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2009-2010年植物分类学考题1

2009-2010年植物分类学考题1
2009-2010年植物分类学考题1

安徽农业大学2009-2010学年第1学期 《植物系统分类学》样卷 一大题、名词解释 物种 是生物分类的基本单位,它具有一定的自然分布区和一定的形态特征和生理特性的

生物类群。(同种中的个体有相同的遗传性状,而彼此杂交可产生性状相同的新个体的生物群体称为种或物种)。 自然分类法:根据植物亲缘关系的远近对植物进行分门别类的方法称之为自然分类法。 双名法:是指对每一种植物(或动物、微生物)的名称,都由2个拉丁词(或拉丁化形式的词)所组成,前面一个词为属名,第二个词为种加词。一个完整的学名,双名的后面还应附加上命名人的姓名或姓名的缩写。 主模式标本:是由命名人指定的模式标本,即著者发表新分类群时据以命名、描述和绘图的那一份标本 等模式标本:系与主模式标本同为一采集者在同一地点与时间所采集的同号复份标本。 主模式标本:是由命名人指定的模式标本,即著者发表新分类群时据以命名、描述和绘图的那一份标本。 合模式标本:著者在发表一分类群时未曾指定主模式而引证了2个以上的标本或被著者指定为模式的标本,其数目在2个以上时,此等标本中的任何1份,均可称为合模式标本。 后选模式标本:当发表新分类群时,著作未曾指定主模式标本或主模式已遗失或损坏时,是后来的作者根据原始资料,在等模式或依次从合模式、副模式、新模式和原产地模式标本中,选定1份作为命名模式的标本,即为后选模式标本。 副模式标本:对于某一分类群,著者在原描述中除主模式、等模式或合模式标本以外同时引证的标本,称为副模式标本。 新模式标本:当主模式、等模式、合模式、副模式标本均有错误、损坏或遗失时,根据原始资料从其他标本中重新选定出来充当命名模式的标本。 原产地模式标本:当不能获得某种植物的模式标本时,便从该植物的模式标本产地采到同种植物的标本,与原始资料核对,完全符合者以代替模式标本,称为原产地模式标本。 学名:林奈于1752年用两个拉丁单词作为一个植物的名称,第一个单词是属名,是名词,其第一个字母大写;第二个单词为种名形容词,后边再写出定名人的姓氏或姓氏缩写,这种国际上统一使用的名称。 有效发表 根据"法规",植物学名之有效发表条件是发表作品一定要是印刷品,并可通过出售、交换或赠送,到达公共图书馆或者至少一般植物学家能去的研究机构的图书馆。仅在公共集会上、手稿或标本上以及仅在商业目录中或非科学性的新闻报刊上宣布的新名称,即使有拉丁文特征集要,均属无效。 合格发表:1个新分类群名称的发表,必须伴随有拉丁文描述或特征集要,否则不作为合格发表。自1958年1月1日以后,科或科级以下新分类群之发表,必须指明其命名

学院:

专业班级:

姓名: 学号:

模式,才算合格发表。

浆果:由一至数心皮组成,外果皮膜质,中果皮、内果皮肉质化,含一至数粒种子的果实

唇形花冠:花冠联合,略成上下二唇形的花冠类型,如一串红等。

单体雄蕊:一朵花中的雄蕊花丝联合成一组或一体,如棉花等。

边缘胎座:由单个心皮组成的一室子房,其胚珠着生于腹缝线上,如豆类。

颈卵器植物:苔藓植物、蕨类植物和大多数裸子植物的雌性生殖器官均为颈卵器,所以它们常合称为颈卵器植物

无限花序:指植物在开花时,由下而上,由外而内依次开放的花序,也称为向心花序。肉质果:指果实成熟后,果皮肥厚多汁的果实,如桃、苹果、西红柿等。

壳斗:壳斗科植物的总苞由多数坚硬苞片覆瓦状排列组成,成杯状或囊状,半包或全包坚果,此总苞特成壳斗。

蔷薇果:蔷薇属植物的果由多数分离的小瘦果聚生于壶状的肉质花筒内所形成的聚合果。如金樱子。

合蕊柱:是指雄蕊和花柱(包括柱头)合生在一起,它是兰科所具有最突出的一个特征。头状花序:是无限花序的一种,花轴缩短而扩大,全形呈头状,其上着生有多数无柄的花,它是菊科的主要特征之一。

颈卵器:苔藓等植物、蕨类植物和绝大多数裸子植物的雌性生殖器官,外形如瓶状,由一细长的颈部和一膨大的腹部组成。颈部的外壁由1层不孕的细胞构成,中央有1条沟称颈沟,颈沟内有1列颈沟细胞,腹部内有1大的卵细胞和1个腹沟细胞。

肉穗花序:多数单性或两性无柄的小花着生于肥厚而肉质化的花轴上。如天南星的花序。

1、经典的植物分类学资料主要来自于植物的()方面的特征。

A.细胞遗传学

B.花粉学及胚胎学

C.生物化学与分子生物学

D.形态解剖学及地

理学

2、哪一组裸子植物都是落叶乔木?

A.红松、水杉、金钱松;

B.水杉、柳杉、杉木;

C.水杉、银杏、金钱松;

D.金钱松、落叶松、杉木。答:()

3、下列具伞形花序的植物可能是()。

A.菊花 B.蔷薇 C.胡萝卜 D.锦葵

4、具有侧膜胎座类型的植物是()。

A.大豆 B.小麦 C.油菜 D.石竹

5、下列具伞形花序的植物可能是()。

A.菊花 B.蔷薇 C.胡萝卜 D.锦葵

6、下列具子房上位、雄蕊数目常为花瓣的倍数、特立中央胎座、柱头花柱通常不只一条的草本植物是()。

A.藜科 B.十字花科 C.石竹科 D.大戟科

7、下列花瓣单个脱落的植物(科)是()。

A.一串红 B.菊科 C.广玉兰 D.旋花科

8、西红柿属:()A、茄科 B、豆科 C、葫芦科 D、锦葵科

9、聚药雄蕊见于( )。A 十字花科; B芸香科;C 禾本科;D 菊科

10、珠被发育形成:()A、种皮 B、果皮 C、种子 D、果实

11、被子植物种子的胚乳为:()A、2N ;B、3N ;C、4N ;D、1N

12、假种皮由哪种结构发育而来( )。A 子房壁;B 珠柄;C 珠被;D 珠心

13、草莓是( )。A 聚花果;B单果;C 聚合果;D 复果

14、瓜类的胎座为( )。A 边缘胚座;B侧膜胎座;C 中轴胎座;D 特立中央胎座

15、聚药雄蕊见于( )。A 十字花科; B芸香科;C 禾本科;D 菊科

16、异型世代交替是指在植物的生活史过程中,哪两部分的形态结构显著不同:()

A.孢子囊和配子囊;

B.孢子和配子;

C.精子和卵;

D.孢子体和配子体。

18、下列哪一特征是藻类植物,苔藓植物和蕨类植物所共有的:()

A.孢子体和配子体均能独立生活;

B.都含有叶绿素a和b的光合色素;

C.均以孢子进行无性生殖;

D.均具卵式生殖。

19、哪一组裸子植物都是落叶乔木?()

A.红松、水杉、金钱松;

B.水杉、柳杉、杉木;

C.水杉、银杏、金钱松;

D.金钱松、落叶松、杉木。

20、哪一组植物球果成熟时种鳞和种子一同脱落,中轴宿存。()

A.冷杉云杉;

B.雪松油松;

C.云杉油松;

D.冷杉雪松;

21、原裸子植物的最主要特征是:()

A.具种子;

B.具羽状复叶;

C.具管胞;

D.管胞有具缘纹孔。

22、不具颈卵器的植物是哪一种?()

A.银杏;

B.油松;

C.麻黄;

D.买麻藤。

23、哪一组植物的珠鳞与苞鳞为半合生?()

A.云杉、冷杉、银杉;

B.云杉、冷杉、杉木;

C.冷杉、水松、杉木;

D.杉木、柳杉、水松。

24、以下哪种植物不属于桑科?()

A.构树;

B.木菠萝;

C.无花果;

D.一品红。

25、被子植物白垩纪起源学说的证据是由于在白垩纪地层中发现了下列4类中哪一类的化石?()

A.胡麻和苘麻的孢粉;

B.舌蒴的两性结实器官;

C.喙总穗和加洲洞核的果实;

D.花椰菜的果。

26、石竹的果实为:()

A.蒴果;

B.浆果;

C.果;

D.核果。

27、下列特征哪个是属于毛莨属和铁线莲属的共同特征?()

A.聚合瘦果;

B.叶对生;

C.无花瓣;

D.瘦果具宿存的羽毛状花柱。

28、菊科植物不具:()

A.头状花序;

B.单体雄蕊;

C.冠毛;

D.总苞。

29、锦葵科的花瓣排列方式是:()

A.覆瓦状;

B.旋转状;

C.外向镊合状;

D.内向镊合状。

30、茄科植物常具有下列哪一组特征:()

A.花序生于叶腋之外,核果;

B.花序生于叶腋,浆果;

C.花序生于叶腋,蒴果;

D.花序生于叶腋之外,浆果。

31、萝摩科植物的花较特化,具有多种特殊结构,但没有:()

A.载粉器

B.花粉块

C.合蕊冠

D.副萼。

32、下列哪项特征为木兰科植物所具有?()

A.

