什么是职业生涯规划
职业生涯规划是指个人对职业的选择、职业的适应和职业的发展所进行的设计和规划。
确立并早日实现目标的六个要点
?考虑目标
?不要把目标的期限定死
?做好眼前的工作
?遇挫折不气馁
?不可轻率地决定事情
?对未来抱有坚定的信心
写出职业生涯规划表
?职业生涯规划表的内容:(1)达到目标的途径；(2)达到该目标所需的能力、训练及教育；(3)达到该目标的积极力量；(4)达到该目标的阻力。
?良好职业规划表的特点：可行性、适时性、适应性、持续性
职业生涯目标规划设计图
①定出未来发展目标
②定出今后十年的大计
③定出五年计划
④定出三年计划
⑤定出明年计划
⑥下月计划
⑦下周计划
⑧明日计划
行业环境因素分析
?行业发展现状
?国际国内重大事件对该行业的影响?目前行业优势及问题所在
?企业是否跨行业发展
?行业发展前景预测
组织环境因素分析
?组织特征与职业发展
?组织发展战略与职业发展
?企业文化与职业发展
?组织自身人力资源状况与制度?组织的人力资源规划与职业发展?领导人的素质和价值观
职业生涯规划第三步——设计方案
目标分解
外职业生涯目标
性质
内职业生涯目标
长期目标
时间中期目标
短期目标
内职业生涯目标
?工作能力目标
如能够和上级领导无障碍沟通的能力；组织大型公共关系活动的能力；
?工作成果目标
如：创造每年一千万元的销量。
?提高心理素质目标
提高心理素质目标包括能够经受得住挫折，经受住成功，能够做到临危不惧、宠辱不惊。
?观念目标
观念是对人对事的态度、价值观。
长期目标
?长期目标指10年左右的目标。长期目标的确立要求目
光远大，不要囿于现实和近期。
?制定职业生涯长期目标应符合七个标准：
◆是自由选择的。
◆是从几个选择中挑出来的。
◆每种选择的结果，都一一做过评估。
◆所做的选择都应受珍视，而且感觉上“不错”。
◆你对之感到骄傲，而且愿意告诉别人。
◆你打算以行动完成你的生涯远景计划图。
◆它适合你整个生活模式。
中期目标
?中期目标指两年以上、十年以下的目标。
?中期目标的特征是：
◆结合自己的志愿和企业的环境及要求制定目标；
◆基本符合自己的价值观，充满信心，且愿意公之于众；
◆目标切合实际并有所创新；
◆能用明确的语言定量说明；
◆比较明确的时间，且可做适当的调整；
◆对目标的实现可能性做过评估；
◆可以利用环境；
◆全局眼光；
◆与长期目标一致；
◆改变有可能改变的事情。
短期目标
?短期目标指一至两年的目标.
?一个好的个人职业短期目标应当符合下列规范要求：
◆目标清晰、明白、确定。
◆目标不是幻想，要切实可行。
◆目标对于本人应有的意义，同时于自我价值和长期目标一致。
◆顾及企业内外环境，目标要实际。
◆辨别和衡量各短期目标的重要性，依其重要程度和可能实现的时间，排列目标
实施顺序。
◆辨认输出目标中隐含的需求能力目标，找出差距，明确增强能力的努力方向。
◆规定目标完成时限，包括起始时间和终结时间。
◆预测目标成功与否、成功的程度。
◆目标简明，不可过多过滥，要明白三个深刻的目标胜过30个琐碎目标的道理。
◆目标应用明确而恰当的语句予以说明。
目标组合
个人职业生涯规划
叮叮小文库目录 一.引言 二.自我分析与评价 三.职业评定 四.计划实施方案及目标 五.评估调整
一.引言 大学生活中充满了自由和快乐，在这样一个轻松舒适的环境很容易没有了过大的社会压力，容易迷失自我，丧失既定目标。因此制定一个切实可行的职业规划可以帮助我们拨开迷雾，全面的认识自己，选择适合自己前进的道路。 二.自我分析与评价 1．自我评价——性格开朗，做事细心有耐心，为人宽容、大气、善解人意，有奋进、向上的勇气和力量；并善于说服和鼓舞他人。 我独立而理性的性格决定了自己是不会在没有任何计划的情况下做一些无谓的事情。为了能够实现目标，我会坚持不懈的去努力，去追求，我相信只要付出正确的努力，我较强的适应应变的能力帮助我很好的实现自己的目标。 2．职业兴趣——行政或营销管理 我比较善于独立思考，对管理与营销学方面有浓厚的兴趣，并且有足够的耐心，细心，善于沟通。 3．胜任能力 优势能力劣势能力 较好的耐心与自制力热情积极 容易亲近 责任感强有时会凭主观办事缺乏主动性 易烦躁
三．职业分析与评定 我国目前大学生数目已趋于饱和，全国就业形势也都比较饱和，但随着中国对外开放的进一步扩大和在世界经济贸易组织中地位的日益升高，我国的社会主义市场经济市场对于营销类人才的需求还是比较大。 我是一个乐观主动、好发表意见、为人热情、擅长于与人沟通、喜欢从事管理性质的工作。我具有较强的推理能力，但是数理能力较低。更适合做管理和宣传推销型职业。经过认真的分析我认为我的具体情况是倾向支配取向，在工作中善于交流协作，做事有担当。 国贸专业是我所在的专业，主要培养的是经济管理类的人才，自学的营销学的知识，我对于营销有了初步的学习和认识。学习了经济类的企业管理学，使我对于营销的的认识有了进一步的发展。 四、计划实施方案 1．在校期间 1）认真学习好专业知识，注重了营销解管理学方面知识； 2）拿到相关的技能证书，坚实基础技能； 3）积极参加校内外组织的活动，增大自己的交际面； 4）关注相关的就业政策和就业动态。 2．大学毕业的五年 1）找到一份稳定且有一定经济收入和一定挑战的工作。 2）在工作中不断学习，掌握技能，改善家庭经济状况，具备一定经济独立能力。 3．长期职业目标
