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[推荐]人教版高中政治必修一检测:第一单元 第三课 第二框 树立正确的消费观 含答案

[推荐]人教版高中政治必修一检测:第一单元第三课第

二框树立正确的消费观含答案

第三课多彩的消费

第二框树立正确的消费观

践行节约杜绝浪费

材料一习近平总书记告诫各级领导干部:要坚持勤俭办一切事业,①坚决反对讲排场比阔气,②坚决抵制享乐主义和奢靡之风。要大力弘扬中华民族勤俭节约的优秀传统,③大力宣传节约光荣、浪费可耻的思想观念,④努力使厉行节约、反对浪费在全社会蔚然成风。

材料二习近平总书记在《网民呼吁遏制餐饮环节“舌尖上的浪费”》材料上作出批示:广大干部群众对餐饮浪费等各种浪费行为特别是公款浪费行为反映强烈。联想到我国还有为数众多的困难群众,各种浪费现象的严重存在令人十分痛心。⑤浪费之风务必狠刹!

【思维导图】

【创新演练】

材料一一项调查显示,我国每年仅餐饮浪费的食物蛋白和脂肪就分别达800万吨和300万吨,约相当于2亿人一年的口粮。30多年前,温饱问题还困扰着人们的生活,即使在今天,不少偏远山区的居民,食物依旧匮乏。

材料二“光盘行动”是由北京市一家民间公益组织推行的公益活动。该活动的主题是“从我做起,今天不剩饭”。公益组织的志愿者倡议市民在饭店就餐后打包剩饭,“光盘”离开,形成人人节约粮食的好风气。

结合材料,回答问题。

(1)为什么要提倡节约?

(2)我们应如何在消费中做到节约?

解析:回答第(1)问既要运用教材的相关论述,也要结合材料内容进行阐述。回答第(2)问应该结合理性消费的原则来阐释。

答案:(1)①以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻,是社会主义荣辱观的内容。②一个没有艰苦奋斗精神做支撑的民族,难以自立自强;一个没有艰苦奋斗精神的人,难以战胜困难,成就事业。③我国有些地区还存在穷困问题,我们必须提倡勤俭节约。④勤俭节约、艰苦奋斗作为我国的优良传统,任何时候都要发扬光大。

(2)我们要树立正确的消费观,做理智的消费者。①要坚持量入为出,适度消费。要在自己经济承受能力之内进行消费。②避免盲从,理性消费。避免盲目跟风,避免情绪化消费,避免只重物质消费忽视精神消费的倾向。③要坚持绿色消费。面对严峻的资源短缺现状,我们要重新审视以往的消费观念,保持人与自然环境之间的和谐。坚持绿色消费就能节约资源,做到可持续性消费。④在消费中要勤俭节约,艰苦奋斗。

一、选择题

1.天猫“双11”网购狂欢节通过打折、发红包、发优惠券等多种优惠促销方式,吸引了越来越多的消费者疯狂购物。这表明( )

①“双11”购物由从众心理引发②交易额增长表明我国内需的潜力巨大③“双11”购物受求实心理影响④交易额增长是因为我国经济高速增长

A.①②B.①④

C.②③D.②④

解析:材料表明多种优惠促销方式,吸引了越来越多的消费者疯狂购物,交易额增长表明我国内需的潜力巨大,②③符合题意;“双11”

购物并不都是由从众心理引发,材料体现的是求实心理影响购物消费,①与题意不符;我国经济已经由高速增长调整为中低速发展,④与现实不符;正确选项为C。

答案:C

2.个性消费是2017年全球十大消费趋势之一。从大学的课程设计到餐厅的沙拉吧,如今定制化的选项充斥着消费市场,消费者也愿意为“个性”支付更多钞票。个性消费( )

A.是求实心理主导的消费

B.属于超前消费,不值得提倡

C.是求异心理引发的消费

D.坚持了量入为出、适度消费

解析:消费者也愿意为“个性”支付更多钞票表明是求异心理引发的消费倾向,故C项符合题意;A、B、D项材料未体现,故A、B、D三项不符合题意。故本题答案为C。

答案:C

3.据了解,“恐怖贺卡”“恐怖玩具”特别受中小学生的宠爱。因为这些在孩子们看来能够突出自我,显得与众不同。这种消费行为是()

A.攀比心理引发的消费

B.求异心理引发的消费

C.求实心理主导的消费

D.从众心理引发的消费

解析:中小学生喜欢与众不同、标新立异的效果,这主要体现了他们的求异心理,是求异心理引发的消费。

答案:B

4.“面子”一词有着浓厚的东方文化色彩。在消费领域,面子的影响也随处可见。这种“面子”型消费,归根到底是虚荣心在作祟。“面子”型消费主要属于()

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