郓城县人民医院开展集中整治“庸懒散”问题
专项工作实施方案
为全面实现市第十二次党代会提出打造“一城、‘一乡’、三地、四区”，建设平安、文明、富强的奋斗目标，根据中共菏泽市委办公室关于贯彻落实市委书记于晓明同志指示精神进一步开展好“庸懒散”专项治理活动的精神和《关于在全县开展开展“庸懒散”专项治理突出解决办事效率低下问题的实施方案》的要求，医院决定，在全院范围内开展集中整治“庸懒散贪”问题专项工作，实施方案如下：
一、整治范围
医院各科室
二、整治重点
（一）治“庸”。主要解决能力问题，切实提高党员干部履行职责、求真务实、开拓创新的能力。
一是解决工作状态不佳的问题。重点整治精神不振、暮气沉沉，在岗不在状态，出工不出力，不思进取、消极懈怠，盲目决定或违反程序作出决策等问题。
二是解决工作能力不足的问题。重点整治政策理论水平不高，不深入基层了解实际，在其位不谋其政，思路不清、办法不多，拈轻怕重，工作长时间打不开局面等问题。
三是解决开拓创新不够的问题。重点整治大局观念淡薄，因循守旧、按部就班，办事只套框框，不敢想、不敢试，缺乏攻坚克难、创新突破的精神等问题。
（二）治“懒”。主要解决效率问题，切实增强党员干部爱岗敬业的主动性和自觉性，全面提升工作效能。
一是解决工作执行不力的问题。重点整治对上级作出的决定和安排虚于应付，有令不行、有禁不止，上有政策、下有对策，不顾大局、各行其是，推脱责任、不敢担当等问题。
二是解决服务态度不好的问题。重点整治群众观念淡薄，群众满意度低，门难进、脸难看、话难听、事难办、服务态度冷漠生硬、言行举止不文明礼貌等问题。
三是解决行政效率不高的问题。重点整治办事拖拉、推诿扯皮，首问责任制和限时办结制执行不力，应公开的信息不及时公开，应受理的事项不及时受理，应告知的事项不一次性告知等问题。
（三）治“散”。主要解决风气问题，切实把党员干部的思想和精力集中干事创业中来，形成良好的政务风气。
一是解决医院纪律不严。重点整治自由散漫，上班迟到早退，不按规定签到，科室包庇行为，擅自离岗，有事外出不按规定请销假，工作时间上网聊天、玩游戏、看电影，不遵守会议纪律，未经允许缺席会议、请人代会、提前离会等问题。
二是解决工作作风不实的问题。重点整治工作时间吃早餐、喝茶、休闲娱乐，公共场所吸烟，工作日中午饮酒，酒后驾车等问题。
三是解决监督管理不力的问题。重点整治监督渠道不畅通，监督措施不落实，不按规定进行监督检查，制度执行力不强，责任追究偏宽偏软等问题。
三、实施步骤和内容
集中整治专项工作从2013年6月中旬开始，至2014年1月底结束，分四个阶段进行。
第一阶段：学习动员，营造氛围（2013年6月中旬—7月中旬）（一）开展动员总署。全院集中整治“庸懒散”问题专项工作动员大会召开后，各科室迅速行动，召开科室的动员会议；根据《郓城县人民医院开展集中整治“庸懒散”问题专项工作实施方案》的要求，结合科室实际，明确目标任务、工作重点和具体措施；建立机制体制。
（二）组织专题学习。召开专门的学习会议，及时传达全院集中整治专项工作动员大会精神，认真贯彻省、市领导分别在全省和全市
集中整治“庸懒散”动员会议上的讲话精神，以及市委作风建设《实施意见》和《县委办公室、县政府开展集中整治“庸懒散”问题专项工作实施方案》的部署；开展学习，让干部职工畅谈个人体会、建议，不断深化对集中整治专项工作的认识。建立学习、会议记录台帐，做到学习有记录、有心得。
（三）营造浓厚氛围。利用党务公开栏等平台，广泛宣传集中整治“庸懒散”问题和作风建设的重要性紧迫性，让职工人人参与，及时完成各阶段工作任务，营造浓厚氛围。
第二阶段：自查自纠，全面推进（2013年7月下旬—9月上旬）（一）广泛征求意见。通过开展谈心、专题座谈、走访等活动，广泛征集群众意见和建议；设立并公开整治“庸懒散”投诉举报电话和意见箱，畅通群众举报投诉渠道，及时发现存在的突出问题。
（二）召开专题活动。针对领导班子中是否存在回避矛盾、不敢碰硬、不敢担当等问题，组织召开一次以“整治‘庸懒散’，从领导做起”为主题的民主生活会，通过自评和领导点评，找准自身不足，深刻剖析原因。
（三）开展民主评议。采取发放调查问卷和测评表、召开民主评议大会，坚持每季度开展一次民主评议活动。针对作风建设、履职情况，以及重要工作落实情况，对医院的医疗服务情况、纪律作风情况进行评议，充分听取来自各个方面、各个层次的意见和建议，及时发现并纠正存在问题。连续两次评议靠后的科室，主要负责人将被取消评先评优和重用提拔资格。
第三阶段：破解难题，整改提高（2013年9月中旬—11月下旬）（一）全力抓好整改。针对自查自纠中查找出来的问题。要认真梳理、仔细研究，按照“存在什么问题就解决什么问题，什么问题突出就先解决什么问题”的原则，坚持边查边改、措施具体、切实可行的整改措施。实行整改落实责任制，主要领导负总责，一级抓一级，
逐级督促抓落实。建立科室及个人存在问题的整改落实台帐，准确记录和反映整改落实情况，以备检查考核。
（二）强化监督检查。领导小组要加强对集中整治专项工作，各个阶段和环节的监督检查，注意发现普遍性、个体性的突出问题，及时提出整改建议。定期或不定期对各科室的集中整治专项工作和贯彻执行市委作风建设《实施意见》、《县委办公室、县政府开展集中整治“庸懒散”问题专项工作实施方案》的部署进行督导检查，及时解决出现的新情况和新问题，并将检查结果在全院范围内进行通报。
（三）加强明查暗访。结合纪律作风整顿工作，把明查暗访作为查找问题、促进整改的重要手段，贯彻于集中整治专项工作全过程。重点加强对关键部门和关键岗位工作人员的明查或暗访，针对明查暗访发现存在工作落实不到位、违反纪律作风规定行为和“吃拿卡要”等问题，视情节轻重和影响程度，给予诫勉谈话、通报批评、组织处理、党纪政纪处分等。
第四阶段：巩固成果，深化拓展（2013年12月上旬—2014年1月底）
（一）建立长效机制。建立健全岗位责任制、业绩考评和监督管理机制，以及整治“庸懒散”问题和作风建设相配套的有关规章制度；加快内设审批机构、审批人员、审批权力“三集中”改革；坚持用制度管人，规范干部行为，从而形成长效机制。
（二）做好回顾总结。2013年12月份，各科室要开展一次“回头看”活动，对整治“庸懒散”问题专项工作情况进行全面回顾总结，肯定成绩，总结经验，同时，认真分析不足，查找薄弱环节，明确今后努力的方向。各科室的回顾总结情况，要形成书面材料，于12月20日前上报办公室。
（三）严格考评奖励。各科室对干部职工的“庸懒散”问题和作风建设情况，要做到每月考评。每季度通报。2014年1月份，医院
