浅谈科学技术与社会的关系
轻工与食品工程学院邓秀蝶
引言
科学技术是历史发展的火车头，改变了社会历史进程，推动了社会文明进步，造就了新的社会形态。科学技术作为社会发展的动力，是马克思主义的基本观点。在马克思看来，“科学是一种在历史上起推动作用的、革命的力量。”发生于20世纪的现代科学技术革命，以现代科学革命为基础，新技术革命是人类历史上继农业革命与工业革命之后的第三次技术革命，以信息技术革命为核心，包括新材料、新能源、生物、海洋、空间、环境与管理等方面的技术革命。各种新兴科学技术，如电子信息技术、网络技术、基因技术、纳米技术等得到迅猛发展和广泛的社会应用。然而，事物都具有两面性。科学技术对于社会发展不但有其促进作用，它的使用也有其“异化”的一面，激化自然、社会和人类本身的矛盾，阻碍社会的发展。
第1章科学技术是社会发展动力的理论
1.1 科学技术的内涵
科学技术在360百科中的定义：科学技术，简称科技，科学与技术的通称，通常人们先于掌握科学的原理之前，早有利用该原理的技术。一般认为，高科技是一种人才密集、知识密集、技术密集、资金密集、风险密集、信息密集、产业密集、竞争性和渗透性强，对人类社会的发展进步具有重大影响的前沿科学技术。这将是推动各行各业发展的关键因素。
“科学”是我们这个时代所使用的高频词汇之一，但究其具体含义，至今还没有一个公认的结论。广义地说，科学包括自然科学、人文科学、社会科学和思维科学。狭义地说，科学仅指自然科学，包括医学、工学、农学等应用自然科学和化学、物理学、生物学、地学等基础自然科学，且不包括技术在内。
技术也有广义和狭义之分。广义的技术是指人们在实践过程中根据科学原理或实践经验所发明或创造的各种方式方法和手段的总和，既包括技术活动，也包括由技术工艺、技术理论和技术产品在内的技术成果。而狭义的技术是指像医疗。技术这样专门阐述人与自然关系的技术。总而言之，一切有益于劳动生产的方法和手段都可称为技术，是“人类为满足自己的物质生产、精神生产以及其他非生产活动的
需要，运用自然和社会规律所创造的一切物质手段及方法的总和。”
“科学”与“技术”两个词相伴相随，人们讲到科学时往往要说及技术，谈到技术时也几乎同时要提到科学，故又常把它们统称为“科学技术”，有时索性称为“科技”。现代科学与技术日趋一体化，是一个辩证统一的整体。两者相互依存互为前提而存在，科学中有技术，技术中有科学。因此，人们现将科学技术作为一个整体来研究，科学技术就是利用有关研究客观事物存在及其相关规律的学说，能为我们所用的知识。
1.2 科学技术的基本属性
首先，科学技术表现为客观性与主体性。客观性是指科学的内容具有客观性，它不受人们的主观意愿所支配。第一，通过观察实验获得的经验事实是客观的。第二，科学家根据经验事实抽象出科学理论的过程也是客观的。同时技术的设计和应用都包含了某种体现客观规律的科学原理。所谓主体性是指任何技术的创造与应用都是为了满足人类社会的某种需求，都是具有社会目的性的活动，科学技术的发展和应用可能会对人类社会产生积极或是消极的作用，因此我们应该用辩证的眼光去看待它。
其次，科学技术还表现为无阶级性与有公共性。科学技术是世界性的，具有明显的非阶级性和超民族性，这是科学技术最基本的属性。科学技术是一种特殊的意识形态，它不随经济基础的变化而变化。科学技术既然是人类共同创造的财富，这就决定了它的公共性特征。
再次，科学技术还具有探索性和创造性的特征。科学技术是认识和改造世界的动态过程。科学技术活动可以根据社会需要、已有知识的指导、前人的经验和学科的预测而设定目标，安排计划。但是，与按既定规程运作的物质生产过程不同，科学技术活动面对的是未知的或是知之较少的世界，因而难以完全按预定的目的和计划进行，有其不确定性和强烈的探索性。科学技术的生命在于创造，不断探索未知和创造新知识是科学技术的根本任务和一大特征。科技的创造性体现相互联系的两个方面：一是运用新知识去创造物质文明的新成果；二是不断揭示自然事物的新的属性和新的自然过程，提出新的原理和观点。
第2章科学技术对社会发展的促进作用当代,人类正在走向一个高度科技化的新世纪。科学技术革命正以亘古未有的规
模和速度,推动着整个人类社会的发展。科技是第一生产力,科技的进步标志着生产力的进步,并给人类带来无可估量的价值。当今科学技术已经成为推动社会发展的决定性力量,科技的进步对人类社会的诸多方面都息息相关,科技进步不但促进社会经济的快速发展,也为人类的生活带来富足和便捷。第一，作为生产力的科学技术，能够大大提高社会生产力水平，推动着整个人类物质生产的迅猛发展；第二，作为强大精神力量的科学技术，能够促进人类思想的解放，在产业革命的基础上，推动社会变革，对社会生产关系产生有力影响；第三，作为人类最终走向自由、解放的杠杆的科学技术，能够增进人类精神生活的丰富性和自我发展能力，有助于实现人的全面、自由的发展。
2.1 科学技术推动社会物质文明发展
科学具有生产力功能，能转化为直接生产力，创造更多的社会物质财富，促进社会物质文明的进步。物质文明是社会文明的基石，科学技术对社会文明的促进作用最直接和根本地体现在对物质文明建设的巨大作用上。
2.1.1 科学技术引起生产力结构变革
生产力是人类社会改造自然获取生存资料的实践力量，它直接决定了物质财
富的多寡、质量的好坏。生产力由劳动者、劳动对象和劳动资料所构成。经过新
科技的改造，劳动者素质得到了提高，促进了劳动资料的变革，还拓宽了劳动对
象的范围。科学技术成为生产力诸要素的重要要素，科学技术放大了生产力各要素。在生产力构成的诸多要素中，人是起最关键作用的。掌握了先进科学技术的
人，在对社会发展上所起的作用是无比强大的[1]。劳动者素质完全决定了生产力的
发展状况，而劳动者素质的提高在很大程度上取决于科学技术作用在他们身上的
力量大小。科学化的劳动者所具有的能力远远超过普通人的能力,会创造出更多的使用价值；科学技术的发展促进了劳动资料的变革，这里所说的劳动资料主要是指生产工具。马克思认为：“各种经济时代的区别，不在于生产什么，而在于怎样生产，用什么劳动生产资料生产。”生产工具的发明和使用，是人类劳动的本质特征，是使人区别于动物的一个重要方面。任何一种生产工具的改善和创新都离不开科学技术的作用。先进的劳动工具对生产力的发展起巨大的作用。随着科技的进步，新材料已成为重要的劳动对象；管理也是生产力，现代的管理极大地依赖科学技术。现代科学技术的明显的超前性，是科学技术成为生产力的客观依据。
2.1.2 科学技术引起产业结构变革
所谓产业结构，就是指一个国家的第一产业、第二产业、第三产业之间以及三个产业间的各个部门的分配比例关系。科学技术的发展促进了产业结构的变
化，这主要包括两方面的内容：一是由以农业为主，包括林业、畜牧业、渔业在
内的第一产业和由以工业为主，包括电力、建筑、制造业在内的第二产业向由以
服务业为主，包括信息业、交通运输、旅游业等在内的第三产业迅速转变。二是
推进了由劳动密集型和资本密集型产业向知识密集型和技术密集型产业的变革。
2.1.3 科学技术引起社会生产方式变革[2]
首先，科学技术变革了人们的劳动方式。从数百年的历史经验看来，每经过一次重大的技术革命，体力劳动在产业结构中所占的比例就会下降一次，相反，脑力劳动在产业机构中所占的比例会被抬高一次。这一重大转变，都要归功于科学技术的大力投入，它减轻了人们的负担，改善和提高了人的生活质量，也从根本上变革了劳动方式。
其次，科学技术引起了生活方式的变革。如今科学技术渗透到了我们生活的各个领域，它的发展为人们提供了先进的交往设备，如电话、互联网、传真等，这些通讯设备的涌现，为现代人的交往提供了可能。
2.2 科学技术推动社会精神文明发展
