建筑工程施工组织设计毕业设计【建筑施工精品】
重庆大学专科毕业设计（技术标）摘要 摘要 投标文件的编制是招投标活动中的重要环节。投标人在开标前对建筑工程招标的所有响应都须通过投标文件来反映。招标人要择优选择信誉可靠、技术能力强、管理水平高、报价合理的可信赖的投标人，也主要依据投标文件。在竞争日益激烈的市场环境下,投标人为了顺利中标，求得生存和发展,就必须编制一份具有竞争力的投标书，以达到中标获得工程建设权的目的。 技术标在采用综合评分法时是投标文件的重要项目。它是影响投标人是否中标的关键要素之一，对中标后施工单位能否实现施工项目管理的目标，是重要的决定因素之一。因此，建筑工程投标文件中的技术标编制的针对性、合理性、先进性就显得极其重要。 本次重庆立信大楼投标报价文件主要响应的是招标文书中的关于经济标、技术标两类文件综合评价法的评标方式而确定的。本技术标着重反映出了投标人对施工项目组织管理的经验与能力，其目的主要是为了争取中标，最终获得工程施工阶段的建设任务。 本次建筑工程施工组织设计（技术标）的主要内容包括以下十二个项目： 1、编制说明 2、施工项目概况及特点 3、施工准备 4、施工部署 5、土建工程施工方法 6、工程质量保证措施 7、成品保护措施 8、季节性施工措施 9、安全生产保证措施 10、文明施工与环境保护措施 11、降低成本、节约资源措施 12、应急预案 关键词：投标文件投标人建筑工程技术标
目录 摘要 (Ⅰ) 引言 1.1、投标 (9) 1.2、技术标 (9) 正文10 1 编制说明10 1.1编制依据 (10) 1.1.1、招标文件 (10) 1.1.2、现行的法律法规 (10) 1.1.3、技术规范和规程 (11) 1.2承包范围 (12) 1.2.1、招标范围：以施工图所示的全部土建 单位工程，以室外散水为界。 (12) 1.2.2、需要配合施工的项目： (12) 1.3承包合同实施的目标 (12) 1.3.1、工程项目的总目标 (12) 1.3.2、施工项目的目标 (12) 1.3.3、投标承诺 (12) 1.4施工的难点与处置原则 (13) 1.4.1、工程技术难点及处置原则 (13) 2 施工项目概况及特点14 2.1地理环境概况 (14) 2.1.1、地形地貌 (14) 2.1.2、水文地质条件与地层岩性 (14)
建筑施工组织设计课程设计 一、工程概况 Ⅰ.工程建设概况 本工程为××某厂综合楼，位于金花路，由I部和II部组成L型转角楼。采用现浇柱，预制梁，整体装配式钢筋混凝土框架结构。（1）层高及建筑面积：I部五层，顶高21m，层高4.2m，II部为六层，顶高23.1m，1-2层层高4.8m，3、4、5层层高为3.3m，6层层高为3.6m。总建筑面积7834m2。 （2）绝对标高，±0.00相当于绝对标高425.044。 （3）结构方案：本工程为装配整体式框架结构，横向框架梁为预制迭合梁，纵向框架梁，次梁，柱，楼梯等均为现浇。楼盖除厕所、盥洗、水箱间及二层售饭处为现浇外，其余均为预制空心板，上有4cm整浇层。墙体为非承重墙，外墙为240m厚普通粘土砖墙，内墙为大孔空心砖墙。施工时横向预制梁吊装后再现浇纵向框架梁和次梁。 （4）楼地面：水泥砂浆地面用于II部厨房和库房，教室宿舍等。水磨石地面用于上述以外的其它部位，底层地面垫层为60厚100#素混凝土。 （5）顶棚及墙面：I部楼梯间为石膏板隔墙，贴白色塑料壁纸。其它顶棚及墙面均为石灰砂浆打底，纸筋灰罩面，喷白灰浆二道。
（6）外墙面：为绿色水刷石，局部构件（檐口、阳台、雨蓬）及凸出墙面壁柱等贴马赛克。 （7）屋面防水层：沥青胶隔汽层，水泥蛭石保温层，二毡三油防水层上铺绿豆砂。 Ⅱ.工程施工概况 （一）施工工期要求 基础工程由甲方自己完成。施工单位由0.00开始，总工期为8个月。从1983年3月1日至同年10月30竣工。 （二）地质及环境条件 由勘测报告，土壤为一级大孔性黄土，天然地基承载力为15T/m2，地下水位在地表下6-7m。建筑场地北面和东面，南面均紧邻厂区，以墙为界，西南为金花路（见总平面图）。 （三）气象条件 夏秋两季主导风向偏东，冬季北偏西。雨季为9、10两月。（四）施工技术经济条件 本工程由××市某建筑公司承担，该公司分派一个施工队负责。施工队有瓦工和抹灰工80人，木工24人，钢筋工15人，混凝土工40人，机械工8人，安装工12人，油漆工15人，共194人。根据需要可招收部分民工协助工作。施工用的水、电均从厂区取得。建筑材料及构件均可用汽车运入工地，多孔板及迭合梁均由市建工局半坡村预制厂制作。临建工程中除搅拌棚，木工硼，材料库等需设置外，办公及其它生活用房均可利用已建成的
