１
第一个理论--装地支
乾卦的世爻我们知道，在六爻中必须要明确世应，世爻、应爻我们知道了，这是装卦的一部分，这仅仅是其中最基础装卦的环节，接下来我们要给他装上地支，地支是什么？子、丑、寅卯、辰、巳、午、未、申、酉、戌、亥。装上地支要有个方法，那么这么多地支怎么往卦里装尼？我们古人在这六爻运用当中运用了一种规律，叫做浑天甲子局。但是在长期的历史发展过程中，我们的前辈发现甲——天干没用，所以现在六爻只用地支，所以目前装卦就简单了，在运用上乾卦他纳的地支是子午，纳子午是什么意思尼？也就是说当乾卦在内卦也就是下卦的时候，在内卦时纳子，当乾卦在上卦的时候纳午，这是个规律。然后它们是怎么排列的尼？看啊，我上面画点的都是阳，乾、坎、艮、震这四卦我们称为四阳卦，当我们排阳卦的时候，取阳支，它只纳阳支不纳阴支，乾卦是纯阳卦，我们就将地支隔位顺排，乾内卦纳的是子寅辰，乾外卦午申戌，但是我们所要记住的是这【六冲关系】的两个地支，乾卦纳子午，下卦初爻纳子水，上卦初爻纳午火，这是乾卦是运动不变的规律。依此类推：
坎卦：纳的是寅申
艮卦：纳的是辰戌
震卦：纳的是子午
这个是在应用的知识，每个人必须要会的，我们把卦装完后，咱就
２
玩装卦，看看装卦是怎么装的？六阳支是子、寅、辰，午、申、戌在阳卦里就是这样排的
我们来看天雷无妄卦，我们开始装卦它也和乾卦一样也是装子、寅、辰、午、申、戌，我们称这是四阳卦。
主变卦天雷无妄(巽宫)
▅▅▅▅▅妻财壬戌土
▅▅▅▅▅官鬼壬申金
▅▅▅▅▅子孙壬午火世
▅▅▅▅妻财庚辰土
▅▅▅▅兄弟庚寅木
▅▅▅▅▅父母庚子水应
那还有四阴卦，坤卦装的是什么地支？是未丑也是就当坤卦在下卦时，它的地支是怎么装尼，是未土，当坤卦在上卦时装的是丑土，我们来看天地否卦，坤卦在下卦装的是未，它是将地支隔位逆排往前走的，未、巳、卯、上卦配丑、亥、酉，这样我们完成了这个装卦过程，我们把这个卦的地支完整的装了进去。
主变卦天地否(乾宫)
▅▅▅▅▅父母壬戌土应
▅▅▅▅▅兄弟壬申金
▅▅▅▅▅官鬼壬午火
▅▅▅▅妻财乙卯木世
３▅▅▅▅官鬼乙巳火
子孙甲子水▅▅▅▅父母乙未土
下面我们装个离卦吧，装离卦内外卦配入卯和酉，也就是说当离卦在下卦的时候它装的地支是什么尼？卯、丑、亥，它在上卦的时候它装的地支是酉、未、巳，二女儿离卦出来了，看看三女儿兑卦装的是巳、亥。巽卦的功能和坤卦是相反的，装的是丑未
主变卦离为火(离宫)
▅▅▅▅▅兄弟己巳火世
▅▅▅▅子孙己未土
▅▅▅▅▅妻财己酉金
▅▅▅▅▅官鬼己亥水应
▅▅▅▅子孙己丑土
▅▅▅▅▅父母己卯木
这就是我们装卦的过程，装入了地支原理是什么？是浑天甲子局。不用背歌诀，它就是根据十二地支的排列顺序，分别以阴阳属性不同，将其以顺逆的排列，按照阴阳分类配入六爻卦中。
第二个理论装六亲
一个卦仅是装入地支没用，怎么能有用尼？这就要应用第二个理论了。
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六亲转化涉及第二个理论，那么怎么才能产生六亲关系尼我们以什么为主论呢？六亲以卦宫论，乾卦是在乾宫吧，乾宫的五行属性是金，这个乾卦就相当于乾宫里面的一个孩子，乾宫八个卦，就相当于他们家八口人，都姓金。我们在看看五行的关系，我们来研究六亲转化，六亲转化是什么尼？现在我们以木为例，木生火，我生者为子孙，那金来克木克我者官鬼，生我者为父母，我克者妻财，就木本身的五行性质，它在遇见木是什么关系？同我者是兄弟，现在我们提炼出一种东西就是我们日常用的六亲，现在我们来重点分析一下这个六亲，看看六亲到底是怎么回事？在卦中是如何应用？
说我生者是子孙，什么是我生者是子孙尼？一切耗泄我者皆是子孙，我们来想想看，什么是耗泄我者，例如，我说话、我吃、我玩乐、都是耗泄我者、我玩玩具、玩手机，这些东西都是子孙，我养小孩是耗泄我者，我养的东西都是耗泄我者，记住猪、狗、牛、羊等六畜和宠物，用神都是子孙。一切耗泄我者皆是子孙。
然后我们给六亲定位一下，那么这个子孙是什么神尼？子孙是福神。如果是一个男人问卦，世爻子孙持世，多半是个胖子，因为子孙是福神，能吃能喝一天不合计别的事情，子孙也代表技能和技术，所以啊，子孙持世的时候，不是我研究点技术，就是我玩点什么呢，子孙持世就是这样的。子孙就是福神，为耗泄我者，我现在起卦说话就是子孙，因
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为说话就是在耗泄我，所以一切耗泄我者皆为子孙，是一位福神。克我者官鬼，那么官鬼怎么理解？一切克制、制约我者皆是官鬼，那么官鬼六亲取向都是什么人尼？
第一、我的顶头上司，它是我的领导，来约束我
第二、法律制度，公司的制度能约束我，工作我扔了，我就没饭吃。第三、名声，比如我想想打人，但是我打完人，我名声就坏了，这个名声在约束我，同时也指官职、工作、功名，都是官鬼。
第四、疾病，为什么疾病也是官鬼啊？人得病全身难受啊！就是官鬼，他有一半是官，一半是鬼，起卦的时候，遇到父母爻临死地化成官鬼，直读父母变鬼。
那么克我者，一切制约、束缚我的东西，皆为官鬼，官鬼是制约之神，他没事约束我，我就不敢动弹。
生我者父母，父母是什么，一切庇护我者，例如这件衣服暖我的身、遮我的羞，它是在保护我的。
庇护我者，衣服是庇护我者，还有文凭、证书契约、合同，皆为父母，房子也为父母，公交车为父母，船为父母，一切的代步工具，工作是官鬼，那么找工作就是父母了，为什么？我在寻求饭碗，寻找生计。
理念一变它的属性就变了，一定要生我者为父母，同时它也代表了什么样的人尼？长辈、长者、父母要一旦持世，这个人就完蛋了，为啥？因为累啊！父母是劳神，父母爻一旦持世就是左忙右颠的。
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为啥我们说学习是父母的属性呢？考大学那个时候，就那个状态，很辛苦的，官鬼爻一旦持世问功名挺好，问病的话，一病到底，就是诸位属性不同。
那么我克者是妻财，它代表什么尼？一切我所驾驭者，就是我能驾驭的东西皆为妻財，什么是我能驾驭的呢？咱现在的时代变了，在古代的时候，男女的地位非常不平等，男人在家没事做，男人让女人干啥，她都得去做，所以妻财代表妻子、女人、广泛的代表非正常关系的女朋友。就像我现在拿着这支笔这支笔就是妻财，如果我在玩弄这支笔，这支笔就是子孙了，妻财就是一切我所驾驭的东西，泛指我们生产的产品，子孙是技术和机械设备，也代表员工、技术、妻财就是产品，因为我能驾驭这个东西。
男人起卦妻财持世，就是问感情来了，如果卦里出现两个妻财咋了？两个女人，我克者为妻财，妻财是什么神啊？是禄神。不管是男问卦，还是女问卦。一旦妻财持世，都是有好的机遇的，为什么？妻财我所把握的东西，不管它是行业、还是产品、它可以是财。当世爻妻财持世，周围一切环境来破坏我世爻的时候，那不好意思，你现在的财运都很糟糕了，为什么尼？它在受到克制和打击啦，失去了驾驭的能力。但这个卦你放心，肯定在之前和之后，有它好的时候，为什么尼？人家是妻财持世，妻财是禄神，一旦临旺，财就来了。
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现在说兄弟，兄弟为劫神，一切同我者的皆为兄弟，古代人说“朋比为奸”，一伙人拉帮结伙搞政治的反动运动，兄弟就是在我衰弱的时候帮助我，而在我旺盛的时候来劫夺我，它劫夺的性质针对什么尼？兄弟一来必克财，因为它和我的性质相同，我克者为财，所以兄弟的特征是要么来抢我的钱，要么就是来抢我的女人，一看发现了三爻兄弟发动二爻妻财发动，马上就知道了，我哪个朋友在调戏我的女朋友，而且还花了我的银子，所以兄弟的性格是特别糟糕的，我们在现实生活中会面临很多这样的事，就是说为什么说衰的时候兄弟是帮身，就是它弱的时候，如果这个世爻很弱很弱遇见兄弟爻，它会有帮助的作用，就是人在最不好的时候，咱俩是兄弟，你可以来帮助我一把，我终身怀念，一旦人旺了！兄弟爻开始相互克战。生活中就是这样，可以同苦，不能共甘。这就是六爻中反映的现实生活，就像陈胜说的“苟富贵勿相忘”结果他把贫贱之交都弄死了。如果我们把六亲转换在我们行业当中，子孙是什么人呢？他们的服务员，员工就是子孙，那么子孙怕啥？子孙怕父母，子孙怕累，那官鬼是啥？是制度所以要想让子孙干活干好了，谁比较重要啊？是官鬼重要。那谁去生子孙啊？是兄弟在生子孙，所以别什么事情都管在自己手里，该交权的时候就得交权，那妻财是哪里来的？是不是子孙生出来的，你不把子孙打点好了它能给你赚钱吗？在六爻里，子孙是福神，它不仅是自己有福气的它也能给别人带来福气的，带来这种好的运气你得对得起它啊。兄弟能生子孙，兄弟代表我请客吃
