第十五章《电功和电热》提优练习
1.假如科学家研制出常温下超导体，则它适合用作( ).
A.输电导线
B.保险丝
C.变阻器
D.电热丝
2.(多选)要使电热器产生的热量减为原来的一半.下列措施中不可行的是( ).
A.仅将通电时间减为原来的一半
B.仅将工作电流减为原来的一半
C.仅将电阻减为原来的一半
D.将电压和电阻均减为原来的一半
3.如图所示，将三个相同的空烧瓶口分别用完全相同的气球密封，用三段阻值不同的电阻丝
(R1 A. a B. b C. c D.三个相同 4.甲、乙两个容积相等的电热水器.接在照明电路上，甲的电热丝阻值为121Ω，乙的电热丝 阻值为72. 6 Ω.将它们都放到盛满温度相同的冷水后接入家庭电路，通电6 min乙电热水器中的水被烧开.则甲电热水器将水烧开需要的时间为( ). A. 4 min B. 6 min C. 8 min D. 10 min 5.某电动机线圈的电阻为R，正常工作时两端的电压为U,通过的电流为V，则该电动机工作 时，输出的最大机械功率为( ). A. UI B. I2R C. UI+ I2R D. UI- I2R 6.某型号的家用电饭煲有两挡.其原理如图所示，“1”挡是保温焖饭，“2”挡是高温烧煮.若已知 电阻R0=44 Ω，R=2156Ω，求: (1)当开关S置于“1 ”挡时，电路中的电流I1和R0两端的电压U 0; (2)当开关S置于“2”挡时，电饭煲高温烧煮的功率P. 7.小波班上有一台饮水机，它的铭牌如左下表，工作电路如右下图所示，S0是温控开关，可 以自动控制饮水机的加热或保温状态.问: (1)将1. 5kg的水从20 ℃加热到90℃，水吸收的热量是多少?[c水=4.2X103J/(kg·℃ )] (2)饮水机在加热状态下正常工作15 min，消耗的电能是多少? (3)若在保温状态下，饮水机消耗的功率是44 W, 则R2的阻值是多少? 8.生活中大多数电热器都有多个挡位, 学习了电功率知识后，小锐同学利用电压为6V的电 源，两个阻值不同的定值电阻，设计了如图所示的电路来探究电热器多挡位的问题.己知R1=10 Ω, R2= 30Ω)，请计算: (1)S1、S2断开，S3闭合时，电路中的电流是多少? (2) S1断开，S2、S3闭合时，通电5 min电路消耗的电能是多少? (3)该电路的最大功率和最小功率之比是多少? 9.如图是家庭常用的电热水壶，其铭牌数据如表所示.若加热电阻的阻值不随温度变化而改 变，且此时的大气压为1标准大气压.问: (1)电热水壶正常工作时，其加热电阻的阻值是多少欧姆? (2)装满水后，壶中水的质量是多少千克？(1L=1×10-3m3) (3)将一满壶20℃的水在1标准大气压下烧开，需要吸收多少热垦? [c水=4.2X103J/(kg·℃ )] (4)不考虑热量损失，烧开这壶水，需要多长时间? 10.下表是HG2003家用蒸汽电熨斗示意图铭牌.使用时水箱中的水滴入被加热的底板气室迅 速汽化产生向下的蒸汽.问: (1)某师傅在用熨斗干熨衣服时，用了19 N向下的力压熨斗，在此过程中，衣服受到的 压强是多大?(g取10N/kg) (2)用熨斗汽烫时先预热, 使金属底板的温度从20℃升高到220℃,温控开关自动断开.己 知底板的质量为1 kg，铁的比热容为0.46X103J/(kg·℃ ).问蒸汽电熨斗预热时底板吸收多少热量? (3)汽烫时，水滴入汽室，由于汽化带走热量.当底板温度降到190℃时，温控开关自动闭 合，当加热到220℃时又断开，如此反复.若蒸汽电熨斗大体按如下图所示程序工作， 10 min烫一件衣服共消耗多少电能? 11.有一种半导体材料的电阻阻值随着温度的变化而明显改变，用这种材料制作的电阻称为 热敏电阻.图(a)是某热敏电阻的阻值随温度变化的图像，小马同学用该热敏电阻和电压表设计了一只测量范围为0~100℃的水温表，图(b)是这个水温表的原理图，图(b)中的电压表量程为0~3V;定值电阴R0的阻值为100Ω.当水温达到100℃时，要求电压表的示数达到最大值. (1)计算出温度为100 ℃时热敏电阻的功率和水温表电路的电源电压; (2)通过计算说明改画的水温表刻度盘上的0℃应该与电压表刻度盘的什么位置对应? (3)如果在水温表上每10℃画一条刻度线，这个刻度盘的刻度是否均匀?并做出简要的说 明. 12.小华做了以下电学实验:他想设计一个电路探究电流产生的热量与电流和电阻的关系.提 供的器材是:如图所示的三个插有温度计的相同玻璃瓶(瓶内装有质量、温度相同的煤油，三根电阻丝的电阻大小关系为:R甲=R乙>R丙)，还有一个滑动变阻器，一个单刀单掷开关，一个单刀双掷开关(符号)，电源以及若干导线. (1)本实验中通过观察比较电流产生的热量多少. (2)请你选择合适的器材，设计一个不能拆装且合理的实验电路，在虚线框内画出实验电 路图，并标出选择的电阻. 13. CCTV“广而告之”栏目曾播放过一段公益广告(如图)，图中的电视机与其他用电器是 联连接的.通过插座接入电路的用电器同时工作时，电路中消耗的总功率过大，引起于路中的电流.根据焦耳定律可知，干路上的电流产生过多的，使导线的温度急剧升高，从而烧坏插座和干路的导线，容易引起火灾. 14.在家庭电路中，电冰箱、洗衣机等用电器的电源插座都用三孔插座.为了安全，三脚插头 的接地脚应与用电器的相连.如果电路出现故障，电工师傅一般会用试电笔进行检查，如图电路出现故障，甲、乙两种使用方法中，正确的是. 15.下列几种情况，符合安全用电原则的是( ). 16.下列现象中可能引起家中保险丝熔断的是( ) (1)插座中的两个线头相碰; (2)开关中的两个线头相碰; (3)电路中增加了大功率的用电器; (4)灯丝烧断. A.(1)(2) B. (2)(3) C. (2)(4) D.(1)(3) 17.如果从墙上电灯的拉线开关中引出两根电线来安装一个两孔插座，安装好后用测电笔测 试:一孔氖管发光，一孔氖管不亮.将一台灯的插头直接插入该两孔插座( ). A．接通开关，台灯能正常发光;断开开关，台灯不能正常发光 B．接通开关，台灯不能正常发光;断开开关，台灯能正常发光 C. 不论开关接通还是断开，台灯都能正常发光 D. 不论开关接通还是断开，台灯都不能正常发光 18.图中甲是插线板，请将乙图的内部电路连接完整.要求:在开关断开时插线板上的指示灯不 发光，插孔不能提供工作电压;在开关闭合时指示灯发光，插孔可提供工作电压，若指示灯损坏，开关闭合时插孔也能提供工作电压. 19.小宁设计了一种照明电路图，其设计要求是:用两个开关控制一盏灯，两个开关同时闭合 灯才能发光，只闭合任意一个开关都不发光.如图所示的四幅电路图中，既符合上述设计要求，又符合安全用电要求的是( ). 20.某家庭电路的部分组成如图所示, 下列说法中正确的是( ). A.图中三个插座是串联的 B.控制灯泡的开关S要接在火线上 C.三脚插头的用电器也可插入两孔插座 D.闭合开关S时，灯泡不亮，一定是零线某处断路 21.在《电工手册》中，列出了白炽灯的常见故障与检修方法，其中一项故障现象及其可能 原因如下表所示. 上述故障现象的可能原因可以概括为( ). A.电路中出现了短路 B.电路中出现了断路 C.并联变成了串联 D.供电电压偏低 22.熔丝在电路中起保护作用, 电流过大时, 能自动切断电路.下表是一段熔丝的数据. (1)请计算当电路中电流达到20A时.在0. 5s内该熔丝温度将升高多少度?(电阻的变化和 散热不计) (2)铜的熔点为1 083 ℃，试说明为什么不能用铜丝代替熔丝. 23.阅读材料，回答问题. 专家告诉记者:“很多人以为不看电视、不开空调、不开电脑就不会耗电.事实上，只要电源插头没有拔掉，大多数家电在关机状态下都存在电能消耗, 电脑有4.8W的功耗，电视机有8. 1 W的功耗，电表照样走.所有电器加在一起，相当于家里开着一盏15 W至 30 W的长明灯……” 小明看完这则消息后，决定测一下他家的电视机待机耗多少电.国庆节他要随父母外出旅游，在征得父母同意后，设计了如下方案进行探究:让电视机处于待机状态，然后拔掉其他所有用电器的电源插头，记下时间和家中电能表的读数;旅游回来后，再记下时间和电能表的读数.记录数据如下: 2011年10月1日上午9:00电能表示数:375. 5 kW· h 2011年10月5日下午18:00电能表示数:376. 4 kW· h (1)小明旅游期间，他家的电视机消耗的电能是多少?电视机在待机状态下消耗的电功率 是多少? (2)估计某市共有近100万台电视机，假设平均每台电视机每天处于待机状态15h，待机 功率与小明家电视机相同，则每月(按30天计)共浪费的电能约为多少? (3)要显著降低电视机这种不正常的电能消耗，你认为应该采取什么措施?(要求简明扼要) 24.如左下图是某简易电吹风工作原理的电路图(R为电热丝，为电动机)，如右下表是该电 吹风的铭牌.求: (1)电吹风正常工作且吹热风时，流过电热丝的电流; (2)电热丝R的阻值(电热丝的阻值随温度变化不计). 