目录 第一章、内容完整性和编制水平...................... - 4 -第一节指导思想及主要内容 ..................... - 4 -第二节编制依据............................... - 6 -第三节工程概况............................... - 8 -第二章、施工方案和技术措施........................ - 9 -第一节吊顶天棚工程........................... - 9 -第二节墙面工程.............................. - 29 -第三节地面工程.............................. - 51 -第四节门窗工程施工方案和技术措施 ............ - 76 -第五节隔断工程施工方案和技术措施 ............ - 78 -第六节电气工程施工方案和技术措施 ............ - 92 -第七节通风系统工程......................... - 104 -第八节净化系统安装工程 ................... - 110 -第三章、质量管理体系及措施...................... - 122 -第一节施工质量目标......................... - 122 -第二节质量保证体系......................... - 122 -
第三节质量保证措施......................... - 123 -第四章、安全管理体系及措施...................... - 133 -第五章、环境保护管理体系及措施.................. - 142 -第一节环保管理体系及措施 ................... - 143 -第二节环境管理措施......................... - 146 -第六章、工程进度计划及措施..................... - 150 -第一节施工进度计划的编制原则和方法 ......... - 150 -第二节总施工工期目标控制 ................... - 150 -第三节工期履约的组织保证措施 ............... - 151 -第四节工期履约的制度保证措施 ............... - 152 -第五节工期履约的资源保证措施 ............... - 153 -第七章、资源配备计划............................ - 153 -第一节主要物资计划......................... - 153 -第二节主要施工机械计划 ..................... - 158 -第三节项目管理班子的配备 ................... - 160 -第八章、施工进度表或施工进度网络图.............. - 166 -
大学 本科毕业设计 广州某校6号教学楼施工组织设计与施工技术 年级: 2003级 学号: 姓名: 专业: 土木工程 指导老师: 二○○七年六月
院系 ****大学土木工程学院专业土木工程 年级 2003级姓名 题目广州某校6号教学楼施工组织设计与施工技术 指导教师 评语 指导教师 (签章) 评阅人 评语 评阅人 (签章) 成绩 答辩委员会主任 (签章) 年月日
毕业设计任务书 班级 2003级土木18班学生姓名 * *** 学号 发题日期：2007年4月 12 日完成日期：2007年6月12日 题目：广州某校6号教学楼施工组织设计与施工技术 1、本论文的目的、意义： 本设计结合具体工程实例，要求学生完成钢筋混凝土框架结构的施工组织设计。本设计要求学生积极搜集资料、加强现场调研，将所学到的施工组织理论扩展并应用到现场实际施工中去，使编制的施工组织设计合理可行。通过设计检验培养学生综合运用所学的基础理论、基本知识和基本技能，独立分析、解决工程实际问题的能力，锻炼培养学生办公软件（Office、AutoCAD等）及相关软件（如梦龙）的应用能力，加深对施工组织设计的理解与认识，同时使学生得到独立写作论文的初步训练，并培养学生正确的思想方法，树立严谨的治学态度、理论联系实际的工作作风。 2、学生应完成的任务： （1）、详细设计内容（文本）； （2）、设计图纸（网络图、横道图、施工平面布置图）； （3）、外文翻译； （4）、实习指导纪要； （5）、实习报告； （6）、实习日志。
3、论文各部分内容及时间分配：（共 8 周） 第一部分收集资料、学习补充相关知识（ 2 周）第二部分工程量计算、施工方案设计（ 2 周）第三部分编制网络进度计划、施工平面图设计（ 2 周）第四部分文整（ 1 周）评阅及答辩（ 1 周）备注 指导教师：年月日 审批人：年月日
《建筑工程施工组织》课程整体设计 一、课程教学目标 （一）、课程在本专业职业能力培养中的地位、作用、价值《建筑工程施工组织》课程在建筑工程技术专业的教育教学中处于核心地位，是一门主要专业课，具有较强的综合性及应用性。通过本课程的学习，使学生掌握施工组织设计的能力。施工组织设计是建筑施工的组织方案，是指导全面施工的技术经济文件，是指导现场施工的法规。只有坚持施工程序，重视施工准备，编制合理的施工组织设计，按计划组织全现场的施工活动，使建筑施工活动自始至终处于良好的管理和控制状态，对企业提高生产能力，加速工程进度，降低成本及改善经营管理具有重要的意义。 （二）、课程与专业培养目标 1课程设计的指导思想 本课程按照建设部建筑施工技术专业专科培养目标的要求，运用模块式课程结构，以工程项目为载体，以职业能力为本位，构建以工作过程知识为导向的专业课程体系。理论部分以够用和满足岗位和职业能力的需要为原则，重点以提高学习者的职业实践能力和职业素质为宗旨，力图以建立在以学生为本位的理念下，为建立多样性与选择性相统一的教学机制而服务，通过相关教学内容和教学手段的有机结合，强化职业技术实践活动，突出职业教育的特色，全面提高学生的职业道德、职业能力和综合素质。 知识目标：熟悉建筑施工组织概论及施工准备工作的内容，
