2015-2016学年湖北省黄冈市蕲春县高二下学期期中考试语文
试题
蕲春县教研室命制2016年4月28日下午2:00～4:30
温馨提示：本试卷共六大题，8页。考试用时150分钟。请将答案填写在答题卷上。
★祝考试顺利★
第Ⅰ卷（阅读题，共70分）
甲必考题
一、现代文（论述类文本）阅读（共9分，每小题3分）
阅读下面的文章，完成l—3题。
由青蒿素产业化带来的双创启示
屠呦呦荣获诺奖，是对她个人的奖励，也是对青蒿素产业化的褒奖。屠呦呦之所以能在科研成功40多年后获奖，是由于青蒿素在使用中所产生出的巨大社会影响，为这一奖项的实至名归，增添了厚重的分量。这其中，产业化功不可没。由屠呦呦获奖，我们更可一探科研与产业化之间的关系。
创新与创业，这样的双创可以相辅相成。屠呦呦取得的无疑是原始创新成果。对于疟疾这个古老的病种，全球曾经有100多个国家受此困扰，每年感染人数达上亿，无数生命在蚊蝇肆虐中被夺去生命。在屠呦呦获奖前，已有4位科学家，因与抗疟疾有关的科研而获得诺贝尔奖。到二十世纪五六十年代，在人类的顽强阻击下，疟疾疫情已大大缓解，只在非洲地区，疟疾仍是一些国家棘手的病疫。作为生物世界的一部分，疟疾从来都在不断变异中重获新生。为此，科学家也总在寻找魔高一尺、道高一丈的武器。面对当时疟疾对国际主流抗疟疾药物产生的抗药性，屠呦呦另辟蹊径，从中药中找到了青蒿素，从而为人类又一次战胜这一致命顽症提供了保证，这无疑具有里程碑意义。
但在我国，在屠呦呦的科研产出成果的20世纪70年代，疟疾显然已不是急迫的疫情，于是这一成果没有受到像国际社会那般的重视。此外，艰辛的产业化过程，也使青蒿素没有较快产生出广泛的社会影响。青蒿素是科学发明，而走向大规模产业化的却是复方蒿甲醚。复方蒿甲醚的奇特功效，正是由于其对青蒿素和本芴醇的配伍研究所得。然而，即便是功效如此之好的药物，如果不能送到最需要的患者手中，它也不可能产生出广泛的社会影响。正是由于药物的拥有者军事医学科学院与诺华公司开展的大规模合作，才使复方蒿甲醚快速走向了国际市场。2001年，世卫组织向非洲推荐了这一药物，使这一地区的疟疾死亡率下降了九成，当病愈出院的患者们高呼?中国神药?时，国际社会已经深深地记住了屠呦呦——这个降伏疟疾之魔的人。如今，复方蒿甲醚已通过85个国家和地区的药品注册，是美国FDA批准的第一个，也是唯一一个以青蒿素类药物为基础的复方抗疟药。
我们不能断定如果没有后来的青蒿素产业影响，还会不会有屠呦呦的获奖。屠呦呦当年的科研成果，没有及时保护好知识产权，没有及时产业化，那是她所处时代的局限。今天全社会都在为?双创?提供良好的条件，我们完全可以缩短从创新到实现产业化的过程。埋头创新，主动创业，科技工作者和全社会都应该增强这样的意识，当这样的局面形成时，我们就会有更多的创新成果变为社会财富，而创业也是对创新成果的最好保护，世界也将由此变得更加美好。
1．下列关于原文内容的表述，不正确的一项是( ) （3分）
A．屠呦呦荣获诺奖，不仅是她科研创新的结果，也应归功于青蒿素产业化后在使用中产生出的巨大社会影响。
B．疟疾这个古老的病种，使全球100多个国家受此困扰，每年上亿人被感染，无数生命在蚊蝇肆虐中被夺去。
C．在人类的顽强阻击下，到二十世纪五六十年代，除非洲地区外，世界上其他地区的疟疾疫情已大大缓解。
D．在疟疾对国际主流抗疟疾药物产生抗药性的情况下，屠呦呦从中药中找到了青蒿素，为降伏疟疾提供了保证。
2．下列理解和分析，不符合原文意思的一项是( ) （3分）
A．二十世纪五六十年代，疟疾在非洲地区肆虐的原因是疟疾不断变异，对国际主流抗疟疾药物产生了抗药性。
B．青蒿素大规模产业化的结果是青蒿素和本芴醇的配伍研究所得的、被患者誉为“中国神药”的复方蒿甲醚。
