2009-2010学年学校奖学金获奖学生名单
校长奖学金（114）
大气科学学院(15)
刘静许可李健颖罗霄曹蕾陈丹丹毛淑君达成黄欣州杨洋蔡沅辰鲁蓉陈运林霞郑瑶瑶
应用气象学院(4)
曹畅张玉静黄梦周围
遥感学院(5)
王媛媛孙云张磊魏星张璐
大气物理学院(7)
王晓佳黄钰杨文夷全继萍李磊赵瑜馨陆伟
信息与控制学院(11)
李倩蒋丹红狄思思华夏梦刘波王汉杰陈伟高见贾璇邱天博纪爱玲
电子与信息工程学院(12)
顾洛怡司旭光花城陈晨童好娉蒋苗赵文文张艺萌马柳青钱堃王云刘青
环境科学与工程学院(7)
孙悦曹晓翠罗毅桦张良瑜夏昕尹旸艳李智玉
计算机与软件学院(13)
韩晨王亚梅宋蓓蓓董李丽阴玥周祥王心慧唐莹蔡成龙王力冠马亚平戎辰贡泽华
数理学院(8)
崔蕾郭亚冲张嘉茗杨晶侯明辉陈苗苗李洋阙亚萍
公共管理学院(5)
张晨凤姜练琳吴健崔承倩张雯
经济管理学院(18)
刘菁李新宇曾康庆练敏薄燕琳曹佳楠许言姬佩雯闻雯秦炜珩金沁春吴玥张贤吴敏袁玥张祎敏翟云萍黄婷
语言文化学院(8)
蒋欣王维维侯冰元王燕殷俊查庆玲曹阳解焱
传媒与艺术学院(1)
邹霄云
一等奖学金（570）
大气科学学院(77)
解承莹姚爽刘艳杰字冉周胜男赵昶昱黄欣慧庞轶舒赵艳风高妙妮郭弘王玉虹项轩宇尤悦李桑李雪松常炉予窦晶晶孙溦秦南南李昂吴萌萌张婉莹王海霞郭恒余荣姜艳靓王瑞丽姜颖王蕾周小艳王雨曦任倩陈立波呼延李豆盛文杰丁逸枫郑然赵煊韩彬周娜周晓敏郭晞翟少婧朱佳敏蔡梦钰戴国锟叶妍婷吴飞飞黄燕玲林杉皮冬勤周宜卿吴婕刘华然刘思源张俊朴金玲殷靓文岳如画殷梦涛康家琦丁滢李德琳李静睿宾嘉钰贾蓓西左恒李逸彭旭东李驰钦曹丹萍邓琳胡启明丁梅刘田吴梦雯
应用气象学院(20)
石宇刘菡陈旭周建军倪同记朱婷婷王威刘丹蒋梦姣段雅楠艾瑜霏李婷张芬杨庆怡徐静雅梁睿刘思廷洪钥莹计燕霞李叶萌
遥感学院(27)
陈阳缪丽娟刘凯王恬王苏娟孟庆辉姚璐卢晔琳李杨苏醒计晗王蓝李戈云张洁徐雅晴李宁栾富强郭新亚谭云娟王娟王琳潘丽娟王静柯骏蕾徐爽万红陈子冲
大气物理学院(34)
单云鹏田婧婧常春辉朱莉莉施红蓉蒋惠王云陈凤娇刘莎莎汤霄汪亚罗晶周敏强李雅楠王琛谢衍新彭玲玉尚溦刘瑞婷夏静雯傅洋沈晓燕施禅臻高蒙王东黄佳欢施丹高迎侠朱晓婉姜珊高任杰刘唯佳陈磊陈叙捷
信息与控制学院(54)
张瑞平刘钲江莫微马浩何宇周旭周砚龙张子富陈龙朱珈仪张佑国曹雷成羚羚夏佾王琦李淑婧景华刘俊栋钱文婕偰冬慧谢文武欧阳林霞郑冬梅侯亮马朝斌王天虬印晶张齐东赵禾木郭祥见乔治张王俭
翟林鹏王昱夏俪萌王贵江冯淋淋张红燕嵇勇孙佳伟张慧施力力袁文浩叶薛飞陆琴穆铁英邓吉祥王宇厉智胡楠徐加伦邵泽宇刘振戴栋
电子与信息工程学院(59)
杨杰峰潘玉剑王林陈倩佳顾嘉伟秦鑫蔡智源孙晓燕朱玮曹玉玲周青胡兆媛丁远振王月吴建秋谢媛朱节平陈敏黄明源史建华陶静张艺凡张兆娟许燕沈倩杨蕊洁史俊杰张骏伟郑若钦周卓伟施晓秋毛婷张黄鹏史道轩叶挺沈凌霄刘筱陆晓燕周宇清曹艳朱晓丽王星光李一忱韩冰王芳赵晨李娟张德娇赵琳嘉徐欣杜虹张冰清徐新丽唐登洪孙玉梅卜旭阳马丽朱治斌杨金虎
环境科学与工程学院(33)
朱玲董辰王宁泉张蕊王园媛程云邱林倩魏丽如陈树何书樵杨慧吴蕾张方月侯晶王晓兰潘婷刘士鑫鲍兰兰王一舟朱静马悦陈丹萍韩芙蓉李桢俞芳芳陆慧佳梅疏影李晶张蕾禹亦歆卞文萱江玒荆洁
计算机与软件学院(63)
刁燕秋顾焜殷贝贝王盛朱彦玲黄飞龙朱凤麒顾霞玲冯姣姣罗叶翁娟张懿唐莉牛志慧孙媛媛陈晨储梦辉曾奇雷蕾王叶帆史菁朱辰翔张莹尹徐苏洁陈娟季丛芳傅清秋张园园李帅吴悦肖进冒佳明唐伟超荀红柏亚静许剑飞陈思宇胡启行夏一峰刘兰萍许静李璐沈跃辉张莹莹曹智丽吴莉莉王能会胡廷京赵亮朱凯陈培娟施佳妮黄莹莹杨洋周洵李梦盈杨苏婷张煜婷卞俊沣荣欢马海洋李健旎杨鹏
数理学院(42)
王锐李亚楠黄艳金凤屏王辉吴美玲王楚钦陈洁文辛娟张伟伟贺妍斐蔡晓汪伟张佳玉严洁周梦哲李明月赵骉王波何粟华刘浩常苗谢继红张彤张瀛文雅琼陆娜严磊张玖琳徐小伟李俊伟杨寅周静刘宝嘉陈卉高明杰蔡媛媛汤朦胡杰姜舒婕姚长江徐怡
公共管理学院(25)
王纳陈娟蒋珩妤叶聪颖陈旭东刘慧顾铭斯贺笑胡菁于佳佳左嫣茹张筱悦杭玉徐敏黄蓉万亚何晶晶邓汝民聂爱轩崔露杨旭张琪邹燕翟雨佳李忻
经济管理学院(90)
俞瑶霍敏吴鑫程茜丁一宁孔婧杰周静钱晓磊生东林杨银袁珉黄志华王倩孙德龙陈庆霞张成王辰虹杨晔珺刘金金李雪菲周旭王溢智张倩周玲沈燕南季亚军陈静谈俊欢于颖邵笑笑徐艳宋红珠匡婷钰戴蕊陈奕羽於晶晶姚珂桂晨芸于婕殷思若陈易天高仙倪峤韩彦吴中慧杨旻谢孔明陈颖赵茜包晓丹叶卫美邱彬彬余宇武翠杨叶笛朱雅清朱婷婷王陈晨朱晓虹翟茜茜张云徐晓霞朱苏杨颖洪燕云俞雪芳朱叶张月宋恬静姚宇翔赵晓梦毛含丹王晨赵婷赵鹏程唐亦萍时辉蔡施燕朱娟胡莹胡婷婷徐雅婷翟晓彬曹燕清章娇汪清钰陶霞王佳玮刘爽黄嫣然
语言文化学院(41)
陈橙吴燕婷冯秀英刘云婷关冠刘爽姚静黄戈冯超任慧祁玮朱吟秋冯莹唐嘉敏张百艳陆扬邱媛媛顾晓燕韩瑶朱慧程倩倩万从丹李玉竹黄悦翎梁力帆王潇潇尤洁张敏敏范青张璇胡思宇孙梦婷张丹丹刘荧郑苏丹华雯许梦莹陆红蕾王梓秋朱海云姜雯雯
传媒与艺术学院(5)
卞牧李哲雨孙静何晓语沈妙
二等奖学金（1140）
大气科学学院(154)
王磊李韵婕张玉涛金靓桑明慧魏晓雯马庚雪齐海超庆涛陈晓晨林青周利敏钟时贺晓露高蕾翟颖佳付俐陈兴超李珊李璨吴俊梅赵美玲徐焕程楠赵洁项琼斐傅良廖一帆邓洁淳刘栗顾孝天席晓彤徐娟黄娟邱文玉韦桂花熊建胜王苏瑶宋哲成培培刘静孙晶孙颖俞晶婧袁冬美王楠刘璐顾亚男袁玉婷黄海玲王一颉汤超陈艳真张春阳张晓涵赵娅婷栾舒彤程远臧迪邓斌向曦子朱丰狄迪杨扬卜颖卢丽莉陈宏松吴亚丽罗丹柳泉仲夏宋亚雄施健鲁颖于兴娜王淑莉王元兵纪潇潇刘莲吴立周溥佳段雯瑜崔童董雪颜冰魏恒苑杉杉姜雯谭子彦薛霖王晓凡冯川刘宁杨梦兮葛静郑又通王静宋秀鹏郭永青徐颖张菊醒张运芝常舒捷王美叶天舒何青青李春慧陆逸王烁何晴李欣欣苟杨金蕊周文婷秦怡曹梦楚朱双玥吴章敏范倩文屈静玄周游周继先周雅蔓夏耕夏扬奚子惠詹思玙代俊青
李明聪罗荔丹胡莉梭贾秋艳黄卓帆朱浩楠张媛胡家熙夏蘩徐淑雯张攀全陈婷骅李逍潇汪杨骏张晓王文丁卢慧超张莞昕冯春雷陈晓梦陈婷婷於敏佳刘冉孙圣杰侯曾译谢聪慧
应用气象学院(41)
肖雯杨艺林伟胡勇曹蓉蒋铭皓王欢王秀娟王姝闫霜赵斯文彭晓丹田颖丁兆敏刘朝阳穆佳王秋玲吴彤张妩帆姚蓬娟顾娟徐青竹曹擎梁王晗陈浩海胜男王亮王萌萌陈诗玲沈泓洁张璞季旻骊叶海鹏刘楚君李玉婷章统李梦军张雪琦洪昕姚毅谭诗琪
遥感学院(54)
王林林陈欣竹周晶凌琳汪欢欢张昉刘强孙玲玲李旭东李紫甜王军范海燕龚伟伟潘颖李东东徐丽琴刘敬杰牟笑然李敏华谢冰燕王越邵颖张翔赵华李著林宇婷虞海英任丽雯莫新宇鲁旻璐许烨璋杨双党福磊郭瑞瑞王喆刘青张韬殷蕾傅蕾凡永胜王梦娅王玉鑫刘宁花爱春纪世建吴沁淳黄冰倩梅婷婷韩毓王昱陈凯张敏郭忠臣徐晓悦
大气物理学院(67)
舒宏武田野汪柳红张梦张文言周文锦周阳阳王婧江琪李新妹吴倩媚曹旭纬王欢孙哲陆明明罗意斓季顺鹏赵奇银峰王静怡初夏杨钧烽张磊周亦凌刘茜袁飞陈玥张蕾林晓萌盛振峰管理马琼陈磊李力王彦文陈璞阳杨晓娟刘杨虞敏翟世贤朱佳徐颢玮万莹卫甜邱雨露张小萍贾烁刘健陈田萌李若楠张强蔡阿玲王鹏孟祥悦秦微夏雪韩世茹水旭琼吉庆张欣慰庞博聂皓浩刘晨璇李旭旭张婷婷郭俊廷彭玥
信息与控制学院(108)
尤小丹姚昕曹冬梅解爽孙维顾亮亮崔强滕高云王小佳叶龙沈新悦蔡燕糜尧杰李晓君郑敏鞠桥龙魏倩朱磊吴青张文婷郭海军李勇邱舒舒周密俞永剑倪海勇陶蓓徐金成吕立建朱财龙沈时轮徐倩廖迪宇马力宋静崔斌斌潘蔚王会刘婷婷张路遥周力钱晓秋马玉琳杨金华谢驰窦潭方威嵇德顺陆超汪洋范月郭航曹永健蔡坤许兴桥宗迅发耿碧萱贾进东杨易行金典周雯雯曹瀛洲王金鑫陈丹路邵蕾吴雪枫张一凡顾晶华倪晨晨丁盛娟杨南钟星杜天旭谷旷如周婷骆滢乔徐晨吴晓秋吴晓雯房海保
蒋钱朱燕燕李旻慧陆长海陆蒙蒙宋晓利王雅浦敏钱文秀韩和春魏曼婷李玲蔚张飞云姚如娇蒋铭初王伟亮陈昊天崔宁朱剑朱蕾方小星陈语霄周驰程高民望成明江晓栋郝爱锋黄山
电子与信息工程学院(118)
