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发展汉语初级综合1:第11课优秀教案

 发展汉语初级综合1:第11课优秀教案
 发展汉语初级综合1:第11课优秀教案

第11课《我在学校食堂吃饭》教案

教案任务一、语音知识

1.声调连读练习

2.发音难点词汇

二、重点词汇

在从……到……平时……的时候聊天一般收拾喜欢

三、语法

1.在+地方+V

2. 从……到……

3.时间状语和地点状语的顺序

4.号码的询问和读法

四、语言技能

1.读:能够熟读生词和课文,达到发音和声调基本准确,并认识汉字。

2.说:掌握地点状语,能逐渐熟悉并掌握地点状语和时间状语的顺序。

3.写:学习汉字偏旁(3)和汉字组合(3),并学会书写有关汉字。时间安排一、本课共需三次课,6课时

二、课时分配

第一次课:学习课文一。

第二次课:学习课文二、课文三,课堂活动。

第三次课:做语音练习,做综合练习;

学习汉字知识及书写汉字。

教案实施

第一次课(90分钟)

一、复习第10课(15分钟)

1.听写

公园山水呼吸一下一点儿喝茶

2.读下面的词语,并写出拼音

风景非常漂亮新鲜爬山出发听说觉得大家休息

茶馆

3.回答问题

nqì)好不好?

?今天天气(tiā

?今天空气新鲜不新鲜?

?××公园漂亮不漂亮?

?你的朋友多不多?

?你喝不喝茶?

?你周末想不想去爬山?

?你跟中国人说不说汉语?

?今天下午你上不上网?

?下午你有没有汉语课?

二、学习课文一(70分钟)

1.读课文一生词:先听两遍CD,然后跟老师一起念两遍,自己练习读到

熟练,基本认识汉字为止;学生读,教师纠正发音。

难读的词语:汽车、上班、平时、周末、做饭、时候、聊天儿

2.词汇扩展:

同:同屋同学同事

公:公司公园

上:上班上课上楼上网上边上星期

学:学校学习学生

时:时间时候

做:做饭做菜做作业(zuòyè)

3.词语用法

(1)家

(名词)n.我家回家

(量词)m.一家公司一家银行一家商店一家超市(2)从……到……

?从(时间1)到(时间2)

?从8:00到12:00

?从9月到12月

?从2001年到2011年

?我从上午八点到十一点半有课。

?从(地方1)到(地方2)

?从北京到上海

?从中国到日本

?从宿舍到教室不远(yuǎn)。

(3)平时:

?你平时几点睡觉?

?你平时下午做什么?

?你平时在哪儿吃饭?

(4)……的时候:这个结构有两个意思,一是在某一时间点;二是在

某一段时间之内。英语翻译为:when,while,during。

?七点的时候,我在(adv.)吃饭。

?我吃饭的时候,他在我旁边看电视。

?上课的时候,我们都说汉语。

?我在德国的时候,常常喝咖啡。

?8月的时候,我回国看朋友。

?在……的时候,我……

?休息的时候,我……

?没事的时候,我……

?周末的时候,我……

?上课的时候,……

(5)聊天儿:跟……聊天儿

?休息的时候,我常常跟朋友聊天儿。

?休息的时候,我常常跟……聊天儿。

?我每天在网上跟妈妈聊天儿。

4.读课文:跟CD听读两遍,教师领读两遍,然后学生读熟,教师纠正

发音

我的同屋是(),他在()工作。他每天都(),从()到()都在公司(),有时候周末也()。

平时我在()吃饭,他也不在家吃饭。休息的时候,我

们()。我做(),他做(),我们一起()。

5.根据课文内容回答问题

?“我”同屋是哪国人?他在哪儿工作?

?他忙不忙?

?他从几点到几点在公司上班?

?他周末都上班吗?

?“我”平时在哪儿吃饭?

?休息的时候,“我”和同屋做什么?

6.学习语法

(1)地点状语

S A dv

在Loca

tion

V O

我不在食堂吃饭

我们都在5210

教室

上课

我也在宿舍上网

我常常

在图书

看书

练习:回答下列问题

?你常常在哪儿吃饭?

?你们在哪儿上课/口语课/听力课?

?你在哪儿上网?

?来中国以前(yǐqián

)你在哪儿学习/工作?

?你常常在哪儿看书?

(2)时间状语和地点状语的顺序:时间状语在地点状语前边,时间状语在主语或者主语后都可以。

S Time 在

+Location

V + O

我每天在食堂吃饭。

我昨天晚上在朋友

聊天儿。

我下午在图书

看书。

他现在北京学习汉语。

练习:请把下面的词语连成句子

?在北京我汉语学习今年

?我上网七点晚上在宿舍

?每天吃饭在食堂我

?现在跟同学一起买东西我在超市

?上课在3201教室我们八点

?星期六上午我们爬山在西山

7.齐读课文,模仿课文说一说

(1)我现在在()学习汉语,我每天从()到()在()上课。我常常在()吃

饭,也常常在()学习汉语/上网/聊天儿/看电视。

(2)我爸爸/妈妈/朋友在()工作,他/她每天都很忙。

三、小结和布置作业(5分钟)

1.听CD,认读课文一生词,读熟课文一。

2.预习课文二和课文三生词及课文。

第二次课(90分钟)

一、复习(15分钟)

1.认读课文一生词

2.用下列汉字组成词语:

同、公、工、上、时、学、饭、天

二、学习课文二(30分钟)

1.读课文二生词(方法如课文一)

2.读课文二:先领读,然后齐读,最后学生分角色读,教师纠正发音

王朋:你好!请问你找谁?

山田:我是()。崔浩在吗?

王朋:他()。现在他在()。

山田:他的手机号码()?

王朋:他的手机号码是。

山田:谢谢你!

王朋:()。

3.号码的询问和读法

(1)询问号码

?你的手机号码是多少?

?你的电话(diànhuà)号码是多少?

)号码是多少?

?你的房间(fángjiān

?你住(zhù)几号房间?

(2)号码的读法

号码中的数字一个接一个读出来即可,注意:“1”读作yāo。

4.根据课文内容回答问题

?崔浩在哪儿吃晚饭?

?崔浩的电话号码是多少?

5.号码问答练习

?你的手机号码是多少?

?你的电话(diànhuà)号码是多少?

)号码是多少?

?你的房间(fángjiān

(说明:学生几个人一组互相询问号码,老师可以请学生把听到的号码写在黑板上,然后再快速提问)

?请问,××的……号码是多少?