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华为职业生涯规划 一、把握职业生涯规划主要内容 (一)职业生涯规划的概念 职业生涯规划是指组织和员工基于员工个人和企业组织两方面的需求共同制定的个人发展目标与发展道路的活动。 (二)华为进行职业生涯规划的目的 华为进行职业生涯规划的主要目的包括以下三个方面： 1．稳定员工队伍，增加员工满意度，留住现有优秀人才，吸引外来优秀人才的加入。 2．使每个员工的职业生涯目标与组织发展目标相一致，降低和减少因个人职业生涯规划与组织生涯规划相违背而给企业发展带来的损失。 3．合理配置企业人力资源，保证企业未来人才需求和企业的可持续、稳定发展，避免企业人才断档和后继无人情况的出现。 (三)华为员工职业生涯规划的内容 1．对决定员工职业生涯的主客观因素进行分析、总结和测定。 2．确定员工职业发展目标，并选择实现这一目标的有效路径。 3．编制相应的工作、教育和培训的行动计划，对每一步骤的实施时间、顺序和方向做出合理的安排。 4．通过绩效考核、培训、轮岗、晋升等人力资源管理活动为实现企业员工职业生涯规划目标创造条件。 二、华为员工职业生涯规划流程 （一）实施职业生涯规划的前提条件 在制定员工职业生涯规划时，华为公司具备以下五个方面的前提条件： 1．企业决策层具备相关管理理念。 2．企业管理层具备推动职业生涯管理的愿望、知识和能力。
3．企业员工具有较高的职业生涯管理需要层次。 4．员工相信企业推行职业生涯管理的诚意。 5．企业政策和制度系统化、柔性化的程度高。 （二）华为公司员工职业生涯规划流程图 1．明确现阶段人力资源发展规划 华为根据自身的发展战略目标而制定人力资源规划。人力资源规划通过预测企业在未来环境变化中人力资源的供给和需求状况，制定基本的人力资源获取、使用、维持和开发的策略。 2．构建职业发展通道 构建职业发展通道是企业进行职业生涯规划不可或缺的工作。 华为在明确现阶段的人力资源发展规划后，根据人力资源发展规划的需求，考虑现有人力资源的状况，设计适合自身的职业发展通道。下图为华为公司的职业发展通道： 3．制定员工职业生涯管理制度和规范 制度和规范的存在可以引导员工行为的改变，确保优秀人才能够脱颖而出，并能够为企业发展目标的实现做出积极贡献。
第五章职业生涯规划 1.职业生涯规划的含义：是指一个人对决定个人职业生涯发展的主客观因素进行分析、终结、和评定，以此来作为确定一个人的事业奋斗目标，并选择实现这一目标的职业而编制教育。培训和发展规划等。从而为自己实现职业生涯目标确立行动步骤，行动时间和行动方案。 2.从内容角度看。职业生涯规划也可以说是规划一个人从开始工作到退休整个职业历程的各个方面，包挂职业规划，自我规划，理想规划，环境规划，和组织规划等，它回答和要解决的问题是：你打算选择什么样的行业，什么样的职业，你在什么地区或单位从事这种行业，你在这个职业队伍中担负什么职务，想达到什么样的成绩，你想过一种什么样的生活，如何通过你的学习与工作达到你的目标 3.职业规划的类型：短期规划，中期规划，长期规划，人生规划 个人情况 教育经历 4.学历，技能培训。自我学习 工作经历 5.要以总体目标为工作经历的选择基础 职业培训 6.按照职业的需求，参加职业培训 个人因素分析 7.性格，气质，身体，兴趣，能力，动机和需求，理想与信念 等所规定的能力 8.社会环境9.经济，政治，职业，地理位置，家庭与同学，各个职业的分 析，其发展趋向，收入水平和社会地位 10.短期规划11.短期目标要现实可行，心理学证明，太难和太容易的事，都不具有挑战性，也不会激发人的热情。有月，周天计划，1-2年的计划，是近期要实现的目标，如专业学习，年内要完成的工作。有可实施行，完成的机会要大，有激励作用 12.中期计划13.2-5年的计划与长远目标一致，目标切合实际，有比较明确的时间表，并做适当的改动，如取得某文凭，在职业岗位上得 到提升，综合素质得到提高 14.长期计划15.5-10年的计划是长远目标，具有挑战行，和明确的语言表达，符合自己的价值观和社会的发展趋势，如职称，职务的提升，业务素质提高，把整个目标分解成阶段行可执行的目标 16.人生规划17.整个人生目标 4.影响职业生涯规划的因素：（1）自我特征因素。个人的兴趣，爱好和特长，个人的性格和价值观，个人的理想与所选定的目标，个人的优缺点，个人的教育背景与能力，个人的工作经验，个人的生理情况，如性别，年龄，健康状况和体能等（2）外部环境因素。社会的需求，地域环境，组织的需求，尤其是职业，职业目标岗位的基本要求，组织的内部环境，行业发展状况，家庭的期望，经济的波动，科学的技术发展，政策，法律的影响（3）个人目标选择因素。设定职业目标的动机，准备达到该目标的方式，方法，准备达到该目标所需要的能力，知识，经验，与所需要的培训与教育，达到该目标可能得到的助力，达到该目标可能遇到的阻力。（4）落实生涯目标措施因素。包挂教育，培训的安排，推动方案，获得发展的安排；排除各种阻力的计划和措施，争取各种助力的计划和措施。 5.职业生涯规划的作用：（1）职业生涯规划可以帮助个人确定职业发展目标和方向。（2）个人职业生涯规划有利于鞭策个人努力工作，走向成功。（3）职业生涯规划有利于引导个人发挥潜能》（4）职业生涯规划可以帮助个人抓住工作重点。（5）个人职业生涯规划有助于评估当前的工作成绩。（6）职业生涯规划具有丰富人生的作用》 6.职业生涯规划的环节：（1）自我认知（2）职业环境认知（3）抉择（4）目标（5)行动
个人职业生涯规划书方案优秀范文 优秀个人的职业生涯规划书(一) 根据本年度工作情况与存在不足，结合目前公司发展状况和今后趋势，行政人事部计划从十个方面开展****年度的工作： 1、进一步完善公司的组织架构，确定和区分每个职能部门的权责，争取做到组织架构的科学适用，三年不再做大的调整，保证公司的运营在既有的组织架构中运行。 2、完成公司各部门各职位的工作分析，为人才招募与评定薪资、绩效考核提供科学依据; 3、完成日常行政招聘与配置; 4、推行薪酬管理，完善员工薪资结构，实行科学公平的薪酬制度; 5、充分考虑员工福利，做好员工激励工作，建立内部升迁制度，做好员工职业生涯规划，培养雇员主人翁精神和献身精神，增强企业凝聚力。 6、在现有绩效考核制度基础上，参考先进企业的绩效考评办法，实现绩效评价体系的完善与正常运行，并保证与薪资挂钩。从而提高绩效考核的权威性、有效性。 7、大力加强员工岗位知识、技能和素质培训，加大内部人才开发力度。 8、弘扬优秀的企业文化和企业传统，用优秀的文化感染人; 9、建立内部纵向、横向沟通机制，调动公司所有员工的主观能动性，建立和谐、融洽的企业内部关系。集思广益，为企业发展服务。 10、做好人员流动率的控制与劳资关系、纠纷的预见与处理。既保障员工合法权益，又维护公司的形象和根本利益。