宁增琨管高翔王建丽朱旻协杨晨杨鹏杨文杰金宇洪亮顾克东杜赟李华平耿岳潘安刘梦影邱晓岑汪秦峰解寒旭丁伟孙国辛李少华屈晓伟徐康尚国庆万悦朱俊丰张九金成周晓周彦梅晓隽王慧邵麟舒吴志国单怡王珊珊丛飞飞史岩岩季泓岑周云胥加旺盛汇雯华慧任涛李紫云吴金财高超雷修清刘杨斌宋耀施敏捷葛晶华王云龙杨蕾赵晶倪国平马俊青王平王艳苏小玲吴玲王宝中王洪宇任天同吴澄顾晨韩智伟蒋俊霄苏展吴彬彬杨宇赵超陈凯杰李建李娟张婷婷曹志钢梁月吴佩杨杰张驰黄文韬王军王梅香安趁趁陈冰雪宫健钱阳乔冬春陈婷李勤华葛佳刘月芹张冬燕郑志杰葛杨阳王斐江晓黎宋小双胡贝陶涛薛志云王梦迪陈浩然陈政锦耿新鲁丽霞邱灏方源张开洋张思俊梁路阳王欢何斌燕葛乐谢滨清缪溪溪魏晶
环境科学与工程学院(65)
印倩刘天琪林帆查键曹云邵峰朱敏杰张兰周佳雯唐旭雯闫思佳何冰杨雷雷施健美潘青青金妍吴明姝张萌张妍张峰华郭梦婕韩雪陈晨张鹏周清倩毛鑫良史华夏顾睿黄怡丁春琴王靖杜鸿馨吴振华曹青罗峰周睿龚理卿鲍佩孙倩闫翼骎邵彬彬金晨丽曹梅程昕陈璐赵伯霞温云云嵇萍王贵雯王忠都陆恬云宋建伟周海阳倪升阳李锦铜芮茂凌徐瓅 陈红菊李苗苗张予万震王飞张建亚顾丽君徐忠香
计算机与软件学院(126)
王增林陈绒李先王廉王亚男闫学骞宋仁宇肖红波张超然黄大伟沈辰果汤波许钦季惠高云纪叶锋孙晓艳沈旭吴双双杨洋余焕剑刘青松刘太举周安林顾有之秦玉兰徐晶奚敏曹育玮王清张倩刘鑫朱静陈云徐阳徐越马莹波刘吉许思斯严芸张爽黄梁峰蔡璟衢李乐施星辰赵璐聂杨董铭雯陆冬春杨晶明晓燕袁宁楷符昊计国斌王浩宇邱震宇赵松刚高乐乐高维安顾丽静梁意梅若男郭蓉叶凯吉刘云云朱赛男张玲玲周青周宇姚伯祥何丽茗袁丽燕扈臣聪孙彬彬高畅董文骏王以洲成纯陈磊李浩
周金晶高诚诚邵洁姚俊玉蒋宇聪蔡添华尹嘉欢陈羽季红娟韩啸冯倩陈海东张晶张良奥周飞奚溢洋石荣辉张栋张宇张海成金成尚强强顾军棋冯胜强倪雪莉徐赵飞彭耀栋王诗舒李蓉潘敏祥阚祖丽王伟沈熙宸杨徐潇杨叶伟徐闻翔蔡燕萍庄焱陈静怡罗西琳奚杰马鸣王康王巍吴帆张淼
数理学院(84)
王燕娜顾婷刘杰邢春兰朱尧郑捷顾雅静钱芸章新星孙雨项希阳张锋鲁恒亚邱奕婷易亮方晨沈丹龚骅朱小露陆季荣余佩郭湾湾黄雁梅丁晓霞王雪曼冯媛媛李霞徐梅陈驰李素萍经鑫袁瑞王帅钱鹏韩战波覃燕华卞司晗许根俊曹恋鲁志强于永亚陈迟到花轩李曼杨玲李翔赵珊珊夏辰亮冀亚雯王嘉文王译禾孙硕虞高超迮萍林羽周志祥高星月徐丽李瑜李星祥张婷顾孝飒黄丽萍舒文心王玲刘盼盼李稳黄芳芳虞建飞王伟刘汉江任筱玥张颖徐桂芳刘学剑谷天宇沈杰林莹莹徐士琦刘群群陈祥张伟周园高颖照
公共管理学院(49)
卞广东许晓云朱海虹朱宇婷宗秋程锐朱艳吴丽颖余雪娇张婷婷夏行陈莉彭梦霞戴良冉王俊菲陈美玲孟磊蔡文静王晓王海磊胡姣顾秋飞唐莉雅朱洁朱顾凌杨鹏飞张鹏董京奇叶筱沩江苏情刘文子胡芬芬高弦王丽丽纪梦颖李雯婧宋梦莹贾浩王玉婷刘新燕芮颖顾媛龚亚娟王玥雯岳欣莹马越陈爽孟坦戴妮
经济管理学院(181)
黄秋君朱田田杨晓越张小娟殷明孙雪陈涛李晨李梦宋莉屠晓晨刘珊珊何乔卉宋愚戴璟阳李雅明顾晓菲徐杰徐丽丽黄巍戴亮魏晓雯孙佩殷钰婷毛磊朱晓晴陈金凤陈星如杨灵娟费凯赵莉王雪梅任辰玉黄秋芝王春梅周凤谢婕刘倩陶罗霜王雅娟沈丹迪赵国兰顾霖董晓蝶戴莉莎卞芳张琳钱静飞徐艺嘉马娴陈黎丽陆露蒋夏华王绯孙健吴青张竹言高亚唐倩倩王驰姜雨姜述亭徐西薇戴恩泽王玉香范琳钱彦至李天怡张文婷季梦婷高彤陈愉巫婷肖竹雅周怡雯高芸徐弼昉陈梦醒陆骁菲黄燕王薇娜李成慧邵丹磊高璐蔡燕青郝婷婷赵培芳崔晖韩翔李小丽周鸿柏青徐顾宏周备备姚金峰高文静耿蒙葛艳珺戴亮王瑞玲陈昕陈思思杨帆胡涛高丽萍刘丽馨李梦茜段艳花任璐陶玄韩旭光王思思
朱丹李志勇俞梦文郦珊珊翟小青刘丁坡孙山郑慧高智鹏崔玉于阳车畅陈笑晗吴馥言张茜张小雅胡承飞赵倩刘瑶沈雅文张敏周洁薛梅卢亚露姚俊黄椹蒋莉管中慧吉露朱沁燕夏凡王卉刘南希刘晓利李彤彤丰晶晶李佰灵李宇瑾袁燕穆倩陈超邵乃駉周倩倩樊丽君王露尤碧怡任悦朱玉徐姮徐瑞刘婷婷周颖曹婷婷潘婷婷杨晓娟张秀秀顾秋红郭群飞钱彬王孝红包文慧金晶韩阳蒋松丽廖舒畅冯娟娟陈洋苏苇航袁瑞欢
语言文化学院(83)
毛敏王夏芹刘力超万书路李亚航陆妍婷汪婷顾倩奚晓丽安舒朱丽萍何蓉崔小星冯维张云程项瑜邱吟红杨惠蓉张婧依肖志华马风梅李依瞳张玲瑶欧阳予倩郭慧董健楠孙悦陈燕龚晓峰黄燕章晓枫朱悦李莉李晓雪胡贺楠虞越井甜甜王涛王丽平陈晓燕卢婷婷刘佳施欣宏蒋海宁孔莹王思妮唐鑫鑫薛莲马丽李晨韵宋晓萍徐蕊王徽娟孙苗苗袁姣张萌倪娇曹洪兰吴婷桑轶群王彤陆菲菲张云杨明周文娟徐梦娇杨帆张羽张砚珺徐静雅章丹婷马玲王舒亚郑奇徐茜徐梦瑶袁丽段书云方梅娟曲杰仲聪陈哲威周淼
传媒与艺术学院(10)
田野李黎李慧敏王冠邢秋莉李才逸宋项青周凌波常琛衡冬生
三等奖学金（2496）
大气科学学院(368)
邓轲王静田笑孙夏陈思陈元珺李冰李理杨祖祥余钟奇张超张莉萍徐鹏蒋璐君潘海媛王宗辰刘元珺乔钰李欣浩周放赵斐韩玉婷谭江红戴妮戴昌明马晓慧方云轩王金虎艾敬宜刘瑞阳杨严杨华栋张元杰金君周航查书瑶郝然胡燕清龚茜马丽宝巨菲田凤安海全华潇萍刘艳平曲哲杜怡心李琳周丽花赵伟荣樊寒松戴圆车渌王玉洁孙婕陈维张品竹罗婷姜胜钟文婷寇琳婕王曌王晖王思祺艾细根李菁杨琼琼张月萌范娟崔淼谢傲潘先洁丁洁莹孔祥伟许壮丽陆倩闵珂郑陶胡菁璇陶炜晨徐冰蔡雪薇楚甜马腾于甜甜孔维宇王起唤汤明许志丽李潇李文铠陆续邱博辛辰罗婷周开鹏姚雪龙徐晨谢丰谢岷青韩冰解晋于华王楠王九华刘怡陈辉李丽李敏连帆张嫚闻昊高曦莫淑珍商舜戴晨黄希许卓灿田烨关铭
吴佳霖杨梅余江孟莹莹周莉侯振奎胡景波胡晓琳
黄志董雄伟王蕾王昀史琪琳刘云桦吴俣墨杨杰
杨婧胡洋郭义涛姬晟轩梁雪王宁任小芳李慧敏
杨佼高雅钱晖薛道凯王睆王语卉甘海田祎楠
邢雨田芦晓彤邵斌杨欣杨红子杨晓玮张然贾孜拉·拜山秦明月瞿元昊陈斯琪何浩哲李超单丹郭峤徐晨
韩庆婷于睿琦牛丹王岩王璐沈贤映宋萍吴迪
张静张蕊张维房玉洁居宏燕庞礴赵晓彤高韵秋
裴昭昭潘博文于跃王润芳王雪文刘婷婷孙一汤欢
陈龙陈婕李凯李萌沈芯璐吴链杨慧余乐福
张苗苗苑超周琰黄晓璐梁宁董元昌游佳慧马小瑞
邓以勤王延祖尹鹏程丛波刘青元朱倩陈桂琴陈虹杏
陈时东宋晓君杨雨灵张昆张舒阳张树时林璐郑颖慧
曹云飞靳奎峰马昊吴宇童张潇文罗定余胡扬赵幸
崔悦程墨潘婧茹魏荣丁小立刘泉刘学萍孙运坤
初军玲何琰李迎新吴楷张操罗丹曹春娟薛晓颖
马思源马思琪方陆俊冯文霞刘瑞翔孙凌光孙巍巍肖晓
徐方姝曹琛黄培培葛晓玲张润宇马红王颖李云
李渝平李真真余进海张依慈周鑫赵尔阳王栖溪董尚荣杰
冯璐李园李桂英张麓瑀张荣福季蔷薇庞雪琪荆剑锋
高习郭向荣潘一铭于佳王亚兰刘晶刘希孙迪
孙齐颖陆语陆昕麦榕张鹭鹿翔朱梦悦郑丹
崔强鲍凌宇臧迪颜玉倩王亚琼任璐朱栋李春裕
杭运赵威赵曦黄艳黄悦谭伟才王瑾毛列尼.阿依提看王文晶王一舒史天羽华晓春刘静娴刘幸运宋嫱汪梦瑶
杨莉杨艺亚苗芮徐凯通于水燕卞双双王琳艾凯
朱继鹏庄潇然闫海丹张陈娴段中夏魏继鹏王莎王楠楠
伍欣朱宇陈志立沈沉苏蕾杨悦张羽周雅娟
赵可奇赵瑾一徐非薛华星方俏娴孙丹李静楠麦名润
吴洁林津伊林丽春赵茹仪顾雪秦丹迪缪燕娟丁宇
马亚宇邓垂笛尹祥坤向远李燕玲周璞姜茹茵蒋帅
应用气象学院(88)
马百川贺晓冬亢云龙王淳刘岩刘大中刘俊伟朴美花
任婧汤晨阳朱琳陈曦李晶杨佳张娣胡旸
钱晰徐家平康汉锦韩湘云任华荣孔祥云田琳孙小龙
樊纲惟邓敏君王静王雪宁秋清关学锋陈德张钦瑞
范丹华孟倩玉周宇洪军胡诚常江涛韩成鸣韩树青
曾志平蔡嘉婧王梦琳许艺馨李娟李燕赟张小强郑博
胡婧媛赵丹赵飞郭一文袁凌峰谭静潘奕晔闫俊
李凌宇张强房志远郝杨杨秦婷葛广秀任改莎李博
吴一虹罗昕徐世菲曾婧王文娟刘浪李一鑫沈如洋
苏保旭吴静金雪欢韩冬韩敏于丁仇亚运王佳
王路王迁刘春艳朱勤恩李莹邱译萱宫敏蒋臻
遥感学院(123)
方媛王超王涛李艳驰陆瑶沈倩倩宋益青吴闻张龙华范测宇龚心韵章新飞虞雯马东晓孔珊珊张露媛郑诚慧周海洋王臣王茜石银吉洪钰刘建伟陈瑞萍郑煜宇郝淑会钱沁怡毛飞刘兆祎李旭张凯张为为金宇秦泉席家驹程晨韩志群魏军陈康杨青张苏张涛于进王娴王朝宇王筱漪刘海月孙小龙李旋杨艳张敏张婧娴赵烨磊王迪王瑜慧孙展飞许笛朱明明陈慧郑旭芳葛珊珊马婷婷朱万基张同周冬冬耿雅楠徐彦平刘剑琦刘烁林张嘉琳胡俊索琳黄宇谢骏驰于银雪皮小雯吕志才孙晓云汤启斌许盛张乐钱洪亮宿文夏胜夫李艳萍于淼刘亮刘飞燕陈泽钊吴晓薇张晓婷郭佳毛竹馨王梦倩田静任利姣花毓幸辛高森郭恒陶慜黄慧芳谢美华马谊孔令悦叶文君朱丽娟陈亭杨康张悦张天风高旭翔黄帆王兴王文翰吉振昊孙凯陈珊珊陈尚登何晶李艳胡安冬鲁洋潘祥武