三、学习课文三(40分钟)

1.读生词(方法如课文一)

难读的词语:画画儿、音乐、东西、收拾、房间

2.词汇扩展

干:干什么

画:画画儿、画山、画水、画花儿

听:听音乐、听课文、听CD

收拾:收拾房间、收拾东西

喜欢:喜欢中国画、喜欢喝茶、喜欢吃中国菜、喜欢学习汉语

3.词语用法

(1)喜欢:很喜欢非常喜欢不喜欢

?喜欢(什么、谁)

?我喜欢中国画儿。

?我很喜欢她。

?喜欢(做什么)

?我喜欢说汉语。

?我很喜欢看电影。

)。

?他非常喜欢跑步(pǎobù

?练习:

?我喜欢……。

?我很很欢……。

?我非常喜欢……。

?我不喜欢……。

(2)一般

?我一般不吃早饭。

?下午我一般学习汉语。

?我一般在家吃饭。

?晚上你一般干什么?

?你一般几点起床?

?午饭你一般吃什么?

(3)一块儿:一起

?我们常常一块聊天儿。

?我和朋友一块去超市买东西。

4.读课文三(方法见课文二)

阿明:今天星期五,周末你们都干什么?

马丁:没事的时候,我()。

林娜:我()。

阿明:你学习中国画吗?

林娜:对,我喜欢()。你们周末()?

阿明:我一般()、(),有时候也()。

崔浩:我和我同屋(),()、()。

5.根据课文内容回答下列问题

?马丁周末干什么?

?林娜周末干什么?

?阿明周末干什么?

?崔浩周末干什么?

6.师生问答:

你们周末一般都干什么?

7.课堂活动(见119页课堂活动)

四、小结和布置作业(5分钟)

1.听CD,熟读课文二和课文三生词和课文

2.准备综合练习

3.书面作业:122页练习八

第三次课(90分钟)

一、复习(15分钟)

1.认读下面的词语并写出拼音(可以做综合练习一)

2.回答下列问题

?你的电话号码是多少?

?今天中午你在哪儿吃午饭?

?今天下午你在家吗?你在家干什么?

?晚上你一般干什么?

?周末你想干什么?

二、做综合练习一、三、四、五、七(35分钟)

三、听写第10课汉字(5分钟)

妈、她、姓、娜、你、他、们、作、什、做

四、学写汉字(30分钟)

1.汉字偏旁(3)

用拼音写出两个偏旁的名称,讲解它们的意义,并示范偏旁的写法

日(rìzìpáng):与太阳、季节、时间有关。

):与水有关。

氵(sāndiǎnshuǐ

2.汉字组合(3):看例字的结构,认读例字并组词

时:时间

晚:晚上、晚饭

明:明天

早:早上、早饭

星:星期

汽:汽车

法:法国、法语、语法

汉:汉语、汉字

洗:洗澡、洗苹果

澡:洗澡

没:没有、没事、没时间、没关系、没什么

3.教师示范书写:先讲清楚每个字是由哪几部分组成的,然后按照笔

顺一笔一画展示给学生,学生可在汉字练习本上摹写。

4.在汉字练习本上自行练习书写汉字。

六、布置作业(5分钟)

1.练习写汉字

2.预习第十二课

3.书面作业:121页综合练习六

备课心得 1.时间状语、地点状语的位置是教案中的难点,难在欧美国家语言一般这

两项在句尾,有的国家语言中在动词前或者动词后皆可,所以,教案时

要注意教案对象的母语和汉语有什么不同,根据实际情况,采取不同教

案策略。比如,对欧美学生,这两项语法一定要多加练习。

2.“……的时候”有几种意思,见教案。生词表中的英语翻译也不全面,

应该翻译为:when, while, during。要多举例子让学生体会这其中的意思

和用法。

《发展汉语》初级综合(I)1-10课测试一

发展汉语《初级综合I》第1—10课测试卷 姓名:___________ 分数:______________ 一、读词语,写拼音(1.5×10=15分) 1.名字________ 2.同学________ 3.工作________ 4.一共________ 5.超市________ 6.怎么样___________ 7.每天________ 8.有时候__________ 9.公园________ 10.一点儿__________ 二、给下列词语找到对应的拼音(2×15=30分) 贵姓职员医生电脑银行准备电影漂亮 diànyǐng piàoliang zhǔnbai yīshēng guìxìng diànnǎo zhíyuán yínháng 不客气教学楼没关系图书馆卫生间营业员留学生 M?iguānxi jiàoxu?lóu búkaqi liúxu?shēng waishēngjiān yíngyayuán túshūguǎn 三、选择合适的量词填空(1.5×10=15分) 口个部块台斤本支点种 1.你买几()中文书? 2.我要三()香蕉。 3.电影几()开始? 4.我想买一()电脑。 5.这()苹果五块一斤。 6.一共五十()钱。 7.我有十()笔。 8.我有两()哥哥。 9.你家有几()人? 10.这()手机多少钱?

四、把下面的词语整理成句子。(4×5=20分) 1.我再一买汉语书本想 _______________________________________________________________ 2.要哪面包种你 ______________________________________________________________ 3.今天生日是妈妈的 _____________________________________________________________ 4.看书下午去图书馆我 _____________________________________________________________ 5.他觉得很新鲜这里的空气 五、完成对话。(4×5=20分) 1.A:我是印尼人,___________? B:我是泰国人。 2.A:____________________________? B:我们班有二十个学生。 3.A:________________________,对吗? B:不,我不是中国人,我是泰国人。 4.A:请问,商店_________________? B:在前边。你看,那儿就是。 5.A:你晚上做什么? B:_____________________________________。

发展汉语初级综合教案

发展汉语初级综合教案 Document number:BGCG-0857-BTDO-0089-2022

第6课《香蕉多少钱一斤》教案 第一次课(90分钟) 一、复习(15分钟) 1.认读词语,并写出拼音 做什么工作几口人学生多少我们班老师律师 大学生职员医生 2.回答问题 你爸爸是老师吗?(否定回答时问:他做什么工作?) 你妈妈是医生吗?(否定回答时问:她做什么工作?) 你们班有多少个学生? 你们学校有多少学生? 你们学校有多少美国/韩国/法国留学生? 二、学习课文一(45分钟) 1.读生词:教师领读,学生跟读;学生自己读,并认读汉 字;学生个别读,教师纠正发音。 难读的词语:词典一共需要 2.词汇扩展

