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西南大学分析化学复习资料

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第一章绪论

一、选择题

1、常量分析的试样质量范围是( C )

A >1.0g

B 1.0-10g

C >0.1g

D <0.1g

2、微量分析的试液体积范围是( C )

A >1ml

B <1ml

C 0.01-1ml

D <0.01ml

3、标定HCl溶液的基准物质是( A )

A 基准Na2CO3

B 邻苯二甲酸氢钾

C ZnO

D Na3PO4

4、标定NaOH溶液的基准物质是( C )

A HCOOH

B AgCl

C 邻苯二甲酸氢钾

D 硼砂

5、标定EDTA溶液的基准物质是( A )

A 99.99%金属锌

B 氧化铝

C 分析纯CaO

D 基准AgNO3

6、基准物质NaCl常用于标定的物质是( B )

A Pb(NO3)2溶液

B AgNO3溶液

C Bi(NO3)3溶液

D 标定NH4SCN溶液

7、用含有水份的基准Na2CO3标定HCl溶液浓度时,将使结果( A )

A 偏高

B 偏低

C 无影响

二、问答题

1、分析化学的定义和任务是什么?

2、根据测定原理分类,分析化学分为哪几类?

3、简述分析化学过程。

4、分析化学的参考文献主要有那些?

5、滴定分析有几种滴定方式?

6、基准物质应满足什么要求?

7、滴定度T HAc/NaOH = 0.005346g·mL-1表示什么意思?

8、配制标准溶液的方法有哪几种?

9、标定浓度约为0.1mol·L-1HCl溶液,若需消耗HCl溶液20~30mL,问应称取多大质量范围的Na2CO3基准物?

解:Na2CO3+ 2HCl= 2NaCl+H2O+C02

=(1/2)×0.1×(20~30)×10-3×106.0 = 0.11~0.16g

10、称取0.5000g石灰石试样,准确加入50.00mL0.2084mol·L-1的HCl标准溶液,并缓慢加热使CaCO3与HCl 作用完全后,再以0.2108mol·L-1NaOH标准溶液回滴剩余的HCl溶液,结果消耗NaOH溶液8.52mL,求试样中CaCO3的含量。

解:CaCO3 + 2HCl=CaCl2+CO2 +H2O

NaOH+HCl=NaCl+H2O

MCaCO3/MCaCO3= (1/2)(C HCl V HCl -C NaOH V NaOH )

第二章分析试样的采集与制备

1、某种物料,如各个采样单元间标准偏差的估计值为0.61%,允许的误差

为0.48%,测定8次,置信水平选定位90%,则采样单元数应为多少?

2、某物料取得8份试样,经分别处理后测得其中硫酸钙量的标准偏差为

0.13%,如果允许的误差为0.20%,置信水平选定位95%,则在分析同样的物料时,

应选取多少个采样单元?

3、一批物料总共400捆,各捆间标准偏差的估计值σ为0.40%,若果允许

误差为0.50%,假定测定的置信水平为90%,试计算采样时的基本单元数。

4、已知铅锌矿的K值为0.1,若矿石的最大颗粒直径为30mm,问最少应采

取试样多少千克才有代表性?

5、采取锰矿试样15Kg,经粉碎后矿石的最大颗粒直径为2mm,设K值为0.3,

问可缩分至多少克?

6、分析新采的土壤试样,得如下结果:H2O(5.23%),烧失量16.35%,SiO2

(37.92%),Al2O3(25.91%),Fe2O3(9.12%),CaO(3.24%),MgO(1.21%),

K2O+Na2O(1.02%)。将样品烘干,除出水分,计算各成分在烘干土中的质量分

数。答:分别为:17.25%,40.01%,27.34%,9.62%,3.42%,1.28%,1.07%。

一、选择题

1、下列论述中正确的是( B )

A 总体平均值通常用σ表示

B 正态分布中正误差和负误差出现的概率相等

C 标准偏差通常用μ表示

D 分析结果落在μ±σ范围内的概率为68.3%

2、下列论述中错误的是( D )

A 平均值的臵信区间是μ=x±

B 少量实验数据的平均值的臵信区间是μ= x±S

C 平均值与标准值的比较要用F检验

D t实验法是比较两组数据的方差S2

3、下述情况,使分析结果产生负误差的是( C )

A 用HCl标准溶液滴定碱时,测定管内壁挂水珠

B

C

D

4、

A 0.29

B

C 0.58

D

5、对

A 0.31

B 0.051

C

D 0.14

6、用

A

B

C

D

、碱式滴定管气泡未赶出,滴定过程中气泡消失,会导致(A

B

C

D

、某人对试样测定

A

B

C 全部结果正值

D 全部结果负值

二、问答题

1、已知金矿中Au%标准值为12.2g/t,=0.2g/t。求分析结果小于11.6g/t的概率。

答:概率为99.74%。

2、测得W的百分含量为20.39、20.41、20.43,计算平均值的标准偏差和臵信度为95%的臵信区间

答:t0.05,2=4.30。

=0.0115%, =(20.410.049)%

3、已知铁矿石样的Fe%=54.46%,某人测4次得平均值为54.26%,标准偏差s=0.05%,问臵信度95%时,分析结果是否存在系统误差。

答:存在系统误差。

4、用两种基准物质标定HCl溶液,得到下面两组结果:

A.0.09896,0.09891,0.09901,0.09896

B.0.09911,0.09896,0.09886,0.09901,0.09906

问臵信度为90%时,两组结果是否存在显著性差异。

答:两组结果无显著性差异

5、测定矿石中Cu%得到:2.50,2.53,2.55。问再一次所得分析结果不应舍去的界限是多少?用4d法估计。

答:不应舍去的界限是2.46~2.60。

1、在一定温度下离子强度增大,HAc的浓度常数将( B )

A

B

C

、H3PO4

A

B

C

D H2PO4-

3、H3AsO4

A

B

C

D

4、H3AsO4的pKa1~pKa3分别2.2,7.0,11.5,pH=7.00时[H3AsO4]/[AsO]的比值是( B )

A 100.4

B 10-0.3

C 1020.6

D 10

5、二乙三胺五乙酸(

A 3.62

B 5.00

C 9.62

D 2.87

6、0.10mol

A pH1=pH2

B pH1

C pH1

7、H2A

A 1.0

B 3.5

8、浓度为cmol〃L-1的Ag[NH3]溶液的物料平衡式是( C )

A [Ag+]=[NH3]=c

B 2[NH3]=[Ag+]=c

C [Ag+]+Ag[NH3]2++[Ag[NH3]+]=c

9、浓度为

A 2[Na-]+[CO]=c

B [H2CO3]+[HCO]+CO=c

C [Na+]=2c

D 2[Na+]=[CO]=c

10、浓度为

A 4.0

B 3.0

C 2.0

D 1.0

11、

A 11.58

B 9.58

C 10.58

D 12.58

12、

A 8.8

B 9.8

C 10.8

D 11.8

13、浓度为

C 5.9

D 6.9

14、浓度均为

A 11.7

B 8.7

C 9.7

D 7.7

15、用

A 6.0

B 6.0

C 7.0

D 8.0

16、某生以甲基橙为指示剂用HCl标准液标定含CO的NaOH溶液,然后用此NaOH测定试样HAc的含量,则

A

B

C

17、

A 1:3

B 3:1

C 1:6

D 6:1

二、答题

Na3PO4%=49.20%,Na2B4O7·10H2O%=9.52%,终点产物为H3BO3和,其pH在4.4~6.2之间。

0.1015mol〃L-1NaOH滴定,耗去32.50毫升。求和CHCl。

=0.01629mol·L-1,C HCl=0.09969 mol·L-1。

一、选择题

1、以下表达式中正确的是( C )

