课题：生物的遗传（3）
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一、学习目标
1、举例说出生物的性状是由基因控制的
2、能说出基因型、表现型间的关系
学习重点
基因控制生物的性状
二、自主学习：
1、控制生物性状的一对基因有和之分，这对基因分别位于的两条染色体上。
2、控制显性性状的基因叫，通常用英文字母表示；控制隐性性状的基因叫，常用字母表示。
当控制某种性状的一对基因一个是显性一个是隐性时，基因所控制的那种性状就会表现出来。
三、探究展示：
探究一、读图“控制卷舌性状的基因遗传示意图”，分析、探究、讨论：
1、图中子女的基因组成和性状表现如何？
2、这对夫妇生出产能卷舌的孩子的可能性有多大？生出能卷舌的孩子的可能性有多大？请写出图解。
3、假定父亲能卷舌（Rr），母亲能卷舌（Rr），子女的基因组成和性状表现如何？
写出图解
探究二：已知绵羊的白色与黑色是一对相对性状，白色由显性基因（B）控制，黑色由隐性基因（b）控制，现有两只白色绵羊交配后生了一只黑色小羊，请问：
（1）两只白色绵羊和所生黑色小羊的基因组成分别是怎样的？
（2）它们第二胎生黑色小羊的几率是多少？生白色小羊的几率是多少？
四、达标检测：
1、基因的作用是（）
A．改变生物体的形态和功能 B．控制某些生物的性状
C．遗传给后代 D．发生变异，产生新物种
2、下列说法不正确的是（）
A.人的受精卵里有46条染色体，肌肉细胞里也有46条染色体
B.控制生物性状的成对基因在形成生殖细胞是要彼此分开
C.受精卵内既含父方基因，有含母方基因
D.生物的遗传现象多与变异现象[来源:学_科
3、两株高果（G）南瓜杂交后，后代高果（G）和矮果（g）的比例是3:1，则基本的基因组合方式应是（）
A.GG和gg
B.GG和Gg
C.Gg和Gg
D.gg和gg
4、多指（如六指）是由显性致病基因控制的一种常见畸形。如果父母双方的一方是多指（基因组成是AA或Aa）另一方正常，他们的子女会（）
A.都患多指或一半患多指
B.一半患多指，一半正常
C.全部患多指
D.全部正常
5、家族性多发性结肠息肉是一种显性遗传病，双亲中一个是基因组成为Ee的患病者，另一个表现正常。那么，他们的子女发病的可能性是（）
A.25%
B.50%
C.75%
D.全部
高三生物寒假作业 选修三现代生物科技专题 一、选择题(每小题3分，共45分) 1．动物细胞融合和植物体细胞杂交的比较中，正确的是( ) A．诱导融合的方法完全相同 B．所用的技术手段完全相同 C．所采用的原理完全相同 D．都能形成杂种细胞 答案 D 解析首先，两种细胞工程技术中都要进行细胞融合，且融合的技术基本相同，但植物体细胞杂交之前必须先除去细胞壁；第二，诱导的方法，除动物细胞的融合常用灭活的病毒作诱导剂外，其他的二者基本相同；第三，二者采用的原理不同，动物细胞融合的原理是细胞膜的流动性，最终形成的是杂种细胞，植物体细胞杂交还用到细胞的全能性，最终杂种细胞形成的是杂种植株。 2．(2011·镇江模拟)植物体细胞杂交能解决不同种植物之间由于生殖隔离而不能进行有性杂交的问题。植物体细胞杂交过程不涉及( ) A．使用限制性内切酶 B．使用纤维素酶和果胶酶 C．诱导两种不同的细胞融合 D．选择利于杂种细胞分裂和分化的培养基 答案 A 解析植物体细胞杂交首先要获取不同植物体细胞的原生质体，
然后促其融合，最后将杂种细胞培育成新植物体。限制性内切酶主要应用于基因工程。 3．保证胚胎在移植前后所处的生理环境一致的方法是( ) A．用催产素处理供体和受体 B．用孕激素同时处理供体和受体 C．用抗利尿激素同时处理供体和受体 D．用促性腺激素同时处理供体和受体 答案 D 解析为了保证胚胎在移植前后所处的生理环境一致，通常用促性腺激素同时处理供体和受体，使它们的生理环境相同，为胚胎的移入创造条件。 4．(2011·宝鸡质检)转基因技术就是对某一物种具有特殊性状的基因进行分离，并把它移植到另一物种上去，从而使另一物种具有组合基因。然而转基因技术也会带来负面影响。下列哪项可能不是由转基因生物带来的弊端( ) A．对生物多样性的影响，如抗除草剂作物的产生会破坏农田的生物多样性 B．使近亲野生物种具有抗性基因，可能会变成“超级杂草” C．转基因生物的食品加工带来食品污染 D．转基因生物的大规模繁殖导致生态入侵 答案 C 解析但由于基因有漂移现象，大量的转基因生物出现，会导致一些基因在生物界中自由漂移而进入其他物种中，从而带来相应的弊端。但食品加工带来的污染不属于转基因生物带来的弊端。 5．(2012·福建质检)下列关于生物技术的安全性和伦理问题的分
2021年高三生物寒假作业一含答案 一、单项选择题 1．（xx常州一模@1）下列关于生物体内有机化合物的叙述，正确的是A．三磷酸腺苷由C、H、O、N四种元素组成 B．DNA分子解旋后空间结构改变将失去其功能 C．淀粉、蛋白质、脂肪在氧化分解时都能释放出能量 D．基因表达的直接产物性激素可调节生命活动 2．（xx常州一模@3）下列关于动、植物细胞结构和功能的叙述，正确的是A．动物细胞没有原生质层，因此不能发生渗透作用 B．动物细胞膜蛋白的形成与核糖体、内质网和高尔基体有关 C．叶绿体产生的ATP可以为细胞各种生理活动提供能量 D．动、植物细胞实现细胞间信息交流都必须依赖于细胞膜表面的受体 3．（xx常州一模@7）下列关于人体细胞增殖、分化、衰老、凋亡和癌变的叙述，正确的是A．都对人体的生长发育具有积极意义 B．遗传物质都不会发生改变 C．都可发生于人体生长发育的任一时期 D．正常细胞的衰老凋亡必将使个体衰老死亡 4．（xx常州一模@9）下图为生物膜的流动镶嵌模型及物质跨膜运输示意图，下列相关叙述正确的是 A．细胞膜的厚度会发生改变体现了它的流动性 B．大分子物质的跨膜运输必须通过④的方式进行 C．神经递质乙酰胆碱通过②方式进入突触后膜 D．神经元接受刺激产生兴奋的生理基础是Na＋通过④方式内流 5．（xx常州一模@10）下列关于ATP的叙述，正确的是 A．ATP分子由腺嘌呤、脱氧核糖和磷酸组成 B．细胞缺氧时细胞质基质中不能合成ATP C．细胞代谢加快时ATP与ADP之间的转化加快
