整数规划隐枚举法实验报告

实验报告

名称：运筹学上机实习

一、实验的目的与要求

1、实现整数规划隐枚举法的计算机实现实验（本实验是通过c++编程实现的）。

2、实验成果要求

基本要求：能够完成整数规划隐枚举法的计算（给出的是标准形式的整数规划问题）。

提高要求：求解分成两种情况：（1）求最大值max。（2）求最小值min。

二、实验分析

由实验要求知，需要在运行界面里输入一个整数规划的标准型（包括系数矩阵，目标函数矩阵，b列值，变量x的取值矩阵），然后运行界面会返回输出结果。实验实现过程：

#include

#include

/*本程序为整数规划隐枚举法*/

void main()

{

float a[30],c[30][30],b[30],c_b[30];

int x[30][100],m,n,i,j,p=0,shuru,e,f;

//a[]为目标系数，c[][]系数矩阵，c_b[]判是否符合要求的数列，b[]为b 列值。

//x[][]为变量的取值，m行，n列。其中m行，n列是系数矩阵c[][]的行列值。

//shuru为选择变量(目标函数求最大max值输入1,目标函数求最小min值输入2)。

//本方法要将x1,x2,x3...的取值(0或1)以纵向形式(二进制形式)输入。cout<<"/*"<

cout<<"本设计方法要将x1,x2,x3,x4...的取值(0或1)以纵向形式(且为二进制

形式)输入。"<

cout<<"请输入系数矩阵c[][]的行数m为:"<<"\n";

cin>>m;

cout<<"请输入系数矩阵c[][]的列数n为:"<<"\n";

cin>>n;

cout<<"请输入目标函数a[]的系数:"<<"\n";

for(i=0;i

cin>>a[i];

cout<<"请输入系数矩阵c[][]:"<<"\n";

for(i=0;i

for(j=0;j

cin>>c[i][j];

cout<<"b列值:"<<"\n";

for(i=0;i

cin>>b[i];

cout<<"请输入变量的取值(变量x1,x2,x3......只能取整数0和1,且以二进制的形式)"<<"\n";

cout<<"以纵向形式写出x[][]矩阵的取值"<<"\n";

cout<<"即:(x1,x2,x3...)T (x1,x2,x3...)T (x1,x2,x3...)T (x1,x2,x3...)T...:"<<"\n";

cout<<"(其中T表示矩阵的转置)"<

for(i=0;i

for(j=0;j

cin>>x[i][j];

for(i=0;i

{

c_b[i]=0;

}

cout<<"若目标函数求最大max值请输入1"<<"\n";

cout<<"若目标函数求最小min值请输入2"<<"\n";

cin>>shuru;

float z=0.0;

//目标函数求最大max值的情况

if(shuru==1)

{ //用试探法找初始可行解。

cout<<"目标函数求最大max值"<

for(i=0;i

for(j=0;j

c_b[i]+=c[i][j]*x[j][p];

int t,s;

for(i=0;i

{

if(c_b[i]>b[i]&&p<=pow(2,n)-1)

{p++;

for(s=0;s

{

c_b[s]=0;

}

for(t=0;t

for(j=0;j

c_b[t]+=c[t][j]*x[j][p];

i=-1;

}

if(p>pow(2,n)-1)

{ cout<<"无可行解"<<"\n";

break;

}

}

//产生过滤条件。

for(j=0;j

z+=a[j]*x[j][p];

//改进过滤条件，求最优解的过程。

float temp;

int l,w;

e=p;

f=p;

while(p<=pow(2,n)-1)

{

temp=0.0;

for(j=0;j

{

temp+=a[j]*x[j][p];

}

if(temp

{

p++;

for(w=0;w

{

c_b[w]=0;

}

for(t=0;t

for(s=0;s

c_b[t]+=c[t][s]*x[s][p]; }

if(temp>=z)

{

for(l=0;l

{

if(c_b[l]<=b[l]) ;

else break;

}

if(l==m)

{

z=temp;

e=p;

p++;

for(w=0;w

{

c_b[w]=0;

}

for(t=0;t

for(s=0;s

c_b[t]+=c[t][s]*x[s][p];

}

else if(l

{

p++;

for(w=0;w

{

c_b[w]=0;

}

for(t=0;t

for(s=0;s

c_b[t]+=c[t][s]*x[s][p];

}

}

}

if(f

{cout<

cout<<"z="<

cout<<"最优解为，即x1,x2,x3......的取值:"<<"\n"; for(j=0;j

cout<

cout<<"\n";

}

}

//目标函数求最小min值的情况

else if(shuru==2)

{//用试探法找初始可行解。

cout<<"目标函数求最小min值"<<"\n";

for(i=0;i

c_b[i]+=c[i][j]*x[j][p];

int t,s;

for(i=0;i

{

if(c_b[i]

{p++;

for(s=0;s

{

c_b[s]=0;