二、注意事项： 1、行政工作是一个系统工程。不可能一蹴而就，因此行政人事部在设计制订年度目标时，按循序渐进的原则进行。如果一味追求速度，行政部将无法对目标完成质量提供保证。 2、行政工作对一个不断成长和发展的公司而言，是非常重要的基础工作，也是需要公司上下通力合作的工作，各部门配合共同做好的工作项目较多,因此，需要公司领导予以重视和支持。自上而下转变观念与否，各部门提供支持与配合的程度如何，都是行政工作成败的关键。所以行政人事部在制定年度目标后，在完成过程中恳请公司领导与各部门予以协助。 3、此工作目标仅为行政人事部****年度全年工作的基本文件，而非具体工作方案。鉴于企业行政建设是一个长期工程，针对每项工作行政部都将制订与目标相配套的详细工作方案。但必须等此工作目标经公司领导研究通过后方付诸实施，如遇公司对本部门目标的调整，行政人事部将按调整后的目标完成年度工作。同样，每个目标项目实施的具体方案、计划、制度、表单等，也将根据公司调整后的目标进行具体落实。 一、目标概述 公司迄今为止的组织架构严格来说是不完备的。而公司的组织架构建设决定着企业的发展方向。 鉴鉴于此，行政人事部在****年首先应完成公司组织架构的完善。基于稳定、合理、健全的原则，通过对公司未来发展态势的预测和分析，制定出一个科学的公司组织架构，确定和区分每个职能部门的权责，使每个部门、每个职位的职责清晰明朗，做到既无空白、也无重叠，争取做到组织架构的科学适用，尽可能三年内不再做大的调整，保证公司的运营在既有的组织架构中运行良好、管理规范、不断发展。 二、具体实施方案： 1、****年元月底前完成公司现有组织架构和职位编制的合理性调查和公司各部门未来发展趋势的调查;
一、选择题 单选题： 1.下列对自我认同感描述错误的是（D）。 A.自我认同感是一个复杂的内部状态，它包括我们的个体感、唯一感、完整感以及过去与未来的连续性。 B.自我认同感是一种关于自己是谁，在社会上应该占什么样的地位，将来准备成为什么样的人以及怎样努力成为理想中的人等的感觉。 C.自我认同可以为个体提供过去的连续感和未来的方向感 D.自我认同感在青少年时期形成。 2.以下对人脉关系描述错误的是（C） A.人际关系基本上是一种互利互惠关系。 B.建立人脉首先需要寻找并提升自己的价值，然后把自己的价值传递给身边的朋友，以促成更多信息和价值的交流，这就是建立强有力的人脉关系的基本逻辑。 C.没有良好的人际关系就无法找到适宜的职业。 D.交往的长期性与稳定性，取决于这一交往能否使双方各取所需、各足所需。 3.父母对孩子有适当的鼓励和惩罚，让孩子有机会自己做决定，这样的孩子可能更加自信、自立描述的是哪一种父母教养方式（A）。 A.权威型 B.专制型 C.纵容型 D.忽视型 4.父母对孩子的管理较多，传递给孩子明确的社会规则，这样的孩子可能更擅长适应学校和社会的规则描述的是哪一种父母教养方式（B）。 A.权威型 B.专制型 C.纵容型 D.忽视型 5.父母对孩子有求必应，孩子在爱的包围中长大，这样的孩子可能更会表达自己的需要描述的是哪一种父母教养方式（C）。 A.权威型 B.专制型 C.纵容型 D.忽视型 6.父母对孩子的干预较少，孩子很早学会自己承担，这样的孩子可能自立能力更强描述的是哪一种父母教养方式（D）。 A.权威型 B.专制型 C.纵容型 D.忽视型 7.能够带来异质性信息的是（B） A.强关系 B.弱关系 C.人脉关系 D.血缘关系
Formulate objectives and tasks and daily work items management, so as to enhance the initiative and make the work orderly. 姓名：___________________ 单位：___________________ 时间：___________________ 大学生职业生涯规划策划书
编号：FS-DY-20289 大学生职业生涯规划策划书 大学生职业规划协会成立典礼文艺晚会策划书 尊敬的贵公司领导： 您好!感谢你在百忙之中抽出宝贵的时间来阅读我们大学生职业规划协会成立典礼仪式大型文艺晚会策划书。 诚信、互利是双方合作的基础，也是促进双方达到“多赢”的一个平台，本着此原则我们共同进步，共同协调，共同发展。同时，我们也热切希望通过此活动，双方能达到一个友好的合作关系，互惠互利! 我们真诚的希望和贵公司建立一个长期合作关系，希望每次和贵公司合作，都会让贵公司建立一个长期合作的关系。希望每次和贵公司合作，都让贵公司在学校内的知名度不断加深，甚至传播到学校附近的各个院校，它更具有长远的利益。 希望本次活动和贵公司达成很好的合作，达到盛况空前
的效果!假如此次活动成功举办，我们以后举办更多的大型活动将会和贵公司合作，本次活动作为关键的一炮，意义深远，商机无限! 以下是有关本次活动的详细策划书，请您过目，并提出宝贵的意见 负责人：周玉辉 联系电话：1397003······ 前言： 谁是当今拥有狂热激情，年轻活力并对一些活动充满热情，并积极参与的领头军——大学生! 谁是带动中国的消费高潮的主力，在中国消费市场上拥有不可磨灭的的群体——大学生! 谁对广告宣传特别在意，追求新奇事物，购买各类新型产品和食品——大学生! 可见，大学生是一个强大的消费群体，它的重要性是不可忽视的，因此贵公司鼎力支持大学生的某次活动，必会得到丰厚的回报，极大的提高贵公司的知名度。 眼前就有一个极大的机会，那就是我们大学生职业规划