A

B

C

D

2、在pH=10.0的氨性溶液中,已计算出,,,则在此条件下,lgK’MY为(已知lgKMY=16.5)( D )

A 8.9

B 11.8

C 14.3

D 11.3

3、用EDTA直接滴定有色金属离子,终点呈现的颜色是( D )

A 游离指示剂的颜色

B EDTA-金属离子络合物的颜色

C 指示剂-金属离子络合物的颜色

D 上述A与B的混合颜色

4、铬黑T在溶液中存在下列平衡,它与金属离子形成的络合物显红色, 适宜的pH范围是( C )

H3In-H2In2-In3-

紫红蓝橙

A <6.3

B >11.6

C 6.3~11.6

D 6.3±1

5、在氨性缓冲溶液中,用EDTA滴定Zn2+至计量点时,以下关系正确的是( B )

A [Zn2+]=[Y4-]

B []=[]

C [Zn2+]2=

D [Zn2+]2=

6、在pH=10.0氨性缓冲溶液中EDTA滴定Zn2+至50%处时( C )

A PZ只与[NH3]有关

B PZ只与lg ZnY有关

C PZ只与有关

D PZ与以上三者均有关

7、用EDTA滴定Ca2+、Mg2+,若溶液中存在少量Fe3+和Al3+将对测定有干扰,消除干扰的方法是( D )

A 加KCN掩蔽Fe3+,加NaF掩蔽Al3+

B 加抗坏血酸将Fe3+还原为Fe2+,加NaF掩蔽Al3+

C 采用沉淀掩蔽法,加NaOH沉淀Fe3+和Al3+

D 在酸性条件下,加入三乙醇胺,再调到碱性以掩蔽Fe3+和Al3+

pH=2.0时,lgaY(H)=13.8,lgaZn(OH)=0

浓度相等时,ΔlgK=lgK PbY-lgK CaY=18.0-10.7>6

故有可能在Ca2+存在下分步滴定Pb2+。

最高酸度:a Y(H)=a Y(Ca)≈C Ca K CaY=10-2+10.7=108.7

lga Y(H)=8.7,查表知对应的pH=4.0,即最低pH=4.0

最低酸度:

POH=7.0,pH=7.0

故可能滴定的pH范围为4.0~7.0

pH=1时,只有Bi3+被滴定,pH5.5时,Pb2+,Cd2+均被滴定;加入Phen,臵换出与Cd2+等摩尔的Y。

A

B HCl

C NH4F

D

2、当两电对的电子转移数均为

A 0.09V

B 0.18V

C 0.27V

D 0.36V

3、(

A

B

C

D

4、溴酸钾法测定苯酚的反应为:

A 6:1

B 4:1

C 3:1

D 2:1

5、MnO4-/Mn2+

A

B

C

D

6、已知在1mol〃L-1HCl中¢(Cr2O72-/Cr3+)=1.00V,¢(Fe3+/Fe2+)

C 次甲基蓝(=0.53V)

D 中性红(=0.24V)

7、将

A 5:1

B 5:2

C 10:11

D 5:11

8、Fe3+

A

B 2

C 3

D 2

9、用

A [Fe3+] = [Cr3+]

B 3[Fe3+] = [Cr3+]

C [Fe3+] = 3[Cr3+]

D [Fe3+] = 3[Cr3+]

10、已知

解:E=Eθ(Ag+/Ag) + 0.059lg[Ag+] =Eθ(Ag+/Ag) + 0.059lgK sp(AgI) + 0.059 =Eθ(Ag+/Ag) + 0.059

解:1mol K2CrO43/2mol I23mol S2O32-

c(K2CrO4) = = 0.05333(mol·L-1)

m(K2CrO4) = 0.05333××25.00 = 0.2589(g)

解:设AgNO3和NH4SCN溶液的浓度分别为和

由题意可知:

则过量的Ag+体积为:(3.20×20)/21=3.0476mL

则与NaCl反应的AgNO3的体积为30-3.0476=26.9524mL

因为==

故=/=

==0.07092 mol〃L-1

解:题意可知n NaCl==0.1023×27×10-3=0.0027621

Cl-+Ag+=AgCl

Cl-物质的量=0.1023×0.027=0.00276mol

Cl-的浓度c=n/v=0.00276/0.02=0.1381 mol〃L-1

每升溶液中含的质量=0.1381×58.5=8.079g〃L-1

解:由题意可知n Ag==0.1000×0.0238=0.00238mol AgNO3﹪=(n Ag×M Ag)/m s(0.00238×107.8682)/0.3000=85.56﹪

与可溶性氯化物试样作用的AgNO3的物质的量为:

=-=0.1121×30×10-3- 0.1185×6.5×10-3=0.00259275mol s Cl﹪=×/m s==40.56%

解:分析题意,加入食盐后用去溶液的体积与原用去溶液的体积之差,即为滴定加入4.50g食盐溶液的体积。

设液槽中食盐溶液的体积V,据题意:=V

解之得V=6000L

解:依题意:=nI-==0.1000×0.02336=0.002336mol

即:=0.002336

解之得x=3

解:滴定误差等于

Er =[Ag+]+[Cl-](1)

式中表示形成Ag2CrO4所消耗的Ag+浓度,它等于消耗的Ag+的物质的量除以溶液的体积。

=2.6×10-6/0.1=2.6×10-5mol〃L-1(2)

[Ag+]=(/[CrO42-])1/2 =(2.0×10-12/5.0×10-3)1/2=2.0×10-5mol〃L-1(3)[Cl-]=/[Ag+]=1.8×10-10/2.0×10-5=9.0×10-6mol〃L-1(4)