(1)量词 注 意: “一”在 语流中会发生变 调,可参 见51页 语音知识 2的说 明。例如: 一 yī 斤 jīn 一斤 yì jīn 台 tái 一台 yì tái 种zhǒng 一种 yì zhǒng 个gè 一个 yí gè (2)买~ 词典 电子词典 书 sh ū 买 电脑 水 shu ǐ 茶 ch á 咖啡 k āf ēi 你买什么?你买多少?你买几个? (3)想+买+O 词典 电子词典 电脑 想买 水 shuǐ 书 shū 茶 chá 咖啡 kāfēi 你想买词典吗? --想买。 --不想买。 数词 Numeral word 量词 Measure word 名词 Noun 一 yí 个 留学生 一 yí 个 面包 miànbāo 一 yí 部 电子词典 一 yí 块 钱 一 yì 口 人 一 yì 台 电脑

你想买电脑吗? 你想买什么? 你想买多少? (4)需要 钱 需要汉语书(shū) 不需要水(shuǐ) 电脑 词典 你需要词典吗?你需要电脑吗?你需要……吗? 你需要什么? 3.大数的读法 101一百零一 210二百一十 856八百五十六 629六百二十九 1001一千零一 2015二千零一十五 7894七千八百九十 四 练习:请读下面的数字(教师可随便写万以内数字来读) 1000 3987 4025 9812 6731 8001 9060 4390 3.读课文 教师领读,学生跟读;学生自行朗读;学生读,教师纠正发音。(读课文时要求学生逐渐脱离拼音,最后达到所有学生都可以不看拼音读) 马丁想买()和()。一()电子词典()块钱,一()电脑 ()块钱,一共需要 ()块钱。 4.根据课文内容回答问题 马丁想买什么? 电子词典多少钱? 电脑多少钱? 5.问答练习 你想买什么? 你想买电子词典吗? 你想买电脑吗? 三、学习课文二生词(25分钟)

发展汉语初级综合1:第3课教案

《发展汉语(第二版)?综合初级I》编著荣继华 *********************************************************** 第3课《你叫什么名字》教案 教学任务一、语音知识 1.学习3个声母、10个韵母。 2.主要练习声韵拼合,进一步练习四声。 3.难点:j, q, x 。 二、语言技能 1.读:能够熟读生词,达到发音和声调基本准确,并认识汉字。 2.说:学会询问姓名。 3.写:学习汉字基本笔画(3)和基本笔顺(3),并学会书写有关汉字。 时间安排一、本课共需三次课,6课时 二、课时分配 第一次课:学习声母、韵母,j, q, x的发音方法;辨别j, q, x和z, c, s以及j, q,x和 zh, ch, sh;练习声韵拼合;重点音节和词语的 听读练习。 第二次课:语音练习;学习课文一、二、三; 第三次课:做综合练习; 学习汉字知识及书写汉字。 教学实施 第一次课 (90分钟) 一、复习(20分钟) 1.听读下面的音节 wǒzhōng sān cuī cí chīshàng sān zhī shū chá rè cǎo zài zǎo 2. 朗读下面的词语 Zhōngguó chángchéng chī fàn kànshūzhīdào zhège Rìběn shàng kè sān ge rén réndà lǎoshī shēngcí Hànzì Hànyǔ 3.听写音节 hěn kàn shí máng chīwǔkāi zhōng chǎo róng zài péng cù gē lín yǔsāng bīng tán shuō zì 二、学习语音知识(30分钟) 1. 韵母Finals(3) 教师示范读,学生跟读模仿,每个学生读,老师纠正发音 ia ie iao iou(iu) ian iang iong

最新发展汉语初级综合1:第20课教案

第20课《快餐可以送到家里》教案 教学任务一、语音难点 1.难点词汇的发音。 2.词汇重音、句调、语调。 二、重点词汇 快餐、快餐店、外卖、有名、外国、服务员、比萨饼、面条、意大利、比赛、收音机 三、语法 1.结果补语(2) 2.又,,又,, 3.概数 4.吧 四、语言技能 1.读:能够熟读生词和课文,达到声调、语调基本准确。 2.说:能够使用适当的结果补语来表达。 3.写:能够认识本课生词,并学会书写重点汉字。 时间安排1.本课共需三次半课,7课时 2.课时安排 第一次课(2课时):复习第十九课、学习课文一第二次课(2课时):学习课文二和课文三 第三次课(2课时):做综合练习 第四次课(1课时):学习汉字知识及练习写汉字

教学实施 第一次课(90分钟) 一、复习第19课(15分钟) 1. 听写19课部分生词 后来、只好、打电话、看见、打开、以前、认为、容易 2. 完成句子 第20课我。(准备好) 我你的手机。(看见) 我的电脑坏了,现在。(修好) 那本书我。(看完) 这个电影我已经了。(看两遍) 我的信用卡昨天就。(办好) 外边冷,出门要。(戴上) 二、学习课文一(70分钟) 1.读课文一生词:听CD跟读两遍,教师领读两遍,学生自读至熟练; 请学生读,纠正发音。 难读的词语:快餐、快餐店、外卖、有名、请坐 2.词汇扩展 (1)常 经常常常不常 (2)店 商店书店花店饭店面包店快餐店 (3)外 外国外国人外语外卖 (4)买——卖 热——冷 3.词语用法 (1)一些 我有一些汉语书和词典。 今天我买了一些菜,我们一起吃饭吧。 对不起,我还有一些事。 (2)有名 颐和园(Yíhéyuán)很有名。 这是北京最有名的菜。 这个地方不太有名。 (3)舒服 我的房间很舒服。 这件衣服很舒服。 4.读课文一:领读两遍,然后学生自读至可以不看拼音读;请学生读, 教师纠正发音。 我学习很忙,我一般()做饭,下课以后经常()

发展汉语初级综合1:第13课教案

第13课《我已经搬家了》教案

东边西边 南边北边 (4)每~ 每天 每年(nián) 每(个)星期 每(个)月 每个人 每个老师 每个学校 每家银行 每台电脑 每本书 (5)贵——便宜(piányi) 大——小 满意——不满(意) (6)满意 对……很满意对……不满意 我对我的房间很满意。 他对我不太满意。 你在北京学习和生活(shēnghuó),你对什么很满意?对什么不满意? 3.读课文一:领读两遍,然后学生自读至可以不看拼音读;请学生读,教师纠正发音 山田想(),他上星期六()了。那套房子在(),去学校(),买东西也(),可是,他觉得房子(),房租也(),每个月需要()。最后他()。这个星期一,他又去()了,他对这套房子()。 4.根据课文内容回答问题 山田什么时候去看房子了?