}

for(t=0;t

for(j=0;j

c_b[t]+=c[t][j]*x[j][p];

i=-1;

}

if(p>pow(2,n)-1)

{ cout<<"无可行解"<<"\n";

break;

}

}

//产生过滤条件。

for(j=0;j

z+=a[j]*x[j][p];

//改进过滤条件，求最优解的过程。

float temp;

int l,w;

e=p;

f=p;

while(p<=pow(2,n)-1)

{

temp=0.0;

for(j=0;j

{

temp+=a[j]*x[j][p];

}

if(temp>z)

{

p++;

for(w=0;w

{

c_b[w]=0;

}

for(s=0;s

c_b[t]+=c[t][s]*x[s][p];

}

if(temp<=z)

{

for(l=0;l

{

if(c_b[l]>=b[l]) ;

else break;

}

if(l==m)

{

z=temp;

e=p;

p++;

for(w=0;w

{

c_b[w]=0;

}

for(t=0;t

for(s=0;s

c_b[t]+=c[t][s]*x[s][p];

}

else if(l

{

p++;

for(w=0;w

{

c_b[w]=0;

}

for(t=0;t

for(s=0;s

c_b[t]+=c[t][s]*x[s][p];

}

}

}

if(f

{cout<

cout<<"z="<

cout<<"最优解为，即x1,x2,x3......的取值:"<<"\n"; for(j=0;j

cout<

cout<<"\n";

}

}

cout<

cout<<"程序结束"<<"\n";

}

三、解题如下

例题：

Max z=3x1-2x2+5x3 St. x1+2x2-x3<=2

x1+4x2+x3<=4

x1+x2<=3

4x1+x3<=6

m 行：4

n 列：3

目标系数: a[3]={3,-2, 5}

系数矩阵: c[4][3]={{1 ,2, -1}, {1, 4 ,1} ,{ 1 ,1, 0}, {4 ,0 ,1}} b列值: b[3]={2, 4, 3, 6}

运行结果如图：

四、实验总结

通过本次上机实验，使我对整数规划隐枚举法解题有了更加深入的了解，也复习了c++编程技术。进一步知道了整数规划隐枚举法运行过程中易出错的地方，进一步掌握了整数规划隐枚举法解题的技巧。

五、参考文献

《运筹学教程》（第三版）清华大学出版社

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化工专业大学生职业生涯规划范文书- 范文 篇一：化工专业大学生职业生涯规划书-范文 记得刚刚步入大学校门的时候，心中充满希冀和兴奋，同时也感到迷茫和不安，有些迷茫--四年的学习生活应要怎样度过？四年之后自己的发展前途又会怎样？时间如水，光阴似箭，转眼间，大学的四分之一已经离我而去，在一年后的今天，通过对大学生职业生涯规划课的学习，我已经不再彷徨，不再迷茫，而是明确了目标，找准了方向，并准备为之努力拼搏。大学生职业生涯规划，它是我大学生活的启明星，它是我人生道路的导航塔，它唤醒了我的职业生涯规划意识，它使我系统全面的认识自我并在此基础上找到了适合自己的职业规划道路，总之使我受益匪浅。大学生职业生涯规划课给予我的思维意识与规划方法，不仅仅局限于大学四年的学习生活，而且将会延伸到未来的工作与生活之中去。 二、自我认识 1感性认识 从自己的角度来分析：在生活中，我有时喜欢独处，自己一个人读读书或者听听歌，有时喜欢和大家一起玩，经常会从和朋友的聊天中得到一种愉悦的感觉；在学习上，我比较严谨，注重学习过程中细节上的精确性，希望尽可能做得完美。从他人的角度来分析：在家长的眼中，我是个比较听

话懂事的孩子；在老师的眼中，我是个比较踏实稳重的学生；在朋友的眼中，我是个有时严肃有时搞笑，具有亲和力，比较平易近人的男生。 综上分析，我认为自己的性格特征比较倾向于双面性，有时外向，有时内向，有时好动，有时好静，但总体上是一个开朗乐观的女孩，比较积极进取并且渴望独立，但是有些方面有些情况会缺乏自信。 2理性认识 根据霍兰德理论分析，我具有社会型，现实型和研究型的复合型特征。一面属于社会型，是因为我比较容易适应新环境，比较喜欢接受新事物，很爱与人交往并能够在沟通交流之中提升自我。一面属于研究型又一面属于现实型，是因为我肯动脑，善思考，钟爱富有创造性与挑战性的工作，有时喜欢逻辑分析与推理，有时喜欢接受操作性行动性任务，有时喜欢从学识才能的提高上认可自己，有时喜欢在实践操作的完善中证明自己。 三、专业认识 1．就业现状 当今世界对环境污染问题，新能源的开发，新武器的研制，新材料的合成，以及一些新药物的研制等问题都十分关注，所以我们所从事的就业范围十分广泛。虽然高分子专业的学生就业面不窄，但是对于我们本科毕业生来说，就业现