D．细胞中需要能量的活动都是由ATP直接提供 6．（xx常州一模@15）诺如病毒是一种感染性极强的RNA病毒，主要会引起胃肠道感染，使人体出现呕吐、腹泻等症状。下列有关诺如病毒的叙述，正确的是 A．属于原核生物中的一种B．可作为抗原被淋巴因子识别 C．容易发生变异，可造成人体反复感染D．利用自身的核糖体合成病毒蛋白 7．（xx常州一模@16）下图是某同学设计的“探究酵母菌的呼吸方式”实验装置图，1、2、3、4号试管加入适量水后再滴加2滴溴麝香草酚蓝溶液，用来鉴定CO2。对此实验的结果、分析与评价不正确的是 A．丙试管与乙试管相连，其作用是为乙试管提供充足的氧气 B．应在甲试管中加1 mL石蜡油，制造无氧环境 C．为了适当简化装置，可以将图中的2号或4号试管除去 D．1号试管与3号试管相比，出现黄色的时间要短 8．（xx南通一模@1）多糖、蛋白质、核酸等都是生物大分子，在一定的条件下均可水解。相关叙述错误的是 A．1分子淀粉或纤维素可水解形成多个葡萄糖 B．1条多肽链可水解形成多个多种氨基酸 C．1个RNA分子可水解形成4种核糖核苷酸 D．1个双链DNA可水解形成2条脱氧核苷酸链 9．（xx南通一模@2）下列有关生物科学史的叙述，错误的是 A．1880年，恩格尔曼以水绵为实验材料，发现了光合作用的场所 B．1910年，摩尔根以白眼雄果蝇为实验材料，发现了基因的分离定律 C．1958年，斯图尔德以胡萝卜韧皮部为实验材料，证明了植物细胞具有全能性 D．1970年，科学家用荧光物质标记细胞膜上的蛋白质，证明了细胞膜具有流动性10．（xx南通一模@3）下列有关人体内酶和激素的叙述，正确的是 A．酶和激素只能在活细胞中产生B．酶和激素的化学本质都是蛋白质 C．能产生酶的细胞都能产生激素D．激素都通过影响酶的合成而发挥作用11．（xx南通一模@4）下列有关衰老细胞特征的叙述，错误是 A．膜通透性改变，物质运输功能下降B．酶活性降低，呼吸减弱，代谢减慢 C．染色质收缩，遗传信息表达受影响D．细胞体积增大，水分增加，色素积累12．（xx南通一模@6）下图是绿色植物叶肉细胞的部分代谢过程图解，相关叙述正确的是A．过程①表示光合作用暗反应，无光条件下能正常进行 B．过程②发生在细胞质基质中，所有活细胞都能进行 C．过程③表示有氧呼吸第二阶段，无氧条件下能正常进行
2020年八年级生物寒假作业答案 一、选择题 1-5 BABCD 6-10 BBCCD 11-15 DAADC 16-20 BADCC 21-25 AABAB 二、识图、填空题 26、(1) 【1】关节头【3】关节窝 (2) 【2】关节软骨 (3) 【4】关节囊 27、(1)头、胸、腹外骨骼分节 (2)D 28、细胞膜、细胞质、细胞核、细胞壁单细胞真菌和多细胞真菌 29、(1)一是能靠游泳来获取食物和防御敌害 二是能在水中呼吸 (2) 哺乳人类的捕杀/偷猎(意思相近即可) (3)身体呈流线型，有利于减少飞行时的阻力;前肢变成翼;消化道短，粪便排出快，有利于减轻飞行时的体重;双重呼吸;心脏4腔;胸肌发达，具有龙骨突;骨薄而轻，长骨中空;食量大，消化快，为飞行提供大量能量。(答对任意2点即给分)
30、 (1)B (2)F (3)C (4)A (5)E (6)D 31、 (1) D (2)杀菌 / 杀死实验外其他的杂菌 (意思相同即可)。 (3)接种 (4)进行对照 (5)B 41、(1)4(2)草—食草昆虫-青蛙-蛇-鹰(3)竞争(4)草(5)分解者 42、(1)目镜物镜(2)细螺旋(3)反光镜凹 43、(1)雌蕊 6子房胚珠花药花粉 44、(1)甲向左乙向右(2)逃避有害的刺激趋向有利的刺激(3)反应 45、有机物氧气二氧化碳碳-氧 46、(1)氧气二氧化碳(2)呼吸(3) 47、(1)2号 (2)同学挡住了外面的光线(3)盖片操作不对表皮没充分展开 48、(1)水对种子萌发的影响最多 (2)种子可能萌发， 种子不能萌发空气是种子萌发的必要条件(3)种子数量过少，有很大的偶然性(4) 改用10粒种子 49、(1)B老鼠因缺氧而死(2)A中植物和老鼠呼吸都要 消耗氧气 (3)不适于。会与人争夺房间内氧气。
1 高三生物阶段练习题 一、选择题(每小题3分，共42分) 1．一百多年前，人们就开始了对遗传物质的探索历程。对此有关叙述错误的是( ) A ．最初认为遗传物质是蛋白质，是因为推测氨基酸的多种排列顺序可能蕴含遗传信息 B ．格里菲思通过肺炎双球菌的转化实验得出“DNA 是遗传物质”的结论 C ．噬菌体侵染细菌实验之所以更有说服力，是因为它将蛋白质与DNA 能分开研究 D ．艾弗里提出了DNA 才是使R 型细菌产生稳定遗传变化的物质 2．S 型肺炎双球菌菌株是人类肺炎和小鼠败血症的病原体，而R 型菌株却无致病性。下列有关叙述正确的是( ) A ．加热杀死的R 型菌与S 型菌混合使S 型菌转化成R 型菌 B ．S 型菌与R 型菌的结构不同是由于遗传物质有差异的缘故 C ．肺炎双球菌利用人体细胞的核糖体合成蛋白质 D ．高温处理过的S 型菌蛋白质因变性而不能与双缩脲试剂发生紫色反应 3．下面是噬菌体侵染细菌实验的部分步骤示意图，对此过程的有关叙述，正确的是( ) A ．选用噬菌体作为实验材料的原因之一是其成分只有蛋白质和DNA B ．被35S 标记的噬菌体是通过将其接种在含有35 S 的培养基中培养而获得的