C．复方蒿甲醚的拥有者军事医学科学院与诺华公司的大规模合作，才使青蒿素成为一个产业，产生了良好的社会效益。
D．如果没有后来的青蒿素产业产生的广泛影响，屠呦呦的发明就不会受到国际社会的重视，就不会获得诺贝尔奖。
3．根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是( ) （3分）
A．从青蒿素的发明和产业化，可以看出“双创”结合，创新成果变为社会财富，创业对创新成果提供最好的保护，两者相辅相成。
B．好的科研成果如果不能及时产业化，就不能保护好知识产权，所以科研成果必须尽快产业化，发挥其社会效益。
C．创新与创业的关系，就是科研与产业化之间的关系，“双创”相辅相成，既鼓励科技工作者投身科研，又促使科研成果发挥社会效益。
D．不仅科技工作者要增强埋头创新，主动创业的意识，全社会也应该增强这样的意识，为“双创”提供良好的条件。
二、古代诗文阅读（36分）
（一）文言文阅读（19分）
阅读下面的文言文，完成4—7题。
周执羔，字表卿，信州弋阳人。宣和六年举进士。授湖州司士曹事，俄除太学博士
．．．．。
建炎初，乘舆南渡。调抚州宜黄县丞。时四境俶扰，溃卒相挺为变，令大恐，不知所为，执羔谕以祸福，皆敛手听命。执首谋者斩以徇。邑人德之，至绘像立祠。
擢权礼部侍郎，充贺金生辰使。往岁奉使官得自辟其属，赏典既厚，愿行者多纳金以请，执羔始拒绝
之。知贡举
．．．。旧例，进士试礼部下，历十八年得免举。秦桧既以科第私其子，士论喧哗，为减三年以悦众。执羔言祖宗法不可乱，繇此忤桧，御史劾罢之。
起知眉州，改夔州，兼夔路安抚使。夔部地接蛮獠，易以生事。或告溱、播夷叛，其豪帅请遣兵致讨，执羔谓曰朝廷用尔为长今一方绎骚责将焉往能尽力则贳①尔一兵不可得也豪惧斩叛者以献夷人自是皆惕息。
召还，复为礼部侍郎。孝宗患人才难知，执羔曰：?今一介干进，亦蒙赐召，口舌相高，殆成风俗，
岂可使之得志哉！?上曰：?卿言是也。?一日侍经筵
．．，自言?学《易》知数，臣事陛下之日短?，已乃垂涕，上恻然。即拜礼部尚书，固辞，不许。
告老，上谕曰：?祖宗时，近臣有年逾八十尚留者，卿之齿未也。?命却其章。复申前请。上度不可夺，赐茶、药、御书，恩礼尤渥，缙绅荣之。时闽、粤、江西岁饥盗起，执羔陛辞以为言，诏遣太府丞马希言使诸路振救之。卒，年七十七。
执羔有雅度，立朝无朋比。治郡廉恕，有循吏
．．风。手不释卷，尤通于《易》。
（选自《宋史〃周执羔传》，有删改）
注：①贳[shì] ：宽纵，赦免。
4．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是( )（3分）
A．执羔谓曰／朝廷用尔为长／今一方绎骚／责将焉往／能尽力则贳尔／一兵不可得也/豪惧斩叛者／以献夷人自是皆惕息
B．执羔谓曰／朝廷用尔为长／今一方绎骚／责将焉往／能尽力则贳尔一兵／不可得也／豪惧／斩叛者以献／夷人自是皆惕息
C．执羔谓曰／朝廷用尔为长／今一方绎骚责将焉／往能尽力则贳尔／一兵不可得也／豪惧／斩叛者以献／夷人自是皆惕息
D．执羔谓曰／朝廷用尔为长／今一方绎骚／责将焉往／能尽力则贳尔／一兵不可得也／豪惧／斩叛者以献／夷人自是皆惕息
5．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是( )（3分）
A．太学，古代设于京城的最高学府。博士，古代设置的国家最高学位。
B．知贡举，主试者称为“知贡举”，就是“特命主掌贡举考试”的意思。
C．经筵,是指汉唐以来帝王为讲经论史而特设的御前讲席。
D．循吏，正史中记述的那些重农宣教、奉公守法、爱民富民的地方官。
6．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是( )（3分）