科学技术通过科学思想影响社会，对精神文明建设具有规范和导向作用。历史上，作为推动社会向前发展的科学，直接或间接的对宗教、哲学、道德以及思想领域产生影响。不断积累沉淀的科学文化逐渐形成精神文明的主要内容。精神文明是人类社会精神生活积极成果的总和，科学技术作为一种知识体系，它对精神文明建设的影响是十分巨大的，甚至超出了它对物质文明建设的作用范围。
2.2.1 科学技术开阔人们的视野
科学技术带来科技的发展，使人类社会出现一批又一批先进的仪器设备。举最简单的例子：古代从江南道京城需要走上几个月，多少人因为路途遥远而一辈子没有去到千里之外的世界看看。而随着科学技术的发展，汽车、火车和飞机等交通工具的普及，从南到北可以一两天就到达，旅游业兴起，人们可以到世界各地走走看看，开阔眼界，增长的见识。科学技术知识武装下的人们，在改造客观物质世界的
同时也在积极地改造着自己的主观世界。这是由不断给人们提出新问题和新情况的科学技术推动的。新问题和新情况的提出，不但影响了人们的认识能力，还开阔了人们的视野。在中世纪的欧洲，“地心说”一直居于宗教统治地位，随着天文学的发展，人们对于解释和发现自然现象的本质的能力渐渐增强，人们发现地球并非是整个宇宙的中心，地球是围绕太阳进行公转的，“地心说”被“日心说”所取代，由此实现了天文学的根本变革。人们的认识能力和文明程度不断提高，人们对于客观世界的认识也越发透彻，使人们不断摆脱了愚昧无知的状态[3]。
此外，科学技术还发展了人们的理性思维和智力水平，人类碰到的种种自然
现象，如火山、地震、泥石流等，科学知识都给予了人们合理的解释。自然科学
的这种认识功能，都是以一定的科学技术发展作为基础的，它们提供给人们越来
越多有力的认识工具和手段，为信息共享提供了广阔的平台，人们足不出户就了
解到了各方面的信息和知识，不仅提高人们认识的能力，还增加了人们明辨是非
的能力，自然也就推动了人们社会行为方式的理性化，促进了精神文明的进步。
2.2.2 科学技术引领人类思维的进步
在科学技术在我国得到发展之前，我们的思维方式比较封闭，喜欢用经验指导实践，没有创新，固步自封。到了近代，特别是到了科技时代，大机器生产推动了社会的进步，人们的思维方式也随之而改变。从渔猎经济时代的直观思维方式，农业经济时代的形象思维方式，工业经济时代逻辑思维方式或分析性思维方式，走向整体性思维方式。随着现代科学技术的发展，一系列新兴学科的涌现为思维方式的进一步变革提供了理论基础。系统性、逻辑性、辩证性、敏捷化已然成为了现代思维方式的主要特征。这较古代的思维方式进步了一大截。当今时代是信息化时代，这就要求人们的思维效率必须高速化、敏捷化，同时还要学会用多维视角分析问题，把辩证的逻辑关系应用于物质资料生产中。人类的思维方式具有明显的时代性，科学越是进步，思维方式就会被继续优化。科学技术的应用变革了人类的思维方式，使得人类的认识发生了质的飞跃。
2.3 科学技术推动社会制度文明的发展
制度文明是指人们处理社会关系实践的积极成果的总和，是社会文明的重要组成部分，它是制度建设的结果，又通过制度建设及其过程体现。科学技术在对物质文明和精神文明产生重大影响的同时，必然对制度文明产生促进作用。
科学技术的社会建制有一个历史过程，经济支持制度、法律保障体系等科学技术体制是根本，各种组织机构及其科研组织运行是保证，对科学家和工程师的伦理规范是约束。
2.3.1 科学技术推动民主制度进步
现代科学技术不仅仅是社会政治体制改革的重要力量，同时它还促进着民主制度的进步。马克思说过：“随着新生产力的获得，人们改变自己的生产方式，随着生产方式即谋生的方式的改变，人们也就会改变自己的一切社会关系。手推磨产生的是封建主的社会，蒸汽磨产生的是工业资本家的社会。”[4]科学技术的进步，促进生产力的发展，进而推动了生产方式的变革，随之社会关系也起了大变化。蒸汽时代，大大解放了生产力，生产方式由手工工场发展成了大机器生产。随着谋生手段的进步，封建主都纷纷迈进了工业资本家的行列。电气时代的到来，用于工业发展的各种新技术、新发明层出不穷，大大促进了经济的发展，资本集中到了少数资本家的手里，形成了垄断组织。而当今的信息时代又使得资本主义国家的社会关系由一般垄断资本主义向国家垄断资本主义迈进。我国实行的社会主义政治制度，也主要归功于科学技术的进步和生产力发展水平的提高。[5]
2.3.2 科学技术推动法治建设的进步
当经济发展到一定阶段，人们在满足了温饱之后，欲望会有不同程度的膨胀。在欲望的支配下，人们或许就作出不合法的事情，这就需要法治能随之改进以保证生产秩序的稳定和人们的正常生活。到了现代，社会关系变得纷繁复杂，科学技术的广泛应用带动了人们法制观念的进一步加强，科技知识的增加和科技发展水平的提高，使法律制度得以建立在科学技术的基础上，从而使法律制度更加适应于现代化建设的需要。
第3章科学技术异化对社会发展的制约科学技术对社会也产生消极的影响。所谓异化”是指事物在一定的发展阶段产生出自己的对立面，形成一种外在的、异己的力量。“科学技术的异化”是指科技已成为一种与人为敌的甚至控制人与社会的异己力量，危害了自然、社会和人类本身的发展，甚至摧毁人类文明。
科学技术在促进生产力大发展的同时带来了一系列的异化问题，形成这些异
化问题最直接的原因就是科学技术本身存在着不足。科学技术的发展是在当今国
际大背景下进行的，各学科间的交流与合作对于科学技术的大融合起着至关重要
的作用。但现在部分科学领域的发展都存在着各自为阵的问题，这主要是由各学
科间具有的独自特征所决定的。
科学技术异化激化了人与自然、人与社会和人与自我的矛盾。随着工业化、城市化和交通运输的现代化，社会生产力得到了前所未有的提高，同时排放到空气中的废渣、废水、废气也成千上万倍地被增加，这使得大气、水、土壤都受到了严重的污染。同时新型的污染也随着科学技术的进步在增加，例如，噪音污染、固体废物污染等等，这些导致了人与自然的关系变得异常紧张。爱因斯坦曾经指出，科学技术“一方面，它产生了使人从精疲力竭的体力劳动中解放出来的发明；但另一方面，它给人的生活引入严重的不安，使人成为其技术环境的奴隶，所有这些中最为灾难性的是——发明了人类自我大规模毁灭的手段。这实在是难以忍受的悲剧！”科学技术的进步，缩短了人与人之间的空间距离，同时也使得人与人之间的关系变得冷淡[6]。
以生物技术为例来审视科技发展对社会产生的消极影响。生物技术的负面作用主要表现为:一是人们在开发利用生物技术时, 有可能出现意想不到的安全问题。如各类转基因活生物体环境释放后对生物多样性所构成的危害。此外基因工程药物、疫苗转基因食品、基因治疗等都可能存在类似问题。生物技术的误用以及生物技术的非道德应用也可能带来很大的安全隐患。可见，科学技术运用不当，会制约社会的发展。
第4章总结
科学技术是社会发展进步的动力，是社会文明进步的基础，是社会制度进步的基石，是人类发展不可或缺的促进剂。“科学技术是第一生产力”，强化全社会的科技是第一生产力观念, 进一步树立起重视科技、应用科技、尊重知识、尊重人才的良好社会风尚, 就是为科学术技的蓬勃发展创造更为有利的社会环境。[7]但是，随着科学技术的发展和科学技术的广泛应用，变革了各阶级之间的生产关系，各种问题也随之浮出了水面。爱因斯坦说过：“科学是一种强有力的工具。怎样用它，究竟是给人类带来幸福还是灾难，完全取决于人自己，而不是工具。”[8]所以，我们要正确防范科学技术带来的负面效应，使得科学技术进步服务于人类，服务于世界。
参考文献：
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放.2009(9):150
[4] 恩格斯. 自然辩证法. 马克思恩格斯选集第 3 卷. 北京:人民出版社1995:453.