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中细节上的精确性，希望尽可能做得完美。从他人的角度来分析：在家长的眼中，我是个比较听话懂事的孩子；在老师的眼中，我是个比较踏实认真并富有潜力的学生；在朋友的眼中，我是个有时严肃有时搞笑，具有亲和力，比较平易近人的女孩。综上分析，我认为自己的性格特征比较倾向于双面性，有时外向，有时内向，有时好动，有时好静，但总体上是一个开朗乐观的女孩，比较积极进取并且渴望独立，但是有些方面有些情况会缺乏自信。 2 理性认识根据霍兰德理论分析，我具有社会型，现实型和研究型的复合型特征。一面属于社会型，是因为我比较容易适应新环境，比较喜欢接受新事物，很爱与人交往并能够在沟通交流之中提升自我。一面属于研究型又一面属于现实型，是因为我肯动脑，善思考，钟爱富有创造性与挑战性的工作，有时喜欢逻辑分析与推理，有时喜欢接受操作性行动性任务，有时喜欢从学识才能的提高上认可自己，有时喜欢在实践操作的完善中证明自己。 专业认识 1．就业现状当今世界对环境污染问题，新能源的开发，新武器的研制，新材料的合成，以及一些新药物的研制等问题都十分关注，所以我们所从事的就业范围十分广泛。虽然化学专业的学生就业面不窄，但是对于我们本科毕业生来说，就业现状却不容乐观，因为我们现在所学并不细致深入而太过于宽泛，而且我们大多缺乏实际工作经验，所以我们仍需不断提升自己。 2．就业前景化学的研究领域十分广泛，包括分析化学，无机化学，有机化学，物理化学，材料化学，电化学，结构化学等。一般研究的领域不同，所从事的工作也会有所不同。化学专业的

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城市用地功能组织和布局分析实验报告 学院：理学院 姓名：曹耘文 学号：10274058 指导老师：闫学东

目录 1.实验目的 (2) 2.实验内容 (3) 2.1 区域介绍 (3) 2.2 区域城市用地分布图 (4) 2.2.1区域城市用地分布图的绘制步骤 (4) 2.2.2 区域城市用地分布结果 (6) 3.城市用地比例 (6) 3.1 各分区用地面积记录的原始记录数据 (7) 3.2 各分区面积的饼状图 (8) 4.用地相互关系评价 (8) 4.1 城市用地概念 (8) 4.2 城市用地属性 (9) 4.2.1 自然属性 (9) 4.2.2 社会属性 (9) 4.2.3 经济属性 (10) 4.2.4 法律属性 (10) 4.3 城市用地的价值 (10) 4.3.1 使用价值 (10) 4.3.2 经济价值 (10) 4.4 城市用地的区划 (11) 4.4.1 行政区划 (11) 4.4.2 用途区划 (11) 4.4.3 房地产权属规划 (11) 4.4.4 地价规划 (12) 4.5 城市用地的分类与构成 (12) 4.5.1 城市用地的用途分类 (12) 5.城市用地评价 (14) 5.1 居住用地评价 (14) 5.2 公共设施用地评价 (15) 5.3 铁路与道路用地评价 (17)

5.4 绿地评价 (18) 5.5 水域用地评价 (19) 5.6 工业用地评价 (19) 5.7 物流仓储用地评价 (20) 6.城市用地存在的问题 (20) 7.提出相关建议 (21) 8.感想 (22) 城市用地功能组织和布局分析实验报告 摘要：城市用地是否合理直接关系到城市的经济发展和居民的居住舒适性。土地利用的广度、深度和合理程度也是城市生产规模、水平和特点的集中反映。一本实验借助AUTOCAD，选取交大至中关村地区，首先根据城市规划用地标准对其进行土地利用的划分，得出用地比例结果，然后分析其合理性，进而提出改进建议。 关键词：土地利用；auto CAD；用地评价 1·实验目的 本实验课程涵盖城市规划的主要内容：城市对外交通用地规划，城市工业用地规划，居住用地规划，公共设施与城市中心区规划等内容。通过城市用地分析与设计，对城市主要功能用地布置图进行绘制，通过实验掌握城市主要功能用地如交通、居住、工业、公共设施、仓储、郊区、绿地等各自的规划布局原则和基本方法；实验内容包括根据任务书中给出的已知条件，绘制城市主要功能用地（可选其中一个或几个功能用地）的布置示意图，计算各类用地的面积；分析区域内用地组成的关系和合理性。此次课程实验旨在培养学生在城市总体规划方面具有相应的专业知识和基本技能，为今后学习后续专业课或从事城市规划工作打下一个良好的基础。

线性整数规划习题(隐枚举法)

