永远不要向任何人解释你自己
因为喜欢你的人不需要
而不喜欢你的人不会相信
2、别让某人成为你生命中的优先,当你只是他们生命中的一个选择时.
人与人之间的关系只有在彼此达到平衡时，运作的最恰当
3、每天早上醒来时，我们可以有两个简单的选择
回头去睡，继续做梦
或者起身去追逐梦想
选择权在你手中
4、我们总让在乎我们的人为我们哭泣
并总为那些永远不会在乎我们的人哭泣
且我们在意那些永远不会为我们哭泣的人
这是存在于生命的真实，奇怪却真实
一旦你了解了，改变不会太迟
5、别在喜悦时许下承诺
别在忧伤时做出回答
别在愤怒时做下决定
三思而后行，做出睿智的行为
6、时间就像流水
你永远无法触摸同样的流水两次
因为已经流逝的流水不会再来
享受生命的每个当下!
7、当你持续的说你非常忙碌，就永远不会得到空间
当你持续的说你没有时间，就永远不会得到时间
当你持续的说这件事明天再做，你的明天就永远不会来
有些人一直没机会见，等有机会见了，却又犹豫了，相见不如不见。
有些事一直没机会做，等有机会了，却不想再做了。
有些话埋藏在心中好久，没机会说，等有机会说的时候，却说不出口了。-
有些爱一直没机会爱，等有机会了，已经不爱了。
有些人很多机会相见的，却总找借口推脱，想见的时候已经没机会了。
有些话有很多机会说的，却想着以后再说，要说的时候，已经没机会了。-有些事有很多机会做的，却一天一天推迟，想做的时候却发现没机会了。-
有些爱给了你很多机会，却不在意没在乎，想重视的时候已经没机会爱了。
人生有时候，总是很讽刺。
一转身可能就是一世。
说好永远的，不知怎么就散了。最后自己想来想去竟然也搞不清当初是什么原因分开彼此的。
然后，你忽然醒悟，感情原来是这么脆弱的。
经得起风雨，却经不起平凡；风雨同船，天晴便各自散了。
也许只是赌气，也许只是因为小小的事。
幻想着和好的甜蜜，或重逢时的拥抱，那个时候会是边流泪边捶打对方，还傻笑着。该是多美的画面。
没想到的是，一别竟是一辈子了。
于是，各有各的生活，各自爱着别的人。曾经相爱，现在已互不相干。
即使在同一个小小的城市，也不曾再相逢。
某一天某一刻，走在同一条街，也看不见对方。先是感叹，后来是无奈。-也许你很幸福，因为找到另一个适合自己的人。
也许你不幸福，因为可能你这一生就只有那个人真正用心在你身上。
很久很久，没有对方的消息，也不再想起这个人，也是不想再想起.
我们不是圣人，但可以伪装成圣人，跟生活的正面**，受伤的只是你自己！
阅读（一）： 有个懂你的人，是温暖 最好的感情，就是找一个能够聊得来的伴。各种话题，永远说不完；重复的语言，也不觉得厌倦。陪伴，是两情相悦的一种习惯；懂得，是两心互通的一种眷恋。 总觉得相聚的时光太短，原来，走得最快的不是时刻，而是两个人在一齐的快乐。幸福，就是有一个懂你的人；温暖，就是有一个愿意陪伴你的人。 人总有脆弱的时候，并不需要太多的浪漫和诺言。累了，有一个拥抱能够依靠；痛了，有一句懂得能够舒缓。即使两两相望，也是一份无言的喜爱。即使默默思念，也是一份踏实的心安。人，总要有一个家遮风避雨；心，总要有一个港湾休憩靠岸。最长久的情，是平淡中的不离不弃；最贴心的暖，是风雨中的相依相伴。 懂，是心灵的一种呵护，是生命的一种温度。 距离的远近，妨碍不了心与心的对语，阻隔不了魂与魂的相吸。穿越时空的心音，总是让人悸动；流在眼角的热泪，总是让人心疼。正因有人懂，情怀能够诉说，痛苦能够解脱；正因有人懂，孤单时有人相陪，无助时有人安慰。 懂，是世界上最温情的语言。 简短的话语，却包含了万千。正因深有体会，因此知你的负累，懂你的苦衷；正因感同身受，因此心疼你的真诚，珍惜你的感情。 懂，是通往心里的桥梁，引起共鸣。 正因懂得，因此包容；正因懂得，因此心同。懂得，心与心没有距离，让生命彼此疼惜。懂得，是生命中最完美的相通，最深刻的感动。 家，很简单，只要每一天都能看见亲人的笑脸，就是幸福的展现；家，很简单，只要每一天都会彼此挂念，就是踏实的情感。 幸福并不飘渺，在于心的感受；感情并不遥远，在于两心知的默契。 心，只有一颗，不好装得太多；人，只有一生，不好追逐的太累。 心灵的愉悦，来自精神的富有；简单的快乐，来自心态的知足。 时刻，会沉淀最真的情感；风雨，会考验最暖的陪伴。 阅读（二）： 明白你的人，不需要解释；不明白你的人，不用你解释 正因这些言语改变不了事实，却可能搅乱你的心。心如果乱了，一切就都乱了；明白你的人，不需要解释；不明白你的人，不用你解释。正因日久不必须生情，但必须见人心。人贵在大气，要学会对自己说。并请坚信，真正懂你的人，绝不会正因那些有的、没有的而否定你。 明白你的人，不需要解释；不明白你的人，不用你解释 大气是一个人的气质或气度；是一个人内心世界的一种外观表现；是一个人综合素质对外散发的一种无形的力量。大气不是从小生来的，而是经历生活慢慢培养出来的浩然之气；是一个人对社会、对生活所持有态度的一种意识；是人性的自然流露，装是装不出来的。 大气是谈吐大方得体；处世自然和谐；生活态度平和；不急噪，不懈怠；不该出手的时候呆若木鸡；该出手时让人瞠目结舌。大气是总能高屋建瓴地去看待问题；让人感觉厚重，像一本好书；让人荡气回肠，不轻不浮；无论从何种角度去看，都不会感觉索然无味；一旦读起来让人爱不释手，受益非浅。 大气是一种忍让，不轻易拿自己的涵养挑战别人的浅薄。大气是一种淡泊，金钱名利浮
单项选择题（70.0分） 1. “惜秦皇汉武，略输文采。唐宗宋祖，稍逊风骚”中的“风”以（）为代表 （10.0分） ? A：?诗经? ? B：?国风? ? C：?楚辞? ? D：?离骚? ? 2. 屈原投江是在农历（10.0分） ? A：八月初五 ? B：五月初五 ? C：八月十五 ? D：三月初三 ? 3. 以下不属于民间纪念屈原的方式的是（10.0分） ? A：吃月饼 ? B：赛龙舟 ? C：包粽子 ? D：插菖蒲 ? 4. ?天问?是屈原作品当中第几首长诗（10.0分）