25.在“家电下乡”活动中，小刚家买了一台微波炉. (1)他观察电源线插头的三个脚，如图所示，知道其中稍长些的脚E是把微波炉的外壳与 相连接，而且脚E稍长一些可保证在插入插座和拔出插座时更安全，原因是. (2)微波炉说明书中的铭牌如表所示，在使用最大加热功率加热时，家庭电路中干路电流 增加多少呢?请你帮小刚计算. (3)小刚对铭牌中加热效率大于92%有点怀疑，他动手进行了测量.他用容积是250 mL的 废矿泉水瓶装满自来水，倒入专用塑料杯中，放入微波炉中用最大加热功率加热1 min，取出后测得温度为78℃.请你计算这台微波炉的加热效率.[ c水=4. 2 X 103J/(kg·℃)，设常温为20℃] (4)我国出台了一系列有关“家电下乡”的政策，其中对购买高能效、低能耗的家电产品实 行政府财政补贴，就国家这一政策对能源与社会发展带来的影响，发表你的看法. 26.小明同学学习了家庭电路的知识后，在生活中更加注意观察家用电器. (1)如图所示，他发现自己家洗衣机用的是三脚插头，其铭牌上标有“10 A 250 V”字样， 其中的“10 A”表示什么意思? (2)小明同学仔细观察三只插脚，又有新的发现:标有"E”字的插脚比其他两脚稍长一些， 他又查看了其他家用电器的三脚插头，也是这种情况，它比其他两脚稍长一些有什么好处? 27.荣荣同学家安装了一台太阳能热水器，晴天可利用太阳能集热，阴雨天可用电辅助加热， 铭牌如下，问: (1)太阳能热水器贮满水，水温从20℃升高到50℃时，需要吸收多少热量? (2)用电加热时，热水器正常工作的电流有多大? (3)贮满水的热水器，阴天里要使水温从20℃升高到50℃，其中55%的热量是由电来辅 助提供的，则热水器正常工作时需加热多长时间?(不计热量损失) 28.如图所示，商场中，一位卖微波炉的售货员和一位顾客产生了不同意见.售货员说，微波 炉很省电，用它加热食品花不了多少电费;顾客说，微波炉很费电，他家的微波炉一开就“烧保险”.他们各自是从什么角度说的?请你用科学术语说明“微波炉一开就烧保险”的原因. 29.当今洗衣机的使用十分普遍，它把人们从手工洗衣这一烦琐的家务中解放了出来. (1)比较下面甲、乙两图中所示的做法，你认为哪一种做法更安全?为什么? (2)下表为某型号的洗衣机所用电动机的有关数据: 星期天，小林在家帮妈妈用上述型号的洗衣机洗衣服(设电动机正常工作).如果这次洗衣服所用的洗涤时间为20 min，脱水时间为5 min，那么，这次洗衣服共消耗的电能是多少?其中有多少电能转化为机械能? 30.发光二极管(LED)具有高亮度、低能耗等优点，将在我市推广使用.如图甲所示是LED的 实物图和元件符号.把一个额定电压为3V的LED接入电源电压恒为4. 5 V的电路，如图乙所示. (1)闭合开关S, LED发光;断开S，改变电源的正负极后闭合S, LED却不发光，可见，LED 具有(填“单向”或“双向”)导电性; (2)移动滑片P,侧得电流表与电压表的示数变化关系如图丙所示.当该LED正常工作时， 消耗的电功率多大?此时变阻器R'接入电路的阻值多大 ? 31.通常情况下，电阻的阻值会随温度的 变化而改变.利用电阻的这种特性可以制成电阻温 度计，从而用来测量较高的温度.在如图所示的电 路中，电流表量程为0~ 25 mA，电源电压恒为3 V， R为滑动变阻器，电阻R t作为温度计的测温探头. 当t≥0 ℃时，R t的阻值随温度t的变化关系为R t=20+0. 5t(单位为Ω).先把R t放入0℃环境中，闭合开关S，调节滑动变阻器R，使电流表指针恰好满偏，然后把测温探头R t放到某待测温度环境中，发现电流表的示数为10 mA,该环境的温度为℃;当把测温探头R t放到480 ℃温度环境中，电路消耗的电功率为W. 32小明学习了电路知识后，想利用发光二极管设计一个带开关指示灯的照明电路，晚间关闭照明灯后，利用二极管发出的光指示开关所在的位置.他共设计了4个电路，如图所示，其中L为白炽灯，规格为(220 V 60 W) 、D为发光二极管，规格为(1. 2 V 0.01 A)、S 为单刀双掷开关、R为限流电阻.图中能够满足要求的电路是( ) 33.小芳家里新买了一台电热水器，从“用户手册”中，她获得了以下资料.请根据这些资料完成相应的计算: A.外形尺寸(mm ) B.技术数据 (1)下图为安装示意图，安装时要将L形挂钩用膨胀螺钉固定在承重墙上,上表是热水器的部分数据，请估算L形挂钩受到的最大向下拉力F及对应此时膨胀螺钉与承重墙体间的摩擦力f. (2)这台热水器共有三挡加热功率，销售人员曾介绍说:热水器内部有两个加热管.请你根据销售人员的介绍，猜测并画出内部加热电路的主要结构(简化的等效电路图).然后依据你的猜想，计算出每个加热管的电阻值. (3)产品说明书上标明:当达到设定温度，停止加热后，如果水温降到低于设定温度4℃时，热水器将自动以设置功率将桶内的水加热至设定温度，如此反复直至手动停止加热.小芳想到了国家提倡的峰谷电价制度的有关规定:2011年起，本地的分时电价为:峰时段(08:00 ~ 22: 00 ) 0. 6元厂度, 谷时段(22: 00~次日08:00)0. 3元/度.她想，如果每天下午6点洗浴时需要把20℃的冷水加热至50 ℃，可以下午直接加热，也可以早晨8点前加热好，让热水器自动保温至下午6点，哪种方式更省钱呢?为此她利用热水器提供的测温功能测量了水温从50℃降至46℃需要190分钟，己知c水=4. 2 X 103J/(kg·℃)，请帮她通过计算做出哪种方式更省钱的判断. 34.随着社会的进步，电冰箱已经成为现代家庭不可或缺的家用电器，下表是某品牌电冰箱的铭牌.请认真阅读铭牌上的信息，并结合平时的生活经验回答下列问题: (1)小明认为，耗电量应当等于输入总功率与一天的时间的乘积，但计算后却发现差异很大，这是为什么? (2)电冰箱上标示的耗电量为0. 58 kW ·h/24 h.但是在炎热的夏季当电冰箱内装满食物后，小明利用电能表测量的结果大约是该耗电量的1. 5倍，其可能原因是什么? (3)若某电冰箱的耗电量按铭牌上标注的耗电量的1. 5倍计算，该电冰箱一天要工作多长时间? 35.如图甲是一种WSJ-60型号电水壶，下图乙是电水壶的电路图，L1为电源指示灯、L2为保温指示灯、L3为加热指示灯，R1、R2、R3为指示灯的保护电阻，其大小为100kΩ左右;R 为加热器，其电阻小于100Ω; S1、S2为压键开关;S T温控器是一个双金属片温控开关，当温度较低时，其处于闭合状态，当温度升高到一定值后，会自动断开，从而实现了自动温度开关控制.当水壶放在底座上时，就分别压下压键开关S1、S2，并接通电路，如果插头插入插座后，就接通了电源，电源指示灯就亮，反之就断开. 该壶有手动和自动两种工作状态. 当钮子开关拨到手动挡时，加热电阻连入，开始加热，水沸腾以后再将钮子开关拨回. 当钮子开关拨到自动挡时，此时通过S T温控器将加热电阻连入，并开始加热;当水沸腾后，S T温控器的触点断开，进入保温状态，保温指示灯亮;当水的温度低于某温度后，S T温控器又重新接通，再次进入加热状态.若加热器电阻阻值随温度改变而发生的变化可忽略不计，根据以上叙述与观察，请回答以下问题. (1)在下列空格中填写“亮”或“不亮”. ①手动状态通电工作时，电源指示灯，加热指示灯，保温指示 灯. ②自动状态通电工作时，水沸腾前:电源指示灯，加热指示灯，保温 指示灯.水沸腾后:电源指示灯，加热指示灯，保温指示 灯. (2)现将一满壶25 ℃的水在标准大气压下烧开需时10 min，请计算该电水壶的热效率. 水的比热容c水=4. 2 X 103J/(kg·℃). (3)通过分析电水壶的电路，说明为什么处于自动状态下，水未沸腾前，保温指示灯是 不亮的? (4)试计算电水壶正常工作时其加热电阻的阻值是多大?如果指示灯的保护电阻的大小 是100kΩ，当它处于保温状态时，试计算电水壶保温时的功率有多大?由此可以说明什么问题? 36. 目前市场上有一种热水器叫做“空调热水器”，又名“冷气热水器”，顾名思义，就是可同时提供空调制冷和热水供应的热水器.其最大的好处是相比传统的电热水器和燃气热水器，这种热水器非常节能.其原理与普通的空调相似，如图所示. (1)根据图简述这种热水器的工作原理; (2)以下为某种品牌的三种型号“空调热水器”的测定参数(在环境温度20 ℃，进水温度20℃时测定): 请根据上表数据计算或分析: ①根据型号A的热水产率，计算说明为什么这种“空调热水器”比传统的电热水器更节能[水的比热容c水=4. 2 X 103J/(kg·℃)]; ②这种热水器有一种性能参数叫做“能效比”，其定义为:当水吸收Q的热量，电流所做 的功为W时，能效比 Q = W .A型号热水器的能效比为多少？ (3)若B型号与其他两种型号的能效比相同，而出水温度只要求达到45℃时，它的实际 热水产率会是多少? 37.为了节省电能，居民楼的楼道灯通常由两个开关共同控制.