[5] 江泽民. 论有中国特色社会主义. 北京:中央文献出版社，2002:333—334.
[6] 扬肇松.科学技术在社会发展中的影响[J].经济研究导
刊.2013(33):211-212
[7] 王石琦.马克思主义的一个重要论断-科学技术是第一生产力[J].昆明师专
学报
[8] 爱因斯坦. 爱因斯坦文集第 3 卷. 北京:商务印书馆，1979:56.
题目浅谈科学技术与社会的关系
学院：轻工与食品工程学院
专业：粮食、油脂与植物蛋白工程
学号：1316305001
学生姓名：邓秀蝶
指导教师：练新颜
二0一四年五月三日
《马克思主义基本原理概论》 课程论文 教学实践环节 论文题目：以科学技术在社会发展中的作用分析科技对社会的影响 年级、专业： 12 级广告学 学生姓名：张有锋 学号： 126722024 完成时间： 14 年5月16日 成绩： 指导教师：王敦辉 福建农林大学金山学院
摘要：人类社会的发展一直伴随着科学和技术的发展，人类在不断的改造自然的过程中发展科学技术，又利用掌握的科学技术去进一步的改造自然；科技改变世界，世界也在为科技发展提供平台。科学技术和社会有着重要的联系，纵观历史长河，科技似乎一直推动着社会的发展，这或许是个大趋势，但直面当今社会，会发现科技的发展也引发了种种可大可小的问题。对于科技的发展，科技如何发展，是当今社会需要仔细考虑的一个问题了。 关键词：科技发展、生产力、社会发展、积极影响、消极影响 一、科学技术带领人们过上好日子 科学技术特别是科学技术革命“在历史上起推动作用的革命力量”。马克思对科学技术的伟大历史作用作过精辟而形象的概括，认为科学是“历史的有力的杠杆”，是“最高意义上的革命力量”。科技是第一生产力，生产力的发展是人类社会发展的根本动力。前人给予科技发展的肯定，以及我们现在所过的生活，无不在证明着科技发展对社会的积极影响，科技对社会的影响是多面的，就算是积极的影响，也是多面的。 （一）科学技术推动社会变革 从历史上看，随着社会的文明进步，科技在生产力发展和社会变革中的作用越来越大，而且它的影响是全面的、深刻的。无论哪一种社会制度，如果不重视科学技术和科技工作者的作用，就不会发挥出优越性。20世纪30年代，美国经济处于大萧条时期。为了求得美国人民对政府的支持，缓解萧条，美国总统富兰克林·罗斯福利用炉边谈话节目通过收音机向美国人民进行宣传。他的谈话不仅鼓舞了美国人民，坚定了人民的信心，而且也宣传了他的货币及社会改革的基本主张，从而赢得了人们的理解和尊敬。对美国政府度过艰难，缓和危机起到了较大作用。那么这和科技有什么关系呢？罗斯福总统很聪明的利用了收音机这一科技产品，因为那个时代的媒体属于一对多，他只要散布消息，受众就只能单方面的接受消息，受众会接受一种舆论，就算在日常生活中谈论新的舆论，也难以传播；炉边谈话很成功的利用科技产品对社会变革进行干预。 那么我们现代社会之于当时的社会又有什么变革呢？网络媒体的机制就是一个很大的变革。当时的媒体传播局限于一对多的方式，对于当权者当然是好处多多，而如今多对多的新媒体模式和言论自由的社会，带给了当权者们更多的压力。人民有了更好的途径、平台去进行交流，社会当权者通过网络媒体收集大众的意见，以便于更民主化的更改某些社会制度。如果这些是从侧面表现了科学技术发展对社会变革的推动，那么科技革命就是直面的撞击着社会使之发生变革。科技推动着社会的变革，而我们活在当下，正享受着这些变革带来的益处。 （二）科学技术促进经济发展 科技促进经济发展体现在生活中的各个方面，小到一个工厂机械化会它带来的利润增加，大到一个国家发展科技带来的经济飞跃。第二次世界大战后，日本的科学技术在短短的几十年中得到了飞速发展，在战败的废墟上，从一个科技落后的国家一跃成为世界科技强国，取得了举世瞩目的成就。那么日本利用几十年大力发展科技，一跃成为世界第二大经济体，利用第三次科技革命的成果，大力发展科学技术；大力发展教育，培养人才。技术领域的不断创新和自主生产的能力，大量向外出口洗衣机、电冰箱、黑白电视，当时日本成为世界上最大的电视机生产国之一，可想其为日本带来的经济收益。 科技的发展让经济的收益有了更多的门路，让整个世界的经济网络变得更加的丰富多彩，美国
药物治病机理 青毫素抑制细菌细胞壁的合成 环内沙星抑制细菌DNA解旋酶的活性红零素与核糖体结合，抑制其功能利福平抑制RNA聚合酶的活性A蛋白质 2019年精选人教版生物选修2《生物科学与社会》课后练习第七十六篇 4第1题【单选题】 结合以下图表分析，有关说法正确的是（） ? B、青霉素和利福平能抑制DNA的复制 C、结核杆菌的④和⑤都发生在细胞质中 D、环丙沙星、利福平和红霉素分别能抑制细菌的①、②和③过程【答案】: D 【解析】： 【解答】根据题意和图示分析可知:①是DNA复制、②是转录、③是翻译、④是RNA复制、⑤是逆转录.所以在人体健康细胞中不可能发生④和⑤过程；青毒森是抑制细菌细胞壁的合成，利福平是抑制RNA聚合酶的活性，从而抑制转录过程，而不是抑制DNA的复制；结核杆菌体内也不发生④和⑤过程r所以A、B、C都不正确。环丙沙星、利福平和红霉素分别能抑制细菌的 ①、②和③过程，即DNAM制、转录和翻译，故D正确。 ［分析］本题需要对概念深度理解。要求学生识记抗菌药物的相关知识，考查学生对抗菌药物的作用机理和应用的理解。 4第2题【单选题】 在绿色消费的概念中，包括绿色蔬菜、绿色水果。在生产绿色食品的过程中一般不使用杀虫剂,若长期使用杀虫剂，害虫的抗药性增强，原因是（） A、农药对害虫的选择作用 B、害虫发生了基因突变 C、农药失效了 D、害虫发生了染色体变异【答案】: 【解析】： 【解答】害虫的抗药性是农药对害虫的选择,适者生存，化学杀虫剂可以杀死绝大多数的害虫，但是仍然有少量的昆虫能够生存下来，可以生存下来的害虫世代繁衍下去,日积月累，能够抵抗这种农药的害虫越来越多,目然就产生抗药性了，人类就要尝试其他更剧烈的农药来对付这些“适者“?故选A.【分析】本题考查有利于和不利于环境｛耕的消奏行为，意在考查生产绿色食品的过程等相关知识.