三、线形整数规划习题（隐枚举法） 某长输管道泵站配有6台输油泵，串联使用。现要求泵站工作点为Q=2000m 3 /h,H=550m.当输量Q=2000m 3 /h 时，各台泵的扬程及相应的电耗见下表： 试确定一个最优泵组合方案，使所耗的总功率最小。 解 ：该问题的数学模型如下： 6543211150110010201000530365min x x x x x x s +++++= ? ??-==≥+++++611,0550 2002001801809060..654321j x x x x x x x t s j 按约束条件的系数由达到小的顺序将相应的变量排列起来： 6543213655301000102011001150min x x x x x x s +++++= ? ??-==≥+++++611,0550 60901801802000200..123456j x x x x x x x t s j 用隐枚举法求解，步骤如下： 1. NFREE={+6}，FREE={5,4,3,2,1}，X=(0,0,0,0,0,1)T ,S=1150,R(X)=200<550, X 不可行。令S =+∞ 2. NFREE={+6,+5}，FREE={4,3,2,1}，X=(0,0,0,0,1,1)T ,S=2250,R(X)=400<550, X 不可行。 3. NFREE={+6,+5,+4},FREE={3,2,1},X=(0,0,0,1,1,1)T ,S=3270,R(X)=580>550, X 可行。因S

土地资源调查与评价实验一

实验一土地要素分析 1208140515 土资122班 张舵 一、实验目的 根据研究区域基础数据资料，分析地形、植被、土壤、土地利用方式等土地构成要素的空间演替的规律。 二、实验数据 1.北京市海淀区数字高程模型（DEM） 2.北京市海淀区土壤类型图（土壤.*） 3.北京市海淀区土地利用现状图（简化）（HDDLTB.*） 4.北京市海淀区“凤凰岭-稻香湖”样区条带遥感影像（Sat_DXH31.tif）

三、实验过程 1.将DEM由Raster转化为TIN 打开ArcMap10.2，点击加载实验数据，在Arc Toolbox中选择3D Analyst Tools→Conversion→From Raster→Raster to TIN（图1），输入栅格为DEM图层（图2），将数字高程模型（DEM）由栅格格式（Raster）转化为不规则三角网格式（TIN）（图3）。 图 1 Arc Toolbox工具栏 图 2 Raster to TIN窗口

图 3不规则三角网格式（TIN）的数字高程图 2.选择断面 将遥感影像图层置于所有图层顶端，在研究样区条带内，点击，选择一条东西向、横跨研究样区的断面，并用红线加粗显示（图4） 图4 断面位置示意图 断面在栅格中的具体位置如下图（图5） 图5断面栅格位置图 3.断面地形分析 （1）点击生成断面高程变化图，结合遥感影像进行地形判断。 （2）在Arc Toolbox中选择Spatial Analyst Tools→Surface→Contour，

把生成的TIN图作为输入图层，等值线高差为50米，生成等值线图，进行等值线分析。（图6） 图6等值线分析 4.地貌类型分析 在Arc Toolbox中选择Spatial Analyst Tools→Surface→Slope，把生成的TIN图作为输入图层，生成坡度图，与高程变化图、等值线图对照，分析地貌类型及其部位。 5.土壤类型和属性 在土壤类型图的图层属性中选择符号系统，值字段为土类，添加所有值，并将卵石滩值移除后确定（图7） 图7 土类图层属性表

实验报告

五尧乡生态乡镇建设规划 目录 1.总论 1.1任务的由来 (2) 1.2编制的依据 (2) 1.3规划指导思想 (2) 1.4规划原则 (2) 1.5规划年限 (3) 1.6规划目标 (3) 2.五尧乡基本状况 (4) 2.1五尧乡自然地理状况 (4) 2.2五尧乡社会经济状况 (4) 3.城镇规划 (4) 4.生态环境规划 (5) 4.1生态资源状况 (5) 4.2环境质量现状 (6) 4.3生态环境问题 (6) 4.4生态环境保护规划 (7) 5.效益分析 (9) 5.1生态效益 (9) 5.2经济效益 (9) 5.3社会效益 (9) 6.规划实施的保障措施 (9) 6.1政策法规保障体系 (10) 6.2组织机构与管理保障体系 (10) 6.3文化教育和社会监督体系 (11) 6.4资金筹措与投资保障体系 (11) 6.5实施手段与技术保障体系 (12) 6.6决策支持信息系统体系 (12)