草本,果,花托扁平; B.

木本,果,花托柱状;

C.木本,核果,花托扁平;

D.

木本,果,花托凹陷。

33、山毛榉科植物具有下列哪项特征?()

A雌雄花序均为柔荑花序,雌雄异株,蒴果;

B雄花序为柔荑花序,雌雄同株,坚果核果状;

C雄花序为柔荑花序,雌花生于总苞内,坚果;

D.雌花序为柔荑花序,雄花簇生于总苞内,坚果。

34、在下列各植物中,不属于葫芦科的植物是:()

A.油瓜;

B.苦瓜;

C.喷瓜;

D.木瓜。

35、下列各种果实类型中,哪一种被认为是最原始的类型?

A.聚花果;

B.聚合果;

C.单果;

D.假果。()

36、下列哪些特征不属于单子叶植物所具有的?

A.茎内维管束成星散排列;

B.叶通常具平行脉或弧形脉;

C.花部通常为5或4基数;

D.胚只具一片子叶。

三大题、

1、高等植物包括、、和四大类群。

2、十字花科植物的雄蕊为雄蕊,锦葵科为雄蕊,菊科为雄蕊。

3、植物分类的具体方法很多,但归纳起来,大体上为二种。一种叫人为分类法,它是以人们按照自己的方便,选种植物的一个或几个特点,作为分类标准。另一种是自然分类方法,它则以植物的亲疏程度作为分类标准,二者明显不同。

4、植物分类常采用的各级分类单位有界、门、纲、目、科、属和种。

种是最基本的分类等级。

5、植物的基本类群按其进化顺序,大致分为藻类植物、菌类植物、地衣植物、

苔藓植物、蕨类植物和种子植物等六大类。

6、就所学知识而言,具有合瓣花特征或植物的科属有葫芦科、菊科、茄科和

唇型科。其代表植物分别有黄瓜、菊花、茄和一串红等。5.根据所学知识,具有离瓣花特征的科可能有木兰科、十字花科、石竹科、锦葵科、蔷薇科、豆科和百合科等,如油菜、大豆、百合等。

6.颈卵器形态上分为颈部和腹部二部分,前者含有颈沟细胞细胞,后者含有腹沟细胞和卵细胞,这些细胞均封闭在颈卵器壁内。

7.真菌植物的子实体可分为子囊果和担子果两大类。

8.学习植物基本类群后,明确了植物进化的总趋势是沿着从低级、水生到高级陆生,从简单到复杂,以及配子体越来越简化,而孢子体越来越发达的方向发展。9.按哈钦松意见,木兰科的原始性状主要有:(1)木本,(2)花两性(3)雄蕊、心皮多数(4)种子有胚乳。此科的观赏树种中,常见的有广玉兰、紫玉兰等。10.锦葵科的识别特征有单叶、单体雄蕊、花药一室和蒴果或分果。该科中常见的花卉植物有木槿、扶桑等。

11.蔷薇科是一个较大的科,常可分为四个亚科:(1)绣线菊亚科,如麻叶绣线菊等植物;(2)蔷薇亚科,如草莓、月季等;(3)苹果亚科,如苹果、海棠等;(4)李亚科,如桃、梅等植物。

12.雌蕊的类型常可分为三种:(1)单雌蕊,如豆科植物等;(2)离生单雌蕊,如木兰科等植物等;(3)复雌蕊,如十字花科植物等。

13.菊科是被子植物最大的科,也常分为二个亚科:(1)管状花亚科,如艾蒿、金盏菊等植物;(2)舌状花亚科,常见的植物有莴苣、蒲公英等。14.常见的莎草科重要杂草有香附子、莎草等植物,它们的难除是因其在地下有根状茎、球茎、块茎等繁殖能力很强的变态器官。

15.禾本科植物中,常见的草坪植物有高羊茅、结缕草等,常见的粮食作物有小麦等,常见的经济作物有甘蔗等,常见的观赏植物有斑竹等。

16、真蕨亚门与其它四个亚门的显著区别是具有,叶幼时;孢子囊常集聚成。苹目、槐叶苹与真蕨目的最大区别点是生境为生,孢子囊群藏于

特化了的内,孢子型

17、裸子植物生殖器官的演化趋势是:孢子叶由散生到聚生成各式;大孢子叶逐渐;雄配子体由吸器发展为;雄配子由发展到;颈卵器由

发展到。这些演化使裸子植物有可能更完善地适应生活条件,而达到较高的系统发育水平。

18、下列用材树种各属于哪个科:樟树属于,鹅掌楸属于。

19、荞麦属科,是山地的重要短期作物。

20、蔷薇科植物的识别要点为叶生,常有;花基数,花;果实为、、和等。

21、菊科植物花依花冠形态不同而分为、、、和五种类型。

22、稻小穗性,含花,仅花结实,其余小花退化仅存极小的。

23、下列著名药材各属哪个科:

知母:;黄精:;石斛:;天麻:。

24、在野外实习时,采到一些植物,这些植物具有各自的特征,请根据这些特征,判定其所属的科名

木本环状托叶痕,大花单生被不分;雄蕊雌蕊皆多数,螺旋聚生果蓇葖。()

草本裂叶或复叶,花部离生五基数;花蕊多数螺旋生,聚合瘦果蓇葖果。()

常有乳汁之木本,完全单叶为互生;花小单性雄对萼,聚花果由坚、核成。() 纤维发达体被毛,五数花外副萼包;单体雄蕊一药室,结成蒴果或分果。() 蔓生草本具卷须,单叶互生花单性;花药扭曲并聚药,侧膜胎座结瓠果。() 草本植物十字冠,雄蕊四强两个短;侧膜胎座假隔膜,角果有长又有短。() 叶片互生有托叶,五数(花)周生花筒缘;雄蕊多数且轮生,果实多样味儿鲜。() 叶枕发达具托叶,蝶形花冠很特别;十枚雄蕊常二体,雌蕊一枚荚果悬。() 植株含有挥发油,透明油腺叶上稠;下位花盘雄蕊内,外轮雄蕊常对瓣;

柑果多为南方出,著名调料果蓇葖。( )

芳香草本茎中空,复叶柄基鞘抱茎;复伞花序五数花,上位花盘果双悬。() 本科最大皆草质,头状花序有总苞;聚药雄蕊共五枚,连萼瘦果具冠毛。() 茎四棱、叶对生,轮伞花序冠唇形;二强雄蕊柱基生,四小坚果最易认。() 秆常圆形节间空,叶子二列鞘缘分;花序皆由小穗成,颖果生于稃片中。() 单叶典型三数花,花被六片花瓣形;雄蕊六枚对花被,鳞茎、根茎或球茎。() 四大题、判断题(共X 小题,每小题Y 分,共Z 分)

1. 苹果的学名应写成Malus pumila L. 。 ( )

2. 高等植物包括苔藓植物、蕨类植物和种子植物。 ( )

3. 在苔藓植物的生活史中,孢子体寄生于配子体上。 ( )

4. 蕨类植物的配子体是扁平的叶状体,通常寄生于孢子体上。 ( )

5. 银杏(白果)是我国特有的含单粒种子的果实。 ( )

6. 聚合果是由相互分离的单雌蕊发育而成的,如草莓的果实。 ( )

7. 双子叶植物的花冠常具有4或5个花瓣,它们可相互结合或分离,且大小一致。

( )

8. 棉、蚕豆及向日葵中的雌蕊不易直接观察清楚,这是由于它们特殊的雌蕊类型决定

的。( )

9. 恩格勒的真花学说主张,被子植物的花是由某类具单性孢子叶球的裸子植物演化而

来的。( )

10. 裸子植物的精子都不具鞭毛。 (

) 11. 银杏产生核果,外果皮肉质,中果皮骨质。 (

) 12. 麻黄科植物具发达的颈卵器。 (

) 13. 红豆杉的种子具杯状肉质的红色假种皮。 (

) 14. 裸子植物的胚珠相当于大孢子囊。 (

) 15. 锦葵科的花萼外并非都有副萼片。 (

) 16. 十字花科的胎座是中轴胎座。 (

17. 被子植物大多为草本、灌木,而裸子植物大多为高大乔木。所以裸子植物孢子体更

为发达,被子植物的进化趋势是孢子体逐渐退化。

五大题、简答题

1、苔藓植物门植物有哪些特征?

2、比较双子叶植物纲与单子叶植物纲的区别?

3、写出下列几植物科的拉丁名

木兰科樟科蔷薇科十字花科菊科百合科山茶科豆(蝶形花)科莎草科兰科

5、比较禾本科与莎草科植物的主要特征?

