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河南省学生资助管理中心 河南省高校后勤管理中心概要

河南省学生资助管理中心 河南省高校后勤管理中心概要
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河南省学生资助管理中心河南省高校后勤管理中

关于印发《河南省学生资助管理中心河南省高校后勤管理中心2010年工作要点》的通知

各省辖市教育局、各重点扩权县(市)教育局,各高等学校,省属各中等职业学校:

现将《河南省学生资助管理中心河南省高校后勤管理中心2010年工作要点》印发给你们,请结合本地区、本部门、本单位工作实际,明确年度工作重点,并认真组织实施。

豫教资…2010?6号

附件:河南省学生资助管理中心河南省高校后勤管理中心2010年工作要点

二○一○年三月十二日

附件

河南省学生资助管理中心河南省高校后勤管理中

2010年工作要点

2010年中心工作的基本思路是:紧紧围绕省教育厅中心工作,在厅党组的领导下,以学生资助工作为重点,积极推进高校后勤管理和教育投融资机制改革,创新机制,强化管理,促进我省教育事业的持续健康发展与和谐社会的建设。

一、推动国家助学贷款工作持续健康开展

1.做好高校国家助学贷款发放工作。认真研究本年度国家助学贷款工作新形势,积极做好2010-2011学年度高校国家助学贷款审批发放工作,实现应贷尽贷。

2.加强国家助学贷款工作年度考核。进一步完善考核指标体系,对高校2009年国家助学贷款工作进行全面考核,促进各项政策的全面贯彻落实。

3.深入持续开展诚信宣传教育活动。以“诚信校园行”短剧大赛为主线,开展多种形式的诚信宣传教育活动,提高学生诚信意识。

4.积极探索贷后管理新途径。在组织推广成熟的贷后管理经验的基础上,探索新的贷后管理途径,筹建新的高校学生资助工作短信平台,试点开办到期贷款通知提醒业务。

5.稳步实施独立学院、二级学院单独管理。研究制定独立学院、二级学院从校本部剥离操作办法并稳妥实施,进一步加强对这些学校国家助学贷款工作的管理。

二、认真做好国家奖助学金发放管理工作

6.做好高校国家奖助学金发放工作。进一步完善国家奖学金、励志奖学金审核办法,规范评审程序和评审标准,加大对高校评选工作的监管力度;严格落实高校国家助学金备案制度,确保国家奖助学金的及时准确发放。

7.做好中等职业学校国家助学金发放工作。完善工作机制,规范工作流程,加强协调沟通。会同有关部门加强对中职助学金发放情况的监督管理,促进中职资助政策的全面贯彻落实。

三、完善家庭经济困难学生资助政策体系

8.做好高校毕业生服义务兵役学费补偿国家助学贷款代偿工作。认真落实高校毕业生入伍服义务兵役学费补偿贷款代偿政策,会同有关部门进一步完善有关措施、规范工作程序,确保入伍学生的受助权益。

9.落实中等职业学校农村家庭经济困难学生和涉农专业学生免

学费政策。会同有关部门建立健全免学费资金分担机制和相关配套制度,做好免学费学生的备案、审批和免学费补助资金的结算工作。

10.继续做好我省普通高中彩票公益金助学项目工作。认真做好中央彩票公益金助学项目在我省的资助工作,逐步完善高中阶段家庭经济困难学生资助政策。

11.加强义务教育阶段资助工作管理。会同有关部门建立义务教育阶段免费发放教科书和寄宿生生活补助政策落实情况报告制度,强化监督管理。

四、完善教育投融资机制

12.继续加强与各商业银行的合作。以现有教育投融资管理平台为基础,继续加强与开行等商业银行的合作,优化省属高校和中等职业学校的贷款结构。

13.推动教育投融资平台建设。会同有关部门落实省政府有关文件精神,推进我省教育投融资平台建设,完善高校、中等职业学校投融资机制。

五、强化高校后勤监督管理工作

14.深化高校后勤社会化改革。根据国家高校后勤改革政策,联系本省工作实际,会同有关部门探索高校后勤社会化改革新途径,不断完善各项管理机制,提高服务水平。

15.扎实开展高校后勤管理工作。会同有关部门做好高校学生床上用品质量监督管理、校园安全督查检查和年度“春运”等各项工作,促进校园安全稳定。

六、加强基础工作

16.进一步加强全省资助工作体系和工作队伍建设。推进省辖市、县(市)专门资助机构的建设,督促各市县、各高等学校按政策要求落实专职工作人员,加强资助工作人员培训,提高资助工作管理水平。

17.加强资助信息系统建设工作。加强中心各信息管理系统日常维护和优化工作,进一步完善系统功能,更新硬件设施,提高系统运行的稳定性,确保资助信息安全,为各项资助工作的开展提供技术支撑。

18.深入开展调研活动。开展学生资助等专项调研活动,研究解决工作中存在的突出问题。

19.推进高校学生资助工作协会建设。积极筹建高校学生资助工作协会,以协会为载体,开展形式多样的经验交流和工作研讨活动,提升全省高校资助工作整体管理水平。

七、加强党风廉政建设和中心自身建设

20.落实党风廉政建设责任制。认真落实“一岗双责”,将反腐倡廉建设贯穿于业务工作的各个方面,明确责任目标,强化责任主体,构建廉洁中心。

21.切实加强中心自身建设。全面加强中心思想建设、组织建设、作风建设、制度建设和队伍建设,推进学习型、创新型、和谐型、服务型中心建设,提高制订政策、执行政策的科学性,提高服务能力和水平,为构建和谐社会、促进河南教育事业的持续健康发展做出贡献。

主题词:工作要点通知

抄报:教育部全国学生资助管理中心

河南省学生资助管理中心 2010年3月12日印发

学校后勤机构设置及人员职责

重庆市彭水实验中学后勤办公室 机构设置及人员职责 作为学校重要的一个管理部门和服务部门,后勤部门在学校占着重要的位置。为进一步明确在学校后勤管理流程中,责任到人的重要性,岗位责任的重要性,现结合学校后勤各部门相关人员的具体工作内容,结合一年来的工作与培训经历,分析建议如下: 一、学校后勤部门组织结构设置 以上为标准化学校后勤管理流程图,为进一步规范后勤管理,结合我校实际,整理流程图如下:

根据整理流程,后勤办公室设置人员如下:

