语调的抑扬顿挫，现代汉语语音的音乐性较强，具体表现为： 1.汉语音节中没有复辅音，都是一个辅音，而且不会出现在音节开始，即使是在词尾也只限辅音[n]和辅音群[ng]，如[an]案和[hong]红。而英语中的辅音或辅音群是常见的，他们可以出现在词首或词尾，常常两三个辅音放在一起。 2. 元音占优势。现代汉语中可以没有辅音，但元音是必不可少的成分，并且是乐音，听起来比较悦耳。而英语的音节中最少须有一个元音，最多可以有8个元音。闭音节多，开音节少；音节中以辅音占优势，而且在元音的前或后都可以有辅音
群出现。 3.音节有声调。语音中超音段表达的主要手段是音高、音强和音长。而音高的使用又最为广泛，它的语音物质表现形式为旋律（melody）,当旋律以单个的音节或词作为基本载体时，被称作声调（tone）；当旋律以短语和句子作为基本载体时，被称作语调（intonation）。声调或语调是体现音高变化的单位。 汉语是声调语言，音高变化分布在字，即音节上，汉语中每个音节都是由声，调和韵组成，一个汉字即一个音节。不仅有区别意义的作用，还可以使汉语音节界限分明，又富于高低升降的变化，从而形成了现代汉语语音音乐性强的特殊风格。而英语是语调语言，音高变化分布在短语和句子上。英语句子语调由句子的最后一个重读音节即语调核心表现出来，句子中的语调由语调群表现出来。而语调群分为调头、调体和调尾组成。英语中语调的特点如下：一般地说，低调冠，高调头，调身用平调且依次渐变滑动降低。语调核心接受句子语调，有调的变化，或升调或降调。由此，汉、英两种语言的语音对比，主要是音高变化的对比。 二、语汇是语言中语词的总汇。它是语言的建筑材料，是语言的构成要素之一。语汇的含义有广义和狭义之分：广义的语汇，指的地语言中的语和词（简称语词）的总汇；狭义的语汇，指的是语言中的语的总汇。我们这里所说的语汇，其含义是广义的，即指的是语言中语和词的总汇，与传统的包括语和
Unit 1 My name’s Gina. 语法专项：形容词性物主代词 教材典句 1.W hat’s his name ? 他叫什么名字？ —His name’s Eric . 他的名字叫埃里克。 2.What’s her name ? 她叫什么名字？ —She’s Mary . 她叫玛丽。 3.What’s your telephone number , Li Xin ? 李欣，你的电话号码是什么？ 以上句子中分别含有形容词性物主代词his，her, your,今天我们就来学习一下形容词性物主代词的用法。 语法全解 物主代词是表示所有关系的代词，是人称代词的属格形式。它分第一人称、第二人称和第三人称，每个人称又分单数和复数。物主代词可分为形容词性物主代词和名词性物主代词。本单元主要涉及形容词性物主代词。 第一人称第二人称第三人称单数复数单数复数单数复数 形容词性物主代词my 我的 our 我们的 your 你的 your 你们的 his 他的 her 她的 its 它 的 their 他/她/ 它们的 形容词性物主代词的用法与形容词的用法相似，可以修饰名词，一般放在被修饰的名词之前，不能单独使用。如果名词前面还有其他的定语，物主代词要放在其他定语的前面。 my pen 我的钢笔my red pen 我的红色钢笔 your name 你的名字his mother 他的母亲 练一练： ①. Please send ________ best wishes to Mary . A.I B. me C. my D. mine ②. __ Does Miss White like sports ? __ Yes, _________ favorite sport is tennis . A.he B. she C. his D. her ③. This is ________ pen . A.red my B. he red C. red his D. her red ④. __ I’m Linda. What’s your name ? _________ name is Lucy . A.I B. Me C. My D. Mine 4. 介绍自己： （1）My name’s+名字我的名字叫．．．．．． （2）I’m+名字我是．．．．．． 5. 询问姓名 (1)What’s your name? 你叫什么名字？ ----Alan.艾伦。/ My name’s Alan.我的名字叫艾伦。/ I’m Alan. 我叫艾伦。 What’s = What is name’s = name is I’m = I am (2)What’s his name? 他叫什么名字？
英语中常见可分可合单词的用法区别 英语语中常见可分可合单词的用法区别在英语中，有时两个部分合在一起构成一个词，表达的是一种意思；两个部分分开，各成一个词时，表达另一种意思，有另外的用法。现将中学英语课本中出现的这类“分合有别、用法各异”的 词语归纳分析如下： 1. away 与 a way away 用作副词时，意为“远”、“离开”、“远离”，通常作 be 的表语，也可以放在动词或副词之后，与动词一起构成短语动词；a way 是名词短语，是“一条 路”、“一个方法”之意。例如： Who will look after these children when I'm away? 我走了之后，谁来照看这些孩子？ The village is about eight miles away from here. 那个村子离这儿大约有八英里远。 She thought hard， and she found a way at last. 她苦思冥想，终于找到了一个方法。 2. already 与 all ready already 是副词，意为“已经”，常与完成时态连用；all ready 是形容词短语，常用作表语，意为“一切就绪”、“都准备好了”。例如： We have already finished our work. 我们已经做完了我们的工作。