浅谈现代文化与传统文化的关系 现代的先进文化是人类文明进步的结晶,又是推动人类社会前进的精神动力和智力支持，是社会的灵魂，她渗透到社会生活的各个方面。只有现代先进的文化才能使我国的物质文明和精神文明都有大发展，才会使社会全现代的先进文化是人类文明进步的结晶，又是推动人类社会前进的精神动面的进步。是否拥有现代先进文化，是否代表现代先进文化前进方向，体现着一个政党、国家和民族的素质，并决定其兴衰成败。先进的文化作用于整个经济发展和社会进步的强大内驱力，主要显示为以理想、信念、道德、价值观为主体的精神力量和经科技教育为主体的知识力量。就是要为新的时代建立新的社会价值体系与行为方式，并使之成为全体社会成员普遍认同的价值取向与行为准则，从而为新时代的到来提供源源不 断的强大动力。 1、现代先进文化是建设现代社会的内在需要未来的中国，将不仅是一个更加丰足的物质世界，也是一个更加繁荣的文化家园。在中国传统文化的表述里，“小康”是仅次于“大同”的人类文明进程，表达了先民们美好的社会理想。如果说在物质贫困的时代，解决肌渴是人的第一需要的话，那么进入此后的社会发展阶段，享受文化生活与物质生活对于人民群众来说是同等的重要，一个文化生活贫乏的社会是不可想象的。只有健康、优质、丰富的文化产品，才能满足人民群众日益增长的精神文化需求，满足他们在人格建设上全面发展的需 要。而人民群众充分地享受文化成果，广泛地参与文化活动，其正成为文化的实践主体和创造主体，也是现代社会的一个重要标志。 2、现代先进文化是建设现代社会的精神基石，先进的文化对于现代社会，乃是阳光，是空气，是朝代命脉和精神基石。现代先进的文化建设有其特是的内涵和形式：就是我们党提出的社会主义精神文明建设的要求，培养“四有”新人为目标；引导人民发扬爱国主义、集体主义、和社会主义精神，树立建设有中国特色社会主义的共同理想和正确的世界观、人生观、价值观，鼓励支持一切有利于解放和发展社会生产力的思想道德，一切有利于追求真善美，抵制假恶丑，弘扬正气的思想道德，一切有利于履行公民权利与义务，用诚实劳动争取美好生活的思想道德。提倡学科学文化知识树立科学精神，掌握科学方法，消除愚昧，反对封建迷信，全面提高国民的科学文化素质。 3、先进的文化具有对中华民族凝聚力进行有效整合的功能，民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支撑，一个国家，一个民族，如果没有振奋的精神和高尚的品格，就不可能立于世界民族之根。全面建设现代社会的中国，必须把弘扬和培育民族精神作为文化建设的一个极为重要任务来抓。把它纳入国民教育的全过程，纳入精神 文明建设的全过程。 传统文化是长期的历史发展过程中劳动群众的文化创造结晶，是群众文体的很需要组成部分，具有民族性、民间性等显著的特点。对于传统的文化建设，融地方特色，民族风格的现代群众文化有着重大的现实意义。 传统的文化在中国具有深厚的社会基础。直接的反映是那些经历了千万年遗承的民间传统节日，中国戏曲和其他至今保留在民间的古老艺术内容和形式。这些曾
科学与社会的关系(自然辩证法) 现代科学以空前的规模和巨大的力量影响着整个社会和人类的智慧,科学知识的社会地位和作用提高得极快。科学与社会之间建立了日益紧密和更加多样的联系。科学正在成为社会的重要组成部分, 生产“科学化”和“社会科学化”的进程迅速发展。现代科学已经成为社会进步的强大杠杆。随着现代科学技术的迅速发展，科学对社会的双重性作用也逐渐显现出来。科学发展与人类的生存关系问题已经成为人们关注的焦点。社会是由个体的人所组成的共同体，在广义上说与它相关联的还包括人的本质力量能够达到的人化世界，在狭义上说它反映了人与人之间的关系。 科学和科学家在社会中起着至关重要的作用。科学观念的影响程度，科学团体因公平的洞察力而得到的声誉，给予科研和教育的优先权，都已对国家的成功做出贡献。科学的前沿领域从未像现在这样前途远大，充满机会。从纳米技术到生物工程、弦论、空间科学，我们正处在一个发现与创新的时代。我们所面临的挑战是如何充分利用这些机遇，尽全力改善人类健康、福祉和安全，并使公众更多地了解、尊重和鉴赏科学。我想引用古希腊人所谓的“集市”这一简单隐喻来说明这些概念。它是历史上社会各阶层和“一般大众”间发生相互作用的场所。政府占据四分之一，包括决策者、立法者、官僚、管理者、法院以及法律本身。工业和私有经济部分，从商人到公司，占据它们自己的财产份额。宗教部分，即教堂、清真寺、犹太教会堂、寺庙，占据它们在集市上的位置。最后但并非最不重要的是学术界——塑造未来的教育家和学生。这种集市就代表了社会关系。这个集市是公众选择“真理”（或者换种不同的说法，社会将接受的“事实”）的地方。这是领导者做出公开政策决定的地方。但是，科学在扮演着什么角色？科学家在这个舞台上处于什么地位？科学家的作用如何决定公共政策的形成即科学与社会的实际关系？在我们试图用图来表示我们这个时代——21世纪初——的集市之前，理解若干关键趋势的趋同是十分重要的。趋同现象深深地嵌刻在科学和工程研究本身，即多学科性倾向。想一下纳米技术的高速发展。如果之前有人让你为军人设计更有效的装甲，你会以研究分子水平上的物质操作作为开始吗？可能不会。然而，纳米技术——在原子或分子水平上操作物质的技术——的研究者已经在为军人开发能够在战场上迅速活化的“动态盔甲”形式的坚固防护服方面取得很大进展。还例如，约翰霍普金斯大学的科学家们已经开发 出一种自组装蛋白凝胶，它可以刺激加快细胞增长的生物信号。利用细胞、工程材料和生物化学因素的一种组合，这种凝胶可以替换、修复已损坏的组织或使其再生。因此，在许多基础研究和应用研究的多学科性中，存在一种固有的联系。
当代科学技术与社会发展的关系 **** （****，重庆 400065） 摘要：科学技术与社会发展状况是现代人类把握当今世界的一种基本方式。当代科学技术与社会发展存在着相辅相成的关系，二者在相互作用中协同发展、与时俱进。许多科学观念启示我们，当代人类所面临的环境问题、社会问题、经济问题，都要求自然科学与人文、社会科学的密切结合。同时，人类面临的这些问题都具有综合性质，如环境问题、资源问题等，既是科技问题，也是经济问题、社会问题。科学技术与人文社会科学将进一步结合，以解决人类社会自身发展的问题。 关键词：科学技术；社会发展；相互关系 1.关于科学技术 在日常生活中，我们主要是在两个层次上来使用科学技术这个概念的；其一，科学技术是人类有关自然界和人类社会运行规律的知识体系，包括社会科学知识、自然科学知识以及技术知识等；其二，科学技术是人们为了扩大其知识储备及应用而进行的各种理论探索活动，包括研究开发、技术创新、工艺设计等等。而在这两个方面，当代科学技术发展都呈现出与近代科学技术发展迥然不同的特点，即综合化、一体化、体制化和全球化。社会发展主要体现在与经济、政治、文化等领域的相互关系。 科学技术的全球化是由其本质特点所决定的，因为科学技术作为知识体系具有典型的公共产品的特征，我们日常所说的，科学是没有国界的，而科学家是有国家的，即是指此而言。实际上，在一个越来越走向全球化的时代，没有任何一项科学技术能够长期保持在某一个国家手中，也没有一个国家可以不依靠与其他国家的科学技术交流而长期保持其科技先进水平。 技术的引进绝不是随手买来就行的，一方面必须有合适的文化环境相配合，文化在一定程度上影响着技术。只有将它们很好的结合才能使引进技术生根开花，另一方面在技术引进中如果一味盲目引进外国的技术标准规范等内容，也可能导致本国的政治，经济权力为外国所垄断，以致本国的文化和社会发生异化，丧失自己的根基和传统，最终会导致社会的不稳定。 科学技术与社会启示我们，科技认识的生成发展既有不可选择性，同时又具有选择性，是两者的统一。