员工职业发展规划方案 第一章总则 第一条目的和依据 为了充分、合理、有效地利用公司内部的人力资源，实现公司人力资源需求和员工个人职业生涯需求之间的平衡；对人力资源的开发与管理进行深化与发展，最大限度地发掘本公司的人才；规划员工的职业生涯发展，使员工发展与公司发展保持一致。依据公司的有关规定，制定本方案。 第二条相关释义 职业生涯规划与管理，是指个人发展和企业相结合，对决定员工职业生涯的主客观因素进行分析、总结和测定，并通过设计、规划、执行、评估和反馈，使每位员工的职业生涯目标与公司发展的战略目标相一致。 职业生涯规划与管理包括两个方面：一方面是员工的职业生涯发展自我规划管理，员工是自己的主人，自我规划管理是职业发展成功的关键；另一方面是公司协助员工规划其生涯发展，并为员工提供必要的教育、培训、轮岗等发展机会，促进员工职业生涯目标的实现。 第三条适用范围 本方案适用于公司全体员工。 第四条基本原则 员工的职业生涯规划应遵循以下原则： 1.系统性原则：针对不同类型、不同特长的员工设立相应的职业生涯发展通道。 2.长期性原则：员工的职业生涯发展规划要贯穿员工的职业生涯始终。 3.动态原则：根据公司的发展战略、组织结构的变化与员工不同时期的发展需求进行相应调整。 第五条工作责任划分
职业生涯规划涉及到员工本人、上级管理人员和公司人力资源部门，一个完整的职业生涯规划应由三者共同努力完成，其相应责任如下： （一）员工本人的责任 1.进行自我评估。 2.设定个人职业生涯发展目标，通常包括理想的职位、工作安排和技能获取等目标。 3.制定相应的行动计划，并在实践中不断修正。 4.具体执行行动计划。 （二）管理人员的责任 1.充当员工职业生涯规划的顾问，为其职业目标的设定和行动计划的制定提供指导和建议，帮助其制定现实可行的规划目标。 2.对员工的绩效和能力进行评价，并反馈给员工本人，帮助其制定进一步的行动计划。 （三）人力资源部的责任 1.制定相关管理制度，在公司内部建立系统的员工职业生涯规划方案。 2.对员工和管理人员进行培训，帮助其掌握员工职业生涯规划的必要技能。 3.向员工准确传达公司不同职业历程的相互关系，帮助员工确定合理的职业发展路径。 4.及时向员工传达公司的职位空缺信息。
吉林省寰旗科技股份有限公司员工职业生涯规划方案
目录 第一章总则 (1) 第二章职业生涯规划的组织管理 (3) 第三章员工个人职业生涯规划 (5) 第四章职业发展通道 (7) 第一节基本规定 (7) 第二节岗位晋级体制 (9) 第三节内部晋升体制 (10) 第四节岗位轮换体制 (12) 第五章员工开发措施 (14) 第六章附则 (17) 附录一员工职业生涯规划表 (18) 附录二员工能力开发需求表 (21) 附录三员工职务晋升、岗位晋级、岗位轮换申报表 (24) 附录四人员接替计划图示例 (25) 附录五员工职业发展通道表 (26)
第一章总则 第一条目的和依据 为了充分、合理、有效地利用北京米尚服装有限公司（以下简称“公司”）内部的人力资源，实现公司人力资源需求和员工个人职业生涯需求之间的平衡；对人力资源的开发与管理进行深化与发展，最大限度地发掘本公司的人才；规划员工的职业生涯发展，使员工发展与公司发展保持一致。依据公司的有关规定，制定本方案。 第二条相关释义 职业生涯规划与管理，是指个人发展和企业相结合，对决定员工职业生涯的主客观因素进行分析、总结和测定，并通过设计、规划、执行、评估和反馈，使每位员工的职业生涯目标与公司发展的战略目标相一致。 职业生涯规划与管理包括两个方面：一方面是员工的职业生涯发展自我规划管理，员工是自己的主人，自我规划管理是职业发展成功的关键；另一方面是公司协助员工规划其生涯发展，并为员工提供必要的教育、培训、轮岗等发展机会，促进员工职业生涯目标的实现。 第三条适用范围 本方案适用于北京米尚服装有限公司全体员工。 第四条基本原则 员工的职业生涯规划应遵循以下原则： 1.系统性原则：针对不同类型、不同特长的员工设立相应的职业生涯发展通道。 2.长期性原则：员工的职业生涯发展规划要贯穿员工的职业生涯始终。 3.动态原则：根据公司的发展战略、组织结构的变化与员工不同时期的发展需求进行相应调整。 第五条工作责任划分 职业生涯规划涉及到员工本人、上级管理人员和公司人力资源部门，一个完
环节一：导入（25分钟）教学方法：例举法、讨论法 一、历年高校毕业生就业情况一览表 说明就业难！ 就业难的症结所在： 1、定位不清，目标不明。 2、缺乏核心能力，就业竞争力弱。 3、工作主动性弱，不热爱自己的职业。 二、假如我们有一次旅行，你会怎么做呢？ 首先考虑：我有多少钱？我有多少时间？喜欢去可能去的什么地方？是旅行团还是自由行？采用什么交通工具、当地的气候条件怎样等等。 三、大学生普遍缺乏科学的职业生涯规划：对自己未来职业作了规划（16.6％） 意识模糊、规划不明确（61.8％） 感觉前途渺茫、无所适从（16.7％） 不用这么早考虑、到时候再说（4.9％） 环节二：职业生涯规划的含义及意义（15分钟） 一、职业生涯规划（Career planning） 是指个人与社会职业需求相结合，通过对个人职业生涯的主客观条件进行测定、分析、总结，确定最佳的职业奋斗目标，并为实现这一目标做出行之有效的安排。 二、职业规划对促进就业的六大意义：人们的求职速度加快 人们的求职成本降低；工作的持久性增强；工作满意度更高；充分提升个人职业竞争力；获得更高的回报。 环节三：职业生涯规划五大环节（30分钟）教学方法：讲授、例举法 （一）、自我评估 1、自我认知的四个方面 我可以做什么：我所在的环境可以提供什么样的机会给我？ 我能够做什么：我的能力是什么？了解自己的长处及限制。
我想要做什么：我个人的价值是什么？分析环境后的优先选择是什么？ 我应该做什么：我的义务是什么，而不仅是我自己认为该做些什么。 2、自我定位 1）确定自己是谁，适合做什么工作； 2）告诉别人你是谁，你能够帮助单位做什么。 关于定位的一个真实的案例： 人物：小燕，女，22岁，本科 基本情况：自动化专业，学习成绩一般，考研究生没有考上。喜欢演讲，曾经在学校的比赛中获得二等奖。英语成绩不佳，尤其是口语很弱。 第一步：了解自己，把自己已有的和工作有关的特点全部找出来。 知识方面：自动化专业知识较多，此外还有演讲知识、文书写作知识、历史知识技能方面：很强的沟通能力、说服能力，一定的动手操作能力、计算机操作能力经验方面：在学校主要参加了演讲社团，暑期还曾经在一家调查公司做访问员，得到领导的夸奖，做过家教，为一名高三的学生辅导语文 个性方面：外向、活泼、热情，做事情速度比较快，有一定的责任感，但是坚持性不够。喜欢的事情做得比较好，不喜欢的事情做得不太 好，有些任性。能吃苦，有较强的压力承受能力。 第二步：比较一下自己的特点与自己想做的工作、想去的单位差距有多远，然后确定一个或者两个目标。 小燕有三个选择： 1.国营企业搞本专业。 2.民营企业搞本专业。 3.民营企业做公关、销售、行政。 小燕根据各方面的条件和招聘单位的偏好，确定的求职目标是离自己最近的目标：到民营企业做公关、销售和行政。 第三步：根据自己的求职目标，确定其主要需求和自己的特点最吻合的地方作为