We are all ready for the trip. Let's go. 我们都做好了旅行的准备。那么咱们就 上路吧。 3. awhile 与 a while awhile 是副词，意思是“一会儿”、“片刻”，其前不可加介词或副词； a whil e 是名词短语，意思是“一会儿”(与 awhile 同义)，a while 前面可以加介词in，af ter或for，也可加副词quite。例如： Wait awhile. [= Wait (for) a while. ] 等一会儿。 The postman came quite a while ago. 邮递员好一会儿前来过。 After a while, they quarrelled again. 过了一会儿，他们又吵了起来。 4. asleep 与 a sleep asleep 是形容词，意为“睡着的”，只能跟在fall 和be 后面作表语，或置于f ind 后面作宾语补足语；a sleep 是名词短语，意为“一段睡眠”，与have 连用， 构成 have a sleep (睡一会)。例如： Don't make any noise. The baby is asleep. 别闹，小孩睡着了。 He was just falling asleep when there was a loud knock at the door. 他刚要入睡，这时传来很响的敲门声。 I had a sound sleep last night. 昨晚我睡得很香。 5. anyway 与 any way
A和An的意思其实是一样的，都表示一个或单数的意思。当修饰的名字开头是元音（特别注意：是发音是元音而不是字母是元音字母啊）时，用an，例如an interesting book，而a则用于辅音开头的单词，例如a happy ending 名词的第一个发音为元音音标时，用an eg: an eye, an ear 名词的第一个发音为辅音音标时，用a eg: a hand 英语字母u前面的不定冠词a，an 的确定让学生头痛，怎么掌握呢？很简单，U 发字母表音的单词前是a，不发字母表音的单词前是an： a university 一所大学 a useful book 一本有用的书 an umbrella 一把雨伞 an underground train 一部地铁列车 冠词一般位于所限定的名词前，用来署名名词所指的人或事物。冠词有不定冠词和定冠词两种。不定冠词有两个形式，即a和an。a用在以辅音音素开头的词前，如a book; an用在以元音音素开头的字母前，如an apple. a或an与可数名词单数连用，泛指某类人或某物中的一个。the既可以用在可数名词前，也可以用在不可数名词前，表示某个或某些特定的人或事物，也可以指上文提到过的人或事物。 the/an/a用法及区别： 冠词在英文中属于虚词，在句子里主要是对名词起限定作用。这类词的数量很小，但是其活动性却很大，很大。在英文中，a / an并不等于one 。 例：He only has one dictionary.他只有一本词典。（正确） He only has a dictionary.他只有一本词典。（错误） One minute is enough for me to do it . 我做这件事一分钟足够了。（正确） A minute is enough for me to do it . 我做这件事一分钟足够了（错误） 1）不定冠词在句子中最大的语法功能是：用在可数名词的单数形式前表示泛指--表明一类人或事物区别于它类。 例：I am a Chinese. 我是(一个)中国人。 This is a book. 这是（一本）书。 2）为了读音的方便，在以元音音素开头的可数 名词的单数名词前用an而不用a。当我们使用an时，条件有三：①这个名词的读音必须是以元音音素开头--即它的音标的第一个音素是元音，而不是说它是以元音字母开头。②它必须是个可数名词。③它还必须是个单数名词。我们常常见到这类用法： a university 一所大学an hour 一个小时 an orange 一只桔子an engineer 一位工程师 an ordinary man一个普通人 an honest person一位诚实的人