(1)叶为2列,叶鞘开放;(1)叶通常3列,叶鞘封闭;

(2)茎圆形,中空,具节;

(2)茎三棱形,无节,实心;

(3)颖片2,内有1至多花;(3)颖苞片1,其内仅生1花;

(4)果实为颖果。(4)果实为小坚果

六大题、问答题

1.蔷薇科分哪几个亚科?编写蔷薇科分亚科检索表。

答:绣线菊亚科:木本。常无托叶,心皮(通常)5个,分离(或基部联合),子房上位,蓇葖果,少蒴果。

蔷薇亚科:木本或草本。托叶发达。周位花,心皮多数分离,分离,着生凹陷或凸起的花托上,子房上位。聚合瘦果。

苹果亚科:木本。有托叶。心皮2-5,子房下位或半下位。梨果。

梅亚科:木本。有托叶,叶基部常有腺体,花筒凹陷呈杯状,心皮1,子房上位。核果

检索表:

1. 子房上位

2.聚合果,由多数离生心皮发育而成

3.蓇葖果或蒴果………………………………………绣线菊亚科

3.聚合瘦果………………………………………… 蔷薇亚科

2.核果,心皮1 …………………………………… 梅亚科

1. 子房下位或半下位………………………………………… 苹果亚科

2. 列表比较豆目三科的异同点,编写豆目分科检索表。

答:相同点:常具根瘤。叶枕发达。花两性整齐,5基数,雌蕊1心皮,1室,含多数胚珠。荚果,种子无胚乳。(2分)

不同点:(4分)

1.花冠辐射对称,花瓣镊合状排列,雄蕊多数………………………含羞草科

1.花冠两侧对称,花瓣覆瓦状排列,雄蕊10枚或少……………………………

2.花瓣为上升式覆瓦状排列,雄蕊10枚或少,分离…………………苏木科

2.花瓣为下降式覆瓦状排列,雄蕊10枚,常结合成两体或单体…蝶形花科

3、菊科是一个年轻的大科,为什么属、种数跃居现今被子植物之冠?

答:由于菊科具有以下适应特征:

菊科常具有块根、块茎、匍匐茎或根状茎,有利于营养繁殖。萼片变态成冠毛、刺毛、有利于果实远距离传播。头状花序在功能上如同一朵花,总苞起着保护作用,缘花招引昆虫;盘花数量多,完成生殖作用。花的构造高度适应虫媒传粉,雄蕊先熟,聚药雄蕊合成筒,药室内向开裂,当昆虫到达时,柱头下的毛环状花粉扫出,而后雌蕊再成熟。花序和花的构造极大地提高了传粉效率。

4、兰科几乎被植物学家公认为代表单子叶植物最进化的类群,主要表现在下列几方面:

(1) 草本植物,稀为攀援藤本。附生或腐生;

(2) 兰科已知种类约2万种,约占单子叶植物的1/4;

(3) 花具有各种不同的形状、大小和颜色;

(4) 花两侧对称,内轮花被中央1片特化为唇瓣;唇瓣结构复杂,基部常形成具有蜜

腺的囊或距;

(5) 雄蕊数目的减少并与花柱合生成合蕊柱;子房下位;柱头常具有喙状小突起的蕊

喙;

(6) 花部的所有特征表现了对昆虫传粉的高度适应

观赏园艺试卷及答案

北方民族大学试卷课程代码:课程: 一、名词解释4*5 1、观赏园艺 2、花卉的鉴别标准 3、球根花卉 4、观赏植物栽培设施 5、温室效应二、填空题1*15 1、地中海气候型:气候特点:冬季温暖,最低气温,夏季温度.从秋季到次年春末为,夏季为干燥期。地理范围:包括地中海沿岸、南美洲智利中部、北美西南部、南非及澳大利亚西南部。该区是世界上多种的分布中心。原产的一二年花卉耐寒性较差。 2、半冬性植物:在通过春化阶段时,对于温度的要求,这类植物在的温度下也能完成春化作用,但最低温度不能低于,通过春化的时间是。 3、蕨类植物、兰科植物、秋海棠类植物生长期要求丰富的水分。但需水少些,在光线不强的室内,保持土壤湿润即可;需水较多,常将花盆放置水盘中或栽植于小型喷泉之上。 4、诸葛菜、金鱼草属于花卉。金盏菊、紫罗兰、桂竹香是性花卉。 5、花卉种子的休眠主要包括和 三、判断正误2*5 1、许多常绿性多年生花卉,在适当的环境条件下,几乎周年色泽保持常绿而无休眠期 。() 2、春化阶段的通过局限在植株的生长点上,不同的生长部位可以处于不同的阶段。() 3、传统的四大切花:月季、菊花、康乃馨、兰。() 4、桂花有“国色天香”、“花中之王”的美称。() 5、一年生花卉仅有生长期──春天萌芽后,当年开花结实而后死亡,并且年周期就是生命周期。

() 四、选择题3*5 1、下列哪种植物不属于传统四大切花()A康乃馨 B 兰C月季D菊花 2、以下哪个植物不属于观花类花卉()A牡丹B郁金香C芍药D芦荟 3、下列属于观叶类植物的有()。 A、水仙 B、蕨类 C、马蹄莲 D、非洲菊 4、打破种子休眠的方法常用的有() A层积处理法、机械破皮、药物处理、晒料 B加温、处理法、加光、药物处理 C加光、机械破皮、晒料、药物处理 D降温、层积处理法、机械破皮、晒料、 5、下列不属于一年生植物的特点的是() A、生长周期短 B、种类品种丰富 C、株型参差不齐 D、繁殖栽培简单 五、简答题 1.花卉的有性繁殖与无性繁殖各有何特点(5) 2.草坪是如何建植的(5) 3. 花卉按温度、水分、光照等环境因子的需求如何进行分类各举代表花卉2~3种。(5) 4.什么叫盆景可以分为哪几种

观赏植物学试卷

《观赏植物学》试卷(答案) 一、名词解释(10分) 1观赏植物:广义的花卉,是具有一定观赏价值和生态效应,可应用于花艺、园林、以 及室内外环境布置和装饰,改善或美化环境的草本和木本植物的总称。 2 分生繁殖::指利用观赏植物自然产生的特殊的变态器官进行繁殖的方式,通常称作 分株。分生繁殖方法简便,容易成活且成苗很快,可能是最简单最可靠的繁殖方式,在观赏植物的繁殖上被广泛采用。分生繁殖所得苗木称为分生苗。分生繁殖常用的器官有根蘖、茎蘖、吸芽、珠芽)、走茎、匍匐茎、鳞茎、球茎)、根茎、块茎、块根等,鳞茎、球茎、根茎、块茎、块根在生产上又常为球根或种球。园艺生产上依用于繁殖的器官不同,将分生繁殖分为分株、分吸芽、分走茎等几种类型。 3球根花卉:一些观赏植物其地下茎或根变态膨大,形成球状物或块状物,并贮藏大量 营养,以休眠状态渡过寒冷的冬季或炎热的夏季。据变态部分的来源和形态分为5类。鳞茎类(Bulbs):茎短缩为圆盘状的鳞茎盘,其上着生多数肉质膨大的鳞叶,主要有百合(Lilium spp.)、郁金香(Tulipa gesneriana)、水仙(Narcissus spp.)、风信子(Hyacinthus orientalis)、朱顶红(Hippeastrum vittatum)、葱莲属(Zephyranthes)、雪钟花(Galanthus)、石蒜属(Lycoris)、贝母属(Fritillaria)等;球茎类(Corms):地下茎短缩膨大呈实心球或扁球形,主要有唐菖蒲(Gladilus hybridus)、小苍兰(Freesia hybrida)、秋水仙(Colchicum spp.)、番红花(Crocus sativus)等。块茎类(Tubers):地下茎或地上茎膨大呈不规则实心块状或球状,主要有仙客来(Cyclamen persicum)、球根秋海棠(Begonia tuberhybrida)、晚香玉(Polianthes tuberosa)、大岩桐(Sinningia speciosa)等。根茎类(Rhizomes):地下茎呈根状膨大,主要有美人蕉属(Canna)、鸢尾类(Iris spp.)、铃兰(Convallaria majalis)、六出花(Alstromeria spp.)等。块根类(Tuberous Root):由不定根经异常的次生生长,增生大量薄壁组织而形成,主要有大丽花(Dhlia hybrida)、花毛茛(Ranunculus asiaticus)、银莲花属(Anemone)等。 4水生花卉:水生花卉是园林、水景园观赏植物的重要组成部分。这类花卉种类繁多,但 其共性是根的全部或部分必须生活在水中,遇干旱则枯死。水生植物进化过程为:沉水植物→浮水植物→挺水植物→陆生植物。根据水生植物生活方式与形态的不同,可分为挺水型、浮叶型、漂浮型和沉水型。挺水型的根或根状茎生于泥中,植株茎、叶和花高挺出水面,如荷花(Nelumbo nucifera)、中华水韭(Isoetes sinensis)、千屈菜(Lythrum salicaria)等;浮叶型的根或根状茎生于泥中,茎细弱不能直立,叶片漂浮在水面上,如王莲(Victoria amazornica)、睡莲(Nymphaea tetragona)、芡实(Euryale ferox)等;漂浮型的根悬浮在水中,植株漂浮于水面上,随着水流、波浪四处漂泊,如凤眼莲(Eichhornia crassipes)、荇菜(Nymphoides peltatum)等;沉水型整株沉于水中,无根或根系不发达,通气组织特别发达,利于在水中进行气体交换,如金鱼藻(Ceralophyllum demersum)、苦草(Vallismeria apiralis)等。 5观赏园艺学是以观赏植物为主要对象,研究其种质资源与分类、生物学特性与生育规律、 生态习性与环境生理、品种改良与种苗繁育、栽培管理与商品生产、植物应用与环境美化、产后处理及流通贸易等方面的基础理论与应用技术的综合性学科。其目的是通过改良植物的