将(2)(3)(4)式之值代入(1)式。

Er=2.0×10-5+2.6×10-5-9.0×10-6=3.7×10-5mol〃L-1

Er%=3.7×10-5×100/0.1000×50.00=0.07

A 20-30%

2021西南大学无机化学考研真题经验参考书

如果想进一步提升业务水平,提高业务素质,,那么读研也是一个不错的选择。一旦选择了考研这条路,就要坚定信念,在枯燥的学习过程中坚持下去。在此,我和大家分享一些我的经验。 笔者英语得分79。对于英语的复习,整个过程着实很煎熬。英语的准备重在平时积累,所以英语的复习宜早不宜晚。 笔者用到的资料:《一本单词》,《木糖英语真题手译版》 《一本单词》,我详细的看了一遍,词汇量很大,非常认真地过了一遍。无论是单词的记忆,还是应试的能力提升,最重要的是真题!真题!真题!笔者真题分析从1997年开始,但是个人感觉年份太早,用处不大。以近十年真题为主,详细研读,弄懂每一个单词和长难句的意思,这是十分必要的。至于研读真题的进度,每个人基础和计划都不同,自己合理安排即可。但是真题的研读至少要3遍,做一遍,分析一遍、再做一遍。在保证基本要求的同时,不要刻意追求遍数,毕竟只是一个数字,质量和过程更重要。我使用的复习资料是《木糖英语真题手译版》,回想起来英语我真没做什么别的练习题,就是把真题做了一遍又一遍,然后把每一句话都翻译出来,里面什么句型,什么单词都不要放过。 至于写作部分,笔者只是把历年真题写作的参考答案研读了一遍,并据此总结了不同类型写作的模板。然后中英文互译,对照参考答案,看一下自己写作的差距和不足。 政治在考研科目中相对来讲是比较容易复习的,只是相对来说。政治大概也是分为基础、强化、冲刺三个阶段。基础阶段是3-6月。这个阶段大家还是比较轻松的,重点在英语,平常的话可以多关注新闻联播,初步培养自己的政治意识。强化阶段是7-10月。暑假是各科复习的黄金时间。其实政治的复习我也是从这个时间真正开始。在这个阶段要多看书,多做题。建议先看书,再做题,主要是为选择题打下基础。暑假期间至少把题做两遍。冲刺阶段是11-12月。这个时候书还是要多看,做错题,适当做一些真题。选择题都可以做做,继续巩固基础。大概是在11月10号左右就可以开始准备背记政治大题。 政治可以找自己一两位喜欢的老师一直跟下来,很多老师在微博或者直播上也都有干货分享。后期政治就会出各种押题卷子押题课,要看但是不要全部都看!!强推李凡老师的《政治新时器》,李凡老师的资料我都有买,而且都认真学习了,

西南大学计量经济学期末考试题库

计量经济学练习册 计量经济学教研室 二〇〇九年九月

第一章 导 论 一、名词解释 1、截面数据 2、时间序列数据 3、虚变量数据 4、内生变量与外生变量 二、单项选择题 1、同一统计指标按时间顺序记录的数据序列称为 ( )A 、横截面数据 B 、虚变量数据 C 、时间序列数据 D 、平行数据 2、样本数据的质量问题,可以概括为完整性、准确性、可比性和 ( ) A 、时效性 B 、一致性 C 、广泛性 D 、系统性 3、有人采用全国大中型煤炭企业的截面数据,估计生产函数模型,然后用该模型预测未来 煤炭行业的产出量,这是违反了数据的哪一条原则。 ( ) A 、一致性 B 、准确性 C 、可比性 D 、完整性 4、判断模型参数估计量的符号、大小、相互之间关系的合理性属于什么检验? ( ) A 、经济意义检验 B 、统计检验 C 、计量经济学检验 D 、模型的预测检验 5、对下列模型进行经济意义检验,哪一个模型通常被认为没有实际价值? ( ) A 、i C (消费)5000.8i I =+(收入) B 、di Q (商品需求)100.8i I =+(收入)0.9i P +(价格) C 、si Q (商品供给)200.75i P =+(价格) D 、i Y (产出量)0.6 0.65i K =(资本)0.4 i L (劳动) 6、设M 为货币需求量,Y 为收入水平,r 为利率,流动性偏好函数为012M Y r βββμ=+++, 1?β和2 ?β分别为1β、2β的估计值,根据经济理论有 ( ) A 、1 ?β 应为正值,2 ?β应为负值 B 、1?β应为正值,2 ?β应为正值 C 、1?β应为负值,2?β应为负值 D 、1?β应为负值,2?β应为正值 三、填空题 1、在经济变量之间的关系中, 、 最重要,是计量经济分析的重点。 2、从观察单位和时点的角度看,经济数据可分为 、

西南大学[1128]《分析化学(一)》作业答案

2016 西南大学【 1128】《化学分析(一)》 61、 绝对误差: 答案: 指测量值与真值 (真实值 )之差 62、 精密度: 答案: 表示分析结果与真实值接近的程度 63、 H 2SO4 (c1)+HCOOH( c2)水溶液的质子平衡式 。 答案: [H + ] = [OH -]+[HCOO -]+2 c1 64、 用 Fe3+滴定 Sn2+ ,若浓度均 增大 10 倍,则滴定突跃 (指增加、 减少几个单位或不 变 )。 答案: 不改变 65、 用淀粉作指示剂,直接碘量法可在滴定前加入,以蓝色 为滴 定终点;间接碘量法在近终点时加入, 以蓝色 为滴定终点。 答案: 出现;消失 66、 缓冲溶液的作用是 答案: 调节溶液的酸度 67、 测定一物质中某组分的含量,测定结果为( %): 59.82 ,60.06 , 59.86 , 60.24 。则 相对平均偏差为 ;相对标准偏差 为 。 答案: 0.26% ; 0.33% 68、 准确度高低用 衡量,它表 示 。精密度高低 用 衡量,它表示 。

答案: 误差;测定结果与真实值的接近程度;偏差;平行测定结果相互接近程度 69、用淀粉作指示剂,直接碘量法可在滴定前加入,以蓝色为滴 定终点;间接碘量法在近终点时加入,以蓝色为滴定终点。答案: 出现;消失 70、浓度均为 1.0 mol/L HCl 滴定 NaOH 溶液的滴定突跃是 pH=3.3~10.7 ,当浓度改 为 0.010mol/L 时,其滴定突跃范围是_________________。 答案: 5.3~8.7 71、 HPO 4 2-的共轭碱是;共轭碱是。 答案: PO4 3-; H 2PO 4 - 72、对某试样进行多次平行测定,各单次测定的偏差之和应为;而 平均偏差应,这是因为平均偏差是。 答案: 0;不为 0;各偏差绝对值之和除以测定次数 73、 0.05020 是位有效数字, pH=10.25 是位有效数字。 答案: 4;2 74、用 Fe3+滴定 Sn 2+,若浓度均增大10 倍,则在化学计量点前0.1% 时电极电位,在化学计量点后电极电位( 指增加、减少或不变 )。 答案: 不变;不变 75、已知磷酸的pKa1=2.16, pKa2=7.21,pKa3=12.32。若用 0.10mol/L 的 HCl 溶液 滴定 0.10 mol/L 的 Na3PO4 溶液,则滴定到第二个化学计量点时体系的pH 答案: pH=9.72 76、为保证滴定分析的准确度,要控制分析过程中各步骤的相对误差0.1% ,用万分之一分析天平差减法称量试样的质量应,用50mL 滴定管滴定,消耗滴定剂体积

西南大学概率论与数理统计期末考试

西南大学 数学与统计学院 《 概率论与数理统计 》课程试题 【A 】卷 阅卷须知:阅卷用红色墨水笔书写,得分用阿拉伯数字写在每小题题号前,用正分表示,不得分则在题号前写0;大题得分登录在对应的分数框内;统一命题的课程应集体阅卷,流水作业;阅卷后要进行复核,发现漏评、漏记或总分统计错误应及时更正;对评定分数或统分记录进行修改时,修改人必须签名。 一、选择题(每题只有一个最合题意的选项,每题2分,共10×2=20分)。 1、对于任意二事件A 和B ,与B B A = 不等价的是( )。 (A )、B A ? (B )、A B ? (C )、φ=B A (D )、φ=B A 2、设A 、B 为两个事件,且1)(0<