掌握施工准备工作的编制方法；熟悉流水施工的基本原理、参数及分类，掌握流水施工的编制方法；熟悉网络计划的概念和组成，掌握网络计划的绘制方法和参数计算方法；熟悉施工组织设计的分类和内容，掌握单位工程施工组织设计的编制；熟悉施工组织总设计的概念和内容，掌握施工组织总设计的编制方法。 技能目标：通过对本课程的学习和实训，培养学生具有合理选择施工方案，组织工程项目的流水施工，绘制单位工程、分部（分项）工程的网络计划，编制施工进度计划表并绘制施工现场平面图的能力。 态度目标：运用各种教学手段密切联系工程实际，激发学生的求知欲望，培养学生科学严谨的工作态度和创造性工作能力；培养学生热爱专业，热爱本职工作的精神；培养学生一丝不苟的学习态度和工作作风；形成正确的世界观、人生观、价值观；具有良好的职业道德和公共道德。 2课程的职业岗位指向 在专业调研及岗位工作过程分析的基础上，以建筑施工现场一线生产及管理岗位中具有相近知识、能力、素养要求的岗位集合，形成建筑工程技术专业职业岗位群。主要岗位是施工员、质检员、安全员、资料员、检测员、造价员。本课程为土建施工企业的施工员职业岗位必备知识。 3课程目标体现专业综合职业能力的培养 本课程紧扣专业培养目标和人才培养规格，基于施工员的职业岗位职责与能力来遴选教学内容，充分利用校内实训基地和校
建筑工程施工组织设计范本 目录 第1章工程概况 1 第2章施工总体部署1 2.1 施工部署1 2.2 工期控制1 2.3 施工准备1 第3章主要施工方法及技术措施1 3.1 基坑支护工程1 3.2 人工挖孔桩施工1 3.3 施工测量1 3.4 桩承台、地梁、底板施工1 3.5 地下室结构施工1 3.6 无粘结预应力钢筋施工1 3.7 主体框架结构施工1 3.8 砼泵送技术1 3.9 砌体工程1 3.10 乳胶漆施工1 3.11 天花吊顶工程1 3.12 楼地面工程1
3.13 屋面坐砌陶质寸半方大阶砖1 3.14 外墙面砖施工1 3.15 墙面花岗岩施工1 3.16 防水工程施工1 3.17 抹灰、油漆工程1 3.18 门窗安装工程1 3.19 玻璃幕墙安装工程1 3.20 外排栅搭设工程1 第4章施工进度安排1 第5章施工总平面布置1 5.1 施工平面布置1 5.2 施工临时用水计算1 5.3 施工临时用电计算1 第6章设备配置及材料进场1 6.1 主要施工机械计划表1 6.2 主要材料进场计划1 第7章人力配备1 第8章质量保证措施1 8.1 质量控制程序1 8.2 质量保证的检测、试验措施1 8.3 质量保证技术措施1 钢筋工程1
模板工程1 混凝土工程1 砖砌体工程1 抹灰工程1 楼地面工程1 门窗安装工程1 油漆工程1 8.4 质量保证体系1 第9章对专业施工单位的配合1 第10章文明施工及安全保证措施1 10.1 安全施工管理体系1 10.2 安全施工措施1 10.3 临时用电安全1 10.4 机械安全1 塔吊使用安全1 10.5 施工现场管理1 10.6 施工现场的料具1 10.7 施工现场的环境卫生1 10.8 施工现场的环境保护1 10.9 施工现场的消防保卫措施1 第11章工期保证措施1 第12章降低成本措施1
1.建 筑 工 程专业毕业设计2012-3-1 10:23 阅读(1851) 高等学校技术科学专业及其他需培养设计能力的专业或学科应届毕业生的总结性独立作业。要求学生针对某一课题，综合运用本专业有关课程的理论和技术，作出解决实际问题的设计。 毕业设计答辩资料整理 综合楼毕业设计论文 8度某中学学生宿舍楼毕业设计 某厂区建筑设计毕业论文 建筑专业毕业设计 某商住区建筑工程毕业设计 高层建筑设计与城市空间 某大学实验综合楼施工组织毕业设计 某中学初中部教学楼设计 某图书馆建筑设计任务书 某小区双拼住宅毕业设计 毕业设计是高等学校教学过程的重要环节之一。相当于一般高等学校的毕业论文。目的是总结检查学生在校期间的学习成果，是评定毕业成绩的重要依据；同时，通过毕业设计，也使学生对某一课题作专门深入系统的研究，巩固、扩大、加深已有知识，培养综合运用已有知识独立解决问题的能力。毕业设计也是学生走上国家建设岗位前的一次重要的实习。 某图书馆结构设计验算任务毕业设计 建筑工程专业毕业设计指导书 现浇钢混高层住宅楼毕业设计计算书 某住宅小区电气工程毕业设计 某商业步行街楼房施工组织毕业设计 某中学教学楼毕业设计 关于普通房屋的建筑毕业设计 建筑设计技术专业毕业实习任务书 二层厂房建设工程毕业设计 7度某中学学生宿舍楼毕业设计 建筑工程学院毕业设计手册 学习的最终目的是为了应用。与实际结合的课程能激发学生的学习动力，产生强烈的学习爱好。在实际教学过程中，我们发现，拿到实用性强的课题的学生积极性明显高于其他学生。因此，课题应尽可能地贴近生产实际、生活实际。而注重课题的教学性能使知识承上启下，