大气物理学院(160)
景晓琴陈蓓莹沈雨辰吴月张少杰罗志薇赵畅赵航鲁欣慕瑞琪潘亮东马晨晨王剑王颖边宇轩刘晓慧朱莉莉陈龚梅李业进连钰陆祖荣吴琪杨思祥林剑王婷王昊亮刘涛陈太龙何正鑫李晓燕邱诗凯杨勇张恬周苑马可于鑫王东召刘欣李璐索朗央金宋世庄张伟季青蓝林彬彬赵一龙倪婕程舒月韩雯婷裴新星王跃白婷陈玲宋瑞杰杨泽杨奕虎雅琼屈梅芳段培法郭静颜娇珑王清杨刘瑞婷何欢李响李嘉睿杨宗尧张庆张文竹庞婷婷祝存兄泰丁源梁学伟潘隆强尤媛田光文刘阳刘雪静刘圳梦袁姗姗曾培培齐琳汤浩然陈卫东李杰杨帆张霏罗春晓郑玉琦谭磊纪彤彤吕彬时超张一博凌晶梁梦雪葛蕾丁兮陈勇伟陈玉元杨梅张丽凡孟泓羽修进峰伟色卓玛徐卫聪李敏娜韦英英刘涛刘玉娇李文蜜陆岳罗青梅周超高杰袁亮潘慧娟潘星海丘祖京任心怡朱艺青李圣殷沙艳萍单楠郑芬姚晓娟高祝宇盛升旺傅文伶万海洋申耀东刘慧苏建峰吴强周咪娜侯一阳卡木塞亚姜雯雯顾濛秦放夏倩云马佳史辰刘乐师宇李海宏杨一平张群张艳芳黄维胤程菲孙铭谦呼延一君闫文君范馨元胡道衍郭晓梅曹凤婷康颖谭宁谭成好
信息与控制学院(219)
仓园园白亚群朱春阳朱若青李世伟吴洪学金婧周悦心方静孙锋朱天楠何介春李渊吴燕青张晋同杭仁龙
周凯董政伟蔡洁巩学锋李华波吴刚肖海涛严官林张亮茅轶泉施美展敏黄伟鞠鹏马鹏马锐王杰史燕芬匡亮陈洁李丹郑秋中周侃周志馨高浩丁梦婕丁逸超王婕尤方伟陆焱邵小龙吴晓俊张敏张扬周扬姬智聂黎明奚真黄忠新魏新宽王兵王晓星石林林刘博朱开业李宁陆晓继沈伟张美云周政超高晓顾恒鑫唐剑波黄泽恩于维通王刚冯楼任煜孙龙生汤昊阳陈超超宋存中吴宝雷张承志张凌峰张晓龙徐炀谭宸熊峰煌颜惠彬王冠皓华明瑞陈芳丹茆平平贺黎明项磊顾巧林浦敏芳梅梦杰伊铜川陈炜强李梅杭天奇周洁周尧豪郜慧敏袁康鹏袁文龙常亮韩卫强薛晶晶刘用渗张星张震宇侯大威顾婷婷秦晓东葛俊佼裴涛濮婷龚超陈超范振宇姜剑翟志鹏潘晨骁王钰王凌霄陈俊沈要红吴益萲张靖彤凌岩蒯徕徕刘义陈铖陈敏杰金宁郑骏曹琪过倩俐刘哨刘皓魏彬韦茜申进刘佳宾张维嘉夏睿鲁岑蔡林君丁伊尤晖石广闻陈浩杰陈雨晴李远周凯周伟胡颖狄干云胡雪菲曹与新韩梦虞鲍正茂王珏王让涌陈曦陈思霖陈卓一李亮肖珂张玉龙周洋赵桢宇顾鹏程李木畅沈菲菲张婷婷胡宝根姜培贾书庭徐景晨徐良贤戴谨宇方园王笑王高杰卢永康刘奔朱昕驰高海江殷圣华王林王芸刘涛孙鼐华闫鹏陈永东张庆闫龚磊薛雅岚蒋飞娜翟志强卢沐阳石讯吴越周骁炀徐正扬章鸿翔童瑞婷王景朱熹睿陈成徐雯曹静雯童雨燕李航仲路委沈邦振周海忠黄卉薛亚盼
电子与信息工程学院(236)
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环境科学与工程学院(132)
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计算机与软件学院(243)
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数理学院(176)
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经济管理学院(426)
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语言文化学院(191)
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传媒与艺术学院(16)
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《奖学金获奖感言》 奖学金获奖感言（一）： 尊敬的学校领导： 当我得知我有幸获得国家助学金时，心中万般的激动和感激。我当时首先想到的是我能够为家里减轻一点负担。下了晚自习，我就迫不及待地给家人打电话，告诉他们这个好消息。他们听了后也十分的高兴。那一夜，我好激动，也想了好多。 人们常说一分耕耘一分收获。世上没有不劳而获，但有一种状况，那就是乞丐四处向人乞讨。获得他们想要的。但是他们务必出卖他们的尊严。所以，我觉得虽然我获得了国家奖学金，但这不是无偿的。我认为这是国家和学校在我们身上的投资。那里面有国家和学校对我们的期望。其实，这让我感觉像是在做梦，好不真实但是有好期盼。 首先我要感谢国家，感谢国家为我们创造能上大学的时代，感谢国家的关爱，感谢国家的支持帮我家度过难关。让我能在大学连心和幸福的学习。以前我很自私，我渴望考上好大学，渴望找到好工作，渴望拿到高工资，渴望自我不在贫穷，让父母不在吃苦和操心。让他们以后能幸福地生活。因为从小到大父母没有离开过我所以我和父母的感情也十分的深厚，就因为这样，所以我能够天天看到他们工作的样貌。每一天他们很晚才回来，汗流浃背，浑身没力气，我看着就心疼。所以，我就下定决心好好学习，所以我从来就不关心国家大事。但是现下我不再这么想了，我不就应这么自私，我们中国人最讲知恩图报，它一向是中国的传统美德，已经在鲜红国人的心中生根发芽了。我作为一个大学生又怎能不将它发扬下去呢? 在此我要感谢学校，我要感谢学校的各位领导，多谢您们为我们争取机会，为我们奔波，让我们能有这次机会。如今，我是这个学校的一员，我有义务去维护这个学校的荣誉。但是我明白，学校领导的最大期望就是期望学校的每个学生都能长大长新， 成人成才。每个大学生都能光荣的毕业。都能找到好的工作。虽然我不能保证每个大学生都能努力的学习，但我能保证自我。我会努力的学习各方面的知识，不断的提高自我的潜力，让自我更完美，光荣的从学校毕业，决不辜负学校领导的期望。 目前我只是一名大学生，或许还是一名不够格的大学生，所以我目前能做的就是努力去做一名合格的大学生。使国家的资源不会两浪费在我身上。 那么该怎样做才算一个合格的大学生呢?
奖学金获奖感言800字 奖学金获奖感言800字(一) 能够获得这次的国家励志奖学金，我感到很高兴，也很意外甚至茫然，但不管怎样，在此我要感谢党和国家对我们广大青年学子的栽培和鼓励，同时也要感谢家长，院领导，老师，同学们对我的支持与关爱，因为是你们让我有了今天的成绩，让我在学习和生活路上不断地奋斗，不断地进步，不曾放弃。 说实话，当班会上，班长念到我名字说我将得到国家励志奖学金时，我真的很是兴奋和激动，但更多的是一种受宠若惊、迟疑和惊讶的感觉，我知道与其他优秀的学生相比，我所取得的成绩是那么的微不足道和渺小，也许根本就不够资格拿到这个奖学金。但后来班长告知，励志奖学金按照政策是用来奖励那些家庭经济困难学习成绩又较为优异的学生，我心里的那些惭愧才有些缓解，我感谢国家和学校对我们这些家庭经济困难学生的支持与帮助，但我更多感到的是一种压力，一种责任，一种义务，我没有理由去满足于自己现在一些小小的成绩而自我懈怠，我必须加倍努力学习，更严格的要求自己，努力提升自己的专业技能和人文素养，这才能更好的服务社会，回报党和人民的关怀。 能够得到这次的奖学金，我感到非常的荣幸和自豪，也
有一种溢上心头的激动和喜悦，这不仅是因为这笔5000元的奖金，可以充当我的生活费和购买学习用品的费用，在一定程度为父母减少了不小的经济负担，也是因为这个奖是对我学习成绩的肯定，是对我的努力和付出的赞许，这让我更加坚定了我的梦想，并且刻苦学习文化知识和技能，争取早日成为一名优秀的医师。感到压力的是拿到国家励志奖学金不是那么的轻松，不是那么的心安理得，它意味着更多的是未来的责任、感激、回报、进取、希望!这些都将是我奋斗不息、坚持不懈的动力与勇气。不管怎样，得到奖学金只是前进的开始，我也不可能有资格去松懈或是自傲自满，我会更严格的要求自己，让自己配得上这个奖学金的真正含义。 得到励志奖学金并不是奋斗的终点，而是点亮生活自信与希望的开端，作为一名21世纪的大学生应该具有不骄不躁、百折不挠的韧劲。我会用诚实和勤奋，向上的心态勇敢面对生活给予我的困难。我很感谢老师同学们的支持与厚爱，感谢他们对我的信赖和肯定，给我这次得到奖学金的机会，展望明天，我仍然会带着感恩的心踏踏实实一步一个脚印去迎接未来的挑战，直面一切坎坷，倾力而为之。 最后，还是要感谢党和国家对我们贫困学子扶持与激励的政策，感谢所有支持与关心我的领导、老师、同学，我会用行动证明，你们的选择是对的。 奖学金获奖感言800字(二)