A．周执羔铁腕治乱。他在宜黄任职，社会动荡不安，他指明利害关系，控制了局面；有少数民族作乱，他严责相关人员，使局势稳定下来。
B．周执羔铁面无私。他担任生辰使，这个职位是个肥差，愿意跟随的大多要交钱，他却拒绝请托；他因事得罪了秦桧，被秦桧弹劾罢免。
C．周执羔反对官场不良风气。周执羔回朝廷任职，皇帝感觉人才难以了解，周执羔批评当前的用人风气，并提出建议，皇帝表示赞同。
D．周执羔不恋权位，心系朝廷。他两次请求退休，第一次被皇帝挽留，第二次才得以实现愿望；他临走时还关心福建、广东等地的饥荒问题。
7．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)
⑴执首谋者斩以徇。邑人德之，至绘像立祠。(5分)
⑵上度不可夺，赐茶、药、御书，恩礼尤渥，缙绅荣之。（5分）
（二）古代诗歌阅读(11分)
阅读下面这首宋诗，完成8—9题。
寒食许昌道中寄幕府诸君
司马光
原上烟芜淡复浓，寂寥佳节思无穷。
竹林近水半边绿，桃树连村一片红。
尽日解鞍山店雨，晚天回首酒旗风。
遥知幕府清明饮，应笑驱驰羁旅中。
【注】寒食：即寒食节，在夏历冬至后一百零五日，清明节前一或二日。在这一日，禁烟火，只吃冷食，所以叫做?寒食节?，后来与清明节合并。
8．本诗颔联和颈联描绘了什么样的景色，有什么作用？（5分）
9．本诗尾联运用了什么艺术手法？表达了作者怎样的思想情感？（6分）
（三）名篇名句默写（6分）
10．补写出下列名篇名句中的空缺部分。（6分）
⑴陶渊明《归去来兮辞》描写归乡途中轻舟快水表达了作者弃官归乡的畅快心情的两句诗
是：，。
⑵《滕王阁序》中用“，”两句为我们描绘了一幅水天相接、
浑然天成、晚霞绚烂的秋景图。
⑶《庄子·逍遥游》中写宋荣子看淡了世间的荣辱，不会因为外界的评价而更加奋勉或沮丧的句子
是：，。
乙选考题
请考生在第三、四两大题中选定其中一大题作答。只能做所选定大题内的小题，不得选做另一大题内的小题。如果多做，则按所做的第一大题计分。
三、文学类文本阅读(25分)
11．阅读下面文章，按照要求完成(1) —(4)题。
微信综合症
刘七平
阿辉百无聊赖地挤在地铁人流里，准确地说，是困在隐形的手机网络里．人们都在埋头把玩自己的手机、玩游戏、刷微信，阿辉的超薄手机没电了，要不然他会像往常一样，埋头关注微信朋友圈里的动态。
阿辉又试着长按了一下开机键，手机还是黑屏．他长舒了一口气．什么时候开始迷上微信，以至于每天不看微信就心里空落落的？阿辉自己也记不清了．
走在复兴门换乘站的人流中，阿辉忽然决定去附近的大学室友阿鹏家蹭顿晚饭．阿辉想起微信里的一
条段子：因为微信，朋友变成了网友，网友变成了朋友。阿辉苦笑了一声，细想起来，自己半年多没跟阿鹏见面了，平时两人只在微信上互动交流，
阿辉敲开了阿鹏的房门，却见阿鹏一脸疲惫地开了门，眼眶泛红．
?大哥你这是咋了？?阿辉一边往客厅走，一边关切地问。
?没什么……?阿鹏在阿辉对面的沙发上坐了下来，问道，?你怎么想起来看我了？也不提前打声招呼……?
?嘻，我的手机没电了。内人加班，所以我想来蹭嫂子做的美食。咦，我嫂子呢？?阿辉四周张望着．?她刚出去了……?阿鹏给阿辉倒了一杯水，转移了话题，?你最近咋样？忙不？?
?我呀，瞎忙，老样子。?阿辉也转移了话题，?借你的充电器使使，我的充电器落家里了．?阿鹏起身从书房里拿来充电器，递给了阿辉。阿辉打开手机后，登陆了微信，津津有味地浏览着朋友圈里的最新动态，阿辉的手指在手机屏幕上飞舞，一会儿点赞，一会儿分享转发，一会儿留言评论．?大哥你看这条，超搞笑！?说着，阿辉把手机递给了阿鹏．
阿鹏探头瞅了一眼，兴致不高地说：?我看过这个，没啥意思．?