一个是利用光敏器件制成的“光控开关”，它的作用是光线暗时自动闭合，光线亮时自动断开;一个是利用声敏器件制成的“声控开关”，它的作用是有声音时自动闭合电路，两分钟后，若再无声音则自动断开. (1)请将图甲中的器材连成符合上述楼道灯要求的电路. (2)小明受楼道灯电路的启发，在爷爷的卧室里也安装了这样一个“聪明”的电路.晚上只 要拍拍手，灯就亮了，过一会自动熄灭，给爷爷带来了方便.不过遇到晚上有雷雨，就麻烦了，雷声使灯不断被点亮，影响爷爷休息.还有爷爷睡觉前需要这盏灯一直被点亮.现在再给你两个开关S1、S2，在图乙中完成对这个“聪明”电路的改装，并分别说明在灯自动工作、晚上打雷需取消自动功能和需要灯一直被点亮时开关S1、S2的断开与闭合情况. 参考答案 1. A 2. BC 3. C 4. D 5．D 6．(1)0. 1 A 4. 4 V (2)1 100 W 7．(1)Q 吸=c 水m(t 2-t 1) =4. 2x 103 J/(kg·℃)x1.5kg x (90℃-20℃) =4.41X105J. (2)W =Pt=550 W X 15 X 60 s =4. 95 X 105 J. (3)S 0断开时，只有R 2为保温，2=Ω2 22U (220V)R ==1100P 44W . 8. (1)当只闭合S 3时，R 1和R 2串联在电路中，R 串= R 1+R 2=10Ω+30Ω=40Ω， = Ω 串U 6V I ==R 400.15A. (2)当只断开S 1时，只有R 2接入电路中， 2=?Ω 2 2U (6V)W t=300s=360J R 30. (3)当R 1和R 2并联在电路中时，电路的总功率最大， 230 =4 Ω?Ω=ΩΩ+Ω12max 并12并R R U 1030P ,R ==R R +R 1030. 当R 1和R 2串联在电路中时，电路的总功率最小， 222416=3 Ω??=Ω串max min min 串并R P U U 40P ,==R P R U 30. 9. (1)加热电阻的阻值:2= Ω2 U (220V)R ==24.2P 2000W ； (2)装满水后，壶中的水的质量:m=ρV=1. 0X 103 kg/m 3 X 1. 5 X 10-3 m 3=1. 5 kg. (3)水的末温:t=100℃，水吸收的热量: Q 吸=cm(t-t 0) =4. 2x 103 J/(kg·℃)x1.5kg x (100℃-20℃) =5.04X105J; (4)消耗的电能:W= Q 吸= 5. 04 X 105J ，所需要的时间: 5W 5.0410t=252s=4.2min P ?==J 2000W . 10. (1)由压强公式可得3 2F 19N 1.3kg 10N/kg p=2Pa S m +?==??-41016010. (2)底板吸热量Q 为 Q=cmΔt =0.46x 103 J/(kg·℃)x1kg x (220℃-20℃) =9.2X104J; (3)从工作程序示意图可知，电熨斗工作和间歇的时间比为3:1，在10 min 内通电时间为 7. 5 min ，消耗电能为 W=Pt=1000WX7.5X60s=4.5X105J. 11. (1)当水温为100℃时，电压表的示数达到最大值为U 0 =3 V . 0=I 0.03A = Ω 00U 3V I ==R 100. 由图像可知，水温为100℃时，热敏电阻的阻值为100 Ω. U 热 = IR 热=0. 03 A X 100Ω=3 V . P 热=U 热I=3 V X 0. 03 A=0. 09 W. U= U 热+U 0=3 V+3 V=6 V . (2)当温度为0℃时，从图像可知，热敏电阻的阻值为500Ω. = 0.01500A ''+Ω+Ω 0热U 6V I ==R R 100. =I 0.1100=1V A ''?Ω00U R =. 所以0℃应该与电压表刻度盘的1V 的位置对应. (3)不均匀. 理由:1V 与3V 的中间是2V ，我们可以计算出电压表示数是2V 时，热敏电阻的电阻为200 Ω，由图像可以看出电阻为200Ω时对应的温度大约为35 ℃，而非0℃与100℃的中间值50 ℃，所以它的刻度是不均匀的. 12. (1)温度计示数 (2)如图所示(其他答案合理即可 ) 13. 并 过大(或很大、增大、较大) 热量 14. 金属外壳 甲 15. C 16. D 17. D 18. 如图所示 19. B 20. B 21. B 22. (1)由表中数据和焦耳定律可得 Q=I 2Rt=(20 A)2 X0. 2ΩX0. 5 s=40 J. 灯丝的质量m 为 m =ρV =11 X 103 kg/ m 3 X 5 X 10-2 m X2 X 10-6 m 2 =1. 1 X 10-3 kg. 由热量公式Q=cmΔt 可得 31.110t -?= ??????3Q 40J ==28C cm 1.310J/kg C kg . (2)电流通过铜丝时，短时间发出的热量无法使铜丝的温度升到熔点. 23. (1)W=(376.4-375. 5)kW·h =0. 9 kW·h. 3.68.61053600s ??=?6W 0.910J P==W t . (2)W'=Pt' =8.6X10-3 kWX1X106X15X30h =3. 87X 106 kW·h. (3)可以从平时的使用习惯、电视本身的结构上加以回答. 24. (1)2 A (2)1100 25. (1)地线 插入插座时外壳先接地线，拔出插座时外壳后脱离地线 (2)11005220=P W I= =A U V . (3) 250 mL 水的质量:m=ρV=1.0X103 kg/m 3 X 250 X 10-6 m 3 =0. 25 kg. 水吸收的热量: Q=c 水m(t 2-t 1) =4. 2x 103X0.25X58J=6.09X104J. 消耗的电能:W 总 =Pt=1 100 W x 60 s=6. 6 x 104 J. 44 6.0910= 100%100%100%92.36.610η???=??有用总总W Q J ==%W W J . (4)我国的能源消耗以化石能源为主，鼓励使用高效家电产品，可有效提高能源利用率， 实现节能减排，保护环境，促进社会可持续发展. 26. (1)“10A”表示允许通过的最大电流 (2)它比其他两脚稍长一些，插插头时能使家用电器的金属外壳先接地，拔插头时能使 金属外壳后离开地线，即使家用电器因绝缘不好“漏电”，人也不会触电. 27. (1)m=ρV=1. 0 X 103 kg/m 3 X 100 X 10-3 m 3=100kg. Q 吸=c m(t-t 0)=4. 2x 103 J/(kg·℃)X100kgx (50-20)℃=1. 26 X 107 J. (2)16505220=P W I= =7.A U V . (3)7355%55% 1.2610t= 4.2101650s ??=?吸Q W J = =P P W . 28. 售货员说的是微波炉功率虽大，但往往使用时间短，根据W=Pt ，所以费不了多少电能; 微波炉一开就“烧保险”是指微波炉的功率大.因为用电器的总功率过大，由P I=U 可得电路的总电流变大，容易烧断保险丝. 29. (1)乙图做法更安全，因为洗衣机外壳接地线可防止漏电时触电的发生. (2)由电功公式分别计算洗衣和脱水时电流所做的功 W 1=UI 1t 1=220 VX0.5 AX20X60 s=1. 32 x 105 J. W 2=UI 2t 2=220 VX0. 8 AX5X60 s=5. 28 x 104 J. W 总= W 1+ W 2=1. 32 X 105J+5.28X104J=1.848X105 J. 由焦耳定律可得 Q 1=I 12Rt 1= (0.5A)2X20 ΩX20X60 s=6 x 103 J. Q 2=I 22Rt 2= (0.8A)2X18 ΩX5X60 s=3456 J. Q 总= Q 1+ Q 2=6000 J +3456 J =9456 J. 由能的守恒和转化可知转化为机械能的有 E 机= W 总- Q 总=1. 848 X 105 J-9 456 J =175 344 J. 30. (1)单向 (2)该LED 正常工作时，通过的电流为20 mA. P LED =U LED I LED =3 VX0. 02 A=0. 06 W. U'=U-U LED =4. 5 V-3 V=1. 5 V . 1.550.02'''==Ω'LED U U V R = =7I I A . 31. 360 0.025 32. A 33. (1)电热水器总重 G 总 =m 水g+ρ水Vg =19 X 10 N+ 50 X 1 X10 N= 690 N. 电热水器挂在L 形挂钩上时，其受力情况如图所示 . 因电热水器静止，所以沿竖直方向二力平衡，因此对L 形挂钩向下的拉力. F=G 总=690 N. 