Section A (2a—3c) 练习Ⅰ. 将方框中的名词按照可数名词和不可数名词分类。 可数名词：____________________________________________________________ 不可数名词：________________________________________________________ Ⅱ. 根据句意及所给首字母提示，补全句中所缺单词。 1. We usually have d at 7:00 in the evening. 2. A w has seven days. 3. Bread is my favorite f . 4. My favorite f is oranges. 5. Don’t always eat meat (肉). Eat some v . Ⅲ. 根据括号内的要求完成下列各题，每空一词(含缩略形式)。 1. Lisa likes hamburgers. (改为否定句) Lisa ________ ________ hamburgers. 2. The girl likes rice. (改为复数句) The ________ like ________. 3. He has an apple every day. (改为复数句) They ________ ________ every day. 4. Do you like chicken? (作肯定回答) ________, I ________. 5. We love strawberries and pears. (对划线部分提问) ________ do ________ love? Ⅳ. 根据对话内容，从方框中选出恰当的选项补全对话。 A: Hi, Jack. Is your birthday next week? B: (1)____________ A: Do you want to have a birthday party (聚会)? B: (2)____________ Oh, Cindy, help me to think about the food. A: OK. (3)____________ B: Sounds good. (4)____________
2017年高考英语易错词汇：some times用法区别 sometime,sometimes,some time,some times用法区别 sometime (1)副词：某个时候。可指过去或将来的某个时候。如： ① Would you come to the cinema with me， sometime? 赏脸找个时间和我看场电影吗?(将来) ② We‘ll take our holiday sometime in August. 我们会在八月找个时间度假。(将来) ③ I bought this sometime last summer. 这是我在上个夏天买的。(过去) ④ This mansion was built sometime around 1980. 这栋大厦是1980年左右建的。(过去) (2)形容词：前，过去的。意思类似former. ① This is our sometime general manager.这是我们的前任总经理。 ② Our sometime classmate， Rose， is now a pop star. 我们以前的同学罗斯，现在是明星了。 sometimes 副词：有时候。顺便提一下，at times也是“有时”的意思。 ① Every man is a fool sometimes， and none at all times. 每个人有时都会犯傻，但没有谁会一直都傻。 ② I sometimes have letters from him. 有时我会收到他的来信。 some time 某段时间。常与for连用。
新人教版七年级英语上册Starter Unit 1-3教案 Starter Unit 1 Good morning. 1.Good morning/afternoon/evening. 早上（上午）/下午/晚上好。答语相同。在熟人或家人之间可省略good。熟人之间的问候可加上称呼语，称呼语放在问候语之后且用逗号隔开。如：Good morning ,class!同学们，早上好！△Good night!晚安（晚间告别用语） 2.Hello, Frank! 你好，弗兰克。 3.A: How are you? 你（身体）好吗？ B: (I‘m) fine/Very well/I ‘m OK, Thank you./thanks. How are you? / And you? 我很好，谢谢。你呢？ A: (I‘m)fine/OK, too.我也很好。 4.thanks = thank you 谢谢 5.HB （铅笔芯）硬黑 CD光盘 BBC英国广播公司 Starter Unit 2 What‘s this in English? 1.What‘s this/that? 这/那是什么？ It’ s a/an + 单数物品（△不说This/That is） 1) What‘s this/that? 这/那是什么？