阿辉看了阿鹏一眼，这才察觉他的心情不太好．
阿辉放下手机，一追问才知道阿鹏和媳妇吵架了．祸根竟是微信．自从阿鹏最近迷上微信后，每天回家后一有空就刷微信，话比从前少了，跟媳妇几乎没什么交流．以前两人经常一起看电视，或者出门遛弯，家长里短，其乐融融．赶上今天媳妇上班累，心情不好，就和阿鹏拌嘴吵起来了．
阿辉有些难为情，劝慰了阿鹏一番．阿鹏领着阿辉来到楼下的一家饭馆，聊了很多知心话．聊到动情处，两人都唏嘘不已．
?面对面聊聊天，挺好，久违的感觉啊。?阿辉一边给两人的杯子里添酒，一边感慨道。
?是啊。来，再干一杯，为了这种久违的感觉。?阿鹏端起酒杯，一饮而尽。
这时，阿辉媳妇打来电话，说已经到家门口了，发现没带钥匙．阿辉挂了电话，与阿鹏匆匆道别。
赶回家中后，阿辉跟媳妇说起阿鹏吵架的事，媳妇愤慨地说：?微信就是害了不少人，包括你，每天睡觉前抱着个手机看些没用的东西。依我看，微信比女人更有魅力，你干脆跟手机一起过日子算了。?阿辉连忙放下手机，哈腰赔不是。
临睡前，阿辉趁媳妇洗漱的空隙，还是忍不住偷偷登陆了微信。通讯录显示有一条未验证消息，竟是父亲的手机号发来的。父亲年初刚学会发短信，如今怎么用上微信了？阿辉迟疑一下，验证通过了。
不一会儿，阿辉收到父亲发来的一条微信语音：儿啊，我刚跟邻居小张学会用微信了，还不太熟练。他说经常在朋友圈里跟你交流，说城里年轻人都好玩微信。有了微信，以后我就不用专门等你的电话了。最近都挺好吧？
阿辉愣坐在床头，眼眶不禁湿了。他快一个月没给父亲打电话了，此刻心里愧疚不已。他马上拨通了父亲的手机：?爸，您还没睡呢？?
?没，我不困。你收到我发的微信了吗？?电话那头传来父亲激动的声音，紧接着是一阵咳嗽声。
?收到了。爸，您的哮喘又犯了？?阿辉关切地问。
?我没事，老毛病了，别担心我。你以后每天在朋友圈里说点工作、生活的事吧，我会经常关注你。?电话那头又传来一阵刺耳的咳嗽声。
?爸，我会经常更新朋友圈的……不，我会经常给您打电话……?阿辉没说几句，一时哽咽得说不出话了。
（《山东文学》 2015年第6期）
⑴下列对本文相关内容和艺术特色的分析，最恰当的两项是（5分）( )
A．文中的阿鹏也是“微信综合症”患者，本是其乐融融的家庭，却因阿鹏迷上微信使夫妻形同陌路，再加上巨大的生活压力，家庭出现危机。
B．本文擅长以细节描写来表现人物性格。如“阿辉又试着长按了一下开机键”的细节，形象地表现了阿辉对微信的依赖以及微信对人的毒害。
C．本文的语言描写也很有特色，阿鹏与阿辉在喝酒时的一句“为了这种久违的感觉”道出了现代人生存的误区以及回归真实后的发自内心的感慨。
D．文中阿辉的父亲没有落伍于时代，也跟邻居小张学会使用微信，目的是为了更好地和儿子交流，不用再等电话。真诚朴实的父爱令人动容。
E．本文源自生活，极具典型性。阿辉们的生活状态是一部分现代人生活的缩影，生活在隐形的手机网络里，生活在缺乏温情的虚幻世界中。
⑵结合全文分析文中划线句子的作用。（6分）
因为微信，朋友变成了网友，网友变成了朋友。
⑶本篇小说构思极有特色，请概括本文在情节安排、表现主题上体现出的构思特点。（6分）
⑷本篇的标题为“微信综合征”，有人建议改为“莫让亲情等待”，你是否同意这一改法？请结合文本说
说你的看法。（8分）
四、实用类文本阅读（25分）
12．阅读下面文字，完成(1) —(4)题。
顶尖人才是怎么学习的
李庆桂
很多时候，我们仰望并羡慕着各行各界的顶尖人才，我们渴望成为成功后的他们。同时，我们想探秘的是，顶尖人才究竟是怎样修炼而成的？他们用的是什么样的学习方法？
中国杰出小提琴家吕思清，4岁开始学琴，8岁被中央音乐学院破格录取，11岁被世界著名小提琴家耶胡迪?梅纽因选到英国他创办的天才音乐学校学习，17岁即参加成人比赛，一举拿下国际小提琴艺术最高奖——意大利帕格尼尼小提琴大赛金奖。打破空白了11年无人得到金奖的纪录，被国际权威音乐杂志《The Strad》誉为?难得一见的天才?。
一家国际名媒采访吕思清：?您年仅17岁就站在世界巅峰，用的是什么样的学习方法？是不是在玩中学，在学中玩呢？?