4、设随机变量X 服从正态分布),(2 σμN ,则随σ的增大,概率)|(|σμ<-X P 将( )。 (A )、单调增大 (B )、单调减小 (C )、保持不变 (D )、增减不定 5.设()ηξ,的联合概率密度为:()???≤+=其他0 1,221y x y x f π, 则ξ与η为( )的随机变量。 (A) 、独立同分布 (B) 、不独立同分布 (C) 、独立不同分布 (D) 、不独立也不同分布 6、设)(x Φ为标准正态分布函数,?? ?=不发生 事件,发生事件,A A X i 01,100,,1 =i ,且P(A)=0.8, X 1,X 2,…,X 100相互独立。令∑== 1001 i i X Y ,则由中心极限定理知Y 的分布函数F (y )近似于( )。 (A )、)(y Φ B .)4 80 ( -Φy C .)8016(+Φy D .)804(+Φy 7、设两个相互独立的随机变量X ,Y ,)1,0(~,)2,1(~N Y N X ,则Z=2X-Y+3仍服从 正态分布,且有( )。 (A )、 )9,5(~N Z (B )、)7,5(~N Z (C )、)18,5(~N Z ((D )、以上都不正确 8、设总体X 服从正态分布),(N 2 σμ,其中μ,2 σ均未知,X 1,X 2, …,X n 为其样本, n ≥2,则下列说法中正确的是( ) (A )、∑=-n i i X n 1 2 )(1μ是统计量 (B )、 ∑=σn 1 i 2 i 2X n 是统计量 (C )、 ∑=μ--σn 1 i 2i 2)X (1n 是统计量 (D )、 ∑=n i i X n 1 1是统计量

湖南大学分析化学专业考研

湖南大学分析化学专业考研 我校在20世纪50年代末建立分析化学专业,60年代开始在有机分析试剂与稀有金属分析方面的研究上取得成果。70年代开始了以离子敏化学传感器为特点的化学传感器研究工作,其中“氟离子电极研究”获1978年全国科学大会奖励。到80年代,该学科点于92年获机械部批准成立“湖南大学化学计量和化学传感技术部门开放研究实验室”,2000年“化学计量学与化学、生物传感技术实验室”获准为教育部重点实验,2001年建成“化学生物传感与计量学国家重点实验室。” 与国内同类学科相比,该学科具有显著的研究特色与较高的理论和实验技术水平,在研究的深度与广度上均有优势。研究成果突出,研究论文数量与质量居国内同类学科前列,整体水平为国际先进或领先水平。1996-2000年共发表论文620篇,其中248篇为sci收录,申请及获准专利9项。曾获1987年国家自然科学三等奖和1993年国家自然科学四等将。学科带头人在学科领域内有较大的学术影响,多人次担任国际国内重要学术期刊顾问、编委,多人次应邀在国际学术会议作主要大会报告。学科带头人俞汝勤、姚守拙相继当选为中国科学院院士,曾与其他院士共同发起召开本学科首届香山科学讨论会。该学科已获准设立长江学者奖励计划特聘教授岗位并已聘请相应教授。 该学科在化学计量学、生命科学中的新分析技术、化学与生物传感器研究方向一开展了范围广泛的系统研究,承担完成了一大批国家级和部省级基础与应用基础研究课题,取得了一系列处于国际领先或先进水平的研究成果。近年,在纳米和单分子水平生化分析方面开拓了新的学科生长点并取得许多成果,逐步形成了具有自己特色的四个稳定的研究方向: 化学计量学方向,首次在国际上提出有关黑、白、灰分析体系分类理论,对分析化学计量学近年来发展的多元校正和多元分辨方法的分类和发展及新型仪器的构建上产生较深远的影响,并针对不同的分析体系根据现代分析分析化学仪器响应数据的特点,发展了有关化学计量学解析新方法及新算法三十余种,解决了黑色和灰色分析体系中的实际分析难题,为环境监测、中草药分析等实际应用提供了一套全新的解析手段和方法,为高维分析仪器的智能化提供了新理论和新方法。该学科已成为我国化学计量学重要研究基地。 生命科学中的新分析技术方向,系统开展了压电液相振荡化学传感新领域,成为80年代国际上首先在此领域实现突破,使压电晶体在液相中稳定振荡从而卓有成效地用于化学与生物测量的两个研究集体之一,并找出了在液相实现振荡的关键条件与改善振频性能的有效途径。提出了完整的压电晶体液相振荡性能定量关系式。在此基础上,系统地开展压电液相振荡传感、表面声波生物检测技术在生命科学中的应用研究。 纳米和单分子水平生化分析方向,以纳米技术和生物技术的结合为出发点,发展和应用新的纳米技术和纳米材料,在分子、细胞和亚细胞水平上研究生物分子的行为和相互作用机理,为人类疾病的机理研究和诊断提供高灵敏度分析技术和方法。

西南大学《中级无机化学》网上作业题及答案

[0049]《中级无机化学》网上作业题答案 第一批次 [单选题]Fe3+与F-、Cl-、Br-、I-形成配合物,其稳定性最大的是()。 A:Fe3+与F-形成配合物 B:Fe3+与Cl-形成配合物 C: Fe3+与Br-形成配合物 D:Fe3+与I-形成配合物 参考答案:A [多选题]实验室配制SnCl2溶液时,必须在少量盐酸中配制(而后稀释至所需浓度),才能得到澄清溶液,这是由于() A:形成缓冲溶液 B:盐效应促使SnCl2溶解 C:同离子效应 D:阻止SnCl2水解 参考答案:CD [单选题]硼酸H3BO3是一种()。 A:一元中强酸 B:一元弱酸 C:三元弱酸 D:三元中强酸 参考答案:B [单选题]HF、HCl、HBr、HI的酸性最强的为()。 A:HF B:HCl C:HBr D:HI

参考答案:D [单选题]以HF为溶剂,醋酸为()。 A:酸 B:碱 C:盐 参考答案:B [单选题]在水中TlBr的溶解度比TlBr3的溶解度()。 A:大 B:小 C:相等 参考答案:B [单选题]LiF、LiCl、LiBr、LiI在水中溶解度最大的为()。A:LiF B:LiCl C:LiBr D:Lii 参考答案:D [单选题]HCO3-的共轭碱为()。 A:CO32- B:H2CO3 C:没有共轭碱 参考答案:A [单选题]H2PO4-的共轭酸为()。 A:HPO42- B:H3PO4 C:PO43-

参考答案:B [论述题]解释CF3COOH的酸性比CH3COOH的酸性强. 参考答案:是因为F是电负性最高的元素,F原子的极强的吸电子能力以及羰基的诱导作用,使CF3COOH分子中羰基O原子的正电性增强,从而对H原子的吸引减弱而使其易于解离。当H原子解离后,生成的阴离子CF3COO?中形成离域∏34,大大增加了该阴离子的稳定性。因此CF3COOH具有很强的酸性。 [填空题] 判断相对Lewis碱性(1) (H3Si)2O和(H3C)2O;其中较强的是。 参考答案:(H3C)2O 第二批次 [单选题][Co(NH3)4Cl2]+有( ) 种几何异构体。 A:2 B:3 C:4 D:5 E:6 参考答案:A [填空题]配合物[Co(NH3)5Br]SO4中中心原子Co的配位数是()。 参考答案:6 [多选题]采用下列杂化能形成外轨型配合物的有()。 A:sp3d2 B:sp3 C:d2sp3 D:d4sp3 参考答案:AB [单选题][ZnCl4]2-为()构型,[PtCl4]2-为()构型。 A:平面正方形, 平面正方形 B:正四面体, 正四面体 C:正四面体, 平面正方形 D:平面正方形,正四面体