集中整治“庸懒散”专项工作领导小组办公室对各科室开展集中整治专项工作和作风建设情况进行考核验收。实行量化考核，树立正反典型，严格进行评比排位制，对排名倒数3名的科室，对主要负责人进行诫勉谈话、通报批评、限期整改或给予组织调整；对成绩突出、群众满意度高、排名前5名的科室，给予表彰奖励。同时，把整治工作考评与年度各项考核相结合，确保集中整治“庸懒散”问题专项工作深入开展、取得成效。
四、组织领导
为加强集中整治“庸懒散”问题专项工作的组织领导，医院决定，成立集中整治“庸懒散”问题专项工作领导小组，成员如下：组长：刘腾川
副组长：
成员：
领导小组下设办公室，办公室设在医院办公室，具体负责全院集中整治“庸懒散”问题专项工作的协调督促指导工作。
五、工作要求
（一）落实领导责任。各科室要高度重视，把集中整治“庸懒散”问题专项工作和作风建设作为当前的一项重要政治任务来抓紧抓实。建立“一把手”负总责、分管领导和职能部门具体抓的工作机制，确保工作责任，细化工作要求，抓好任务分解，确保集中整治专项工作和作风建设顺利开展。
（二）加强协调配合。医院集中整治“庸懒散”问题专项工作领导小组及办公室要切实履行职责，各有关责任科室要各司其责，加强协调配合，形成工作合力，共同推进集中整治专项工作和作风建设。做好集中整治专项工作各阶段的具体安排和监督检查，组织好民主评议工作，严肃查处违纪违法问题。
（三）务求工作实效。集中整治“庸懒散”问题专项工作贯彻是
落实市第十二次党代会精神的一项重要举措，各科室要以集中整治专项工作的实际成效，推动工作落实，优化发展环境，促进经济社会快速发展。要坚持把集中整治专项工作与全面完成市委、市政府提出的经济社会发展各项目标任务紧密结合，与建设学习型党组织紧密结合，与深化作风建设、开展创先争优活动、加强党风廉政建设等紧密结合，把医院各项工作推上新台阶。
2013年5月30日
篇一：公司庸懒散浮拖专项治理工作总结 ***公司庸懒散浮拖专项治理工作总结 为深化党的群众路线教育实践活动整改落实，坚持作风 建设常态化、长效化，根据***党委、***公司党委的统一部署和安排，结合***公司实际，深入开展“庸、懒、散、浮、拖”专项治理活动，以加强改进作风建设与推动工作紧密结合为着力点，认真抓好各个环节的推进工作，经过不懈努力，使专项治理活动取得初步成效。 一、精心组织，狠抓落实，确保专项治理工作的顺利实 施 按照***党委、***公司党委的部署和要求，***公司党委 迅速启动，及时对庸懒散浮拖专项治理活动进行动员安排部署。11月21日，公司召开庸懒散浮拖专项治理动员大会，认真传达学习了***省国资委党委和***党委动员会精神及相关文件精神，以及中央相关加强从严管党及加强作风建设的相关文件精神。同时，根据《***开展庸懒散浮拖问题专项整治工作方案》，结合本公司实际，制订了《***公司开展“庸懒散浮拖”问题专项整治工作的实施方案》，确立了治庸提能、治懒正气、治散聚力、治浮定神、治拖增效的目标要求。结合党的群众路线教育实践活动中职工群众反映的问题，公司列出了庸懒散浮拖5个方面14条治理清单。 进一步加大活动的宣传力度，机关各职能部门、各基层 单位召开干部职工大会，层层传达开展庸懒散浮拖专项治理活动的目的和意义，引导广大干部职工进一步转变思想，转变作风，切实履行好本职岗位职责。同时利用宣传栏和新媒 体等形式，宣传庸懒散浮拖治理的主要内容和重要意义；通过更新思想观念、整肃纪律、规范工作行为、提高执行能力等措施，突出加强典型教育和警示教育，树立忠诚履职、奋发有为的精神风貌，努力营造风清气正的工作氛围。 二、务实创新，多措并举，确保专项治理工作的有序进 行 《***开展庸懒散 1、 浮拖问题专项整治工作方案》，公司 按照每一个阶段的方法步骤，认真组织干部员工进行学习，提高认识，深入查摆在作风问题上的表象，把反映出的突出问题作为整改落实的重要内容，认真研究制定整改落实方案，把提出的整改思路和措施、解决问题和完善制度的工作具体化，落实责任人，整改时限。对照创新意识不强、业务水平低、服务意识差、责任感不强、工作状态差等14种具体表现，公司各级管理人员“对号入座”，一一列出了问题整改清单，制订了整改任务书和时间表。公司领导班子***人、机关和基层科级以上干部共***人上交整改任务书。 2、深入开展“四个
纪委庸懒散整治工作方案 按照市纪委《关于进一步治理庸懒散问题的通知》（雅市纪综〔〕18号）文件要求，为加强干部队伍作风建设，以治庸提能力，现结合我局实际制定如下工作方案： 一、总体要求 坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，以建设学习型、效能型、服务型机关为目标，以改革创新为动力，以制度创新为突破，坚决治理机关中的“庸懒散”问题，切实加强机关效能建设，推动防震减灾系统进一步转变工作作风、提高办事效率、增强履职尽责能力，以优良的党风政风凝聚民心，促进良好社会风气的形成，努力营造高效廉洁的政务环境、公平公正的法治环境、和谐稳定的社会环境。 二、治理内容 （一）政令不畅，落实不力，有令不行、有禁不止，执行梗阻等问题。 （二）在岗不敬业，履职不尽责，工作只求过得去，不求过得硬，不用心想事、用心办事，只守摊子，不思进取，业绩平平，无所建树等问题。 （三）工作拖拉、推诿扯皮，见到困难就躲，碰到麻烦就绕，遇到阻力就退，软抵硬抗，工作能拖则拖，能推则推等问题。 （四）滥用职权，办事不公开、不公平、不公正，不给好处不办事，给了好处乱办事，吃、拿、卡、要，失职渎职等问题。
（五）宗旨意识不强，群众观念淡漠，对待群众作风粗暴、态度蛮横、敷衍塞责、冷硬横推，门难进、脸难看、话难听、事难办，弄虚作假、虚报浮夸等问题。（六）工作不在状态，得过且过，在其位不谋其政，思想上不求实，行动上不落实，工作上不扎实，说空话、说假话、搞形式、摆架子等问题。 （七）首问负责制和限时办结制执行不力，办事流程不规范，相互推诿扯皮等问题。 （八）办事拖沓，程序繁琐，缺乏进取心和雷厉风行的工作作风，群众满意度低等问题。 （九）工作缺乏激情、热情，缺乏责任心，不能正确看待个人得失，牢骚满腹，消极懈怠，对遇到的新困难和新问题不能提出有效措施等问题。 （十）自由散漫、迟到、早退、做与工作无关的事，上班时间玩电脑游戏、上网聊天、炒股，擅离职守、随意串岗脱岗等问题。 三、方法步骤 成立领导机构和工作机构，进行广泛的思想动员，提高对专项治理“庸懒散”问题的认识，明确基本要求。及时召开动员大会，印发市纪委《关于进一步治理庸懒散问题的通知》（雅市纪综〔〕18号）及《市防震减灾局关于治理机关慵懒散问题的工作方案》，对开展加强机关效能建设工作进行动员部署，牢固树立抓治理庸懒散问题就是抓党风廉政建设的思想，当做推进惩防体系建设的重要环节，并结合实际制定工作方案。 （二）自查自纠阶段（年6月25日-7月30日） 按照专项治理“庸懒散”问题及进一步加强机关效能建设的总体要求，认真查找并及时纠正各科室、队及其党员干部在效能建设方面存在的突出问题，认真剖析