八年级上语文资源与评价答案电子教案

八年级(上)参考答案 二十六从小就要爱科学 一、 1.bófěi áo 荼撰猕 2.如火如荼:形容旺盛、热烈或激烈。 受益匪浅:得到的好处很多,很深。 3.《二十一世纪中国少儿科技百科全书》苏步清数学家祖冲之、华罗庚、陈景润 4.应多介绍或评论书的内容,引起读者的阅读兴趣。 二、 (一) 5.强调科学知识在现代社会的重要性,号召青少年从小爱科学、学科学,并向青少年推荐《21世纪中国少儿科技百科全书》。 6.弗兰西斯·培根;掌握自然界发展规律后就能更好使之为我们服务,克隆、纳米、转基因等技术都能不同程度的改变我们的生活。举例不设统一答案。7.科技知识是现代文明社会的立身之本。示例:在二十一世纪,掌握电脑技术和掌握至少一门外语是做其他工作的基础。 8.网络全球通,克隆技术 9.科研成果:纳米技术;科技精英:童弟周,威而莫特;科技知识:转基因技术 (二) 10.井然有序:很有条理,丝毫不乱。 天方夜谭:形容离奇而不可信的说法。

11.(1)纳米技术是指在纳米尺度的微小空间进行加工制作的技术。 (2)仿生学是根据生物学原理研制模仿生物行为的高科技产品的生物物理学的一个重要分支。 12.(1)“仅”是“只有”的意思,删掉以后,就不能突出这些机器的微小,因为“数千个原子”是很小很小的。 (2)“大约”是不确定数,如果删掉,会误认为消耗的就是那么多的ATP 分子。 13.不设统一答案,言之有理即可。 二十七在太空中理家 一、 1.灼龈沮搓 2.shǔn kǎi zhuài ǒu 3.(1)陶醉(2)沮丧(3)无暇顾及 4.(1)俄罗斯(2)神州(3)杨利伟、费俊龙,聂海胜等 5.(1)B(2)C(3)D(4)B 二、 (一) 6.在太空中刮胡子,第一句 7.可能会阻碍防毒面具的密封,在太空中生活有许多潜在的危险 8.(1)表现了生活的艰苦(2)表现了在太空中生活很痛苦 (二) 9.主要用途、组成部分、解决飞船一些特殊问题的措施。

智慧树知到《珍奇观赏植物》见面课答案

见面课:奇花异草 1、世界五大园景树特产中国的是 A.南洋杉 B.雪松 C.金钱松 D.北美红杉和金松 正确答案:金钱松 2、世界五大行道树中特产中国的是 A.悬铃木 B.欧洲椴和欧洲七叶树 C.银杏 D.北美鹅掌楸 正确答案:银杏 3、香港的区花是 A.紫荆 B.羊蹄甲 C.洋紫荆 D.红花羊蹄甲 正确答案:红花羊蹄甲 4、一品红花中最美丽的部位是 A.花萼 B.花冠

C.雄蕊和雌蕊 D.苞片 正确答案:苞片 5、龙眼(桂圆)可食部位是 A.外果皮 B.中果皮 C.种皮 D.假种皮 正确答案:假种皮 见面课:植物辨识 1、花市中用作切花的玫瑰不是植物界真正的玫瑰。 A.对 B.错 正确答案:对 2、牡丹和芍药的区别之一在于,牡丹是草本植物,而芍药是木本植物。 A.对 B.错 正确答案:错 3、木瓜和番木瓜的果实都是热带水果。 A.对 B.错 正确答案:错

4、绣球和木绣球是同一种植物。 A.对 B.错 正确答案:错 5、“岁寒三友”中的梅是指蜡梅。 A.对 B.错 正确答案:错 见面课:珍稀植物 1、受威胁物种包括哪些? A.绝灭 B.极危 C.濒危 D.易危 正确答案:极危; 濒危; 易危 2、一种植物只生活在栽培条件下,其濒危等级称为 A.绝灭 B.野外绝灭 C.地方绝灭 D.极危

正确答案:野外绝灭 3、中国加入世界自然保护联盟(IUCN)的年份是 A.1948 B.19731973 C.1980 D.1996 正确答案:1996 4、植物学名使用的语言文字是 A.中文 B.英文 C.拉丁文 D.法文 正确答案:拉丁文 5、木本植物包括 A.乔木 B.灌木 C.藤本植物 D.木质藤本 正确答案:乔木; 灌木; 木质藤本 6、《中国植物红皮书》中,物种濒危等级不包括

南京林业大学观赏植物学考试复习题有答案

一、单项选择题,2分/每题,共计20分) 1、广义的花卉是指 d . A.花朵美丽的草本观赏植物 B.可用以观叶、观果为主的草本植物 C.一些原产南方的盆栽花木类以及少数的木本名花 D.包括A、B和C 2、从植物体的固定部位长出来的根称为 B . A. 主根 B. 定根 C. 侧根 D. 不定根 3、草莓茎上的根属于 B . A. 主根 B. 定根 C. 侧根 D. 不定根 4、下列植物具有直根系的是A . A. 苹果 B. 兰花 C. 小麦 D. 吊兰 5、下列植物具有块根的是a . A. 大丽花 B. 百合 C. 水杉 D. 菊花 6、从植物体的固定部位长出来的根称为 b A. 主根 B. 定根 C. 侧根 D. 不定根 7、草莓茎上的根属于 B A. 主根 B. 定根 C. 侧根 D. 不定根 8. 松树一般是指 C . A. 松柏纲 B. 松科 C. 松属 D. 双维管束亚属 9、下列植物具有须根系的是D . A. 苹果 B. 海棠 C. 水杉 D. 吊兰 10、下列植物具有块根的是(A)。 A. 大丽花 B. 百合 C. 水杉 D. 菊花 11 一种类型的花序发育特点类似于假二叉分枝 C 。 A、复总状花序 B、单歧聚伞花序 C、二歧聚伞花序 D、伞形花序 12 所有菌类的特征是b 。 A、孢子生殖 B、异养 C、菌丝 D、产生担子果 13 在裂果中,如果背缝线和腹缝线同时开裂称为A 。 A、荚果 B、角果 C、蓇葖果 D、蒴果 14 地衣主要是由藻类植物和 A 构成的共生体。 A、真菌; B、放线菌 C、细菌; D、衣原体 15 花学说提出的自然分类系统是 B 。 A、林奈的系统 B、恩格勒系统 C、哈钦松系统 D、克朗奎斯特系统 16 一个花具由一个心皮构成的雌蕊为 A 。 A 单雌蕊 B 离心皮雌蕊 C 复雌蕊 D 合心皮雌蕊 17花序轴单一,较长,其上着生有柄的花朵,各花的花柄长度大致相等,开花顺序

新颖西南大学网络继续教育【0600】《观赏植物分类学》考试范围

西南大学网络继续教育【0600】《观赏植物分类学》考试围 91题 1、报春花科的雌蕊具 B .A. 中轴胎座 B. 特立中央胎座 C. 基底胎座 D. 边缘胎座2、杜鹃花属植物的花药常 C A. 瓣裂 B. 纵裂 C. 孔裂 D. 横裂 3、柳科植物的花为 D A. 两性花 B. 中性花 C. 雌雄同株 D. 雌雄异株 4、木兰科花腋生的属是 B A. 木兰属 B. 含笑属 C. 木莲属 D. 鹅掌楸属 5、柏科植物苞鳞与珠鳞 C A. 分离仅基部合生 B. 合生仅先端分离 C. 完全合生 D. 完全分离 6、杉科植物苞鳞与珠鳞 B A. 分离仅基部合生 B. 合生仅先端分离 C. 完全合生 D.