? A：第一首 ? B：第二首 ? C：第三首 ? D：第四首 ? 5. 楚辞代表了祖国古代（）文化（10.0分）? A：黄河流域 ? B：珠海流域 ? C：长江流域 ? D：松花江流域 ? 6. 屈原担任左徒一职的条件包括（10.0分）? A：出身贵族 ? B：明于治乱 ? C：博闻强识 ? D：以上都是 ? 7. 以下不是唐诗发展的源流的是（10.0分）? A：?离骚? ? B：?楚辞? ? C：屈原
? D：李白 ? 判断题（30.0分） 1. ?离骚?是我国文学史上乃至于世界文学史上最长的一部政治抒情诗（10.0分）? A：对 ? B：错 ? 2. 楚辞的出现续写了先秦诗歌发展的历史（10.0分） ? A：对 ? B：错 ? 3. 屈原只是诗人不是政治家（10.0分） ? A：对 ? B：错 单项选择题（70.0分） 1. 香草，美人实质是用来比喻（10.0分） ? A：情投意合 ? B：门当户对 ? C：君臣遇合 ? D：传统美德
?正确答案：C 2. ?湘君??湘夫人?是以（）的故事为题材（10.0分）? A：牛郎、织女 ? B：舜帝、二妃 ? C：唐太宗、杨贵妃 ? D：林黛玉、贾宝玉 ? 3. ?国殇?，殇是指（10.0分） ? A：有主之鬼 ? B：无主之鬼 ? C：悲伤 ? D：伤痛 ?正确答案：B 4. ?九歌?中有（）篇作品（10.0分） ? A：九 ? B：十 ? C：十一 ? D：十二 ? 5. 屈子精神是（10.0分） ? A：为理想而求索
100句经典名言出处及解释 1.羊有跪乳之恩，乌有反哺之情 译：羊羔有跪下接受母乳的感恩举动，小乌鸦有衔食喂母鸦的情义，做子女的更要懂得孝顺父母。 2．勿以恶小而为之，勿以善小而不为。——《三国志》 译：对任何一件事，不要因为它是很小的、不显眼的坏事就去做；相反，对于一些微小的。却有益于别人的好事，不要因为它意义不大就不去做它。 3．见善如不及，见不善如探汤。——《论语》 译：见到好的人，生怕来不及向他学习，见到好的事，生怕迟了就做不了。看到了恶人、坏事，就像是接触到热得发烫的水一样，要立刻离开，避得远远的。 4．躬自厚而薄责于人，则远怨矣。——《论语》 译：干活抢重的，有过失主动承担主要责任是“躬自厚”，对别人多谅解多宽容，是“薄责于人”，这样的话，就不会互相怨恨。 5．君子成人之美，不成人之恶。小人反是。——《论语》 译：君子总是从善良的或有利于他人的愿望出发，全心全意促使别人实现良好的意愿和正当的要求，不会用冷酷的眼光看世界。或是唯恐天下不乱，不会在别人有失败、错误或痛苦时推波助澜。小人却反，总是“成人之恶，不成人之美”。 6．见贤思齐焉，见不贤而内自省也。——《论语》 译：见到有人在某一方面有超过自己的长处和优点，就虚心请教，认真学习，想办法赶上他，和他达到同一水平；见有人存在某种缺点或不足，就要冷静反省，看自己是不是也有他那样的缺点或不足。 7．己所不欲，勿施于人。——《论语》 译：自己不想要的（痛苦、灾难、祸事……），就不要把它强加到别人身上去。 8．当仁，不让于师。——《论语》 译：遇到应该做的好事，不能犹豫不决，即使老师在一旁，也应该抢着去做。后发展为成语“当仁不让”。 9．君子欲讷于言而敏于行。——《论语》 译：君子不会夸夸其谈，做起事来却敏捷灵巧。 10．二人同心，其利断金；同心之言，其臭如兰。——《周易》 译：同心协办的人，他们的力量足以把坚硬的金属弄断；同心同德的人发表一致的意见，说服力强，人们就像嗅到芬芳的兰花香味，容易接受。 11．君子藏器于身，待时而动。——《周易》 译：君子就算有卓越的才能超群的技艺，也不会到处炫耀、卖弄。而是在必要的时刻把才能或技艺施展出来。 12．满招损，谦受益。——《尚书》 译：自满于已获得的成绩，将会招来损失和灾害；谦逊并时时感到了自己的不足，就能因此而得益。） 13．人不知而不愠，不亦君子乎？——《论语》 译：如果我有了某些成就，别人并不理解，可我决不会感到气愤、委屈。这不也是一种君子风度的表现吗？ 14．言必信，行必果。——《论语》 译：说了的话，一定要守信用；确定了要干的事，就一定要坚决果敢地干下去。
国学经典多项选择 1 （B）和（C）开创了清初经学致用的学风。A.王夫之B.顾炎武C.黄宗羲D.康有为 2 “口不绝吟于六艺之文；手不停披于百家之编；记事者必提其要，纂言者必钩其玄。”（韩愈《进学解》）也就是说“勤”要做到（BCD）A.善于思考B.手勤C.口勤D.脑勤 3 《传习录》记录了王守仁精湛的教学艺术，正确的是（ABD）。A.量力而精B.因材施教C.知行合一D.学贵自得 4 《大学》强调的是（ABCD）的统一。A.知B.情C.意D.行 5 《学记》总结了长期教育、教学中的经验教训后概括出的“豫时孙摩”原则包括（ABCD）A.预防B.适时C.顺序D.观摩 6 诚之者，择善而固执之者也；博学之，（ABCD）.A.审问之B.慎思之C.明辨之D.笃行之 7 关于家庭教育，颜之推的主张是（ABCD）A.尽早施教，严格教育B.注重环境习染C.处理好家庭关系D.重视家庭的语言教育和注重道德教育 8 关于师德师风，黄宗羲对老师提出了哪些要求（ABC）A.真才实学B.品行端正C.身体力行D.不干预政治 9 关于学习态度和方法，颜之推提倡（ABCD）A.虚心务实B.博习广见C.勤勉惜时D.相互切磋 10 韩愈不仅是一位着名的教育思想家，也是一位有丰富经验的教育实践家。其教育思想主要体现在（ACD）等着作中。A.《师说》 B.《张中丞传后叙》 C.《进学解》 D.《原毁》 11 韩愈关于教与学的主要观点是（ABC）A.勤学致知B.广泛涉猎，刻苦钻研C.不计毁誉，勤于治学D.