浅析初中语文教学的多元化教学方法
作者：李金连[1];
作者机构：[1]广西梧州市苍梧县岭脚镇人和初级中学;
来源：教育界：综合教育研究（上）
ISSN：1674-9510
年：2017
卷：000
期：001
页码：P.41-42
页数：2
中图分类：G633.3
正文语种：CHI
关键词：初中语文教学;多元化教学方法;问题;措施
摘要：伴随着我国教育事业的不断发展，当前初中教学课堂上引入多元化教学形式，为教师教学效率的提高及学生学习质量的提升奠定了良好的基础。如今，以人为本的教育核心理念持续渗入，教师更需要注重多元化教学方法应用的有效性。文章对初中语文多元化教学实践进行了探讨，能提供有效参考。