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饭，拉关系，下面我们把这些东西带到卦里来，这个宫属金，先不看宫和卦爻，这个宫位整个都属金所以说金来生水，我生者为子孙第一爻子水就是子孙，这块应该有一个乾卦【在装卦过程中，一定要注意体用，以宫为体，为“我”。以本卦和变卦的地支为用。按照五行生克的六亲关系，来确定六亲。】
乾宫：乾为天 (六冲)
伏神本卦
父母壬戌土▅▅▅▅▅世
兄弟壬申金▅▅▅▅▅
官鬼壬午火▅▅▅▅▅
父母甲辰土▅▅▅▅▅应
妻财甲寅木▅▅▅▅▅
子孙甲子水▅▅▅▅▅
第三个理论--六神
９ 玄武
勾陈
腾蛇青龙
白虎朱雀文曲星
禄存星
右弼星巨门星破军星贪狼星乾宫坎宫
艮宫震宫巽宫离宫坤宫
兑宫
土
这个卦我们就基本弄完了。我们现在看这个卦的时候，它有了地支，有了六亲，有了世应，我们占卜的面积越来越大了，这个面积网撒得越大鱼就捞的越多，同样在一个河里面你网撒得越大网眼越密，鱼就捞的越多，肯定有好处了，但是我们感觉是不是有点不平衡啊！于是京房有一天晚上，夜观天象，京房是一个星相学的专家，发现了一个问题，原来星体运动，对天运和地运的影响非常大，我们昨天讲四柱里有天地人三才，这个里面何长不是尼！四柱里面没有六神，这个地方是什么啊 ？ 玄武，玄武在坎宫，玄武就是坎卦也包括坎卦的性质，哪来的玄武啊！玄武怎么出来的啊？这个左青龙、右白虎、前朱雀、后玄武哪来的呢？原来没有这些，谁在这个位置啊？贪狼星在这里呆着呢，京房一看你下来吧，给我们来当玄武吧！从此以后，就有了这个玄武，那玄武接下来是什么尼？
这个位置是青龙，这块是搁什么星尼？是个禄存星， 看这个名。禄存星多好啊，吃官饭的人，一看就是富贵。但是你不要看禄存星只会干好
事，不会干坏事，我们现在提一个问题，古代那些电影，特别的是清朝腐败片里的官员一天都干嘛？除了拿政府的工资办点正事以外，还去吃喝嫖赌，青龙里面包含着什么呢？除了正直的性格以外，它显示它的阴暗面的时候，就是腐败，代表娱乐活动和男女喜悦之事。不是永远都好的，没有永远积极的。阴阳互根，阴阳消长，永远它都是对立的，所以没有那种绝对的属性。
青龙接下来是朱雀，朱雀在九星飞宫里有一个左辅星和右弼星。朱雀就是右弼星，右弼星是谁啊！就是没事在皇上耳边进谗言的那个人。所以朱雀就代表口舌，非常有才华，没事就给你讲，进谗言啊！这个朱雀不仅代表口舌，也代表没事就喜欢说话的人，巨门星代表说悄悄话都是它干的事，它就喜欢干这个。
朱雀接下来是腾蛇，腾蛇在巽宫，腾蛇是巽卦，腾蛇和勾陈同样在中央。勾陈属坤卦，因为没办法细化，我们都把他们说成在中央，因为六爻里面没有这样的地方，我是把它纳入到九星里面解释它，这个腾蛇是文曲星，这个勾陈是巨门星。巨门星代表灾病，只要我们在其它预测术中，例如奇门遁甲里当中出现巨门星，这个就是病了，巨门星一动就是病，所以勾陈我们讲了，勾陈有牢房象，坤卦有牢房象，勾陈因为在坤卦，所以它代表田土，文章，契约、勾陈也代表缓慢、磨叨、显坤卦的象。文曲星是个桃花星，真正好的星是文昌星。文曲星是配合文昌星工作的，是个副职，文曲星长的个高，有点水蛇腰，尖脑门子，有才华，能言善
辩，不是撒谎、闹邪、就是泡个妞了，它就干这个事。所以腾蛇的性质，腾蛇在辰的性质里，在人物上代表僧道之人，最直接的说是代表巫人，同时也代表僧房道院这些场所，也代表弯曲的，缠绕的，绑架的。腾蛇临官鬼克身，被绑架了。
下面我们说白虎，白虎是什么星啊！是破军星，所谓的白虎是血光之灾啊！而且力量特别大，破军星是谁啊？七杀星、破军星、贪狼星他们三人，一个是主帅，一个是主将，一个是先锋官，贪狼星一句话、破军你去给他灭了，破军星拎着刀，出去就打，他是主要发挥人，破军一出现，力量特别大，但他里面还有一个什么性质，掠夺的性质。所以白虎临财只得是横财，而不是打劫、抢劫抢钱。白虎临财往往是指短期内的财，白虎速度快，爆发力也好。这里都是文官，就破军是个武官。白虎加临兄弟，他哥们是个虎老爷们，就干玄事，白虎加临父母，这父母身体健康，但是给你惹事。白虎加临子孙，他家的孩子好啊！长的虎头虎脑的。只要不被冲，白虎星一直是庇护我的，一被冲，白虎星发动伤害子孙，白虎星加临所有的东西，都有很明显的现象。现在我们没有明确的讲象法，只是讲这个为了大家明白。象法我们要很具体很明白的的来讲。
青龙在东方，白虎在西方腾蛇在东南，勾陈在西南，朱雀在正南玄武在正北。我们发现他有个问题出来，我们去研究如何把六神装在卦里边，她有没有规律尼，有规律。这是六神的装卦图：
六神装卦规律
甲乙日一爻起青龙
丙丁日一爻起朱雀
戊日一爻起勾陈
己日一爻起滕蛇
庚辛日一爻起白虎
壬癸日一爻起玄武
按照青龙-朱雀-勾陈-滕蛇-白虎-玄武的顺序依次从下往上排列，这个排列规律是永远不变的。
甲乙日青龙在初爻，比如今天是甲日或乙日，这里我们就装青龙，那么他们是怎样的一个流动方式尼？甲日青龙、朱雀、勾陈、滕蛇、白虎、玄武，如果今天是丙、丁日又是咋装的尼，第一爻是什么啊？朱雀对吧！丙、丁日第一爻就是朱雀，然后是按照顺序走，永远不变的规律，青龙接下来就是朱雀，朱雀接下来就是勾陈，勾陈接下来就是腾蛇，腾蛇接下来就是白虎，白虎接下来就是玄武，当戊日装的就是勾陈，己日就是装的腾蛇，这一个圈下来，这是六个神，配六个爻位，完完整整。
农历时间：庚寅年十二月廿二巳时
干支：庚寅年己丑月庚辰日辛巳时(旬空：申酉)
神煞：驿马—寅桃花—酉日禄—申贵人—寅，午
艮宫：山天大畜
六神伏神【本卦】
螣蛇▅▅▅▅▅官鬼丙寅木
勾陈▅▅▅▅妻财丙子水应
朱雀▅▅▅▅兄弟丙戌土
青龙子孙丙申金▅▅▅▅▅兄弟甲辰土
玄武父母丙午火▅▅▅▅▅官鬼甲寅木世
白虎▅▅▅▅▅妻财甲子水
下面我们来看个卦，看看六神这个东西到底有啥用啊！我们拿一个老案例，他问的是事业。事业以官鬼为用神我们现在不说内容，我们先说下原则咱们在断卦中体系是比较复杂的，可以说是当今最复杂的体系啦。我们断卦时的着眼点，一点是四值，这就是着眼点，什么是四值呢？年被称为太岁，太岁是一年之君。古人发现天上有个木星，绕地球一周为十二年，后来古人聪明啊！就发明了十二个地支，这个木星每年所垂直地球的方位上，古人把他名为太岁方，就是太岁方位，太岁方位是君临之位，不可侵犯，所以就产生了太岁头上不能动土的说法。
太岁指的不是土里埋的那个太岁，是指天上的木星跟地球像垂直的方向上不能动土，今年是卯年，卯年你非得去正东方动土，我挖两锹，卯年酉月酉日在正东方挖两锹，那就要出事啦！然后太岁的功能在哪里尼？在这一年里不管是谁，只要和太岁做对了，不好意思，你肯定完蛋了。比如这个卦里不管他是谁冲了太岁都不行，冲了太岁，这一年肯定不好，但是也要看其他情形啊！看总体组合来算，我们现在只是介绍太
岁，这就是太岁啊！寅木的太岁，有人说天干是太岁，扯淡的，有些书中就这样说，咱承认前辈们的历史贡献，但他错的地方我们要指出来。他们翻阅很多古籍，要说明太岁这个问题，将太岁给分开了，这个天干叫岁君，这个地支叫岁母，纯属扯淡，太岁是哪来的。是古代的风水师根据木星跟地球这种运转的轨迹，十二年绕地球转一圈产生的太岁。
这个叫什么尼？这个叫月令，为什么叫月令尼？因为他能发号施令，他就是好使，他在这里面权利最大，他能够评定一切的生旺死绝，我们所谓的生旺死绝是哪来的？是根据这个月令来的，你太岁是不是厉害，太岁是皇上，这个皇上就像日本的天皇似的，他被关在屋里，谁说话也是算的，但是没人冲撞他，他不出来说话，真正实权派还是首相，月令他就是首相，他来执行一切的命令，这个丑土决定了所有东西的旺衰情况，他的功能都有丑土来决定，所以丑土叫月令。
这是叫什么？叫日建，月令很忙，不能事事都操心，他只能判断什么，谁在这个时候好，谁在这个时候不好，月令出现啦！那么这个日建管什么尼？日建就是CEO他管什么尼？他是管执行的，就是说你太岁赋予我这个权力，今天我就说话就算，今天我是小组长，太岁在办公室里坐着没出来，日建来管事，还有什么功能啊！比方说日建能有什么影响尼？如果这个太岁给某个爻位一个死地或衰地，在日建他生旺是什么，有救！有人问病,父母爻被年冲，被月克，这个人病的很重，在日建上他长生了，或者是在日建上他被生了，那么会咋样，是有救啦！没事，放心吧！