因L 形挂钩静止，电热水器上端所受的水平向左的拉力等于膨胀螺钉所受的摩擦力，以悬挂架下端为轴，根据杠杆平衡条件有 f D=G 总C. C f D ??总G 690N 196m m = ==690N 196mm . (2)由热水器的三挡功率的数值关系猜测得热水器加热部分的等效电路图如图所示，其中加热管R 1的额定功率为1000 W ，电热管R 2的额定功率为 500 W. 加热管的电阻分别为2=Ω2 11U (220V)R ==48.4P 1000W ， 2=Ω2 22U (220V)R ==32.3P 1500W (3)①忽略加热过程的热损失，直接加热消耗的电能为: W 1=Q 1=cmΔt 1=4.2x 103 J/(kg·℃)x50kg x (50℃-20℃)=6.3X106J=1.75kW·h. 下午加热的电费支出为: 0. 6元/kW·hX 1. 75 kW·h=1. 05元. ②早晨8点前加热，电费支出为: 0. 3元/kW·hX 1. 75 kW·h=0. 525元. 加热升温4℃所需电能 W 2=Q 2=cmΔt 2=4.2x 103 J/(kg·℃)x50kg x (50℃-46℃)=8.4X105J. 加热升温4℃所需时间(设加热功率为2 500 W): t 1= W 2/P 3=336 s=5. 6 min(这段加热时间可以忽略不计) 降温4℃所需时间为190 min ，至下午6点共需要三次加热，消耗电能: W 3=3W 2=3X8. 4X 105 J=0. 7 kW·h. 电费支出为:0. 6元/kW·Hx0. 7 kW·h=0. 42元. 总支出为:0. 525元+ 0. 42元=0. 945元. 因此，第二种方案更省钱. 34.(1)电冰箱是间歇工作的，只有当冷冻室内的实际温度高于设定温度时，电冰箱的压缩机 才开始工作. (2)电冰箱上标示的耗电量为常温下，电冰箱内不放任何物体，且不开冰箱门的情况下测得的.而在实际应用过程中，真实的耗电量会更大一些. (3)该电冰箱真实耗电量: W=1.5x0. 58 kW·h=0. 87 kW·h. 一天实际工作时间=8.3?-3 W 0.87 t =h=h P 10510. 35. (1)①亮 亮 不亮 ②亮 亮 不亮 亮 不亮 亮 (2) Q 有用=cρVm(t 1-t 0)=3.15x 105 J. Q 总 =600 WX10X60 s=3.6X105 J. =100%87.5%.η???5有用5 总Q 3.1510==Q 3.610 (3)当电水壶处于自动状态下，水未沸腾前，保温指示灯与S T 双金属片温控器并联，且S T 双金属片温控器处于联通短路状态，所以保温指示灯被短路不亮. (4)由2=U P R 得电水壶正常工作时其加热电阻的阻值2 =ΩU R =80.7P . 保温状态时，通过电热器的电流= 2.2< ??2-33L 2 2U U 220I =A=10A R+R +R R 10010 . 就以这个电流计算，保温状态时电热器的发热功率为P= I 2R≈ 3. 9 X 10-4 W. 即可以近似认为不发热，所以保温状态下的水温逐渐降低. 36. (1)压缩机将气态工作物质压缩，使其在冷凝器内液化，并放出热量，传递给需要加热的 水，液化后的工作物质经膨胀阀后体积迅速膨胀，压强减小后汽化，降低自身温度后，从流过蒸发器内的空气中吸收热量，使空气温度降低，形成冷气后吹出. (2)①查表得A 型号热水器工作 1h 可以将V=120 L=120 X10-3m 3的水温度升高约Δt=35℃， 则水吸收的热量为: Q=c 水m 水Δt= c 水ρ水VΔt =1.76X107J. 苏科版九年级物理上册复习 （一） 简单机械 1． 杠杆：一根在力的作用下能绕着固定点转动的硬棒就叫杠杆。 2． 什么是支点、动力、阻力、动力臂、阻力臂？ (1)支点：杠杆绕着转动的点(o) (2)动力：使杠杆转动的力(F 1) (3)阻力：阻碍杠杆转动的力(F 2) (4)动力臂：从支点到动力的作用线的距离（L 1）。 (5)阻力臂：从支点到阻力作用线的距离（L 2） 3． 杠杆平衡的条件:动力×动力臂=阻力×阻力臂.或写作：F 1L 1=F 2L 2 或写成 2112L L F F 。这个平衡条件也就是阿基米德发现的杠杆原理。 4． 三种杠杆： (1)省力杠杆：L 1>L 2,平衡时F 1 【苏科版物理】九年级上册物理全册全套精选试卷（Word版含解析） 一、初三物理第十一章简单机械和功易错压轴题提优（难） 1．小军利用如图所示器材测定滑轮组的机械效率，他记录的实验数据如下表。 次数物重G/N 绳自由端的 拉力F/N 钩码上升的 高度h/cm 绳自由端移 动的距离 s/cm 机械效率η/% 1 1.00.51030 2 2.00.951574.1 (1)根据记录表格中提供的信息，组装图中小军使用的滑轮组______； (2)根据给出的实验数据，计算出第一次的机械效率并填入表格中______；（结果保留三位 有效数字） (3)同一个滑轮组，在两次实验过程中机械效率不同，主要原因是______。 【答案】 66.7 两次提升的物重不同 【解析】 【分析】 【详解】 (1)[1]当钩码上升的高度为10cm时，绳自由端移动的距离为30cm，则绳子承担重物的段数 30cm 3 10cm s n h === 绳子的段数是奇数，从动滑轮开始绕起，如图所示 (2)[2]第一次的机械效率 1 1 11 1 1N0.1m 100%100%100%66.7% 0.5N0.3m W G h W F s η ? =?=?=?≈ ? 有1有1 总 (3)[3]实验中两次测得的机械效率使用的是同一个滑轮组，即绳重、摩擦、滑轮重是相同的，所以导致机械效率不同主要原因是两次提升的物重不同。 2．如图为测量滑轮组机械效率的实验装置，钩码总重6N。 (1)实验时要竖直向上______拉动弹簧测力计，由图可知拉力大小为______N，若钩码上升的高度为8cm，则弹簧测力计向上移动______cm，该滑轮组的机械效率为_________；(2)在弹簧测力计静止时进行读数，则他这样得出的机械效率与实际值相比_____；（选填“偏小”、“偏大”或“相等”） (3)若仅增加钩码的个数，该滑轮组的机械效率将________。（选填“增大”、“减小”或“不变”） 【答案】匀速 2.4 24 83.3 % 偏大增大 【解析】 【分析】 【详解】 (1)[1]在实验中，应竖直向上匀速拉动弹簧测力计，才能准确测出拉力的大小。 [2]由图可知，弹簧测力计的分度值为0.2N，所以其为2.4N，即拉力的大小为2.4N。 [3]由图可知，滑轮组承重绳子的根数为3根，当钩码上升8cm，则弹簧测力计向上移动的距离为 8cm×3=24cm [4]实验中，所做的有用功 W有=Gh=6N×0.08m=0.48J 通过滑轮组所做的总功 W总=Fs=2.4N×0.24m=0.576J 则机械效率 A 撬棒 B 羊角锤 C 核桃夹 D 食品夹 图 2 图1 高邮市2012～2013学年度第一学期期末调研测试 九年级物理 （考试时间：100分钟 满分：100分） 第一部分 选择题（共24分） 一、选择题（本题共12小题，每小题2分，共24分．请将唯一正确的选项填涂在答题卡相应的位置上） 1．关于家庭电路的安全用电，下列做法中正确的是 A ．家庭电路中的电饭锅可以不接地线 B ．发现有人触电后，应立即用手把触电人拉离电线 C ．保险丝被烧断后，可用铜丝代替保险丝接入电路 D ．发现家用电器或电线失火时，必须先切断电源后再灭火 2．如图1是我国航母舰载机“歼-15”飞离“辽宁号”航空母舰飞 行甲板的瞬间，则舰载机离机起飞过程中 A ．势能增大，动能增大，机械能增大 B ．势能增大，动能不变，机械能增大 C ．势能增大，动能增大，机械能不变 D ．势能不变，动能增大，机械能增大 3．如图2所示的四种情景中，所用杠杆属于费力杠杆的是 4．某同学以最快速度从教学楼的一楼登上三楼，则他登楼的功率最接近于 A ．5W B ．50W C ．500W D ．5000W 5．铜质材料的导线在生活中有着广泛的应用，关于铜导线下列说法中正确的是 A ．铜导线是导电能力最好的导线 B ．铜导线截成两段后并成一根使用，电阻变小 C ．铜导线均匀拉长后，电阻变小 D ．铜导线的温度升到足够高时，电阻为零 6．下列几个家用电器中，以利用电流热效应工作为主的是 A ．电热毯 B ．电视机 C ．电风扇 D ．洗衣机 7．某用电器正常工作时，20min 内消耗的电能是0.2 KW·h，这个用电器可能是 A ．空调器 B ．电饭煲 C ．电视机 D ．电冰箱 8．下列生活场景中，通过做功来改变物体内能的是 A ．搓动双手感到暖和 B ．用嘴向手“哈气”感到暖和 C ．冬天晒太阳感到暖和 D ．围坐火炉烤火感到暖和 《分子热运动》培优练习 多选题 1.下列现象中能说明分子在运动的是( ) A. 扫地时，灰尘满屋 B. 煮饭时，米粒翻滚 C. 洒水时，水雾飞舞 D. 