二、职责分工 后勤主任工作职责 1、根据上级要求和学校工作计划,结合教学,生活的需要,充分考虑学校财力、物力和人力的实际,制订切实可行的学期和学年工作计划,定期写出工作总结。 2、根据学校设置的后勤工作岗位,合理地安排、分配、协调后勤人员的工作,抓好政治、业务学习,做好政治思想工作,充分调动大家的工作积极性。 3、根据主管部门核定的经费指标和学校的收入情况,在保证教学需要的前提下,充分听取各方面意见,组织有关人员,认真编制学校预算,并经常了解执行情况,及时调整预算指标。 4、认真改善办学条件,全面掌握学校现有的财产、物资分布及使用情况,做到心中有数;根据需要做到物资、财产的合理调配和及时购进;搞好学校的房屋维修和基建工作;教育广大师生用好管好公共财物,以校为家,建立健全管理制度并付诸实施。 5、督导食堂管理员加强管理核算,认真搞好卫生,不断提高饭菜质量,保证就餐人员的身心健康。 6、负责学校的美化、绿化工作。 7、搞好后勤处内务管理,负责对所属职工的德、能、绩、勤的考核,督导其完成《中学管理水平评估标准》中所

承担的任务,负责对行管账目和伙食账目审核。 8、协调与各处室和有关部门的关系,及时解决临时发生的问题。 9、完成校长及分管领导交办的其他工作。 10、副主任协助主任做好上述工作及本人分管工作。 食堂管理员工作职责 1、热爱学校食堂管理工作,遵纪守法。 2、负责学校食堂、超市监管工作,负责学生营养午餐工程的落实。 3、严格执行《学校食堂卫生工作条例》对进来的原料应不定期进行质量和数量验收,并做好记录备查。仓库物资每月抽查,随时保持仓库整洁。 4、要组织食堂工作人员不断提高饭菜质量。饭菜品种多样,讲究色香味美、卫生、营养,冬天保证要有热饭、热菜、热汤。 5、严格执行食堂卫生管理制度和食堂卫生操作制度。督促食堂工作人员注意个人卫生,切实搞好食堂卫生,防止食物中毒。餐具必须每天消毒,环境天天打扫干净,确保环境整洁,下水道畅通。 6、管理好学生用餐,做到卫生用餐、有秩序用餐,教育学生不浪费粮食。及时清扫学生遗漏在地上的汤液,确保

河南省高校学生资助系统使用手册(研究生版)

河南省高校学生资助系统使用手册(研究生版) 一、登录方式 1.直接在浏览器地址栏输入链接地址:https://https://www.doczj.com/doc/af6438420.html,/10459 推荐使用360浏览器(8.0以上版本的极速模式),其它浏览器如火狐、谷歌也可,不建议使用IE。 不推荐使用百度等搜索引擎搜索“河南省资助管理系统”等内容进入,去年已经发现地址和界面类似省资助管理系统的钓鱼网站。 注意:“https”是加密方式,便于用户在公共网络或者免费开放WIFI环境下传输加密数据。 “10459”是郑州大学的学校代码,输入后页面自动将学校选择下拉菜单默认为“郑州大学”,如下图所示。 2.账号是学生个人的身份证号码。默认密码是6个0或者是身份证后6位(如有字母按大写录入)。 3.不可在同一台电脑的同一浏览器中打开多个用户页面,以免数据存储混乱。如需同时登录多个用户,建议在两种不用浏览器上打开(例如:360、谷歌、火狐),或直接在不同电脑登录。 4.手机用户也可登录此网站,但由于填写内容较多,页面下拉较长,建议手机用户只查看不操作。 二、操作流程及常见问题 1.操作流程 学生登录进系统后,会看到一个防诈骗的页面,认真阅读后点“我知道了”按钮进入下一个页面。 下个页面的使用说明中提示了学生需要完成的4项基本工作(如下图): (1)完善个人基本信息,并提交审核。(新生首次登录必做此项,提交数据后院系审核激活,才能看

到省级、校级资助项目申请的内容。个人信息中“银行卡号”栏中,要求必须填写个人光大卡号)(2)修改默认密码,并确保帐号和密码安全,如果密码遗忘联系辅导员重置密码。 (3)基本信息已经通过审核,如果需要变更,请点击【申请变更】,在变更审核确认期间,将无法申请国家或者校内资助。 (4)国家资助项目根据本人情况进行申请,请按照要求准确填写信息,否则无法提交。 分别点击页面上面黑色菜单栏的相应菜单进行操作,如图所示。其中我们主要用到第1、2、4项,第3项只有在学籍异动或基本信息有误的情况下才使用。 1.1完善个人基本信息 点击黑色菜单中的“个人基本信息”,进入完善个人信息页面,按照要求如实填写个人基本信息。 注意:除了标注红色“*”号的必填项外,还必须填写“银行卡号”,以便将来发放奖助学金。这里填写的银行卡号,是指个人的光大银行卡号。(填写卡号时不能加空格和任何数字外的字符)2016级新生选择班级时选2016级开头+本人专业的班级。选择专业时如果查询不到自己所学专业,请电话联系奖助贷科添加(67739179)。 2015级以前的研究生默认以前录入的班级不再修改。 基本信息提交审核后,如果想查询光大卡号是否正确可点击“申请变更”查看。如果无误退出页面即可,不要提交变更。如果卡号变更的,请联系院系辅导员通过系统变更卡号。(不建议个人提交申请变更) 1.2修改登录密码 新生在首次登录后,必须修改初始密码,并妥善保存。如果忘记密码可联系院系辅导员重置密码。 1.3学籍信息变更 学生在校期间学籍信息发生变更,如转院系、转专业等,可通过在线系统提交申请,并及时告知院系和研工部审核。 注意:此变更每学年每生只能申请一次,不建议学生擅自操作,如需操作请咨询院系辅导员后再登录系统操作,以免不必要的麻烦。