“庸懒散贪”自查报告 自活动开展以来, 我积极参与公司整治“庸懒散贪”活动的各项工作计划，并与本车队争先创优、价值创造活动相结合，旨在加强车队管理队伍作风建设，提高行政效能，优化发展环境，切实解决当前工作中存在的执行不力、效率不高、作风不实、服务不优等问题，提高车队管理人员积极主动的工作热情和踏实肯干的工作作风，不断增强凝聚力，提高战斗力，切实做好工作规划与落实。 通过认真学习领会有关精神，并结合自身工作实际，深入细致地查罢存在的问题，剖析存在问题的原因，认真创新工作举措，积极转变工作作风，全面提高工作效率。现将自查情况汇报如下： 一、存在的主要问题。 一是理论学习不主动，自觉性不高。往往以近期工作任务比较重或工作头绪多忙于事务工作为理由，不能自觉主动抽时间学习，利用工作空闲和业余时间学习也比较少。经常是上级要求学什么就学什么，与工作关系密切的学的多，与工作关系不大的学的少，常常是需要什么学什么，急用什么学什么，碰到材料才找依据、查资料。没有系统地学习一些专业知识和业务知识，不能高质量完成工作。特别是对政治思想学习不够重视，缺乏自觉性和主动性，尤其在理论联系思想，结合工作实际上不到位、不紧密，导致出现了政治意识不强的问题，存在能完成领导交给的各项任务就行了的畏难思想，没有更好地从学习理论重要性、必要性的高度和深度去认识是理论功底不够。 二是工作被动落实多，主动超前少。大多是承办领导交办事项，工作中经常是处于奉命行事，落实任务，不能做到想领导之未想，超前思考、提前预测、及时准备；谋领导之所谋，深入调研，提供资料、当好参谋。尤其是在多项工作同时进行，而且时间紧、任务重时，往往是兵来将挡，水来土掩，疲于应付。工作的全局性、前瞻性、创新性不够，与领导要求有相当差距。在工作中遇到繁琐、复杂的事情，有时会采取逃避的方法，认为“船到桥头自然直”，不是自己力求寻找对策，而是
治理庸懒散奢心得体会5篇 庸懒散贪心得体会，对于治理庸懒散奢的心得体会应该要怎么写呢？可以从哪些的方面开始着手来写会比较的好呢？一起来看看了 解一下吧。 治理庸懒散奢心得体会一：治理庸懒散奢心得体会 为进一步加强作风建设，树立良好的公安机关形象，形成严明的纪律和优良的作风，按照xx分局党委的统一部署，xx公安机关开 展了集中整治“庸懒散奢”问题专项工作。 9月4日，xx领导班子与全体民警共同观看了警示教育片。观片后，xx领导要求全体民警结合工作实际，认真查找自身存在的顽疾 和不足，防微杜渐，堵塞漏洞，切实筑牢拒绝庸懒散奢的思想防线。本人通过学习文件精神后，对业务学习、纪律作风、敬业精神、工 作能力等方面进行了深刻的自我剖析，认识到开展集中整治“庸懒 散奢”专项工作意义重大，分局党委加大治庸治懒治散治奢力度是 加强全区公安队伍作风建设的重大举措。在学习过程中，我充分认 识到了“庸懒散奢”行为及其危害性，现就自身的感悟谈几点体会。 一、对“治庸治懒治散治奢”的认识 整治庸懒散奢，就是以治庸提能力，坚决纠正不思进取、碌碌无为等问题：以治懒增效率，坚决纠正消极懈怠、办事拖沓等问题； 以治散整风气，坚决纠正思想涣散、纪律松弛等问题；以治奢促节俭，坚决杜绝铺张浪费等问题。一个单位，如果存在着“庸懒散奢”的工作现象，就会导致工作人员办事拖沓，服务态度差，工作标准 不高，工作纪律松弛，就会严重制约和影响着公安工作前进的步伐。整治“庸懒散奢”是确保干部队伍的肌体不受腐蚀，干部队伍的战 斗力不受削弱，永葆党的生机与活力的迫切需要。 二、努力查找自身存在问题
我通过认真分析整治“庸懒散奢”行动要求，反思个人工作和学习情况，发现自身在一定程度上存在以下问题： 1、工作作风不够扎实。有时存在急于求成的情绪，对人对事要 求过高。日常工作中与时俱进，开拓创新的思想树立得不牢固，层 次还不够高，还没有完全脱离过去的老路子，一定程度上束缚了思想。在具体的工作中思路不宽，存在着相互协调、统筹兼顾的工作 做得不够好，缺乏主动自觉的思想观念依然存在。 2、学习深度不足。学习的自觉性和主动性还需要进一步增强， 业务学习还不够系统全面，基础还不牢靠，存在实用主义，要用什 么才去学什么，与工作关系密切的才学，浮于事务性的工作，没有 足够时间真正沉下心来，在工作中遇到问题时常常需要现学现卖， 业务水平有待提升。 3、为人民服务的意识不足。对“一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来到群众中去”的群众路线的领会不够，为人民服务的宗 旨意识不强。没有坚实任何时候都要以群众满意不满意作为自己得 失的衡量标准，换位思考还做的不够。 三、全面改正自身“庸懒散奢”问题 通过深入学习整治“庸懒散奢”专项行动的会议和文件精神，我认识到思想与意识是根绝“庸懒散贪”的重要基础，有什么样的思想，就有什么样的行动。只有坚定思想，切实加强责任意识、效率 意识、进取意识、执行意识和服务意识，才能从行动上坚决抵制 “庸懒散奢”。 （一）以“庸”为失，锐意进取。应该强化对学习重要性的认识，端正学习态度，树立终身学习的观念，全面认真系统地学习党的方 针政策，认真学习工作相关理论和法律法规。自觉、刻苦地钻研业务，务实基础，灵活运用合理的方法和措施，更新自己的知识结构、理论水平。用新的思维去发现、解决工作中遇到的各种问题，最后，虚心好学，遇到问题多看多问多想，多向周围的同志和领导请教。 通过理论联系实践学、带着问题学、深入持久学，才能达到学以立