吕思清摇摇头，苦笑了一下：?说句实在话，学琴真不是一件快乐的事情。在事业当中要成功，职业上的天赋只是其中一部分，而情商的高低对人的成功起着决定性的作用。情商简称EQ，主要是指人在情绪、情感、意志、耐受挫折等方面的品质。‘吃得苦中苦，方为人上人。’从古至今几乎无一特例，象勃拉姆斯、贝多芬这些西方古典音乐巨匠，包括现今朗朗这样的很多出类拔萃的音乐家，都是在童年时经受了特别多的磨炼才成长到今天。在事业领域，如果不具备刻苦的自我约束精神，缺乏执着的追求，纵使你有再大的才能也不可能取得成功。所以通常意义上，我们所说的快乐学习法，是以普及大众为主的。而顶尖人才，大多用的都是痛苦学习法。?
媒体又提出这样的疑问：?众所周知，帕格尼尼是意大利著名的魔鬼小提琴家，这个比赛是以他命名的，素以演奏技巧高超、演奏曲目难度大而令人望而生畏。您作为第一个拿到此奖的东方人，靠的是幸运还是实力呢？?
吕思清没有正面回答，却讲了很久以前发生在自己身上的一件事：
1987年，中国文化部推荐我去参加意大利帕格尼尼小提琴比赛，同去的还有我的老师和文化部一位领导。旅途并不顺畅，本来我们应该坐飞机先飞到意大利首都罗马，再从罗马转机到意大利的热那亚（帕格尼尼的出生地）。出人预料，罗马突起浓雾，导致飞机无法降落。只能改航道飞往瑞士苏黎士，在苏黎士我们等到罗马雾散了，又返飞到罗马，大家已是身心俱疲。在罗马，因为语言不通，只签到了从罗马到热那亚的末班机。折腾了将近30个小时，我们终于在晚上8点钟，辗转到了热那亚。安排好住宿酒店已是晚上9点，累得浑身象散了架一样。我整理好行李，摸了摸咕咕叫的肚子，兴冲冲地说：?终于可以出去吃饭了！?在飞机上吃了将近30个小时的航空食品，味同嚼蜡的感觉实在令人不舒服。可是，我的老师却严肃地说：?不行！你看你飞了将近30个小时，晚上再睡会儿觉，就是40多个小时。将近2天的时间，你的手指都没动过琴，一定会对你的比赛产生影响。所以，你现在赶快把琴拿出来练吧！?我只得饿着肚子拉琴，这还能忍受，最难捱的是时差效应，再加上在飞机上没有睡好，我整个人就象是浮在云端，在梦里晃晃悠悠地拉琴。拉拉拉，一直练了两个小时，快11点钟，老师才肯让我罢手。幸好，意大利人吃饭时间晚，要是换到北欧去，我们这个时候再出去吃饭就没餐厅了。在酒店附近一家中餐馆，我抱起一碗酸辣汤风卷残云般喝到肚子里，我敢保证，那是我人生中最绝妙的美味……
超常的实力，往往来源于苛刻到近乎痛苦的修炼。2014年，被称为?古典音乐男神?的吕思清依然非常忙碌，现在他已安排好明后年的档期了。但是，不管多忙，吕思清每天总有一个项目雷打不动：天天拉不少于三四个小时的琴。在他心目中，练习高于一切。每天保证充足的练琴时间，并且以专业态度练琴，之后才能吃饭、喝酒或者做自己喜欢的事。
?成功不在一时，而在一世。?这是吕思清的座右铭。成功中的快乐与痛苦是辩证的关系，一个顶尖人才在人前有多辉煌，他背后就要忍受相当比例的痛苦。顶尖人才的终极快乐，只有一步一步攀上峰顶，回瞰最初的自己之时，才会真正体会到。遗憾的是，此快乐需要付出N倍的艰辛努力方可取得，并且具有专属性，心存侥幸者不可复制。
⑴下列对材料有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（）（5分）
A．吕思清是中国杰出的小提琴家，天资聪颖，勤奋刻苦，17岁取得国际小提琴大赛金奖，被誉为“难得一见的天才”。
B．面对媒体的提问，吕思清一是苦笑，一是没有正面回答，说明了他的成功有其内在的秘密，有苦说不出。
C．吕思清认为学琴是件痛苦的事，职业天赋很重要，情商更重要。
D．本文从正面、侧面两个角度，通过引证、例证法，凸显了一个“古典音乐男神”的形象。
E．“吃得苦中苦，方为人上人”,从古至今无一特例，所以顶尖人才的成功用的都是痛苦学习法。
⑵文章标题取为“顶尖人才是怎样学习的”，那么文章通过“古典音乐男神”吕思清的事例给出了怎样的答