1．总论 1.1任务的由来 随着经济的迅速发展，以及城市的逐渐扩张，我国进入了一个中国城市化和城市高速发展的关键时期。而小城镇的发展在我国城市化进程中，正在发挥着越来越重要的作用。自1998 年党的十五届三中全会确定了“小城镇，大战略”的方针后，党的十六大又进一步把“加快城镇化进程，全面建设小康社会，走中国特色的城镇化道路”作为战略目标。“建立和谐社会，达到全社会的和谐发展”，是党的十六大报告提出的一个新的重要思想。党的十六届四中全会明确提出构建社会主义和谐社会的新命题，进一步深化和拓展了“社会更加和谐”这一思想。加快统筹城乡发展的步伐，解决“三农”问题，切实保护广大农民的利益是构建社会主义和谐社会的一个重要方面，而加快发展小城镇则是统筹城乡、解决“三农问题”、构建和谐社会的关键之一。积极有序地发展小城镇，不仅是加快城市化进程的需要，而且已成为我国国家发展战略的重要组成部分。 1.2编制的依据 城市规划5个阶段，如果按编制规划的话可以说是：纲要、总体规划（城镇体系规划）、分区规划，修建性详细规划，控制性详细规划。 编制这5个阶段的规划的依据个不一样。当然首先都是以国家颁布实施的法律法规、方针政策为依据，城镇总体规划主要有： ⑴《中华人民共和国城乡规划法》 ⑵《中共中央国务院关于促进小城镇健康发展的若干意见》 ⑶《全国生态环境保护纲要》 ⑷《国民经济和社会发展纲要》 ⑸《国家环境保护“十二五”规划》 ⑹《河北省建制镇总体规划编制导则》 ⑺《保定市志》 ⑻《保定市城市总体规划（2008—2020年）》 ⑼《保定市土地利用总体规划（2010－2020）》 ⑽《五尧乡国民经济统计资料及城建资料》 ⑾《五尧乡各类专业部门提供的规划基础资料》 1.3规划指导思想 本规划以生态化、集约化、市场化为理念，坚持突出五尧乡特色的原则，城乡经济和空间布局一体化发展的原则，土地使用集约化原则，规划弹性灵活的原则和建设精品化的原则。充分发挥城镇规划对城镇发展建设的战略性、前瞻性、综合性指导作用。 贯彻可持续发展战略，坚持环境与发展综合决策，努力解决小城镇建设与发展中的生态环境问题；坚持以人为本，以创造良好的人居环境为中心，加强城镇生态环境综合整治，努力改善城镇生态环境质量，实现经济发展与环境保护“双赢”。 1.4规划原则 ⑴区域协同发展的原则 融入区域环境，实现持续发展。五尧乡的发展必须在区域的框架内明确自身定位，发挥自身优势，实现快速发展。从广域范围内分析五尧乡的发展，增强规划的区域观念和整体竞争力，积极融入保定市新一轮发展之中，谋求以大区域为背景的城镇整体发展。

化学专业职业生涯规划书

化学专业职业生涯规划书 引言 步入了大学生活,我们的生活空间自由大了,很可能会因无目标而迷失方向,给自己制定了目标,就像有了启航的方向.而大学生职业规划设计大赛为我们提供了这样的机会,我们也要更好地规划我们的职业生涯!使自己能够有目标地学习,有目标地工作,有目标地生活,使自己每一天都过得那么有意义,那么实在! 在今天这个人才竞争的时代，职业生涯规划开始成为在人争夺战中的另一重要利器。对企业而言，如何体现公司“以人为本”的人才理念，关注员工的人才理念，关注员工的持续成长，职业生涯规划是一种有效的手段；而对每个人而言，职业生命是有限的，如果不进行有效的规划，势必会造成生命和时间的浪费。作为当代大学生，若是带着一脸茫然，踏入这个拥挤的社会怎能满足社会的需要，使自己占有一席之地？因此，我试着为自己拟定一份职业生涯规划，将自己的未来好好的设计一下。 有了目标，才会有动力。只要认真的作好自己的职业规划，我相信我的未来不是梦！ 我根据自己的情况根据职业测评报告和自己的实际情况，我给自己画出下面这幅肖 像。 一、准确评估，了解和认识自我 最难了解的是自己，但必须了解的也是自己，每个人都有自己的长处，同时也有自己难以克服的缺点，个体的职业生涯规划必须结合自身的特点，不同的兴趣、爱好、性格与能力，引发不同的职业理想和职业目标。因此我觉得认识自我是职业规划的第一步，也是最重要的一步。只有真正人如的了解自己，才能选择正确的职业定位，进而在个人的职业生涯和 发展中取得成功。 1、职业兴趣 我的人才素质测评报告中，我的职业兴趣广泛，但不是很平均，研究型的占22分，文艺型和社会型占19分、企业型占18分，技能型占13分，事务型最少占12分。我的具体情况是与测评报告反映情况基本一致，为人乐观，对自己充满自信，喜欢冒险，精力旺盛，有支配愿望，好交际，喜欢发表意见和见解，善辩，独断，考虑问题理性，做事喜欢精确，