炒菜时，满屋飘香 E. 春天沙尘暴，飞沙满天 2.在如图所示的各种现象中，说明分子在永不停息的做无规则运动的是（） A. 滴在热水中的墨水比滴在冷水中扩散快 B. 端面磨平的铅块压紧后能连在一起 C. 铅板和金板长时间压紧在一起，铅和金会互相渗透 D. 抽去玻璃板后，两瓶中的气体逐渐混合均匀 3.下列说法中正确的是（） A. 零下18℃的液体能发生汽化现象 B. 发生扩散现象的原因是由于分子不停地做无规则运动 C. 把红墨水滴入热水中的扩散实验中，我们会看到红墨水的分子在运动 D. 由于液体和气体能够流动，而固体不能流动，所以固体分子是静止的 4.下列有关热现象的说法中正确的是（） A. 冬天户外冰冻的衣服也能变干，属于汽化现象 B. 糖放到水里过一段时间水变甜了，这是扩散现象 C. 零下5℃的液体也能蒸发 D. 秋天，草叶上“露珠”的形成过程，要放出热量 5.物理学与人类的生产、生活密切相关。下列的俗语、诗词等反映了人类对自然界的一定认识，其中从物理学的角度分析正确的是（） A. “破镜难圆”说明分子间存在引力 B. “花气袭人知骤暖”说明分子运动的剧烈程度与温度有关 C. “墙内开花墙外香”说明气体存在扩散现象 D. “黄沙直上白云间”说明分子在不停地运动 答案与解析 1.D,G 【解析】扫地时，灰尘在空中飞扬是物质的机械运动，不是分子在运动；煮饭时，米粒翻滚 是米粒做机械运动，不属于分子运动；洒水时，水雾飞舞是空气中的小水滴做机械运动，不 属于分子运动；炒菜时，满屋飘香是香分子在做无规则运动；春天沙尘暴，飞沙满天是小沙粒在空中做机械运动，不是分子运动；擦黑板时，粉笔灰四处飞扬是灰尘颗粒做机械运动， 不属于分子运动；槐树开花时，空气中弥漫着槐花的香味是花香分子在做无规则运动；甲型H1 N1流感病毒通过飞沫传播，流感病毒不是分子，它的传播是机械运动；细雨濛濛是小水 滴在空中做机械运动，不属于分子运动.故答案为：DG. 2.A,C,D 【解析】A、滴在热水中的墨水比滴在冷水中扩散快，是分子无规则运动的结果； B、组成物质的分子间存在相互的引力，磨平的两个铅块压紧后在分子引力作用下能粘在一 起而不会掉落，不能说明分子不停地做无规则运动； C、铅板和金板长时间压紧在一起，铅和金会互相渗透，这是分子不停做无规则运动的结果； D、空气分子与二氧化氮气体分子不停地做无规则运动，抽去玻璃板后，两瓶中的气体逐渐 混合在一起，这是分子不停做无规则运动的结果 . 故答案为：ACD． 3.A,B 【解析】A、液体在任何温度下都能蒸发，所以零下18℃的液体能发生汽化现象，A符合题意； B、分子在不停地做无规则的运动，所以发生扩散现象的原因是由于分子不停地做无规则运 动，B符合题意； C、分子的运动是看不见的，C不符合题意； D、任何物质的分子都在做无规则的运动，D不符合题意。 故答案为：AB。 4.B,C,D 【解析】解： A、物质从固态直接变成气态属于升华现象，冰冻的衣服也能晾干属于升华现象，故A错误； B、糖放入水中，过一段时间后整杯水都变甜了，说明糖分子发生了扩散，证明了分子处于 苏科版物理九年级上册知识梳理 第十一章 简单机械和功 一、杠杆 杠杆：一根在力的作用下可绕一固定点转动的硬棒。（可以是任意形状的，不一定是直的） 支点：杠杆绕着转动的点。 动力：使杠杆转动的力。 阻力：阻碍杠杆转动的力。——方向判断 动力臂：从支点到动力作用线的距离。 阻力臂：从支点到阻力作用线的距离。 支点、动力、阻力作用点都在杠杆上 杠杆的平衡条件（实验）——杠杆原理 动力×动力臂=阻力×阻力臂（F 1L 1= F 2L 2） 省力杠杆（费距离）：动力臂大于阻力臂——动力小于阻力 费力杠杆（省距离）：动力臂小于阻力臂——动力大于阻力 等臂杠杆（不省力也不费力）：动力臂等于阻力臂——动力等于阻力 （举例） 二、滑轮——绕轴能转动的轮子——杠杆的变形。 定滑轮：轴的位置固定不动的滑轮。——等臂杠杆（动阻力相等，可改变动力的方向） 动滑轮：轴的位置随被拉的物体一起运动的滑轮。——支点在一侧的不等臂杠杆（动力臂是阻力臂的两倍，使用时可以省一半的力，但不可以改变动力方向）。 滑轮组：定滑轮和动滑轮组合成滑轮组，既省力又可改变力的方向）。——两种绳子绕法 用滑轮组起吊重物时，滑轮组用几段绳子吊物体，提起物体的力就是物重的几分之几。 F=（G+G 动）/n n 是与动滑轮相连的绳子段数 三、功——无既省力又省距离的机械 功（机械功）：力与物体在力的方向上通过距离的乘积。 做功的两要素：作用在物体上的力和物体在力的方向上通过的距离。（公式：W=FS 单位：J ） 四、功率 功率：单位时间内所做的功。（表示做功快慢的物理量）公式： P=W/t P=FV 单位：W 五、机械效率（实验） 1 2 L 1 L 2 F 1 F 2 l 2 l 1 O F 1 F 2 O l1 l2 九年级(上)期末试卷 一、填空题 1．“神舟五号”载入飞船成功地发射和回收标志着我国航天技术已经跨入世界先进行列。“神舟五号”在上升过程中，若以“神舟五号”为参照物，则宇航员杨利伟是 的。假如你和杨利伟在太空中合作，你应该通过 和他进行交谈。为了使快速降落的返回舱安全着陆，在距离地面的一定高度，点燃反推火箭发动机向下喷出高温、高压气体，从开始喷气到安全着陆，返回舱的动能 ，重力势能 (选填“增大”、“减小”或“不变”)。 2．如图所示的轻质杠杆，AO 小于BO 。在A 、B 两端悬挂重物G 1和G 2后杠杆平衡。若将G 1和G 2同时向支点O 移动相同的距离，则杠杆 端向下倾斜。 3．热机是将 能转化成机械能的机器；如图所示是热机的 冲程；热机工作时对环境造成的污染有 (填一种污染)。 4．一台液压起重机在10s 内把一辆重为15 000N 的汽车举高了2m ，起重机对汽车做了_________J 的功，功率是_________ W 。 5．按图将电池、灯泡、导线连接起来，再依次把铅笔芯 (碳棒)、塑料棒、玻璃棒、橡胶棒接到A 、B 之间，其中能使灯泡发光的是 。 6．小红做实验时，把一盏灯两端的电压从4V 增加到6V ，通过它的电流将从0.5A 增加到_______A ，这盏灯的阻值为 · 7．如图所示，电源电压保持恒定不变，当开关S 闭合后，电流表的示数将 ，电压表的示数将 (填“变大”、“不变”或“变小”)。 8．如图所示的电路中，电源电压2 V 保持不变，电阻R 1=5Ω，R 2=10Ω，当开关S 断开时，电流表A 1的示数是 A ；当开关S 闭合时，电流表A 2的示数是 A ． 9．如图所示的电路中，当S 闭合后，电压表V 1的示数为4V ，电压表V 2的示数为6V ，电流表A 的示数为1A ，且将R 2和R 3对换位置后，电流表、电压表示数均不变，则电源电压为____V 。 二、选择题 10．如图所示，杠杆AOB （不计自身质量）的A 端挂重为G A 的物体，B 端挂重为G B 的物 体，杠杆能平衡，此时OA 处于水平位置静止。已知OA=OB ，则（ ） A ．G A =G B B ．G A 要点（一）、磁体与磁场 1、基本概念 磁性：物体能够吸引铁、钴、镍等物质的性质（一是磁铁只能吸引磁性材，二是磁铁吸引磁性材料时，不需要直接接触，隔着某些物质仍能表现出磁性） 磁性材料：铁、钴、镍等物质 2、磁极间的相互作用规律： 磁场：存在于磁体周围空间的一种特殊物质 磁场的性质：放入其中的磁体产生磁力的作用 磁场的方向：在磁场中的某一点，小磁针N极所受磁场力的方向（即小磁针静止时N极所指的方向）就是该点磁场的方向。 3、磁感线：为了形象、直观地描述磁场的情况，引入一组曲线 磁感线的特点： （1）磁感线是人为引入的一组曲线，并不是磁场中客观存在磁感线。 （2）用磁感线表示磁场的方向，磁感线上任一点的切线方向与该点磁场方向一致。 （3）用磁感线表示磁场的强弱，磁感线越密处磁场越强，磁感线越疏处磁场越弱。 （4）磁感线的方向。根据磁场方向的规定和磁场方向与磁感线方向的关系，磁体周围的磁感线总是从N极出来，由S极进去。在磁体内部由S极指向N极。（5）磁感线分布在磁体周围的整个空间，不只是在一个平面上。在纸面上画磁感线时，由于受到纸面的限制，只画出了一个平面上的情况。 （6）磁感线不能相交。因为在磁场中的任一点，其磁场只有一个确定的方向，如果某处画出了相交的磁感线，则表示该处磁场有两个方向，这与实际情况不符。 要点（二）、电流的磁场 1、奥斯特实验及其意义 a.表明通电导体周围存在磁场 b.揭示了电现象与磁现象不是各自孤立的，而是存在着密切的关系。 2、通电螺线管的磁场 安培定则（右手螺旋定则）：用右手握住螺线管，让四指弯向螺线管中电流的方向，则大拇指所指的那端就是螺线管的N极。 例1：在图中，根据小磁针静止时的指向（黑色为N极），标出电源的正、负极。 苏科版九年级(上)期末试卷及答案 一、填空题（每空1分，共计18分） 1．“神舟五号”载入飞船成功地发射和回收标志着我国航天技术已经跨入世界先进行列。“神舟五号”在上升过程中，若以“神舟五号”为参照物，则宇航员杨利伟是 的。