2 C ．若混合保温时间偏短，且其他操作正常，会使得上清液放射性偏高 D ．该实验证明了噬菌体的遗传物质是DNA 而不是蛋白质 4．如图为“肺炎双球菌转化实验”的部分研究过程，能充分说明“DNA 是遗传物质，而蛋白质等其他物质不是遗传物质”的是( ) A ．①②④ B ．①②③ C ．①③④ D ．①②③④ 5．在下列DNA 分子结构的模式图中，正确的是( ) 6．关于下图DNA 分子片段的说法不正确的是( ) A ．①所指的碱基代表鸟嘌呤 B ．②所指的碱基是DNA 分子中特有的
2017届高三生物寒假作业六 一、单项选择题：本题共20题，每小题2分，每小题给出的四个选项中，只有一个选项最符合题目要求。 1．（2016苏州一模@13）右图所示神经元N只接受来自两个独立神经末梢a和c释放的递质的作用，神经末梢b通过突触与神经末梢a相连。下列有关叙述中，最可能成立的是A．若a、c不释放递质，则N的膜电位为外正内负 B．若a释放递质，则N内会检测到a释放的神经递质 C．若c释放递质，则b处可记录到膜内外电位的反转 D．若b、c同时释放递质，则N的膜内外电位将变为外负内正 2．（2016苏州一模@14）随着“全面实施一对夫妇可生育两个孩子” 政策的落实，专家预测，我国人口在未来几年会有一定的增长。下 列有关“全面实施二孩”政策的叙述中，正确的是 A．会使我国人口出生率显著提高而死亡率不变 B．对我国人口的年龄组成没有影响 C．会使我国人口的年龄组成从衰退型直接转变为增长型 D. 有助于改善我国人口的年龄组成 3．（2016常州一模@2）下列叙述与生物学史实相符的是 A．恩格尔曼采用放射性同位素标记法证明了叶绿体是光合作用的场所 B．赫尔希和蔡斯用35S和32P同时标记噬菌体的蛋白质和DNA C．萨顿以果蝇为研究材料证明了基因在染色体上 D．温特利用胚芽鞘和琼脂块等进行实验发现了促进植物生长的是某种化学物质4．2016常州一模@6）植物高度是直接反映植物群落外貌特征的重要指标。右图是某草原放牧活动对群落植物高度的影响，据图分析不正确的是 A．群落植物高度与放牧程度呈负相关 B．群落植物高度是各种群高度的平均值 C．调查某种群植物高度时可采用样方法 D．适度放牧有利于草原植物的生长 5．（2016常州一模@18）如图所示，在神经纤维上安装一电位计， 两个电极都放置于神经细胞膜内侧。当刺激A处后，检测到的神经电位变化应是下图中的 A B C D 6．（2016常州一模@19）右图表示人体内的细胞与外界环境之间 进行物质交换的过程，有关叙述正确的是 A．①～③分别代表血液、淋巴和组织液，它们共同构成人体 内环境
生物七年级寒假作业答案2020 1.A 。豌豆自然条件下闭花自花授粉，杂交实验中对于母本必须开花前人工去雄、套袋、授粉和再套袋 2.D。科学发现的一般过程为：观察-问题-假设-实验-结论。孟德尔对遗传规律的探索使用了假说演绎法：观察-问题-假设-演绎-实验-结论。 3.C。因为纯合子自交能稳定遗传，杂合子自交会发生性状分离，所以自交后代中纯合子比率提升，杂合子比率下降。而豌豆自然条件下闭花自花授粉，即自交。 4.B孟德尔分离定律实质是等位随同源染色体的分离而分离，所以发生减数分裂的第一次分裂的后期。因为是等位基因分离，所以应该在杂合体中。 5.D 6.D 7.D 8.C。测定某个个体是杂合子还是纯合子的方法有两种：(1)测交法，(2)自交法。因为本题的对象是动物，所以只能用测交法。 6.(1)基因的自由组合定律(和分离定律) (2)aaBB、AAbb (3)等位基因分离，非同源染色体上的非等位基因自由组合 红色：沙色：白色=9 ：6 ：1 (4)Aabb) 2/3 练习二： 1.C。该细胞中无同源染色体，不可能是AB，.卵细胞中没有姐妹染色单体 2.C.根据染色体的行为(所有染色体的着丝点排列细胞中央)和有无同源染色体(无)确定为减数分裂第二次分裂中期
3.A.有一对等位基因可形成两种配子，图中细胞有两对等位基因且独立遗传，所以可产生四种配子，其中一个为卵细胞 4.B。同源染色体有三大特点(1)能联会的两条染色体(2)一条来自父方，一条来自母方的染色体(3)形状和大小都相同的染色体.其中第一点是本质因素 5.C 6.B 7. (1)减数分裂 1：2 (2)精细胞、第二极体 (3)极体和卵细胞 (4)3，6 练习三： 1.A 。伴性遗传是因为基因位于性染色体上，所以遗传上总是和性别相联系。而根本原因是因为X和Y染色体有部分不同源，特别是Y 染色体决定男性，所以当决定性状的基因位性染色体不同源区时，则在不同性别会有不同表现。 2.B。X染色体上的显性遗传的特点是：显性男性的母亲和女儿总是显性;X染色体上的隐形遗传的特点是：隐性女性的父亲和女儿总是隐性。所以题中的雌果蝇应为隐性，雄果蝇为显性。 3.C 关于遗传图谱题的解题步骤：(1)判断显隐性.(2)确定是否为伴X的显隐性，伴X染色体的显隐性特点同上。 4.C 5.C 6.C 。因为色盲基因位于X染色体上，而男性的X染色体只能来自于母亲。 7. (1)乙常隐 (2)AaXBXb AAXbY或AaXbY AAXBXb
初中生物专题遗传变异 和进化 GE GROUP system office room 【GEIHUA16H-GEIHUA GEIHUA8Q8-
专题八 生物的遗传、变异和进化 一、 生物的遗传和变异 [知识网络结构] 遗传：亲子间的相似性。 变异：亲子间和子代个体间的差异。 1 、基因控制生物的性状 生物的性状：生物的形态结构特征、生理特性、行为方式。 相对性状：同种生物同一性状的不同表现形式。 基因决定性状。 3、基因的显性和