从社会条件的给定性来看，科技认识只能在历史给定的条件下生成和发展，人们认识和改造世界不能随心所欲，必须在特定的历史条件下，在前人认识的基础上认识现实世界。从这个意义上说，科技认识具有不可选择性。但同时社会条件、社会环境也是由人来创造和改变的，一定的社会制度、体制、机制、政策、法规等是一定的社会的人们创造的产物，因而科技认识生成发展以及作用的发挥又具有选择性。 科学技术与社会发展启示人们，科学技术认识永远是一定社会条件下的认识，社会意识社会认识、社会文化、社会宗教等对人们的认识都有影响甚至制约，因而认识只能是具体的、历史的、相对的和暂时的。人们在认识的过程中，应当用辩证的思维来思考认识主体、认识手段，认识过程和认识结论。思辨性是哲学方法的关键，思辨性带来了歧义性和难以检验性，也带来了与实证方法不同的功能，之所以在对世界的认识中需要运用思辨方法，首先是因为这种方法对科学思想发展具有开拓作用。其次，科学理论中常常包含在一些无法用经验直接说明，也无法从理论本身推导出来的基本假设，在该理论范围内，这些基本假设是超验的、思辨的、形而上学的在认识的过程中，需要确定认识的对象，对其特征运用辩证的思维和方法进行分析和研究，最终得出对对象的全面的认识。
科学技术在社会发展中的作用 科学技术是人类社会的一种特殊的社会现象和社会活动，它是在人类实践基础上产生的，又反过来影响着人类社会。正如马克思“把科学看成是历史的有力的杠杆”，看成是“在历史上起推动作用的、革命的力量”。那么什么是“科学”“技术”呢？科学是指对客观世界的认识，是反映客观事实和客观规律的知识体系及其相关的活动，它分为自然科学、社会科学和思维科学；技术有广义和狭义之分，广义的技术包括生产技术和非生产技术，狭义的技术是指生产技术，即人类改造自然、进行生产的方法和手段。 人们一般总是把科学与技术联系在一起，这表明科学与技术之间有着密切的联系，但二者又有明显的区别。科学是一种精神活动现象，属于意识形式范畴，它是人们对客观世界规律的理性认识；技术是科学知识在生产过程中的应用，它是人类在认识世界和改造世界过程中积累起来的经验、方法、技巧、工艺和能力等的总和，是物化的科学。长期以来，科学和技术的革命总是平行地分别发生的。从19世纪开始，特别是在当代，科学革命与技术革命的联系日益密切，科学革命与技术革命已经一体化。“科学技术革命”反映的正是这一崭新的社会现象。但是，科学技术是一柄“双刃剑”，它在给人类社会带来前所未有的繁荣的同时，也产生了负面效应，给人类的生活造成了巨大的祸害。 科学技术对社会发展的积极作用主要表现为科学技术对社会发展的推动作用：一、科技革命推动生产方式的变革。首先，科技发展促进劳动资料（主要是生产工具）的变革，例如炼铁技术的发展使得铁器应用于农业生产，代替了了石器工具；机械农机的使用代替了手工农具。其次，科学技术促进劳动对象的变革。例如：海洋探测技术的发展是人类的生产活动扩展到海底，航空航天技术的发展使人类的步伐迈向了广阔的宇宙，纳米技术是人类有了更多更新的生产资料等。第三，科学技术的发展促进劳动者科学文化素质的提高。二、科学技术发展是现代社会生产及经济发展的主要推动力和增长点所在。最明显的是科学技术发展推动产业结构的变化，自从工业革命后大机器生产代替了手工劳动，工业迅速发展，逐渐超过了农业的的比重，第三次科技革命后第三产业不断发展，成为比重最大的产业。三、科学技术的发展推动生活方式的变革。例如改变人们的交往方式、消费方式、学习方式、休闲方式以及娱乐方式。 科学技术是先进生产力的重要标志，是一种社会活动，是在人类实践基础上产生的，又反过来影响着人类社会。 首先，了解一下科学技术的概念。科学技术是一个复合概念。科学是指对客观世界的认识，是反映客观事实和客观规律的知识体系及其相关的活动，它主要分为自然科学、社会科学和思维科学。技术有广义和狭义之分，广义的技术包括生产技术和非生产技术，狭义的技术是指生产技术，即人类改造自然、进行生产的方法和手段。科学活动是一种认识性或精神性活动，属于意识形式范畴；技术是一种生产性、实践性活动，是人类在认识世界和改造世界过程中积累起来的经验、技巧等。总之，科学和技术是辩证统一的整体。 辩证学告诉我们，事务都具有两面性。无例外地，科学技术的社会作用也是具有两面性的，即积极地推动作用和消极地抑制作用。 马克思曾概括：科学是历史的有力的杠杆，是在历史上起推动作用的革命力量，是最高意义上的革命力量。我们论古谈今，可以发现其引起的社会巨大进步。 一、科技革命对生产方式产生了深刻影响。 其一，科技发展促进劳动资料（主要是生产工具）的变革，例如：炼铁技术的发展使得铁器应用于农业生产，代替了了石器工具；机械农机的使用代替了手工农具。 其二，科学技术促进劳动对象的变革。例如：海洋探测技术的发展是人类的生产活动扩展到海底，航空航天技术的发展使人类的步伐迈向了广阔的宇宙，纳米技术是人类有了更多更新
2019-2020年生物选修2《生物科学与社会》第4节生殖健康人教版习题精选 二十四 第1题【单选题】 据报载，一名高龄妇女顺利产下一名试管婴儿，为这个家庭带来了福音，在生物学上试管婴儿技术属于 A、有性生殖、体外受精 B、无性生殖、体内发育 C、有性生殖、体内受精 D、无性生殖、体外发育 【答案】： 【解析】： 第2题【单选题】 试管婴儿、试管苗和克隆羊这三者可以说是现代生物科技的杰出成果，下列对其生物学原理及技术的叙述，正确的是( ) A、都属于无性生殖 B、都属于细胞工程的技术范畴 C、都不会发生基因重组 D、都体现了分化的细胞具有全能性 【答案】： 【解析】： 第3题【单选题】 下列有关设计试管婴儿的说法错误的是( )。
A、不合适的胚胎的处理问题是设计试管婴儿所引发的主要问题之一 B、设计试管婴儿利用了体外受精技术、胚胎移植技术和植入前胚胎遗传学诊断技术 C、设计试管婴儿必须得到政府的审批而试管婴儿则不需要，这是因为前者技术复杂有一定的危险 性，而后者技术上已经很成熟 D、若将设计试管婴儿技术用于设计婴儿性别也是该技术引发争议的原因之一 【答案】： 【解析】： 第4题【单选题】 下列对“试管婴儿”和克隆动物培育过程的叙述中，正确的是( )①“试管婴儿”的产生是有性生殖②克隆动物的产生是无性生殖③“试管婴儿”是辅助生殖的技术④可以用雄性动物的体细胞核进行克隆 A、①②③ B、①②④ C、③④ D、①②③④ 【答案】： 【解析】： 第5题【单选题】 下列关于试管婴儿的说法中，不正确的是( ) A、提取卵细胞要选择健康的 B、选取精子数量要超过每毫升20000万个 C、精卵结合要通过显微注射技术 D、直接移植受精卵
浅谈方言与文化的关系 方言，在《现代汉语词典》里的解释为：一种语言中跟标准语有区别的、只在一个地区使用的话，如汉语的粤方言、吴方言等。 方言和文化有着不可分割的紧密联系，一方面，方言是文化的载体，不同人之间通过方言的交流也同时实现了文化的交流和融合。另一方面，方言是在一定的地域内通用的，它不仅是一种社会现象，也是一种文化现象。反映着民族文化的基础和精华。在一般情况下，方言形成的同时也在这个地域内形成了文化。方言和这个地域内的文化在形成和发展的过程中是相互促进的。 英国的语言学家帕默尔说：“语言忠实的反映了一个民族的全部历史、文化，忠实的反映了它的各种游戏和娱乐、各种信仰和偏见。”总体上来说语言反映着民族文化，而方言则反映着地域文化。由此可见，方言与文化有着密不可分的关联。 使用相同或者相似方言的人们，往往有着相同或者相似的风俗习惯，在心理、情感、思维、气质、行为等方面也具有共同性。另一方面，不同的方言也说明他们的文化环境上的某种差异。从各地方言中同名异物或者同物异名的现象，我们能体会到方言上的不同所反映出来的各地民俗文化风貌的差异。 方言词汇的差异有时候能体现文化发展在时代上的差异。汉语方言的读音，也会影响到地方民俗文化的形成。研究语言不了解民族文