小学三年级奥数 第七讲 枚举法

第七讲枚举法（一） 学习内容：用枚举法一一列举可能的情况 学习目标：1、做到不重补漏，把复杂的问题简单化 2、按照一定的规律，特点去枚举 3、从思想上认识到枚举的重要性 课题引入 枚举法是一种常见的分析问题、解决问题的方法。一般地，根据问题要求，一一枚举问题的解答，或者为了解决问题的方便，把问题分为不重复、不遗漏的有限种情况，一一枚举各种情况，并加以解决，最终达到解决整个问题的目的。这种分析问题、解决问题的方法，称之为枚举法。枚举法是一种常见的数学方法，当然枚举法也存在一些问题，那就是容易遗漏掉一些情况，所以应用枚举法的时候选择什么样的标准尤其重要。 运用枚举法解题的关键是要正确分类，要注意一下两点：一是分类要全，不能造成遗漏；二是枚举要清，要将每一个符合条件的对象都列举出来。 知识点拨 在数学问题中，有些需要计算总数或种类的趣题，因其数量关系比较隐蔽，很难找到“正统”的方式解答，让人感到无从下手。对此，我们可以先初步估计其数目的大小。若数目不是太大，就按照一定的顺序，一一列举问题的可能情况；若数目过大，并且问题繁杂，我们就抓住对象的特征，选择恰当的标准，把问题分为不重复、不遗漏的有限种情形，通过一一列举或计数，最终达到解决目的。

这就是枚举法，也叫做列举法或穷举法。 例题精讲 例1、用数字1、3、4可以组成多少个不同的三位数 例2、用0，2，5，9可以组成多少个能被5整除的三位数 例3、从1数到100，一共数了多少个3 例4、有8张卡片，上面分别写着自然数1至8。从中取出3张，要使这3张卡片上的数字之和为9。问有多少种不同的取法 例5、现在1分、2分和5分的硬币各4枚，用其中的一些硬币支付2角3分钱，一共有多少种不同的支付方法

职业生涯规划与管理实训报告

职业生涯规划与管理实训报告 一、实训目的 本学期我们对职业生涯规划与管理进行了四节课的学习，通过不同的老师从不同的角度的讲解，我了解了当前大学生就业现状、就业注意事项以及商务礼仪方面的知识，令我对未来的社会生活充满了憧憬。 二、实训内容 1、什么是个人职业生涯规划与管理 职业生涯管理，又称职业管理，是对职业生涯的设计与开发的过程。需要从个人和组织两个不同的角度进行。从个人角度讲，职业生涯管理就是一个人对自己所要从事的职业、要加入的工作组织、在职业发展上要达到的高度等做出规划和设计，并为实现自己的职业目标而积累知识、开发技能的过程。它一般通过选择职业、选择组织、选择工作岗位，通过在工作中技能得以提高、职位得到晋升、才干得到发挥等来实现，而从组织角度讲，则是指对员工所从事的职业所进行的一系列计划、组织、领导和控制的管理活动，以实现组织目标和个人发展的有机结合。 2、个人职业生涯规划与管理的意义 大学生首先要认识到职业生涯规划的重要意义，职业生涯规划将伴随着我们的大半生，拥有成功的职业生涯才能实现完美人生。因此，职业生涯规划具有特别重要的意义。 (1)职业生涯规划可以发掘自我潜能，增强个人实力 1) 引导你正确认识自身的个性特质、现有与潜在的资源优势，帮助你重新对自己的价值进行定位并使其持续增值； 2) 引导你对自己的综合优势与劣势进行对比分析； 3) 使你树立明确地职业发展目标与职业理想； 4) 引导你评估个人目标与现实之间的差距； 5) 引导你前瞻与实际相结合的职业定位，搜索或发现新的或有潜力的职业机会； 6) 使你学会如何运用科学的方法采取可行的步骤与措施，不断增强你的职业竞争力。

GIS实验报告材料-地信

地理信息系统原理实验报告 班级： 学号： 姓名： 指导教师：

一、实验目的 1熟悉桌面GIS软件Super Map的界面环境 2初步掌握Super Map的主要工具及菜单命令的使用 3理解GIS软件应具有的基本功能 4结合对所选地图的矢量化的操作，具体掌握GIS软件的操作步骤 二、实验时间 1、第八周----第十六周进行实验绘图实体操作 2、第十七周----第十九周进行图片剪切，资料整理，总结报告 三、实验内容 ●Supermap Deskpro的认识 Supermap Deskpro是超图的专业桌面GIS软件之一。Super Map GIS桌面平台产品是基于Super Map GIS核心技术研制开发的一体化的GIS桌面软件，是Super Map GIS系列产品的重要组成部分，它界面友好、简单易用，不仅可以很轻松地完成对空间数据的浏览、编辑、查询、制图输出等操作，而且还能完成拓扑分析、三维建模、空间分析、网络分析等较高级的 GIS 功能。 SuperMap Deskpro 是一款专业桌面GIS软件，提供了地图编辑、属性数据管理、分析与辅助决策相关业务以及输出地图、打印报表、三维建模等方面的功能。SuperMap Deskpro 作为一个全面分析管理的工具，应用于土地管理、林业、电力、电信、交通、城市管网、资源管理、环境分析、旅游、水利、航空和军事等所有需要地图处理行业。 ●Supermap Deskpro的使用 通过该软件进行地图的矢量化，具体过程如下：