生命在生物圈中的延续和发展是生物的生殖和发育、遗传和变异，并与环境的变化相互作用的结果。本章是探讨生命的延续和发展的自然深入。要求了解遗传现象和遗传的物质基础；了解染色体同基因、基因同性状的关系；了解显性基因和隐性基因的概念及在遗传过程中的表现；认识常见的遗传病及禁止近亲结婚的原因；了解变异现象及其原因；了解变异在进化中的意义及其在农业生产上的应用。在中考中，染色体、基因、性状的概念及相互之间的关系，常作为考查的内容；基因在亲子代之间的传递常和基因控制生物的性状结合在一起考查学生的识图能力。要求学生能准确地从相关的图表、资料、图形中获取信息，正确地分析、判断提高解题能力。人类常见的几种疾病的病因要分清：白化病、血友病、色盲是遗传病；红眼病、艾滋病、流感是传染病；呆小症、糖
尿病、侏儒症是由于激素分泌异常引起的；坏血病、夜盲症、佝偻病是由于缺乏维生素。在中考中常将各种疾病混在一起，从某个角度来选择正确的选项。[经典例题剖析] 例1：请据图描述细胞核、染色 体、DNA、基因四者在概念上的 大小关系：（） A细胞核＞DNA＞染色体＞基因 B细胞核＞染色体＞DNA＞基因 C染色体＞细胞核＞DNA＞基因 D染色体＞DNA＞细胞核＞基因 [解析]本题要理清细胞核、染色体、DNA和基因之间的关系：染色体位于细胞核中，染色体由DNA和蛋白质构成，DNA是主要的遗传物质，基因是DNA上控制生物的性状的小单位。[答案]Ｂ 例2：从亲代的体细胞到生殖细胞再到发育成子代的受精卵,细胞中的染色体的数量变化是 A.2N→2N→2N B.N→N→N C.N→2N→N D.2N→N→2N [解析] 染色体在体细胞内成对存在，亲代在形成生殖细胞时，每对染色体都要分开分别进入不同的生殖细胞，在生殖细胞内减半。当精子和卵细胞结合形成受精卵后，受精卵中的染色体又恢复到和体细胞一样的数目。[答案]D [预测新题演练] 【选择题】 1、下列哪一组是相对性状？（）
2017届高三生物寒假作业三 一、单项选择题：本题共20题，每小题2分，每小题给出的四个选项中，只有一个选项最符合题目要求。 1．（2016盐城南京一模@8）下列有关生物变异的叙述，正确的是 A．用二倍体西瓜给四倍体西瓜授粉，则四倍体植株上会结出三倍体无子西瓜 B．基因重组所产生的新基因型不一定会表达为新的表现型 C．基因重组导致杂合子Aa自交后代出现性状分离，产生新的基因 D．花药离体培养过程中，基因重组、基因突变和染色体变异均有可能发生 2．（2016盐城南京一模@9）某XY型性别决定的雌雄异株植物，其叶片有阔叶和窄叶两种，且该性状由一对等位基因控制。现有三组杂交实验，结果如下表。下列有关叙述错误的是 A．根据第l组实验可以确定阔叶为显性 B．第2组母本为杂合子 C．第l组子代的阔叶雌株全为纯合子 D．仅根据第2组不能确定叶形的遗传方式3．（2016盐城南京一模@10）下列有关现代生物进化理论的叙述，正确的是A．自然选择是对种群的有利基因进行选择，且决定了新基因的产生 B．种群基因频率的变化趋势能反映生物进化的方向 C．超级细菌感染病例的出现，是因为抗生素的滥用促使细菌发生基因突变 D．隔离是形成新物种的必要条件，也是生物进化的必要条件 4．（2016南通一模@8）下列关于基因、染色体、性状之间的关系的叙述中，正确的是A．基因都位于染色体上，呈线性排列 B．基因都是通过控制酶的合成影响生物的性状 C．染色体数目或结构的改变会引起生物性状改变 D．性状与基因之间存在一一对应的关系 5．（2016扬州一模@8）下列关于DNA分子结构与复制的说法，正确的是A．DNA分子的差异造成了肺炎双球菌S型菌与R型菌致病性的差异 B．DNA分子中每个磷酸基团都连接2个脱氧核糖 C．减数分裂过程中发生交叉互换一般不会导致DNA分子结构的改变 D．边解旋边复制是保证亲代与子代DNA遗传信息传递准确性的关键 6．（2016扬州一模@9）右图为某单基因遗传病的遗传图谱。据图可以做出的判断是A．该病可能是血友病，也可能是猫叫综合征 B．1号与2号再生一患病孩子的几率为1/2 C．若要调查发病率，应统计其家族成员的发病情况 D．3号致病基因只能来自2号 7．（2016扬州一模@10）下列有关现代生物进化理论的叙述，
2013届高三生物寒假作业9 选修三现代生物科技专题 一、选择题(每小题3分，共45分) 1．动物细胞融合和植物体细胞杂交的比较中，正确的是( ) A．诱导融合的方法完全相同 B．所用的技术手段完全相同 C．所采用的原理完全相同 D．都能形成杂种细胞 答案 D 解析首先，两种细胞工程技术中都要进行细胞融合，且融合的技术基本相同，但植物体细胞杂交之前必须先除去细胞壁；第二，诱导的方法，除动物细胞的融合常用灭活的病毒作诱导剂外，其他的二者基本相同；第三，二者采用的原理不同，动物细胞融合的原理是细胞膜的流动性，最终形成的是杂种细胞，植物体细胞杂交还用到细胞的全能性，最终杂种细胞形成的是杂种植株。 2．(2011·镇江模拟)植物体细胞杂交能解决不同种植物之间由于生殖隔离而不能进行有性杂交的问题。植物体细胞杂交过程不涉及( ) A．使用限制性内切酶 B．使用纤维素酶和果胶酶 C．诱导两种不同的细胞融合 D．选择利于杂种细胞分裂和分化的培养基 答案 A 解析植物体细胞杂交首先要获取不同植物体细胞的原生质体，
