姓名及学号：孙艳红2013100380
性别：女电话：134******** 出生年月：1994年12月
家庭住址：湖北省襄阳市襄州区
学校及学院：武汉软件工程职业学院电子工程学院
专业班级：应电1301班
目录
第一章引言 (3)
第二章自我认知 (4)
第三章职业世界探索 (5)
第四章职业决策 (8)
第五章计划实施 (9)
第六章评估调整 (9)
第七章结束语 (10)
第一章引言：
踏着时光车轮，我已走到21岁的年轮。目前社会电子、网络铺天盖地，知识信息飞速发展，科技浪潮源源不绝，人才竞争日益激烈，形形色色人物竞赴出场，不禁感叹，这世界变化好快。大学生职业生涯规划书身处信息世界，作为一名应用电子专业的当代大学生，我不由得考虑起自己的未来。在机遇与挑战粉墨登场的未来社会里，我究竟该扮演如何一个角色呢？水无点滴量的积累，难成大江河。人无点滴量的积累，难成大气候。没有兢兢业业的辛苦付出，哪里来甘甜欢畅的成功的喜悦？没有勤勤恳恳的刻苦钻研，哪里来震撼人心的累累硕果？只有付出，才能有收获。未来，掌握在自己手中。人的一生中究竟有多少个春秋，有多少事是值得回忆和纪念的。生命就像一张白纸，等待着我们去描绘，去谱写。“一年之计在于春”，大学是人生道路的春天，生命的目标在这个阶段形成。求知、探索，实践、起步，成就、发展，收获、享受，漫漫人生路，每个人都有不同的理想和经历，有的成功，有的失败，有的得到收获的欢欣，有的却废然而返……走在春天的道路上，对未来做出规划，不是在做白日梦，更不是在痴心妄想，一份简单的规划书，规划出精彩人生，打造出锦绣前程，在不断地实践中调整计划，理想终究会实现！而如今，身为大学生的我们，在一天天消磨时光的日子里，不如抓紧时间多学一些知识来充实自己。人的大学时光一生中也许
就一次，不把握好，将来自己一定回追悔莫及。于是，再经过一番深思熟虑之后，我决定把自己的未来设计一下。有了目标，才会有动力。
第二章自我认知
一、360度评估
二、系统测评及自我分析
1.职业兴趣测评
类型名称得分类型解释典型职业
现实型70 喜欢以物、机械、
动物、工作为对
象。从事有规则、
明确、有序、系
统的工作。
以机械和物为对
象的技能型工作
研究型40 分析型、智慧型、
有研究心。喜欢
根据观察而对物
理的、生物的、
文化的进行抽
象、创造研究。
科学家、医生、
工程师
社会型80 合作、友善、助
人，负责任、具
有教育能力和人
际关系能力。
教师、公务员、
咨询师、社会工
作者
常规型75 顺从、谨慎、保
守、实际、稳重、
有条理的工作
事务员、会计师、
银行职员
艺术型70 具有想象、直觉、
冲动、理想化、
有创意音乐、美术、文学创作、演艺
企业型80 喜欢冒险、精力
好、善于社交、
自信心强、强烈
关注目标的追
求、企业经营管理职业、领导工作
2
.职业性
格测评：外向型。乐于和人相处，充满活力、有积极情绪。
3.个人气质测评：多血质
4.职业能力测评： 稳定性
5.职业价值观测评：社会交往能力 三、自我认知小结
自我认知小结
我最喜欢的是：电子 适合的职业：电子工程师 我的个性是：外向 适合的职业：社交方面 我的气质是：多血质 适合的职业：领导方面 我最擅长的是：吃 适合的职业：试吃员 我最看重的是：心理 适合的职业：心理咨询师 我所学专业是：应用电子技术 适合的职业：电子厂职务 现有外语、计算机水平：英语三级 我对未来的期望是：自主创业
第三章 职业世界探索
一、家庭背景分析
1.家庭背景：工作要上进、经济一般、家人期望我们过得好，通过自己改变命运。
2.家庭环境对我的影响：从小到大，我就开始独立，对待事情要做就做第一，要么不做。
二、学校环境分析
1.学校环境：目前，学校已经发展成为一所各专业学科协调发展的多科性
大学。宽松的学 习氛围，丰富的馆藏资源，优越的实习环境以及不同科类的选修课，在教学工作 水平评估等多方面都取得过可喜的成绩， 同时为我自主学习电子专业知识提供了 便利的渠道。另外学校与许多企业都有联系，让我的就业有了保证。
2.我已参加的校园实践活动及收获：已参加学校实训多次，收获颇多。
父母眼中的我：脾气多变 老师眼中的我：好学生，乖巧
朋友眼中的我：外向，重感情 自我剖析：双重感情
三、社会环境分析（如就业形势、就业政策、竞争对手等）
四、职业环境分析
1.行业分析
我希望进入的行业是：电子行业
行业的龙头企业是：烽火
企业的发展机遇是：懂得技术、前景好
企业遇到的问题是：无
行业协会报告及专家对行业发展的主要观点是：好
我能进入这个行业并能得到较好发展的理由是：发展有空间
2.企业分析