第一章 1、简述古代斯巴达与雅典学校体育之间的异同？ 答：在斯巴达，教育是国家事业，完全由国家控制。尚武精神，是实用性的国家导向的军事教育，教育成为斯巴达治国和维持统治的主要工具。其教育目的：训练良好的公民，培养合格的军人。 雅典的教育则是一种身心统一的和谐发展的教育。追求身体美与心灵美的结合。反对专业和职业化的训练。同时，雅典人还认为教育自己的孩子是每个公民对国家的职责。其教育目的:培养身心和谐，既美且善的公民.其雅典妇女地位较低，深居家中，女孩子也只在家庭接受教育。 斯巴达教育只重视军事体育训练，轻视知识学术。这种片面的以国家目的为教育目的的教育严重阻碍了斯巴达人的才能发展。但其教育实践中的国家导向性和实用性、专业性教育的模式代表了世界教育史的一种重要的发展方向。而雅典教育对理性主义的重视，对身心和谐发展教育理念的理解，对自由教育的强调也对教育的发展产生了重大影响。却与斯巴达教育形成鲜明对比。 2、试分析“新体育”学说产生的背景及其历史意义？ 答：20世纪初第一次世界大站爆发，各国都重视学校体育，“新体育”是在实用主义教育学说和卢梭自然教育思想的基础上由美国学者提出的。促进了体育的科学化和社会化，促进了对儿童身心发展规律和体育教学过程的研究，许多观点至今仍有现实意义。但它过分强调儿童兴趣和自由，导致了体育教学组织的松散，也不利于学生系统的掌握体育知识和技能。3、制约我国古代学校体育发展的因素？ 古代体育除供宫廷享乐之外，在民间基本流落为艺人，社会地位低下。受儒家思想影响，重文轻武，科举考试文举盛而武举衰，很多体育项目难以普及和推广。统治者不重视，特别是封建社会，统治者喜欢用儒家思想统治人民，不愿意人民拥有太多的武艺。 4、简述我国近代学校体育的发展过程及其特点？ 5、二战后国外学校体育发展的特点？1、教学内容更丰富2、教学形式和方法多样化3、推行测试制度4、课外体育活动得到广泛重视。 6、军国民思想的特征及其在我国学校体育发展中的历史意义？ 一）、军国民学校体育思想的引入及其影响 军国民教育的定义：是军国主义思想在教育上的体现，即对学生施行军事训练与教育，灌输民族沙文主义思想，使之充当统治者的侵略工具。 特征：1)以强烈的爱国激情为理论基础2）依附教育思想而存在。3）重视身体训练和培养军人精神。 评价1）赋予进步的内容，反映中国人民振奋民族精神，自强于世界之林的强烈愿望2）唤醒国民重视体育3）促进学校体育地位的确立和学校体育体制的形成。4）推动了体育专门学校的建立 7、我国学校体育思想的未来发展趋势？ 答：一，以为素质教育服务为主线 1.在时空观念层面，拓展学校体育的“界限”增强未来意识，关注学校体育与社会、家庭的“一体化”2.重视学生的“主体观” 二、关注学校体育的文化使命和人文价值把学校体育作为一种传递各种文化的方式和纽带。 1、现代社会的特征及对我国学校体育的改革和发展提出哪些要求？ 答：特征：良好的健康素质、终身学习的意识、高超的智力、乐观创新的心态和丰富的情感、高尚的道德情操要求：1、学校体育要坚定的按照“健康第一”的思路开展工作，倡导终身体育思想，以增进学生身心健康培养学生体育兴趣、态度、习惯和能力为主要目标2、重视在学校体育实践中体现学生的主体性，关注学生情商的培养，逐步培养学生竞争拼搏和
【篇一】大学生奖学金获奖感言 当我得知自己在大一学年获得国家奖学金时，我除了激动，还有感激。感谢国家对品学兼优的学子的重视和栽培，感谢辛勤工作、默默付出的老师，感谢工程技术学院xx级自动化这个光荣的集体，没有他们的支持和鼓励，就没有我今天的荣誉。 其实对获奖学金而言，并不是我上大学的主要目标，它只不过是我努力实现人生目标过程中的意外收获。从跨进西南大学校门那一刻起，我就立下了自己的大学目标，那就是为以后的人生耕耘，规划好自己的人生道路。经过大一一年的学习和生活，我觉得自己没有浪费光阴，我可以坦然地说对得起自己。 我努力，我拼搏，所以我快乐。 大学是一个轻松快乐的园地，学习轻松了许多，生活也丰富了许多。面对丰富的活动，多彩的生活，复杂的人际关系，我觉得无论是在娱乐还是学习最重要是要保持一颗明朗干净的心。与高中相比，大学是成人式的学习，我们接过学习的接力棒成为领跑者，在这场比赛中，可以跨栏，可以抢道，可以跳跃，而绝不能在起跑线上等待老师牵着你跑。只有自主自立的学习，才能取得好成绩。同时，综合素质的提高也是大学生活中必需去修养的东西。 漫漫人生道路，我只走了一小部分，回头看一下自己大一曾经走过的足迹，发现也并不是十分整齐，并不平坦的道路倒给了我很多启示。人就是要在困难中不断磨炼，才能逐渐成熟，找到自我的位置。处在过于安逸的环境中，会丧失一些本性的。东西，激发不出自己的极限。就像温水中的青蛙，安逸久了，当水温逐渐升高的时候，它就无法摆脱被烫的命运。这给我们一个警醒就是：不要过分地安逸于现在的生活。 荣誉，既是终点，又是起点。不管曾经取得怎样的成绩，都只代表着过去。不能因为一时取得好的成绩而骄傲，也不能因为成绩一时不理想而气馁。所以，心中应该要有更高的追求，才有继续向前的动力。学习就如逆水行舟，不进则退。只有不断地努力，才能取得更多优异的成绩，才能创造更美好的将来。 【篇二】大学生奖学金获奖感言 转眼间，来XX大学已经有一年多了，每次回忆起这一年多来的大学生活，都会有很多感触。我很高兴，经过大一一年的努力能够获得国家励志奖学金。这次获得奖学金，对我而言，意义很大。奖学金对于我而言不仅仅是一笔钱，能在很大程度上为我解决学费问题，从而减轻父母的负担。而且它也是一种荣誉与鼓励，它是对我学习成绩的一种肯定，是对我努力的一种肯定。同时它也不断激励着我继续努力学习知识，不断进取，诚信做人。争取以后能取得更好的成绩，设立更高的追求，不断朝自己的人生目标前进。
奖学金获奖感言演讲稿3篇 奖学金获奖感言演讲稿篇1 敬爱的校领导、老师们，亲爱的同学们：大家好! 我很荣幸获得学校英语奖学金，并代表全校荣获奖学金的同学在此表达我们对学校及老师们的感激之情。 首先，我很感谢学校为品学兼优的学生设立的奖学金制度。对于我们广大学生来说，这是对我们在学习上的一种肯定，更是对我们学习上的一种激励和鼓舞，使我们在学习上不敢有丝毫懈怠。另外，我还要感谢培育我们的老师们，因为有了你们的辛勤付出，才有了我们今天的收获。 此时此刻我捧着手中的奖学金，心里感慨万千。虽然并不多，但我想这每一个奖学金的背后都是各位同学日夜苦战，用自己的勤奋努力和老师家长们的付出换来的。我不想说我们累，更不想说我们苦。因为我们是青春、潇洒的90后，风雨过后我们依然会展露笑容，今日的累是为了我们明日的辉煌，为了我们肩上那不可推卸的历史重任。我相信我们会做的更好。 不过，获得了奖学金并不意味着就达到了我们的目标而可以停滞不前。在人生旅途中，获奖只是一种助推器，而不是最根本的动力器。我们要如何前进?答案就掌握在我们自己的手中。所以，奖学金并不是我们最终的目标，而是我们前进路途中的一股动力。我们应正确看待这种奖励和荣誉。不能因为一时取得好的成绩而