然后促其融合，最后将杂种细胞培育成新植物体。限制性内切酶主要应用于基因工程。 3．保证胚胎在移植前后所处的生理环境一致的方法是( ) A．用催产素处理供体和受体 B．用孕激素同时处理供体和受体 C．用抗利尿激素同时处理供体和受体 D．用促性腺激素同时处理供体和受体 答案 D 解析为了保证胚胎在移植前后所处的生理环境一致，通常用促性腺激素同时处理供体和受体，使它们的生理环境相同，为胚胎的移入创造条件。 4．(2011·宝鸡质检)转基因技术就是对某一物种具有特殊性状的基因进行分离，并把它移植到另一物种上去，从而使另一物种具有组合基因。然而转基因技术也会带来负面影响。下列哪项可能不是由转基因生物带来的弊端( ) A．对生物多样性的影响，如抗除草剂作物的产生会破坏农田的生物多样性 B．使近亲野生物种具有抗性基因，可能会变成“超级杂草” C．转基因生物的食品加工带来食品污染 D．转基因生物的大规模繁殖导致生态入侵 答案 C 解析但由于基因有漂移现象，大量的转基因生物出现，会导致一些基因在生物界中自由漂移而进入其他物种中，从而带来相应的弊端。但食品加工带来的污染不属于转基因生物带来的弊端。 5．(2012·福建质检)下列关于生物技术的安全性和伦理问题的分
2019 七年级生物寒假作业答案参考放寒假了，同学们应该怎样度过这个寒假呢?初中阶段是我们一生中学习的黄金时期。寒假这一个月的时间对初一的同学们尤其重要。下文为大家准备了七年级生物寒假作业答案参考。 一.请你选择： 1. 当鱼损失了胸鳍、腹鳍的时候，鱼会出现() A. 只能下沉，不能上浮 B. 只能上浮，不能下沉 C. 游动时身体常常侧翻 D. 不能保持游泳方向，游泳速度减慢 2. 下列不属于陆生动物的特征的是() A. 一般有防止水分散失的结构 B.用体壁呼吸 C. 绝大多数用气管或肺呼吸 D. 一般具有发达的感觉器官和神经系统 3. 把水中生活的鲸分类到哺乳动物的主要依据是() A. 鲸用肺呼吸 B. 鲸的心脏有四腔 C. 鲸的体温恒定 D. 鲸是胎生哺乳的 4. 对于动物能够促进生态系统的物质循环，下列叙述中错误的是( ) A. 动物可以直接或间接地以植物为食，通过消化和吸收自身 组成物质
B. 进入动物体内的食物被分解为二氧化碳、尿液等物质，并释放能量，分解出的物质可以被植物吸收利用 C. 动物的遗体可以被分解者分解，释放出二氧化碳和含氮的无机盐等物质 D. 动物可以帮助植物传粉和传播种子 5. 下列关于芽孢的叙述中错误的是( ) A. 芽孢是细菌用来繁殖的结构 B. 芽孢是细菌的休眠体 C. 一个芽孢可以萌发出一个细菌 D. 芽孢是不良环境中的细菌形成的结构 6. 穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞的诗句分别描绘了这两类昆虫的() A. 防御行为、取食行为 B. 防御行为、迁徙行为 C. 取食行为、繁殖行为 D. 迁徙行为、繁殖行为 7. 下列动物行为中，属于先天性行为的是() A. 小狗算算术 B. 刚出生的小猪吃奶 C. 大山雀喝牛奶 D. 海豚表演顶球、跳跃 8. 雷达是依照某种动物的回声定位原理发明的，这种动物是 () A. 蝙蝠 B. 海豚 C. 长颈鹿 D. 乌龟 9. 下列食品的制作过程中没有使用细菌和真菌的是()
生物的遗传和变异知识点归纳 生物的遗传和变异知识点归纳 遗传：是指亲子间的相似性。 变异：是指子代和亲代个体间的差异。 一基因控制生物的性状 1.生物的性状:生物的形态结构特征、生理特征、行为方式. 2.相对性状：同一种生物同一性状的不同表现形式。 3.基因控制生物的'性状。例：转基因超级鼠和小鼠。 4.生物遗传下来的是基因而不是性状。 二基因在亲子代间的传递 1．基因：是染色体上具有控制生物性状的DNA的片段。 2．DNA：是主要的遗传物质，呈双螺旋结构。 3．染色体：细胞核内能被碱性染料染成深色的物质。 4．基因经精子或卵细胞传递。精子和卵细胞是基因在亲子间传递的“桥梁”。 每一种生物细胞内的染色体的形态和数目都是一定的。 在生物的体细胞中染色体是成对存在的，基因也是成对存在的，分别位于成对的染色体上。 在形成精子或卵细胞的细胞分裂中，染色体都要减少一半。 三基因的显性和隐性
1．相对性状有显性性状和隐性性状。杂交一代中表现的是显性 性状。 2．隐性性状基因组成为:dd。显性性状基因组称为：DD或Dd 3．我国婚姻法规定：直系血亲和三代以内的旁系血亲之间禁止 结婚． 4．如果一个家族中曾经有过某种遗传病，或是携带有致病基因，其后代携带该致病基因的可能性就大．如果有血缘关系的后代之间 再婚配生育，这种病的机会就会增加． 四人的性别遗传 1．每个正常人的体细胞中都有23对染色体． （男：44条常染色体+X女：44条常染色体+XX） 2．其中22对男女都一样，叫常染色体，有一对男女不一样，叫性染色体．男性为X，女性为XX． 3．生男生女机会均等，为1：1 五生物的变异 1．生物性状的变异是普遍存在的。变异首先决定于遗传物质基 础的不同，其次与环境也有关系。因此有可遗传的变异和不遗传的 变异。 2．人类应用遗传变异原理培育新品种例子：人工选择、杂交育种、太空育种（基因突变）
高三生物寒假作业 高三生物寒假作业 1.下列化合物和结构中，由相同元素组成的是 A.纤维素、胰岛素、高尔基体 B.ADP、转运RNA、mRNA C.脂肪、核苷酸、中心体 D.抗体、酶、内质网 2.图甲表示以一条模板链合成一条子链的过程，图乙表示生物体遗传信息的传递过程。下列相关叙述正确的是 A.图甲所示过程对应图乙的②过程 B.③④过程所需的原料相同 C.④过程不在细胞内进行 D.⑤过程只需要DNA聚合酶 3.洋葱是常用的实验材料，下列说法中不正确的是... A.观察有丝分裂实验中，剪取洋葱根尖2~3cm制作装片 B.观察质壁分离实验中，选用紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞做材料 C.观察叶绿体实验，不能选洋葱鳞片叶内外表皮细胞做材料 D.观察DNA、RNA的分布实验，可选洋葱内表皮细胞做材料 4.草原上狮子与羚羊可根据对方的气味进行猎捕和躲避猎捕，下列说法正确的是 A.羚羊在奔跑过程中，血液中胰岛素含量升高 B.羚羊在奔跑过程中，内环境中葡萄糖分解成丙酮酸的速率加快 C.题干中的案例说明物理信息能调节种间关系以维持生态系统的稳定性 D.在食物链中，狮子最多获得羚羊同化总能量的20%