职业生涯规划方案 专业：XXX 班级：16XX 本 1 姓名：XXX 学号：16111XXXXXX
目录 一、自我及环境认知...........................................................................................3... 1.1 自我分析及结论..........................................................................................3... 1.1.1 自我分析............................................................................................3... 1.1.2 分析结论............................................................................................3... 1.2 环境分析及结论：.......................................................................................3.. 1.2.1 环境分析.............................................................................................3... 1.2.2 分析结论............................................................................................4... 1.3 自我认知小节...............................................................................................4... 二、职业认知.......................................................................................................5... 2.1 个人目标职业规划.......................................................................................5.. 2.1.1 目标职业名称及简介.........................................................................5.. 2.1.2 目标职业工作内容.............................................................................5.. 2.1.3 目标职业要求.....................................................................................5... 2.1.4 目标职业就业和发展前途.................................................................5.. 2.2 职业素质测评..............................................................................................6... 2.2.1 个人SWOT分析..................................................................................6.. 2.3 职业认知小节..............................................................................................7... 三、职业生涯规划设计........................................................................................7.. 3.1 确定目标和路径.......................................................................................7... 3.2 制定行动计划...........................................................................................7... 3.3 备选方案..................................................................................................7... 四、生涯规划结束语...........................................................................................8...