完全分离 7、松科植物苞鳞与珠鳞 A A. 分离仅基部合生 B. 合生仅先端分离 C. 完全合生 D. 完全分离 8、只具有一个心皮的是 A A. 边缘胎座 B. 侧膜胎座 C. 中轴胎座 D. 特立中央胎座 9、具有雄蕊和雌蕊的花称 A A. 两性花 B. 两被花 C. 单性花 D. 单被花 10、双子叶植物通常为 D A. 射出脉 B. 平行脉 C. 三出脉 D. 网状脉 11、木犀科雄蕊为 B A. 5 B. 2 C. 3 D. 4 12、梨果为亚科所特有 B A. 绣线菊亚科 B. 苹果亚科 C. 蔷薇亚科 D. 亚科 13、唇形科区别于玄参科的独特之处在于具有 C A. 对生叶序 B. 二强雄蕊 C. 4裂子房 D. 唇形花冠 14、通过花的中心能切出两个以上对称面的花称 A

A. 两侧对称花 B. 辐射对称花 C. 不整齐花 D. 左右对称花 15、每节着生一叶,节间极度缩短,此类叶序称 A A. 互生 B. 对生 C. 轮生 D. 簇生 16、葡萄的卷须是 B 的变态 17、A. 根 B. 茎 C. 叶 D. 花 17、唇形科的花柱与子房的相对位置是 C 。 A. 花柱生子房顶部 B. 花柱生子房侧面 C. 花柱生子房裂隙基部 D. 都不对 18、心皮多数、离生、瘦果或核果是C 的特征。 A. 绣线菊亚科 B. 苹果亚科 C. 蔷薇亚科 D. 亚科 19、木兰科花腋生的属是 C 。 A. 木莲属 B. 木兰属 C. 含笑属 D. 鹅掌楸属 20、双受精现象为 D 特有。 A. 苔藓植物 B. 蕨类植物 C. 裸子植物 D. 被子植物 21、柏科植物苞鳞与珠鳞 D 。 A. 分离仅基部合生 B. 合生仅先端分离 C. 完全合生 D. 完全分离

园艺植物育种学试题(卷)库参考答案解析

《园艺植物育种学》试题库-题 一、名词解释: 1、园艺植物育种学:园艺植物育种学是研究选育与繁殖园艺 植物优良品种的原理和方法的科学。 2、育种目标:育种目标就是对所要育成品种的要求,也就是 所要育成的新品种在一定自然、生产及经济条件下的地区栽培时,应具备的一系列优良性状的指标。 3、种质资源:把具有种质并能繁殖的生物体同成为种质资源。 4、引种:引种驯化简称为引种,就是将一种植物从现有的分 布区域(野生植物)或栽培区域(栽培植物)人为的迁移到其他地区种植的过程;也就是从外地引进本地尚未栽培的新的植物种类、类型和品种。 5、遗传力:遗传力就是亲代性状值传递给后代的能力大小。 6、选择反应:数量性状的选择效果,决定于选择差与遗传力 的乘积,称为选择反应。 7、芽变:芽变是指发生在芽内分生组织细胞中的突变,属于 体细胞突变的一种。 8、群体品种:群体品种是指群体遗传组成异质,个体杂合, 其品种群体可以表现差异,但必须有一个或多个性状表现一致,与其它品种相区分。

9、有性杂交育种:又称组合育种,它是通过人工杂交的手段, 把分散在不同亲本上的优良性状组合到杂种中,对其后代进行多代培育选择,比较鉴定,以获得遗传性相对稳定、有栽培利用价值的定型新品种的育种途径。 10、两亲杂交:两亲杂交是指参加杂交的亲本只有两个,又称 成对杂交或单交。 11、多亲杂交:多亲杂交是指三个获三个以上的亲本参加的杂 交,又称复合杂交或复交。 12、回交:杂交第一代及其以后世代与其亲本之一再进行杂交 称回交。 13、添加杂交:多个亲本逐个参与杂交的方式称添加杂交。 14、单交种:两个自交系之间的杂种一代称为单交种。 15、双交种:双交种是4个自交系先配成两个单交种,再用两 个单交种配成用于生产的杂种一代。 16、三交种:三交种是用两个自交系先配成单交种,再以单交 中作母本与第三个自交系杂交而成的杂种一代。 17、远缘杂交:远缘杂交指的是亲缘关系疏远的类型之间的杂 交。多指种属间存在杂交障碍的杂交。

最新西南大学网络继续教育0600观赏植物分类学考试范围

西南大学网络继续教育 【0600】《观赏植物分类学》考试范围 91题 1、报春花科的雌蕊具 B .A. 中轴胎座 B. 特立中央胎座 C. 基底胎座 D. 边缘胎座 2、杜鹃花属植物的花药常 C A. 瓣裂 B. 纵裂 C. 孔裂 D. 横裂 3、杨柳科植物的花为 D A. 两性花 B. 中性花 C. 雌雄同株 D. 雌雄异株 4、木兰科花腋生的属是 B A. 木兰属 B. 含笑属 C. 木莲属 D. 鹅掌楸属 5、柏科植物苞鳞与珠鳞 C A. 分离仅基部合生 B. 合生仅先端分离 C. 完全合生 D. 完全分离 6、杉科植物苞鳞与珠鳞 B A. 分离仅基部合生 B. 合生仅先端分离 C. 完全合生 D. 完全分离 7、松科植物苞鳞与珠鳞 A A. 分离仅基部合生 B. 合生仅先端分离 C. 完全合生 D. 完全分离 8、只具有一个心皮的是 A A. 边缘胎座 B. 侧膜胎座 C. 中轴胎座 D. 特立中央胎座

9、具有雄蕊和雌蕊的花称 A A. 两性花 B. 两被花 C. 单性花 D. 单被花 10、双子叶植物通常为 D A. 射出脉 B. 平行脉 C. 三出脉 D. 网状脉 11、木犀科雄蕊为 B A. 5 B. 2 C. 3 D. 4 12、梨果为亚科所特有 B A. 绣线菊亚科 B. 苹果亚科 C. 蔷薇亚科 D. 李亚科 13、唇形科区别于玄参科的独特之处在于具有 C A. 对生叶序 B. 二强雄蕊 C. 4裂子房 D. 唇形花冠 14、通过花的中心能切出两个以上对称面的花称 A A. 两侧对称花 B. 辐射对称花 C. 不整齐花 D. 左右对称花 15、每节着生一叶,节间极度缩短,此类叶序称 A A. 互生 B. 对生 C. 轮生 D. 簇生 16、葡萄的卷须是 B 的变态 17、A. 根 B. 茎 C. 叶 D. 花 17、唇形科的花柱与子房的相对位置是 C 。 A. 花柱生子房顶部 B. 花柱生子房侧面 C. 花柱生子房裂隙基部 D. 都不对 18、心皮多数、离生、瘦果或核果是C 的特征。 A. 绣线菊亚科 B. 苹果亚科 C. 蔷薇亚科 D. 李亚科 19、木兰科花腋生的属是 C 。

花卉在生活中的意义

花卉在生活中的意义 摘要:文章关于花卉在生活中的装饰意义以及应用。 关键词:花卉,装饰,乐趣。 1.花卉定义 花是植物的繁殖器官,卉是百草总称。花卉的狭义概念是指艳丽多彩,千姿百态,气味芬芳的花花草草。主要指草本花卉。 2.花卉在环境绿化,美化中的作用 花草,树木能绿化美化环境,进行光和作用,吸收二氧化碳,放出氧气,使空气清新,并有杀菌,防止污染促进人体健康作用。绿色植物覆盖地面,防止水土流失,对维持生态平衡起重要作用。 3.植物的妙用 城市内,楼房鳞次栉比,不容易见到绿色的自然景色,那就可以将植物带回家,来装饰我们的小窝。绿色植物色彩丰富艳丽,形态优美,作为室内装饰性陈设,同许多价格昂贵的艺术品相比更富有生机活力,动感与魅力。看那含苞欲放的蓓蕾,青翠欲滴的枝叶,为居室融入了大自然的勃勃生机,令单调的居室空间变得活泼,充满了清新与柔美的气息。如果想装饰成浪漫风格的,可选择一些藤蔓植物;若喜欢古朴典雅风格的,可选择树桩盆景为主景,屋角放置一盆高大直立,冠顶展开的巴西铁,朱蕉,变叶木之类,而矮几上放置一盆万年青,或是茶几上放置一盆轻松的插花。豪华气派风格可选择叶片较大,株形较高大的棕榈,橡皮树等,在房间墙壁或是隔板上放一盆藤蔓植物,令枝叶悬挂,且飘然而下,粗中有细,柔中带刚的感觉变会弥漫整个房间。 植物是天然的加湿器。比起加湿器,植物更能调节空气清新度,影响室内的湿度,改善空气质量。植物还是天然过滤器,无论给他们浇灌什么水,植物蒸发出去的都是纯净水。植物除了能给我们带来湿润温和的居室环境外,还能检测室内空气湿度,其作用之大。 4.家庭园艺的乐趣 中国人不仅热爱大自然中野生状态的话,也更喜欢人工种植,这就要说到家庭养花。 家庭养花是一种乐趣。它不仅让养花人感到充裕快乐,还能给观花者赏心悦目之感。现代都市的紧张生活状态,用养花来调节这种压力是相当有效的。繁忙的工作中,不要一回家就睡觉或是玩电脑,抽出一些时间给我们可爱的花草,你付出了时间,让它回报给你健康的身体和轻松的心态,这何尝不是一乐事。 家庭园艺融合了设计,装饰,娱乐,健身,休闲,欣赏,教育等多方面因素。从事家庭园艺工作在某种程度上相当于变相的体育锻炼,劳动程度轻微,有动有静。一年四季松土浇水施肥于花丛之中,相信人的身体也会健康许多。每天看着绽开的朵朵鲜花闻着沁人心脾的花香,既调节情绪,也能在劳动中得到美的享受与喜悦。再有从事家庭园艺,可以养成爱劳动的习惯,还能磨练性格,培养出耐心爱心和细