全国学生资助管理中心简介

全国学生资助管理中心简介 中心简介 1999年9月,经中央机构编制委员会办公室批准,在教育部成立“全国学生贷款管理中心”,负责落实国家助学贷款政策,同时作为国家助学贷款部际协调小组的日常办事机构。2006年2月,为进一步做好各级各类教育家庭经济困难学生资助工作,中央机构编制委员会办公室批准,将“全国学生贷款管理中心”更名为“全国学生资助管理中心”。 中心主要职责与任务:参与研究制定国家学生资助政策措施;负责推动落实高等教育、中等职业教育、普通高中教育、义务教育和学前教育学生资助政策;指导、监督、检查地方和学校学生资助工作;协助教育部相关部门开展国家资助政策宣传工作。 “全国学生资助管理中心”目前与“教育部外资贷款事务中心”实行“一个机构,两块牌子”的运行机制,并在外资贷款事务中心内设“教育部政府采购中心”。同时承担工作职责有,负责外资贷款教育项目的执行与管理工作;承担教育部直属单位政府采购实施与管理工作。 中心内设处(室)及职能 (1)高校学生资助工作处:参与制定高校学生资助政策措施;推动落实国家助学贷款政策及高校其他学生资助政策措施;组织实施中央部门所属普通高校学生资助有关工作;指导、监督、检查地方和高校学生资助工作;开展高校资助政策宣传、咨询、培训与信访工作;协助相关部门及金融机构组织管理国家助学贷款的回收等工作;负责落实高校国家助学贷款部际协调小组交办的事项。 (2)中等职业学校学生资助工作处:参与制定和完善中等职业学校学生资助政策;负责推动落实中职学生资助政策措施;管理中职学生资助信息;开展中职学生资助政策宣传、咨询与信访工作,受理相关举报投诉;监督检查、考核评估地方中职学生资助工作。 (3)中小学学生资助工作处:参与制定学前教育、义务教育和普通高中学生资助政策措施;负责学前教育资助、义务教育阶段免费教科书、寄宿生生活补助管理工作,参与农村义务教育学生营养改善计划实施等工作;负责普通高中

高校后勤管理述职报告

高校后勤管理述职报告 在高校的管理工作中,后勤管理是非常重要的一部分,也是保证高校运行正常的关键因素。下面是给大家带来的高校后勤管理述职报告,欢迎阅读! 高校后勤管理述职报告篇1 本学期的工作结束了,在教育局和校领导的大力支持下,学校后勤工作人员用心配合下,不断提高办学效益,改善办学条件,增强保障潜质,紧紧围绕学校教育、教学工作为主题,以配角意识、服务意识的思想,完善后勤保障工作,力求把各项工作做到实处,落实到实处,提高后勤工作的服务水平和服务质量,到达校长放心、师生满意的效果,促进学校健康良好的发展。 一、加强政治理论领悟,提高思想认识 咱们总务处的人员,能认真领悟"xx大"的重要思想,认真领悟,关心国内外政治时事,爱党、爱国、爱人民、爱教育事业。用心参加学校开展的各项活动,明确了自我的工作使命:学校总务后勤工作是学校工作的重要组成部分,与教学一样,是学校的两大支柱之一,同时具有鲜明的服务保障性、经济性和教育性相统一的特征,在贯彻党的教育方针,落实培养目标方面起着举足轻重的作用,同时增强了做好本职工作的自豪感和职责感。多年的总务工作实践告诉咱们:有了教学工作,总务后勤工作才有服务对象,没有总务后勤工作,教学工作也难以开展,两者的关联是一个统一机体的两个部分,相互依存,相互促进,缺一不可。因此,咱们充分认识到:总务工作虽不直接参

与教学,但咱们所做的一切细琐、繁杂的工作都是学校教育中的必不可少的,而且是十分重要的部门,在教育事业的发展中起着不可替代的重要作用,他们树立了为教学一线服务的思想,坚持"后勤工作务必服务于教学工作中心"的原则,处处严格要求自我,吃苦在前,享受在后,尽心尽力做好后勤服务工作。 二、抓好综合管理,为学校的发展做好后勤保障 本着安全第一、预防为主的原则,教育员工思想上高度重视,制定了专门的安全制度,明确了各人的安全职责。与工作人员及相关部门签定了安全职责书,要求工作人员思想上重视、工作中注意,及时检查维修,及时排除一切不安全因素。学校安全工作做得如何,将直接关联师生身心健康乃至性命安全的大事,关联到学校教育、教学工作的正常开展。为此,总务处在本学期继续抓紧了这方面的工作,具体抓以下方面。 1、校园内所有的电源线进行检测,是否漏电。教室内的开关、电扇全部进行检查,是否存在不安全隐患。 2、校园内活动场所定期进行安全检查。 3、在食堂管理方面:咱们除了抓好卫生防疫外,更重视提高服务质量。由于吃饭的人数多,众口难调。家长对食堂的要求高,家长的想法也是五花八门,有时很难到达个别家长的满意,针对这些问题食堂的员工认真研究每一天食谱,尽量满足师生的口味,咱们的原则是:只要师生们吃得好,喝得好,咱们就很高兴,心思也就没有白费。 4、发奋为学校建立安全礼貌校园而认真工作,做好十大安全预