2) What‘s this/that? 这/那是什么？ It’s a ruler. （这/那是）直尺。 It’s an apple. （这/那是）苹果。 2.What‘s this/that in English? 这/那用英语怎么说？ It’s a/an + 单数物品 （△不说This/That is）What’s this in English? 这用英语怎么说？ It’s a jacket. 夹克衫 What‘s that in English? 那用英语怎么说？ It’s an orange. 橘 子。 in + 语言：用某种语言 in Chinese/English/Japanese 用汉/英/日语 英语中还可用What‘s the English for….?表达同样的含 义。 What’s the English for直尺？直尺用英语怎么说？ It‘s a ruler.是ruler 3.a 和an是不定冠词，只用在可数名词单数前面，表示― a用在以辅音音素开头的单词前； an用在以元音音素开头的单词前。这里的元音音素和辅音音素是指读音，而不是指字 母。如：a pen /pen/ 一支钢笔 (/p/为辅音音素) an orange 一个桔子(为元音音素) 4.P停车场；停车位 NBA（美国）全国篮球协会kg千克；公斤 5.Spell it, please. = Please spell it. 请拼读它。 K – E - Y. Spell ―pen‖, please. = Please spell pen. 请拼读―pen‖。 P – E - N. 注：please置于句末时，前面要加逗号
Unit 4. Where’s my schoolbag ? 语法专项 一．Where引导的特殊疑问句 教材典句： 1. Where’s my pencil box ? 我的铅笔盒在哪里？ It’s in your schoolbag . 它在你的书包里。 2.Where are my books ？我的书在哪里？ They’re on the sofa . 它们在沙发上。 以上两组对话均涉及了疑问词where的用法。 语法全解： 1.用法：用来询问物品所在的位置。 2.结构： Where is/ Where’s +单数形式的主语？ Where are +复数形式的主语？ 3.答语：It’s / They’re+ 表示地点的介词短语，其中it, they要与问句中的主语的数保持一致，有时也可直接用表示地点的介词短语作答。 Where’s his ruler ? 他的尺子在哪里？ It’s in his pencil box. 在他的铅笔盒里。 Where are my books？我的书在哪里？ They’re on the desk . 它们在书桌上。 Where is her schoolbag ? 她的书包在哪里？ On the chair . 在椅子上。 练一练： (2014.济南中考改编) 根据首字母填写单词。 Paul, w_______ is Sam? He is in the garden. He is chatting with Grandma . 二．方位介词in，on与under的用法 教材典句 1.Where’s my pencil box ? 我的铅笔盒在哪里？ It’s in your schoolbag . 它在你的书包里。 2.Where are my books ? 我的书在哪里？ They’re on the sofa . 它们在沙发上。 3.Where’s my computer game ? 我的电子游戏在哪里？ It’s under your bed . 它在你的床下面。 以上几个句子分别涉及到了介词in，on与under的用法。 语法全解： 1.用法结构： 常用于名词或代词前构成介词短语，用以表示主语所处的位置、地点等，其结构通常为：方位介词（in/ on/ under）+定冠词the 或形容词性物主代词等+名词。 2.意义： ⑴. in表示“在....中；在....里”指在某个空间的内部。 in our class 在我们班里in my bag 在我的包里 ⑵. on 表示“在.....上”通常指一个人或物在另一个物体的上面，两者之间有接
全部的英语单词的用法与区别 both,either,neither,all,any,none的用法与区别，相信很多同学都傻傻分不清楚。下面是小编为您收集整理的全部的英语单词的用法与区别，供大家参考! 全部的英语单词的用法与区别 这些词都可用作代词或形容词。其位置都在be 动词之后，行为动词之前或第一助动词之后。 1) both (两者都)，either(两者中任何一个)，neither (两者都不)。以上词使用范围为两个人或物。 Neither of the two boys is clever. 两个男孩都不聪明。 2) both，either both与复数连用，either与单数连用。 Both the boys are clever. 两个男孩都很聪明。 Either of the two boys is clever. 两个男孩都很聪明。 There are flowers on both sides of the street. (两岸) There are flowers on either side of the street. (岸的两边) 路边长满了野花。 3) all (所有的，全部的人或物)，any (任何一个)，none (都不)。