济宁市高级职业学校建筑施工专业《建筑施工组织课程实训》大纲 一、实训名称：建筑施工组织课程实训 二、实训课程的地位和意义： 建筑施工组织课程实训是该课程教学的一个重要组成部分，是巩固和深化理论知识与工程实践有机结合的重要环节，在建筑施工专业中具有很重要的地位。通过实训，使学生能灵活运用流水施工和网络计划的基本原理和规律，对于一般的土建单位工程施工，能运用所学的建筑施工组织知识编制工程概况、施工方案、明确施工顺序和各工序之间的逻辑关系，绘制横道图进度计划和网络图进度计划；培养学生分析问题、解决问题的能力和严格的科学态度及创新精神，为毕业综合实训及从事建筑施工技术和管理工作打下基础。 三、实训目标 （一）素质目标 培养学生 （一）知识目标 掌握单位工程施工组织设计编制的内容和方法。 （二）能力目标 1、融会贯通所学专业知识，提高综合运用专业理论知识分析和解决 实际问题的能力。 2、掌握建筑工程施工组织设计的基本程序和方法，了解我国有关的 建设方针和政策，正确使用有关技术规范和规定。 3、学会针对要解决的问题，广泛地搜集国内外有关资料，了解国内 外的水平和现状。 4、培养调查研究，联系实际，以经济、技术的观点分析和解决问题 的方法及阐述自己观点的能力。 （三）德育目标 培养学生的责任意识、创新能力和协作精神。 四、实训类别：课程单项实训 五、总学时：1周 六、面向对象：建筑工程专业学生 七、实训内容与基本要求
（一）主要内容 1、单位工程施工组织设计说明书 （1）工程概况 ①工程特点：工程建设概况、建筑设计概况、结构设计概况、施工特点分析。 ②地点特征：主要反映拟建工程位置、地形、地质、地下水位、水质、气温、冬雨期施工期限、主导风向、风力和地震烈度等特征。 ③施工特点：工期、技术经济条件。 （2）施工方案 ①施工方案：施工程序、施工起点及流向、施工段划分、分部分项工程的施工顺序。 ②施工方法与施工机械：主要包括基础工程、主体工程、屋面工程和装饰工程的施工方法及施工机械的选择。 （3）各项措施：主要包括工程施工质量措施、安全施工和技术组织措施。 2、单位工程施工进度计划主要编制横道图施工进度计划，双代号网络图施工进度计划，并计算时间参数确定关键线路。 3、主要参考书目及需要提供有关资料 （1）有关施工图，相应的施工图预算书工程量统计部分。 （2）《施工定额》、《工期定额》等。 （二）基本要求 课程实训以个人为单位，每人作一套施工组织设计，实训方式统一时间，统一地点（教室）由实训教师讲解辅导完成施工组织设计。 八、实训安排与教学要求 （一）课时分配 （二）教学要求 课程实训的教学要求应体现在施工组织设计的各个环节，可根据课题的特点而有所侧重，通过课程实训使学生达到以下基本要求：
第一章工程概况 1.1 一般概况 工程名称：德阳市玉京名居二期6#楼工程 设计单位：××市建筑设计研究院 建设地点：德阳市玉京名居二期6#楼 建筑规模：12081.75㎡ 结构类型及层数：框架结构，地上6层局部7层。 工期：370天（日历天） 开工时间：2012年6月19日竣工时间：2012年7月24日质量等级：达到合格标准。 1.2 建筑设计概况 一、本工程为地上部分，总建筑面积为12081.75㎡，其中地下车库面积为2478㎡，地下一层，框架结构 二、建筑高度为21.674m。 三、本工程室内±0.000相对标高及绝对标高的关系，由规划管理部门、建设单位和设计单位共同确定。 四、本工程复杂等级为4级，主体结构设计合理使用年限为50年，耐火等级为二级，地下车库耐火等级为一级，地下车库停车位为69辆。 五、本工程位于罗江县万安路及金雁路之间，具体位置间总平面定位图，抗震设防烈度为6度，设计基本加速度为0.5g，Ⅱ类场地，设计特征周期为0.35S。
第二章施工总体部署 2.1 施工部署 一、工部署的原则 （一）以质量、安全、工期为主导进行整个施工过程中的劳动组织，做好配置施工设备和技术物资的供应。 （二）持先地下、后地上，先室外、后室内的原则科学组织小步距平行流水、立体交叉施工。 （三）在统筹安排的基础上，运用统筹网络法专业工种各自作战，抓好施工组织和季节性施工。要明确五个落实：责任落实、人员落实、技术物资、供应落实、材质落实和质量保证体系落实。 （四）为了部署的全部落实，管理要建立两个保证：一是在施工内部要组织好技术网络、质量网络、物资供应网络、现场管理网络及生产网络同步进行，二是外部要求组织好建设、设计、监理、质检部门、施工方定期和不定期共同协调、统一认识、及时排障，以求施工顺利进行。 二、施工部署的总体构想 为确保工程质量并如期完成，我们采取按单体结构分段，立体交叉小步距流水施工组织，达到早投入，早撤出，先紧后松，留有充分余地和时间，精心进行装修和完成配套工程。 施工中要重点把握好以下几个关健环节： （一）基础工程按先深后浅的顺序施工，确保基础工程及主体结构工程按计划完成。
建筑施工组织教案 课题第一章建筑施工组织概述 第一节建设项目及工程建设基本程序第二节建筑产品及施工特点 课时2课时授课方式理论课（∨）实验课（）习题课（）其它（） 教学目标使同学学习之后了解建设项目的组成、建筑产品和建筑施工的各自特点，掌握我国现行的基本建设程序。 教学重点教学难点重点：建设项目的组成 难点：建设程序阶段的划分 教学方法直接讲述法、示例法、提问、启示法。教学用具传统教学用具 教学过程导入新课（5分钟） 针对我国目前的基本建设项目请同学们进行讨论，基本项目的组成有那些，然后请同学们针对自己对施工组织设计的理解发表看法，结合同学们所说的问题，然后进行总结归纳引出我们本节课的讲课内容。 新课讲授 第一章建筑施工组织概述 第一节建设项目及工程建设基本程序（1学时） 一、建设项目的概念： 二、建设项目的分类： 1、单项工程 2、单位工程 3、分部工程 4、分项工程 三、工程建设程序的概念： 四、工程建设程序阶段的划分 1、工程建设前期阶段 2、工程建设准备阶段 3、工程建设实施阶段 4、工程竣工与保修阶段 5、终结阶段 第二节建筑产品及施工特点（1学时） 一、建筑产品的概念： 二、建筑产品的特点 1、固定性 2、多样性 3、体形庞大 三、建筑产品生产的特点 1、流动性 2、单件性