关于高校后勤管理创新的

2012年第7期下旬刊(总第487期) 时 代 金 融 Times Finance NO.7,2012 (CumulativetyNO.487) 高校的后勤管理是我国高校整个管理体系的重要组成部分,高校的后勤管理体系是运用管理政策、技能以及手段将高校的各项工作紧密联系在一起,从而组成一个有机的整体。也是为了保证我国高校能够更好地培养出优秀的人才。但是其存在的问题也是不容忽视的,若不及时进行改革。将会给高校的发展带来很大的威胁,本文针对现阶段各类高校后勤管理中存在的问题进行分析,从而找出有效的改革措施。 一、我国高校后勤管理创新的目标 在高校的后勤管理改革创新必须要遵从本校的发展方向,将高校后勤管理逐渐向社会化发展,让市场机制占主导地位,从而对高校内的财务、人、各种制度以及稳定的经营进行有效的管理。高校的后勤管理的模式以及管理的水平已经成为制约高校发展的重要因素之一,高校后勤管理体系的创新已经成为能否推动高校向前发展的突破口。所以,高校的后勤管理创新一定要加大力度,不断深化高校的后勤管理体系以及运行的机制,从改革成功的高校借鉴改革的经验,同时也不能盲目的跟从,必须从本学校自身发展的方向出发,从成功的经验上找出一条适合自身的改革路线,要从成功的改革中学习其先进的管理经验、管理方法以及管理技术,从而不断提高本校的后勤管理体系,进而更好地为学生服务,为社会服务,同时也给学校带来了更好的利益。 二、我国高校后勤管理创新的措施 管理的创新,就是利用新的更为先进的管理理念来融合到之前的管理系统中,让改革后的系统更加完善,更加适合发展的需要。高校的后勤管理就是指高校的领导根据先进的管理理念,并结合本校的实际情况,从而来制定出一套更加适合本校发展的管理体系。 (一)管理理念上的创新 要想做到高校的后勤管理创新,首先,学校的管理者本身就必须要清楚地了解到本身的不足,树立更为先进的创新理念。在后勤管理制度创新过程中,一定要坚持“以人为本”的原则,因为“以人为本”是各类先进企业发展的基本原则,也是核心内容。 高校的“以人为本”与先进企业中的还不同,学校的“以人为本”是为了实现学生的全面发展,同时也是以学校的发展为目标,这种原则从根本上就已经转变了传统的以人为工具的观念,所以说,高校后勤管理工作若想做到真正的创新,就一定要以人的全面发展为根本出发点。 在高校的后勤管理创新中,还需要树立科学的可持续发展观,只有这样,才能从真正意义上提高学校的整体管理水平,从而使学校的后勤管理工作完全适应学生的全面发展。进而达到真正的高校后勤管理创新。 (二)管理体制上的创新 在高校的后勤管理体制上做到创新,是为了更加有效地管理学校内部所容易出现的问题。若想达到管理体制上的创新,就必须实现高校后勤资源配置的市场化,一定要发挥“市场”在高校后勤部门的重要作用,从而能够实现高校后勤服务设施的多样化。在我国各高校后勤改革的实践中表明,在现阶段市场经济的形势下,学校能够利用社会的资源来为本身进行最大程度的服务。与其他的资源配置方式相比较,更加趋向市场化的资源配置更加满足高校后勤管理创新的需要,能够帮助学校及时解决资源不足的问题。但是,高校在按照市场化来管理学校后勤的同时,一定要实现统一,做到公平公正,将学校内的各项收费都制定出一定的标准,在学校引进外来小型企业的同时,必须对学校后勤与外来企业的竞争与奖罚制度同时实现公平公正。 高校的后勤管理创新不仅更加社会化,同时,在学校的内部,学校本身与后勤管理之间必须能够妥善处理好各个职能的分配,要想做到后勤管理的创新,就必须突破以往的后勤部门全权负责的管理方法,将后勤部门的管理与学校整体的管理分开,高校的后勤管理部门一定要管理好自己的区域,一定要做到,该管的管,不该管的不能管。从而实现学校与学校后勤部门的管理系统化。 (三)管理方法上的创新 高校想做到后勤管理的创新,同时也要突破传统的管理方法,制定出一套完善的绩效考核制度。在高校的后勤管理中,其核心的问题是对学校内人以及资源的管理,而绩效的考核作为人力资源管理中的重要组成部分,适时对学校后勤员工进行绩效考核,能够积极有效地改善学校的后勤管理工作。同时还要建立一支能够适应时代的高素质专业化管理队伍,这支队伍的任务就是,能够妥善帮助学校处理好学校与各部分之间产生的矛盾,从而让学校能够向正确的方向发展。 三、总结 在我国的高校整体管理中,后勤管理虽然在整体方面已经有了很大的进展,但是在某些细节上还存在着一定的问题。这些问题将严重制约着学校的发展,所以说,高校的后勤管理一定要创新,完善管理体制,才能让学校稳步的发展,也更加适应现今高速发展的潮流。 参考文献 [1]徐建华,张燕,吴雪燕,蓝兰.学校设施设备及后勤安全问题的法律思考[J]. 科学咨询(决策管理),2008(02). [2]陶杨.高校后勤管理中的“德治”与“法治”[J].安徽电气工程职业技术学院学报,2007(03). [3]严丽娜,娄琴.柔性管理与高校学习型复合人才培养[J].重庆科技学院学报(社会科学版),2012(05). [4]赵宏旭.对高职院校师资队伍实行刚性管理和柔性管理相结合的思考[J].湖南科技学院学报,2010(07). 作者简介:任正学(1959-),男,经济师,就职于石家庄铁道大学后勤服务集团。 (责任编辑:唐荣波) 关于高校后勤管理创新的研究分析 任正学 (石家庄铁道大学后勤服务集团,河北 石家庄 050043) 【摘要】随着我国教育事业的不断改革与发展,我国高校在后勤管理方面更加市场化、社会化以及专业化,大大提高了学校的效益与学校运行的效率。高校后勤的改革已取得突破性进展,但是在高校后勤的管理模式、服务质量以及监管体系上,还存在着很多的问题,在很大程度上制约着高校的发展。所以,高校的后勤管理必须要改革创新,才能使高校稳步发展。 【关键词】高校后勤 管理中存在的问题 改革措施 94 Times Finance

河南省国家助学贷款高校代码一览表

河南省国家助学贷款高校代码一览表安阳工学院11330 安阳师范学院10479 河南财经学院10484 河南财政税务高等专科学校11652 河南大学10475 河南纺织高等专科学校11517 河南工业大学10463 河南工业贸易职业学院13936 河南工业职业技术学院12794 河南公安高等专科学校11788 河南机电高等专科学校11329 河南检察职业学院13499 河南交通职业技术学院13789 河南教育学院50699 河南经贸职业学院13788 河南科技大学10464 河南科技学院10467 河南理工大学10460 河南农业大学10466 河南农业职业学院13790 河南商业高等专科学校11651 河南省建筑职工大学50675 河南省政法管理干部学院51289 河南省直广播电视大学51287 河南师范大学10476 河南师范大学新联学院13587 河南司法警官职业学院12781 河南卫生职工学院51288 河南职业技术学院10824 河南质量工程职业学院13564

河南中医学院10471 鹤壁职业技术学院12793 华北水利水电学院10078 黄河科技学院11834 黄河水利职业技术学院12058 黄淮学院10918 济源职业技术学院12768 焦作大学11522 焦作师范高等专科学校12950 开封大学11069 开封教育学院70007 洛阳大学11070 洛阳工业高等专科学校11515 洛阳师范学院10482 漯河医学高等专科学校13780 漯河职业技术学院10835 南阳理工学院11653 南阳师范学院10481 南阳医学高等专科学校13781 平顶山工学院11765 平顶山工业职业技术学院12748 平顶山教育学院50709 平顶山学院10919 平原大学11071 濮阳职业技术学院11787 三门峡职业技术学院10842 商丘科技职业学院13500 商丘师范学院10483 商丘医学高等专科学校13782 商丘职业技术学院12745 新乡师范高等专科学校10916 新乡医学院10472

全国学生资助管理信息系统操作步骤及注意事项

全国学生资助管理信息系统操作步骤及注意事 项 Company Document number:WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998