什么时候又去看房子了? 他一共看了几次(cì)房子? 第一套房子山田觉得怎么样? 为什么山田最后没租第一套房子? 第二套房子山田觉得怎么样? 5.讲解课文一语法 (1)了:他上星期六去看房子了。 “了”(见139页注释2):usedattheendofasentence,indicatingsomethinghashappenedorthesituation haschanged. e.g. Time S V+O了 星期六我去看房子了。 我吃早饭了。 昨天下午我去超市了。 否定形式:在动词前边加上“没”或者“没有”,句尾不用“了”。例如: Time S没有/没V+(O) 星期六我没去看房子。 我没吃早饭。 昨天下午我没去超市。 疑问形式: ……了吗? A:今天早上你吃早饭了吗? B:吃了。/没有。/没吃。 V(+O)+了+没有?

发展汉语初级综合教案

第25课《我听不懂他们说的话》教案

第一次课(90分钟) 一、复习第24课(15分钟) 1. 听写第24课部分生词 为了、大使馆、晚会、如果、短信、让、 后边、绿色、护照、忘不了 2. 用下面所给词语组成句子 为了感恩节他们举行庆祝要一个 晚会 如果短信你给我有时间发就一 个 妈妈了寄礼物生日来给我 下课以后我宿舍去回就了 下次把带我咖啡我的来 看到我邮件已经你的了 楼下就快餐店是 二、学习课文一(70分钟) 1.读课文一生词:跟CD读两遍,教师领读两遍,学生自读 至熟练;请学生读,纠正发音。 难读的词语:出租车、司机、住院、担心、机会 2.词语用法 (1)懂 听懂了他的话我全听懂了。

没听懂司机的话我没听懂。 能听懂你能听懂一般中国人说的话吗? 听不懂有时候听不懂,有时候能听懂。 练习:理解下面词语的意思,并用这些词语说一说 看懂了 没看懂 能看懂 看不懂 (2)出租(汽)车 坐出租车我坐出租汽车去学校。 打车我打车去。 打的(dī)我们打的走吧。 (3)担心 担心:担心(谁,什么事),担心有什么不好的事情发生。 妈妈生病了,但是他不能回家,他很担心妈妈。 我担心我听不懂。 不用担心! 我担心。 (4)机会 在中国,说汉语的机会很多。

有机会我希望去中国人家里看看。 有机会我一定去韩国旅游。 有机会我。 (5)感觉 我感觉北京人很好。 我感觉身体有点儿不舒服。 看了这部中国电影,你感觉怎么样? 你感觉这里的老师(食堂、宿舍、天气)怎么 样? 你在北京感觉怎么样? 3.读课文一:听CD两遍,领读两遍,然后学生自读,最后请学生读,教师纠正发音。 上课的时候,我能听懂()的话。可是,到了(),()我常常听不懂。坐出租车的时候,虽然我很喜欢(),但是他们(),我常常听不懂。 我生病住院的时候,也担心听不懂()的话,可是他们知道我是外国人,跟我说话(),我差不多()。还有,很多中国人也喜欢跟我()。我每天能有机会跟这么多中国人(),感觉()。 4.学习语法

发展汉语初级综合1:第24课教案

第24课《妈妈给我寄来了礼物》教案

第一次课(90分钟) 一、复习第23课(15分钟) 1.听写23课部分生词 南方、北方、下雪、下雨、气温、左右、 差不多、突然、气候、锻炼、季节、正常 2. 用所给的词语回答问题 你们那儿最冷的时候是多少度?(最) 这家饭馆怎么样?(还可以) 他现在还是学生吗?(了) 你每天学习多长时间?(左右) 这两件衣服一样吗?(差不多) 二、学习课文一(50分钟) 1.读课文一生词:跟CD读两遍,教师领读两遍,学生自读至熟练;请 学生读,纠正发音。 难读词语:庆祝、大使馆、举行、联系、如果、感恩节 2.词语用法 (1)为了:介词,表示目的。 用法:你想要做什么,就是“为了什么”。 为了学习汉语,我来中国留学。 为了(),我今天晚上要准备一下。 为了(),我得去买一些漂亮的衣服。 为了(),我今天做了很多好吃的。 为了(),我去很多地方旅游。 为了(),我每天听收音机、看电视。 (2)庆祝 庆祝感恩节 庆祝生日 庆祝国庆节 为了庆祝国庆节,路两边都摆放(bǎifàng)了很多漂亮的鲜花。 (3)举行 举行晚会今天中国大使馆举行国庆节晚会。 举行婚礼你们什么时候举行婚礼? 举行活动公司准备举行一次新年庆祝活动 举行比赛下星期,学校准备举行一场足球赛。 (4)联系 你们有事可以联系留学生办公室。 我们以后多多联系。 我们不常联系。 我的联系电话是:

我们公司的联系方式(fāngshì)是:(电话、邮箱、地 址) 跟……联系 有事可以跟我联系。 想要报名可以跟办公室联系。 (5)层 一层(楼) 二层 (6)短信 发(送)短信 3.读课文一:听CD两遍,领读两遍,然后学生自读,最后请学生读, 教师纠正发音。 4.学习语法 (1)如果……就…… 如果表示假设,后面常与“就”搭配。有时候“如果”可以不 说。例如: 如果你想参加晚会,就给我打电话。 如果天气好,我就去爬山。 如果你能便宜一点儿,我就买。 练习: 如果我有时间,( )。 如果你想学好汉语,( )。 如果大家都不愿意,()。 (),我就给你打电话。 (),你就问老师。 (),我就自己做饭,不去外边吃饭。 5.再齐读一遍课文,然后回答问题 下个星期四是美国的什么节日? 下星期四美国大使馆举行什么活动? 活动在哪儿举行? 6.模仿课文说一说 (1) ()月()日是(),为了庆祝(),我们在 ()举行()。 (2)如果你(),就给我们发()、发()或者打()。 二、学习课文二生词(20分钟) 1.读课文二生词(读法如课文一) 2.词语用法 (1)全 我们班今天全来了。 十个包子我全吃了。 我们班同学全去吗?