西南大学思修期末考试重点知识

绪论 一.社会主义核心价值观: 富强、民主、文明、和谐(国家层面) 自由、平等、公正、法治(社会层面) 爱国、敬业、诚信、友善(公民层面) 二.社会主义核心价值体系的基本内容? 答:1. 马克思主义指导思想。 2. 中国特色社会主义共同理想。 3. 以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神。 4. 社会主义荣辱观。 第一章追求远大理想,坚定崇高信念 一.理想的含义与特征 P17-18 理想是人们在实践中形成的、有实现可能性的、对未来社会和自身发展的向往和追求,是人们的世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现。 理想具有时代性(受时代条件制约,随时代的发展而发展)、阶级性(所处阶级关系与地位不同,形成的理想也不同)、超越性、现实性、预见性(理想源于现实又超越现实。理想是人们一定社会实践的产物,同时它又超越了今天的实践;理想必须通过人们的实践活动才能实现,同时又指明了进一步实践的方向。实践产生理想,理想指引实践) 二.信念的含义与特征 P18-19 信念是认知、情感和意志的有机统一体,是人们在一定的认识基础上确立的对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的心理态度和精神状态。 信念具有层次性和多样性。 三.在实现中国梦的实践中放飞青春理想 P34-35 立志当高远,立志做大事,立志须躬行。 第二章弘扬中国精神,共筑精神家园 一.民族精神 是指一个民族在长期共同生活和社会实践中形成的,为民族大多数成员认同的价值取向、思维方式、道德规范、精神气质的总和。 二.民族精神的基本内容 P42-44 以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息伟大精神。 三.爱国主义的科学内涵和基本要求 P44-45 爱国主义体现了人们对自己祖国的深厚感情,反映了个人对祖国的依存关系,是人们对自己故土家园以及民族和文化的归属感、认同感、尊严感和荣誉感的统一。 基本要求:爱祖国的大好河山、爱自己的骨肉同胞、爱祖国的灿烂文化。 心系国家的前途与命运,把国家和人民的利益摆在首位。 四.爱国主义的时代价值 1.爱国主义是维护祖国统一和民族团结的纽带; 2.爱国主义是实现中华民族伟大复兴的动力; 3.爱国主义是实现人生价值的力量源泉。 五.做忠诚的爱国者 P52-57 1.推进祖国统一:坚持一个中国原则,推进两岸交流合作,促进两岸同胞团结奋斗,反对台独分裂图谋

西南大学T类、A类刊物及论文遴选办法(试行

) 西南大学T类、A类刊物及论文遴选办法(试行 西南大学T类、A类刊物及论文遴选办法(试行) 第一章总则 第一条为进一步提升学校科研水平和学术影响力,引导和促进广大教学科研人员发表高水平学术论文,结合我校实际,制订本办法。 第二条刊物及论文遴选坚持学术标准,宁缺勿滥。 第三条期刊源和论文的以下列收录或评价报告为基本依据,结合学校学科实际和刊物主办单位性质进行遴选。北京大学的《国外科学技术核心期刊总览》(北京大学出版)核心期刊表、《中文核心期刊要目总览》(北京大学出版)中的核心期刊表,美国《科学引文索引》(简称SCI)及其扩展版(简称SCIE)、《工程索引》(简称EI)、《科技会议录索引》(简称ISTP),中国科学院文献情报中心的《中国科学院SCI期刊分区表》(简称SCI.JCR),中国科学院文献情报中心与中国学术期刊(光盘版)电子杂志社合办的《中国科学引文数据库》(简称CSCD),中国科学技术信息研究所《中国科技期刊引证报告》(核心版)(简称CJCR)。 第四条所有论文应为学术研究论文(包括期刊论文、会议论文),不含书评(出版编辑系列除外)、会议报道、学术动态等。 第五条国内刊物及论文指国内学术机构或学术组织主办的学术期刊及相应刊物刊出的学术论文,分为T、A1和A2共三类;国外刊物及论文指国外学术机构或学术组织主办的学术期刊及相应刊物刊出的学术论文,分为T、A1、A2和A3共四类。国内、国外各类论文不作对应认证。

第二章国内的T类和A类刊物及论文 第六条在《中国科学》、《科学通报》上发表的学术论文为T类; 第七条符合下列标准之一的学术论文为A1类: (一)被SCI、SCIE、EI收录的国内期刊论文。 (二)被CSCD引文数据库引用(不含作者自引)10次及其以上的论文。 (三)《西南大学自然科学类国内A类期刊目录》中A1类期刊上发表的论文。 第八条符合下列标准之一的学术论文为A2类。 (一)被ISTP、EI收录的会议论文。 (二)被CSCD引文数据库引用(不含作者自引)5-9次的论文。 (三)《西南大学自然科学类国内A类期刊目录》中A2类期刊上发表的论文。 第九条《西南大学自然科学类国内A类期刊目录》遴选原则。 (一)《西南大学自然科学类国内A类期刊目录》的学科类别分为综合类和学科类,学科类别根据国务院学位委员会、教育部颁布的“授予学位和人才培养学科目录”一级学科目录设置。 (二)综合类刊物须具有学科综合性,应跨3个以上一级学科。其中A1类刊物须在《中文核心期刊要目总览》中的核心期刊表中相应领域排名前3位的非大学学报或被SCI收录的国内期刊;在《中文核心期刊要目总览》核心期刊表中由“985”工程高校主办的自然科学类大学学报和西南大学学报(自然科学版)为A2类刊物,在综合性领域排名前3或前1/3的非大学学报可遴选为A2类刊物。

西南大学网课创课十讲独角兽期末考试答案

1.正确【判断】良好的沟通能力对于创业者是必不可少的,而换位思考是提升沟通能力重要的一点。 2.错误【判断】高瞻远瞩的学者智慧是创业的灵魂。 3.错误【判断】校园创业的时候,班级是可利用的最好的资源,因此最好和班上的二十多个学生一起创业。 4.正确【判断】“听多数人的意见,少数人商量,一个人决策”的创业机制设计是正确的。 5.错误【判断】好的商业机会要看社会发展的大趋势,所以在创业的时候最好要追风口,去追社会最热门的事情做,这样成功的几率会大一些,而且能将风险最小化。 6.错误【判断】识别商机首先要确认需求是否真实存在,且有没有被满足。如果需求已被其他企业的产品所满足,就意味着必须另寻商机。 7.错误【判断】在一般的商业当中,很难从高频的业务切到低频的业务。 8.正确【判断】价值的创造要围绕价值需求来进行 9.错误【判断】产品开发是用户需求挖掘的前提。 10.错误【判断】营销4P包括Produce(生产)、Price(价格)、Place(渠道)、Promotion(促销)。 11.错误【判断】商业计划书具有确定性,一旦确立后就不能更改迭代。 12.错误【判断】初始注册近越多越好,资金越大说明实力越强。 13.正确【判断】专业的创业孵化器可以为创业公司提供办公场地、办公设施、融资顾问、人力顾问、财务税收等支持。让创业则会专心打磨产品、经营企业、实现业绩增长。 14.错误【判断】创业者在选择投资人时,应该以价格作为主要的评估维度,谁给的估值最高、钱最多、机构名气更大,就应该和谁合作。 C【单选】很多伟大的创业者,他们都有一个共同的特征,就是能够像帆船一样,借逆风之力行驶,这种本事叫作()的力量。 A情商 B智商 C逆商 D三商 AB【多选】在早期创业团队核心合作伙伴人数的选择上,建议大于1小于等于3的原因是, A因为只有一个人称不上团队,无法作出比较科学的决策。 B在创业早期,很多决策要快,如果人数太多,无法快速地作出决策。 C因为人少的话,每个人获得的股权占比较高。 D因为人多会带来经济上的负担。 D【单选】当我们看到了社会需求,经济需求,同时要(),才能将机会真正转化为行动。 A看机会和现有资源是否匹配 B有良好的渠道获取资源 C有能力将资源和机会结合起来 D以上三项 ACD【多选】商业模式的核心三点为()