讨论辩难 12 君王要怎样做才能使国家的根本明显？（ABCD）A.很谨慎地对待奉承天意之事B.用修明的教育感化人民C.辨证法度是否适宜，区别上下使有秩序D.以上都正确 13 孔子的教学内容包括（BCD）三个部分。A.生产劳动B.道德教育C.文化知识D.技能技巧培养 14 乐得到推行了，有什么样的作用？（ABC）A.耳聪目明B.血气和平C.移风易俗D.以欲忘道 15 乐得到推行了，有什么样的作用？（ABC）A.耳聪目明B.血气和平C.移风易俗D.以欲忘道 16 梁启超主办过的刊物有（ABCD）A.《时务报》B.《清议报》C.《新民报》D.《新小说》 17 伦理道德是（AB）A.政治的核心B.教育的根本C.社会的风气D.教育的过程 18 孟子的教育内容是（AB）A.人伦教育B.道德教育C.权术教育D.法律教育 19 孟子施教的目标是培养（ABCD）的君子。A.明人伦B.修身齐家C.治国D.平天下 20 明清三大学者是（ABC）A.黄宗羲B.顾炎武C.王夫之D.张之洞 21 明清三大学者是（ABC）A.黄宗羲B.顾炎武C.王夫之D.张之洞 22 入选四书的儒家经典有（）A.《孟子》B.《论语》C.《学记》D.《荀子》 23 入选四书的儒家经典有（AB）A.《孟子》B.《论语》C.《学记》D.《荀子》 24 天下的道理除了君臣关系之理，还有（ABCD）。A.父子关系之理B.夫妇关系之理B.兄弟关系之理C.朋友交往之理 25 王夫之的教育思想主要有（ABCD）A.论性与习B.论学与思C.论知与行D.论教与学 26 王夫之的着作有（AB）A.《习性诸论》B.《书院》C.《学校》D.《取士上》 27 下列话语体现了启发性教学原则的有（BC）A.学然后知不足，教然后知困B.道而弗牵，强而弗抑，开而弗达C.不愤不启，不悱不发D.学不躐等 28 下列话语体现了循序渐进教学原则的有（AD）A.不陵节而施B.道而弗牵，强而弗抑，开而弗达C.不愤不启，不悱不发D.学不躐等 29 下列哪些是对王夫之的称呼（AC）A.船山先生B.梨洲先生C.一壶道人D.饮冰室主人 30 下列语句出自《习性诸论》的有（ABCD）A.习成而性与成也B.学非有碍于思C.行可兼知D.善教者必有善学者 31 下面哪些表现音乐的道理与政治相通（ABCD）A.治世之音安，以乐其政和B.乱世之音怨，以怒其政乖C.亡国之音哀，以思其民困D.以上都对 32 荀子把教师提高到与（ABCE）同等的地位。A.天B.地C.君D.神E.亲 33 荀子的教学思想主要包括（ABCD）A.注重“积”“渐”B.闻、见、知、行结合C.“虚壹而静”，专心有恒D.解蔽救偏，兼陈中衡 34 研究乐可以提高内心修养，可以产生（ABCD）之心A.平易B.正直C.慈爱D.诚信 35 以下哪些是黄宗羲的教育思想（ABCD）A.力学致知B.学贵适用C.学贵独创D.穷经经士 36 以下哪些言论是孔子讲学的内容(ABC）A.为政以德B.以礼治国C.有教无类D.事异则备变
被误会不想解释的句子大全 被误会不想解释的句子大全 1. 所有的东西，都无所谓了。那些坚持和决断，像一个笑话。 2. 谁没有被误会的时候，可是也有被承认的时候。 3. 被堵住嘴，憋屈在心里，被背叛，被误解，解释变得无效了。 4. 百般被伤，被误解之后，终于明白，与其一个人成熟，不如两个人一起幼稚任性，至少不懂如何爱，就不会那么痛。 5. 人与人之间在交往时发生碰撞和接触会产生一定的火花，但这火花同时也带来了一个副作用-误会。 6. 误会一旦发生，只有尽释前嫌，才能化险为夷。 7. 误会折断了多少感情之帆，使爱情的航船无法如愿到达对岸;误会抹杀了多少亲情的温馨，使本应精彩的生活变得痛苦不堪;误会扼杀了多少人性中真诚，善良和美好的本性，使本应和谐的人际关系坠入黑暗的无底深渊! 8. 误会是残酷的，它昭示着人的苍白，动摇着人的意志，折磨着人的心灵。 9. 我们擦亮理解之窗，敞开包容之门，聆听心灵之音，从而洞悉生活之真，弘扬人性之善，回归生命之美!让我们永存虔诚之心，共同追求没有误会的人生境界! 10. 一个误会能够改变人的一生。
11. 当产生误会时，我们需要去解释吗?绝大部分认为是需要的。他们不甘心就这样平白无故受委屈，觉得自己一定要讨回公道，而有少数人会觉得没必要，他们认为真相终有一天会大白，只要自己保持有好的心态，任别人误会去吧。这些人往往都是独行者，比较脱离社会群体，也比较会保护自己。 12. 误会是一种心灵的隔阂，它与默契分道扬镳。心灵的隔阂由误会产生，它使心灵之间无法自由连通。误会割断了默契的脉搏，使人们之间的微妙关系，不再散发出生机勃勃的活力。 13. 误会是一种心胸的狭隘，它与包容格格不入。心胸的狭隘制造了误会，也产生了怨恨。园囿于自己的个人世界，陶醉于自我的意志观念。狭隘与包容绝缘，她点燃了误会的导火索，终于爆发了误会的冲突。 14. 误会往往给人带来痛苦和委屈，甚至乎绝望。 15. 误会的代价，甚至演变成生命中不能承受之重! 16. 误会，在深邃的自然面前，它的存在如此渺小，以致常被人们忽视;在复杂的社会之中，它的存在何其繁多，几乎遍布每个角落。 17. 一个原本善良的人会因为误会而成为罪犯，一个充满正义的人会因为误会而错怪了好人，一个至情至性的人会因为误会而变得冷酷无情。 18. 爱情，是种误解，比咖啡因危险一点。 19. 最讨厌被误会了，但越解释越觉得难过。 20. 爱情，总是在太多说不出口的理由中一再被误解，从而一错再错，最终变成错过。