大学生职业生涯规划书 学生姓名蒋福清 学号1522622693003 学科专业 1509土木工程
目录 第一部分…………………………………前言 第二部分…………………………………自我分析第三部分…………………………………职业分析第四部分…………………………………职业定位第五部分…………………………………计划实施第六部分…………………………………评估调整第七部分…………………………………结束语
一、前言 一个人如果没有了规划，那么就会像船没有了帆一样而失去方向，职业生涯与发展规划就像黑暗中的明灯，为我们照亮了前进的方向! 二、自我分析 1、自我兴趣盘点：读一些名著、听音乐、上网（看一些经典影片）、喜欢玩羽毛球、乒乓球等。 2、自我优势盘点：积极进取、能有一个良好的心态、脚踏实地、持之于恒、能认真细心、有条理有计划做好每一件事、动手能力较强、有责任心。 3、自我劣势盘点：有时候过于固执、人生阅历还不是很丰富、会片面去看待一件事情、系统分析问题的能力还不够。 4、自我劣势克服：把握好机会，积极参加社会实践，增加参加社会实践的次数，从而增加人生阅历。处理问题时一分为二而不是片面地去对待，努力完善对问题的系统分析能力。充分利用校园现有资源与环境，博览群书，认真学好专业知识，培养学习、工作、生活能力，从而全面提高个人综合素质。
三、职业分析 1、家庭环境：所在家庭是一个很普通的家庭，同时家人、亲戚朋友对自己寄予厚望，亲戚朋友基本上是普通民众，没有特别的关系背景，因此需要靠自己闯出未来，兴旺家族。 2、学校环境：所在学校是一个普通的本科院校，但事在人为、天道酬勤，同时所学专业很有前景（职业环境中有详细介绍）。 3、社会环境：现在就业形势严峻，找到一份令自己满意的好工作很难，因此应在大学中好好利用时间，不能虚度光阴，应充分利用时间提高自己各方面的素质，为自己的就业打好基础，做好准备。 4、职业环境：随着我国社会主义市场经济体系建立、世界经济一体化进程的加快和科学技术的飞速发展，物流产业作为国民经济中的一个新兴的产业部门，将成为本世纪重要产业和国民经济新的增长点。目前，从中央到地方以及许多市场意识敏锐的企业，已把物流作为提高市场竞争力和提升企业核心竞争力的重要手段，把现代物流理念、先进的物流技术和现代物流模式引入国家、地方经济建设和企业经营和管理之中。但是我国的物流教育仍十分滞后，造成了现代物流综合性人才、企业尤其是流通企业改造传统物流与加强物流管理、城市规划物流系统运筹、第三方物流企业的运作技术操作等现代物流人才严重匮乏，阻碍了
公司员工职业规划实施方案（模板） 根据公司员工发展通道建设管理办法中的有关规定，为做好今后员工职业规划，现以技术工人、研发工程师、管理干部为例制定职业发展方案，具体如下： 一、员工发展通道根据各系统岗位的职能职责不同，设置三条发展通道。 1、工程技术类发展通道（***） 主要涉及质量类、产品工艺类、研发设计类岗位，包括未评级员工、技术员、主管工程师、领域带头人四个层面； 2、管理类发展通道（***） 主要涉及行政管理、人力资源管理、生产管理、经营管理、财务管理、物流管理、采购管理、安全管理类岗位，包括员工、主管、部长、总助或副总四个层面。 3、技工类发展通道（**） 主要涉及生产系统操作类、配送类、保管、记帐、维修类岗位，主要包括未评级员工、一级多能工员工至五级多能工员工共六个层面。 公司员工职业发展通道图谱 二、生产制造部**（技术工人）、产品研发部***（研发工程师）、工艺技术部***（管理干部）职业晋升的标准和条件
（一）工程技术类员工 1、职业晋升积分标准 2、职业晋升条件（领域带头人）
战略构建者平台（领域带头人或高级工程师）方向发展。（二）管理类员工 1、职业晋升积分标准 2、职业晋升条件（总经理助理）
造者平台（总经理助理）方向发展。 （三）技能类员工 1、职业晋升积分标准 2、职业晋升条件（四级多能工或主管） 3、**以目前现状通过公司专家组评定可从领域战术推动者平台（三级多能工或班组长）向领域战术构建者平台（四级多能工或主管）方向发展。 三、破格晋升的标准和条件
为表彰员工在行业、地方、集团、所、公司组织的各项竞赛、质量改进、工作评比、员工创新等活动中获奖，或为所、公司做出重大贡献的、由于工作成绩优异而被公司评优的，根据所获得的荣誉，给予适当的加分，该加分项目可以代替资格认证积分中的一项必须条件，但总积分不得少于规定分数。 （一）加分标准 （二）加分条件 破格晋升指不受规定年限、学历等其他任职资格要素的限制，经过一定程序，由用人部门、资源管理部提出的破格晋升名单，经公司领导班子批准而进行的职层升级。 1、在公司生产经营过程中做出特殊贡献或重大贡献者； 2、提出并实施的合理化建议或者进行的技术革新，为公司创造显著经济效益者； 3、其他由公司经营管理团队提出的人选； 4、凡是参加集团、所内各类技能比赛获得第二、三名的,可以直接认定为三级多能员工,获得第一名的,可以直接认定为四级多能工； 5、凡是参加国家技能比赛获得第二、三名的,可以直接认定为四级多能员工,获得第一名的,可以直接认定为五级多能员工。 四、笔试、面试及实际操作考试 （一）员工经过审核符合各级别申报条件后，开始进入考试程序。 技能通道类员工在取得行业内审定的技能证书或证书复审后一年内申请各级资格认证的,在资格资历积分达到相应级别的要求后,根据技能证书的等级,可以免试笔试及技能考