3、地区性 4、生产周期长 5、露天作业多 6、高空作业多 7、生产组织协作综合复杂性 课堂小结 本节课我们通过学习对建筑产品有了基本的了解，希望同学们在课后要认真复习这些基础知识，为我们学习以后各章打好基础。此外重点为建设项目的分类和基本建设程序部分的知识希望同学课后加强复习巩固。 课后作业 1、工程建设、工程建设程序的概念。 2、试述建筑产品的特点及建筑施工的特点。 板书设计 主板副板 一.建设项目的概念 二.建设项目的分类 三.建设项目的程序划分 四.建筑产品的特点及施工特点 五.总结 导入新课 示例， 概念讲解 其它板书
《建筑施工组织》 课 程 设 计 姓名：陈奇 学号：09120088 班级:建2 指导老师：王志 重庆航天职业技术学院 2011年12月
一：工程概况 1.工程名称：重庆市高新区某办公大楼 2.工程地点：重庆市石桥铺 3.建筑面积:45546m2 4.管理目标 ①质量目标：确保合格，力争优良工程 ②安全目标：杜绝重大人身伤亡和机电事故 5.一般说明： 本工程为现浇框架高层办公楼，建筑面积45546 m2，，地面以上17层，层高3.3m，15层3.9m，16层为水箱层，17层为电梯层，层高3.6m，总高59.6m，总工期480天！ 基础工程： 地下共3层，建筑面积2530 m2，第一层为架空层，层高2.2m，第二层为五级人防，层高3m，第三层为技术层，层高2.2m，基础是由80cm厚抗压板，30cm厚砼板墙和40cm 厚的人防叠合板组成的箱型基础。基础以下为1m厚砼垫层，基础埋深8.2m，外做2粘3油防水层。 结构工程： 本工程为现浇框架剪力墙结构。按地震烈度7度设防。外墙为条形挂板。柱节点采用标准节点，现浇柱砼强度为c30，砼强度达到设计要求的100%后方可拆除。现浇柱四角主筋应满足搭接倍数外，还必须单面焊10d。 装修工程： 本工程地面做法有预制水磨石地面，塑料地面、彩色107胶水泥地面和马赛克地面。 内格墙大部分采用轻钢龙骨石膏板强贴塑料壁纸，砖墙或砼墙抹灰后贴塑料壁纸或刷乳胶漆墙面，顶棚大部分为轻刚龙骨石膏板，厕所、开水间等房间为石棉板吊顶。 全楼设电梯9部，楼梯5部。楼梯踏步为预制水磨石踏步板。厕所、开水间等房间为白瓷砖墙裙。 内门为木门，外门为铝合金或钢门。窗采用塑钢窗。 外檐装修，首层和2层为磨光花岗石墙面和部分水刷石墙面，2层以上为机喷干粘石墙面，装饰柱为白色玻璃马赛克。电梯机房和水箱间为机喷干粘石墙面。 屋面为3粘4油卷材上人屋面，上铺水泥方砖。 二：施工方案： 技术准备工作 （1 ）组织人员进场。在签订进场协议后立即组织进场，按施工管理架构配备有关人员，建立具有施工经验、工作效率高的工地项目班子，确保工程管理质量。 （2 ）测量放线。根据甲方提供的轴线控制点进行复测，经甲方复核后正式放线。平面主轴线网放出后，需经项目部进行复核，才能正式使用，如发现轴线与设计图有出入，必须请甲方、设计解决后才能开始施工。 （3 ）按施工要求及场地条件配置施工机械，施工前提早插入施工机械安装调试工作。（4 ）根据会审后的施工图纸编制工程施工组织设计，经公司有关部门审批后，甲方批准后开工。
长沙学院课程设计说明书施工组织设计 某单位多层砖混结构办公楼工程施工组织设计 一、施工概况 1、工程特征 （1）工程概貌 本工程由四个标准单元组成的五层小区住宅楼，局部六层。平面为一字型，全长 70m ，宽 15m ，建筑面积 5900m 2，层高 2.8m ，檐口标高 14.00m ，最高点标高18.90m 。 楼地面及墙裙：底层地面及楼地面均用水泥砂浆加 170 胶作面层。厨房设 1.2m 高水 泥砂浆墙裙，厕所地面为马赛克，做 1.5m 高的白瓷砖墙裙，房间均做有 150mm 高 的踢脚，材料同楼地面。 。 （2）建筑设计 本工程为 L 型，南北方向长 61.77m，东西方向总长为 39.44m，该建筑物大部 分为五层，高 18.95m，局部六层，高 22.45m，附楼（ F—L 轴）带地下室，在 11 轴线处有一道温度缝，在 F 轴线处有一道沉降缝。室内地面除门厅、走廊、 试验室、卫生间、后楼梯、踏步为水磨石面层外，其他皆采用水泥砂浆地面。室 内装修主要采用白灰砂浆，外喷 106 涂料，室外装饰以马赛克为主，窗间墙为干粘石，腰线、窗套为贴面砖。散水为混凝土一次抹光。 （3）结构设计 基础埋深 1.9m，在 C15 素混凝土垫层上砌条形砖基础，基础中设钢筋混凝土 地圈梁，实心砖墙承重，每层设现浇混凝土圈梁；内外墙交接处和外墙转角处设 构造柱；除卫生间、洗室采用现浇板外，其余楼盖和层面均采用预制钢筋混凝土 多孔板，大梁、楼梯及挑檐沟均为现浇混凝土构件。 2、自然条件 （1）地形地质 施工现场已经平整。天然地基承载力为150kN/m2，地下水位在地表下4—5m，无侵蚀。 （2）主要气象 施工期间主导风向偏东，雨季为6、 7 月份，冬季为 12 月至第二年 1、2 月份。 二、施工方案的选择