发展汉语初级综合教案修订稿

发展汉语初级综合教案集团档案编码:[YTTR-YTPT28-YTNTL98-UYTYNN08]

第6课《香蕉多少钱一斤》教案 第一次课(90分钟) 一、复习(15分钟) 1.认读词语,并写出拼音 做什么工作几口人学生多少我们班老师律师 大学生职员医生 2.回答问题 你爸爸是老师吗(否定回答时问:他做什么工作) 你妈妈是医生吗(否定回答时问:她做什么工作) 你们班有多少个学生? 你们学校有多少学生? 你们学校有多少美国/韩国/法国留学生? 二、学习课文一(45分钟) 1.读生词:教师领读,学生跟读;学生自己读,并认读汉字;学生 个别读,教师纠正发音。 难读的词语:词典一共需要

2.词汇扩展 (1)量词 注 意:“一”在 语流中会发生变 调,可参见51页语音知识2的说明。 例如: 一 yī 斤 jīn 一斤 yì jīn 台 tái 一台 yì tái 种zhǒng 一种 yì zhǒng 个gè 一个 yí gè (2)买~ 词典 电子词典 书 sh ū 买 电脑 水 shu ǐ 茶 ch á 咖啡 k āf ēi 你买什么你买多少你买几个 (3)想+买+O 词典 电子词典 电脑 想买 水 shuǐ 书 shū 茶 chá 咖啡 kāfēi 你想买词典吗? --想买。 --不想买。 你想买电脑吗? 你想买什么? 数词 Numeral word 量词 Measure word 名词 Noun 一 yí 个 留学生 一 yí 个 面包 miànbāo 一 yí 部 电子词典 一 yí 块 钱 一 yì 口 人 一 yì 台 电脑

你想买多少? (4)需要 钱 需要汉语书(shū) 不需要水(shuǐ) 电脑 词典 你需要词典吗你需要电脑吗你需要……吗? 你需要什么? 3.大数的读法 101 一百零一 210 二百一十 856 八百五十六 629 六百二十九 1001 一千零一 2015 二千零一十五 7894 七千八百九十四 练习:请读下面的数字(教师可随便写万以内数字来读) 1000 3987 4025 9812 6731 8001 9060 4390 3.读课文 教师领读,学生跟读;学生自行朗读;学生读,教师纠正发音。 (读课文时要求学生逐渐脱离拼音,最后达到所有学生都可以不看拼音读) 马丁想买()和()。一()电子词典()块钱,一()电脑 ()块钱,一共需要()块 钱。 4.根据课文内容回答问题 马丁想买什么? 电子词典多少钱? 电脑多少钱? 5.问答练习 你想买什么? 你想买电子词典吗? 你想买电脑吗? 三、学习课文二生词(25分钟) 1.读生词(方法如课文一) 难读词语:营业员这种这个不客气 2.词汇扩展 (1)要/ 不要

发展汉语初级综合第课教案

发展汉语初级综合第课 教案 集团档案编码:[YTTR-YTPT28-YTNTL98-UYTYNN08]

第6课《香蕉多少钱一斤》教案 第一次课(90分钟) 一、复习(15分钟) 1.认读词语,并写出拼音 做什么工作几口人学生多少我们班老师律师 大学生职员医生 2.回答问题 你爸爸是老师吗(否定回答时问:他做什么工作) 你妈妈是医生吗(否定回答时问:她做什么工作) 你们班有多少个学生 你们学校有多少学生 你们学校有多少美国/韩国/法国留学生 二、学习课文一(45分钟) 1.读生词:教师领读,学生跟读;学生自己读,并认读汉字;学生 个别读,教师纠正发音。 难读的词语:词典一共需要

2.词汇扩展 (1)量词 注意:“一”在语流中会发生变调,可参见51页语音知识2的说明。例如: 一 yī 斤 jīn 一斤 yì jīn 台 tái 一台 yì tái 种zhǒng 一种 yì zhǒng 个gè 一个 yí gè (2)买~ 词典 电子词典 书 sh ū 买 电脑 水 shu ǐ 茶 ch á 咖啡 k āf ēi 你买什么你买多少你买几个 (3)想+买+O 词典 电子词典 电脑 想买 水 shuǐ 书 shū 茶 chá 数词 Numeral word 量词 Measure word 名词 Noun 一 yí 个 留学生 一 yí 个 面包 miànbāo 一 yí 部 电子词典 一 yí 块 钱 一 yì 口 人 一 yì 台 电脑

咖啡kāfēi 你想买词典吗 --想买。 --不想买。 你想买电脑吗 你想买什么 你想买多少 (4)需要 钱 需要汉语书(shū) 不需要水(shuǐ) 电脑 词典 你需要词典吗你需要电脑吗你需要……吗 你需要什么 3.大数的读法 101 一百零一 210 二百一十 856 八百五十六 629 六百二十九 1001 一千零一 2015 二千零一十五 7894 七千八百九十四 练习:请读下面的数字(教师可随便写万以内数字来读) 1000 3987 4025 9812 6731 8001 9060 4390 3.读课文 教师领读,学生跟读;学生自行朗读;学生读,教师纠正发音。 (读课文时要求学生逐渐脱离拼音,最后达到所有学生都可以不看拼音读) 马丁想买()和()。一()电子词典()块钱,一()电脑 ()块钱,一共需要()块 钱。 4.根据课文内容回答问题 马丁想买什么 电子词典多少钱 电脑多少钱 5.问答练习 你想买什么

发展汉语初级综合1 第一课教案

教案 一.课型 汉语综合 二.教材 发展汉语初级综合1 三.教学目: 1.掌握简单的招呼用语 2.能询问对方名字 3.掌握单韵母及阴平和去声 四.教学对象 零基础东南亚及中亚留学生 五.教学内容 发展汉语《初级综合1》,第一课六.教学重点、难点 1.正确发出“ǖ”,并且掌握好两个声调 2.询问对方以及第三方的名字 七.教学用具 1.ppt 2.拼音卡片 八.教学步骤 第一课时 1.组织教学

2.导入 自我介绍,向同学介绍贵阳有名的景点。询问学生来自哪些国家,如何打招呼的。汉语又是如何打招呼的。 3.教学新课 ⑴领读并讲解 单词短语: 你好你们好您好老师老师好 一人对一个人:你好你好 一人对二者及其以上的人:你们好你好(多 对一,则相反) 向老师问好:老师好 礼貌形式:您您好 名字 翻译法讲解,一个一个的请学生读出来,帮助正音。 句子: ①你叫什么名字? 我叫…… 根据例句讲解,教师与学生互动,学生和学生互动 ②他叫什么名字? 他叫…… 讲解“他”的意思,与学生互动。 ⑵练习

学生掌握①②之后,请三名学生为一组上讲台来进行练习,一共请三组。 A对B:你叫什么名字? B:我叫…… B对C:你叫什么名字? C:我叫…… B对A:他(C)叫什么名字? A:他叫…… 以此类推确保三人都练习到。 (3)小结 课堂小结,重点强调“你好”“你们好”的区别,“你”“我”“他”三个人称的区别。并且带读句子,给学生正音。 第二课时 1.组织教学 2.复习 “你好”“你们好”“您好”“你叫什么名字?”“我叫……” “他叫什么名字”“他叫……” 3.导入 图片展示汉字“好”及拼音,介绍拼音由三个部分组成,今天学习最基本的韵母和两个声调。 4.教学新课 拼音:a o e i u ǖ ⑴读拼音 ①教师依次读拼音,每次三遍,一共两次。请学生听, 并观察教师口型,不跟读。