以上词使用范围为三者以上。 All the flowers are gone. 所有的花都谢了。 I dont like any of the flowers. 这些花我都不喜欢。 I like none of the flowers. 这些花我都不喜欢。 注意：all与none用法一样。跟单数名词，用单数动词;跟复数名词，用复数动词。 All of the students are there. 所有的学生都在那。 All (of) the milk is there. 所有的牛奶都在那。 in,put on,wear,dress,have on的用法与区别 in，put on，wear，dress, have on, pull on 用法辨析 都含有穿、戴之意，但用法不同。 in是介词，后接表示衣服或颜色的词，着重于服装的款式或颜色。它所构成的短语只能作表语或定语。例如： This is a picture of a young man in a black coat. 这是一张穿着黑色外套的年轻人的照片。这里in a black coat 是young man的定语。 He is in a black nylon jacket today. 今天他穿着黑色尼龙夹克。 In a black nylon jacket在这个句子里作表语。 put on 穿上、戴上，强调穿戴的动作，后接衣服、鞋帽等。例如：
七年级上册英语正式篇第一单元知识点
Unit 1 My name’s Gina. 语法专项：形容词性物主代词 教材典句 1.W hat’s his name ? 他叫什么名字？ —His name’s Eric . 他的名字叫埃里克。 2.What’s her name ? 她叫什么名字？ —She’s Mary . 她叫玛丽。 3.What’s your telephone number , Li Xin ? 李欣，你的电话号码是什么？ 以上句子中分别含有形容词性物主代词his，her, your,今天我们就来学习一下形容词性物主代词的用法。 语法全解 物主代词是表示所有关系的代词，是人称代词的属格形式。它分第一人称、第二人称和第三人称，每个人称又分单数和复数。物主代词可分为形容词性物主代词和名词性物主代词。本单元主要涉及形容词性物主代词。 第一人称第二人称第三人称单数复数单数复数单数复数 形容词性物主代词my 我的 our 我们的 your 你的 your 你们的 his 他的 her 她的 its 它 的 their 他/她/ 它们的 形容词性物主代词的用法与形容词的用法相似，可以修饰名词，一般放在被修饰的名词之前，不能单独使用。如果名词前面还有其他的定语，物主代词要放在其他定语的前面。 my pen 我的钢笔my red pen 我的红色钢笔 your name 你的名字his mother 他的母亲 练一练： ①. Please send ________ best wishes to Mary . A.I B. me C. my D. mine
重要短语的用法及区别 ★on，in和with. on：表示使用通讯工具、信息或传媒，乘坐交通工具等；I don’t want to talk about it on the phone. in：使用语言文字等媒介；Can you speak it in English? with：借助具体的手段或工具。Don’t write it with a red pen.★at , on , in三者都可以表示“在……的时候”。 At：表示在哪个时刻用；I get up at six o’clock in th e morning . 我早晨六点起床。 On：表示在哪一天，哪一天的早上（下午、晚上）；on Wednesday , on Sunday morning , on May I , on a cold morning in 1936 in：表示在哪一年（季、月），在上午，下午等。in September , in the morning , in the afternoon ★spend,pay,cost,take
Sb. spend …on sth. 某人花了…（时间、金钱）在某事上。 (in) doing sth. 某人花了…（时间、金钱）做某事。Sb. pay …for sth.某人为某物花了…钱。 Sth. cost sb. …某物花了某人…钱。 It takes/took sb. … to do sth.花了某人…（时间、金钱）做某事。 ★too much, too many, much too too much + 不可数名词too many + 可数名词much too + 形容词 ★not … until &u ntil not … until直到…才… （主句动词是短暂性动词） until 一直到…（主句中使用延续性动词） ★few, a few; little , a little. 虽然都表示“少”，但 （1）few, a few是可数的, little, a little是不可数的。 （2）a few, a little含肯定意味，few, little含否定意味。
a用在以辅音字母开头，或以读做辅音的元音字母开头的单词前面： a man一个男人 a university一所大学 a hat一顶帽子 a European一个欧洲人 a one-way street一条单行马路 an用在以元音字母（a，e，i，o，u）开头，或以不发音的h字母开头的单词前面：an apple一个苹果 an island一个岛 an uncle一位大叔 an onion一个洋葱 an egg一个鸡蛋 an hour一小时 an还用在发音以元音开头的单个字母前面： an L－plate一块“实习驾驶”车牌 an MP一个国会议员 an SOS一个呼救信号 an…x?一个x字母、X形的东西或未知数 a／an没有性的变化： a man一个男人 a woman一个女人 an actor一个男演员 an actress一个女演员
