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凸函数开题报告

凸函数的性质与应用 2011-07-19 11:16:08 来源:51毕业论文网浏览:83次

学生姓名:学号:200710730117 专业:数学与应用数学

设计(论文)

题目:凸函数的性质与应用

2011 年5月 11 日

一、文献综述

凸函数是一类重要的函数,它的概念最早见于jensen[1905]著述中。它在纯粹数学和应

用数学的众多领域中具有广泛的应用,现已成为数学规划、对策论、数理经济学、变分学和

最优控制等学科的理论基础和有力工具。为了理论上的突破,加强它们在实践中的应用,产

生了广义凸函数。

凸函数有许多良好的性质,例如,其中一个很重要的性质就是:在凸集中,凸函数的任

何局部最小也是全局最小。它在数学的许多领域中都有着广泛的应用,现已成为数学规划、

对策论、数理经济学、变分学和最优控制等学科的理论基础和有力工具。

但是凸函数的局限性也很明显,因为在实际问题中,大量的函数都是非凸的。为了理论

上的突破,加强它们在实践中的应用,60年代中期产生了凸分析,凸函数的概念也按多种途

径进行推广,或对于抽象空间的推广,或对于上面提到的不等式的推广,然后提出了广义凸

函数的概念。60年代后期,先是有mangasarian把凸函数的概念推广到拟凸函数

(quasi-convex functions)和伪凸函数(pseudo-convex functions)。我们知道,在数学

规划的理论及算法中,函数的凸性只是一个充分条件,而不是必要条件。如何推广函数的凸

性概念,使得在更广泛的函数范围内,凸函数的许多重要性质仍然得以保留,凸规则的大多

数结果能推广到非凸规则,已构成了数学规划研究领域的当前趋势之一,所以研究广义凸函

数的一些定义和性质就显得十分必要了。

拟凸函数(quasi-convex functions)是一类非常重要的广义凸函数,已有大量文献对

此作了研究,拟凸函数可以定义为:如果对任意及任意的,有

凸函数尤其被数学工作者所研究。强伪凸函数恰好是二次函数的严格伪凸性的推广,所

有关于二次函数严格伪凸的特征同样也是二次函数强伪凸的特征。

二、立题背景及意义

凸函数是一类重要的函数,它的概念最早见于jensen[1905]著述中。它在纯粹数学和应

用数学的众多领域中具有广泛的应用,现已成为数学规划、对策论、数理经济学、变分学和

最优控制等学科的理论基础和有力工具。为了理论上的突破,加强它们在实践中的应用,产

生了广义凸函数。本文主要是研究几类凸函数的性质与应用。探讨拟凸函数、严格拟凸函数

及强拟凸函数的定义、性质以及这三类函数之间相互转换的充分必要条件,也讨论拟凸函数

的连续性和可微性。同时也对强伪凸函数性质进行研究,得到一些有意义的结论。

凸函数是一类重要的函数,在数学的许多领域中都有着广泛的应用,但是它的局限性也

很明显。如何推广函数的凸性概念,使得在更广泛的函数范围内,凸函数的许多重要性质仍

然得以保留,所以研究广义凸函数的一些定义和性质就显得十分必要了。

三、研究内容与研究方法

研究内容:一是对研究的背景和意义进行分析论述,二是对凸函数的定义及其相互关系

分析论述,三是对凸函数的性质分析,四是对凸函数的应用分析。

研究的方法:主要是运用了文献综述的理论论述和定量分析的方法,具体步骤为:

1.查阅有关凸函数的性质与应用的书籍和文献资料,结合教学实习了解中学数学教学中

教师对凸函数的性质与应用及效果情况,对其过程、环节和情况做出分

析。

2.写出开题报告,指出现今文献中对凸函数的性质与应用的探讨研究情况,分析文献资

料,并基于文献提出有关值得探讨和挖掘的问题,列出论文提

纲。

3.在论文写作过程中注意理论与实践相联系,解决提出的问题,寻求恰当切入点,进行

论述,并提出自己的论点和相关的改革建议。

4.参加论文答辩

四、预期结果(预期达到的技术性能指标及提供的成果形式)