发展汉语初级综合1:第12课教案

《发展汉语(第二版)·综合初级I》编著荣继华 ***********************************************************第12课《你要茶还是咖啡》教案 教学任务一、语音难点 1.声调连读练习 2. 发音难点词汇: 兴趣、太极拳、感兴趣、选、足球、篮球、自行车、报名、没错儿 二、重点词汇 1. 量词:门、位、杯 2. 对(pre.)、可是、一样、还是、爱好 三、语法 1. 选择疑问句:A 还是B ? 2. 对……感兴趣 对……很好 3. 一样 跟/和……一样 跟/和……不一样 四、语言技能 1.读:能够熟读生词和课文,达到声调、语调基本准确。 2.说:能够使用学过的句式和词语简单陈述自己的兴趣和爱好。 3.写:能够认识本课汉字,并学会书写重点汉字。 时间安排1.本课共需三次课,6课时 2.课时安排 第一次课:复习第十一课、学习课文一 第二次课:学习课文二和课文三、做部分综合练习 第三次课:做综合练习、学习汉字知识及练习写汉字

《发展汉语(第二版)·综合初级I》编著荣继华 *********************************************************** 教学实施 第一次课(90分钟) 一、复习第十一课(15分钟) 1. 认读学过的重点词语 汽车、公司、平时、周末、休息、聊天儿、食堂、手机、号码、 宿舍、画画儿、收拾、一块儿、做饭、东西 2. 进行扩展练习(用提问方式) 上()做()收拾()开始()看()听()买()喜欢()学习()吃() 3. 用学过的语法进行问答练习 ?你一般在哪儿吃饭? ?你在哪儿学习/工作? ?你朋友在哪儿学习/工作? ?你在哪儿上网? ?你做饭吗?你在哪儿做饭? ?你的手机/电话号码是多少? ?你平时喜欢做什么? ?这个周末你想做什么? 4.汉字听写并订正 (1)找同学到黑板上听写上节课的汉字 妈、她、姓、娜、你、他、们、作、什、做、位 (2)集体订正汉字,找同学读汉字并组词 二、学习课文一并导入新课(5分钟) 提问: 1.请问,你们现在学习什么?(汉语) 2.你喜欢学习汉语还是英语? 3.你喜欢喝什么? 4.你喜欢茶还是咖啡? 今天我们学习第十二课《你要茶还是咖啡》。 板书:第十二课:你要茶还是咖啡 三、学习课文一生词(30分钟) 1.老师领读生词三遍,学生自读 2.请学生读生词,纠正发音问题。 注意:课文一生词比较难读词语要加强练习,注意连读时的声调,尤其是第四声。

发展汉语初级综合第课教案

发展汉语初级综合第课 教案 Document number【980KGB-6898YT-769T8CB-246UT-18GG08】

第7课《中国银行在哪儿》教案

第一次课(90分钟) 一、复习(15分钟) 1.认读词语,并写出拼音 电子词典电脑面包香蕉苹果部台斤块种 想买词典谢谢不客气 2.回答问题 你想买什么? 苹果多少钱一斤? 这种shuǐ多少钱一píng? Kāfēi多少钱一bēi? 这本shū多少钱? 二、学习课文一(70分钟) 1.认读生词:教师领读;学生自读,读准拼音的基础上认识 汉字;学生读,教师纠正发音。 学习儿化词的读法:这儿 难读词语:教学图书馆运动场体育馆超市 2.词汇扩展 (1)楼 教学楼教学一楼教学二楼教学三楼 留学生楼大楼 (2)……边 北边南边西边东边dōngbian 左边zuǒbian右边yòubian (3)在…… 在这儿在东边在西边在北边在南边 在zuǒ边在yòu边 我在这儿 饭馆在东边 运动场在西边 图书馆在北边 留学生楼在南边 2.读课文:熟读课文,达到不看拼音 这是留学生一楼,我们在。在教学一楼北边。和在教学一楼。 这是留学生楼,留学生楼在,楼学生楼西边有,还有。 3.根据课文回答问题 图书馆在哪儿? 体育馆在哪儿? 留学生楼在哪儿? 留学生楼西边有什么? 4.学习语法 (1)还 还:adv.A+B

我有一个哥哥,还有两个mèimei。 我买苹果,还买香蕉。 我要面包,还要kāfēi。 我学习英语,还……。 我认识……,还……。 我要……,还……。 (2)存在句 ……在……(表示某人、某物在什么处所) Sb./Sth.在Positions 卫生间在教学楼里 边。 银行在人大北 边。 我在他左边。 问答练习 书在哪儿? 体育馆在哪儿? 留学生楼在哪儿? 中国银行在哪儿? 教学三楼在哪儿? 日本在哪儿? 美国在哪儿? ……有……(“有”字句表示某一空间存在某一或者 某些物体或者人,换句话说就是某处有多少物体或者 人) Position有Sth./sb. 我前边有三个学生。 留学生楼西边有一个超市。 银行北边有一个超市。 请根据实际情况回答问题: 人大里边有什么? 你前边有几个人?他们是谁? 你的zhuō子上边有什么东西? 人大lǐ边有饭馆吗?人大里边有几个饭馆? 人大lǐ边有体育馆吗?有几个体育馆。 人大lǐ边有超市吗?有几个超市? 人大lǐ边有图书馆吗?有几个超市? Jiàoshìlǐ边有多少个学生? 注意:“人大”可以换成任何学校,没有学过的词语,教师可以简单地解释给学生。另外,存在句这个语法在练习时, 最好能够结合教室周围的环境和教室里的实际情况,也

发展汉语初级综合1:第4课教案

第4课《你学习法语吗》教案

第一次课(90分钟) 一、复习(15分钟) 1.认读汉字,并写出拼音 请问什么名字叫姓贵姓老师很高兴 一五三四八六七九零十二 2.问答 请问,你是哪国人他/她呢 请问,你叫什么名字他/她呢 请问,您贵姓 请问,你姓什么他姓什么 二、学习课文一(40分钟) 1.导入新课 问:你学习什么 你知道林娜和阿明学习什么吗学习第四课我们就知道了。 2.读生词:教师领读,学生跟读;学生分别读,教师纠正发音。 难读词语:法国、一起、上课、留学生 3.认读汉字:不看拼音读 4.词汇扩展 (1)们:我们、你们、他们、她们 (2)汉语 英语Yīngyǔ 法语Fǎyǔ 说/学习日语Rìyǔ