骄傲，也不能因为成绩一时不理想而气馁。学习就如逆水行舟，不进则退。只有不断地努力，不骄不躁，认真对待学习，不轻言放弃，看淡得失。以一颗平常心，踏实勤奋。才能取得更优异的成绩，才能创造更美好的未来。当然，没有获得奖学金的同学更不能放弃。要努力起来，哪怕最终没有成功，最起码自己努力了，也无愧于心。 在此，我们初一年级全体学生也想给初一初二的学哥学姐们送上我们衷心的祝福，希望你们能在这个校园放飞自己的理想，创出更美的辉煌。 奖学金获奖感言演讲稿篇2 首先，我非常感谢父母、老师和学校的辛勤栽培，没有他们就没有我今天的成绩。还要学校(或者是颁发单位)能给我这份殊荣，这是对我的激励和肯定。我一定会继续努力，谢谢大家! 光阴似箭，转眼间就过了一年了。回首大一这年，发生许许多多的事情。学到了很多的知识道理。这不仅来自于书本，而且来之于身边的同学与老师。同时非常感谢同学，老师的教导帮助与支持。 还想起我刚来到这学校时，我就默默跟自己说：要努力学习，不能像过去那样浪费光阴荒废学业。这也许是我人生中最后在学校学习的机会，这机会来之不易，不只是自己十多年读书所换回来的，更是爸妈辛勤的劳动换回来。可我从来没听多爸妈对我有半点埋怨。他们只是在默默的支持我。我深知自己走得比别人慢，但我诀不能放弃。而且我要付出更多的努力去弥补我跟同龄人的差距。时刻告诫自己不能放弃。
大学国家奖学金获奖感言 经过一年的努力，我很荣幸的获得了国家励志奖学金，我知道这是学校领导、系领导及老师对我的肯定和信任。这次获奖，代表的不只是一项荣誉，也是学校领导对我们的殷切希望，这一切都将激励着我继续努力地学习、不断进步。同时，更感激国家对品学兼优且家庭经济困难的莘莘学子的眷念和厚爱。这使我更加坚定信念努力前进。 我相信只有努力付出才有成功的希望，在大学里作为一个很珍惜大学学习机会的大学生，我深信大学是人生最宝贵的时光。在大学里我们要学习的不光是专业知识，更多的是我们应该学会提升自己，塑造自己，努力实现自身价值，全面的发展自己，做到不愧于学校和国家对我们的培养和投入，这也应该是这个奖学金设立的初衷。 说真的，这次能够拿到奖学金出乎我的意料。但我深信：只有耕耘才有收获。对于我来说，家庭没有给我殷实的生活，但却给我改变命运的品质。我相信只有通过努力才有成功的希望，所以不管是学习上还是生活中我都严格要求自己。而对我国目前严峻的就业形势，我们更应该常怀忧患之心，常常的反思自己的行为。在平时的学习中，对我影响最深的就是《形势与政策》这门课，老师在给我们传授知识的同时，把当前的国内、国际形势分析的很透彻，让我每节课下来，都会反思许久，收益颇多。所以我希望我们每个大学生都不要辜负国家对我们的殷切期望。 有人曾经说过，人生的旅途中，获奖只是助推器。它绝不是你最根本的动力器。不管取得怎样的成绩，那些也只代表着过去，不能因为一时的成绩而骄傲。更不能因一时的失败而气馁。所以心中要有更高的追求。我今后的努力目标就是：在加强理论学习的同时，我会积极的参加课外实践，永不满足于现状，我深深地知道，当今社会
学校奖学金获奖感言 很开心有这个机会在这里跟大家一起分享我的获奖的喜悦。 经过一年的努力，今天，我很荣幸地在赢得了“一等奖学金”和“三好学生”这两个荣誉，并在这里发表我的获奖感言，我很激动。很感谢学校为品学兼优的学生设立的这项奖学金制度，对于我们广大学生来说，这是对于在学习热忱度上的一种激励和鼓舞;而且在一定程度上可以资助贫困自强的学子继续学业。我们深切地感受到了来自学校的温暖，感受到了国家对于我们大学生的寄予希望及期待。 其实所获奖学金对我而言，并不纯粹是金钱物质鼓励，用它来请客?买东西?旅游?不!它最重要的本质是给我一种莫大的肯定、鞭策和希望，这些都是金钱难买的。大家还记得那些获奖的明星在颁奖典礼上是怎么说的吗?他们之前肯定会说一大串感谢他人的话，可每每当中都有这么一句话：“谢谢大家对于我的在工作或学习上的肯定，我将会更加努力，不辜负您们的期望。”这虽然只是一句微不足道的话，可是对于发言者而言，就并不那么的简简单单。当我们的辛勤付出得到了别人肯定的时候，哪怕只是那么一点点，它也会让我们更加有信心、有动力的继续努力下去。因此获得奖学金的这种肯定而产生的动力将会使我的大学生活更加有滋有味有意义。 有位老师曾经对我说：人生旅途中，获奖只是一种助推器，它绝不是你最根本的动力器。当然这个助推器也是一股不可小视的力量。人要如何前进?答案就掌握在我们自己的手中。 培根说过：“读书足以怡情，足以博彩，足以长才。”学习也是如此，我们应以快乐的心态去对待学习，求知和进取是我人生最大的快乐，因为我相信态度是一切。在大学里不象以前高中那样每时每刻有老师在旁边教导，要是我们遇到学习上的问题，这必定是难免的。因此我们要勇于面对，不要轻言放弃，只有经过自己的努力奋斗后，才会对书上的知识有更透彻的了解，并且不断培养自己的自学能力。 如果我说我们学习的目的不是为了奖学金，大家可能会认为我说的这句话很假，但是如果我说我们读大学的目的不是为了奖学金，大家还会认为我说的这句话很假吗?所以我们应该好好利用在大学里这些剩余的时间，让我们的生活变
第二章学校体育与学生的全面发展 1、学校体育对促进学生身体发展的作用 （1）促进身体形态正常发育，养成正确身体姿势。 （2）全面发展体能。 （3）提高机能水平。 （4）提高对外界环境的适应能力和对疾病的抵抗能力。 2、学校体育中促进学生身体发展的基本要求 （1）根据学生生长发育规律，合理安排各项体育活动。（2）根据学生身体机能发育特点，合理安排运动负荷。 3、学校体育对学生心理发展的作用 （1）促进智力与能力的发展。 （2）调节情绪，缓解心理压力。 （3）有助于情感的发展。 （4）锻炼意志，增强进取心。 （5）培养与形成健康的个性。 4、学校体育中提高学生心理发展水平的基本要求 （1）把心理发展渗透到学校各项体育活动中。 （2）激发运动动机，培养运动兴趣，养成体育锻炼的习惯。（3）认识和尊重个性差异，发展学生个性。 5、学校体育对提高学生社会适应能力的作用 （1）有利于建立和谐的人际关系，提高社会交往能力。（2）有利于培养学生的竞争意识及抵抗挫折的能力。
（3）有利于培养学生良好的体育道德规范及协作精神。（4）有利于培养学生的社会适应性。 6、学校体育中加强对学生社会适应能力培养的基本要求（1）营造民主的体育氛围，建立融洽的师生关系。 （2）优化学校体育环境，创造良好的体育锻炼空间。（3）组织丰富多彩的课外体育活动，提高社会适应能力。（4）广泛开展学校体育竞赛，培养竞争与协作意识。
第三章我国学校体育目的与目标 1、学校体育的结构 （1）运动教育。 ①体育与健康课程。 ②面向全体学生的课外体育活动。 ③课余体育训练。 ④课余体育竞赛。 （2）健康教育。 （3）教育活动和家庭中的体育。 ①教育活动中的体育。 ②家庭中的体育。 2、学校体育目的与目标本质 （1）学校体育目标具有一定的阶段性和终结性。（2）不同指向的方向性。 （3）激励进取的前瞻性。 （4）具有一定曲折性。 3、制定体育目标应考虑的几个因素 （1）学生的需要。 （2）社会的需要。 （3）体育学科的功能与发展。 4、制定学校体育目标的四种取向 （1）“普遍性目标”取向。
奖学金获奖感言讲话稿 奖学金鼓励机制对促进我们的全面发展有着不可忽视的作用。小编为大家整理的《201x年奖学金获奖感言讲话稿【三篇】》，希望对大家有所帮助! 光阴似箭，转眼间就过了一年了。回首大一这年，发生许许多多的事情。学到了很多的知识道理。这不仅来自于书本，而且来之于身边的同学与老师。同时非常感谢同学，老师的教导帮助与支持。 还想起我刚来到这学校时，我就默默跟自己说：要努力学习，不能像过去那样浪费光阴荒废学业。这也许是我人生中最后在学校学习的机会，这机会来之不易，不只是自己十多年读书所换回来的，更是爸妈辛勤的劳动换回来。可我从来没听多爸妈对我有半点埋怨。他们只是在默默的支持我。我深知自己走得比别人慢，但我诀不能放弃。而且我要付出更多的努力去弥补我跟同龄人的差距。时刻告诫自己不能放弃。 从年长的朋友那里得知，作为以个优秀的大学生，不只是靠学习成绩好，而是需要多方面得以发展的。同时，我深知自己是个内向，而且被动的。我要改变这缺点。于是，我竞选了班团委，告诉自己要起带头作用。要乐于和班里的同学交流，虚心向他人学习。锻炼自己的交际能力。每次班组织活动时，我也积极参加，积极配合班干的组织。 学习方面，我在大一考取了英语四级，这有利于我在大二这年，