庸懒散整治工作方案 为进一步改进工作作风,提高机关效能,更好地组织和服务农民,增强供销社的发展活力和服务“三农”的能力,根据上级关于开展“庸懒散”专项治理突出解决办事效率低下问题有关文件精神,经市社党委、理事会研究,决定从现在开始到今年年底,开展“庸懒散”专项治理行动。现制定方案如下： 一、指导思想 以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和党的十八大精神为指导,严格执行中央和省、市委关于改进工作作风、密切联系群众的相关规定,紧紧围绕中心工作,采取明确责任、完善制度、强化监督、严格整治等措施,认真查找和纠正机关存在的“庸懒散”等影响机关形象和工作效率的问题,努力建设一支勤政、廉洁、务实、高效的干部队伍。 二、目标任务 通过开展此次专项治理行动,着力解决干部队伍思想作风、工作作风、生活作风以及学风、文风、会风等影响发展环境的“庸懒散”问题,努力使机关干部工作作风进一步转变、纪律观念进一步增强、精神面貌进一步改观、工作效率进一步提高,有力推动供销事业又好又快发展。 三、治理重点 进一步强化责任观念,加大整治力度,重点解决机关作风三个方面的问题。一是治庸,提升战斗力。主要解决理论水平低,业务能力差;服
务意识淡薄,工作方法简单;工作思路不清,创新能力不强等问题。二是治懒,提升执行力。主要解决得过且过,“精气神”不足;责任心缺失,不愿担当;工作漂浮,有令不行等问题。三是治散,提升凝聚力。主要解决内部管理不严,人心涣散;纪律松懈,作风散漫;工作流程不优,办事效率不高等问题。 四、实施步骤 专项治理行动即日起开始,至2013年12月底结束,分三个阶段进行：（一）学习教育阶段（即日起至10月底） 1、动员部署。召开全体机关干部会,传达学习市委市政府《关于开展“庸懒散”专项治理突出解决办事效率低下问题工作方案》,调动广大机关干部参与行动的积极性,营造专项治理的积极氛围。 2、明确目标。使机关干部明确专项治理行动的指导思想、具体目标和方法措施,增强接受教育、整治作风、优化发展环境的紧迫感和自觉性。通过此次专项治理行动,努力实现机关作风明显转变,行政效能明显提升,人民群众满意度明显提高。 3、深入学习。组织市社机关干部认真学习《十八届中央政治局关于改进工作作风、密切联系群众的八项规定》及中纪委《违反作风建设的典型案例》以及切实转变作风、密切联系群众的相关规定,使机关干部校正世界观、端正学习观、摆正政绩观、纠正权力观、纯正道德观,切实做到正观念,强作风。 （二）整改查处阶段（11月） 1、查摆问题。11月1日至11月10日,紧密联系单位和干部个人实
开展集中整治“庸懒散贪”专项活动心得体会 自开展治理“庸懒散贪”活动以来，我积极参加学校组织的整治“庸懒散贪”文件精神学习，对日常学习活动情况认真做好笔记，并通过理解认识、意识形态、思想情绪存在的问题深入梳理剖析，进一步明确了“庸、懒、散、贪”对实际工作带来的危害，切实增强了我的责任意识，提高了我工作热情和干劲。并且，结合自身工作实际，深入细致地查找自身存在的问题，剖析存在问题的原因，提出切实可行的整改措施，切实改进工作作风，提高工作效率，现总结心得如下： 一、切实提高教师队伍素质，转变转变教师作风，提升教育教学效能 何谓“庸懒散贪”？“庸懒散贪”即平庸，懒惰，散漫，贪污，“庸懒散贪”实则是消极腐败的表现形式。腐败不仅是贪污受贿，违犯党纪国法的经济问题，能力不强、水平不高、业务不精、作风不实，影响阻碍经济社会发展，也是腐败。因此，整治“庸懒散贪”尤为必要，这既是加强党员干部作风建设、提高党员干部队伍整体水平和素质的迫切需要，也是反腐倡廉工作的重要内容之一。 我们要时刻加强学习、历练品质、勇于创新、提高觉悟，在工作和生活中注意自己的行为举止，言谈风貌，通过治理“庸懒散贪”现象，做优秀的干部教师。做为教师还要有一种积极向上的健康心态，这样也能给学生带来很大的影响，最终完成教学目标。对待学生要有爱心，必须宽以待人，宽容是一种信任，更是一种激励。教师还应该尊重学生的个性差异，以平等的眼光看待第一个学生。 二、树立正确的人生价值观，发扬严谨务实、勤勉刻苦的精神 整治“庸懒散贪”就是全体教职工要要树立正确的世界观、人生观、事业观，敬畏职业道德，贯彻行为规范，强调奉献精神，树立起强烈的责任意识和进取精神，坚决克服不思进取、得过且过的心态，发扬严谨务实、勤勉刻苦的精神，敬畏职业道德、行业规范，杜绝庸懒散现象。在认识的基础上，要不断地加强学习，夯实基础。要从自身意识层面强化爱岗敬业、踏实苦干、甘于平凡的价值取向，这样才能在现实生活中面对各类困难、诱惑、迷茫时立得住、看得清、走得稳。要热爱自己的岗位，热爱自己的学校，热爱自己的事业，在做好本职工作的同时，大胆创新，开拓进取，不断推动教育事业的取得新突破。 三、严格自查自纠，决心改正和提高师德素质素养
整治“庸懒散奢浮”自我剖析材料 根据《xxxxxxx集中整治“庸懒散奢浮”问题实施方案》的要求，按照该项教育活动的总体方案和部署，通过系统的学习，结合自身工作的实际情况，对照自己的思想、纪律、工作和作风方面进行了检查和剖析，发现自己在工作中还存在很多问题和不足。下一步，在不断学习的基础上，制定相对应的整改措施。现将存在的主要问题、思想根源和整改措施具体情况汇报如下： 一、存在的主要问题 第一、学习方面的不足之处：（一）学习上不够主动、不够自觉，对于深入的学习，系统的学习做得很不够；（二）对于政治理论学习，没有认真对待和深化的思考，只是浮在表面；（三）平时学习的内容和学习效果没有贯彻落实到位，会上听，回去扔；（四）学习不够认真，思考问题也不深，不能够创造性的开展工作，工作思路不够开阔。 第二、业务知识不够，理论基础不够夯实。表现在：（一）不注重更新知识，日常工作必须掌握相关的法律、法规、政策和文件精神，不能够游刃有余，得心应手；（二）缺乏进一步深化学习的思想意识，新掌握的知识和业务素质，远远不能适应工作的需要，认为现在自己新学的知识可以勉强应付目前的工作就行了，对业务知识掌握的广度和深度还不够；（三）缺乏持之以恒的学习态度，知识不足，光靠经验工作，创造能力不强。
第三、对待工作有时不够积极主动，进取精神不强。体现在：（一）服务意识不够强，有些工作该做细的，没有做到位，缺乏事业心和责任感；（二）工作方法有时不够恰当，不讲究策略，对于工作方法把握政策重要性认识不够；（三）对工作的要求标准不够高，满足于现状，缺乏创新意识，新遇到的问题，不够主动的去面对，分析理顺思路，想办法去解决问题；（四）对待困难有畏难情绪，满足于领导叫干啥就干啥，缺乏积极主动性，灵活机动性，过于死板，甚至产生消极的态度。 二、思想问题产生的根源 第一、对自己的政治素质要求不严，认为政治和自己没有多大的关系，就不必要加强学习，对政治理论知识的了解不深透，学习更不够。 第二、为民服务的宗旨意识还不牢固，对于自己从事法律服务工作的认识不足，对有些问题不主动了解，一些工作没有做细，责任心有待增强。 第三、思想上有懒散的现象，存在得过且过的心态，抱着“不争先进、不当后进”的思想，总是认为这样过得去就行，在工作上、学习上、作风上不能高标准、严要求。创新意识不够，工作的思维方式和办事效率不能适应新形势下工作的新要求。 第四、对业务知识理论的学习要求不够高，专业学习的系统性、深入性不强，平时学习或培训只是浮在表面，满足于一知半解，致使