5.下列有关果酒、果醋发酵和腐乳制作的叙述，正确的是 A.果酒制成后只需将装置转移至温度较高的环境中即可制作果醋 B.果酒发酵在无氧环境下进行，果醋和腐乳发酵在有氧条件下进行 C.果酒和果醋制作过程利用的微生物种类相同 D.腐乳制作过程利用的微生物都属于原核生物 6.用不同浓度的生长素类似物2，4-D对迎春花进行插条生根的 研究，其实验结果如右图。其中1、2、3、4组分别是培养环境中2，4-D浓度为a、b、c和清水组的生根数量。下列相关叙述正确的是 A.图示说明实验中2，4-D浓度关系为a B.图示浓度b是促进插条生根的最适浓度 C.实验结果表明，植物体产生的2，4-D与生根有关 D.实验结果可说明，2，4-D对根的生理作用具有两重性 7.(双选)对下列图形的叙述，正确的是 A.甲图可表示麦芽糖的合成过程，A代表起催化作用的酶 B.乙图可表示次级精母细胞，细胞内无同源染色体 C.丙图可表示两物种的捕食关系，两者相互选择，共同进化 D.丁图可表示种群增长速率与时间的关系，a点时种群数量最大 8.(双选)下列关于基因工程的叙述，正确的是 A.基因表达载体的构建是核心步骤 B.常用的工具酶是限制酶和DNA连接酶 9.(16分)芦荟是一种易于栽种的植物，因其具有杀菌、美容、 抗衰老和防晒等作用。请回答:
高中生物遗传与变异知识点 一、遗传的基本规律 一、基本概念 1.概念整理： 杂交：基因型不同的生物体间相互交配的过程，一般用 x 表示 自交：基因型相同的生物体间相互交配；植物体中指雌雄同花的植株自花受粉和雌雄异花的同株受粉，自交是获得纯系的有效方法。一般用表示。测交：就是让杂种子一代与隐性个体相交，用来测定F1的基因型。 性状：生物体的形态、结构和生理生化的总称。相对性状：同种生物同一性状的不同表现类型。 显性性状：具有相对性状的亲本杂交，F1表现出来的那个亲本性状。 隐性性状：具有相对性状的亲本杂交，F1未表现出来的那个亲本性状。 性状分离：杂种的自交后代中，同时显现出显性性状和隐性性状的现象。显性基因：控制显性性状的基因，一般用大写英文字母表示，如D。 隐性基因：控制隐性性状的基因，一般用小写英文字母表示，如d。 等位基因：在一对同源染色体的同一位置上，控制相对性状的基因，一般用英文字母的大写和小写表示，如D、d。 非等位基因：位于同源染色体的不同位置上或非同源染色体上的基因。 表现型：是指生物个体所表现出来的性状。 基因型：是指控制生物性状的基因组成。 纯合子：是由含有相同基因的配子结合成的合子发育而成的个体。 杂合子：是由含有不同基因的配子结合成的合子发育而成的个体。 2.例题： （1）判断：表现型相同，基因型一定相同。（ x ） 基因型相同，表现型一定相同。（x ） 纯合子自交后代都是纯合子。（√）
纯合子测交后代都是纯合子。（ x ） 杂合子自交后代都是杂合子。（ x ） 只要存在等位基因，一定是杂合子。（√） 等位基因必定位于同源染色体上，非等位基因必定位于非同源染色体上。（ x ） （2）下列性状中属于相对性状的是（ B ） A．人的长发和白发 B．花生的厚壳和薄壳 C．狗的长毛和卷毛 D．豌豆的红花和黄粒 （3）下列属于等位基因的是（ C ） A． aa B． Bd C． Ff D． YY 二、基因的分离定律 1、一对相对性状的遗传实验 2、基因分离定律的实质 生物体在进行减数分裂形成配子的过程中，等位基因会随着同源染色体的分开而分离，分别进入到两种不同的配子中，独立地遗传给后代。基因的分离定律发生是由于在减数分裂第一次分裂后期，同源染色体分开时，导致等位基因的分离。 例： （1）在二倍体的生物中，下列的基因组合中不是配子的是（ B ） A．YR B． Dd C．Br D．Bt （2）鼠的毛皮黑色（M）对褐色（m）为显性，在两只杂合黑鼠的后代中，纯种黑鼠占整个黑鼠中的比例是（B ） A．１/２ B．１/３ C．１/４ D．全部
一、单项选择题。 1.（若非特殊说明，此套生物卷均来自2013深圳一模）当内质网不能满足细胞对蛋白质 的加工和分泌时,内质网会处于应激状态。人体下列哪类细胞最容易发生内质网应激 A. 浆细胞 B.汗腺细胞 C. 甲状腺细胞 D.性腺细胞 2.某个氨基酸分子进入人体小肠绒毛上皮细胞的方式是 A.协助扩散 B. 主动运输 C.协助扩散或主动运输 D.协助扩散和主动运输 3．（2013届高三【上】广东四校期末联考）下列有关实验变量的叙述，正确的是 A ．探究温度对酶活性影响，酶催化的反应速率是自变量 B ．模拟探究细胞大小与物质运输关系，正方体琼脂块的体积是无关变量 C ．探究植物生长调节剂对扦插枝条生根作用，插条生根数是因变量 D ．探究光照强弱对光合作用强度影响，小圆形叶片表面的气泡数是因变量 4.某研究小组对大亚湾水域6个不同区域6种单细胞藻类的群落结构研究结果如下图，有关说法与事实不相符的是 A.单细胞藻类是生产者 B.⑥区域溶解氧可能最少 C.a 为区域⑥的优势种 D.影响藻类分层现象的因素是温度 5.下列操作对胃蛋白酶溶液(1mL)中胃蛋白酶活性影响最小的是 A.加入1mL 淀粉酶 B.从35℃降至0℃ C.加入2g 氢氧化钠 D.加入1mL 新鲜胰液 6.已知A 、a 是一对等位基因。下图①～③分别表示某种动物存在地理隔离的3个不同的种 群的A 基因频率的变化情况，3个种群的初始个体数依次为26，260和2600。有关分析错误的 是 A ．种群越小基因的丧失对该基因频率的影响越大 B ．②在125代时aa 个体约占总数的25% a b c d e f 细胞数量（个/mL ） 地点 ① ② ③ ⑤ ⑥ ④