全国学生资助管理信息系统操作步骤及注意事项 一、全国资助系统注意事项: (二)浏览器请使用火狐浏览器; (三)导入功能需要使用办公软件Excel 2003或2007版本,请提前安装。(四)录入2017-2018年春资助学生资料、资助金额(1.国家资助-寄宿生:小学每生每期500元,初中每生每期625元; 2.非寄宿生:一般困难小学初中每生每期100元,特别困难小学每生每期250元,初中每生每期375元;3.建档立卡:每生每期1500元;4.幼儿园、学前:每生每期500元)。 (五)在校生信息查看中的学生信息均从学籍系统中取得。当天修改学籍系统中学生基本信息,会在零点同步到资助系统在校生信息中。 (六)学籍系统信息要完善,资助系统才能登录。所以登录不了的学校,第一步要更新学籍系统的学校信息(要填写完整),并且要市局学籍部门审核通过(此步由教办负责学籍人员收集统一联系),资助系统才能同步,才能登录。(七)名单每学期维护一次,同一学期内不能存在重复学生名单。 二、操作步骤:学校使用学校操作人员用户录入,再用学校审核人员用户审核(一)学校操作人员登录---资助业务管理----学生信息管理---1【在校学生信息查看】模块(与全国学籍平台同步,全校学生信息供查看录入用)---2【家庭经济信息填报】模块(录入学生家庭经济信息)-----经济信息录入----选择年级—班级—学生------填写好家庭经济情况----保存。3【学生困难等级认定】模块---选择要认定学生名单-----等级认定---困难等级(选择一般困难、特别困难)---认定原因(填家庭欠债XX元或收入少等)---班级认定、年级认定(填同意)---

关于加强高校后勤服务的几点思考

关于加强高校后勤服务的几点思考 【摘要】我国的高校后勤体系是高等教育管理的一个重要的组成部分,它担负着为我国更好地培养人才的重要任务。然而,在高校后勤的改革中,尤其是在其服务中,仍然存在着许多难以解决的问题与弊端。这就需要我们认真地分析、探求这些问题所产生的来源,思考其问题的症结所在,对症下药,找到有效的解决思路,及时地克服掉这些难题,从而才能保障高校后勤服务系统的顺利发展,更好地为教育服务。 【关键词】高校后勤;服务;教育 高校后勤是高等教育管理的一个不可分割的组成部分,可以说它是我国高等教育事业发展的坚强的后盾。我国对于高校后勤的改革已进行了很长时间,从中央到地方都采取了许多非常有力的措施,从而取得了很大的成绩。但是我国仍然处于社会主义初级阶段,特殊的国情和当前的社会制度决定了高校后勤仍然是高等院校的重要组成部分,仍然要为高校的教学、科研和师生员工而服务。由于高校后勤工作较为复杂,在高校后勤服务中就不可避免地会产生一系列难以解决的难题与矛盾。随着我国高等教育事业的飞速发展,高校后勤服务中所存在的问题亟待解决。 一.高校后勤服务所面临的问题 “后勤”一词来源于英文单词“Logisties”,这个词在牛津高阶英汉双解词典里是指军队为维持战争的进行所需的人和物的支持保障系统。[1]后来在我国,“后勤”一词逐渐被应用到机关、高校、事业单位中的行政事务和保障服务性工作中。而“高校后勤”则是高校后勤社会化改革以来,人们对为高校提供后勤服务的,从高校剥离出来的后勤实体的总称。那么,如今的高校后勤服务究竟存在着什么样的难题呢?问题有三点: (一)高校后勤服务所存在的资源浪费现象 高校后勤服务属于教育管理的范畴,教育管理活动中的突出矛盾是教育管理资源的有限性同提高教育质量与教育管理效益之间的矛盾。[2]因此,我们应该在有限的教育管理资源条件下,尽可能地提高教育管理效率与效益。如果后勤服务机构设置过于繁多和精细,就会造成责、权、利不能够协调统一,致使工作效率难以提高,也会因此造成不必要的资源浪费。比如我校河海大学学生所使用的校园卡,它既能用做学生的饭卡,也可以用做借书证,看似方便,其实不然。学生要为校园卡充值,首先要到中国银行或存款机上用相对应的银行卡存款,然后才能去食堂设有的圈助机上用校园卡进行圈助,其烦琐过程起码要花上十五分钟的时间。而存款机或圈助机任何一方又会经常出现故障,学生饿肚子是常有的事。又如,学生们在缴上网费时,首先要到科学馆去打印缴费单,然后再跑到相隔有五分钟路程的河海馆财务处去盖章,盖完章后才能到对面的缴款处缴款,最后才能拿着相关证明回到科学馆进行上网开通,而这一过程再快也要花半个小时的时间。由此可见,其服务机构的繁杂既浪费了学校的人力、物力、财力,又大大浪费了学生宝贵的学习时间,这是高校后勤服务所存在的主要问题。 (二)高校后勤服务的非人性化问题 何谓“人性化”?人性化就是要以人为本,了解人的心理和需求,尽量考虑每个人的利益,更贴近人的本性,体现人的平等,尊重人的需要。高校后勤在为广大师生服务中就应当本着这一原则,真正地做到以教师、学生的利益为本,每一件细枝末叶的小事都尽量做好,力求使他们满意。然而在后勤服务中所存在的非人性化问题却比比皆是:如某学生在学校餐厅的饭菜中吃到蜘蛛、苍蝇,甚至铁丝;再如,某学生去校医院看病拿药,却因医务人员忙于聊天而遭到怠慢、奚落;又如,某教授因为教室的多媒体出现故障而未及时修理,与相关

浅谈如何做好学校后勤管理工作(高校后勤)

浅谈如何做好学校后勤管理工作 学校的管理工作千头万绪,后勤工作作为学校管理的一个重要组成部分,在学校工作中占有重要地位,做好学校后勤工作是办好学校的物质保证,充分管理和使用学校财产,对全面贯彻教育方针,切实提高教学质量,进一步改善师生生活,促进学校优质和谐发展都具有重要意义。要在新形势下配合教育改革,做好学校后勤管理工作,能更好地为教育教学服务,我认为应做到以下几 一、要有高度的事业心和责任感 学校后勤工作是学校工作的重要组成部分,是学校教育教学和实现教育改革的后备力量,它能确保教育教学的顺利进行,确保办学效益。所以高度的事业心和责任感是干好后勤工作的基础。学校后勤肩负着管理学校工作的重任,要爱岗敬业,脚踏实地、勤勤恳恳地为教育教学服务。作为后勤人员,要深知为教育教学提供优质的服务,为办好学校,把学校建设得更加美好是自己的天职,把学校后勤管理工作走上规范化,为教育改革提供优质服务而努力。 二、要有全心全意服务的态度和奉献精神 学校后勤工作的首要任务是服务,是为全校师生提供优良的物质条件,确保学校教育工作井然有序地开展。因此为教育教学服务、为师生服务是后勤工作的根本出发点,作为一个后勤管理人员要想教育教学之所想,急教育教学之所急,要了解教育教学,要树立全心全意为教育教学服务的思想意识,对待师生要热情,服务要真诚,真正做到有求必应,服务到家。只有树立了这种服务的思想,才能让在第一线的教师无后顾之忧,才能做教育改革的坚强后盾。 经常深入实际,全面了解学校概况,了解师生存在的实际困难,积极