案？请概括分析。（6分）
⑶面对媒体“您作为第一个拿到此奖的东方人，靠的是幸运还是实力呢？”的提问，吕思清没有正面回答，
却讲了很久以前发生在自己身上的一件事。这有什么作用？（6分）
⑷“成功不在一时，而在一世。”这是吕思清的座右铭。请结合文本并联系实际谈谈你的理解。（8分）
第Ⅱ卷表达题
五、语言文字运用（20分）
13．依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是( )（3分）
①无纸办公这么多年，投诉信息的传递，就是按几个键的事，需要如此地在工商部门内部单
独设置一个办公场所吗？
②交管部门需下猛药治沉疴，要，揪出一批交通违法的典型案例，让违法者受到法律问责，
给其他司机以警示。
③随着整合的深入，线上线下的生态环境将迎来根本性的改变，行业巨头已经开始，近期
京东斥资43亿入股永辉超市。
A．雷厉风行闻风而动大张旗鼓B．大张旗鼓闻风而动雷厉风行
C．闻风而动大张旗鼓雷厉风行D．大张旗鼓雷厉风行闻风而动
14．下列句子中，没有语病的一项是() （3分）
A．银行贷款限制放松和两次小幅降息给中国经济提供了动力。最新迹象表明，中国可能已摆脱许多经济学家曾担心的经济增长大幅放缓。
B．我省环境污染责任险推广遭遇尴尬，投保企业数量远低于周边省份，这主要是由于企业投保意识不强，普遍抱有侥幸心理造成的。
C．北京有个收养孤残儿童的“天使之家”，在央视举办的《梦想合唱团》电视公益活动中，北京合唱团资助了26个天使之家的残疾儿童。
D．习近平李克强近日的讲话，让公众感受到了新的变化。但无论反腐还是调整利益格局都是难题，短期内要取得实质性进展都不容易。
15．下列填入文中横线上的句子，排序正确的一项是() （3分）
乌篷船缓缓前进，透过竹篾小窗，远远望去，长堤卧波，柳条摇曳。______________。______________。______________。______________。______________。交织的雨水随风而成的缥缈水雾，如轻纱般飘过。
①远望雨中的断桥，少了一份雪后初晴的冷艳，多了一份迷濛的忧伤
②雨中的西湖像西子缠绵的眼神，散发着淡淡的哀伤和忧愁；又像一曲《高山流水》，流淌着知音相惜的淡泊
③船穿过苏堤以后，天下起小雨，不一会儿，垂杨带雨，烟波弥漫，别有一番情致
④湖面如镜，倒映袅袅倩影
⑤难怪苏东坡感叹道：“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。”
A．③④⑤②① B．④③⑤②①C．⑤②①③④D．⑤①②④③
16．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。（5分）
李大钊在解释“中华”之为“中”的时候，不仅①：“中者，宅中位正之谓也”；而且提出要在时间上深切体会“时中之旨”：“旷观世界之历史，古往今来，变迁何极！吾于当今岁之青春，画为中点”。也就是说，在②向度中，要以今天为起点，③，另一方面创造未来。这样一种充满理想又脚踏实地的“中国观”，应该是中国梦的重要内容。
17．下面是被称作“直戳泪点”的原创手绘图画《世界再大，也要回家》中的两幅，请围绕“牵挂”写一段话。
要求感情真挚，运用两种修辞手法。不少于60字。(6分)
六、写作（60分）
18．阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
去年，北京某中学学生用手机拍摄了一辆占用非机动车道的私家车。结果遭到私家车上的四人下车“围攻”。这四个人一直在质问学生为什么要拍照，其中一女子不停地说：“你有什么权利啊，读书读傻了吧！”而这名学生则表示私家车占用自行车道，人人都有权利拍照。该事件引发了网友热议，有网友极力为该生点赞，有网友认为学生应专心学习，也有网友虽赞同这种勇气，却不支持他的这种做法。