本文研究几类广义凸函数的定义和性质。探讨拟凸函数、严格拟凸函数及强拟凸函数的

定义、性质以及这三类函数之间相互转换的充分必要条件,也讨论拟凸函数的连续性和可微

性。同时也对强伪凸函数性质进行研究,得到一些有意义的结论。

五、参考文献列表

1. 刘三阳.凸函数的新发展[j].西安电子科技大学学报, 1990, 17(1):45~48.

2. liu xuefei, hu xiahong. some control inequalities for generalized convex

function

[j]. 2005.

3. neculai andrei.convex functions [j]. 2005.

4. 邱根胜.拟凸函数的几个性质[j].南昌航空工业学院学报, 1998, 1998(2):36~39.

5. 郝彦. 关于拟凸函数几个定义的讨论[j]. 浙江海洋学院学报, 2002, 21(4):

388~390.

6. 杜江.函数广义凸的充要条件[j].江汉石油学院学报, 1994, 16(1):107~110.

7. 刘校松.拟凸函数的连续性和可微性的讨论[j].渝州大学学报, 1996, 13(3):82~86.

8. 王兴国. 关于半连续性与拟凸函数的注记[j]. 浙江师大学报, 1999, 22(2):14~18.

9. 杨新民.上半连续函数的拟凸性[j].运筹学学报, 2002, 3(1):48~51.

10. 杨泽高.一类强伪凸函数的若干性质[j].工程数学学报, 1994, 11(4):120~124.

11. 杨益民.函数强伪凸性与映射强伪单调性[j].高等学校计算数学学报, 2002, 3(3)

141~146.

12. 裘兆泰等.《数学分析学习指导》,科学出版社,2004年.

13. 徐利治等.《大学数学解题法诠释》第一版,安徽教育出版社,1999年.

14. 徐利治等. 《数学分析的方法和例题选讲》,高等教育出版社,1984年.

15. 裴礼文.《数学分析中的典型问题和方法》,高等教育出版社,1988年.

16. 张从军.《数学分析》,安徽大学出版社,2000年.

17. 欧阳光中、姚允龙.《数学分析概要二十讲》,复旦大学出版社,1999年.

18. 张筑生.《数学分析新讲》,北京大学出版社,1991年.

19. 华东师范大学数学系,《数学分析》第三版,高等教育出版社,2001年.

六、指导教师审批意见

内容用四号宋

年月日篇二:凸函数开题报告 - 副本

保山学院本科生毕业论文(设计)开题报告

备注:1、题目来源栏应填:教师科研、社会实践、实验教学、教育教学等;2、题目类

别栏应填:应用研究、理论研究、艺术设计、程序软件开发等。篇三:开题报告凸函数改毕业论文开题报告

课题名称:

学生姓名:学号:

指导教师:职称:讲师

所在学院:数学与物理科学学院

专业名称:

2012 年 2 月 10 日

说明

1.根据《徐州工程学院毕业设计(论文)管理规定》,学生必须撰写《毕业设计(论文)开题报告》,由指导教师签署意见、教研室审查,学院教学院长批准后实施。

2.开题报告是毕业设计(论文)答辩委员会对学生答辩资格审查的依据材料之一。学生应当在毕业设计(论文)工作前期内完成,开题报告不合格者不得参加答辩。

3.毕业设计开题报告各项内容要实事求是,逐条认真填写。其中的文字表达要明确、严谨,语言通顺,外来语要同时用原文和中文表达。第一次出现缩写词,须注出全称。

4.本报告中,由学生本人撰写的对课题和研究工作的分析及描述,没有经过整理归纳,缺乏个人见解仅仅从网上下载材料拼凑而成的开题报告按不合格论。

5. 课题类型填:工程设计类;理论研究类;应用(实验)研究类;软件设计类;其它。

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