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高中数学 第二章 向量在物理中的应用举例例题讲解素材 北师大版必修4

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向量在物理中的应用举例

向量起源于物理,是从物理学中抽象出来的数学概念.物理学中的许多问题,如位移、速度、加速度等都可以利用向量来解决.用数学知识解决物理问题,首先要把物理问题转化为数学问题,即根据题目的条件建立数学模型,再转化为数学中的向量运算来完成.

1.解决力学问题

例1 质量为m 的物体静止地放在斜面上,斜面与水平面的夹角为θ,求斜面对于物体的摩擦力和支持力的大小.

解:如图1,物体受三个力:重力G (竖直向下,大小为mg N),斜面对物体的支持力

F (垂直于斜面,向上,设其大小为F N)

,摩擦力f (与斜面平行,向上,大小为f N). 由于物体静止,故这三个力平衡,合力为0,

即G F f ++=0. ①

记垂直于斜面向下、大小为1N 的力为e 1,与斜面平行向下、大小为1N 的力为2e ,以e 1,e 2为基底,则()()F F f f =-=-00,,,,由e 1旋转到G 方向的角为θ,则

=G (cos sin )θθ,mg mg .

由①得过且过++=G F f (cos θ-mg F ,sin θ-mg f )(00)=,

, cos mg θ∴-F 0=,sin θ-mg f 0=, 故F cos mg θ=,f sin mg θ=.

例2 有两根柱子相距20m ,分别位于电车的两侧,在两柱之间连结一条水平的绳子,电车的送电线就悬挂在绳子的中点,如果送电线在这点垂直向下的作用力是17.8N ,则这条成水平的绳子的中点下降0.2m ,求此时绳子所受的张力.

解:如图2所示,设重力作用点为C ,绳子AC BC ,所承受的力分别记为CE CF ,

,重力记为CG .由C 为绳子的中点知CE CF =.

由CE CF CG +=,知四边形CFGE 为菱形.

cos cos 0.02FCG DCB ∠=∠=≈,

18.92445cos 0.02

CG CE CF FCG ∴====∠. 即绳子所受的张力为445N .

2.解决与位移、速度有关的问题

例3 一辆汽车在平直公路上向西行驶,车上装着风速计和风向标,测得风向为东偏南30,风速为4m/s ,这时气象台报告实际风速为2m/s .试求风的实际方向和汽车的速度大小.

分析:这是一个需要用向量知识解决的物理问题,因此,先要用物理概念建立解题意向,再使用向量形象描述,进而分析题意,创建数学模型,最后利用解直角三角形的技巧把问题解决.

解:依据物理知识,有三对相对速度,汽车对地的速度为v 车地,风对车的速度为v 风车,风对地的速度为v 风地. 风对地的速度可以看成车对地与风对车的速度的合速度,即v 风地=v 风车+v 车地. 如图3,根据向量加法的平行四边形法则可知,表示向量v 风地的有向线段AD 是ACDB 的对角线.

4m/s AC =,302m/s ACD AD ∠==,, 90ADC ∴∠=. 在Rt ADC △

中,cos3023(m/s)DC AC ==·.

即风向的实际方向是正南方向;汽车速度的大小为.

例4 一位模型赛车手摇控一辆赛车,向正东方向前进1米,逆时针方向转弯α度,继续按直线向前行进1米,再按逆时针方向转变α度,按直线向前行进1米,按此法继续操作下去.

(1) 作图说明,当45α=时,操作几次赛车的位移为0.

(2) 若按此操作赛车能回到出发点,α应满足什么条件,请写出其中两个. 解:(1)作图,如图4,赛车位移路线构成一个正八边形.

赛车所行路程为8米,操作8次赛车的位移为0.

(2)若按此法操作n 次赛车能回到出发点,则操作n 次赛车的位

移为0,赛车位移路线构成一个正n 边形,由平面几何知识,360n α=(多边形外角和定理),

360

(3)n n n α*∴=∈N 且≥.

若60α=,则6n =,即操作6次可回到起点.

若15α=,则24n =,即操作24次可回到起点.

评注:本题是向量位移的应用,培养了同学们动手操作绘图能力,分析问题及解决问题的能力.

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