你就直接告诉他肯定没事，有贵人相助。这叫得日之力，我们在判断时间上，太岁我们称之为流年，太岁指的是什么尼？指的是长期内一种效果，如果这个世爻冲太岁就不好了，OK啦！这段时间他都不好，这几年他都不好。一看世爻跟应爻，世爻代表自己，应爻代表对方，如果发现这个人世爻临太岁，说明什么从庚寅年开始就是从2010年开始他有新的机遇啦，因为他这个木临到木的时候咋样。开始往好上走，为什么往好上走，因为临太岁，继续看月令代表什么，近期内这个季度内的效果，日建代表什么？近几天要发生的事。
时辰代表什么，即时性的，如果他问有什么事，能不能成，发现这个和时辰构成了一种关系，他会很迅速的就成，就告诉他马上做，很快就可以成，因为他的用神临日旺，临时辰或被时辰冲可以做。四值的功能是我们断卦最基本的要素，假定说一个人问桃花，两个妻财发现了子年子月子时这就不是两个桃花，是一堆桃花，长期性的桃花。还有这几个月这个季度他又来了一个，这几天又处了一个，还有一个正在研究的，这样讲都懂吧！因为月令、日建的地支同样做卦内六亲论。
还有一种原理是什么尼？我们这个爻啊！怎么堪称是旺尼，旺都有个根本，在日月上有根为旺，比方说这里面有土，就很旺，那么日月上的东西，像这个是兄弟，这个能不能用进来尼。日和月当动爻用，一定要把日和月纳进来不要把日和月扔啦。六爻可以看成八爻，现在我们把思路搞清楚。我们断卦的技巧是一方面。思路才最重要，就一个卦拿
出来之后，我们怎么来断，从哪里下手，才能把这个卦断明白。你得给自己建立思维，才能看出很多信息，你要有好的程序，有好多东西你用不上，我们刚刚研究四值，我们强调的理论是四值同功，全都有作用，你就记住，这里出现的任何东西全都有用。没有没用的。就是卦里出现个点都有用。就完全扑捉象和信息，还包括别人给你写的东西，写个字都有用。（请教一下，如果说世爻临太岁，就是说明这个人，在这一年里有新的行业，或者说这几年有新的转机）世爻临太岁代表这个人，不是这几年，假如他临的是卯木太岁，这一年他肯定有一个新的起点新的转机。我们来举个例子为什么说没有没用的东西，曾经有个人写了这样一个字，不念贝也不念见，这个字就是个两不象，让一个卦师来断，卦师说哎呀兄弟你要去约会啊！那小孩说约啥会啊，别骗我啦！卦师说你要去见个小女孩。怎么可能是小女孩啊！贝字可以看成小宝贝，一撇带个勾，贝为财嘛！这几天有点外财，要被勾进来，最后被认证那小子下午去约会，去见个小姑娘。那个卦师说你肯定是第二次见，为什么是第二次见？因为是又见，高吧！只有能出现为点和面象的东西，没有没有用的，所以我们一定要注意，不能忽略任何一个东西。
现在我们四值用完了，现在我们来看卦，看谁尼？看世和应，世爻和应爻之间的关系决定了这个事情大环境的成败，以及好坏祸福，都在这里包含着，世爻代表我、我方，代表问卦人、求测人本身，应爻代表对方、和对方的环境、对方的一切事物或人，现在我们看世应关系，如果是相
冲的，除非是通关，就是间爻通关，问搞对象世爻和应爻俩个人能不能成？看间爻，媒人咋样。有人提出现在天上飞的，地下跑的还有其它的通讯，都可以来当间爻来看，间爻起很大作用。现在看世应，你生我，我生你，我生你代表我在追求你，我在向往你，我在庇护你我在努力，应爻来生世爻的时候就好办啦！对方在寻找自己，世应的关系决定了大环境，现在我们看所有爻位上的地支，和六亲围绕月令展开他们的生旺死绝的关系，谁旺谁衰？谁强谁弱？根据什么来的？根据月令来的。
而在这个时候体现出来思路了。看看那个强？那个弱？哪个是动爻？哪个是暗动？用他们来评定他们的运动性，卦的运动性评定出来了，世应关系确定之后，再论怎么样取用神？什么在是用神尼？就是在这个卦里面，最能体现你所要预测事情的那个神，代表这个事的神，在梅花里叫太极点，在六爻里叫用神。如果问事业，官鬼为用神，官鬼合艮了，说明今年不咋样。现在很好。入冬就完蛋，断出一个事二个事那是初级班的水准，高级班的水准是讲六亲的象法，六爻的象法的应用，才能把这个事向讲故事一样给人讲出来。怎么样去组合这些东西尼？比方说二爻世爻官鬼寅木临玄武，二爻在空间上就代表厨房，官鬼就是管理者，是厨房里的官，他是个厨师长。伏神是父母午火，这还有个伏神是子孙申金，但是有一点我们看出，世爻官鬼寅木丑月。看事业变出一个艮。官鬼在临太岁，这年事业很好，尤其进人亥子月，因为子水财旺来生官。眼看着要升职了。但是丑寅合艮，事业停止。这个时候问什么时候要起
姻缘啊！卦主说是十一月，为什么亥子两个月。寅亥合木，也就是说在阴历十月那会亥水来合木的时候姻缘来了。阴爻代表未来的事情，阳爻代表过去的事情，子水在官鬼寅木之下，说明他有女人缘。财挨着官鬼的时候女人围着男人转。
【附卦例】
特岗教师的个人工作计划 一、指导思想 新的学期，新的起点，作为新上任的特岗教师的我也将面临全新的挑战。为了迎接挑战，切实地响应学校布置的各项工作，较好地完成各项教育教学任务以及做好班主任工作，我制定了如下： 二、工作任务 1、配合学校做好德育工作。 2、积极开展班队会活动。 3狠抓课堂质量，提高学生的学习成绩。 4、加强班级管理，争得“星级班级”。 三、主要工作 （一）、行为规范教育： 根据学生的思想实际情况，与学校的德育工作密切配合，本学期，将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。重点落实好《小学生日常行为规范》，使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和积极的学习态度，不使一个学生掉队。 （二）、德育工作： 作为班主任，首要任务就是要做好德育工作，十年树树，百年
树人，对学生人格的培养和进行正确的思想道德建设是极为重要的，所以本学期我将注重对学生进行全面的道德教育，对部分特殊学生进行必要的心理疏导，做好每一名学生德育工作，努力以身示例，教会学生更多的做人的道理。还要重视学生的养成教育和班级的管理。在班级管理方面，要突出一个“严”字，加大班级管理的力度，从每一件小事抓起，使学生养成良好习惯，同时也使学生感受到班级这个大家庭的温暖，从而形成良好的班风，学风。 （三）、教学工作 1．优化课堂教学质量，将在校园中学习的理论知识运用到教学当中，把握好理论联系实际的尺度，提高课堂教学质量。课堂是学生学习的主阵地，提高教学质量必须抓好课堂这个主渠道。为了上好课，我做好下面的工作： （1）做好课前准备工作，认真钻研教材，做到不遗漏知识点，并且使自己讲解的每一个知识点都足够精准、明确。了解学生原有的知识技能，了解他们的兴趣、需要，找到适合他们的学习方法，培养他们良好地学习习惯和行为习惯。 （2）组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学习的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。 2．做好课后辅导工作，控制好对每一名学生的辅导力度。对后
特岗教师培训心得体会5篇 特岗教师培训心得体会 5 篇为了提高我们特岗教师的专业素养，进修学校培训部举办了“特岗教师”“热爱岗位、热爱学生”培训活动。我作为一名特岗教师，很荣幸参加了这次培训。此次培训共邀请了四位名师与我们共同分享他们的工作经验与历程。通过此次培训，我感受颇深。 一、让爱在坚守中绽放“让爱在坚守中绽放”，这是吉林市第二十三中学苗老师通过多年的执教生涯得到的感悟。在讲座过程中，苗老师告诉我们： 1、做一个学习型的教师。因为你要给学生一杯水，首先你必须至少要有一桶水。 2、做一个爱事业的教师。在讲座开始前，苗老师提出这样一个问题： “现在有些人是为了生存而生活，而有些人是为了生活而生存。那么在座的各位属于那种人呢”？对于这个问题，我曾经也纠结过。可是现在我不纠结了，通过这次培训我找到了答案： 我要为我的生活、我的事业而生存！