合理安排时间争取考取英语六级的。同时，我喜欢泡图书馆，可以说每天都会到哪里自修，同时我也会浏览其他方面的书籍，杂志。这得以扩展自己的知识面。但我还是发觉我有好多方面做得不足。学习的效率不够高，有时喜欢转牛觉尖。却不向同学请教。这也导致了的成绩，只能在中上游。新的学年，我会改掉这些缺点。争取做到更好。 生活方面，我与同学间的关系也不错。不时一起分享趣事，进行体育活动。同时，我们之间也能做到有困难是互相帮助。这也为我大学生活添加了色彩。 这次我能评上奖学金，这是对我这一年来，学习工作的肯定;同时，也是对我今后学习勉励。 此次能获得国家励志奖学金，我十分感动，这是我校领导，系领导及老师对我的肯定与信任，感谢校领导对我们家庭经济困难学生生活及学习上无私的支持，感受到学校的温暖，感受到国家对我们大学生寄予希望及期待。这是给我一份沉淀的礼物，“心存感恩，励精图治”是我最想说的话 国家励志奖学金是国家专门拨款用来奖励兼优的家庭经济困难学生的。可以说，当知道获得此次奖学金时，我沉默了，感到父母再也不用为我们生活费发愁了，他们的负担也减轻了许多。这5000元国家励志奖学金是我们家庭经济困难的学生的救星,同时是这种无私的支持与鼓励给了我更大的动力和求学上进的渴望,激励我们困难学生的学习斗志，帮助我们改善客观学习环境，有信心去学习，激发我们认识到要通过自己的主观努力去改变现状，去创造辉煌。
大学生奖学金获奖感言5篇当我得知自己在大一学年获得国家奖学金时，我除了激动，还有感激。感谢国家对品学兼优的学子的重视和栽培，感谢辛勤工作、默默付出的老师，感谢工程技术学院xx级自动化这个光荣的集体，没有他们的支持和鼓励，就没有我今天的荣誉。 其实对获奖学金而言，并不是我上大学的主要目标，它只不过是我努力实现人生目标过程中的意外收获。从跨进西南大学校门那一刻起，我就立下了自己的大学目标，那就是为以后的人生耕耘，规划好自己的人生道路。经过大一一年的学习和生活，我觉得自己没有浪费光阴，我可以坦然地说对得起自己。 我努力，我拼搏，所以我快乐。 大学是一个轻松快乐的园地，学习轻松了许多，生活也丰富了许多。面对丰富的活动，多彩的生活，复杂的人际关系，我觉得无论是在娱乐还是学习最重要是要保持一颗明朗干净的心。与高中相比，大学是成人式的学习，我们接过学习的接力棒成为领跑者，在这场比赛中，可以跨栏，可以抢道，可以跳跃，而绝不能在起跑线上等待老师牵着你跑。只有自主自立的学习，才能取得好成绩。同时，综合素质的提高也是大学生活中必需去修养的东西。 漫漫人生道路，我只走了一小部分，回头看一下自己大一曾经走过的足迹，发现也并不是十分整齐，并不平坦的道路倒给了我很多启示。人就是要在困难中不断磨炼，才能逐渐成熟，找到自我的位置。处在过于安逸的环境中，会丧失一些本性的。东西，激发不出自己的极限。就像温水中的青蛙，安逸久了，当水温逐渐升高的时候，它就无法摆脱被烫的命运。这给我们一个警醒就是：不要过分地安逸于现在的生活。
荣誉，既是终点，又是起点。不管曾经取得怎样的成绩，都只代表着过去。不能因为一时取得好的成绩而骄傲，也不能因为成绩一时不理想而气馁。所以，心中应该要有更高的追求，才有继续向前的动力。学习就如逆水行舟，不进则退。只有不断地努力，才能取得更多优异的成绩，才能创造更美好的将来。大学生奖学金获奖感言转眼间，来XX大学已经有一年多了，每次回忆起这一年多来的大学生活，都会有很多感触。我很高兴，经过大一一年的努力能够获得国家励志奖学金。这次获得奖学金，对我而言，意义很大。奖学金对于我而言不仅仅是一笔钱，能在很大程度上为我解决学费问题，从而减轻父母的负担。而且它也是一种荣誉与鼓励，它是对我学习成绩的一种肯定，是对我努力的一种肯定。同时它也不断激励着我继续努力学习知识，不断进取，诚信做人。争取以后能取得更好的成绩，设立更高的追求，不断朝自己的人生目标前进。 我来自农村家庭，家中主要靠父母务农来维系一家人的生活，很是不容易。我也知道唯有好好读书才可能改变家里的现状，自己才可能有好的前途与未来。我为此不断的努力学习，争取能考上一所理想的大学，实现自己的理想。父母辛苦的供我读完高中，然而高考成绩却令我及其家人十分失望，当时很难过，在失望之余我报了XX学校，虽然这并不是我理想的大学，但我不能因为高考失意而选择放弃继续读书。为此我下定决心，进入大学后一定要付出更多的努力，珍惜大学四年的时光，好好完成大学的学习，以便实现自己的目标。 满怀着对大学的无限向往与学习激情我进入了大学，对于刚进大学校园的我来说，大学生活一切都是美好的。然而进入大学一段时间后，虽然还是要求自己坚守之前做的决定，要好好学习。但当面
学校体育学复习思考题 一、判断题 1体育课程编制过程就是对某一阶段的体育教育目标的制定过程。× 2课程实施是指“把课程计划付诸实践的过程”。√ 3广义学习一般是个体以经验的获得来适应其周围不断变化的环境或生活条件 的一种适应活动。√ 4体育课程资源开发过程包含着一定的利用，在利用的过程中也包括了一定的开发。从这种意义上看，一切可能的体育课程资源都具有价值潜在性的特点。 √ 5体育学习的评价内容不仅应注意体能和运动技能的评定，还应对学生的学习态度、习惯养成、情感、合作等方面的评定。√ 6 在体育与健康课程标准中，设置了六个运动技能系列，学生的健康行为不属于体育与健康学习评价的内容。× 7运动技术属于一种特殊的知识形态。√ 8学习策略是学生为了达到学习目标而被动使用的。× 9体育教研员和家长也是体育课程的实施者。√ 10体育教师、其他科任课教师、学校领导、社会与学生家长都支持和参与改革 是新体育课程变革成功的必要条件。√ 11体育价值观是人们在制定与实施学校体育时的态度与选择，常常表现为强调 体育的某些功能，弱化或忽视某些功能。（∨） 12课余体育训练目标是预期通过对少数具有一定智力因素的学生的训练能得到 的结果。（×） 13感知是人们对客观事物的态度体验和相应的行为反映。（×） 14体能的发展随着年龄的发展而变化，男女学生体能的发育速度是相同的。 （×） 15德绍五项是指跑步、跳高、攀登、平衡和负重。（√） 16中国的学校体育是从18世纪后期开始从西方一些国家传入的。（×） 17学校运动会是学校规模最大的竞赛活动。其比赛的形式一般由多个运动项目 组成，可以在不同时段进行。（）× 18单项比赛的组织根据起比赛规模、竞赛规则和技能的难易，可采用不同的组 织形式。（）√ 19学校课余体育训练的显著特点是广泛性。( ) × 20体育特长班是我国课余体育训练最常见、最普遍的组织形式。 ( ) × 21课外体育活动与提高学生文化课学习的效率无关。( ) × 22经常参加体育锻炼无疑会对学生的思想、观念、态度、情感等产生积极的影响，进而左右学生运动兴趣、锻炼习惯、体育意识的形成，并形成积极乐观 的生活态度和行为习惯。( ) √ 23体育课程资源的利用，实质上就是充分挖掘被开发出来的体育课程资源的教育教学价值。√ 24体育课程资源的开发与利用是密切联系在一起的，开发是利用的前提，利用是开发的目的。√ 25教学是教师和学生双边活动的过程，它并不包括课程的设计及课程标准的制