人这一生，会遇到很多人，大部分人都会擦肩而过，能够走进你心里，懂你的人，只有那么几人。 日常生活中，能够和你甜言蜜语，谈笑风声的人很多，可当你遇到困难时，雪中送炭的人有几个？人这一辈子，最珍贵的，不是你在风光的时候和你一起分享的人，而是在繁华落尽时，还能在你身边，的那个人。 人生的路很长，每个人有每个人的活法，有的时候，你有你的路要走。我有我的风景要欣赏，遇到的人很多，懂的人很少，不必互相说服，你不懂我，我不怪你，只不过我们没有在一个频率。这个世界，也许会有人能读懂得你的坚强，可又有多少人能读懂你微笑背后的脆弱，世间最好的默契，并非是你恰好来，我恰好在，而是我能读懂你的不容易。 有人说，相爱的人在一起久了。一抬手投足，都知道对方想做什么，从青葱岁月到白发苍苍，有些懂得早已融入平凡生活中的一粥一饭，点滴日子里的感知冷暖，有些话，无须说出口，只在朝夕相处的默契里，爱是一种懂得，有懂得爱才会更长久。 因为懂得，所以慈悲，因为爱你，所以我愿意去读懂你，这世间最好的默契，是既便不语，我也能读懂你内心欲言又止的心事。读懂一个人也许很难，如果用心了，你就是一张白纸，如果不用心，你就是
一本无字天书，欣赏你的人，配得上你的好，愿意去懂你的人，才值得你终身依靠。人这一生，总会有委屈和迷茫，事业上的不顺，生活上的不容易，都会累积成一种压力需要倾诉，人有的时候，需要的并不是物质上的满足，而是心灵的慰籍。 真正的懂得无关风月，无关功利，而是一种自然感情的流露，懂你，我愿意去了解你，心疼你，一个懂你的人胜过千万过客。懂你的人，在你渴的时候，会为你端来一杯水，累了的时候可以给你一个依靠，也许没有甜言蜜语，只是表达在行动上，有一份恰到好处的默契。也许很多人会问你飞得高不高，而懂你的人只关心你累不累。爱人之间有了懂得才会越来越幸福，朋友之间有了懂得会更好相处，知己因为懂得才能相依相伴，有的时候懂比爱更重要。 有人懂你，便是幸福。生命中，那个愿意发自内心的去爱你，以你接受的方式去照顾你，以最长情的方式去守护你的人，便是懂你的那个人。今生，希望能有一个人，知你冷暖，懂你悲欢，直到繁华落尽，也依然能够笑对彼此，道一声，人生路漫漫，幸好有你，相伴余生。
国学经典名句释义 1．天行健，君子以自强不息。 --《周易》（译：作为君子，应该有坚强的意志，永不止息的奋斗精神，努力加强自我修养，完成并发展自己的学业或事业，能这样做才体现了天的意志，不辜负宇宙给予君子的职责和才能。） 2．勿以恶小而为之，勿以善小而不为。 --《三国志》（译：对任何一件事，不要因为它是很小的、不显眼的坏事就去做；相反，对于一些微小的。却有益于别人的好事，不要因为它意义不大就不去做它。） 3．见善如不及，见不善如探汤。 --《论语》（译：见到好的人，生怕来不及向他学习，见到好的事，生怕迟了就做不了。看到了恶人、坏事，就像是接触到热得发烫的水一样，要立刻离开，避得远远的。） 4．躬自厚而薄责于人，则远怨矣。 --《论语》（译：干活抢重的，有过失主动承担主要责任是"躬自厚"，对别人多谅解多宽容，是"薄责于人"，这样的话，就不会互相怨恨。） 5．君子成人之美，不成人之恶。小人反是。 --《论语》（译：君子总是从善良的或有利于他人的愿望出发，全心全意促使别人实现良好的意愿和正当的要求，不会用冷酷的眼光看世界。或是唯恐天下不乱，不会在别人有失败、错误或痛苦时推波助澜。小人却相反，总是"成人之恶，不成人之美"。） 6．见贤思齐焉，见不贤而内自省也。 --《论语》（译：见到有人在某一方面有超过自己的长处和优点，就虚心请教，认真学习，想办法赶上他，和他达到同一水准；见有人存在某种缺点或不足，就要冷静反省，看自己是不是也有他那样的缺点或不足。） 7．己所不欲，勿施于人。 --《论语》（译：自己不想要的（痛苦、灾难、祸事......），就不要把它强加到别人身上去。） 8．当仁，不让于师。 --《论语》（译：遇到应该做的好事，不能犹豫不决，即使老师在一旁，也应该抢著去做。后发展为成语"当仁不让"。） 9．君子欲讷于言而敏于行。 --《论语》（译：君子不会夸夸其谈，做起事来却敏捷灵巧。） 10．二人同心，其利断金；同心之言，其臭如兰。 --《周易》（译：同心协办的人，他们的力量足以把坚硬的金属弄断；同心同德的人发表一致的意见，说服力强，人们就像嗅到芬芳的兰花香味，容易接受。） 11．君子藏器于身，待时而动。 --《周易》（译：君子就算有卓越的才能超群的技艺，也不会到处炫耀、卖弄。而是在必要的时刻把才能或技艺施展出来。）12．满招损，谦受益。 --《尚书》（译：自满于已获得的成绩，将会招来损失和灾害；谦逊并时时感到了自己的不足，就能因此而得益。） 13．人不知而不愠，不亦君子乎？ --《论语》（译：如果我有了某些成就，别人并不理解，可我决不会感到气愤、委屈。这不也是一种君子风度的表现吗？）14．言必信，行必果。 --《论语》（译：说了的话，一定要守信用；确定了要干的事，就一定要坚决果敢地干下去。） 15．毋意，毋必，毋固，毋我。 --《论语》（译：讲事实，不凭空猜测；遇事不专断，不任性，可行则行；行事要灵活，不死板；凡事不以"我"为中心，不自以
1、如果有来生，我要做一棵树，站成永恒，没有悲欢的姿势。一半在土里安详，一半在风里飞扬，一半洒落阴凉，一半沐浴阳光，非常沉默，非常骄傲，从不依靠，从不寻找。 2、一个成熟的人往往发觉可以责怪的人越来越少，人人都有他的难处。 3、时光静好，与君语；细水流年，与君同；繁华落尽，与君老。 4、自爱、沉稳、而后爱人。 5、真正的才华如火焰般难以收藏，总会燎原。 6、美是一种态度，与年龄无关。 7、一个不欣赏自己的人，是难以快乐的 8、你若安好，便是晴天。 9、人生如果错了方向，停止就是进步。 10、低头要有勇气，抬头要有底气。 11、微小的幸福就在身边，容易满足就是天堂。 12、心若没有栖息的地方，到哪里都是在流浪。 13、漂亮只能为别人提供眼福，却不一定换到幸福。 14、人，长的漂亮不如活的漂亮。 15、每一种创伤，都是一种成熟。 16、旋转木马是最残忍的游戏，彼此追逐却有永恒的距 离。
