凸函数的性质与应用 2011-07-19 11:16:08 来源:51毕业论文网浏览:83次
学生姓名:学号:200710730117 专业:数学与应用数学
设计(论文)
题目:凸函数的性质与应用
2011 年5月 11 日
一、文献综述
凸函数是一类重要的函数,它的概念最早见于jensen[1905]著述中。它在纯粹数学和应
用数学的众多领域中具有广泛的应用,现已成为数学规划、对策论、数理经济学、变分学和
最优控制等学科的理论基础和有力工具。为了理论上的突破,加强它们在实践中的应用,产
生了广义凸函数。
凸函数有许多良好的性质,例如,其中一个很重要的性质就是:在凸集中,凸函数的任
何局部最小也是全局最小。它在数学的许多领域中都有着广泛的应用,现已成为数学规划、
对策论、数理经济学、变分学和最优控制等学科的理论基础和有力工具。
但是凸函数的局限性也很明显,因为在实际问题中,大量的函数都是非凸的。为了理论
上的突破,加强它们在实践中的应用,60年代中期产生了凸分析,凸函数的概念也按多种途
径进行推广,或对于抽象空间的推广,或对于上面提到的不等式的推广,然后提出了广义凸
函数的概念。60年代后期,先是有mangasarian把凸函数的概念推广到拟凸函数
(quasi-convex functions)和伪凸函数(pseudo-convex functions)。我们知道,在数学
规划的理论及算法中,函数的凸性只是一个充分条件,而不是必要条件。如何推广函数的凸
性概念,使得在更广泛的函数范围内,凸函数的许多重要性质仍然得以保留,凸规则的大多
数结果能推广到非凸规则,已构成了数学规划研究领域的当前趋势之一,所以研究广义凸函
数的一些定义和性质就显得十分必要了。
拟凸函数(quasi-convex functions)是一类非常重要的广义凸函数,已有大量文献对
此作了研究,拟凸函数可以定义为:如果对任意及任意的,有
凸函数尤其被数学工作者所研究。强伪凸函数恰好是二次函数的严格伪凸性的推广,所
有关于二次函数严格伪凸的特征同样也是二次函数强伪凸的特征。
二、立题背景及意义
凸函数是一类重要的函数,它的概念最早见于jensen[1905]著述中。它在纯粹数学和应
用数学的众多领域中具有广泛的应用,现已成为数学规划、对策论、数理经济学、变分学和
最优控制等学科的理论基础和有力工具。为了理论上的突破,加强它们在实践中的应用,产
生了广义凸函数。本文主要是研究几类凸函数的性质与应用。探讨拟凸函数、严格拟凸函数
及强拟凸函数的定义、性质以及这三类函数之间相互转换的充分必要条件,也讨论拟凸函数
的连续性和可微性。同时也对强伪凸函数性质进行研究,得到一些有意义的结论。
凸函数是一类重要的函数,在数学的许多领域中都有着广泛的应用,但是它的局限性也
很明显。如何推广函数的凸性概念,使得在更广泛的函数范围内,凸函数的许多重要性质仍
然得以保留,所以研究广义凸函数的一些定义和性质就显得十分必要了。
三、研究内容与研究方法
研究内容:一是对研究的背景和意义进行分析论述,二是对凸函数的定义及其相互关系
分析论述,三是对凸函数的性质分析,四是对凸函数的应用分析。
研究的方法:主要是运用了文献综述的理论论述和定量分析的方法,具体步骤为:
1.查阅有关凸函数的性质与应用的书籍和文献资料,结合教学实习了解中学数学教学中
教师对凸函数的性质与应用及效果情况,对其过程、环节和情况做出分
析。
2.写出开题报告,指出现今文献中对凸函数的性质与应用的探讨研究情况,分析文献资
料,并基于文献提出有关值得探讨和挖掘的问题,列出论文提
纲。
3.在论文写作过程中注意理论与实践相联系,解决提出的问题,寻求恰当切入点,进行
论述,并提出自己的论点和相关的改革建议。
4.参加论文答辩
四、预期结果(预期达到的技术性能指标及提供的成果形式)
本文研究几类广义凸函数的定义和性质。探讨拟凸函数、严格拟凸函数及强拟凸函数的
定义、性质以及这三类函数之间相互转换的充分必要条件,也讨论拟凸函数的连续性和可微
性。同时也对强伪凸函数性质进行研究,得到一些有意义的结论。
五、参考文献列表
1. 刘三阳.凸函数的新发展[j].西安电子科技大学学报, 1990, 17(1):45~48.
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function
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5. 郝彦. 关于拟凸函数几个定义的讨论[j]. 浙江海洋学院学报, 2002, 21(4):
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6. 杜江.函数广义凸的充要条件[j].江汉石油学院学报, 1994, 16(1):107~110.
7. 刘校松.拟凸函数的连续性和可微性的讨论[j].渝州大学学报, 1996, 13(3):82~86.
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10. 杨泽高.一类强伪凸函数的若干性质[j].工程数学学报, 1994, 11(4):120~124.
11. 杨益民.函数强伪凸性与映射强伪单调性[j].高等学校计算数学学报, 2002, 3(3)
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13. 徐利治等.《大学数学解题法诠释》第一版,安徽教育出版社,1999年.
14. 徐利治等. 《数学分析的方法和例题选讲》,高等教育出版社,1984年.
15. 裴礼文.《数学分析中的典型问题和方法》,高等教育出版社,1988年.
16. 张从军.《数学分析》,安徽大学出版社,2000年.
17. 欧阳光中、姚允龙.《数学分析概要二十讲》,复旦大学出版社,1999年.
18. 张筑生.《数学分析新讲》,北京大学出版社,1991年.
19. 华东师范大学数学系,《数学分析》第三版,高等教育出版社,2001年.
六、指导教师审批意见
内容用四号宋
年月日篇二:凸函数开题报告 - 副本
保山学院本科生毕业论文(设计)开题报告
备注:1、题目来源栏应填:教师科研、社会实践、实验教学、教育教学等;2、题目类
别栏应填:应用研究、理论研究、艺术设计、程序软件开发等。篇三:开题报告凸函数改毕业论文开题报告
课题名称:
学生姓名:学号:
指导教师:职称:讲师
所在学院:数学与物理科学学院
专业名称:
2012 年 2 月 10 日
说明
1.根据《徐州工程学院毕业设计(论文)管理规定》,学生必须撰写《毕业设计(论文)开题报告》,由指导教师签署意见、教研室审查,学院教学院长批准后实施。
2.开题报告是毕业设计(论文)答辩委员会对学生答辩资格审查的依据材料之一。学生应当在毕业设计(论文)工作前期内完成,开题报告不合格者不得参加答辩。
3.毕业设计开题报告各项内容要实事求是,逐条认真填写。其中的文字表达要明确、严谨,语言通顺,外来语要同时用原文和中文表达。第一次出现缩写词,须注出全称。
4.本报告中,由学生本人撰写的对课题和研究工作的分析及描述,没有经过整理归纳,缺乏个人见解仅仅从网上下载材料拼凑而成的开题报告按不合格论。
5. 课题类型填:工程设计类;理论研究类;应用(实验)研究类;软件设计类;其它。