3、做一个有思想的人。教师应该是一个有思想的人。教育者须对于教育有信仰心，如宗教徒对他的神一样；教育者须有健全的人格，尤须有深广的爱；教育者须能牺牲自己，任劳任怨；教育者应该坚信苏格拉底的“人之所以为人，就是因为他有思想”的名言。思想是人的灵魂所在，是生命的精髓，教师作为人类灵魂的工程师，更应该成为有思想的人。 4、做一个不易轻言放弃的教师。“没有教不会的学生，只有不会教的老师”，曾经是我参加工作以后最讨厌的一句话。但是通过这次培训我改变了我的想法。虽然“朽木不可雕”，但是我可以让这棵朽木成为不可雕的朽木中最有用的一棵。虽然不能点石成金，但是我可以让这块顽石成为最坚硬的石头。 二、万物有道、学海无涯作为新时期的特岗教师，教育系统中的新鲜血液，我们既要拥有我们的特色，还要继承优良的传统。在教学过程中，我们要有理性、感性、悟性和灵性。我们还要学会反思与创新。 让反思成为一种习惯，要勇于反思、善于反思、乐于反思、即时反思。让创新成为一种追求。 另外，周建军老师在讲座中将工作态度分为三种： 敷衍的状态、努力完成的状态和追求完美的状态。
特岗教师个人述职报告 本人三年特岗合同已满,向上级申请转为正式教师。现将本人任职 三年来的主要工作情况报告如下： 一、思想觉悟高，爱岗敬业，责任心强。 我在担任现职期间，政治思想觉悟高，坚持党的四项基本原则， 热爱祖国，热爱人民，立场坚定，恪守××员的诺言，遵纪守法，作 风正派。忠诚于党的教育事业， 爱岗敬业，把教育好学生视为神圣的使命，视为自己人生的理想，安教、乐教。我谦虚进取，事业心强，讲原则，待人热情大方，关心 集体，关心他人，有团队精神。在工作上兢兢业业，尽职尽责，任劳 任怨，积极协助领导的工作，工作态度得到领导、教师以及群众的一 致好评。能尊重、关心、爱护学生，平等对待学生，努力工作，持续 提升自身的业务水平，为教育事业作出了自己应有的贡献。 二、持续学习，努力钻研教学，积极参加教研教改活动。 任现职以来，我均担任信息技术教学工作。在教学中不但推广信 息技术知识，而且大力推行素质教育，注重渗透爱国主义和集体主义 教育，严把教学质量关，努力培养全面发展的社会主义接班人；同时 主动参加各级各类教研教改活动，取得了较好的成绩，教学水平显著 提升。 1、立足实际、搞好教学。 我校的学生在信息技术方面的情况比较特殊，因为小学没有开设 信息课，与其它学科不同的是这些学生之前从没有学过信息技术，在 这方面是个空白，甚至不知道鼠标的用法，不知道开关机的方法，而 有的学生家里有计算机，他们已经会在网上邻居查找游戏，知道怎么 将一个文件夹共享、隐藏、给共享加访问权限，有的时候老师都拿他 没有办法。怎样让一个从未接触过信息技术知识的学生，熟练地掌握
最基本的知识，我实行了“分层教学”的模式，并增强个别辅导、实 现同学间一帮一、一帮多，基本解决了常规教学中难以攻克的难题。 2、立足教学、搞好教研组工作 在教务处的要求与指导下，这个学期的教研组工作是非常正常的，每个月都有教研组工作小结，集中学习的时间、地点，内容落实，并 有记载，每月至少有一次专题性理论学习，内容针对强，且有带头中 心发言，积极参加教研组的'课堂教学专题性研究。每月组内至少开出 两节研究课，每月至少听课四节以上。并做好听课笔记。 ３、增强学习，提升业务水平 平时注重自己的文化、业务学习，能攻记一本教学理论书，泛读 两种以上杂志，撰写一定质量、教学论文。任何教学活动总离不开理 论与实践相结合这条主线，信息技术更是如此。在学校领导的支持下，我参加了20xx年陕西省因特尔培训，参加了09年的陕西省骨干教师 教育技术培训，使我学习了更多的好的教学方法。 ４、竞赛辅导成果较好 这三年来我响应领导号召积极组组织学生参加各种电脑制作大赛，20xx年我指导的学生作品荣获市二等奖。 5、定期的维修我校机房的计算机 这三年来，我一有空就对机房的设备实行检查包括计算机，如果 有故障自己能排除的就尽快尽早排除，以便不影响到教学。 【篇二】特岗教师个人述职报告 转眼间，从第一次正式走上讲台初为人师到现在，已经一个学年了，回首这个年的教学工作，我不禁思绪万千、感慨不已。作为一名 刚从学校毕业，踏上工作岗位的青年教师，心中是充满了忐忑的。幸 运的是，学校领导和老师对我的工作给予了很多的关心和协助，而我 本人也在持续的努力，在一点点的进步着、前进着。
2007年10月江苏省高等教育自学考试27869经济学基础 一、单项选择题(每小题1分，共30分)在下列每小题的四个备选答案中选出一个正确答案，并将字母标号填入题干的括号内。 1．社会主义初级阶段的主要矛盾是( )A．人民群众同三座大山之间的矛盾B．无产阶级同资产阶级之间的矛盾 C．社会主义同资本主义之间的矛盾D．人民群众日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾 2．为了解决社会主义社会的主要矛盾，党和国家的工作重点必须转移到以经济建设为中心的社会主义( ) A．经济体制改革上来B．经济效益的提高上来C．现代化建设上来D．对外开放上来 3．社会主义经济制度的基础是( )A．多种所有制经济B．混合所有制经济C．社会主义公有制经济D．私有制经济 4．社会主义国有经济的主导作用( ) A．主要体现为量的优势B．主要体现为质的提高C．主要体现为有竞争力D．主要体现为控制力上 5．在我国社会主义初级阶段，按劳分配应当与( ) A．按需分配相结合B．按要素分配相结合C．大体平均分配相结合D．按年龄和性别分配相结合 6．市场经济的激励方式以( )A．强制为主B．劝说为主C．交换为主D．刺激为主 7．在市场体系中居于主导地位的市场是( )A．生产资料市场B．资本市场C．劳动力市场D．土地市场 8．预算线绕着它与横轴的交点向外移动的原因是( ) A．商品x的价格下降了B．商品Y的价格下降了C．商品x和Y的价格按同一比率上升了D．消费者的收入增加了 9．引起一条既定需求曲线上点的位置移动的因素是( )A．消费者的收入B．消费者的偏好C．商品本身的价格D．消费者对未来的预期 10．如果甲商品价格下降引起乙商品需求曲线向右移动，那么( ) A．甲、乙商品是互补商品B．甲、乙商品是替代商品C．甲为低档商品，乙为高档商品D．甲为高档商品，乙为低档商品 11．某商品市场的均衡价格为10，实际价格为8，则市场将出现( ) A．供不应求，价格上升B．供不应求，价格下降C．供过于求，价格上升D．供过于求，价格下降 12．当出租车租金上涨后，对公共汽车的( )A．需求增加B．质量要求不变C．需求减少D．质量要求降低 13．某消费者对商品x的渴求强于商品Y，原因是( ) A．商品x的价格较低B．商品x较紧缺C．相对而言，商品x有更大效用D．商品x是满足精神需要的 14．需求弹性的大小取决于多种因素。一般来说，生活必需品的需求弹性的绝对值( ) A．等于零B．等于1 C．大于1 D．小于1 15．随着产量的增加，平均固定成本( ) A．在开始时下降，然后趋于上升B_在开始时上升，然后趋于下降C．一直趋于上升D．一直趋于下降 16．产量为零时仍然需要支付的费用，称为( )A．隐性成本B．固定成本C．私人成本D．社会成本 17．为了能够促使各种生产要素用于最佳途径，做到资源的最佳配置，决策者必须认真考虑( )
特岗教师培训笔记范文1500字特岗教师培训笔记1 20_年7月28号到29号，我参加了__教育局举办的2018年特岗教师岗前培训。对于刚刚走上工作岗位的我来说，实践经验还是非常缺乏，参加这样的培训是十分有必要的，而听过几位经验丰富的老师讲课后收获良多。在这里感谢教育局提供了这样的学习机会，感谢各位老师教给了我那么多的教育方法和教育理念。 此次教师岗前培训的内容十分丰富，包括师德师风教育、教育新理念、教师职业道德规范、基础课程改革情况、教学常规、班级学生管理、教育政策法规等诸多方面的知识。虽然时间只有两天，但内容却是充实的，对我们新教师来说必定会是终身受益的，现将自己的心得体会总结如下： 一、培训使我对教师这一职业有了更加清楚的认识。 在本次培训中，听了有关教师职业专题报告后，使我对教师这一职业有了更加明确的认识。使我深刻地认识到： 首先，教师是文化的传递者。师者，所以传道、授业、解惑也，这是从知识传递的角度来反映教师的重要性。 其次，教师是榜样。学高为师，身正为范也正是这个意思，这里主要涉及做人的问题，学生都有向师性，实际上是做人的一种认同感;同时学生受教育的过程是人格完善的过程，教师的人格力量是无形的、不可估量的，教师要真正成为学生的引路人。 第三，教师是管理者。教师要有较强的组织领导、管理协调能