考研择校择专业 分析化学专业院校排名

考研择校择专业分析化学专业院校排 名 排名学校名称星级重点学科博士点 1 北京大学5★3 1 2 武汉大学5★ 3 1 3 南京大学5★3 1 4 清华大学5★3 1 5 厦门大学5★3 1 6 中国科学技术大学5★3 1 7 浙江大学5★3 1 8 吉林大学4★3 1 9 南开大学4★3 1 10 复旦大学4★3 1 11 湖南大学4★3 1 12 中山大学4★0 1 13 东北大学4★0 1 14 四川大学4★0 1 15 兰州大学4★0 1 16 山东大学4★0 1 17 华东师范大学4★0 1 18 陕西师范大学4★0 1 19 福州大学4★0 1 20 同济大学4★0 1 老师整理了几个节约时间的准则:一是要早做决定,趁早备考;二是要有计划,按计划前进;三是要跟时间赛跑,争分夺秒。总之,考研是一场“时间战”,谁懂得抓紧时间,利用好时间,谁就是最后的胜利者。 1.制定详细周密的学习计划。 这里所说的计划,不仅仅包括总的复习计划,还应该包括月计划、周计划,甚至是日计划。努力做到这一点是十分困难的,但却是非常必要的。我们要把学习计划精确到每一天,这样才能利用好每一天的时间。当然,总复习计划是从备考的第一天就应该指定的;月计划可以在每一轮复习开始之前,制定未来三个月的学习计划。以此类推,具体到周计划就是要在每个月的月初安排一月四周的学习进程。那么,具体到每一天,可以在每周的星期一安排好周一到周五的学习内容,或者是在每一天晚上做好第二天的学习计划。并且,要在每一天睡觉之前检查一下是否完成当日的学习任务,时时刻刻督促自己按时完成计划。 方法一:规划进度。分别制定总计划、月计划、周计划、日计划学习时间表,并把它们贴在最显眼的地方,时刻提醒自己按计划进行。 方法二:互相监督。和身边的同学一起安排计划复习,互相监督,共同进步。 方法三:定期考核。定期对自己复习情况进行考察,灵活运用笔试、背诵等多种形式。 2.分配好各门课程的复习时间。

西南大学,网络教育学院,中级无机化学作业四答案

中级化学作业 作业四: 1、判断方程式B2H6 + 2N(CH3)3=2BH3N(CH3)3是否正确。正确 2、判断方程式SOCl2 +Cs2SO3=2CsCl+2SO2是否正确。正确 3、判断方程式SbF5 + KF= KSbF6 是否正确。正确 4、判断方程式Cr(CO)6 + C6H6=Cr(C6H6)(CO)3 + 3CO是否正确。正确 5、判断方程式Mn2(CO)10 + Br2=2Mn(CO)5Br是否正确。正确 6、. 判断方程式Fe(CO)5 + 3KOH=K[Fe(CO)4H] + K2CO3 + H2O 是否正确。正确 7、判断方程式CrCl3 + 3Na + 6CO=3NaCl + Cr(CO)6是否正确。正确 8、判断方程式2CoCO3 + 8CO + 2H2=Co2(CO)8 + 2CO2 + 2H2O是否正确。正确 9、判断方程式Fe + 5CO=Fe(CO)5是否正确。正确 10、判断方程式BF3NMe3 + BCl3 = Cl3BNMe3 + BF3是否正确。正确 11、.判断方程式F4SiNMe3 + BF3 = F3BNMe3 + SiF4 是否正确。正确 12、(填空题)二茂铁比二茂钴稳定,原因是()。 答:Cp2Fe是18e,Cp2Co是19e 13、(论述题)(CH3)3B和BCl3谁是更强的路易斯酸? 答:BCl3,因为Cl的电负性大于-CH3,而且是吸电子基,使中心原子硼具有更多的正电荷,因此路易斯酸性更大,故BCl3为更强的路易斯酸 14、(论述题)解释现象:Co(NH3)5F2+的稳定性大于Co(NH3)5I2+;Co(CN)5F3-的稳定小于Co(CN)5I3-。 答:根据SHAB理论,硬-硬和软-软结合稳定。其中酸或碱的硬度并非一成不变。如硬酸可以由于若干软碱配体的存在而被软化。因此,在Co(NH3)5F2+和Co(NH3)5I2+中,Co3+为硬酸,NH3和F-均为硬碱、I-较软。因此有五个硬碱NH3存在时,F-配合物比I-配合物稳定;但在Co(CN)5F3-和Co(CN)5I3-中五个软碱CN-的存在使Co3+软化,从而使I-配合物稳定。 15、(论述题)说明题:简述[Re2Cl8]2-的成键过程,并说明它的构象为什么是重叠式。 答:Re3+:5d4,每个Re采用dsp2,与4个Cl形成平面正方形结构,剩下的d轨道之间分别形成d-dσ键、d-dπ键、d-dδ键,d键是两个dxy轨道通过面对面重叠形成的,所以[Re2Cl8]2-中Cl原子呈重叠构象。

西南大学2018年秋季[1128]《分析化学(一)》标准答案

西南大学网络与继续教育学院课程代码: 1128 学年学季:20182 单项选择题 1、不属于仪器分析的是( ) .电化学法 .色谱法 .沉淀重量法 .光谱法 2、下列是3位有效数字的是 . 2.1000 . 1.005 . 1.1050 . 1.00 3、H2O的共轭酸是 . OH- . H2 . O2- . H3O+ 4、EDTA的配位原子是 . A. 4个氧原子和2个氮原子 .氮原子 .碳原子

.氧原子 5、用EDTA滴定金属离子M,若浓度均增加10倍,在化学计量点时,pM的变化趋势是 .增大0.5单位 .减小0.5单位 .增大1单位 .减小1单位 6、在重量分析法中,洗涤无定形沉淀的洗涤液是( ) .冷水 .含沉淀剂的稀溶液 .热的电解质溶液 .热水 7、吸附指示剂法测定卤素离子,终点颜色是( ) .微红色 .砖红色 .依赖于指示剂 .黄绿色 8、对于酸碱指示剂,下列哪种说法是不恰当的( ) .指示剂本身是一种弱酸 .指示剂本身是一种弱碱 .指示剂的颜色变化与溶液的pH有关 .指示剂的变色与其KHIn有关 9、可用下列何种方法减免分析测试中的系统误差( )

.进行仪器校正 .增加测定次数 .认真细心操作 .测定时保证环境的湿度一致 10、精密度表示方法不包括 .相对平均偏差 .相对误差 .绝对偏差 .平均偏差 11、重量法测定试样中钙含量时,将钙沉淀为草酸钙,在1100℃灼烧后称量,则钙的换算因数为( ) . Ca/CaO . CaC2O2/Ca . Ca/CaC2O2 . Ca/CaCO3 12、下列因素中可以使配位滴定突跃范围变小的是( ) .增加氢离子浓度 .增大EDTA的浓度 .增大金属离子浓度 .减小EDTA的酸效应系数 13、影响酸碱指示剂变色范围的因素不包括( ) .溶液温度 .离子强度