自查整治庸懒散奢等不良风气整改报告 根据东纪发[20xx]7号文件要求和常平镇党委政府的统一部署，我办对整治“庸懒散奢”工作高度重视，立即行动，在全镇教育系统深入开展了一次集中整治专项行动，现将自查整改情况汇报如下： 一、自查工作开展情况 (一)加强领导，精心组织 1、成立领导小组。成立了以教育办主任为组长、副主任为副组长、办公室人员及各校(园)长为成员的集中整治“庸懒散奢”专项行动领导小组。设置如下： 组长：黎明亮(常平镇教育办主任) 副组长：陈焕武、李峥(常平镇教育办副主任) 成员：教育办公室全体人员、各中小学校长、各园园长 2、研制方案。制定了《常平镇教育系统集中整治“庸懒散奢”等不良风气问题专项行动实施方案》，明确行动指导思想、目标任务、实施步骤和主要措施。 3、突出重点。制定了常平镇教育系统开展集中整治“庸懒散奢”等不良风气问题专项行动自查承诺书，明确将教育系统中存在的“庸懒散奢”问题作为本次集中整治专项行动的重点，以增强开展此次专项行动的针对性和实效性。
(二)加强学习，宣传动员 1、抓好动员部署。及时召开专题会议，学习传达省、市、镇相关会议和文件精神，我办负责人在大会上作动员讲话并提出要求，进一步统一思想，提高认识，为推进专项行动深入开展打下了坚实的思想基础。 2、抓好学习教育。多次组织学习中央八项规定和总书记关于厉行勤俭节约、反对铺张浪费的重要批示精神以及省市镇关于改进工作作风的文件和规定，全镇教职员工深刻领会开展此项工作的重要意义，切实把思想统一到实际行动上来。 3、强化舆论宣传。通过《常平报》、常平教育网和《常平教育通讯》等载体广泛宣传我镇教育系统开展整治“庸懒散奢”工作的具体举措和成效，形成舆论氛围，增强我镇各校(园)教职员工改进工作作风的紧迫感。 (三)征求意见，查摆问题 通过发放征求意见表、自我评价表、设立意见反馈电话等向全镇教职员工征求意见和建议，切实找准我镇教育系统在“庸懒散奢”方面存在的问题，并剖析成因，制定措施，抓好整改。同时，全镇各中小学、幼儿园教职员工通过业务会、学习日、座谈会等形式，本着实事求是原则，结合自身实际开展自查自纠，着重从服务意识、工作纪律、履职履责、效能建设等方面深入查找自身存在的问题，自我剖析，分析原因，提出努力方向和整改措施。
庸懒散整治工作方案 一、指导思想 以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和党的十八大精神为指导，严格执行中央和省、市委关于改进工作作风、密切联系群众的相关规定,紧紧围绕中心工作，采取明确责任、完善制度、强化监督、严格整治等措施，认真查找和纠正机关存在的“庸懒散”等影响机关形象和工作效率的问题，努力建设一支勤政、廉洁、务实、高效的干部队伍。 二、目标任务 通过开展此次专项治理行动,着力解决干部队伍思想作风、工作作风、生活作风以及学风、文风、会风等影响发展环境的“庸懒散”问题,努力使机关干部工作作风进一步转变、纪律观念进一步增强、精神面貌进一步改观、工作效率进一步提高，有力推动供销事业又好又快发展。 三、治理重点 进一步强化责任观念，加大整治力度，重点解决机关作风三个方面的问题。一是治庸，提升战斗力。主要解决理论水平低，业务能力差；服务意识淡薄，工作方法简单；工作思路不清，创新能力不强等问题。二是治懒，提升执行力。主要解决得过且过，“精气神”不足；责任心缺失，不愿担当；工作漂浮，有令不行等问题。三是治
散，提升凝聚力。主要解决内部管理不严，人心涣散；纪律松懈，作风散漫；工作流程不优，办事效率不高等问题。 四、实施步骤 专项治理行动即日起开始,至XX年12月底结束,分三个阶段进行： （一）学习教育阶段（即日起至10月底） 1、动员部署。召开全体机关干部会，传达学习市委市政府《关于开展“庸懒散”专项治理突出解决办事效率低下问题工作方案》，调动广大机关干部参与行动的积极性，营造专项治理的积极氛围。 2、明确目标。使机关干部明确专项治理行动的指导思想、具体目标和方法措施,增强接受教育、整治作风、优化发展环境的紧迫感和自觉性。通过此次专项治理行动，努力实现机关作风明显转变，行政效能明显提升，人民群众满意度明显提高。 3、深入学习。组织市社机关干部认真学习《十八届中央政治局关于改进工作作风、密切联系群众的八项规定》及中纪委《违反作风建设的典型案例》以及切实转变作风、密切联系群众的相关规定，使机关干部校正世界观、端正学习观、摆正政绩观、纠正权力观、纯正道德观，切实做到正观念，强作风。 （二）整改查处阶段（11月） 1、查摆问题。11月1日至11月10日，紧密联系单位和干部个人实际,认真查找在“庸懒散”方面的问题和表现。通过发放征求意见表,
关于开展“庸懒散满慢”专项治理活动实施方案各科室局队： 为进一步转变工作作风，提高各科室干警执行力，提升机关效能，优化发展环境，根据《**区开展进一步营造风清气正的发展环境活动的实施方案》**党办发【2011】**号文件要求，在全区开展“庸懒散满慢”专项治理活动，制定本实施方案。 一、指导思想和总体要求 坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入落实科学发展观，紧紧围绕区委、政府中心工作和开展进一步营造风清气正的发展环境活动要求，认真查找和解决工作中存在的“庸懒散满慢”等影响机关形象和工作效率问题，提高办事效率和服务质量，使各科室在依法办案、办事效率和服务水平上有新提高，在廉洁自律和预防腐败上有新加强，人民群众的满意度有新提升。 二、治理内容
(一)治“庸”强能力。治理工作能力方而存在的问题。治理重点：工作上不熟悉业务和政策，思路不清、能力不强、标准不高；对区委和上级院的工作推进不力，业绩平庸；遇到重大事件，束手无策，工作被动；工作态度简单粗暴，服务态度、服务质量差等现象。 (二)治“懒”提精神。治理精神状态方两存在的问题。治理重点：不能主动深入办案一线、深入群众解决实际问题；存在“无过就是功”的思想，事业心责任感不强，碌碌无为、得过且过等现象。 (三)治“散”严纪律。治理工作纪律方面存在的问题。治理重点：纪律松散，有令不行、有禁不止；不按规定履行请销假手续、迟到早退、脱岗串岗；工作时间打牌下棋、上网娱乐、炒股；开会纪律松弛、来回走动、接打电话、交头接耳；执法办案中违反纪律存在吃拿卡要等现象。 (四)治“满”转作风。治理干警思想作风方面存在的问题。治理重点：骄傲自满，不思进取，满足于现状；思想上因循守旧、墨守陈规，缺乏开拓创新精神；对待自己的工作只求过得去，