园艺植物病理学课后思考题和答案

园艺植物病理学课后思考题及答案 姓名:莫星娣学号:200911321217 班级:园艺1092 第一章绪论 1、园艺植物保护与环境保护有何联系? 植物是自然界生物的食物链中最基本的营养来源,是动物赖以生存的物质基础,更是生态环境中动物生活不可缺少的环境基础。绿色植物,作为地球上最大的氧气和有机物的制造厂,维系着生态平衡,使万物充满生机。从化学角度看,它还微妙而准确地反映着我们周围环境的特征和变化,供给人类许多有用的信息和物质。所以,植物保护是环境保护最重要最必须的环节。 2、园艺植物病害有何重要性?其与其他作物病害有何不同特点? 园艺植物病害的重要性体现在: 1、影响园艺作物的产量 2、降低园艺作物的质量 3、有时影响国际贸易和出口换汇 4、防治不当会引起作物药害、人畜中毒和生态环境污染 与其他作物病害的差异: 1、园艺植物品种繁多、生物学特性差异大、耕作栽培措施要求高、生态环境复杂等特点,病害的发生规 律难以把握,治理难度大。 2、园艺作物大多需要精耕细作,加大了人与作物的接触机会,也就增加了病害传播的可能性;这就要求 生产者具备一定的植物病理学知识,避免不自觉地认为传播病害。 3、园艺作物保护地栽培面积的扩大、复杂指数的提高,为病害的越冬提供了良好的寄主和生态环境,为 病害的传播介体提供了栖息、繁殖的场所,增大了切断病害传播途径的难度。 4、果菜类作物的产品大多是新鲜食品,防治病虫害时,不仅不能使用粮棉作物上常用的毒性农药,而且 农药残留也有严格的限制。 5、花卉全球化销售使其成为病害的帮凶,由于是认为传播、途径广泛 3、植物病理学研究哪些方面的容?其与哪些学科有何联系? 研究容: 1、病害病原体的本质及其活动 2、受害植物的本质及其活动 3、植物与寄生物之间的相互关系 4、病害与环境之间的关系 5、根据这些基础研究的结果,阐明病害的发生发展规律,并设计经济有效地防治措施 与植物病理学有联系的学科包括:植物学、动物学、微生物学等等;植物病理学应该属于医学的分支,可

西南大学2017年,《观赏植物分类学》,作业答案

单项选择题 1、含羞草科、云实科、蝶形花科最重要的共同特征为 . 两性花 . 二强雄蕊 . 子房下位 . 荚果 2、杜鹃花属植物的花药常 . 纵裂 . 孔裂 . 瓣裂 . 横裂 3、柏科植物苞鳞与珠鳞 . 分离仅基部合生

. 合生仅先端分离 . 完全合生 . 完全分离 4、杉科植物苞鳞与珠鳞 . 分离仅基部合生 . 合生仅先端分离 . 完全合生 . 完全分离 5、具有雄蕊和雌蕊的花称 . 两性花 . 两被花 . 单性花 . 单被花

6、含羞草科、云实科、蝶形花科的主要区别在于不同 . 花萼排列方式 . 花冠排列方式 . 子房位置 . 果实类型 7、梨果为亚科所特有 . 绣线菊亚科 . 苹果亚科 . 蔷薇亚科 . 李亚科 8、杜鹃花科植物的雄蕊通常为 . 花冠裂片的2倍 . 与花冠裂片同数

. 较花冠裂片数少 . 通常为多数 9、唇形科区别于玄参科的独特之处在于具有 . 对生叶序 . 二强雄蕊 . 4裂子房 . 唇形花冠 10、下列为杉科植物的是 . 罗汉松 . 水松 . 金钱松 . 落叶松 11、下列特征不为银杏的是

. 叶扇形 . 具长短枝 . 雌雄异株 . 种子无胚乳 12、每节着生一叶,节间极度缩短,此类叶序称 . 互生 . 对生 . 轮生 . 簇生 13、 百合科、石蒜科、鸢尾科均具有。 . 子房上位 . 3心皮复雌蕊

. 子房下位 . 侧膜胎座 14、 木兰科花腋生的属是。 . 木莲属 . 木兰属 . 含笑属 . 鹅掌楸属 15、 松科植物苞鳞与珠鳞。 . 分离仅基部合生 . 合生仅先端分离 . 完全合生

2017东城语文期末试题及答案

东城区2016—2017学年度第一学期期末教学统一检测 初三语文 2017.1 一、基础·运用(共20分) 茶,是一种植物,却与我们的文化根脉相连。茶文化,是中国传统文化重要的组成部分。阅读下面的文段,按要求完成1-6题。(共12分) ①中华茶艺,孕育于汉魏,滥(伤觞)于隋唐,发展于宋元,成熟、光大于明清。茶由药用而变为日常饮品,已逐步超越了自身的物质属性,而迈入一个精神领域,成为一种文化、一种修养、一种人格、一种境界的象征。与此相应,茶具的发展,也表现为由大趋小,自简趋(烦繁),复又返璞.归真、从简行事的过程。它与时代风气相涤荡,逐渐趋于艺术化和人文化。 ②唐代以前的茶具,文献有所提及,但大都语焉不详。那时茶具与食器不甚分明,相混而用。自从“茶圣”陆羽创作了《茶经》后,“茶道大行”,中国的茶,也由此进入了一个新境界。《茶经?器》列举了数十种煮茶和饮茶的器具,成套茶具,曾风靡.朝野,以致“远近倾慕,好事者家藏一副”。 ③如果说唐代茶具以古朴为特点,那么,宋代茶具则以绮.丽为时尚。宋代茶具,较之唐代,变化的主要方面是煎水用具改为茶瓶,茶盏尚黑,又增加了“茶筅(xiǎn)”。这一切,都是与宋代风行的“斗茶”(一种近乎游戏的饮茶方式)时尚相适应的。 ④明清茶具呈现一种返璞归真的趋向,表现为(祟崇)尚陶质、瓷质。但这类陶瓷茶具之精巧绮丽,又非唐人、宋人所能企及。明代开始,对茶盏色泽的要求,又出现一大转变。明人屠隆《考盘余事》中称“质厚难冷,莹白如玉,可试茶色,最为要用”;许次纾《茶疏》说“纯白为佳”。到了后来,白瓷茶具发展至“薄如纸,白如玉,声如磬.,明如镜”的程度,成为十分雅致的艺术品。 ⑤明清茶具,最为后人所称(到道)的,除了白瓷,就是江苏宜兴的紫砂陶壶、陶盏的创制和普及了。明代宜兴紫砂茶壶,造形典雅,工艺独具匠心,一些制壶名师的作品更是珍奇瑰宝。 ⑥茶具的发展,。这一轨迹,与茶自身的发展,饮茶方法的演进,也是同步合拍的。 1.对文中加点字读音、横线处选填汉字的判断,全都正确的一项是(2分) A.滥伤返璞.(pǔ)归真B.自简趋繁风靡.(mǐ) C.崇尚声如磬.(pán)D.称到绮.(qǐ)丽 2.在文中第⑥段“”处填入语句,最恰当的一项是(2分) 语文试卷第1页(共12页)

观赏植物栽培试题库及答案

《观赏植物栽培》试题库 一、本题库由名词解释、填空题、选择题、判断题、简答题、综合实训题六种试题类型组成。 试卷按下面各部分所占比例组成: 1、名词解释(由20个概念中任选5个组成。共10分,每小题2分) 2、填空题(从120个空中任选30个空格组成。共15分,每空格0.5分) 3、判断题(从40个试题中任选10个组成。共10分,每小题1分) 4、选择题(从40个试题中任选10个组成。共10分,每小题1分) 5、简答题(从40个试题中任选6个组成。共30分,每小题5分) 6、综合实训题(从8个试题中任选2个组成。共25分,每小题12.5分) 二、试题组合要点 1、试题应以教学大纲和实验教学大纲为指针,达到教学目的与要求。 2、充分考虑知识的覆盖面,即每章的试题比例要适当,分布要合理。 3、按照教学大纲的课时分配,考虑学科特点,注重理论知识与实验技能的结合与应用。 4、充分考虑主观与客观试题的比例,既考察学生掌握知识的程度,又考察学生综合运用所学知识和技能分析问题和解决问题的能力。 5、抽选试题要避免前后内容重复。

一、名词解释; 1、花卉 2、宿根花卉 3、组织培养 4、二年生花卉 5、温度三基点 6、园林花卉 7、温室效应 8、有效积温 9、一年生花卉 10、设施农业 11、层积处理 12、春播花卉 13、嫁接 14、秋播花卉 15、有性繁殖 16、卉 17、观果花卉 18、绿枝扦插 19、矾肥水 20、盛花花坛 二、填空题; 1、园林花卉依据应用形式为:、、、、 、。 2、花卉的无性繁殖包括、、、、 。 3、根据花卉对水分的要求可分为:、、。 4、根据花卉的生态习性通常花卉分为、、三大类。 5、常用的播种方法是、、。 6、花卉栽培的主要设备有、、、、等设施。 7、根据花卉对光照强度的要求可为、、。土壤的反应有、、三种情况。 8、依据花卉栽培的生态环境分为:、、、、 。 9、花卉常用的栽培基质主要有、、、、 。 10、中国传统十大名花:、、、、、、 、、、。 11、根据温室的温度不同,温室可分为、、三种。 12、请说明校园内的以下花卉主要是以何种方式繁殖的:三叶草、碧 桃、紫罗兰、矮牵牛、榆叶梅 金盏菊、紫叶李、鸡冠花羽衣甘蓝、