a table一张桌子 a／an不用在以下几种情况下： A 复数名词之前： a／an没有复数形式，所以a dog的复数是dogs，an egg的复数是eggs。 B 不可数名词之前（参见第13节）： C 三餐名称之前，但这些名称前加形容词时除外： We have breakfast at eight． 我们8点钟吃早饭。 He gave us a good breakfast． 他请我们吃了一顿丰盛的早餐。 为了庆祝某事或特意为某人而举行的宴会之前要用冠词： I was invited to dinner（at their house， in the ordinary way）． 他们邀请我吃饭（在他们家吃便饭）。 但是说： I was invited to a dinner given to welcome the new ambassador． 我被邀请参加欢迎新任大使的宴会。 A a／an和one（形容词） 1 计算时间、测量距离或重量等时，a／an或one可以用于单数的前面：￡l=a／one pound一英镑 ￡ 1，000，000＝ a／one million pounds 100万英镑 （参见第三十六章。） 但是，请注意： The rent is ￡ 100 a week． 房租为每星期100英镑。
人教版七年级英语上册 S t a r t e r试题 Document serial number【NL89WT-NY98YT-NC8CB-NNUUT-NUT108】
J 人教版七年级英语（上）S t a r t e r 2单元测试题 （100分，90分钟） 听力部分，共四个大题（30分） 一.在你所听到的字母或单词后面写“T”(10分) 1.Gg() Jj() 2.Ii() Rr() 3.Pp() Qq() 4.Aa() Bb() 5.Mm() Nn() 6.jacket() this() 7.that() this() 8.what() what’s() 9.quilt() spell() 10.it’s() it() 二.听句子，选择相应的图画。（10分） ()1.ABC ()2.ABC ()3.ABC ()4 .AB C ()5.ABC 三.听对话，回答问题(10分) 听第一段对话，回答第1-2题： ()1.Who’sthegirl? A.She’sAlex. B.She’sAlan. C.She’sAlice. ()2.What’stheboy’sname? A.Frank B.Frenk C.Franc 听第二段对话回答第3-5题： ()3.请找出对话中提到过的三件物品： A.amap,akey,aruler B.aquilt,ajacket,apen C.amap,ajacket,apen ()4.请找出对话中提到过的两人物： A.Dale,Alex B.Dale,Eric C.Helen,Alice ()5.请找出人物和物品归属表示正确的一组搭配： A.Dale-map,Alice-pen B.Dale-pen,Eric-jacket C.Helen-jacket,Alic-pen .笔试部分，共七个大题（70分） 一..默写从Ａa 到Mn 的字母大小写（13分） 二.根据句意和图画或首字母提示完成单词拼写（每小题1分，共8分） 1.It’sar. 2.It’sak. 3.It’sj. 4.It’sano. 5.What’sthisinE______ 6.Canyous______it,please? L I
Unit 1 My name ' s Gina. 语法专项：形容词性物主代词 教材典句 1. W hat' s his name ? 他叫什么名字？ —His name' s Eric . 他的名字叫埃里克。 2. Whaf s her name ? 她叫什么名字？ —She' s Mary . 她叫玛丽。 3. Whaf s your telephone number , Li Xin ? 李欣，你的电 话号码是什么？ 以上句子中分别含有形容词性物主代词his，her, your,今天我 们就来学习一下形容词性物主代词的用法。 语法全解 物主代词是表示所有关系的代词，是人称代词的属格形式。它分 第一人称、第二人称和第三人称，每个人称又分单数和复数。物主代词可分为形容词性物主代词和名词性物主代词。本单元主要涉及形容词性物主代词。
形容词性物主代词的用法与形容词的用法相似，可以修饰名词， 一般放在被修饰的名词之前，不能单独使用。如果名词前面还有其他的定语，物主代词要放在其他定语的前面。 my pen 我的钢笔my red pen 我的红色钢笔 your name 你的名字his mother 他的母亲 练一练: ①.Please send best wishes to Mary . A. I B. me C. my D. mine ②.__ Does Miss White like sports ? __ Y es, ________ favorite sport is tennis . A. he B. she C. his D. her ③.This is _______ pen . A. red my B. he red C. red his D. her red ④.__ I ' m Lin da. What ' s your n ame ? ________ name is Lucy . A. I B. Me C. My D. Mine