黑龙江农垦科技职业学院 学生毕业论文(设计) 论文题目：施工组织设计 教学系(部)：建筑工程系 专业.年级：建筑工程技术09级 学号： 200609200243 学生姓名：兰锋 成绩： 指导教师： . 2011年4月9日
目录 第一章、工程概况 (1) 第二章、分部分项工程的主要施工技术方案 (1) 第三章、技术组织措施 (15) 第四章、施工进度计划 (25) 第五章、施工现场总平面布置 (29) 第六章、质量目标及质量保证的技术措施 (31) 第七章、降低成本的措施 (43)
第一章工程概况 一、工程概况 1、工程名称：兴隆镇玖银花园4号楼 2、建设地点：哈尔滨市巴彦县兴隆镇 3、结构形式：砖混结构 4、计划工期：300天 5、质量标准：合格 6、开工日期：2011年4月25日 7、设计单位：绥化市建筑设计院 8、建筑总面积：总建筑面积4826.41m2。 9、建筑高度：层数7层, 1～7层层高均为3.000m 10、本工程室内外高差为0. 600m，建筑高度为21.800m。 11、本工程主体结构设计合理使用年限为50年。 12、本工程具体位置见总平面图定位图，抗震设防烈度为6度。 13、本工程所标注尺寸以mm为单位，标高以m为单位。
第二章分部分项工程的主要施工技术方案 一、施工测量放线 本工程我们将成立由测量工程师和技术员等人组成的测量小组，专门负责定位、轴线、标高的测设，保证建筑物的几何尺寸正确无误。施工放线前，应提前复核建筑与周边红线的距离，经规划部门现场验线及设计单位确认后方能正式施工。 1、工程平面控制 （1）控制点的选取 土方开挖前，要作好工程测量控制，根据工程场地实际情况，采用主轴线控制法，测设和作好建筑位置控制桩。具体以四角及转角轴线设置控制桩点，形成“#“形主轴线平面控制方案。控制点设在已有建筑物墙上或地面控制桩。 （2）控制点的定位 以城市规划或建设单位指定的红线桩和红线为基准，DJ2经纬仪测设轴线控制网，并据此测量出建筑物各轴线。各控制点测定后，在已有建筑物墙上的，应用红三角标记和注明轴线号；地面上的控制点用混凝土浇筑成300x300x1000mm桩，顶面覆以200x200x4mm钢板，板面上刻十字作为桩点标志，并砌筑窨井型式加以保护。 （3）工程高程控制 根据现场情况设四个水准点桩。实际测设时，应用精度为S2级水准仪。±0.000以上标高引测，主要是沿结构外墙，边柱或楼梯间等向上竖直进行。水准标高应由四处同时向上引测，以便相互校核。四处用钢尺向上引测投点后，把水准仪架设到施工层上，核测四点误差在3mm 以内，再以四点平均值为引测点在施工层上抄测标高。砌块墙砌好后,弹出每个楼层500mm高水平线。构造柱拆模后,同样在柱和墙壁上弹出每楼层500mm高水平线。 （4）沉降观测的保障措施 为了反映建筑物的沉降量、沉降差及沉降速度并计算基础倾斜、局部倾斜、相对变曲等，需要对建筑物在施工期间及使用期间进行沉降观测。沉降观测基点使用标高控制网基点，采取妥善保护措施，使控制网点在整个施工期间能准确、牢固地保留至工程竣工，并能移交给建设单位继续使用。 （1）沉降观测标志设置：沉降观测标志点的布置，以能全面反映建筑物地形特征和并结合地质情况及建筑结构特点为原则确定。 （2）沉降观测：首次观测的高程值是以后各次观测用以比较的根据，如初期精度不够或存在错误，不仅无法弥补，还会造成沉降观测中的矛盾，所以首次观测必须精确，要求进行两次观测，并及时检查计算是否正确、精度是否合格。 测量采用闭合法，采用精密水准仪和锢钢尺，视线长度控制在20～30m内，视线高度不低于0.3m。测量精度按Ⅱ级水准测量进行，同一观测点的两次观测之差不得大于1mm，闭合误差不大于±0.4 n mm（n 为水准仪安设的次数）。观测时，前后视应使用同一根水准尺，同时固定观测人员、固定水准仪、固定水准尺、固定观测方法，以保证观测结果的可靠性。及时分析每次观测的数据，校对无误后，及时填入沉降观测记录表中。第二次观测在首层完成后进行，之后每完成一层测量一次，竣工时再观测一次后移交建设单位。 二、基坑土方开挖施工方案 总体施工方案：本工程孔桩开挖时主要用人工开挖，钢筋混凝土护壁加固。 本工程孔桩开挖采用钢筋混凝土护壁加固方法，防止塌方造成事故，同时用50M扬程的潜水
建筑施工组织教案(doc 117页)
《建筑施工组织》教案 第一讲 目的要求：（1）对该门课程有一个总体的认识； （2）对该门课程产生浓厚的学习兴趣。 重点难点：建设项目的组成、施工项目管理程序 教学过程： 第一章：绪论 §1.1建筑施工组织的研究对象和任务 对象——建设项目。 任务——研究如何根据具体的条件，以最优的方式解决施工组织的问题。即如何根据拟建工程的性质和规模、施工季节和环境、工期的长短、工人的素质和数量、机械装备程度、材料供应情况、构件生产方式、运输条件等各种技术经济条件从经济和技术统一的全局出发，从许多可行的方案中选定最优的方案。 §1.2建设项目的建设程序 一、建设项目及其组成 1、项目 定义：在一定的约束条件下，具有特定的明确目标和完整的组织结构的一次性任务或管理对象。 特征：项目的一次性、目标的明确性和项目的整体性。 2、建设项目 定义：是固定资产投资项目，包括基本建设项目和技术改造项目 管理主体：建设单位 3、施工项目 定义：施工企业自施工投标开始到保修期满为止的全过程中完成的项目，是一次性施工任务。 管理主体：施工承包企业 4、建设项目的组成 （1）建设项目：基本建设中按照一个总体设计来进行施工，经济上实行 第2页