假如你和杨利伟在太空中合作，你应该通过 和他进行交谈。为了使快速降落的返回舱安全着陆，在距离地面的一定高度，点燃反推火箭发动机向下喷出高温、高压气体，从开始喷气到安全着陆，返回舱的动能 ，重力势能 (选填“增大”、“减小”或“不变”)。 2．如图所示的轻质杠杆，AO 小于BO 。在A 、B 两端悬挂重物G 1和G 2后杠杆平衡。若将G 1和G 2同时向支点O 移动相同的距离，则杠杆 端向下倾斜。 3．热机是将 能转化成机械能的机器；如图所示是热机的 冲程；热机工作时对环境造成的污染有 (填一种污染)。 4．一台液压起重机在10s 内把一辆重为15 000N 的汽车举高了2m ，起重机对汽车做了_________J 的功，功率是_________ W 。 5．按图将电池、灯泡、导线连接起来，再依次把铅笔芯 (碳棒)、塑料棒、玻璃棒、橡胶棒接到A 、B 之间，其中能使灯泡发光的是 。 6．小红做实验时，把一盏灯两端的电压从4V 增加到6V ，通过它的电流将从0.5A 增加到_______A ，这盏灯的阻值为 · 7．如图所示，电源电压保持恒定不变，当开关S 闭合后，电流表的示数将 ，电压表的示数将 (填“变大”、“不变”或“变小”)。 8．如图所示的电路中，电源电压2 V 保持不变，电阻R 1=5Ω，R 2=10Ω，当开关S 断开时，电流表A 1的示数是 A ；当开关S 闭合时，电流表A 2的示数是 A ． 第2题 第3题 第5题 课时数NO ： 教学 内容 苏科版九年级物理上册第十一章第一节——杠杆课题第一课时：认识杠杆课型：新授课 程 标 准 三 维 目 标 知识与 技能 1．知道什么是杠杆，能从常见的工具中认出杠杆。 2．知道杠杆的种类以及各种杠杆的特点。 3. 理解力臂的概念，会画杠杆的动力臂和阻力臂。 过程与 方法 1.通过观察和实验了解杠杆的结构，熟悉有关杠杆的名称：支点. 动力.阻力.动力臂.阻力臂。 2.通过实际应用理解并体会杠杆的作用。 情感态 度与价 值观 1.通过了解杠杆的应用，进一步认识学物理是有用的。 2.提高学习物理的兴趣。 3.从伟大科学家的身上，学习勇于探索的精神。 教学 重点 1.知道什么是杠杆，能从常见的工具中认出杠杆。 2.知道杠杆的种类以及各种杠杆的特点。 教学 难点 1.理解力臂的概念，会画杠杆的动力臂和阻力臂。 2.通过实际应用理解并体会杠杆的作用。 教具 学具 指甲剪、剪刀、筷子、啤酒扳手等 学习内容.过程安排 教师活动学生活动修订栏 一、激发兴趣 师：著名的物理学家阿基米德曾经有一句名 言，说如果给他一根硬棒和一个支点他可以撬 动整个地球。经科学研究证明，他办不到这件 事，但他讲的这个道理是正确的，只是他无法 在他有限的生命里走完硬棒另一端的路程。那 么他所说的硬棒到底有多厉害！愿和我一起来 探究它的奥秘吗？ 1.出示应用杠杆的一系列图片。 引导学生观察，提问：从这些图片中你能 发现什么？ 不论学生发现什么都应予以肯定，积极 鼓励学生寻找各图之间的共性或图与图之间的 共性。 2.根据学生的回答概括杠杆的共性。 ○1都有一个共同的可以转动的固定点。 聆听 思考 观察 思考 教师活动学生活动 【苏科版物理】九年级物理上册全册全套精选试卷训练（Word版含解析） 一、初三物理第十一章简单机械和功易错压轴题提优（难） 1．小明想测量常见的两种简单机械的机械效率。 (1)他先测滑轮组的机械效率，所用装置如图所示，实验中每个钩码重2N，测得的数据如下表： 次数钩码总重G/N 钩码上升的高度 h/m 测力计示数F/N 测力计移动距离 s/m 机械效率率η 140.1 1.80.3 260.1 2.40.383% 340.1 1.40.557% 440.2 1.4 1.057% ①在实验中，测绳端拉力F时，应尽量竖直向上_____拉动弹簧测力计； ②第1次实验测得的机械效率为________( 保留整数)，第4次实验是用____图做的(选填“a”、“b”或“c”)； ③分析第1、3次实验数据可得结论：___________________； (2)接着小明用如图所示的装置探究杠杆的机械效率，每个钩码的质量为m，O为支点(支点 处的摩擦不计)。 ①他先将2只钩码悬挂在B点，在A点竖直向上匀速拉动弹簧测力计，拉力为F1，机械效率为η1； ②然后他将这2只钩码悬挂在C 点，在A 点竖直向上匀速拉动弹簧测力计，使C 点上升高度与第一次相同，则此时弹簧测力计的示数F 2将____ (选填 “>”“=”或“<”) F 1； [拓展]对比杠杆实验的第①②两步，判断第②步中杠杆的机械效率η2如何变化并说明理由_________。 【答案】匀速 74% c 使用不同的滑轮组，提升相同的重物，动滑轮越重，滑轮组的机械效率越小 ＞ 见详解 【解析】 【分析】 【详解】 (1)[1]测绳端拉力F 时, 应尽量竖直向上匀速拉动弹簧测力计，使物体处于平衡状态。 [2]第1次实验测得的机械效率为 4N 0.1m 100%100%100%74%1.8N 0.3m W Gh W Fs η?=?=?=?=?有用总 [3]第4次实验，钩码上升的高度为0.2m ，测力计移动距离为1.0m 。则绳子股数为 1.0m =50.2m s n h = =绳 第4次实验是用图c 做的。 [4]分析第1、3次实验数据，提升重物相同，但第1次实验，应用图a 一个动滑轮的滑轮组进行试验，第3次实验，应用图c 两个动滑轮的滑轮组进行试验，第一次机械效率高于第3次实验数据，可得结论：使用不同的滑轮组，提升相同的重物，动滑轮越重，滑轮组的机械效率越小 (2)[5]钩码从B 点移动到C 点，阻力不变阻力臂变长，弹簧测力计位置不变，动力力臂不变，根据杠杆平衡条件可知，弹簧测力计的示数将变大，则F 2>F 1。 [6] η2变大，因为C 点被提的高度相同，克服杠杆自身重力所做的额外功相同，钩码提升的高度增加，有用功变大，根据 100%W W W η= ?+有有额 可知η2变大。 2．小明在“测量滑轮组的机械效率”的实验中，利用如图所示的滑轮组进行了4次测量，测得数据如下表所示： 【苏科版物理】九年级上册物理期中复习精选试卷专题练习（word版 一、初三物理第十一章简单机械和功易错压轴题提优（难） 1．小军利用如图所示器材测定滑轮组的机械效率，他记录的实验数据如下表。 次数物重G/N 绳自由端的 拉力F/N 钩码上升的 高度h/cm 绳自由端移 动的距离 s/cm 机械效率η/% 1 1.00.51030 2 2.00.951574.1 (1)根据记录表格中提供的信息，组装图中小军使用的滑轮组______； (2)根据给出的实验数据，计算出第一次的机械效率并填入表格中______；（结果保留三位 有效数字） (3)同一个滑轮组，在两次实验过程中机械效率不同，主要原因是______。 【答案】 66.7 两次提升的物重不同 【解析】 【分析】 【详解】 (1)[1]当钩码上升的高度为10cm时，绳自由端移动的距离为30cm，则绳子承担重物的段数 30cm 3 10cm s n h === 绳子的段数是奇数，从动滑轮开始绕起，如图所示 (2)[2]第一次的机械效率 1 1 11 1 1N0.1m 100%100%100%66.7% 0.5N0.3m W G h W F s η ? =?=?=?≈ ? 有1有1 总 (3)[3]实验中两次测得的机械效率使用的是同一个滑轮组，即绳重、摩擦、滑轮重是相同的，所以导致机械效率不同主要原因是两次提升的物重不同。 2．在探究“杠杆的平衡条件”实验中： (1)将杠杆装在支架上，发现杠杆左端下沉，此时应将杠杆两侧的螺母同时向_____ (2)如图甲所示，杠杆在水平位置平衡。如果在杠杆两侧各去掉一个相同的钩码，则杠杆将______ (3)如图乙所示，用弹簧测力计在C处竖直向上拉。当弹簧测力计逐渐向右倾斜如图丙，杠杆仍然在水平位置平衡，则弹簧测力计的示数将______ (4)请在图丙中画出拉力F′的力臂l。________ 【答案】右逆时针变大不变 【解析】 【分析】 【详解】 (1)[1]杠杆左端下沉，右端上翘，平衡螺母向上翘的右端移动。 (2)[2]设一个钩码的重力为G，杠杆一个小格代表l，如果在图中杠杆两侧各去掉一个相同 初三物理知识点总结苏科版 第十一章简单机械和功知识归纳 ．杠杆：一根在力的作用下能绕着固定点转动的硬棒就叫杠杆。 ．什么是支点、动力、阻力、动力臂、阻力臂？ 支点：杠杆绕着转动的点 动力：使杠杆转动的力 阻力：阻碍杠杆转动的力 动力臂：从支点到动力的作用线的距离。 阻力臂：从支点到阻力作用线的距离 ．杠杆平衡的条件:动力×动力臂=阻力×阻力臂.或写作：F1L1=F2L2或写成。这个平衡条件也就是阿基米德发现的杠杆原理。 ．三种杠杆： 省力杠杆：L1>L2,平衡时F1U0时，则P>P0；灯很亮，易烧坏。 当U ，Q=I2Rt．焦耳定律公式： ．当电流通过导体做的功全部用来产生热量，则有=Q，可用电功公式来计算Q。 ．家庭电路由：进户线→电能表→总开关→保险盒→用电器。 ．两根进户线是火线和零线，它们之间的电压是220伏，可用测电笔来判别。如果测电笔中氖管发光，则所测的是火线，不发光的是零线。 ．所有家用电器和插座都是并联的。而开关则要与它所控制的用电器串联。 ．保险丝：是用电阻率大，熔点低的铅锑合金制成。它的作用是当电路中有过大的电流时，保险产生较多的热量，使它的温度达到熔点，从而熔断，自动切断电路，起到保险的作用。 ．引起电路中电流过大的原因有两个：一是电路发生短路；二是用电器总功率过大。 ．安全用电的原则是：①不接触低压带电体；②不靠近高压带电体。 在安装电路时，要把电能表接在干路上，保险丝应接在火线上；控制开关应串联在干路 第十六章电转换磁知识归纳 ．磁性：物体吸引铁、镍、钴等物质的性质。 苏教版九年级物理上册练习册答案 第十三章内能第一节分子热运动 基础知识1分子，原子，不停，无规则，引力和斥力。2互相接触，进入对方，分子在运动，间隙。3引力，斥力。4运动，升高。5A6B7A8A 能力提升9樟脑的分子在运动，升华。10扩散，加快。11D12D13C14B15A16A 探索研究17分子间的距离太大，吸引力太小，分子在不停地运动。18碳分子和钢铁分子之间发生了扩散现象。19油珠从钢瓶分子间渗出来。因为钢瓶分子间有间隙，在高压作用下，油分子便能渗出来。20用乳胶黏合木制家具时，乳胶液体分子与木头分子充分接触，彼此只有微弱的引力作用。只有当乳胶干了，变成固态，分子间的距离变小，引力作用增大，木头才粘得结实。21因为用手抹几下，可以使胶带与纸之间的距离变小，增大胶带与纸的引力，才能揭干净。 第一节内能 基础知识1热运动，分子势能，焦耳，分子的热运动，相互运动，越大。2内，减少，具有，增加。3（1）增加（2）增加（3）增加。4（1）做功（2）热传递（3）热传递（4）做功（5）热传递（6）做功。5（1）×（2）×（3）×（4）√（5）×（6）√。6减少，热传递。能力提升7D8D9D10B11B 探索研究12“冒烟”或“冒出火苗”都是因为温度升高，甚至高达木材的燃点，这一现象的产生是由于通过做功的方法把机械能转化为内 能，使木材温度升高的缘故。13不是这样。因为热传递是内能从高温物体向低温物体传递，盖棉垫子是为了防止外界的热量向冰棒传递，这样冰棒不容易融化。14由于空间站穿过大气层反回过程中与空气摩擦做功，使其升温而熔化。15用打气筒打气时，活塞压缩气体做功，导致气体的内能增大，温度升高，所以气筒壁会发热。16啤酒瓶内的气压大于外界的气压，当瓶盖开启时，里面气体膨胀对瓶盖做功，导致气体内能减小，温度降低，使水蒸气液化成小水滴，也就看到“白烟”。 第二节比热容 基础知识1热量，质量，升高的温度，C，J/(kg ·℃)。2特性，一般不同，1kg的冰温度升高1℃时吸收的热量是2.1*103 J。3热量，比热容，质量，初温，末温，cm(t-t0)，cm(t0-t)。4、70，比热容，热量。5比热容，低于 能力提升6C7B8B9C10A11B12B13C14、6.3*104J。15、65℃ 探索研究16（1）物体吸收热量的多少与物体质量有关（2）物体吸收热量的多少与物体温度的变化有关（3）物体吸收热量的多少与物体的种类有关（4）物质的种类、质量及温度变化的多少。17、7.072*105J。18（1）0.46*103J/(kg ·℃)。(2)铁 苏科版初三物理知识点总结 第十一章 简单机械和功 11.1杠杆 一．有关杠杆概念 1．杠杆定义：在力的作用下可绕一固定点转动的硬棒。 2.特征:①硬棒②有力的作用③绕固定点转动 3.杠杆五要素:⑴支点：杠杆绕着转动的点,用字母“0”表示。 ⑵动力：使杠杆转动的力，用字母“F 1”表示。 ⑶阻力：阻碍杠杆转动的力，用字母“F 2”表示。 (4)动力臂：从支点到动力作用线的距离，用字母“L 1”表示。 ⑸阻力臂：从支点到阻力作用线的距离，用字母“L 2”表示。 说明:①杠杆不一定是直的，可以是弯的。形状任意 ②有些情况下，可将杠杆实际转一下，来帮助确定支点。如：鱼杆、铁锹。 ③动力、阻力都是杠杆的受力，所以作用点在杠杆上。 ④力臂不一定在杠杆上，也可在杠杆外。 ⑤动力、阻力的方向不一定相反，但它们使杠杆的转动的方向相反 ⑥杠杆的支点不一定在杠杆的中间，可以在杠杆的两侧 4.画力臂方法:一找支点、二画线、三连距离、四标签 ⑴ 找支点O ； ⑵ 画力的作用线（虚线）； ⑶ 画力臂（虚线，过支点垂直力的作用线作垂线）； ⑷ 标力臂（大括号）。 画力臂时，从支点到力的作用线作垂线，找出支点到垂足之间的距离即为力臂。 二。杠杆的平衡条件(也叫杠杆原理) 1.杠杆平衡是指：杠杆静止或匀速转动。 2.探究实验：①实验前调节 （两端螺母使）杠杆在水平 F 1 F 2 位置平衡：其目的是消除杠杆自重对实验的影响。 ②实验过程中在杠杆的两端分别挂上钩码和弹簧测力计，调节力的大小或作用点位置使杠杆仍然在水平位 置平衡（目的是减小杠杆自重的影响并方便沿着杠杆测量力臂）。 ③改变力或力臂的大小多测量几组数据，目的是便于找出规律的普遍性，避免偶然因素的影响。 3.实验注意点:①实验前调节杠杆在水平位置平衡：其目的是消除杠杆自重对实验的影响。 ②实验时(实验过程中)调节杠杆在水平位置平衡目的是便于从杠杆上直接读出力臂的大小 ③多次测量的目的是避免实验的偶然性，获得普遍规律。 4.杠杆的平衡条件是：①文字:动力×动力臂＝阻力×阻力臂②字母:F1L1＝F2L2也可写成：F1 / F2=l2 / l1 5.解题指导：分析解决有关杠杆平衡条件问题，必须要画出杠杆示意图；弄清受力与方向和力臂大小；然后 根据具体的情况具体分析，确定如何使用平衡条件解决有关问题。（如：杠杆转动时施加的动力如何变化，沿什么方向施力最小等。） 6.解决杠杆平衡时动力最小问题：此类问题中阻力×阻力臂为一定值，要使动力最小，必须使动力臂最大， 要使动力臂最大需要做到①在杠杆上找一点，使这点到支点的距离最远；②动力方向应该是过该点且和该连线垂直的方向。 三．杠杆的应用 苏科版九年级(上)期末试卷及答案 一、填空题（每空1分，共计18分） 1．“神舟五号”载入飞船成功地发射和回收标志着我国航天技术已经跨入世界先进行列。“神舟五号”在上升过程中，若以“神舟五号”为参照物，则宇航员杨利伟是 的。假如你和杨利伟在太空中合作，你应该通过 和他进行交谈。为了使快速降落的返回舱安全着陆，在距离地面的一定高度，点燃反推火箭发动机向下喷出高温、高压气体，从开始喷气到安全着陆，返回舱的动能 ，重力势能 (选填“增大”、“减小”或“不变”)。 2．如图所示的轻质杠杆，AO 小于BO 。在A 、B 两端悬挂重物G 1和G 2后杠杆平衡。若将G 1和G 2同时向支点O 移动相同的距离，则杠杆 端向下倾斜。 3．热机是将 能转化成机械能的机器；如图所示是热机的 冲程；热机工作时对环境造成的污染有 (填一种污染)。 4．一台液压起重机在10s 内把一辆重为15 000N 的汽车举高了2m ，起重机对汽车做了_________J 的功，功率是_________ W 。 5．按图将电池、灯泡、导线连接起来，再依次把铅笔芯 (碳棒)、塑料棒、玻璃棒、橡胶棒接到A 、B 之间，其中能使灯泡发光的是 。 6．小红做实验时，把一盏灯两端的电压从4V 增加到6V ，通过它的电流将从增加到_______A ，这盏灯的阻值为 · 7．如图所示，电源电压保持恒定不变，当开关S 闭合后，电流表的示数将 ，电压表的示数将 (填“变大”、“不变”或“变小”)。 8．如图所示的电路中，电源电压2 V 保持不变，电阻R 1=5Ω，R 2=10Ω，当开关S 断开时，电流表A 1的示数是 A ；当开关S 闭合时，电流表A 2的示数是 A ． 9．如图所示的电路中，当S 闭合后，电压表V 1的示数为4V ，电压表V 2的示数为6V ，电流表A 的示数为1A ，且将R 2和R 3对换位置后，电流表、电压表示数均不变，则电源电压为____V 。 二、选择题（每题2分，共计32分） 10．如图所示，杠杆AOB （不计自身质量）的A 端挂重为G A 的物体，B 端挂重为G B 的物体，杠杆能平衡，此时OA 处于水平位置静止。已知OA=OB ，则（ ） A ．G A =G B B ．G A 第7题图 电路初探练习 1.用两段导线、一节电池设法使一只小灯泡发光,某同学尝试了如图所示的几种连接，你认为不能．． 使小灯泡发光的是( ) ２.下列电路图与实物图一致的是( ) 3．在如图所示的电路中,为使灯L 1与L 2并联，应 ( ） A.闭合开关Ｓ1、S ２,断开S ３ B ．闭合开关S 1、Ｓ3,断开Ｓ2 Ｃ．闭合开关Ｓ2、Ｓ3，断开Ｓ１ D.同时闭合开关Ｓ1、S 2、Ｓ３ ４．如图所示，在探究并联电路中的电流关系时,小明同学用电流表测出A 、B 、C 三处的电流分别 为I A =0．4A 、I Ｂ=0.26Ａ，则ＩＣ的大小为 （ ) Ａ.0.4A Ｂ.０.26A C.