奖学金获奖感言发言稿集锦 【篇一】 经过一年的努力，很荣幸的，终于在大学的第二个学年获得了一等奖学金，能获得一等奖学金我感到很高兴，同时也很兴奋，觉得自己的努力没有白费，也验证了自己的学习方法是正确的。 在大学的第二个学年，我的各方面都达到了最高点，在这一年中我不仅获的了一等奖学金，同时还获的了"三好学生"的荣誉称号。在这里我非常感谢教导我、培养我、批评我的老师们，也非常感谢帮助我、支持我和对我提意见的同学们，是你们的教导和帮助才有我的成绩。 同时也非常感谢服装学院党支部给我一次担任05级助理班主任的机会，在任职期间使我学到了如何合理的安排时间、如何与人交流、如何去解决问题的能力等等。使我在管理、交际、组织上的能力有很大的提高。 这次虽然拿到了一等奖学金，但我需要学习的地方还很多，马上就要走上工作岗位了，对自己而已是一个挑战，也是必经之路。在学校学的东西企业能不能接受，学校所学的知识是不是企业最需要的......。这正需要自己去面临和解决。 三年的大学学习生涯马上就要结束，在三年中有收获，也有失败：有成功的喜悦，也有遇到挫折时的恐慌。在学校我们在证明自己的能力，在工作岗位上我们也必须得证明当代大学生的能力，体现当代大学生的价值。 人生是一门永远学无止境的课程。我学会了珍惜，我也明白它来之不易。 众所周知，"锲而不舍，金石可镂。"雏鸟要飞翔于苍天，需要振翅的勇敢;幼马要奔驰于旷野，需要跌倒又爬起的毅力;青年人要自立于社会，需要百折不挠的韧劲。也许不是每个人都生来具有这样优秀的品质，但我们可以学会去养成它。"百步九折萦岩峦"时，学会养成知难而进、逆水行舟的能力，让逆境挖掘我们的智慧，激发我们的潜能;"吹尽黄沙始到金"时，学会养成不骄不躁、沉着理性的脾气，让成功增加自己的信心，考验自己的定力。我要把奖学金化作今后不竭的动力，完成新的征程! 【篇二】 很開心有這個機會在這裡跟大家一起分享我的获奖的喜悅，我是来自服装学院05服工(3+2)3班的董清清，在班里担任班长。 经过一年的努力，今天，我很荣幸地在赢得了"一等奖学金"和"三好学生"这两个荣誉，并在这里发表我的获奖感言，我很激动。很感谢学校为品学兼优的学生设立的这项奖学金制度，对于我们广大学生来说，这是对于在学习热忱度上的一种激励和鼓舞;而且在一定程度上可以资助贫困自强的学子继续学业。我们深切地感受到了来自学校的温暖，感受到了国家对于我们大学生的寄予希望及期待。
省政府奖学金获奖感言 尊敬的校领导、老师们，大家好! 我叫xx，是xx级xx班的团支书，担任校学生会副主席，学生会主席职务，我很荣幸的获得了这次的省政府奖学金，能有今天的收获，我最想说的是：感谢学院领导的关怀和老师的细心培养，辛勤教育。正是有了这些关心我的人的鼓励和支持，我才有了今天的一份荣誉。 来到学校以来，我一直深受学院领导，老师的关怀与帮助。刚来的时候，像一个刚出生的孩子似的接触到这个陌生的环境，学校领导和老师经常与同学们交流沟通，问寒问暖的让我们有一种家的感觉，让我们很快的融入了大学生活，在这个既陌生又有家一般温暖的校园里紧张，快乐，充实的进行着我们大学的生活。到现在我已经在大学里生活了两年的时间了，两年的时间里我经历了很多事情，学习上的，生活上的，学生会工作上的许多问题，都是在校领导及老师的关心指导下顺利的完成。在我踏入学校不久，得知学校审本的消息令我激动万分，这是学校实力的证明，也是我们学生们的骄傲，我非常庆幸自己来到了凯文，在这里，我有了自己的前进方向，有了属于自己的大学生活。在许多挫折当中一直不断努力的改进，前进着，志存高远，追求卓越的信条一直激励着我向着更好，更高，更远的目标发展。 省政府奖学金是国家专为高校品学兼优，表现突出的学生而设立的奖励项目。我获得此荣誉，非常感谢国家的政策和学校领导给我这次获得奖学金的机会。作为一名普通大学生，能获得国家奖学金，我感到非常荣幸和自豪，这代表的不仅仅是一项荣誉，也是学院领导、老师对我的殷切关怀，是学校领导、老师对我学习和工作的肯定，同时，也是对我继续前行的鞭策与鼓励，对自己将来的奋斗期望。 两年的大学生活，我收获很多，在各方面都有所提高。在此，首先我要感谢国家、社会和学校，是你们为我们创造了良好的学习条件，让我们可以很好的接受教育;其次我要感谢学校的领导、老师，你们是我人生路上的指明灯，在你们的辛勤培育下，我才能取得这么优秀的成绩，谢谢你们，你们辛苦了;再次我要感谢我的同学和朋友们，你们给了我莫大的支持和帮助，谢谢你们用友谊温暖我;最后我要感谢我的父母和亲人们，你们给我提供上大学的机会，一直给我鼓励和支持，谢谢你们，时时刻刻带给我温暖与感动。 有人说，大学是人生的一本教科书，如今我有幸的阅读了这本书。大学给我们展示了一个与众不同的世界，这里有浓厚的学习氛围和虎虎的运动生机，有丰富多彩的社团活动，也有真实诚恳的同学情谊。它给我们提供了一个更好的学习平台，一年的时间里，无论在学习、工作还是生活中，我都学到了很多，收获了很多，大学不仅仅教会了我怎样学习，还教会了我怎样做人、怎样处事。我相信学会做人、学会做事、学会学习是一个人一生的全部。真实诚恳的做人，认真负责的做事，孜孜不倦的学习是我一直坚信的大道理。我今天取得的成绩不仅仅是我一个人努力的结果，更多的是得益于学院领导、老师和父母的殷切关怀以及同学的帮助和支持。现在我只是众多强者中的幸运儿，今后希望我能成为众多幸运儿中的强者。想要成为强者，不仅需要有坚定的信念，要坚持践行才可以，信念不是说出来的，而是做出来的。拿破仑说过胜利属于永远坚持不懈者;雏鸟要飞翔于苍天，需要振翅的勇敢;幼马要奔驰于旷野，需要跌倒又爬起的毅力;也许不是每个人都生来具有这样优秀的品质，但我们可以学习养成这种品质。百步九折萦岩峦时，学会培养知难而进、逆水行舟的能力，让逆境挖掘我们的智慧，激发我们的潜能;吹尽黄沙始到金时，学会养成不骄不躁、沉着理性的脾气，让成功增加我们的信心。苦和累并不可怕，只要我们怀着一颗坚定的心、一颗感恩的、有责任感的心去努力，去奋斗。树立远大的梦想，从零做起，不骄不躁，踏实地做好每一件事，那么每天便都是进步，而要达到自己的目标，则必须坚持不懈，永不言弃。学校为我们提供了丰富的学习资源，都是大家可利用的，各种竞赛活动以及社会实践都是很好的锻炼，至少是一份独特的经历，都是非常宝贵的。 路漫漫其修远兮，吾将上下而求索，省政府奖学金鼓舞我积极进取，但掌声总会过去，
高年级学校体育学练习 题@答案 IMB standardization office【IMB 5AB- IMBK 08- IMB 2C】
高级学校体育学练习题1 一、判断题 1．我国在1903年，正式将“体操科”改为“体育科”。（×） 2．运用分解法教学时要与完整法结合运用，而且教学时间不宜太长。（√） 3.所谓体能，就是指学生具备的基本活动能力。（×） 4.为了显示示范的前后部位，应该采用背面示范。（×） 5.现代体育已由传统的注重身体，发展到今天的生理、心理和社会三大目标并重。（√） 6.学生身体素质的发展顺序是速度、力量、耐力。（√） 7.教材内容的排列方式有直线排列、螺旋排列和混合排列。（√） 8.全年教学工作计划也称教学进度。（×） 9.在体育教学中，应本着一切从学生兴趣出发的原则。（×） 10．教材结构是各类教材的教学时数与总时数之比。（×） 11当学生正在做练习时，尤其是静止用力或较危险的动作，一般不作具体讲解。（√）12从一节体育课来看，学生的生理机能变化呈下降—稳定—上升的趋势。（×） 13艺术体操教学时，由于动作方向，路线变化较多，一般教师都采取正面示范的 方式。（×） 14教师宣布做练习时，用“可以开始”或在练习过程中，让学生“再做一次”均属于口令。（×） 15学校体育目标是制定体育教学目标的重要依据。（√） 16一般来说，各类教材的教学时数之和应小于或等于教学的总时数。（√）17在改进和提高阶段，学生逐步消除了错误，多余的动作，使动作变得十分熟练巩固。（×）18一堂综合课，如果是同一教材，通常是先新授后复习;一堂综合课，如果是不同教材，通常是先复习后新授。（×） 19运用持续法，一般来说练习的时间相对较长，强度也较大。（×）20体育教学目标不具有可见性和可测量性。（×） 21体育课的综合密度应是越大越好。（×） 22持续法多用于周期性项目，以发展学生的一般耐力。（√） 23《奏定学堂章程》的颁布结束了我国两千多年来学校教育中基本没有体育运动的历史。（√） 24体育教师的工作特点是工作对象多,活动空间广,具有社会性。（√） 25测定体育课的密度时，通常把宣布教学目标作为组织措施时间。（×） 二、单选题 1.在跑的练习中，按照教师的击掌声进行高抬腿跑的练习，属于A A．定向和领先B．助力和阻力C．示范D．教具和模型演示 2.为了展现篮球防守中动作的左右移动，可进行A A．正面示范B．侧面示范C．镜面示范D．移动示范 3.运动负荷的表面数据指学生进行活动时，身体练习的“负荷强度”和A A．“负荷量”B．“负荷指数”C．“负荷比例D．脉搏次数 4体育课的准备部分，必须包括C A．慢跑B．做徒手操C．集合整队D．做游戏 5．在学生人数不多，新教材比较困难，复习教材也比较复杂的情况下，采用B A．三组两次轮换B．两组一次轮换C．先合组后分组D．四组三次轮换 6.健美操教学时，老师一般采用D