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（1）勘察设计； （2）建设准备； （3）工程实施； （4）竣工验收； （5）后评价影响评价、经济效益评价、过程评价 二、施工项目管理程序 定义：拟建工程项目在整个施工阶段中必须遵循的客观规律，是长期施工实践经验的总结，反映了整个施工阶段必须遵守的先后次序。 管理程序的组成环节： 1、编制项目管理规划大纲（或施工组织设计） 编制时间：由企业管理层在投标之前编制 内容：项目概况、项目实施条件、项目投标活动及签定施工合同的策略、项目管理目标、项目组织结构、质量目标和施工方案、工期目标和施工总进度计划、成本目标、项目风险预测和安全目标、项目现场管理和施工平面图、投标和签定施工合同、文明施工和环境保护等。 2、编制投标书并进行投标，签订施工合同 3、选定项目经理，组建项目经理部，签订“项目管理目标责任书” 4、项目经理部编制“项目管理实施规划”，进行项目开工前的准备 “项目管理实施规划”开工前由项目经理主持编制；经会审后， 第4页
建筑工程系《建筑施工组织课程实训》任务书 （一）实训目的 建筑施工组织课程实训是该课程教学的一个重要组成部分，是巩固和深化理论知识与工程实践有机结合的重要环节；通过实训，使学生能灵活运用流水施工和网络计划的基本原理和规律，对于一般的土建单位工程施工，能运用所学的建筑施工组织知识编制工程概况、施工方案、明确施工顺序和各工序之间的逻辑关系，绘制横道图进度计划和网络图进度计划；培养学生分析问题、解决问题的能力和严格的科学态度及创新精神，为毕业综合实训及从事建筑施工技术和管理工作打下基础。 （二）实训内容和要求 1、内容 （1）描述工程概况 （2）确定施工方案，选择分部分项工程施工方法和施工机械，结合工程实际，针对各主要分部分项工程说明施工技术组织措施。 （3）提出保证工程质量、进度、安全施工、降低成本和文明施工的技术组织措施。（4）绘制横道图施工进度计划，作一张2号图。 （5）绘制一般双代号网络图，计算工序时间参数，要求逻辑关系正确，参数计算准确，置于文本说明书中。 （6）绘制双代号网络图施工进度计划，作一张2号图。 2、要求 (1)文本结构 ①目录； ②设计说明书； ③图纸。 (2)内容要求 ①目录：按章节次序编好页码，设计图纸要有编号。 ②说明书要求论证严格，层次分明，语句通顺，表达确切，字体端正，说明书一 律用专用纸书写。 施工组织设计说明书应包括以下主要内容： a.工程概况、工程的建筑、结构(必要时可包括相应其它工程)特点(主要是文字 叙述，可以在设计计算书中绘制相应图纸加以辅助说明)；地点特征；施工特 点分析。 b.施工方案 (每位学员应有独特的思路和方法)应从以下几方面表达施工方案： 施工程序、施工起点及流向、施工段划分、分部分项工程的施工顺序、施工 方法及施工机械的选择、各主要分部分项工程的施工技术组织措施、流水施
建筑施工组织毕业设计 论文 标准化工作室编码[XX968T-XX89628-XJ668-XT689N]
青岛理工大学 学生毕业论文(设计) 论文题目：施工组织设计 教学系(部)：建筑工程系 专业.年级：土木工程2007级 学号： 学生姓名： 成绩： 指导教师： 2011年4月9日
说明 1.评分老师在作业各具体项目打出细分后，汇总到本页的表格处。 2.具体要求：根据任务书要求，学生选择自己熟悉的建筑，参考建筑书施工教材或其他资料，编制施工组织设计，编制内容要全而精练。 3.严禁复印文档、抄袭，一经发现雷同作业，抄袭的双方(或多方)作业成绩都视为无效，学生不予毕业。 4.本作业学生完成后，由指导老师根据学生实际完成情况分优、良、中、及格、不及格五个等级。 5.除以上内容外根据工程情况可增添组织内容。
目录 第一章、工程概 况 (1) 第二章、分部分项工程的主要施工技术方 案 (1) 第三章、技术组织措 施 (15) 第四章、施工进度计划 (25) 第五章、施工现场总平面布 置 (29) 第六章、质量目标及质量保证的技术措 施 (31) 第七章、冬、雨季施工措施 (42) 第八章、降低成本的措施 (43) 第九章、文明施工措施及环保 (44) 第十章、安全生产措施 (47)
第一章工程概况 一、工程概况 1、工程名称：潼南今典世纪商业步行街B区5号楼 2、建设地点：重庆市潼南县城凉风桠 3、结构形式：砖混结构 4、计划工期：300天 5、质量标准：合格 6、开工日期：20XX年X月X日 7、设计单位：合川市建筑设计院 8、建筑总面积：总建筑面积。 9、建筑高度：层数7层, 1～7层层高均为 10、本工程室内外高差为0. 600m，建筑高度为。 11、本工程主体结构设计合理使用年限为50年。 12、本工程具体位置见总平面图定位图，抗震设防烈度为6度。 13、本工程所标注尺寸以mm为单位，标高以m为单位。