职业生涯规划策划书一、活动意义 职业生涯规划其实就是对自己一生的规划，对自己过去现在和未来的整理。我们规划的不仅仅是以后从事的某个职业，怎样从事某个职业，更重要的是我们对以后的人生所作出的选择。我们为自己人生设定了起跑线和跑道，这也许是因为我们不想昏昏碌碌地过完这一生，我们想走的得更明确，所以职业生涯规划就成了一个捷径，这就是我们今后生活的目标，今后为之奋斗的目标。一份职业生涯规划能够更好地帮助广学树立正确的人生观、学习观、成才观，确立正确的奋斗目标，同时也提高了同学们的创业、择业、就业能力。 职业生涯的发展路径对于每一个学生来说都是一件非常重要的事情，每个大学都希望自己的学生有能力并且成功。职业生涯策划是一个鼓励学生努力学习，多了解自己未来职业的好方法。我们必须对这方面的服务给予更大的关注，以便能够使学生和学校都能获得更大的收益。 二、活动目的 提高大学生对职业规划的重视程度，把握好将来的职业发展方向，树立正确的职业就业观。帮助大学生认清自我，完善自我，提升自我。从而科学规划，提高自身素质，选择理想的职业。 三、活动的可行性分析 大学生职业生涯规划大赛在广学们的心中已经有了一定的影响力。在日渐严峻的就业面前，只要有危机意识的同学都会为自己的大学生涯做好规划，为将来的就业做好准备。大学生是社会财富的创造者，也是企业发展的生力军，通过职业规划、求职面试技巧，职业技能培训和就业力提升训练等就业指导，专业、权威、实用、有效的实
战经验系列活动，可以发掘大学生自身的潜力，激发其自主择业的信念，提高竞争力和综合素质。 四、活动主题:规划自我，赢取未来 五、举办时间：2012年10月25日—11月20日 六、举办地点：农林大学 七、参赛对象：园艺学院12、11、级学生 八、活动流程：每个班在11月8日前至少上交五份作品，然后由老师对所有参赛作品进行评选，评出10份作品进入决赛，进行ppt 展示，最终选出前三名参加校的比赛。院赛设第一、第二、第三名。 九、比赛规则及说明 （一）各参赛人员必须严肃认真地根据自己的实际情况，设定科学合理的生涯规划 （二）参赛作品要求（所包含容） 1、自我认识 参赛选手根据自己的职业能力倾向测评报告，结合自己的实际情况与社会需求，从专业、就业、职业等方面，按照“自我认识、职业认识、职业规划设计”三大步骤进行个人职业生涯规划设计，客观认识自我，准确职业定位 2、确立志向、设定目标
大学生职业生涯规划方案 大学生职业生涯规划方案 姓名： 学号： 班级： 山东省青年管理干部学院 管理科学系会计专业 高职会计专业大学生职业生涯规划实施方案 一、职业生涯规划 【主要是结合价值观、世界观等谈谈对人生的认识，对自己人生的规划等。】 二、职业生涯规划 【主要是从职业的角度(工作)来谈谈自己对未来的设计，根据自己的性格、各方面的能力和家庭情况谈谈自己喜欢的职业、适合的职业、可能从事的职业(仅仅是根据各方面的条件分析自己未来职业的可能性)。】 三、大学生职业生涯规划 【主要是站在大学生的角度来规划自己未来的职业生涯，结合自己的性格、各方面的能力和家庭情况谈谈自己喜欢的职业、适合的职业、可能从事的职业，明确该职业生涯过程中自己的发展规划和阶段性目标，为了这些阶段性目标在大学阶段应该完成的任务(需要培养的素质和能力，学习的知识等)。】 四、大学生职业生涯规划实施方案 【主要是根据上述大学生职业生涯规划，设计自己的实施方案，从而完成大学生职业生涯规划中的各项阶段性目标。】 (一)素质和能力分析 【结合自己性格、特长、缺点、家庭等各方面的条件(即自我认识和环境认识)，比较分析自己现在所具备的基本素质、能力和未来职业所需要的基本素质、能力，从而明确大学阶段应该培养的素质和能力(结合《20xx会计高职教学计划》中的第三条能力素质分析表)。该部分是下一步制定实施方案的基础，务必认真思考。】
(二)素质和能力培养 【主要是结合大学三年六个学期的课程学习和各项社会活动等，有针对性的对上述大学阶段应该培养的素质和能力进行有计划的安排，具体到学期。即明确每个学期自己要学习什么课程、掌握什么知识、参加什么活动、看什么书等等，并且说明这些是为了培养什么素质和能力。该部分是整个方案的核心部分，要结合自己特点明确每个学期的课程、考证、看书、社会活动等等，明确每个学期的目标和任务。可以以下表为例来表述出自己的实施方案，仅作参考，不拘一格。总之必须明确未来的目标和现阶段的任务，即每个学期的目标和任务，详细的说明每个学期要培养什么素质、提高什么能力，相应的要学习什么课程，考什么证，看什么书(包括名著等)、参加什么活动等等。】 大学生职业生涯规划方案 为了更好地把握大学三年宝贵的时间、达到当初来大学的目的、学有所成，我认真做了这一份职业生涯规划书，以使自己在学习与生活中有奋斗的方向。 一、职业方向及总体目标 初级教师——高级教师 二、社会环境分析 政治环境：国家不断提高教师待遇，提出最低工资标准。大力提倡大学生到农村、西部地区发展，并给予扶持。 职业环境:校园是一个相对较纯洁的地方，没有喧闹与勾心斗角；是一个全力培养下一代的文明场所。 三、自我分析 自身条件及性格：做了mbti性格类型与职业偏好的测试。这一性格类型系统分为四个维度，精神关注的方向，外向（e）—内向（i）；收取信息的方式,感觉（s）—直觉（n）;决策的方式，思维（t）—情感(f)；行事方式，判断（j）—知觉（p）。我的测试结果如下: infj（内向直觉情感判断）——可能的职业兴趣是宗教工作，教学/图书馆工作、媒体专家，社会服务、研究与发展——可能适应的职业环境类型是关注人类的思想与心理健康，协调、安静、有组织的，有情感、喜欢有反省的时间和空间 自己的职业性格属于协作型（会对与人协同工作感到愉快，善于引导别人按客观规律办事，希望自己能得到同事的喜欢）。 职业兴趣：认为教育工作是一项高尚的事业，让小孩子从小就能接受到良好的教育是我