整治“庸懒散贪”表态发言稿 各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢 整治“庸懒散贪”表态发言稿 尊敬的各位领导、各位老师： 大家上午好！ 今天儋州市教育局召开集中整治“庸懒散贪”问题专项工作动员大会，使我充分认识到“庸懒散贪”行为的危害性，意识到此次专项整治工作的重要性和必要性。作为一名人民教师应严守纪律，提高责任意识，增强工作主动性，创造性地开展工作，从我做起，从小事做起，从现在做起。 根据教育行业工作特点，对照自身工作性质，在此，我代表八一中学全体教师做表态发言： 一、治“庸”提能力 身负“教书育人”重任的人民教师应注意以“有为”立身，重成绩、崇尚荣誉，不
做“无为”之人，拒绝“平庸”。摒弃安于现状，得过且过的思想。增强工作责任心，服从工作安排，不畏难，不怕苦，不拈轻，不怕重，不回避矛盾，不推脱责任，敢于担当，当一名合格的人民教师。二、治“懒”增效率 教师的工作是良心工作，我们要克服懒惰作风，工作要有激情，要保持良好的精神状态，认认真真，兢兢业业。课前充分研究教材和分析学情，选好教法。课堂上要能有效组织教学，结合教学目标，抓住重点，突破难点，悉心传授知识，细心指导学生，向课堂要效益。课后认真批改作业，找出存在问题，寻找解决办法，不让“问题”成为难题，不让“学困生”成为“后进生”。我们教师在教书的同时不能忘了育人，我们要以身作则，注重言传身教，做“勤”的楷模。 三、治“散”正师风 毛泽东同志说过：“纪律是胜利的保证，没有纪律的军队是不能战胜敌人的。”我们人民教师要克服自由主义、个人主义
等思想，树立集体主义观念，遵守学校各项规章制度，从严要求自己，增强凝聚力，加强执行力，强化战斗力，形成一个强有力的“战斗”集体，打造一支纪律严明、业务精良、素质优秀的人民教师队伍。 四、治“贪”树廉洁 为确保教育行业的廉洁，办人民满意教育，教师应严格遵守上级教育行政部门规定，抵制利益诱惑。不断加强师风师德学习，注重个人修养，乐于奉献，不注重个人得失，树立良好的教师形象。“学高为师，身正为范”。教书育人不是简单的说教，而是一种文化的传承，文明的传递，内涵的体现，品位的突显！良好师德需要教育，需要培养，更需要每一位教师的自我修养！让我们积极行动起来，让我们教师的榜样力量和人格魅力，成为学生学习、做人、做事的楷模。 为此，我们坚决支持市教育局开展教育系统集中整治“庸懒散贪”问题专项工
治理庸懒散整改方案两篇 篇一：治理庸懒散整改方案 一、指导思想 以XX市三治工作重点为指导，实施校园问责效能为目的，根据自查，进行深刻的自我剖析，针对自身存在的问题和不足，制定整改措施。自觉克服庸懒散行为，转变观念，进一步提升服务意识，服务能力和服务水平，增强工作效率，做一个合格的人民教师。 二、存在的主要问题 （一）、“庸”方面： 1、工作思路不清，办法不多，工作打不开局面。 2、执行力力度不够，工作落实不到位。 3、遇到困难有畏难情绪，遇事有后怕情绪。 （二）、“懒”方面： 1、责任心缺乏，不思进取，比较消极。 2、对网络有一定的沉迷，对视看得淡。 3、服务意识淡薄，不善于交际。 4、对学困生进行思想教育、谈心及课业的个别辅导不足。
（三）“散”方面： 1、对学生的作业布置得多，批改作业不够及时。 2、工作时间有上网聊天等情况。 3、管理不得力，遇到歪人，不敢管。 三、产生问题的根源、主观认识： 1、有放松政治理论学习的潜意识，学习内容不广，学习方法不得力，特别是学习欠主动，经常地学习都是被动学习，强迫学习。 2、对工作中表现和滋生出来的不良倾向、不能以一名党员的责任感站出来及时向领导反应予以制止或化解，而是觉得上面有领导，自己惹不起，少惹点，惹不起让得起。 3、缺乏关爱学生的激情。认为现在的社会风气认为千错万错全是老师的错，在学生管理上不敢管，不敢作为。大多数的家庭都是老年人在家管理孩子，你跟他说了半天等于零，因此，没有必要做家访。 4、缺乏自信心和进取精神。工作十余年的教育教学工作经验告诉我，多干不如少干，干的越多错得越多，得罪的人就越多，表现出来就是职业倦怠。 5、工作职责不明确，不知道自己该干什么不该干什么，整日昏昏沉沉的，特别是现在的这个工作的职责就更不清楚了，与其他部门在协调上还很不足，还不能正确的处理好上下级之间的关系。这与自
庸懒散贪自我剖析材料 庸懒散贪自我剖析材料 按照XX县委整治庸懒散贪活动实施方案的具体安排，通过近一段时间的理论学习，结合工作和生活实际对照检查，我对个人进行了认真的剖析，切实感觉到自身在学习、工作、生活等方面还存在许多问题和不足。现针对自身存在的不足进行自我剖析。 一、存在的主要问题 （1）缺乏开拓创新精神。虽然工作责任心和进取心较强，但工作作风还不够大胆。大多数时候还仅立足于传统的工作方式，面对工作中出现的新情况，自己的视野不够宽广，思维较为局限。面对工作中出现的新问题，产生的新矛盾，还缺乏有效的办法，有时面对一时无法解决的问题有自满和自足的思想。 （2）自身素质能力有差距。作为县委组织部副部长、县人力资源和社会保障局局长，感觉自身的综合业务能力还需进一步提高，与新时期人力资源和社会保障工作新地要求还有差距。 一是工作仍需进一步努力，对我而言，各项工作都有待进一步加强，工作的角色需要用新思维、新方法综合考虑，工作思路还比较局限，工作经验还要进一步积累。 二是理性思考的能力不够。人力资源和社会保障工作繁杂、任务重，很多时候思考问题、工作经验等方面的积累还不够，没有特色和亮点。