重庆西南大学附中2018-2019学年高二下期期末考试历史试题

西南大学附中2018—2019学年度下期期末考试 高二历史试题 (全卷共100分,考试时间90分钟) 第Ⅰ卷 本卷共48小题,每小题1分,共48分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。 1.商代国家体制有内服与外服之分,外服以异姓方国居多;西周时期,大规模分封宗室子弟和 功臣。商周政制变化反映的历史趋势是 A. 部落血缘色彩增强 B. 国家政权的强化 C. 财产地域观念淡化 D. 神权政治的瓦解 2.对下表信息理解正确的是 A. 亲商势力全都被武力安置在成周 B. 成周的建成消除了殷商贵族的反抗 C. 成周对周王朝具有重要战略意义 D. 成周被分封给商贵族作为祭祀之地 3.《尚书?康诰》记载,周公在建成东都洛阳后,对四方诸侯说:“惟乃丕显考文王,克明德慎 罚,不敢侮鳏寡,……闻于上帝。天乃大命文王,殪戎殷(用兵伐殷)。”这体现了西周时期 A. 接受了儒家的民本思想 B. 周王对诸侯的控制力增强 C. 倡导敬德保民维护统治 D. 政治中心东迁使局势不稳4.《礼记?大学》记载:“所谓治国必先齐其家者,其家不可教而能教人者,无之。故君子不出 家而成教于国。”简而言之,父为“家君”,君为“国父”,“君父同伦”。由此可知() A. 家庭与国家在组织结构上具有共性 B. 分封制是家国同构产生的制度根源 C. 血缘纽带是中国古代政治制度基础 D. 国人追求社会的稳定和家族的和睦 5.周朝史官是由周王任命的世袭官职,从事档案管理工作。春秋前期,史官流向诸侯国;中晚 期以后,逐渐流入卿大夫家,并导致了家史的兴起。这一变化反映了 A. 旧有社会秩序的破坏 B. 周朝文化影响范围的扩大 C. 新兴的士阶层的崛起 D. 文化知识在民间得到普及 6.春秋中期,楚国灭掉其北邻若干小国后设县统治,由贵族担任县尹、县公,国君可随时对其 任免调遣。晋、秦等国也相继推行县制。这表明当时 A. 三国率先实现君主集权 B. 对地方的管理得到加强 C. 法家思想受到推崇 D. 官僚政治基本确立 7.春秋战国时期出现了富民思想,如儒家的“藏富于民”和“轻徭薄赋”,墨家的“节用利民”,法 家的“以政裕民”等。富民思想的出现从根本上体现 A. 民本思想的盛行 B. 各家思想的交融 C. 诸侯争霸的需要 D. 小农经济的影响 8.战国后期,荀子访问秦国归来,称赞秦国官吏“肃然”“恭俭”“敦敬”“忠信”,可谓“古之吏也”; 称赞秦国士大夫“出于其门,入于公门,出于公门,归于其家”,可谓“古之士大夫也”。这种状况的出现,主要是由于秦国 A. 遵循古礼 B. 推行德政 C. 体制创新 D. 人才荟萃 9.爵位制是中国古代社会的政治等级制度。先秦时期,爵位往往是政治权力的标志;秦以后的 爵位不再具备行政职能,主要用来确定皇亲、功臣世袭的政治名位和经济权力。这一变化 A. 表明宗法制已退出历史舞台 B. 是适应新形势而调整的结果 C. 反映政治权力与经济利益的分离 D. 激化了统治者之间的矛盾 10.对于汉初恢复分封制度,传统观点认为是刘邦鉴于秦朝单纯实行郡县制导致孤立而亡的教训; 后来有研究者认为,其主要原因是基于楚汉战争时已分封诸王的事实;还有学者提出,刘邦深受传统宗法观念的影响是其重要因素。据此可知,关于汉初恢复分封制的认识 A. 都基于汉初巩固政权需要 B. 缺少与周代分封制的对比 C. 后期的观点更具有全面性 D. 研究视角的差异影响结论

西南大学古代文学2016―2017学年第2学期期末考查题

西南大学古代文学2016―2017学年第2学 期期末考查题 论述题(共2题,50分/题,共100分) 壹、论述元代散曲与传统诗词的区别。 诗,是一种以有节奏的、形象生动的语言,高度凝练和集中地反映生活或抒发强烈的感情的文学作品。词,是属于诗的一种韵文形式,由五言诗、七言诗或是民间歌谣发展而成。句子长短不一。是可配乐歌唱的合乐的歌词。而,散曲是一种新诗体,它是对词的韵文文体的继承和革新。由此,诗词与传统散曲不同主要表现在: 一是在语言方面 1、诗词讲究严格格律,诗用《平水》,词用《词林》。曲注意格律,但格律显得灵活多变,又吸收了口语自由灵活的特点,因此往往会呈现口语化以及曲体某一部分音节散漫化的状态。“单韵”、“双韵”、“复韵”等众多声韵组构也很普遍。如白朴《庆东原》中“那里也能言陆贾?那里也良谋子牙?那里也豪气张华?”简单随意生动朴实。 2、曲的语言十分口语化,散文化,通俗清新,甚至曲牌的名称都非常俗,像《山坡羊》此类。其语言中市井语,方言类常见。而诗词作为传统的抒情文学,语言以典雅为尚,讲究庄雅工整,精骛细腻,一般来讲,是排斥通俗的。散曲的语言虽也不乏典雅的一面,但从总体倾向来看,却是以俗为美。 3、曲有衬字,某些曲牌还可增减字句。而诗词的字数一定。如

关汉卿《南吕?一枝花?不服老》中关汉卿对自我的描述为“我是个蒸不烂、煮不熟、槌不匾、炒不爆、响当当一粒铜豌豆。”可见,曲的字数等的规定,没有诗词严格。 二是在艺术表现方面 近体诗是高度凝练的语言架构,它更多的是对生活的抽象化、修辞性概括和情感的强烈抒发。诗词是含蓄蕴藉表述,是在寻求意境和意义之美,就像王国维人间词话中的三种境界正是词境之美。而散曲四审美诉求方面,寻求明快直接、自然酣畅之美。比近体诗词更多的采用了“赋”的方式,加以铺陈直叙,平淡显得更接地气。如王磐《朝天子?咏喇叭》:“喇叭,唢呐,曲儿小,腔儿大,官船来往乱如麻,全仗你抬身价。”,风格明快活泼泼辣,类似于民歌。 三是押韵与曲牌方面。 散曲的押韵比较灵活,可以平仄通押,句中还可以衬字。北曲衬字可多可少,南曲有“衬不过三”的说法。如张养浩《山坡羊》:“宫阙万间都做了土”中的“了”。衬字,明显能增强韵调,具有口语化,俚语化,起到使曲意明朗、活泼,穷形尽相的作用。 具体来看,曲与诗词最重要的区别在于:1、北曲无入声,入声已入派“三声”,以平、上、去、分平仄。有些曲牌不仅要分平仄,还要分“上、去”声。词以“平、上、去、入”分平仄;而个别词牌如“满江红”只能用入声押韵。2、曲的韵脚密,甚至句句押韵,平仄互押常见,且一韵到底;词的韵脚疏,仅少数词可转韵或平仄互押。、3、在词牌与曲牌比较上,曲牌可迭用,不同的曲牌还可连用,如“带