17、因为懂得，所以慈悲。 18、死生契阔，与子成悦，执子之手，与子偕老。 19、一个知己就好象一面镜子，反映出我们天性中最优美 的部分。 20、不要总是羡慕别人的美好，要用心经营自己的幸福。 21、人生这部大戏，一旦拉开序幕，不管你如何怯场，都 得演到戏的结尾。 22、再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚 也无法到达。 23、为别人鼓掌的人也是在给自己的生命加油。 24、失败是什么？没有什么，只是更走近成功一步；成功 是什么？就是走过了所有通向失败的路，只剩下一条 路，那就是成功的路。 25、生气是拿别人做错的事来惩罚自己。 26、发光并非太阳的专利，你也可以发光。 27、奋斗没有终点，任何时候都是一个起点。 28、做人凡事要静；静静地来，静静地去，静静努力，静 静收获，切忌喧哗。 29、永远不要解释，做过的事，要有勇气承担。 30、不正式上路，永远达不到目的地。 31、人与人之间，无论何种关系，都是远些安全。 32、有得有失，才是人生，切忌忿忿不平。
经典语录：你懂得越多，懂你的就越少 1、慢慢来，总有些东西能治愈你所有的悲伤。 2、请不要说我变了，因为我没变，只不过懂得了，别人怎样对我，我就该怎样去对待别人。 3、一厢情愿，就得愿赌服输。——八月长安 4、别人和你说的话，不管出于什么初衷，能信但不能全信。但是，别人说的时候，尽量认真听，仔细回应，这是对人的尊重。 5、别折腾了，一个人使劲，维持不了两个人的感情，你忙着靠近，他忙着走。 6、不怕狼虎当面阴，就怕交人两面心。 7、最暖心的感觉，莫过于随随便便说的话，有人认真的把它听了，而且还做了。 8、真的可以因为一些细节，对一个人的看法完全改变，细节能打败的东西真的太多太多了。 9、生活本来很不易，不必事事渴求别人的理解和认同，静静地过自己的生活。心若不动，风又奈何。你若不伤，岁月无恙。 10、不要用太刻薄的语言说你的朋友。太刻薄的语言只会伤了和气，没几个人会当那是忠言逆耳。 11、有人宠你，是惊喜，自己宠自己，是能力；往后余生，愿你有能力，也有惊喜。 12、成年的`一大目标：就是能够通过努力赚到足够的钱，然后像小时候一
样无忧无虑地生活。 13、我对你好的前提是你对我也不错，岁数大了、没时间做单方面输出了。 14、那些人人羡慕的精英，其实过得并不如你想象的那样好。但肯定比你是强得多。 15、没有亲眼所见，就别急着用嘴巴证明。 16、醉过方知酒浓，爱过方知情重，追过方知词穷。 17、不要认为脾气很随和的人可以随意糊弄开玩笑，能力越强的人，越谦逊。 18、人到极其无可奈何的时候，往往会生出这种比悲号更为沉痛的滑稽感。——汪曾祺 19、错的人迟早走散，相爱的人终会重逢。 20、你懂得越多，懂你的就越少。 【经典语录：你懂得越多，懂你的就越少】
国学经典有哪些 各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢 篇一：关于什么是国学文化经典 关于什么是国学文化经典 国学理念把人的发展分成四个阶段，即“幼儿养性、童蒙养正、少年养志、成人养德”，每个阶段都有其自身特点。 “幼儿养性”指的是为孩子奠定优美的人格。行为科学研究表明，人类性格的主要特征是在零至三岁时形成的，后来虽然有变化，但整体特点没有质的改变。心理学证明，零至三岁是人生中可塑性最高，施教最容易的阶段，正是教育的黄金时期。很可惜，多数的父母大都轻易错过了。如何在纯净的白纸上绘出最优美的底案，建构孩子一生发展的基石，是天下父母应该关心的重要课题。心理学认为，良好的习性一旦养成则终身受益不尽，反之将受害无穷。幼儿阶段几乎没有自主学习能力，其纯净的心
灵对外界信息靠高度的直觉而全面吸收，此时的教育都依赖父母亲主动地给予正确的引导。 “童蒙养正”指的是用圣贤智慧陶冶孩子的情操。幼儿四岁后，慢慢地学会了应用语言来表达情感，学习能力也在逐渐增强，此时应该把“童蒙养正”教育提上日程。“养正”是指培养孩子端正的心性及行为习惯。四至六岁儿童理解能力弱，学习生活中依赖父母之处尚多。此时也是孩子心性依然纯净，记忆力最强的阶段。父母选择四书五经及老庄等重要经典为主要教材，以历代优美古文诗词等为辅佐教材，来教导儿童反复熟读，进而鼓励其背诵，充分发挥其记忆力的特长，背诵最有价值的经典，趁心性纯净时，常常耳濡目染于圣贤光明正大的智慧思想之中，经典的价值也将随伴其人生成长，对孩子在成长过程中克服人生逆境有着重要作用。 “少年养志”是指鼓舞孩子追求崇高理想，培养远大志向。孩子告别幼儿园，
不要生气的经典句子 1、你硬要把单纯的事情看得很严重，那样子你会很痛苦。 2、我能感觉到你的心痛，你有你说不出的无奈，但是你做出一副无所谓的样子，你越是这样我就越难受。 3、真正的爱情，是在能爱的时候，懂得珍惜。真正的爱情，是在无法爱的时候，懂得放手。 4、如果你能像看别人缺点一样，如此准确般的发现自己的缺点，那么你的生命将会不平凡。 5、憎恨别人对自己是一种很大的损失。 6、无论发生怎样的变故，不要打破生活原有的规律，要按时吃饭，按时睡觉。 7、根本不必回头去看咒骂你的人是谁？假如有一条疯狗咬你一口，难道你也要趴下去反咬他一口吗？ 8、歌声形成的空间，任凭年华来去自由，所以依然保护着的人的容颜不曾改和一场庞大而没有落幕的恨。 9、离不开的心，放不下的人，一切都大于你心里的想法，不是只说说而已，要看你心里怎么想。