八年级生物上学期寒假作业答案 八年级生物上学期寒假作业答案 一、选择题 1-5BABCD6-10BBCCD11-15DAADC16-20BADCC 21-25AABAB 二、识图、填空题 26、(1)【1】关节头【3】关节窝 (2)【2】关节软骨 (3)【4】关节囊 27、(1)头、胸、腹外骨骼分节 (2)D 28、细胞膜、细胞质、细胞核、细胞壁单细胞真菌和多细胞真菌 29、(1)一是能靠游泳来获取食物和防御敌害，二是能在水中呼吸 (2)哺乳人类的捕杀/偷猎(意思相近即可) (3)身体呈流线型，有利于减少飞行时的阻力;前肢变成翼;消化道短，粪便排出快，有利于减轻飞行时的'体重;双重呼吸;心脏4腔;胸肌发达，具有龙骨突;骨薄而轻，长骨中空;食量大，消化快，为 飞行提供大量能量。(答对任意2点即给分) 30、(1)B(2)F(3)C(4)A(5)E(6)D 31、(1)D
(2)杀菌/杀死实验外其他的杂菌(意思相同即可)。 (3)接种(4)进行对照 (5)B 41、(1)4(2)草—食草昆虫-青蛙-蛇-鹰(3)竞争(4)草(5)分解者 42、(1)目镜物镜(2)细螺旋(3)反光镜凹 43、(1)雌蕊6子房胚珠花药花粉 44、(1)甲向左乙向右(2)逃避有害的刺激趋向有利的刺激(3)反应 45、有机物氧气二氧化碳碳-氧 46、(1)氧气二氧化碳(2)呼吸(3) 47、(1)2号(2)同学挡住了外面的光线(3)盖片操作不对表皮没 充分展开 48、(1)水对种子萌发的影响最多(2)种子可能萌发，种子不能萌发空气是种子萌发的必要条件(3)种子数量过少，有很大的偶然性(4)改用10粒种子 49、(1)B老鼠因缺氧而死(2)A中植物和老鼠呼吸都要消耗氧气 (3)不适于。会与人争夺房间内氧气。
专题6《遗传的物质基础》综合试题精选 (共28小题) 1.赫尔希和蔡斯利用同位素标记法,完成了噬菌体侵染细菌的实验,请回答： (1)他们先在分别含有35S和32P的培养基中培养细菌,再用噬菌体去侵染该细菌。 (2)他们设计了两组实验,一组实验是用35S标记的T2噬菌体侵染未标记的大肠杆菌,经过保温、搅拌、离心等步骤后,发现离心管的上清液中放射性很__________,而沉淀物中的放射性很__________,该实验结果说明____________________________________________。 (3)他们设计的另一组实验是用32P标记的T2噬菌体侵染未标记的大肠杆菌,经过保温、搅拌、离心等步骤后,发现离心管的上清液中放射性很__________,而沉淀物中的放射性很__________,该实验结果说明__________________________。 (4)与艾弗里的实验相比,本实验能充分证明________________,因为在本实验中__________________。2.在研究DNA复制机制的过程中,为验证DNA分子的半保留复制方式,研究者用蚕豆根尖进行实验,主要步骤如下： 步骤①：将蚕豆根尖置于含放射性3H标记胸腺嘧啶的培养液中,培养大约一个细胞周期的时间。 步骤②：取出根尖,洗净后转移至不含放射性物质的培养液中,继续培养大约两个细胞周期的时间。 分别在第一个、第二个和第三个细胞周期取样,通过放射自显影技术检测有丝分裂中期细胞染色体上的放射性分布。 (1)本实验最主要的研究方法称为__________。实验所用的细胞材料最可能取自蚕豆根尖的__________区,步骤①目的是标记细胞中的__________分子。 (2)若第一个细胞周期的检测结果是每个染色体的姐妹染色单体都具有放射性,如下图A所示。第二个细胞周期的放射性检测结果符合下图中的__________(选填字母),且第三个细胞周期的放射性检测结果符合下图中的__________(选填字母),说明DNA分子的复制方式为半保留复制。 中期的染色体示意图 (深色代表染色单体具有放射性) 3.下图为肺炎双球菌转化实验的部分图解,请据图回答。 (1)该实验是___________ (填人名)所做的肺炎双球菌转化实验的图解。 (2)在对R型细菌进行培养之前,必须首先进行的工作是 ____________________。 (3)依据上面实验的图解,可以作出________________的假设。
生物的遗传和变异知识点 ?遗传：是指亲子间的相似性。 ?变异：是指子代和亲代个体间的差异。 一基因控制生物的性状 1. 生物的性状:生物体形态结构、生理和行为等特征的统称。 2. 相对性状：同种生物同一性状的不同表现形式。 3. 基因控制生物的性状。例：转基因超级鼠和小鼠。 4. 生物遗传下来的是基因而不是性状。 二基因在亲子代间的传递 1.基因：具有遗传效应的DNA 片段。 ：是主要的遗传物质，呈双螺旋结构。 3.染色体：细胞核内能被碱性染料染成深色的物质。 4.基因经精子或卵细胞传递。基因在亲子间传递的“桥梁”是精子和卵细胞。 ?每一种生物细胞内的染色体的形态和数目都是一定的。