化就不能有真切的理解，研究方言也必须关注地域文化，换个角度看，要了解民族文化或地域文化，透过语言和方言这个载体也是一条便捷的途径。当代人文社会科学的新成就正是许多交叉学科相互渗透，共同努力的结果。 由现实生活的例子和语言文化研究成果中不难看出，方言离不开文化，方言和同一地域内的文化有着密切的联系。二者在长期的共存中共同发展，相互影响。透过方言可以研究一地域的文化，通过文化也可以更好的研究本地的方言。
浅析科技与社会的相互关系 摘要：科技是在一定的社会环境中产生和发展的，同时也会对社会的发展产生影响和作用。本文以四大发明的发展史为引子，就科技与社会的相互关系进行简单阐述，并浅析如何处理科技与社会的关系。 关键词：科技；社会；相互关系 A brief of the Relationship between Science and Technology and Society Abstract: Science and Technology appear and develop in a certain social environment, while they have an effect on the development of society. In this paper, with the introduction of the development history of the four great inventions, the relationship between science and technology and society were elaborated briefly, and how to deal with this relationship was analyzed simply. Keywords: Science and Technology; Society; Relationship 科学技术[1]是在一定的社会环境中产生和发展的，是人们发现自然并利用自然的表现形式。从古至今，伴随着社会的发展，科技开始出现并发生着日新月异的变化，比如钻木取火、四大发明、蒸汽机等的出现。中国的四大发明给社会的发展带来了不可磨灭的贡献，但四大发明的出现却是社会发展的必然结果，特别是资本主义社会使得四大发明得以发展和完善。 一、四大发明的发展史 四大发明是关于中国科学技术史的一种观点，是指古代中国的四种发明，一般是指火药、指南针、造纸术和印刷术。 火药，中国人于9世纪发明，是炼丹的副产品，除了可制作烟花和炮仗等，亦是一种炸药，被运用到战争上成为军事用途。13世纪，由阿拉伯国家传至欧洲，经过数个世纪的发展与改良，主要是粒状火药和火帽等发明，黑火药兵器才逐步取代冷兵器，在陆地战争战术、攻城筑城技术以及海军战列舰的发展和战术等各方面，造成革命性的影响。 指南针，是用以判别方位的一种简单仪器。前身是司南。指南针的发明是我国汉族劳动人民在长期的实践中对物体磁性认识的结果。据古书记载，远在春秋战国时期，由于正处在奴隶制社会向封建社会过渡的大变革时期，生产力有了很大的发展，特别是农业生产更是兴盛发达，因而促使了采矿业、冶炼业的发展。在长期的生产实践中，人们从铁矿石中认识了磁石。到了元代，指南针一跃而成海上指航的最重要的仪器了。不论昼夜晴阴都用指南针导航，而且还编制出使用罗盘导航的航行依据。 13世纪初经过了阿拉伯人有效改进后才传入欧洲。指南针在航海上应用，导致了以后哥伦布发现美洲新大陆的航行和麦哲伦的环球航行。这大大加速了世界经济发展的进程。
科学技术与社会制度 马克思和恩格斯曾就科学技术这种革命力量对社会制度产生的影响作过这样形象的描述：“手推磨产生的是封建主的社会，蒸汽磨产生的是工业资本家的社会。”而当代科学技术对社会制度的影响则更大。我认为，探讨科学技术与资本主义、科技革命与社会主义的内在联系，是科学认识资本主义和社会主义历史进程的重要内容，也是建设有中国特色社会主义现代化强国的客观要求。 一、科学技术与资本主义 纵观资本主义发展的历史进程，资本主义每一次重大的历史进步，都是在科技革命的作用下取得的。对此，可以用四个阶段来概括：以蒸汽机为标志的第一次科技革命使资本主义摆脱了封建主义的枷锁，在世界上确立了资本主义制度；以电气化为标志的第二次科技革命，使资本主义发展到垄断资本主义阶段；以原子和电子为标志的第三次科技革命，使资本主义发展到国家垄断资本主义阶段；以信息革命为标志的目前还在蓬勃发展的第四次科技革命，使资本主义呈现出向国际垄断过渡的趋势。这是否意味着资本主义在科技革命下凯歌行进呢?不。新科技革命制造新的赛局和新的规则，使资本主义正面临着前所未有的危机。 以信息技术为基础，由知识要素驱动，并以因特网为运作工具的新经济，构成了新的赛局和新的规则，它们向资本主义提出了一系列新挑战。首先，信息技术、知识、因特网等不再具有纯粹私人产品的性质，也就是说，当代高新技术与资本的本性格格不入，因为资本的本性就是以赚取最大利润为惟一目的。因此，资本主义正面临一个两难选择：要么资本投资于不具有完全排他性高新技术，要么放弃这种投资而失去对时代最先进的生产力的控制。资本的这种本性还决定资本对最具有价值创造力的生产要素即人力资本的占有能力显著地下降。这是因为人力资本在三个重要方面与有形资本不同。第一，人力资本不能被占有。资本家不对不能占有的东西投资。第二，人力资本投资的时间眼光经常比资本主义制度所能允许的要长得多。第三，为创造人工智能产业所必须的知识投资必须在某种社会环境中进行，而这种社会环境对于以个人利益为出发点的资本主义体制来说是完全陌生的。追求利润最大化是资本主义的体制核心，科技革命不能消除资本主义的固有矛盾，只能以新的方式加剧这一矛盾。 当然，我们不能低估资本主义政府的干预能力。事实上，历史上的资本主义国家通过政府对基础设施、科研开发和教育进行了多方面的资本主义原本不愿意进行的投资，从而缓和了它内部的矛盾。资本主义政府对科技等方面的投资不仅直接推动了科学技术的发展，而且进一步推动了资本主义社会生产力的发展。所以，在资本主义生产方式所能容纳的生产力尚
浅谈科学技术与社会的关系及启示 摘要科学技术与社会发展是关系到人类命运走向的两个重要课题。本文阐述了科学技术和社会的涵义，及其科学技术与社会发展之间的关系，并针对目前我国科学技术和社会发展的现状，从宏观的角度提出了相应的发展策略。 关键字科学技术社会启示 科学技术与社会发展是关系到人类命运走向的两个重要课题。回顾20世纪以来人类历史发展与科学技术的竞争，更加深刻地揭示了这样一个道理：科学技术是人类社会发展的“助推器”和“牵引机”，而人类社会发展又是科学技术进步的“实验室”和“加速场”，科学技术与社会发展的有机结合可以促进人类文明的进步。 一、科学技术和社会的涵义 （一）科学技术的概念 关于科学与技术的含义很多，可谓仁者见仁智者见智，论文采用的是马克思的观点，认为“科学”的涵义包括四个方面：第一，科学和工业是“人对自然界的理论关系和实践关系”，即科学和工业是人对自然的能动认识和改造关系；第二，科学是一种社会的、精神生产领域的劳动；第三，科学是生产力；第四，科学既是观念的财富又是实际的财富。认为“技术”是指人类为满足自己的物质生产、精神生产以及其他非生产活动的需要，在实践活动中根据实践经验或科学原理所创造或发明的一切物质手段及方法的总和。[1] （二）社会的概念 马克思认为社会不是别的，它就是人与人的关系。这包括三个基本方面：第一，从直接的人与人来看，一个人的肉身生存直接来源于作为对象的另一个人的赋予，———或者自然的赋予，这都是一回事，因为自然具有人的本质。他作为人的生命则直接来源于无数人的赋予。而这种赋予同时也赋予了赋予者自身以生命。这种“赋予”绝不是来源于某种“之间”，而是确有所源。第二，从人与物的关系来看，“社会是人同自然界的完成了的本质的统一，是自然界的真正复活”，从而社会的物具有双重的人格。第三，从人与自身的关系来看，即从内在历史方面来看，“五官感觉的形成是迄今为止全部世界历史的产物”，因为“历史本身是自然史的即自然界生成为人这一过程的一个现实部分”。 [2] 以上阐述了科学技术和社会的概念，在当今这个经济快速发展的社会中，正确理解它们的涵义，以及把握科学技术和社会的关系是必要的，具有十分重要的理论价值和实践意义。 二、马克思主义关于科学技术的基本现点 马克思主义创始人运用辩证唯物主义和历史唯物主义的观点，通过对人类科学与技术实践历史的研究，形成了马克思主义的科学技术论，并以此作为观察社会、研究问题、建立理论的主要依据之一。其中心是阐明科学技术与社会发展的关系，揭示科学技术的本质属性、发展规律及社会作用，其中许多深邃的思想和