10、你不给自己烦恼，别人也不可能给你烦恼。 11、学佛第一个观念，永远不去看众生的过错。你看众生的过错，你永远污染你自己，你根本不可能修行。 12、心中装满着自己的看法与想法的人，永远听不见别人的心声。 13、我不想像现在这样被数理化压垮，因为成绩而丢失存在感，变成一个机械且复杂的人。 14、当你知道迷惑时，并不可怜，当你不知道迷惑时，才是最可怜的。 15、快乐不是因为拥有的多而是计较的少，快乐要懂得分享，才能加倍的快乐。 16、当你未学佛的时候，你看什么都不顺。当你学佛以后，你要看什么都很顺。 17、不知道是不是开始心动。居然就开始愿意不说脏话愿意不抽烟不喝酒假装美好的样子。 18、不要生气要争气，不要看破要突破，不要嫉妒要欣赏，不要托延要积极，不要心动要行动。 19、当你快乐时，你要想，这快乐不是永恒的。当你痛苦时你要想这痛苦也不是永恒的。
感悟生活的经典句子30句 1、纵使是一只断线的风筝，也不要因为没有线而伤心，因为从此得到了永久的自由;也不要因此而过度开心，因为你失去了一只风筝存在的意义。假若是一只有线的风筝，不要因为有束缚而难过，这样的你永远有家;也不要因此太骄傲，因为风还会更猛烈的吹。于人生的角度，失，不大悲，得，不大喜，平常心对待。 2、昨天，起伏不休的喧嚣如今已云淡风轻。看不到浮躁的昨天，随着夕阳的西去此刻剩下清冷的宁静。夜幕轻轻地将夜的幽情洒在心上，一面品尝孤寂，一面品读安详，久了，便也察觉到生活原来还有另一种意义。每天都有那么多人在叹息人生的不如意，其实，那些东西能停留多久呢?开心一些吧，没有过不去的的坎! 3、不是花容，不是月貌，是个平凡的人平凡的貌。遥望清水东流逝，忆起当年童稚真，眸深处，是一抹浅淡笑容，遗憾是没有留下当年微笑。如今叹息，人生难得相遇，在这网络的世界，寻觅中又一年，看过客，来了去，去了远，渐渐淡忘。故留一刻定格的笑给相遇的人留下纹丝印象，不是花容月貌，因为年轻也靓丽! 4、不要吝啬你的笑容，不要隐藏你的善良，记住卡耐基这一段话，你将尽享完美丰富的人生——“人的生命只有一次，任何能够奉献出来的好的东西和善的行为，我们都应该现在去做，因为生命只有一次”对身边好的、不好的人微笑、以礼相待，尽量避免发生任何的正面冲突。少些埋怨，多些感恩，人生会更美好。
5、不知道指尖的文字为谁写，不知道心坎的花儿为谁开，但是，也就是因为不知道为了谁，才有那些文字开出馥郁的花儿来。文字为瓣的花儿很美，每一朵都含着真挚的情感，每一瓣都带着迷人的芳香。卸下了心中对名利的追求，放下了心中对地位的执着，于是乎静静的活着，在一个人的世界里——静静的，很美。 6、单纯为失恋难过是一件幸福的事，至少他们可以专注于此一件事。人生之中比失恋痛苦的事多得多，专心为失恋而哭泣的感觉多么的美好啊!毕竟，那不是生死的考验，不是取舍的思量，他们只管失恋的感觉，其他人和事好不好都没关系。或者吧!最可悲的不是失恋很难过，可悲的是失恋却没有时间去哭和难过! 14、流浪的人，身在远方，心系家。远方那不可及的梦想一直是流浪人心中的牵挂，一直向前，也一直无奈着。望着那山，那么熟悉，但是却总是流浪人一直到不了的前方。然而，流浪人是坚强、勇敢的，因为他的脚步一直不曾停止，始终向着同一个梦，同一个方向，不停的跋涉，不断的探索。流浪人，你很棒，加油。 15、绿意蔓延的八月，浓夏的韵味已经一点点晕染开，从清浅柔美的花香水青，慢慢演变成浓墨重彩。阳光穿透而来的光线，筛满意地逼真的白玉。在夏天静望时光，那些打落在心上的凄凄惨惨也明媚了。别在心上那道伤变得明媚，不哭，不闹，不伤，不痛，日子安然地消逝，留下的一片真纯记忆，会好美，好美! 16、没有耕耘，不谈收获。一份辛酸，一份收获。人生宛若一盏茶，融酸甜苦辣于一方。寄情山水间，融合万里甜情蜜意。忘乎所以，
国学经典弟子规原文加解释 《弟子规》原名《训蒙文》，为清朝康熙年间秀才李毓秀所作。国学经典弟子规原文加解释，我们来看看。 《弟子规》 总叙 弟子规圣人训首孝弟次谨信 泛爱众而亲仁有余力则学文 入则孝 父母呼应勿缓父母命行勿懒 父母教须敬听父母责须顺承 冬则温夏则凊晨则省昏则定 出必告反必面居有常业无变 事虽小勿擅为苟擅为子道亏 物虽小勿私藏苟私藏亲心伤 亲所好力为具亲所恶谨为去 身有伤贻亲忧德有伤贻亲羞 亲爱我孝何难亲憎我孝方贤 亲有过谏使更怡吾色柔吾声 谏不入悦复谏号泣随挞无怨 亲有疾药先尝昼夜侍不离床 丧三年常悲咽居处变酒肉绝
丧尽礼祭尽诚事死者如事生出则弟 兄道友弟道恭兄弟睦孝在中财物轻怨何生言语忍忿自泯或饮食或坐走长者先幼者后长呼人即代叫人不在己即到称尊长勿呼名对尊长勿见能路遇长疾趋揖长无言退恭立骑下马乘下车过犹待百步余长者立幼勿坐长者坐命乃坐尊长前声要低低不闻却非宜进必趋退必迟问起对视勿移事诸父如事父事诸兄如事兄谨 朝起早夜眠迟老易至惜此时晨必盥兼漱口便溺回辄净手冠必正纽必结袜与履俱紧切置冠服有定位勿乱顿致污秽衣贵洁不贵华上循分下称家对饮食勿拣择食适可勿过则年方少勿饮酒饮酒醉最为丑步从容立端正揖深圆拜恭敬
勿践阈勿跛倚勿箕踞勿摇髀缓揭帘勿有声宽转弯勿触棱执虚器如执盈入虚室如有人事勿忙忙多错勿畏难勿轻略斗闹场绝勿近邪僻事绝勿问将入门问孰存将上堂声必扬人问谁对以名吾与我不分明用人物须明求倘不问即为偷借人物及时还后有急借不难信 凡出言信为先诈与妄奚可焉话说多不如少惟其是勿佞巧奸巧语秽污词市井气切戒之见未真勿轻言知未的勿轻传事非宜勿轻诺苟轻诺进退错凡道字重且舒勿急疾勿模糊彼说长此说短不关己莫闲管见人善即思齐纵去远以渐跻见人恶即内省有则改无加警唯德学唯才艺不如人当自砺若衣服若饮食不如人勿生戚闻过怒闻誉乐损友来益友却
不生气经典语录 1、大家都知道是一时之气。所以谁都不会抓住不放。 2、但是要尽量努力完成。办不到的时候。要解释给对方。 3、有些问题没有答案就是最后的答案，有的事情没有结果就是最好的结果。 4、人生最大的悲剧就是高估了自己在别人心中的位置。 5、根本不必回头去看咒骂你的人是谁？如果有一条疯狗咬你一口，难道你也要趴下去反咬他一口吗？ 6、像每一滴酒回不了最初的葡萄，我回不了年少。 7、人在生气时候说的话。是没有任何可靠性的。 8、你没有那么多观众，别演的那么累。 9、我可以痛了再痛，你可以错了再错。 10、当然了，既然说了就有必要去做到，如果做不到不管在什么情况下都不要说。 11、其实你们都知道。你们是一时之气。根本不是说的真话。 12、就是说明人生最重要旳品德之─是：言而有信，别人オ能相信你！