力，才能使教学更有效率，更能促进学生的发展。 第四，教师是父母。作为一名教师，要富有爱心，教师对学生的爱应是无私的、平等的，就像父母对待孩子，所以我们说教师是父母。并且，教师还要善于发现每一个学生的闪光点和发展需要。 第五，教师是朋友。所谓良师益友，就是强调教师和学生要交心，师生之间的融洽度、亲和力要达到知心朋友一样。另外，我对教师工作的基本内涵也有了比较明确的认识，认识到了教师责任的重大艰巨，要做一名好教师必须要具备敬业精神、奉献精神、创新精神、拼搏精神。我深深体会到作为一名人民教师就要为祖国的教育事业奉献自己的青春年华、含辛茹苦、默默耕耘.新时代下的教师应具有高尚的师德、先进的理念、健全的人格、健康的心理素质、和比较扎实的专业理论功夫和业务水平、有敏捷的思维和很强的语言表达能力和感召力.对学生要多说鼓励的话、安慰的话、开导的话、实在的话;少说讽刺的话、冷淡的话、伤人的话、威胁的话.这些都是作为一名合格教师应具备的素质。 二、培训为我即将面临的实际工作提供了许多方法和策略。 在本次培训中，通过小学教学常规内容的学习，使我认识到要想成为一名优秀的教师，必须具备最基本的六认真要求，即认真备课、认真上课、认真布置批改作业、认真辅导、认真组织考试和认真组织课外活动。备课是其中一项重要的组成部分，它包括了教材、学生、教法、语言、实验、提问、板书、练习八个环节。要关注学生如何学，学到了多少东西。不仅要求老师课时备课，还要善于在长期的教育教
经济学基础27869复习资料 经济学基础复习资料题 试卷结构:1、单选题(25--30题×1分=25--30分);2、填空题(10题×1分=10分);3、名 =15分);4、简答题(5题×5--6分=25--30分);5、论述题(2题×10词解释(5 题×3分 分=20分)。 一、选择/填空题: 1、社会主义初级阶段是( B )P3 A.马克思和恩格斯已经设想到的 B.是我国社会主义社会必须经历的一个特殊 阶段 C.是各个社会主义国家必须经历的一个共同阶段 D.是发达的社会主义阶段 2.社会主义初级阶段意味着经济处于不发达阶段，生产力水平不高，经济底子薄。 P3 4、在1987年召开的中共十三大的政治报告中，党中央提出了我国处于社会主义初级阶段的科学论断。P4 5、从 1956年社会主义改造完成开始，我国就进入了社会主义初级阶段， 这一阶段将持续到我国实现现代化，到21世纪中叶，至少需要经历 100年左 右的时间。P4 6、社会主义初级阶段的依据是( C )P4 A、马克思关于社会主义发展阶段的设想B、社会主义社会发展的共同规律 C、旧中国是一个半殖民地、半封建社会、加之社会主义改造过快过急 D、人 类社会发展形态的演变规律 7、社会主义初级阶段的起点是较低的生产力水平和薄弱的经济基础 ;而终点是发达的社会主义强国。P5
8、生产力水平低是社会主义初级阶段最基本的经济特征，也是所以为社会主义初级阶段的根本原因。P6 9、在市场竞争中，作为市场主体，各种所有制经济的地位、权利都应该是平等的。P7 10、在社会主义改造基本完成以后，我国所要解决的主要矛盾是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。P8 11、1985年我国首次出现农产品销售难的问题。P9 12、大力发展生产力，加快经济建设，是解决社会主义初级阶段主要矛盾的根本手段， 1 是全党、人国人民的根本任务和工作重心。P10 13、改革开放的具体政策措施的正确与否应该主要看是否有利于发展社会主义的生产力，是否有利于增强社会主义国家的综合国力，是否有利于提高人民的生活水平。在“三个有利于”标准中，生产力标准是基础。P11 14、通常人们把占有权、支配权和使用权统称为生产资料的“经营权” 。P15 15、生产资料所有制的基本形式主要有私有制和公有制两种。P15 16(广泛存在于商品经济社会各个阶段上，但从未成为社会占统治地位的一种私有制形式是( A )P16 A(个体小私有制 B(资本主义私有制 C(奴隶主私有制 D(封建地主私有制 17、迄今为止人类历史上公有制的形式主要有两种，即原始公有制和社会主义公有制。P16 18、社会主义制度和资本主义制度最根本的区别就是集中的表现为社会主义公有制和资本主义私有制的区别。P16 19(评价一种所有制形式是否优越，唯一标准就是看它( C )P17
2018年特岗教师通关笔记整理 1.科学发展观坚持以人为本，树立全面、协调、可持续的发展观， 促进经济社会和人的全面发展，核心是以人为本。 2.《中华人民共和国教师法》规定，教师考核的主体是：教师所 工作和服务的学校。 3.负强化本质上仍然增加了目标行为出现的概率，而惩罚减少了 目标行为出现的概率，两者存在本质区别。 4.上课是学校全面发展教育的基本途径。这句话是错误的，学校 要促进学生德智体美劳全面发展，需要改变单纯依靠上课培养学生品质的状况，应使教学方法多样化。 5.新中国成立后颁布的第一部教育法规是1981年的《学位条例》。 6.接受性学习仍然是重要的学习方法，它具有研究性学习所不可 替代的优点，是不能抛弃的。 7.创建学生的档案，记录学生发展过程中的点点滴滴属于发展性 评价的方法。 8.某初中开设了线条画、垂钓技术等课程供学生选择，这些课程 属于学校课程（校本课程）。 9.毛泽东思想不属于中国特色社会主义理论体系，而邓小平理论、 三个代表、科学发展观都属于中国特色社会主义理论体系。 10.“三农”是指：农业、农村、农民。
11.教学是一种传授知识的活动。这句话是错误的，教学是有教师 的教和学生的学共同组成的传递和掌握经验的双边活动。所以，教学不仅仅是传授知识的活动，也包括学生学习活动。 12.智力影响学习的发生、学习的速度、数量和质量。这句话是错 误的。智力不影响学习的发生，影响学习发生的是学习动机，学习动机分为两个成分，学习需要和学习期待，具体的讲应该是学习需要引起学习的发生。学习需要是指在学习过程中感到有某种欠缺而力求获得满足的状态。 13.教师职业道德评价的原则是：教育性原则、民主性原则、方向 性原则、可观性原则和科学性原则。 14.创造力以已有的知识经验为基础，以非智力因素为动力，以创 造性思维为核心的各种能力的一种综合力。所以说，创造力的核心成分是创造性思维。 15.《中华人民共和国教育法》的制定机关是全国人民代表大会。 是新中国成立以来我国制定的第一部教育基本法。要注意和第5条区分。 16.对于任性的学生要注意培养其意志品质的自制性。 17.根据《教师资格条例》第二十五条规定，被撤销教师资格者自 撤销之日起5年内不得重新取得教师资格。参加教师资格考试有作弊行为的，其考试成绩作废，3年内不得再次参加教师资格考试。18.教师讲课时，一位小学生一会儿听教师讲，一会儿翻书看，一 会儿在本子上写些什么，这位小学生的注意状态是转移的，而不是注
通知:自考大专《经济学基础》答案已公布 2009年10月江苏省高等教育自学考试 27869经济学基础 一、单项选择题(每小题1分．共25分) 在下列每小题的四个备选答案中选出一个正确答案．并将 其字母标号填入题干的括号内。 1．“我国处于社会主义初级阶段”科学论断的提出时间是( B ) P.2 A．1979年B．1987年C．1992年D．1997年 2．在我国现阶段的外资经济中，以契约式经营的企业是( B ) P31 A．中外合作经营企业B．中外合资经营企业 C．外商独资企业D．“三来一补”企业 3．人类历史上公有制的形式主要有几种?( B ) P16 A．一种B．两种C．三种D．四种 4．我国现阶段的私营经济形成于(A ) P 31 A．80年代初期8．70年代初期C．60年代初期D．50年代初期 5．现阶段我国收入分配结构是( C ) P 36 A．全社会通行单一的按劳分配制度 B．按劳分配、按生产要素分配同时起作用，不分主辅 c．以按劳分配为主，多种分配方式并存 D．按生产要素分配为主体 6．下列费用中，不能看作是你上大学的机会成本的是( C ) P57 A．因为你上大学而损失的打工所得B．因为必须听课而损失的休息时间 C．住宿费和餐费D．你必须缴纳的学费 7．当前，深化乡镇企业改革，建立现代企业制度的最大制约因素已转到( C ) P228 A．产品市场空间狭小B．有机构成不断提高 C．政企难分开D．政企已分开 8．社会主义初级阶段的根本任务是( A ) P 10 A．大力发展生产力8．反对资产阶级自由化 C．坚持改革开放D．以阶级斗争为纲 9．社会主义制度与资本主义制度最根本的区别集中表现在( D ) P 16 A．市场繁荣程度B．人们物质生活水平的高低 c．按劳分配还是按资分配D．社会主义公有制与资本主义私有制 10．资本是( D ) P73 A．货币B．实物 c．生产资料D．能给所有者带来增值额的价值 11．在市场经济条件下，处于竞争中的各市场主体，( D ) P 61 A．国有经济应处于优先地位B．民营经济应处于优先地位c．外资经济应处于优先地位D．各种所有制经济的地位、权利都应该是平等的12．目前我国公有制经济的实现形式包括( B ) P26