A 、 B 、 C 2019-2020年生物选修2《生物科学与社会》人教版习题精选四十三 4第1题【单选题】 下图为生活污水处理的一种装置。以下叙述正确的是（ 援料/n 沽杜污花co 流节 A 、 曝气池中的分解者主要是厌氧性细菌 B 、 污泥中的细菌都属于异养生物，主要通过厌氧呼吸降解污水中的有机物 C 、 污泥中的细菌属于异养生物，主要通过需氧呼吸降解污水中的有机物 D 、 利用沉淀池的污泥产生沼气和废渣，能实现物质和能量的循环利用 【答案】： C 【解析】： ［分析］据图分析，用翼轮旋转，增加生活污水中的含氧量，使得好氧性细菌育绸污水中的有机物彻底分解；A 错误。污泥中的 细菌应主要是异养生物,利用现成的有机物，进行有氧呼吸；B 错误、C 正确。利用沉淀池的污泥产生沼气和废渣，产生较多的 无机盐能实现物质循环,但是能量是单向流动的；D 错误。 4第2题【单选题】 发菜与下列哪种生物的结构相似（ 大豆 大肠杆菌 线虫 酵母菌 【答案】： B 【解析】: 【解答】发菜属于细菌，与大肠杆菌相似.故选B.【分析】本题考查生物资源的合理利用 f 属于基础课题，学生孰记即可，难 度不大 .
4第3题【单选题】 在进出口口岸，进出口检疫部门要对进口货物进行严格检疫，严格禁止境外有害生物（包括虫卵和彳 生物）流入境内。若害虫流入境内后，不会发生的是（） A、在相当长一段时间内，有害生物种群数量将呈”J”型增长 B、一般会缺少其天敌 C、对境内生物多样性造成威胁 D、不适应新环境，很快灭亡 【答案】: 【解析】: ［解答】被夕房物种入侵的地区，一般会因为缺少天地而得到较好的生存条件，种群数量在相当长一段时间内呈T型培长. 而入侵害虫的大量繁衍，将入侵地区的生物多样性造成威胁.故选D.【分析】本题考查生物性污染，主要是生物入侵的特点,属于常考题。 4第4题【单选题】 下列对生物净化的叙述中，正确的是（ A、清除生物体表的污染物的过程 B、清除生物体内的污染物的过程 C、利用生物体将环境中的污染物清除的过程 D、清除生物体表的污染物的过程，乂指清除环境中的污染物的过程【答案】： 【解析】： 【解答】生物净化的实质是利用生物体将环境中的污染物清除的过程，故选C.【分析】主要考查生物净化的』楚的了解生物净化的原理。 4第5题【单选题】 在绿色消费的概念中，包括绿色蔬菜、绿色水果。在生产绿色食品的过程中一般不使用杀虫剂，若长期使用杀虫剂，害虫的抗药性增强，原因是（） A、农药对害虫的选择作用 B、害虫发生了基因突变 C、农药失效了 D、害虫发生了染色体变异
目录 1 引言 (1) 2 我国的文化发展的形态 (1) 3 时代科技的发展造就特定的文化样态 (2) 4 科技发展与文化的关系 (3) 4.1增强文化科技自主创新能力 (3) 4.2科技文化的发展促进了经济的繁荣 (3) 5 结语 (4) 参考文献 (4)
浅析文化与科技的关系 摘要：当今是一个文化与科技大发展的时代，文化与科技高度融合促进了文化产业的大发展。文化资源是基础，文化创意是核心，科技创新是引擎；科技创造品质，文化创造品牌，文化与科技共同支撑和引领文化产业的发展。本文通过现代化的表现形式把传统文化和红色文化的完美结合，最终确定以动画的形式和具有代表性文化与科技的深层关系。关键词：文化；科技；关系 The culture and science and technology of shallow relationships Abstract: the interaction between culture and science and technology in developing and promoting each other, spiral growth and evolve. Correct understanding of culture and the relationship of science and technology, adhere to the people-oriented, the concept of sustainable development, effectively promote the transformation of the new technology application, the promotion and shaping social material civilization in the direction of the healthy development. Based on the modern form of the traditional culture and the perfect combination of red culture, and finally confirmed in the form of animation and representative the deep relationship of culture and science and technology. Key words: culture; Science and technology; Relationship between
科技发展与社会进步的关系 姓名：王青芬班级：11级会计学号：114A1140 科技的发展能加快社会的进步，社会进步同时引起科技改革。两者相辅相成。 从古到今，人类历史进过了石器时代、铁器时代、蒸汽时代、电气时代，每一次科技发展也伴随着社会的进步。不论是奴隶社会、封建社会、资本主义社会、社会主义社会，它们都是科技发展的体现。我们应当深入探讨科学技术的发展逻辑，认真反思科学技术和社会发展的相互关系，正确认识和预测科技革命对社会发展的影响。有必要在社会发展中改变传统发展模式，实现可持续发展，达到科学技术与社会的和谐发展。 科技的发展不仅沿着自己的历史轨道在前进，而且也造成了人类历史发生重大的变化。恩格斯指出：“在马克思看来，科学是一种在历史上起推动作用的革命的力量”，“是最高意义上的革命力量”。[1]马克思认为科学是一种在历史上起推动作用的革命的力量，是历史的有力杠杆，并且他还认为手推磨产生的是封建主义，而蒸汽磨产生的却是资本主义，这就很明确地表明了科学技术的发展会导致人类社会的整体性变迁。 一、科技进步对社会发展的贡献 当今社会的先进文明是以科学为中心的文明，西方国家的物质生活，即物质资料的生产和流通以及人的消费生活和社会对它的服务，都是依靠科学和根据科学原理而形成的技术取得飞速进步的。东亚国家在取得政治上的独立和解放后，之所以能创造经济奇迹，成为崛起的国家，科学技术是一个重要原因。科学技术对社会发展的贡献体现在： 第一，科学技术极大地推动社会生产力的发展。科学技术能够在很大程度上提高劳动者的智力水平，并且通过促进生产力的向前发展，为社会的发展提供丰足的物质前提。当今社会，科学技术的应用大大地提高了人类的生活质量，为社会的和谐发展奠定了基础。生产劳动是人类的体力和智力同时消耗的过程，人的体力发展是非常缓慢的，可是人的智力发展却是迅速的。其次，科学技术能够促使劳动工具更新的速度加快，从根本上去改变生产的面貌。 第二，科学技术发展引发新的社会革命。科学技术能够不断地促进生产力的