（3）工作作风不够扎实。没有做到经常深入基层熟悉与了解情况，对自己高标准、严要求的意识还不强，只求过得去、不求过得硬，导致工作没有特色和亮点。 二、问题的形成原因 （1）无私奉献意识不强，工作作风还需务实。工作中经常接触的问题很多，但是依靠自身很难解决，致使自己常常感觉很矛盾，很多问题靠自身的力量无法解决，经常会产生畏难情急躁心理。在工作的敬业精神，务实作风方面，自己还有很大差距。 （2）平时疏于学习，自身积累还需增强。一年来，对于自己的工作已经逐步了解和熟悉，但是，对于整体工作而言，自己所理解和掌握的还很有限，还需要自己不断学习和提高。 三、下一步整改措施 （1）加强学习，提高自身的思想素质和工作能力，坚持把学习放在第一位，切实提高自身素质。 一是加强政治理论学习，系统地学习党的十七大以来的重要文献，深入领会三个代表重要思想、科学发展观的深刻内涵，树立正确的人生观、价值观，增强自己的责任感和使命感。其次，加强业务学习。作为县人力资源和社会保障工作战线上的一员，要不断丰富自己的专业知识和业务水平，不断提高工作能力，确保工作操作的程序性、规范性、严肃性，以便更好地完成领导和上级交办的各项工作任务。 （2）坚持廉洁奉公，提高自身修养。一要始终严格要求自己。时刻反省自己，勇于正视错误，真正做到理想常在，信念常驻，宗旨
关于开展治理庸懒散实施效能提升行动的 实施方案 为进一步解放思想、提升境界，引导广大干部教师树立强烈的事业心、责任心和进取心，切实推进作风转变，提升工作效能。现提出如下实施方案。 一、总体要求 （一）指导思想 坚持以科学发展观为指导，牢牢把握科学发展跨越发展总基调，紧紧围绕教育教学中心工作，以思想、作风、纪律建设为主题，以治庸、治懒、治散为重点，以“立说立行抓落实、问责问效转作风”为主线，坚决治理机关单位和干部队伍中存在的庸懒散问题，切实转变工作作风，全面提升机关效能，努力形成人人想发展、处处讲效能、事事抓落实的浓厚氛围，全力推动我县教育事业科学发展。 （二）基本原则 ——坚持围绕中心，服务大局。紧紧围绕办好人民满意教育的总体目标，教育和引导广大干部教师牢固树立发展意识、大局 - 1 -
意识、责任意识和服务意识，一心一意谋发展，聚精会神搞建设，艰苦奋斗比贡献。 ——坚持突出重点，整体推进。坚持有什么问题就解决什么问题，什么问题突出就重点解决什么问题，解决一批重点问题。充分发动全社会参与和监督，严格实施责任追究，狠抓正反典型，确保效能提升行动整体推进，取得实效。 ——坚持改革创新，标本兼治。打破传统的思维定势和工作模式，学习借鉴先进经验，健全完善环境机制，用新机制、新制度、新举措解决阻碍教育事业发展的思想障碍。 （三）工作目标 按照“谁阻碍教育事业发展，就端掉谁的饭碗”的要求，着力解决“中梗阻”及影响和制约教育事业发展的突出问题，实现工作作风明显改进，机关效能明显提升，服务质量明显提高，发展环境明显优化。 二、工作重点 （一）治庸。主要是解决能力问题，努力提高干部教师决策参谋、履行职责、务实执行、开拓创新的能力。一是切实治理决策把握不准的问题。重点解决只求眼前、不顾长远，出不了点子、当不好参谋，该办的事情办不好、该把握准的事情把握不准，来回反复，影响了决策的实施和工作的落实等问题。二是切实治理工作能力不足的问题。重点解决疏于学习和思考，不善总结，理论水平不高，思路不清，办法不多，工作长期打不开局面等问题。三是切实治理执行力不强问题。重点解决过分强调本部门、小团体的利益，落实上级重大决策部署不坚决、不彻底，不作为、慢作为，执行无方法、推进无思路、落实不到位等问题。四是切实 - 2 -
学习整治“庸懒散浮拖”心得体会 近期，我校召开了“庸懒散浮拖”问题专项整治动员大会和教师廉洁从教专题工作会。全体教师参加了会议。 学校组织全校教职工认真学习习总书记关于从严治党和巡视工作的重要讲话精神，传达上级文件相关要求。指出目前在学校容易出现的庸懒散浮拖现象，并详细诠释了“庸懒散浮拖”具体的表现形式，分析了我校就每一项问题存在的不足。“庸”就是工作标准不高、创新能力不足，业务素质不强等问题，创新不够大胆，学习钻研精神不够。“懒”就是消极颓废、精神不振、不思进取、裹足不前、吃大锅饭、朝气锐气不足、拼搏精神不强等问题。我校有的教职工朝气不够，拼搏精神不足。“散”就是纪律涣散，自由散漫，擅离职守，上班迟到早退、工作不在状态、上班时间做与工作无关的事情等问题。我校有时开会，有人就懒散，有迟到现象，表现为纪律涣散。“浮”就是心浮气躁，促发展急于求成、热衷于搞政绩工程等问题。我校一直脚踏实地提高教学质量，搞教学科研，没有急于求成。“拖”就是首问负责制和及时办结制执行不力，办事流程不规范，相互推诿扯皮，不及时解决人民群众正当诉求，群众满意度不高等问题。我校有些大胆规划没有及时解决，拖久了也就放弃了等问题。 庸懒散浮拖是对生活不积极的一种态度，本人也结合自身的工作实际，深入细致地查找了思想上、工作上存在的问题，现就本人自查自纠情况报告如下:
一、自身存在的主要问题: 1、作为一名教师，自学意识不够强，没有"钻研"精神。不善于"钻"劲和"挤"劲抓紧点滴用于学习，自己的业务素质在学习方面提高不够快。 2、虽然辛辛苦苦、兢兢业业，但是结果却不尽如人意，学生成绩提高幅度不大，面对这样的窘境，我却用"没有辛劳，也有苦劳"这样的话来安慰自己了，缺乏进取精神。 3、学习时间，学习的内容和学习效果没有落实到位，老觉得自己忙，事情多，干完工作后又以累做借口，不深入学习理论与业务知识，看材料不深，觉得几十年的工作经验足以应对工作，造成工作创新不够，开创不了新局面。 4、日常工作中与时俱进，开拓创新的思想树立得不够牢固。在具体工作中思路不宽，只满足于完成基本任务，没有深入学生中动态的了解情况。有时只注重实用主义"急用先学"不注重知识全面、系统学习，靠经验工作，创新能力不强。 二、我存在以上问题的主要原因是： 1、"庸"主要表现在固守自己原有的知识面，固守陈旧的教学方法，不善于了解学生的心理特征，不善于分析学生的学情，教法不灵活，不善于激发学生的学习兴趣，自己教得累，学生学得苦，到头来成绩不尽人意。工作遇到困难克服困难的方法不多，埋怨却多。 2、"懒"表现在不主动做学生的表率，备课不认真，批改作业不及时。对自己的业务要求得过且过，对学生有布置没检查，造成老师懒
“开展‘庸懒散’专项治理 突出解决办事效率低下问题”的查摆问题情况和整改方案 为进一步加强作风建设，优化教育发展环境，根据德州经济技术开发区教育局《关于开展“庸懒散”专项治理突出解决办事效率低下问题的通知》的精神，我校进行了“庸懒散”问题查摆工作，并作出了具体的整改方案。 一、重点整改以下两个方面问题： （一）坚决纠正不思进取、碌碌无为等问题 1．事业心、责任感不强。工作缺乏积极性，在岗不在状态，不思进取，只求过得去，不求过得硬，无所作为，得过且过，缺乏应有的责任感。 2．教风、学风不正。缺乏学习兴趣和热情，不认真学习掌握教育理论和业务知识，满足于一知半解，讲空话、套话。 3．原则性不强。好人主义严重，解决问题不敢较真，当老好人、怕得罪人、回避矛盾、掩盖问题等。 4．创新能力不高。缺乏锐气，循规蹈矩、墨守成规，满足现状，缺乏创新的主动性，无法打开教学工作新局面。 5．工作能力不足。工作思路不清，教学业务不精，工作质量和业务水平不高。 （二）坚决纠正消极懈怠、办事效率低下等问题 1. 办事效率低。时效观念差，缺乏只争朝夕、一天也不耽误的