?在生物的体细胞中染色体是成对存在的，基因也是成对存在的，分别位于成对的染色体上。 ?在形成精子或卵细胞的细胞分裂中，染色体都要减少一半。 三基因的显性和隐性 1. 相对性状有显性性状和隐性性状。杂交一代中表现的是显性性状。 2. 隐性性状基因组成为:dd。显性性状基因组称为：DD或 Dd。 无中生有为隐性。例：父母都是双眼皮，孩子是单眼皮，可以得出，单眼皮为隐性基因控制的。 3. 我国婚姻法规定：直系血亲和三代以内的旁系血亲之间禁止结婚. 4. 如果一个家族中曾经有过某种遗传病，或是携带有致病基因，其后代携带该致病基因的可能性就大.如果有血缘关系的后代之间再婚配生育，这种病的机会就会增加. 四人的性别遗传 1. 每个正常人的体细胞中都有23对染色体. (男：44条常染色体+XY 女：44条常染色体+XX)
2. 其中22对男女都一样，叫常染色体，有一对男女不一样，叫性染色体.男性为XY，女性为XX. 3. 生男生女机会均等，为1：1 五生物的变异 1.生物性状的变异是普遍存在的。变异首先决定于遗传物质基础的不同，其次与环境也有关系。因此有可遗传的变异和不遗传的变异。 2.人类应用遗传变异原理培育新品种例子：人工选择、杂交育种、太空育种(基因突变)。
2021届高三寒假作业（第3天完成） 细胞的能量供应和利用：酶、ATP和细胞呼吸 （注：记忆内容和训练内容交叉进行） 一、记忆清单 1、兴奋是指 2、兴奋在神经纤维上以____________形式进行传导。神经纤维膜_______局部电流的方向与兴奋传导的方向一致。 3、静息电位和动作电位形成的机制分别是； 4、静息电位和动作电位时膜电位的表现分别是、 5、神经元之间兴奋的传递只能是单方向的，原因是____________________________ 6、神经系统的分级调节是指 7、举例说明神经系统的分级调节 8、与人类特有的语言功能密切相关的是大脑皮层中的 二、选择题 1．下列有关酶的相关实验的叙述，正确的是 A.“比较过氧化氢在不同条件下的分解”实验中温度是无关变量 B.“验证酶的专一性”实验中，淀粉或蔗糖＋淀粉酶→应用碘液检测产物 C.“探究温度对酶活性的影响”实验中不宜选择过氧化氢作底物 D.“探究pH对酶活性的影响”实验中，实验步骤应该是先加底物调pH后再加酶液 2.ATP是细胞的能量“通货”，下列有关ATP的叙述，正确的是 A.ATP脱去两个磷酸基团是组成RNA的一种基本单位 B.ATP的结构简式为A－P～P～P，其中A由腺嘌呤和脱氧核糖结合而成 C.动物细胞中产生ATP的细胞器有线粒体和叶绿体 D.吸能反应一般与ATP的合成相联系 3.酶和ATP是与细胞代谢关系密切的两类物质，下列说法不正确的是 A.酶和ATP的化学组成元素中可能都有C、H、O、N、P B.同一个体不同细胞中酶的种类和数量及ATP的含量不一定相同
C.酶的合成需要ATP供能，ATP的合成需要酶的催化 D.温度和pH会影响酶的活性，但温度和pH不会影响ATP的合成和分解 4.酵母菌是一种单细胞真菌，其代谢类型为异养兼性厌氧型。下列有关探究酵母菌细胞呼吸方式实验的叙述，不正确的是 A.在实验装置中，加装盛有10%的NaOH溶液锥形瓶的作用是吸收空气中的CO2 B.可用澄清的石灰水和溴麝香草酚蓝水溶液来检测CO2的产生 C.可用重铬酸钾溶液在酸性条件下检测酒精的产生 D.可根据实验中有无CO2的产生和有无酒精的产生来判断酵母菌细胞呼吸的方式 5.下列有关人体有氧呼吸和无氧呼吸的叙述，错误的是 A.都有物质的氧化分解和能量的释放 B.都需在细胞质基质中进行 C.反应过程中都有[H]和ATP的产生 D.反应过程中都有CO2的产生 6.同有机物在生物体外的燃烧相比，有氧呼吸具有的不同特点不包括 A.有氧呼吸在温和的条件下进行的 B.有氧呼吸释放的能量更多 C.有氧呼吸有机物的能量是经过一系列的化学反应逐步释放的 D.有氧呼吸释放的能量有相当一部分储存在ATP中 三、非选择题 7.下图表示的是在最适温度下，反应物浓度对酶所催化的化学反应迷率的影响。
高二生物寒假作业（二） 一、选择题 1．用同位素标记法跟踪氨基酸，了解胰岛素的合成和分泌过程，可以看到标记物出现在下列细胞结构上的先后顺序是 A.核糖体、线粒体、叶绿体 B. 核糖体、内质网、高尔基体 C.细胞膜、内质网、细胞核 D. 内质网、核糖体、细胞膜 2.真核细胞的生物膜系统在组成上包括 A.细胞膜染色体核膜 B.细胞膜核糖体核膜 C.细胞膜细胞器膜核膜 D.细胞膜中心体核膜 3.下列关于生态系统自我调节能力的叙述中，错误的是 A．森林中，害虫数量增加时食虫鸟也会增多，害虫种群的增长就受到抑制，这属于生物群落内的负反馈调节 B．负反馈调节在生态系统中普遍存在，它是生态系统自我调节能力的基础 C．自我调节能力强的生态系统，其稳定性也高 D．当外界干扰强度超过一定限度时，生态系统的自我调节能力会迅速丧失 4. 人体肝细胞以主动运输方式吸收的物质是 A. H2O B. 氨基酸 C. 甘油 D. O2 5．下列细胞器在其生命活动过程中均可产生水的是 ①核糖体②叶绿体③中心体④线粒体 A．①②④ B．④ C．②④ D．③④ 6．右图所示为一种蛋白质的肽链结构示意图，该蛋白质分子含有的 肽链和肽键数目分别是 A．1、124 B．8、124 C．1、123 D．8、116 7. 若环境温度从15C o上升至25C o，人体内唾液淀粉酶的活性将 A.增大 B.减小 C.不变 D.先增大后减小 8.某自然生态系统中有一条食物链：甲→乙→丙→丁，测得这四种生物所含的有机物总量分别为a、b、c、d（单位：kg/年）。下列叙述中正确的是 A．丙种群个体所含有机物的平均值一定大于丁种群 B．甲从无机环境中获得的能量等于a所含的能量 C．若能量在相邻的两个营养级间的传递效率是20%，则b+c+d=0.2a D．甲的同化作用类型为自养型