主动地为教师和学生排忧解难,多办实事。后勤工作需要承诺,但要慎用承诺,决不能空承诺。对于急需办又能办的事,要尽快办好;对需要办而一时又难以办到的事,且勿随意承诺,对于已经承诺后确因不可抗力因素而无法办到的,必须尽力做并及时向师生解释清楚。 三、健全制度,构建管理体系 坚持从管理目标、管理体制、管理手段入手,立足工作实际,突出抓好接待、会务管理等方面的建章立制,逐步建立起完善的后勤保障管理体系。一是规范接待管理。为开辟一条接待管理的新路子,本着制度全面、规定合理的原则,在调查研究基础上,制定出台《XXXX暂行规定》等制度,既保持了节俭,又充分体现了热情和地方特色。二是推动会务组织标准化。在借鉴其它行业标准化管理经验基础上,根据会议轻重缓急和规模的大小,围绕会议通知、会场布置、签到、会议保障等关键环节,分别制定一整套行之有效地会务组织工作标准,对会务组织实行全程标准化管理。为全校迅速推开各项工作提供有力保障。同时在人手少,任务重的情况下,安排专人负责,坚持以人为本,调动后勤人员的积极性,修订完善了后勤管理人员工作制度。 四、勇于创新,增强服务效率 为增强效率,提高服务水平,结合党员先进性教育,率先在全体干部职工中开展了以定岗、定位、定责为重点的“三定”活动。一是定岗。根据后勤工作特点和工作实际需求,确定了门卫员、值班员等若干后勤工作岗位,对每个岗位分别制定了详细的工作标准。二是定位。要求每个干部职工根据自己从事后勤工作的性质,在确定的岗位中找准自己的位置,摆正站位。三是定责。以目标责任书的形式规范职能、目标、时限和责任,使每个干部职工岗位职责明晰。每项工作既有质的要求,又有量的标准,每

深化高校后勤管理改革 提升高校后勤保障能力(一)

深化高校后勤管理改革提升高校后勤保障能力(一) 【摘要】随着高等教育的快速发展,高校办学规模、办学水平进一步的扩大与提高,对后勤服务保障工作提出了新的任务和要求。本文从实际出发,阐述了高校后勤经营服务过程中在处理好市场规律与教育规律的同时,如何最大限度地降低成本来提高高校后勤保障能力的问题,提出了建立科学成本管理机制的若干措施。 【关键词】后勤管理改革成本管理 高等教育的飞速发展要求有全方位、高标准、低成本、高效率的后勤服务做保障,也就是高校后勤在经营服务的过程中要处理好市场规律与教育规律的关系,既要遵循市场的原则,又要充分体现“服务育人”的理念,这就决定了高校后勤必须努力创新经营机制,不断拓宽服务市场,最大限度地降低成本来提高高校后勤的竞争能力和服务水平。后勤作为服务保障部门,在高校改革发展的进程中,要正确认识面临的新形势,解决好突显的热点、难点问题,及时跟进提高后勤保障与服务水平,促进高校又好又快的健康发展。 一、当前后勤管理所面临的新形势近几年来,随着我国高等教育的快速发展,高等院校的办学规模不断扩大,办学水平逐步提高,学校基础设施不断完善,教学科研同步发展,学生数量大幅度增加,给后勤保障与服务工作提供了较为完善的设施条件,增强了校内服务市场活力,较大幅度的增加了服务项目。 国家实行高等教育扩招政策,促使高校在短时期进行基础设施的密集建设,且受财力制约,大都是负债建设,导致部分高校资金压力凸现。加之,近一时期以来,物价上涨迅速,给本来就资金紧张的高校后勤工作带来新的困难。后勤是学校的高消费部门,高校每年的经费支出,后勤方面占有相当大比重。高校资金不足和物价上涨,致使后勤工作的正常运转压力倍增。特别是在水、电等基本保障项目上,资金困难的影响更是日趋严重,已成为制约后勤发展的重要瓶颈。如何采取有效措施,选准新的管理改革切入点,挖潜增效,开源节流,缓解资金压力,成为高校后勤深化改革的现实要求。 目前,大部分高校在分配制度改革方面,都实施了较大动作。校内的收入两极分化日趋严重。后勤职工因职称较低,收入又不及别人,逐渐产生低人一等思想和感觉被抛弃、轻视。虽然,后勤管理改革的一项主要目的是增加职工收入,但经营和服务主要是准市场化的模式,重点维护师生利益,保本微利,经济收入较少,也不可能较大增加收入,给大部分高校后勤进一步深化管理改革带来新的压力。 二、高校后勤深化管理改革应该坚持的原则 (一)以改革为目标坚持持续发展在后勤管理改革进程中,坚持科学发展观,一是要坚持全面发展,协调发展的理论和思路,既要突出重点,又要注重全面推进,既不能搞一刀切,齐步走,又不能顾此失彼,人为地造成改革发展的不平衡。二是要坚持可持续发展的理念,做好后勤建设的持续积累与硬件设施建设,不能只顾眼前利益,放弃建设和积累,挖掘明天的资源,破坏明天的市场。三是要坚持以人为本的思想,在考虑改革问题时,要了解和不断满足学校与师生的各种合理需求,把维护广大师生员工切身利益作为改革的出发点和落脚点,把以人为本思想贯穿各项具体改革措施中。惟此,改革方能贴近实际需要,符合实事求是的科学发展要求,赢得广大师生的积极参与和认可,实现改革的最终目的,促进学校教育事业的健康发展。 (二)遵循教育和经济规律原则衡量后勤管理改革的成败,主要看是否通过改革达到了有利于学校的发展和稳定,有利于减轻学校的负担,有利于调动后勤干部职工的积极性,最终有利于促进高校培养社会主义合格人才。二是要牢牢把握高校后勤改革的姓“教”特色,为学校教学、科研、师生服务,坚持管理育人、服务育人的方向,通过深化改革,扎实工作,不断提高管理水平和服务水平,真正为高校的中心工作提供优质的服务和可靠的保障。三是要突出精细化管理与服务目标要求,通过改革,进一步理顺关系,规范管理,明确任务,细化责