此事引发了你怎样的思考？请综合材料内容及含意作文，体现你的思考。
要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及其含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
蕲春县2016年春季高二年级期中考试语文试题参考答案
1．B．混淆时态。原文“全球曾经有100多个国家受此困扰”中“曾经”明确指出是历史上的情况，是降伏疟疾前的情况。2．D．将“或然变为已然”了，原文明确说“不能断定”。
3．B 曲解原文，原文讲“更多的创新成果变为社会财富，而创业也是对创新成果的最好保护”，并未说产业化是“保护好知识产权”的先决条件。
4．D
5．A(“博士，古代设置的国家最高学位”错，博士，在文中是官名)
6．B(“被秦桧弹劾罢免”错，应是被御史弹劾)
7．⑴抓住为首策划的人斩首示众。县里人感激他，甚至为他画像建立祠庙。（得分点：执、谋、德各1分，句意“斩以徇”“ 至绘像立祠”各1分）
⑵皇帝估计不能改变周执羔的想法，赐给他茶叶、药品、御书，恩遇特别丰厚，士大夫以他为荣。（得分点：度、夺、荣、
缙绅各1分，句意“恩礼尤渥”1分）
参考译文：
周执羔，字表卿，信州弋阳人。宣和六年考中进士。授任湖州司士曹事，不久授任太学博士。
建炎初年，皇帝南迁。（周执羔）调任抚州宜黄县丞。当时四方边境动荡不宁，散乱的士兵互相聚集造反，县令很害怕，不知怎么办，周执羔把祸福利害告诉他们，都停手听从命令。抓住为首策划的人斩首示众。县里人感激他，甚至为他画像建立祠庙。
提升（周执羔）代理礼部侍郎，充当贺金国君主生辰使。往年奉命出使的官员可以自己征召部属，赏赐也很丰厚，愿意去的人大多要交钱作为请求，周执羔才开始就拒绝这样做。掌管贡举考试。以前的惯例，进士参加礼部考试落第，经过十八年才能免试举人。秦桧因为把科举考试名次私自给他的儿子，学子议论纷纷，秦桧（替学子）减去三年来取悦大众。周执羔上言祖宗的法规不能乱改，因此得罪了秦桧，御史弹劾罢免了周执羔。
起用（周执羔）担任眉州知州，（又）改为夔州知州，兼任夔路安抚使。夔部辖地连接不开化的獠族，容易发生事端。有人报告溱、播地的夷人叛乱，那里的豪门首领请求派兵去讨伐，周执羔对豪门首领说：?朝廷任用你做长官，现在这一带骚动，责任该谁负责？能尽力就饶恕你，一个兵也不派。?豪门首领害怕，斩了叛乱的人的头献来，夷人从此都恐惧屏息。
召还朝廷，又担任礼部侍郎。孝宗担心人才难以了解，周执羔说：?现在一个小民谋求仕进，也能获得皇帝召见，用言辞互相抬高，几乎成了风气，怎么能让这样的人得逞呢！?皇帝说：?您说得对。?一日侍候经义讲席，自己说?学习《易经》懂得命运，我侍候陛下的日子不长了?，说完流泪，皇帝很难过。就任命他为礼部尚书，他坚决推辞，皇帝不答应。
（周执羔）请求退休，皇帝告知他说：?祖宗那时，君主左右的大臣有年纪超过八十岁还留在朝廷的，您的年龄还没到。?命令退还他的奏章。（他）再一次提出以前的请求。皇帝估计不能改变周执羔的想法，赐给他茶叶、药品、御书，恩遇特别丰厚，士大夫以他为荣。当时福建、广东、江西年成歉收，盗贼兴起，周执羔上朝辞行把这件事作为进言，朝廷下诏派太府丞马希言出使各路赈济灾民。（周执羔）去世，享年七十七岁。
周执羔有宽宏大量的风度，在朝廷没有依附勾结。治理地方廉洁宽容，有守法爱民的官员风格。手不释卷，尤其对《易经》精通。
8．⑴描绘了作者在许昌道中寒食节气所见春天生机勃勃、风雨不歇的景色：绿竹青青，照映在附近水畔，桃花灿灿、连村火红一片；春雨绵绵、阻碍旅人行途，酒旗摇摇、风吹天色将暮。（3分）
⑵颔联、颈联写景，为诗人抒情做铺垫；红花绿竹、春雨春风，都是清丽可乐之景，诗人细腻描绘却是为了抒发自己佳
节孤独寂寥、羁旅漂泊无奈的情感，以乐景写哀请，倍增其哀。（2分）