第一章检测 1、【多选题】机遇事件学习理论有哪些观点？ ·A追求的目标是创造更令人满意的生活 ·B鼓励每个人进行探索活动 ·C充分利用偶然事件带来的好处 ·D推动终身学习 2、【多选题】大学教育的价值是什么？ ·A丰富知识 ·B完善人格 ·C为未来的生活打下坚实基础 3、【多选题】大学生活的终点是？ ·A挖掘自身的能力素质 ·B完善自身的人格 ·C了解用人单位的真实需求 ·D将自身能力与企业需求进行对接 4、【单选题】以下哪种不属于职业生涯规划的步骤？·D找一份好工作 第二章检测 1、【单选题】影响活动效果的基本因素是？ ·D能力 2、【多选题】以下哪些属于生涯价值？
·A独立自主 ·B成就满足 ·C安全稳定 ·D工作环境 3、【多选题】以个人能量的集中指向为依据分为哪两种类型？ ·A内倾 ·B外倾 4、【多选题】自我探索与职业匹配的方法有哪些？ ·B通过专业课的学习提升内容性技能 ·C通过学习和社团活动提升功能性技能 ·D通过对职业目标和职场的了解提成适应性技能 第三章检测 1、【单选题】生涯人物访谈有哪些作用？ ·A帮助了解职场各种行业的环境与文化 2、【多选题】职业分类有哪些？ ·A农林牧副鱼 ·B各类专业技术人员 ·C办事人员与有关人员 ·D商业与服务业人员 3、【多选题】这个故事中的工作获得者为何会抱怨这份“最好的工作”·A与自己一直生存的城市气候不同
·B太忙碌 4、【多选题】职场中技能有哪些方面？·A内容性技能 ·B功能性技能 ·D适应性技能 第四章检测 1、【多选题】成功就业的核心内容是什么？·A理想职业与自身能力是否匹配 ·B一个合适的机会 ·C最终获得工作机会 2、【单选题】大二的职业生涯规划重点是？·B拓展自己的职业地平线 3、【多选题】在职研究生分为哪两种？·A只有学位没有学历 ·B既有学位也有学历 4、【单选题】职业决策的决定性内容是？·A职业目标 第五章检测 1、【多选题】职业发展资源有哪些方面？·A自我所存在的资源 ·D外部资源
大学生职业生涯规划书详细步骤 大学生职业生涯规划的详细步骤 一. 引言 步入了大学生活, 我们的生活空间自由大了, 很可能会因无目标而迷失方向, 给自己制定了目标, 就像有了启航的方向。而大学 生职业规划设计大赛为我们提供了这样的机会，我们也要更好地规划我们的职业生涯! 使自己能够有目标地学习，有目标地工作，有目 标地生活，使自己每一天都过得那么有意义，那么实在! 二. 自我分析基于人才测评分析报告以及本人对自己的认识、朋友对我的评价的前提之下，进行了客观的自我分析。 1. 职业兴趣：从测评分析报告中得出：我对本人觉得对抽象的、分析的、灵活的定向任务性质的职业比较感兴趣，管研究型、领导性, 社会型、创造型的工作比较有兴趣，其他方面的职业兴趣就一般而已，而我理型的职业也比较的喜欢。 2. 职业能力：我本人对逻辑推理的能力相对比较强，而信息分析能力也不错的，比较喜欢对复杂的事务进行思考，工作认真、负责。但是，偶尔有时想法过于复杂以至于较难与别人交流和让别人理解。 3. 个人特质： 观察力强, 我这个人对工作的自觉性比较好的，而且对工作比较热情，能够吃苦耐劳，更善于处理概念和想法。总是试图找运用理论分析各种问题; 对一个观点或形势能做出超乎常人的、独立准确 的分析，会提出尖锐的问题，也会向自己挑战以发现新的合乎逻辑的
方法。喜欢在工作中接触人，和喜欢团体工作。对于那些固定的工作模式十分讨厌，不喜欢做一些不变的操作性工作。 4. 职业价值观： 在我的测评结果中可以知道，自我实现取向，经营取向，才能取向的得分是最高的，我认为自己在工作中，如果在不考虑工资收入的前提之下，我是考虑自己最喜欢做的工作为第一，对所选择的职业要有能从中不断学习知识的机会，对工作的收入要不低于我本人的工作能力的价值。同时，也会考虑这份工作是否能实现自己的目标或者自己的理想。最后，也考虑这份工作我是否合适去做，我的能力是否能胜任，等等的一些相关的问题。 5. 胜任能力： 1）能力优势：头脑灵活, 有较强的发展、提升意识，逻辑推理能力比较强，有注重团体精神。创造性地解决问题的技能，具有探险精神、创造意识以及克服困难的勇气，独立自主，能以个人工作，并且全神贯注，能够客观地分析和处理问题，而不是感情用事. 交际能力较强. 对自己要求严格. 有强烈的上进心. 2) 能力劣势：做事过于理性，不喜欢按传统的、公式化的方式来办事. 一旦有自己的主张就会贯彻到底, 会不听别 人的劝导。毅力仍然有些不足, 有时做事会半途而废. 做事情有时太跟随自己的想法, 一意孤行. 自我分析小结： 我认为自己明确职业兴趣，有一定的能力优势，但是也有一定的能力劣势，所以要发挥自己的优势，培养自己不够的能力。平时要