湖南师范大学分析化学专业考研

湖南师范大学分析化学专业考研 湖南师范大学分析化学学科是湖南师大近年来发展最快的、目前实力雄厚的学科之一。上世纪50-80年代,本学科一直在稳步发展之中,曾师从卢佩章院士的龚键教授,50年代起一直在色谱分析领域耕耘着,做出了较大的成绩。80年代末,在世行贷款的支持下,湖南师大建立了省属高校中精密先进分析仪器设备配备最齐全的分析测试中心,迄今已承接并圆满完成了来自省内外高校、科研院所和企事业单位的大量分析测试任务。90年代以来,随着一批国内著名大学分析化学专业博士毕业生相继来到湖南师范大学,特别是97年姚守拙教授成为湖南师范大学的教授并领衔成立化学研究所以来,在姚守拙院士(湖南师范大学、湖南大学,中国科学院1999年批准)的领导和引导下,该学科发展非常迅速。目前,该学科在姚院士领导下,形成了一支以优秀中青年教授、博士群为主体的勤奋投入、团结向上、朝气蓬勃的学术梯队。该学科1997年起在有机化学专业有机分析方向招收硕士研究生,2000年分析化学专业以优秀的成绩获得硕士学位授予权。 本学科的学术梯队中有中科院院士1人,教授13人,博士生导师2人,其中具有国(境)外留学访学经历者10人;具有博士学位者12人(另有在职博士3人)。本学科点目前承担科技部“十五”科技攻关课题、国家计委课题、国家自然科学基金课题、湖南省院士基金课题、教育部人才基金及其他重要课题30项,在研课题经费623万元。与九汇现代中药开发公司、长沙卷烟厂等企业有合作攻关和技术成果转化的横向合作。96年以来,学科点人员获国家教学成果奖二等奖1项,获部省级各种奖励7项,主(参)编出版著作和教材6部,发表论文190多篇,其中sci收录80篇,4篇发表在学科国际一流学术期刊美国化学会刊物anal. chem.(2),j. phys. chem. b(1)和biotechnol. prog.(1),申请国家发明专利3项。 本学科现有三个特色明显的稳定研究方向:天然产物分离与色谱分析、生命科学中的新分析方法、电化学与表面界面分析表征,都具备良好的基础和发展前景: 1、天然产物分离与色谱分析:本方向集基础与应用研究于一体,主要针对与我国我省中草药产业相关的天然产物资源研究和开发,进行中草药成分分离分析及标准品制备研究。采用吸附树脂法有效地分离纯化了甜菊甙、银杏叶黄酮和萜内酯以及除去淫羊藿中的鞣质等,较深入地研究了贯叶连翘、银杏叶等10余种药用植物原材料及标准化提取物中的成分。研制出的红花黄色素a等8种标准对照品已投入批量生产,这些对照品已在相关中药生产厂家应用,并被卫生部采用。目前承担国家科技部、国家计委和国家自然科学基金等课题多项。本方向建设的目标之一是成为国家卫生部中国疾病预防控制中心的中草药成分标准对照品生产基地。 2、生命科学中的新分析方法:本方向的特点是将分析化学与压电、表面声波、光谱电化学、近红外、毛细管电泳等新型测试技术、生命科学相结合,发展成新的、多学科交叉的研究领域。拟继续强化现有优势研究领域,并以疾病防治为目标,开展药物和标志物高灵敏、高选择性、快速分析研究,争取建立一批有效的生命体系实时在体或痕量离体分析新技术。

西南大学英语学习期末测试卷

二、大作业要求:
西南大学网络与继续教育学院课程考试试题卷
类别: 网教 专业:计算机教育,计算机科学与技术 2016 年 12 月 A卷 满分:100 分
大作业共需要完成三道题: 第 1-2 题选作一题,满分 30 分; 第 3-4 题选作一题,满分 30 分; 第 5 题必做,满分 40 分。
课程名称【编号】 : 专业英语 【0089】 大作业
You’ve probably known about computers your whole life. But computers have not really been around for very long. Computers started to become popular with big companies in the 1960s. Computers didn’t become widespread in homes and schools until the 1980s. 你在生活中可能知道计算机。但是计算机存在的时间事实上并不是很长。大公司在上个世纪 60 年代掀起了把计算机推向平民化的浪潮。直到 80 年代,计算机才广泛地用于家庭和学校。 Computers help teachers keep track of lessons and grades. They help students do research and learn. Computers let you hook up to networks (many computers hooked together). They let you hook up to a worldwide network called the Internet. 计算机能帮助老师掌握课程的进度和评分。 也能帮助学生进行研究和学习。 计算机能让你联网 (事 实上许多计算机已经连接在一起)。网络又能让你与称为全球网络的因特网相连。 Computers are not just desktops and laptops. Computers are everywhere around your home. There are tiny computer inside microwave ovens, television sets, and videocassette recorders (VCRs) or digital video disc (DVD) players. There are even tiny computers in cars to help them run better. 计算机不止桌面电脑和笔记本电脑。 你家里的每一个角落都有计算机。 比如藏在微波炉、 电视机、 盒式磁带录像机,DVD 播放机里面的微型电脑。甚至在小汽车里面也有使其运行更好的微型电脑。 Computers keep getting smaller and more powerful. Personal computers that fit on a desktop today are more powerful than early “supercomputers” that filled entire rooms. Cell phones and watches contain tiny computers that can store information such as telephone numbers, addresses, and appointments. These devices allow you to surf the Web and play games. Many computer experts think that computers have only begun to make their mark on history. 随着计算机变得越来越小,功能越来越强。 桌面的个人电脑功能远超出早期那些需要整个房间才 能装下的巨型计算机。 在我们熟悉的手机和手表中也有能存储电话号码, 地址, 预约信息的微型电脑。 这些设备还能让你去网上冲浪和玩游戏。 而很多计算机专家却认为现在的计算机只是刚开始在历史上 扬名而已。
一、大作业题目:
1. Please translate the following into English. 软件首次由开发者/程序员小组开发。通常,在它需要修改之前会使用一段时间。由于软件中错误 的发现、规则的改变或公司本身的变化都导致软件需要经常修改。为长久使用考虑软件应该被修改。使 用和修改,这两个步骤一直进行下去直到软件被废弃。 “废弃”意味着因效率低下、语言过时、公司重 大变化或其他因素而导致软件失去它的有效性。一些软件开发的例子就经历了这样的周期,比如:学生 注册系统、账务系统、会计系统。 2. Please translate the following into English. 病毒的一个变种是蠕虫病毒。这种破坏性程序用自我复制的信息填满计算机系统,以阻塞系统,使 系统的运行减慢或停止。其中最臭名昭著的是因特网蠕虫。1988 年,它行遍北美,途中使成千上万的 计算机瘫痪。 3. Explain the abbreviation B2B Business-to-Business BIOS Basic Input Output System RAM random access memory O2O Online To Offline LAN Local Area Network 4. Explain the abbreviation B2C CRT WAN ROM GUI 5. Writing How Internet changes the life?
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