《观赏植物分类学》教学大纲

《观赏植物分类学》理论教学大纲 第一章植物分类的基础知识(2学时) 教学目标:了解植物分类的方法和植物分类的各级单位;掌握种的概念及主要分类单位学名的构成;掌握如何使用检索表鉴定植物。 教学内容: 第1单元、植物分类的基础知识 第2单元、观赏植物人为分类 重点与难点: 教学重点:植物分类的基本单位和常用单位;物种的概念;双名法;植物检索表的编制原理及使用; 教学难点:物种概念的理解;如何使用检索表鉴定植物 第二章植物分类的形态学知识(8时) 教学目标:掌握根、茎、叶、花、果实和种子的外部形态术语的含义,为植物分类奠定基础知识。 教学内容: 第1单元、根与茎的外部形态 第2单元、叶的外部形态 第3单元、花的外部形态(一) 第4单元、花的外部形态(二) 第5单元、种子与果实的形态 重点与难点: 教学重点:1、叶的形态;2、花的形态及花序类型;3、果实类型 教学难点:1、复雌蕊心皮数目判断;2、胎座类型;3、单果的类型 第三章蕨类植物(3学时) 教学目标:掌握蕨类植物的主要特征及其与种子植物的主要区别;认识常见的蕨类植物。 教学内容: 第1单元、蕨类植物概述 第2单元、石松亚门(Lycophytina)

第3单元、水韭亚门(Is?ephytina) 第4单元、松叶蕨亚门(Psilophytina) 第5单元、楔叶亚门(Sphenophytina) 第6单元、真蕨亚门(Filicophytina) 重点与难点: 教学重点:1、蕨类植物主要特征及其与种子植物的主要区别;2、真蕨亚门教学难点:1、如何区分大型叶与小型叶;2、真蕨亚门的分类及其常见植物的识别。 第四章裸子植物(7) 教学目标:掌握裸子植物的主要特征及其与被子植物的主要区别;掌握苏铁科、银杏科、松科、杉科、柏科的主要特征,识别常见裸子植物。 教学内容: 第1单元、裸子植物概述 第2单元、苏铁纲(Cycadopsida) 第3单元、银杏纲(Ginkgopsida) 第4单元、松柏纲(Coniferopsida) 第5单元、红豆杉纲(Taxopsida) 重点与难点: 教学重点:裸子植物的主要特征及其与被子植物的主要区别;苏铁科、松科、杉科、柏科的分类。 教学难点:各科主要特征及其区别;常见裸子植物的识别。 第五章被子植物(34时) 教学目标:掌握木兰科、桑科、山茶科、锦葵科、杨柳科、十字花科、杜鹃花科、蔷薇科、含羞草科、云实科、蝶形花科、大戟科、槭树科、唇形科、木犀科、夹竹桃、忍冬科、菊科、棕榈科、禾本科、百合科、石蒜科、兰科等科主要特征,识别常见观赏植物。 教学内容: 第1单元、被子植物概述:被子植物主要特征、被子植物生活史、被子植物分类系统、被子植物分类概况

珍稀植物鉴赏论文

珍稀植物鉴赏论文 ——梧桐 梧桐高大挺拔,为树木中之佼佼者,自古就被看重。中国梧桐也是中国所特有,今天,我们一起来鉴赏我们的梧桐。 (计算机与信息工程学院自动化*班.***.2011****) [摘要]: 梧桐树高大挺拔,生长快,寿命长,可达百年以上。发叶较晚,而秋天落叶早。梧桐与美好的人格息息相通,发展成人格的象征符号。梧桐也是上好的琴材,古人常把心声寄托与梧桐。 [正文]: 梧桐:别名青桐、桐麻。 英文名:Phoenix Tree 门:被子植物。 科:梧桐科。 原产:中国。 形态: 叶心形,掌状3-5裂,直径15-30厘米,裂片三角形,顶端渐尖,基部心形,两面均无毛或略被短柔毛,基生脉7条,叶柄与叶片等长。圆锥花序,顶生,长约20-50厘米,下部分枝长达12厘米,花淡黄绿色;萼5深裂几至基部,萼片条形,向外卷曲,长7-9毫米,外面被淡黄色短柔毛,内面仅在基部被柔毛;花梗与花几等长;雄花的雌雄蕊柄与萼等长,下半部较粗,无毛,花药15个不规则地聚集在雌雄蕊柄的顶端,退化子房梨形且甚小;雌花的子房圆球形,被毛。蓇葖果膜质,有柄,成熟前开裂成叶状,长6 -11厘米、宽1.5-2.5厘米,外面被短茸毛或几无毛,每蓇葖果有种子2-4个;种子圆球形,表面有皱纹,直径约7毫米。花期6-7月,果熟期10-11月。 简介: 梧桐在南北各省,从海南岛到华北地区均产之。也分布于日本。多为人工栽培。好生于温暖湿润的环境;耐严寒干旱及瘠薄。夏季树皮不耐烈日。在砂质土壤上生长较好。木材轻软,为制木匣和乐器的良材。种子炒熟可食或榨油,油为不干性油。树皮的纤维洁白,可用以造纸和编绳等。木材刨片可浸出粘液,称刨花,润发。叶做土农药,可杀灭蚜虫,对二氧化硫、氯气等有毒气体,有较强的抵抗性。 我国产两种梧桐,一是梧桐,一是云南梧桐。云南梧桐树皮粗糙,呈灰黑色,叶缘一般三裂。中国梧桐树高大魁梧,树干无节,向上直升,高擎着翡翠般的碧绿巨伞,气势昂扬。树皮平滑翠绿,树叶浓密,从于到枝,一片葱郁,显得清雅洁净极了,难怪人们又叫它“青桐”啦。“一株青玉立,千叶绿云委”,这两句诗,把中国梧桐的碧叶青干,桐荫婆娑的景趣写得淋漓尽致。中国梧桐也是一种优美的观赏植物,点缀于庭园、宅前,也种植作行道树。

珍奇观赏植物答案

1.在IUCN红色名录中,CR表示B极危 2.水杉学名中的命名人“Hu”就是指植物学家C胡先骕 3.1869年,法国传教士与自然科学家戴维(A、David)在四川宝兴县发现了什么植物?C珙桐 4.植株茎顶端具有绒毛的苏铁属植物就是 C苏铁与攀枝花苏铁 5.红豆杉属植物种子外方的红色、肉质的部位就是 D假种皮 6.伯乐树的中名源自于 A人名 7.金花茶主产 C广西 8.银杉最早发现于 C广西 9.银杏在IUCN红色名录中的濒危等级为 C极危 10.裸子植物中的“三元老”就是指 B银杏、水杉、水松 第二章 1.捕蝇草的捕虫器属于钢夹型捕虫器 2.食虫植物中花大而美丽的就是瓶子草属 3.猪笼草的捕虫器属于陷阱型捕虫器 4.猪笼草属的拉丁属名“Nepenthes”源自于麻醉药名 5.下图中的植物就是白环猪笼草 6.与土瓶草最相似的植物就是猪笼草 7.食虫植物都就是能光合作用的自养植物。对 8.捕蝇草叶边缘的刚毛状刺与叶片中的3枚刺均可以感知猎物就是否进入捕虫器。错 9.按弗朗西斯·劳埃德对食虫植物捕虫器的分类标准,所有茅膏菜属植物均具有相同的捕虫器类型。错 10.植物体外形相似的就是茅膏菜与捕蝇草 1.植物界体积最大(单株木材蓄积量)的树木就是巨杉

2.被称为中美友好“友谊使者”的植物就是北美红杉 3.植物界单个花序最大的植物就是巨魔芋 4.在我国什么地方发现了古莲子?普兰店 5.1972年,尼克斯总统送给周恩来总理的植物就是北美红杉与巨杉 6.北宋词人李清照在《一剪梅》中描写的植物就是蜡梅 7.我国传统中的“红木家具”主要就是指紫檀属植物 8.最高的草本植物就是杏仁桉,最高的木本植物就是旅人蕉。错最高木本杏仁桉 9.百岁兰就是因其种子可存活多年而得名。错本身真的可以活很久 10.大花草与巨魔芋均就是植物界单朵花最大的植物。错 第四章单元测试 1.鹤望兰花中颜色为蓝色的部位就是雌蕊 2.植物界果实最芳香的植物就是鸡蛋果也叫百香果 3.葫芦树与十字架树的传粉媒介为蝙蝠 4.热唇草花中最醒目、最美丽、颜色为红色的部位就是苞片 5.荷包牡丹与牡丹属于同一个科的植物。错 6.负载能力最强的就是克鲁兹王莲。对 7.神秘果能改变食物的味道。错(改变人的味觉) 8.炮弹树不仅具有大而艳丽的花朵,而且具有味美可口的果实。错 9.代儿茶可代替儿茶入药,其药用部位主要就是其花朵。错 10.松萝凤梨主要靠根吸收水分与营养物质。错气生植物 1.“莫讶春光不属侬,一香已足压千红”,描述的植物就是兰花 2.兰花花结构中,位于下方一枚、结构奇特的就是唇瓣 3.兰科植物中,唇瓣兜状、叶基生的就是兜兰属