13、我不但手气好，脚气也不错。 14、今日的执着，会造成明日的后悔。 15、必定有一方先低头。主动去和对方说话。 16、人在气头上说点过分的话可以理解，不必当真；若平时说话最好要言而有信，这是做人的信誉问题。 17、万般带不走，只有业随身。不过要是修行不到家的话，自己也控制不住，自己的嗔念。 18、人生就像愤怒的小鸟，每次你失败的时候，总有几只猪在笑。 19、气话就不必放心上了。对方也不会放心上。 20、姑娘你能否昂首挺胸不低头，不轻易把眼泪留给狗。 21、别人可以违背因果，别人可以害我们，打我们，毁谤我们。可是我们不能因此而憎恨别人，为什么？我们一定要保有一颗完整的本性和一颗清净的心。 22、如果男人不帮你穿上婚纱，你就送他件袈裟。 23、先学会不生气，再学会气死人。 24、说的对就一定要坚持，哪怕狂风催逼；说错了，要道歉，彻底改，何必羞羞答答。 25、做个像石灰一样的人，别人越泼你冷水，你的人生就越沸腾。
不需要解释经典句子 1、人情世故，总是那么的纷繁复杂：人与人之间，懂你的人无须解释，不懂你的人更是不必解释！因为，你没有权利要求别人怎么做，你只能要求自己怎么做。 2、懂你的人不用解释，不懂你的人不必解释！在喜欢你的人那里，即使你有再多缺点，也是喜欢，在珍惜你的人那里，即使你有再多不足，也是珍惜。 3、时间在变，人也在变。有些事，不必解释。活出自我来。懂你的人，不必解释；不懂你的人，何必解释，早安 4、当你受委屈了，不必去做过多解释，懂你的人，不用解释他也懂，不懂你的人，你再怎么解释他也不会懂！ 5、永远记得，懂你的人，不需要解释，不懂你的人，不必解释，人生不易，做最好的自己，快乐的生活，就是幸福。 6、理解你的人，不需要解释；不理解你的人，不必解释。真正懂你的人，绝不会因为那些有的、没的而否定你。真正懂你的人，懂你的假装强势，懂你的欲言又止。当所有人，被你的笑容蒙蔽时，有个人，会看到你眼里的痛。 7、懂你的人，不必解释；不懂你的人，解释了也没用。立场对立，怎么解释都是没用的。 8、生活，无需复杂，只要简单就够了；不了解你的人不要去在意，不懂你的人不必去解释 9、生命中，你会遇到形形色色的人，可往往思想层次、生活背景各不相同。所以，不要指望每一个人都能懂得你的经历，理解你的喜悲。懂你的人，无需多言；不理解你的人，不必解释。 10、懂你的人，不必解释。那些不懂你，解释在多，也无意义，不如保持沉默，
做好自己。对自己和朋友一个交代就行了。 11、做自己，不必活成别人期许的样子，不解释，懂你的人不说都懂，不懂你的人说什么都是辩解。想太多的时候，提醒一下自己，你是谁。对自己说一句，嘿，哥们儿，醒醒。 12、话再漂亮，不守诺言，也是枉然；友情再浓，不懂珍惜，也是徒劳。人生，因缘而聚，因情而暖，因不珍惜而散。信任与否，就在人的一念之间。活出自我来。懂你的人，不必解释，不懂你的人，何必解释！ 13、走正直的路，让别人去说吧，懂你的人不必解释，不懂你的人何必解释。这个世界太复杂，珍惜你们两个的歌者的这份美好。 14、懂你的人不用解释，不懂的人不必解释。成年人的世界，加油是最鸡肋的鼓励。好听的蜜语千篇一律，实在的行动力万里挑一。 15、人活一世，不想戴着伪装的面具，那样活得太累；红尘一遭，不想穿着修饰的外衣，那样自己受罪。懂你的人不用解释，不懂你的人不必解释;爱你的人不会放弃，不爱的人迟早离去。一心一意做好你自己，即使不完美，也是最美！16、信任与否，就在人的一念之间。活岀自我来。懂你的人，不必解释；不懂你的人，何必解释。 17、人活一世，我不想戴着伪装的面具，那样活得太累，懂你的人不用解释，不懂你的人不必解释，一心一意做个善良的自己，即使不完美，但是最真实！18、做人，不必解释太多。懂你的人，即便你不说什么，他们也会心里明白。不懂你的人，就算你说得再多，也只能惹来嘲讽和谩骂 19、不要奢望所有人都喜欢你，你再好，也有人讨厌，你再真，也有人怀疑，众人难悦，众口难调，不必为了取悦谁而委屈自己，懂你的人，不必解释，不懂你
小学生国学经典三字经全文及解释 小学生国学经典三字经全文解释 1、人之初，性本善。性相近，习相远。 【解释】人生下来的时候都是好的，每个人都是一张白纸，不知害人，既为善。仅仅因为成长过程中，后天的学习环境不一样，性情也就有 了好与坏的差别。 2、苟不教，性乃迁。教之道，贵以专。 【解释】如果从小不好好教育，善良的本性就会变坏。为了使人不变坏，最重要的方法就是要专心一致地去教育孩子。 3、昔孟母，择邻处。子不学，断机杼。 【解释】战国时，孟子的母亲曾三次搬家，是为了使孟子有个好的学 习环境。一次孟子逃学，孟母就折断了织布的机杼来教育孟子。 4、窦燕山，有义方。教五子，名俱扬。 【解释】五代时，燕山人窦禹钧教育儿子很有方法，他教育的五个儿 子都很有成就，同时科举成名。 5、养不教，父之过。教不严，师之惰。 【解释】仅仅是供养儿女吃穿，而不好好教育，是父母的过错。仅仅 教育，但不严格要求就是做老师的懒惰了。 6、子不学，非所宜。幼不学，老何为。 【解释】小孩子不肯好好学习，是很不应该的。一个人倘若小时候不 好好学习，到老的时候既不懂做人的道理，又无知识，能有什么用呢? 7、玉不琢，不成器。人不学，不知义。