题目:科学技术发展与人类社会进步 学生姓名：李潇 学号: 20100702295 学院:机械工程学院 专业:工业工程
摘要：科技革命带来的巨大进步，在满足人类生存、保证生存安全的前提下，进一步提高了人类的生存质量，但同时也带来了巨大的负面效应，尤其是进入20世纪，人类开始遇到了人口增长、资源匮乏、环境恶化等诸多问题的威胁。为使人类社会能够可持续发展，人们比以往更加关注科技与自然、科技与社会的关系问题。 关键词：科学技术发展，人类社会，第一生产力，进步 科学技术是第一生产力，是先进生产力的集中体现和主要标志。进入21世纪，新科技革命迅猛发展，正孕育着新的重大突破，将深刻地改变经济和社会的面貌。同时，我国经济持续快速增长和社会进步，对科技发展提出巨大需求，也为科技发展奠定了坚实基础。 我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段。全面建设小康社会，既面临难得的历史机遇，又面临一系列严峻的挑战。经济增长过度依赖能源资源消耗，环境污染严重；经济结构不合理，农业基础薄弱，高技术产业和现代服务业发展滞后；自主创新能力较弱，企业核心竞争力不强，经济效益有待提高。在扩大劳动就业、理顺分配关系、提供健康保障和确保国家安全等方面，有诸多困难和问题亟待解决。科学技术的发展会对其有很大的改善作用。 一、21 世纪科学技术第一生产力的作用 当今世界科技发展趋势之一，是从科学的发现、技术的发明，到转变为直接、现实的生产力进程的速度越来越快。但并不是说，今天有了科学发现，明天就会有技术发明，后天就可以直接变成生产力。它还取决于发现和发明的性质，以及科学技术的成熟程度、市场需求、发育和发展的水平，还有科技转化为生产力的其它影响因子的制约作用，所以转化速度不完全一样。 在改革开放之初,邓小平同志提出了“科学技术是第一生产力”，他指出：世界在变化，我们的思想和行动也要随之而变。过去把自己封闭起来，自我孤立，这对社会主义有什么好处呢？历史在前进，我们却停滞不前，就落后了。马克思说过，科学技术是生产力，事实证明这话讲得很对。依我看，科学技术是第一生产力。我们的根本问题就是要坚持社会主义的信念和原则，发展生产力，改善人民生活，为此就必须开放。否则，不可能很好地坚持社会主义。拿中国来说，五十年代在技术方面与日本差距也不是那么大。但是我们封闭了二十年，没有把国
《生物科学与社会生活》课程纲要 一、课程目标 帮助学生较全面地了解生物科学和技术应用的现状以及发展前景，引导学生关注社会、关注生活、关注身边的科学和技术；帮助学生体会到生物科学与人类社会、与他们的日常生活密切相关，并对科学、技术和社会的相互关系形成正确的认识。惟有如此，才能够引导学生关心社会利益问题，以及意识到作为社会中的一员应对社会承担的责任；才能帮助学生在面对日常生活中的生物学现象、事件和问题时，能运用生物学相关的原理和科学方法做出判断和决策。 二、课程内容 下设4个主题，分别是“生物科学与环境保护”、“生物科学与健康”、“生物科学与农业”、“生物科学与工业” 三、实施策略 1.在高二年级开设，15课时，每周1课时； 2.面向年级全体学生，由一名教师担任课务（或由其他教师兼任），确保教育教学质量。 3.更新教学手段，充分合理使用多媒体，小组讨论，充分展示学生的个体才能，坚持创新精神的培养。同时放眼社会，感受身边的生物科学，体悟生物科学知识对社会生活的作用。 四、课程评价 （一）评价的目的 教学评价是教学过程中不可缺少的重要环节。通过教学评价，教师可以获得学生学习情况的反馈，检查教学质量，并针对学生学习中的问题不断改进教学；学生可以了解自己学习中存在的问题，从而有助于改进自己的学习方法，并从成功的学习中获得激励，促进自己在态度观念、知识和能力等方面的发展。 （二）评价的内容 教学评价应当以教学大纲为依据。评价内容应当符合教学大纲的要求，主要从
知识、态度观念和能力三个方面，对达成教学目标的程度进行评价。 （三）评价的原则 教学评价应当体现普通高中的性质和任务；应当有利于实施素质教育，有利于学生的主动发展；做到公平、公正、客观；应当根据不同内容，采取适当的评价方式，充分发挥教学评价在教学中的正面导向作用。 （四）评价的方式 教学评价的方式包括通过平时提问、交谈、实验报告、形成性检测等进行的形成性评价和期末考试等终结性评价。教师既要重视终结性评价，更要重视教学过程中的形成性评价，如形成性检测结果分析、对学生撰写的课题研究报告或小论文作出评价、观察记录学生主动参与教学过程或课题研究活动的程度、对学生的综合能力进行阶段性评价等。在此基础上及时调整教学策略，提高教学质量。教师还应当注意指导学生进行自我评价，使学生增强自主学习意识，提高学习能力。
谈谈科技发展与社会生活(15篇) 谈谈科技发展与社会生活第1篇： 科技是第一生产力，生产力的发展水平又决定着人们社会生活的方方面面。所以科技发展与社会生活息息相关。 不管人们有没有意识到，科学技术已经深深的影响着我们的日常生活。科技的发展降低了商品的成本，使得手机、电脑那些昂贵的奢侈品步入寻常百姓家。计算机网络技术的发展，拉近了时间和空间的距离，使我们能与远在异国他乡的朋友谈天论地。医疗技术的发展，使人类研究出对抗各种疾病的疫苗，减少了人们遭受病痛折磨的机会。航天技术的发展，使人们实现了去太空旅游的梦想。 我们国家的科技发展速度很快，尤其是航天技术已经处于世界前列。但也还有一些方面存在不足。比如能源利率，我们国家还处在较低的水平。根据2015能效机制建设国际论坛的数据，目前我国的总体能源利效率为33％左右，比发达国家低约10个百分点。再比如我国科技人才创新本事不足，我国科技成果转化率很低。 我国科技创新本事相对较弱，根据有关研究报告，2015年，我国科技创新本事在49个主要国家中位居第24位，处于中等水平。 随着科技的迅猛发展，其对经济的作日益增强。科技和经济呈现出相互依存、相互渗透的一体化发展趋势，其最重要的结合
点就是科技成果的转化；而提高科技成果的转化率，是促进效益增加和国力增强的有效途径。我国科技成果自身与市场脱节严重，缺乏成果转化时效性观念，科技成果转化投入资金不足。 因而我国一向在强调科技发展的重要性，一向在努力缩小与发达国家的差距。 不但国家应当重视科技的发展，并且我们每个人也应当重视学习新的科学技术。我们的社会应当构成崇尚科学，尊重人才的氛围。 我们要具有科学技术服务全人类的博大胸怀。 谈谈科技发展与社会生活第2篇： 不管人们有没有意识到，科学技术已经深深的影响着我们的日常生活。21世纪以来，科学技术，尤其是计算机网络技术、电子信息技术的飞速发展，使得手机、电脑那些昂贵的奢侈品步入寻常百姓家，成为我们生活的必需品。想象一下，如果没有手机，我们如何随心所欲地与亲人坚持联系呢；如果没有网络，我们又如何与远在异国他乡的朋友谈天论地；如果没有高清晰的电视技术，我们又如何享受华丽的好莱坞电影？当然，我们也必须承认，科学技术在必须程度上也改变着我们的生活方式，改变着我们的文化。正是因为科学技术具有如此的重要性，我们的国家领导人也在多种场合提出大力发展科学技术。 我国在改革开放以后取得了很大地提高，步入了科技强国之林。可是，我们还应当认识到，我国很多技术都受限于发达国家。