1、前期的准备 数据来源：纸质西安地图 地图的整体设计：遵循地图越详细越好的原则，我们对点、线、面数据集作了详细的规划，详情请看图层分层。考虑到以后做专题图，对数据集属性字段做了必要的添加，用以区分不同的地物。 本地图特色：采用Deskpro软件自带的矢量符号库符号分别作点、线、面专题图。 2、地图矢量 2.1纸质地图的扫描扫描之前对地图进行图面整理，扫描的分辨率设为 300-500dpi，扫描后得到*.jpg格式的原始栅格数据的地图 2.2创建相应的坐标系数据源启动Deskpro选择新建工作空间。 新建数据源

城市规划最佳选址实验报告

城市规划最佳选址实验报告 目标：综合运用ArcGIS空间分析功能，进行城市区域发展的选址，也就是城区发展用地适宜性评价。主要掌握缓冲分析、叠加分析、坡度提取、栅格数据重分类、矢量栅格数据转换等基本操作，了解多准则评价方法的研究思路。 数据： a)城市行政区边界（bound.shp），作为分析的空间范围（extent）。 b)水域（waterarea.shp），用于生态适宜性评价。 c)生态区（ecology.shp），用于生态适宜性评价。 d)等高线（contour.shp），用于生成地形、提取坡度，进而作生态适宜性评价。 e)农田保护区（farmland.shp），用于生态适宜性评价。 f)县乡镇（county_p.shp），用于城镇规模扩展适宜性评价。 g)现状城镇建成区（existingarea.shp），用于扩展评价范围。 h)重要基础设施（infrastr_p.shp），用于基础设施发展条件适宜性评价。 i)重要交通线路（infrastru_line.shp），用于基础设施发展条件适宜性评价。 评价方法说明： 规划需要事先明确哪些土地适合于建设开发或限制开发、发展用地规模是否足够、哪些用地有优先发展经济与基础设施条件。考虑地形地貌、生态、重大基础实施乃至政策，对城市土地开发建设条件、发展方向与重点的综合影响，结合已有城镇的空间分布形态，进行城市区域发展用地适宜性评价，将为规划决策分析提供定量化和直观的依据。 本实验做的是南方某城市的区域发展用地适宜性评价。评价分两层进行。首先分别从生态适宜性、城镇规模扩展适宜性、基础设施发展条件适宜性三个方面进行，再进行整体适宜性评价。 城市区域分布有河流、水库、自然保护区、生态敏感区（对应水域和生态区数据），另外现状城镇建成区也不能作为新开发的可用地，因此首先确定评价区域为行政区范围内除水域、生态区和现状城镇建成区以外的其他土地。

化学专业职业生涯规划范文

记得刚刚步入大学校门的时候，心中充满希冀和兴奋，同时也感到迷茫和不安，有些迷茫--四年的学习生活应要怎样度过？四年之后自己的发展前途又会怎样？时间如水，光阴似箭，转眼间，大学的四分之一已经离我而去，在一年后的今天，通过对大学生职业生涯规划课的学习，我已经不再彷徨，不再迷茫，而是明确了目标，找准了方向，并准备为之努力拼搏。大学生职业生涯规划，它是我大学生活的启明星，它是我人生道路的导航塔，它唤醒了我的职业生涯规划意识，它使我系统全面的认识自我并在此基础上找到了适合自己的职业规划道路，总之使我受益匪浅。大学生职业生涯规划课给予我的思维意识与规划方法，不仅仅局限于大学四年的学习生活，而且将会延伸到未来的工作与生活之中去。 自我认识 1 感性认识从自己的角度来分析：在生活中，我有时喜欢独处，自己一个人读读书或者听听歌，有时喜欢和大家一起玩，经常会从和朋友的聊天中得到一种愉悦的感觉；在学习上，我比较严谨，注重学习过程中细节上的精确性，希望尽可能做得完美。从他人的角度来分析：在家长的眼中，我是个比较听话懂事的孩子；在老师的眼中，我是个比较踏实认真并富有潜力的学生；在朋友的眼中，我是个有时严肃有时搞笑，具有亲和力，比较平易近人的女孩。综上分析，我认为自己的性格特征比较倾向于双面性，有时外向，有时内向，有时好动，有时好静，但总体上是一个开朗乐观的女孩，比较积极进取并且渴望独立，但是有些方面有些情况会缺乏自信。 2 理性认识根据霍兰德理论分析，我具有社会型，现实型和研究型的复合型特征。一面属于社会型，是因为我比较容易适应新环境，比较喜欢接受新事物，很爱与人交往并能够在沟通交流之中提升自我。一面属于研究型又一面属于现实型，是因为我肯动脑，善思考，钟爱富有创造性与挑战性的工作，有时喜欢逻辑分析与推理，有时喜欢接受操作性行动性任务，有时喜欢从学识才能的提高上认可自己，有时喜欢在实践操作的完善中证明自己。 专业认识 1．就业现状当今世界对环境污染问题，新能源的开发，新武器的研制，新材料的合成，以及一些新药物的研制等问题都十分关注，所以我们所从事的就业范围十分广泛。虽然化学专业的学生就业面不窄，但是对于我们本科毕业生来说，就业现状却不容乐观，因为我们现在所学并不细致深入而太过于宽泛，而且我们大多缺乏实际工作经验，所以我们仍需不断提升自己。2．就业前景化学的研究领域十分广泛，包括分析化学，无机化学，有机化学，物理化学，材料化学，电化学，结构化学等。一般研究的领域不同，所从事的工作也会有所不同。化学专业的本科毕业生适宜到石油化工、环保、商品检验卫生防疫、海关、医药、精细化工厂等生产、技术、行政部门和厂矿企业从事应用研究、科技开发、生产技术和管理工作；适宜到科研部门和学校从事科学研究和教学工作；也适宜继续攻读应用化学及相关学科的硕士学位研究生。 未来的方向分析 1 职业发展路线到药品公司、食品公司、化妆品公司、精细化工厂等与化学相关的企业求职，主要从事有关应用研究、产品开发、分析检验或质保监测等相关工作。 2 职业抉择理由通过数据统计研究发现，在当今的社会时代背景下，第一，对于招聘公司来讲，在某种程度上其更倾心于高能力者而非高学历者，一定的工作经验对能力的考核起着极其重要的作用。第二，对于自身来讲，作为一名女生，基于生理、心理等各种原因，本科生的就业率高于研究生。因此，我放弃继续深造而是选择就业，以此提高自己的实战能力，并决定在工作的同时利用空余时间对所从事的及其相关领域进行更深层次地学习研究，以此提高自己的专业能力，通过这两方面的提升为将来的进一步发展奠定坚实的基础。 3 职业抉择因素（1）根据SWOT 法则进行分析