园林植物期末考试试题及答案

《园林植物》练习题 姓名: 成绩: 一、填空题:(每空1分总计20分) 1.园林树木的选择与配植应本着(美 观)、(实用)、(经济)相结合以及其(树 木特性)与(环境条件)相适应的原 则。 2.花境近设计形式分类可分为(单面观赏 花境)、(四面观赏花境)、(对应式花境)三种。 3.水生植物学在园林设计中要求:(1)(因 地制宜,合理搭配);(2)(数量适当, 有疏有密);(3)(控制生长,安置设施)。 4.自然分类系统中,采用的分类单位有 (界)、(门)、(纲)(目)、(科)、(属)、(种)等。 5.常用的植物分类系统有两种,一种是 (人为分类)法,一种是(自然分类) 法。 二、选择题:(每题2分总计20分) 1.下列属于茎的变态的是( C )。 A.大丽花;B.萝卜;C.洋葱; D.菟丝子。 2.葡萄的卷须属于( B )的变态。 A.根;B.茎;C.花;D.果实。 3.马铃薯是植物的( B )。 A.根;B.茎;C.花;D.果实。 4.刺槐的花属于( A ) A.总状花序;B.穗状花序;C.头 状花序;D.伞形花序。 5.苏铁属于( D )门。 A.蕨类植物门;B.苏铁植物门; C.裸子植物门;D.种子植物门。 6.在自然分类系统中,( D )是分类的基 本单位。 A.品种;B.亚种;C.科;D.种。 7.我们食用的红薯是( B )。 A.块根;B.块茎;C.根状茎; D.肉质直根。 8.在裸子植物门中,( B )被称为活化石。 它是冰川孑遗树种。 A.苏铁;B.银杏;C.水松;D.樟 树。 9.水松属于( B )科。 A.松科;B.杉科;C.柏科;D.榆 科。 10.仙人掌上的刺是( B ) A.茎刺;B.叶刺;C.根刺;D.托 叶刺。 三、判断正误:(每题1分总计10分) 1.种子植物分为蕨类植物和裸子植物两 个亚门。(×) 2.水杉属于裸子植物门。(√) 3.草莓的果实为聚花果。(×) 4.所有无籽果实都是单性结实的结果。 (×) 5.皂荚树上刺属于叶的变态。(×) 6.国际上对植物的命名采用的是瑞典博 物学家拉马克创立的“双名法”。 (×) 7.自然分类法又可以称为园艺分类法。 (×) 8.花台是一种自然式花卉布置形式,是花 卉种植的最小单元或组合。(×)9.花坛植物种类的选择应根据花坛的类 型和观赏时期不同而不同。(√)10.园林中没有植物就不能称为真正的园 林。(√) 四、解释名词:(每题2分总计20分) 1.自然分类法:分类学家根据植物间长期进化自然形成的亲缘关系,将生物进行分类,这种分类方法就是自然分类法。 2.一年生植物:在一个生长季内完成生活史,寿命不超过一年的草本植物。 3.树木的生物学特性:是指植物自身生长发育的规律,包括植物的外部形态、生长速度、生命周期、繁殖方式及开花结实等特性。 4.园林植物:是指具有一定观赏价值,适用于室内外布置,以净化、美化环境,丰富众生活的植物,故又称为观赏植物。 5.花坛:用具有一定几何图形的栽植床,在床内布置各种不同色彩的花卉,组成美丽的图案。 6.花境:以树丛、绿篱呀建筑物为背景,通常由几种花卉呈自然块状基带状混合配置而成,表现花卉自然散布的生长景观。

《观赏植物栽培学中考试题答案》

陇东学院2009——2010学年第一学期园艺专业观赏植物栽培学课程试题答案(A) 一、填空(每小题1分,共19分)。 1、电导度(EC值)是表示各种离子的总量和硝态氮之间存在的相关性,因此可以通过EC植推断土壤或基质中 氮(或答营养元素)素含量。 2、种子播种的方法有撒播、条播和点播 3、枝接的对齐部位是形成层。 4、观赏植物依据生态习性的分类可以分为露地观赏植物和温室观赏植物。 5、花盆的种类有、和等。 (1)瓦盆(2)陶盆(3)釉盆(4)瓷盆:(5)塑料盆:(6)木盆或木桶(7)吊盆(8)水养盆(9)兰盆(10)盆景用盆(11)纸盆(12)素烧泥盆(13)紫砂盆(14)水泥盆答其中任意三种。 6、倒盆的目的是补充营养土、植株和盆的大小相称。 7、松盆土目的是改善土壤的通气条件;减少水分的蒸发。和促进有益微生物的活动。 8、盆花灌溉用水水质以软水为宜,避免用硬水水。 9、影响嫁接成活的内在因素是砧木与接穗亲合力的大小。 10、对于生长季的芽接,接后10—15天即可检查成活率。 二、选择题(每小题2分,共8分)。 ()1、影响扦插成活的内因主要是 D 。 A. 温度; B. 湿度; C. 空气; D. 再生能力 ()2、下列属于短日照观赏植物的是 A 。 A. 一品红; B. 唐菖蒲; C. 月季; D. 以上都不是 ()3、下列说法正确的是A、B、C、D 。 A. 休眠的种子可以忍耐零下极低的温度; B. 生长中的植物体耐寒力很低,但经过秋季和初冬冷凉气候的锻炼,可以锻炼植物忍受较低温度的能力; C. 盆花或花苗,在移植露地前的加强通风、逐渐降温; D. 低温又是很多种子打破休眠期的关键,经过低温处理后,发芽率可提高。()4. D 花卉为了适应干旱的环境,他们在外部形态上和内部构造上都产生相应的变化和特征,如叶片变小或退化变长刺状、针状,或肉质化。 A.水生; B.湿生; C.中生; D.旱生 三、判断并改错(每小题1分,共14分)。 (×)1. 在温室内进行的栽培,才能称为保护地栽培。 在保护地设施内进行的栽培,才能称为保护地栽培。温室栽培保护地栽培的一种。(√)2、花卉栽培成功与否,主要取决于花卉对这些环境条件的要求和适应性,以及人们对环境条件的调控,使之适用花卉的要求。 (×)3、二年生花卉幼苗期要求的温度较种子萌发期高。 二年生花卉幼苗期要求的温度较种子萌发期低。 (×)4、温度对植物花色没有影响。 温度对植物花色有影响。 (√)5、在花芽分化期,通过控制水分供给抑制营养生长,达到促进花芽分化的效果。 (×)6、磷素促进植物营养生长,增加叶绿素的含量,使花叶增大,种子丰满。 磷素促进植物花芽分化,提早开花结实,促进根系发育,提高抗逆能力。(√)7、在一定范围内,增加空气中二氧化碳的含量,就能增加花卉光合作用强度,从而可增加光合产物的积累。 (√)8、花卉盆栽花盆体积小,盆土及营养面积有限,必须配制培养土栽培。(√)9、花卉盆栽条件人为控制,要求栽培技术严格、细致,有利于促成栽培和抑制栽培。 (×)10、花卉上盆时为了减少换盆次数,避免劳力、物力、财力浪费,最好1次到位将其换到大的花盆里。 花卉上盆时不能为了减少换盆次数,避免劳力、物力、财力浪费, 1次到位将其换到大的花盆里。 (√)11、无性繁殖的繁殖系数较小,植株根系分布浅,主根无或不发达,但可保持品种优良特性,提早开花。 (√)12、长日处理使长日照花卉提前开花,可使短日照花卉推迟开花。(√)13、穴植法是依一定的株行距掘穴或打孔栽植。 (√)14、草坪建植主要有两种方式:一是种子建植(有性繁殖),另一种是营养体建植(无性繁植)。 四、名词解释(每小题2分,共16分)。 1、枝接:将一种植物的枝移接到另一种植物根、茎上,使之长成新植株的繁殖方法。 2、有性繁殖:也叫种子繁殖。凡是用采收种子进行播种繁殖的方法都称为有性繁殖。 3、上盆:在盆花栽培中,将花苗从苗床或育苗器皿取出移入花盆中的过程。 4、切花:是指将具有观赏价值的花、叶、枝、果等从植株上切下,用于插花或其他装饰的植物材料。 5、花期控制:在观赏植物栽培中采取一定的措施提早或推迟花期。 6、观赏植物:是指以观赏为目的、具有观赏价值的植物。 7、观赏植物的生命周期:每种观赏植物都有它的生长、结果、衰老、死亡的过程,这种过程叫生命周期。 8、春化作用:有些花卉在开花之前需要接受一定时期的低温刺激,这种经过一定低温阶段才能开花的过程称为春化作用。 五、区别题(每小题3分,共6分)。 1、定苗与间苗。 间苗:育苗时为保证幼苗营养面积,拔出细弱、病虫幼苗,保留生长健壮的幼苗。定苗:最后一次间苗。 2、劈接与切接

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