紧迫感，办事拖拉。 2．脱离集体队伍。集体观念淡薄，遇事抱怨，不掌握课改教学新理念，跟不上学校教改的步伐。 二、具体的整改方案 针对查摆问题，认真研究制定整改措施。建立整改工作记录，准确记录和反映整改进展情况，认真落实。 1．动员部署。召开全体教职工“开展集中整治‘庸懒散’问题专项工作”动员大会，对开展集中整治专项工作进行安排部署，制定《刘汉完小开展集中整治“庸懒散”问题专项工作实施方案》，进一步统一思想，提高认识，营造良好的活动氛围。 2. 学习教育。认真组织广大干部、教职工学习开展“庸懒散”专项整治工作的相关文件书籍，通过集中学习讨论，进一步加强作风建设，切实提高思想认识。学习方式上，坚持理论与实际相结合、个人自学与集中学习相结合，确保学习教育扎实有效。 3. 加强领导，精心组织。为了加强对整治“庸懒散”专项工作 的组织领导，确保活动取得实效，特成立刘汉完小集中整治“庸懒散”问题专项工作领导小组，把开展集中整治专项工作纳入重要议事日程，由学校领导担负起第一责任人，扎实推进集中整治专项工作。 组长： 副组长：
整治“庸懒散贪”表态发言稿 大家上午好！今天儋州市教育局召开集中整治“庸懒散贪”问题专项工作动员大会，使我充分认识到“庸懒散贪”行为的危害性，意识到此次专项整治工作的重要性和必要性。作为一名人民教师应严守纪律，提高责任意识，增强工作主动性，创造性地开展工作，从我做起，从小事做起，从现在做起。 根据教育行业工作特点，对照自身工作性质，在此，我代表八一中学全体教师做表态发言： 一、治“庸”提能力身负“教书育人”重任的人民教师应注意以“有为”立身，重成绩、崇尚荣誉，不做“无为”之人，拒绝“平庸”。摒弃安于现状，得过且过的思想。增强工作责任心，服从工作安排，不畏难，不怕苦，不拈轻，不怕重，不回避矛盾，不推脱责任，敢于担当，当一名合格的人民教师。 二、治“懒”增效率教师的工作是良心工作，我们要克服懒惰作风，工作要有激情，要保持良好的精神状态，认认真真，兢兢业业。课前充分研究教材和分析学情，选好教法。课堂上要能有效组织教学，结合教学目标，抓住重点，突破难点，悉心传授知识，细心指导学生，向课堂要效益。课后认真批改作业，找出存在问题，寻找解决办法，不让“问题”成为难题，不让“学困生”成为“后进生”。我们教师在教书的同时不能忘了育人，我们要以身作则，注重言传身教，做“勤”的楷模。
三、治“散”正师风毛泽东同志说过：“纪律是胜利的保证，没有纪律的军队是不能战胜敌人的。”我们人民教师要克服自由主义、个人主义等思想，树立集体主义观念，遵守学校各项规章制度，从严要求自己，增强凝聚力，加强执行力，强化战斗力，形成一个强有力的“战斗”集体，打造一支纪律严明、业务精良、素质优秀的人民教师队伍。 四、治“贪”树廉洁为确保教育行业的廉洁，办人民满意教育，教师应严格遵守上级教育行政部门规定，抵制利益诱惑。不断加强师风师德学习，注重个人修养，乐于奉献，不注重个人得失，树立良好的教师形象。 “学高为师，身正为范”。教书育人不是简单的说教，而是一种文化的传承，文明的传递，内涵的体现，品位的突显！良好师德需要教育，需要培养，更需要每一位教师的自我修养！让我们积极行动起来，让我们教师的榜样力量和人格魅力，成为学生学习、做人、做事的楷模。 为此，我们坚决支持市教育局开展教育系统集中整治“庸懒散贪”问题专项工作。在这里，我谨代表八一中学全体教师郑重承诺： 一、严格遵守教师职业道德，关心爱护每一个学生的健康成长。 二、热爱本职工作，将各项管理制度落实到位，营造良好校风、教风、学风。
整治“庸懒散贪”活动个人剖析材料自活动开展以来，我按照活动方案要求，认真学习省委书记罗保铭同志在省纪委五届七次全会上的讲话精神，学习市委书记符宣朝同志在全市干部转变作风、真抓实干会议上的讲话精神。通过学习，对照自己的思想工作实际，在内心深处对自己有了深刻的警醒，也对自己日常工作中的认识、思路、能力、行为有了更清晰的透视。 一、自身“庸懒散贪”的现实表现 庸懒散贪是一个人思想意识在工作作风上的表现。思路决定作风，作风决定作为，作为决定成败。庸会造成工作无作为，会影响斗志；懒会产生消极情绪，造成工作标准低下，懒懒散散；散会造成队伍形不成合力，会失去群众基础，工作无从下手心不在焉；贪会降低干部修养，腐蚀干部的思想，损害国家和群众的利益，严重脱离群众。深刻反思，可以清醒地看到自己正在不同程度地受着在庸懒散的影响，主要表现为五个方面： 1、对待工作存在功利型心理。有时会好大喜功，急功近利，贪图个人实惠、部门利益，追求眼前利益，不顾长远发展；有时干工作为了上级肯定，组织嘉奖；有时会为了满足个人名利，报喜不报忧。 2、面对创新存在太平型思路。有时脚站在已经取得的成绩上，裹足不前，安于现状，发展意识不强，争先意识不强，主动意识不强；有时缺乏敢闯敢试的魄力，怕担责任，机械理解上级意图，不求有功，但求无过；有时冲不破客观条件的限制，坐等政策，不求进取，抱享
平安；有时存在畏难情绪，工作上推推就动动，质量低，按部就班、节奏不紧、步子不快。 3、检验能力存在保守型行为。常规性工作，瞻前顾后，思路不清，谋划不够，标准不高，忙忙碌碌，不见成效；分管的工作，思想僵化，不求创新，不敢创新，不会创新；有难度的工作，怨天尤人，畏难怕苦，只讲没有条件，不去克难攻坚，糊里糊涂，随波逐流，坐井观天。 4、遇到困难存在消极型作风。无所事事，无所作为，没有目标，没有方向；看不到自己能力不足，对他人评头论足；只讲缺乏客观条件，工作上不去，个人无作为。 5、对照纪律存在自由型现象。面对不良风气，不求主动抵制，有时会放任自流，只求索取、不求奉献，事不关己高高挂起，责任意识不强，不知责任所在；我行我素，视纪律制度为摆设，对待工作半心半意。 二、原因分析 通过审视自我，反思自我，除了客观原因外，更多的是我在主观上还存在许多与新形势不相适应的旧观念、旧思维： 首先是为谁服务的认识不清晰。认为开展活动总归是一阵风，雨过地皮湿，在认识上有“说空话”、“形式主义”、“治标不治本”的错位思想，因而决定了跟着大家走形式，放弃实质大呼隆。对待各种政治学习、集中行动，仍然存在自身能力薄弱，难以改变总体形式，对待不良作风认为自己职位卑微，难以从根本上转变作风，实际是骨子