【解释】玉不打磨雕刻，不会成为精美的器物;人若是不学习，就不懂 得礼仪，不能成才。 8、为人子，方少时。亲师友，习礼仪。 【解释】做儿女的，从小时候就要亲近老师和朋友，以便从他们那里 学习到很多为人处事的礼节和知识。 9、香九龄，能温席。孝于亲，所当执。 【解释】东汉人黄香，九岁时就知道孝敬父亲，替父亲暖被窝。这是 每个孝顺父母的人都应该实行和效仿的。 10、融四岁，能让梨，悌于长，宜先知。 【解释】汉代人孔融四岁时，就知道把大的梨让给哥哥吃，这种尊敬 和友爱兄长的道理，是每个人从小就应该知道的。“弟”通“悌”， 尊敬友爱。 11、首孝悌，次见闻。知某数，识某文。 【解释】人生急当首务者，莫大于孝悌，故人事亲事长，必要尽其孝悌。孝悌乃一件大事。其次一等，多见天下之事，以广其所知，多闻 古今之理，以广其所学。知十百千万之数为某数，识古今圣贤之事为 某文也。 12、一而十，十而百。百而千，千而万。 【解释】我国采用十进位算术方法：一到十是基本的数字，然后十个 十是一百，十个一百是一千，十个一千是一万……一直变化下去。 13、三才者，天地人。三光者，日月星。 【解释】还应该知道一些日常生活常识，如什么叫“三才”?三才指的 是天、地、人三个方面。什么叫“三光呢?三光就是太阳、月亮、星星。 14、三纲者，君臣义。父子亲，夫妇顺。
关于懂你的唯美句子 1、感谢上天把你送到我身边，话不用多说，一个眼神，一个动作，我们彼此都懂，我会好好珍惜。 2、有个懂你的人，是最大的幸福。这个人，不一定十全十美，但他能读懂你，能走进你的心灵深处， 3、能看懂你心里的一切。最懂你的人，总是会一直的在你身边，默默守护你， 4、不让你受一点点的委屈。真正爱你的人不会说许多爱你的话，却会做许多爱你的事。 5、万人宠不如一人懂，就好比在你心情不好时，不懂的人说了无数话去安慰，懂你的，只需要给你一个拥抱或一个吻，足矣，所以，懂比爱更重要！ 6、世间最好的默契是什么呢，应该是这样的:并非有人懂你的言外之意，而是懂你的欲言又止， 7、懂你强颜欢笑背后的忧伤，懂你欲言又止的犹豫，懂你坚强背后的脆弱，懂你的人，一个眼神，一个微笑，知你冷暖，懂你悲欢…… 8、即使全世界都对你恶意相加，我也会对你说一世情话,因为我懂你，也足够爱你 9、余生没那么长，不用一味的付出，去惯得寸进尺的人，请忠于自己，活得像最初的模样。懂你的人，不必解释。不懂你的人，何必解释。
10、人生只需一人知我冷暖懂我悲欢,我可能给不了你世界上最好的一切，但是，我一定会把我最好的一切给你。 11、我就是一个口是心非的人，永远不会把悲的一面呈现给人们知道，呈现的都最好的一面，哪怕伪装，我也装一副开心的样子 12、最让人感动的话，不是“我爱你”，而是“我懂你”，有一个懂自己的人就好好珍惜吧! 13、生命中并不是所有人，都能走进你的心里，也并不所有人都理解你。有些人注定擦肩而过， 14、有些人注定无缘无分，而在感情里最怕的就是爱给错了人，心给了不懂自己的人。 15、有些人天生无缘，有些情注定无果，你感动天你感动地，甚至感动了自己，就是感动不了你想感动的人。 16、这个世界不是所有的人都懂你，被不懂的人误解无须争辩，我们选择沉默；有时被最爱的人误解， 17、我们难过到不想争辩，也只有选择沈默。生命中往往有很多无言以对的时刻。 18、不是所有的是非都能辩明，不是所有的纠葛都能理清，有时沉默就是我们最好的回答和诠释。 19、茫茫人海中，遇到一个彼此喜欢并且彼此懂得的人真的很难。人生没有如果，遇到了就好好珍惜，好好体会这份来之不易的温暖。 20、会有那么一天，我也会放下如今的执着和不舍，带着稍许的遗憾，过着没有你的新生活
国学经典解读 篇一：国学经典解析 国学经典 1、一言偾事，一人定国。 说错一句话可能导致事业失败，谨慎处理就能安邦定国。 2、见贤而不能举，举而不能先，命也；见不善而不能退，退而不能远，过也。发现了人才却不举荐，即使举荐了却不先任用，这是在轻慢人才；遇上不好的人却不罢黜却不把他驱逐到远地去，这也是过错。 3、唯仁也，为能爱人，能恶人。 只有那些以仁义为本的人，才能够爱戴人民，也能够屏除恶人。 4、自天以至于庶人，壹是皆以修身为 从真龙天子到普通百姓，都要以修身养性作为人的根本。 5、君子有诸己，而后求诸人；无诸己，而后非诸人。 有德行的人，一定是自己先有了善行，然后再要求别人行善；一定是先要求自己没有恶行，然后再禁止别人作恶。 6、好而知其恶，恶而知其美 喜欢一个人，也要看到他不好的地方；厌恶一个人，也要看到他优秀的地方。 7、吾日三省吾身——为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？我每一天都以下列三件事来自我反省，第一件为别人谋划
办事，是否有尽心尽力？第二件是说与朋友交往有没有做到诚实信用？第三件我所传授给他人的东西，是不是都是经过自己反复思考、演练确定为真的东西？ 曾几何时，人们曲解和摒弃中庸思想，认为它腐朽没落，殊不知，中庸是一种“权变”智慧，权，即权衡，把握事物的利害；变，即“时中”，也就是与时俱进。只有“合而不流”，不随波逐流，“中立而不倚”，坚持自己的立场而不动摇，这才是真正的中庸之道。所以中庸之道并不是一般人所认为的折中主义或调和主义，而是提供一种“优位”思考的方法，一种精当选择和合理的决策技巧。中庸思想反映了一种合情合理的精神——“致中和”，达到中正和谐的境界。 中提出了有德之人必须好“三达德”，实行“五达道”，才能达到“中庸”的境界。所谓“五达道”即，“君臣也，父子也，夫妇也，昆弟也，朋友之交也”。处理这五方面的关系准则是：“君惠臣忠、父慈子孝、夫义妇顺、兄友弟恭、朋友有信”。“五达道”的实行，要靠“三达德”：智、仁、勇。而要做好“三达德”，达到中庸的境界，就是要靠“诚”。教育的目的就是要人们努力进行主观心性的养成，以达到“至诚”的境界。 中庸之道的主要原则有三条：一是慎独自修，要求人们在自我修养的过程中，坚持自我修养、自我监督、自我约束；二是忠恕宽容，实质是仁慈博爱，要求人们做到“己所不欲，勿施于人”；三是至诚尽性，坚持了这一原则，就能达到天人合一的理想境界，同时也就找到了自己在宇宙间的真正位置。