简述教育与经济的关系？ 首先，由于教育具有生产性，它通过再生产劳动力和生产及再生产科学技术而推动经济的发展；其次，经济是教育发展的一个极为重要的要素，经济的发展为教育提供物质基础保障，同时又对教育提出了越来越高的要求；再次，由于经济的不均衡发展，相应的引起了教育公平等一系列问题，教育与经济之间的关系纷争不断，教育产业化理念引起了许多争议 简述编写课程标准和教科书的基本要求？ 1.科学性与思想性统一 2.知识的内在逻辑与教学法要求的统一 3.理论与实践统一 4.传授知识，技能与培养能力相结合 5.教科书的形式要有利于学生的学习 6.注意与其他学科的纵向和横向的联系 教科书的编排有要求 （１）编排形式要有利于学生的学习，符合卫生学、教育学、心理学和美学的要求。（２）内容阐述要层次分明；文字表达要简练、精确、生动、流畅；篇幅要详略得当。（３）标题和结论要用不同的字体或符号标出，使之鲜明、醒目。 （４）封面、图表、插图等，要力求清晰、美观。 （５）字体大小要适宜，装订要坚固，规格大小、厚薄要合适，便于携带。 简述德育过程的基本规律？ （1）学生的知、情、意、行诸因素统一发展的规律； （2）学生在活动和交往中形成思想品德规律； （3）学生思想内部矛盾转化规律； （4）学生思想品德形成的长期性和反复性规律 简述影响知觉选择性的因素是哪些？ （1）影响知觉选择性的客观因素有：①对象和背景的差别性。对象和背景之间差别越大，越容易优先选择。③对象的活动性。电影，幻灯等活动教具，都易被人们知觉。③刺激物的新颖性。④刺激物的强度。 （2）影响知觉选择性的主观因素有：①知觉有无目的和任务；②个人已有知识经验的丰富程度；③个人的需要动机；④个人的兴趣爱好；⑤定势（即心理活动的准备状态）；⑥个人的情绪状态。 简述心理健康的现实标准？ 1自我意识正确 2人际关系协调 3性别角色分化 4社会适应良好 5情绪积极稳定 6人格结构完善 论述你对现代教师职业角色的认识？
特岗教师培训心得体会5篇 一、让爱在坚守中绽放 “让爱在坚守中绽放”，这是吉林市第二十三中学苗老师通过多年的执教生涯得到的感悟。在讲座过程中，苗老师告诉我们： 1、做一个学习型的教师。因为你要给学生一杯水，首先你必须至少要有一桶水。 2、做一个爱事业的教师。在讲座开始前，苗老师提出这样一个问题：“现在有些人是为了生存而生活，网TOP100范文排行而有些人是为了生活而生存。那么在座的各位属于那种人呢”？对于这个问题，我曾经也纠结过。可是现在我不纠结了，通过这次培训我找到了答案：我要为我的生活、我的事业而生存！ 3、做一个有思想的人。教师应该是一个有思想的人。教育者须对于教育有信仰心，如宗教徒对他的神一样；教育者须有健全的人格，尤须有深广的爱；教育者须能牺牲自己，任劳任怨；教育者应该坚信苏格拉底的“人之所以为人，就是因为他有思想”的名言。思想是人的灵魂所在，是生命的精髓，教师作为人类灵魂的工程师，更应该成为有思想的人。 4、做一个不易轻言放弃的教师。“没有教不会的学生，只有不会教的老师”，曾经是我参加工作以后最讨厌的一句话。但是通过这次培训我改变了我的想法。虽然“朽木不可雕”，但是我
可以让这棵朽木成为不可雕的朽木中最有用的一棵。虽然不能点石成金，但是我可以让这块顽石成为最坚硬的石头。 二、万物有道、学海无涯 作为新时期的特岗教师，教育系统中的新鲜血液，我们既要拥有我们的特色，还要继承优良的传统。在教学过程中，我们要有理性、感性、悟性和灵性。我们还要学会反思与创新。让反思成为一种习惯，要勇于反思、善于反思、乐于反思、即时反思。让创新成为一种追求。 另外，周建军老师在讲座中将工作态度分为三种：敷衍的状态、努力完成的状态和追求完美的状态。 我想四位名师在工作过程中都保持着追求完美的状态，范文网不然他们怎么会收获成功？没有付出就没有回报！其实，付出与回报事成正比的，只有你全身心的投入，才能得到学生的尊敬和爱戴！网第一、备课中的醒悟 贾伟祥老师所讲授的是备课方面的内容。他从对备课的误区到备课的程序仔细详实的向我们介绍了如何备课，使我能对备课有了更深的了解：备课不是单纯的背，更是自我的学识和对学生的了解的前提。从他的引导我明白备课的重要性。首先是知学生知自我理解课标，还要在钻研教材重难点分心内容，更见不能忽略的是设想教学过程，能够在激情启智中导入，循序渐进中展开，意味深化中结束。“备课是上好课的前提！”
江苏省高等教育自学考试27869经济学基础（习题） （答案页码在题后） 一、单项选择题(每小题1分．共25分) 在下列每小题的四个备选答案中选出一个正确答案．并将 其字母标号填入题干的括号内。 1．“我国处于社会主义初级阶段”科学论断的提出时间是( B ) A．1979年 B．1987年 C．1992年D．1997年 2．在我国现阶段的外资经济中，以契约式经营的企业是( B ) P31 A．中外合作经营企业 B．中外合资经营企业 C．外商独资企业D．“三来一补”企业 3．人类历史上公有制的形式主要有几种?( B ) P16 A．一种 B．两种 C．三种D．四种 4．我国现阶段的私营经济形成于(A ) P 31 A．80年代初期 8．70年代初期 C．60年代初期D．50年代初期5．现阶段我国收入分配结构是( C ) P 36 A．全社会通行单一的按劳分配制度 B．按劳分配、按生产要素分配同时起作用，不分主辅 c．以按劳分配为主，多种分配方式并存 D．按生产要素分配为主体 6．下列费用中，不能看作是你上大学的机会成本的是( C ) P57 A．因为你上大学而损失的打工所得 B．因为必须听课而损失的休息
时间 C．住宿费和餐费D．你必须缴纳的学费 7．当前，深化乡镇企业改革，建立现代企业制度的最大制约因素已转到( C ) P228 A．产品市场空间狭小 B．有机构成不断提高 C．政企难分开 D．政企已分开 8．社会主义初级阶段的根本任务是( A ) P 10 A．大力发展生产力 8．反对资产阶级自由化 C．坚持改革开放D．以阶级斗争为纲 9．社会主义制度与资本主义制度最根本的区别集中表现在( D ) P 16 A．市场繁荣程度 B．人们物质生活水平的高低 c．按劳分配还是按资分配D．社会主义公有制与资本主义私有制 10．资本是( D ) P73 A．货币 B．实物 c．生产资料D．能给所有者带来增值额的价值 11．在市场经济条件下，处于竞争中的各市场主体，( D ) P 61 A．国有经济应处于优先地位 B．民营经济应处于优先地位 c．外资经济应处于优先地位D．各种所有制经济的地位、权利都应该是平等的 12．目前我国公有制经济的实现形式包括( B ) P26 A．私营经济 B．股份合作经济 c．中外合资经济D?个体经济 13．社会主义个人收入分配政策的总目标是( D ) P 47