常用英语词语用法辨析 1:any ，some二者都可作"一些"讲。any只用于否定句和疑问句，some一般用于肯定句，但可用于表示请求，建议、反问等的疑问句中。例如：Have you any ink ? 你有墨水吗? We have to learn some English . 我们得学点英语。 Will you lend me some English books ? 你肯借给我几本英语书吗? 2:around ，round二者作为介词和副词都有"在周围"的意。其区别在于around多用美国，round多用于英语。例如：The earth goes round (或around)the sun . 地球绕太阳运行。 3:arrive ，reach ，get to三者都有"到达"之意。reach为及物动词，arrive为不及物动词，后面接介词in或at.get to常用于口语，可代替前二者。例如：The foreign visitors have arrived in Beijing . 外宾已到达北京。 She arrived at her hometown yesterday . 昨天她到达了她的家乡。 They reached Tianjin yesterday . 昨天他们到达天津。 4:as ，since ，because ，for作为连词，它们都有"因为"的意思。但because语气最强，as和since其次，for是并列连词，常用来说明理由或提供一种解释。例如：Because I am too busy ，I can't do it now . 因为我太忙，所以我现在不能做此事。 As he did not know the way ，he went to ask an old man .因为不认识路，他去问一位老人。 Since his method doesn't work ，let's try yours . 既然他的方法不行，我们就试试你的吧。 It will rain ，for it's getting dark . 要下雨了，因为天色都暗了。 5:as ，when ，while作为连词，都有"当……的时候"，其区别在于用when时，从句的动作和主句的动作可以同时，也同先于主句的动作，用as时，主句和从句的动作同时发生，有时可译作"一边……，一边"，用while常表示一段较长的时间或一个过程，主句和从句的动作同时发生。例如：When the teacher came in ，the students stood up . 当老师进来时，学生们起立。 As the children walked along the lake ，they sang merrily .他们一边沿着湖走，一边愉快地唱歌。 Don't talk while you are eating . 吃饭时你不要说话。 6:be asleep ，go to sleep二者都表示"睡着"，但前者表示"睡着"的状态，后者表示"入睡"的过程。例如：While I was watching TV ，he was asleep . 我在看电视的时候，他睡着了。 I didn't know when I went to sleep . 我不知道我什么时候入睡的。 7: at ，on ，in三者都可以表示"在……的时候"区别在于：表示在哪个时刻用at;表示在哪一天，哪一天的早上(下午、晚上)，用on;表示在哪一年(季、月)。在上午，下午等，用in.例如：I get up at six o'clock in the morning . 我早晨六点起床。 on Wednesday ，on Sunday morning ，on May I ，on a cold morning in 1936 ，in autumn ，in September ，in the morning ，in the afternoon 22. battle ，fight ，struggle它们作为名词，都有"战斗"的意思。battle和fight在"战斗"这个意义上，有时可以通用。例如：The battle(fight)lasted a long time . 这次战斗持续了很长时间。还常指战争中的一次战役。例如：the Battle of Waterloo 滑铁卢战役fight的意义比较广泛。例如：We have started a fight against pollution . 我们已开始了一场清除污染的斗争。 struggle有"斗争"，"奋斗"的意思。例如：class struggle阶级斗争，struggle for independence 为独立而斗争，struggle with a person跟某人作斗争。 8:beautiful ，pretty ，handsome三者都有"美"的意思。但含义及所形容的对象不同。