０.2A D.0.14A 5.如图所示，开关S 闭合后，两个灯泡都不亮,电流表指针几乎不动,而电压表指针有明显偏转,则电路 故障可能是 （ ） Ａ．电流表坏了或未接好 B ．L 1的灯丝烧断或灯座未接通 C.L ２的灯丝烧断或灯座未接通 D ．电流表和L 1、L 2都坏了 ６．家庭电路中,开关跟它控制的灯之间应 _______联；插座跟电灯之间应__＿___＿_联. 7.请照图甲所示的电路图，用笔画线,将图乙中各 个元件连接起来． ８.【探究名称】探究并联电路中电流的关系 【提出问题】如图所示的并联电路中,流过A 、B 、 C 各处的电流之间可能有什么关系？ 【设计实验与进行实验】⑴按图示连接电路； ⑵把电流表分别接入到电路中的A 、B 、C 处,测出它们的电流,填入右表; ⑶为了防止个别偶然因素的影响,我们可以采用以下两种方法之一，重复上面实验步骤． 方法一:改变电源电压 方法二：更换其中一条支 路中的电阻（阻值不同) 【分析与论证】⑴在拆接电路时，开关必须____＿_;⑵上面设计的表格中存在的不足之处是：__＿ ______＿____＿_＿_；下右图中的实验现象说明 ⑶表格补充完整后,通过对上面数据的分析,后面两次实验是采用方法___＿_＿进行的，可以得出结 论：并联电路干路中的电流等于______＿＿_______＿____. ?欧姆定律 测量次数 Ａ处的电流ＩA B 处的电流ＩB C 处的电流ＩC １ 0.1０ 0．12 0.22 ２ 0.20 0.24 0.４4 ３ 0．２5 ０．30 0.55 第1题图 C B A 第5题图 第3题图 A B C 苏科版 物理 九年级上册 第十一章 简单机械和功 一、杠杆 杠杆：一根在力的作用下可绕一固定点转动的硬棒。（可以是任意形状的，不一定是直的） 支点：杠杆绕着转动的点。 动力：使杠杆转动的力。 阻力：阻碍杠杆转动的力。——方向判断 动力臂：从支点到动力作用线的距离。 阻力臂：从支点到阻力作用线的距离。 PS ：分析：P3 螺丝刀撬图钉、P8羊角锤。 杠杆的平衡条件（实验）——杠杆原理 动力*动力臂=阻力*阻力臂（F 1L 1 = F 2L 2） 省力杠杆（费距离）：动力臂大于阻力臂——动力小于阻力 费力杠杆（省距离）：动力臂小于阻力臂——动力大于阻力 等臂杠杆（不省力也不费力）：动力臂等于阻力臂——动力等于阻力 （举例） （例题讲解、解题格式注意）——P8 Q2 二、滑轮——绕轴能转动的轮子——杠杆的变形。 定滑轮：轴的位置固定不动的滑轮。——等臂杠杆（动阻力相等，可改变动力的方向） 动滑轮：轴的位置随被拉的物体一起运动的滑轮。——支点在一侧的不等臂杠杆（动力臂是阻力臂的两倍，使用时可以省一半的力，但不可以改变动力方向）。 滑轮组：定滑轮和动滑轮组合成滑轮组，既省力又可改变力的方向）。——两种绳子绕法 用滑轮组起吊重物时，滑轮组用几段绳子吊物体，提起物体的力就是物重的几分之几。 F=（G+G 动）/n n 是与动滑轮相连的绳子段数 三、功——无既省力又省距离的机械（例题） 功（机械功）：力与物体在力的方向上通过距离的乘积。 做功的两要素：作用在物体上的力和物体在力的方向上通过的距离。（公式：W=FS 单位：J ） 四、功率 功率：单位时间内所做的功。（表示做功快慢的物理量）公式： P=W/t 单位：W 五、机械效率（实验） 1.有用功：为达到目的必须做的功。 2.额外功：为达到目的不需要做但不得不做的功。 一点、二力、二臂 F 2 1 2 F 1 F 2 l 2 l 1 O F 1 F 2 O l1 l2 13章电路初探（作图） 1．请用笔画线代替导线，在图中将两个灯泡、开关连成并联电路。 2．健健为抗击新冠疫情设计一个病床呼叫电路。要求：病床1旁的开关S1控制指示灯L1和电铃；病床2旁的开关S2控制指示灯L2和电铃；患者只要按床旁的开关，医务人员就知道谁呼叫?请在图中连线，形成符合要求的完整电路图? 3．火车车厢里有两间厕所，只有当两间厕所的门都关上时（门的插销相当于一个电键），“厕所有人”指示牌内的小灯才会发光，提醒乘客。根据上述要求，连接图中的各元件符号。 4．（1）根据实物连接图画出对应的电路图。 （2）在图中所示的电路中，有两根导线尚未连接，请用笔画线代替导线补上。补上后要求：闭合开关S后，灯L1和L2都能发光，且电流表只测量通过灯L2的电流。 5．在下图所示的电路中，有几根导线尚未连接，请用笔画线代替导线补画完整，要求：(1)两灯泡并联；(2)电流表测灯泡L1的电流（约0.25A）。 6．在如图所示的虚线方框中画出两盏灯和一个开关的符号，并将它们连接起来，且与电源相接，组成一个完整的电路图。要求两盏灯能同时亮但不能同时熄灭。 7．将下图中的器材用笔画线代替导线，按下列要求连接起来： (1)两灯泡并联，开关控制整个电路； (2)在方框内画出它的电路图。 8．一块木板上装有红灯泡电铃各一个，板上还装有电池组，如图所示。现将这块木板装在学校的传达室里，使值班人员从铃声和灯光的信号中，辨别是前门来客按开关，还是后门来客按开关。请将元件连线，并画出相应的电路图。 9．根据电路图，连接实物电路。 10．小明同学在实验时想设计这样一个电路：一个开关控制两盏灯，且其中一盏灯坏了，另一盏灯不受影响，请你在下面方框中帮小明设计一个符合要求的电路图。 11．某医院有三间特护病房，假如在医务人员值班室内安装一只电铃、三只灯泡，怎样才能方便病人呼叫医护人员？在图上画出设计的电路图，要求电铃响时，需要知道具体是哪个房间。 苏科版物理九年级上册知识梳理 第十一章简单机械和功 一、杠杆 杠杆：一根在力的作用下可绕一固定点转动的硬棒。（可以是任意形状的，不一定是直的） 支点：杠杆绕着转动的点。 动力：使杠杆转动的力。 阻力：阻碍杠杆转动的力。——方向判断 动力臂：从支点到动力作用线的距离。 阻力臂：从支点到阻力作用线的距离。 支点、动力、阻力作用点都在杠杆上 杠杆的平衡条件（实验）——杠杆原理 动力×动力臂=阻力×阻力臂（F 1L 1 = F 2 L 2 ） 省力杠杆（费距离）：动力臂大于阻力臂——动力小于阻力 费力杠杆（省距离）：动力臂小于阻力臂——动力大于阻力 等臂杠杆（不省力也不费力）：动力臂等于阻力臂——动力等于阻力 （举例） 二、滑轮——绕轴能转动的轮子——杠杆的变形。 定滑轮：轴的位置固定不动的滑轮。——等臂杠杆（动阻力相等，可改变动力的方向）动滑轮：轴的位置随被拉的物体一起运动的滑轮。——支点在一侧的不等臂杠杆（动力臂是阻力臂的两倍，使用时可以省一半的力，但不可以改变动力方向）。 滑轮组：定滑轮和动滑轮组合成滑轮组，既省力又可改变力的方向）。——两种绳子绕法 用滑轮组起吊重物时，滑轮组用几段绳子吊物体，提起物体的力就是物重的几分之几。 F=（G+G 动）/n n 是与动滑轮相连的绳子段数 三、功——无既省力又省距离的机械 功（机械功）：力与物体在力的方向上通过距离的乘积。 做功的两要素：作用在物体上的力和物体在力的方向上通过的距离。（公式：W=FS 单位：J ） 四、功率 功率：单位时间内所做的功。（表示做功快慢的物理量）公式： P=W/t P=FV 单位：W 五、机械效率（实验） 1.有用功：为达到目的必须做的功。 2.额外功：为达到目的不需要做但不得不做的功。 3.总功：为达到目的实际做的功W 总= W 有+W 额。（有用功小于总功，因此机械效率小于百分之一百） 4.机械效率：有用功与总功的比值η= W 有/ W 总。 5、滑轮组的机械效率与提升物重、滑轮自重、绳的摩擦有关，与提升高度、提升速度与绕线方式无关。 斜面的机械效率与光滑程度、倾斜程度有关。 轮轴的轮越大、轴越细，轮轴的机械效率越大。 第十二章机械能和内能 一、 动能、势能、机械能 动能：运动着的物体能对其他物体做功，那么这个物体就具有能量。这种由于运动而具有的能叫做动能。物体的动能越大，它对其他物体所做的功就越多。 F 1 F 2 l 2 l 1 O F 1 F 2 O l 1 l 2苏教版九年级物理上册知识点汇总
【苏科版物理】九年级上册物理 全册全套精选试卷(Word版 含解析)
江苏省高邮市学九年级物理第一学期期末调研测试卷 苏科版
人教版九年级物理全一册培优练习题分子热运动
(完整版)苏科版九年级物理上册知识点总结
苏科版_九年级物理上学期期末试卷及答案
苏科版九年级物理 电磁学知识点及练习题
苏科版九年级物理上学期期末试卷及答案
苏科版九年级物理上册教案
【苏科版物理】九年级物理上册 全册全套精选试卷训练(Word版 含解析)
【苏科版物理】九年级上册物理 期中复习精选试卷专题练习(word版
初三物理知识点总结苏科版
苏教版九年级物理上册练习册答案
苏科版初三物理知识点总结
苏科版-九年级物理上学期期末试卷及答案
苏科版九年级物理上册各单元总复习练习
苏科版-物理-九年级上册-知识点总结
2020-2021学年度苏科版九年级物理上册期末综合测试——13章电路初探(作图)
苏科版九年级物理上册知识点总结
相关主题
文本预览