优秀特岗教师学习心得范文 自中央实施"特岗计划"以来,特岗教师已经逐渐成为人们关注的焦点,对特岗教师的研究也逐渐学术界关注的热点。下面是我为大家整理的优秀特岗教师学习心得范文，供你参考! 优秀特岗教师学习心得范文篇1 20xx年1月13日，我非常荣幸参加了由教育局举办的特岗教师培训。本次培训共持续时间7 天，虽然假期的休息被打破，但可以再次回到学校给自己充充电，我感到非常的高兴。 这次特岗教师培训的内容十分丰富、形式多样，包括对课堂教学标准，师德师风、教学工作规范，体育课程改革与体育教学为主线，以聚焦体育课堂、更新知识、提高体育教学质量效果为核心，以体育专业技能、实践教学研究为主体，达到阔视野、创教学、拓技能的目的，促进小学体育教师专业化发展。培训内容不仅有专家的精彩讲座，有学员的教学展示，有学员间的互动交流，而且还有参观实践听课、评课活动。 通过这次的学习重新认识了"健康第一"的指导思想的深刻内涵，通过老师的举例，对新课程理念下的课堂教学的方法与组织，有了重新的认识和理解。在看、听、讨论中，使过去的体育课非常的单一，课堂上教师就是全权代表，教什么，学什么，学生没有主动权，学生与教师之间是很被动的。我们和老师一起学习和研讨，我们深刻认识到，只有我们体育教师的观念转变，把适应新的课程方法和理念应用到我们的教学中，才能使我们的学生在体育课堂中快乐学习，健康成长。达到我们的追去的"让学生在乐中求学，在学中取乐" 。我深知自身的许多不足，还需要不断的学习，因为作为人类灵魂的工程师, 必须具有高尚的道德品质,对学生要有慈母般的爱心,且不断更新,充实自己的知识,做到与时代同步,才能培养出符合社会发展需要的人才, 才能挑好肩上这付教书育人的重担，成为一名优秀的教育工作者。 总之，本次学习内容丰富、实用性强。回首短暂时间的培训，在思想上受到很大的震动，既有观念上的洗礼，也有理论上的提高，既有知识上的积淀，也有教学技艺的增长，更有教育观念上的更新。
特岗教师培训心得体会1000字 特岗教师培训心得体会1000字的范文有哪些? ?以下是小编收集的关于《特岗教师培训心得体会1000字》的范文，仅供参考! 20xx年8月27号，我参加了西夏区教育局举办的20xx 年特岗教师暨免费师范生培训会。对于刚刚大学毕业走上工作岗位的我来说，实践经验非常缺乏，参加这样的培训是十分有必要的。而听过几位经验丰富的老师讲课后，我收获良多受益匪浅。在这里，我感谢教育局给我们新上岗的教师提供了这样的学习机会，感谢各位资深的老师教给我们那么多的教育方法和教育理念。 此次教师岗前培训的内容十分丰富，包括师德师风教育、教师职业道德建设、教师职业理想与规划、班主任培训、班级学生管理、课堂教学的四个问题等诸多方面的知识。虽然时间只有一天，但内容却很充实，并且对我们即将走上岗位的新教师来说必定会是终身受益的，现将我自己的培训心得体会总结如下： 一、培训使我对教师这一职业有了更加清楚的认识。 在培训中，首先，张局长对师德师风以及教师职业道德建设的讲话，特别的告诉我们：切记体罚学生;要根据课程标准减轻学生的课业负担，但不能放任学生，不管不问;作为教师，必须要写教案，教案的撰写是教师在进行教学前对
课堂的预设，也是顺利开展课堂所必需的一个程序。同时，作为老师：1、爱国守法，作风正派。违规定教辅资料，实行一课一教辅，违规收费，有偿家教变无偿家教。2、爱岗敬业，乐于奉献。3、关心爱护全体学生，尊重学生人格，公正平等对待全体学生。4、教书育人，实行素质教育，教育学生要符合学生的身心发展特点，循循善诱，因材施教。 5、团结协作，努力创新。 6、为人师表，坚持高尚情操。其次，涂副局长以“把上好每一节课作为自己从事教育事业一生的使命”这一深刻的标题，提出三个质疑，谁在剥夺学生的幸福?谁在扼杀学生的兴趣?谁在折磨学生的生命?并且引用克里斯丁敬业信条，让我们明白对待教师这一职业的态度。还有后面告诉我们的教师素质的修炼与训练，名师成长“九力”带给新教师的思考，优秀教师的十点以及如何实现等问题使我对教师这一职业有了更加明确的认识。另外，我对教师工作的基本内涵也有了比较明确的认识，认识到了教师责任的重大艰巨，要做一名好教师必须要具备敬业精神、奉献精神、创新精神、拼搏精神.而且，新时代下的教师应具有高尚的师德、先进的理念、健全的人格、健康的心理素质、比较扎实的专业理论知识和业务水平、有敏捷的思维和很强的语言表达能力以及感召力.对学生要多说鼓励的话、安慰的话、开导的话、实在的话;少说讽刺的话、冷淡的话、伤人的话、威胁的话等等.这些都是作为一名
特岗教师年度考核表个人总结范文 特岗教师年度考核表个人总结范文 在教育教学过程中，真诚公平地对待每一个学生，不体罚学生，能做耐心细致的工作，让他们热爱学习，发挥特长，培养其素质。 一、思想品德方面： 本学期在保证进行正常教学的同时，带领教师们突破性的进行西安市贯彻落实《纲要》十一五课题研究——幼儿良好行为习惯的养成研究。指导教师进行课程实践，个案跟踪记录分析等，循序渐进的开展课题研究。组织教师参加西安市学前教育科学研究所课题论文比赛，我的论文《幼儿良好行为习惯养成教育五法》获一等奖。并邀请区科研员王莉老师来园对课题研究进行检查指导，得到了高度的评价和肯定。因此，我园也光荣的承接了“新城区幼儿园教育教学工作现场会”这个活动。我从思想上高度重视，对活动的会场布置，教学工作展示，以及幼儿园的教育教学氛围等做以部署安排，力争把我园的教育教学成绩和优势充分的展示给大家。我也很荣幸的代表我园向同行们汇报交流我园教育教学开展情况，得到大家的一致好评。
三年来，本人能积极参加政治学习，关心国家大事，拥护以同志XX为核心的党中央的正确领导，坚持四项基本原则，拥护党的各项方针政策，遵守劳动纪律，本人热爱党，热爱人民,坚持党的教育方针，忠诚于党的教育事业。踏上工作岗位后认真学习了《教师法》、《未成年人保护法》、《义务教育法》等，思想端正，作风正派，服从上级、领导的工作安排，有活抢着干，有担勇于挑。积极参加各种会议，办事认真负责。热爱教育事业，把自己的精力、能力全部用于学校的教学过程中，并能自觉遵守职业道德，在学生中树立了良好的教师形象。能够主动与同事研究业务，互相学习，配合默契，教学水平共同提高，能够顾全大局，团结协作，顺利完成了各项任务。孔子说：三人行必有我师，特别是对我这个刚从事教学工作来说，学校领导和同事都给了我非常大的帮助，我也在听课评课中提高自己，反思自己的教学方式方法。三年来在学校领导的关心下，我的思想觉悟提高到了更高的层次，能力也得到了很大的锻炼。今后，我会更加努力，向一名优秀的人民教师迈进，努力争取使自己成为一名优秀的人民教师。 二、师德培养方面 本人严格遵守学校的各项规章制度。工作中从不旷工、迟到、早退。尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同
特岗教师考试知识点及练习题 参加2018年特岗教师考试的考生们，为了方便大家的备考，优路教育为大家整理了特岗教师考试的知识点，希望能对大家的考试有所帮助! 一、知识点 埃里克森建构了个人发展的“心理社会性发展”模型。他把人的一生发展划分为8个阶段，具体如下： 1.基本的信任感对基本的不信任感(婴儿前期：0-2岁) 该阶段的发展任务是培养信任感。这一阶段发展的主要任务是，培养人对周围世界以及社会环境的基本态度，培养基本的信任感。这是人格健康的基础。 2.自主感对羞耻感与怀疑(婴儿后期：2-4岁) 该阶段的发展任务是培养自主性。 这一阶段儿童开始独立处理事情。开始学会许多动作，如独立穿衣、吃饭、走路等。他们开始试探自己的能力，不愿他人干预。 3.主动感对内疚感(幼儿期：4-7岁) 该阶段的发展任务是培养主动性。这一阶段的儿童由于身体活动能力和语言能力的发展，儿童开始把他们的活动范围扩展到家庭之外，开始对发展其想象力与自由参与活动感兴趣。儿童喜欢尝试探索环境，承担并学习掌握新的任务。 4.勤奋感对自卑感(童年期7-12岁) 这一阶段发展的主要任务是培养勤奋感。这是儿童进入学校掌握知识、技能的时期。儿童在这个时期第一次接受社会赋予他的期望去完成社会任务。他们所追求的是自己的学习工作等获得成就与成绩，并因此得到家长和老师的认可和赞许。