高校后勤管理与服务的改革探讨

高校后勤管理与服务的改革探讨 后勤工作是高校工作的重要组成部分,这项工作的好坏直接关系到高校的稳定和发展。随着高校办学形式进一步社会化,师生对后勤服务的要求越来越高。当前,高校的后勤工作也逐渐显现出一些不适应学校发展的问题。从分析问题、提出对策的角度对高校后勤管理与服务的改革略做探讨。 标签:高校;后勤管理与服务;改革 一、问题提出 高校多年来形成的供给制模式的后勤体制是高度集中的计划经济体制的产物,高校对后勤“包”得太多、“统”得太死,缺乏应有的活力。随着我国社会主义市场经济体制的不断建立和完善,高校后勤自身暴露了许多不适应高校发展的弊端。主要表现在:一是后勤职工手捧“铁饭碗”吃高校的“大锅饭”,管理的好坏、服务质量的优劣、经济效益的高低,同职工的切身利益没有挂起钩来,不同程度地存在着干多干少、干好干坏、干与不干一个样的现象,挫伤了职工的积极性;二是尽管高校每年对后勤投入大量资金,但由于后勤服务的设施老化、管理不善,加之各种费用的不断提高,后勤经费仍然严重不足,甚至难以维持正常的维修和更新,随着高校办学规模的不断扩大,对高校后勤工作的要求也相应提高,后勤服务投入越来越多,高校的负担越来越重;三是后勤管理手段较落后,漏洞较多,浪费比较严重;四是一些后勤职工素质难以胜任本职工作,服务水平跟不上,工作效率低,满足不了服务对象的要求。 二、高校后勤管理与服务的矛盾与现状 第一,高校物业管理主要还是经验型的,管理手段落后、服务意识差,师生意见大。例如,就学生公寓而言,随着高校后勤社会化工作的不断深化和师生法制观念的逐步增强,原有的学生公寓管理模式以及具体管理人员的法律意识也应该进一步加强,学生公寓管理应从经验型管理向科学化、制度化管理过渡,努力实现“住宿契约化、管理制度化、服务标准化、行为人性化”的学生公寓管理新模式,这也是高校公寓管理所追求的新目标。再如,在水电维修管理方面,维修服务不及时、服务态度不够好、费用支出较混乱等现象普遍存在,这往往引起师生的极大不满。 第二,高校饮食服务管理存在的主要问题是食堂基础设施差、日常管理混乱、队伍建设不稳定等三个方面。具体而言,一是餐厅、操作间、炉灶、备餐间、仓库和微机售饭系统等基础设施老化、损坏等,不能满足使用要求;二是食堂在民主管理、制度建设、服务质量、采购管理、成本管理和安全卫生等日常管理方面依然做得不尽人意;三是食堂工作人员普遍存在文化素质较低、流动性大、主人翁意识不强等问题。这些,是造成大学食堂伙食质量差、饭菜品种单一、价格高、卫生差、服务态度不好、师生满意度低的主要症结。而食堂恰恰又是师生特别关注的窗口,例如,浙江理工大学后勤集团的一项调研表明,师生对食堂的关注度最大,怀有的期待感也最强。

高校后勤工作的重要性

高校后勤工作的重要性 各位读友大家好,此文档由网络收集而来,欢迎您下载,谢谢 “兵马未动,粮草先行”。后勤在军队作战中的地位是显而易见的。办学校也是如此,它离不开最基本的物质基础条件。而校舍的建设和维护,设备的购置、维修和保养,经费的筹集、分配和使用及办学所必需的各项服务是开展教学活动的基本条件,这些条件都要由后勤人员去创造。学校后勤管理工作,是学校整体工作的重要组成部分,名为后,实为先,是其他各项工作的基础和前提

条件,只要认真细致、努力创新地搞好学校后勤工作,就能为学校的教育教学工作提供动力和保障,就能使学校的所有工作有良好运转的局面。我认为要紧紧围绕教育教学这个中心,坚持服务师生的原则,扎实做好后勤工作。 一、后勤工作要紧紧围绕教育教学这个中心。 学校管理的内容很多,各种机构各负其责,其中教学工作是学校工作的中心。后勤工作尽管是千头万绪,繁杂琐碎,但其出发点和归宿点都必须落脚到教学这个中心上来,围绕和服从教学需要,保证和促进教学工作的开展。只有理顺这个关系,才能明确后勤工作在学

校中的地位和作用,才能更好地处理好后勤部门的轻重缓急。另一方面,要保证重点,特别是在财力和物力的安排使用上,要确保教学这个中心,在经费紧缺的情况下,对经费的使用方针应有保有压,有增有减,尽可能增加教学科研经费,对其他可办可不办的事要压缩或削减经费。 学校以教学为主,是学校管理工作的客观规律,也是每一个教育工作者必须严格遵循的重要原则。这就决定了学校后勤工作必须为教学服务,它要求后勤的一切工作都要围绕教学这个中心工作。 二、后勤工作要坚持服务师生的原

则。 学校以教学为主,教师和学生是学校教学过程中的主体。离开了教师和学生,教学活动就不能进行,学校也就失去了存在的意义。后勤工作为教学服务,落实到具体的对象,那就是为师生服务。 要坚持为师生服务的原则,首先要认清后勤管理工作在学校工作中的地位和作用,使全校师生明确后勤工作为建立正常的学校秩序和办好学校提供了物质基础和必要条件,同时要教育后勤管理人员,使他们知道后勤工作直接或间接地影响着学校的各项工作。其次要克服后勤工作低人一等的思想,要教育他们甘当配角,发挥高度的主观能动性,

河南省学生资助在线系统操作说明

河南省学生资助在线系统操作说明 2015年起,河南省高校国家奖助学金评定开始启用新版系统,采取学生在线申请,院系、学校审批的数据处理方式开展工作,现将有关学生操作有关注意事项说明如下: 一、基本流程 1.学生使用初始用户名和密码登录“河南省高校学生资助在线”系统,完善个人详细信息; 2.学生所在院系通过“河南省高校资助业务系统”审核学生个人基本信息; 3.学生个人基本信息审核通过后,学生提交困难认定申请; 4.院系审核学生困难认定申请; 5.学生困难认定申请审核通过后,根据院系奖助学金评定情况在线提交国家奖学金、国家励志奖学金或国家助学金申请; 6.院系审核学生国家奖助学金申请; 7.学生国家奖助学金申请审批通过后,在线打印相关申请审批表格,并按照院系要求上交。 二、操作说明 (一)学生个人基本信息完善 1.学生首先登陆“河南省高校学生资助在线”系统,在登陆页面选择“河南中医学院”,初始用户名为学生本人身份证号,我校初始密码为身份证号后六位,输入验证码登陆系统:

2.登录系统后,首先在“账号设置”中进行“修改密码”,然后 点击“个人基本信息”进行信息完善: 个人信息完善分三个部分,基本信息、通讯信息、家庭情况:(1)基本信息:首先选择学生所在院系、专业、班级、填写学号,要特别注意,这些信息一旦选择并保存后个人将无法修改,要确保信息的正确性;然后根据系统要求填写或选择考生号、民族、政治面貌、户口、家庭人口数、特殊条件等;

(2)通讯信息:必须按照省市县乡村,家住城市或乡镇的要按照省市县(区)街道小区楼号门牌号的格式填写,不得省略。不按要求填写的不予审批;然后按照实际填写家庭所在地邮政编码、家庭电话(座机或手机)、个人手机号等信息; (3)家庭情况:按照要求至少填写一位家庭成员信息,如父亲或母亲,父母如在家务农,则工作单位填无,职业务农; 个人信息填写完成并核对无误后点击“保存”等待院系审核。 (二)困难认定申请 学生个人基本信息审核通过后可点击申请“经济困难认定”,如院系未审核则系统会提示: 学生个人基本信息审核通过后,即可进行“经济困难认定”申请:

教育部门版-全国学生资助管理信息系统-特殊困难学生管理功能操作手册(1)

全国学生资助管理信息系统特殊困难学生管理功能 教育部门 操 作 手 册 全国学生资助管理中心 2019年6月

目录 一、建档立卡学生管理 (1) (一)中央下发建档立卡学生信息查询 (1) 1.学前、义教、普高、中职 (1) 2.本专科与研究生 (6) (二)自采集建档立卡学生信息查询 (12) 1.学前、义教、普高、中职 (12) 2.本专科与研究生 (18) (三)本地户籍外地就读建档立卡学生信息查询 (23) 1.行政区划查询 (23) 2.数据查询 (24) 3.选中数据导出 (25) 4.查询结果导出 (27) (四)建档立卡学生未受助名单查询 (28) 二、残疾学生管理 (34) (一)中央下发残疾学生信息查询 (34) 1.学前、义教、普高、中职 (34) 2.本专科与研究生 (39) (二)本地户籍外地就读残疾学生信息查询 (44) 1.行政区划查询 (44) 2.数据查询 (45) 3.选中数据导出 (46)

4.查询结果导出 (47) 三、城乡低保学生管理 (48) (一)中央下发城乡低保学生信息查询 (48) 1.学前、义教、普高、中职 (48) 2.本专科与研究生 (53) (二)本地户籍外地就读城乡低保学生信息查询 (59) 1.行政区划查询 (59) 2.数据查询 (60) 3.选中数据导出 (61) 4.查询结果导出 (62) 四、特困救助供养学生管理 (63) (一)中央下发特困救助学生信息查询 (63) 1.学前、义教、普高、中职 (63) 2.本专科与研究生 (68) (二)本地户籍外地就读特困救助学生信息查询 (74) 1.行政区划查询 (74) 2.数据查询 (75) 3.选中数据导出 (76) 4.查询结果导出 (77) 五、孤儿学生管理 (78) (一)中央下发孤儿学生信息查询 (78) 1.学前、义教、普高、中职 (78)

河南省高校学生资助信息管理系统用

河南省高校学生资助信息管理系统 安 装 手 册 监制单位:河南省学生资助管理中心 研发单位:河南广播电视大学 2008年8月

一、运行环境 1、硬件环境(推荐配置)---要求计算机专用 17寸显示器、2.0GCPU、512M内存、80G硬盘、100M网卡、 Usb2.0硬件接口 2、软件环境 操作系统要求:Windows2000 SP4 或 WindowsXP SP2 或 Windows2003 SP1以上 办公软件 Office2003以上、杀毒软件、防火墙软件 Microsoft https://www.doczj.com/doc/af6438420.html, Framework2.0 运行环境和简体中文语言包 Microsoft https://www.doczj.com/doc/af6438420.html,报表查看器2.0运行环境和简体中文语言包 屏幕分辨率1024×768以上 二、安装升级 安装方式:网络下载安装包本地安装 其中网络安装包括互联网安装和教育网安装: 互联网安装和升级地址: http://218.28.34.11/dkmisclient/publish.htm 或 http://218.28.34.11/zzmisclient/publish.htm 教育网安装和升级地址: http://211.67.173.11/dkmisclient/publish.htm 或 http://211.67.173.11/zzmisclient/publish.htm 系统升级:网络正常情况下,启动软件时自动检测系统是否需要升级。

安装步骤: 第一步:打开浏览器,输入上述下载地址。 说明:首次安装的用户必须选择完整版,再次安装可选择精简版。 第二步:点击保存 第三步:双击运行下载文件,将安装文件解压缩到本地文件夹,并自动运行安装程序。

北京邮电大学后勤服务指南

后勤服务指南 北京邮电大学后勤处 2009年

前言 后勤处始终致力于为广大师生提供方便、快捷、优质的服务。为了给广大师生在校园内的工作、学习和生活提供更好的服务和帮助,后勤处编制了《北京邮电大学后勤服务指南》。欢迎大家对后勤工作提出宝贵的意见和建议,以便于我们更好地改进工作。 北京邮电大学后勤处 2009年

一、后勤处简介 后勤处是2008年6月按照学校整体改革精神,将学校原后勤办公室与原后勤服务产业集团合并成立的二级单位,担负着学校的后勤保障和后勤服务职能。后勤处下设四个职能科室、六个中心。四个职能科室分别是:综合科、管理科、质量检查科、财务部;六个中心分别是:物业中心、餐饮中心、科贸与运输服务中心、幼教中心、邮政服务中心、南校区后勤服务中心。 后勤处的主要职责范围:负责校园绿化保洁、教学楼和办公楼值班及保洁、建筑设施日常一般性维修、电梯管理、科学会堂管理、供暖供热服务、开水房及浴室服务、校园水电管理、师生日常用餐服务、学校公务用车、邮政及金融服务、超市购物、幼儿教育等工作。 后勤工作的指导思想是:以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,遵循学校“两翼齐飞,四轮驱动”的战略构想,按照“十项归位”的发展思路,积极推进后勤管理体制和运行机制改革,以服务教学、科研和师生生活为宗旨,切实履行“三服务、两育人”的责任和使命,加强集中管理与调控力度,充分调动各方面的积极性,构建优质服务与增收节支相结合的后勤服务保障体系,为学校的改革发展奠定良好的后勤服务保障平台。

1.后勤处组织机构图

2.后勤处科室、中心职责简介

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