《建筑施工组织》教案 第一讲 目的要求：（1）对该门课程有一个总体的认识； （2）对该门课程产生浓厚的学习兴趣。 重点难点：建设项目的组成、施工项目管理程序 教学过程： 第一章：绪论 §1.1建筑施工组织的研究对象和任务 对象——建设项目。 任务——研究如何根据具体的条件，以最优的方式解决施工组织的问题。即如何根据拟建工程的性质和规模、施工季节和环境、工期的长短、工人的素质和数量、机械装备程度、材料供应情况、构件生产方式、运输条件等各种技术经济条件从经济和技术统一的全局出发，从许多可行的方案中选定最优的方案。 §1.2建设项目的建设程序 一、建设项目及其组成 1、项目 定义：在一定的约束条件下，具有特定的明确目标和完整的组织结构的一次性任务或管理对象。 特征：项目的一次性、目标的明确性和项目的整体性。 2、建设项目 定义：是固定资产投资项目，包括基本建设项目和技术改造项目 管理主体：建设单位 3、施工项目 定义：施工企业自施工投标开始到保修期满为止的全过程中完成的项目，是一次性施工任务。 管理主体：施工承包企业 4、建设项目的组成 （1）建设项目：基本建设中按照一个总体设计来进行施工，经济上实行
独立核算、行政上具有独立的组织形式的建设工程。 （2）单项工程：是（1）的组成部分，在一个建设项目中，具有独立的设计文件、建成后能独立发挥生产能力或效益的工程。 （3）单位工程：（2）的组成部分具有独立组织施工条件、单独作为计算成本对象，建成后不能独立进行生产或发挥效益的工程。 （4）分部工程：（3）的组成部分，一般是按单位工程的结构部位、使用的材料、工种或设备种类、型号的不同划分。 （5）分项工程：按不同的施工方法、材料及构件的规格将（4）分解为一些简单的施工过程是建设工程中最基本的容。 （6）检验批：按同一的生产条件或按规定的方式汇总起来供检验用的，由一定数量样本组成的检验体。可根据施工及质量控制和专业验收需要按楼层、施工段、变形缝等进行划分。 二、建设程序 定义：建设程序是建设项目从决策、设计、施工和竣工验收到投产交付使用的全过程中，各个阶段、各个步骤、各个环节的先后顺序，是拟建建设项目在整个建设过程中必须遵守的客观规律。 它反映了社会经济规律的制约关系和技术经济规律的要求。 1、项目决策阶段 （1）项目建议书； （2）可行性研究； 2、建设准备阶段
广西理工职业技术学院 《建筑施工组织》课程标准 一、 课程代码: 二、 适用专业: 三、 课程定位 《建筑施工组织》是建筑工程管理专业的专业核心课程，同时也是工程造价、工程 建筑技术、工程测量与监理等土建类专业的专业基础课程（在不同专业其课程名称和课 时数有一些差异），它是所有土建类课程的专业课。通过本课程的学习，学生能掌握施 工准备工作、流水施工原理、再通过课程设计熟悉各种施工组织应用软件，掌握建筑施 工组织设计的基本方法和技术等，对实现土建类专业人才培养目标，对本专业学生综合 职业能力的培养和职业素养的养成起到主要的支撑作用。 四、课程学分与时数分配 《建筑施工组织》课程共80学时，安排在第二学年第四学期授课。教学安排（见表二） 表1课程学分与时数分配表 注：教学过程中针对不同专业班级可对教学内容和课时分配作适当调整 五、课程设计思路 根据建筑施工流水作业这一典型工作任务对知识和技能的需要， 对该课程的内容选 择作了根本性改革，打破以知识传授为主要特征的传统学科课程模式，基于工作过程系 统化建设该课程，选用施工进程（施工准备、施工方案选择、进度安排、平面图布置、 目标保证措施 ）为载 100202 工程管理专业
体来设计教学情境，且每一载体均是一个完整的工作过程。 在教学子情境选择中，考虑以下几个方面来重构知识和技能： 1.由易到难和施工的先后顺序； 2.充分考虑高等教育对理论知识和可持续发展的需要； 3.融合了相关职业资格对知识、技能和态度的要求； 4.考虑区域施工特点。 教学过程中，通过校企合作，校内外实训基地实习等多种途径，采取工学结合的培养模式，以任务单的方式，让学生在学习过程中构建相关理论知识，并提升职业能力。 教学效果评价采取形成性评价与终结性评价相结合的方式，重点评价学生的职业能力。 本课程所涉及的程度用语主要有“熟练” 、“正确”、“基本”。“熟练”指能在所规定的较短时间内无错误的完成任务，“正确”指没有任何错误，“基本”指在没有时间要求的情况下，不经过旁人提示，能无错误的完成任务。 六、课程总体目标 课程教学目标以“懂”与“会” “学”与“做”“知识”与“能力”的跟进关系为主线, 主要设计了以下目标： 1.熟悉工程建设程序，熟悉施工项目及生产特点，了解工程施工的各项准备工作，掌握施工生产要素的配置和施工管理组织的原理。 2.掌握工程流水施工和网络计划技术的基本概念、编制方法和计算方法，掌握网络计划优化的基本原理和步骤，并能熟练运用。 3.掌握不同类型施工组织设计的作用、编制内容和设计流程，掌握施工组织的基本原则及评价指标。 4.掌握工程施工方案、施工进度计划、资源配置计划和施工平面图的设计的编制依据、方法和步骤，并结合实例，加深理解。 5. 掌握工程施工技术管理、质量管理、进度管理、资源管理、现场管理和信息管理的基本方法和主要内容，具备一定的施工组织管理能力。 （一）知识目标 1. 了解工程项目的基本概念，能够清楚工程建设程序，知道各个阶段应该做的工作，以及施工项目管理组织怎么来设置。 2. 能够通过甘特横道图或双代号、单代号网络图来编制施工进度计划，并能按工期、资 源等要求进行优化，能在工程实施过程中根据具体情况对进度计划进行控制和调整。