5.自我同一性对角色混乱(青春期：12-18岁) 这一阶段发展的任务是培养自我同一性。 所谓自我同一性是指个体组织自己的动机、能力、信仰及其活动经验而形成的有关自我的一致性形象。就是个体尝试把自己有关的各个方面统合起来，形成一个自己觉得协调一致的整体。这些层面包括自己的身体相貌、自己以往的状况、自己的现状、环境与条件的限制以及对自己未来的展望等。个体综合这些侧面，判断“我是个什么样的人”。自我同一性的建立可以使青少年了解自己，了解自己和周围环境之间的关系，能与环境保持协调和谐，这些心理特质对青少年走向社会、走向生活，接受人生挑战都是至关重要的。自我同一性的形成要求谨慎地选择和抉择，尤其体现在职业定向、性别角色等方面。 6.亲密感对孤独感(成年早期：18-25岁) 7.繁殖感对停滞感(成年中期：25-60岁) 8.自我整合对绝望感(成年晚期：60岁以上) 二、练习题 1. 根据埃里克森的人格发展阶段理论，中学生人格发展的主要任务是( )。 A. 发展勤奋感 B. 培养主动性 C. 形成亲密感 D. 建立自我同一感 2. 根据埃里克森的观点，在6—12岁期间，儿童心理社会发展的主要矛盾是( )。 A. 自主性对羞怯、怀疑 B. 勤奋感对自卑感 C. 同一性对角色混乱 D. 主动感对内疚感
特岗教师培训心得体会范文 这次特岗教师培训的内容十分丰富、形式多样，包括对课堂教学标准，师德师风、教学工作规范等。下面是我为大家整理的，希望对大家有帮助。 心得一：特岗教师培训心得体会 在XX年5月20日至5月21日，我有幸参加了特岗教师培训。在这期间，我认真聆听了进修学校的老师们精彩讲座及一中优秀教师的示范课。领略了他们幽默风趣的教育风格，先进的教育理论，可以说此次培训收益颇丰、获取匪浅!此次培训我有几点心得体会： 首先，马校长讲的"什么是以人为本的教育"，以新的教育姿态迎接的挑战，同时，学生受教育的过程是人格完美的过程。 其次，培训为我即将面临的实际工作提供了许多方法和策略。 1、提高自身素质是关键。常言道"给人一碗水，自己应备一桶水"，这"一桶水"所折射的道理显而易见。比如说这次在一中听了两位教师的优质课，实感佩服他们的专业素质。这些基本的能力和素养是我今后要不断努力和加强的! 2、培养自身组织教学的能力。成绩提高在于课堂，而课堂的有效组织在于教师!只有有效组织教学，才是提高课堂教学质量的重要保证。我认为，在教学中，教师要组织引导学生集中
注意力，调动激发学生学习兴趣，大胆探索问题，才能增强教学效果。 培训虽然结束了，但我深知自己需要学习的地方还有很好!在接下来的时间里，我在做好本职工作的同时，要努力提高自身的专业素质! 心得二：特岗教师培训心得体会 20xx年1月13日，我非常荣幸参加了由教育局举办的特岗教师培训。本次培训共持续时间7天，虽然假期的休息被打破，但可以再次回到学校给自己充充电，我感到非常的高兴。 这次特岗教师培训的内容十分丰富、形式多样，包括对课堂教学标准，师德师风、教学工作规范，体育课程改革与体育教学为主线，以聚焦体育课堂、更新知识、提高体育教学质量效果为核心，以体育专业技能、实践教学研究为主体，达到阔视野、创教学、拓技能的目的，促进小学体育教师专业化发展。培训内容不仅有专家的精彩讲座，有学员的教学展示，有学员间的互动交流，而且还有参观实践听课、评课活动。 通过这次的学习重新认识了"健康第一"的指导思想的深 刻内涵，通过老师的举例，对新课程理念下的课堂教学的方法与组织，有了重新的认识和理解。在看、听、讨论中，使过去的体育课非常的单一，课堂上教师就是全权代表，教什么，学什么，学生没有主动权，学生与教师之间是很被动的。我们和老师一起学习和研讨，我们深刻认识到，只有我们体育教师的观念转变，
2008年10月江苏省高等教育自学考试27869经济学基础 一、单项选择题(每小题1分,共30分 在下列每小题的四个备选答案中选出一个正确答案,并将其字母标号填入题干的括号内。 1、我国在取得新民主主义革命胜利之后,进入(AP 4页 A、过渡时期 B、社会主义初级阶段 C、社会主义高级阶段 D、国民经济恢复时期 2、非公有制经济是社会主义市场经济的(DP 29页 A、对立物 B、必要的有益的补充 C、异已力量 D、重要组成部分 3、我国的公有制经济包括国有经济、集体经济和(DP 25 页 A、外资经济及中外合营经济 B、个体经济及私营经济 C、混合所有制经济中的非公有制经济成份 D、以公有制为主的股份制经济和股份合作制经济等多种实现形式
4、公平原则(CP 46 页 A、意味着财富占有上的平均 B、与效率是截然对立的 C、不仅包括结果的平等,还包括条件和机会上的平等 D、是社会主义经济活动的首要原则 5、世界上的资源绝大部分是(CP 55页 A、自然资源 B、自由资源 C、经济资源 D、社会资源 6、我国经济体制改革的方向是(B P 63页 A、建立有计划的商品经济 B、建立社会主义市场经济体制 C、建立计划经济体制 D、建立以计划为主、市场为辅的经济体制 7、假定需求表中D1D2D3D4的弹性系数分别2.3、0.40、1.27、0.77,在价格提高后将导致总 收益增加的是(C P 88页 A、D1和D3
B、D3和D4 C、D2和D4 D、仅D1 8、当价格上升时,需求量增加的是( C P 87 页 A、正常品 B、劣质品 C、吉芬商品 D、生活必需品 9、随着收入的上升,食品在总支出中所占比重是下降的,这是(B P 89页 A、需求定律 B、恩格尔定律 C、收入效应 D、替代效应 10、如果一个厂商面对的商品缺乏弹性,他将能够(C P 89页 A、降低价格,增加收益 B、降低价格,降低成本 C、提高价格,增加收益 D、提高产量,降低价格 11、商品X和Y的价格按相同的比例上升,而收入不变,预算线(A P 84页
现代汉语 1、了解现代汉民族共同语的三项标准：（既普通话的定义） 答：①以北京语音为标准②以北方话为基础方言③以典范的现代白话文著作为语法规范 2、汉语的七大方言区以及汉语在世界语言中的地位和影响： 答:①北方方言②吴方言③湘方言④赣方言⑤客家方言⑥闽方言⑦粤方言 ①汉语是世界上历史悠久的，发展水平最高的语言之一。 ②汉语也是世界上使用人数最多的语言。 ③对国内外影响深远，日本语、朝鲜语、越南语同越南关系尤为特殊。 ④汉语是联合国的六种正式工作的语言之一。 3、熟练掌握《汉语拼音方案》中的拼写规则，能够正确的给汉字注音，特别要注音纠正正常容易误读的字音。P4 4、能够使用规范汉字，掌握纠正错别字的方法，敏锐地发现常见的错别字并加以纠正。 5、能够划分词的结构类型，正确理解词义，划分词义的类型并准确用词；掌握同义词和反义词的辨析方法，把词义放在特定的语境中进行解释，正确理解和使用成语。 6、了解汉语的语法体系，理解词类划分的依据和句群与复句、段落的区别，能够正确划分词类和句子成分以及复句的层次关系，发现和改正常见的语法错误。 7、了解修辞的作用和目的，掌握比喻、比拟、借贷、对偶、设问、反问等常见的修辞方法，并用于写作和文章分析。 比喻： 就是平常所说的打比方，是用本质不同但具有相似点的另一事物说明或描绘该事物的修辞格。 1、明喻：是明显的比喻，本体、比喻词、喻体三者明明白白都有。 2、暗喻:从表面上来判断、叙述或说明，暗中包含着比喻关系。 3、借喻：不出现本体，也不用比喻词，直接有喻体代替本体。 比拟：
是把甲事物模拟作乙事物来写的修辞方式。 1、拟人：是把物当作人来写，使事物人格化，赋予物以人的言行或思想感情。 2、拟物：是把人当做物来写，，也就是使人具有物的状态或动作，或者把甲事物当做乙事物来写。 借代： 是用相关事物来代替所要表达的事物的修辞手法。 夸张： 1、扩大夸张 2、缩小夸张 3、超前夸张 对偶： 是用字数相等、结构形式相同、意义对称的一对短语或句子来表达两个相对或相近意思的修辞方式。 排比： 是由三个或三个以上结构相同或相似、内容相关、语气一致的短语或句子排列在一起，用来加强语势，强调内容，加重感情的修辞方式。 设问： 特点是“无疑而答”。往往明知故问，自问自答或只问不答。 访问： 特点也是“无疑而问”，用疑问句的形式表示确定的意思，以加强语气，增强表达效果，句末一般用问号，有的也用感叹号。 古代汉语 1、了解汉字的形体演变过程和形体结构的特点，知道什么是“六书”，能够分辨汉字的形体结构。 殷商文字—甲骨文——西周文字—金文——春秋战国时代—大篆——秦汉文字—小篆——隶书——草书（草隶-章隶-今草-狂草）——楷书——行书 “六书”： 象形：把事物的轮廓或具有特征的部分描画出来创造汉字。如：日、月、虫、人指事：是一种用记号指出事物特点的造字法。如：上、下、末、三、刃、朱 会意：由两个以上的形体组成，把他们组成一个新的意义。如：林、夫、功、返