我希望加入的企业类型是：从事电子产品
代表企业是：华为
社会、媒体及组织内部人员对该企业的评价是：对华为有力就是对社会有力
进入该企业的渠道是：1、掌握相当于大学专科的文化基础知识2．掌握电路分析与安全基本知识3．掌握电子技术基础理论知识及应用4．掌握电子产品设计与制作的基本知识与能力5．掌握单片机应用技术及编程能力
我能进入这个企业并能得到较好发展的理由是：想得到锻炼
3.专业分析
我所学的专业是：应用电子技术
专业特点及就业情况：现代电子产品生产企业从事电子产品的生产及组织管理（电子产品的新产品的导入、试产的安排、生产指导，现场异常问题处理，生产工艺的改善、产品性能及结构方面的改善、工艺指导书的编写
专业对应的职业有：PE工程师
我所学的专业与想从事的职业的关系是：相应，有关联
我将来希望从事的职业是：PE工程师
如果我所学的专业不是我喜欢的，我将（爱一行干一行，还是干一行爱一行？）：爱一行干一行
4.目标职业分析
（1）目标职业描述（工作性质、履行的工作职能）：电子企业、电子技术人员
（2）目标职业岗位任职资格、职责和岗位要求（所需的教育、培训和经验）：专科毕业，有相关工作经验。
（3）职业资格条件：专科毕业，英语三级，实践能力强
（4）收入（薪酬范围、福利）：二千以上
（5）工作条件、时间：不限
（6）工作地点（工作组织、地理位置）】：武汉
（7）就业和发展前景：前景好
（8）入门岗位及职业发展道路：无
（9）相关职业：电子方面有关职业
5．地域分析（如工作城市的发展前景、文化特点、气候水土、
人际关系等人城匹配分析，必须与目标职业一致）：
武汉气候没有春天与秋天，天气多变，流动人口多，文化浓郁，大学生素质高，电子企业也比较多，技术好，适合在这里长期发展、
第四章职业决策
综合自我分析及职业分析的主要内容得出本人职业定位的SWOT分析
内部环境因素优势因素（Strength）弱势因素（Weakness）
a、精力旺盛、热情
b、性情平和、乐于助人
c、忠诚、责任心很强
d、富于创新精神；
e、工作和生活井然有序
a、工作中过于讲究完美；
b、有时因急于迎接新挑战，
在准备不够充分的情况下开
始工作；
c、过于重视上级对自己提出
的意见
外部环境因素
机会因素
（Opportunity）
威胁因素（Threat）
a、3G等等一系列的冲击，国
人对电子产品的要求越来越
高，电子产品很有市场。
b、专业知识与营销技巧兼备
的人才缺乏
a、3G等等一系列的冲击，国
人对电子产品的要求越来越
高，电子产品很有市场。
b、专业知识与营销技巧兼备
的人才缺乏
职业目标：将来从事（电子行业的）技术职业
职业发展战略：进入电子类型的组织（到武汉地区发展）
职业发展路线：走技术路线（或管理路线、先技术路线再管理路
线等）先技术后管理
具体线路：2016员—初级2017—中级2025—高级···
第五章：计划实施
计划名称时间跨度总目标分目标计划内容策略和措施
短期计划（大学计划）（2013年
—2016年）
如大学
时要达
到实践
技能好，
各种考
证，社交
能力。
大一要达到学生
活动（不影响学习
的情况下），基础
课程和活动相结
合为主，兼职实践
为辅
大二要达到专业
知识学习
大三要达到实践
学习专业、培养职
业技能、职业素质
提升、计划职业实
践
参加各项专
业竞提高
专业知识水
平，提高交
际能力
中期计划（毕业五年后计划）（2016年
—2021年）
做到技
术工程
师
毕业后第一年要
达到对各方面有
所了解
毕业后第二年要
达到能够剖析工
程问题并解决问
题
毕业后第三年要
达到中级工程师
或在以后要达到
高级工程师
知识面增加，人脉
广，威信大
增加学历，知
识面，社交能
力
长期计划（毕业十年或以上计划（2022年
以后）
如毕业
后十年
要达到
高层管
理
高层管理事业发展大，生活
幸福稳定
做报告，总结
第六章：评估调整
职业生涯规划是一个动态的过程，所以我将根据实施的情况及突发情况进行及时地评估与整。
(1. ) 评估时间;正常情况下，每年年底评估调整一次。
(2. ) 评估内容：a) 假如我表现出色，取得良好业绩且为企业创造了丰厚润却得不到提拔，我将在自荐无果的情况下选择新的单位。b) 假如家庭出现意外且不得不做出唯一选择时我将先选择家庭后选择事业。
第七章：结束语：
人生中虽然计划赶不上变化。但只要锁定自己的人生目标，朝着一个方向努力前进。即使有所出入，但那样的人生才是有意义的。让理想的花朵绽放在人生的道路上。相信自己，成功的日子就会到来。一份规划，一份人生的航行地图。相信有了这一份地图在我人生的远航中不会迷途。