土地测量实验报告

实验课程：土地测量与评价 实验名称：土地测量与评价之农用地评价 实验目的：了解并掌握土地评价的内容及方法 实验内容如下： 一．土地评价 1、土地评价是在特定的目的下，通过土地质量对土地的自然和经济属性进行 综合鉴定，确定土地等级，揭示土地质量等级的空间分异的过程。 2、土地评价的分类 （1）按评价研究内容分类 从土地评价研究的核心内容——土地质量看，土地评价分为土地资源评 价、土地经济评价、土地环境评价、土地可持续利用评价。 （2）按评价对象分类农用地评价和城市用地评价。前者主要对耕地、林地、草地、园地等农用地生产力、效益差异、级差收益分布状况的评价； 后者包括对城市工商和建设用地、工矿业用地、交通用地、旅游业用 地等的评价。 3、土地经济评价：我们将采用一定的经济可比指标，对土地的投入、产出的 经济效果进行评定的过程称为土地经济评价。 （1）土地经济评价的概念：根据目前的研究情况，土地经济评价可以分为两种类型。 其一是以土地的投入占产出的比例关系指标评定土地，适用于已利用的 土地的经济评价，主要适用于农耕地。 其二是以与土地经济效果有关的各项经济条件综合评定土地经营等级， 通过对响土地经济效果的各项经济条件的综合评定衡量土地的经济实 力即经济潜力。 4、与自然评价关系 土地自然评价是反映各种土地利用方式的潜在能力或适宜性和适宜程度，而土地经济评价则主要展示土地利用方式的经济效果。

5、目的和意义：科学地确定土地的生产能力 为拟定土地税收标准服务 为土地利用规划和土地改造提供依据 为土地的科学管理提供更强有力的手段可有效地促进土地 合理利用 二．农用地分等与定级 1．农用地是指直接用于农业生产的土地，包括耕地、林地、草地、农田水利用地、养殖水面等。根据农用地的自然属性和经济属性，对农用地的质量优劣进行综合评定，并划分等级、级别。 2.农用地分等 （1）确定标准耕作制度、基准作物与指定作物 根据当地气候条件确定标准耕作制度。基准作物是指小麦、玉米、水 稻等三种主要粮食作物中的一种，是理论标准粮的折算基准。 （2）分等因素指标区或样地适用区 采用因素法计算农用地质量分，需要划分农用地分等因素指标区。 采用样地法计算农用地质量分，则需要划分样地适用区（3）确定分等因素 （4）编制分等因素质量分记分规则表 （5）划分分等单元 （6）单元因素分值计算方法 （7）单元因素分值确定 （8）计算农用地自然质量分（CLij） （9）计算农用地自然质量等指数（Ri） Rij =αtj ?CLij?βj 农用地自然质量等指数由下式定义：Ri = ∑ Rij 其中：Ri j为第i单元第j种指定作物的自然质量等指数；Ri为第i个分等单元的农用地自然质量等指数；∑为连加运算符；αtj为 第j种作物的光温生产潜力指数；CLij为第i个分等单元内种植第j 种指定作物的农用地自然质量分；βj为第j种作物的产量比系数。