9．⑴尾联运用了联想、想象的艺术手法（或答“从对方写起”“虚写法”）。诗人想象幕府中的朋友们在清明时节饮酒的时候，其乐陶陶，酒席宴饮之间，朋友们可能还将诗人在外羁旅无归、驱驰赶路的事情当做笑谈。这里诗人不说自己想念朋友，而想象朋友们在想念着诗人，是“从对方写起”的手法。（3分）（若答“对比”也可酌情得分。）
⑵诗人在尾联有一种自我解嘲的情绪，这种情绪的背后，是诗人对自己孤独落寞的羁旅之愁的抒发，是对美好安宁生活
的向往，是对幕府中朋友们真挚思念情感的流露。（3分）
10．⑴舟遥遥以轻飏，风飘飘而吹衣。⑵落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。⑶且举世誉之而不加劝，举世非之而不加沮。11．⑴CE（C3分，E2分，D1分）。（A项“阿鹏迷上微信使夫妻形同陌路”错，B项“微信对人的毒害”错。D项“没有落伍于时代”的表述不准确。）
⑵要点：①结构上是对前文内容中两人关系的概括。②内容上，形象精炼的语言，意蕴丰富的潜台词。指出“网友”“朋友”
应有的区别。③主题上借短信话语反映了带有普遍启示意义的社会现实——人际关系的淡漠化。
⑶要点：①情节安排：因手机没电而想起朋友，和朋友聊天引发“微信”话题的感慨，并从两个家庭中的摩擦引发思考。
结尾处却以阿辉父亲添加微信再生波澜，反映了更深刻的社会主题。②表现主题：提炼于生活，高于生活。充分表现了作者思考的深刻性。科技给人带来便捷的同时，也可能使感情淡漠。
⑷“微信综合征”：①更贴近生活，吸引读者阅读兴趣。②标题是全文的线索，使行文流畅清晰。③是对阿辉们的生活现
状的准确概括。④同时也指出这种生活方式给人带来的危害。
“莫让亲情等待”：①吸引读者，更具有抒情性和启示意义。②设置悬念，在结尾处出现“亲情”的故事。③人物形象更加鲜明，老父亲的形象令人感动。④主题更突出鲜明。科技可以带来更多的便捷，但亲情不容等待。
12．⑴AD(A3分D2分C1分)。（B．“他的成功有其内在的秘密，有苦说不出。”属无中生有；C．“痛苦的事”不妥，原文“真不是一件快乐的事情”；E．绝对化，漏了“几乎”“大多”限制语）
⑵①痛苦学习法，苛刻到近乎痛苦的修炼。②自我约束，每天保证充足的练琴时间，并且以专业态度练琴。③执着追求，
“成功不在一时，而在一世”，一步一步攀上峰顶。（每点2分）
⑶①侧面回答了媒体的提问——拿奖靠的是实力。②避免了自我吹嘘之嫌，表现了谦虚的品质。③印证了后文所说的“超
常的实力，往往来源于苛刻到近乎痛苦的修炼”。（每点2分）
⑷①一次成功不算成功，只有不断超越，一步一步攀上峰顶，才算成功。（含义）②成功不在一时兴起，要靠长期坚持，
执着追求。（态度）③攀上顶峰需要付出N倍的艰辛努力，并且具有专属性，心存侥幸者不可复制。（实践）④（联系实际）。（每点2分）
13、D（解析：大张旗鼓：形容声势和规模很大。雷厉风行：像雷一样猛烈，像风一样快，形容执行政策法令等严格而迅速，
也泛指做事情声势大而行动快。闻风而动：一听到消息就立刻行动。）
14．D（A项，成分残缺，在“放缓”后加“的困境”。B项，句式杂糅，去掉“造成的”。C项，语序不当，将“26个”放在“残疾儿童”前。）
15．B（解析：由“长堤”而“湖面”，由“湖面”而“苏堤”，由“苏堤”而“苏词”，由“苏词”而“西湖雨”，由“雨”而“雨中的断桥”。）16．答案示例：①指出在空间上的意义②过去、现在、未来的时间
③一方面超越过去（写出一处给1分，写出两处给3分，写出三处给5分。）
17．儿行千里母担忧，孩子如飘荡的风筝，那牵挂的线父母紧拉着。一次次的关注是牵挂，一声声的叮嘱是牵挂，一回回的等待是牵挂，世界再大也要回家。（话题、修辞、表达各2分）
18．本题是一道社会现象类材料作文题。可以从中学生的角度写人人有责，担当精神；可以从私家车主角度写遵守社会规范，提升文明素养；可以从最后一类网友的角度写做事要讲究有效的方式、方法。