我认识你,我……。 他说英语,我也……。 我们一起上课,也一起……。 我学习汉语,我……。 6.读课文一 教师领读,学生跟读;学生自行朗读;学生读,教师纠正发音。(读 课文时要求学生逐渐脱离拼音,最后达到所有学生都可以不看拼音 读) 注意:三声变调 法国也学习也说汉语很高兴(三声读作半三声211) 法语你好很好(三声读作二声35) 林娜是留学生,她学习。阿明是留学生,他 也学习。他们一起,一起。 7.根据课文内容回答问题: 林娜是哪国人 林娜学习什么 阿明是哪国留学生 阿明学习什么 林娜和阿明说汉语吗 8.练习:模仿课文请说一说 我是留学生,我学习。×××是留 学生,他 /她(也)学习。我们一起。 三、学习课文二(30分钟) 1.读生词(方法如上) 2.词汇扩展 (1)语:英语汉语法语日语

(2)国:中国美国韩国英国法国 (3)不 练习“不”的变调(参见28页——语音知识3) 不bù 说不说bùshuō 学习不学习bùxuéxí 好不好bùhǎo 是不是búshì 上课不上课búshàngkè qù不qùbúqù 2.读课文二:领读,学生两人一组分角色读 3.根据课文回答问题 林娜是哪国人 她学习什么 朱云是哪国人 朱云学习什么 朱云学习法语吗 4.语法:疑问句“……吗” Q:你是中国人吗 A:——是。/ 我是中国人。 ——不是。/ 我不是中国人。 问答练习: 1.你是留学生吗 2.你是老师吗他是老师吗 3.你学习英语吗你学习法语吗 4.他学习汉语,你也学习汉语吗 5.他说英语,你也说英语吗

发展汉语初级综合(II)教学大纲

《汉语初级综合二》教学大纲 一、基本信息 课程名称:《汉语初级综合》 课程性质:专业基础课 主讲人:姜苏娟 授课对象: 2019级大一留学生 先修课程:《汉语初级综合一》 后修课程:《汉语中级综合》《汉语高级综合》 授课时间:2020年3月-2020年6月30日 二、教学目的 初级汉语教学的目的是通过一年的教学使学生掌握一定的语言知识,具有初步的听说读写能力和初步的言语交际能力,能满足日常生活、学习和一般社交场合的交际需要,学习结束时,达到《汉语水平等级标准和等级大纲》所规定的一年级的标准。同时具有上专业课、阅读专业材料、进行专业交谈的初步能力,为他们升入高年级继续汉语学习和进入其他高等院校学习相关专业打下语言基础。初级汉语教学目的还包括适当地介绍和讲授中国国情和中国文化知识,减少语言学习中的文化障碍。通过初级汉语的学习,学生能够具备自学汉语的能力。 三、教学要求 1、语言知识方面: 1.1语音:学习并掌握汉语声母、韵母、声调、变调、轻声(必轻声词)、儿化韵(必儿化韵词,如:玩儿、画儿、这儿、哪儿等)词重音、句重音、语调、语气、语流音变。朗读和说话的语音语调基本正确。 1.2词汇:学习《对外汉语初级阶段词汇大纲》(本大纲附件)规定的一级词和二级词2800左右,要求能正确读出,掌握其基本义项和常用义项及用法,掌握率为90%以上。 1.3汉字:学习汉字等级大纲规定的甲级字和乙级字1600个,讲授汉字笔顺、笔画、部件和书写规则,分析常见汉字的基本组成要素。掌握率为90%以上。 1.4语法:学完《对外汉语初级阶段语法大纲》(本大纲附件)规定的语法项目。(120项)。掌握率为90%以上。 2.语言技能方面: 2.1听:掌握精听、泛听和搜索听的技能。初级阶段结束时,能听懂语速为每分钟在160到180个字,生词不超过2%,新语法点不超过1%的非图象性语言材料。理解正确率应达80%以上。 2.2说:能够在日常生活和一般社交活动中,或就某项专业表达自己的需 要、愿望、意见,能进行比较流利的成段叙述,借助讲稿进行较完整的篇章表 达,语音语调基本正确。各项教学内容。

发展汉语初级综合第课教案

第6课《香蕉多少钱一斤》教案 第一次课(90分钟) 一、复习(15分钟) 1.认读词语,并写出拼音 做什么工作几口人学生多少我们班老师律师 大学生职员医生 2.回答问题 你爸爸是老师吗(否定回答时问:他做什么工作) 你妈妈是医生吗(否定回答时问:她做什么工作) 你们班有多少个学生 你们学校有多少学生 你们学校有多少美国/韩国/法国留学生 二、学习课文一(45分钟) 1.读生词:教师领读,学生跟读;学生自己读,并认读汉字;学生个别读,教 师纠正发音。 难读的词语:词典一共需要

2.词汇扩展 (1)量词 注意:“一”在语流中会发生变调,可参见51页语音知识2的说明。例如: 一 yī 斤 jīn 一斤 yì jīn 台 tái 一台 yì tái 种zhǒng 一种 yì zhǒng 个gè 一个 yí gè (2)买~ 词典 电子词典 书 sh ū 买 电脑 水 shu ǐ 茶 ch á 咖啡 k āf ēi 你买什么你买多少你买几个 (3)想+买+O 词典 电子词典 电脑 想买 水 shuǐ 书 shū 茶 chá 数词 Numeral word 量词 Measure word 名词 Noun 一 y í 个 留学生 一 y í 个 面包 miànbāo 一 y í 部 电子词典 一 y í 块 钱 一 y ì 口 人 一 y ì 台 电脑

咖啡kāfēi 你想买词典吗 --想买。 --不想买。 你想买电脑吗 你想买什么 你想买多少 (4)需要 钱 需要汉语书(shū) 不需要水(shuǐ) 电脑 词典 你需要词典吗你需要电脑吗你需要……吗 你需要什么 3.大数的读法 101 一百零一 210 二百一十 856 八百五十六 629 六百二十九 1001 一千零一 2015 二千零一十五 7894 七千八百九十四 练习:请读下面的数字(教师可随便写万以内数字来读) 1000 3987 4025 9812 6731 8001 9060 4390 3.读课文 教师领读,学生跟读;学生自行朗读;学生读,教师纠正发音。(读课文时要求学生逐渐脱离拼音,最后达到所有学生都可以不看拼音读) 马丁想买()和()。一()电子词典 ()块钱,一()电脑()块钱,一共需要()块钱。 4.根据课文内容回答问题 马丁想买什么 电子词典多少钱 电脑多少钱 5.问答练习 你想买什么 你想买电子词典吗 你想买电脑吗