奖学金获奖感言范文5篇 导读：本文是关于奖学金获奖感言范文5篇，希望能帮助到您！ 奖学金获奖感言范文一 当得知自己获奖时，我不知道该如何陈述自己的内心，有一份感动，有一份兴奋，也有一份泪水。感谢的是学校给了自己成就梦想的舞台和机会;也感谢在求学阶段中遇上的好老师，他们毫不保留的教诲，让自己学到丰富的知识和许多为人处世的态度;也很感谢一路上遇到的同学、朋友们，能和你们一同切磋勉励，是件很快乐的事。兴奋的是自己的刻苦学习而取得的荣誉，这份荣誉是学校和老师给予自己的小小肯定，我要不以此为终点，提醒自己在以后的学习中保持这种刻苦学习的精神，去取得更佳的学习成果。夹杂着一份泪水与感动，我想到了自己的父母，他们不是富翁，不是什么上班族，是两位地道的农民，那种面朝黄土背朝天的人。他们抚养我长大，送我去学校灌输知识，然而留给他们自己的却是那打过无数次补丁的旧棉袄和那几罐腌制的大白菜。他们没有文化，没有吃过蛋糕，没有去过大城市……但他们教育我要如何勇敢坚强地面对生活，教导我如何做人，这些无尽的财富都是我的农民父母给予的。 依然记得自己拿到录取通知书的那天，我没有让父母知道。因为家庭的贫困，近万元的学费对于一个农村家庭又如何负担得起呢，自己主动要求放弃上大学，但最终迎来的却是父亲那重重的一巴掌……我知道，父亲会深藏着心中的那份尊严去向人借我的学费，最终凑到整整7000元钱，踏上了自己的求学路，心中唯一放不下的是自己的父母，而我唯一能做的只有是好好学习，将来成为一个有用的人。
大学是一个轻松快乐的园地，学习轻松了许多，生活也丰富了许多。面对丰富的活动，多彩的生活，复杂的人际关系，我觉得无论是在娱乐还是学习最重要是要保持一颗明朗干净的心。与高中相比，大学是成人式的学习，我们接过学习的接力棒成为领跑者，在这场比赛中，可以跨栏，可以抢道，可以跳跃，而绝不能在起跑线上等待老师牵着你跑。只有自主自立的学习，才能取得好成绩。 想到自己刚到学校时，遇到了好多好多的困难，但最终都得以一一解决，这份感动是我在外乡得到的第一份感动，感谢学校给了我这份温暖。今天的自己能获奖，不只有是自己的努力，而更该感谢的是我的父母和学习的各位老师，如果没有你们，就没有自己的今天。借这个机会，让自己给学校的老师献上最衷心的感谢，感谢你们在求学路上不断给我鼓励和教诲，我将会以自己的能力做出更优异的成绩，成为一名优秀的大学生。 奖学金获奖感言范文二 很開心有這個機會在這裡跟大家一起分享我的获奖的喜悅，我是来自XX学院XXX班的XXX，在班里担任班长。 经过一年的努力，今天，我很荣幸地在赢得了“一等奖学金”和“三好学生”这两个荣誉，并在这里发表我的获奖感言，我很激动。很感谢学校为品学兼优的学生设立的这项奖学金制度，对于我们广大学生来说，这是对于在学习热忱度上的一种激励和鼓舞;而且在一定程度上可以资助贫困自强的学子继续学业。我们深切地感受到了来自学校的温暖，感受到了国家对于我们大学生的寄予希望及期待。 其实所获奖学金对我而言，并不纯粹是金钱物质鼓励，用它来请客?买东西?旅游?不!它最重要的本质是给我一种莫大的肯定、鞭策和希望，这些都是金钱难买的。大家还记得那些获奖的明星在颁奖典礼上是怎么说的吗?
大学生奖学金获奖感言（10则） 这一学年中我认真学习，积极参加课外活动和科研活动。我的成绩在全院属于优良水平，同时我通过了四六级考试、全国计算机等级二级考试。课余参加了智能车、机器人类人组、结构竞赛，但都只获得了优秀奖，和那些获得了一等奖并且参加更高层次的同学们相比，我的这些专业能力还是有差距的。由于德智体三方面还算可以并且同学们信任我，我有幸获得“三好学生”和“优秀团员”的荣誉称号。 我的英语水平较为突出，获得了英语竞赛三等奖，去年暑假在**大学**分校进行了暑期学习，并拿到了好成绩。大一刚入学的时候加入了自动化学院的秘书处工作，大二担任了学院信息部的副部长，同时承担校啦啦操俱乐部的微信维护工作，暑假里参加了计算机设计大赛的宣传组工作。我的大学学生工作是围绕着新媒体运营进行的，借此也锻炼了编写文稿的能力，对学院的大小事情较为了解。 此次获得8091校友奖助学金是对自己起到一个肯定和鼓励的作用，下学年继续努力，做到更好！ 尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：大家好! 我是***班的**同学。我很荣幸获得本次的国家奖学金，作为一名普通的大学生，在即将离开校园的我，能得到国家、我院领导，系领导及老师同学们对我的肯定，我的内心，既有感动，也有兴奋，更有泪水。首先，
我很感谢国家为品学兼优的学生设立的奖学金制度。对于我们大学生来说，这是对我们在学习上的一种肯定，更是对我们学习上的一种激励和鼓舞。其次，我很感谢学校本次为我们提供申请国家奖学金的平台，这是对我院培养模式的一个肯定和鼓励。再次，我要感谢培育我们的各位领导和老师们，因为你们的辛勤付出，我们才有今天的收获。有人说：付出就会有收获。我相信在此的每位获奖者的背后肯定是日夜苦战，用自己的勤奋努力换来的。大学里有浓厚的学习氛围和虎虎的运动生机，有丰富多彩的社团活动，也有真实诚恳的同学情谊。三年来，我在各方面收获不少。思想上，积极追求上进，积极向党组织靠拢，曾获得优秀共产党员称号。学习上，我积极努力，曾获得了优秀学生标兵、优秀学生干部等称号。大学三年的生活更让我明白了大学期间ZUI重要的不仅仅是知识的积累，它是一个人的成长。大学生活不仅仅教会了我怎样学习，还教会了我怎样做人、怎样处事。我相信学会做人、学会做事、学会学习是一个人一生的全部。我今天取得的成绩不仅仅是我一个人努力的结果，更多的是得益于学院领导老师和同学们的帮助和支持。今天的荣誉已随 时间的前行而成为历史，奖学金对我们每一个人来说，既是一种荣誉，是对自己曾经努力的肯定。我将始终践行优秀的学习作风，在今后的学习、工作和生活中不畏困难和挫折，不断努力，不断奋勇向前。ZUI后，我要感谢同学们的支持，正因为有你们的帮助才有今天取得的成绩。我衷诚地祝愿全体同学学习进步，天天向上!
[0574]《学校体育学》 1、 1917年4月,毛泽东在《新青年》第三卷2号上发表了著名的体育论文就是 ( ) 1. A、《体育之研究》 2、体育与健康课程的实践性主要体现在它就是以 ( )为主要学习手段 1. A、体育锻炼 2. B、身体练习 3、2014年开始,下列哪项为学生体质测试必测项目( )。 1. A、台阶试验 2. B、立定跳远 3. C、引体向上 4. D、长跑 4、根据体育教学的特点,在小学与初中阶段混合班应该保持( )的班额比较合适。 1. A、20人左右 2. B、40人左右 5、对体育教学活动某一个方面进行的评价属于( )。 1. A、综合评价 2. B、主观评价 3. C、单项评价 6、1917年在《新青年》上发表《体育之研究》的作者就是( ) 1. A、毛泽东 7、斯巴达军事体育训练的“五项竞技”包括:赛跑、跳跃、角力、掷铁饼与( )。 1. A、驾车 2. B、跳远 3. C、投标枪
8、在古代埃及、巴比伦、印度等东方文明古国,作为奴隶主贵族子弟的专门学习场所就是( )。 1. A、祭祀学校 2. B、神庙学校 9、 中国管理学校体育的最高政府部门就是() 1. A、国家体育总局青少年体育司 2. B、全国中学生体育协会 3. C、教育部体育卫生与艺术教育司 10、 中小学每周上的3次体育课属于() 1. A、活动课程 2. B、学科课程 11、 ) 1. A、开放的教学环境 2. B、强调“健康第一” 3. C、承受一定的运动负荷 12、下列选项中,属于课前常规的就是( ) 1. A、教学反思 2. B、宣布教学内容 3. C、备课 13、 学前教育阶段体育教学的主要形式就是( ) 1. A、比赛形式 2. B、游戏形式 14、