发展汉语初级综合1:第6课教案

发展汉语初级综合1:第6课教案

《发展汉语(第二版)·综合初级 I》编著荣继华 ********************************************************** * 第6课《香蕉多少钱一斤》教案 教学任务一、语音知识 1.“一”的变调 3.继续巩固发音和声调 二、重点词汇 想 量词:部台种块毛斤 三、语法 1.人民币表示法 2.100以上数字的表达 四、语言技能 1.读:能够熟读生词和课文,达到发音 和声调基本准确,并认识汉字。 2.说:学会询问价钱和说钱数 3.写:学习汉字基本笔画(6)和汉字结构(2),并学会书写有关汉字。

《发展汉语(第二版)·综合初级 I》编著荣继华 ********************************************************** 时间安排一、本课共需三次课,6课时 二、课时分配 第一次课:学习课文一、课文二生词。 第二次课:学习课文二课文、课文三, 课堂活动,做语音练习。 第三次课:做综合练习; 学习汉字知识及书写汉字。 第一次课(90分钟) 一、复习(15分钟) 1.认读词语,并写出拼音 做什么工作几口人学生多少我们班老师律师 大学生职员医生 2.回答问题 ?你爸爸是老师吗?(否定回答时问:他

《发展汉语(第二版)·综合初级 I》编著荣继华 ********************************************************** 教学实施 做什么工作?) ?你妈妈是医生吗?(否定回答时问:她 做什么工作?) ?你们班有多少个学生? ?你们学校有多少学生? ?你们学校有多少美国/韩国/法国留学 生? 二、学习课文一(45分钟) 1.读生词:教师领读,学生跟读;学生 自己读,并认读汉字;学生个别读, 教师纠正发音。 难读的词语:词典一共需要 2.词汇扩展 (1)量词 数量名词

发展汉语初级综合1:第8课教案

发展汉语初级综合1:第8课教案 一、语音知识声调连读练习 二、重点词汇请以后准备对怎么样 三、语法 1、日期的表示法和询问 2、疑问句:“……,对吗?” 3、疑问句:“……,怎么样” 4、“的”和表示所属关系的定语 四、语言技能 1、读:能够熟读生词和课文,达到发音和声调基本准确,并认识汉字。 2、说:学会表述和询问日期;学会用两种疑问句来表达不同意义的提问。 3、写:学习汉字基本笔画(8)和汉字结构(4),并学会书写有关汉字。时间安排 一、本课共需三次课,6课时 二、课时分配第一次课:学习课文一。第二次课:学习课文 二、课文三,课堂活动,做语音练习。第三次课:做综合练习;学习汉字知识及书写汉字。教学实施第一次课(90分钟) 一、复习第七课(20分钟) 1、读下面的词语(1)

在在哪儿(2) 去去哪儿想去哪儿(3) 知道知道什么知道谁知道什么地方(4) 看看书看词典看他(5) 还还有还要还买(6) 跟跟我一起跟他一起(7) 太太好了不太好太大了(8) 就是前边就是我就是这儿就是(9) 对不起(10) 没关系 2、回答问题§ ××同学在哪儿?§ 卫生间在哪儿?§ 图书馆在哪儿?§ 留学生食堂在哪儿?§ 运动场在哪儿?§ 哪儿有商店?§ 哪儿有银行? 3、认读下面的汉字并组词(1)很银跟间问边运还太大起超那哪了子学字语说(2)是市钱前在再电店做作 二、学习课文一(70分钟) 1、认读生词:教师领读;学生自读,读准拼音的基础上认识汉字;学生读,教师纠正发音。 难读词语:今天星期下课以后准备吃饭 2、词汇扩展(1)星期:星期一星期二星期三星期四星期五星期六星期日/天(2)日:生日星期日日本(3)月:一月七月一个月二月八月两个月三月九月三个月四月月五个月五

发展汉语初级综合生词表

1.你好您零一二五八 专名:马丁林娜李一民阿明 2.早上是哪国人我呢他三四十 专名:崔浩美国韩国日本 3.请问请问叫什么名字姓认识很高兴也老师贵姓六七九 专名:山田佑李 4.留学生她学习他们们一起上课说吧不谁同学 专名:法国汉语泰国中国朱云英语法语 5.家有口爸爸妈妈哥哥和职员都大学生几做工作律师医生你们班多少个学生我们两 6.想买电子词典电子词典电脑部百块钱台千一共需要营业员要面包种这谢谢不客气客气香蕉斤苹果再毛 7.教学楼教学楼在这儿图书馆……边北边西边南边运动场体育馆饭馆还超市去哪儿银行知道东边跟吧太了卫生间对不起没关系商店里边地方前边看那儿就 专名:中国银行 8.今天月日星期星期一星期二星期三星期四星期五星期六星期日/天的生日下课以后准备请吃饭对号怎么样祝快乐礼物本书支笔时间没问题没(有)问题 专名:中文 9.每天点半起床起床先洗澡洗然后早饭差刻教室开始下午常常晚上有时候电视上网现在事开门关明天安排上午朋友见面电影再见 专名:英文 10.城市公园那里山水树花风景非常漂亮空气新鲜多爬山爬呼吸忙听说出发找大家累觉得休息一下小茶馆茶喝一点儿 专名:西山公园 11.同屋在家汽车公司工作从……到……从到上班周末

平时学校食堂……的时候时候做饭菜聊天儿晚饭手机 号码不用用干宿舍画画儿喜欢中国画一般听音乐 东西一块儿收拾房间 12.学期门兴趣课对书法太极拳感兴趣可是一样选还是下运动跑步身体学好踢足球打篮球最骑自行车报名咖啡位红茶绿茶杯没错儿 专名:语言学院 13.租套房子上了那旁边方便大房租贵每最后又满意搬家已经不错离远走路行没有昨天请客怎么父母来玩儿 14.今年冬天特别冷感冒穿厚衣服趟商场里真件 毛衣羽绒服医院看病就药新好这么快呀水果生病天气还跑但是有空儿空儿行 专名:北京 15.打工挣钱告诉要会当合适可以辅导互相能大学 餐厅或者办公室帮忙放假旅游会假期回开车陪帮辆比较感谢 专名:汉思泰语 16.结婚送份少应该希望参加婚礼重要事情特殊到时候

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